2023年一年级学生第一次做饭的心得范文（15篇）

写培训心得可以帮助我们梳理和整理所学知识，加深对知识的理解和记忆。下面是一些学生们对军训中自己对纪律要求和自我要求的总结和反思，希望可以给大家带来一些思考和反思。

第一次做饭五年级学生作文

我第一次做饭是在七岁的时候给妈妈做了一碗番茄鸡蛋面。大家想知道怎么做的吗？让我们来看一看吧!

要用的食材有：葱、姜、蒜，两个番茄和两个鸡蛋，面条和小半锅的水。接下来开始准备工作，我把两个鸡蛋打破，把蛋清、蛋黄放在碗里搅拌均匀，再把西红柿切成小块儿，最后把葱切段儿、姜切丝儿、蒜切成小片儿。

接着开始做卤的环节。在炒菜锅里放油加热，先炒鸡蛋，炒完后把鸡蛋放到一个碗里备用。把葱姜蒜煸炒后放西红柿，葱姜蒜跟西红柿一块儿炒，加一小碗温开水，加入适量盐和生抽，放入炒好的鸡蛋，汤汁煮沸5分钟左右就好了。

接下来准备下面条，用煮锅烧水。水开的时候把面条放进去，第一次水开、面条浮起来的时候加入少量水。如此三次，面条就可以出锅了。煮完后把面条放进一个碗里，再把美味的卤给浇上去，就可以开吃了。

这就是我第一次做饭的过程，既新奇又快乐，满满的成就感。我现在都快十岁了，所以我会做的饭就会更多了，有蒸米饭、盖浇饭、鸡蛋羹、鸡蛋饼……大家都会做些什么呢？好期待大家的分享呀!

第一次做饭五年级学生作文

今天爸爸妈妈都去上班啦！留我一个人在家，我打算给他们一个惊喜，我想要不给他们做一顿饭等他们回来一起吃，我打算做个鸡蛋炒菜，再蒸一些馒头。

我先把鸡蛋打在碗里，再放一些盐，再用筷子拌起来，就分好了以后起锅烧油，油热了以后我赶紧把办好了鸡蛋倒了进去，用铲子翻动啊几下几分钟以后，香喷喷的一盘鸡蛋炒菜就做好啦，我刚准备装盘就听见门响了，我猜是妈妈回来啦，妈妈刚一进门就闻见啦香喷喷的鸡蛋炒菜。，妈妈问这是谁做了？我说这是我做的，我赶紧把筷子拿过来给妈妈夹了一个尝尝，妈妈说我像你这么大的时候都能把鸡蛋给炒糊了，就在这时我突然又听见门响了，我猜是爸爸回来了，我赶紧夹了一个给爸爸尝尝，爸爸说实在是太好吃太香了。

我实在太开心了，要是有机会的话，我还要做饭给爸爸妈妈吃。

第一次做饭_小学生六年级作文

中午放学后，我高高兴兴地回到家，放下书包就开始做作业。当我做完了作业，肚子开始“咕咕”叫了。我看了看表，呀，我大惊失色，都快12点了。我走到厨房一看，唉，没人煮饭，怎么办呢?我想：“爸爸、妈妈上班还没回来，我已经是四年级的学生了，应该要学会帮爸爸、妈妈煮饭了。”

说干就干，我先把妈妈量好的米用水仔细地洗了三遍后，把淘米水倒到了一个大碗里，留着晚上浇花，然后把洗好的米放到煮饭的锅里弄平，再把煮饭的锅放回电饭煲里，插上电源插头，音乐声响起，饭就开始煮了。

我等啊，等啊，不一会儿，饭香扑鼻而来，我正得意着，爸爸回来了，他一个箭步地冲进了厨房，然后吃惊地问我：“妞，这饭是谁煮的?”我得意洋洋的把我煮饭的经过告诉了爸爸。爸爸听了我的话后，嘴巴大得好像能装进一个一斤重的苹果似的。我感到有点不妙，爸爸换了一副笑脸对我说：“幸好我刚才回来，要不然，你煮的饭就要成焦炭了。你没有往米里放水吧?”我点了点头，爸爸接着说：“煮干饭时，应该要放一些水，要不然会很危险的。不过，你能帮大人做事了，值得表扬。”

听了爸爸的话，我恍然大悟，煮饭原来还要放水的呀!这是我第一次煮饭，虽然没有成功，但使我明白了有的事情看上去容易，要是不学好，做起来就会闹出笑话来，甚至会造成事故呢。

三年级学生做饭心得体会

在现代社会中，对于孩子独立生活能力的培养被越来越重视。为了让孩子们早日学会独立生活，我校三年级开展了一项特殊课程——学生亲自动手做饭。经过一段时间的探索和实践，我相信这一课程在培养学生自理能力方面取得了非常可喜的成果。以下是我的一些心得体会。

通过学生亲自动手做饭，他们从中获得了许多宝贵的收益。首先，他们学会了如何自己煮一碗热腾腾的饭菜。在这个过程中，他们掌握了最基本的厨房常识，包括蔬菜的处理方法、餐具的选择等等。其次，做饭让他们更好地理解了食物的来源和制作过程，提高了他们对食物的尊重和珍惜。最重要的是，他们通过做饭锻炼了自己的动手能力和独立思考能力，培养了他们的自信心和责任感。

第三段：做饭中遭遇的挑战与解决办法。

尽管学生们在做饭过程中取得了许多进步，但也遭遇了一些挑战。比如，学生们曾因为操作不熟练而导致一锅饭煮糊了，或者煮出来的菜太咸太辣。面对这些问题，老师们都鼓励学生们不要害怕失败，要勇于尝试和改正错误。老师们也通过示范和指导，教会学生们正确的烹饪方法和控制火候的技巧。学生们经过多次实践后，逐渐掌握了一些应对问题的技巧，并且在做饭中收获了更多成功的喜悦。

第四段：做饭对学生们生活的积极影响。

学生们学会了做饭以后，他们的生活方式也发生了一些积极变化。首先，他们可以帮助家长分担一些繁重的家务，让家庭更加和谐。其次，通过做饭，他们对食物的营养价值有了更深刻的认识，养成了良好的饮食习惯。此外，学生们也变得更加独立自主，他们有了自己的一片天地，学会了为自己和他人服务。

第五段：总结与建议。

学生亲自动手做饭课程的开展为孩子们的成长带来了许多积极的影响。我们应该继续坚持推行这一课程，并在教学上不断改进和完善，让更多的学生能够从中受益。另外，家长们也应该给予孩子们更多的支持和鼓励，让他们在学校和家庭中都有机会锻炼独立生活能力。相信通过大家的共同努力，我们的孩子们会在未来的生活中取得更大的成功和成就。

通过学生亲自动手做饭这一课程，学生们不仅获得了技能的提升，也收获了自信、责任感和独立思考的能力。这些都是他们未来成长中非常重要的品质。希望这样的课程能够在更多的学校推行，培养更多独立自主的孩子们。

第一次做饭_小学生五年级作文

每当我看见爸爸妈妈把香甜可口的饭菜端上桌时，我心里很是羡慕，我多想自己做一次饭啊。

以前，父母总是不让我做饭，说我还小。可是，现在我长大了，有能力做饭了。于是，在我的再三央求下，爸爸让我做饭了，我高兴极了。因为是我第一次做饭，所以爸爸要在旁边指导我。

首先，我把米袋拿出来，往米盆里倒入适当的米，开始淘米，爸爸告诉我，米不能淘的次数多了，淘多了米味就淘没了。淘洗两遍后，正准备倒掉，可爸爸却说：“淘米水有营养可以浇花不能倒掉。”于是，我把水倒到另一个盆里。爸爸又说：“再加入适量的水，没过一个手指就可以。”我按爸爸说的做，然后把米盆放进电饭煲里，插好电源，按下开关，就ok啦！看来蒸米的学问还不少呢！

接下来是辣椒炒肉丝，我爸爸帮我准备好。我开始炒，我先炒肉，一把肉倒进锅里，我就被溅出来的油烫着手了。可是我顾不着疼，赶紧用铲子翻炒。再把辣椒倒进去加上调料一起炒。不一会儿，就做好了。

中午，爸爸妈妈吃着我做的饭菜连声称赞。不过看着自己做的.饭，吃起来就是香！

第一次做饭五年级学生作文

一天，妈妈不在家，我一个人在家里到了午饭时间，我没办法只好自己解决。于是，我就自己动手做了起来，我决定做个蛋炒饭，首先，我先打了两个鸡蛋到碗里，又切了一些火腿，然后，再把已经烧好了的饭拿出来，一切东西都准备好了，我扭开火炉，照着妈妈一做菜的样子，一本正经地围上围裙，再往窝里倒了些油，只听见窝里“噼里啪啦”的炸个不停，我又手忙脚乱的把鸡蛋往窝里倒，鸡蛋熟了以后，我在把火腿倒进窝里，顿时，香味扑鼻，我刚想往窝里放饭，忽然想到：忘了放盐。于是，我急忙拿出盐，舀了小半勺放入窝中，再忙把饭倒进窝里，差不多5分钟过后，我把火熄掉，拿了一个碗把饭盛到碗里，我的饭就做好了。刚好，这时妈妈也回来了，看见我做的饭，笑着说：“这是你做的吗？”我得意洋洋的说：“当然。”我赶快让妈妈尝尝我做的，她吃了一点，说：“额，还可以，不过太咸了一点”我想起刚才乱放盐时，不好意思地笑了。

一年级小学生做饭心得体会

一年级是孩子们开始接触到独立生活的年纪，他们正处于身心发展的重要阶段，为了让孩子们更好地适应生活，学会一些基本的生活技能是必须的。而小学生做饭，正是其中一项很实用的技能，下面我将和大家分享我小学一年级时做饭的体验和感悟。

第一段：克服心理障碍，勇于尝试。

我还记得刚开始做饭时，我非常的紧张，每次拿起刀叉都会抖动。因为我害怕自己会割到手，所以在学习时很容易就放弃了。但是在老师和妈妈的帮助下，我渐渐克服了这个心理障碍，勇于尝试。在一次次的实践中，我渐渐找到了感觉，并且越来越喜欢做饭了。

第二段：坚持不懈，养成好习惯。

做饭是一件非常需要耐心和细心的事情，我曾经因为一个小错误就失败了，但是我不放弃，每次做饭都会认真对待，一点一点地改进自己的不足。而随着不断的学习和尝试，我养成了做饭的习惯，尽管熟练程度还不够高，但是从饮食健康的角度出发，这是一个非常好的开始。

第三段：感受快乐，提升自信。

每当我做好了一道菜，看到同桌的小伙伴们都夸奖我，那种自信、那种成就感是无法用语言来形容的。在点了自己喜欢的菜做出来后，很多同学都会来品尝，那种开心和快乐是无法言喻的。这让我明白了只要自己努力，就会有回报，也让我更加自信。

第四段：实践中学习，增长见识。

通过做饭，我学到了很多有关厨房和食材的知识。我知道了如何切菜、如何烧鸡蛋、什么样的食材搭配最合理等等。同时也了解了生活中一些实用的技巧，如何保持厨房的清洁、如何避免燃气泄漏等。做饭让我在实践中学习，也扩宽了我的视野。

第五段：结语。

小学生做饭的经历不仅能使孩子们得到实用技能的掌握，而且还可以让孩子们在实践中学习和成长。这不仅仅是一种技能的学习，而是一种认识生活的态度。通过煮饭、烧菜，我们能够更好地领略生活的乐趣并培养自己的独立思考和动手能力，实践中成长，健康地生活。

一年级小学生做饭心得体会

“我在一年级能做饭？”这似乎是很多人的第一反应。然而，在如今的社会，许多家长都希望自己的孩子能够具备更多的生活技能，为了培养这些技能，许多学校都开始开设烹饪课程，孩子们也开始了一年级的做饭之旅。今天，我将分享我的一年级做饭心得。

在我的第一次烹饪体验中，我用心做了一个蛋炒饭。首先，我洗干净了米，然后将其放入压力锅中。在等待饭煮熟的同时，我打了两个鸡蛋并加入盐。接下来，我将煮好的饭和蛋混合在一起，再用少量的食用油热锅，加入作为调味料的盐和胡椒，翻炒均匀后，一份美味的蛋炒饭就出锅了。

在做饭的过程中，我也学到了一些重要的技巧。首先，切菜时要保持注意力，避免伤手。其次，切好的蔬菜应该洗净，晾干后再用。最后，烹饪时，勾芡可以使汤汁变得更浓稠。

第四段：小学一年级做饭收获。

除了学习了技巧，我还从这次体验中获得了更多的收获。当我完成第一道菜时，我感到了一种自豪感，我意识到自己可以独立完成一件事情。此外，通过与同学们一起烹饪，我也学会了如何与他人合作，这对日后的生活和工作也很重要。

总之，烹饪是一项非常有益的技能，不仅可以帮助孩子们学会如何烹饪，还可以让他们学会更多的生活技能。在一年级做饭的过程中，我学到了许多，尤其是自我鼓励和相信自己的能力，这些都是在日常生活中及将来的工作生活中非常有用的技能。

第一次做饭五年级学生作文

人的一生中，总是有着许许多多的“第一次”。第一次说话，第一次走路，第一次去公园玩，而最让我难忘的，却是第一次做饭。

暑假的一天，妈妈突然告诉我：“今天我不在家，你自己做饭哦，就当锻炼一次吧。”听了这话，我顿时傻眼了，可也没办法，只好死马当活马医了。中午12点的钟声马上就敲响了，我的肚子“咕——咕——”的叫着。“开始做饭吧!”我在心里暗暗对自己加油打气。回想着妈妈做饭的情景，我也照猫画虎似的做起来。先将米淘好，然后放进电饭锅里，放上适量的水，按煮饭键，香喷喷的米饭就大功告成了!这还容易些，可炒菜就不轻松了。我先把土豆皮削掉，然后用水冲洗了一遍，接下来就是切丝了。我右手持刀，左手按稳，小心翼翼地切着。“啪——”整个大土豆从中间一刀两断了。接着又切成小块的，可这个光溜溜的土豆，总是不听话，一会滑到这边，一会儿又滚到那边，可把我弄得不知所措。“啊——!”终于切好了。我拧开煤气灶，倒了一些油，接着又把土豆丝扔进去，突然锅里噼里啪啦一阵响，吓得我赶紧躲到了一边。后来我硬着头皮，小心的翻炒着，又放了些盐，大功告成!

“这顿饭真是来之不易呀”我不禁感叹道。尝了尝自己亲手做的饭，有点咸，也有点焦。但是，能体会到自己动手的快乐，才是最宝贵，最重要的。

一年级第一次班会心得体会

一年级第一次班会是我们新学期的开始，也是我们结识新同学、建立新友谊的机会。这次班会我们聚在一起，互相了解、互相分享，让我们更好的融入学校大家庭。这次班会，我不但学到了很多新的知识和技能，也收获了很多感动和启示。下面，让我来分享一下我的心得体会吧！

第二段:认识新同学。

在班会上，我认识了很多新同学。我们相互介绍名字、家庭、兴趣爱好等等。通过交流，我深深感到我们彼此之间的相似和不同:有的同学喜欢玩乐高，有的同学喜欢看动画片；有的同学擅长数学，有的同学擅长英语。在这里，我们相互学习，相互成长，建立了友好的相处关系。

第三段:学习新知识。

在这次班会上，老师为我们讲解了一些校规、班规及学习方法。我了解到了一些以前不知道的事情，如怎样记录和复习作业，怎样认真听讲，怎样遵守纪律等等。这些知识对我今后的学习和生活有很大的帮助。

第四段:感受友谊。

班会也是一个友谊的舞台。我们围在一起唱歌、跳舞、玩游戏，一起度过了一个愉快的时光。那种遇见新朋友的快乐和温馨感，让我感受到了友谊的力量。在这个讲“友谊第一，比赛第二”的年龄段，我们应该更多地关注、珍视并培养友谊。

第五段:总结感受。

一年级第一次班会，让我感受到了许多。认识新同学、学习新知识、感受友谊，这些都是我们来到学校的目的和意义。我希望自己在接下来的学习生活中，能够发扬班级团结、勤奋学习的精神，好好爱护、维护我们的大家庭，为自己的成长和健康奠定坚实的基础。

一年级第一次班会心得体会

一年级是小学生涯的开端。在这个新的环境中，我们会遇到新的老师、新的同学，还有新的学习内容。而第一次班会，不仅是我们全班第一次集体活动，它也意味着我们正式进入小学，开始学习更多新的知识。在这个班会中，我学到了很多东西，也有非常多的收获与感悟。下面，我将分享我的一些心得体会。

第二段：班主任的精彩讲解。

班主任在班会上非常用心地为我们介绍了小学生活的起居，告诉我们应如何保持卫生、注意安全、如何做好学习方面的准备等等。我认为班主任的讲解非常生动有趣，她将许多知识点娓娓道来，让我们都听得非常认真。她告诉我们要善于沟通，要营造和谐的学习氛围，还要说出遇到的问题，需要大家一起解决。这让我深深意识到了班级团结合作的重要性，只有大家同心协力，班级才能越来越好。

第三段：领悟班级责任。

班会上，班主任让小组长向大家介绍自己小组的联系方式和工作职责。我的小组长非常负责，他向大家介绍了自己向老师反映同学们的意见和想法，以及如何在班级活动中更好的引导大家等等。小组长还在班会中强调了我们每个人都要为保持班级的纪律和秩序作出自己的贡献。我意识到，每个同学都应该积极参与班级工作，以便更好地为班级贡献力量，也能更好地理解和融入班级氛围。

第四段：班级荣誉申报。

班会最后，班主任让喜欢演讲的同学们用自己的话来描述自己的家庭，以便更好地让班级成员共同认识新同学的家庭情况。我也参与了这个环节，并通过我的表现，让同学们了解了我和我的家人。同时，班主任宣布，我们这个班级获得了学校“文明班级”荣誉称号，这意味着我们已经迈出了班级建设的第一步。我非常自豪能够在这个班级当中。

第五段：总结。

一次班会就这样在欢声笑语中结束了。我通过这个班会，认识了更多的同学、学习了班级里的责任、收获了班级的荣誉。这也让我发现在班级中沟通、合作的重要性。相信在未来，我会更加努力地积极参与班级工作，为班级一起成长、打造更加和谐的班级环境！

一年级学生作文做饭

在我们成长的过程中，有许许多多的“第一次”，第一次洗衣服，第一次扫地……在这些第一次中，让我受益最深的就是第一次做饭。

五年级寒假的一天，爸爸有事没有回家吃饭，妈妈想借此机会教我做饭，当时我还以为做饭很简单，就爽快地答应了。妈妈打算教我做砂锅豆腐，于是我便来到厨房，系上围裙，放好菜板，准备做饭。

我把白菜洗干净，再把叶子掰下来，放到菜板上切成细条，然后将冻豆腐拿出来，解冻，切成小块，再将家里的肉丸子拿出来，备用，再将姜切成片，葱切成葱末。再将砂锅内加满水，开大火，等待水烧开，水烧开之后再放入白菜、豆腐、姜片、丸子，煮至水再次烧开。水开之后再放入葱花、生抽、盐、胡椒粉，改中火炖10-15分钟，临出锅时再加入味精、香油就行了。

这是我第一次做饭，虽然很累，但我还是很高兴，毕竟这是我自己做的第一次饭，吃起来格外香。

通过这件事，我明白了一个道理：只要是自己做的，不管有多糟，我们也会觉得很好。我也知道了父母平时的不易，他们每天下班后，要忙着做饭，做出来后还要能对上我们的口味，所以，我们要珍惜父母为我们所做的一切。

一年级学生作文做饭

我不会做饭，因为想帮妈妈分担一点家务，所以就让妈妈教我做饭。

第一步：打开锅盖，在锅里接适量的水。

第二步：打开电磁炉，把锅放在电磁炉上，再掏点小米或大米，小朋友们记着要淘两次哦!

第三步：把干净的小米或大米倒进锅里，把切好的红薯倒进锅里，这样汤会更美味一些。

第四步：放上篦子，把馒头放在篦子上，再盖上锅盖。把电磁炉定个时，开650瓦，定20分钟就可以了。

20分钟后，美味的稀饭就做成了，再加上小菜，真是美味极了!

一年级学生作文做饭

今天天气晴朗，妈妈说带我去玩漂流。一大早我们就来到了目的地，妈妈想让我尝试漂流的刺激，所以选择了皮划艇。

一开始我不会划，掌握不住方向，总是在河里打圈圈，经过妈妈的指导我很快就学会了。看我现在划得多棒!

下坡时，浪水还冲进了我们的皮划艇。真是一次刺激开心的皮划艇漂流啊!

一年级学生作文做饭

今天妈妈说：“我教你做饭吧”，我很高兴“好呀”，我又多了一项新本领啦。

妈妈边教我边做：淘两筒米、倒进盆里、用清水把米洗干净，放进电饭锅，倒入一些水，这放水可有讲究了，要求水位没过大米大约小手指一节，插上电源，按下做饭键，香喷喷的米饭就要出炉了。开始吃晚饭了，我帮爸爸妈妈盛好米饭，爸爸妈妈夸我是个能干宝宝。