一年级篮球比赛 唱歌心得体会一年级(通用17篇)

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一年级篮球比赛篇一

我是一位一年级的小学生，也是一位热爱唱歌的小歌手。在过去的一年里，我参加了许多唱歌比赛和音乐课程，积累了一些唱歌心得和体会。下面我将和大家分享我对唱歌的理解和收获。

首先，唱歌需要自信。在比赛和表演中，我发现自信是非常重要的。当我有自信时，我的声音更加稳定而有力，能够更好地表达我的感情和情绪。当然，获得自信并不容易，但经过一段时间的练习和表演，我越来越能够控制自己的紧张情绪，展现出自信的形象。

其次，唱歌需要用心感受音乐。每一首歌曲都有自己的情感和故事，唱得好与坏很大程度上取决于对音乐的理解和感受。在学习和练习歌曲时，我会仔细聆听每一个音符，感受歌曲中表达的情感和意义。通过这样的方式，我能够更好地将歌曲内涵传达给观众，使他们有更深的共鸣。

第三，唱歌需要用正确的姿势和呼吸。正确的姿势和呼吸是保障演唱技巧的重要因素。在学习课程中，我的老师非常重视这一点，教会了我正确站姿和如何鼓励腹式呼吸。这样的训练让我能够更好地控制气息和发声，并避免了发音不准确或声音不够稳定的问题。

第四，唱歌需要团队合作。虽然唱歌是个人的表演形式，但在比赛和合唱团中，团队合作是非常重要的。在合唱团中，我学会了与其他成员共同排练和演出。我们要学会与他人合作，互相倾听和协作。这样的经验不仅提高了我们的演唱水平，也培养了我们的团队精神。

最后，唱歌需要持之以恒。唱歌并不是一蹴而就的事情，也许会遇到困难和挫折。但只要我保持对唱歌的热爱，并且坚持不懈地练习和努力，就一定能够不断提高和取得进步。不论是在比赛中获得奖项，还是在日常生活中获得赞赏，这些都是对我持之以恒的最好回报。

在这一年的学唱歌之旅中，我收获了很多，不仅增加了自信和表达能力，还学到了团队合作和坚持不懈的重要性。唱歌让我发现了自己的潜力和价值，同时也赋予了我更多的快乐和自豪感。我相信，在以后的日子里，我会继续努力学唱歌，成为一位更好的歌手。

一年级篮球比赛篇二

势弱奋起追，处强心不狂。每个人的生活方式不同，境遇各异，但都在为创造一个更好的明天而拼搏不息。吊兰，她命运向下，可头颅向上，瀑布，命运主宰他注定坠入深渊，可我仍听到他雄壮的歌声。

浅陋的丛草，纵被弃踏，奋力生长，终呈欣欣葱茏之姿；一介文相，渡易水，欲刺秦报恩，虽死其犹未退让；霍金以双指开启了新的时代之门，让宇宙星汉灿烂；梁红玉巾帼不让须眉，战死沙场，忠贞可嘉……或成或败，努力虽不一定成功，但你若甘于卑贱，湎于沉沦，自暴自弃，那便注定失败。成者，其莫不以微薄之力，昂首之姿，进取之心，一鼓作气。方呈其葱郁之态，星汉之辉，女将之风，王者之气。

参天之树居高而心谦，利用自己的优势，带给人间荫凉但其尊不可亵渎。康熙帝亲征噶尔丹，灭三藩，何其威也，然履履微服私访，体恤黎民，减赋税，轻徭役，何其善也！始皇一统天下，施暴政，以其无上至尊而欺凌庶民。聚天下之兵铸以为金人十二，坑其儒，焚其书，天下为之痛，为之怒，为之揭竿而起，故终失其鹿……成也其尊，败也其尊。虽势强于人，切不可目空一切，妄自尊大。劳谦虚心可以兴邦，倨傲慢姿可以覆国。若及于人者，则生须令人钦服，有其价值，处强心谦，造福于世。

吾生也有涯，其知也无涯。庠序不遍之时尚有千里马未识之叹，何日遣冯唐之问，故吾辈自当奋起自强，生命不息，奋斗不止。面对即将决定命运的一年，今日不搏何时搏？吾定以必胜之决心，习陋草之品行，奋起直追，扬策马扬鞭之意，展我华夏之姿。师伟树之谨谦，虚己利人，兴我华夏之邦，利我中华之人民，不畏筋骨之苦，体肤之劳，只愿成我之志。

故余有叹曰：强而若兮几何？位强者虚心利众，位弱者自立拼搏，如此方可成就流芳百世之名，丰功伟绩之业。

一年级篮球比赛篇三

变字是汉字学习的基础，也是中国传统文化的重要组成部分。在一年级的学习生涯中，变字是一个必修的学习内容。在这一年的时间内，我和小伙伴们一起学习变字，收获颇丰，今天我要分享一下我的变字心得体会。

第二段：认真记笔画，提升变字基础

学习变字，首先要掌握基本的笔画和意义。一开始，老师让我们默写单个字的笔画，后来逐步过渡到认真观察思考多个字中的共性和区别。在这个过程中，我们不仅加深了对笔画的记忆，更重要的是建立了变字的基础。不仅如此，我们还可以通过对笔画的认真研究，更好地理解字形的变化，锻炼自己的观察能力和思维能力。

第三段：勤加练习，提高变字技巧

掌握了基础之后，就要用时间来加强练习。每天，我们都要写一些变字作业。在写作业的过程中，我逐渐发现，变字并不像看起来那么简单，人字、土字、火字、水字等字形都有着细微的差别。为了写出漂亮的变字，我们要时常练习，在课余时间积极探究笔画的运用和变形，从而提高自己的变字技巧。

第四段：通过变字，丰富语文知识

变字是汉字的精髓之一，也是我们理解汉字的必由之路。变字的运用丰富了我们的词汇量，让我们对语文有了更深层次的理解。例如，水字中“刀”字旁表示它是一种液体的运动，而“口”字旁则表示水是可以被储存的。通过对变字的理解，我们可以更深刻地理解每个字所蕴含的谐音、同义、反义等丰富内涵。

第五段：结语

总之，经过一年的变字学习，我认识到，变字就像一片大海，深不可测，我们要不断地学习和练习，才能掌握变字的精髓。通过变字的学习，我们不仅掌握了基础笔画，提高了笔画技巧，还能通过字形的变化，深入地理解汉字中的内涵和知识。在未来的学习路上，我相信我的变字心得体会会继续给我带来更多收获。

一年级篮球比赛篇四

我有一个文具盒，它是去年妈妈送给我的礼物，我非常喜欢它。

它的底色由红，白，粉三种颜色组成。上面有两只可爱的小熊，一只小熊身穿深蓝色的衣服，另一只小熊身穿绿色带花纹的衣服，头上扎着蝴蝶结，两只小熊正在手拉手踢皮球。旁边有一只小狗好像刚刚跑完步气喘吁吁，正在那里看小熊踢球。它似乎在傻乎乎地想：都说天上会掉馅饼，天上会不会掉骨头呢？那样子十分滑稽。

它不仅外表好看，内涵也很丰富。瞧，直尺悠闲地在那里闭目养神，铅笔和钢笔两兄弟在那里随时随地准备工作，像皮弟弟正在那里做着甜梦。它们一家人相处得可好了。

每当我在学习中遇到困难灰心时，只要看它一眼，那两只可爱的小熊顽皮的样子就会感染我，鼓励我振奋起来，继续努力学习；每当我取得好的.成绩时，它仿佛在说：“小主人，不要骄傲，继续努力，取得更好的成绩哟。”

文具盒是我形影不离的好朋友，我爱我的文具盒。

一年级篮球比赛篇五

第一段：我对唱歌的憧憬和喜爱（引入）

自从小的时候，我就对唱歌有着极大的憧憬和喜爱。每当听到动听的音乐响起，我就忍不住跟着节奏摇摆，仿佛身临其境般快乐无比。于是，当我进入一年级时，我怀着无比的激动开始了我的唱歌之旅。

第二段：被老师发现声音的特点（起因）

在一年级的音乐课上，老师发现了我对唱歌的热爱，便鼓励我参加学校的合唱团。在合唱团老师的引导下，我开始了系统的声乐训练。老师发现了我声音的特点，指导我发展我的优势，并提醒我注意声音的运用和表达。

第三段：排练与表演的经历（经历）

加入合唱团后，我开始参与排练。每次排练都是一次对自己的挑战，也是一次对音乐的完美追求。我们要注意和他人的协调配合，保持音调的准确和和声的协调。虽然每次排练都是一次繁琐而困难的过程，但当在舞台上表演时，所有的付出都将得到回报。当我看到观众们投来掌声和喝彩时，我感到无比的自豪和满足。

第四段：唱歌带给我的启示（体会）

唱歌不仅是一项艺术活动，更是一种表达情感和交流回忆的方式。通过唱歌，我懂得了如何通过声音传达情绪，如何用音乐表达自己的心声。唱歌让我学会了用心去倾听和感受音乐的力量，也让我学会了放松自己，享受生活中的小确幸。唱歌还教会了我团结协作，不怕困难，勇往直前的精神。这些都是在我一年级时获得的宝贵经验，将伴随我一生。

第五段：唱歌的未来（结尾）

通过一年级的学习，我对唱歌有了更深的理解和体会。我将继续坚持下去，在唱歌的道路上不断努力，不断提高自己的音乐素养和表演水平。我相信，只要我用心唱歌，用心对待音乐，我一定会收获更多的成就和成功。唱歌是我一生的事业和梦想，而我一直都在朝着这个梦想努力奋斗着。

总结：

在一年级的时间里，我不仅仅是在唱歌中获得了快乐，更是在音乐的陪伴下得到了一种对生活的热爱和向往。唱歌让我学会了用声音去传递情感和表达内心，更教会了我如何面对困难和挑战，勇往直前。我相信，在未来的日子里，我会一直追随着音乐的脚步，用心去唱歌，用音乐去温暖自己和他人的心。

一年级篮球比赛篇六

除夕的晚上，爸爸拿出好多花炮，各式各样的，爸爸说：“吃过年夜饭后，你们几个到楼下放花炮”，听了爸爸的话，姐姐、妹妹和我高兴极了，我们匆匆吃过年夜饭，就迫不及待下楼到院子里放 花炮。

妹妹拿着又细又长的“闪光炮”，用一支香点燃。不一会儿，一团团火球飞向天空，一个接一个地炸开，非常好玩。

看着妹妹放，我也拿出一个叫“仙女散花”的花炮放，我用香点燃花炮后，烟火像箭一般地飞向空中。不一会，花炮炸开了，它像一闪一闪的星星在天空中晃动，还迸发出红、黄、白、绿……等各种美 丽的颜色。

姐姐也拿出一个叫“冰花炮”，那画面很神奇，有的像南国的棕树，有的像春天的满山野花，有的呈现出一个光怪陆离的世界。好美呀。

爸爸拿出大的烟花和鞭炮，把放烟花的活动推向了高潮。烟花放起来了，一个个直入云霄，在天空中绽放笑脸，五光十色，绚丽多彩，让我回忆起20xx年的快乐时光。在晚上11点55分时我和姐姐妹妹一起抬头 仰望再过5分钟就看不见20xx年的星空了 。20xx年0点0分爸爸把鞭炮点燃，我们把孔明灯展开，看着它慢慢升上天空把我们的希望带给天使。20xx再见，20xx你好。在远处还有人点燃烟火把夜幕点缀成鲜 花的世界，真美丽呀，时不时的我们还听到远处有“噼噼啪啪”放花炮的声音，除夕的夜晚好热闹啊！

真可以叫做：爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年！并祝大家，新年快乐。

一年级篮球比赛篇七

自从奥运会成为了全人类共同的盛事，我一直对它充满着浓厚的兴趣。为了更深入地了解奥运会，我特地参加了一年级的奥运心得体会活动。通过这次活动，我深深感受到了奥运精神的魅力。

第二段：团结合作

在奥运心得体会活动中，我和同学们组成了小组，进行了各式各样的体育项目。在比赛中，我们互相协助、密切配合，展现出了团结合作的精神。不论是篮球、足球还是羽毛球比赛，我们都能凭借默契的配合获得成功。这让我深深地明白，只有团结一致，才能取得更好的成绩，就像奥运会上的各个国家一样。

第三段：友谊第一，比赛第二

在奥运心得体会活动中，我意识到了友谊的重要性。在比赛中，我和同学们互相鼓励、互相帮助，而不是争相争夺胜利。即使输掉比赛，我们也能友好地向对手致敬，互相交流比赛经验。这让我明白，友谊和合作远比比赛的结果更加重要。奥运会正是通过友谊和合作，将世界各国人民紧密联系在一起。

第四段：坚持努力

在奥运心得体会活动中，我也深深领悟到了坚持努力的意义。无论是在训练中还是在比赛中，只有用心去投入，才能取得好成绩。当我在跑步中感到疲惫时，我不断告诉自己要坚持下去。通过奥运心得体会活动，我深刻理解到了“不经风雨怎能见彩虹”的道理。只有不断努力，才能实现自己的梦想。

第五段：感受奥运的力量

通过奥运心得体会活动，我深深感受到了奥运的力量。奥运会不仅仅是一个体育盛事，更是一种文化、一种精神。通过参与奥运心得体会活动，我明白了奥运会的价值远远不止于一次比赛，它所传递的友谊、团结、互助、公平的价值观已经深深烙印在了我的心底。

总结：通过奥运心得体会活动，我认识到了奥运的魅力以及其中蕴含的团结合作、友谊第一、坚持努力的精神。我相信，在今后的学习和生活中，我将能够运用这些精神，不断成长进步。奥运精神将指引着我的一生，让我成为一个拥有友谊、团结、互助、奋斗精神的人。

一年级篮球比赛篇八

使学生们了解眼睛的功用

1课时

一、导入

一双眼睛一对宝，

生活学习离不了，

爱护眼睛讲卫生，

预防近视和眼病

二、板书课题：第四课了解眼睛的功用

三、教师带读第16页的课文

（学生齐读，分组读）

四、新授

1、出示图片1

提问：图上你看到什么？怎样保护眼睛？

小结：眼睛可以帮助我们看到美好的大自然。

2、出示图片提问：看图说说眼睛有哪些功用？

五、课堂总结

一年级篮球比赛篇九

第一段：介绍扎染的含义和起源（200字）

扎染是一种古老的染色工艺，起源于中国古代。它通过将布料折叠、绑扎，再进行染色的方式，制作出具有独特花纹的艺术品。扎染不仅有着千年的历史，还是世界各地文化交流的重要组成部分。在这个项目中，我们一年级的同学们也有幸学习了这一技艺，通过亲手动手剪裁、绑扎、染色，亲身体验了扎染的魅力和奥秘。

第二段：学习扎染的过程和感受（300字）

学习扎染的过程比我们想象的更加复杂。首先，老师向我们介绍了扎染的历史和文化背景，让我们了解了扎染的起源和意义。然后，我们开始学习如何选取适合的布料、如何进行折叠和扎绑，每一步都需要耐心和细致的动作。接着，我们将准备好的布料浸入染料中，再用自己的创意来设计花样。经过漫长的时间，我们的作品终于制作成功了。看着自己亲手制作的扎染作品，我们感到十分自豪和满足。

学习扎染的过程中，我受益匪浅。首先，我学到了持之以恒的精神。扎染需要仔细耐心地处理每一个步骤，没有过程中的任何一步能够马虎。这让我懂得了事情的成败往往取决于我们的耐心和努力。其次，我锻炼了自己的创造力和想象力。在设计扎染花纹时，我们可以运用自己的想象力和创造力来制作出独特的作品。这让我感受到了艺术创作的乐趣和无限可能。

第三段：扎染的艺术和美感（300字）

扎染作为一种传统艺术形式，不仅仅只是染料在布料上的颜色，更是一种独特的美感和艺术感。通过不同的扎绑方式和染料选择，可以制作出各种各样的花纹和图案。扎染作品常常有着自然、独特和富有层次感的特点，给人以美的享受和艺术上的震撼。

在学习过程中，我们不仅学会了如何进行扎染技术，还了解了扎染的艺术形式和审美意义。我们学会了欣赏各种各样的扎染作品，从中汲取灵感和启示。我们学会了从另一个角度去看待世界，学会了用自己的创造力和魅力来表达内心的情感。

第四段：扎染对一年级同学的意义（200字）

扎染对一年级的同学们来说，不仅仅是一种技巧的学习，更是一次文化的体验和成长的过程。通过参与扎染项目，我们拥有了更多的文化知识和审美意识。我们学会了观察和欣赏艺术作品，培养了对美的感知能力。

同时，扎染也是一个培养团队意识和合作能力的机会。在学习过程中，我们需要相互帮助和协作，共同完成作品。通过这样的合作，我们培养了团队合作的精神，增强了集体荣誉感和归属感。

第五段：扎染的启示和意义（200字）

扎染的学习不仅仅是一种手工艺术技能，更是一次启发智慧和表达个性的机会。学习扎染让我们明白，每个人都有其独特的创造力和艺术才能。通过学习和实践，我们可以将自己的创意付诸实践，创作出属于自己的扎染作品。

同时，扎染也教会了我们珍惜传统文化和历史遗产的重要性。传统文化的传承和发展离不开每一个人的努力和关爱，只有每个人都积极参与，才能让传统文化得以传承和创新。

总结：通过一年级的扎染学习，我们不仅感受到了扎染技艺的美妙和魅力，更培养了持之以恒的精神、创造力和合作能力。扎染作品不仅是一件美丽的艺术品，更是我们努力成长和表达个性的见证。

一年级篮球比赛篇十

爷爷：

在天堂的你好吗？你离开我们已经100天，每天想念你的我们，似乎每个人都在不自觉地数着每一天，心一直很痛，而积淀的回忆是那么清晰，每天都会想起你，感觉你从未离开过，一直在我们身边。

总想起与你有关的所有，你的模样，你的笑容，你的生气，你吃到奶奶给你做的好吃的时候的开心的样子，整理抽屉的你，每天清晨拿扫把的你，挎着包去集市的你，骑自行车的你，给人把脉、开药方的你，帮人处理伤口的你，总在门口等我们回家的你，看到我们回家时开心的你，爱吃我给你带回去的甜甜的雪梨的你。。。。。。生病的你，做完手术那晚的你，大年夜时的你，离开时候的你。。。。。

妈妈说，我是4岁从中山回到家里，一直在你和奶奶的身边长大，这16年里的时光里，满满的都是你和奶奶的呵护和爱。记得小的时候，还没上学前，我总跟着哥哥姐姐们一起在家附近玩，河里抓鱼、小沟里玩泥巴、屋后玩捉迷藏、偷摘隔壁家的果子杨桃，记忆中总是从天亮玩到天黑，除了吃饭回去，然后傍晚时，你或者奶奶就会扯着嗓子在家门口喊我们回家，然后在天井里给我们洗澡，不过那时，你都不让我们乱弄你的肥皂，只是把我们使劲搓，因为身上太脏了。6岁之前，家里人都不让我去上学前班，所以每天都眼巴巴地看着哥哥姐姐们去上学，每回下午他们做作业的时候，老爱在旁边烦他们，玩他们的笔和作业本，其实，那个房间墙上的乱涂鸦（现在还留在墙上吧），我也参与了好多，只是，因为年纪小，撒撒谎，你和奶奶肯定不会骂我的，所以，姐姐和哥哥们背了不少黑锅。

上学了，上学了！你和奶奶最不担心的就是我的学业了，应该是庆幸的，我喜欢学习，成绩也还不错，学前班、小学，每天只要好好玩，学习时间好像每天都很短，只是在下午回来时，趴在椅子上写两页作业，而你每次都会说“为什么不进房里坐着写？眼睛会坏的"，还有就是拿回那一张的试卷给你签名，还有用一朵小红花换爷爷你奖励的1毛2毛钱，要是学期末的奖状，你就会奖励多一些，会是一块呢。小学升初中考时，因为生病，考前快2个月都没上学，但考的结果，让人很意外，竟然是镇上第三名，还拿回了第一次的奖学金（小学从我那届开始就差不多取消奖学金了，很可惜的），还记得那天你开心的样子，不停地夸着，一直在看我的奖状和装着280元的信封。那是我第一次知道，原来我可以用学业上的认真给家人带来快乐，很幸福的。

初中和高中，因为要升学考，在前两年学习状态和心态还好，到毕业那年，心态就会比较紧张不好，很容易没自信，所以，成绩很容易像过山车一样，跌宕起伏，很让人担心，所以，每次你都会在旁边给我加油打气，还记得高三第一次模拟考时，考的差极了，打电话给你和奶奶时，竟然哭了，而这哭除了你和奶奶，连爸爸妈妈也不会对着他们哭吧。可是，初中升高中考没考好，差2分没考上爷爷你一直想我考的梅州第一的高中，你一定很失望，可是你反而一直安慰我，告诉我哪里都可以好好学习的，没有像其他人一样责骂我，给我加各种考砸的理由。还有12年考的高考，明明也不是很好，可是爷爷你总以我这个孙女为傲，即使没有选你一直想让我学政治的学校专业，还是很开心的支持我选医，还一直说让我好好学，要教我你的中医。

14过年时的那晚大年夜，喝完红酒的你开始觉得不舒服，可我只能给你用风油精擦一擦，按按摩，什么都做不了，之后的那3天，你的不舒服和虚弱越来越严重，看着那两天白天的你。明明晚上睡觉前会害怕担心，所以总在睡前从3楼跑下1楼，去看看你，跟你说完晚安才去睡觉，早上也起得很早，想早点看到你，可是，我就是一个大笨蛋孙女，竟然一直就这样放着你，以为你和之前一样的不舒服，休息休息会好的，没早些看医生，对不起！你离开的那天中午，之后的三天，每一幕幕都很清晰，似乎那时的每一刻都深深地烙在记忆里，每回忆一次，心就痛一次。

爷爷，有你在的20年，很想用一切可以写的文字把它们都记写下来，那回忆中一幕幕清晰的场景多想用胶卷或影集把它们都呈现记录下来，太多，太多，我永远都写不完，记不完，但永远都不会忘记，所有都深深地印在我的心里，深刻的。

爷爷，之前问过你，现在最想看到燕为你做什么，最大的期盼是什么时，你的回答总是：“当然是看看你的另一半，或许我还能给你把把关，一定要找一个很好很好的老公哟，像珊表姐的斌哥哥一样好，对你好的人，可是，担心我看不到”。那时总是忽忽悠悠，糊弄你过去，其实，那真的是你对我很大的期盼，我会好好加油的，让自己变得更好，找到很好的他。还有很重要的，要好好学，走好学医的这条路，像爷爷一样，比爷爷更厉害。

……太多要说的，但写不完，深藏在记忆里，永远。

跟爷爷你不能说谢谢，要说的是“我爱你，爷爷！你永远都在我们的心里，永远爱着你！”

永远爱你的'孙女燕

一年级篮球比赛篇十一

作为一年级的学生，参与奥运心得体会是一个很有趣而且有意义的活动。通过这个活动，我们不仅能够更深入地了解奥运会，还能够通过观察和参与实践，学习到许多宝贵的知识和经验。同时，在写下奥运心得体会的过程中，我们还能够锻炼自己的表达能力和思考能力。因此，奥运心得体会对我们来说是非常重要的。

第二段：对奥运会的认识和观察

在进行奥运心得体会的活动中，我们首先了解到了奥运会的起源和意义。我们明白了奥运会不仅仅是一个体育赛事，更是一个国际友谊和文化交流的平台。在观察奥运会比赛时，我们发现运动员们都充满自信和毅力，无论是在训练中还是在比赛中，他们都展现出了顽强的精神和勇气。我们也看到了国际友谊的重要性，因为在奥运会上，各国运动员以友善的态度相互竞争，展现了体育精神的真谛。

第三段：通过观察学到的经验和知识

通过参与奥运心得体会活动，我们学到了许多宝贵的经验和知识。我们发现在奥运会上，每个运动员都有自己的目标和梦想，他们通过坚持不懈的努力和训练来实现自己的目标。我们也学到了团队合作的重要性，许多比赛都是由多人组成的团队完成的，只有团队成员之间的紧密配合和信任，才能取得优异的成绩。此外，我们还注意到了体育公平竞争的原则，每个运动员都应该遵守比赛规则，不使用非法手段来获取胜利。

第四段：对奥运心得体会的个人收获

通过写下奥运心得体会，我对奥运会有了更深入的认识和理解。我学到了奥运精神的重要性，不仅在体育比赛中，生活中的每个方面都需要坚持不懈和争取进步。我也学到了与他人友好合作的重要性，在团队合作中互相帮助和支持，才能取得更好的成绩。通过观察运动员们的表现，我也明白了付出努力的价值，只有通过坚持不懈的努力，才能取得真正的成功。

第五段：对奥运心得体会的总结和展望

参与奥运心得体会活动，让我收获良多。我不仅学到了关于奥运会的知识，还了解到了奥运精神的重要性。通过观察和参与，我不断成长和进步。在未来，我将继续坚持奥运精神，通过体育运动和学习，让自己变得更加强大和自信。我也希望将奥运精神传递给更多的人，让每个人都能够从中受益，成为更好的自己。奥运心得体会的重要性是不可忽视的，它能够为我们的成长和发展带来巨大的推动力。

一年级篮球比赛篇十二

中午，我和赛儿在“好思佳”吃饭，赛儿点了最喜欢吃的皮蛋粥、炒意粉、紫菜卷和葡萄汁。不一会儿，所有的食物就全都端上来了。

唉，如果我少问这一个“是不是”，赛儿一定不会这样难过大半天；如果我少问这一个“是不是”，结局也一定不会是刚才这个样子……为什么总会因为不小心，让自己轻轻松松说出的一句话，让孩子不愉快、让事情变得复杂呢！看来，这真是“多余的一句话”啊！

一颗螺丝钉或许会影响一台机器的运转；一点瑕疵或许会让一件成功的作品功亏于匮。同样，因为这“多余的一句话”，孩子有可能就会失去刚刚建立起来的自信、增加许多莫名其妙的烦恼；因为这“多余的一句话”，我们在孩子眼中的形象也许将不再高大、与孩子心灵的距离越来越远……我们都说孩子的成长像一棵树，需要我们不停地去修修剪剪，这样才能让这棵树长得更高更直更茁壮，可是我们自身有没有在这个过程中，也经常地去“修剪”一下自己身上出现的各种陋习和问题，不断检查、反省自己的每一次做事的态度，还有这频频出口的“每一句话”呢！

当心啊，这“多余的一句话”！不要再因为它，阻断了我们原本友好的交流；不要因为它，伤害了彼此美好的感情。用心啊，让我们的“每一句话”，成为孩子心灵的慰藉，成为我们之间沟通的亲密纽带,带给孩子无穷的力量和快乐！

一年级篮球比赛篇十三

我是一年级的学生，虽然离奥运会还有很长的一段时间，但我已经对奥运会有了一些心得和体会。在学习和参与奥运会的过程中，我发现许多积极向上的品质和价值观，让我深受启发。

首先，在学习奥运会的知识过程中，我深刻体会到了“团结合作”的重要性。奥运会是全世界各国各地区的运动员们聚集在一起，互相竞争，争取最好的成绩。在奥运会上，有各种各样的团体项目，需要团队协作和合作才能取得好的成绩。不仅仅是运动员之间的合作，还有裁判员的公正判断，组织者的周密安排等等。这让我明白到，只有团结合作，才能够取得更好的成绩。

其次，在参与奥运会的活动中，我意识到了“坚持不懈”的重要性。奥运会上的运动员们都是通过长时间的坚持和努力才能被选拔出来的。他们每天都要进行艰苦的训练，面对各种困难和挑战，但他们从不轻易放弃。他们相信只要坚持下去，就能够取得好的成绩。这让我明白到，只有坚持不懈，才能够取得进步和成功。

另外，在参与奥运会的过程中，我发现了“友谊第一，比赛第二”的真谛。奥运会是一个国际性的体育盛会，各国运动员、各种族、各种文化背景的人们相聚在一起。在奥运会上，即使是最激烈的竞争对手，也能够互相尊重、交流和友好竞争。大家不仅关注比赛结果，更注重与他人建立友谊和互助精神。这让我明白到，比赛的结果并不是最重要的，重要的是通过比赛促进友谊与交流。

此外，奥运会也让我认识到了“平等公正”的重要性。在奥运会上，所有的运动员都能够公平竞争，用自己的努力争取佳绩。没有任何形式的偏袒和歧视。不管是哪个国家、哪个民族的运动员，都能够享受到公平的竞争机会。这让我明白到，只有平等公正，才能够让每个人都有机会取得成绩。

最后，我还深刻体会到了“友善和谐”的意义。奥运会给了我一个机会，可以与不同的人交流和互动。无论是同学、老师还是志愿者，大家都友善、和善，每个人都为了一个共同的目标而奋斗。这让我明白到，友善和谐的人际关系是十分重要的，只有和睦相处，才能够创造更美好的世界。

通过参与奥运会的学习和活动，我收获了很多。团结合作、坚持不懈、友谊第一、平等公正和友善和谐，这些都是在奥运会中散发出的正能量。这些品质和价值观将成为我未来人生道路上至关重要的支持。我相信只要我持之以恒地发扬这些品质，我就能够取得我理想中的成功，并且为社会做出更多的贡献。

一年级篮球比赛篇十四

一年级的同学们在上学期参加了一次扎染的班级活动，让同学们近距离了解这种传统的艺术形式。我们在老师的指导下，探索了扎染的技艺，同时也领略了其中蕴含的文化内涵。这次活动让我们对扎染产生了浓厚的兴趣，并获得了一些宝贵的体验与体会。

第二段：了解扎染的历史和技艺

扎染是一种古老的染织技术，被誉为“布上艺术”。扎染的历史可以追溯到上千年前，始于东汉末期，流传至今。扎染的技艺也非常复杂，需要经过一系列的步骤，包括设计、裁剪、上浆、绑扎、染色等，每一步都需要耐心和细致的操作。我们在体验中学会了绑扎的方法，通过不同的绑扎方式可以制作出各种各样的花纹和图案。

第三段：感受扎染的艺术魅力

扎染的最大特点就是染色效果鲜艳，而且颜色可以复杂地叠加在一起，形成丰富多彩的效果。在我们的实践中，我们亲自动手染色，亲身体验了这种色彩与布料相互作用的奥秘。我们发现染色时的细腻之处，在操作时需要考虑颜色的层次关系和染色的次序，以确保最终的效果完美呈现。通过这些过程，我们逐渐体会到了这种艺术魅力。

第四段：体验扎染带来的成就感

扎染虽然需要耐心和细致，但是当我们在布料上展现出自己的创意与想法时，获得的成就感是无法言喻的。我们的作品经过染色后，每个人都获得了独一无二的艺术品。我们展示作品时，同学们都赞不绝口，这让我们更加自豪和满足。通过这次活动，我们学会了不断尝试与创新，在小小的布料上展现自己的才华。

第五段：展望扎染在未来的应用

扎染将传统的文化元素与现代的设计概念相结合，已经逐渐应用于服装、家居装饰等领域。我们相信，在未来的学习与生活中，我们会有更多机会接触到扎染，并能够创造出更多具有个性和创意的作品。扎染不仅仅是一门艺术，更是我们了解传统文化和培养创新思维的重要途径。通过不断地学习和实践，我们期待在扎染这条路上不断向前，创造出属于我们自己的美丽作品。

总结：通过这次扎染的班级活动，我们既了解了这门古老的艺术形式，也体会到了扎染的艺术魅力和带来的成就感。我们愿意将这种传统文化与现代化的设计相结合，用解构与创新的思维，将扎染发扬光大，并把它融入到我们的生活中。我们将继续努力学习，不断挑战自我，在扎染这条道路上实现更多的突破和创新。

一年级篮球比赛篇十五

昨天，我和丁丁、冬冬比赛投篮。虽然我是亚军，但爸爸说我投篮动作不标准。

今天，我和爸爸来到篮球场练习投篮。

“斜了，再来一次。”爸爸说。

“又斜了，再来。”

我总是一投就斜。爸爸耐心地给我纠正了一下动作。

“啊，投中了。”我高兴地一蹦三尺高。

“通”一声，我坐在了地上，原来是篮球掉下来砸在了我的头上。

爸爸笑了，我也傻乎乎地笑了。

一年级篮球比赛篇十六

在我还是一年级学生的时候，我们班上进行了一次扎染活动。起初，对于这个陌生的词语我还一无所知，只是好奇地等待着老师的解释和指导。当老师拿出一块白色的布料和一些色彩鲜艳的染料时，我们才明白，原来扎染是一种将不同颜色的染料涂在布上，然后通过特殊的处理方法使其成为特殊图案的手工艺术。我们跃跃欲试地拿起刷子，挑选染料，开始了我的第一次扎染体验。

第二段：扎染的过程和技巧

第一次扎染，我们并不是一下子就能做成非常漂亮的作品。在老师的指导下，我们学会了基本的扎染技巧。首先，我们需要选择不同颜色的染料。然后，我们用刷子把染料涂在布料上，需要注意的是不同颜色之间要有适当的间隔，以免相互融合。接下来，我们用绳子把布料扎住，形成不同的图案。最后，将扎好的布料放到水中漂洗，待染料干透后，我们就可以看到完整的扎染图案了。通过多次的实践和练习，我们逐渐掌握了扎染的技巧，做出了更加精美的作品。

第三段：扎染的乐趣和独特之处

我发现，扎染有着独特的乐趣和魅力。首先，每个人的扎染作品都是独一无二的，通过自己的创意和技巧，我们可以做出自己喜欢的图案和颜色。其次，扎染是一项可以放松心情的手工艺活动。在涂抹染料、扎绳子的过程中，我可以忘记一切烦恼，专注于手中的作品。而且，扎染的结果往往出乎意料，颜色溶合的方式和图案的形成都是充满惊喜的，这也增添了扎染的乐趣。

第四段：通过扎染学习的启示和收获

除了乐趣之外，扎染还教会了我许多重要的东西。首先，它加强了我们的耐心和专注力。扎染需要细心和耐心，每一步都不能急躁，否则可能会破坏整个作品。其次，它培养了我们的观察力和创造力。我们需要观察不同颜色间的变化和溶合，同时也要思考如何将染料和绳子巧妙地结合在一起，形成美丽的图案。最后，扎染也增强了我们的团队合作意识。在一年级的班级扎染活动中，我们互相帮助、密切合作，取得了令人满意的成果。

第五段：扎染的意义和延伸

通过一年级的扎染体验，我深刻体会到了扎染的意义和价值。它不仅是一种手工艺技巧的学习，更是一种艺术的表达和创造。扎染可以让我们发挥想象力和创造力，培养审美意识，提高艺术修养。同时，扎染也传递了一种环保、简约的生活理念，通过再利用布料和天然染料，减少浪费和对环境的负担。扎染的学习也可以延伸到更多的艺术领域，如绘画、手工制作等，为我们提供更多的探索和发展空间。

总结：通过一年级的扎染活动，我不仅学到了扎染的技巧和基本知识，还培养了专注力、创造力和团队合作意识。同时，扎染也让我感受到了艺术的乐趣和心灵的宁静。扎染的体验不仅是一种手工艺的学习，更是一次跳出课本，体验艺术魅力的机会。我相信，通过扎染的学习，我会获得更多的收获和成长。

一年级篮球比赛篇十七

朵朵在外面玩，感觉肚子饿了，朵朵想妈妈是不是也很饿，朵朵的妈妈生病了，在家里休息。

篇三：照顾生病的妈妈

今天下午，妈妈回来说： 我发烧了 。小学2年级照顾生病的妈妈作文100字5篇。我听到以后就赶紧去找药，我找一圈也没找到合适的药，我可心疼妈妈了，妈妈每天送我去上学今天却病倒了，妈妈一量体 本文来自要多喝水，赶快休息！，睡一觉就好了。 希望妈妈赶快好。

篇四：照顾生病的妈妈

医生又说：喝藿香正气水吧，这种不是以前那种，这种很好咽下去的。 妈妈又说： 那好吧，给我开一盒。 妈妈付完钱以后就带着我赶紧回家，妈妈回家以后第一件事就是打开藿香正气水赶快喝。她喝完以后的表情很不好，我知道了一定很难喝吧。妈妈我真为你担心，希望你能早点好起来哦！

篇五：照顾生病的妈妈

有一天，妈妈生病了，躺在床上。林林看到妈妈脸上红通通的，就连忙用手放在妈妈的额头上试了试说： 哇，好烫，妈妈您哪里不舒服呀。 妈妈有气无力地说： 我头疼的厉害，很想睡觉。作文妈妈您河了药再睡吧。 说完就到厨房端了一杯水给妈妈，还把药片喂给妈妈，看着妈妈把药喝下去了，林林舒了一口气。妈妈喝完药，摸着林林的头说： 林林长成懂事的大孩子了。

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