实用五年级学习心得体会及感悟大全(13篇)

实用五年级学习心得体会及感悟大全(13篇)

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时间:2023-10-20 23:53:49

上传者:翰墨 实用五年级学习心得体会及感悟大全(13篇)

学习心得是对学习过程和学习成果进行总结和反思的一种重要方式,它可以帮助我们总结经验,发现问题,提高学习效果。下面是一些出色的培训心得范文,希望对大家的写作有所激发。

五年级学生读书心得体会感悟

看啊,有一只“小书虫”正坐在我家沙发上津津有味地啃着一本书呢。你也许会问问题了:“咦?为什么不把它赶出去呢?”嘻嘻,因为“小书虫”就是爱读书人——我。

以下场景是本书虫常出没的地方:家中大床上,新华书城,图书馆,书店等。如果你在这些地方看到一个穿深绿色裤子,黑色上衣,有1。45米个儿的男孩,手里正拿着一本书,那他就是我了。

我曾经有一次在书城里创下了从下午的3:30分—晚上9:30分,待了整整6个小时的记录,而晚饭则是:面饼,香肠和老酸奶。

因为我非常的喜欢读好书,家里的书五花八门,琳琅满目,书架里已有六十多本书了。我这个爱好已经是众所周知,所以我被家里人起个外号叫“小书虫”。

我很喜欢看电子书。吃饭时,睡觉前,游戏后,我都喜欢看电子书。不论是在学校中的大课间,还是周末家里面,都有我与书相伴的影子。可见我与书真是形影不离。只有读书久了才能体会到书籍是人类的良师益友,人生中不能够没有好书。希望大家都能与书相伴,多读书,读好书,好读书,成为“小书虫”,与书交友。

虽然我只是只小书虫,但也希望能用自己的知识回报老师,回报社会。

五年级学生读书心得体会感悟

尽管父亲死于恶魔的诅咒,尽管母亲下嫁于残忍的刽子手,复仇也绝不是一个人应有的宿命。即使血肉之躯无法承受苦难划下的创口,也不该在前行的路上用他人的鲜血作河,身躯作舟。太过偏激的行动,使他在丧失父亲之后,错过了丘比特的箭,迎上了阿瑞斯的矛。

谁能否认这一场宫廷的斗争不比任何一场次战役来的惨烈、悲壮。若能预料这来自地狱的衷诉会冻结皇室最后的血脉,会动摇整个丹麦的基梁,老国王的鬼魂是否还会徘徊在凄冷的露台,在月光下望断愁肠。

母亲是违背誓言的荡妇,叔父是蛇蝎心肠的小人,大臣们全是谄媚的蛀虫。在他看来,王宫是一座爬满了毒虫的牢狱,青铜的锁链禁锢着嘶叫的邪灵。疯狂也许是他的出路,戏剧才是上演真实的舞台。躲在自己的世界里密谋筹划,偶尔的真言也只是让人同情他的遭遇。但是,自他刺死波罗涅斯起,便开启了这一扇悲剧之门,在雷欧提斯眼中,杀死他无辜父亲的哈姆莱特并不会比哈姆莱特心中的叔父更为善良。一个人无法在犯罪之后逃脱应有的报偿。至此,正义的天平重归平衡,哈姆莱特无法期望上帝会再为他洒下一两点幸运的光芒。

五年级学生读书心得体会感悟

在混乱中,有一个声音保留了下来——安妮。她讲述了她所经历的一切事情。

犹太人为国做了许多好事,却被一句谎话变成了“千古罪犯”。而命运却像开玩笑似的,把安妮诞生在犹太人族里。安妮原本平淡的生活毁灭了。但是安妮爸爸好心的同事帮他们安了家,于是安妮一家和范达恩一家“逃”到了“秘密后屋”躲避德国军队的追击,经历了许多事情。在这些事中,安妮和双胞胎姐姐玛格特的感情好了起来,且被嘲笑不懂事的安妮越来越显得比同龄人要成熟得多。并且喜欢上了知心人彼得。

他们8人生活了25个月左右。他们早上不能有动静,包括洗澡上则所;连晚上都不能开灯。

但好运不长,安妮和其他7人因有人告密而被抓。1944年10月,安妮,玛格特和范达恩太太被送往贝尔森集中营。而被留下来的弗兰克太太绝食死了。最后,俄军救了弗兰克先生,使他活了下来,但玛格特和安妮——两位花季少女先后死于疾病。那时的安妮还不到16岁。

安妮是多有个性的一个人啊!被祖国抛弃了,却仍然爱着荷兰,爱着祖国的语言;就算到了秘密后屋,也把看书当成一种娱乐,一种放松身心的游戏;当别人再三嘲笑她的不足时,她只是忍气吞声,尽量改正;她还把自己的感情和事情毫不留情的,毫无虚假的写在了笔记本上。

“我希望即便自己死后仍然继续活着。”安妮已完成了她的心愿。我认为《安妮日记》会流传下去。而安妮也会留在我们心中。

五年级心理学习心得体会

随着年级的升级,学生的学习内容和压力也随之增加。作为一名五年级的学生,我学习了心理学的一些知识,并且在实际生活中进行了一些探索和尝试。在这一年的学习中,我深刻体会到心理学对于我的帮助和重要性。下面,我将就我的学习心得进行叙述,希望可以与大家一同分享心理学学习的体会。

首先,心理学的学习让我更加了解自己。通过学习心理学,我明白了自身的个性特点和优缺点,更加了解自己的兴趣爱好和志向,从而更好地规划自己的未来。在课堂上,老师让我们进行性格测试,我发现自己是属于外向型人格,而这也让我更加放开自己,在与他人的交往中更有自信。同时,在学习中我也了解到了自己在认知和学习上存在的问题,如集中注意力的能力和记忆的困难等,通过心理学知识的指导,我知道了针对性的改进方法,在学习中获得了更好的效果。

其次,心理学的学习帮助我更好地与他人相处。在课堂上,我们学习了诸多的心理学理论和技巧,如人际交往、解决冲突和与人合作等。通过这些学习和实践,我逐渐明白了人与人之间的关系是相互依存的,只有通过合作和沟通才能达到更好的理解和和谐。现如今,我对于与同学、家人和老师的交往更加积极主动,能够更好地处理好彼此之间的关系,相互帮助和支持。

再次,心理学的学习让我更加关注他人的情感和需求。在学校,我们组织了一场关于“同理心”的活动,这让我深深地体会到了同理心的重要性。通过与他人的交流和倾听,我不仅能够更好地理解他人的情感和需求,也能够帮助他们解决问题和化解困扰。例如,在同学的困扰中,我主动给予帮助和鼓励,通过分享自己的经验和观点,帮助他们找到解决问题的方法。通过这样的学习和实践,我收获了更多的友谊和人际关系。

最后,心理学的学习让我更有自信。在学习中,心理学告诉我们要相信自己,坚持自己的信念和追求。这让我明白了自信是成功的基石,只有相信自己才能去面对挑战和困难。在学习中,我时刻保持积极的心态,相信自己能够克服困难,努力实现自己的目标。通过这样的学习和实践,我不仅收获了好成绩,也培养了自己的勇气和毅力,更加坚定了自己的信念。

总之,五年级的心理学学习给了我很多启示和帮助,让我更好地了解自己、与他人相处、关注他人的需求和提升自己的自信。这些学习心得不仅仅在学习中有着显著的效果,更在生活中给予了我许多的启迪和指导。通过不断地学习和实践,我相信,心理学的知识将会成为我未来学习和成长的宝贵财富,助力我实现更多的目标和梦想。

五年级学生读书心得体会感悟

傅雷,一位伟大的翻译家。这是我对他的最初印象。但当我读了《傅雷家书》后,我对他又有了新的了解,傅的雷同样也是一位伟大的父亲。

《傅雷家书》是一本充满着父爱的苦心孤旨,呕心沥血的教子篇,在这本书中到处都洋溢着傅雷对儿子的教育及爱。

从这本书中我看到了一位伟大的父亲形象,他不断用自己的经验教育着、激励着儿子。从表面上看他是一位十分严格、只知道批评儿子的父亲。但他心中充满了对儿子的爱。只是他将严厉化成爱,将批评化作关心,将惩罚化作呵护。

世上哪有不爱儿子的父亲?只是他们对于爱的表达方式不同。有的父亲因过肚疼爱成了溺爱,让自己的该子成了温室中的花朵,经不起风风雨雨;有的父亲过于严格,不允许自己的孩子犯一点错误,将孩子陪养成了“追求完美者”,所以他的孩子总交不到朋友;有的父亲老是和孩子嘻嘻哈哈的,因此在孩子心中失去了威信,使得孩子过于放松,以至于影响学业。

在《傅雷家书》中的父亲可不一样他是一位教子有方、循循善诱的一位父亲,他即懂得何时让孩子学习又懂得何时让孩子放松。但有时他也因他那代表爱的严厉不能让孩子欣然接受而感到十分伤心与苦恼,但他从未在脸上流露的过,特别是在儿子面前,因为他是一位坚强的分亲,他要在儿子心中做个榜样。这也是他教育儿子的一种放式吧!

父亲是一种称呼,父亲是一种责任,父亲更是一种温暖。多么伟大的父亲啊!

《神秘岛》不仅故事情节离奇曲折、语言生动有趣,而且内容也是丰富多彩,里面包含了许多实用的科普知识和很多野外求生的技能。《神秘岛》中的情节不断浮现在我的脑海里,那一幕幕仍然催人泪下。书中五位人物英勇无畏的品质更激励着我前进,梦想着自己有朝一日也能成为一个英雄。

被抛弃到荒岛之后,五个人并没有被恶劣危险、空无一人的环境所吓倒,而是以一种极其乐观的心态去积极的面对这一切。他们怀着坚定不移的信念开始了对荒岛的改造和对新生活的追求。

史密斯是一位知识渊博、聪明睿智的工程师。在整个故事中,他始终表现出超乎常人的沉稳和平静,对于任何事情他都能做出理智的分析,最后给出正确的决策。另外,深厚的知识的底蕴也让他成为了居民开拓荒岛、创造新生活的中流砥柱。是人们的领袖,他勇敢无畏、身先士卒的品格赢得了大家的赞赏与尊重。

潘克洛夫也是作者精心塑造的一个人物形象,他积极乐观的形象留在我心中挥之不去,他拥有孩童般的烂漫,给荒岛带来了许多乐趣;史佩莱是一位才富五车的记者,他由内而外透着温文尔雅的绅士风格,他精明干练、办事敏捷,对生活充满了希望;接下来是纳布,一个忠诚坚毅的勇士,他对自己的主人竭尽忠诚,就像一个大公无私的园丁,默默地付出自己;最后一位青年叫郝伯特,一个天资聪颖、勇往直前的青年,他凭借着自然科学知识,给大家的生活带来了如繁星般的惊喜。

我想,正是这个团队因为有了这样一群勤劳智慧、热爱集体的青年,才能所向披靡,在那样的荒岛上建造出一个王国。在今后的人生道路上,我要以这群勇敢的青年为目标,不断要求自己,无畏风雨、砥砺前行!

五年级学生读书心得体会感悟

鲁迅先生曾经说过:“真正的悲剧,是把美好的东西撕碎给人看”,《骆驼祥子》这部巨著,讲述的就是一个小人物的悲剧。

祥子刚刚出现在我眼前的时候,是一个传统的美好劳动者形象。他刚从乡下来到北京拉人力车,自尊自信,诚实善良,不愿白占任何人一点便宜,不愿意像别的人力车夫一样沾满恶习。他的理想就是要通过自己的劳动挣回来一辆完全属于自己的人力车;他也实现了这个理想。然而,幸福的生活并没有来临,他和车都被兵痞掳走了。

当祥子逃出来的时候,牵走了三匹骆驼,只卖得了三十五块钱,不得已仍回到了人和车厂,还得了个“骆驼祥子”的外号。他再次通过拉车攒下了钱,却被孙侦探用枪指着给抢走;祥子买车的梦想再次破灭。

祥子被车行老板的女儿虎妞看上了,她假装自己怀孕逼祥子和她结了婚,还为祥子买了一辆二手车。后来,虎妞真正怀孕了,在分娩的时候因难产而死,祥子只得卖了车为虎妞操办了丧事。

后来,祥子被恶意的女雇主引诱染上了脏病,变得一蹶不振,堕落沉沦了。虽然曾经重燃生活的希望,但因为他喜欢的小福子自杀而彻底绝望,从此变成了一具行尸走肉。自此,那个美好的劳动者形象完全被现实颠覆了:他只想过一天算一天,可以为了钱去偷、去抢、去骗,甚至告发别人,领取一点赏金,然后迅速的花光。祥子是木讷的,头脑是简单的,他对自己的命运无力主宰,也没有思考,没有办法去抗争。

全篇以第三人称的视角,主要通过祥子的心理活动刻画人物性格。前半段描写详细,节奏缓慢;后半段节奏明显加快,矛盾冲突也多于心理描写。通过前后篇幅长短的变化,也暗示了祥子命运的急剧发展。看着祥子一步步地滑向深渊,我的心里五味杂陈,不知道应该同情他,还是该恨他。

幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各不相同。在当时黑暗的现实中,众多小人物想通过自己的劳动和奋斗来改变自己的处境,哪怕是与世无争都不可得。在那个混乱无序的社会,军阀、恶棍、疾病,任何一种灾难都会给人们带来毁灭性的结果。

老舍先生的语言是质朴的,简单的,是没有掺杂多少感情的白描,却让我感到了震撼,感到了时代的不公,感到了作者对社会的控诉。由于时代的限制,老舍先生并没有在书里为这些底层人民找到出路,指出方向,但正是这种戛然而止,让人觉得意犹未尽。

我们现在生活在一个飞速发展的时代,我们的国家和平、安定,我们不惧狂风暴雨,我们每一个人都在用自己的劳动换来幸福的生活。奋斗是这个时代的主题,幸福都是奋斗出来的。祥子的悲剧不会重演,伟大的中国梦必将实现。

五年级学生读书心得体会感悟

《骆驼祥子》一书中连姓名也未有的祥子,是旧北京人力车夫最真实的写照。三次得到,三次失去。还记得祥子“从风雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车”。初流落到京城时,他本是那般质朴、勤劳、坚韧。他等了三年,顾不上吃喝,连生了病也熬到不得不治了才买点药凑合。他原以为,得到了自己的车,便是得到了光。

可那时很黑。自己的车接二连三地离去,祥子却无能为力,甚至开始怀疑自己一直坚持的人生道路。直到得知小福子自杀的事实,祥子的精神彻底垮了,最终沦落为没有灵魂的行尸走肉般的无业游民。这是祥子的悲剧,也是整个车夫阶层的悲剧。

谁都笑祥子,可谁都是祥子。

步入社会,有人在摸爬滚打中闯出了一片天地。如今,人人都知马云的阿里巴巴集团,有人羡慕,有人嫉妒——不就是运气好了点吗。似乎没有人问过,他这一路,是怎么撑过来的。马云的成绩并不很好,第一次参加高考,数学仅得了1分。这对马云是个沉重的打击。他不甘心,决定再战高考。第二次,他的数学提高至19分。但这成绩仍是不理想,甚至连他的父母也对他不抱希望。由于父母不支持,马云只能边打工边学习。最终,20岁的他数学竟是得了79分,被杭州师范学院录取。

在那之前,包括其父母,所有人都认为马云不适合读书,但他硬是在夜雾中,燃起了孤灯。夜雾中,看不见周围的事物,所以那灯虽然昏暗,却并不显得多余,至少,它照亮了前方的一段路。我们同样需要这样的一盏灯。纵使天寒地冻,路远马亡,只要心中的灯不灭,眼中的世界便不会暗。

夜雾黑且浊,孑然一身行于其中,即便是内心再强大的人,也很难不迷失方向。孤灯是心灵的寄托,亦是希望。不论旅途的终点在何方,不论路途的曲折与漫长,孤灯终能为前方的未知燃起或多或少的一方光亮。

若夜雾已降,方可燃起孤灯。但凡孤灯不灭,定能披荆斩棘,载月而归。

五年级心理学习心得体会

五年级是一个学习知识和认识自我的重要阶段。在这个阶段里,我们开始接触心理学知识,并学习如何应对各种情绪和压力。经过一学期的学习和实践,我有了很多收获和心得体会。

首先,我学会了认识自我。在学习心理学的过程中,我们学到了许多关于人的特点和行为的知识。通过了解不同的人格特点和性格特征,我开始了解到每个人都是独一无二的。这让我对自己产生了更多的思考。同时,我也开始关注自己的情绪和反应,在不同的情景下,我学会了更好地控制自己的情绪,不受他人和外界因素的影响。

其次,我学会了理解他人。在学习心理学的过程中,我们还学到了如何与他人建立良好的人际关系。通过了解不同的沟通方式和解决冲突的方法,我开始积极地倾听他人的意见和看法,并学会从他人的角度去思考问题。这样我就能更好地与他人合作、交流和相处,建立起了更加和谐的人际关系。

第三,我学会了应对压力。在成长的道路上,我们难免会面临各种各样的压力。学习心理学给了我很多应对压力的方法和工具。我学会了放松自己,通过听音乐、读书和运动来舒缓压力。我也学会了积极思考和解决问题,遇到困难时,我会先分析问题的原因,然后寻找解决方案。这些方法帮助了我减轻压力,提高了处理问题的能力。

第四,我学会了培养积极心态。在学习心理学的过程中,我了解到积极心态对我们的生活和学习是多么重要。我学会了正面思考,即使面对困难和挫折,我也能积极地寻找解决办法,保持乐观的心态。我也学会了关注自己的成长和进步,不盲目追求完美。这样我能更好地调整自己的学习状态,提高学习效率。

最后,我学会了关爱他人。在学习心理学的过程中,我更加关注他人的需要和情感。我学会了关心他人,体察他人的感受和心情。当他人遇到困难时,我会主动伸出援手,给予帮助和支持。这让我感到满足和快乐,并且也收获了更多友谊和真挚的情感。

总之,五年级的学习心理学让我受益匪浅。我不仅学会了认识自我,理解他人,应对压力,培养积极心态,还学会了关爱他人。这些心理学的知识和技能帮助我更好地适应了学习和生活中的各种挑战和困难。我相信这些收获和体会将在未来的成长中为我带来更多的成功和快乐。

疫情的感悟心得体会五年级

近年来,全球面临了一场严峻的挑战——新冠疫情。这个突如其来的病毒让我们陷入了巨大的困境,但同时也给我们带来了许多珍贵的感悟和体会。作为五年级的学生,我在这次疫情中学到了很多,以下是我对这段特殊时期的心得体会。

首先,疫情让我更加珍惜身边的每一个人和每一份温暖。在疫情期间,我久久不能与家人、朋友见面,不能外出和同学一起玩耍,这让我更加渴望与他们相聚的时刻。疫情让我认识到,亲情、友情是多么的宝贵,每一次的相聚都是如此珍贵,我们要学会更好地感恩和珍惜这些。家人的呵护、朋友的关心,成为了我前进的最大动力。

其次,疫情让我更加懂得了勇敢和坚强的重要性。在疫情期间,我经历了很多的困难和挫折,但我学会了勇敢面对它们。我开始接触线上学习,虽然有时候会有困难,但我不放弃,坚持学下去。我知道只有克服困难,勇往直前,才能取得成功。此外,疫情期间,我还常常看到医生、护士、社区工作者等无私奉献的身影,他们用自己的勇敢和坚强守护着我们的生命安全。这让我更加明白,勇敢和坚强是我们每个人都应该具备的品质。

第三,疫情让我更加重视健康和卫生习惯。新冠病毒是一种可以通过空气和接触传播的病毒,这要求我们加强个人卫生习惯。在这段时间里,我经常洗手、戴口罩、保持社交距离等。这些简单的卫生习惯可以有效地预防疾病的传播。同时,我还更加了解到健康的重要性。只有保持健康的体魄,我们才能更好地抵抗病毒侵袭。因此,我开始注重个人的饮食和运动,健康的生活方式也成为了我追求的目标。

第四,疫情让我更加注重学习和教育。在疫情期间,学校停课,我开始进行线上学习。我学会了用电脑和平板进行学习,通过网课和在线视频与老师和同学互动,这是一种全新的学习方式。虽然有时候会遇到问题,但我学会了自己解决,锻炼了自主学习的能力。同时,我还更加明白了知识的重要性。只有通过不断的学习,我们才能更好地面对未来的挑战,更好地为社会做贡献。

最后,疫情让我更加注重社区和公益事业。在疫情期间,我看到了很多社区志愿者和社会公益组织为抗击疫情做出的卓越贡献。这使我明白了一个社会需要每一个人的参与和奉献,无论是一次小小的行动还是一个大项目,只要我们心怀善意,积极参与,就能让社会更加美好。因此,我决定从现在开始,尽一份自己的力量,为社会、为他人做出对社区、对世界有益的贡献。

总之,疫情是一场考验,也是一次成长的机会。在这段特殊时期,我学到了很多,成长了很多。我更加懂得了亲情友情的珍贵,更加勇敢和坚强,更加注重健康和卫生习惯,更加重视学习和教育,更加注重社区和公益事业。我相信,这次疫情的经历将成为我人生中一道难以忘怀的风景线,我会将这段经历深深地铭记于心,将它作为成长的财富,继续前行,为实现自己的梦想和贡献社会而努力奋斗!

五年级英语学习心得体会

随着年级的升高,我们开始涉足到了更高深的英语学习阶段。通过这些年的学习,我深刻认识到了学习英语的重要性,并总结出了一些自己的学习心得,分享给大家。

第一段,学会利用多种资源学习。

在学习英语的过程中,我们应该利用多种资源来学习英语,例如从英语绘本、英语资料、英语网络等多种途径获取信息。利用这些资源可以让我们更好地了解英语,更好地掌握英语知识。我们可以看看生活中的英语词汇,听听英语歌曲,阅读英语杂志等等,不断积累英语知识,并且不断拓展我们的视野和思维。同时,我们也要学会把自己的英语知识积累起来,通过不断的巩固,才能更好地掌握英语。

第二段,及时总结复习所学内容。

学习英语乃至任何一门学科,都需要及时总结并复习所学内容,加深对所学知识的理解和掌握。我们可以通过写英语日记、做英语口语练习、做英语听力、朗读英语短文等方式来巩固英语知识,提高自己的英语成绩。在总结中,我们可以进行错题分析,及时总结错题原因,然后再去找一些类似的习题进行复习练习,巩固所学知识。

第三段,多听多说多读多写。

来自听、说、读、写,这是英语学习的四个方面,也是我们学习英语的重点。听力是进行英语学习的基础,我们可以通过听英语录音,听英语电影和电视节目等来提高自己的听力。除此之外,我们还可以通过看英语新闻、听英语广播等多种方式来提高自己的英语口语水平。读英语文章是提高词汇量和语感的重要途径,我们可以在读英语文章的同时学习生词和语法。写英语作文可以帮助我们在实践中更好地掌握所学知识。

第四段,培养语感和兴趣。

英语学习是一个长期的过程,需要不断的付出和坚持。为了学好英语,我们需要培养语感和兴趣,从而让自己更好地融入到英语学习中,我们可以通过唱英语歌曲、看英语电影等方式来培养我们的语感,从而更好地吸收英语知识。

第五段,坚持并享受学习过程。

在学英语的过程中,我们需要保持良好的学习状态,与之相对应的就是保持良好的心态。我们要时刻提醒自己去真正享受学习英语的过程,不能把它当成一件枯燥无味的事情。我们需要感受到学习英语的乐趣,感受到更多的启示和收获,从而建立起稳定的学习动力,夯实我们的英语根基,把英语学好学扎实。

总之,在学习英语的过程中,我们需要坚持不懈、认真学习,同时多听多说多读多写,利用好多种资源,培养我们的语感和兴趣,时刻保持良好的心态,享受英语学习的过程,并从中获取更多的知识和启示。

五年级学生读书心得体会感悟

当我读了《的听众》以后,我的眼睛不由得湿润了。

老太太是音乐学院最有声望的教授,也曾是乐团的首席小提琴手。这位老太太为什么要对“我”撒谎呢?因为她不想把我的自信心给打破,在旁边甘愿做一个忠实的听众,默默地为我喝彩,加油,打着节拍。

在我的身上也发生过类似的故事。

我的美术成绩一直都不是很好,妈妈有时也教我画画。刚开始时,妈妈先教我轻轻地用铅笔画一个大致的样子,等我画好后她总会帮我修改。

不管我画得好不好,她总是鼓励我:“你的画,真是越来越好了。”所以每次我都认真地在画,即使画得并不好。但我相信,我的美术成绩会越来越好的。

那的听众,不仅给了我“勇气”,更给了我成功的信心,其实每一个人都有天赋,在通向成功的道路上,不是每一个人都会一帆风顺,但是只要有坚定不动摇的心,就一定会成功的。

五年级学生读书心得体会感悟

《父亲的菜园》讲述的是“我”的父亲开的第一片菜园,因为要造马路而失去了,但是,父亲并没有放弃菜园,在一块坡地上另外开了一块菜地,事不凑巧,一场说来就来的暴风雨把那块还未开完的土地冲毁了,父亲还是坚持不懈地把土一步一个脚印挑到了那块平坡上,经过不懈的努力,一块土地终于开成了。从这里可以看出,做任何事情都要坚持,只要坚持了总会有成功的。

文中的父亲坚毅的精神,很容易让我想起运动会上的运动员,在200米跑的时候,一个小个子运动员不幸摔倒了,但是他顽强地站了起来,一瘸一拐地继续跑着,终于到了终点,结果赢得了全场的掌声,在这里,也可以看出坚持不懈的精神。

本篇文章讲述了因一条公路使我家失去了菜园的事情,我们全家心情很不好。过了很久,有一次父亲又说要开辟过一个菜地,然而开辟的菜地又被大雨冲得面目全非,父亲只好又重新修整,最终,父亲用他孜孜不倦地坚持及辛劳的汗水,换取了应有的回报。

从这篇课文中,让我深深地体会到,做任何一件事情,必须抱着坚持不懈的精神,永不放弃的勇气,才能得到自己想到的结果。

我也有一个这样小小的故事与大家分享。

快开学了,爸爸怕我分散心思,说不允许我看电视。一开始我还坚持了几天,可是后天作业越做越少了,时间有多的时候,我就有点坚持不住了,看见大家在看的时候,心思总是飞到那上面去了,集中不起来,但又想起爸爸的叮嘱,只好拼命地克制,用课外书来填补这种开小差的心思,慢慢地,通过自己努力与决心,终于不再想看电视了。

从自己的经历的这件小事,也让我体会到了,只有要决心,付出行动,努力去做,就能成功。

父亲坚毅的精神,令我感动,我们应该向他学习。

五年级防疫心得体会感悟

2020年新冠疫情的爆发,在全球范围内引起了极大的关注和恐慌。作为一名五年级学生,我们也积极参与了疫情防控工作,了解了防疫知识,勤洗手、戴口罩、做好卫生等等。在这段经历中,我们收获了很多,也感受到了许多。

第二段:防疫知识的提高。

防疫知识是我们必须要学会的东西,我们需了解病毒的传播途径、卫生习惯及注意事项等。在疫情期间,学校也在组织老师和专家为我们进行了一些防疫知识的宣传培训,在课堂上也逐步引入许多关于卫生防疫、健康保健的知识,使我们学生形成了一定的防疫意识和自我保护的能力。

第三段:勤洗手和戴口罩。

勤洗手、戴口罩是我们防范疫情的重要措施,这几个月以来,我们班级都养成了习惯,每天上午、下午各洗一次手,在食堂用餐时,也都是戴着口罩的。在我们的保护措施下,我们班和学校内都没有出现过疫情,这说明我们的防控措施是有效的。

第四段:文明行为,共同抵抗。

在这个特殊的时期,我们不仅需要自我保护,更需要关爱他人。面对疑似病例,我们不会恐慌,而是静静等待排查,以避免造成更大的传染风险。在与人接触时,我们依然保持文明的行为,不握手、不拥抱、与人保持适当的距离等。我们也看到在这次疫情中,有很多志愿者、医护人员,就是用自己的行动,为我们打响了抗“疫”的第一战。

第五段:结尾。

这次疫情虽然牵动了全国的心,但是也让我们懂得了做人、生活和学习的更多规律,让我们感受到了“众志成城”的力量。我们也看到了祖国的强大,看到了我们党和政府的领导、医护人员、各个行业的工作者为疫情防控默默奉献、勇往直前的精神。我们将会把这次抗“疫”精神深深铭刻在心中,做好自我防护,为实现中华民族“伟大复兴”的中国梦贡献自己的力量!

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