实用毕业典礼收获和感受（汇总17篇）
ID：5005970
时间：2023-10-21 16:58:54
上传者：琴心月
同舟共济，势不可挡！如何激发团队成员的持续学习和进步？没有团队，就没有成功。
毕业典礼感受
参加完毕业典礼后，一定有很多感想感受，把它写下来吧。下面是小编搜集整理的毕业典礼感受，欢迎阅读。更多资讯请继续关注毕业典礼栏目。
我怀着万分激动的心情参加了2019年12月1日在香港体育馆举行的香港理工大学第十二届毕业生超过9600人的盛大的毕业典礼。回想两年来在浙江大学-香港理工大学国际企业培训中心的学习生活，真是叫人难以忘怀。理大的人才培养理念是培养大批有宽广知识面的应用型人才，这点对祖国大陆的大学有极好的示范作用。理大授课老师的教学方法，评分标准，学生成绩的评估系统等和欧美大学的相应系统非常接近，值得国内大学好好学习。我们在中心两年的学习中学到了在国内其他学校学不到的知识，尤其是品质管理方面，系统的理论知识和应用知识的全面熏陶使我们的知识结构得以全面更新，我们在单位也因此更受重用，我们个人的职业发展也显得前途光明。
浙江大学-香港理工大学国际企业培训中心是江浙沪一带培养各类企业精英的摇篮。中心是受过高等教育又有实际工作经验的业界中高层管理者最理想的更新知识平台。一大批从中心毕业的理大授予学位的学员正在各自的岗位上发挥着越来越重要的作用，为他们所在的企业和单位作出积极的贡献，他们也因此逐渐实现自己的人生价值。
在理大，我们有了进一步老师面对面交流的机会，理大老师渊博的知识，认真务实的教学态度都给我们学员留下了深刻的印象。此次能够与老师们面对面的交流，不仅使我们看到了老师在教学之外随和幽默一面，也让我们从师生关系转变为好朋友关系。现场融洽的交流氛围更激励了平时比较胆小的同学也跟老师们畅所欲言。特别是提到学习、教学方面的改进，大家根据自己的经历体会提出了许多很实用有效的建议和方法。浓浓的温情和对理大的归属感强烈的感染了我们每一个学员。
在这次毕业典礼上，使我感触最深的就是潘宗光校长的那段话:“我希望你们做人处事都能虚怀若谷，包容不同的意见。你们千万不要自以为是，以权威自居，这样会窒碍自己及别人的创新。儒家主张‘君子和而不同’便很值得我们再三思考。我们只有达致这个境界，才会互相尊重，互相包容，通过辩证来谋取共识。这又何尝不是今日香港创建和谐社会过程中一个重要的元素呢?”多么睿智的话语啊!潘校长告诫我们，我们不但要有很好的专业知识，更要有很好的社会知识。只有在正确的人生哲学的指导下才能真正成为有益社会之人。
我们作为香港理大的毕业生，要继续发扬香港理工大学“开物成务，励学利民”的精神，为祖国的繁荣富强作出我们应有的贡献。
童年的欢乐时光值得每一个人回忆。8月6日上午，半岛都市报“莱西新闻·思迈外语小记者团”的小记者们走进滨河社区幼儿园，观看了一场别开生面的幼儿园毕业典礼，现场的每一名小记者仿佛都回到了幼儿园时代，感受曾经的点滴。
8月6日上午，半岛都市报“莱西新闻·思迈外语小记者团”的小记者们走进滨河社区幼儿园。由幼儿园小朋友自编自导的换装走秀，让毕业典礼达到了第一个高潮。动感的音乐加上台上小朋友们卖力的表演，让现场的小记者们也忍不住地想上去表演一番。
“幼儿园的事情还真记不得了，估计当时的毕业典礼也和这差不多。”一名小记者努力地回忆说。
《锄禾》、《古诗朗诵》……接下来，各种舞蹈、话剧的表演，引得台下幼儿园小朋友和小记者们掌声阵阵。
“太精彩了，表演得很到位。”另外一名小记者认真地点评说，平时自己在学校里也有类似的表演，不过和幼儿园小朋友的表演还有些不同，感觉他们更加认真。
随后，本次毕业表演的重头戏出场，让台下的观众们也备受期待。
只见一名打扮独特的演员，手持几个气球，在灵巧的双手下不一幼儿园的毕业典礼。
收获感受的作文
我是驻马店市第三小学一(6)班的廖浩博，今年八岁了。一年级结束了，我收获很多。
我认识了许多汉字，学会了汉语拼音，还会组词造句呢。过去只能听大人讲故事，现在我也能自己看妈妈给我买的带有拼音的故事书了。我的数学成绩也不错，两位数的加减法都难不住我，我真的变得更聪明了。
我还认识了很多小朋友，我们一起升国旗，一起上课，一起打扫教室卫生，一起玩耍。我加入了少先队，获得了两次三好学生。
下学期该上二年级了，我会更加努力。我的愿望是上清华大学，当一个科学家，给国家做贡献。
汉字——美丽而富有魅力的文字。这是我对汉字新的认识。原来它不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。
通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力!汉字，它还不只是神奇，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢!
我不仅有感受，更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程;了解到了“册”“典”“删”的来历;另外还有汉字的演变过程;也欣赏了著名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品，令我赞叹不已!
令我感触最深的还是第7课《我爱你，中国的汉字》，这篇课文其文笔优美，语句非常生动，字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。
比喻、拟人、设问、反问的修辞手法大量出现，文章很出彩、写得很灵活。好词佳句贯穿全文，很值得我们学习。通过这一课，让我更加的热爱汉字了!因课文中所描写“有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢?”让我为中华汉字所自豪。我也坚信，在人类历史的长河中汉字将越来越被世人所珍爱!学习了这篇课文后，让我对汉字也有了新的看法：以前，我只认为汉字是僵硬的符号，把这些汉字写在作业本上也只是为了完成作业，从不曾想过去细细品味汉字。可现在，我在写作时还常常为我面前这一个个方块字而动情，它们好像充满活力。像一群可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，立刻把你的情绪调动起来;像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，使你精神饱满。这时，我仿佛置身与其中，与那些活泼可爱的汉字一同打闹着，不受拘束地享受自己的欢乐。
真的，在学习了《我爱你，中国的汉字》后，现在一提起汉字我不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些由笔画组成的奇妙组合，同人的气质多么相近：正如第7课所说，看到这些汉字你会产生联想。你看吧，第个字都有不同的风韵。看到“春天”顿时眼前花红柳绿，仿佛一阵春风佛面而过;看到“夏天”马上骄阳似火，大地冒烟，浑身发热;看到“秋天”立刻想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑，农民伯伯的脸上洋溢着喜悦之情;看到“冬天”好像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”顿时眼前一片洁白，像是走进了玉琢冰雕的华丽城堡。再把这些奇妙的字连缀成句，读起来抑扬顿挫、朗朗上口。这单元的学习给了我太多太多的感受和收获，让我对汉字也有了进一步的了解，现在提起汉字，用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。只想把这千言万语汇成一句话：“我爱你，中国的汉字!”
文档为doc格式。
毕业典礼感受
亲爱的同学们，老师们，尊敬的各位家长:。
上午好!今天对你们、对我都是个值得纪念的日子。首先，请允许我代表学校，恭喜同学们，从此奔向你们人生的另一个阶段;同时，大家也应当恭贺我，这是我第一次以重庆大学校长的身份，登上毕业典礼的讲台。我深知，这是荣誉也是责任。入职半年来，我一直希望有个机会，和大家说说我的心里话。
我和大家谈的第一个词是“担当”
你们马上就要走出重大校门了，这是我今天最想和你们谈的话题。我知道，在你们这个年纪，尤其是这样一个高速发展又充满碰撞的年代，你们一定对未来充满了期待和梦想;但我也相信，你们一定会遇到困难和艰险，有时会因不公而充满困惑甚至暴怒。但是，请你们无论何时都要记住，人类历史的进程也早已证明了这一点：道路是曲折的，但前途永远是光明的，任何的黑暗最终都不能挡住黎明的曙光。因此，在任何时候“担当”都决定着你的未来。在黑夜里叹气、沉沦、抱怨的人，终将会沦为黑夜的俘虏。记得一位诗人讲：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明!我希望你们都能够做个勇敢的战士，为我们的时代担当，为我们的国家担当，为我们的人民担当，也为你自己的未来担当。
我希望你们，无论身处何时何地，都要有坚定的信念。我知道你们聪明，但我更希望你们正直;我知道你们能干，但我更希望你们坚强。努力去做一个有“担当”的人，在家里，你是可以信任的亲人，在社会上，你是可以信任的下属或上级;由于信任你受到尊重，这远比由于诱惑你被猎取而幸福的多!要让世界的每个角落都知道，重大学生就意味着诚信和担当，重大校友永远是我们最值得自豪的称谓!
我想和你们谈的第二个词是“梦想”
你拥有自己的梦想吗?我以一个前辈的经验告诉你们，你的世界会因梦想而变得不同。也许你们中大部分人都会很骄傲的回答：“有!我有梦想!”那么你做好准备为实现梦想而付出了吗?你们将会发现，愿意付出茶余饭后的，梦想蜕变成了爱好;愿意付出八小时以内的，梦想蜕变成了工作;只有愿意付出自己全部的人，才能在梦想的追逐中，实现自己的价值!就像鲁迅先生说过的那样：“醉心于某种事业的人，是幸福的!”。
我也有梦想。作为教师，我梦想成为学生最爱戴的老师，作为学院和学校领导，我梦想实现中国高等教育事业的腾飞，我现在的梦想就是要使重庆大学成为中国的大学之一。我相信这也是所有重大人共同为之奋斗的梦想。
有梦想就会拒绝平庸、追求卓越，实现梦想还需坚韧不拔、奋勇前行。我钦佩有梦想的人，更钦佩那些为梦想持续努力的人，那些能够在不断地失败中再次站起来的人，那些明知或许永无回报，但依然执着奋斗的人!
成为一所一流的大学一直是几代重大人的梦想。我十分钦佩重大先辈们的气魄和远见，在极端困难条件下创办了重庆大学，立誓要“启兹天府，积健为雄，复兴民族兮，誓作前锋”。成为一流的大学并非易事。重庆大学八十多年的历史中，有过辉煌，也有过挫折和彷徨，但每一次，坚强的重大人都勇敢面对、执着前行。今天，我们生逢盛世，国家的发展、重庆市的腾飞为我们提供了难得的发展机遇，尽管我们面前还有很多艰难险阻，还要经过几代人的长期努力，但只要我们秉承“研究学术，造就人才，佑启乡邦，振导社会”的理念，经过全体师生的共同努力，就一定能把重庆大学建设成为中国的大学之一，就一定能实现我们的梦想。
你们生长于盛世，几乎都是家里的宝贝，很多人已经习惯了让别人帮你选择方向。很多时候，你们中的一些人知道自己不喜欢什么，但是不知道自己喜欢什么。在我看来，这是件非常遗憾的事情。从明天起，我希望你们都能明确自己的兴趣，这是梦想的开始。然后带着母校的祝福和期待，大胆放飞自己，做个有梦想的人，做个愿意为实现梦想而努力的人，不以成败论英雄，青春才会无悔。
我最后想谈的词是“成就”
大学的根本使命和存在的理由是培养人才，大学的声誉主要归因于毕业生，归因于你们和全体校友的不懈努力!你们的每一天，每一年，有多努力，有多快乐，为家人做了什么，为企业做了什么，为国家民族做了什么，为人类做了什么，这汇聚起来，就构成了我们重庆大学的品质!
你们的成就关乎重大未来。什么才算作“有成就”?是不是位高权重者才算成功，才算有成就?我想和你们说的是，我们重大人不该这样看!我希望你们把成就的内涵变得更加深刻，我们该尊重每个岗位的工作者，岗位有不同，人生无贵贱;个性有差异，人人都平等。未来，如果你位居庙堂之高、权居国家之重，毋庸置疑，母校的老师和同学会为你骄傲;如果你在平凡岗位上做一个善良的工作者，成为一个高尚事业的追随者，以自己的辛勤努力而持续推进社会的进步，那么你也上对得起国家民族，下对得起母校的培养，我和老师们会永远在校园里，为你平凡而踏实的人生喝彩。影响力、创造力固然是社会的稀缺资源，团队协作、持续改善也是人类不可或缺的美德。
未来，假如你幸运的成为社会上常规定义的“成功人士”，遇到母校校友时，我希望你们不必以胜利者自居，要记得人间最真实的同窗之谊;如果你是社会上常规定义的普通人，再遇到校友，你也不必有心理上的卑微，记住母校和同窗永远是你精神家园中的亲人!
爱就在那里，不离不弃。
最后，我想提醒大家，记住西部，这个养育过你的地方，无论你在地球的哪个角落，在社会的哪一个位置，都别忘记自己肩上的责任、心里的情感。
祝大家在未来的岁月里，健康、努力、快乐;重大因你而不同!
毕业典礼感受
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
春去秋来，花开花落，岁月匆匆。弹指间，小学六年的学习生涯就到尽头了。在艳阳高照，天气炎热的夏日里，在即将离开母日子里，最后一次聚里分享心情。此时此刻，的心情都百感交集，每个人的心中都充满了对母校里一切事物的留恋之情。回头望，六年的小学生活依然历历在目，母校里的每一棵树，每一朵花，每一株草，每一砖一瓦，每一位老师，每一位同学那样地熟悉，那样地亲切。
六年了，转眼就到了分别之际，这才，校园的每角落，都藏了属于的回忆：大家一起早读，书声声声入耳;大家一起玩贴膏药，尽情地嬉笑;大家一起大扫除，清理每角落;大家一起军训、学农，流下滴滴汗水;大家一起送走实习老师，流下纯真的眼泪;大家一起跳沙坑，溅起无数沙粒;大家一起……在六年的光阴里,我收获了友谊、知识、快乐,付出了努力、汗水。
记得在每次运动会上，我都要跑800米，五年级时也不例外。那天运动会，我站在起跑线上，突然觉得平时看着不大的操场变得了终点，不知道800米的尽头在那里。枪声响起，我抱着不管结果如何的心态冲了出去。跑着跑着，我的呼吸慢慢的急促了起来，只感到风吹过身边，好像是在存心加大我的阻力。圈了，我的腿开始酸痛了，“弃权”二字立刻冒了，好想停下来啊，但转念想想，放弃了，那辜负老师同学对我的希望了吗?于是又硬着头皮向前面跑。总算熬到了圈。圈开始了，我觉得几乎意识了，似乎腿我的了，只是频率不便的不停地着交替。我突然感到无助，眼前变得越来越模糊，几乎都了，我只感觉到我后面有人在跑，而我的任务不让她超过我，我感到终点是那样地遥不可及，就不停的跑着，总算到了最后那么半圈，可是我的双臂双腿好像是被灌了铅一样，感觉了。只感觉到耳边传来同学的加油声：“冲刺!冲刺!任怡静加油!任怡静加油!”。我才反应，原来是同学们在为我鼓劲呢!我是该冲刺了，不知道哪里来的力量，也许是耳边传来的激烈的加油声，也许是终点的诱惑，我鼓起劲，全力冲向了终点。天啊!我到了，我跑完了，心里总算暂时舒服了，全身酸痛得不行。“名，班级姓名。”裁判老师对我说。哇!我这才：我得了!我的努力白费，同学们的加油白费!同学们的鼓励，我能跑到终点，但也许吧!
回望这几年来学习中的每个镜头，都有老师的辛勤教导，老师们在课堂上为讲解，让体会到了学习的快乐。在老师的下，看到了世界上的真假善恶，看到了世界上的美好河川，更看到了无数优秀的书画。老师，是您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，换来了清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把爱融进了的血脉、的生命。我不知如何表达对您的尊敬和爱戴。即将离开，请允许我深情地道一声：“老师，您辛苦了!”
要离开了，毕业终点，而是新的起点!让带着母校老师对的希望努力，好成绩，您以为傲的学生!
毕业典礼感受
尊敬的领导,老师,各位同学:。
大家好!
今天,我站在这里,代表xx班的毕业生向我们的母校道别,向学院的师长道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!
岁月匆匆,四年半转瞬即逝.我们将离开我的学生生活.走过楼兰,走过荒滩,只是为了那句"路在脚下,明天会更好".
这四年半的路,我们走的辛苦而快乐,四年半的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑.四年半的岁月,多少个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂.四年半的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:宽阔的操场,明亮的教室,甜蜜的欢笑......我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室,图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景.....太多太多的情景值得我们去回忆.
在四年半里,我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越,突破自己的极限而成长.如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子.喜欢好友常说的一句话:"我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔."四年半的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖.四年半的生活,我们都有过低谷,但我们相互扶持,鼓励,朋友温馨的笑容,班级温暖的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱,去坚持,去相信"阳光总在风雨后".我敬爱的老师,您用您辛勤的汗水,无私的奉献,无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑,一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师,又是朋友,更是亲人的尊敬和爱戴.学生即将远行,请允许我们深情地道一声:"老师,您辛苦了!谢谢你们的关怀和教育"。
毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋."乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海."让时间作证,承载着我们学院领导,老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为技师学院的毕业生为荣;明天,学院将会以我们——祖国的栋梁,为荣!我们要走了,学院的老师们为我们所做的一切,我们暂时无以回报,我们06电气j4.5班毕业生送上我们深深的祝福"祝:学院——欣欣向荣,蒸蒸日上"。
我的发言完毕,谢谢大家.
毕业典礼感受
同学们：
大家上午好!
今天，我们隆重举行xx年毕业典礼，与同学们话别。在此，我代表学校，向大家表示祝贺，祝贺大家：毕业了!
时光太瘦，指隙太宽，还没来得及细细体会，一千多个日日夜夜就这样与我们擦肩而过。这几年，同学们不断刷新着地大人的“青年记录”，在“创青春”全国大学生创业大赛、世界机器人大赛等国内外顶尖学科竞赛中敢为人先、摘金夺银;涌现了一批以“积水团队”为代表的创新创业先锋模范;你们努力超越自我、走进职场，充分展现了地大学子的自信与风貌。就在你们当中，有潜心于行星研究的“学术超男”，有设计青花瓷作品登上央视的“创意超女”，有名扬亚运赛场和问鼎世界高峰的“运动达人”，当然，还有更多无数看似平凡却并不平庸的新一代地大人。是你们，用一点一滴的努力，在这里收获知识、增长智慧、提升品位、放大格局，在此，我不禁为你们点赞、喝彩!
滴水之恩，当思涌泉相报。此时此刻，你们定当想到：你们的成长与蜕变，离不开老师的教诲、同学的帮助、家人的支持……是他们默默付出的点点滴滴，成就了你们的今日，在今天这个特别的日子，希望你们真诚地向他们说一声感谢，道一声珍重!
这几年，学校的一花一草一木，一楼一堂一馆，无不见证着你们的欢笑与泪水，珍藏着你们的眷恋与“乡愁”。这几年，我们一起成长，不断拓宽视野、放大格局：确定了“三步走”的发展战略;启动了新校区建设，吹响了南迁办学以来“第二次创业”的集结号;迈开了参与服务国家“一带一路”战略的新步伐;提出了“武汉.中国宝谷”概念规划并被武汉市政府采纳，发挥学科优势与智库作用推动区域经济发展的能力大大增强……我们相信，只有胸怀理想、站到高处、望着远处，学校才能有更加清晰与美好的未来。
这几年，我们坚持内涵发展、追求精致。我们制定并发布了学校章程，踏上了依法治校的道路;实施了学术创新基地建设计划与学科培育计划、修订了岗位管理实施方案、完善了教学评教制度……拉开了以“学术卓越计划”为核心的综合改革的序幕;这几年，我们为同学们的宿舍安装了空调、建立学习支持中心……我们相信，只有品察细微、脚踏实地，才能让我们的教育更加精致!
可是，我们依然听得见北区停水期间同学们自称法号“不冲”的调侃，看得见贴吧里同学们将学校网络称之为“易断连”的吐槽，我知道，我们还有很多地方经不起细看，需要我们去完善。我有一个“地大版”精致教育的梦想，就是在未来的某一天，我们的师生员工，人人都很精干，我们的学科专业，个个都很精专，我们的课堂教学，堂堂都很精彩，我们的校园环境，处处都很精美，我们的管理服务，环环都很精细……梦想虽然遥远，但也绝非不可企及。或许是为了感召我们，我们已看到了梦想放射出来的些许曙光：我们跻身于全球500强大学，4位教授入选了世界“高被引科学家”行列;我们实现了学校在esi全球前1%机构的学科数从1个到4个的跨越，尤其是地球科学迈入了全球前1‰的最强阵列……我相信，经过几代地大人艰苦卓绝、持之以恒的努力，学校的梦想一定能够实现!
而你们，即将怀揣梦想，背起行装，踏上新的征程，在此，我满怀离别的不舍，以“格局与精致”为题，再叮嘱几句，与同学们共勉。
格局，需要登高望远、内修自省的见识与智慧。从你们走出校园的这一刻起，你们将会面临更多的选择与机会、更多的陷阱与诱惑、更多的困难与无奈。唯有不忘初心，以更宽广的视野、更长远的眼光去做好人生定位与规划，才能在今后的生活风浪中坚持正确航向。这需要平台，需要阅历，但我相信，我们地大漫步太古、上天入地、潜海登极的浪漫情怀，勇攀高峰、敢于担当的文化基因，一定已注入了你们的血液!今天，请你们带着地大人的这份洒脱与宽广，这份自信与豪迈，勇敢地走向广袤的祖国大地，学会站在更高的位置、更远的时空审视自我、洞察时代。同学们，格局固然需要学识、能力、才华，但更需要意境、心境、道境，需要你们学会内修于心，外秀于行。无论将来有多忙、有多累、有多烦，都希望你们永远不要忘了静心读书，永远不要忘了“吾日三省吾身”，永远不要忘了仰望天空。
格局，需要敢于担当、懂得舍弃的豪情与气度。你们是幸运的，毕业后将亲手去建设美丽中国，中国梦的实现也将多一份地大人的责任与汗水，我很欣慰，你们中有不少的同学在这个人生的抉择点上，毅然选择到西部、到祖国最需要的地方去奉献青春、建功立业。将来，无论走到哪里，我都希望你们记住家宝学长xx年在教一楼对你们的谆谆教诲：“有的事，能担起来的，就勇敢地担起来!”希望你们永远保持知识分子的那份高贵与定力，勇于弘扬正气，不因力量渺小而放弃，不因人微言轻而彷徨。面对甚嚣尘上的利己主义，我也希望你们理性看待名利，抵制各种欲望的诱惑与吸力。要始终牢记：一个人的格局，与金钱、地位没有必然的联系;要始终牢记：唯有学会舍弃，方能拥有幸福。
“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”无论怎样高大上的格局，都得靠细节来填充、靠精致来体现。如果说格局决定了理想、目标的高度，那么精致则从根本上决定理想、目标的达成度。
精致，需要知行合一、精益求精的热情与态度。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”翻看人类历史，细观当今世界，你们会发现：从来就不缺坐而论道者，缺的是那些目光远大、德才兼备、精益求精的探索者、实干家。对于即将走向工作岗位的你们，一开始或许只能做一些并不起眼的小事，对于继续从事研究的你们，一开始或许也只能做一些最简单的文献阅读、资料收集和实验准备。但不管做什么，你们都要坚守地大人求真务实、知行合一的优良品质，坚持追求精致的严谨态度，不但要善谋大事，更要善做小事，永远不要忘了：成功，无不源自近乎苛责的完美追求。
精致，需要静得下心、沉得住气的理性与坚持。一段时期以来，人们似乎忘记了孔子2500多年前的忠告：“欲速则不达”，社会浮躁之风盛行，已经侵蚀本应潜心治学、坚守社会良知的高等学府。一个人一旦沾上“浮躁病”，就会少了耐心，多了冲动;少了冷静，多了盲目;少了脚踏实地，多了急于求成。我常常告诉同学们：地大人有个特点，总是说的少，做的多;地大人有种品格，总是不怕苦，敢担当;地大人有种精神，总是敢质疑、善求真。唯其艰难、更显勇毅，唯其磨砺、始得玉成，希望你们在未来的日子里，继续弘扬地大人“艰苦朴素求真务实”的校训精神，走好第一步，走稳每一步，为成长留足空间，为机遇积聚努力，学会在日复一日的自我鼓励、约束与坚持中寻找解决问题的方案，在谋求与自然和谐相处中欣赏身边的美妙风景，在珍惜友情和亲情中感悟幸福的真谛。
同学们，精彩的大学生活行将结束，你们即将奔向远方。“数重云外树，不隔眼中人”，无论你们走多远，无论未来的你们是乘风破浪，还是浪迹天涯，母校永远是你们最温暖的港湾!母校永远在这里，守望着、祝福着你们：放大格局，追求精致!希望你们像北大门的笑脸一样，永葆青春风采，笑看风轻云淡!
我坚信，地大明天一定会以你们为荣!
谢谢大家!
毕业典礼感受
七月的高等教育，关注两件大事：高考与就业。七月北京最开心的中学校长是谁，要等高考以后才能揭晓。要问七月北京兴的大学校长是谁，恐怕我应该是其中一个。(掌声)因为，今年大学毕业一次就业率统计数字已有透露，北邮研究生100%，全市第一;(掌声)本科生96%，全市并列第一;(掌声)高等职业技术大专生90%，还是北京市第一。(热烈掌声)。
在市场经济条件下，有一部分毕业生离校以后继续寻找自己称心如意的工作是很正常的，据我了解，剑桥大学的一次就业率通常为70%。但这并不是说，一所大学可以不关心毕业生的就业。恰恰相反，北邮一直将毕业生的就业当成是自己办学的灵魂。
大学毕业生，或工作，或攻读更高的学位，都应该算是开始了自己的职业生涯。在此以前，你们是小学-中学-大学，宿舍-教室-食堂简单的学校生活模式，毕业以后你们面临的第一个人生课题是：适应社会。
“社会”是个很复杂、很难定义的概念，但是这并不影响我们来开展“适应社会”这样的讨论。正如大家学习了十几年数学，不一定说得清“数”的概念。
社会是一个区域，它有自己的地理、气候、食品和自然资源。只有适应社会自然条件的人得以生存。社会是一个人群，分为不同的行业、不同的职务或者说不同的阶层，一个没有对社会作出过劳动贡献的人，社会不会接受他，不允许他依靠救济赖以生活。社会是一个系统，有它严格的游戏规划：法律、规制、章程，社会不能原谅甚至要制裁违背系统游戏规则的个人。社会人群间的联络沟通靠语言，不能理解、不能使用社会群体语言的个人实际上与社会处于一种绝缘的状态。社会有一套传统：它的历史、文化、意识形态，不尊重社会传统的个人会显得与社会格格不入。
走向社会的大学毕业生必须明白，社会不会再象老师那样，欣赏你的天真清纯。社会将会关心但不会迁就你这样一个年青的新成员，社会要求你遵守规则，社会期望你劳动、贡献。社会与自然一样奉行一条法则：适者生存。
社会的经济在发展，资金的投向一年年在转、学术研究的热点一年年在变，新的学科、新的岗位不断涌现，旧的技术、旧的行业逐惭淡出。所谓适应社会，要求年青的大学毕业生调整自我的专业方向和就业选择，让自己的才华和特长与社会的进步、经济的发展和谐地合上节拍。
如果说，大学填志愿或多或少还有你家长的“强迫”，班主任的“误导”，抑或自己高考分数的“无奈”，那末，到社会，所有的选择都是你自己一个人决策。诚然，朋友可以建议，老师可以指点，但是风险要由你一个人承担。
我至今记得领取国际驾驶执照时受到提醒的一句话，“驾照不证明你的开车技术，它只说明你学会了怎样在马路上安全地学习驾驶”。在今天颁发毕业证的典礼上，我们不妨也采用相同的逻辑来这样说，大学毕业，并不意味着你已经掌握了从业的全部本领，它只证明你具备了要适应社会的观念，掌握了学习的手段，也懂得了在关键时候要作出正确的选择。
前不久，我陪同刘淇市长会见美国客人，其中一位纽约大学石溪分校教授邓越凡，他是在卡斯比计划中由国内几所学府的物理系学生中选派赴美攻读物理博士的，毕业后发现在美国并不好找工作，于是立即转向计算机，几经努力，进入计算机学科，再加上刻苦工作，终于在并行计算方面颇有造诣，成就斐然。在北邮，作过第二次选择的教授也不少，电信学院顾婉仪教授本科学习物理、信息学院杨义先教授本科学习数学、雷振明教授本科学习地质，经管学院吕廷杰、阚凯力教授本科分别学习无线电工程和电气工程。理学转工学、理工转管理、学术转行政、学校转企业，这样的例子其实屡见不鲜，其中的实质只有一个：适应社会、适应时代。
jamesmartin上个世纪八十年代造出一个词汇叫“知识爆炸”，他说大学毕业生知识的半衰期已经缩短为五年。现在的世界，即使你念到硕士、博士，在大学里攻读了六七年、十来年，也不等于有了一劳永逸的保险。一张大学文凭其?quot;吃"不了多少年。如果要问我高等教育在二十世纪有过什么新的创造发明，我想首推就应当是"继续教育"的理念。只有坚持不断更新知识，充实自己，永远进步的大学毕业生才可能成为适应社会、适应时代的精英人才。
潮起潮落，终归自然。社会经济发展有快慢，人生职业生涯多艰难。偶有成功，你千万不可得意自满。顺风顺水的船怎么靠岸?没有刹车只有油门的车你们谁敢开?倘若遇到困境，你也不必气馁绝望。有道是，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
"兰"，中学生无知的报复惨案，离我们不远，时间、距离都不远，它让我想起另一件校园里的惨案。一九九一年十一月一日，美国i大学校园，肇事者l博士，卡斯比计划中国留学生，风华正茂却偏偏碰上经济低谷的年代。美国人自己尚不易就业，何况是学习物理的中国人。l博士本可以接受社会现实，为自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的l拒绝了任何可能的方案，病态地选择了手枪和子弹。他枪杀了另一位中国博士sh，枪杀了导师g教授和另一名s教授，人们后来分析杀人的动机无非是妒忌，是报复导师对sh博士的"偏爱"。照理说，即使是毫无道理的报复，悲剧也应该就此为止。但是l还枪杀了系主任n教授，又到校行政大楼枪杀了一位副校长和一位秘书，最后饮弹自尽。全面综合分析这一骇人听闻、震惊世界的事件，要涉及教育学、社会学、心理学各个方面，并非三言两语可以完成。我在这里想告诫大家的是：大路朝天，各走一边。不能适应那个社会，再寻找一个你适应的社会去。假如异国他乡不适应，你就回到故土家园来。一个理智的青年知识分子，在任何困境中，切不可仇恨社会;在任何情况下，绝不能采取极端手段;更不要让无辜者受到伤害。
人是社会的人，人在社会中生活要有健康的心理，正常的心态，而这些源自于理性和良知。应该懂得，人的一切，都是社会赠予的。从幼年、少年到青年，衣食住行哪一样不是社会给予的，从小学、中学到大学，哪一级教育不是社会提供的。你的生命、你的才华属于社会。奉献和服务，应该是每个大学毕业生的义务，应该成为你们真心的追求。
有一个口号“我为人人、人人为我”，已经查不清楚是谁第一个提出，记得马克思引用过，中国领导人也引用过，这是对个人与社会关系的很好的解释。“我”守法，为了建立法制的社会，法制的社会给“我”以安全。“我”道德，为了建立道德的社会，道德的社会给“我”以尊重。“我”文明，为了建立文明的社会，文明的社会给“我”以享乐。我希望每一个北邮毕业生走向社会的时候，都有着“我为人人，人人为我”的这样一种服务社会的高尚情操。
同学们，从明天开始，你们陆续要离开北邮，走向社会、走向更广阔的天地。相信你们能够适应社会、适应时代，期待你们无愧于社会、无愧于时代。几年、十几年、几十年以后，母校希望在茫茫人海中能将你们重新辨认出来，那是由于你们对社会的杰出贡献。
再见了，亲爱的北邮__届毕业生.
收获与感受作文
刚有电脑时，韩剧正火，而我，和大多数中年女性朋友一样，被韩剧感人的情节所吸引，为里面漂亮的男女演员所痴迷。韩剧情节拖沓冗长，往往就是上百集。有了电脑，问题解决了，或下载，或在线观看，直看得昏天黑地，当然也被赚去了不少的眼泪，可谓过足了瘾。《看了又看》、《冬日恋歌》、《人鱼小姐》、《情定大饭店》、《乞丐王子》、《当爱已成往事》……有的还不止看一遍。有时看电视时刚好有好看的国产电视连续剧，我就在电脑上将剧情一搜索，来个先睹为快。不过如看过剧情介绍后，再去看电视剧，就会没了原先那个兴趣，但性急的我往往还是要这样做。
看电视之余，我也在网上阅读文学作品。余秋雨的，三毛的，王蒙的，张爱玲的……以前读过的外国文学作品，我也去重温了一些。我还经常浏览一些好的网站，网站上读得最多的是散文，也阅读一些杂文，一些小说，少量诗歌。看到好的东西，我不忘把它们收藏起来，存放到自己的“摘记”文件包中，有空时再拿出来细细品味，每次总有一些意想不到的收获与感受。
因为看的时间长，冬天时候，直看得手脚冰冷，身子没有热气。后来听同事说有能放在床上的电脑桌，就去买了一张。这下就把电脑搬到床上，哈哈，“冷”的问题彻底解决，看起来舒服多了。夜晚，蜗居在暖暖的被窝里，欣赏着自己喜欢的文章或电视，真的是又充实又开心，那日子赛过神仙呀！
毕业典礼感受
尊敬的各位老师、嘉宾，亲爱的同学们：
大家上午好!
同学们，今天是你们人生中一个非常重要的里程碑，在这里，我首先代表学校全体教职员工，向你们的毕业表示最热烈的祝贺!向你们的爸爸妈妈，也向曾经帮助、培养过你们的老师们表示衷心的感谢和诚挚的问候!
刚才，播放视频短片的时候，我注意到，很多同学眼里噙满了泪水，有的同学和我一样，为了一份矜持，努力让眼泪留在眼眶里不流出来。真的是有点难!
其实，我想今天在座每一位，都能理解，今天的泪水其中蕴涵了太多太多。四年的燕园感怀，四年的执着求索，29楼的银杏树黄了又绿，图书馆后的小径身影依稀，36、37楼“胡总”“涛哥”的欢呼犹在耳畔，学一食堂总理的挥手在刹那间定格。蓦然回首，未名湖畔再一次垂柳如烟。四年的青春岁月，已经永远铭刻在记忆深处，而你们每个人都已经化羽成蝶，即将展翅高飞。此时此刻，这一滴泪水中有伤感，有眷恋，有欢乐，有遗憾，是感恩的心在颤动，是希望的火在升腾!
抛开离愁别绪，和所有的典礼一样，或许我应该接着说几句祝愿的话，但我更愿意在这告别的仪式上首先向你和你们的家长描绘你们在我心中留下的深刻印迹。
你们是被称为80后的一代，因为你们大多数人生自88、89年，所以甚至可以称得上是80后中的末代。关于80后，你们刚被社会关注的时候口碑似乎不太好。在我的观察中，你们的确有不同于60后、70后的特点，你们经常在校长信箱给我留言，宿舍里怎么没有空调，甚至没有电风扇;为什么洗澡要好多人共用一个大浴池，没有自己私人的空间;为什么食堂总是人满为患，经常要站着吃饭。这些是我们当年上大学的时候想都没想过的事，即便当时我们六个人、八个人一个宿舍，而我们对食堂的想象力还停留在吃饱就好的水平。我就觉得，你们这一代的确有些娇气，有些浮躁。但在你们的抱怨中，学校同时也在加大改造的力度，至少你们中很多同学已经不用再穿着拖鞋拿着脸盆到公共大浴池洗澡，在盛夏的时候，床头已经可以吊一个简单的风扇。虽然学校条件依然有限，但我看到你们抱怨归抱怨，你们快乐地融入到集体氛围中，在不够完美的环境中汲取着知识的养分，体验着创新的愉悦，陶冶着情操，磨炼着意志品质;你们以开放的心态，在与国外政要、学术巨擘的交流中，在模拟联合国的讲坛上，随时迸发着智慧和自信。我发现，80后其实很率真，很可爱。
2019年的奥运会，让我更进一步认识了你们。你们在长达数月的时间里，披星戴月，挥汗如雨，担负起鸟巢国家场馆志愿服务任务，用自己青春的热情、周到的服务，为国家赢得了尊严，为人民赢得了友谊，为北大赢得了声誉，为自己赢得了全社会的信赖。你们有了新的名字——“鸟巢一代”。而在汶川、玉树两次大地震中，你们在三角地真诚祝福祈祷，把自己买书的钱捐献给灾区，在志愿献血车前默默地排起长长的队伍。这一幕幕场景的照片，我希望我们的校史馆能够永远珍藏!我相信，人的一生，每一段都有每一段的巅峰。我不知道你们在四年大学时光里具体学到了哪些专业知识，但你们在国家危难时的虔诚而坚定的表现，我坚信你们已经做到了青春无悔，你们已经让自己站到了这一段人生的巅峰。我对你们充满敬意!我甚至骄傲地对别人说，我是80年代从国外回祖国效力的，因此，我也是80后!
作为80后，就让我们谈一谈80后的话题。
相信你们大多数人都在关注着即将巅峰对决的世界杯。你们真的与世界杯很有缘。四年前，你们在世界杯的战鼓声中迎来北大的捷报，而今天，伴随着“呜呜祖啦”的热闹与喧嚣，你们即将为人生的又一个巅峰画上句号。告别四年的大学生活，未来的人生在哪里?未来的人生的巅峰又将在何处?有的同学可能会笑着告诉我，也许是在“杜拉拉”的升职履历中。
我的理解是，我们依然可以从带给我们视觉盛宴的世界杯中找到启示。人生中有巅峰时刻，即意味着有平原低谷。足球也是这样。32支球队，有的籍籍无名，却奋勇拼杀，改写刷新着自己的历史;有的豪门劲旅，一路凯歌，续写了昔日的辉煌;也有的是卫冕冠军，却一朝折戟沉沙，令人扼腕叹息。哪一支能战胜自己，超越自我，在遇到低谷的时候不气馁，在漫长的平淡中不焦躁，相互扶持，彼此激励，哪一支才能走得更远，达到自己漫漫征途的巅峰。
北大人历来有着挑战巅峰的魄力和勇气。山鹰社的同学们，存鹰之心在高远，融鹰之神在山巅，他们虽然经历过2019年希夏邦马峰的考验、磨难和永远的伤痛，但他们从未失去攀登的理想和信念!酷爱登山的黄怒波校友，不仅在商界纵横捭阖，在不久前还以知天命的年纪，登上了珠峰峰顶。在人比山高的那一刻，我相信，大家从中领略到的不仅是北大人“一览众山小”的壮志豪情，更是攀登过程中每一步、每一个脚印的磨砺与艰辛。
有攀登的志向和渴望，终究要一步一个脚印去实现。“脚踏实地”!或许意气风发的你们从没有认真思考这四个字的深刻人生内涵。但这恰恰是家宝总理在今年五四青年节送给北大学子的一份深切期许，我想这也许蕴涵着总理在人生的巅峰中沉淀的一份返朴归真的感悟。在今天的典礼后，每位同学都能获赠一份母校为你们准备的纪念品，是一本书，书名叫《西部放歌》，写的是30位北大校友扎根西部，创业奉献的点滴事迹，相信你们读后对“仰望星空”与“脚踏实地”会有一些新的感悟。“仰望星空与脚踏实地”，这今年的高考作文题目同学们已经不必再作，但经历过为新中国60周年庆典欢呼的北大学子，我有理由相信你们更能够感受到祖国的需要和召唤，我相信你们不仅拥有了一双属于自己的“隐形的翅膀”，你们更能够以坚定的信念，扎根基层，一步一个脚印，用人生的实践去写就一篇更加壮美的文章。
作为母校，总是希望你们每一个人，在事业的征途上，在人生的攀登中，能够走得更远，攀得更高。但无论你们走得有多远，攀得有多高，我相信，燕园的湖光塔影会永远印刻在你们心中，而那象征着科学与民主、历经近百年依然在北京老城区巍然屹立的北大红楼，仍然会是每一个北大人精神力量的源泉!
“红楼飞雪，一时英杰!”你们在低吟浅唱中怀念过往，并将在脚踏实地、挑战巅峰中继往开来!你们选定的是民族进步的方向，你们个人的发展机遇和国家的发展进步必然紧密相联。我相信，没有什么理由让你们徘徊，或者用你们常说的一个词叫“纠结”，我相信，但凡落在你们肩上的挑战和机遇、责任与使命，你们每一个人，已经责无旁贷地要将其“秒杀”!
同学们，这就是我对于80后的难以磨灭的深刻印象。但显然，你们给予我的感动还不仅仅如此。
就在前几天的毕业晚会上，很多参加晚会的同学都在学生会的组织下写了一份毕业“心”书，就是把自己对老师、对同学、对母校最想说的心里话写到上面，有四位同学被现场抽中，作了现场告白。但是大多数人都没有这个幸运。于是，我就走了学生会的“后门”，拿到了其中的几份，我想在此刻与大家一起分享。
第一份，写给计量课沈艳老师。
“尊敬的沈老师：您好。我是您计量课上的一名学生，很惭愧，第一次，我并没有通过这门课程的学习。我曾经恳求过您给我调分，但您拒绝了，您的很多话给我留下了深刻的印象，您说我们现在还年轻，不能在人生的白纸上留下污点，否则就会影响将来人生道路上的很多事情，您在校内上分享您与女儿的小故事给了我们很多启发。在即将毕业之际，真心希望您身体健康、工作顺利，不管学生以后走到哪里，干什么工作，都会记住您的教诲!学生：李新宇。”
第二份，写给老地学楼216室朱彤教授。
“hi，朱老师：在本科期间，从您和ztgroup的学长身上学到的知识和启迪最多，在此非常想向您说一声，感谢您一直以来的鼓励和教导，我从您严谨的治学态度和通达的处事态度上学到了很多。衷心祝您今后越来越牛，身体健康，万事如意!也希望您以后多保重身体!张悦00613102”
第三份，写给毕明辉老师。
“亲爱的小毕老师：非常喜欢上您的课，您的风趣幽默，有着独特的吸引力，我上您的课时总想发笑，觉得很与我们年轻人接轨。祝您的发型能一如既往地‘潮’，我们永远爱您!您的学生：m&m。”
第四份，写给37楼503的小薇。
“薇：我们在一起三年了，三年来有欢笑也有泪水，不过我们一起走过，并将执手继续走下去，直到老到哪儿也去不了。虽然我要毕业了，但是不管我到哪里，心都在你那里，就像风筝一样，线的那段牵在你手里。祝你接下来一年的大学时光顺顺利利，也祝我们的爱情地久天长。”
第五份，写给北大。
“我是一名韩国留学生，来北京大学，生活学习都很不容易。在北大的四年来，认识了不少知心朋友，这都是北大给我带来的。谢谢北大，深爱北大!北大，你是我的第二个故乡!”
第六份，也是写给北大。
“四年前，当我第一次走进这个园子的时候，青涩的样子至今还记在心头，而今当我即将走出这个园子的时候，我至少可以带上几分信心，几分希望，几分北大人所必须承担的责任而昂然前行，北大所教给我的，不仅仅是课堂与书本上的知识(当然这是最重要的之一)，更有如何成为一名人格独立而完善的社会人的教育，如果有一天我已经不再记得那些繁复的理论和精辟的论述，但会永远记得老师和同学们教给我的一点一滴的感动。北大我爱你!北大永远的家!”
感恩的心，感动你我。读了这些朴实、纯真、发自肺腑的心里话，我想，此时此刻，已经不需要太多的语言。我只想请你们记得，你们留给我的点点滴滴的感动，我也将永远珍藏在心里!
此时此刻，我希望和你们的老师，你们的父亲母亲，一起见证这个伟大的时刻，为你们的成长，欢呼喝彩，呐喊加油!同学们，让我们一起为毕业欢呼吧!未来属于你们!祝福你们!
毕业典礼感受
一、活动主题：
温馨感动希望。
二、活动时间：
2019年6月27日上午。
三、前期准备：
1.2019年毕业典礼方案征集。上交时间：2019-6-20前，上交方式通过qq直接传给xx老师。
2.每班制作1块班级展牌，内容是本班三年内活动、学生、荣誉展示。将图片和文字用word编辑，完成后通过qq直接传给xx老师，以班级名命名，6.23日前完成，学校统一制作。(各班班主任负责、德育研究中心统筹)。
3.学校展板8-10块，内容：学校荣誉、本届学生三年校园生活回眸，师生学生活动剪影……6.25日前完成。(党政服务中心)。
4.提前通知毕业生7:30到校，学生自行车统一停放在校门外，沿着校园围墙放。(九年级班主任)。
5.邀请家长观摩，每班至少15名，要保证到会率(九年级班主任)。
6.安排家长的车辆统一停放在校园外或篮球场，车辆进出一律从篮球场的西门进出(后勤保障中心、保安)。
7.每班准备一本班级留念册(德育研究中心)。
8.提醒学生可带相机、礼物留念等(九年级班主任)。
9.活动方案(德育研究中心草拟，校长室审核)。
10.九年级相关会议组织：徐子健、姚志胜、蒋玲。
(1)班主任会议：时间：6月18日，数学考试进场后，地点：图书馆一楼东阶。
(2)班长、团支书会议：时间：中考最后一场结束后，地点：图书馆一楼东阶。
四、具体分工：
1.策划：校长室、德育研究中心、团委。
2.活动总负责：蔡君、王笃生、叶纪元。
负责教师：a部：姚志胜、姚毅，b部：徐子健、蒋玲。
负责学生：a部：李宗泽、姚炆邑、杨润等，b部：杨冬宁等。
3.宣传组：党政服务中心。
视频制作组：统筹：
学校视屏制作：、各班班主任(上交材料)。
班级电子相册制作：各班主任、各班学生。
展板制作组：统筹：;材料收集：
4.舞台设计：
5.舞台搭建、联络，会场桌凳：王笃生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)。
6.走道布置：10点前，铺设校门口的红地毯(后勤保障中心)，摆放好学校、班级展板、搭建毕业门(王笃生、黄厚昌、全体行政)。
7.主持人培训：
主持人：
8.音响监督：
9.演出节目准备、催场：音乐组：
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10.音乐汇总：(下载汇总全部音乐，包括国歌)。
11.会场的座位安排、进退场的组织：张有成、刘贤华、全体体育教师。
12.学生代表、家长代表联络：王笃生、徐子健。
13.新校旗、班旗、签字笔准备：姚毅、何纪斌。
14.毕业证打包：年级管理中心(以班级为单位，每班一捆，注意美观)。
15.礼仪培训：
16.校园音乐播放：潘小金。
17.摄像：周文、郭红杰。
18.全程拍照：潘大红、兰云、梁爽。
19.校园新闻拟写上传：党政服务中心。
20.舞台统筹：徐子健。
五、活动安排：(暂定)。
模块一：学校整体活动安排(拟8:00-9:00)。地点：大操场。
(一)成长见证——欢呼，我们毕业啦!
1.宣布毕业典礼开始，升国旗奏国歌(主持人)。
2.七、八年级学生送别节目(待定)。
3.宣读毕业生名单(叶纪元)。
4校长室成员颁发毕业证书(李强、蔡君)。
5.学生代表发言,讲述同学间的深情厚谊(待定)。
6.学生文艺节目：小品(九12)、歌曲(九19)(音乐组)。
(二)感恩师长。
1.老师代表发言,学生代表师生间的感人故事。
2.学生代表向教师代表(班主任)献花。
3.学生文娱节目：诗朗诵(九5)、舞蹈(九20)。
4.家长代表发言,学生讲述父母的爱。
5.主持人带领全场学生演唱歌曲《感恩的心》。
(三)殷切希望。
1.学生文艺节目：歌曲(九13)、访谈(九14)。
2.校长致辞(李强)。
3.李强校长为优秀学生颁奖。
4.教师代表为学生送上祝福并献歌一首。
5.各班毕业生代表在校旗上签名留念。
6.结束语，各班回班举行班级毕业典礼。
7.回班途中参观学校展牌,浏览校园并留影。
1.各班签写青春纪念册,在班旗上签名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2领取纪念册、毕业照)。
2.师生欢聚，临别赠言(学生代表邀请各科任教师进班)。
3.发放毕业证书、毕业照。
4.卫生打扫，教室整理、关锁门窗。
毕业典礼感受
尊敬的领导,老师,各位同学:。
大家好!
今天,我站在这里,代表全体06届信息与计算科学专业毕业生向我们的母校道别,向安农大的师长道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!
岁月匆匆,大学四年转瞬即逝.从眼眸里抽出细细雨丝,然后纷纷扬扬的撒下.我们将离开我的大学生活.走过楼兰,走过荒滩,只是为了那句"路在脚下,明天会更好".
这四年的路,我们走的辛苦而快乐,四年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑.四年的岁月,1460个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂.四年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:宽阔的操场,明亮的教室,甜蜜的欢笑......我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室,图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景.....太多太多的情景值得我们去回忆.
在农大的四年,我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越,突破自己的极限而成长.如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子.喜欢好友常说的一句话:"我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔."四年的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖.四年的生活,我们都有过低谷,但我们相互扶持,鼓励,朋友温馨的笑容,班级温暖的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱,去坚持,去相信"阳光总在风雨后".我敬爱的老师,您用您辛勤的汗水,无私的奉献,无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑,一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师,又是朋友,更是亲人的尊敬和爱戴.学生即将远行,请允许我们深情地道一声:"老师,您辛苦了!谢谢你们的关怀和教育"。
我亲爱的学弟学妹们,你们是我们理学院的未来,是你们让理学院代来了生机和活力,你们的努力和奋斗为理学院代来了荣誉,即使我们离校了也会感到无限的荣耀,在这里请允许我代表全体毕业生对你们表示诚挚的感谢和衷心的祝福,祝福你们明天走的更好.
毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋."乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海."让时间作证,承载着我们理学院领导,老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为农大的毕业生为荣;明天,农大将会以我们——祖国的栋梁,为荣!
我们要走了,理学院的老师们为我们所做的一切,我们暂时无以回报,我们06届信息与计算科学专业全体毕业生送上我们深深的祝福"祝:理学院——欣欣向荣,蒸蒸日上"。
我的发言完毕,谢谢大家.
军训的收获与感受
如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确，军训的几天是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。
几天睡了一个长觉，望着窗外的太阳，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我还没有来得及细细品味那份感觉的时候悄然消逝。几天的疲劳告诉我，军训---已经结束了。教官走了，那么匆忙，却留给我们最深刻的回忆。还记得教官第一次走进教室的模样，结结巴巴地做着自我介绍，然后又由于紧张而笑场的样子。
六天的时间是短暂的。军训中有苦、有累，但更多的却是无尽的快乐。
军训的第一课是站军姿。“抬头、挺胸、双脚呈60°张开、十指紧夹手于裤缝”。这是教官当时说的最多的一句话。头上顶着火热的阳光，我感觉到汗水从我的额头滴到了地下。虽然有教官陪着我们一起站，可还是感觉累得不行。不过后来练习了几天也就觉得成了习惯，没那么累了。我觉得最痛苦的还是学走正步的时候。教官让我们控腿，可是没过几秒钟同学们就已经东倒西歪了…但我不行，我不能歪歪倒倒!因为我是被教官选出来的标兵，所以得起好示范作用。于是心里就已知默念着“不能动…不能动…”在觉得很累、很“痛苦”时，咬咬牙坚持，也就过去了。“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的格言已经成为我心里面一个最具有震撼力的座右铭。
军训是酸的。每天十几个小时的训练，昂首，挺胸，这些都是最基本的要求。过不了多久，脖子、肩膀、手腕、腿，都酸了。
军训是苦的。经过了五天多的训练，腰酸背痛不用说了。大腿更是连走路都“隐隐作痛”。可这么一点劳累算得了什么呢?忍着“痛”，我仍尽力地将每一步走好。坚持到最后，虽然这当中包含着多少艰苦。
军训是辣的。严明纪律，在军训生活中必不可少。一不留神听错教官的口令或者完成不好标准动作，就要被教官点名。脸上火辣辣的滋味真不好受。
军训是甜的。用“苦尽甘来”这四个字来修饰军训很合适。五天多以来的刻苦训练终于换来了第六天，也就是最后一天。
阅兵场上，一排排整齐的“立”在上面的是一片绿色。太阳此时很准时地从地平线上升起，发出耀眼的光芒。一缕缕阳光洒在这一排排迷彩上，形成了一道奇异的风景线，为这个世界增添了生机与活力。
一声声哨响，一阵阵踏步声，一句句口令声，表现出了属于军人的气质;表现出了军人的灵魂;更表现出了迷彩服的本色!一顶顶帽子，一条条腰带，一套套军装，穿出了军人的生活;穿出了军人的习惯;更穿出了迷彩服的本色!
军训是一场关于爱却不关于恨的旅程。而教官就是这旅程中最美的人。我们应该向他们深鞠一躬道声谢谢!亲爱的教官，希望有一天可以再一次见到你!
读书收获和感受
书籍是人类知识、思想、文明的结晶，是走向进步的阶梯。以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园，这是我校语文课题组的一项重要工作内容。通过一系列读书活动，提高学生的阅读兴趣，并通过赏析学生的阅读记录，提升学生阅读积累的能力和体会阅读记录的快乐。现将我班本学期的读书活动情况作如下总结：
开学初，我班就结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参与到读书的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的'各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。这学期来，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课读书活动给他们带来的快乐。
一、强化常规教育，养成良好读书习惯。
1、根据学校活动美化教室，创设读书氛围读报，那美丽的板报设计加上同学们的优秀读书心得，充分发挥了班级黑板报的作用，极力营造读书氛围，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。
2、为了规范孩子的读书习惯，我引导学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。
二、保证阅读时间，教师进行必要指导。
1、校内每天20分钟。每天晨读是班内学生自由读书时间。
2、结合阅读课进行读书指导。
3、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记。
三、较好得为学生提供了阅读交流和展示的平台。
1、生生共读。在学校，我鼓励孩子们自由组合成“读书兴趣小组”。每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记。每人每周至少三次摘抄，并进行读书心得交流。
2、我大胆放手让学生自己搞活动，他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己的聪明才智，也锻炼了自己的组织能力和实践能力。活动形式以阅读教材为载体，寓教育性、知识性、娱乐性于一体，有一定的创新意识。活动主题都能体现学生的自主创新能力。
3、布置实践性作业，锻炼实践能力。创造条件引导学生接触生活，接触社会，在社会大环境中得到锻炼。我经常布置一些实践性的作业，如“成语接龙”，让学生和自己的爸爸妈妈等比成语，看谁是冠军;如“我是小诗人”，让学生通过自己实践，亲身体会诗歌中语言的准确与精练，提高阅读的兴趣和理解力。如“畅想秋天的树叶”，鼓励学生走进大自然，体验生活，自己查阅、收集有关树叶的信息并认真整理，培养他们的爱心和责任心，让他们接触大自然，提高收集信息和处理信息的能力。
教学生了解主要内容，如何体会人物的思想感情，指导写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独特见解。
三、人人参与读书，创设书香班级。活动推向深入。
爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。开展读书心得交流、手抄报比赛、作文笔会等活动。“读写结合,以读促写”是读书活动的一个重要内容，读和写是相辅相成的互相促进的两个方面，在上辅导课的时候，我们还着重进行了写作方法和写作技巧的指导，每节辅导课结束后，我们都会布置学生完成一篇以上的作文。从上交的作文来看，学生的写作水平都有不同程度的提高。的确，读书的孩子越来越聪明，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多，书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。
销售收获感受总结
通过这一个月的销售实习，我有了许多深刻的收获和感悟。
首先，销售工作并不仅仅是卖东西。在销售过程中，我们需要对客户的需求进行深入的了解，并能够提供有效的解决方案。这需要我们具备扎实的专业知识和广泛的产品知识，以及对市场和客户的深入洞察。
其次，良好的销售技巧和沟通技巧是成功的关键。在与客户交流时，我们需要灵活运用各种方法和策略，以达成销售目标。这需要我们具备良好的表达能力和倾听技巧，以及对客户需求的敏锐洞察。
最后，我深刻地认识到团队合作的重要性。在销售团队中，我们需要与同事紧密合作，共同完成销售任务。只有通过良好的团队合作，我们才能取得更好的销售业绩。
在未来的销售工作中，我希望继续提高自己的专业知识和技能，不断优化自己的销售技巧和沟通技巧，并且更好地发挥团队合作的作用。我相信，通过不断地学习和努力，我一定能够成为一名优秀的销售人员。
销售收获感受总结
自从我踏入销售行业以来，已经过去了五年。这五年来，我经历了无数的挑战，也收获了许多宝贵的经验。我想借此机会回顾一下我的销售之旅，分享我的成长和收获。
五年前，我作为一名新人步入了销售领域。那时，我对销售的理解仅限于如何与客户建立信任并卖出产品。然而，随着时间的推移，我逐渐明白了销售的真谛。销售不仅仅是卖出产品，更是如何帮助客户解决问题，满足他们的需求。
在这个过程中，我遇到了许多挑战。有时，客户会对我提出的方案表示不满，甚至拒绝我的产品。面对这些挫折，我曾一度感到沮丧。然而，正是这些挑战促使我不断学习、提升自己。我了解到，每一次失败都是一个学习的机会，只有不断调整策略，才能找到最适合客户的方法。
在这个过程中，我也收获了许多。首先，我学会了如何与客户建立深入的交流，理解他们的需求。其次，我学会了如何有效地展示产品优势，并为客户提供解决方案。此外，我也学会了如何处理挫折和失败，不断提升自己。
总之，我的销售之旅充满了挑战和成长。我深感销售不仅是一项技能，更是一种艺术。我明白了，只有通过不断学习、适应变化，才能在这个行业取得成功。感谢这些挑战和经历，让我收获了丰富的经验和宝贵的教训。我期待在未来的日子里，继续在销售领域探索，不断成长，实现更大的成就。
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毕业典礼的感受作文
童年的欢乐时光值得每一个人回忆。8月6日上午，半岛都市报“莱西新闻·思迈外语小记者团”的小记者们走进滨河社区幼儿园，观看了一场别开生面的幼儿园毕业典礼，现场的.每一名小记者仿佛都回到了幼儿园时代，感受曾经的点滴。
8月6日上午，半岛都市报“莱西新闻·思迈外语小记者团”的小记者们走进滨河社区幼儿园。由幼儿园小朋友自编自导的换装走秀，让毕业典礼达到了第一个高潮。动感的音乐加上台上小朋友们卖力的表演，让现场的小记者们也忍不住地想上去表演一番。
“幼儿园的事情还真记不得了，估计当时的毕业典礼也和这差不多。”一名小记者努力地回忆说。
《锄禾》、《古诗朗诵》……接下来，各种舞蹈、话剧的表演，引得台下幼儿园小朋友和小记者们掌声阵阵。
“太精彩了，表演得很到位。”另外一名小记者认真地点评说，平时自己在学校里也有类似的表演，不过和幼儿园小朋友的表演还有些不同，感觉他们更加认真。
随后，本次毕业表演的重头戏出场，让台下的观众们也备受期待。
只见一名打扮独特的演员，手持几个气球，在灵巧的双手下不一幼儿园的毕业典礼。
销售收获感受总结
在我从事销售的这段时间里，我经历了很多的挑战和收获。作为一名销售人员，我深深地体会到了销售工作的魅力和挑战。下面，我将分享一些我在销售过程中的感受和收获。
首先，我收获了成长。在销售工作中，我不断地面对各种客户的需求和问题，不断地学习和成长。我发现，销售并不仅仅是推销产品，更是推销自己。我学会了如何更好地沟通，如何理解客户的需求，如何处理各种突发情况。这些经历让我从一个稚嫩的销售新人，成长为一名自信、成熟的销售人员。
其次，我收获了人脉。在销售过程中，我接触到了各种各样的客户，积累了丰富的人脉资源。这些客户不仅有购买我们产品的需求，还有对我们公司的信任和支持。通过他们，我了解到了许多行业的动态和信息，为公司的战略决策提供了宝贵的参考。
最后，我收获了成就感。每当我成功地卖出一种产品，或者成功地解决了一个客户的问题，我就会感到一种强烈的成就感。这种成就感不仅仅是因为我完成了一个销售任务，更是因为我帮助客户解决了问题，赢得了他们的尊重和信任。
总的来说，销售工作是一项充满挑战和机遇的工作。在销售的过程中，我不仅收获了成长，人脉和成就感，更收获了宝贵的人生经验。这些经验将一直伴随着我，让我在未来的职业生涯中更加出色。