2023年五年级上道法我们神圣的国土教案 五年级执勤心得体会(汇总15篇)

在小班教案中，教师需要明确教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等内容，以便有条不紊地进行教学工作。查看范文可以帮助教师更好地了解教案的结构和内容，提升自己的教案设计能力。

五年级上道法我们神圣的国土教案篇一

五年级是小学阶段的最后一年，我作为五年级的学生，今年也是第一次担任班级的执勤员。在这一年的执勤工作中，我收获了很多，并有了一些心得体会。下面我将和大家分享我作为五年级执勤员的经历和体会。

第二段：责任感的培养

作为五年级执勤员，我担负着一定的责任。经过一年的执勤工作，我意识到责任感的重要性。每天早上，我都要提前到教室执勤，保证同学们的安全。我认真对待每一项执勤任务，不敷衍了事。通过这些执勤活动，我逐渐培养了自己对责任的认识，并学会了承担责任。

第三段：团队合作的重要性

执勤工作是一个团队活动，需要大家的配合和默契。在执勤中，我经常和其他同学一起值勤。我们需要相互配合，互帮互助，才能顺利完成执勤任务。在团队合作中，我学会了倾听和沟通，学会了与人合作，学会了互相支持和鼓励。通过这些团队活动，我懂得了团队的力量是无穷的。

第四段：细心和耐心的重要性

作为执勤员，我需要仔细观察周围的环境，注意发现并及时处理问题。尤其是在上学放学高峰期间，同学们会交错行走，容易出现混乱。我要时刻保持警觉，耐心疏导同学们，确保行走秩序。同时，在处理同学们之间的小冲突时，我也要耐心倾听双方意见，并正确引导解决问题。通过这些经历，我学会了细心观察、耐心维护秩序。

第五段：积极向上和乐于助人的品质

担任执勤员更加要求我们做一个积极向上、乐于助人的人。在执勤工作中，我时刻保持微笑，主动帮助同学们解决问题。当同学们迷路或有困难时，我要及时伸出援手，给予帮助。我还组织同学运动、比赛，鼓励大家参与，增强班级凝聚力。通过这些活动，我不仅提高了自己的组织能力，还培养了我积极向上和乐于助人的品质。

总结：

通过一年的执勤工作，我不仅提高了自己的责任感和团队合作能力，还培养了细心观察、耐心维护秩序的能力，同时也进一步锤炼了自己的积极向上和乐于助人的品质。执勤工作让我明白了一个人的力量有限，而团队的力量是无穷的。在未来的学习和生活中，我将继续保持执勤员的优良品质，努力发挥自己的作用，为班级和学校的发展做出更大的贡献。

五年级上道法我们神圣的国土教案篇二

本册教学目标，使学生：

1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

5.理解中位数的意义，会求数据的中位数。

6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。

7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8.初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

第一单元小数的乘法

单元教学目标：

1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。

2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。

3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。

五年级上道法我们神圣的国土教案篇三

大家一定都会做，也很容易，但是，你能把看到的东西都做出来吗？怎么样，没有把握了吧！而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。

虽然她的学习成绩最好，而且也貌不惊人，看起来普普通通，可她身上却有另一个闪光点，那就是她拥有一双“巧手”

一次，学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花，班上谁也做不出来，也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后，主动找我说：“让我试试吧！”我当时很惊讶，但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了，于是她随便拿了一张作业本纸，做出了一朵黄荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。刚开始，我都没有看出来她是怎么做的。那几天，我也试着做了一朵荷花，哎呀！那个叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功，所以，她就又做了许多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一对比，呵呵，太不象样了，我甘拜下风。

还有一次，我见他摆弄着一条小纸蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是，我充满赞佩地问它：“你是怎么做的啊，怎么这么精致？”她只是淡淡地一笑，就给我讲了起来，而且，满脸的轻松，仿佛做只蛇轻而易举似的，而在我看来那可是高难度呢！

啊！制作小能手，我真的佩服你那一双巧手啊！

五年级上道法我们神圣的国土教案篇四

第一段：介绍执勤的背景和目的（200字）

五年级执勤是学校为了培养学生的责任感和团队合作能力而设置的一个重要活动。在我们学校，每个五年级学生都有机会执勤，我们轮流负责操场上午和下午的安全和秩序。作为一名五年级执勤员，我们的目标是维护学校的社会秩序，保证每一个同学的安全和快乐。

第二段：执勤期间的工作内容（200字）

在执勤期间，我们执勤员需要做的工作内容有很多，主要包括指挥交通、维持操场秩序、巡视校园安全等。早上和下午上学、放学时，我们需要指挥同学们有序上下楼梯，遵守交通规则，确保没有拥挤和混乱的现象发生。我们还负责在操场上维持秩序，遇到同学之间的冲突，要及时制止和解决，确保同学们能够平安快乐地玩耍。此外，在每个执勤的时间段结束前，我们还要巡视校园的各个角落，确保没有安全隐患，比如电线松脱、水库周围没关好的大门等。

第三段：执勤过程中的困难和挑战（300字）

执勤并不是一件容易的事情，其中有很多困难和挑战。首先，执勤员需要站立很长时间，有时候会感到脚酸背痛。其次，受制于天气，如果是寒冷的冬天或炎热的夏天，我们需要忍受严寒或酷暑。有时候，我们还会遇到同学们不听从指挥，不遵守规则的情况，这时候我们需要耐心与他们沟通，并解决冲突。执勤过程中，有时候还需要我们去处理小伤小病，给同学们提供帮助和安慰。这些都是执勤过程中需要我们克服的困难和挑战。

第四段：执勤收获和得到的成长（300字）

尽管执勤中会遇到一些困难，但我也从中得到了很多收获，并在某些方面得到了成长。首先，养成了对工作负责的态度，我学会了用心去完成每一项工作，不怕累不怕苦。其次，执勤锻炼了我的沟通和协调能力，我需要与同学们进行有效的沟通，引导他们遵守规则。在处理冲突和问题的过程中，我学到了如何与人和睦相处，如何妥善解决问题。同时，执勤也让我体会到了团队合作的重要性，在和其他执勤员一起工作的过程中，我学会了相互协作、互相支持，共同完成任务。

第五段：展望未来（200字）

通过五年级的执勤经历，我深刻体会到了责任和团队合作的重要性。我希望以后在任何工作中都能保持这种责任感和团队合作精神。我也希望能够继续在学校的各项活动中发挥积极的作用，为学校的发展贡献自己的力量。同时，在执勤过程中，我还发现了自己的不足之处，比如沟通能力还不够强等，我希望通过不断的努力和学习，可以不断提高自己，变得更加完善。

总结：五年级执勤让我体验到了责任、团队合作和成长的重要性。虽然执勤过程中有困难和挑战，但收获和成长远远大于困难。希望未来能继续发挥自己的作用，为社会和学校做出更大贡献。

五年级上道法我们神圣的国土教案篇五

随着五年级学习的结束，我想分享一下我的课外心得体会。这些经历对于我的成长和发展有着非常重要的义务，让我在课外的时间里得到了很多乐趣和收获。

第一段是关于阅读的体会。我认为阅读是最好的消遣方式之一。我喜欢翻开一本书，读着一个故事。不仅是因为故事本身有趣，还因为每个故事都具有深刻的意义，是可以让我在成长中受益的。阅读不仅可以增加我的知识，也可以帮助我成为一个更好的人。

第二段是关于参加艺术活动的体会。在五年级期间，我参加了多种艺术活动，包括乐器演奏、书法表演等等。这些活动可以激发我的热情和创造力，让我感到很兴奋。参加艺术活动不仅可以开发我的才能，也可以让我发现生活中更美好的一面。

第三段是关于户外活动的体会。我喜欢参加户外活动，比如说登山、露营等等。参加户外活动可以让我感到放松和愉悦，并且可以锻炼我的耐力和团队合作精神。户外活动让我更好地了解自然界，也可以让我更好地反省自己的生活方式。

第四段是关于体育课的体会。在体育课上，我学会了许多不同的体育项目，例如篮球、足球等。这些课程可以让我更好地了解运动的意义，并且让我拥有一个健康的身体。在日常生活中，体育课也让我有更多的活力，让我拥有更多的自信心。

第五段是关于志愿服务的体会。我对于社区中的志愿服务有着浓厚的兴趣，如义卖筹款、清扫垃圾等。这些志愿服务可以让我为社区付出努力，并且让我成为一个更好的人。我相信只有付出，才能体会到生命的意义。

以上就是我在五年级课外学习中得到的心得体会。这些经历都让我受益匪浅，让我在成长中更加自信和坚定。我相信，只要我们能在课外学习中充分发挥自己的潜力，就一定可以在未来的道路上取得更多的成就。

五年级上道法我们神圣的国土教案篇六

五年级是小学生涯中非常重要的一个阶段。在这一年里，学生不仅开始接触越来越多的学科和知识，课余时间也非常宝贵。通过这一年的课外学习，我深刻体会到了自主学习的重要性，也受益匪浅。

第二段：阅读

阅读是我最喜欢的课外学习之一。通过阅读，不仅能扩大词汇量，提高阅读理解能力，还能增长知识。我曾经读过一些名著，例如《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》等。通过品读名著，我不仅感受到了文化的魅力，也启发了我对生活的思考。

第三段：写作

写作是一项重要的表达能力。通过写作，我能够表达自己的思想和观点。比如，我曾经写过一篇关于保护环境的文章，并在班级里分享。这篇文章不仅表达了我的担忧和思考，也受到了同学们的认可和赞许。这让我感到非常自豪和满足。

第四段：体育锻炼

体育锻炼是课余活动的重要组成部分。通过体育锻炼，我不仅能强健身体，也能培养意志力和团队精神。我曾经参加学校篮球比赛，虽然最后我们没有拿到最后的胜利，但是我学到了很多，比如团队合作、技能和心理素质等方面的能力。

第五段：结论

综上所述，五年级的课外学习是我成长过程中非常重要的一个部分。通过课外学习，我能够更充分地开发自己的潜力，不断提高自己的认知和能力。回首过去的五年级，我深深感受到自主学习的美好和自由，同时也清晰认识到，未来的路还很长，我们需要时刻保持学习的姿态，不断进步。

五年级上道法我们神圣的国土教案篇七

她，一个文静的小女生，长着一双不大不小但很机灵的眼睛，眼睛下面是一个秀气的小鼻子，鼻子下面的嘴唇既薄又红润，好像两片带露的花瓣，头发乌黑透亮，很有光泽，头发总是扎成一条马尾辫。

她虽然话不多，但硬笔书法可是她的特长。

有一次，我去她们家玩，看见她正在练书法，突然间想起来：她在活动中心练书法已经有一个多学期了，我还从来没有看过她练书法呢，这回可要好好看看。我发现，她练字时，目不转睛地盯着帖子，是那么地认真。她练出来的字，就像是从电脑中印出来的，顿笔顿得恰到好处，不轻不重，撇捺舒展，长短合适，轻重明确，位置方向写得准确无误。“如果有什么书法比赛，她去参加绝对能拿个好成绩!”我这样想。

没想到，过了几天，李老师突然告诉我们学校要举行一个硬笔书法的比赛，所以让大家推荐几个人去。听完这话，我脑子里第一个想到的就是她，因为她是在活动中心练过书法的学生，在这点上她是占了优势的。于是我立即向老师推荐了她，老师同意了。经过激烈的角逐，她和我们班的其他几位同学脱颖而出，取得了一等奖的好成绩!我们全班都为她们感到高兴!

现在，她在书法班专门练习繁体字，她每一次练字都会让人觉得她又进步了。因为虽然她的钢笔字练得很好，但是她从来没有骄傲过，而是在每一次的练习中找出自己的不足，在下次练习的时候改正。就是因为她这样谦虚认真的性格，所以才会把钢笔字写得那么漂亮。

说到这里，你想知道她是谁吗?哈哈，现在就让我来告诉你吧!她就是我们班上的书法小能手——龙思凡!

五年级上道法我们神圣的国土教案篇八

周六，我妈从高邮给我带了一个奇怪的水果——火龙果。

这种水果的形状很奇怪。它长得像个大梨，大肚子，两头小，皮肤红扑扑的，亮亮的；更奇怪的是，它长满了三角形的叶子，又尖又绿，尤其是靠近顶部的地方长，有一英尺那么长。从远处看，这个火龙果真的像一个燃烧的火球，整个身体上翘的果皮是一团跳跃的蓝色火焰。难怪人们叫它火龙果！

我觉得这个菜一定很好吃，就赶紧跟爸爸说把火龙果切了。剖开时，红皮比橘皮厚，果肉白，有点像果冻，半透明的果肉里全是“黑芝麻”。我觉得那些“黑芝麻”一定是它的种子。忍不住轻轻咬了一口，凉凉的'，津津的，突然觉得口中沁人心脾；嚼着嚼着，又甜又脆，很有意思！这吱吱嘎嘎的声音一定是那些“黑芝麻”在欢快地歌唱。

同学们，听了我的介绍，你们也喜欢火龙果！

五年级上道法我们神圣的国土教案篇九

五年级是学生学习生涯中的重要阶段，是他们渐渐走向成长和独立的关键时期。在这个阶段，除了课堂上学习的知识外，课外活动也是非常重要的。在五年级的这一学期里，我参加了许多课外活动，获得了不少成长和收获。下面就让我来谈谈我的五年级课外心得体会。

第二段

首先，我参加了学校的各种社团活动。在社团中，我结交了新朋友，也拓展了自己的视野。比如，在音乐社团中，我学习了弹钢琴和唱歌，这大大提高了我的艺术修养和综合素质。在篮球社团中，我掌握了更多的篮球技巧，并体会到了团队合作的价值。这些活动不仅让我在课余时间里有了更多充实的事情可以做，更是让我成为了一个更加充实的人。

第三段

其次，我参加了学校组织的各种实践活动。比如，我们去了社区植树，帮助环保协会的志愿者清理河道，参观了当地的工厂和博物馆等等。这些实践活动让我了解了社会和生活的实际情况，提高了我的社会责任感和爱国情怀。在此过程中，我还收获了许多知识和技能，例如学会了如何种树、怎样防止水污染等等。这些经历不仅增强了我对生活的认识，也让我感受到了奉献的快乐。

第四段

此外，我还积极参加了学校的各种比赛和活动。比如，我参加了学校的演讲比赛、英语角活动、文艺展示等等。在参与这些比赛和活动的过程中，我不仅提高了口语和表达能力，也锻炼了自己的心理素质，更加自信、大胆地面对失败和挑战。这样的经历让我感受到了积极向上的力量，也让我更加努力地追求进步和成功。

第五段

综上所述，五年级的课外活动让我获益匪浅，让我感受到了成长、开心和快乐。通过这些活动，我认识和了解了更多的人和事，学会了如何与他人相处、如何解决问题，在生活中体验到了奉献与收获的双重快乐。因此，我会继续积极参加课外活动，让自己更加充实和成长！

五年级上道法我们神圣的国土教案篇十

作为十二岁的五年级学生，我有了更多的家务责任。其中一项重要的责任是每天扫地。起初，我对这项任务不是很感兴趣，但是随着时间的推移，我渐渐体会到了“扫地心得”。

第二段：认识价值

扫地虽然是一项简单的任务，但它却具有重要的价值。通过扫地，我能够切实地感受到家庭的温暖和舒适。当地面干净整洁时，我心情也会变得愉悦。此外，扫地还是一项锻炼个人责任心的重要方式。我逐渐明白，只有担当起这个小小的责任，才能为家庭和谐作出贡献。

第三段：仔细处理

扫地虽然看似简单，但也需要一定的技巧和仔细处理。我现在会先撤除地面上的大块垃圾，然后再细致地擦拭每个角落。对于难以处理的顽固污渍，我会更加努力地清洁，不放过任何一个死角。这种细致的态度也潜移默化地影响到了我在学习和生活中的其他方面。

第四段：坚持不懈

扫地需要持续的努力和耐心。有时候，我会感到疲惫或者对这个任务感到厌倦。然而，我逐渐明白到只有坚持不懈，才能完成一项任务。因此，无论多么困难或枯燥，我都会按时扫地，保持这一习惯。我认识到坚持意味着成功，这个观念在我未来的学习和生活中非常重要。

第五段：成就感

每当我完成扫地任务，我都会感到一种成就感和满足感。我看着干净整洁的地面，知道这是我亲手打造的结果，我为自己的努力感到自豪。这种成就感对我产生了深远的影响，激励着我在其他领域里不断努力奋进。

总结：

扫地心得让我明白到即使是最简单的任务也有重要的价值。这并不仅仅是一项家务，而是培养责任心、处理细节、坚持不懈、获得成就感的过程。通过这个过程，我懂得了如何为自己和家庭创造一个干净整洁的环境，并在未来的学习和生活中取得更大的成就。

五年级上道法我们神圣的国土教案篇十一

我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。

记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。

茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。

在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。

茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。

五年级上道法我们神圣的国土教案篇十二

大家一定听说过火龙果。

火龙果大概有我两个拳头那么大。梅红的表面很漂亮。远远看去，像是火焰！如果你仔细看，你会发现火焰中有许多白点。梅红色的皮肤上有十几片柔软的剑状鳞片，呈螺旋状生长，似乎是一个圆形的楼梯。像火龙果的皮，鳞片底部是梅红色，中间是黄色。当你到达顶部时，它完全变成绿色。火龙果的顶端，有一个小洞。火龙果底部有三簇小刺。如果你把它们粘在手上，一定要小心。如果你闭上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就会扑鼻而来，沁人心脾。

切开时，火龙果果皮内外颜色不同，靠近果实的一侧明显比外侧深。果肉白色纤维状，内部有无数黑色种子，像黑色鱼子酱。挖一勺尝尝。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'种子滑过麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龙果就像一条船，红色的，很漂亮。用手挤压，边上的红汗就会流出来，像血一样。

这是火龙果。有没有觊觎过？赶紧试试！

五年级上道法我们神圣的国土教案篇十三

一、指导思想：

紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生健全的人格品质，提高他们的综合素质，让学生“规矩”做人，提高学生的文明素养。

二、基本情况：

我班共有学生39人，大部分学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。但也有部分学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。

三、任务目标：

1、继续开展养成教育活动，切实加强对本班学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。

2、开展“手拉手”活动，使他们共同提高、共同进步。

3、做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。

4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。

5、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面、健康、安全的成长。

四、方法措施：

1、加强学生的思想教育，提高学生的思想认识。

2、加强少先队小干部培训，配合辅导员开展各项活动。

3、加强学生交往能力和口头表达能力的培养，使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。

4、对学生进行系统的养成教育活动，使其能遵守小学生日常行为规范。

5、加强学生的安全教育(在家里、在学校里)，要学生排好放学路队，增强学生安全意识。

五、活动周次安排：

三月份

1、总结寒假“自主体验”活动，评选优秀“自主体验”小雏鹰。

2、新学期常规教育，办一期主题黑板报。

3、选举新一届班委会成员。

4、3月5日，开展“学雷锋，树新风”活动。

5、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”主题活动。

6、植树节，开展“我为学校添新绿”活动。

7、开展“实践道德规范，弘扬文明新风”活动，进行文明礼貌专题教育，评选“班级之星”。

8、启动“班级文化建设活动”以及“优胜学习小组、优胜卫生小组”评比活动。

四月份

1、清明前夕，举行革命传统教育主题中队会，办主题黑板报。

3、进行班级钢笔写字比赛、征集优秀课堂习作、班级之星评比等活动。

4、开展安全教育系列活动。

五月份

1、举行“劳动最光荣”主题中队会，开展劳动体验活动。

2、开展“做守法小公民”主题教育。

3、全国助残日，开展“爱心送给残疾人”活动，办主题黑板报。

4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题的读书教育活动。

六月份

1、庆“六、一”系列活动，办主题黑板报。

2、加强安全教育，抓好后进生的转化工作。

3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

4、搞好各类评比，树立榜样。

5、做好放假前的准备工作。

看过文章“20新学期五年级少先队工作计划”的人还看了：

1.年新学期少先队工作计划

2.2017年小学一年级少先队工作计划

3.-第一学期少先队工作计划

4.2017小学四年级少先队工作计划

五年级上道法我们神圣的国土教案篇十四

教学目标：

知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。

教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程

一、情境导入

1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)

引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。

4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答：这道算式的因数有小数。

5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)

二、互动新授

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)

师：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)

方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。

引导：出示(边说边演示)：

强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。

(1)教师出示算式：0.72×5。

师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。

(3)比较：(见板书设计)

引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?

生：用乘法比较简便。

(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?

生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

学生独立计算，汇报交流。

师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展

1.教材第3页做一做第1题

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题

4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404

四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)

作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计

小数乘整数

求几个相同加数的各的简便运算。

批注

教学(后记)反思：

五年级上道法我们神圣的国土教案篇十五

扫地是我们学校的常规活动之一，五年级班级定期轮流扫地，作为其中一名五年级学生，我参与了多次扫地活动。通过这些活动，我领悟到了很多道理和体会，下面我将结合实际经历，以五个段落的形式来分享我的扫地心得体会。

第一段：扫地的重要性

扫地虽然是一项简单的活动，但却十分重要。我们学校注重环境卫生，每个人都有责任保持校园的整洁，而扫地就是我们参与其中的一种方式。通过扫地，我们不仅可以保持校园的整洁，还可以培养我们的责任心和集体荣誉感。通过这项活动，我意识到了自己的行动也可以对集体产生重要的影响。

第二段：扫地的困难与挑战

扫地虽然重要，但并不意味着它是一项简单的任务。每一次我扫地都会面临各种困难和挑战。有时候地上会有一些尘土特别顽固，需要多次铲除才能清理干净。有时候有些同学会不小心弄脏地板，我们需要耐心清理。有时候，天气不好，外面的垃圾被风吹进教室，我们需要往外扫。遇到这些困难，我学会了坚持不懈，不怕困难，努力完成任务。

第三段：扫地的感悟与启示

每次扫地，我都能收获一些感悟和启示。首先，我意识到扫地是一种劳动，它的价值不仅仅在于结果，更在于过程。我们需要用心去完成每一步，每一扫，每一秒，才能收获满意的结果。其次，我意识到团队合作的重要性。只有大家齐心协力才能更好地完成任务，发现问题，解决问题。最后，我意识到扫地并不是一项独立的任务，它关乎整个班级和学校的环境卫生，我们每个人都应该积极参与和关注。

第四段：扫地的乐趣与成长

虽然扫地是一项劳动，但我在其中也找到了一些乐趣和成长。在扫地过程中，我可以观察到校园的变化，了解到我们学校的每一个角落。同时，扫地还锻炼了我的动手能力和观察力。有时候，在清扫地板时，我还会练习拾进击球，增加自己的反应速度和协调性。通过这项活动，我也更加明白了父母辛苦工作的不易，体会到了劳动的价值和意义。

第五段：扫地的延伸与应用

通过参与扫地活动，我也发现了更多的延伸与应用。比如，在家里，我可以帮助家人清理房间，扫地抹地板。在学校，我可以帮助老师整理书桌，清理教室。通过这些延伸和应用，我不仅能够给身边的人带来一份帮助，更在不知不觉中培养了细心观察的习惯和责任感。

通过扫地，我学会了许多道理与体会，明白了扫地的重要性和意义。我收获了乐趣和成长，也找到了延伸与应用的方式。扫地这项看似简单的活动，却带给我许多人生的启示和感悟。因此，我将以一个积极的心态，继续参与扫地活动，为学校的环境卫生贡献自己的一份力量。