2023年幼儿园教师节小班活动方案 教师节幼儿园老师活动方案(优秀8篇)

调研方案还需要注重保护被调研者的隐私权和信息安全，确保调研过程的合法和合规。下面是一些项目策划中常用的方法和工具，供大家学习和参考。

幼儿园教师节小班活动方案篇一

1、用绕圈团圆的方法在盘子里添画樱桃。

2、用“小尾巴”的变化表现樱桃的不同形态。

3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4、培养幼儿的欣赏能力。

初步接触过绕圈团圆的方法、添画材料人手一份、大圆桌背景、小动物头像、蜡笔。

一、以小松鼠过生日请客导入主题，引起兴趣。

t：小松鼠的生日，请了好多朋友一起吃饭庆祝，看看请来了谁?(出示动物图片，或让听动物声音猜一猜)

t：数数请了几个朋友。

二、以小松鼠上菜练习添画樱桃。

1、在盘子里装樱桃(练习巩固)

t：上菜。出示画有两只樱桃的盘子。

t：只樱桃够吃吗?

(1)、用绕圈团圆的方法画樱桃

儿歌：

小樱桃，红又红，一圈一圈又一圈;小樱桃，长啊长，小樱桃长成了大樱桃。

个别幼儿操作，其他幼儿念儿歌

(2)、利用“小尾巴”的方向决定樱桃的不同姿态。

小尾巴，长又长，好朋友们手拉手，翻翻跟头，弯弯腰，累了躺下睡一觉。

2、我喜欢的樱桃

t：帮小松鼠给朋友送上美味的樱桃。

要求：在盘子里装上各种大小、姿态的樱桃。

幼儿操作，教师巡回指导

(部分速度快的孩子可以鼓励他们用绕圈的方法装饰盘子周围，或衍生到区角活动中)

环节价值分析

尝试用“小尾巴”的变化表现樱桃的不同形态。(站、跳、手拉手、躺等)

三、鼓励孩子们将樱桃送上“餐桌”，对小松鼠说：生日快乐!

t：比一比谁的樱桃画得最开心、动作最多。

1、活动目标的定位要具有全面性。在为小松鼠添画樱桃、送樱桃的过程中，幼儿充分感受到了帮助他人的快乐。但是，在目标中，情感目标并没有得到体现。因此，我们在关注技能目标的同时，也不要忽略了情感目标。

2、在为小松鼠送樱桃，说祝福语的时候，我应当出示小松鼠的手偶，让幼儿始终融入在情景中，不要脱离，让手偶的作用发挥到。

3、幼儿操作材料的准备要体现层次性，可根据幼儿的个体差异而定。如：在这一活动中，根据小班幼儿的年龄特点，我们总会发现一些不爱动手画画的孩子。针对这些幼儿，我在操作材料的投放上也可做相应的调整，如：能力强、爱画画的幼儿，可直接提供纸盘，能力比较弱、不喜欢动手的幼儿，我可预先在纸盘里画上几个樱桃。这样，幼儿更容易体验到成功的喜悦。

4、美术活动的形式要具有多样性。如：这一活动中，我可用彩泥代替蜡笔绕圈和添画小尾巴，这样效果会更立体，幼儿兴趣也会更大，活动形式也不会显得单一。刮蜡、水粉、炫彩棒都是我在以后的`美术活动中可以见鉴使用的形式。

幼儿园教师节小班活动方案篇二

从____到20__年，我们迎来了第_个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。

一、主题：幸福成长在二幼

参加人员：正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名

活动时间：20__年9月9日下午4：00

二、目标

1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福

2、结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。

3、结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。

三、活动准备

1、场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。

2、各团队自选统一服装

3、“二幼我幸福的家”牌子

5、摄像：

7、鲜花1束

8、《追求者的足迹》130本

幼儿园教师节小班活动方案篇三

1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3.发展幼儿的`大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

1.各班主任制定本班活动内容与形式。

2.为幼儿提供相应的材料。

3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4.大班，中班制作花，小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

幼儿园教师节小班活动方案篇四

全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1.祝福送老师：

（1）爱要大声说出来

（2）大班幼儿代表讲话

2.爱心手工送祝福

（1）大班幼儿献画活动。

（2）中班幼儿献爱心活动。

（3）小班幼儿献花活动。

3.深情拥抱爱升华。

（1）与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

幼儿园教师节小班活动方案篇五

谈话的引入激起了孩子们参加活动的欲望。

老师:今天我带来了一些图片。请看看谁在里面，他们在做什么？

学习的一部分

02

1、引导幼儿了解教师的工作，体验教师的辛勤劳动。

教师带领幼儿观看幼儿园学习生活的图片。

老师:谁在图片里？老师们在做什么？你喜欢这个老师吗？为什么？

根据图片中老师的情况，请回忆并说出原因。

教师对幼儿进行简单的日常工作总结，让幼儿体验教师的辛勤工作。

老师:有时老师和孩子们一起玩，就像一个伙伴；有时老师教孩子技能，有时像警察一样解决孩子之间的冲突；有时哄孩子睡觉，喂孩子吃饭，像个母亲。

老师展示了忙碌的老师们的.照片。

老师:看，老师们在做什么？

小结:老师抱着几个哭闹的孩子。下班后，他不得不加班做玩具和打扫卫生。老师们努力让孩子们在幼儿园健康快乐地成长。

2、介绍教师节并学习唱歌。

老师:孩子们从老师那里学到了很多技能。你知道每年的9月10日是什么节日吗？

教师节是教师节。

今天，老师还带来了一首关于教师节的歌。让我们来听听！

老师曾经引导孩子们欣赏过这首歌。

老师拍手又说了一遍。

老师:孩子们，你们想学唱这首歌吗？

当老师弹钢琴时，孩子们鼓掌并试着读歌词。

老师:这次我们跟着钢琴一起哼吧！

老师带领孩子们一起唱歌，然后男孩和女孩再一起唱歌。

结论部分

03

年幼的孩子们会过来拥抱和亲吻老师，并问他们“节日快乐”。

提醒

04

引导幼儿在教师节当天向所有老师问好。

活动延伸

在课间谈谈你最喜欢的老师。

中产阶级活动主题

diy创造者:给老师的漂亮围巾

活动目标

1、通过观察“丝巾”的图案和颜色变化来感受美。

2、可以通过折叠和打印来制作漂亮的“丝巾”。

3、愿意在活动中操作和体验印染的乐趣。

活动准备

1、电子课件、《丝巾》范例1个、展板1个。

2、采购产品资源包装（米纸），刷子，水彩油漆，调色板。

活动过程

导入部分

01

老师们展示“丝巾”的例子，以引起孩子们对制作丝巾的兴趣。

摘要:美丽的丝巾是由印染工艺制成的。

学习的一部分

02

1、共同探索“丝巾”实践。

（1）引导幼儿提出不同的折叠方法。

老师:今天我们用宣纸代替丝巾印染。首先，我们需要折叠米纸。我们应该如何折叠它？

小结:将正方形的宣纸从一边到另一边或从角落到角落折叠。

（2）引导幼儿探索印染方法。

老师:我们应该怎样给“丝巾”染色？

摘要:用画笔将颜料滴在折叠的宣纸上。打开，美丽的“丝巾”已经准备好了。

2、教师提出操作要求，幼儿操作，教师导览。

摘要:在印染时，注意米纸上一定要有一定的空白，打开米纸时动作一定要慢。

结论部分

03

欣赏和评价

老师:哪个孩子的“围巾”最好？你要把你的“围巾”送给哪一位老师？

幼儿园教师节小班活动方案篇六

1.让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3.发展幼儿的.大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

1.各班主任制定本班活动内容与形式。

2.为幼儿提供相应的材料。

3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4.大班，中班制作花，小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

幼儿园教师节小班活动方案篇七

一、活动主题：

辛勤育桃李，师恩似海深

二、活动时间：

三、活动内容：

(一)尊师敬校宣传教育活动

1.出版“庆祝教师节”校园宣传栏，悬挂“庆祝教师节”横幅。

2.团委学生会宣传小组做好尊师视频宣传资料。

3.开展尊师敬校主题摄影展览。

4.开展文明礼仪“大声说”活动，各团支部各班组织倡导同学向老师说出“老师好!老师教师节快乐”等文明词语，以宣扬文明礼仪和尊师敬校的良好氛围。

5.各班于9月20日之前出一期以“尊师敬校”为主题的黑板报，黑板报形式多样，可采用贴字、剪画等多种元素。14级秋季新生由于参加军训,故不需参与此项活动。

(二)开展“我为老师送祝福”活动

1.同学们可在校广播站免费点歌送祝福活动。(9月2-12号)

2.“赞美和祝福老师”便利贴留言活动，9月2-12日期间全校可以用便利贴写下对老师的感谢与祝福，贴在广播站门前的“祝愿树”。

四、活动要求：

1.各团支部、班要认真组织、积极参与。

2.注重宣传，努力营造良好的尊师敬校氛围。

3.寻找载体，讲究实效。各班、各支部除了参加学校布置的活动外，还要结合自身实际开展形式多样的庆祝慰问活动，努力增强活动实效性。

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幼儿园教师节小班活动方案篇八

“老师，您辛苦了”、“老师，谢谢您”……一句句朴实地问候，揭开了我们百花艺术幼儿园教师节主题活动的序幕。这次活动我们以“感恩”为主题，通过一系列的活动让每个孩子从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师的爱，增进师幼间的感情。

别看小班的孩子才刚来幼儿园，通过活动他们不但认识了班里的三位老师，能正确地称呼她们。而且知道了9月10日是教师节，这是老师们的节日。孩子们都能很有礼貌地说着“老师好”、“老师您辛苦了”。中大班的孩子们更是大胆地把爱说出来和用行动表达出来，孩子们不但对老师说着一句句祝福的话，还和爸爸妈妈一起制作一张张“真情”卡，编织美丽的花环，抒发自己对老师的爱意，还有的给老师唱一首祝福的歌曲……每一个祝福都是那么的朴实，在朴实中却渗透着无限的爱，而老师们十分珍惜孩子们的这一片情谊，班班都设立一个“老师我爱您”的祝福角，孩子们对老师的爱汇聚在一起。

是啊，一张张稚嫩的卡片，一句句深情的祝福都沁入心扉，师生的情谊变得那么地亲密、浓厚。在这样的活动中我们老师也深深感受到做一名幼儿教师的幸福。动人的“教师节！”成了这个9月最感人的画面！