在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我理想的中学优秀篇一
生活在这个美好而又残酷的社会中，你的梦是怎么做的？
在这个社会中，中学生都不要平庸，都要“尖叫”。他们不希望自己的才华被埋没。他们讨厌做小商贩，他们认为小商贩风里来，雨里去，却不能挣几个钱，有时还会为了几毛钱，与顾客争得面红耳赤。司机、农民、服务员都难有出头之日。
21世纪的中学生应该是不甘平庸的“新生代”。年轻赋予他们朝气，时代赋予他们使命，他们要的是刺激的尖叫。
“乐于挑战，崇尚创新”。计算机、外贸这些行业竞争激烈。警察、军人、运动员这些职务意味着拼搏。北京2008年奥运会，同学们都希望参加，感受那排山倒海般激烈的竞技场面。
口才很重要，语言是煽动人类文明的火焰，是人类进步的强有力的助推器，语言刺激人们的思想，孵化人的才能。
21世纪是电脑的时代，不久之后可能“文盲”新概念就是不懂电脑。这种人是会被淘汰出局的。优胜劣汰，自然界的规律。
生活在21世纪的你，你的理想是什么？可要跟上时代的潮流哦！千万不要被淘汰出局。
我理想的中学优秀篇二
悠扬悦耳的上课铃声准时响起，同学们三五成群，谈笑风生地走进教室，哎？原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在同学的位置上，讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生，这是怎么一回事？原来，这位女同学做了一套有趣的历史课件，历史老师便把宝座拱手相让。
微风拂面，如一双温柔的手抚摸着同学们紧绷的心弦，生物老师带着同学们投入自然的怀抱，在池水边同小鱼嬉戏；在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融，另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来，同学们对自然地赞美转变成一段段优美的文字，抒发得淋漓尽致，同学们在自然界中不由自主地形成两派，激烈的辩论使同学们大显身手，大长见识。
我说这里是中学，还不如说这是一所环境优美的乐园。这里，老师是我们的好朋友，学习是解放头脑，解放手脚的快乐活动，挑战自我，挑战知识是成长的主旋律。
放暑假了，我们就要离开已经相处了六年的母校了。初中就像一座魔法的城堡，等待着我们的到来。
校园里到处都是绿色葱茏的树木，使人心旷神怡。
学校还会给学生们留出一点空地。学生们可以自己买一些蔬菜瓜果的种子，种在空地里。课余时间学生们可以到田地里浇水施肥，等农作物成熟时学生可以摘下来与同学们共同分享自己的劳动成果。
教室内，同学们都会认真地听讲。不会有人在上课时做小动作，我是不会和同学们在课堂上讲话的。有时还会因为一个问题而开始辩论起来，同学们都各有各的答案。等到老师公布正确的答案后错误的同学就会脸红一些。而同学们都毫不在意，继续认真听讲。
下课时，同学们都有秩序的上下楼。不会吵闹，更不会打架。大家玩得都很好，老师也会一起参与，玩的都有滋有味。上课了，同学们又会一反常态，都坐到自己的位置上专心听讲。
希望真的会有这个美好的中学。里面有我和我的老同学们，那该是多么美好的生活！
我理想的中学优秀篇三
我理想的中学，虽然没有奢华宽敞的大门，但它有朴实的脚步，将我推向知识的海洋，发现蕴藏的点点知识；将我送入神圣的殿堂，闻着书香，寻找知识的方向；使我叩开知识的大门，收获成功的果实。
我理想的中学，它虽然没有芬芳的花朵供我们欣赏，但它拥有辽阔的草地，让我们尽情地驰骋；让我和亲爱的伙伴们在草地上自在的玩耍，不受任何拘束，开开心心，快快乐乐。
我理想的中学，校园里，没有同学互相攀比、炫耀，没有同学因为自己家境富裕，而大肆宣扬，只有一群脚踏实地的同学在努力拼搏；只有一群勤奋好学的同学在钻研知识；只有一群活力四射的同学在嘻哈玩耍。
我理想的中学，教师里没有精致豪华的桌椅，高贵的窗帘，只有朴实、牢靠的桌椅，温馨的窗帘，洁白的墙壁带来的淡雅气息，犹如月光般的美丽感觉，让同学们拥有好心情，绿色的嫩芽贴图，给予同学们前进的希望。
我理想的中学，当我跨进校门时，只见眼前一片绿茵茵的草地，早到的同学已经在球场上飞奔，一声声“球进了”“好球”打破了原本宁静的氛围。步入走廊，同学们个个勾肩搭背，谈笑风生，好不开心！走入教室，有的同学早已在朗诵了，一字一音，都那么清晰；有几个高大的男同学正在比赛掰手腕，双方都已经争的面红耳赤了，依然没有分个高低；；有的女同学则在玩跳绳；老师呢，当然是待在办公室里认真备课咯。
我理想的中学，并不是处处充满豪华的气氛，而是由勤劳、朴实的气味弥漫在四周。
我理想的中学优秀篇四
六年的时光飞逝，转眼间，我就从一个蹒跚学步的小娃娃变成一位即将毕业的高年级大姐姐，以前那么快乐地玩耍，现在却只能将闲暇时光用来埋头学习。这样值得吗？答案无非是肯定的！
老师说过：“养兵千日，用在一时。”我们每天刻苦学习、认真上课、为每一次考试时刻准备着，有何意义？意义非凡！因为我们就像沙漠中的依米花，小心翼翼地利用每一寸阳光、每一滴水，只为等候那次绽放，我们等待那次抉择自己该何去何从、抉择自己命运的升中考试。
今年是小学的最后一年，我要向桃花心木那样，学会在“不确定”中生存，要自立自强、努力克服依赖性，而唯一可以让我慢慢独立的学校，便是金中南校。
这时一所可供学子住宿的学校，选择住宿的同学必须到星期六下午才能回家，那里不仅可以锻炼学子独立，还能使学子们在学习中竞争，在竞争中成长！
因此，我希望自己能考上金中南校！我并不知道我有没有能力，但我一定会为了自己这个梦想而努力。
金中南校，等我！
我理想的中学优秀篇五
每个人都有自己的理想，有的人想当飞上太空的宇航员，有的人想当举世闻名的画家，有的人想当救死扶伤的医生……而我的理想是当一名为人名事业奋斗的教师。
当看到教师站在神圣的讲台上面对几十个学生讲课时，我的心里充满了对教师的深深敬佩之情。
教师好比一个知识宝库，许许多多的知识都是教师教给我们的，没有教师就不会出现那么多科学家，作家，画家……我愿意接过这一担子，因为我想当一名教师。
到那时，我会带着他们去公园看自由飞翔的鸟儿，蝴蝶和辛勤劳作的蜜蜂，体会美好的春天；去田地里和农民伯伯一起除草，插秧，种水稻……体会“粒粒皆辛苦”的意义。我要像一根蜡烛默默地奉献自己为他人照亮前进的道路，我要像一个园丁一样精心的培育祖国的花朵，使他们茁壮成长。教师把自己的一切奉献给了活泼可爱的我们，奉献给祖国的人民教育事业。
俗话说“有志者事竟成”。我相信只要我努力学习，将来一定也能当一名教师！
我理想的中学优秀篇六
我理想中的中学虽然没有豪华宽敞的大门，但是有一个简单的台阶，把我推向知识的海洋，发现了一点点知识；送我到圣堂，闻书寻识方向；让我敲开知识的大门，收获成功的果实。
我理想中的中学，虽然它没有芬芳的花朵供我们欣赏，但它有辽阔的草原，让我们尽情驰骋；让我和亲爱的朋友们在草地上自由玩耍，不受任何约束，开心快乐。
在我理想中的中学，在校园里，没有同学互相攀比炫耀，没有同学因为家境富裕而打广告，只有一群脚踏实地的同学在努力；只有一群好学的学生在学习知识；只有一群精力充沛的学生在玩嘻哈。
在我理想中的中学，老师没有精致豪华的桌椅，没有高贵的窗帘，只有简单可靠的桌椅，温暖的窗帘，白墙带来的优雅气息，就像月光一样的美好感觉，让学生心情愉悦，给他们一张绿芽图，给他们前进的希望。
在我理想中的中学，当我踏进校门时，我看到前面有一片绿草。早期的学生早已驰骋球场，安静的气氛被频繁的“球进”“好球”打破。踏进楼道，同学们都勾肩搭背，有说有笑，很不开心！走进教室，有的同学已经背过了，每一个字都那么清晰；有几个高个子男学生在比赛中摔跤。双方已经打得面红耳赤，还是没有高低之分；有的‘女学生’在玩跳绳；老师当然是呆在办公室里认真备课。
我理想中的中学并不是处处充满奢华的氛围，而是被勤劳朴实的气息所包围。
我理想的中学优秀篇七
明年，我的小学生活就要结束了，我即将离开母校步入中学，于是我对未来将要度过三年学习生活的中学充满了想象与向往。
我理想中的中学，同学之间是友好的。大家互相帮助，如果你有伤心事或遇到了什么困难，会有同学来安慰你、鼓励你、帮助你;如果你遇到难题了又会有同学主动教你;如果你生病了，会有同学过来嘘寒问暖……同学之间团结友好、和睦相处。我理想中的中学，老师是幽默风趣、和蔼可亲的。上课时语言幽默，课堂气氛活跃。下了课还能像好朋友一样和我们坐在一起聊天、玩耍，让我们感到学习其实也可以这么快乐。我理想中的中学，学风良好，人人爱书。走进校园，你就会看到学生们或三五成群，或独自一人，在专心地看书。课余时间，同学们还会不约而同地来到图书馆，挑一本自己喜爱的书籍阅读，感受书中多姿多彩的故事，体会那深入人心的感动。
暑假我去参观了实验学校，那里的环境优美，老师也很贴心。而且实验学校采取了军事化管理的方法，能让我在成长的过程中更加独立。我一下子发现了，原来这就是我理想中的中学啊!
我以后一定要好好学习，向着我心中的目标进发。