2023年给幼儿评子 幼儿评语心得体会(模板11篇)
ID：4807204
时间：2023-10-17 04:38:25
上传者：MJ笔神
通过公益活动，我们可以传递爱心和温暖，让更多人受益。总结时可以引用公益领域的名人名言，增强文章的权威性和说服力。公益是一种关注社会问题并积极参与解决的行为，它可以帮助弱势群体获得更好的生活条件。如果您想为社会做点事情，写一份公益计划是一个不错的开始。以下是一些公益范例，希望可以给您一些启发和借鉴。
给幼儿评子篇一
幼儿评语，是教师对幼儿在各个方面所表现出来的情况和能力所进行的评定和描述。是对幼儿发展的全面评估，有利于促进幼儿个性发展，促进其社会、情感、身体、智力等方面的成长。作为家长和教育者，一份好的评语会让我们更好地了解孩子的成长过程，更好地关注孩子的发展进程，以便为孩子的发展提供更有针对性的指导和支持。而要写出一份好的幼儿评语，需要我们有良好的职业道德和敬业精神，要从孩子的角度出发去思考，真实地反映孩子的特点，用温暖的语言为孩子的成长注入动力。
第二段：体会评语的作用
在我的教育过程中，我深刻地感受到了一份好的幼儿评语对于孩子的成长有着多么重要的作用。一份好的评语能够让孩子更加自信，更有动力去学习，同时能够让孩子更好地认识自己，了解自己的不足，从而更好地改进自己。同时，作为家长，我们能够通过这些评语，更好地了解孩子在校的表现，及时进行纠正和引导，更好地促进孩子的成长和发展。
第三段：抓住孩子的特点
写一份好的幼儿评语，首先需要我们从孩子的特点出发去思考。每个孩子都有自己独特的性格特点和成长经历，作为教育者和家长，我们需要通过与孩子的交流和观察，去发现并抓住孩子的不同之处，更好地了解孩子的优点和不足。同时，在给孩子评价时，要让评语更加具体、有针对性，不能一刀切地评判孩子，而是要根据孩子的实际表现举例分析，这样才能让评语更加真实可信，更加贴近孩子的生活与成长。
第四段：用温暖的语言为孩子的成长注入动力
在给孩子评价时，还需要我们特别注意用温暖的语言来为孩子的成长注入动力。评价中的语言，要避免负面评价和公式化的评价，这容易让孩子心灰意冷，也容易引起家长的误解和不满。而应该用温暖的语言去表达我们对孩子的欣赏和赞美，让孩子在轻松、温暖的氛围中学习、成长，从而更加愉悦地接受评价，更加具有自信心和动力。
第五段：总结
评价，不仅是检验孩子学习成果的一种方式，更是促进孩子全面发展的一种重要途径。一份好的幼儿评语，能够为孩子的成长注入动力，促进其身体、情感、智力等多方面的发展。作为教育者和家长，我们要从孩子的角度去思考、去观察、去了解，更好地抓住孩子的特点和不足，用温暖的语言去表达我们对孩子的欣赏和赞美。通过我们的努力，为孩子提供更加优质的教育和关爱，让孩子更加自信、快乐地成长。
给幼儿评子篇二
评语是幼儿教育中非常重要的一环，它不仅是老师对孩子们学习和成长的记录，更是对他们个性、品德等方面的评价。经过一段时间的教学，给幼儿写评语也是对老师自身教育教学质量的一个检验。通过这个过程，我有了一些心得体会，今天我想和大家分享一下。
第二段：评语内容应该全面
评语的内容应该是全面的，既包括了幼儿的学习表现，也包括了他们的品德素养和个性特点。在写评语的时候，我一般会先观察孩子的学习状态，记录下他们的学习成绩，包括学习动力、知识掌握情况以及表达能力等。与此同时，我也会观察孩子们的社交表现，包括他们的合作精神、责任心、纪律意识等，这些方面的评价也需要在评语中体现出来。
第三段：评语应该针对性强
评语应该是针对性强的，既与幼儿的表现相符合，更具有针对性，鼓励幼儿在未来的学习中发挥出更好的表现。在写评语时我会根据不同的孩子，确定其评价方向，鼓励他们在个性特点和学习能力方面向更好的方向发展。
第四段：评语应该积极向上
评语应该是积极向上的，它不仅能够正面激励幼儿，也能为家长了解和关注孩子的成长状况提供参考意见。为了让评语更加积极向上，我会使用一些具有启示意义和激励效果的语言，例如可以用“表现不错，但还需要加强..”或“你已经能够...但我们相信你一定还能更优秀”。
第五段：评语应该合理分配
评语的分配也是学习评语时需要注意的事项。我通常会根据孩子的不同情况，合理分配评语的篇幅。对于表现不够优秀的孩子，我会多写一些鼓励和指引的内容，以期能够激励到孩子的求学欲望。而对于好学、优秀的孩子，则重点突出其优点，更具激励性的评价，让他们在未来的学习中继续保持优秀的表现。
结论：
写幼儿评语不但直接关系到幼儿的成长和发展，同时也不容忽视老师自身的教育能力和教育态度。评语的正确书写是对幼儿、家长和自身的一个检验和质量保证。我相信，进一步总结幼儿评语写作经验将对未来的幼儿教育及自己的工作也能更有帮助。
给幼儿评子篇三
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、什么样的评语才是好的评语呢？以下是小编整理的幼儿园小班幼儿评语_幼儿园评语，希望能够帮助到大家。
陈x
在这一个月里，老师发现你不仅是一个可爱的孩子，更是一个爱劳动的好孩子。游戏时你是那么的投入，真不错。老师真的好喜欢你哦！如果你在学习方面再提高一些，上课时能够多动手，操作练习。那就更好了，宝贝，加油哦！
建议
希望家长晚上能抽出半个小时的时间陪宝宝一起复习当天所学的内容。比如，手脑速算，拼音，直映认字。
王xx
调皮的你是一个懂礼貌的孩子。在这两个月里的努力，你获得了很大的进步，值得老师表扬。午餐时，你很认真地吃完自已的饭菜，独立完成自已的事情。更证明你是一个了不起的孩子。如果你在学习方面能够专心，认真地学，那就更棒！
建议
希望家长在家的时候多鼓动宝宝与别人沟通，让宝宝变得更开朗些。
王xx
你是一个活泼，好动的小男孩。老师很喜欢你。这一个月以来，你在各方面都有了明显的进步，特别是在直映认字方面进步很大。希望宝贝继续加油，特别手脑速算方面一定要多多下苦功夫。
建议
希望家长晚上抽出半个小时的时间，陪宝宝一起完成亲子作业，多操作手脑速算题日。
莫xx
你是一个可爱的小女孩，你能够和同伴友好相处。还有良好的个人卫生习惯。在这一个月里，你也有了很大的进步。上课认真听讲，但你不能够积极举手发言。老师希望你在以后的日子里，更加勇敢，自信。做一个全面发展的好宝宝！
建议
希望家长晚上在家多辅导宝宝手脑速算作业，只有多练习，多操作才会有进步。
张xx
你在幼儿园的表现很棒，能做到自已的事情自已做。课堂上也很认真听讲，能积极回答老师提出的问题。聪明的你，只要老师教新的知识和本领。你都能很快吸引，希望你再接再励，期待看到宝贝更加出色的表现。
建议
希望家长晚上能抽出半个小时的时间陪伴宝宝一起复习当天所学过的内容。比如，拼音，手脑速算， 直映认字等。
陈x
你很像个小大人一样，经常会问老师一些意想不到的问题。让老师惊叹不己，还经常把自已的小秘密和老师分享。希望宝贝在家也和在幼儿园一样棒，做个人人夸奖的好宝宝。
建议
家长在有空闲的时间可以带宝宝去书店逛逛，买一些故事书给宝宝看。
吴xx
建议
希望家长晚上抽出半个小时的时间陪伴宝宝一起复习当天所学过的内容。
陈xx
你是一个聪明的小男孩。每天，你都能够快乐地跟老师打招呼，但有时候会耍小脾气。宝贝，这个习惯可不好哦，老师期待你能把这个坏习惯改掉。在这一个月里，你学会了不少本领，善于表现的你也学会了自已的事情自已做。玩游戏时你很投入，如果你在课堂能够像玩游戏时那么认真去听讲，那就更好了。
建议
希望家长平时不要太溺爱宝宝，盲目的宠爱并不是爱孩子的一种方式。
xx
你对老师有礼貌，语言表达能力也很好。每天你总是第一个来幼儿园，能主动帮肋老师做一些力所能及的事情，是老师的小帮手。宝贝，谢谢你！老师最喜欢你认真学习的样子，上课专心听讲，能够极举手发言。看到你的每一点进步，老师真的很欣慰！
建议
希望家长能够多多陪伴在宝宝身边，有空的`时候和宝宝一起复习当天所学过的内容。
陈x
脸上总是带着微笑的你，老师好喜欢你。好像任何事情在你的面前都不是难事，因此你在学习本领时总是表现得那么出色。课堂上回答问题也很积极，无论是直映认字，拼音，或许手脑速算等方面的知识，你都表现得特别优秀。学习优秀的你还是老师的好帮手。宝贝，继续加油哦！
建议
希望家长能买些故事图书给宝宝自已阅读，因为宝宝的识字量掌握得很棒。
叶xx
你是一个活泼，好动的小男孩。和你相处快到一年的时间 了，老师可喜欢你了。你在各方面都有了明显的进步，特别是在数学方面你表现得特别出色。看到你的每一点进步，老师真的为你感到很欣慰。如果宝贝以后在上课的时候能够再认真点，那么老师相信你会有更大的进步。
建议
希望宝宝在书写作业的时候，家长能在旁边多督促宝宝。晚上，快乐半个小时陪伴宝宝一起复习当天所学的内容。
孙xx
在老师的眼里，你是一个很可爱的小男孩。你很懂礼貌，每天都能和老师打招呼，真是进步了不少。你的自理能力也很强，老师可喜欢你了。但是上课有时不专心听讲，老师还发现你一个小秘密。那就是你有点挑食，宝贝这个习惯可不好。如果你能把这两个缺点改掉，那么你会更加讨人喜欢的。
建议
希望家长在家能鼓励宝宝多和别人沟通，让宝贝变得更开朗些。
吴xx
通过两个月来的相处，老师很佩服你。因为你是周托的宝宝，所有的日常自理生活都要靠你自已来完成。你的坚强和勇敢都值得其他小伙伴学习。要是你以后在课堂中能够多举手回答老师的问题，更好地遵守纪律，老师会更加喜欢你的。
建议
希望家长利用周末的时间陪伴宝宝一起复习每周学习过的内容。比如：手脑速算，拼音，直映认字，英语等课程。
给幼儿评子篇四
在幼儿园教育中，评语是对幼儿个性、行为、学习等方面进行的总结和反馈。评语具有指导性和启发性，能够帮助幼儿更好地发展自我，提升自信心。作为一名幼儿教师，撰写评语是一项重要的工作。在实践中，我逐渐认识到评语的重要性，也深刻感受到了评语对幼儿成长的帮助。
第二段：评价标准的制定
评价标准是撰写评语的基础。作为一名教师，在制定评价标准时需要结合幼儿的实际情况，注重个体差异，量化评价内容。同时，根据幼儿的学习内容和目标，制定相应的评价标准，为评价内容提供科学的依据。在这个过程中，我曾经遇到过不少困难。比如，有些幼儿在某些方面存在先天不足，这就需要在评价标准的制定过程中加以考虑。另外，评语中的语言要简明易懂，注意用词准确，体现出对幼儿的真实评价。
第三段：评语的撰写
在评价标准制定的基础上，撰写评语是一个细致、繁琐的过程。评语的内容涉及幼儿表现、成长、能力，等等。在撰写过程中，需要站在幼儿的角度思考，综合分析幼儿的表现和资料。同时，还需要注意评语的客观性和公正性，不能因为个人情感或其他原因偏颇。在评语撰写中，用词要准确，表述要清楚，没有二义性。撰写评语还需要注意格式和格式的规范，主题明确，段落结构清晰。
第四段：评语的应用
评语的应用是在教育中评价和指导幼儿的必要环节。评语具有指导、促进、启发和鼓舞的作用。在应用评语时，需要与家长密切配合，及时将评语交给家长，与家长一起分享并探讨幼儿的教育问题，让幼儿得到更全面、更具有针对性的帮助。对于幼儿自身也应学会理解和借鉴评语，通过总结自身的表现和进步，与自己的目标进行比对。
第五段：评语的反思
在实践评语的过程中，我也不断反思自身的评语撰写和应用。我发现，在评语中过往的老师有取长补短的参照性，一些语句优美、简洁精准、感性生动，而其他评语语言晦涩、模糊不清，或过于直接的将幼儿评价。我认为，好的评语不仅要把握好内容和格式，还要倾听幼儿的声音，充分考虑幼儿的心理感受，让幼儿能够接受评价、理解评价和落实评价。最后，作为一名幼儿教师，我相信，在不断实践和总结中，我会撰写出更加优秀、完善的评语。
给幼儿评子篇五
幼儿评语大全叶华钰：轻轻的、柔柔的一声：“老师早!”一猜就知道是你――钰钰。看似文静的你却是个聪明能干、做事认真的孩子，你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美术作品整洁又漂亮，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起!
马祯童：一声响亮的“goodmorning!”不用看就知道是你，我们的童童。你是个聪明、活泼的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，自己的事情自己做，你画画进步可大了，落笔大胆、颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。你乐于帮助别人，是老师的小帮手，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色!
韦依林：你是一个可爱的小女孩，对英语非常感兴趣，每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“goodmorning!”你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你舞姿优美，歌声动听。你乐意参加集体活动，课堂上总能看见你踊跃的举手发言。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色!
张语卿：老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，你比以前更大胆、更自信了，真让老师高兴，看!你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来!”你舞姿优美，歌声动听，你乐意参加集体活动，你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队，是老师的小帮手。老师希望你以后更加努力，取得更大的进步。
李逸龙：你象只闪烁的小鸟，活泼、大方。早上来时总热情地向老师、小朋友打招呼;在吃饭时你总能那么开心，聪明的你积极举手发言，一学就会，你的语言表达能力很强，喜欢与老师和小朋友聊天，爱表现的你，喜欢唱歌、跳舞、绘画;你有较强的模仿能力。在游戏中是那么积极大胆。但是你不太听话，做事自我为中心，不遵守纪律，希望你能改正你的坏毛病，做老师的好孩子。
王子轩：相对与上个学期，你的表现越来越棒了，懂礼貌，会谦让，学会了和小朋友一起分享你带来的`玩具。你个性开朗，能多主动地和老师、小朋友交流、游戏，小朋友都很喜欢你;你乐意自己的事情自己做，能独立吃饭、穿脱-衣鞋、与小朋友叠被子;你很喜欢唱歌、跳舞，你唱的歌可好听了;你现在也学会了控制自己不去动小朋友，上课时也专心了很多，希望你再接再励，做个老师的乖宝宝。
【扩展阅读篇】
给幼儿评子篇六
近年来，随着我国教育的不断发展，幼儿园教育的重要性也得到了广泛的认可。幼儿园作为孩子们的第一所学校，在培养他们的兴趣爱好、发展潜能方面发挥着关键的作用。作为幼儿教师，对幼儿的学习心得进行评价和总结，有助于不断改进教学方法和提高教学质量。下面，就我作为幼儿园教师的观察和体验，谈一下我对幼儿园学习心得体会的评语。
首先，幼儿园学习心得的评价应该关注孩子的主体性。在幼儿园教育中，孩子们是学习的主体，他们在探索中学习，发现中成长。因此，我们应该注重对孩子们的兴趣和需求的理解，尊重他们的个性差异，给予他们合适的学习空间和自主选择的权利。对于那些在学习中表现出积极性和主动性的孩子，可以给予肯定和鼓励，让他们继续发挥自己的优势；对于那些学习较为被动的孩子，可以通过引导和激励，帮助他们克服困难，找到适合自己的学习方式。
其次，幼儿园学习心得的评价应该注重孩子们的学习过程。在幼儿教育中，过于强调学习的结果往往容易忽略了孩子们在学习中的努力和付出。因此，我们在评价孩子们的学习成果的同时，也应该注重他们的学习过程，并给予相应的肯定。比如，对于那些通过不断尝试和实践获得成功的孩子，可以表扬他们的勇气和坚持，让他们感受到自己的成长和进步；对于那些在学习中遇到困难但能够坚持不懈的孩子，可以鼓励他们始终保持积极向上的心态，相信自己能够克服一切困难。
第三，幼儿园学习心得的评价应该强调培养孩子们的自主学习能力。幼儿园是孩子们自主学习的重要阶段，在这个阶段，孩子们应该逐渐建立起“自主学习”的意识和能力。因此，在评价学习心得时，我们可以关注孩子们主动寻求解决问题的能力和自我监控的能力。比如，对于那些能够自主选择学习任务和策略的孩子，可以夸赞他们的独立思考和创新能力；对于那些能够及时反思自己的学习过程和结果的孩子，可以鼓励他们坚持不懈地改进自己的学习方法和态度。
第四，幼儿园学习心得的评价应该注重家园合作。孩子在家庭和幼儿园两个环境中成长，学习心得的评价不能只关注幼儿园的学习情况，也应该兼顾家庭的影响。幼儿教师可以与家长保持密切的沟通，了解孩子在家庭中的学习情况和学习动力，从而更好地指导和帮助孩子。在评价学习心得时，我们可以关注孩子们在家庭学习活动中的参与度和表现，鼓励家长与孩子一同参与学习，增进亲子关系，为孩子的学习成长提供更好的支持。
最后，幼儿园学习心得的评价应该强调综合素养的培养。幼儿园的学习并非只是知识的传递与积累，还应该注重培养孩子们的综合素养。因此，在评价学习心得时，我们可以关注孩子们的思维能力、创造力、社交能力等方面的发展。鼓励孩子们勇于表达自己的想法和感受，培养他们的合作精神和团队意识，提高他们的学习能力和综合素质。
综上所述，幼儿园学习心得的评语应该关注孩子的主体性和学习过程，培养孩子们的自主学习能力和综合素养，并强调家园合作的重要性。通过合理的评价和肯定，我们可以激发孩子们的学习兴趣和动力，提高他们的学习效果和综合能力，帮助他们全面发展。同时，也需要教师们不断反思和改进教学方法，更好地适应幼儿园教育的要求，为孩子们的成长做出更大的贡献。
给幼儿评子篇七
束志远：
你是个活泼、好学、很聪明的男孩子。这学期你的进步可大了，喜欢劳动，争当小组长，自信心增强了。你爱动脑筋，每次上课都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，老师很喜欢你这份聪慧。你的另一个优点就是对朋友很大方，所以同伴们都很喜爱你。希望你在一年级里再接再厉，争取更大的成绩。
景晨：
你是位文静、可爱的小姑娘，有礼貌，爱学习，友爱同伴，能主动和老师交谈，适应新环境的能力较强。你喜欢画画、手工，动手操作能力很棒。课堂上你也爱积极举手发言了，记忆力不错，学习习惯好，自立能力好。老师希望你在一年级要大胆举手发言，锻炼自己的自信心，争取做个三好学生。
马文静：
你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，我很喜欢你画的`画，色彩鲜艳，较有想象，好好练习会成为大画家的。老师还想给你提一点小小的建议，就是你上课有时能专心听讲，有时注意力不太集中，是吗？我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。成为一年级的三好学生。
陈子安：
你是个做事认真、负责的好孩子，在园能尊敬老师，比以前爱学习、会和同伴友好相处，小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上老师鼓励你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方，自信心增强了。在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。希望你在一年级能好好学习，争做三好学生。
秦帅：
你是位文静、懂事的小姑娘，尊敬老师，遵守纪律，友爱同伴，能主动争当小组长，较前自信，老师和小朋友都喜欢你。你的小手很能干，喜欢绘画、剪纸，想象力丰富。你的拼音、数学练习题做得不错。可是你胆子还要更大，更加自信些。希望你在一年级取得好成绩，当上三好学生。
盛杰：
在老师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。这学期，老师经常能在看见你在课堂上举手发言了，真棒！我希望你每天的生活更加自由愉快些，有时可以调皮一点，多参加体育运动，锻炼好自己的身体，胆子更大点，能主动地和老师交流。希望你在一年级的各类活动中都能积极主动，成为全面发展的好孩子。
尹一凡：
你是一位聪明能干的孩子，你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，老师很喜欢；你更喜欢说：“我、我、我”,这声音不好听，老师不喜欢。你的数学非常好，还能掌握许多的汉字和其他的知识，真是了不起！老师相信你到了小学后会更棒的！
何心雨：
你是个懂事、有主见、有个性、会动脑筋的女孩子，每次活动你总能积极参加，课堂上能举手发言。在班中你有一份威信，好多小朋友都愿意与你交往。你的拼音和数学练习做得不错，唱歌组的老师表扬你的歌唱得很好听，就像一只百灵鸟，好好练习一定会成为歌唱家的。希望你在一年级，认真学习，做个三好生。
给幼儿评子篇八
第一段：引入幼儿园学习的重要性（200字）
幼儿园是孩子进行初次学习和社交的地方，这个阶段对孩子的成长起着至关重要的作用。在幼儿园，孩子们通过游戏和互动学习，培养学习兴趣和习惯，了解社会规则和团队合作。因此，幼儿园的学习经历对一个人的整个学习生涯产生着深远的影响。通过对幼儿园学习心得体会进行评语，可以帮助家长和教师更好地了解孩子的学习情况，发现问题并及时进行指导和帮助。
第二段：积极评价学习态度和兴趣（250字）
在幼儿园学习心得体会中，我们可以看到一些积极 的学习态度和兴趣。例如，有些孩子在学习中表现出极大的兴趣和主动性，他们积极参与各种活动，主动提问和思考，能够主动和同伴合作，分享自己的知识和经验。这些孩子的自觉学习态度可以很好地激励其它同学积极参与学习。
第三段：指出问题并提建议（350字）
然而，幼儿园学习心得体会中也可能会出现一些问题。例如，有的孩子可能缺乏学习的积极性和主动性，对学习缺乏兴趣。应该鼓励这些孩子参与一些感兴趣的活动，增加其学习的乐趣与动力。另外，可能有的孩子学习习惯不好，缺乏自制力和目标性。我们可以提供一些针对性的指导和建议，帮助他们建立良好的学习习惯，如定期的学习计划和目标，以及持之以恒的学习。
第四段：赞赏学习进步和成就（200字）
幼儿园学习心得体会中，我们也可以发现一些学习进步和成就。一些孩子通过刻苦努力和持之以恒的学习取得了显著的成绩。他们学会了读写算，理解了简单的科学知识，培养了对艺术的欣赏能力。这些孩子的学习进步和成就应该得到充分的赞赏和肯定，以激励他们继续努力学习，为自己的未来奠定坚实的基础。
第五段：希望与建议（200字）
在幼儿园学习心得体会的评语中，我们还可以表达对孩子们的期许和希望。希望他们能够保持积极的学习态度和兴趣，不断进取，不断学习和探索。同时，也希望家长能够与学校和教师进行积极的沟通和合作，共同关注孩子的学习和成长，为孩子的幼儿园学习经历奠定坚实的基础，为他们的未来发展打下良好的基础。
总结：通过对幼儿园学习心得体会进行评语，我们能够更好地了解孩子的学习情况，发现问题并及时进行指导和帮助。同时，也可以赞赏学习进步和成就，并表达对孩子们的期许和希望。幼儿园学习的心得体会评语对于家长、教师和孩子本身都具有重要的意义，它能够促进幼儿园学习的有效进行，为孩子的未来学习生涯打下坚实的基础。
给幼儿评子篇九
吴定轩：你是一个活泼，可爱的小朋友，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得！
叶孟晶：你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，积极举手发言，你的手很能干，经常帮助老师和小朋友做力所能及的事情，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。希望你能继续努力，越来越棒！
蔡一：你是一个聪明、活泼可爱的小男孩，本学期在学习习惯上有了很大的进步，上课时能够认真的听讲，喜欢参与老师组织的游戏活动。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，你可以拼出你喜欢的图形！如果你回答问题也能像做游戏那样能干，那你一定会更棒的。
陈诗恬：你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你的想象真丰富！而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己折好自己的衣物，还能主动帮助老师做力所能及的事。老师希望你继续努力，争取更大的进步。
陈慧颖：你是一个天真、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩游戏。这学期你有了很大的进步，上课时能认真听讲，并且特别喜欢举手发表自己的意见。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。老师希望你以后上课的时候能更加专心，也请你上课的时候不要可别的小朋友讨论问题，好吗？加油哦！
给幼儿评子篇十
1、你是一名活泼可爱又聪明的孩子。你给老师留下的最深印象就是你有着十分丰富的想象力。每次画画，你都会把你的画纸画的满满的，并且能够发挥自己的想象，说出一个故事，你十分的棒。平时上课，你也能勤动脑，用心举手，大胆发言。新的一年希望你的每一天都是幸福快乐的！
2、你的小嘴巴个性能说，口语表达潜力很强，还个性爱看书，图书角里经常能看到你的身影。你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了，只是老师发现这学期你不像以前一样上课爱发言了，希望你在新学期里上课能认真听讲，大胆地举手发言，相信你必须能做到！
3、李佳乐：你看上去不爱说话，相处时间长了，知道你是个活泼开朗的小男孩。在班上的每个角落，都能听到你开心的笑声！如果能砸活动中大胆认真些，再认真些，就更好了！加油！
5、李广云：你是一个懂事细心爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你的发言，虽然年龄小。做起事情来却像个小大人似的有模有样的，但是你很少和小朋友交谈。老师希望你下学期能够大胆些，勇敢些，相信你，能做到！
6、你很能干，每一天都帮忙老师收拾桌子；你很热心，小朋友们一有困难你就去帮忙，我知道你希望成为大家的好朋友，所以你要注意你自己的个人卫生。在这个学期中，你的表现是不错的，每次的学习活动你都很用心的参与，很主动的动脑筋，但有时你上课会做小动作。我希望你学会自律，成为老师的好帮手，小伙伴的好朋友。
7、孔一西：你聪明伶俐活泼可爱，平时乐意帮老师收拾碗筷抹桌子。每当小朋友们有困难时，你总能主动热情地伸出友谊之手，帮着穿衣服拉拉链。大家都喜欢听到你那小鸟般动听的声音。老师希望你能发挥自己的聪明才智，活动时更专心些更认真些，争取更大的进步，好吗！
10、漂亮的你，爱玩爱笑，爱帮忙别人，喜欢参加群众活动，是个聪明可爱的孩子，你懂礼貌，与小朋友友好相处。如果你能增强规则意识，上课集中注意力，你必须会更棒的。
11、你平时虽然话不多，但老师知道你是一个很有礼貌聪明活泼热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真用心，数学美术等方面的学习有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。
12、杭杭，你聪明活泼。操场上总有你奔跑的身影，游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌，喜欢帮忙群众做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的！
13、訾英涵：你是个天真带点调皮的女孩，你喜欢唱歌跳舞，但汉字的书写应加强练习，努力！老师希望你上课认真点，多练练写字。老师希望你努力些认真些好吗？做一个最棒的好孩子。
14、崔?：你善良诚实，从来不和小朋友打闹。活动时，你总是静静地坐在自己的位置上，很少举手回答问题，老师知道有的问题你也会，但这样不利于提高自己的语言表达潜力。和以前相比，你的性格稍微有一点活泼了，课下经常看到你和你们那一组小朋友在一起开心地玩。我想，你能变得活泼些开朗些，勇敢些，就更好了！加油吧！
15、李兆涵：你活泼好动聪明伶俐做事认真。教育活动中你很专注，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处，是大家的"开心果"。老师希望你表现得更坚强些自信些大方些，成为一名勇敢的小男子汉，好吗！
16、魏德纲：你是个聪明的男孩，和小朋友相处较好，上课较认真，但胆量不够大，活动时不够用心，自理潜力较强我是希望你早上来园早一点好吗？老师相信你必须能行，你是最棒的！
18、孔涵：你是个活泼，开朗的小姑娘。活动时能较认真听讲，我们常能够听到你清脆的发言声。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处；你舞跳得很好，大家都乐意欣赏您精彩的表演。本学期，你在各方面均取得了较大的进步。老师希望你今后能表现得更好！
20、奕宁：你是一个聪明可爱的小姑娘。上课能认真地听老师讲课，并能用心举手发言，还能自己整理玩具，折叠被子。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。如果你能严格要求自己，早上不迟到。那你就必须是个最棒孩子。
21、奥威，你是一个活泼好动的小男孩，喜爱体育运动，胃口好的不得了，每次午餐总是第一名吃完。如果你在活动时能用心举手发言，作业本再整齐些，那就更好了！老师相信你！
22、你有一双十分漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能用心参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：唱歌跳舞听故事搭积木每样都是你的强项，你的自理潜力也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，希望你多和老师谈谈心，成为老师的好帮手。
24、苑林柯：文静，细心是你的优点，尊敬老师，做事认真，能够自己穿脱衣服，叠被子也很棒。但不爱讲话是不好的，老师希望你以后大胆些自信些和小朋友快乐地成长，希望能听到你响亮的声音。加油！
25、你聪明能干，做事有主见，小朋友都喜欢和你玩。你喜欢跳舞，看你跟着音乐跳舞的样貌，可真让人喜欢。你的小手很能干，你折的“牵牛花”真漂亮，你画的画也很好看。你喜欢帮老师做事，是老师的好帮手。上课时，你能用心举手发言，有较强的语言表达潜力。只是做作业时容易粗心大意，如果以后能再细心一点，你会变得更出色。
26、你是一个聪明机灵的小男孩，本学期生活自理潜力动手潜力明显提高，对于数的概念也掌握得很好，作业做得又快又好。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜欢和别人偷偷讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。
27、你是个善解人意的好孩子，尊敬老师，热爱劳动，能和小朋友友好相处，动手潜力较强，做事耐心细心，在园吃饭午睡习惯好。上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果你能再大胆自信一点，那就更好了。
28、每一天听到你甜甜的问候声，是老师很开心的事。在老师的心目中，你是一个悟性很高的孩子，上课思维活跃，想象丰富，唱歌好跳舞好画画更好，是其他小朋友学习的榜样。知道吗？其实你讲的故事很好听，大家都喜欢听你讲故事，如果你讲故事时声音能再大一点那就更好了。
29、你是个聪明文静内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦！你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。希望娜娜小朋友今后能更大胆些活泼些，上课能用心举手发言，相信这样你会更棒！
31、你是一名可爱乖巧的孩子。你遵守纪律，不乱插嘴，你待人大方，有礼貌。但是老师希望你上课能用心举手发言；吃饭时，不掉饭粒，到了幼儿园不要哭鼻子。我们立刻又要长大一岁了，老师知道你行的，加油！
32、你是一名聪明外向活泼的孩子。但是老师实在抱歉的跟你说，你实在太调皮了。你上课总是不能专心听讲，还经常影响其他的小朋友，老师希望你能够少插嘴，多动脑，多吃饭，做个健康快乐的孩子，相信你能够做到的，加油，吴俊，你能够的。
33、你是一个文静腼腆自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够用心主动，动手潜力需要加强，希望徐畅小朋友在新的一年里变得更活泼些，做个自信勇敢的好孩子。
35、你时个聪明乖巧的孩子。在班里愿意与人交流，待人礼貌大方，能与同伴很好地相处，对老师也很有礼貌，是老师的好帮手。新的一年，希望你健康快乐的成长。
36、：程国和，你是一个聪明又调皮的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。平时你喜欢交流，和每个小朋友都很亲近。如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢！
38、虽然你不经常与老师交谈，但是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时神采奕奕的样貌，老师知道你的小脑袋里必须很有很多搞笑的事。本学期，你的生活自理潜力比小班时强多了，学会了自己的事情自己做，真棒！希望在以后的群众活动中，能看到你大胆地举手发言，相信你必须能做到。
39、你天真,可爱,喜欢和小朋友游戏,喜欢听老师讲故事，喜欢自己的事情自己做，本学期你在画画，语言表达方面有了很大的进步！老师希望你能更上一层楼，做个健康快乐又聪明的孩子。
41、你很有个性，这是老师对你的第一印象。你做每一件事都有你自己的主见，在老师的眼中你是十分棒的。但你的身体状况让老师很担心，我希望你保重身体，每一天都来幼儿园参加学习。在平时的各项活动中你很自律，能遵守班级的各项常规，希望你在生活自理上多多锻炼，成为班级中最棒的孩子。
42、依依：你的眼睛充满乖巧和懂事。你每一天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能认真听讲，虽然年纪小但适应性却很强，但你平时还不够活泼，老师更希望听到你欢快的笑声。得再自信些勇敢些，只要努力，老师相信你!
43、你是一个十分聪明乖巧懂事的孩子，幼儿园的各项比赛你都能够用心参与，并且都有很好的表现。你上课勤思考，勇发言，在各方面都表现出十分强的潜力；班级里你乐于帮忙其他小朋友，是老师的得力小帮手。希望你在今后的学习中能够继续持续这样的状态，做个人人都喜爱的人。
44、李宗城：你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理潜力较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，并愿意帮忙别人。在午睡进餐方面自理潜力强，每一天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事认真细心对绘画手工有必须的兴趣。但是在群众活动中没有听到你响亮的声音，望下学习努力加油！
49、你是位漂亮乖巧的小女生。在群众中，你愿意与人交流，你；乐于为班级做事。在饮食方面你也做到十分的好，总是能够很好的吃完饭菜。如果上课时你能够安安静静地听讲，不做小动作，那样的黄吕婷就更棒了，加油，老师知道你能够做到的。
50、李玉涵：你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。你的数学操作潜力也不错，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。
52、任淑婷：你是一个活泼能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能用心地举手发言，而且自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮忙老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍做游戏。遇到事情也能主动与老师交流。希望你能继续努力，相信你必须会变得更能干的。
53、知道吗？你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼大方热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌好学，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理潜力很强，自己的事情都能很好的完成。而且你很热心，常常看见你帮忙其他需要帮忙的小朋友。你是一个很棒的孩子，如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。
54、孔留艺轩：女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩十分。在我们这个班群众里，你没有女孩子娇气。自理潜力也很强。但在活动时，老师希望能够听到你的发言声，做任何事情不要去计较，好吗？相信你必须能！
56、王丹，你是一个文静乖巧的小女孩，能和小朋友一起合作游戏。做事认真，老师每次看到你的作业，感觉十分舒服。但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，老师希望你能大胆得去展示自己，表现自我。
57、李旭阳：你是一个活泼好动，顽皮的孩子，老师十分钦佩你的适应潜力，在各项活动中，你都很优秀，个性是跳绳，个性出色。但是，有一点上课时的小动作个性多，老师希望你改掉，你就更棒了。
59、你是个活泼可爱的小姑娘，你待人热情，脸上总带着灿烂的笑容，你的舞姿十分优美，大家都十分想看你跳舞，本学期画画进步较快，并能用心的参加幼儿园的各项活动，上课也能用心举手大胆发言了；希望你今后能严格要求自己，课堂上不随便和别的小朋友讲话，养成良好的学习习惯。
61、这学期，你的进步可真不小！上课能看到你高高举起的小手，听到你回答问题时响亮的声音，老师真为你感到高兴。你还愿意帮忙群众做事，你排的小椅子总是整整齐齐，真能干。知道吗？你唱歌的声音也十分好听，以后你就应大胆地站在前面为大家表演，相信你必须能行。
66、慧乔：你文静乖巧可爱。每一天衣服都干干净净的，大家都喜欢和你交朋友。活动时，你总是静静地坐在自己的位置上，很少举手回答问题，老师知道有的问题你也会，但这样不利于提高自己的语言表达潜力。和以前相比，你的性格稍微有一点活泼了，课下经常看到你和你们那一组小朋友在一起开心地玩。我想，如果新学期，你在活动中能用心大胆发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的那一天！
67、你是一名有礼貌讲卫生斯文的孩子。你愿意与人交流，待人大方。你的进步很大，画画得越来越好，上课用心发言，但是老师希望你不要经常缺课，多吃一点饭，不挑食，做个健康快乐的孩子。
68、你活泼好动，爱劳动，能用心参与班上的各类游戏活动，在活动中，你总有一些出色的表现，老师看在眼里喜在心里，如果以后，你能将这些优点用于学习当中，相信以后，你会成为小伙伴的学习榜样的。
69、你有礼貌，爱游戏，愿意为班级做一些力所能及的事情，因而常常受到老师的表扬，并得到一些小小的奖励，老师关心你，爱你，同时又要告诉你：只要透过自己的努力，是能得到自己想要的东西，无理取闹，啥也没有。
71、你是个聪明活泼可爱的小男孩。你对周围事物充满兴趣，课堂上总能认真听讲，用心举手发言，思维活跃，想象力较强，语言表达潜力也不错；你还是个爱劳动的好孩子，经常帮忙老师一起打扫卫生；但你下课时爱和小朋友打闹，希望你改掉这一坏习惯好吗。
74、在群众活动中，你总是悄悄地躲在最后面，可老师还是发现了你很多优点，你学习很踏实，画画比以前进步了许多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗，老师是很喜欢你的，以后不管遇到什么事，大胆一点，好吗？因为你是一个小男子汉呀！
76、崔浩然：你是一个憨厚，懂事的小朋友，生活处理潜力很好，和朋友相处友好，尊敬老师，热爱用心参加各种活动。但上课讲小话是不对的，老师希望你上课认真点好吗？做一个爱学习的人。
77、你是老师十分喜欢的孩子。文质彬彬内向聪明有礼貌是你留给老师的第一印象。你总是让老师觉得很放心，因为你是个十分懂事的孩子。你的画画的很棒，记忆力也很强，上课时也能用心思考举手，问题也经常都回答的很棒。新的一年，你又长大了一岁，希望平时你能多和小朋友老师交流，相信杨阳会越来越棒的。
79、硕硕：你知道吗？你的进步让老师和小朋友感到吃惊。课堂上你不像以前那样到处跑了；作业，你开始做了；更让老师高兴的是你变得较以前有礼貌，放学时，能主动跟老师再见了！在生活上也很少让老师为你操心了，老师坚信，硕硕的路必须会走得更精彩！
81、冯钰茹：你是一个文静可爱的女孩子，不爱讲话，做事认真的孩子。活动中能较认真思考老师提出的问题，但很少举手发言。新的一年，如果你每一天都能高高兴兴来上学，改掉哭鼻子的毛病，老师会更喜欢你的！加油!
82、张森：你是一个聪明机灵能说会道还带点调皮的孩子。活动中常能听到你响亮清脆的发言。如果你在下一学期的活动中"调皮劲儿"能收敛些儿,随便说话的毛病能改掉些儿，你会更加出色的。老师相信你！
83、你是一个聪明活泼懂事的小男孩，你乐意自己的事情自己做，很有自己的主见。对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画十分好，希望你以后再接再厉，取得更大的进步。
84、敬萱：你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。教育活动上你能认真地听老师讲课，然后细声细气的回答问题。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。如果你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了！
88、你是一名十分懂事聪明的孩子，你乐于帮忙人，上课用心发言。但是老师真的很希望你能够多吃一点饭把身体养的棒棒的。新的一年，希望你在饮食方面有所进步，健康快乐的成长。
90、你是个文静漂亮的小女孩，尊敬老师，能主动和老师打招呼。热爱劳动，乐于助人，给老师留下了深刻的印象。本学期你有一些明显的进步：语言表达潜力折纸画画等方面都有所提高。如果你能全身心地投入学习游戏活动中，相信你会取得更大的进步。
91、李武耀：你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。老师知道你是我们班级个性聪明的一个个性最聪明的你能理解老师的几点推荐吗？活动时少做点小动作，多发点言；生活上少一点恶作剧，多和小朋友友好相处。我相信，下学期的你必须是我们班最出色最优秀的一员，好好加油呀！
94、你是一个活泼好动的孩子。你对老师有礼貌，用心参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依靠别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习守纪律的孩子。
95、你唱歌的声音真好听，是个天真活泼人见人爱的小姑娘，你是老师眼里的“小百灵”，对人有礼貌，喜欢帮忙别人。最让老师高兴的是你总是个性要好，受到老师表扬后总能做得更好。老师想告诉你，其实你是个很棒的孩子，只要你能努力，那你必须能成为三好儿童！
96、崔姿羽：你是个天真，可爱的小朋友，每一天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作玩游戏。老师希望你在上课时能够主动举手发言。相信你。加油！
97、你是一个聪明机灵的小男孩，能主动和老师打招呼，热爱劳动，会帮老师做力所能及的事，喜欢参加各项体育活动。本学期，你生活自理潜力动手潜力有了明显的提高。你还记得吗？有一次，你画的画，还被老师表扬了。下学期，老师希望你继续努力，争取在学习上有更大的进步。
99、佳萱：你给老师的印象是-聪明稳重细心善解人意。老师很喜欢你。聪明的你，作事认真，手工画画做得更好，生活自理潜力很强。如果活动时能变得用心大胆些，提高自己的语言表达潜力就更好了！加油呀！
100、州州：你是一个懂事细心爱学习的小帅哥，课堂上经常听到你主动精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面个性广，思维敏捷，常常能说出很多小朋友不知道的事情。相信凭着你的努力，你的未来必须更精彩！
101、你像个“小精灵”，小嘴巴能说会道，你说话时大眼睛总是亮闪闪的，那一本正经的模样俨然是个小大人，真可爱！你很关心周围的人和事，对一切充满了好奇心和探索欲。如果你以后能主动为群众和同样做一些力所能及的事那就更好了。
103、老师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮忙群众做自己力所能及的事，在老师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，班上的小椅子已经被你拆了好几把，作业本被你涂得面目全非，这样好吗？希望新的一年里，炜炜能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你必须能做到！
104、崔发凯：你瘦小乖巧不像大班小朋友，正因为这每位老师看到你不由总想对你多份关心；小朋友们也总是大哥哥大姐姐般照顾你！让老师高兴的是：此刻在活动中时不时能看到高高举起的小手喽！再勇敢些，大胆些，老师会更喜欢你的！
105、你是个聪明活泼可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，用心动脑踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋十分灵活，语言表达潜力也较强，经常抢着上来为大家讲故事。希望你以后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧！
106、喜欢看你拉着老师的衣服撒娇的样貌；喜欢看你上课回答问题时腼腆的样貌；更喜欢看你做作业时认真的样貌。你是老师心目中的小太阳，你善良诚实，聪明能干。知道吗，这学期你的学习比以前有了很大的进步，老师为你感到高兴。只是以后遇到困难不要再哭鼻子了，坚强点，因为你是个小男子汉呀！
108、刘锦钊：虎头虎脑的帅小伙子，你有着小男子汉的坚强，也带着孩子般的任性。你热情大方尤其是课堂上你表现的用心，勇敢！更棒的是你是非感明显，经常听到你对老师说："他说脏话了，她趴着睡觉了！"如果你能坚持午休好好睡觉，就更好了！老师相信，你能做到！
109、一学期以来，你已经有了很大的进步，吃饭不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依靠别人，对老师有礼貌。希望你以后能变得更活泼开朗些，做个自信勇敢的孩子。
110、子芮：优秀的你一向是老师的骄傲，小朋友们的好榜样。总能看到你活动中用心机智的发言；你有领导天赋，小朋友们都喜欢围着你转；歌唱比赛时你的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，老师想送你一句话：没有最好，只有更好！衷心地祝愿你在曙光的每一天都充满阳光！我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀更出色！
111、你是一个爱清洁讲卫生的小姑娘，平时尊敬老师，团结同伴。上课能认真听讲，有时也能举手发言。本学期，你已经愿意参班级的各项活动了，老师为你的进步感到高兴，希望你以后，在学习上继续努力，争取进步；在生活上，多吃饭菜多运动，做一个身体强壮的小朋友。为自己加油呦！
112、肖润哲：你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小朋友。热爱劳动，经常主动帮老师抹桌子收拾碗筷。小朋友们都喜欢与你相处。如果你能对自己要求再高一点儿，学习再主动些儿，老师会更喜欢你！
114、活泼好动是我对你的第一印象，你尊敬老师，值日生工作认真负责，自我服务潜力也较强，各项群众活动你都十分乐意参加。只可惜上课时小手举得少了点，有时还会不留意打到了其他小伙伴。我希望你提高自己的自控潜力，学会自律，你将成为老师最值得骄傲的孩子。
116、：崔田浩懿：勇敢好动的你，像个小猴子，什么事情都喜欢学，但是你必须要知道，有些不好的东西是不能学的，学好本领的同时，必须要用心学习呦。你是个聪明的孩子，老师相信你。
119、你是一个聪明能干的小男孩，你很好强，什么事都乐意帮老师和小朋友去做，自理潜力和动手潜力发展较好，在园能很好遵守就餐和午睡纪律。你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都用心参与，认真动脑，大胆发言，语言表达潜力强。希望你以后继续努力，争做小朋友学习的榜样。
120、刘玉茹：你是一个可爱又聪明的小朋友，平时个性喜欢画画，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。老师给你提出小小推荐：遇到什么事情要学会自己解决。相信你，你能做到。
121、你是老师最喜欢的学生。你很聪明，很懂事，也十分的有礼貌。能够很好的遵守纪律，你的自理潜力也很强。上课时，你总是那个最用心发言的孩子，你十分的愿意动脑，并且每次的问题你都能够回答的很棒。但是，老师也给你提个小小的意见，以后上课时不要随便插嘴，老师知道你已经懂了，但我们也要把机会让给其他的小朋友，你说是吗？新的一年希望你天天向上，相信你的明天会很完美。
123、程少杨：课堂上，你总是静静地在自己的位子上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达潜力。和刚开学相比，你的性格稍微有点活泼了，活动时经常看到你和大家一起开心地玩。老师想，如果新学期，你在课堂上能用心发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的那一天。
给幼儿评子篇十一
1.你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，动手能力需要加强，希望你在新的一年里变得更活泼些，做个自信、勇敢的好孩子。
4.尤尤你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师;你总是安安静静地跟老师学本领;友好地与小朋友一起玩;认真、细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭、画画、做手工……老师知道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤，真能干!但老师希望你学本领时再专心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，相信你会取得更大的进步!
6.徐子豪：一声响亮的“老师早”不用看就知道是你，我们的豪豪。红红的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容。你是个快乐男孩，你乐意和小朋友一起在区角里活动，别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子，从不跟同伴争执，懂得和小朋友一样玩。自参加美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆、颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。平时你喜欢做游戏，乐于帮助别人，还是老师的小帮手，希望升入中班后，你能多参加体育锻炼，使身体更健康。
8.戎嘉伟：你知道吗?老师很喜欢你那灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前大胆、自信了，真让老师高兴，看!你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来!”听到你的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起!
11.欣艺,你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你,还经常尿裤子。现在的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,活动中能遵守规则。以后如果能大胆地说出自己的想法,就更棒了。
12.在“娃娃家”,你是个能干的妈妈,帮孩子洗衣服、做饭;当小朋友遇到困难时,你像小姐姐一样帮助他们;当小朋友想妈妈时,你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大,老师真为你高兴。如果学本领时,你能仔细听、认真学,你肯定会更聪明!
13.你是个可爱、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友;进区活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!
14.你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。
15.你是一个懂事、文静的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能认真听讲，但你不大举手发言，希望你以后能改正缺点，争取有新的进步。
17.你是一个诚实、厚道的孩子，爱劳动、讲卫生。能尊敬老师、关心同伴，乐于为集体做事，上课能认真听讲，但发言不够积极，动手能力有待进一步提高，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信、勇敢的孩子，争取更大的进步。
18.你是一个活泼、好动的小男孩，能积极参加班级的各种活动，你乐意自己的事情自己做，对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画非常好，进步很快。上课有时也能举手发言，但你不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。