最新护环境倡议书 维护园区公共环境卫生的倡议书(汇总8篇)

在特殊的场合，我们需要用一段答谢词来表达我们的感激之情。在写答谢词时，要注意语言简洁明了，同时用词精准，表达我们对他人的感激之情。答谢词是一种对别人付出的感激和赞美，以下是一些范文，希望能给大家提供一些帮助和灵感。

护环境倡议书篇一

尊敬的盛校长：

我们六年的小学生活就快要结束了，这些年来，母校给我留下了许多美好的印象，但是因为种种原因，我们的校园环境正在逐渐被有些小学生的不良行为所破坏。

例如：同学们常常为了抄近路而不走硬道路面，踩踏草坪，使校园中许多草坪变得稀疏；有的甚至还横穿绿化带，因为，校园的绿化带中有好多已经“断裂”了；还比如地面上的卫生，走廊上的某些地方有脚印；厕所间地面也十分潮湿，如有一不小心就会跌倒在地。因此，我为了使母校变得更整洁，向您提出以下几点建议，希望你能够采纳：

一、配合本镇创造国家卫生镇的工作，对在校的每一位学生进行一次环保教育，使人人都养成文明卫生的好习惯。

二、实行“一天一小扫、一周一大扫”的计划，并分配各工作室、办公室、教室由哪班负责，保证校园内不再出现卫生死角。

三、给两幢教学楼之间的学生厕所都装上几个扇风机，争化厕所空气，使厕所内不再有异味。

四、要求检查人员以及值周领导每天严格检查校园内的卫生情况，如有做不好的地方，需立即向班主任说明，并且扣班级的分数。

五、向植物商店购买一批分装植物，摆放在各教室的窗台上，使同学们的学习环境更好。

我希望我们的母校能给同学们留下最美好的印象。

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源，而我们却还为了一点蝇头小利，不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

1、珍惜现在的每一口空气，把工厂的数量尽可能的减少，工业废气也会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。

2、不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。

3、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗？用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛！

虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，地球就能炫出青春的笑脸！

此致

敬礼！

姓名：

日期：年月日

护环境倡议书篇二

各位同学:

我是一(1)班的宣传委员，在这里我代表我们班向全校学生发出倡议:

学校为同学们创造了一个安全、温馨的学习环境，为同学们创设了一个和-谐、舒适的生活空间。

在学校里，同学们努力学习，健康成长。可是在我们的校园中，总会出现一些不和-谐的音符，总会有一些令人不满意的现象出现。清扫干净的校园，总是有人乱扔纸屑。

在教室，在走廊，就有我们同学扔下的方便面袋，一次性餐盒，饮料罐，果皮纸屑等，严重影响了校容校貌;课间时有少数同学总是有追逐打闹的现象。有些走读生上学放学不履行签到手续，甚至进出校园，个别同学骑在自行车上，横冲直闯，完全把校规置之脑后;墙壁、宣传标语上有少数人的脚印和手指按的痕迹。

在书声琅琅的课堂上，有的同学萎靡不振，恹恹欲睡;在安静无声的自习课时，有的同学却叽叽喳喳，高声喧哗;甚至在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学还左顾右盼，窃窃私语。还有一些同学受一些不良风气的影响，出口成“脏”，一点矛盾就“武力”相加;有少数同学为了张扬自己的个性，穿奇装异服，留长发、染彩发，佩带首饰，把充满知识氛围的校园变成他们的展示舞台。

以上这些种种现象，虽然发生在少数人身上，但影响较坏。不仅严重地违反了中学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和-谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明、和-谐不相符。一个国家的'文明程度取决于国民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。走进校门，代表班级;走出校门，代表学校。你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，更代表着学校的形象，甚至代表着未来祖国的形象。如果我们连校规校纪都不能遵守，何以能遵纪守法，何以报答我们的父母，何以报效祖国，何以肩负起祖国未来的重任，何以让世人对我们中国人刮目相看。

在此，我们班向全校每一个学生发出倡议;从我做起，从现在做起。从每一个人做起。我们应坚决摒弃我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、自信、自强的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生。做到不乱丢垃圾。不损害公物、强化节约意识、使用文明语言，做一个模范遵守校规校纪，严于律己的人。

同学们，让我们共同携手，创建文明、和-谐的校园，做一个文明的中学生。

xxx

20xx月xx日

护环境倡议书篇三

亲爱的同学们：

教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学部文明程度的重要标志，是学部对外形象好坏的直接影响因素。

我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累，以爱护学部环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个美丽和谐的学部、清洁卫生的班级!

爱我班级，从我做起!护我学部，你我大家!同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧!学部特向全体学生发出“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议。

倡议如下：

1.切勿将早餐、零食、香烟带入教室;

2.上完课请将带走属于你的一切东西，包括垃圾;

3.请管好自己的手，勿乱涂乱画;

4.请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮”;

5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;

6.请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;

7.请积极服从卫生委员的值日安排，坚持“每周两大扫，每天一小扫”;

为了更好的促进“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议活动开展，学部学生会特成立了“青年文明监督岗”，旨在引导每一位同学树立爱护教室卫生意识，一个人的力量是微小的，但是团结起来力量是无限的。

希望大家都行动起来，为建设一个文明干净的文学部教室贡献一份力量吧!

倡议人：xuexila

xx年x月x日

护环境倡议书篇四

各生产建设项目水土保持方案编制单位:

近年来，xx省生产建设项目水土保持方案编制工作在各级水行政主管部门的重视下，经各水土保持方案编制持证单位的共同努力，境内生产建设项目的水土保持方案编制工作取得了显著成绩，逐步走上了正轨，有力推动了水土保持法律法规的贯彻执行，加快了xx生态文明建设的步伐。

但在发展中,也出现了一些不正常、不合理、不规范的现象，主要是少部分水土保持方案编制持证单位不讲职业道德，不顾职业操守，编制工作极不认真负责，现场踏勘、资料收集敷衍了事，技术把关不严，导致编制的方案报告书质量低劣，评审不能顺利通过，其设计成果不能作为项目建设中实施水土保持工作的技术支撑，致使主管部门和服务对象不满意，行业形象受损。

经调查，其主要原因是不认真核算方案编制成本，签订的.编制技术服务合同费用极低，与水利部水土保持司《关于开发建设项目水土保持咨询服务费用计列的指导意见(保监[20xx]22号文)》中有关水土保持方案编制费计列标准严重不相符合，有的仅占三分之一，还有的不到20%，恶性竞争现象愈演愈烈，严重扰乱了水土保持方案编制市场秩序。

为规范水土保持方案编制市场秩序，提高水土保持方案报告编制质量，根据大部分编制单位的强烈要求，xx省水土保持学会为此发出如下倡议:

一要自觉遵守方案编制技术规范规程。

要严格按照国家相关法律法规、行业技术规范编制水土保持方案，要向业主提供高质量、高水平且具有可操作性的技术服务成果。

二要自觉在规定范围内从事经营活动。

各方案编制持证单位要自觉在资质管理办法规定的业务范围内从事经营活动，不得越级或超范围从事水土保持方案编制业务。各持证单位互相监督，一经发现违规行为，应及时向有关管理部门举报。

三要自觉营造和维护良性市场秩序。

在签约水土保持方案编制技术服务合同时，既要自觉遵守法律法规和规章制度，又要顾全大局;既要树立正确的市场经济意识，又要发扬行业道德风尚。共同坚守水土保持编制费计列标准，对于无资质单位挂靠等严重扰乱市场行为实施监督、举报，共同营造和维护水土保持方案编制的正常市场经济秩序。

四要自我约束签约合同价格下浮比例。

各持证单位要根据签约项目水土保持方案编制的难易程度，成本价的高低，合理确定编制费用，技术服务合同费用不宜低于水利部水土保持司保监[20xx]22号文件规定计列标准的60~70%。坚决抵制恶性低价竞争，提倡靠方案技术质量和优质服务取胜。

各生产建设项目水土保持方案编制单位，我们既是水土保持生态环境建设的设计者，又是优美生态环境的受益者。让我们携起手来，切实肩负起保持水土的责任，争当维护水土保持方案编制市场经济秩序和反对恶性竞争的倡导者、践行者，为促进xx经济社会可持续发展，水土资源的可持续利用和生态文明建设作出更大贡献。

倡议单位:xxx

20xx月xx日

护环境倡议书篇五

随着电商价格战的蔓延，市场不理性竞争日益加剧，对此，xx电器有限公司面向同行发出以下倡议:

1.xx倡导同行之间文明竞争，理性竞争，因为只有良性的竞争，才能促进行业优胜劣汰，更好地服务消费者。我们反对同行间相会诋毁，相互拆台的不理智竞争行为。

2.作为零售商，应共同遵守以诚信为准则的商业底线，言必行，行必果，兑现企业对市场的一切承诺。在竞争过程中应彼此尊重，讲诚信!

3.xx倡导“薄利多销，服务当先”的经营理念，通过控制成本，提升效率，将低价格、好品质、高服务的商品推荐给消费者。

4.企业之间的竞争必须建立在保护消费者与供应商利益基础上的竞争，通过竞争提升企业自身的经营与管理能力，才能促进行业健康有序的发展。

5.我们倡导所有的同行，严格遵守国家法律法规，自觉维护公平竞争的市场秩序，共同促进家电市场的健康发展，履行好企业公民的社会责任。

倡议单位:xxx

xx月xx日

护环境倡议书篇六

灾后重建让我们的家变得美观、舒适、和新休闲娱乐活动是绿色和花草繁茂，公共设施，和愉悦，享受城市生活的滋味。家里的一个场景，一个idealds，凝聚着无数的建设者辛勤的汗水和智慧，我们应该珍惜，好好照顾和保护。可选的破坏公共设施，受损的花草、废水和电力没有现代文明的社会。关怀备至的公共财产、花草、资源保护是青少年健康成长的基本要求。希望青少年朋友努力改善你的品德修养，与文明行动促进整个社会和珍惜美好的生活环境，成为保护环境和公共设施的维护者。因此，青川县文明办公室，青川县教育局、共青团青川县县青少年共同的朋友发送“保护环境，保护公共财产，保护资源，共享生态家园”倡议：

一个，爱护花草树木，不要践踏草坪绿地，不要爬上树，而不是摧毁一个分支，不要摘花。

第二，照顾好自己的生活环境，而不是在一个公共场所随意扔纸屑、水果和垃圾，说服别人不要扔，投掷，并积极地捡起纸屑、皮的垃圾等。

三、保护公共场所、路径的栅栏，护栏，没有障碍栅栏、写、中风，雕刻，而不是可选的粘贴物品，不敲门的强劲推力受损。

四、照顾好、公共场所的公共汽车站牌座位、雕塑、爱护公共设施文明从我做起——倡议书馆和其他设施，不踩，不拖，不要打，不要动。

五、爱路灯，而不是攻击目标是使用弹弓弹射街，而不是爬上柱子。

六、保护公共健身器材、不乱开，雕刻，扔。

七、保护公共卫生资源，节约水、电、水龙头不乱扭无序你们，电源开关不乱删除垃圾不能推动引导，然后池塘和槽不乱扔垃圾。

八、爱建筑墙体，不乱涂乱抹，而非游戏在墙面上，而不是在墙上拍球和留下任何污点。

九、遵守交通规则，根据指令在斑马线交通过马路，而不是弹射和损坏的交通信号灯、交通安全设施。

爱护公共设施文明从我做起

“不适合小而不去做，这是一种罪恶”。青少年朋友们：让我们做一个承诺，爱家庭，爱，爱生活环境校园公共设施骄傲损害、破坏房屋建筑因藐视法庭罪。每个人都喜欢照顾他们的房子爱护公共设施，像爱护自己的眼睛一样照顾公共财产。这个城市更美好的生活，生活让文明的社会。让我们立即行动，。我们应该从现在做起，从身边做起，从小事做起，让文明行动成为美丽的风景，让我们的家更美丽。

倡议人：xuexila

日期：20xx月xx日

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护环境倡议书篇七

亲爱的同学们：

大家好！

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园里成长吗？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

优美的环境，让我们如沐阳光，享受快乐。而这最惬意的享受，正因为许多人的一点小小的自私，几分懒惰，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生成群走过的地方，散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，每当风起尘落，这些垃圾就在我们的校园里"翩翩起舞"，满目疮痍，令人不忍目睹。

校园是我们学习和生活的地方，也就是我们成长的摇篮。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因而我们更要珍视他。并且这也是我们的责任，义不容辞。

美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持他眩目的光彩。就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分；如果我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，我们的校园也能够保持清爽。

不积跬步，无以至千里。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和良好的习惯。只是一件很容易的事，贵在坚持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芬芳。相信众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。

各位同学，就从脚下的一张废纸做起，期待你们加入这个光荣的行列里来！让我们立即行动起来吧，做校园环境卫生的小卫士，做文明的中学生！

姓名：

日期：年月日

护环境倡议书篇八

我们经常说：“小区是我家，美化靠大家。”为了改善人们的生活，美化大家共同的居住环境，社区修建了许多公用设施，这些设施是我们的朋友，为人们提供了诸多便利，但我们也总能发现一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的好心情：在干净的楼道里张贴寻狗启事、奋笔疾书“某某到此一游”，原本地毯似草坪上被践踏成了“斑秃”，健全的垃圾桶被掀掉了盖子……尽管上述做法并没有直接让我们的财产受到什么直接的损失，但这种种缺少公德的行为却如同一块乌云一样遮蔽了我们应该享有的美好生活。或许这些做法只是某些人“顺手”造成的无心之过，可是，这种无心却让众多的有心人感觉到了痛心。

周二下午的品德与社会课，我向同学讲述了一个真实而又令人痛心故事。1995年11月的一天，天阴沉沉的。淮阴市5岁的小云和爸爸妈妈一起去散步。他一个人在前面，边跑边笑，不幸掉进了没有井盖的窨井里。爸爸妈妈悲痛欲绝的呼唤声再也没有叫醒他，在众人的惋惜声中，年仅5岁的小云永远的闭上了他的眼睛。听了这个故事，同学们的眼睛红了，声音哽咽了。造成这个悲剧的原因是有人拿走了窨井盖，人们没有爱护这些为我们默默奉献的公共设施。我问学生：“在我们生活的周围，你觉得哪些现象是不文明的，哪些公共设施的保护是不尽如人意的?请大家利用课余时间运用多种形式开展“看望我们的朋友去”的小调查。如：观察法(可以录像拍照)、询问法、问卷法等。”我根据学生的特长、能力及居住的地段，组成了8个小组并根据不同情况，制定切实、可行的活动计划。

经过一周的忙碌，同学们从深入实地的调查有了深刻的体会：如：第一调查小组的汇报“5月17日下午，我们一行6人来到百盛花园小区，这里的卫生情况惨不忍睹。地上到处是果皮纸屑，在下水道旁边放着垃圾袋，里面装着垃圾。在巷子里的路面上有许多果皮，而在前面，有位清洁工在扫地，可在她刚刚扫过的地方，又有一个人把垃圾扔到地上。于是我们用快门记录下这一现象，同学们请看------”他们把拍摄的照片一一呈现给大家，学生感受很大，认为这个小区改善居住环境是刻不容缓的。

第二调查小组的汇报：星期天我们来到新世纪广场去调查一下那边健身器材的情况。有许多人在那里锻炼，但我们发现那里的健身器材有的已经“残废”了，最好的也有一些“伤痕”。通过访问附近的居民，我们知道了原因。原来这里的人不爱护公共设施，经常进行破坏。一个老人还说：“这没有什么奇怪的，我常常看见有人在那儿扔石头，有一些伤痕不奇怪。还有人不按正规方法去使用，而是胡乱来。久而久之，器材又怎能不坏呢?”

听了大家的汇报，同学们纷纷畅所欲言。

生：以前，我也总是觉得破坏公共设施没什么大不了。但经过调查、访问，现在我明白了，破坏公共设施容易，可要想修好，却不知要动用多少的人力、物力、财力。

生：我们那里的路灯很多都被打碎了，到了晚上人们出行很不方便，也给一些坏人创造了可趁之机，上次就有一个阿姨在那里被人抢去了钱包。我想提醒那些扔石子的人，你们这样做太没有道德了。

生：社区里的公共器材破损、被人乱涂乱画、运转不灵的器材，占了总数的40%。我想这肯定是不讲文明、不讲道德的人干的。他们只图自己的一时之快，却不知给大家带来了很多不便。

生：通过上周的调查，我对公共设施保护状况深感担忧。我们应该用发送倡议书的方法让大家提高保护公共设施的意识。

师：这位同学的建议非常好，让我们动起手来写一份倡议书，提醒广大市民自觉地保护公共设施，做一个文明的人。

倡议人：xuexila

日期：xx月xx日