学生才艺展示有哪些 学生才艺展示活动方案(优质8篇)

环保宣传是为了营造一个环保意识浓厚的社会氛围，让环保成为每个人的责任。制作宣传海报，用简洁直观的语言和图像传达环保理念。环保宣传语：绿色消费，引领时尚，改变未来。

学生才艺展示有哪些篇一

为培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，推进素质教育。以营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围，全面活跃学生文化生活、提高学生综合素质，展示我校师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。

（一）领导小组组长：李生青

副组长：高增福李金虎

成员：德教团三处成员、体英美组及年级组长班主任

（二）工作职责

1，组长总体上负责活动方案的审定，统筹工作。

2、副组长具体负责组织协调、工作落实，考核评比。

3、德育处负责场地设备及会场安排工作、每周活动安排、考评核算及材料整理。

4、教导处（体英美组）负责节目的组织策划、节目编排指导。

5、年级组长和班主任配合体英美组做好节目的演练、上报工作。

1.声乐：合唱、独唱

2.器乐：小合奏、独奏

6、书画类作品展示（安排专场展示）

（一）升国旗仪式后的才艺展示。

1、全校学生大合唱“每周一歌”。（音乐老师指定曲目）。

2、负责升旗的班级进行才艺展示。

（二）课间操才艺展示。

1、班级学生才艺展示2、具体安排见附表1

3、以年级组为单位组织，每周固定时间，展示节目提前一周上报德育处，节目内容要丰富多样。

1、体音美组认真开展第二课堂，做好发现人才，培养人才的工作，保障活动的顺利持续进行，活动的质量不断提高。

2、各年级、各班要高度重视，认真负责，积极配合、严密组织，活动后认真总结，不断提高质量。

3、德育处及时核算节目评分结果，做好优秀节目的档案整理。

4、教导处做好体英美教师的工作安排及责任落实。

5、需要伴奏的提前将伴奏曲提交德育处。

升旗仪式与才艺展示的主持由三个音乐教师各负责一周，之后由各班选定学生负责。

1.评比办法：按照附表2打分评比，评委主体由学生担任，每个班级出一名评委，教导处、德育处、团委各出一名评委，每次展示打分，每月评选一次优秀节目。

2、学生才艺展示设一（1名）、二（2名）、三等奖（3名）（一月一评），获奖选手作为当月校园之星评比的候选人。（评比办法见附表2）

3、获一、二、三等奖节目依次给班主任加+5、+4、+3、分计入各班月量化中。

学生才艺展示有哪些篇二

戴：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

徐：欢迎来到职业师范技术学院20xx“启航梦想”新生才艺大赛决赛现场

首先让我们介绍一下出席本场比赛的领导和嘉宾，他们分别是

谢：职师院xxxx以及各兄弟院系文艺部长

戴：欢迎你们的到来！让我们再次用热烈的掌声向莅临本场比赛的评委和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

徐：下面，由我来介绍一下本场比赛的赛制，本场比赛采用十分制，在比赛结束我们将选出创意奖、人气奖、表现奖等8个奖项，并且我们会在今晚比赛接近尾声时选出3位幸运观众，今晚的幸运观众的奖品既不是毛巾，也不是牙刷，那是什么呢？我们先卖个关子。

谢：同时让我们用热烈的掌声感谢xx对本次大赛的大力赞助！

戴：职师院20xx“启航梦想”新生才艺大赛

合：正式开始！

学生才艺展示有哪些篇三

正：迎着漫天洁白的飞雪，新年的脚步已经迈出。

贝：伴着冬日温暖的阳光，我们欢聚一堂。

正：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。

贝：新年给了我们崭新的希望，新年给了我们人生的梦想。

正：在这一刻，我们已经感受到了春天的美好气息。

贝：就在此时，我们感受到了良好氛围。

正：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。

贝：今天，我们激情满怀，心潮澎湃。

正：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

贝：听，笑声朗朗，这是新年动人的旋律。

合：在诗与画流动的佳节里，20xx年xx学校才艺展示现在开始!

学生才艺展示有哪些篇四

一、指导思想

为真正体现“以学生的全面发展为本”的教育理念，丰富校园文化生活，培养“学生自主学习，自信发展”的能力，充分展示学生的个人才艺和风采、促进学生的综合素质提高，让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。

二、活动宗旨：

坚持以人为本，面向全体学生，努力培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，实践我校自主、自信的办学理念。

三、活动主题

展自信风貌，为青春添彩

四、活动内容

（一）表演展示项目

展示项目初步设定为6项，各班可根据实际情况任选其中几项进行展示。

1、声乐：独唱、重唱、合唱，伴奏碟自备。

2、器乐：独奏、合奏，伴奏碟自备。

3、舞蹈：民族舞、古典舞、现代舞、拉丁舞、芭蕾舞等单、双、多人组合舞；伴奏碟、服装等自备。

4、语言表演：演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等。

5、武术、健美操。

6、其他：能展示学生技能智慧特长，有益于学生健康成长，符合素质教育思想和课程方案要求的项目。

（二）美术书法及绘画展示项目： 美术书法展示项目设定了三个项目，各班选定代表参加各个项目。

项目一：现场硬笔书法比赛（除参加现场主题绘画的同学外的同学，在教室进行硬笔书法比赛）

比赛方式：现场书写

参赛书写内容：《弟子规》摘抄（每班至少十份）参赛纸张：由学校统一规格统一发放。

项目二：现场主题绘画比赛（每班派四名选手代表班级进行比赛）（四人合作完成一幅作品）

比赛方式：现场绘画

参赛绘画内容：

初一画“我爱我校”主题（爱校教育）；

初二画“同一片蓝天，同一个梦想”主题（环保教育）。

参赛纸张尺寸：4开素描纸（现场比赛用纸由学校提供）

项目三：初三美术特长生现场静物写生比赛

比赛方式：现场绘画写生

参赛绘画内容：素描静物

参赛纸张尺寸：8开素描纸（参赛选手自带纸张）

五、活动要求：

（一）表演展示项目：

1、以班级为单位，每班必须至少选择以上六个项目的其中两项；

3、各班才艺展示节目时间不超过5分钟 ；

4、各班必须第四周星期五下午前将展示节目上交 ，再呈德育处审查。

（二）美术书法项目：

1、参赛作品的主题必须符合相关主题要求。

2、各班宣传委员在第六周周一把参加现场主题绘画的参赛名单交给美术老师张翠婷老师。

六、比赛时间：

（一）表演展示项目：第六周星期一（

3、24）下午进行节目审查，第七周星期五（

4、4）比赛。

（二）美术书法、绘画项目：第七周星期一第七、八节（

3、31），硬笔书法比赛初

一、二年级级组长统一安排科任老师在教室维持纪律；绘画项目要求各班提前自带两张桌子和四张椅子到指定地点。

（三）美术特长生静物写生项目：第七周星期一第七、八节（

3、31）

七、评价：

（一）表演展示项目：

1、分级组进行评分。

2、各年级组评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

3、各班参赛节目评比结果，将按一、二、三等奖分别得

10、8、6分，纳入团体总分。

（二）美术书法项目：

1、硬笔书法比赛项目：初一初二年级分别评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。

一、二、三等奖分别得

3、2、1分/人次，纳入团体总分。

2、主题绘画比赛项目：初一初二年级分别评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

一、二、三等奖分别得

10、8、6分，纳入团体总分。

（三）比赛设置奖项

1、比赛团体总分为表演展示、硬笔书法和主题绘画比赛三个项目得分累加。

2、根据团体得分情况评出各级组的第一名、第二名、第三名。

3、级组内根据各班团体总分得分情况从高到低依次折算得分

14、13、12、11、10、9、8纳入当月文明班得分。

4、表演展示项目设置个人及团体奖项如下：最佳才艺奖（个人）、最具潜力奖（个人）、最佳人气奖（个人）、最美风彩奖（团体）、最佳搭档奖（团体）、最佳创意奖（团体）

（四）评委设置

1、表演展示项目评委：评委组员由老师及学生评委组成，老师评委包括校行政领导及各级级组长和团委书记、少先队辅导员，学生评委由各年级级组长各选两名学生作为代表，总共六名学生评委。

2、美术书法及绘画展示项目评委：

3、美术特长生静物写生项目评委：专业美术老师（具体待定）

八、其他安排

1、现场拍照：

2、各项活动写通讯稿安排如下：

硬笔书法比赛通讯稿：主题绘画比赛通讯稿：

美术特长生静物写生通讯稿：表演展示项目通讯稿：

3、其他各项未安排事宜另行安排。

德育处团委

2014-2-21

学生才艺展示有哪些篇五

为真正体现“以学生的全面发展为本”的教育理念，丰富校园文化生活，培养“学生自主学习，自信发展”的能力，充分展示学生的个人才艺和风采、促进学生的综合素质提高，让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。

坚持以人为本，面向全体学生，努力培养学生健康的'审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，实践我校自主、自信的办学理念。

展自信风貌，为青春添彩

（一）表演展示项目

展示项目初步设定为6项，各班可根据实际情况任选其中几项进行展示。

1、声乐：独唱、重唱、合唱，伴奏碟自备。

2、器乐：独奏、合奏，伴奏碟自备。3、舞蹈：民族舞、古典舞、现代舞、拉丁舞、芭蕾舞等单、双、多人组合舞；伴奏碟、服装等自备。

4、语言表演：演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等。

5、武术、健美操。6、其他：能展示学生技能智慧特长，有益于学生健康成长，符合素质教育思想和课程方案要求的项目。

（二）美术书法及绘画展示项目：美术书法展示项目设定了三个项目，各班选定代表参加各个项目。

项目一：现场硬笔书法比赛（除参加现场主题绘画的同学外的同学，在教室进行硬笔书法比赛）

比赛方式：现场书写

参赛书写内容：《弟子规》摘抄（每班至少十份）参赛纸张：由学校统一规格统一发放。

项目二：现场主题绘画比赛（每班派四名选手代表班级进行比赛）（四人合作完成一幅作品）

比赛方式：现场绘画

参赛绘画内容：

初一画“我爱我校”主题（爱校教育）；

初二画“同一片蓝天，同一个梦想”主题（环保教育）。

参赛纸张尺寸：4开素描纸（现场比赛用纸由学校提供）

项目三：初三美术特长生现场静物写生比赛

比赛方式：现场绘画写生

参赛绘画内容：素描静物

参赛纸张尺寸：8开素描纸（参赛选手自带纸张）

（一）表演展示项目：

1、以班级为单位，每班必须至少选择以上六个项目的其中两项；

3、各班才艺展示节目时间不超过5分钟；

4、各班必须第四周星期五下午前将展示节目上交，再呈德育处审查。

（二）美术书法项目：

1、参赛作品的主题必须符合相关主题要求。

4）比赛。

（二）美术书法、绘画项目：第七周星期一第七、八节（3、31），硬笔书法比赛初一、二年级级组长统一安排科任老师在教室维持纪律；绘画项目要求各班提前自带两张桌子和四张椅子到指定地点。

（三）美术特长生静物写生项目：第七周星期一第七、八节（3、31）

（一）表演展示项目：

1、分级组进行评分。

2、各年级组评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

3、各班参赛节目评比结果，将按一、二、三等奖分别得10、8、6分，纳入团体总分。

（二）美术书法项目：

1、硬笔书法比赛项目：初一初二年级分别评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。一、二、三等奖分别得3、2、1分/人次，纳入团体总分。

2、主题绘画比赛项目：初一初二年级分别评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。一、二、三等奖分别得10、8、6分，纳入团体总分。

（三）比赛设置奖项

1、比赛团体总分为表演展示、硬笔书法和主题绘画比赛三个项目得分累加。

2、根据团体得分情况评出各级组的第一名、第二名、第三名。

3、级组内根据各班团体总分得分情况从高到低依次折算得分14、13、12、11、10、9、8纳入当月文明班得分。

1、表演展示项目评委：评委组员由老师及学生评委组成，老师评委包括校行政领导及各级级组长和团委书记、少先队辅导员，学生评委由各年级级组长各选两名学生作为代表，总共六名学生评委。

2、美术书法及绘画展示项目评委：

3、美术特长生静物写生项目评委：专业美术老师（具体待定）

1、现场拍照：

2、各项活动写通讯稿安排如下：

硬笔书法比赛通讯稿：主题绘画比赛通讯稿：

美术特长生静物写生通讯稿：表演展示项目通讯稿：

3、其他各项未安排事宜另行安排。

学生才艺展示有哪些篇六

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

甲：今天，我们欢聚在这里举行毕业前的才艺展示。回想六年前，我们还是稚嫩的孩子，可今天，我们已经成为了光荣的小学毕业生!

乙：六岁到十一岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

甲：在这五年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

已：在这五年中，给与我们帮助和教导最多的，也是我们的老师。

甲：你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。我们就要毕业，就要离开你们。

乙：我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

甲：在这五年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了!

学生才艺展示有哪些篇七

为培养学生健康的审美情趣、良好的'艺术素养，展现学生良好的精神风貌，推进素质教育。以营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园文化氛围，全面活跃学生文化生活、提高学生综合素质，展示我校师生锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。学校政教处决定举办五蛟初中首次学生才艺展示活动，通过活动进一步展示学生才能，张扬学生的个性，培养学生的特长，让每个学生都能体验到成功与快乐。

（一）领导小组

组长：张正平

副组长：张国宁

成员：各班班主任、体育教师及大课间活动相关负责人

（二）工作职责

1、组长总体上负责活动方案的审定，统筹工作。

2、副组长具体负责组织协调、工作落实，考核评比。

3、体育教师负责场地设备及比赛场地的安排工作。

4、班主任负责做好各班参赛学生的报名工作，并对参加才艺展示的学生做好指导工作。

5、大课间活动相关负责老师，具体负责学生才艺展示的考核评比工作，严格按照学校制定的评分标准，做好每个活动项目的考核评比，对学生的才艺展示能给予一个准确的评价。

1、踢毽子

2、呼啦圈

3、花样跳绳

以上三项比赛要求在规定的时间内按要求完成规定的动作，比赛中参赛选手可以根据进行适当的创新，增加难度或者变换动作类型，评委根据学生的具体表现进行打分评价。

4、书画类作品展示参赛选手将参赛作品上交政教处后，统一组织评委进行打分评比。

学生才艺展示活动定于星期二下午第八节课（兴趣小组活动课）。

1、每项活动每班选两名学生进行展示，参加才艺展示的学生必须是经过班级比赛或者学生推荐产生的，参加才艺展示的学生在展示的活动项目要有所特长。

2、评委组成：每项活动由三名评委负责评比，按三名评委所打总分进行排名。具体人员安排如下：

踢毽子：赵青梅、张锐、杨丽

呼啦圈：郭华丽、张海霞、张成佺

花样跳绳：孙秀艳、王芳芳、杨燕

书画作品：

3、评分标准：见附表《五蛟初中学生才艺展示活动评分标准》。

1、各班级要认真开展第二课堂及大课间活动，做好发现人才，培养人才的工作，保障活动的顺利持续进行，活动的质量不断提高。

2、各年级、各班要高度重视，认真负责，积极配合、严密组织，活动后认真总结，不断提高质量。

3、政教处及时核算学生才艺展示的评分结果，并做好档案收集整理工作。

4、各评委老师要严格按照《五蛟初中学生才艺展示活动评分标准》时行评价学生的才能，做到公平、公正、公开。

5、活动器材由参加比赛的学生自行准备。

学生才艺展示每个比赛项目分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，进行奖励。

学生才艺展示有哪些篇八

女：亲爱的老师同学们合：大家晚上好

女：大家好，我是主持人高瑞琦

男：今晚，是共同的畅想让我们相聚在一起

女：今晚，是梦想让我们的心碰撞在一起。

男：我们舞动火热的青春，敞开嘹亮的歌喉，唱响时代的主旋律。

女：我们踩着悠扬的旋律，展示精彩的演技，放飞美好的梦想。

男：这，将是才艺的比拼，更是信心和勇气的较量。

女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放。

男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来。

女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。

男：首先，请允许我介绍出席今晚大赛的领导和评委老师：他们是：

让我们用热烈的掌声再次欢迎和感谢他们的到来。

男：现在，我宣布桂林理工大学高等职业技术学院才艺大赛初赛合;现在开始

男：想必此刻大家对今晚的节目都期待不已了吧。

女：那我们话不多说，首先有请一号选手r&r乐队为大家带来歌曲《狼》，大家掌声欢迎。

男：哇，刚才的乐队表演实在是太棒了，一下子就点燃了整场的气氛。

女：是的，感谢r&r乐队给今晚的比赛开了一个好头，不过这后面还有更加精彩的节目呢。

男：哦~那还等什什么，让我们赶快进行下面的比赛吧。

女：下面有请2号选手于冉冉为大家带来一首非常好听的歌曲《粉末》。男：大家掌声有请

女：怎么样唱的是不是非常的好听啊?

女：是的，遇上对的人的确是一件相当幸运的事，同样的，如果遇到一个错的人那也是我们青春的一种遗憾。

男：下面有请3号选手蒙炳炎为大家带来歌曲《错的人》听听他是怎样诉说那一份青春遗憾的，掌声有请。

男：听过了几首好听歌曲，下面我们来观看一段舞台剧，它的名字很有意思，叫《我在一角落患过伤风》。

女：哦~真的是蛮有意思的，到底是什么意思呢，让我们拭目以待吧~

女：感谢四号选手们带来的诙谐幽默的表演，谢谢你们~

男：诶，瑞琦这两天啊，天气总算是转晴了，持续半个月的阴雨天可真叫人难熬啊~

女：嘿嘿，那是你不懂欣赏，其实雨夜里别有一番浪漫的情调呢~

男：哦~那你倒说说雨夜里究竟有些什么浪漫呐?

女：别急别急且听下一位选手黄琳为大家带来的独唱《雨夜的浪漫》，听听她是怎样为大家讲述的~掌声有请五号选手。

男：有请。

女:感谢五号选手的精彩演唱，怎么样雨夜里还是充满浪漫的吧~

男：嗯，还真是的~下面这位选手为我们演唱的歌曲是《新不了情》，很深情的一首歌曲。

女：有请

男：非常感谢6号选手的深情演唱。

女：爱情里总会充满各种的情调，爱情的海洋里那滔滔波浪也总会带给我们许多精彩，让我们有请7号选手王明明为大家带来歌曲《爱海滔滔》，大家掌声有请。

男：诶~瑞琦，你有听过暗香这首歌么?

女：当然听过啊，而且听过好几个版本呢

男：是的，这首经典的歌曲被好多位歌星翻唱过，每一个版本都带给听者不同的感觉。

女：下面这位选手为我们带来的就是歌曲《暗香》，一起来听听他带给我们的不同感受吧~

男：掌声有请8号选手。

男：(哼唱)

女：哎哎，别这么陶醉了，正主持呢

男：没办法，岳路同学实在是唱的太精彩了，真的是情不自禁了都。

男：掌声有请

女：感谢九号选手带来的精彩舞蹈，舞蹈的确十分beautiful~

男：接下来这个节目啊是一幕舞台剧，名字叫做《你有本事开门呐》，名字也是相当有趣呐~话不多说，掌声有请10号选手赵博森、周小梅等为我们带来他们的舞台剧。

女：有请

男：感谢10号选手们的精彩表演。人们总愿意抓住美好的事物，去努力的去寻找那遗失了的美好。

女：是的，下面有请11号选手刘珈嘉为大家带来歌曲，遗失的美好。男：掌声有请

男：感谢11号选手的精彩演唱。跳跃的音符，演奏着青春的魅力。

女：动感的舞姿，展现着青春的活力。

男：让我们在这个夜晚一起感受街舞带给我们的激情澎湃

女：让我们在这个夜晚一起体验街舞带给我们的别样精彩

女：非常感谢12号选手们的精彩表演。黄大炜有一首经典的歌曲为大家广为传唱。

男：哦~你说的一定是他的那首成名曲《你把我灌醉》是吧~

女：是的，下面这位选手演唱的就是这首歌曲，来听听她的演唱吧~

男:掌声有请13号选手冉婧，来听听她所演唱的女生版《你把我灌醉》。女：有请

女：且让我们带着疑问，听听下一位选手演唱的这首歌曲，或许我们可以得到些什么。掌声有请14号选手陈柑玲为大家带来《苦情人》。

男：有请

女：感谢14号选手的精彩演唱。想必大家从他的歌声里对于爱情的苦与涩也有了几分体会。

女：掌声有请十五号选手。

男：感谢15号选手的精彩演唱，下面出场的是一对男女组合，相信温馨的演唱一定可以打动全场。

女：太期待了，快让他们上台演唱吧~

男：让我们掌声有请16号选手黄伟静、席典鹏为大家带来歌曲《私奔到月球》。女：让我们掌声有请。

女：太好啦，让我们掌声有请17号选手李娜给大家带来的维族舞蹈。男：有请

女：大家觉得刚才的舞蹈好不好看啊?(问观众)马昶你觉得呢?

男：真是相当的好看呐，舞美人更美呐~

男：有请

男：感谢18号选手的精彩演唱，一首非常好听的英文歌曲。瑞琦你会玩双节棍么?

女：这个...真的不会啊·

男：想学么?

女：想啊想啊，双节棍还是很酷的嘛~

男：今天啊，我们的参赛选手里就有这么几位双节棍高手。

女：事不宜迟，抓紧时间请他们上来表演吧~

男：掌声有请19号选手陈先震、刘伯先为大家带来他们的双节棍表演。女：有请

男：传说人鱼落下的每一颗眼泪都会化成珍珠

女：哎，怎么突然这么文艺起来啦

男：因为接下来的节目名字就叫眼泪

女：让我们欢迎20号选手韦婧给我们带来歌曲《眼泪》

女：感谢韦婧同学带来的《眼泪》，非常精彩的演唱

男：是啊!欣赏完了歌曲，接下来是什么节目啦?

女：接下来啊,是来自21号选手刘杨楼同学的舞蹈《木偶人的死亡舞步》

男：瑞琦，你知道接下来是什么节目吗?

女：知道啊，是相声

男：你怎么知道的?

女：我最喜欢听相声了，所以一早就打听好了

男：接下来请欣赏由22号选手赵博森、刘国豪同学带来的相声

男：舞蹈之后是由经管系合唱队带来的经管系系歌演唱

男：让音乐静止，但美妙的音符却萦绕耳畔

女：让节拍静止，但我们的热情仍然高涨。

男：让旋律静止，但青春的魅力还在飞扬。

女：让时间静止，让我们记住这欢乐的时光。

男：回想舞台上旋转的舞姿，优雅的步调，让我们感受到了青春的美丽梦想。

女：回味一首首悠扬的乐曲，跳动的音符，我们点亮了青春的灿烂星光。

男：品味一段段趣味的台词，精彩的表演，我们挂上了青春的绚丽彩虹。

女：每一颗青春的心都在今晚焕发出了最缤纷的色彩，让我们铭记这一场才艺的盛宴。

男;我宣布桂林理工大学高等职业技术学院才艺大赛初赛到此结束。合：祝大家晚安