变废为宝的倡议书 变废为宝的倡议书六年级大全

变废为宝的倡议书 变废为宝的倡议书六年级大全

ID:470045

时间:2023-06-26 12:53:06

上传者:曹czj

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

变废为宝的倡议书 变废为宝的倡议书六年级大全篇一

你们好!

我之所以发出倡议,是因为近年来,我亲眼目睹了合肥那翻天覆地的变化,同时,我也亲眼目睹了人们逐渐开始铺张浪费、破坏大自然等恶劣行为。特别是明明有一些废物可以重新利用,但人类却依然像垃圾似的把它丢在一旁。同学们,你们是否听到了那些废物的心声,他们企图为人类做出更大的贡献,而你们却视而不见。

在此,我向大家发出以下倡议:

1、我们应做到“废物利用,从我做起”,应该完全杜绝“没事,大自然的资源不是有很多吗?”这种想法,尽心尽力地保护大自然。

3、我们还要从自我做起,将“废物利用”的概念延伸到到每一个人身上,用我们的小手拉起身边的大手,全员保护我们的环境。

虽然现在我不能号召所有的人都参与进来,但我相信,在不久的将来会有越来越多的人领悟到“废物利用”的重要性。

十三亿中国人们,相信只要有“信念”二字在,我们一定会保护好大自然!

变废为宝的倡议书 变废为宝的倡议书六年级大全篇二

1.农贸市场、标准化菜市场应按照标准配置湿垃圾就地处理设施。

2.餐饮服务提供者应当在餐饮服务场所设置节俭消费标识,提示消费者适量点餐。

3.餐饮服务提供者和餐饮配送服务提供者不主动向消费者提供一次性筷子、调羹、刀、叉等餐具。

4.餐饮服务单位在就餐场所设置垃圾分类装置,方便消费者投放不同类别垃圾。

5.餐饮服务单位供餐等活动中产生的餐厨垃圾和餐厨废弃油脂,应按本市相关规定单独投放至专用收集容器,经分类收集、运输后实行资源化利用。

让我们从身边做起、从点滴做起,从源头实现生活垃圾分类减量,自觉做一个垃圾分类的实践者!

徐汇区食品药品安全协会

变废为宝的倡议书 变废为宝的倡议书六年级大全篇三

快要毕业了,或许你将留在家乡,或许你将飞跃重洋,快要离开母校,有没有想着给母校留下些什么?当高考的脚步逐渐临近,我们也将迎来“变废为宝,捐爱心书,圆成才梦”的图书漂流活动。

为了分享知识,传递快乐,高三团总支、学生分会倡议全校师生积极参与图书漂流活动,将智慧与温暖持久传递,让我们的校园成为一条漂流着博爱和文明的河流。

高考考完后将复习资料捐赠出来,留给学弟学妹们继续使用。让这些书籍继续发挥应有的作用,提高使用效率,开拓学弟学妹们用书的视野。让学弟学妹们从这些书籍中体会吴兴高级中学学子们变废为宝、博爱奉献的精神,让他们从中汲取知识,不断成长。

阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。

一本好书,就是我们的一个知心朋友,一位循循善诱的老师。一本好书收获的不仅仅是愉悦,也还将会是心灵上的指引。

同学们,让我们踊跃献出饱含自己浓浓爱心的书籍,让他们汇聚成知识的海洋,带给我们一份更大的收获与快乐;让我们用自己的双手,推动书本的风帆,让书香漂流到吴兴高级中学的每个角落,让书的价值同我们的智慧与思想一起升华吧!

变废为宝的倡议书 变废为宝的倡议书六年级大全篇四

一、做垃圾分类先行者。牢固树立“垃圾分类,从我做起”的理念,勇做先行者,争当排头兵。带头养成主动分类、自觉投放的良好生活习惯,把文明意识、环保观念传播给身边的每一位群众,长期坚持,形成自觉;带头践行绿色办公、低碳消费,主动减少使用一次性办公和生活用品,从源头实现垃圾减量;带头遵从垃圾分类规则,不嫌麻烦,不怕受累,按可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾,分门别类,严格按要求分别加以处置。

二、做垃圾分类宣传者。积极行动起来,从主动学习垃圾分类知识入手,正确掌握垃圾分类方法,树牢垃圾分类意识,不断加大宣传引导力度,形成良好的社会氛围。务必领会政策要义,通过认真学习省和我市推进垃圾分类的工作部署和要求,充分理解开展垃圾分类工作的必要性和重要性;务必掌握分类知识,并在实践中积极加以运用;务必学会宣传造势,通过行为示范、谈心交流、科普宣讲,广泛传播垃圾分类相关知识,让垃圾分类深入人心。

三、做垃圾分类监督者。作为公共机构的一员,应不断强化主人翁意识,不怕非议,不计得失,敢于担当。敢于劝导抵制一次性办公和生活用品的过度使用和垃圾过量产生等浪费现象;敢于批评制止垃圾乱丢乱扔、混装不分类、不按要求投放等不良行为;敢于监督举报垃圾分类措施落实不到位的单位、家庭及社区,努力以实际行动维护垃圾分类的思想共识和行动自觉。

垃圾分类,利国利民,环境保护,刻不容缓。让我们携起手来,共同努力,从自身做起,从现在做起,身体力行,久久为功,为推进垃圾分类尽一份心,出一份力,为建设青山绿水、生机勃勃的美好幸福的新保定作出积极贡献!

市公共机构节能工作领导小组办公室

变废为宝的倡议书 变废为宝的倡议书六年级大全篇五

你们好!

我之所以发出倡议,是因为近年来,我亲眼目睹了合肥那翻天覆地的变化,同时,我也亲眼目睹了人们逐渐开始铺张浪费、破坏大自然等恶劣行为。特别是明明有一些废物可以重新利用,但人类却依然像垃圾似的把它丢在一旁。同学们,你们是否听到了那些废物的心声,他们企图为人类做出更大的贡献,而你们却视而不见。

在此,我向大家发出以下倡议:

1、我们应做到“废物利用,从我做起”,应该完全杜绝“没事,大自然的资源不是有很多吗?”这种想法,尽心尽力地保护大自然。

3、我们还要从自我做起,将“废物利用”的概念延伸到到每一个人身上,用我们的小手拉起身边的大手,全员保护我们的环境。

虽然现在我不能号召所有的人都参与进来,但我相信,在不久的将来会有越来越多的人领悟到“废物利用”的重要性。

十三亿中国人们,相信只要有“信念”二字在,我们一定会保护好大自然!

变废为宝的倡议书 变废为宝的倡议书六年级大全篇六

地球是我们共同的家园,与我们息息相关,我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!”,可如今环境污染越来越严重,而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋,烧不胜烧,造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果,但垃圾无害化处理的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。

一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。

二、班级、校园内设置各类垃圾桶,实行垃圾分类投放。

三、自备垃圾袋,各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好,下午放学后再把各自的垃圾分类投放好,养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特别是不易分解和有毒有害的垃圾,能循环再用的用品必须做到循环再利用。

为更好地保护我们赖以生存的地球环境,为了我们的子孙后代,为了我们美丽的家园,让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放、处理垃圾开始,努力让我们的学校更加清洁美丽,让青山更青绿水长流。

变废为宝的倡议书 变废为宝的倡议书六年级大全篇七

亲爱的老师、同学们:

大家好!在校园里我们离不开使用纸张,当纸使用完以后,我们可能会随手把它扔到垃圾桶里,废纸成了学校生活垃圾的主要组成部分。

但是大家知道吗?回收利用1吨废纸,相当于节约3立方米木材、1.2吨煤、100吨水。另外我们每天都会看到同学们把一桶桶的废纸倒入垃圾箱,废纸被风吹得到处都是,影响了校园的清洁,保洁工不得不到处去追着捡废纸,浪费了大量的时间和精力。

1.珍惜纸张。节约使用办公用纸和练习本,不随便扔纸,用过一面的纸可以翻过来做草稿纸或便条纸。

2.回收废纸和其它可以回收的废品。把平时用完的作业纸、草稿纸、报纸、办公用纸、矿泉水瓶等统一收集起来,把家里准备丢弃的纸盒、瓶罐等生活垃圾收集好带到学校来,变卖后所得的钱用作班内美化教室和校园环境的专用经费。

3. 废纸的收集、整理、存放、变卖工作可以这样安排:每班准备一个大纸袋,装满后由指定同学在家长的.帮助下卖到废品收购站(学校前面就有),经费可以由生活委员负责保管,用于美化班级环境。

各班做好收支记录,学校定期检查,我们将对表现突出的班级予以表扬。

一张纸,看起来微不足道,但将它们回收可以使大家弘扬勤俭节约的传统美德,养成良好的卫生习惯,还可以节约资源保持校园环境的清洁。

积少成多,集腋成裘,废品也可以创造出它的价值。为了我们的校园更加美丽,希望从现在开始大家赶快行动起来!

靖江市实验学校团委

20**年5月18日

亲爱的小朋友,家长朋友:

“废旧物品”是幼儿园的老朋友了,报纸、吸管、酸奶杯、牙膏盒、易拉罐、卫生纸筒······它们活跃在幼儿园的每个角落,不管是美术活动、区角玉溪、手工创作,还是环境布置,小小的它都能发挥大大的作用。

可是这些东西在家中,往往容易被忽视,不能发挥他们的“剩余价值”。因此,我们展开了这次“变废为宝总动员”的活动。

对孩子们来说,废旧物品的回收再利用可以培养他们持续关注身边物品,节约生活的意识,萌发他们环境保护的意识,还可以在动手创作的过程中,提升幼儿的创造力和动手能力。

所以快行动起来吧!

活动参与方法:

本期收集的物品是:牙膏盒、纸杯/塑料杯、饮乐多瓶、吸管、玻璃瓶、纸盘、纸箱。

本期活动持续时间一个月,期间每一天都可以带来收集到的物品,请您和孩子一起,将收集到的物品投放到门口对应的动物组合箱中,并在箱子侧面的“变废为宝小英雄”表格中登记上孩子的信息,在本期活动小结时,我们将会去给孩子送上收集英雄的小纪念品。

活动每月小结一次,过程中欢迎大家随时收集,随时参加。

还等什么~快来参加吧!!

变废为宝总动员项目组

1.变废为宝倡议书

2.变废为宝活动倡议书

3.变废为宝的倡议书

4.幼儿园变废为宝倡议书

5.幼儿园变废为宝倡议书

6.变废为宝从我做起科学调查报告

7.小学生变废为宝从我做起科学调查报告

8.环保倡议书-倡议书

变废为宝的倡议书 变废为宝的倡议书六年级大全篇八

“废旧物品”是幼儿园的老朋友了,报纸、吸管、酸奶杯、牙膏盒、易拉罐、卫生纸筒……它们活跃在幼儿园的每个角落,不管是美术活动、区角玉溪、手工创作,还是环境布置,小小的它都能发挥大大的作用。

可是这些东西在家中,往往容易被忽视,不能发挥他们的“剩余价值”。

因此,我们展开了这次“变废为宝总动员”的活动。

对孩子们来说,废旧物品的回收再利用可以培养他们持续关注身边物品,节约生活的意识,萌发他们环境保护的意识,还可以在动手创作的过程中,提升幼儿的创造力和动手能力。

所以快行动起来吧!

活动参与方法:

本期收集的物品是:牙膏盒、纸杯/塑料杯、饮乐多瓶、吸管、玻璃瓶、纸盘、纸箱。

将收集到的物品投放到门口对应的动物组合箱中,并在箱子侧面的“变废为宝小英雄”表格中登记上孩子的信息,在本期活动小结时,我们将会去给孩子送上收集英雄的小纪念品。

活动每月小结一次,过程中欢迎大家随时收集,随时参加。

还等什么?快来参加吧!

变废为宝的倡议书 变废为宝的倡议书六年级大全篇九

城市生活垃圾分类收集,关系到城市的文明程度和城市形象,是城市生态环境建设最基础的工作。在垃圾成分中,金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源,占垃圾总量的42.9%,垃圾中的其他物质也能转化为资源,各种固体废弃物混合在一起是垃圾,分选开就是资源。垃圾如果及时进行分类,回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。我们倡议用同学们的小手拉起家长们的大手,共同参与到垃圾分类中,为共同缔造美丽厦门美丽海沧而努力。

一、资源利用变废为宝

1、把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放,交由废品回收机构综合利用。

2、在家中将生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾盒其他垃圾三类,并分别放置。可回收物直接变卖给废品回收企业,或放入小区设置的可回收物垃圾桶。

3、在家中厨房放置户用餐厨垃圾桶,将家庭产生的餐厨垃圾投入其中,然后将其放入小区设置的餐厨垃圾桶。

4、有害垃圾应投放小区集中收集点进行统一收集,除此之外家庭产生的垃圾应归为其他垃圾,并采用单独的垃圾桶存放,然后将其放入小区设置的其他垃圾桶。

二、垃圾减量,减少污染

1、尽量不要使用一次性签字笔、圆珠笔;纸张双面书写、双面打印;

使用再生产品;尽量运用互联网、局域网进行电子化教学,无纸化办公;尽量使用可持续使用的杯子,不使用一次性纸杯。

2、在外就餐要适量点餐,合理搭配;剩菜要打包带走,减少浪费;使用可重复使用的餐具,尽量不使用一次性餐品和纸巾等;食用自助餐时要按需自取,避免食物浪费。

3、购买并使用有中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志的商品;购买无需包装、简易包装或大包装的商品,尽量不过度包装或小包装的商品;购买可重复使用的耐用品,尽量不买一次性用品;尽量选购净菜;购物时自带环保购物袋,不用塑料袋。

4、旅游者自带可重复使用的杯子、洗漱用品;旅游过程中应将各类垃圾分类收集和投放,不要随手丢弃。

5、把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等,延长其使用寿命;尽量使用可重复使用的耐用品(如充电式电池等),避免使用一次性用品。垃圾分类人人有责,垃圾分类需要人人动手,垃圾分类会使人人受益,居民朋友,让我们共同努力,养成垃圾分类的文明习惯!

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20x年x月x日

变废为宝的倡议书 变废为宝的倡议书六年级大全篇十

昨天在女儿的学校门口,看到高考完的学生们把好多的教辅书当废品买了,我心痛的什么似的。教辅书每一本的价值少则十多元,多则二十几元,而买给收废品的只是五角一斤,而且大多教辅书都是八成新,这不是资源浪费是什么,记得毛主席的一句话“贪是xx。

浪费是最大犯罪”看到这些,不是犯罪是什么。

我们有没有想过如何把这些书利用起来,减少浪费呢?

这里我告诉大家加拿大是如何做的。

我的一个朋友的孩子在加拿大上学,他们在那里几乎不买书,因为一本普通的课本售价高达人民币六百元,所以他们在那里总是买上一届学生的旧书,那样要便宜的多,我想加拿大的书如此贵,主要的原因是避免浪费吧!

四、 建议学校不定期的开展图书下乡活动,送书下乡。

以上是我想到的回收旧书,变废为宝的几点建议。希望大家如果有更好的建议,写到我的评论里并将这份倡议书转载,让更多的人和学校参与进来。

倡议人:xxx

20xx年xx月xx日

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