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时间:2023-10-15 05:48:42
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我方的介绍为:
“政局稳定才能安居乐业
(一辩起身陈述并站立)政令通畅才能安定有序
(二辩起身陈述并站立)政治清明才能平等友爱
(三辩起身陈述并站立)政制完备才能和睦相处
(四辩起身陈述并站立)(四人分别依次做自我介绍)惟有政通 (一、二辩共同陈述)才能人和 ” (三、四辩共同陈述)(一同坐下)
做出这样的安排,出于以下几点考虑:
第一,我们认为,“自我介绍”虽是对辩论队及其成员的简单介绍,但最好要为己方辩题服务,在这一环节一定要鲜明的提出自己的观点。正如,政局稳定、政令通畅、政治清明、政制完备四点正是我方辩论中对“政通”的解释;而安居乐业、安定有序、平等友爱、和睦相处则是对“人和”的解释。
第二,语句的形式恰与辩题的陈述形式一致,产生共鸣。同时,也能表现出我们对于辩题的理解,注重了“才能”的逻辑关系。
第三,考虑到四位辩手都要参与和排比句的强烈气势,所以我们采取了以上形式。
我们将这种形式称之为“切题直入式”。在第二场辩论复赛中,“理想人才应该以仁为主还是以智为主”成为了我们的辩题。我方观点为:理想人才应该以智为主。考虑到对方很可能利用“仁”来以情动人说明立场,自我介绍中我方先采取了运用一个感人故事的形式先声夺人,变被动为主动。“曾几何时,我与父亲漫步在街上,看到一个衣衫褴褛的老爷爷。
(一辩起身陈述并站立)恻隐之心油然而生,于是,掏出了我全部的零花钱。
(二辩起身陈述并站立)父亲却坚决地拦住了我,说
(三辩起身陈述并站立)孩子,你的这点仁爱只能解决他的一顿晚餐,用你的智慧方能把你的这份仁爱播撒到人间的每一个角落。”
(四辩起身陈述并站立)(四人分别依次做自我介绍 然后一同坐下)
这个故事点明了我们的主题:有智慧融入、指导的仁爱才是真正的仁爱,即理想人才还应以智为主。
采取这种形式作为开场白,也是通过对辩题的深入分析后得到的。
第一,我方在准备辩论内容时,着重注意树立自己观点和批驳对方观点的结合。
树立自己的观点:我们认为,科学技术是第一生产力,是推动社会发展的根本动力。而“智”对于科学技术的发展是最为重要的,所以,依此逻辑推导,理想人才应该以智为主。同时,我们并不否认德也是一个理想人才必备的品质,但决不是以它为主。批驳对方观点:我们主要在指出有智慧融入的“仁”才不会造成“妇人之仁”,才能使“仁”的作用发挥最大。由此,上面的故事与我们整个的辩论思想浑然天成,很好的起到了亮出观点的作用。
第二,这样既做到了形式新颖给人以深刻印象,又做到了以情动人、以理服人,将我们的劣势化为了优势。我们将这种形式称之为“寓理于情式”。
总是稍显沉重,于是我们想一种较为轻松灵动的方式来说明,效果或许会有所不同。所以我们选择了填词。温饱问题何时了?道德知多少。
(一辩起身陈述并站立)茅屋昨夜西北风,小康生活尚在期待中。
(二辩起身陈述并站立)道德标准应犹在,岂因温饱改?
(三辩起身陈述并站立)问君温饱几多愁,恰是没有道德心中留。
(四辩起身陈述并站立)(四人分别做依次自我介绍 一同坐下)
以上这种方式,形式独特自是不必说,更为重要的是在短短的几句话里,包含了我们反驳对方的两个观点。
第一,“道德标准应犹在,岂因温饱改?”道德作为一定社会对其成员的要求与规范,是一种意识形态、价值趋向,存在于人们的思维意识之中,它不会因为人们没有实现温饱就消失,因此,温饱显然不是谈道德的必要条件。
第二,“问君温饱几多愁,恰是没有道德心中留。”我们认为,对方的“温饱是谈道德的必要条件”说明,人们在没有达到温饱之前,是不具备谈道德的条件的。因此,此句词指出我们的观点,即没有温饱的情况下更应该谈道德,这样,有利于引导人们尽早地脱离贫困。总之,我们认为,做自我介绍要抓住四点,即形式新颖、内容丰富、以情动人、以理服人。作为刚刚参加辩论赛的学生,我们的经验技巧都还差得很远,有很多的东西要学。以上仅是我们对辩论赛的一点浅显的体会,不足之处请大家见谅,希望能与大家一同分享。
辩手简介:
一辩:历史系05级基地班 刘思斯
二辩:历史系05级基地班 杨 凰
三辩:历史系05级基地班 钱闵奉
四辩:历史系05级基地班 李月明
欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛,本场是冠亚赛。
在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员,第一位是xx,感谢各位评审委员。
接下来介绍正反双方的辩手。
本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。
正方一辩,某某,某系某专业……
反方一辩,某某,某系某专业……
(主持人介绍两队情况,沟通观众。)
在介绍完辩手后,让我们看一下,今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。
辩论赛主持词
谢谢您的合作。
各位评委老师,各位来宾,亲爱的同学们:
大家晚上好!欢迎大家来到由武汉软件工程职业学院院社团联合会主办,语言艺术协会承办,院学生会学习部、各系学习部、组织部协办的我院首届“一零新势力”辩论赛现场。即将在这里进行的是此次辩论赛决赛的第一场比赛,总第十二场比赛!
今天参加本场比赛的两支队伍是:
正方:光电系代表队
正方教练:老师/同学,来自200级专业
反方:电子系代表队
反方教练:老师/同学,来自200级专业
担任本场比赛评判团的是:
电子系:团总支书记彭x老师,另外有王x老师,
孙x老师,邱x老师
光电系:徐x老师
软件系:何x老师
机械系:尹x老师
国家级普通话水平测试员副教授李成谊老师
团委副书记黄俊亮老师
谢谢,谢谢各位评委老师能在百忙当中抽出时间来到我们的比赛现场。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!!
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的`队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于《在校大学生应不应该创业》的话题:
正方所持观点是:在校大学生创业利大于弊
反方所持观点是:在校大学生创业弊大于利
今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论,
在辩论赛正式开始之前,请允许我宣读一下比赛中的注意事项:
1、开篇立论、自由辩论以及总结陈词环节,每方使用时间剩余30秒时,我们回以一阵警示声提醒(请示意);用时满时,以铃声中止发言(请示意)。其他环节中间,无用时提醒。终止铃声响,发时言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2、在比赛中禁止出现挑衅性或侮辱性的语言。
下面就请今天的双方辩手为大家揭开真相,阐述原因。
七、好的,下面我宣布辩论赛正式开始。
(一)首先,进入我们的第一环节,即:开篇立论环节。在本环节中,双方各有3分钟时间对己方观点进行立论陈词。时间剩余30秒时,会有计时员警示音提示;铃声响起时,请辩手停止发言。
现在,我们首先请正方一辩进行立论陈词,有请。
好的,刚才正方一辩对自己的观点做了(“精彩”等形容词的)立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的,有请反方一辩。
(二)感谢反方一辩(“条理清晰”等形容词)的精彩论述。在刚才的规范发言中,双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。那么接下来,我们进入今天的第二环节,即:反驳论证环节。在此环节中,双方都有两分钟的时间针对对方的立论进行反驳论证。首先,我们有请正方二辩做反驳论证,时间为两分钟,有请。
下面有请反方二辩作反驳论证,时间同样为两分钟,有请。
(三)感谢双方辩手的精彩发言。下面进行第三环节二辩对辩环节。正反两方二辩各有1分30秒的时间交替发言。
当对辩环节开始时,正反两方二辩起立,并由反方二辩开始发言。在反方二辩结束发言后,反方二便立即发言。双方依次程序轮流发言,一方时间用完则停止发言,另一方可继续发言直到时间用完为止。先由反方二辩开始。有请!
到现在为止,相信大家对双方的论述体系有了一个大致的了解。那么下面,我们就将进入正方三辩盘问环节。盘问先由正方三辩盘问反方三、四辩。再由反方三辩盘问正方三、四辩。每一轮盘问阶段为90秒,盘问方每次提问不得超过10秒,被盘问方每次回答不得超过20秒。每轮必须提出三个或以上的问题。盘问方可指定对方三或四辩回答问题,但不得只针对一位辩手发问,否则适当扣分。
盘问双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮盘问,盘问角色不得互换,被盘问方不得反问,盘问方也不得回答问题。现在有请正方三辩开始。
(四)感谢双方精彩的发言。经过了考验个人应辩能力的盘问环节,接下来双方三辩将针对上一环节进行盘问小结,双方均有1分30秒时间。首先有请正方三辩手,计时开始。
谢谢,现在有请反方三辩手进行盘问小结,时间同样为1分30秒。计时开始。
(五)经过前面的四个环节之后,我们可以看到,这场没有硝烟的战争在此可谓是愈演愈烈。那么接下来,我们即将进入辩论赛最精彩、最激烈的环节——自由辩论环节。本环节共10分钟,每队各有5分钟的发言时间,当一方时间剩余30秒时,会有计时员警示音提醒,用时满时将有铃声提示终止发言。正反双方交替发言,同一方的发言顺序不限。如果在本环节中出现恶性鼓掌喝彩现象,影响比赛正常进程,经一次提醒仍不改正者,将扣除己方时间5秒钟。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍纠缠不放的,适当扣分。
好,现在我宣布,自由辩论正式开始,有请反方先发言。计时开始。
(六)谢谢。刚才的这段自由辩论可谓非常的精彩,双方针锋相对的发言为本次比赛增添了不少亮点。而各方的三辩将要做的总结陈词环节,往往更是举足轻重。在本环节中,双方各有3分钟时间,剩余30s时计时员警示音提醒,铃声响时请辩手终止发言。那么下面,我们首先有请反方三辩进行总结发言,有请。
谢谢!接下来请正方三辩作总结发言,时间同样为3分钟。请。
八.感谢场上六位辩手精彩的表现。截止到现在,本场比赛暂时告一段落。究竟鹿死谁手,花落谁家,我们相信评委会给大家一个客观公正的答案。下面有请xx为我们带来一首歌曲《》。
谢谢,谢谢为我们带来的精彩表演。
在我们的评委经过讨论商议之后,结果也马上就要揭晓。首先我们欢迎评委老师为本场辩论赛进行点评。
本场比赛到此结束,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,谢谢各位的关心与支持,衷心的谢谢大家,祝各位晚安。
爱情是人类永不枯竭的主题, 同时激起无数男生柔情似水,女生魂牵梦萦的催化剂 恋爱更是寝室卧谈、bbs十大的不老传说。到底恋爱应该为依消得人憔悴,还是心幽灵犀一点通呢?今天,这六位辩手将亲临一线,现身说法,为诸位呈现一场..(笑)
(自我介绍省)
主席:坐在我左方的是今天的反方,他们所持观点是:恋爱,靠缘分。
同样,也请他们来为我们做一下自我介绍
(自我介绍省――――今晚我们大家相聚一堂是一种缘分)
主席:感谢这六位辩手.我宣布:表演赛正式开始。首先,有请正方一辩开篇陈词,
正一 恋爱就像是蒲公英的种子,没有风用力的吹,它就不会发芽
恋爱就像是火山爆发,没有熔岩不断的升温,它就不会喷涌
两个人要将彼此的关系称之为恋爱,就必须在接下来的日子里勤奋的了解对方,
勤奋的展示自己,勤奋的为养育下一代,而勤奋(笑)
主席:感谢正方一辩精彩的陈词,我觉得正方一辩王宇同学已经体会到了恋爱的真谛了(笑) 感谢正方一辩,下面有请反方一辩开篇陈词,有请。
既然今天我们已经相遇,相识,相知,相爱,到相守;一切缘分告诉我们:让我们恋爱吧
正一:您好
反二:-对方辩友,我知道您有一个外号叫做"恋爱智多星小宇宇"(笑)
我有一个关于恋爱的问题想要问你一下可不可以
正一:当然可以
正一:我还是没有听过啊
你觉得我会不会成功
正一:对方辩友我觉得您还不够勤奋嘛(笑)
反二:哦您说我方式错了对不对
正一:对
反二:为什么,为什么你要这样对我,为什么
反一:因为我喜欢我方三辩
正三:对方辩友您好
反一:您好
正三:我还是有一个问题不得不问.就是您所说它的缘分啊,它到底是天注定的呢,
还是人争取来的呢
反一:对方辩友缘分这个事情它奇妙之处就在于,它不是我们能够知道的 (掌声.笑声)
反一:当然是啊
反一:这也是一种缘分啊
正三:对阿,同样是缘分,但是,我知道..我们两个..
我们,可能吗?
正二:不可能
反一:对方辩友你知道吗,正是因为莺莺和她心爱的张生在月上柳梢头人约黄昏后的时候, 那心有灵犀一点通,才有了西厢记那么美的爱情故事。
反一:对方辩友,都是月亮惹得祸,男人何苦为难男人
正三:哦~都是男人,我懂得
反一:你~不一定是吧
正一:对方辩友请听题.第一题.(笑)
反三:当然是啊正好下雨 正好又带伞
尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到由安徽工程大学校学生会举办的2011年辩论赛的初赛现场。从表面来看,辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏,然而它所引发出来的智慧与思考,特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力,那都是超越辩论本身的。
首先,请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们,他们分别是:
让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!
而坐在我左手边的是来自管理工程学院的反方代表队,他们认为与谁同行比去哪里更重要。下面有请双方辩手做简单的自我介绍。
看来双方辩手都已经是严正以待,信心十足。今天,究竟是鹿死谁手、花落谁家还是要看每一位辩手的智慧和辩才了。
现在我宣布,辩论赛正式开始。
尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到。在这里你可以释放活力,在这里你可以激扬青春,在这里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在这里永远没有失败,只有谢幕的英雄,这里便是辩论赛的比赛现场。从表面来看,辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏,然而它所引发出来的智慧与思考,特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力,那都是超越辩论本身的。
首先,请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们,他们分别是:让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!
本场比赛的辩题是:逆反心理的主要责任在于孩子还是家长?下面有请双方辩手入席就坐。
现在坐在我右手边的是来自八年级班的正方代表队,他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于。)
而坐在我左手边的是来自八年级班的反方代表队,他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于。)
下面由我为大家介绍双方辩手。
(正方一辩,正方二辩,正方三辩,正方四辩。)(反方一辩,反方二辩,反方三辩,反方四辩。)看来双方辩手都已经是严阵以待,信心十足。那么现在我宣布,辩论赛正式开始。
首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进行开篇陈词,表明观点。现在有请正方一辩进行开篇陈词,时间为三分钟,不少于两分钟。
刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在有请反方阐述观点。时间不变。有请!
感谢双方的精彩发言,下面进入攻辩环节。本环节中,双方二辩将分别选择对方一辩、二辩或四辩进行提问,每次问答时间为1分30秒。提问者每次提问的时间不得超过三十秒,回答者每次回答的时间不得超过一分钟,最少四十五秒。(首先请正方二辩提问。-----下面请反方二辩提问。)
好的,感谢我们双方辩手的精彩攻辩,下面由正反双方三辩做攻辩小结。首先由请正方三辩,时间是一分三十秒,不少于一分钟,有请。
下面有请反方三辩进行攻辩小结,时间相同,有请。
谢谢双方三辩的精彩小结。好,接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了,也是辩论赛最精彩的环节——自由辩论。本环节必须交替进行,每队各八分钟,先请正方发言,接下来双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。
如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。
好,现在我宣布自由辩论正式开始。首先有请正方发言:
好,时间到。
刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而接下来将进行的是嘉宾提问环节。在此环节中,嘉宾可向双方辩手提出问题。双方辩手必须对嘉宾的提问做出回答,回答时间不得超过一分钟,不得在回答过程中向嘉宾提出问题或是反问,否则视为违规。
好的,各位观众,观众提问环节已经结束,接下来将由双方四辩做总结陈词。我们先从反方四辩开始,时间一分三十秒,不得少于一分钟,有请。
现在请正方四辩做总结陈词,时间同样为一分三十秒,不得少于一分钟,有请。好的,感谢正方四辩的精彩陈词。
感谢双各位辩手给我们带来一场精彩的辩论赛,现在评委的打分都已交于记分员的手中,那么在比赛成绩揭晓之前,先让我们有请点评嘉宾为我们本场比赛做点评!掌声有请点评嘉宾为我们做点评。
感谢的点评。
(接下来有请点评嘉宾为我们做点评。)
(感谢的点评)
下面,我将分别宣读双方成绩。
来自正方代表队最终得分是;来自反方方代表队最终得分是。所以本场比赛的获胜方就是代表队,本场比赛的最佳辩手是方辩。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场辩论赛到此结束,感谢大家的参与!
大家好!
大学生活才刚开始一个多月,在前段日子里我没有做什么吸引大家眼球的地方!班里的好一部分同学可能都还不认识我,接下来我就简单做个自我介绍:我叫李金辉,木子李,金碧辉煌的金与辉二字,记住我的名字其实很简单,一想到台网有个最叛国的李登辉,便可以想到最爱国的我,李金辉。我毕业于厦门二外,我是一个性格比较开朗的男生,个人的兴趣爱好还好啦,初中生活以前,又经历过较多的体育锻炼,而在高中生活时就相对较少,所以才会造就今日较胖的我,高中时我们班就有位唱歌老好老好的“神歌手”,受他的熏陶,我每天有空的时候都会小唱一段,我平日里还喜欢看一些历史,人物,时事之类的书籍。
我初中时就当过三年的班长,高中时当过三年的副班长,以往的经历为我今天竞选班长增添了筹码,我的竞选优势是有比较强的组织能力,管理能力和协调沟通能力,此次相当荣幸能与大家分到同一个班级,同时我想为大家做点贡献。
班长是一个班级的核心,同事也是老师与同学之间的一座桥梁,我愿意当这座桥梁。大家与我一样在这个人民民主专政的班上,只是普通的老百姓,大家可以看到,我的名字:木子即树木的种子,树木的种子需要滋养才能良好的成长,才能金光闪闪,辉光四射,就好比摇钱树一般,所以我的竞选口号是:从群众中来,到群众中去,当一名平民班长。
假如我能但上班长的话,我会解决班里存在的一些问题,因为大家多是来自五湖四海,彼此之间还不是很了解,路上碰到时还没意识到这位或那位是自己班上的同学。所以我想组织一些大家相互认识的交流活动,比如一些组与组之间,宿舍与宿舍之间的辩论赛,演讲比赛,文艺表演比赛。这些比赛男女生都相当适合,当然还包括羽毛球比赛,乒乓球比赛,等等,用活动增加班上的活跃气氛,让大家不仅在班上的学习能相互认识,同时在课外的活动中相互了解,相互熟悉。
假如我当上班长,我会与每个宿舍的舍长经常做些研讨会来带动小集体。我也会与班上的同学讨论出台一些适合我班的公约,班级口号以及班歌等措施来增强同学们的集体感。
今日站在讲台上的我,不再是18岁前的我,身上减少了一份做事有头没尾,三分热度的孩子气,增加了一份对别人,对自己大的责任感,请大家相信我能胜任物流管理专业的班长职务,把手中神圣的一票投给我,我将会用999度的热情加上同学们1度的信任,使那100度的水沸腾,沸腾,沸腾到底!thankyou!
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做出这样的`安排,出于以下几点考虑:
第一,我们认为,“自我介绍”虽是对辩论队及其成员的简单介绍,但最好要为己方辩题服务,在这一环节一定要鲜明的提出自己的观点。正如,政局稳定、政令通畅、政治清明、政制完备四点正是我方辩论中对“政通”的解释;而安居乐业、安定有序、平等友爱、和睦相处则是对“人和”的解释。
第二,语句的形式恰与辩题的陈述形式一致,产生共鸣。同时,也能表现出我们对于辩题的理解,注重了“才能”的逻辑关系。
第三,考虑到四位辩手都要参与和排比句的强烈气势,所以我们采取了以上形式。
我们将这种形式称之为“切题直入式”。在第二场辩论复赛中,“理想人才应该以仁为主还是以智为主”成为了我们的辩题。我方观点为:理想人才应该以智为主。考虑到对方很可能利用“仁”来以情动人说明立场,自我介绍中我方先采取了运用一个感人故事的形式先声夺人,变被动为主动。“曾几何时,我与父亲漫步在街上,看到一个衣衫褴褛的老爷爷。
(一辩起身陈述并站立)恻隐之心油然而生,于是,掏出了我全部的零花钱。
(二辩起身陈述并站立)父亲却坚决地拦住了我,说
(三辩起身陈述并站立)孩子,你的这点仁爱只能解决他的一顿晚餐,用你的智慧方能把你的这份仁爱播撒到人间的每一个角落。”
(四辩起身陈述并站立)(四人分别依次做自我介绍然后一同坐下)
这个故事点明了我们的主题:有智慧融入、指导的仁爱才是真正的仁爱,即理想人才还应以智为主。
采取这种形式作为开场白,也是通过对辩题的深入分析后得到的。
第一,我方在准备辩论内容时,着重注意树立自己观点和批驳对方观点的结合。
树立自己的观点:我们认为,科学技术是第一生产力,是推动社会发展的根本动力。而“智”对于科学技术的发展是最为重要的,所以,依此逻辑推导,理想人才应该以智为主。同时,我们并不否认德也是一个理想人才必备的品质,但决不是以它为主。批驳对方观点:我们主要在指出有智慧融入的“仁”才不会造成“妇人之仁”,才能使“仁”的作用发挥最大。由此,上面的故事与我们整个的辩论思想浑然天成,很好的起到了亮出观点的作用。
第二,这样既做到了形式新颖给人以深刻印象,又做到了以情动人、以理服人,将我们的劣势化为了优势。我们将这种形式称之为“寓理于情式”。
总是稍显沉重,于是我们想一种较为轻松灵动的方式来说明,效果或许会有所不同。所以我们选择了填词。温饱问题何时了?道德知多少。
(一辩起身陈述并站立)茅屋昨夜西北风,小康生活尚在期待中。
(二辩起身陈述并站立)道德标准应犹在,岂因温饱改?
(三辩起身陈述并站立)问君温饱几多愁,恰是没有道德心中留。
(四辩起身陈述并站立)(四人分别做依次自我介绍一同坐下)
以上这种方式,形式独特自是不必说,更为重要的是在短短的几句话里,包含了我们反驳对方的两个观点。
第一,“道德标准应犹在,岂因温饱改?”道德作为一定社会对其成员的要求与规范,是一种意识形态、价值趋向,存在于人们的思维意识之中,它不会因为人们没有实现温饱就消失,因此,温饱显然不是谈道德的必要条件。
第二,“问君温饱几多愁,恰是没有道德心中留。”我们认为,对方的“温饱是谈道德的必要条件”说明,人们在没有达到温饱之前,是不具备谈道德的条件的。因此,此句词指出我们的观点,即没有温饱的情况下更应该谈道德,这样,有利于引导人们尽早地脱离贫困。总之,我们认为,做自我介绍要抓住四点,即形式新颖、内容丰富、以情动人、以理服人。作为刚刚参加辩论赛的学生,我们的经验技巧都还差得很远,有很多的东西要学。以上仅是我们对辩论赛的一点浅显的体会,不足之处请大家见谅,希望能与大家一同分享。
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我是来自。。。。在这个网络遍及每个角落的时代里,我们能看到一个很新鲜的词“宅”就是宅家里上网,通过网络来麻痹自己。.。.
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一个人,总需要一个位置来展现自我。一个人一定会有自己的长处,也因此会有一番作为。但是,其前提需要很多条件。而主要的是一个展现的舞台,否则,怎么让他人见到其成绩呢?大家好,我是来自。.。