小班体育教案快乐的小兔教案反思 体育教案－快乐的小兔子(优质8篇)

一年级语文教案的编写应注重培养学生的语文兴趣和阅读能力。以下是小编为大家精心挑选的高中教案样例，希望能够对大家的教学设计起到一定的参考作用。

小班体育教案快乐的小兔教案反思篇一

一、活动目标：

1、理解故事的主要情节，学习按照一定的顺序讲述和情景的内容。

2、在按照顺序看故事动画中，记忆故事中角色出场的顺序。

3、乐意参与表演故事的活动，懂得人多力量大的道理。

二、活动准备：

拔萝卜动画片

三、活动过程：

(一)播放故事，鼓励幼儿了解故事中的角色和情节教师：刚才故事里出现了哪些小动物?

(二)展开部分

(1)教师放动画片，提出问题，引导幼儿正确回答。教师：乖乖兔，萝卜呀拔不动，我们看看，乖乖兔会用什么办法拔萝卜呢?(威威龙、小熊、袋鼠)

教师：最后萝卜拔出来了没有啊?那是怎么样拔出来的呢?有谁一起拔的啊?

教师：这么多人，人多的力量是不是很大啊?

三、引导幼儿尝试完整表演故事。

(教师请个别小朋友上来表演，请小朋友试着和老师一起讲，主要掌握“xx来拉，来拉”“?嗨哟，嗨哟?拔呀拔，还是拔不动”这两个句子)

教师小结：恩，人多的'力量真是大啊?那小朋友想想再拔一次这个萝卜啊?那好，现在啊，我们大家一起来把这个萝卜拔出来!(教师引导全部小朋友一起分角色表演这个故事)

小班体育教案快乐的小兔教案反思篇二

活动目标：

1、用捏、搓、镶嵌的方法捏小兔，表现小兔的基本特征。

2、发挥想象力，尝试自由捏小兔爱吃的.食物，培养幼儿玩泥的兴趣。

活动准备：

1、幼儿人手一份橡皮泥。

2、红豆若干。

3、泥兔范例一只。

活动过程：

一、出示范例。

师：看一看，这是谁?你是从什么地方看出来的?(长耳朵、短尾巴、红眼睛等)

二、交流讨论小兔的外形特征。

1、师：看看小兔的头、身体、尾巴、耳朵是什么形状的呀?(师幼讨论)

2、师：(小结)小兔的头是小的圆形、身体是大的圆形、尾巴是短短的长方形、耳朵是长长的长方形。

3、师：小兔的眼睛是什么颜色的?我们宝宝想一个办法用什么来做小兔的眼睛?

三、教师师范捏小兔。

1、将泥团搓成小圆做小兔的头，搓成大圆做小兔的身体。

2、取少许泥团压一压，搓成短短的长方形做小兔的尾巴。

3、用搓、压、捏的方法，搓成两根像面条一样的、长长的长方形做小兔的耳朵。

4、最后用红豆镶嵌在小兔的头部，做小兔的眼睛。

四、幼儿自己操作捏小兔。

1.先捏小兔的头、身体、尾巴、耳朵。

2.用红豆装饰，做小兔的眼睛。

五、作品展示、交流。

师：哇!你们的小兔都完成咯，真漂亮!能告诉老师你捏的小兔在干什么吗?

六、活动延伸

师：我们在下午区域活动的时候，做一点小兔爱吃的食物，喂给小兔吃好不好?(让幼儿自由地捏，并喂给小兔吃，要求喂时说句好听的话)

小班体育教案快乐的小兔教案反思篇三

教学内容

1．新授：40趣味障碍跑

2．复习：动感搏击操

1．通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

2．培养学生身体的正确姿势和基本活动能力。

3．培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力

开始部分

1．集合整队

2．开课常规

3．师生问好

4．宣布本次课的内容和任务

5．点名

6．安排见习生

7．安排学生借器材

1．开课礼仪

2．宣布本次课的内容、要求、任务

3．点名

4．安排见习生

5．组织学生借器材

6．语言清晰、教态端庄

1．集合快、静、齐，精神饱满

2．开课礼仪

3．认真听取老师讲话

准备部分

游戏：贴膏药

学生2到4个不等为一组，组成若干个小组，然后以老师为圆心围成一个圆圈。

1．以1个或多个学生做膏药，其于学生站在原地准备游戏。

2．组织学生站好位置后，随即讲解游戏规则，然后开始游戏。

3．在游戏过程中，教师不仅要随时注意学生安全，还可以在适当的时候加入其中。

1．照老师安排快速把自己的位置站好。

2．认真听取老师所讲解的游戏规则。

3．游戏时应该注意自我保护，以免在游戏时受伤。

1．专项准备活动（头部、颈部、体转、体侧、腹背、弓步、侧压、膝关节、手指、脚踝）

2．其目的是为了热身，活动身体的各个关节

3．图略

1．组织学生站好队形

2．教师在队伍前方领操

1．在老师的组织下迅速站好队伍

2．认真做好徒手操

3．与老师口令协调配合，动作协调一致

基本部分

复习教材：健美操（动感搏击：搏击操基本步伐、基本动作。如：马步、直拳、勾拳、摆拳）

图略

1．通过示范让学生尽快的'回忆起上节课所学的内容。

2．复习几次后让学生独立练习几次。

3．巡视学生的动作是否有错误，及时纠正。

4．纠正错误后再让学生反复练习。

1．仔细观察老师动作，注意力集中。

2．练习认真，动作到位。

3．反复琢磨错误动作，观察同学的技术动作，纠正自己的易犯错误。

4．反复练习加深印象。

新授教材：40米趣味障碍跑（教师通过“小红帽”的故事导入本次新授课的教学，要求学生尽快掌握技术动作，在练习过程中深入体会要领，尽量能够独立完成动作。）

组织形式：

（起点）

1．讲一个童话故事“小红帽”，进行角色的分工。

2．男女生分开分组，组织学生合作参与。

3．巡视学生安全，同时也可以参与其中。

4．小结之前的练习，鼓励。

5．若还有时间可以继续练习，若没有则可总结。

1．认真听取老师所讲的故事，体会其中的意思，配合老师进行角色分工。

2．自觉地按照老师意思分组。

3．练习时应该注意安全。

4．专心听老师小结。戒骄戒躁。

9到10分钟

2到4次

中

结束部分

1．放松

2．小结

3．下课

组织形式：

1．组织放松

2．总结本次课的内容

3．布置课外作业

4．鼓励每一个学生进步

5．组织学生回收器材

6．师生再见

1．集中精力跟老师一起放松

2．认真听老师总结

3．记下课外作业

4．帮助老师收还器材

5．师生再见

备用器材

一个空旷场地

两条跑道

六个标志物

图略,

教学回顾

通过简单的技术动作可以让学生在短短的课堂时间内充分的达到锻炼的目的。

小班体育教案快乐的小兔教案反思篇四

活动目标：

1、在活动中发展幼儿走，跳，爬等大肌肉动作,。

2、让幼儿知道了解新年吃饺子，吃汤圆，放鞭炮等活动。

3、让幼儿体会过新年的乐趣，学会体贴，关心家里人。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5、锻炼幼儿的`团结协作能力。

活动准备：

小篮子，饺子,汤圆，鞭炮的图片，各种卡纸（小桥，石头，山洞）

活动过程：

引入：

看图片猜节日，通过红灯笼，放鞭炮等图片让幼儿猜出我们很快要过新年了。

过程：

1、创设情境，讲一个小兔过新年的故事：

2、体会故事内容，提问问题。

3、根据故事中的内容讲解任务--带上“1个汤圆，两个饺子”去找兔子的奶奶。

4、通过故事情境向幼儿提出“走小桥，跳，爬山洞”的动作发展要求。

5、分析小兔的做法对不对，让幼儿提出一些方法帮助小兔改正错误。

结束：

兔子妈妈回来知道乖乖没有去看望外婆后，她很生气，她教育乖乖一定要好好爱奶奶。于是带上乖乖去接奶奶了。我们小盆友到外面看看他们回来了好不好啊。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

小班体育教案快乐的小兔教案反思篇五

小班体育教案快乐的小兔教案反思篇六

一、活动由来：

许多孩子对故事似乎永远是最喜欢的、百听不厌的，故事“小兔乖乖”是一个非常古老、传统的故事，流传已久，一般在家里，家长都会给孩子讲述这个故事，孩子们对这个故事基本上有一定了解，且故事情节有趣，符合小班孩子的年龄特点，本作品具有较强的动态感、表演性，适合幼儿的角色扮演，让幼儿进入亦真亦幻的童话世界，所以预设了这个游戏活动，以满足孩子的游戏欲望，并在游戏过程中观察了解孩子游戏情况，适时适当地给予指导和帮助，以充分发挥表演游戏的教育功能，促进孩子发展。

二、预设活动总目标：

1、激发幼儿扮演角色的兴趣和玩表演游戏的兴趣。

2、在老师的帮助下，初步能按文学作品中的主要情节和角色对话、动作开展表演游戏。

3、通过与同伴共同玩表演游戏，感受与同伴共同游戏的乐趣。

4、学习并遵守游戏规则，学会收拾表演用具。

5、让孩子学习在集体中大胆表现。

表演游戏：

体育教案－

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小班体育教案快乐的小兔教案反思篇七

活动目标：

1、练习投掷的动作，自由探索，迁移同伴的经验，努力投准目标。

2、能积极参与投掷活动，体验团结力量大，分享打败大灰狼的成功喜悦。

活动准备：

废旧报纸制成大小、重量不一的彩色石头、大灰狼和各种野兽的头像、兔姐姐头饰、椅子、圈、垫子若干。

活动过程：

一、热身运动：

过渡：小兔子们，和兔姐姐一起做运动吧！（动物模仿操）

二、学习投掷：

1、过渡：最近森林里常常有大灰狼不爱劳动，来其他小动物的`抢食物，所以我们小兔子们要练习本领，保护自己的劳动果实，引出投掷动作。

2、幼儿集体空手练习若干次。

3、幼儿自由选择合适自己的“石头”自由分散练习。

4、请几位幼幼儿示范动作，提示幼儿要抓紧“石头”，教师讲解动作的要领：眼睛看着前方，从肩上用力的投出去。

5、幼儿集体再次拿“石”练习若干次。

6、再次分散练习：要求幼儿站在线上投，提醒幼儿不要将“石头”投到同伴的身上。

三、投准练习：

（音乐起）“大灰狼来抢食物了”由一名教师手持“大灰狼”盾牌出现，幼儿围追在“大灰狼”旁边用“石头”把大灰狼大跑。

四、游戏活动：

1、以森林里还有怪兽，森林里的小动物请小兔帮忙的形式游戏：打怪兽。

2、小兔子带着“石头”爬上高山、钻山洞、走小桥、来到遥远的森林，帮助森林里的动物打怪兽。

3、提醒小兔子到森林里先躲起来，等同伴到齐后一起用“石头”把怪兽打死，体验团结的力量大。

五、小结讲评：

今天我们用投掷石头的方法打跑了大灰狼，而且还学会了怎样投的准，投的远，以后再也不怕大灰狼来抢食物，欺负小动物了。

小班体育教案快乐的小兔教案反思篇八

活动目标：

1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。

2、幼儿初步接触夹物跳。

3、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

活动准备：

1、兔妈妈头饰、泡沫板12块，砖块若干、筐2个，三角警示牌2个。

2、音乐活动过程：

一、师以“兔妈妈”的身份谈话引入课题，激发幼儿的兴趣。

今天，兔妈妈召集这么多兔宝宝来是想要兔宝宝帮妈妈完成一个任务，暂时先保密兔宝宝必须和兔妈妈一起锻炼身体和学会本领才能去完成任务。

二、热身运动

三、教授新动作，双脚向前行进跳。

1、师：谁知道小白兔有什么本领？（跳），请一名兔宝宝来示范小兔子是怎么跳的。教师讲解动作要领（双脚向前行进跳：两脚并拢，膝盖弯曲，两脚一起跳起来，这时候脚要伸直：落地时，前脚掌轻轻着地。）请小白兔们原地跳，教师规范其动作。

2、幼儿集体原地练习，教师纠正个别幼儿动作。

3、幼儿自由的在操场上练习双脚向前行进跳，教师观察幼儿的动作是否规范。

4、幼儿集体练习双脚向前行进跳，跳过6个泡沫板。

四、递进练习--游戏“运砖铺路”

1、教师示范讲解比赛规则。（从起点双脚行进跳过6个泡沫板，拿起砖块后夹在双腿之间双脚行进跳至三角警示牌处，将砖块铺好，跑回队伍中和下一个小朋友击掌，下一个小朋友再出发）

2、幼儿分成两组比赛“运砖铺路”。

3、幼儿排成2路纵队跳过泡沫板，走过自己修好的砖块路，到老师处集合。

五、放松结束。