最新写我的童年 冰心的我的童年心得体会(优秀20篇)

通过遵守文明礼仪，我们能够表现出自己的教养和尊重他人的态度。尊重别人的权利和意见，坚持友善待人，与他人保持良好的沟通。涵盖了各个方面的文明礼仪范例，希望能够为大家树立正确的行为准则。

写我的童年篇一

冰心是中国文学史上的一位巨匠，她的作品给无数读者带来了启迪与感动。其中，不得不提的是她的自传体小说《我的童年》。这部作品描述了冰心在清朝末年至民国初期的成长经历，透过主人公石锁的视角，展现了她对于人生的思考和感悟。本文将从五个方面探讨我对于《我的童年》的体会与感受。

一、童年的无忧无虑与美好

冰心的《我的童年》描写了一位普通女孩的成长轨迹，其中最让人感动的是她对于童年的回忆。在那个没有太多物质享受的年代，石锁却过着快乐的生活：她和小伙伴们打闹、游戏，偷偷地出门探险；而在家里，她也和父母、姐姐平静而温暖地相处。童年时的想象力与好奇心，以及与亲人、伙伴之间的真诚互动，让她的世界充满了喜悦与光彩。

二、多元文化的启蒙

在《我的童年》中，冰心有意识地塑造了石锁走向文明、开阔视野的过程。从小她便喜欢阅读，读过的书籍包括《罗密欧与朱丽叶》、《羊脂球》等，这让她对于外面世界的认识和理解加深了很多。除了文化的传递外，石锁的文化启蒙还体现在艺术、音乐等多个方面。这些元素的融合，给予了她对于生活更深刻的理解，提升了她的价值追求。

三、面对生活的坎坷与考验

随着故事的发展，石锁的家庭状况变得困难。她的母亲生了疥疮，父亲又患了长期的咽喉疾病，家庭生活一度陷入艰难甚至贫困的境地。这时，石锁要面对的不仅是家庭中的压力与痛苦，而且还有外部环境对于女性的限制和排斥。尽管这些困境并没有挫败她的梦想和信心，在她与哥哥闲逛街上，她遇到了对于女性权益持有怀疑的张伯，这开启了她对于社会公义的思考。

四、求学的经历与成长的坎坷

石锁在家丧失往日的安逸与温馨后，来到了南京求学。南京大学等图书馆的阅读，让她对于大千世界有了更广阔的视野。但是，由于琐碎的生活琐事和学业的压力，石锁也遭遇了不小的挑战。她发现，在学校里，她不再是长辈宠溺的小孩，而是需要独立面对自己的一切。这也让她更加珍视生活，并且认识到自己得以在这个时代中学习与成长的珍贵意义。

五、回顾与启示

读完《我的童年》，我不禁回忆起自己的成长经历。那些梦想、烦恼、成长的曲折，都深深地刻在我的心中。同样，在面临人生道路上的困难与挑战时，如何逆境而上，实现自我价值，也是值得思考的。在冰心的故事中，我看到了真挚的生命感悟和对于生命的崇高追求，这不仅教育了我，也点燃了我无穷的生命力。因此，我想说，生命的意义不仅在于寻找目标和实现梦想，更在于感受成长的过程、珍视独特的人生体验。这是冰心的《我的童年》所赋予给我的启示。

写我的童年篇二

我来到这个世上已经是第十二个春天了，妈妈和奶奶的关系一直不是那么好，所以我们要分开来住。

以前，未分开的时候我们吃的饭一直都是奶奶做的。如今，分开的第一天，我又不会做饭，只好一个人静静地呆在家里等爸爸妈妈回来。住在隔壁的二婶看见了我，她看出了我那寂寞的心，开口道：“雪儿，你爸爸妈妈没回来吗”我回答：“嗯。”她微笑着：“你无聊不”我点了点头。心想：她问我无不无聊，难道想带我去游乐场我暗暗地笑了。然而，二婶拉着我的手上二楼的那时刻，我知道我想得太天真了。她不是带我去游乐场，是教我玩电脑。

她手把手教我：首先教我怎样使用鼠标，后来又教我玩游戏，又教我打字，又教我。我很开心。从此，电脑成了我的解闷工具，一无聊就到二婶家玩。一天晚上，我趁热打铁：“爸爸，咋们买台电脑吧。”爸爸说：“傻孩子，爸爸妈妈都不会玩电脑，买来干嘛”我得意地说：“我会啊!”“你真的会”我点了点头，说：“嗯，是二婶教我的。”他露出了一丝微笑：“那好，改天我买，到时候买回来了不要说不会啊!”

“知道!”

三个月后，我家真的有一台新款的液晶电脑。我高兴地打开电脑，津津有味地“吃”起了里面的游戏。每次，爸爸妈妈去上班，妹妹到幼儿园上学，奶奶家比较远，我放暑假，无聊的时候就会打开电脑。

放国庆假了，我叫爸爸带着我们全家出去游玩，而他却说：“不想去，难得放假，让我睡一觉。”我生气地说：“我很无聊啊!”“去玩电脑吧!”我只好无奈地打开电脑。心里暗暗得抱怨爸爸：电脑我都玩腻了，还叫我玩，我现在都近视了。心里一团火。

我童年的滴滴点点就是和电脑一起过的，我的童年就是电脑世界，除了电脑还是电脑，我真的很后悔。

写我的童年篇三

写我的童年篇四

段落一：引言（120字）

冰心的《我的童年》是中国最经典的儿童文学之一，它记录了冰心童年时期的生活和经历。这部作品在中国文化史上曾引起了极大的共鸣，并且对青少年读者产生了深远的影响。本文将介绍《我的童年》给我带来的启示，以及它对我童年心态的影响。

段落二：成长的痛苦（240字）

在我的童年时期，很多时候我都感到无助和迷茫，不知道自己在这个世界上要去做什么。当我读冰心的《我的童年》时，正是我最需要它的时候，因为这本书不仅展示了作者童年时期的美好回忆，也真实地揭示了她经历的压力和痛苦。这本书让我明白了成长的过程，以及如何从困难和挫折中获得力量。

段落三：童真的美好（240字）

尽管成长的痛苦给我们造成了不小的心理压力，但童年的美好回忆可以带给我们很多快乐。在冰心的《我的童年》中，我看到了童年最为深刻的浪漫和彩色。冰心用她平实而生动的语言，展现了她童年时期的各种欢乐，比如与好友玩耍、听奶奶给讲故事、去春游和放大红灯等等。 读完这本书，我不禁感慨，多么干净、多么美丽、多么纯粹的时光啊！

段落四：勇敢的表达（240字）

冰心的《我的童年》教会我们的是敢于表达自己的情感和看法，这是我的童年时期的另一个重要经验。在我读完这本书之后，我更加自信地表达自己的想法。不再害怕被批评，也不再害怕被他人否定。我学会了用真正的声音去交流，用真正的行动去展现我的想法。

段落五：感悟与结论（360字）

在冰心的《我的童年》中，我发现了一些关于童年成长的道理，并且有了一些关于人生的更深刻的认识。童年时期很短暂，但它在快乐、痛苦和彩色的记忆中，对我一生都有着不可磨灭的影响。我感激冰心给我的启发和帮助，我也认为我们都应该通过自己的经历和故事，展示自己的内心和直觉，分享自己的成长历程，并教育他们，知道如何避免犯同样的错误。在童年，在我们身边的一切中，冰心的《我的童年》对我来说是一本非常有意义的书，它让我懂得了更多的真理，也让我体会到了人生的不断进步和提升。

写我的童年篇五

冰心是中国现代文学史上的一位重要作家，她的成名作《雨月谣》和《伤逝》等作品曾经在国内外引起巨大反响。而她的《我的童年》则是一篇充满幽默感、情感丰富的回忆录，这篇作品也成为了许多青少年的成长读物。下面笔者将就冰心的《我的童年》谈谈自己的体会和感受。

一、童年的快乐与幸福

每个人的童年都有过快乐和幸福的时刻，是无论如何也无法割舍的重要记忆。冰心的童年也不例外，她在各种家庭困难和社会乱象的背景下，依然可以保持纯真和快乐。她记得小时候和父亲去游玩的场景，也记得那些小时候的小伙伴和邻居们。这些记忆成为了她后来创作的原材料，也成为了读者们阅读她作品时融入其中的纽带。

二、童年的苦涩与不幸

冰心从小生活在一个困难的家庭，尽管父母都很努力地赚钱，但仍然过得十分困苦。冰心也曾经有过因为父亲借的债而受到威胁的经历，这种紧张和恐惧无疑会对她的童年造成影响。不过，冰心并没有沉溺于这些不幸中，她用自己的努力和天赋走出了重重困难，在人文艺术方面也取得了很高的成就。

三、童年的憧憬与追求

童年的经历都会塑造人们对未来的憧憬和期待，对自己的追求和成长都会留下印记。冰心的父亲是一个教育家，他一直对冰心有着很高的要求，让她早早地接触到很多知识和文化。冰心的母亲也是一个女性主义者，她让冰心懂得了女性的地位和权利，这对于一个女孩子来说很重要。这些憧憬和追求，给了冰心一个宽广的世界观和感悟，也对她日后的人生产生了深远的影响。

四、童年对于人生的意义和价值

童年是一个人人生道路上不可或缺的重要节点，它给予我们许多宝贵的体验和启示，成为我们成长的重要基石。冰心从童年时期就在不断地升华自己的艺术创作和人文素养，她通过自己的思考和感悟，形成了独到的人生观和艺术观。冰心把童年看做是一片花园，她认为人只有在这片花园中找到自己想要的那些花儿，才能摆脱迷茫和困惑。这种深刻的理解和悟性，为她的创作和人生带来了无穷的创作动力和追求。

五、童年文化的意义和价值

冰心的童年文化，包括了她接触到的文化和艺术元素、家庭和社会背景等多种因素。这些文化元素不仅在她的成长过程中产生了重要影响，也为她后来的文学创作和社会人文发表奠定了很好的基础。我们可以从冰心的童年中学习到许多有价值的文化和人文素养，如如何用一颗平常心面对人生、如何保持纯真和快乐等。这些都是极具意义和价值的，也能为我们自己的人生和文化道路带来一些启示和指引。

总之，冰心的《我的童年》是一篇充满感性和智性的优秀回忆录，它不仅在文学层面上具有一定的历史价值，更在人类文化和人文价值层面上有着深刻的意义和价值。阅读和理解冰心的童年，可以为我们自己的成长和人生，带来很多启发和帮助。

写我的童年篇六

童年是人生中最美好的时光，这段时光充满了欢声笑语和无尽的无忧无虑。回想起童年的点滴，仍让我感受到那份纯真和善良。我从自己的童年经历中得到了许多启示与感悟，下面我将凭借自己的见闻和体验，探讨童年生活的点点滴滴，从而分享我的心得和体会。

第一段：童年时光的美好

童年时光无疑是一段最美好的回忆，它充满了欣喜和喜悦。我喜欢在夏天的清晨起床，整张脸洋溢着笑容，沐浴着温暖的阳光，嬉戏在满是鲜花和草地的公园里。那时我还没有被繁琐的学习压得透不过气，也没有被一些人际关系缠绕，我可以自由自在地做我喜欢的事情。曾经，我还做过一个小小的笔记本，用来记录自己童年时的点滴，每当我看到它，就会感到一阵阵的温暖和愉悦，我真爱我的童年。

第二段：队列思维的重要性

在我的童年生活中，我最珍视的是在学校里跟随队伍行进，我们遵循着一个不可撼动的规定，从不走出队列，也不跑到队伍前面去。这时，队伍思维已经在我的心灵深处生根发芽，在我的生活中扮演了一个非常重要的角色。也许每个人都不想失去自己的独立性，但我发现在团队中协同工作，领导和被领导的区别，这是队列思维最重要的价值。当我们一起工作，相互信任，相互支持，我们就能够达成更大的目标，超越个人能力极限。队列思维是培养我们团结互助和协调合作的基础。

第三段：处理矛盾是个人成长的重要部分

在童年时，我们常常会有各种矛盾和问题。如何处理这些问题对于成长来说至关重要。我记得有一次我与小朋友起了争执，我们都非常生气，说话语气也变得尖刻起来。这时我的妈妈出现在我们中间，帮我们化解了这次冲突。从那时起，我开始更加重视组织与沟通的能力。我学会了倾听他人的意见，并逐渐习惯性地分析事情的各种可能性和解决方案，这是一个非常重要的人生经验。

第四段：家庭和谐是健康成长的保障

一个稳定、和谐的家庭对童年成长的影响是非常明显的。在我的家庭中，我们相互关心和支持，这种亲近的情谊对我有着深远的影响，树立了许多正确的人生价值观和理念。我们常常一起玩游戏、做户外运动，或者一起做饭、洗衣服，这些粘在一起的点点滴滴，让我感受到深深的温暖和快乐。我相信我们家庭中非常重视的家庭和谐一定会影响并促进我的成长。

第五段：孩子的童年通过父母的角色塑造

最后，我认为，父母的作用对孩子的成长非常重要。我们常常说，孩子是父母的一面镜子，父母的言行和态度都会在一定程度上影响和塑造孩子。我的父母是一对伟大的父母，他们从小就教我坚持努力和自律，也教育我对事物审慎和客观。他们会陪伴我走过平凡的一天，在我遇到烦恼的时候，做我倾诉和支持的“依靠”。正是因为这些，在我人生旅程中，我能够坚定信心，迎接挑战，同时也保持着透明和灵活的心态。

总结：

童年是人生中最美好的时光，其中的经历和体验都在不知不觉中丰富了我们的生活。从接下来的幼年学习中我明白了团队的智慧，在处理矛盾中学会了理性思维，同时我也在美好的家庭中成长。无论童年中经历了什么，这段经历成为我们的一生中不可缺少的部分，我们需要感悟其中的点滴，并在别的时候回忆起我们的未来。

写我的童年篇七

童年是人生中最纯真、无忧无虑、最快乐的阶段。在这个阶段里，我得到了很多启蒙和成长，也体验了许多默默无闻的喜怒哀乐。从我的童年经历中，我学到了不少人生哲理和人际交往，收获了很多人生智慧和经验，下面我将详细展示。

一、坚持不懈

在我的童年时代，我曾经对一些小游戏着迷，但是有时候我会遇到很难解决的难题。可是我从不放弃，常常进行反复实验和尝试，直到在我坚持不懈地努力下，终于找到了答案。这个经历让我明白：只要有信念、有耐心、有毅力，就无论事情多么艰难，只要一步一步向前，总会走出一条路来。

二、爱与关心

在我的童年时代，我很喜欢小动物，常常以最好的方式对待它们，用最温柔的方式喂食、保护它们。正是通过这样的行动，我学到了关心和爱——它们展现了我内心的热情和人类对于自然生命的尊重。同时，这些行动也鼓励我关心并关注周围人的情况，表达我的爱——这样爱的方式比言语更能让人感动。

三、守信用

在童年时期，我曾经和朋友们约定一些事情，如确保要在规定的时间完成某项任务、在玩耍时遵循一些规则、承认自己的错误等等。我的信用是我建立和维护友谊的基石。我明白了承诺和信用在一些时候的价值和重要性，并且我通过对承诺的遵守而获得了朋友的信任和尊重。

四、自觉

在我的童年时代，我常常需要照顾和保护弟弟，有时候会感到非常抱怨和困惑。但是，我意识到那些感受所需要的是仔细思考，找出最好的解决办法，所有这些都需要我的自觉和努力。这个过程使我更成熟，更负责，更了解自我的发展。

五、团队合作

在我的童年时代，我常常需要和其他小伙伴玩游戏，并为玩耍做出最好的决策。此时，我们需要共同协作，相互支持，找到最有效的解决方案，并将它实施。这个过程令我明白了在人类的社会中，一个人难以完成自己的任务或解决问题，我们需要与同伴一起合作，才可能成功。

在我成长和学习的过程中，我发现童年是一个珍贵的阶段，它是开启人生道路的关键时期。我的身心随着奋斗、成长、学习而不断壮大，在我成年后，一切奋斗都不会终止。但我永远不会忘记童年的美好、童年带给我的启迪和体验一直会伴随着我，成为我的财富和引导。

写我的童年篇八

我坐在窗下，观那夕阳在这方水土上洒下余晖。看那柳树在微风习习中尽情舞动着手臂，赏那野花朵朵在这最后的阳光下留下最后的妖艳。

突然，被几声童真的笑容所惊醒，定睛看，是一群可爱的孩子们，在这夕阳的余晖下欢快的笑着，跑着，任汗水洒下，而顾不上用手去擦，只是感到一丝丝的快感涌上心头，随着孩子们笑声的远去，我仿佛也被带回了那快乐的童年。

我的童年是“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数24678”一般的悠闲，是“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友”般的快乐，同时也是“光阴似箭，日月如梭”般的飞快。

童年时候，最大的快乐就是带着一辆遥控车，跟着爷爷去汾河公园玩，让小汽车带着我的梦想缓缓前进，有时小汽车忽然停下了，我就像失去什么东西一样，哭了，哭的是那样伤心，但小汽车动了以后我仿佛又找回了什么东西，笑了，笑的是那样灿烂。我的童年，仿佛就是这样喜怒无常，是啊，一颗没有被常理所束缚的心灵，何尝又不是这样呢？童真、童心、童趣。无一不体现在我的童年中。有时，可能会被乌云遮住那心中燃烧的太阳，但阳光中在风雨后，风雨过后总是艳阳天，总会有彩虹，它是你心中最好看的……。

童年的时候，最有趣的就是看《奥特曼》，有时还会随着奥特曼的一举一动来挥舞着手臂，将自己的枕头打个“落花流水”。但这一切的一切都是快乐的，都是一个童年中的孩子心中最光亮的地方。都是任何一个大人所无法做到的。

写我的童年篇九

写我的童年篇十

no.1过家家

想到这里我不禁“咯咯”地笑了出来，那时的我们还真是傻得可爱。

no.2训斥

我小时候可没少挨训，但还是不长记性，惹了不少笑话。记得有一次，幼儿园的阿姨问我妈妈：您的孩子为什么总是不完成作业？妈妈很是不解，反问道：“你们有布置作业吗？这孩子总说没作业 。”我仰起头天真地看了看老师，说道：“哦，我这就去给你写。”老师和妈妈都哭笑不得地摇了摇头。

no.3我不喝香蕉味牛奶

直到现在我仍无法释怀，不愿面对香蕉味牛奶 。大概是上一年级的事了，那时我们家很穷，甚至订不起学校的牛奶。有一次，又到了喝牛奶的时间，同学们都乐呵呵地捧着牛奶，甜甜地品尝，我只能在旁边干巴巴地看着，我记得很清楚，那天喝的是香蕉味的牛奶。不知为什么那天的情景就像烙在了我的心里，怎么也抹不去。这也许是成长过程中的辛酸吧！

童年像水一样的纯真，像天空一样的美好。它更像一座美丽的城堡，不偏不倚，就在我们心中。

写我的童年篇十一

童年是每个人人生中最美好的时光之一，这个年纪无忧无虑，充满好奇心和探索欲望。在这个时期，我们慢慢学会什么是勇气，什么是责任，经历着许多的各种各样的事情，这些教训都将会是我们成长中的财富。

第二段：认知的改变

在传统的教育模式下，我们往往只关注成绩和考试，从而忽略了孩子们在成长中的各种改变。然而，对我来说，最重要的是我在这个年龄时对自己的认识和感知的改变。我开始学会自我约束、自我管理、和自我调节，这些都是最重要的实践能力。

第三段：经历的冒险

我的童年充满了各种各样的冒险，其中最为难忘的体验是踏上了北海道的雪山。这是我第一次尝试攀爬山顶，我要不停地调整自己的状态，尤其是当我开始感到害怕和不舒服时。这个经历教会了我重要的一课：在挫败之后仍然要坚持下去。

第四段：成长中的关系

童年是我们建立人际关系的基础，这段时期的友谊和亲情对我们的一生都有着深远的影响。我珍惜着在这段时期中得到的友情和家人的支持，这些人是我成为今天的自己的重要财富。他们教会了我爱和信任的价值。

第五段：总结

回顾自己的童年时光，我感到无比的幸运和感恩。这段时间可能并不完美，但我收获了许多珍贵的礼物。我得到了成长和进步所需的情感、认知和技能，今天我可以自信地面对生活带来的挑战。童年只是长长人生中的一个部分，但它太重要了，因为它塑造了我们今天的人格和思想。

写我的童年篇十二

我有一个我已经做了很久的梦。

“很久”，让人感觉模糊。然而，我只是觉得这样神秘而遥远的词语和我的“梦”是相容的。从时间的洪流中，我可以捕捉自己的梦想，而不用通过拦截一束光线来看到底。甜苹果的香味很浓。我的梦想是从那个3亩大小的小果园开始的。

我怀念我的童年，就像生活在灰色世界渴望阳光的人们一样。童年的清晨始于一个未完成的梦。就像光总是从黑暗中诞生，只有当白天从黑夜的枷锁中挣脱出来，它才是时间。仍在我脑海中的梦就像吃了苹果后脸颊上的残留物和水渍。舔一舔，这种甜蜜，最让人微笑。生活从梦想开始，从甜美的味道开始。也许这是最幸福的。我总是跟着我的祖父母去我家的果园。果园里的树是攀爬和玩耍的天堂。他们属于小伙伴游戏的圣地。果园事件是“神秘”的同义词，是引起恐慌和钦佩的关键。果园里无数的曲折都在发呆、沉思和聊天。像这样的一天。演奏自由的旋律已经成为启蒙的梦想。梦想从何而来。想想鸟儿是在吵架还是在练习唱歌，鸟儿也会有歌唱比赛。嘿，我能在哪里买票？我最喜欢的事情是编故事或者跑遍整个果园。这个，那个，不时落入我视野的一个角落，成为点燃幻想的蜡烛。

孩子们总是自命不凡。多少是因为他们才明白生与死，说明白，其实是一半明白。但是对死亡的恐惧是真实的。例如，我非常渴望在死后被别人记住。在这个想法被强烈暗示之后，它变成了我死后应该被其他人记住。那时，我一直相信我将来会成为一名作家。我一直在用多种方式探索我的差异。一旦被发现，他们会更加自信和确定。

后来，常常在黑夜来临后，我把头埋在被子里，突然大笑起来。“我怎么会这样想？”我总是自言自语。他补充道：“如果你这样想，你的脸会发烫。”但更多的是损失。对我来说，童年不像是自己的记忆，而是由另一个世界拼凑起来的故事。夜晚，有时候是心灵的帷幕，导演是自己，演员是自己，盖着被子自然会更强更精彩，因为系列门是关着的，心灵才会安全。我不去想那些我在白天思考却无法解决的几何问题，我不去想成堆的白皮书，我不去想那些似乎说了让你心碎的话的同学。我只能想到你孩子气的梦想，像个孩子一样跳上跳下，而不被说成是不稳定的。有时会有突然的悲剧，思考，梦想的距离，是否也意味着我“全无的人”

我愿意吗？我告诉自己：我一点也不和解。我不愿意做这么长时间的梦，做这么长时间的环球旅行，表达话语，创造越来越好的梦。这么久以来，我知道我的心还在那里，为它哭泣，为它展颜，整天埋在碑文的海洋里，仿佛它是一股温暖而坚定的力量。

如此孤独的表演，无数突如其来的顿悟，我在问，我知道很多人在问：一个人应该如何度过他的一生？我不想马上回答。我这辈子不能草率回答。

我曾经被一句谚语所激励，那就是人们有很多生活方式，人们总是为此争论，试图得到一个好的或坏的，但是他们不知道现在采取这一步是最重要的。我是一个普通人。我会走过平凡的生活，假装不平凡。“非凡”是无法与他人相比的，但我相信自己，并坦率地说：我的生命是值得的！

停—走，停—想，写，想，想，梦。我的梦想是一首无尽的诗。这首诗的签名是我的童年。

写我的童年篇十三

小时候的记忆总是最为深刻，而这些记忆与我生活的母校密不可分。在我刚踏入社会的时候，我想重新回到那片让我感到温暖的土地上。于是，我决定参观我童年的母校。一走进校门，一种强烈的亲切感涌上心头。这里曾经见证了我成长的点点滴滴，这里承载了太多的回忆。

第二段：宽敞的校园

母校的校园非常宽敞，绿草茵茵，鲜花盛开。我第一眼看到的是那片宽广的操场，曾经是我们进行各种体育活动的地方。还记得小时候，在这里我和小伙伴们奔跑嬉戏，尽情享受青春的快乐。此时的操场上，依然有着踢足球和打排球的身影，虽然面孔改变，活力却一直延续。

第三段：教学楼的变化

走进教学楼，我发现里面已经焕然一新，不再是当年古旧的样子。教室里的黑板被白板和电子屏幕取代，座椅也更加舒适。重新踏进教室时，我仿佛可以听见过去的欢声笑语。还记得曾经与老师一起学习的那段时光，他们用爱心滋养我们的成长，教导我们成为有知识、有道德的人。

第四段：图书馆的变化

走进图书馆，我被那齐整的书架所吸引。图书馆里的书籍已经不再仅仅是教材和课外读物，还有各种各样的参考书籍和国外翻译的书籍。我曾经在这里度过了许多下午，与书为伴的时光。回忆起那段交错于故事和现实之间的时光，我感到无比的感慨。

第五段：老师和同学的变化

母校的变化不仅体现在建筑和设施上，更体现在老师和同学的变化中。走进教室，曾经面容清秀的老师们早已改变。记忆中的同学们也各奔东西，有的成为了医生、教师，有些人选择了自己喜欢的职业。母校承载着他们的成长和梦想，也成为了我们共同的回忆。

结尾段：回忆与感慨

参观自己的童年母校，重新感受曾经的点点滴滴，让我回到了过去的时光。那些温暖的回忆让我铭记于心，激励着我在人生的道路上不断前行。我的母校，见证了我成长的每一步，承载了我的梦想和希望。感谢母校给予我们无尽的爱和教育，我将铭记在心，永远怀念。

写我的童年篇十四

如果说，在我走过的这一段并不漫长的生命岁月里，我一直在回忆在怀念的旧日时光是什么，我想那大概是我的童年时期。那段时光经常出现在我的梦境之中，仿佛是遥远的，但是又是那么亲切与温暖。我感觉自己在梦中常常伸出手，想去抓住那段时光，可是伸出手去，只能看到黑暗中隐约的手指的形状。再抬头，惊见那面冷白色的天花板，我便明白，这，只是一场梦。而我的童年，我已然已经走过。这段路程，只售单程票，我不可能回过头去再走一遍，我只能一遍一遍的、不厌其烦的去回忆它。这些文字，并无秩序，只是记忆流动着的思绪，它带领我，带领你，也带领任何人，回味那段逝去的的旧日时光。

好像有谁对我讲过时间转瞬即逝，在一生最年轻的岁月、最可叹的年华，在这样的时候，那时间来去匆匆，有时会突然让你感到震惊。所以在我回忆起我的童年时光时，会偶然心惊我的衰老，虽然我现在也还是个年轻人。

记忆的黑匣子中，幼儿园是一段快乐的日子。所有的孩子们单纯、洁净、美好，偶尔的争执与吵闹也不过是天性使然，毫无恶意。我想我最爱的大概是院内的秋千吧。粗硬的绳子连接着木板与斑驳的铁柱，那上面印有岁月的痕迹，也遗留着欢乐的笑声。每到小憩时分，孩子们争先恐后的奔向那架秋千，最先抢到的孩子满面笑容，得意洋洋的享受着其他的孩子的羡慕与讨好。当然，我也享受过这样的美妙。可是，最美妙的莫过于秋千攀上天空的那一刻。这也是我梦中常常出现的场景，以至于我现在还想回到那家幼儿园去荡一下秋千，寻找旧日的残迹，可是现在的秋千早已不见当年的模样，所以那样一份旧日的情怀便也只能活在梦境和回忆之中了。

秋千攀上天空，白云悠悠，阳光耀目。我仰起脸，看着整个天空离我渐渐远去，然后，再次靠近我。这个回忆也许有虚假的成分，因为天空过于湛蓝，阳光过于灿烂。但是这个场景是那样深刻的存在于我的记忆之中，让我感觉自己仿佛成为了虚伪的历史的记录者。还有，那些玩伴儿们的欢乐的羡慕的笑声，也是在我独处时常常听到的声音，这是再也不会听到的声音，它仿佛是一直回响的鸽哨声，无法复制。

等一等，让我再怀念一下下。回忆的列车大概最爱这里多停留几分钟。

现在，我的眼前出现了一条小路，而且洒满明媚的眼光，这是夏日的午后吧。路两旁有许多树木，现在它们大概都已经成为参天的树木了，不像当时的瘦弱与年轻了。我喜欢在夏日的午后和同伴从这条路上走去学校。一路上说着天真的话语，幻想着遥远的未来。我突然想到，现在的生活大概就是那时候幻想着的未来吧。幻想之所以称之为幻想，就是因为幻想永远美好，而现实只是残酷残酷再残酷。我也许再也不会像那时对生活充满无限美好的憧憬，但我也会依然热爱它，一如既往。

我忽然想起杜拉斯在《情人》中写下的话：我们是情人，不能停止不爱。

我永远爱恋我的童年时光，不会停止。

写我的童年篇十五

母校，是我童年生活中最重要的一部分。它见证了我的成长，培养了我坚韧的意志和扎实的知识基础。近日，我有幸参观了我的童年母校，并留下了深刻的体会。在这次参观中，我重温了学校的美好时光，深感母校对我人生的影响，对我的师长们充满了无尽的感激之情。下面，我将结合自己的体会，通过五个部分来描述我对这次参观的心得体会。

第一部分：回忆童年的母校

当我站在母校的大门前，眼前像电影一样回忆起了童年的点点滴滴。我看到了那个让我留下最深刻印象的图书馆，那里曾是我度过无数个下午的地方。图书馆的门上仍然印着当年班级的名字，让我不禁想起了我们聚在一起阅读的欢声笑语。我走进教室，看着那些青涩而又聪明的脸庞，突然间回到了那个紧贴书桌坐着的青涩时刻。一切仿佛还在昨天，流连忘返的心情溢于言表。

第二部分：母校的变化与更新

与儿时相比，母校已经发生了巨大的改变。新的教学楼、实验室和运动场地让我眼前一亮。一位老师告诉我，为了给我们创造更好的学习环境，学校开始着手对各个设施进行升级和改善。这些新的设施以及校园的美化改造，使我感受到母校对我们每个学生的重视和关爱。

第三部分：师长们的关怀与教诲

在参观过程中，我见到了许多曾经教过我的老师，他们依然是我心目中的楷模和精神支柱。老师们热情地和我交流，询问我的近况，并称赞我所取得的成绩。此时的我感受到了那份温暖，因为他们的关怀和鼓励让我感到无比自豪和满足。此刻，我更加明白了师长们是如何无私地付出，以及他们对我们学生的悉心呵护。

第四部分：母校的教育理念与成果

参观中，我看到了母校的教育理念和扎实的教育成果。学校的教学设施不仅现代化，而且充满活力。老师们用自己的言行示范着他们对学生的要求，他们用心灵的教鞭扬起每一个学生的心灵波澜。学校注重培养学生的创新能力和实践能力，丰富多彩的课外活动和实践机会让每个学生都能发展自己的特长，并通过这些机会展示自己的才华。

第五部分：重新思考

离开母校的时候，我的思绪纷乱。我开始重新思考自己的学习态度和未来的发展方向。母校的参观激发了我内心深处的冲动，让我更加珍惜现在的学习机会和资源。我深刻意识到只有通过不断学习和努力，才能成为对社会有用的人，为母校争光。

总结：

参观我的童年母校，我不仅回忆起了美好的过去，也思考了自己的未来。我对母校的变化感到骄傲和敬佩，对师长们的关怀和教诲感到满怀感激。我决心将这次难得的参观作为动力，去追求更高的学术成就和人生目标。母校的影响将伴随我终生，我将永远怀抱着对母校的热爱，感恩母校给予我的一切。

写我的童年篇十六

写我的童年篇十七

写我的童年篇十八

无聊的我望着窗外雪花乱舞，不由得使我想起小学时的几个伙伴来。

小矬子

裴文翰，圆圆的脸，脸上长着几片雀斑，眼睛比嘴大，笑起来眯成一条缝。他跑得快，体育比赛没少为班级争光。一米一的个头，全班最矮，故称“小矬子”。别看他个子小，但人长得很精灵，脑袋反应快，性格热烈而沉静，行动迅速而敏捷。打雪仗谁也打不过他，因为他矮小灵巧，不等你看到他他早就一把雪塞到你的脖颈里，冰的你妈呀妈呀直叫唤，他在一旁却乐的前仰后合。小矬子爱好摄影。我们军训时大家午睡他却不睡，专门偷拍大家“优雅”的睡姿：什么打呼噜的、咬牙的、趴着睡的、还有“投降状”的，后来他把这些“珍贵”的照片传到qq群上，这下子影响面可就大了，大家知道后把他一顿好揍，这厮呲牙一笑，你们打得一点也不疼，等于给我“捶捶后背揉揉肩”了，他倒占了便宜，说罢使了个鬼脸跑掉了。你别想追上他。

我们俩性格相投，高兴时是一对开心伙伴，难过时是一对难兄难弟，平时彼此不分你我，什么纸啊、笔啊一律实行“共有”，甚至每天带的饭菜也都混着吃。

大个子

刘宇，全校公认的“姚明”，一米七十三的个头，属于“杆子一族”，篮球打得好，是全校体育干将——校篮的主力前锋，也当然是学校篮球项目的有功之臣。大个子身材高大，正所谓站着像旗杆、躺着像根梁、坐在像座塔、行走一阵风。大个子不仅球打得好，每科的学习成绩也都名列前茅。此人家族累世聪明，遗传基因好，但主要还是来自后天的勤奋。不信，你看下课后大家都一窝蜂似的跑出去玩，唯独他一头栽进书本里啃起没完。大个子是个热心肠，又是班级的“志愿者”，谁遇见麻烦他都肯帮。我的英语成绩属于“打狼族”，他就主动教我记单词的方法，传经授宝。谁的饭费没带足，他就给垫上，事后别人还他钱的时候，他总是说早都忘到九霄云外了，或者诧异地问：有......这事吗？大个子是块当官的料，但由于他有点口吃，始终未能登上班长这个宝座，只谋了学习委员一职，实在为他感到遗憾。

胖墩儿

蒋琦，个子一米五左右，体重150多斤，腹部呈“梨形”。走路费劲，一步一步往前挪，人送外号——胖墩儿。胖墩儿说话慢条斯理，声音相当的小，小到连他自己也听不见，所以他说话你必须“洗耳恭听”。胖墩儿爱吃零食，书包里总的鼓鼓的，面包、香肠、牛奶、果汁......应有尽有，好大一个“副食商店”，他上课不敢吃，一到下课他那台“机器”可就紧张“工作”起来，左一口，右一口，就这样吃出了“将军肚”。同学问他哪里来的钱，他把底线给供出来：爷爷奶奶是我的“赞助商”。胖墩儿吃东西不抠，他很慷慨大方，好吃的从不藏着掖着，谁要都给，不好意思伸手的他就主动往你手里塞，嘴里还振振有词：有福同享有难同当，谁让咱们是铁哥们了呢。胖墩儿还有一个优点就是知道关心人。一次放学下大雨，我没带伞，他主动送我回家，他总是把伞主动向我这边倾斜，而他自己却露出半个身子淋在雨中，我不好意思的说还是你自己打伞吧，他却笑笑说：我浑身都是膘，抗浇！你感冒还没好，不能淋着雨，就这样他一直送我到家门口。

现在，童年的伙伴早已各奔东西。感谢时光老人把我们幸福的童年编织了一本最纯真、最美好的书，永远的印在了我的心坎里！

写我的童年篇十九

回忆起我的游戏童年，我不禁感到满心的愉悦和欣慰。在我成长的过程中，电子游戏扮演了一个重要的角色，不仅带给我无尽的乐趣和娱乐，更塑造了我的性格和思维方式。通过观看我童年时代的游戏录像，我再次体会到了游戏给我的启示和熏陶，这种体验令我受益匪浅。

第二段：游戏带给我快乐

在我年幼的日子里，电子游戏是我最喜欢的消遣方式。我可以坐在屏幕前连上家用电视机，开启我钟爱的游戏机，进入一个完全不同的世界。我可以扮演各种角色，体验各种冒险，并通过克服难关获得成就感和满足感。无论是和朋友一起玩还是自己单打独斗，游戏都能给我带来无尽的快乐。

第三段：游戏培养我的勇气和决策能力

在进入游戏的世界中，我经常需要面对各种各样的挑战和困难。游戏的关卡和任务充满了未知数，需要我制定策略和做出明智的决策，这无疑对我培养了勇气和决策能力。无论是在对抗强大的敌人还是解决难题，我都学会了面对困难并寻找解决办法的勇气。这些经历让我明白，只要我坚持不懈，就能克服一切困难。

第四段：游戏促进了我的团队合作精神

尽管游戏是我个人的娱乐活动，但很多游戏也注重团队合作。我与朋友们一起玩游戏，我们需要协同作战才能取得胜利。游戏让我学会了与他人合作，分工合作和共同努力的重要性。通过游戏，我懂得了沟通和合作的能力，这也对我后来在学校和工作中的团队合作起到了积极的影响。

第五段：游戏培养了我的耐心和毅力

在游戏的世界中，很多任务需要不断地尝试和重复，遇到困难也往往需要耐心地寻找解决方法。这培养了我耐心和毅力的品质。在玩游戏时，每当我面对困扰时，我固执地坚持不放弃，不断地尝试，直到成功为止。这种坚持和毅力精神继续影响着我，使我在学习和生活中也能坚持下去，战胜困难。

第六段：总结

通过观看我游戏童年的录像，我深刻感悟到电子游戏对我的影响之深远。它不仅带给了我快乐和娱乐，还培养了我的勇气、决策能力、团队合作意识，以及耐心和毅力。游戏童年让我成长为一个更加坚韧、乐观和自信的人，我将永远怀念那段充满游戏乐趣的时光。

写我的童年篇二十

童年时光总是充满了无尽的美好回忆，而母校则是这段时光中最重要的组成部分。曾经的校园是我成长的摇篮，一直以来，我对母校充满着一份特殊的情感。最近我有幸参观了我的童年母校，重温了往日的校园风光，让我不禁感慨万分。这次参观给了我更深的体会，让我感受到母校教育的独特魅力。

回到母校的校园，我仿佛回到了过去。当我踏入熟悉的校门时，一种熟悉而亲切的感觉涌上心头。茂密的绿树仍然挺拔地耸立在校园的各个角落，花草也依然娇艳欲滴。我不由得感慨万分，母校的环境如此美好，让我倍感幸运。在这里，我曾度过了最纯真的时光，和朋友们一起奔跑、嬉闹、学习，留下了一段段美好的回忆。

参观母校，我对母校的教育理念也有了更深的认识。我走进了教学楼，新装的教室里摆满了先进的教学设备。白板变成了智能多媒体教学平台，课本已经不再是我们听课的唯一参考资料，教学手段也更加多元化。这一切的变化让我深刻地感受到了母校教育的高效性和时代性。母校始终秉持着以学生为中心的教育理念，注重培养学生的实践能力和创新精神，为学生提供了更多展现自我的机会。

在参观过程中，走访校园的各个角落，我发现了一些变化。曾经的操场变得更为宽敞，篮球场上也已经多了一块美丽的塑胶跑道。这些改变让我明白，母校一直在努力更新设施，为学生创造更好的学习和运动环境。我也看到了曾经的老师和校友，他们仍然像从前一样热心地关心着学生们的成长。这令我感受到了一份无私的爱，母校的教育不仅仅只是关于课程，更是关于爱与关怀。

参观母校也让我重新认识了同学们的重要性。在校园里，我看到了曾经一起学习和玩耍的朋友们，曾经的笑声和欢声在我耳边回荡。我们不再是稚嫩的小孩，而是成长为各行各业的年轻人。参观中，我们分享了彼此的经历和心得，一起叙述着那段难忘的时光。母校是我们共同的精神家园，她见证了我们的成长，培养我们的才华，一直激励着我们继续前行。

参观母校带给我了很多回忆和感慨，也让我更加珍惜童年的那段时光。母校的教育无处不在，她不仅教给我知识，更树立了我正确的价值观和人生观。在未来的岁月里，我将用心回报这份教育，让母校骄傲。母校是我成长的起点，也是我人生路上的一盏明灯，我将永远怀念她，感恩她。