我的老师抒情散文(大全8篇)

我的老师抒情散文(大全8篇)

ID:4801023

时间:2023-10-17 00:43:16

上传者:笔舞 我的老师抒情散文(大全8篇)

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我的老师抒情散文篇一

昨晚,又梦见了我的启蒙老师,音容笑貌宛如当年。

那个年代(四十多年前),孩子没现在这么金贵,农村孩子多得成灾,一个家庭少的三四个,多的七八个,甚至十多个的也不是绝无仅有。我的同桌八福就男女姊妹十一个,居然个个都活了下来。

小孩童们初次离家,犹如刚摘奶的小狗仔,没有了着落,嗷嗷乱叫。我是被上四年级的哥哥领到学校的,好在我有几个月“育红班”的基础,哥哥走后,如同身子被扔到了凉水井里,还好,只是心里难受、凄凉了一阵子,眼泪在眼眶里打了几个转,没哭出来。

正乱着,一个梳着两条辫子、眼睛挺大的女老师走上了讲台:“大家安静了!今天入了学就是学生了,学生就要服从组织纪律,听从学校安排。家长们把孩子安排坐下后离校吧!”

也怪,那个年代,几岁的孩子对集体、对组织、对纪律就有很强的服从性和敬畏感,老师几句话震得哭的闹的都没了脾气,尽管有的仍不断啜泣,但还是被乖乖地安排到座位上,家长们趁机脱身急着挣工分去了。

家长们走后,老师费了半天劲问出全班二十几个学生的姓名。造好花名册后,老师可能看我还有点精神,点名挑我和另一名女生跟她去办公室领东西。当抱着笤帚、簸箕、粉笔回到教室,面对一个个无神、无助、无奈正打着蔫的同学,我幼小的心间忽然升起一丝成就感和自信感,对老师也产生了些许亲近与依赖。

没上学前没注意,放学回家时才发现老师竟跟我是同路:出学校走南北街向北走,到丁字街口本院二奶奶门前,老师向西,我向东一拐就到家。

没多长时间,我对老师越来越熟。一天放学后,刚进院门就听见了姥姥的说话声。“姥姥来了!”心里一阵欢喜。跑进屋看见方桌上放着一大篦子冒着热气的大包子,没多想,我抓起一个转身跑出家门,追上刚分道不远的老师,讲包子塞到她手里扭头跑回了家!

那时,老师都是跟班走,语文、数学一个人教。跟老师熟了,在老师的眼里,我读到了更多的慈爱和温暖,对老师越来越亲近,上课也格外用心,所以成绩也总是数一数二的。

上学几个月后我才知道老师姓吴,口天吴。从二奶奶嘴里,知道了老师身世苦心里更苦。

老师一岁半就没了娘,一个哥哥当兵走了,跟常年有病70多的老爹相依为命,日子过得那个苦!尤其二十大几了还没婆家,这在当时的农村更是一种无形的压力。对老师了解多了,也就明白了老师眼里为啥除慈爱外还有时流露淡淡的忧郁与伤感。

二奶奶是我记忆中最善良的老太太,小脚,下不了地,常年坐在大门底下纺花(用手摇纺车纺棉线)。二奶奶对老师的关心不亚于对待亲闺女,每逢老师打门前过,二奶奶总是停下纺车,关切地问:“妮儿,吃的嘛呀?!”得到答复,心里才安生。有时把老师喊道近前,问道伤心处就跟着老师流泪。赶上做顿差样的,她总是等老师放学后留下改善改善。对没娘的孩子,二奶奶天性怜悯,疼在心里。对老师的大龄未嫁,她更是牵挂焦急。

一场北风一场寒。冬天到了,二奶奶喊住放学回家的老师,掀起罩褂,见里面的薄袄遮不住腰;摸摸袖子,发现只有半截。二奶奶又顿时老泪横流:“妮儿,礼拜天头晌午来家一趟,给我做点事!”

星期天上午,男人们都出工走了,二奶奶叫老师把身上的小袄脱下来,找了她和二爷爷的两件夹袄让老师穿上偎坐在热炕上的被窝里,三下五除二将老师的小棉袄拆开,袖子、对襟、底边接上帮衬,“哧”得一声撕开自己盖的薄被子,在被套上揭下了一层层棉花……几近中午,老师穿上了加厚加大的棉袄,二奶奶也拾掇好了她那又薄了一层的被子。看着老师穿着男人的衣服坐在被窝里的样子,我感觉很滑稽。低头偷看老师,老师平时发锈显黄的脸庞,此时竟是白里泛红。

记得那次午饭是在二奶奶家吃的。老师见我又抱柴火又舀水地忙活,笑得很开心。那天,我,二奶奶也很开心!

我的老师家里事少,心无旁骛,敬业。我跟老师上学的几年里,老师教的班级一直在全公社名列前茅。也是跟老师特殊的亲近,我的学习成绩一直较好,语文基础打得磁石,并形成了偏爱语文的兴趣,至今受益。

四年级上,老师的父亲故去,部队转业到包头的哥哥将老师接到他那里教书。

老师走后,我的情绪低落了好长时间,从那时起才我真正感受到什么叫寂落和思念……

屈指算来,我和我的老师已经分别四十多年了,老师也年逾古稀,早应安享晚年了吧!

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我的老师抒情散文篇二

王老师是我的班主任,也是我的语文老师,她长得很漂亮不错哦你也可以投稿,水蜜桃似的脸蛋,小而有神的眼睛,高高的鼻梁,能说会道的樱桃小嘴,乌黑亮丽的秀发,王老师工作时很认真,生活中很快乐,是个美丽、善良的人。

每节语文课,老师总会面带微笑地出现在班级门口,吵吵闹闹的教室一下子鸦雀无声,老师迈着轻盈的步伐走向讲台教我们知识。

有一次,我发烧了,老师立刻叫人带我去医务室,安详的脸上出现了惶恐,我过了医务室,老师问:“还有哪儿不舒服?”我摇了摇头,老师又问:“能坚持到放学吗?如果不能,老师马上叫家长接你回去休息。”我用微小的声音说:“能,我能坚持。”

王老师很坚强,六一儿童节联欢会,老师的嗓子又作怪了,弄得老师很难受,可老师还是来帮我们开联欢会,我心里酸溜溜的。

我喜欢我的语文老师,她就像一个好母亲。

我的老师抒情散文篇三

我喜欢动物,不管是哪一种。我喜欢胖胖的熊猫,灵巧的小猴,以及在湖水里的小鱼,我认为当看到它们有一种快乐的感觉。

我喜欢小草,在晨雾中展开,我喜欢这幅绿色的画,我喜欢那安静而凉爽的早晨。

我喜欢春天的柳树随风摇摆,在水边照着镜子,我喜欢那种飘扬。

我喜欢游泳,顺水而行,那水从耳边快速流过,冲掉了身上的疲劳和汗水,我喜欢那种凉爽刺激的感觉。

我喜欢森林,空气清新,土地湿润,还有小鸟在这儿歌唱,那副碧绿的画,我喜欢那自由,开放的感觉。

我喜欢读书,当翻开书时,我感觉知识充满了整个房间,古代历史,只有书才能永远保存,当看到书,感觉整个人都知识渊博。

我喜欢玩具,威严的奥特曼,迷你的小汽车,快速的旋转的陀螺,我还喜欢...高的....矮的....大的...小的...我认为它们能给我带来欢笑。

我喜欢美丽的世界,因为他们给我带来了快乐和欢笑。

我的老师抒情散文篇四

我的语文老师顾老师是我们的语文老师,他胖胖的,有一双像孙悟空一样的火眼金星,谁也逃不过他的“魔眼”。上课时,只要谁不听课,老师把他叫到讲台,假装踢他几脚。虽然看上去会觉得顾老师有点凶,可看了下面的事,你就会觉得顾老师还是很幽默很温柔的,有时老师讲课时会突然说出一句方言话,逗得我们大笑不已,把发呆的同学“打”醒了,我们有点疲倦时,老师就会走下讲台坐在同学们的位置上说:“这真皮沙发舒服极了!”老师活跃了气氛,同学们一下子就变得精神抖擞了。顾老师讲课文非常的细致,连一个字什么意思都要讲的一清二楚,朗读时抑扬顿挫很有感情,同学们可喜欢听顾老师读课文了,老师还会抬着我们的.下巴说笑呢!真像我们的爸爸,我们喜欢有趣的顾老师!

第5篇

我的老师抒情散文篇五

在我们的成长道路上,有些人给我们成长起到了至关重要的作用,这些人就是我们的父母和老师。现在我想给大家介绍我的老师。

我上四年级的时候,有这样一位老师,他是我们最喜欢的老师,他就是周老师,周老师很幽默,每次上课我们都笑得肚子疼。我们的周老师长的可漂亮了,每次来给我们上课都带着慈祥的笑容走进教室来给我们认真、负责任的上好每一节课。

周老师教我们的第一堂课,老师一边给我们讲课文的时候,刚讲到一半语文老师就笑着对我们说:“我太佩服我自己了,我讲得实在是太好了。”然后老师又说:“我的同事都叫我是周大吹。”我们笑得肚子都疼,然后老师又接着讲起了课文,不知不觉地时间就飞快地过去了。这就是周老师教我们的第一堂课。

我们都喜欢这一个周老师,我们的周老师是全世界上独一无二的幽默地周大吹。

五年级:幽默大王的123

第2篇

我的老师抒情散文篇六

每天放学或下课,同学们总会去找她聊聊天.有一次上课时,老师问我们:"如果让你们自己独自去环游世界,你会选择什么东西供自己娱乐?"有同学说:"我要带一株仙人掌,无聊时,就和它聊天."老师听了,走到讲台上,做了个鬼脸,奸笑地说:"我要带仙人掌,因为我无聊时可以跟它聊天."这时同学们哈哈大笑起来.那一阵阵笑声让安静的学校活跃起来了.语文老师怎么才让同学们认真听课呢?你想知道吗?我来告诉你吧!因为她身上有一股"魔力",其他老师没有的"魔力".上课时她以亲切为主,她从来不向同学们摆"苦瓜脸",也不用棍子打学生.作业布置得不多不少.所以全班同学都很喜欢她.那喜欢她便喜欢听她的课咯!她就是我的语文老师,同学们喜欢的语文老师-李老师!

第9篇

我的老师抒情散文篇七

这个学期,我们班换了一位语文老师,她姓黄,叫黄贞军。黄老师披着一头长长的卷发,鼻梁上架着一副眼镜,眼镜下面长着一双会说话的眼睛,她还有一张满是道理的'嘴巴,每说一句话就是一条人生的哲理。

刚开学的时候,就听到上届的师兄师姐们说黄老师是个十分严厉的老师,我就非常害怕,可黄老师进班后,我看着她,发现她严厉的表情中夹杂着一丝丝的温柔,可能这就是老师独有的表情吧!

接着过了一个月的相处,我对黄老师的看法有了一个翻天地覆的变化,在这一个月里,黄老师交给我们许多高效的学习方法,还让我们成立我们自己的小组,提高学习成绩,可这些都不算什么,最令我佩服黄老师的是她非常有计划。黄老师有一本大的日记本,她把每天要做的事全都写在了上面,然后再一件一件的把这些事情完成。

黄老师不仅是个有计划的人,还是个细心的人。

黄老师每天都写日记,并且每周都写两篇周记,和两篇读书笔记,我真佩服她。

黄老师是最棒的老师,在心中的地位是不可替代的,我喜欢这个严厉而又温柔的老师――黄老师!

我的老师抒情散文篇八

我有一个开朗有趣而又亲切严格的语文老师,他就是韩老师。

韩老师有很好的教学方法,可以让我们在快乐中学习,在快乐中成长。有一次上作文课时,韩老师教我们写自己的课余生活,选择同学们最喜欢的一件事情,就是吹泡泡,韩老师亲自表演,开始时,一吹就破,同学们笑得眼泪都流出来了。慢慢地有了技巧越吹越好,但也有几次失误,弄得同学们哭笑不得。就这样,我们度过了一节开开心心的作文课,也学到了不少知识。

韩老师既亲切又严格。我第一次见到韩老师时,她就扒着我的肩膀,扶我上楼。但是,要是你犯了错,一两次可以原谅,第三次就不可以了。

指导老师:韩霜

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