优秀植物的观察心得范文（18篇）

读书心得是一次自我发现和成长的机会，通过写作可以让我们更好地认识自己，并不断提高自己的思维能力和表达能力。我觉得上完这门课后，我需要对自己进行一次教学反思了。如何进行有效的教学反思是每位教师都应该掌握的技能和能力，它关系到教学的改进与提升，也是教师专业成长的重要环节。以下是一些教学反思的范文供您参考，希望对您的教育教学工作有所启发与帮助。

动植物观察心得体会

在我们身边，动植物无处不在。作为人类的朋友和食物，动植物一直是我们生活的重要组成部分。但是，我们有多少时间真正去观察它们，了解它们所提供的真实帮助呢？作为一个生物爱好者，我曾经花费了很长时间去观察动植物，并从中收获了很多启示和体验。在这篇文章中，我将分享一些关于动植物观察的心得体会，希望能够帮助更多的人更好地理解它们。

第一段：观察的心理状态。

动植物观察需要我们具备一种安静、专注和耐心的心理状态。只有这样，我们才能够更好地观察它们的行为、生长和交互反应，并且了解它们所具有的特性和生命力。如果我们心情烦躁或者心态不好，就会影响我们对动植物的观察和理解，从而忽略掉一些重要的信息。因此，我们必须始终保持镇静和平和的心态，这是观察任何事物的前提条件。

第二段：动物观察的实践经验。

观察动物的时候，我们可以从它们的习性、颜色、声音、行为和生活环境等多个方面入手。需要注意的是，观察动物需要特别小心谨慎，避免造成恐吓、惊吓或伤害。作为一个旅游爱好者，我曾经在公园、草原、森林等地方看到过很多动物，比如鸟、猫头鹰、鹿、松鼠等等。在这个过程中，我学会了放慢步伐、用双耳凝听、观察周围的动静、了解动物习性等技巧和方法。

第三段：植物观察的实践经验。

观察植物的时候，我们可以从它们的类型、大小、形态、颜色、生长模式和适应环境等多个方面入手。植物也需要特别的小心谨慎，避免破坏其生存环境或造成生态环境的不平衡。我曾经在一片广袤的草原上观察到了不同种类的花卉、草本和灌木。从它们的外形、色彩、材质、气味等不同的角度去看，可以对它们的生长状态、季节周期和生存策略有更深刻的了解。

通过观察动植物，我们不仅能了解它们的生态差异、种类和分布情况，更能够反思自己在生活和工作中的表现和应对策略。比如，不同种类的动物和植物都有自己的生存和繁衍方式，它们需要不同程度的合作、竞争和适应性，才能够在自然环境中生存和繁衍。同样，我们作为人类也需要学会一些重要的生存技能、个性优势和人际连接，才能够成为一个成功的人。

第五段：总结+展望。

通过动植物观察，我们可以从多个维度去了解自然环境所包含的奥秘和神秘。同时我们也能够深刻地认识到自然生态系统的重要性和环境保护的必要性，使我们更加珍视、善待自然环境。未来，我们应该继续深入观察动植物，不断积累经验、提升能力，认真执行环境法律法规，保护我们共同的家园。

植物观察日记心得体会

第一段：引言（大约200字）。

植物是大自然的恩赐，它们给予我们生命，提供氧气，为我们的生活增添色彩。为了更深入地了解植物的生长过程和变化，我们在学校开展了植物观察日记的活动。经过这段时间的观察和记录，我收获颇丰，对植物的神奇又增加了几分敬畏。在这篇文章中，我将分享我的观察心得和体会。

第二段：观察过程与感受（大约250字）。

植物观察日记的开始，我选择了一盆茂盛的绿萝。每天早上，我打开窗帘，阳光透过洁白的窗户洒在绿萝上，暖和的阳光令植物焕发出独特的生机。为了更好地观察植物的变化，我坚持每天观察并记录。我发现，绿萝的叶子开始变得更加茂密，颜色也更加鲜艳。有一天，我看到绿萝的叶尖冒出了一个小小的嫩芽，这让我感到非常兴奋和惊喜。通过记录和观察，我深刻体会到了植物生长过程中的执着和坚强。

第三段：观察与探索的乐趣（大约250字）。

植物观察日记不仅让我对植物有了更深入的了解，还让我体会到了观察与探索的乐趣。在观察的过程中，我开始注意到植物的每一个细节，比如叶子的形状、颜色的变化、叶脉的分布等。我为了更好地观察细节，我还借用放大镜。通过绘制植物的形态，我不仅加深了对植物的印象，还提高了观察力和绘画技巧。我深深感受到，植物是大自然的艺术品，而观察植物的过程就是在欣赏自然之美。

第四段：对生命的敬畏（大约250字）。

在观察植物的过程中，我不止一次被植物的生命力所震撼。有一次，我在大自然中发现了一棵小树苗，它顽强地生长在一块石头的缝隙中，石头上只有一点点的土壤。然而，树苗仍然努力地向阳光伸展，散发出勃勃的生机。看到这一幕，我不禁为植物的勇气和坚强感到惊讶。我们常常低估了植物的生命力，却没有意识到它们是如此的顽强和不屈。这次观察让我深刻地感受到了生命的伟大和宝贵。

第五段：结语（大约250字）。

通过植物观察日记，我对植物的生长过程和独特之美有了更深入的认识。观察和探索的过程让我感受到了科学的乐趣，同时也让我更加敬畏生命的力量。在未来，我将继续观察和记录植物的成长，与大自然保持密切的联系。最后，我希望更多的人能够参与到植物观察的行列中，发现并珍惜植物的美丽与力量。

观察植物标本心得体会

第一段：引言（200字）。

近年来，人们对植物的研究日益深入，传统的实地观察方法已不能满足科学研究的需要。在这样的背景下，观察植物标本成为了一种常见的研究方法。近期我有幸接触到一些植物标本，通过对这些标本的观察和研究，我不仅对这些植物有了更深入的了解，而且也对科学研究的方法有了更深刻的认识，获得了一些宝贵的心得和体会。

第二段：了解植物标本的意义和制作方法（200字）。

植物标本是通过特定的制作方法将植物的样本保存下来，以供研究和教学使用。观察植物标本可以帮助我们更直观地了解植物的外形特征、结构构造以及不同植物之间的差异。同时，制作植物标本也需要一定的技术和科学方法，例如选择合适的植物样本、进行脱水、定色和装裱等步骤。通过了解制作植物标本的过程和方法，我深切体会到科学研究需要精细与耐心，并且技术的熟练程度对于研究结果的准确性有着重要的影响。

观察植物标本，我得以近距离观察各种不同类型的植物，从花、叶、果实等多个方面了解它们的特点。我注意到，每一种植物的花、叶、果实都具有自己独特的形态和结构，这为不同植物间的识别和分类提供了重要的依据。我还发现，植物组织的细胞结构也与其生长环境和生理特点有关，这种差异也为科学家们研究植物的适应性和进化提供了依据。观察标本不仅能够让我学到科学知识，更让我对大自然的奇妙之处充满敬畏之情。

第四段：感悟科学精神与团队合作（300字）。

通过观察植物标本，我深刻体会到科学研究需要的精神——严谨、持之以恒和合作。观察植物标本需要仔细的观察和笔记记录，这对我的耐心和专注力提出了较高的要求。同时，植物标本制作还需要多个人员共同合作完成，每个环节都需要准确、协调的配合。这让我认识到，只有团结协作，才能顺利完成科学研究的任务，并取得令人满意的成果。

第五段：总结与展望（200字）。

通过观察植物标本，我不仅对植物的多样性和结构特点有了更深入的了解，也体会到了科学研究的魅力和团队合作的重要性。未来，我希望继续学习和利用这一方法，深入探索植物的奥秘，并将所学知识应用到实际生活和科学研究中，为人类更好地保护和利用植物资源作出自己的贡献。

通过观察植物标本，我充分认识到科学研究的重要性和方法的重要性，这是我在这一过程中获得的最宝贵的心得和体会。我相信，在今后的学习和实践中，这些经验将对我有所裨益，并开启了我在科学研究道路上的新一页。

动植物观察心得体会

动植物作为大自然中的一部分，其生命力和美丽之处总是让人们为之着迷。观察动植物是一件有趣而有意义的事情，它不仅能让我们更深刻地了解大自然，还能激发我们对生命的敬畏和爱护之情。在此，我将分享我观察动植物的心得体会，希望能够启发更多人去关注和保护我们周围的生态环境。

动植物观察是一种深入了解大自然和各种生命体的方式。通过观察动植物，我们能够认识不同的生命种类，了解它们的生命过程及其与环境的关系。同时，也能够增强我们的生态意识和对生命的尊重，让我们更加珍惜、保护环境和生物股。

第二段：关于动物的观察。

在观察动物的时候，我们会发现它们的行为和特点各不相同，例如：各种捕食者和被捕食者之间的斗智斗勇，不同品种动物之间的合作和团队精神，生命力顽强的老翁抗争。这些都能够让人在其中体验到生命的丰富多彩和韧性。同时，观察动物行为还能让我们更好地理解它们的习性和生存状态，从而更好地协助保护动物。

植物是地球生态系统的重要组成部分，植物也有着丰富多彩的特点和生命力。虽然植物更难以直接观察，但它们的生态学和生长状态却可以通过日常的观察来了解。观察植物可以帮我们更好地了解植物的成长过程、生产运作和其与其他生命体的互动关系。

第四段：与大自然的互动。

通过观察动植物，我们能够与大自然建立互动，深化自然与人类的联系。同时，观察到自然界中的某些问题，也会促使我们去思考，例如气候变暖和环境污染对动植物的影响，以及我们应该如何应对。

第五段：总结体会。

通过动植物观察，我们不仅能够了解到自然的美妙和生命的不可思议，也能体验到人与自然的互动关系。同时，观察还能增强我们的环保意识和对自然生命的尊重，让我们更好地参与到生态保护和可持续发展中。我们应该更加重视动植物观察，让它成为我们日常生活不可或缺的一部分。

观察植物标本心得体会

作为学生，我们每天都会接触到各种各样的教材和学习资源。在生物学课程中，观察植物标本成为了学习的一部分，通过观察植物标本，我们可以学到许多有关植物的科学知识。在这篇文章中，我将分享我对观察植物标本的心得体会。

首先，观察植物标本让我对植物的多样性有了更深入的了解。每当我站在植物标本前，我总能看到不同植物间的差异。有些植物叶子形状鲜明，如三角形、心形等；有些植物则有着细长的叶片，俏皮的形状让人印象深刻。我还发现，有些植物的花朵无论是颜色还是形状上都具有极高的差异性，美得令人惊叹。通过观察植物标本，我逐渐认识到植物世界的奇妙之处，每一种植物都有其独特的特点和功能。

其次，观察植物标本使我对植物的结构和生理特征有了更深刻的理解。植物标本展示了植物的根、茎、叶、花等组织结构，使我可以清晰地观察到它们的特征。根部通常是负责吸收水分和养分的部分，茎则承担了支持和传输水分的功能，而叶子光合作用的过程则让我更加明白了植物如何进行光合作用。通过观察这些标本，我能够将课本上的知识更好地和实际生活中的植物联系起来，加深对植物结构和生理特征的理解。

第三，观察植物标本帮助我学会了细致观察和仔细思考。植物标本不仅要求我们观察植物的外部形态和内部结构，还要求我们发现细微的差异和特征。为了观察植物标本，我学会了仔细看、耐心寻找植物的各个部分，从根部到茎部、再到叶子和花朵，每一个细节都值得我们仔细观察。观察完整个标本后，我会对植物的特点进行分析，思考为什么植物会具有这样的特征以及如何适应环境。这种细致观察和仔细思考的能力对我的学习能力有很大的帮助。

最后，观察植物标本对我培养了对大自然的热爱和敬畏之情。每次观察植物标本的时候，我都会被植物的多样性和美丽所打动。植物的形态和颜色，使我沉浸在大自然的美丽之中。考虑到植物的重要性和复杂性，我对大自然的敬畏之情也得以增加。这种敬畏之情使我更加珍惜身边的植物和环境，从而更好地保护和维护我们的地球。

总之，观察植物标本对我有着深远的影响。通过观察植物标本，我对植物的多样性、结构、生理特性都有了更加深入的了解。同时，观察植物标本培养了我细致观察和仔细思考的能力，并增强了我对大自然的热爱和敬畏之情。这些体会不仅对我的学习产生了积极的影响，同时也对我个人的成长和生活产生了重要的意义。希望将来的学习中，我能够继续通过观察植物标本，更好地了解植物的奇妙世界。

观察植物的心得体会

大千世界，无奇不有，小小的植物，也倍感奇妙。

植物是我们生活中不可或缺的部分，无论你是生活在车水马龙的城市;还是生活在宁静安逸的农村，随处可见各式各样的植物，数不甚数。我们身边有很多名不见经传的植物：含羞草、南洋杉、蔓花生……只要你仔细观察，就能体会到它带来的无穷乐趣。

无论是山野、田边;还是繁华的公路边都随处可见含羞草。顾名思义‘含羞草’是会害羞的草，它长得一点也不引人注目，淡紫色的花儿，像一个绒球，显得格外娇小可爱，枝条似滕状，上面有很多小小的叶子，平常都是迎风舒展，就像小孩的眉头，亦是很敏感的，只要有人触碰到它，立马收拢叶子，好似一个羞羞答答的小姑娘。要等好一会儿，它才小心翼翼地环顾四周，确定没有人了才慢慢的舒展。因为它这独一无二的特点，广受孩子们的青睐。

在我们学校里有好几棵南洋杉。它们高大挺拔，长长的树枝向上弯曲，叶子呈卵形或三角形，一阵风刮过，柔软的枝条随风舞动，远远望去，颇像一条条绿色的毛毛虫。虽然看上去有点让人毛骨悚然，却还是和含羞草一样受到同学们的喜爱，更重要是：漂亮的圣诞树也是用它做的哟!

在公路边、公园旁总会看到蔓花生的身影。它们嫩绿的叶子郁郁葱葱、铺天盖地，花儿像一只只在叶丛中翩翩起舞的黄舞蝶，让人有一种难以言喻的美感。它们和花生很像，但又不一样，它们不结花生，但拥有更发达的根系，顽强的生命力防止水土流失，有利于水土保持。它们在保护环境上功不可没。

还有出污泥而不染的荷花、会发射炮弹的凤仙花、拥有小伞兵的蒲公英……。

大自然是多么神奇啊!它孕育了生命，创造了奇迹。让我们走进自然，以花草树木为友，与清风明月为伴，去感受它们的美妙与神奇吧!

回到家，我叫爸爸教我种花。我找来两个塑料盆，爸爸先在花盆底下扎了几个小洞，然后找来几片瓦片盖住小孔，告诉我说：“小孔是用来漏水的，盖住就不会堵住小孔了。”我们给花盆装上泥土，把两株兰花种在盆子里，还乐滋滋地给花浇了一些水。

第二天，花比刚种下去精神多了，叶子也伸直了。我每天都要观察，看看壮大了没有。一个月后，兰花抽出嫩芽了，我心里非常开心。

我连忙跑回家，看见厨房里放着白糖和食盐。该放哪一种呢?……不管那么多了，就一盆放一种吧!

放了肥料长得快，我又每天去观察。一天，我发现放食盐的那盆叶子萎缩，好像生病了一样，而放白糖的那一盆依旧那么精神。这是怎么回事?我迫不及待地想要揭开其中的秘密。

又几天过去了，叶子更黄了。我问爸爸，兰花怎么会这样?当爸爸听到我给兰花撒上食盐后，哈哈大笑。原来，糖是有机营养的来源，可以延长花期;而食盐会腐蚀植物的根茎，阻碍植物水分的吸收，导致植物死亡。

我连忙把兰花拔出来，给它换土，想挽救它的生命。但它还是渐渐枯萎了。

观察植物研究心得体会

植物是我们生活中重要的组成部分，我们和植物的关系密切。为了深入了解植物的生长发育和相互作用，我参与了一次观察植物的研究。通过这次研究，我得到了很多有关植物的知识，也对自然界的奥秘有了更深的认识。

在研究植物的过程中，我发现植物的外部特征是我们观察的第一步。叶子的形状、花朵的颜色、茎干的质地等等都可以提供关于植物的重要信息。例如，我观察到某种植物的叶子在阳光下呈现出不同的颜色，这说明植物受到了光的作用并进行了光合作用，而这个过程对植物的生长和发育至关重要。

除了外部特征，观察植物的内部结构也是研究植物的重要方面。通过显微镜的观察，我看到了植物细胞的构造，包括细胞壁、细胞核和细胞质等。这些细胞构成了植物的组织和器官，如叶片、茎和根。细胞壁的坚韧性质使得植物能够支撑自己的身体，并且为植物提供了保护。

第四段：植物与环境的关系。

在观察植物研究中，我还注意到植物与环境的密切关系。植物的生长和发育与温度、光照、水分等环境因素密切相关。例如，某种植物在充足的阳光下会生长茂盛，而在阴暗的环境下则生长不良。水分的供应也是植物生存的关键，过多或过少的水分都会对植物的生长产生不良影响。这些观察让我认识到了植物是多么依赖环境的平衡。

第五段：人类的责任与尊重。

通过这次观察植物的研究，我深刻认识到人类对植物的责任和尊重。植物作为生态系统的一部分，维持着整个生物圈的平衡。如果我们不珍惜和保护植物，生态系统就会遭受破坏，对我们人类自身也将带来严重后果。我们应该积极参与保护植物的工作，从自身做起，减少对环境的污染，保护植物的多样性，共同护卫地球的生命。

结尾。

通过这次观察植物的研究，我深入了解了植物的特征、结构、环境关系和人类责任。植物为我们提供了氧气、食物和美丽的景观，我们应该尊重和保护植物，承担起维护生态平衡的重要责任。让我们携手共建绿色的地球，共同享受大自然的恩赐。

生物观察植物心得体会

植物是地球上最古老的生物之一，无论是在林中、花园还是家里的盆栽都能看到它们的身影。这些生机勃勃的植物有着各自独特的生长方式和特征。在生物学的学习中，我有幸进行了一次植物观察实验，并从中获得了深刻的感悟和心得体会。本文将分享这次实验的结果及其中的收获。

首先，在实验中我学到了植物的生长必须要有土壤、水、光和氧气的共同作用。在观察花卉生长过程中，我发现，植物根部向土壤中延伸，从而吸收土壤中的水分和养分。在水分和养分的滋养下，植物的茎和叶逐渐生长，形成新的枝条和叶片。同时，植物通过光合作用将阳光转化为能量，并释放出氧气，这时植物需要进行呼吸作用吸收氧气。这次观察让我更加深入地理解了植物的生命周期和它们与环境的互动关系。

其次，在实验中我也注意到了植物对光线的敏感性和向光性。我将同一种植物放到不同的位置进行观察，结果发现，植物会主动向阳光方向生长，同时向光线最强的地方伸展叶片。这种现象被称为“向光性”，它是植物生长过程中的一种自然反应。这个发现让我惊叹于植物体内那微小而神奇的生命力，它们能通过自己的感知器官意识到光线的方向并做出相应的调整。

此外，我还观察到了不同植物的形态多样性和适应性。我选择了几种不同的植物进行观察比较，结果发现它们的形状、大小、花色、叶形等各不相同。有的植物树型高大，有的植物矮小呈匍匐状，有的植物花朵艳丽，有的植物花朵白净。这些多样性是植物种类的丰富和繁殖适应性的结果，各种植物在不同的自然环境中表现出了不同的特征。这个发现让我深深地感受到了大自然的神奇和多样性。

最后，在实验中我也学到了植物对环境变化的忍耐力和适应能力。在观察过程中，我发现有的植物能够在寒冷的冬季依然保持绿叶，而有的植物会在干旱的环境中形成厚实的叶片以减少水分的蒸发。这些都是植物为了生存适应环境所做的调整。植物能够通过这种适应来增强自身的生存能力，这是植物在数百万年进化中的结果，也是我们人类应该学习的智慧。

通过这次植物观察实验，我学到了很多与植物相关的知识，也收获了诸多感悟和体会。植物的生长过程揭示了大自然的奥秘，它们对光、水、土以及空气的敏感和依赖，让我认识到我们与自然的紧密联系和相互依存。同时，植物的多样性和适应性也给了我启示，让我深刻地意识到了生物多样性的重要性和保护环境的责任。这次实验让我对植物生命的伟大有了更深的了解，也激发了我对生物学及大自然的更多兴趣和探索欲望。

观察植物生长心得体会

植物是自然界的美丽生命，通过观察植物的生长，我们可以不仅可以了解植物的生命周期，还可以从中领悟到许多生命的哲理。在我最近的植物观察活动中，我深刻地体会到了植物生长的奇妙过程，并从中汲取了许多宝贵的经验和体会。

首先，观察植物的生长让我深刻地体会到了生命的坚韧和顽强。在我种下的一颗植物种子中，我看到了一片小小的幼芽，它只有几毫米长，显得十分脆弱。然而，它却勇敢地顶着土壤的压力，努力地往上生长，用微小的力量开启自己的生命。尽管生命的道路充满了坎坷和困难，植物却能够在恶劣的环境中生存下来，并且不断茁壮成长。这种顽强和坚韧的生命力是我们应该学习和敬佩的。

其次，观察植物的生长让我体会到了生命的平衡和协调。植物的生长需要充足的水分、阳光和养分。如果这些条件缺一不可，植物就无法良好地生长。我发现，当我给植物提供了适当的水源和充足的阳光时，它们会茁壮成长，叶子会变得翠绿，花朵会盛开。然而，如果我给植物过多的水或过少的水，或者阳光过于强烈或过于弱，它们就会出现不健康的状况，无法正常生长。这让我明白了生命需要平衡和协调，只有在适当的条件下才能健康地生长。

第三，观察植物的生长让我深入体会到了生命的持久和延续。在我观察的过程中，我看到了植物的种子慢慢地发育，形成新的植株。一个个新的植株不断发芽、生长，最终形成一个一个美丽的花园。这让我明白了生命的持久和延续，每一个小小的植物都有着无限的生命力，通过繁殖和繁衍，它们能够延续自己的种群，让这个世界变得更加多样和丰富。

第四，观察植物的生长让我了解到了生命的呼吸和能量的转化。植物通过光合作用将阳光和二氧化碳转化为氧气和能量。这个过程让我联想到了人类的呼吸和能量转化。就像植物需要阳光的滋养才能正常生长一样，人类也需要阳光的照耀才能健康成长。植物将阳光和二氧化碳转化为氧气和能量，为人类提供了宝贵的食物和氧气。这种共生关系让我明白了生命之间的相互依存和相互关爱的重要性。

最后，观察植物的生长给我带来了思考生命意义的启示。每一棵植物都有它独特的生长过程和生命周期。有些植物在几周内就能完成整个生命周期，有些则需要几年甚至几十年。植物的生长和衰老是一个自然而然的过程，它们没有道德权衡，只是默默地履行着自己的使命。在这个过程中，我开始思考生命的意义，我们为什么要努力生存和成长？同时，也意识到了生命的脆弱和宝贵，生命的每一刻都应该倍加珍惜。

通过观察植物的生长，我得到了许多关于生命的启示。植物的坚韧、平衡和延续，生命的持久、呼吸和意义，这些都是我们应该深思和珍惜的。我将从这些体会中汲取力量，努力让自己的生活更加坚韧、平衡和有意义。同时，我也希望能够将这些体会分享给身边的朋友和家人，让他们也能从植物的生长中获得启示和感悟，共同创造一个美好的生命之园。

动植物观察心得体会

最近，我们进行了一次动植物的观察之旅，走进了大自然的怀抱，近距离观察了许多生命体。这次经历让我有了许多收获和体会。在这篇文章中，我将分享我的观察心得，借此可以更深刻地认识世界，珍惜自然，爱护环境。

第二段：观察动物。

当我们在走进森林，看到了那些神秘的生物时，我感到好奇，因为我们平时很少接触到它们。我注意到这些动物有不同的外观、行为和声音。例如，一只松鼠敏捷的爬树、一只兔子四处蹦跳，每一种动物都有独特的习性。观察动物的时候，我开始有了一种尊重自然的感觉，意识到我们人类要尊重每一种生命。

第三段：观察植物。

当我们看到了许多美丽的花草树木时，我感到很开心。在观察植物的时候，我发现它们也有各自的特点。有的花开得绚丽多彩、有的树枝粗壮，每一个植物都是那么与众不同。同时，我也注意到表面看起来相同的植物之间其实有着微妙的差别，需要仔细观察才能发现，这也让我更加认识到植物的奥秘。

第四段：感受自然。

在这次观察之旅中，我深刻感受到自然景观给人留下的美好印象。大自然是我们的栖息地，是给予人们生命的泉源，也是我们永远珍惜和保护的资源。同时，也让我们更加明白，我们生存的环境是需要我们共同呵护的，只有爱护生态环境，才能保障我们的生存。

第五段：结语。

总之，这次融入自然的经历让我更深刻的认识了动植物的奥妙，纵观整个自然界的生命体系的复杂和多样性。我们应该以感性体验出发，通过观察和思考体悟世界万物之间的互相牵连。在认识“大自然”的同时，我们更应该珍爱和爱护生命，倡导环保，共建一个更加美好的世界。

生物观察植物心得体会

植物是地球的绿色使者，他们通过光合作用转化太阳能为有机物，为我们提供了氧气和食物。随着对生物学的学习深入，我开始有机会进行植物的观察实验。通过这一系列的实践活动，我对植物及其生长过程有了更深入的认识和体会，同时也加深了我的生物观察能力。以下是我在观察植物过程中获得的心得体会。

首先，在对植物的观察过程中，我发现每个种类的植物都有各自独特的特点和生长环境需求。在观察不同种类的植物上花费了大量的时间，我发现它们的形态、叶片的颜色和形状、枝干的粗细等都有所不同。例如，茄子、黄瓜等果蔬类的植物具有较大的叶片和细长的枝干，而香蕉、葡萄等水果类的植物则具有更大的叶片和较粗的枝干。不同的物种适应了不同的生长环境，这使得它们在外形上呈现出独特的特征。

其次，我观察到植物的生长过程需要充足的阳光、水分和营养物质的供应。阳光是进行光合作用的必要条件，没有阳光的植物会变得苍白无力。在观察过程中，我发现在足够的阳光照射下，植物的叶片会呈现出明亮的绿色，而缺乏光照的植物则会逐渐变黄并慢慢萎蔫。此外，水分和营养物质对植物的生长也至关重要。通过观察实验，我发现合理的浇水和施肥能够使植物茁壮成长，缺乏水分和营养物质的植物会变得病弱甚至死亡。这些观察让我更加明白植物的生长需要合适的生长环境和养分供应。

然而，植物的生长过程并不总是十分顺利，它们也会遇到各种各样的挑战和威胁。在观察的过程中，我发现有些植物叶片会被昆虫咬食，有些叶片会因病毒感染而出现斑点。这些问题也导致植物的生长受到一定的阻碍。当我观察到这些问题时，我们就要采取相应的措施来防治病虫害，以保障植物的健康生长。这个过程让我明白到，植物的保护和疾病预防是非常重要的，只有当植物免受病虫害的威胁时，他们才能正常生长和繁衍。

最后，通过对植物的观察，我对生物观察能力和动手能力有了显著的提高。在观察实验中，我不仅学会了观察植物的外观特征，还学会了提取植物组织和观察植物的细胞结构。这些实践活动培养了我的动手能力，并且提高了我观察和分析问题的能力。我能够更好地理解植物的生长过程，为今后的生物学学习奠定了坚实的基础。

总结起来，通过观察植物的实践活动，我深入了解了植物的特点和生长过程。每个种类的植物都有各自独特的形态和生长环境需求，植物的生长需要充足的光照、水分和营养物质的供应，同时也需要保护免受病虫害的侵害。通过这一系列的活动，我获得了更深入的生物观察能力和动手能力，并且对植物的生长过程有了更全面的认识。我相信这些体会和经验将对我的生物学学习和日常生活产生积极的影响。

观察植物

以前，我一直从书上看到植物的生长和太陽有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的吗？于是，我做了一个实验。

我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。

观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在陽光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。

正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听，让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太陽能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太陽，那就没有了‘太陽能’，所以人们才说植物的生长没有了太陽是绝对不行的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说道。

在这一次实验中，我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！

观察植物

如果你问我最喜欢的花是什么花，我会毫不犹豫地告诉你——茉莉花。

茉莉花是多年生植物，个子不高，枝叶长得十分茂盛，向四周尽情的伸长，像一把伞似的。一到冬天，它就纷纷地把叶子撒到脚下的土地上，以积蓄更多的营养待到春天尽情地绽放。茉莉花的叶子是椭圆形的，头顶是尖尖的，叶子的颜色是绿色的。茉莉花的花状呈喇叭形，立于树枝顶端，有五片花瓣，它的颜色是从紫色慢慢地变为白色，一日三变，像魔术师变法，变幻莫测。有时它还把头缩到叶子里面去呢，仿佛在和你玩捉迷藏。

这就是我最喜欢的茉莉花。

春节前，爸爸买了一盆水仙花。在爸爸的细心照料下，水仙花越长越高。

大年初二的时候，水仙花终于开了。水仙花长着嫩嫩的细长的叶子，六朵花瓣中间有金黄色的花蕾。它散发着淡淡的清香，把我家装扮的格外漂亮。有的水仙花在给我做鬼脸，有的背对我说悄悄话呢!

一阵微风吹过，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花儿在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它们一起跳舞，风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿。

过了一会儿，我才记的我不是花儿，我是在看花儿。

它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵满山遍野的野菊花。

野菊花虽然没有桃花那样娇艳，也没有梨花那样美丽，但是，我很喜欢它，这一朵引人注目的花，是那样热情，那样的无私。

秋天到了，野菊花开了，它就美得自然，美得朴实。它的生命力强，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是这件事，让我喜欢野菊花。

这件事发生在前一年，那天，我和小伙伴在公园玩。我们正玩得开心，智多星花花对我们说，我们到石头上玩吧，大家都同意就到石头上玩了。可是，一不小心我脚被石头卡伤了，好朋友雅岚扶着我一起回了家，回到家后，妈妈拿出几朵野菊花，挤出汁来，帮我擦在脚上。顿时，我感到凉凉的，不几天，伤口就好了。妈妈告诉我：“野菊花还有清热解毒败火，治感冒功效。”我真不知道野菊花有这么多作用呢!

野菊花土生土长，无所需求，却默默向人奉献，它象一个小精灵，一个快乐的小精灵，这个小精灵心是那么美。它平凡，它顽皮，它那么小，也许你看不起它，有谁知道，这小小野菊花，有那么多用途，我喜欢这一朵平平凡凡的小野花。

观察植物

选西瓜七月一个盛夏的夜晚，天气还很闷热，我们一家正在树阴下乘凉，尽管只穿了件背心和短裤，但每个人的脸上都起了一层汗珠。忽然爸爸提议说：“这天虽是傍晚，但还是热，西瓜解暑，不如到前面的水果店买个西瓜回来吧！”“好啊！”这个建议得到了我和妈妈的一致赞同。

水果店里，什么样的西瓜都有：大的、小的、中等个的、椭圆的，我把这个不足10平方米的小店看了一圈，找到了一个超大个儿的西瓜，圆嘟嘟的，不论从外形，颜色还是重量，我都觉得它是最完美的了。但我还是怕选错，便学了学大人的样子，将自己手中的西瓜拍了拍，并且把比较满意的西瓜也拍了拍，做了做样子，还是选了那个完美的大西瓜。我不管爸爸妈妈的想法，做起了小大人：“老板！称西瓜了！”

爸爸见我这样，抱过秤上的大西瓜，放在手中掂了掂，弹了弹，顺着西瓜摸了一圈，还放在耳边听了听，热后问我：“这西瓜就是你选的西瓜？”“当然啦，怎么样？”我得意的说。“嗯，西瓜外形不错，倒也新鲜，但完全没有成熟。”“怎么会，你骗人，分明就是不信任我！”我生气了，固执起来：“不是我编你的，这西瓜听出的声音是‘嗒，嗒’的，这就说明完全没有成熟。”

爸爸开始讲道理“如果你真要，那就买一个，不过先说好，回家各吃各的！”“好！”我不服气的说。接着爸爸从我挑剩的西瓜里选中了一个中等个儿的，它纹路清楚，深淡分明，在我眼中根本比不上自己的完美的西瓜。

回家后，吃西瓜了，先切开的是爸爸的西瓜。哇，说起那个西瓜，谁不翘大拇指。那斤把的西瓜，鲜嫩嫩的，圆鼓鼓的，一掰两半，发出诱人的甜香。咬一口，又甜又脆，半个瓜进肚子全身爽！再看看我的西瓜，用一把大菜刀划了几道口子，都还没成两瓣，好不容易切开居然是我最喜欢的颜色—粉红色西瓜。咬一口，尝一尝那真是天壤之别啊！我吵着对爸爸说：“我的吃起来太爽了，换不？”

爸爸笑着拍我的脑袋瓜子：“下次知道怎样选西瓜子吗？其实应通过看、摸、掂、听来来鉴别，你开始第一步做的很好，可是没有拿起来拍一下细听，如果发出‘噗、噗’的声音便是熟瓜；如果发出‘突、突’的声音，便是成熟度较高的瓜；发出的声音如果是‘嗒、嗒’的就是你‘粉红瓜’，还没成熟咧！”。哦，原来是这样，俗话说：“吃一垫，长一智”我下次一定会选个又香又甜的好西瓜的！

观察植物

以往，我一直从书上看到植物的生长和太阳有着十分重要的关系。我心想书上说的是真的'吗？于是，我做了个实验。

我从我们家的顶楼上搬来了两盆翠绿的植物，放到了我的书房里去。我把其中一盆植物按照书上说的放在了阳光直射的地方，而另一盆植物却被我放在了阳光照射不到的地方。好了，我开始的任务就完成了，在接下来的几天里，我就只需要观察这两盆植物的变化了。

观察开始了，第一天，我发现这两盆植物没有任何的变化。第二天，我去看这两盆植物，仍然没有一丝一毫的变化。第三天，我又仔仔细细地将两盆植物观察，对比了一下，我发现在阳光充足的地方的那一盆植物似乎长高了一点点，而且颜色也好象变得更加翠绿了。但是被我放在阳光照射不到的地方的那一盆植物，不但没有长高，它的叶片好象也有一点略微发黄。接下来的三天时间里，我没有去观察那两盆植物的变化。直到第七天，我才又去观察这两盆植物的变化，我惊奇的发现，被我放在阳光充足的地方的那一盆植物，明显比我才把它放在这里时长高了许多，但被我放在阳光照射不到的地方那一盆植物，却已经完全枯萎了，叶片也发黄了。后来，我还怀疑是不是植物不同的原因，又找来了两盆一模一样的植物，可结果还是和上次完全一样的。

正当我怎么也想不通这到底是为什么时，我们家的“百事通”爸爸向我走了过来，并问我：“儿子呀，看你愁眉苦脸的样子，肯定是又遇到什么难题了？给我说来听听，让我来帮你解决。”我向爸爸说清我遇到的是什么难题之后，爸爸对我说：“哦，原来是这样，这简单，你应该知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是与植物生长有着紧密联系的，可必须要有‘太阳能’来作为植物‘光合作用’的‘动力’，没有了太阳，那就没有了‘太阳能’，所以人们才说植物的生长没有了太阳是绝对不行的。”“哦，我明白了，原来是这样啊！”我点了点头向爸爸说道。

在这一次实验中，我又增长了一些知识。自然界里还有许多神奇的事物等待我们去探索、发现。所以，我们人类还要多了解自然界才行呀！

观察植物

芦苇花开了，不是开了几朵，而是一片、一丛。黄色的绒毛般的芦苇花，柔软极了，似鸡毛毯子，但又比鸡毛毯子软得多。微风来，芦苇点了点沉重的头，如果不仔细看，还看不出来里面的小动物呢！“嘘”，安静点，别打扰它们生活。

这是一个小池塘，水却因为池塘底部的泥土显得有些浑浊，芦苇是黄色的，淡黄，水也是黄的，淡黄。两种颜色似乎完美地融合在了一起。水波微微地荡漾着，倒映着芦苇，芦苇也跟着摇摆起来。

在这芦苇的深处，有一个比较大的池塘，池塘里有一些大小不一的石头。石头上长满了苔藓，苔藓可是鱼儿的最爱，鱼儿也很多，花花绿绿的金鱼，鼓着肚皮游来游去，很是自由，还有一条超级大的草鱼，一身黑。这个池塘的水比较干净，怪不得鱼儿喜欢生活在这里。

芦苇丛的后面，是一个很大的湖，可以坐船去湖面上看风景呢。

船有大的、有小的、有单人的、有双人的，还有一条大的可以载八人呢。各种颜色样子，形状也不一样。看着坐在船上的人悠闲地眺望远处的风景，我也迫不及待地想去试一试。

这个大湖里当然也有鱼，却只有手指般粗细，不容易被发现。湖面上飘着天鹅，白天鹅和黑天鹅，还有一个土坡似的小岛，那是天鹅的.栖息地。

多美的芦苇丛啊！

植物观察记

在我的班级西北角有一盆吊兰。

这盆吊兰不仅给班级增添了色彩也代给了我们新鲜得空气。又绿又长的、宽宽的叶子从根出发，慢慢的越长越长，细细的叶稍往下垂。翠绿翠绿的茎，直茎大约一毫米，这么细的茎是很脆弱的。在碧绿的叶子里冒出一朵朵白色的小花，小花被绿色的叶子包围着，我仿佛就是一朵小花，穿着雪白的衣裙站在阳光里，与同学们共同渡过每一节课。

吊兰，虽然不像荷花那样清香扑鼻，不像菊花那样多姿多彩，但是它那绿，绿的让人陶醉，吊兰在阳光下茁壮成长！

观察植物

“小学om”

今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了！

我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！

第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。

“小学om”