最新六年级放飞梦想演讲稿 六年级放飞梦想演讲稿三分钟通用

演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新六年级放飞梦想演讲稿 六年级放飞梦想演讲稿三分钟通用篇一

大家好!我是137班的王慧玲，我今天演讲的题目是《超越自我，放飞梦想》。

我们都曾有过梦想，有过美好的梦想。梦想是天上的北斗，梦想是航海的灯塔，梦想是心中的太阳。我们正年青，年青的岁月里总能够创造奇迹，“没有做不到，就怕想不到”。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。这个世界许诺我们无数机遇，无数可能，无数希望，只要你不甘平庸，敢于走别人没有走过的道路，带着激情，带着梦想，不畏惧挫折和失败，不断超越自我，就一定能够一步一步走进自己梦想的天堂。

我有一个梦想——当主持人的梦想。有人问我：你为什么想当主持人呢?我这样回答：不为什么，只因热爱。大概是受姐姐的影响吧，每当听她声情并茂地高声朗读那一篇篇优美的文章时，我的心受到了极大的感染。这种感觉多么神圣呐，于是整天缠着姐姐教我如何朗读，如何抑扬顿挫，如何打动别人。起初，我的朗读叫人惨不忍闻，存在一些致命伤，比如，平舌翘舌分不清，前后鼻音总混淆，等等。在姐姐的帮助下，经过一段时间的刻苦练习，这些个问题我差不多解决了。可是旧的问题去了，新的问题来了，我对于文章中蕴含的感情总是难以把握，我朗读的语气表情常常出现偏差。姐姐说，要细心体会每一篇文章中所蕴涵的情感，多读一些课外文章，每一篇要多读几遍，“文章不厌百回读，熟读深思子自知”。我似乎懂得了一些东西，于是，选择一些优美的范文来练习朗读，再悉心地体会、揣摩，这样我不仅练习了朗读能力，矫正了原来的不足，还开阔了视眼，拓宽了知识面。渐渐地，我走上了学校的演讲台，并且很快喜欢上了它，甚至开始享受着在台上的每一分每一秒。追寻梦想的道路从来都布满荆棘，初上演讲台，少不了各种嘲笑和轻视，也遭遇种种挫折和不顺，但我始终坚信，未来的某一天我可以成为一名主持人，我的美梦可以成真。没有理由，只是相信。功夫不负有心人，在第四届校园文化艺术节上，我的演讲得到了老师和同学们的认可，我获得了比赛的一等奖，真感到无比的高兴，我似乎离实现理想的道路又近了一步。

总让自己的心充满期待，总是让梦想牵连着未来。年青的心，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是一泓永不停歇的溪流，是一线射向未来的希望之光!

青春如梦，岁月如歌，时不我待，不容蹉跎。同学们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，舞动青春，放飞梦想吧。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让承载着我们青春梦想的那只小白鸽，迎着朝阳，在无垠的蓝天展翅翱翔!

最新六年级放飞梦想演讲稿 六年级放飞梦想演讲稿三分钟通用篇二

只要我们心中有光，放飞梦想，我们才能迎来璀璨的明天。今天小编就来分享放飞梦想六年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

大年晚上，爸爸妈妈带我到音乐广场，到了音乐广场，我看见许多小朋友把一个个灯望天上放，灯升空之后，像一个个星星，顽皮的眨着眼睛。爸爸告诉我那是孔明灯。

孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明(即诸葛亮)所发明。当年,诸葛孔明被司马懿围困于阳平,无法派兵出城求救。孔明算准风向,制成会飘浮的纸灯笼,系上求救的讯息,其后果然脱险,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。现代人放孔明灯多作为祈福之用。

我问爸爸孔明灯为什么会飞?爸爸说，燃料燃烧使周围空气温度升高，密度减小上升，从而排出孔明灯中原有空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。

我也想放孔明灯，于是我买了一个，我小心翼翼的将灯体撑开，装上固体蜡，用火把固体蜡的四个角点燃，这是爸爸让我许愿，我默默的祈祷：希望灾区小朋友快乐幸福，希望台湾早日回到祖国的怀抱，洗完祖国日益繁荣昌生。蜡烛已经燃了起来。烛火让空气膨胀，使孔明灯重量变小，于是孔明灯就慢慢地升上了天空。

孔明灯离我们越来越远，慢慢地变成了一个红点，最后消失了。

孔明灯带走了我们的愿望，带来了我们的希望。

今天我怀着无比兴奋的心情去参加小记者放风筝比赛。虽然我早早地带着自己制作的风筝来到了镇小，但操场上早已是挤满了人，到处是同学的欢声笑语。有的同学开心地谈论着自己的风筝，有的同学却还在风筝上增添花纹，还有的同学正举着飞筝试飞呢!

老师带我们来到大厅，首先要评一评谁的风筝最美。我看看他们的风筝，有的是用纸糊，有的用塑料纸沾的，还有的是用布做的呢!各式各样的风筝大小不一，形态各异，五彩斑斓，真是美不胜收，看得我眼花瞭乱。再瞧瞧自己的风筝，也挺不错噢!风筝上“汶川加油，中国加油!”几个大字特别醒目。我希望美丽的风筝能一飞冲天，带去我祝福，带去我的希望。

比赛了始了，同学们个个精神抖擞，信心满满，好像第一已经是他的囊中之物了。我和舅舅也开始放飞风筝。舅舅静观其变，把握好节奏，随着风的大小，风筝线时而拉紧时而放松。没过多久，风筝就稳稳当当地飞上了蔚蓝的天空。我欢呼雀跃，不停地和舅舅一起奔跑、加油。风筝不一会儿就超过了他们的风筝，高高领先。祖国的大好河山尽收眼底，我好像看到远处四川的小朋友也为我加油，为我呐喊助威呢。

对，就是在那一刻：5月12日14时28分，大地中隐居着的一个名叫“地震”的恶魔在这一刻，把集聚在内心长达32年的怨恨与愤怒又一次通通迸发了出来。他猛烈地颤动着身体，把四川省汶川县当做震中，对着那个位置拼命摇晃。就因为“地震”那猛的一颤，使上万个无辜的中国同胞流离失所，失亲散友，更多的是被埋在废墟之中。

人们在这突如其来的灾难中，没有惊慌，而是先人后己、舍己为人。一个个坚毅的眼神，一种种坚定的信念使他们又重获新生。人们在“地震”面前，表现出前所未有的镇定和冷静，尽管他们都在死亡线上徘徊过、挣扎过，尽管坚强和坚持都是不易做到的，可是正如一篇文章中所述：只要心中有光，有一个信念的基点，人们将无所不克。

地震来临时，一位母亲立即抱住了孩子，把孩子放在包前，自己则跪在地上护住了孩子。这是一个还在襁褓中的孩子。当营救人员发现她们时，母亲已经没有生命，而孩子还在活着，营救人员发现夹在毫发无损的孩子的身上有一部小灵通，上面有一段文字：亲爱的宝贝，如果你还活着，你要知道“我爱你”!这一则朴实的短语，照亮了所有人的心，一字一句，都让我们感受到了伟大的母爱。

同时，在地震发生的.同一刹那，一个学校的男老师，让来不及逃走的四名学生躲在课桌下，他自己则弓着腰，护住整个课桌，用他那单薄的血肉之躯，用他那脆弱的生命，留住了四名学生的生命，给了他们重生的机会，却流逝了自己的青春年华。他就是谭千秋老师。据说，他们在被发现的时候，谭老师仍保持着那个救人的姿势，由于他的意志与信念太坚定，在救那四名学生时，怎么都掰不开他的手，不得已才剁下了谭老师的双手，救出了被困学生。这一个个感人至深的故事，使我们不得不惋惜那近七万人的生命，不得不叹息生命的脆弱，不得不由衷称赞那舍己为人与坚忍不拔的顽强精神。

虽然8.0这个数字对于我们来说再普通不过了，可是对于地震的震级来说又是多么地巨大，可怕呀!这次里氏8.0级的地震，让我们又一次认识到生命的意义，又一次认识到这世间充满爱。

只要我们心中有光，放飞梦想，我们才能迎来璀璨的明天。

瞧!那颗闪烁着的新星又在徐徐上升呢……

天空蓝悠悠的，一抹一抹渐变的色彩。好似一笔浓墨挥下，漫漫层层晕开;似水流云，淡淡地笼罩着蓝天，不知不觉中，随风飘游，消逝。

市集上熙熙攘攘，人声鼎沸。商品琳琅满目，各式各样。人们走走看看或直奔目标的挑拣这。小贩的高声叫卖，买家的讨价还价。店家忙得不亦乐乎，买主则欣然微笑。络绎不绝的人儿接踵而来，将集市挤得水泻不通。

不远处的小摊上里三层外三层的围满了人，我也去凑凑热闹。“请让一让，谢谢。”我挤入人群，原来是几个卖鸟的小商贩。她们一边麻利地扒开鸟儿血淋淋儿光脱脱的身体，一边欢快地与人们攀谈。满地都是羽毛，白的灰的黑颜色的，厚厚的铺在地上，鲜红而又炽热的血在漫延。淡淡的腥味弥漫在空气中，羽毛上血迹斑斑，而从鸟儿身体里流出的滚烫的血还在一滴一滴地往下渗，触目惊心。我垂下眼帘，心在滴血，泪在淌。不禁憎恨起那几个为了钱而出卖了自己的心灵，出卖了那些本该自由自在地凌空翱翔的鸟儿们。而那些买鸟的人儿的笑脸也是极其丑恶的。那么我呢?又何尝不是食鸟之人。炖汤是甘甜鲜美可背后却是人心险恶的一面。我抬头，只见一个贩子从网袋中抓起一只白鸽，老练地拔起羽毛来。白鸽!从古至今都是人类最忠实的朋友，古人传递信息靠的是训练有素的白信鸽，如今白鸽又象征着和平。她竟忍心!“真残忍!”耳畔边来一阵低低的声音，带着愤与怜。我心中不禁有些宽慰。这个世界不论多么昏暗，终究还是会有一丝光明的。蓝白格子衬衫少年微微皱眉，牙齿咬着下唇，紧紧地握起了拳头。他向前一步，“请把剩下所有的白鸽都买给我，要活的。”那小贩欣喜若狂，笑得合不拢嘴，“你可真是阔气呐，定是哪家的帅气少爷!”小贩讨好地说。我不禁一阵恶心，刚才不是还愤愤不平，现在却大肆购买，真是人心叵测。“九百。”少年毫不犹豫地抽出九张崭新的纸币，扔给小贩，头也不回地离开了。那小贩用那双沾满鲜血的手接过钱，像着了魔似的，大喝一声“收摊!今天生意不做了!”低头两眼放光的贪婪地一遍一遍细数着，殊不知她们的良心早已被玷污。

我站在原地，呆望着少年的背影，心灰意冷地身离开。尽是人间无情意。

新的一轮太阳升起。早晨的空气清鲜，我便到公园去漫步。因为还早，公园里静悄悄的，只听见枝上枯叶飘然落地的声响。忽然，一群白鸽飞过蓝天，蓝与白的融合，宛如是图油画的点睛之笔。顺着它们飞起的方向。一个身着蓝白格子衬衫的少年的背影映入眼帘。我走过去，他过身，竟是那买鸟少年!我恍然大悟。不由得愧疚漫心，脸红红，头低低。“和我一起放吗?”他欣然一笑。我点点头，敬意油然心生。

捧起一只白鸽，细细端详：雪一般的羽毛，柔软细滑;红褐色的小尖嘴，一张一合地，似在呼唤;小眼水亮有神，黑不溜秋的，深邃而坚毅;细长的脚，微微勾着，好似一尊华丽精致的工艺雕像。它轻拍翅膀，腾空飞去。一群洁白如雪，灵巧秀丽的白鸽在我们头顶上空翻飞盘旋，连声鸣叫，良久飞向蓝天。在辽阔无垠的天际翱翔，无忧无虑。

望着那群白色的身影我俩相视一笑，蓝天白云，百花绿地，鸽与我们那一刻仿佛成了永恒。

最新六年级放飞梦想演讲稿 六年级放飞梦想演讲稿三分钟通用篇三

大家好!

我喜欢飘逸豪放的李白，喜欢哀伤的萧红，喜欢刚正不阿的鲁迅，喜欢家桀骜不训的韩寒……，大凡古今中外的名作家，我都喜欢。正是因为他们，我便从小立志要成为一个作家。

我不怕任何的嘲笑，也不怕在公共场合谈论我的梦想。我要成为一个作家，不仅是为了我自己，也是为了我身边的人。

我要成为一个作家。因这这样，我才可以写我想写的文字。我不喜欢写条条框框的文字，因为那束缚了我的思想，违背了我的意愿，压抑了我的情感。我要“我以我手写我心”我要写出我灵魂深处的文字，哪怕没有人欣赏，我也会开心地写下去。

我要成为一个作家。因为这样，我可以让青少年远离垃圾文学。如今的大小书摊，充斥着太多的垃圾书。它们在传播着低俗的思想，给广大青少年带来了巨大的精神毒害。每当我看到身边的同学沉浸在网络言情小说中不能自拔，我就痛心疾首。我想，如果我能够成为一名作家，我会写出最纯美的文字，给他们最好的精神食粮。

我要成为一个作家。因为这样，我可以为民族文化的发展尽自己绵薄之力。当我听到莫言获得诺贝尔文学奖时，我欣喜若狂，中国文化终于可以扬眉吐气了。我想，如果我能够成为一个作家，我便可以站在时代的前沿，为中华文化贡献更大的力量。

人生的梦想属于自己，开拓的艰辛属于自己，艰辛的美丽属于自己，我会为自己的梦想插上翅膀，让它在未来的天空里翱翔。

最新六年级放飞梦想演讲稿 六年级放飞梦想演讲稿三分钟通用篇四

记得那是一个风和日丽的夏日，我和几个伙伴一同来到公园里放风筝。看着风筝一个个飞上瓦蓝的天空。过往的行人时不时发出啧啧的赞美声。当放飞结束，行人散去，我们正要回家的时候，我突然听到有人在叫我，回头一看，一个枯瘦的小孩映入我的眼帘。他吃力地向我走来，看着他粗糙的脸庞就知道他一定是个经历过风雨的人，可奇怪的是，从他的脸上却可以看到彩虹般的笑容。

转眼间，晴朗的天空立刻变得乌云密布，眼看就要下雨了，可他仍然喋喋不休地跟我谈话。

“大哥哥，你们放的可真好，我在椅子上时不时听到行人在议论你们的风筝，你们什么时候能再放啊？”“下周吧，”“太好了！那可不可以教教我啊！”“可以啊！不过只能站在原地，不能乱跑，万一磕破了我们可担当不起。”“放心吧，我一定会听话的。哥哥，你的梦想是什么？”“我嘛，还没确定，那么，你的梦想呢？”“我的梦想就是可以看见美丽的风景，哪怕只有几秒，我不想让我的眼前只有无尽的黑暗。”听完了之后，我呆呆地怔在那里，很久才反应过来，原来他——他是个盲人。

假如人生是场昼夜，那么往事就是天空中一群星星在陪伴我们，虽然数不胜数，但这个小孩对光明的渴望和对梦想的热爱会永远照耀着我前进的路。

最新六年级放飞梦想演讲稿 六年级放飞梦想演讲稿三分钟通用篇五