最新以温暖阳光为的班级名称 做阳光温暖的老师心得体会(通用20篇)

决议的形式多样，可以是个人的决策，也可以是团体的共同决策，甚至可以是国家或组织的官方决策。决议的撰写需要进行审视和反思，发现问题和不足，并进行适当的修正和完善。我们应该如何对决议进行审视和反思，提升其质量和效果呢？以下是一些决议制定中常见的策略和方法，希望能帮助大家制定更有效的决策方案。

以温暖阳光为的班级名称篇一

做老师不仅仅是传授知识，更是传递希望和温暖的使者。许多学生在成长过程中，除了家人之外，第一个感受到阳光般的温暖是他们的老师。在课堂上，老师的一句鼓励和肯定，对学生的成长产生了积极影响。作为一名老师，做阳光温暖的老师更是我的追求。

第二段：阳光温暖应该怎样呈现

做阳光温暖的老师，需要关注每个学生，了解他们的优点和不足，掌握他们的情况并且和他们建立信任、互相尊重的关系。在课上，可以通过多样化的教学方式，让学生参与进来，让学生感受到思考的魅力，培养他们对知识的兴趣。同时，在课外，也要对学生多加关注，时刻关心他们的生活、学习和成长，鼓励他们自信自主地去做一些事情，并给予必要的指导和帮助。

第三段：如何做到温暖和阳光

做到温暖和阳光，需要老师具备一定的专业素养和良好的情感管理能力。一方面，老师需要有足够的专业知识，以满足学生对知识的需求。另一方面，老师也需要有较高的情感管理能力，以应对复杂的情感问题。在与学生的交往中，老师要努力成为他们的引导者和榜样，不要只是显示自己的权威，而要体现出自己作为学生朋友的一面。

第四段：阳光温暖的老师需要具备哪些技能

作为阳光温暖的老师，需要具备多方面的技能。首先，老师必须热爱教育事业，对学生具有深厚的感情和责任心。其次，老师需要善于沟通，能够与学生建立有益的互动。还要有合适的批评和鼓励方式，根据学生的不同情况进行个性化的引导。最后，老师还应加强自身的专业知识更新与提升，不断提高自己的业务水平，以更好地服务于学生和教育事业。

第五段：温暖老师的意义和价值

阳光温暖的老师给学生带来的不仅仅是知识，更是指导、鼓励、耐心、爱和希望。在学生成长的道路上，老师是他们最重要的导师和灵魂伴侣。老师通过自己的努力和示范，教授给学生更多的是精神和人文关怀。作为一位阳光温暖的老师，我们无疑具有重要的使命和意义。

总的来说，做阳光温暖的老师并非易事，需要老师在专业知识和情感管理上下足功夫。老师们应该不断更新自己的教育理念和专业能力，提高自己的情感修养和沟通技巧，用心去关爱每一位学生，为学生的成长和美好未来奉献自己的一份力量。

以温暖阳光为的班级名称篇二

以温暖阳光为的班级名称篇三

以温暖阳光为的班级名称篇四

无论是在校园还是在社会，老师一直都是我们身边不可或缺的存在。老师的工作，不仅是教授知识，更重要的是传递人文关怀和真挚的情感。在这样一个多变的社会，老师需要成为一个阳光温暖的人，成为学生的良师益友，引导他们走向成熟，这就是一名做阳光温暖的老师的体现。

第二段：化繁为简

在做阳光温暖的老师这个职业中，师生关系是最基础的。建立良好的师生关系，需要老师有一颗真挚、认真的心去对待每一位学生，关心、倾听、理解、陪伴他们。当学生遇到困难、遭遇挫折时，老师不仅要向他们伸出援手，更要化繁为简地指出问题所在，给予及时的帮助和支持，让学生趋向正确的方向，感受到真正的关怀和关注。

第三段：热情、耐心、细心

做阳光温暖的老师不仅需要关注学生在学习上的问题，更应该关注每一位学生的个性特点和成长状况。在教学上，老师应该有热情、耐心、细心地教学，为学生提供更加完整和详细的知识和指导。在生活上，老师也需要关心学生成长中的心理和生理健康，为学生提供一堵心理安全的屏障，支持他们走向自信、成熟和成功的路上。

第四段：以身作则

做阳光温暖的老师应该以身作则，成为学生好的榜样和引导。在为学生营造积极、健康的学习氛围中，老师应该打造一个良好的道德风尚，自己也要不断完善自己的道德素质和社会责任意识，带领学生朝着更高层次的提升迈进。

第五段：总结

在教师这个职业中，做阳光温暖的老师不仅需要有一定的专业素养和知识技能，更重要的是要有一颗关怀、包容、真挚的心。作为一个合格的老师，需要不断深化对学生的理解，不断拓展自己的心胸和眼界，以阳光的心态、温暖的情感、真诚的态度，引导学生前行，为学生的成长付出自己的真诚和热情，这样，我们的教育才能走向更加美好和光明的未来。

以温暖阳光为的班级名称篇五

做一名阳光温暖的老师，是每一位教育工作者内心的期盼，因为这代表着他们有着高质量的教育思想和优秀的教育实践。在我经历的教育生涯中，我深深地感受到做一名阳光温暖的老师所带来的快乐和成就感。在下文中，我将分享我做一名阳光温暖的老师的体会。

第二段：交流

做一名老师首先需要的就是与学生之间的良好交流。在我的实践中，我发现只有当我与学生建立真正的信任和不打扰的交流方式时，他们才会真正地听我讲课，并且接受我所传达的知识。在我工作的学校，我定期举行班会和座谈会，为学生提供成年人与他们谈论问题的机会。通过这样的交流，我可以了解他们的思想和需求，根据学生的不同需求为他们提供个性化的帮助。

第三段：良好的态度

做一名阳光温暖的老师，必须拥有良好的态度。教育工作者的态度和性格是对他们的质量和能力的一种体现。我非常注重我的态度，并在日常工作中力求表现出热情、耐心和关心。我把每一位学生都当做独特的个体，尊重他们的思想和意见，并帮助他们提升自己的价值和能力。我的良好态度让学生感到愉快和安心，使他们乐意参与学习。

第四段：帮助与支持

做一名阳光温暖的老师，还需要提供有效的帮助和支持。在我教学的过程中，我经常给学生提供特别的指导，贴心的照顾，以及在课外帮助他们提供有益的建议。通过我所提供的这些帮助和支持，我能够建立更深层次的关系，从而更有效地激励他们学习，并为他们的成长带来更多的帮助。

第五段：结语

在总结我所认识到的做一名阳光温暖的老师的体会之后，我发现：做这样的老师需要同时具备多种能力，如良好的交流能力、积极的态度、有效的支持和帮助。通过这些技能和能力，我们可以成功地教育我们的学生，并帮助他们成为自信、自尊、有价值的人。每一位教育工作者，都应该以这个目标为指引，并肩负起培育未来的责任。

以温暖阳光为的班级名称篇六

冬日会给你带来寒冷，阳光会带给你温暖。寒冷就似困难，温暖就似关心，人生中总是少不了这两大因素。

冬日里的阳光就似一张纸巾，掩盖住了伤口，温暖了心灵。

记得有一次假期我和几个同学回校做黑板报。到了教室，几个人忙去准备工具，就开始挥笔开写了。不知不觉，在欢声笑语中，一块精美的黑板报就做好了。最后由我来收拾工具，其他人都嗖地一下走光了。唉，没办法，只好收拾了。谁知，我的右脚刚从椅子踩到地上的那一霎，打滑了，“砰”，和着声音，我摔了一跤，我当时并没感到疼痛，只感到无助与悲伤交织在一起的滋味。一会儿，疼痛像火山爆发似的出来了。我终于再也控制不住自己，哭了起来，再过下一秒，听到教室外传来了脚步声。

外面的人好像听到了我的哭声，脚步开始放慢，到最后，脚步声越来越近，我抬头一看，一个陌生的男孩在我面前看着我。我们就这样注视了一会儿，只见他递给我一张纸巾，对着我微笑：“男子汉大丈夫，哭什么哭，像我这样，乐观点嘛。”当他见我不在哭泣时，走开了……我望着他的背影，泪水再一次模糊了我的双眼。

冬日里的温暖就似一件毛衣，给我带来了温暖，拂去冬日的寒冷。

那一次是在上学时发生的。那一天，屋外的寒风使人感到瑟瑟发抖，树枝的断裂声更让人多了几分恐惧感。刚出屋外，寒风好像跟我作对一样，我向前，它使劲把我往后面吹，好像要把我赶回家里一样。最终，我那薄薄的衣裳不是寒风的对手，我感冒了。我感到一股股寒风像毛毛虫一样钻进我的身体里，全身被寒冷覆盖了。突然，一件软绵绵的东西披在我身上，我扭头一看，原来是一个大约只有三四岁的小男孩为我披上了一件羊皮大衣。我只听见他对妈妈说：“妈妈，这个哥哥感冒了，好可怜哦。”我刚想对他们说声谢谢，他们却先走了。这就是冬日里那缕吗?我想是的。

人生就是这样，总会有许多磕磕碰碰，当你感到自己无法面对这些困难时，他人的帮助会使你感到温暖，不再惧怕寒冷，勇往直前。冬日里那缕，会给你带来温暖，拂去寒冷。

以温暖阳光为的班级名称篇七

或许你也有过悲伤难过的'时候，那种郁闷的心情，相信谁都体会过，心情是人生观上的情感。如果你能够有一种好的心态好的心情去面对伤心，难过，那么这些伤心难过就会随时间而流逝。当你早晨推开窗户，当第一缕阳光映入你的眼帘，我们就应该怀着好心情去迎接新的一天，对待每一件事物。

阳光附于了生命。只有阳光才有生命，万物都需要阳光，然而，我们只有怀着好的心情去迎接阳光那么你的生活会变得更加精彩，在学习生中，我们会受尽挫折，面对这些是不是就要选择放弃，选择救助呢?不，不是，我们要有乐观的精神去面对它们，面对一切。

相信大家都登过山，那咱站在顶峰的心情大家都体验过，那种令人心旷神怡的风景实在令人向往。而大家想过这样一个问题：站在顶峰上是要通过无数曲折的山路吗?当你登山时，你不能因为前方有许多难以爬上的高坡而畏惧，而应该怀着好的心情去看待艰难与曲折。

层。我们的人生不也是这样吗?好的心情就像一缕阳光，时刻照射你的心灵。阳光照亮了道路，携带着好心情开始你的征程，把一切的艰难险阻抛开，勇敢地去面对困难与曲折，让一缕阳光照亮你前进的道路，让美好的心情伴随你的一生去面对所有的艰难险阻。

看看日出，那映满红色朝霞的天空，太阳出来了半边笑脸，阳光射过每一片地方，带着你的美好的心情去面对新的一天，奋斗吧!

以温暖阳光为的班级名称篇八

以温暖阳光为的班级名称篇九

经过连续几天的下雨，好不容易太阳公公终于露脸了！映照在大地上，让每一个人的脸上都露出了笑容。

在寒冷的冬天，太阳公公远远的躲在云层里，让我们无法感受到他的温暖。这时候的我们，觉得非常寒冷，窗外的景象非常平淡，看不到五彩缤纷的小花和飞舞的蝴蝶；冷风飕飕吹着，路上看不到忙碌的行人，这时候我才知道阳光带给我们的温暖是无限的。

冬天走了，春天来了，太阳也悄悄的'出来了。这时候的大地生意盎然，有着可爱的小动物在玩耍，于是我们也把冬天穿的大衣脱下来，跟着他们一起享受太阳公公带给我们的温暖。有了阳光让我们可以运动、游戏，也可以让花草树木长得又高又壮，到处都有生机，所以我喜欢。

每天因为有阳光的照射，让我们有着暖呼呼的感觉，也让我们乐于到外面活动，看着美丽的花草，欣赏小动物欢喜跳跃的模样，这时候的我，也不会懒洋洋，因为有陪伴着我。

以温暖阳光为的班级名称篇十

——题记

女儿长大了，是该为妈妈做些什么了。过后，我学会了一些家务，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我学回的家务越来越多，母亲的压力也越来越少，妈妈时常感慨道：“女儿长大啦！”我也高兴，为了妈妈，学回感恩！

拥有爱，而感恩爱……

以温暖阳光为的班级名称篇十一

母爱是一种无私的感情，母爱像，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，但它让一颗颗生命的幼苗感受到了雨后的温暖。

幼小的我不懂事，总是惹妈妈生气。记得，两岁时，妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时。我无情地把蛋糕扔得远远的，然后无缘无故大哭起来。

五岁时，我为妈妈没给我买零食吃对妈妈发脾气。

七岁时，妈妈叫我多穿一件衣服，天冷，我说妈妈啰嗦。

现在，妈妈因为工作变动常常要出差，我们更是聚少离多，没有妈妈的陪伴心中更加怨妈妈对我不关心。

记得，有一次妈妈难得不出差在家做饭。我在书房里看书，正看得入迷时，被妈妈一句话从书的世界里拉了回来。于是我对妈妈大发脾气，过后我也挺后悔的，觉得自己实在不应该，但妈妈像什么事也没发生过一样，照样给我做饭。看着默默忙活的'妈妈，我心里感到酸酸的，感到非常难过，非常懊悔。心想：妈妈为了这个家已经够辛苦了，每天起早贪黑，公司家里两头跑，为了一个业务的洽谈要连续工作好几个深夜，而我却还这样无理取闹，真是不应该。

妈妈的爱是最无私，虽然我给她的常常是狂风暴雨，但她给我的永远都是。妈妈，谢谢你对我无限的包容，妈妈，我爱你！

文档为doc格式

以温暖阳光为的班级名称篇十二

名人，也许有着超乎常人的外表，优雅的举止，但更重要的是，应该具备良好的品德，崇高的精神。这才是名人的标准！

他，八个月大的时候因病而双目失明，但是这并不能阻碍他健康茁壮地成长，他是那样的乐观开朗，那样的朴素大气，浑身上下都发散着。

他，就是杨光。

从小到大，杨光历经了许多风风雨雨，以常人难以想象的意志生活了下来。杨光那红润的脸庞上透着一股光，是啊！那就是！

20xx年的春晚，杨光在主持人的搀扶下走上了舞台。他从容不迫，面对成千上万的观众，不仅没有害怕，反而露出了阳光般的笑容。当主持人询问杨光的新年愿望是什么的时候，杨光想都没想，不加思索地说：“我的新年愿望是为北京20xx年残奥会贡献出我自己的一份微薄之力，谢谢！”说完，杨光灿烂地笑了，两个不是很明显的酒窝儿露了出来。

晚会中，杨光还即兴模仿了文兴宇、曾志伟和马三立老师的声音。他模仿得惟妙惟肖，难以分辨真假，赢得了观众热烈的掌声。杨光还多次在舞台上向社会提出感谢，感谢社会对残疾人的支持与关爱。那是多么朴素，多么真诚，多么温暖人心的话语呀！

是的，虽然杨光没有超乎常人的外表，但是他以真诚、朴实以及乐观向上的态度深深地打动了我，这是足以让我崇拜杨光的理由！

让我永远记住这位乐观向上，处处都散发着，身残志不残的残疾艺人——杨光吧！

以温暖阳光为的班级名称篇十三

我像一个被提着线的木偶，跟在爸妈的身边，在陌生的'车站里，随着陌生的人流中行走着，看到的是陌生的景象，听到的是陌生是方言，穿梭着，直到，来到新家！

“女儿啊，今天第一天到新的学校，你穿什么衣服去呢？”“随便”我冷冷的吐出两个字。无意中看到了母亲的手颤抖了一下，是啊，曾经的我一天到晚叽叽喳喳。可是这两天我却是出奇的安静，换了一个新的地方，人也变了吗？母亲挑了一件淡蓝色的风衣，和高领衬衣，加上一条深蓝色的牛仔裤，一双白色的运动鞋。正好把我是缺点掩盖。今天不穿这样，穿这个……我从身后的衣柜里拉出了一件黑色的运动服，披在身上，而身后的的那抹淡蓝色，却是抖了一下…...若是曾经的我，我定会一脸欣喜的在身上比划来比划去的！

第二天，穿着那件淡蓝色的风衣，我踏出了新的一步！

以温暖阳光为的班级名称篇十四

阳光是沙漠中的一汪清泉，给干渴的人带来水的清凉；阳光是夏日中的一阵清风，给烦躁的人带走余热；阳光是黑暗中的一盏明灯，给惶恐的人们带来希望；阳光是……那一件让我永久不能忘怀的事，正如，照耀我的心田。

已值秋冬季节，天气渐渐凉了起来，阳光也不会像夏天那样奢侈了，一阵寒风匆匆而过，坐在教室的我，不禁打了个寒颤，啊，真冷啊，心中这样想到，快临近放学了，真希望现在就在家中。

放学了，走在路上，刺骨的寒风如同刀割一般，树上的叶子也在哗哗唱歌。

妈妈下班回来了，我看到她手里拿了一个袋子，里面好像是毛线又好像什么圆形东西，算了，不要瞎猜了，还是会房间写作业吧。

作业写好时，已经9点多了，可是妈妈房间的灯还亮着，不对啊，妈妈平时很早就休息了，今天怎么……我怀着好奇的心理，轻轻走到妈妈门前，露出一小条缝隙，而心中紧张的像小兔子到处跑，可能是妈妈太专注手中的事没在意我，看她专心致志地表情，心中不免有些感动，看着毛线针在妈妈的手中飞舞就像轻盈的蝴蝶飞来飞去，过了一会，正打算走时，无意间听到妈妈说；明天就可以给小宇穿了，这样她可以更暖和些，我的心，颤动了，以前小时，妈妈给我的毛衣，原来是她一针一线织的，而我却不爱惜，记忆里全是妈妈的片段，雨中送伞，生病时陪着我，伤心是鼓励我……妈妈，对不起，我以前总是为了一点小事与你闹矛盾，那是竟感觉不到你对我的爱，妈妈，对不起，对不起，心里满是愧疚，两行热泪不知不觉滑过脸庞，妈妈，谢谢您。

阳光正如冰冷的洞窟中人们的希望，阳光正如午后船前的那一束温暖，阳光正如逆境中的奇迹，阳光正如……正如妈妈的爱照耀我的心田。

以温暖阳光为的班级名称篇十五

母爱是一种无私的感情，母爱像，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。

母爱是伟大的，它不要任何报酬，尽管在它的之后换来的是一阵无情狂风暴雨。

一岁时，妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时，我无情地把蛋糕扔得远远的。然后无缘无故地大哭起来。

五岁时，为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。

八岁时，因为心情不好而故意找茬儿和妈妈吵架。

九岁时，妈妈叫我多穿一件衣服，天冷，我说妈妈罗嗦。

现在，我几乎每天都会和妈妈吵嘴，有一次，一吵就四天没和妈妈说话。

看书正看到入迷时，被妈妈一句话就从书的世界里给拉了回来。于是对妈妈大发脾气，其实过后我也挺后悔的，觉得自己实在不应该。但妈妈好像什么事也没发生过一样，照样用妈妈你一惯的语气对我说话，照样给我做饭。

有时候，在和妈妈撒谎时，妈妈的语气是那么的温柔那么的和气，我知道妈妈是那么的信任我，而我却利用妈妈对我的信任来欺骗妈妈你，我心里感到酸酸的，感到非常难过，非常懊悔。

懊悔过了，又是一次和妈妈的风雨大战。中午，妈妈坐车跑了四五公里回来专门为我做饭。而在饭桌上小谈时，又因为某些事情而和妈妈大吵，摔筷子，碗里剩下半碗饭，转身走进自己的房间，啪!把门砸得巨响。妈妈只有孤零零的吃完剩下的饭菜。妈妈去上班时，仍用甜美的声音和我道别，好像什么事也没发生，那时我气也消了，也甜甜地和妈妈说"再见"。

妈妈的爱最无私，虽然我给妈妈你的常常是狂风暴雨，但妈妈你给我的永远都是。

以温暖阳光为的班级名称篇十六

当那，落入家中的客厅，我们都欢呼起来：“今天的太阳真好呀！”下午时，正当我在忙碌时，妈妈提议说要去外面看一看，我和弟弟都很赞同。

一出大门，弟弟往南跑去，南边的阳光多一点，照耀着我们有一些睁不开眼。不知不觉走到，小区后面的小广场，弟弟欢乐的跑去。

我们来玩荡秋千，弟弟推得我和妈妈有一些刺激，又有一些害怕，我们玩得很开心。广场里，充满我们三个人的欢乐声音，弟弟拍照留念。阳光太好，让我们说不出的喜悦。以前，我看到那些健身工具，感觉特别没意思，而现在看什么都很快乐，或许，照耀着我们。阳光在哪里，我们就在哪里，就好像阳光陪伴我们玩耍。

，我喜欢你！喜欢你的香味！喜欢你那无私地奉献给我们温暖阳光！

@_@我是分割线@_@

以温暖阳光为的班级名称篇十七

最近几天总是下雨，因为下雨的缘故，体育课总是被语数老师光明正大地占去。我们的读书声总是伴着雨滴拍击着窗户的声音进行着。“啪嗒，啪嗒”今天又是下雨的一天，“体育课又没咯！”我不由自主地哀叹道。下雨天，尽情也总是湿漉漉的。

雨越下越大，由细线变成了一串串珠子。悄悄地抬头往窗外看。校门口是川流不息的车辆与送孩子们上学的家长。在这样的天气里，这是唯一能温暖我的景象了罢。

一对母子从车上走下来，母亲紧紧地搂着儿子，同挤在一把伞下。雨越下越大，当他们走到校门口时，母亲的半边身子已经被雨淋湿了。她弯下腰，神情温柔地在儿子耳边叮嘱着什么。接下来可能会出现的场景，我已经能够预料，无非是母亲把伞给儿子，自己冒着雨回去。

果然，母亲把伞给了儿子，自己准备以百米赛跑的速度冲回车内。可就在这时，小男孩叫住了自己的母亲。母亲回过头来，小男孩嘴里念念有辞地说着什么，母亲在雨中连连摆手。顿时，小男孩冲到母亲身边，把手中的伞塞给了母亲，接着，转身在雨中飞奔起来。雨在疯狂地下着，小男孩脚底溅起的水花亮得晃眼。“哎……”母亲欲言又止。“妈妈再见！”小男孩边跑，边回头喊道。

有些景，有些人，有些情，总在雨天出现，像，照亮你的心灵。那是生活中的光亮，也是在成长路途中盛开的玫瑰。

以温暖阳光为的班级名称篇十八

天气冷得发奇，大街上冷冷清清，偶尔有一两个行人在大街上匆匆走过，小鸟缩着脖子在树上紧紧地靠在一起。

雨下完了，大地都快变成溜冰场了，这时，一轮太阳慢慢地升了起来，她用温暖赶走了寒冷，她用光明赶走了黑暗，似乎她给予了大地一层金色的纱巾。

可是，倔强的乌云似乎还没有玩够，她们再一次把太阳挡住，往下面“撒尿”，大地再一次被淹没。

温暖的`阳光，照到世界的每一个角落，把黑暗和冰冷永远赶出地球！

以温暖阳光为的班级名称篇十九

阳光是沙漠中的一汪清泉，给干渴的人带来水的清凉；阳光是夏日中的一阵清风，给烦躁的人带走余热；阳光是黑暗中的一盏明灯，给惶恐的人们带来希望；阳光是。那一件让我永久不能忘怀的事，正如，照耀我的心田。

已值秋冬季节，天气渐渐凉了起来，阳光也不会像夏天那样奢侈了，一阵寒风匆匆而过，坐在教室的我，不禁打了个寒颤，啊，真冷啊，心中这样想到，快临近放学了，真希望现在就在家中。

放学了，走在路上，刺骨的寒风如同刀割一般，树上的叶子也在哗哗唱歌。

妈妈下班回来了，我看到她手里拿了一个袋子，里面好像是毛线又好像什么圆形东西，算了，不要瞎猜了，还是会房间写作业吧。

作业写好时，已经9点多了，可是妈妈房间的灯还在值班，不对啊，妈妈平时很早就休息了，今天怎么，我怀着好奇的心理，轻轻走到妈妈门前，露出一小条缝隙，而心中紧张的像小兔子到处跑，可能是妈妈太专注手中的事没在意我，看她专心致志地表情，心中不免有些感动，看着毛线针在妈妈的手中飞舞就像轻盈的蝴蝶飞来飞去，过了一会，正打算走时，无意间听到妈妈说；明天就可以给甜甜穿了，这样她可以更暖和些，我的心，颤动了，以前小时，妈妈给我的毛衣，原来是她一针一线织的，而我却不爱惜，记忆里全是妈妈的片段，雨中送伞，生病时陪着我，伤心是鼓励我，妈妈，对不起，我以前总是任性为了一点小事与你闹矛盾，那是竟感觉不到你对我的爱，妈妈，对不起，对不起，心里满是愧疚，两行热泪不知不觉滑过脸庞，妈妈，谢谢您。

阳光正如冰冷的洞窟中人们的希望，阳光正如午后船前的那一束温暖，阳光正如逆境中的奇迹，阳光正如，正如妈妈的爱照耀我的心田。

以温暖阳光为的班级名称篇二十

前几天特别闷热，又是乌云，又是下雨的，可把我整的头昏脑涨，不知所措。幸好今天是阳光明媚，，向我们招手，太阳公公向我们说：你们好，小朋友们，我知道，前几天都是乌云密布，又是刮风又是下雨。不过现在有我给你们照阳光，你们就不用再怕了。是太阳公公说的话温暖了我的心，也是他放出的这一束阳光，温暖了我的心。

太阳公公，用它那一束阳光，温暖着大地，也温暖着大地上的每一个人。

太阳公公长得圆圆的，特别像一个大月饼，乏着亮光，金灿灿的。太阳公公其实是一个不断在扩大的气球，最后可能会爆炸。总之现在不会，我还是喜欢太阳公公那放出的光芒。

不过今天特别的热，所以我就特别的急躁，总是做事着急，不想后果。我希望太阳公公把阳光放得小一点，这样的话，我们就不会再那么急躁，那么的热了。

我的心情也跟这天气发生改变，前几天是乌云密布，下雨时，我的心情特别失落，我想让太阳公公赶紧出来，把阳光播散到大地上，今天早上我特别开心，因为我看见太阳公公出来了，但是现在我又特别的不开心，这是因为这太热了，我都要被烤成肉干了。

我希望天上有着阳光，但不要太热。我希望刮起风来，但也不要太凉，不过我最终还是最喜欢太阳。喜欢太阳公公发出的那温暖阳光。