护理管理学心得体会 护理管理心得体会(实用11篇)

实习心得可以帮助我们分析和评价实习单位的优劣，并为将来的职业选择提供参考。在以下的培训心得中，有许多优秀的写作手法和观点，值得我们借鉴和学习。

护理管理学心得体会篇一

应香港护士训练与教育基金会的邀请，与来自内蒙、安徽、江西、河北、广西、吉林、四川等省市的18名护理同仁一起，赴港学习考察。通过2周的参观学习、讨论交流，近距离了解了香港医疗卫生发展与护理管理的现状，感受到了香港护理人员的团结协作、仁慈关怀、奉献敬业的思想，学到了先进的护理管理理念与管理知识，看到了内地与香港护理管理中存在的差异，受益匪浅。

一、护理管理体制

护理管理体系由护理总经理、高级护士长、部门运作经理、病房经理、护士长、专科护士、注册护士、登记护士、健康服务助理组成。部门运作经理相当于科护士长。病区经理―――护士长―――专科护士，三者职位差不多，工作安排不一样，薪酬不一样，专科护士的薪酬高于护士长。每个病房有1名病区经理，主要负责行政、排班等工作，不值夜班；2名护士长，负责专业业务技术管理，要参加值班；专科护士1人，主要负责专科护理，不参加值夜班。护士的退休年龄为60岁，可以提前申请退休，工作期间每月按比例提取退休基金，退休时一次领取。护士退休前全部参加倒夜班，产假10周，妊娠与哺乳期照样倒夜班。医院职工工资由医管局发放，没有奖金，没有夜班费。护士职位的晋升：护理总经理、病房经理、护士长等职位的晋升，在香港43家公立医院内公开招聘，医院之间可以流动，一般任期3～5年，中途如有退休等空缺，均采取公开招聘的方式进行，无年龄限制，但必须是注册护士，有学历要求。

与内地明显不同的是，许多护理总经理、高级护士长、病房经理、护士长等职位均由男性担任，各病房也有很多男护士，男女护士之间关系融洽，各尽其责。

二、护理人员配置

由医院管理局对各医院的护士人力资源与床位配备，按照专科特点设立不同的标准，一般普通病房的床护比在1：0.6左右，icu床护比为1：4左右。另有健康服务助理，办公室秘书。在医院职工中医生占11%，护士占38%，后勤占42%，行政占1%，辅助人员占8%。

三、护士职能

1、香港医院对护士采取严格的分层使用。专科护士负责专科护理、营养指导、健康教育、为病人提供专业指导。注册护士负责病情的观察与记录、护理计划的制定与实施，换药、参与危重病员的抢救等工作。登记护士负责病人的晨晚间护理、翻身、鼻饲、协助换药等。健康服务助理负责病人的饮食供应及基本生活护理。各级护理人员团结协作，一切以病员利益出发，为病人提供高质量的护理服务。不同级别的护理人员的着装有所区别。

2、护士技术上的操作很少，很少输液，为病员静脉输液有专门的穿刺护士，抽血有专门的抽血员，抽血人员由护士与检验专业人员组成，由辅助科管理，护士的主要工作是发药、换药、管道护理、基础护理、生活护理等。白天由1名注册护士、1名登记护士、1名健康服务助理负责一组约6～7名病人的护理，icu由1名护士、1名健康服务助理负责1个病员的护理。

3、护士要为医生做一切准备，包括查房时拿病历，观察伤口时揭开敷料等。

4、如果发生发错药，病员跌倒等事件都要及时报告医管局。

5、病历记录，医生、护士的记录写在一起，明确时间，病历保存7年（以最后一次的看病时间为准），产科病历保存24年。

四、护士的执业管理

香港护士管理局是负责护士准入的法定机构，其主要职能是按照《香港护士注册条例》的有关规定对符合注册条件的申请者授予护士执业资格。注册护士的准入条件为在正规资质学校完成三年护士课程或取得护理专科以上学历，登记护士为在正规资质学校完成2年护士课程且通过登记护士执业考试者。与注册护士相比，登记护士没有晋升资格，不能参与护理行政管理，不能开护嘱或管理毒麻药品，但可以通过再教育途径获得注册护士资格，必须到大学参加学习课程2年。

护理管理学心得体会篇二

护理管理学，作为一门与医疗管理联系紧密的学科，对于提高护理水平和提升医疗质量起着重要的作用。在学习护理管理学的过程中，我深感其理论与实践的紧密结合、人文关怀的体现以及领导力与团队合作的重要性。通过探索护理管理学的知识和技能，我对护理工作的理念与方法有了更加深入的理解和认识。本文将从三个方面给出我在学习护理管理学过程中的心得体会。

第一方面，护理管理学的理论与实践相结合。护理管理学作为护理学科中的一门重要课程，其理论部分包括组织行为学、领导学、决策学等，都是护理管理实践中的基石。通过学习这些理论知识，我们能够对护理管理的具体操作和方法有更深刻的了解。例如，在组织行为学中，我们学习了组织文化、组织结构等相关知识，可以帮助我们更好地理解护理机构的规模与功能，从而能够根据具体情况制定合理的管理计划。而领导学中的领导风格和领导者的角色等内容，则让我们明晰了在护理管理中需要具备的领导力和沟通能力。

第二方面，护理管理学体现了人文关怀。护理管理学作为一个特殊的学科，强调“人本关怀”和“以患者为中心”的护理理念。在护理管理学的学习过程中，我们注重学习如何尊重患者的隐私和尊严，提高护理服务的人文关怀。通过学习患者与家属沟通的技巧，我们了解了如何以尊重和善意的态度与患者沟通，从而有效地传递信息和建立良好的护理关系。同时，护理管理学还要求学生学习并运用伦理学和法律学的原则，以确保我们的行为符合道德和法律的要求。

第三方面，护理管理学重视领导力与团队合作。作为护理管理者，我们既需要具备良好的领导能力，又需要懂得团队合作的重要性。通过学习领导学和团队管理知识，我们学习到了如何有效地进行团队管理和领导沟通。在护理管理实践中，领导者需要具备激励团队成员的能力，激发团队的工作积极性和创造力。同时，作为团队成员，我们要学会互相合作，互相支持，共同实现目标。

总之，学习护理管理学给我带来了很多启示。在护理管理学的理论与实践相结合、人文关怀的体现和领导力与团队合作的重要性上，我有了更深入的理解。掌握了护理管理学的相关知识和技能，我将能够更好地适应护理管理的工作，提高护理质量，为患者提供更好的护理服务。我相信，在学习护理管理学的过程中，我不仅仅是在培养了相关的专业能力，更重要的是在修炼一种人文关怀、合作共赢的精神，让我成为一个更好的护理管理者。

护理管理学心得体会篇三

自20xx年9月以来，我先后在内科和中心icu从事护理管理工作，通过一6年多时间的护士长工作实践，使我对护理管理有了较深的认识。

无论是我在内科还是在icu，医院和护理部领导给了我极大的关心，对科室的护理工作给予了最大的支持。一是在人员上给予了极大的支持，保证了各项工作的有序开展。同时，护理部决定将其他科室的护理骨干分批派到icu轮转，对icu的工作也起到了很大的推动作用，达到了相互学习，取偿补短的良好效果;二是在管理上给予了很多指导和帮助。

在工作中遇到很多棘手的问题和困难，护理部领导多次到科室进行工作指导，帮助查找和分析存在的'问题，提出指导性的意见，并鼓励我、关心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短时间内找准工作突破口，及时将科室的工作理顺;三是在人员培训上给予了很大的支持。为提高icu护理人员专科理论知识和业务能力，在护理部的支持下，先后派出5名同志外出学习，通过学习，提高了icu整体专科护理水平。

在我一年多的护理管理工作中，体会到作为护士长不仅要熟悉业务，不断加强学习，还需要学习更多的管理知识。今年我到icu后，护理部首先派我参加了市卫生局和三医大联合举办的第二届icu专科护士培训班，进一步提高了我对icu专科护理的认识，理论知识得到丰富，实际操作能力有了很大的提高。尤其是在重医中心icu培训的一个半月时间，我充分抓住这次培训的机会，一方面加强实践技能的学习和培训，另一方面不放过任何机会，学习他们的管理制度、管理经验、病员的经济管理以及科室的布局、环境，设施设备的配备、维护和保养等综合性知识。回科室后，能够学以致用，及时对科室的工作进行了重新梳理，找问题，寻差距，在很短的时间内完善了科室的规章制度、各班职责，拟订、修订了各类护理表格;重新调整科室的布局，加强环境管理;加大科室护理人员的培训力度，对icu专科技术操作进行了强化;加强icu的感染管理工作，降低了感染率。

我始终以饱满的热情和战胜困难的决心面对科室的工作。即使是在最艰难的时候，也从没有放弃过。特别是刚到icu时，由于科室人员均来自不同的科室，7需要有一段时间的相处和磨合，在这个阶段，大家往往把icu的工作与原科室作对比，无论是在管理方式上、工作时间上、工作强度上、奖金的多少上都有不同的看法和想法，人心不统一，科室的凝聚力不强，对我开展护理管理工作带来了较大难度。加上icu成立时间短，病员数量不稳定，忙的时候需要加床，闲的时候只有1、2个病人，工作量波动大，人心浮动。在这样的情况下，我始终坚信通过团结科室医护人员，大家齐心协力，经过一段时间的共同奋斗，能够使以上问题逐步得到解决。有了这样的信心，才让我对科室的工作兢兢业业，尽心尽职，想尽一切办法推动科室的护理工作。我对工作的执着态度，也让科室的护士姐妹们受到感染，渐渐得到她们的理解、信任、配合和支持，增强了凝聚力，使科室充满活力和生机。

护理管理学心得体会篇四

护理管理是指在医疗机构中，对护理事务及相关工作进行计划、组织、协调和控制的过程。随着科技的不断进步和社会需求的变化，现代护理管理也在不断演变和进步。在我的数年工作经验中，我深切体会到现代护理管理的重要性，并且总结出了一些心得体会。

首先，现代护理管理需要重视团队合作。在医疗机构中，护理人员通常要面对各种各样的工作情况，而护理工作本身也需要与其他医护人员进行紧密合作。一个高效的团队可以使得工作更加顺畅，减少错误发生的机会。因此，我在工作中始终注重与团队成员之间的沟通和合作。通过共同讨论问题、互相支持和分享经验，我们团队的工作效率得到了明显的提高。

其次，现代护理管理需要注重信息技术的应用。随着信息技术的迅速发展，许多工作已经可以通过电子化、自动化的方式进行。在护理管理中，信息技术的应用可以使得医疗记录更加准确、便捷，也可以实现护理工作的有效管理和监督。例如，在我所在的医疗机构中，每个护士都有自己的电子健康记录，可以即时查看病人的状况和医嘱，大大提高了护理的效率和质量。

第三，现代护理管理需要注重人文关怀。尽管信息技术的应用可以提高工作效率，但在护理工作中仍然需要注重人与人之间的关系。患者在医疗机构中处于一种弱势地位，因此我们需要给予他们更多的关心和关怀。经常与患者交流，了解他们的真正需求，并尽量满足他们的要求。此外，还需要注重患者的隐私和尊重，保护他们的个人信息和隐私。

第四，现代护理管理需要不断学习和提升自己的能力。由于医疗技术的不断发展，护理管理也在不断变化和完善。为了紧跟时代的步伐，护理人员需要不断学习新知识和新技能。我始终保持学习的状态，通过参加培训班、学术会议和研讨会等活动，了解最新的护理管理理念和方法。通过不断学习和提升，我能够更好地应对工作中遇到的各种挑战，并取得了较好的职业发展。

最后，现代护理管理需要注重质量控制。护理工作直接关系到患者的生命安全和身体健康，因此质量控制至关重要。在我所在的医疗机构中，我们定期进行护理质量评估和检查，制定相应的改进措施。同时，我们也鼓励患者和家属对护理服务的质量进行评价，并对意见和建议进行及时回应和改进。通过不断的反思和改进，我们的护理质量得到了保证。

综上所述，现代护理管理是一个复杂而又多元化的工作，需要注重团队合作、信息技术的应用、人文关怀、不断学习和质量控制。在工作中，我会始终秉持这些原则，不断提升自己的管理能力和护理水平，为每位患者提供优质的护理服务。

护理管理学心得体会篇五

第一段：介绍护理管理学的背景和意义（200字）

护理管理学是护理学中的一门重要课程，旨在培养护理工作者的管理能力和领导才能。在现代医疗环境中，护士不仅要负责患者的护理工作，还承担着管理团队、优化护理流程等重要职责。护理管理学的学习能够提高护士在管理和领导方面的能力，使其更好地适应和应对日益复杂的医疗环境，同时提升护理服务的质量和效率。

第二段：对于护理管理学的学习体会（300字）

在学习护理管理学的过程中，我深刻认识到管理能力对于护士来说是非常重要的。作为一个团队的核心成员，护士需要具备良好的沟通能力、决策能力和组织能力，以便更好地协调和管理护理工作。此外，护理管理学还强调团队合作和协调能力的培养，这对于护士来说尤为重要。在实际工作中，护士需要与病人家属、医生以及其他医护人员进行有效的沟通和协作，以提供良好的护理服务。

第三段：护理管理学对于提升护理服务质量的作用（300字）

护理管理学的学习使我意识到，在繁忙的医院环境中，优化护理流程对于提升护理服务质量至关重要。课程中介绍的各种管理工具和方法，如标准化护理操作流程、团队分享会和继续教育等，可以帮助护士实现对护理工作的科学管理。通过规范化和标准化的流程，可以降低差错的发生率，提高工作效率，从而提升护理服务质量，提高患者满意度。

第四段：护理管理学的挑战和应对策略（300字）

学习护理管理学也让我认识到，护士在管理和领导方面面临诸多挑战。在医疗环境中，护士既要面对来自上级和团队成员的压力，还要与不同背景、经验和价值观的患者和家属进行有效沟通。为了应对这些挑战，我意识到不仅需要提升自己的专业素养，还要不断学习新的管理理论和技巧。同时，要善于与他人合作，倾听并尊重他人的意见，团结共进，以应对日益复杂的护理管理任务。

第五段：护理管理学的启示和总结（200字）

通过学习护理管理学，我深刻认识到护理工作的重要性和复杂性，以及管理能力对于护士的重要性。只有具备较高的管理和领导水平，护士才能更好地履行职责，提供优质的护理服务。因此，我将继续努力学习和提升自身的管理能力，不断完善自己的护理管理知识和技能，以更好地服务于患者和医院团队。

护理管理学心得体会篇六

无论是我在内科还是在icu，医院和护理部领导给了我极大的关心，对科室的护理工作给予了最大的支持。

一是在人员上给予了极大的支持，保证了各项工作的有序开展。

同时，护理部决定将其他科室的护理骨干分批派到icu轮转，对icu的工作也起到了很大的推动作用，达到了相互学习，取偿补短的良好效果；二是在管理上给予了很多指导和帮助。

在工作中遇到很多棘手的问题和困难，护理部领导多次到科室进行工作指导，帮助查找和分析存在的问题，提出指导性的意见，并鼓励我、关心我，增加了我干好工作的信心，使我能在短时间内找准工作突破口，及时将科室的工作理顺；三是在人员培训上给予了很大的支持。

为提高icu护理人员专科理论知识和业务能力，在护理部的支持下，先后派出5名同志外出学习，通过学习，提高了icu整体专科护理水平。

护理管理学心得体会篇七

护理细节是医护人员在医疗工作中极其重要的一环，它直接体现了医护人员的专业素养和服务质量。经过一段时间的护理工作实践，我对护理细节管理有了一些体会和心得，希望通过分享，与大家一同探讨。

首先，护理细节重在细致入微。作为护理人员，要时刻保持对患者的细致关注，了解患者的需求。在实施护理过程中，做到细致周到、全面准确，不能遗漏和马虎。比如，给患者打针时要嘱咐患者不要乱动，同时确保药物的正确使用和注射部位的清洁。给患者理发时，要注意用具的消毒，为患者打造一个卫生舒适的环境。无论是日常护理还是操作性护理，每一个细小的动作和环节都需要做到细致入微，以保证患者在整个护理过程中的安全与舒适。

其次，护理细节注重沟通交流。沟通是医护工作中非常重要的一环，也是护理细节管理的一个关键点。合理科学的沟通可以增强医护人员与患者之间的互动，让患者更加了解护理的目的和过程，缓解患者的紧张情绪。在沟通交流中，护理人员需要注意语言的选择和表达的方式，避免产生误解和不良影响。同时，要与患者建立良好的沟通关系，倾听患者的意见和需求，通过沟通与患者建立起信任和共识，更好地完成护理工作。

第三，护理细节关注患者需求。每一个患者都有自己独特的需求，作为护理人员，我们要根据患者的具体情况和需求制定个性化的护理方案。在日常护理中，要关注患者的饮食、安全、休息等各个方面。例如，对于需要卧床休息的患者，要合理安排翻身和换床位的时间，避免患者出现压疮等并发症。对于需要饮食调理的患者，要根据患者的口味和健康要求，合理安排营养餐。护理细节的关注和贯彻，可以使患者感受到医护人员的关心和关爱，提高患者的满意度。

第四，护理细节注重安全措施。卫生安全是医院的核心宗旨，保障患者的生命安全是医护人员的首要任务。在护理工作中，我们要时刻关注患者的身体状况和生命体征，及时发现和处理病情异常。在接触传染性疾病患者时，要做好个人防护措施，避免交叉感染的发生。此外，还要做好药品和器械的安全使用和管理，杜绝差错和事故的发生。护理细节中注重安全措施，就是为了保证患者在医院获得全面的安全保障，得到高质量的护理服务。

最后，护理细节管理需要不断的改进。医疗工作具有复杂性和多样性，每一位患者都有可能出现新的情况和特殊需求。因此，作为护理人员，要不断学习和提高自己，更新护理知识和技能，掌握最新的医学科研成果和治疗方法。只有不断提高自身的专业素养和服务质量，才能更好地应对各种情况和问题，为患者提供更加精细化的护理服务。

护理细节管理是医护工作中的重要一环，通过不断的实践和学习，我们可以不断地提高自己的能力和水平，践行良好的护理细节，为患者提供更优质的医疗服务。希望每一位护理人员都能够在护理细节管理中发挥自己的专业优势，将爱心与责任融入到每一个护理动作和环节中，用实际行动为患者的健康保驾护航。

护理管理学心得体会篇八

护理管理学是一门护理学科的重要组成部分，涉及护理研究、护理服务、护理教育和护理管理等诸多领域。通过学习护理管理学，我深刻领悟到了护理管理在提高护理服务质量和护理效果上的重要性，并能够运用所学知识和技能去改善护理工作。在此，我将分享我在学习护理管理学过程中的体会与感悟。

二、知识的拓宽

学习护理管理学不仅让我了解到了护理学科的广泛领域，还拓宽了我的智力视野。护理管理学教会了我如何分析和解决复杂问题，培养了我对事物的全面思考和判断能力。通过研究护理管理案例，我学会了运用护理管理理论与知识进行问题分析，并根据实际情况制定相应的解决方案。这些知识和技能使我在实践中能够更好地处理工作中遇到的挑战，提高自己的综合素质。

三、沟通与团队合作

护理管理学的学习也注重培养我们的沟通和团队合作能力。作为一名护士，我们将与患者、家属、同事以及其他医护人员建立良好的沟通关系，并积极参与护理团队的工作。学习护理管理学让我明白到，沟通和团队合作对于提高医患关系和工作效率的重要性。通过课堂和实践训练，我学到了与人相处的技巧和方法，增强了自己的沟通能力和自信心。我也逐渐懂得了不同团队成员的角色和责任，并能在团队中充分发挥自己的作用。

四、领导与管理

护理管理学的学习使我明白到护士作为护理团队的核心成员，需要具备一定的领导和管理能力。学习护理管理学，我了解了护理管理的原理和方法，如计划、组织、协调和控制等。我学会了如何制定合理的工作计划与目标，如何安排合理的资源和人力，如何协调和处理团队中出现的问题和矛盾，如何评估和控制护理服务的质量等。这些管理技能的掌握，不仅能提高我的工作效率和护理质量，还有助于我成为优秀的护理团队的领导者。

五、对未来的启示

通过学习护理管理学，我深刻认识到护理管理在提高护理服务效果上的重要性。未来的护理工作中，我将运用所学的护理管理知识和技能，不断提高自身的综合素质，提供更好的护理服务。同时，我也会根据社会的发展需求和自身的职业发展规划，继续学习和研究护理管理学的相关课题，以此为基础，不断提高自己的专业水平和护理管理能力，为护理事业的发展做出自己的贡献。

在护理管理学的学习中，我感受到了知识的辽阔和无限可能性，学会了与人沟通和团队合作的技巧，掌握了领导和管理的方法和理论。通过持续不断的学习和实践，我相信我将会成为一名优秀的护理管理者，为推动护理事业的发展贡献自己的力量。我也希望通过护理管理学的学习，能够为更多护士提供参考和借鉴，共同努力为护理服务的提升做出贡献。

护理管理学心得体会篇九

在我一年多的护理管理工作中，体会到作为护士长不仅要熟悉业务，不断加强学习，还需要学习更多的管理知识。

今年我到icu后，护理部首先派我参加了市卫生局和三医大联合举办的第二届icu专科护士培训班，进一步提高了我对icu专科护理的认识，理论知识得到丰富，实际操作能力有了很大的提高。

尤其是在重医中心icu培训的一个半月时间，我充分抓住这次培训的机会，一方面加强实践技能的学习和培训，另一方面不放过任何机会，学习他们的管理制度、管理经验、病员的经济管理以及科室的布局、环境，设施设备的配备、维护和保养等综合性知识。

回科室后，能够学以致用，及时对科室的工作进行了重新梳理，找问题，寻差距，在很短的时间内完善了科室的规章制度、各班职责，拟订、修订了各类护理表格；重新调整科室的布局，加强环境管理；加大科室护理人员的培训力度，对icu专科技术操作进行了强化；加强icu的感染管理工作，降低了感染率。

护理管理学心得体会篇十

我始终以饱满的热情和战胜困难的决心面对科室的工作。

即使是在最艰难的时候，也从没有放弃过。

特别是刚到icu时，由于科室人员均来自不同的科室，需要有一段时间的相处和磨合，在这个阶段，大家往往把icu的工作与原科室作对比，无论是在管理方式上、工作时间上、工作强度上、奖金的多少上都有不同的看法和想法，人心不统一，科室的凝聚力不强，对我开展护理管理工作带来了较大难度。

加上icu成立时间短，病员数量不稳定，忙的时候需要加床，闲的时候只有1、2个病人，工作量波动大，人心浮动。

在这样的情况下，我始终坚信通过团结科室医护人员，大家齐心协力，经过一段时间的共同奋斗，能够使以上问题逐步得到解决。

有了这样的信心，才让我对科室的工作兢兢业业，尽心尽职，想尽一切办法推动科室的护理工作。

我对工作的执着态度，也让科室的护士姐妹们受到感染，渐渐得到她们的理解、信任、配合和支持，增强了凝聚力，使科室充满活力和生机。

护理管理学心得体会篇十一

每一个有过就医经验的人都知道，人性化护理管理是医院管理及服务的一个重要方面。医护人员的态度和技能，直接关系患者的身体舒适和心理健康。因此，正确的人性化护理管理是医院服务质量的重要保障。

二、了解患者需求

我们必须首先了解患者的需求，这是人性化护理工作的基础。了解患者的需求是知道患者发生疾病后身心状态的变化。患者发病后，身体疼痛、精神紧张、思考混乱等负面情绪跟随而来。因此，我们必须采取措施解除这些不良情绪，并给患者带来心灵的慰藉与安慰。比如，我们可以了解患者家庭的情况，加强家庭的支持，让患者在社交方面，得到更加良好的支持和照顾。

三、以安全为首要原则

医院管理及服务的首要任务就是确保患者的安全。护士必须要有责任心和使命感，确保患者的生命安全。例如，护士必须有社交、心理、抗压等综合能力，当发生突发事件时能冷静应对，保障患者的生命安全。再如，改善患者住院环境，让患者住得更加舒适，这样也能保障患者的安全。

四、尊重患者的人格尊严

每一个患者都是一个独立的、有尊严的个体，应该受到尊重和保护。我们必须根据患者的文化背景和宗教信仰，为患者提供文化多样化的治疗方案。比如，我们可以为穆斯林患者提供专门的穆斯林护理人员或设备，使穆斯林患者在住院治疗过程中得到足够的照顾。

五、注重信息搜集与沟通

沟通是医护人员与患者之间进行的交流，是建立相互信任和理解的桥梁。沟通需要有良好的心理承受能力，要有耐心讲解，并令患者知道自己的病情发展情况。例如，护士应该与患者进行沟通，分享自己的经验和知识，让患者了解自己病情的发展，以便更好地进行治疗。这样，不仅能够增强患者的信任，同时也能够提高患者的治疗效果。

六、结语

总的来说，人性化护理管理体现了医护人员对于患者的尊重和关怀，在这个方面，我们必须不断提高自己的管理水平，真正做好护理工作。希望通过这篇文章，你也同样有一点体会。