最新数学教师个人简历大全

最新数学教师个人简历大全

ID:502207

时间:2023-06-27 17:15:05

上传者:曹czj

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新数学教师个人简历大全篇一

性 别: 男

民 族: 汉族

出生年月: 1998年11月

婚姻状况: 未婚

身 高: 178cm

体 重: 55kg

户 籍: 江西上饶

现所在地: 福建厦门思明区

毕业学校: 下面大学

学 历: 本科

专业名称: 师范 小学教育

毕业年份: 20xx年

工作经验: 三个月(实习)

求职意向

职位性质: 全 职

职位名称: 小学教师 ;

工作地区: 厦门市区 ; 厦门思明区 ; 厦门湖里区

待遇要求: 20xx-3000元/月 可面议 ; 不需要提供住房

到职时间: 可随时到岗

技能专长

语言能力: 英语 四级 ; 普通话 标准

电脑水平: 通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件

教育背景

20xx年9月 - 20xx年7月 上饶师范学院 本科

工作经历

所在公司: 上饶市实验小学

时间范围: 20xx年9月 - 20xx年11月

公司性质: 事业单位

所属行业: 教育、培训、科研院所

担任职位: 教师-小学教师

工作描述: 20xx年9月至11月在上饶市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

自我评价

我最大的优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!城然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

最新数学教师个人简历大全篇二

性别:女

民族:汉族

出生年月: 198x年9月10日

婚姻情况: 未婚

身高: 160cm

体重: 44kg

户籍: 安徽安庆

现所在地: 广东广州

求职意向

职位性质: 全职

欲从事岗位:数学教师

工作地区: 广东广州

待遇要求: ***元/月

到职时间: 三天内

教育经历

时间:2006.9--2010.6

学校:安徽师范学院

专业:教育学

学历:本科

工作经历

时间范围: 2010年9月 - 2013年1月

单位名称:南京市景明佳园小学

担任职位: 小学数学教师

工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师,我将为此付出毕生!

自我介绍

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

最新数学教师个人简历大全篇三

姓名:

性别:女

民族:汉族

出生年月: 198x年9月10日

婚姻情况: 未婚

身高: 160cm

体重: 44kg

户籍: 安徽安庆

现所在地: 广东广州

职位性质: 全职

欲从事岗位:数学教师

工作地区: 广东广州

待遇要求: xxx元/月

到职时间: 三天内

时间:20xx.9——20xx.6

学校:安徽师范学院

专业:教育学

学历:本科

时间范围: 20xx年9月 — 20xx年1月

单位名称:南京市景明佳园小学

担任职位: 小学数学教师

工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你——教师,我将为此付出毕生!

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学与高中任教,受到学生与领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

最新数学教师个人简历大全篇四

最高学历:本科

期望月薪:面议

工作年限:1-2年

期望地区:xx - xx - 不限

籍 贯:xx - xx 联系方式

工作经验(工作了1年,做了2份工作)

xxx酒店集团

工作时间:20xx年11月 至 20xx年4月 [5个月]

职位名称:企业文化助理

公司行业:酒店/餐饮

工作内容:企业文化的建设与宣传。

xx科技有限责任公司

工作时间:20xx年8月 至 20xx年4月 [8个月]

职位名称:服务体系管培生

公司行业:计算机/网络/通信

工作内容:接待客户,解决技术问题。

20xx年9月 至 20xx年6月|xx理工大学|本科|通信工程

20xx年9月 至 20xx年6月|xx省xx中学|高中|无

本人211本科——xx理工大学毕业,数学功底良好。

我是一名理解型选手,从小不爱做题,讲究“格物致知”,掌握方法。从小学到初中到高中,没有完整做完过一套辅导书,老师布置的作业也常常不做。

但数学一直是我的强项。从初中开始,遇到数学概念,我总是试着在老师讲解的基础上,自己把它揉碎了,嚼烂了吞下。遇到题目了,会举一反三。所以往往大家在刷题,我什么也没做的情况下,我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的,从初中开始,对于和我关系好的同学,我会教他/她不要死记硬背,告诉他/她这个概念/题目的痛点在哪,往往一题通,同类的题目全通了,在我的帮助下,他们的成绩均有明显提升。

说说我的成绩吧,我是xx人。如果您去网上调查一下可以发现,xx的数学在全国范围来看都是挺难的,我初中数学成绩优异,高中就读于xx中学,师承特级教师xxx,高考数学133分。虽然成绩不是特别突出,但是我特别擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念,题目完全揉碎了,加以理解,反对题海,所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好,成绩基本满分的对手比,我也不怕。因为你强不代表你会教,有些人数学水平特别高,什么难题一看就会,正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做,对他来说也许就像1+1=2一样,他知道要这样,但是他无法解释为什么1+1=2,也就是说他分析不出来他的思路是如何来的,就无法教好学生。我虽然数学不是最强的,但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深入浅出的方法告诉学生,这是我的一个很大的优势,让我对做数学老师有非常大的信心。

大学阶段,我曾带过小学四年级、五年级小班(10人),初中家教1对1,高一、高二家教1对1。有教学经验。

普通话:很好

英语:较好

证书奖项

最新数学教师个人简历大全篇五

你们好!

我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会主席一职,并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会主席,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会主席,我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了学生会主席,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!

此致

敬礼!

自荐人:

x年xx月xx日

最新数学教师个人简历大全篇六

性别:女

民族:汉族

出生年月: 198x年9月10日

婚姻情况: 未婚

身高: 160cm

体重: 44kg

户籍: 安徽安庆

现所在地: 广东广州

求职意向

职位性质: 全职

欲从事岗位:数学教师

工作地区: 广东广州

待遇要求: 3000元/月

到职时间: 三天内

教育经历

时间:2006.9--2010.6

学校:安徽师范学院

专业:教育学

学历:本科

工作经历

时间范围: 2010年9月 - 2013年1月

单位名称:南京市景明佳园小学

担任职位: 小学数学教师

工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师,我将为此付出毕生!

自我介绍

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

最新数学教师个人简历大全篇七

性别: 女性

年龄:

身高: 152 cm

民族: 汉族

户口所在地: 江西

目前居住地: 江西

教育背景

毕业时间:2011.6

毕业院校: 南昌大学

学历: 硕士

学科专业:数学

外语水平: 大学英语六级以上

计算机水平: 非计算机专业应用二级

求职意向

希望从事行业: 教育

希望应聘职位: 教师

希望工作类型: 全职

希望工作地点: 江西

希望薪资范围: 面议

工作经历

1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定

2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究

自我鉴定

熟悉精通hplc等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验;

熟悉haccp、iso等食品、药业相关规章;

熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程;

熟悉食品营养与安全知识。

最新数学教师个人简历大全篇八

最高学历:本科

期望月薪:面议

工作年限:1-2年

期望地区:xx - xx - 不限

籍 贯:xx - xx 联系方式

工作经验(工作了1年,做了2份工作)

xxx酒店集团

工作时间:20xx年11月 至 20xx年4月 [5个月]

职位名称:企业文化助理

公司行业:酒店/餐饮

工作内容:企业文化的建设与宣传。

xx科技有限责任公司

工作时间:20xx年8月 至 20xx年4月 [8个月]

职位名称:服务体系管培生

公司行业:计算机/网络/通信

工作内容:接待客户,解决技术问题。

20xx年9月 至 20xx年6月|xx理工大学|本科|通信工程

20xx年9月 至 20xx年6月|xx省xx中学|高中|无

本人211本科——xx理工大学毕业,数学功底良好。

我是一名理解型选手,从小不爱做题,讲究“格物致知”,掌握方法。从小学到初中到高中,没有完整做完过一套辅导书,老师布置的作业也常常不做。

但数学一直是我的强项。从初中开始,遇到数学概念,我总是试着在老师讲解的基础上,自己把它揉碎了,嚼烂了吞下。遇到题目了,会举一反三。所以往往大家在刷题,我什么也没做的情况下,我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的,从初中开始,对于和我关系好的同学,我会教他/她不要死记硬背,告诉他/她这个概念/题目的痛点在哪,往往一题通,同类的题目全通了,在我的帮助下,他们的成绩均有明显提升。

说说我的成绩吧,我是xx人。如果您去网上调查一下可以发现,xx的数学在全国范围来看都是挺难的,我初中数学成绩优异,高中就读于xx中学,师承特级教师xxx,高考数学133分。虽然成绩不是特别突出,但是我特别擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念,题目完全揉碎了,加以理解,反对题海,所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好,成绩基本满分的对手比,我也不怕。因为你强不代表你会教,有些人数学水平特别高,什么难题一看就会,正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做,对他来说也许就像1+1=2一样,他知道要这样,但是他无法解释为什么1+1=2,也就是说他分析不出来他的思路是如何来的,就无法教好学生。我虽然数学不是最强的,但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深入浅出的方法告诉学生,这是我的一个很大的优势,让我对做数学老师有非常大的信心。

大学阶段,我曾带过小学四年级、五年级小班(10人),初中家教1对1,高一、高二家教1对1。有教学经验。

普通话:很好

英语:较好

证书奖项

最新数学教师个人简历大全篇九

最高学历:本科

期望月薪:面议

工作年限:1-2年

期望地区:xx - xx - 不限

籍贯:xx - xx联系方式

自我评价:

工作经验(工作了1年,做了2份工作)

xxx酒店集团

工作时间:20xx年11月 至 20xx年4月 [5个月]

职位名称:企业文化助理

公司行业:酒店/餐饮

工作内容:企业文化的建设与宣传。

xx科技有限责任公司

工作时间:20xx年8月 至 20xx年4月 [8个月]

职位名称:服务体系管培生

公司行业:计算机/网络/通信

工作内容:接待客户,解决技术问题。

教育经历

20xx年9月 至 20xx年6月|xx理工大学|本科|通信工程

20xx年9月 至 20xx年6月|xx省xx中学|高中|无

自我描述

本人211本科——xx理工大学毕业,数学功底良好。

我是一名理解型选手,从小不爱做题,讲究“格物致知”,掌握方法。从小学到初中到高中,没有完整做完过一套辅导书,老师布置的作业也常常不做。

但数学一直是我的强项。从初中开始,遇到数学概念,我总是试着在老师讲解的基础上,自己把它揉碎了,嚼烂了吞下。遇到题目了,会举一反三。所以往往大家在刷题,我什么也没做的情况下,我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的,从初中开始,对于和我关系好的同学,我会教他/她不要死记硬背,告诉他/她这个概念/题目的痛点在哪,往往一题通,同类的题目全通了,在我的帮助下,他们的成绩均有明显提升。

说说我的成绩吧,我是xx人。如果您去网上调查一下可以发现,xx的数学在全国范围来看都是挺难的,我初中数学成绩优异,高中就读于xx中学,师承特级教师xxx,高考数学133分。虽然成绩不是特别突出,但是我特别擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念,题目完全揉碎了,加以理解,反对题海,所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好,成绩基本满分的对手比,我也不怕。因为你强不代表你会教,有些人数学水平特别高,什么难题一看就会,正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做,对他来说也许就像1+1=2一样,他知道要这样,但是他无法解释为什么1+1=2,也就是说他分析不出来他的思路是如何来的,就无法教好学生。我虽然数学不是最强的,但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深入浅出的方法告诉学生,这是我的一个很大的优势,让我对做数学老师有非常大的信心。

大学阶段,我曾带过小学四年级、五年级小班(10人),初中家教1对1,高一、高二家教1对1。有教学经验。

语言技能

普通话:很好

英语:较好

证书奖项

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