热门中国近代史纲要心得体会(通用15篇)

热门中国近代史纲要心得体会(通用15篇)

ID:4913341

时间:2023-10-20 12:49:55

上传者:灵魂曲 热门中国近代史纲要心得体会(通用15篇)

实习心得可以通过写作的方式来让自己更好地理解和消化实习所获得的经验。军训心得:感恩有福,成长不止——我在军训中的感悟

中国近代史纲要读书心得体会

1、详读教材。

自学考试最大的特点是统一性和规范性。其命题和判卷标准的拟定严格依据指定教材(大纲的具体化)内容。考试题的应答应该是“再现教材”。基于此特点,要求同学必须认真阅读教材,了解教学大纲。

2、以题为干。

自学考试是应考性极强的考试形式。教材编写注意的是全面的分析介绍,设计内容广泛。但如果不突出重点和难点,就会眉毛胡子一把抓,大投入却所得不多。

因此,同学要注意在每一章节,甚至节下小目的学习中,抓出问题点,即以问题(比如,设定为简答和论述题)作纲,做到提纲携领,回归问题。这样会取得事半功倍的效果。

比如,第一章第一节第二目中“西方列强殖民扩张”部分,教材叙述较多,比较繁密,同学自己不妨可变成“西方列强殖民扩张的特点是什么?”这样一个问题,就会发现原始积累时期和资本主义制度确立后的不同,就易于掌握了。

3、逻辑记忆。

本门课程是思想政治理论课程,但历史课特点明显,涉及诸多事件、人物、年代等,因此较多的记背是必须的。但死记硬背不行,那就必须用逻辑记忆法,即寻找有关联的东西联系起来记背。

比如,中国近现代史上涉及中国共产党的会议教材写了很多。那就找特点记,比如教材评价为转折性的会议有哪些?共三次,“八七会议”、“遵义会议”和“十一届三中全会”。

又如,中华民族资产阶级的两面性,在1949年以前和以后具体表现是不一样的,同学们需要跨章进行联系记忆,这样效果才好。

4、多动手笔。

俗语讲“不动笔墨不成书”。勤动笔(广义上也包括打字),是协助理解和记忆的好方法。很多同学的经验是平时对听过或读过的课程按问题做一些归纳,并写在本子上。平日写得多了,脑子中就有了较好的记忆和思绪,考试的时候,下笔就比较轻快和容易。

中国近代史纲要的心得体会

通过本学期学习的《中国近代史纲要》,让我对历史有了进一步的了解,也会多一点的思考,历史不只是故事,更是经验的借鉴,前人的失败,让我们学会反思,通过太平天国,我们知道农民不是改革的人选,通过辛亥革命的失败,我们也发现资产阶级也存在缺陷,正是这不断的反思,才让我们慢慢寻找到中国革命的正确道路,忘记历史等于背叛,但是也等于我们可能会在同一个地方跌两次跟头,只有牢记我们的历史,才能走得更远,一个遗忘历史的人是可悲的,因为他将不会知道前人所遗留的那种气魄与精神,我不要做那个可悲的人。很感谢老师的课,让我们看到过去,思考当下。

中国近代史纲要学习个人心得体会

了中国近代史。虽然我在上中学的时候也学过历史知识,但是可能是因为我们在那个时候还小的原因,我只是死记硬背。上大学以后因为我们已经进入了真正的社会,觉得学这些历史知识真的很重要,这个社会,政治的问题真是太复杂了。通过这次的学习,我深深感到我国近代史是太苦难了,深深感到我们现在的生活是真的来之不易的。

中国近代社会是半殖民地半封建社会,西方列强通过对中国进行的侵略战争,迫使清政府签订了一系列不平等条约,取得了在华政治、军事、经济、外交、文化等方面的许多特权,把持了中国的财政和经济命脉,操纵着中国的政治和军事力量。而现在的社会主义现代化建设、对外开放、引进外资等,其历史背景是在中国共产党领导中国人民*了三座大山,结束了半殖民地半封建社会的历史,建立了新中国,并进行数十年社会主义改造与建设。中国今天的对外开放、引进外资等是独立自主的,不允许外国附加任何条件,外国人在中国从事经商投资等活动,必须遵守中国的法律。有中国特色的社会主义社会与半殖民地半封建的近代中国相比,其社会性质根本不同,不能以现在的情况和观念硬往历套,不能将历史与现实同等看待。

了解历史我们可以发现,资产阶级的确有发展甚至成功的机会,但由于主客观原因,他们最终没能把握住。而信仰马克思主义的中国共产党却能在相同的历史舞台上脱颖而出,这就能说明中共所主张的马克思主义程度上适应和迎合了当时中国的需要。

1840年鸦片战争爆发以后,国门洞开,近代史的序幕也开始缓缓拉开。随着外国资本主义的入侵,中国的社会性质开始发生质的变化。

两千年的封建制度使农民和地主成为当时中国最主要的两大阶级,它们也几乎同时做出了行动。然而落后的生产状况和落后的阶级状况容易导致不成熟的政治行动。面对前所未有的新情况,农民阶段的表现先是近乎邪教的太平天国起义,而后是19世纪末盲目排外、扶清灭洋的义和团运动,即便是放在完全封建社会的背景下,他们都不能算是成功的达到改朝换代,重新分配社会资源的周期性农民大起义。更何况此时的中国已开始被无可抗拒地卷入资本主义占主导的新世界中,政治经济等各方面存在的巨大差距使这些农*动仿佛成为一种无以为继的历史的倒退。

我们应使。

强国。

富民为己任,认清我们在新时期的责任和使命对于我们每一个大学生都有着非同寻常的意义!

中国近代史纲要的心得体会

这学期学习的《中国近代史纲要》,让我收获颇丰。就我个人而言,我是很喜欢历史的,时代的发展是有规律可寻的,我们可以从过去的历史中总结经验,来指导现阶段时代的发展。对于我们学生而言,或许我们还没有能力利用历史中的精华直接推动社会的发展,但是我们可以学习伟大历史人物的优秀品质,例如毛泽东的重实践,爱学习,肯思考,敢挑战的精神,从小就严格要求自己,将自己练就成建设祖国的栋梁。同时,学习历史的方法亦可以为我们的生活提供借鉴。对于历史人物或历史事件,我们倡导利用辩证的视角去评判,而在现实生活中我们也可以这样做来引导我们的美好生活,辩证地看待生活中的人和遇到的烦心事,减少生活中的阴天气。虽然《近代史纲要》的学习时间只有半学期,但是我很喜欢老师的教学方式,尤其是上课时的小视频,极大调动了课上气氛,希望下学期还能和老师一起上课。

中国近代史纲要学习心得体会

我是一个纯理科生,历史对于我来说真的是很苦恼,而且从来就没有好好学过,但是很喜欢赵付科老师讲课,很有意思,讲有趣的故事,还会给学生思考时间,一步步的深入主题,让我慢慢的发掘学习历史的乐趣,从而获益匪浅。让我感觉到历史并不是很古板的,而是通过学习历史从中领悟到什么,发现到什么,而且通过现实可以进行深度思考。有句话说的好,“读史可以明智”。

毛泽东、邓等老一辈革命家十分重视历史的学习。但刚刚开始上《中国近现代史纲要》课时,我心里充满了疑惑:这段历史我们初中、高中学过两遍,高中现在来到了大学,怎么还要学啊?而且内容都是雷同的,都是从鸦片战争讲到至今,没什么翻新嘛!虽然嘴上没说,但心里却觉得学校如此的安排纯粹是多余。然而,当我很不情愿的翻开课本慢慢品读时,我发现了与高中历史课的区别:大学的历史课更注重对某一个历史事件发生的原因和历史影响,而不特别关注事件的发生过程;而且对历史事件分析的更有条理、深度,使我深刻的理解了中国近现代史。

中国近代史纲要的心得体会

通过本学期《中国近现代史纲要》的学习,我了解到了不同于高中时代历史的学习,不是为了死记硬背的去考试,更多的是让我们以史为鉴,铭记使命,学习经验。而作为新时代的青年,我们责无旁贷的要学习历先进中国人的勇气,信念,敢为人先,不畏权势的品质,是他们的汗水和鲜血造就了这个美好和平的时代,才有了这个繁荣昌盛,愈加富强的中国。学习伟人,为祖国贡献自己的一份力量,应是我们的历史使命。

中国近代史纲要读后感_中国近代史纲要学习心得体会精彩

中华民族,是个有着几千年悠久历史的民族;一直以来,我都为自己是一个中国人而骄傲。虽然,在近代,我们的祖国忍受了太多的蹂躏、承受了太多的折磨,我们的国民被列强所歧视、侮辱,但,我依然深爱着他们。这种爱,包含着辉煌、包含着屈辱;包含着惜弱、包含着图强。这种爱,没有什么原因,却有千万个理由。这种爱,已经深深的植根于我的心中。这种爱,给了我无形的强大动力,使我们每个有良知、有责任的华夏儿女,为了那段不堪回首的岁月,为了洗却积压于胸的愤怒,为了我们的子孙不再有我们的尴尬,为了中华民族的复兴,都应努力的奉献。前事不忘,后事之师。没有一个强大的祖国,没有一个繁荣的民族,作为个人,不论怎样,都逃不掉先辈的遭遇。

在中国人的心中,被刺伤最深的,是我们的学生、近邻、狂妄自大而又狭隘的日本国。他们在我们国土上的兽行,已经深印我们脑海;他们对我们国民的敌视,更使我们愤慨。我相信,倘若现在谁要是能把日本给消灭了,那他将是中华民族的大英雄,遗憾的是,我们不能那样做。我们不能左右狭隘民族的狭隘观念,我们也不能忘却被称作“支那猪”的黑色的烙印。我们无法报复,更不能侵略。我们能做的,只能是,记住那段可耻的岁月,努力的发展我们的祖国,使他不再积贫积弱,不再任人宰割。经历了屈辱,便知道了灾难的沉重。

现在,我们的祖国走出了阴霾,我们的人民,正在把伤口轻轻的掩埋;我们日益的强大,但绝不狭隘,我们尽力的丢掉过去,但绝不忘记历史;我们的民族,有着很强的生命力和创造力,但绝不去奴役;我们的人民,有着博大的胸怀,但也绝不会一味的容忍。为了那屈辱的岁月,我们将紧紧的团结;为了那屈辱的岁月,我们将发奋的努力;为了那屈辱的岁月,我们不再沉默;为了那屈辱的岁月,我们都更加深爱我们的祖国。为了那屈辱的岁月,我们的民族将在悲愤中爆发!

中国近代史纲要学习心得体会

一学期的《中国近现代史纲要》的学习,让我这个阔别历史两年的理科生重温历史的温度,首先感觉大学的历史课本已不再像初高中课本一样注重各大历史事件的记录与描述,大学历史从更宏观更高的角度分析各段历史,纵观全局,世界的角度综合分析。其次,赵付科老师的教学很有特色,不是枯燥的读课本,以讲故事,穿插视频的方式让我们更好的接受枯燥的学科,公众号还经常推送很有见解的文章,以便我们课后学习和加深对历史的认知感。

每节课以围绕几个问题(有些问题是当下探讨的历史热题)来对要学习的章节进行讲述,让我了解对原来当代历史问题的严峻性和学习它的必要性。最后,忘记历史就意味着背叛,历史是最好的教科书,学习历史让我有一种居安思危的意识,校园一角的我们看似现在世界和平,却暗滔汹涌,各种矛盾正在激化,国际形式复杂。学习历史也让我责任感增强,国家的强大正需要有理想有担当的我们,为实现建成现代化国家做贡献,所以努力学习,方为最好的方法。

中国近代史纲要学习个人心得体会

每一个中国人都应当详细了解中国近代史,学习近代史的历程,吸取历史教训,同时掌握中国共产党的理论体系。通过本学期对《中国近代史纲要》的学习,我较为系统地掌握了中国近代史的脉络,同时理解了《中国近代史纲要》这一门政治课讲历史的意义。

1840年,第一次鸦片战争爆发,战争以中国失败而告终,中国的国家主权受到侵犯,领土完整遭到破坏,中国逐渐沦入国家主权受制于外国列强的半殖民地半封建社会。鸦片战争后,随着五口通商,西方商品在中国倾销,促使中国传统的封建的自给自足的自然经济开始解体。随着资本帝国主义成为支配中国的决定性力量,中国封建势力成为外国列强压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱;封建剥削制度封建地主的土地所有制在广大地区保持着,而中国资本主义没有成为中国社会经济的主体,近代中国各地区经济、政治和文化和发展极其不平衡,人民毫无政治权利,生活极端贫困化。正所谓“中华民族到了最危险的时刻”,三座大山压迫着中国人民。帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾这两对近代以来中国社会的主要矛盾,当外国列强向中国发动侵略战争时,民族矛盾上升到主要地位,当外国侵略者同中国封建政权相勾结共同镇压中国革命时,阶级矛盾就上升为主要矛盾。若国内战争发展到直接威胁帝国主义在华利益及中国封建地主阶级统治时,帝国主义和国内封建主义完全公开站在一条线上。国家迫切需要改变民族遭压迫、人民受剥削的地位和状况,从根本上解决生产关系问题;同时人民需要改变近代中国经济、文化和社会落后的地位和状况,解决生产力问题。

在严峻的挑战和残酷的背景下,无数有志青年致力于求亡图存,向帝国主义、封建主义和官僚资本主义发起挑战。近代以来农民阶级,资产阶级和无产阶级分别进行了致力于救国救民的尝试,洋务运动、太平天国起义、戊戌变法、辛亥革命和新民主主义革命依次在中国的土地上上演。然而因为社会制度的腐败和经济技术的落后,之前的种种尝试都以失败告终,都没有从根本上改变中国的社会性质。但是,自从五四运动之后,中国革命逐渐成为世界无产阶级社会主义革命的一部分,无产阶级逐渐代替资产阶级成为近代中国民族民主革命的领导者。历史证明资本主义道路在中国走不通,中国的出路只能是社会主义,必须以革命的手段夺取政权,建立无产阶级政权才能实现革命的胜利。中国共产党成立后,中国革命有了坚强的领导核心和科学的指导思想,即马克思主义,中国革命有了新的前途。五四运动之后的中国共产党领导的新民主主义革命进行了统一战线、武装斗争、党的建设等一系列努力,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合,系统地探寻了一条属于中国的道路。

1937年抗日战争全面爆发,因为国民政府的失利和敌我力量的差距,中国大片国土沦陷,至抗战后期国民政府只能偏安一隅。然而,正如毛泽东在《论持久战》预测的那样,中日战争不是任何别的战争,乃是版殖民的半封建的中国和帝国主义的日本之间在20世纪30年代进行的一个决战。中日双方存在着相互矛盾的四个特点:敌强我弱,敌小我大,敌退我进,敌寡助我多助。抗日战争的发展经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段,最终中国人民迎来了抗战的伟大胜利。抗日战争的胜利,中华民族彻底打败了日本侵略者,捍卫了中国的国家主权和领土完整,为中国共产党领导人民取得整个新民主主义革命的胜利奠定了基础。抗日战争不仅是中华民族救亡图存的民族解放战争,也是世界反法西斯战争的重要组成部分;作为世界反法西斯战争的东方主战场,中国人民的持久战争为同盟军对完成太平洋战争的战略转折和实施战略反攻创造了有利条件,推动了世界人民反法西斯的伟大胜利。在抗战中,中国共产党积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线,最大限度地动员全国军民共同抗战,成为凝聚全民族力量的杰出组织者。中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合,科学阐明了抗日战争的规律和进程,制定了正确的战略和策略,对抗日战争发挥了重要的作用。

抗战结束后因协商不善以及蒋介石政府的独裁专制,政治协商成立新政府的计划流产,代表官僚资本主义的国民政府与中国共产党开始了三年内战。国民党统治集团违背人民要求休养生息的意愿,实行反人民的内战政策,将全国各阶层人民置于饥饿和死亡线上,迫使各阶层人民团结起来,同反动政府作斗争,使得国民政府迅速垮台。拥有广泛支持的中国共产党取得了解放战争的胜利。1949年新中国成立,标志着中国革命的胜利。自此,帝国主义列强压迫中国、奴役中国人民和中国封建主义、官僚资本主义统治中国的历史从此结束。

新中国成立后中国共产党为建设社会主义进行了长足的探索,取得了令人瞩目的成绩也犯了一些令人惋惜的错误。十一届三中全会以后至今天,我国的经济建设稳步推进,提升,综合国力逐渐,一个崭新的未来展现在我们眼前。

史纲的学习让我感受到了站在中国共产党的理论体系下分析过往几十年的风雨历程,作为胜利者和如今的执政党,思考政权的合理合法性并且解释是非常重要的。在风雨飘摇的上个世纪初,一个危难的中国迎来了她的新鲜血液,带领亿万人民走向了社会主义的道路。回顾历史有助于吸取之前的经验教训,前事不忘,后事之师,社会进步正是在不断地积累经验的过程中得以实现。正所谓“文化自信,制度自信,道路自信”,只有充分地学习了历史以后才会有如上的自信。

史纲的学习也让我对历史有了全新的认识。在看待一个历史事件时,应该有的态度是综合考量并且辩证地分析,结合时代背景,要求有理有据,切不可以一家之言以蔽之。评价某一个历史人物时固然有褒贬的倾向,但是也应该综合分析其功过再给予赏罚评判。历史总是充满偶然性和戏剧性,在我们今天看起来荒谬的事总归有他的产生背景和切合时代的因素在其中。

历史的学习中查阅文献是一个非常重要的环节,别人的见解不一定正确,只有博采众长才能“成一家之言”,在史纲课中广泛的文献资料的阅读让我受益匪浅,增长见识的同时也舍弃了之前的一些偏执的见解,感谢老师和助教提供的文献和查阅索引。

学习史纲,我更加明确了学习它的目的和我们需要做到的一些要求。我们要了解外国资本帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难,了解近现代来中国面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务;懂得必须首先颠覆半殖民地半封建的社会制度,争得民族独立、人民解放,才能为集中力量进行现代化建设开辟道路,认识革命的必要性、正义性、入步性;自觉地继承和发扬近现代以来中国人民爱国主义传统和革命传统,入一步争强民族自尊心、自信心和自豪感。我们要了解近代以来中国地先入分子和人民群众为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗地历程及其经验教训;注意比较地主买办资产阶级、民族资产阶级和工人阶级政党的政治方案,懂得旧民主主义让位给新民主主义革命、资产阶级共和国让位给人民共和国的原因;认识历史和人民怎么样选择了中国、选择了马克思主义,了解中国人民走上以中国工人阶级为领导力量的社会主义道路的历史必然性,懂得中国选择社会主义的正确性;入一步树立“只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国”的信念,进一步增强拥护的领导和接受马克思主义指导的自觉性。

近代史纲要心得体会

近代史作为一门重要的学科,对于我们了解历史、认识社会起着重要的作用。而近代史纲要作为这门学科的核心教材,则是我们学习的基石。通过学习近代史纲要,我深刻体会到了近代历史对于我们的重要性,也更加了解了人类社会的发展过程。本文将从五个方面进行论述,分析近代史纲要给我带来的心得和体会。

首先,近代史纲要展现了人类社会的巨大进步。通过学习,我了解到了近代史的一个重要特点就是科技与工业革命的兴起。近代以来,人类社会经历了从农业社会向工业社会的转变,科技的快速发展极大地改变了人们的生活。近代史纲要中讲述了种种发明创造,如蒸汽机的发明、电灯的问世等等,这些无不彰显了人类智慧的无穷。通过学习近代史纲要,我深刻认识到了科技进步是推动社会进步的关键力量,也更加珍惜科技给我们带来的便利。

其次,近代史纲要反映了人类社会的曲折历程。历史的长河中,各种政治、军事、经济事件交织在一起,构成了世界的历史图景。从近代史纲要中,我了解到了一系列重要事件,如法国大革命、工人运动等,这些事件都是人类社会不断发展演变的缩影。通过对这些历史事件的了解,我深深感受到了人类社会发展的曲折与波澜壮阔,也深刻认识到了历史是由人民群众创造的。

第三,近代史纲要引发了我对历史人物的敬仰与思考。学习近代史纲要,我接触到了许多传世的历史人物,如列宁、毛泽东、甘地等。这些杰出的人物以其卓越的领导才能和智慧为人们树立了良好的榜样。通过学习他们的事迹,我深深敬佩他们不畏艰险的勇气、为人民解放而奋斗的精神。同时,也不禁让我思考——如果时光可以倒流,我是否能像他们一样,为人民的解放事业奉献出自己的力量。

第四,近代史纲要唤醒了我对社会问题的关注。通过学习近代史纲要,我看到了人类社会发展过程中的各种争斗和不公。无论是经济剥削、社会阶级矛盾还是民族压迫,这些问题在近代史中频繁出现。学习过程中,我深入思考了这些问题的产生原因和解决办法。这让我明白,尽管我只是一个人,但我可以通过积极参与社会事务,为社会正义和公平发声,为社会问题的解决尽自己的一份力量。

最后,近代史纲要加深了我对历史的思考。通过学习近代史纲要,我看到了历史的连续性与变化性。人类社会不断发展,历史也在不断演变。学习历史不仅能够告诉我曾经发生过什么,还能帮助我理解现在和预测未来。在研究历史的过程中,我学会了从事物的发展过程以及当时的条件背景来解读历史事件,这使我对历史有了更加深入的理解和思考。

综上所述,通过学习近代史纲要,我不仅加深了对人类社会发展历程的理解,而且对历史人物的敬仰、社会问题的关注与思考都提升到了一个新的层次。近代史纲要是我们认识历史和认识社会的重要工具,它不仅启迪了我们的思想,也为我们的未来奠定了坚实的基础。我相信,只有充分了解和学习近代史纲要,我们才能更加深入地认识社会,更好地面对未来的挑战。

近代史纲要心得体会

学习了中国近代史,我感受颇深。一方面,我对中国近代的这一段历史有了更加深刻的了解,另一方面,我自己也有深刻的.体会。中国近代社会是半殖民地半封建社会,西方列强通过对中国进行的侵略战役,迫使清政府签订了一系列不同等条约,取得了在华政治、军事、经济、外交、文化等方面的很多特权,把持了中国的财政和经济命脉,操纵着中国的政治和军事能量。而现在的社会主义现代化建设、对外开放、引进外资等,其历史背景是在中国共产党领导中国人民结束了半殖民地半封建社会的历史,建立了新中国,并进行数十年社会主义改造与建设。中国今日的对外开放、引进外资等是独立自主的,不允许外国附加任何条件,外国人在中国从事经商投资等活动,需要遵守中国的法律。

近代史纲要心得体会

通过本学期《中国近现代史纲要》的学习,我了解到了不同于高中时代历史的学习,不是为了死记硬背的去考试,更多的是让我们以史为鉴,牢记使命,学习阅历。而作为新时代的青年,我们责无旁贷的要学习历先进中国人的志气,信念,敢为人先,不畏权势的`品质,是他们的汗水和鲜血造就了这个美好和平的时代,才有了这个繁华昌盛,愈加富强的中国。学习伟人,为祖国贡献自己的一份能量,应是我们的历史使命。

近代史纲要心得体会

学习《纲要》一个学期吧,感触蛮多的,不仅有书本上的,也有生活上的,通过上课加深了与同学的感情,认识了新的老师,我觉得这些都是心得体会,都是学习这门课程的感想,或者是说所带来的收获。

通过对《中国近现代史纲要》的学习,让我进一步了解到了近现代的中国社会发展和中华人民共和国革命发展的历史。让我了解到了中国的过去和中国近现代的基本国情。让我们当代大学生树立了的理想。指引着我们不走老路,敢闯新路,以史为鉴。

我还知道了走在社会主义光明道路上前进的的中国,是我们全国人民在中国共产党的领导下,经历了伟大又艰苦卓绝的斗争,才得以赢得中华民族的独立和人民解放,是我们的中国共产党把一个极度落后的旧中国变成了一个繁荣昌盛的社会主义新中国。

在风云变幻多年中,从中国灿烂的历史文化和发达先进的古代文明,展示出了我们民族的经济和文化。无论从精神文明还是物质文明,我们的古代中国科学技术都处于世界的领先地位。可是,因为我们中国的封建统治闭关锁国,让中国走向了落后的道路。因为中国的腐败和落后,在西方资本主义己经产生的情况下,它们的发展使我们古老的中国遇到了严重的挑战,面临着整个中国的生存危机。西方列强的入侵,让中国最后沦落到了半殖民地半封建社会的局面,中国的社会阶级也发生了深刻的变动,具体表现在:旧阶级的变化和新阶级的产生。

因此中国的社会矛盾就产生了,主要是帝国主义与中华民族的矛盾。因为中国受到了外来帝国主义残暴的压迫,我们面临着亡国的危险,为了让中国人民站起来,无数的爱国志士为此不屈不挠,英勇顽强的与侵略者作了不懈的斗争。最终终于争取了我们民族的独立,人民的解放和国家的富强。只有人民富裕了,从而中华民族才能立足于世界。这是无数爱国志士的革命先驱们为这个目标去献身,去努力,才使得我们的革命事业成功,才真正的成为了今天的现实。

在中国近代史的学习过程中,老师也讲到了很多西方国家的经济发展与中国的发展,也对两者作了比较,也例举了很多例子,让我记忆犹新的是中国与西方国家的法律与社会经济发展。没有规矩不成方圆,这就是古代中国与近代中国的差距,要赶上时代的步伐就应该不断的学习与创新,资本主义在中国是行不通的,于是中国走上了科学的社会主义发展的道路,现在我们也是人民当家作主的社会主义国家,走的是社会主义道路。

我们也有了社会主义的基本制度,开创了中国社会主义特色的中国,我们坚持马克思列宁主义的指导思想,坚持中国共产党的领导走社会主义道路,推动了中国继续发展。在新的历史起点上,我们对未来充满信心,作为当代大学生的我们也是未来社会主义的建设者,也担负着建设现代化中国的历史重任,有了大家才会有小家,通过对近现代史的学习,我知道了中国近现代的历史,也从中学到了基本的经验,就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜,向着光明的社会主义道路继续前行。

首先,我们大学生的首要任务就是要学好我们专业知识,而且要扩大我们的视野,不仅要学好知识文化,而且要做一个对社会有用的人。坚定不移的沿着中国特色的社会主义道路前进,这也是我们当代大学生的责任。于是我们必需要了解中国的基本国情,每天都会有新的资讯新的动态,这些都需要我们去关注,细心留意我们身边的人物和事物,从小事做起。我们应当了解中国的昨天,还应当了解中国的今天和明天,我们要知道自己现在在做什么,昨天做了什么,明天要做什么,而我们昨天做的一切都是为了今天,而今天所做的一切也都是为了明天。其次,我们要为自己,为他人而“活着”。因为有一句话是这样说的:“人活着,不仅是为了自己,也是为了别人。”如是要是自己都对自己不好又怎么能为了别人而做好,又怎么能为整个社会做贡献呢,所以,不仅要对自己好,更要对别人好,这才是人生的真谛。

但无论一个多么平凡的人活着都有一个属于他的国家,无论从事什么工作我们都在这个社会主义制度的中国里奉献着自己的人生,大都都为了生存而创造,创新。因为只有这样,我们才能立足于社会,才能建设祖国的明天。祖国是我们的母亲,也是我们的大家庭,因此我们都是兄弟姐妹,只有大家团结起来,才能构建社会主义和谐社会。所以,为了祖国,为了家人,也为了我们自己,好好的努力,加油!

再次,作为当今大学生的我们,我们要拓展视野,关注自己所生存的世界,过去的我们要了解,今天的我们要珍惜,明天需要我们去创造,所以我们要随时准备着接受新的任务,因为祖国的未来等着我们去开拓,等待我们的是更多更难的考验。

努力学习,学会做人,好好工作,为祖国贡献自己一点点应尽的贡献。不要犯历史性错误,要以史为鉴,从历史中寻求做事的正确方法,以促进事物发展,提高自己的认知水平。学习历史,不仅要了解历史知识和历史常识,我们更要注意的是从历史事件中学习到东西,学了历史我们应该有所收获,不能白白的学习。

近代史纲要心得体会

通过这一学期的学习,我深刻的认识到了近现代史教给我们的不仅是知识。古人云,以史为镜可以知兴替,学习历史的`关键并非只掌控知识而在于隐蔽在历史知识背后的思想。这种思想可以转变人们的观念,培育人们判断是非、辨别善恶的技能。而当人们的观念和思维方式发生转变时,他的行为方式必定随之发生转变,这就是我们学习历史的真正意义。

近代史纲要的学习心得体会

近代史纲要是一部涵盖了中国近代历史的重要教材。通过学习这本书,我对于近代历史的发展有了更深入的理解和了解。在学习的过程中,我获得了许多心得体会。

首先,近代史纲要向我们展示了近代中国历史的曲折发展。这一时期,中国经历了许多战争、革命和社会变革。从鸦片战争到辛亥革命,再到抗日战争,中国经历了从半殖民地到独立国家的转变。通过学习这些历史事件,我意识到中国近代历史的不易,也更加珍惜现在的和平与发展。

其次,近代史纲要还强调了中国历史的深刻变革。在这个时期,许多先进的思想和理论进入了中国,推动了社会的变革。我们学习到了西方近代史的一系列启示,如工业革命、民主革命和社会主义运动。这些思想和理论对于中国的现代化进程起到了积极的推动作用。我深感这些变革带给中国的激动人心的机遇和挑战,也感到伟大的历史进程中的自豪和自信。

再次,近代史纲要还阐述了中国近代史的复杂性和多元性。中国是一个拥有悠久历史和多民族的国家,近代史纲要展示了在这样的背景下,中国各地区和民族的发展差异和冲突。学习这部教材,我了解到了各地区和民族之间的历史纠纷和冲突,也清楚地认识到了中国在统一的道路上的困难和挑战。这使我对于中国的复杂性有了更深刻的认识,也更加珍惜我们的团结与稳定。

此外,近代史纲要还强调了近代中国人民的抵抗和奋斗。中国的近代史充满了艰辛和苦难,然而,中国人民在抗争和奋斗中展示了伟大的决心和勇气。无论是义和团运动还是百团大战,中国人民都向世界证明了他们的抗争精神。通过学习这些历史事件,我深感作为中国人的骄傲和自豪,同时也明白了付出和牺牲在国家发展中的重要意义。

总的来说,学习近代史纲要让我对于近代历史有了更深入的认识和理解。学习这本教材不仅让我了解了历史事件,也对中国的现代化进程有了更明确的认识。通过学习,我对于中国近代史的曲折发展、深刻变革和复杂性有了更加深入的了解。我为中国人民在历史中的抵抗和奋斗感到自豪和骄傲,同时也更加珍惜现在的和平与稳定。我相信这门课程对于我个人的成长和发展是有非常积极意义的,我会将这些学习心得运用到实际生活中,为实现中国梦做出自己的努力和贡献。

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