优秀跳绳的活动心得范文(13篇)

优秀跳绳的活动心得范文(13篇)

ID:4939089

时间:2023-10-20 19:15:54

上传者:飞雪 优秀跳绳的活动心得范文(13篇)

教学反思是教师对自己的教学过程进行回顾、总结和分析的一种反思活动,通过反思可以发现教学中存在的问题并寻求改进的有效措施,提高教学质量。以下是小编为大家整理的一些精选实习心得,希望能够对大家的实习工作和职业规划有所启发。

跳绳体育活动心得体会小学

跳绳是我们小学生时代最常见的体育活动之一。从一开始的稚嫩不易,到后来的技能娴熟,跳绳带给我们很多成长和收获。在多年的跳绳经历中,我积累了许多心得体会。今天,就让我来分享一下我对跳绳这项体育活动的思考和感悟。

第一段:感受跳绳的快乐和挑战。

跳绳是一项既有快乐又有挑战的体育活动。每一次跳绳都让我感受到快乐和满足。我记得当我第一次成功地完成单人跳时,我感到无比骄傲和兴奋,那种喜悦无法用言语来形容。而随着技巧的提高,我开始尝试双人跳、两人跳和多人跳等更复杂的动作。虽然这些动作更加困难,但是每当我成功地完成一个新的动作时,那种挑战成功的满足感让我感到非常幸福。

第二段:跳绳培养了我的毅力和坚持。

跳绳既需要毅力,又需要坚持。在学习跳绳的过程中,我遇到了很多困难和挑战。有时候我会跳不过去,有时候我会绕绳子,甚至摔倒。但是我从来没有放弃过,我知道只要坚持下去,我一定能够跳好。通过不断地重复练习,我逐渐掌握了正确的技巧和节奏,跳到了新的高度。跳绳培养了我的毅力和坚持,让我明白只要努力去追求,就一定能够取得成功。

第三段:跳绳让我更加健康和自信。

跳绳是一项能够锻炼全身的运动,它可以增强心肺功能和肌肉力量。通过跳绳,我能够感受到身体不断的变强和变得更健康。定期的跳绳让我拥有了更好的体力和耐力,不再容易感到疲倦和无力。除此之外,我还发现跳绳也能够提高我的自信心。在学校的运动会上,我能够自信地跳出好成绩,让班级和老师为我鼓掌。这种成功和赞扬,让我在其他方面也变得更加自信和乐观。

第四段:培养了团队合作精神和友谊。

跳绳不仅仅是一项个人技能的展示,它也需要团队的合作和配合。在学校的体育课上,我们常常组队进行跳绳比赛。每个人都要扮演自己的角色,密切配合和信任才能够取得好成绩。通过跳绳的团队合作,我学会了倾听和理解他人的意见,学会了团队合作和协调。这种团队合作精神也增进了我们队友之间的友谊,我们一起经历的困难和成功,让我们相互之间建立起了更深厚的情谊。

第五段:跳绳对我未来的影响。

跳绳不仅仅是一项体育活动,它对我未来的人生也会有很大的影响。通过跳绳,我学会了如何面对困难和挑战,如何坚持不懈地追求自己的梦想。这些毅力和坚持将伴随我一生,并且在我今后的学习和事业中发挥重要作用。同时,跳绳也教会了我团队合作和沟通的重要性,这些是我在未来的工作中不可或缺的技能。跳绳不仅仅是一项体育活动,更是一种生活态度和价值观的培养。

总结:

通过多年的跳绳经历,我体会到了跳绳带给我的快乐、挑战、毅力、坚持、健康、自信、团队合作和友谊等多重收获。跳绳不仅仅是一项体育活动,它还对我未来的人生产生了深远的影响。我相信,跳绳给予我的这些宝贵经验和品质将会伴随我一生,并在我成长和发展的道路上发挥重要作用。我将会将这些收获和思考运用到生活的方方面面,成为一名更加优秀和积极向上的人。

跳绳活动结束心得体会

跳绳是一项受欢迎的体育活动,既能提升身体素质,又能锻炼协调性和耐力。最近,我学校组织了一次跳绳活动,让我们学生有机会锻炼身体并展示我们的跳绳技巧。活动结束后,我不仅体验到了跳绳的乐趣,还获得了许多宝贵的经验和体会。

首先,在跳绳活动中,我学到了团队合作的重要性。我们被分成几个小组,每个小组由四个成员组成。在比赛中,我们需要通过密切合作和无声的默契来实现最高分数和最佳表现。在一次尝试中,我的队友们不断交流和配合,我们成功地跳出了一套艰难的动作。这让我意识到,团队合作是成功的关键,只有通过相互信任和沟通,我们才能达到最佳表现。

其次,跳绳活动教会了我如何坚持不懈地追求目标。跳绳需要稳定的节奏和均衡的力量,这并不容易掌握。在开始跳绳训练时,我很容易感到疲劳和困惑。然而,通过教练的指导和同伴的激励,我学会了坚持不懈地练习,直到我成功跳过整套动作。这次经历教会了我,如果我努力坚持,并且相信自己,我可以克服任何困难,并实现我的目标。

第三,在跳绳活动中,我也学到了寻求帮助的重要性。有时候,即使我们很努力,也可能无法掌握一些复杂的跳绳动作。在这种情况下,我学会了毫不犹豫地向教练和队友寻求帮助。他们给予了我耐心的指导和支持,帮助我克服了困难,提高了我的技巧。这次活动让我明白了,寻求帮助并不代表弱点,相反,它是为了个人成长和团队发展的关键。

第四,在跳绳活动中,我体会到了锻炼身体的重要性。跳绳是一项全身运动,可以锻炼我们的心肺功能、灵活性和协调性。在这次活动中,我每天都跳绳训练,感受到身体状态的提升。我变得更有活力,更加自信。同时,我还发现跳绳对我的学习和生活有着积极的影响。我的注意力更加集中,记忆力也得到了改善。这次跳绳活动让我认识到,只有坚持锻炼身体,我们才能更好地应对日常生活的各种挑战。

最后,在跳绳活动结束后,我感到非常开心和自豪。我不仅学到了跳绳的技巧和技巧,还结识了许多志同道合的朋友。我们一起度过了快乐而难忘的时光,激发了彼此的潜力。通过这次跳绳活动,我学到了许多有关团队合作、努力奋斗和自我提升的宝贵经验。我相信这些经验将对我的未来产生积极的影响,并让我成为一个更好的人。

总而言之,跳绳活动结束后,我从中获得了团队合作、坚持不懈、寻求帮助和锻炼身体的重要性的体验和体会。这次活动不仅让我享受到了跳绳的乐趣,还让我成长了许多。我期待着在未来的跳绳活动中,继续锻炼自己,发挥更好的潜力。

跳绳活动的心得体会

跳绳作为一种简单而又有趣的运动方式,在我们的童年中扮演着重要的角色。我也曾经沉迷于跳绳的乐趣中,多年后重新参与到跳绳活动之中,深切地感受到它对身体健康和心理成长的积极影响。在这篇文章中,我将分享我的一些心得体会。

第二段:身体的益处。

跳绳是一项全身性的运动,它可以锻炼到我们的各个部位。首先,它能够增强我们的心肺功能,通过不断的跳动,使我们的心脏得到充分的锻炼,提高心脏的耐力。其次,跳绳能增强我们的协调能力和灵活性,跳绳时我们需要控制好节奏,并在空中跃起和着地时保持平衡。同时,跳绳也是一项出色的有氧运动,它可以帮助我们消耗更多的能量、减少体重,并改善体型。

第三段:心理的益处。

除了锻炼身体,跳绳还对我们的心理健康有积极的影响。跳绳需要我们不断地重复动作,从而培养了我们的耐心和毅力。当我们在跳绳过程中遇到困难或犯错时,我们需要继续努力,坚持下去,这种毅力对我们以后的生活也同样重要。此外,跳绳还能增强我们的注意力集中能力。当我们在跳绳过程中要密切关注绳子的节奏、自身的动作以及周围的环境,这样可以让我们在其他活动中更加专注和集中注意力。

第四段:团队合作与竞技精神。

跳绳不仅是一项个人的运动,它还可以成为团队活动。当我们与他人一起跳绳时,我们需要协同合作,并且保持良好的沟通,这可以帮助我们培养团队合作的精神。在跳绳比赛中,我们还可以体验到竞技的乐趣。比赛中的紧张感和对胜利的渴望能够激发我们的潜能,培养我们的竞争意识和团队精神。

第五段:结语。

跳绳活动无论是对身体还是对心理健康都有着显著的益处。它可以增强我们的身体素质,提高我们的心肺功能、协调能力和灵活性。同时,跳绳还培养了我们的耐心、毅力和注意力集中能力。此外,跳绳活动还可以帮助我们培养团队合作精神和竞技意识。总的来说,跳绳是一项简单而又富于乐趣的运动,它不仅仅是一种童年的回忆,更是一种可以在成年后持续受益的运动方式。我将继续坚持跳绳,享受它带来的身心健康与快乐。

跳绳体育活动心得体会小学

跳绳是一项广泛开展的体育活动,不仅适合各个年龄段的人群,还有助于提高身体素质和锻炼身体。小学生是跳绳的主力军,我也是其中之一。在参与跳绳活动的过程中,我获得了许多体会和心得,接下来我将分享给大家。

首先,跳绳是一项需要耐心和毅力的运动。当我刚开始跳绳时,很难掌握好节奏和技巧,总是跳一下就会摔倒。开始的时候,我感到非常沮丧,但是我并没有放弃。我发现只要坚持练习,慢慢掌握技巧,就能够跳得越来越好。通过不断地尝试和努力,我终于能够跳出连贯而稳定的节奏,这让我感到非常自豪。

其次,跳绳不仅可以锻炼身体,还可以培养团队合作意识。在跳双人跳绳的时候,我需要与搭档保持良好的配合和默契。我们需要根据彼此的跳跃节奏来调整自己的动作,确保绳子在正确的时间点摆动,这样才能跳出优美的舞蹈和花样。通过和搭档的密切配合,我不仅充分发挥了自己的潜力,还学会了与他人共同努力以达到共同目标的重要性。

第三,跳绳是一种锻炼身体协调性和灵活性的运动。跳绳需要我们不仅要掌握好双腿的跳跃力度,还要注意绳子的转动。在跳绳的过程中,我发现自己的反应能力和身体机动性得到了很大的提高。随着练习的频繁,我可以做出更多种类的动作,如跳双绳、交叉跳绳等。这些动作不仅让我在身体上得到了锻炼,还培养了我的灵活和协调性。

第四,跳绳活动有利于培养我们的自信心和毅力。在跳绳中,有时候我会跳不出优美的动作,甚至会摔倒。但是我从不轻易放弃,相反我会不断鼓励自己,告诉自己再试一次。通过坚持不懈的努力,我不仅能够跳出好看的动作,还找到了解决困难和挑战的方法。这一系列的经历培养了我的毅力和自信心,使我相信只要努力,就一定可以取得成功。

最后,跳绳带给我快乐和健康。跳绳是一项既有趣又充满挑战的运动。每次跳绳的时候,我都能感受到身体的激活和运动带来的愉悦感。而且,跳绳还有助于消耗多余的能量,改善体形,提高体质。因此,跳绳成为了我每天都不可或缺的活动,让我感受到身心的双重愉悦和健康的成果。

总之,跳绳是一项既能锻炼身体又能培养团队意识的体育活动。通过跳绳,我学会了耐心和毅力,锻炼了协调性和灵活性,培养了自信心和毅力,同时也收获了快乐和健康。我相信,只要坚持跳绳,我将会收获更多的成果和体会,为自己的未来奠定坚实的基础。让我们一起跳起来,享受跳绳的乐趣和好处吧!

跳绳活动心得体会

近年来,跳绳活动在我国逐渐流行起来,并成为一种受欢迎的健身方式。作为一种简单易学、效果明显的运动,跳绳既适合儿童也适合成年人。在我长期参与跳绳活动的过程中,我深刻地体会到了它的好处以及对身心健康的帮助。下面我将就跳绳活动心得体会进行阐述。

首先,跳绳活动是一项全身性的运动,能够有效锻炼身体各个部位的肌肉,促进全身的血液循环。跳绳过程中,手臂、腿部、腰部以及上半身都得到了充分的运动,从而使身体各个部位的肌肉得到有效的锻炼。同时,跳绳过程中的快速起跳和落地,还可以使得腿部肌肉更加结实,增强腿部的力量和耐力。此外,跳绳还能够加强心肺功能,提高心肺功能的利用效率,让呼吸更加顺畅,减少心血管疾病的发生。

其次,跳绳是一种非常好的减肥运动。跳绳活动能够快速燃烧体内脂肪,加速新陈代谢,帮助身体减轻负担,达到减肥的效果。据科学研究表明,每30分钟跳绳可以消耗约400千卡的热量,这是相当于慢跑30分钟所消耗的热量。因此,长期坚持跳绳活动不仅能够帮助减肥,还能够塑造身材,使身体更加线条优美。与此同时,跳绳活动对于减轻腰腹部的赘肉,提高腹肌的紧实度也有着显著的效果。

再次,跳绳活动对于提高人的气质,培养人的意志品质,具有积极的作用。跳绳需要不断地坚持、专注的精神状态,要让绳子从头顶穿过的那一刻,需要精确的计时和准确的动作。因此,每次跳绳都需要调动全身的力量和灵敏的反应,从而培养了人的意志品质,培养了坚持不懈的毅力和耐心。跳绳活动还能够提高人的节奏感、韵律感,帮助人培养良好的协调性和空间感。这些积极的影响不仅提高了人的身体素质,更是对人的整体形象和气质的提升。

最后,跳绳也是一项便携、经济、适合大众的运动。跳绳只需要一根绳子,不需要特定的场地和设备,可以随时随地进行。这使得跳绳成为一项非常方便的运动方式,即使是在旅行、出差或家庭中也可以轻松进行。而且,跳绳所需要的成本也十分低廉,不像其他一些大型健身器材那样昂贵。这使得人们不再为需要花费许多金钱才能获得健康和身材完美的愿望而犯愁。

综上所述,跳绳活动是一种非常有益健康的运动方式。它能够全面锻炼身体、帮助减肥、提高气质、培养毅力,而且便携、经济、适合大众。因此,我将长期坚持跳绳活动,以期获得更好的身体素质和健康。我也鼓励更多的人参与其中,享受跳绳带来的身心愉悦。

跳绳

在教育活动中,体育课是培养学生身体素质的重要环节,而跳绳作为一种简单易学且具有极高娱乐性的运动项目,成为了很多学校体育课的必备内容。作为一名活动教师,我有幸亲身体验了跳绳的教学过程,并且从中获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中,我将分享我对跳绳活动的看法,并探讨其对学生身心发展的积极影响。

第二段:跳绳的好处。

首先,跳绳可以促进学生的身体发展。跳绳运动包含全身的运动,可以锻炼学生的肌肉、增强体力和增加爆发力。通过不断练习跳绳,学生可以提高自己的协调性和灵敏度,培养良好的身体素质。其次,跳绳还有助于学生的心理发展。跳绳是一项有规律的运动,需要学生不断重复跳跃动作。这种重复可以训练学生的坚持力和耐力,增强他们的意志力和自信心,并且在获得进步和成就感时带来满足感。最后,跳绳还可以培养学生的团队合作精神。跳绳是一项需要团队配合的运动,学生需要相互配合、协调动作,这促进了学生之间的合作意识和团结精神。

第三段:跳绳的教学方法。

在跳绳活动中,对教学方法的选择和运用非常重要。作为活动教师,我发现以下几种教学方法是有效的。首先,要以身作则。教师需要自己有一定水平的跳绳基础,并能够示范出精确的动作。这样能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。其次,要区分学生的水平和能力。因为每个学生的基础和能力不同,教师要根据学生的实际情况,灵活调整教学内容和难度。最后,要增加趣味性和创意性。跳绳教学过程中,可以通过增加趣味游戏、组织比赛等方式,增加学生的参与度,提高他们对跳绳活动的兴趣。

在实施跳绳活动时,我发现一些方法可以提高教学效果。首先,要充分准备。教师在开展跳绳活动之前,要提前做好活动准备工作,包括场地的选择和划定、器材的准备等。其次,要精心设计教学内容。教师需要根据学生的实际情况制定具体的教学计划,明确教学目标和步骤,并通过细致的教学安排,确保每个学生都能从中获得进步和收获。最后,要加强反馈和评价。教师需要及时观察学生的表现,发现问题和进步,并给予积极的评价和鼓励,激励学生保持学习动力。

第五段:跳绳活动的收获与展望。

通过教学实践,我深切体会到了跳绳活动对学生身心发展的积极影响。跳绳不仅能够锻炼学生的身体素质,还可以培养他们的意志力和团队合作精神。在跳绳的过程中,学生能够感受到自己的进步和成就感,提高对体育活动的热爱和积极性。然而,跳绳活动的教学还存在一些挑战,比如学生的兴趣难以长期保持、教学资源和教学方法的丰富度等方面的问题。因此,我希望未来的跳绳教学能够进一步优化,提高教学效果,为学生的身心健康发展做出更大的贡献。

结尾:

总之,跳绳活动不仅是一种简单有趣的运动方式,更是培养学生身体素质、心理发展和团队合作精神的有效途径。作为活动教师,我将继续不懈努力,致力于提高跳绳活动的教学质量和效果,为学生的全面发展贡献自己的力量。同时,我也期待学校、家庭和社会能够共同关注和支持跳绳活动,为学生提供更好的学习环境和条件,共同培养健康快乐的新一代。

跳绳活动作文

我记得有一句话是:“生命在于运动。”我就是一个喜欢运动的男孩。跑步和跳大绳都是我最喜欢的运动。

我们班的同学都很喜欢跳大绳。每个星期二、四学校举行大课间活动,我们都会一起到操场跳大绳。两个同学负责摇绳,其余的同学排好队,随着长绳富有节奏感的摇动,同学们如轻盈的燕子飞入、跃起、跑出……玩得多开心。

以前我并不喜欢跳大绳的,只要听见绳子有力地抽打地面“啪啪”的声音,我就会吓得浑身发抖。每次轮到我跳时,不是会被绳子绊倒,就是被绳子狠狠地抽到。同学们都埋怨我:“扰乱了大家的节奏,真没劲!”“真是太笨了!”“不会跳就不要跳了!”听着同学们的议论,我真恨不得地下有条缝,好钻进去。这时,不争气的眼泪也来凑热闹,“簌簌”地落下来了,我赶紧悄悄抹掉。

为了不再被大家嘲笑,我只好站在一旁。趁着这一机会,我细心地观察同学们是怎么跳的,看着同学们轻松自如的样子,我心痒痒的,忍不住再次加入到队伍中,俗话说:“看戏容易做戏难!”果然如此,我又起跳,可惜还是不见长进。

我正打算放弃的时候,我最要好的朋友李柣扬来到我身边,教了我跳大绳的诀窍,他告诉我说“跳大绳,首先不要怕,等绳子打到地面那一刻,你就用最快的速度冲进去,双脚随即跳起,然后一落地就马上往外跑,绳子就不会绊倒你或是抽在你身上了。勇敢一点,试试看吧。”听着好朋友的鼓励,看着好朋友期待的眼神,我原本打算放弃的念头又打消了,鼓起勇气又进行了新一轮的尝试,呀,跳过去了。

几天后,我越跳越好,节奏感也出来了。我像小老虎一样冲进去,像袋鼠一样蹦了起来,又像一只高兴的'小兔子一样跑了出去。成功了!成功的感觉真好!

我爱上了跳大绳这项运动,我再也不拍跳大绳了。每到体育课和星期二、四的大课间,是我最开心的时候,我还参加了学校举行的跳大绳比赛呢!

跳绳活动反思

跳绳作为一项全民的体育健身运动。因为它可以发展学生动作,增进人体器官发育,有益于身体健康,开发智力,提高整体素质等诸多优点而被列为中考的项目之一。因此,如何在日常的体育教学中培养学生跳绳的兴趣和技巧就成了体育教师的一项重要任务。下面谈谈我上跳绳活动课的几点体会:

1.建立活跃的课堂教学气氛,激发学生参与跳绳锻炼的兴趣兴趣是最好的老师,建立活跃的课堂教学气氛,激发学生参与跳绳锻炼的兴趣是上好跳绳活动课的关键。为了培养他们对跳绳的兴趣,在上课做准备活动时,我编了一套绳操配上轻快的音乐。学生觉得很新鲜,都认真地随着我做,非常用心。良好的开始是成功的'一半,接下来我让他们做一些与跳绳有关的小游戏,如:过小河、走钢丝等,并进行规定数量的练习、定时跳等活动,使他们能够保持较长时间的兴趣,从而积极参与跳绳活动。

2.在反复练习中发展学生反应速度,灵敏,全身协调等各种能力要想练就一身过硬的本领,必须进行反复的练习。跳绳运动看似简单,却对人的反应速度、协调性等方面要求很高。人的大脑发出指令,通过全身各个部位的配合完成一次动作,无数次动作的累加完成运动的整个过程。学生刚刚练习的时候,对摇绳的技巧,手、脚的配合需要一个慢慢熟悉的过程。我在课堂教学中注重对他们进行技巧的训练,并通过各种游戏和练习来提高他们的协调性。

3.在自主练习中学会各种技巧,体验运动的快乐和成功的愉悦跳绳可以跳出很多花样。最基本的动作熟练后,就可以练习一些技巧,如:进行双飞、踩单车、双臂交叉、向后摇绳跳等技巧练习。学生可从运动中获得快乐。上跳绳课时,我让学生自由练习创编,结果我发现有很多学生的想像力非常丰富,跳出了许多新花样,我对他们进行了表扬并鼓励他们继续进行自由创编,这种自主式的学习方法收到了很好的效果。为了趁热打铁我让学生们来一场比赛,在规定时间内谁跳得最多谁就是这堂课的擂主,而且今后的跳绳课我们还要进行攻擂比赛。一场比赛结束后,擂主产生了,有些同学还不服气,说下节课准备攻擂。通过这种活动让学生的主体作用得到充分的发挥,也充分激发了他们的学习积极性。他们体验到运动的快乐和成功的愉悦。

4.培养学生不怕失败,顽强拼搏的精神竞争拼搏,奋发进取是新时代所需要的心理素质。只有具备这种素质的人,才能不断开拓创新。跳绳可以让学生置身于竞争环境与氛围之中,从小事中学会胜不骄、败不馁,获得奋进向上的积极情绪体验。我的跳绳活动课在《体育与健康标准》的教学理念指导下,坚持安全第一,健康第一的指导思想,通过表演、游戏、比赛的方式进行教学,以活泼多样的形式来指导学生练习。在教学过程中,不仅注重学生的自我创新,更注重思想品德的培养,使学生在享受快乐体育的同时,培养积极进取、拼搏向上的精神。

跳绳活动总结

本月的团日活动的主题为“爱国主义教育”。

首先,团支书拟定了团日活动方案,并与组织委员一起做好了供本次活动用的ppt。然后,团支书为本次的活动做准备。在10月28日开展了本次团日活动。在活动当天,团支书先向团员们解释了爱国的定义,并向团员们展示了爱国名言和关于林则徐、文天祥宁死不屈和陈天华遥寄血书的爱国故事。然后,团支书向团员们解释了爱国主义和爱国主义精神的意思,并让团员们了解到了爱国主义教育的含义、内容、意义和历史发展。

本次活动开展效果很好,团员们都参与了本次团日活动,配合团支书将本次活动办好,并对本次的团日活动发出了积极的响应,在举行活动时,团员们都非常积极地提出了自己对爱国主义的了解与看法,还要用自己的实际行动来做到爱国主义。

本月团日活动本团支部团员参与率为百分之一百。

通过这次的团日活动,我团支部团员更加深刻的了解到了爱国的含义。更深层次的了解到了爱国主义的精神、教育和意义。

团员们通过读林则徐、文天祥宁死不屈和陈天华遥寄血书的爱国故事,从中了解到爱国主义是人们千百年来对自己的祖国的一种最深厚的感情。它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起,它是一种崇高的思想品德。

在几千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们作为共产党青年团团员,作为21世纪的祖国的花朵,我们应该继承和发扬这伟大的民族精神。而要做到爱国主义,我们就要从生活中,从意识上的点点滴滴的事情做起。在生活中,我们每周都要进行的升旗仪式。这简单而又庄严,我们不能因为它的简单而又忽略了对它的尊重。每周一我们都要庄严的向国旗行注目礼,认真的唱国歌。在意识上,我们要维护国家的团结统一,反对“疆独”、“”等分裂行为。

爱国是一个公民的基本道德,也是中华民族的传统美德。我们要积极参加爱国主义教育,努力学习,为祖国开创出美好的明天!

跳绳活动总结

本期我负责兴仁小学跳绳兴趣小组的活动。简单总结于下:

一、通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活。参加跳绳比赛的同学来自各个班,相比于以前,学生的学习任务多,不是写作业就是背书,现在学生参加了跳绳活动,活跃锻炼了身心,使校园生活变得真正丰富起来。

二、通过跳绳兴趣小组,增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质,较好的弥补了体育课的不足。我校是一个农村薄弱学校,体育教学方面比较薄弱,学生锻炼的时间,方式难得到有效的保证,因此在体质方面情况不容乐观。跳绳兴趣小组与晨练结合起来,能够在这方面做一点努力。

三、当然跳绳兴趣小组活动也存在很多困难与不足。首先是队员太多。由于担当班主任,事情繁杂,因此精力上的确顾不过来,光组织就费了很多时间,几乎没有时间去具体指导。其次是虎头蛇尾。开始学生热情还很高,但到了后来热情就少了,人也越来越少了。有些班干脆就不下来了,甚至要我在班里喊才出来。我觉得根本原因是各方面对体育工作重视不够,不能从一种“育”的角度来看问题。农村学校,体育课程本来就艰难有限,因此体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓。

跳绳活动总结

为动员广大青少年学生积极参加体育锻炼,提高我校学生的综合素质,以健康第一为宗旨,面向全体学生,通过丰富多彩的团体体育活动,激发学生的运动兴趣,营造浓厚的学校群体性体育文化氛围,培养学生的协作能力,健身意识、集体主义精神,树立良好的道德风尚,引导和促进学生全面健康发展。根据省市区教育局的安排部署,结合本校创建健康促进学校的实际情况,在此次阳光体育冬季长跑活动中我校以“热爱生命,享受运动!”为主题,开展了扎实有效的工作,取得了初步成效,现将相关工作总结如下:

一、健全组织领导,以组织带动实施,以组织引领学生体质健康的发展。

学校成立了以陈文艳校长为组长的梅岭小学阳光体育活动领导小组,制定了具体的活动方案,提出以开展阳光体育运动为契机,以全面实施素质教育,全面贯彻体育学科新课程标准中“健康第一”的指导思想,激发学生运动兴趣,并培养学生终生体育的意识。把阳光体育冬季长跑活动与体育课教学、课外体育活动相结合,保证学生每天至少锻炼一小时,形成良好的`体育锻炼习惯,通过开展阳光体育运动,推动我校省健康促进学校金奖的创建工作,切实提高学生的体质健康水平。

二、营造宣传氛围,以宣传扩大视野,以宣传践行阳光体育新理念。

通过举行全校范围内的冬季长跑活动启动仪式,正式拉开了我校阳光体育运动的序幕,通过国旗下讲话、班队活动和我校“哆咪广播台”、梅岭校报的德育宣传的形式,使“我运动,我阳光,我健康”、“健康第一,强健体魄”、“阳光体育,伴我成长”等口号深入到每一个同学的心中。

跳绳活动总结

为丰富青年员工的业余文化生活,增强团队凝聚力,近日抚顺分公司工会组织公青年员工开展了跳绳比赛活动。近80名员工积极报名参加这项有意义的活动,公司工会也对本届跳绳比赛给予大力支持,为参赛人员提供了精美的奖品。

比赛中,队员们齐心协力、团结一心,在旁观看的队伍也大声地呐喊助威,现场气氛十分热烈。经过激烈的比拼,营业中心青年小组获得了第一名,机关青年小组获得了第二名,区域青年小组获得了第三名,公司领导为获奖组颁奖,同时为每一位参赛选手都颁发了纪念品。

通过本次活动,不仅展示了员工积极向上、努力拼搏的精神风貌,又看到了一个健康向上、团结和谐的'企业氛围,为企业文化建设积累了丰富的经验。

跳绳活动总结

20xx年10月28日下午,我校举行了跳绳比赛,现对比赛活动总结如下:

程序组织较好,各班对学生组织得有纪律、有秩序,活动过程中选手跳得很努力,镇定、大方,坚持不懈,取得了很好的成绩,收到了预期的效果,对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。

1.各班能认真组织学生练习,对学生给予技术上的指导,组织学生在班级内进行比赛,选拔参赛选手,并对这些学生进行了更多的培训、指导,很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛,使学生掌握了一定的技能、技巧。

2.比赛前,各班班主任组织学生进场时纪律很好,很有秩序。比赛时,班主任能看好学生,让学生安静地观看比赛,其中六年级、五年级表现得最好。

3.参赛的选手技术技巧上都有一定水平,能做到坚持不懈,尽自己最大的.努力发挥自己的水平。

4.评委老师及工作人员能认真、仔细地查清数目,并及时地填写好表格,保证了这次比赛的水平。

1.部分班级在观看比赛时有学生混乱时,班主任老师没有及时地去管理学生。

2.部分同学在参加比赛时过于紧张,心理素质不够好,老师应该给予指导。

为了活跃和丰富学生的文化娱乐生活,为学校的精神文明建设服务,增强学生体质,培养学生自强进取的拼搏精神,展示各班良好的精神风貌,更让同学们在运动中体会到了快乐,兴大中学于12月16——18日上午大课间,在校园内举行了跳绳比赛。共120余名学生参加了本次比赛。

比赛时操场上一片欢腾的景象,只见一根根彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。选手们奋勇争先,力争上游,比赛丰富了同学们的课余生活,增进了同学之间的默契和团结合作能力,让他们在运动中体会到了快乐。同学们参与的积极性都非常高,各班能利用课间、体育课加紧训练,同学们课间跳绳训练开展得如火如荼,同时,班级内还开展了小型跳绳比赛,还有很多班级作为家庭作业让孩子在家锻炼身体,得到了家长们的支持与赞同。

“练兵千日,用兵一时”,展现自我,为班争光的时刻终于到来了,激烈的竞争场面让学生激动不已,一根根彩绳飞舞,赢得了一阵阵的掌声;同学们技巧娴熟,配合默契,速度飞快,看得观众眼睛都不敢眨一下,赢得了阵阵喝彩。场上数数声,加油声,呐喊声声声响成一片,让人激动不已。最后的跳长绳比赛把活动推向了高潮,只见同学们一会儿进,一会儿出,个个游刃有余,让老师学生们佩服的不得了,都暗暗发誓:以后一定要坚持锻炼,使自己也能变成别人眼中的强者。

运动吧!因为:体育运动使我们更愉悦、更欢畅;体育运动使我们更矫健、更端庄;体育运动使我们更敏捷、更聪明;体育运动使我们更勇敢、更坚强!这次跳绳比赛不仅丰富了同学们的课余生活,增进了同学之间的默契和团结合作能力,更让同学们深深的体会到了体育运动的魅力,从中获得了快乐。

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