最新孩子学舞蹈的感悟范文(17篇)

最新孩子学舞蹈的感悟范文(17篇)

ID:5024319

时间:2023-10-21 21:36:06

上传者:雨中梧 最新孩子学舞蹈的感悟范文(17篇)

辩论可以帮助我们更好地理解自己的观点,同时也能够开拓我们的思维,接纳多元化的观点和思考方式。辩论中的口头表达很重要,我们需要提前练习并熟悉自己的辩论观点,保持清晰和流畅的发言。以下是一些辩论实践活动的总结,可以从中发现自己的不足并加以改进。

男孩子学舞蹈的心得体会

随着社会的进步,人们对于性别角色越来越开放和包容。然而,男孩子学习跳舞仍然是一个相对罕见和有争议的现象。但是,随着越来越多的男孩子走进舞蹈的世界,并且通过学习舞蹈带来了许多的收获和体会。本文将从身体素质、个人魅力、自信心、坚持不懈和团队合作等方面,分享男孩子学舞蹈的心得体会。

首先,舞蹈训练对男孩子的身体素质有着非常明显的提高作用。舞蹈需要良好的协调能力、灵活性和力量控制。通过长时间的训练,男孩子的身体素质可以得到极大的提升。他们的身体灵活性更好,协调能力更强,力量控制也更出色。这些身体素质的提高不仅对舞台表演有帮助,也在日常生活中给予男孩子更多的自信和优势。

其次,学习舞蹈可以培养男孩子的个人魅力。舞蹈是一门需要通过肢体动作和舞台表演来表达情感和展示个性的艺术形式。男孩子通过舞蹈训练可以更好地塑造自己的形象,展示自己的风采。他们学会了如何利用身体语言来传达自己的情感和内心世界,从而让自己更加迷人和吸引人。这种个人魅力不仅可以在舞台上展现,也会在生活中给予男孩子更多的人际关系和交往机会。

另外,学习舞蹈可以培养男孩子的自信心。舞蹈是一门需要面对镜头和观众的表演艺术。男孩子在表演中克服了害羞和紧张的心理障碍,展示自己的技巧和才华。他们从中获得了成功的喜悦和成就感,进而增强了自己的自信心。在学习舞蹈的过程中,男孩子也会遇到各种挑战和困难,但他们通过不断努力和克服困难,体验到了自己的成长和进步,从而增强了自信心。

此外,学习舞蹈需要男孩子坚持不懈。舞蹈是一门需要长时间的学习和训练的艺术形式。男孩子需要付出更多的努力和耐心来掌握舞蹈的技巧和动作。在学习的过程中,他们会遇到各种各样的困难和挫折,但只要他们坚持下来,不放弃,就一定能够获得成功。通过学习舞蹈的坚持不懈,男孩子不仅培养了自己的毅力和恒心,也学会了如何在困难面前保持积极的态度和乐观的心态。

最后,学习舞蹈能够培养男孩子的团队合作意识。舞蹈作为一种集体艺术,要求演员之间相互配合和合作。男孩子通过在舞蹈班的训练和演出中,学会了如何与他人协作,如何听从指挥和组织。在团队中,他们体验到了团结和友爱的力量,感受到了每个人都将尽自己最大的努力去实现整个舞蹈作品的成功。这种团队合作意识不仅对学习舞蹈有益,也对男孩子今后的学习和工作中的团队合作起到重要的促进作用。

总而言之,在这个多元化的时代,男孩子学习舞蹈所带来的心得体会是多方面的。学习舞蹈可以提升男孩子的身体素质,培养个人魅力,增强自信心,锻炼坚持不懈的品质,并培养团队合作意识。因此,我们应该鼓励男孩子走进舞蹈的世界,享受舞蹈带来的乐趣与成就感。

父母如何指导孩子学舞蹈

3.内睦者,家道昌。——林逋。

4.慈孝之心,人皆有之。——苏辙。

5.凡为父母的,莫不爱其子。——陈宏谋。

6.侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。——周秉清。

7.长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。——周秉清。

8.重资财,薄父母,不成人子。——朱柏庐。

9.失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——老舍。

孩子学舞蹈的好处

儿童学习舞蹈不仅可以培养气质,还可以让孩子的形体变得非常的美。下面请随小编一起详细了解下孩子学舞蹈的好处吧。

正处于快速生长发育时期的孩子,经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直,形体优美,而且能纠正驼背、端肩等形体问题。

舞蹈需要全身各部位的配合,通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练,并且使孩子更有节奏感。

由于经常练习压脚、劈叉、下腰等,孩子的柔韧性,动作灵活性好。

从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神,磨练坚强意志。

舞蹈需要一定的体力消耗,进行舞蹈练习后能促进孩子食欲、增强消化机能,提高身体抵抗力,减少生病机会。

舞蹈有独舞、双人舞、集体舞,只有配合默契才能表演好,由此训练了孩子们的`合作精神,养成自觉遵守规则、纪律,培养了协作的观念。

舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界,使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶,使孩子们热爱生活,并能欣赏美、体验美。

舞蹈演出能培养孩子当中表演的能力,使孩子们不怯场,表现力强,增强自信心和更好的心理素质。

舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的,在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力,尤其是自编自演的作品,能促进孩子智力发展。

怎样指导孩子学习舞蹈

怎样指导孩子学习舞蹈?教孩子学习舞蹈,一般的家长都缺乏这方面的能力,家长在让孩子学习舞蹈前,应首先对舞蹈这种艺术形式、舞蹈对儿童身心发展的独特功能有所了解。

基本质特征是手舞足蹈地表现人的情感,它的基本要素是动作的姿态、节奏和表情,由所构成凝聚在律动之中的空间流动的美。家长指导孩子学习舞蹈,参加舞蹈活动,主要是通过舞蹈的创作、训练和表演,对儿童进行德、智、体、美的教育,开发他们自身的潜在能力,对儿童性格、气质风度、身体、情操的发展打下扎实而健康的基础。日常生活中,有些家长认为自己的孩子学习舞蹈,吃苦受累不说,还可能影响孩子的正常学习。这种担心是没有必要的,舞蹈内容丰富,形式生动活泼,符合儿童好奇、好动、好模仿的天性,可全面培养孩子的各种能力,有利于儿童智力开发;孩子从小参加包括听、唱、想、做及舞蹈方队、队形、表情、节奏在内的各种实践,通过舞蹈训练将体操、武术、健美操、古典舞、芭蕾舞、民族舞、戏曲舞蹈等艺术融为一体进行练习,通过新鲜、生动的艺术形象的感受,有助于培养孩子们的观察力、模仿力、记忆力、想象力和创新力。同时舞蹈训练常常要使孩子出大力,流大汗,动作要反复训练,无形之中也培养了孩子吃苦耐劳的良好品质。所以,舞蹈训练有着许多其他教育形式所不能代替的独特功能。

当家长对舞蹈这种艺术形式有了解之后,年轻的父母可适当购置一点必要的舞蹈书籍,可参照教材示范教孩子学习舞蹈,也可购置一些教孩子学习舞蹈的电脑软件、电视节目录像带等。如果条件许可,孩子又特别喜欢和向往舞蹈艺术,家长可带孩子进入艺校学习舞蹈,或请舞蹈家教教孩子学习舞蹈。

儿童的思维以具体、形象、生动为主要特点。所以,形象优美、动作生动的舞蹈配以富于诗情画意的音乐,立刻能使儿童产生喜爱和向往之情,激发起儿童学习舞蹈的欲望。家长在教育过程中,要注意唤醒孩子的心灵,在示范、讲解时,要尽量把最准确、最优美的表情、动作显示给孩子,让艺术的魅力使孩子陶醉在美的海洋之中。

青少年儿童注意力容易分散,又比较喜新厌旧,所以,对待幼儿及学龄初期(小学生)儿童,家长在指导孩子学习舞蹈时,在基础训练阶段,必须要加强趣味性,家长(或指导教师)可与孩子共同做舞蹈游戏,排舞蹈小品,活跃孩子的学习气氛,丰富其想象力。在学习进程的按排上,可将民族舞蹈、芭蕾舞、体操等交叉安排,以便使孩子能为断的有新鲜感,有利于孩子对舞蹈艺术的融会贯通。

在指导儿童训练过程中,家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的.生命力所在,那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合,而是通过动作来传情达意。所以,家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛,用心灵在表现动作,用动作释放心灵,释放思想。要鼓励孩子积极思考,体验生活,展开理想与想象的翅膀,大胆创新。

当孩子取得成绩时,家长要及时表扬鼓励孩子;家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境,如时间、场地、服装、学习材料等;鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演;当孩子逐渐成为舞蹈园里一颗含苞待放的花蕾时,家长可积极向舞蹈艺术学校(院)、芭蕾舞团、杂技团、体操队艺术团体推荐孩子,以使孩子走向更广阔的舞蹈艺术的天地。

3.发挥音乐的功能帮助孩子快乐地学习舞蹈。音乐是舞蹈的灵魂,音乐和舞蹈是一种相互表现、相互促进的统一体,形象生动的乐曲能发挥孩子的想像力和表现力,让孩子多听多欣赏音乐,再把舞蹈动作有机地融合在一起,孩子才能快乐的学习舞蹈。

4.利用多种方法使孩子快乐地学习舞蹈。可以利用故事、游戏、化装、舞台、服装等多种多样的方法,使孩子快乐地学习舞蹈。总之不同年龄选择不同的舞蹈作品教授给孩子,但都要儿童化,避免成人化。

父母如何指导孩子学舞蹈

教孩子学习舞蹈,一般的家长都缺乏这方面的能力,家长在让孩子学习舞蹈前,应首先对舞蹈这种艺术形式、舞蹈对儿童身心发展的独特功能有所了解。舞蹈是一种以人体动作为主要表现手段的艺术。基本质特征是手舞足蹈地表现人的情感,它的基本要素是动作的姿态、节奏和表情,由所构成凝聚在律动之中的空间流动的美。家长指导孩子学习舞蹈,参加舞蹈活动,主要是通过舞蹈的创作、训练和表演,对儿童进行德、智、体、美的教育,开发他们自身的潜在能力,对我童性格、气质风度、身体、情操的发展打下扎实而健康的基础。日常生活中,有些家长认为自己的孩子学习舞蹈,吃苦受累不说,还可能影响孩子的正常学习。这各担心是没有必要的,舞蹈内容丰富,形式生动活泼,符合儿童好奇、好动、好模仿的天性,可全面培养孩子的各种能力,有利于儿童智力开发;孩子从小参加包括听、唱、想、做及舞蹈方队、队形、表情、节奏在内的各种实践,通过舞蹈训练将体操、武术、健美操、古典舞、芭蕾舞、民族舞、戏曲舞蹈等艺术融为一体进行练习,通过新鲜、生动的艺术形象的感受,有助于培养孩子们的观察力、模仿力、记忆力、想象力和创新力。同时舞蹈训练常常要使孩子出大力,流大汗,动作要反复训练,无形之中也培养了孩子吃苦耐劳的良好品质。所以,舞蹈训练有着许多其他教育形式所不能代替的独特功能。

当家长对舞蹈这种艺术形式有了解之后,年轻的父母可适当购置一点必要的舞蹈书籍,可参照教材示范教孩子学习舞蹈,也可购置一些教孩子学习舞蹈的电脑软件、电视节目录像带等。如果条件许可,孩子又特别喜欢和向往舞蹈艺术,家长可带孩子进入艺校学习舞蹈,或请舞蹈家教教孩子学习舞蹈。

儿童的思维以具体、形象、生动为主要特点。所以,形象优美、动作生动的舞蹈配以富于诗情画意的音乐,立刻能使儿童产生喜爱和向往之情,激发起儿童学习舞蹈的欲望。家长在教育过程中,要注意唤醒孩子的心灵,在示范、讲解时,要尽量把最准确、最优美的表情、动作显示给孩子,让艺术的魅力使孩子陶醉在美的海洋之中。

青少年儿童注意力容易分散,又比较喜新厌旧,所以,对待幼儿及学龄初期(小学生)儿童,家长在指导孩子学习舞蹈时,在基础训练阶段,必须要加强趣味性,家长(或指导教师)可与孩子共同做舞蹈游戏,排舞蹈小品,活跃孩子的学习气氛,丰富其想象力。在学习进程的按排上,可将民族舞蹈、芭蕾舞、体操等交叉安排,以便使孩子能为断的有新鲜感,有利于孩子对舞蹈艺术的.融会贯通。

在指导儿童训练过程中,家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在,那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合,而是通过动作来传情达意。所以,家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛,用心灵在表现动作,用动作释放心灵,释放思想。要鼓励孩子积极思考,体验生活,展开理想与想象的翅膀,大胆创新。

当孩子取得成绩时,家长要及时表扬鼓励孩子;家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境,如时间、场地、服装、学习材料等;鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演;当孩子逐渐成为舞蹈园里一颗含苞待放的花蕾时,家长可积极向舞蹈艺术学校(院)、芭蕾舞团、杂技团、体操队艺术团体推荐孩子,以使孩子走向更广阔的舞蹈艺术的天地。

小孩子学舞蹈的心得体会

舞蹈是一门非常优雅的艺术形式,很多小孩子也对舞蹈充满了浓厚的兴趣。作为一个小孩学习舞蹈的过程,我深刻地认识到了舞蹈不仅是一种艺术形式,还是一种精神塑造和个性形成的过程,也是一种锻炼耐力和坚持的艰苦历程。

当我第一次学习跳舞的时候,感到非常新奇和兴奋。我喜欢看着自己在镜子里跳舞,感到自己从来没有尝试过的能力正在被慢慢地展示出来。但是,跳舞的过程并不容易,一开始我常常会出现跟不上音乐的情况,因为对音乐的感觉不够敏感,同时跳舞的动作也不够流畅。这时候,我的舞蹈老师帮助我重复地练习同一个动作,直到我能够完美地完成它。我也学会了通过动作表达感受和情感。

第二段:舞蹈培养个性的重要意义。

通过跳舞的许多年,我认为,舞蹈可以培养小孩子的自信和个性,让他们的行为和语言更有表现力。跳舞让人更容易表达内心的情感,更自信地展示自己独特的个性特征。在跳舞的过程中,学生学会了体面地应对挫折,因为舞蹈动作不够流畅或感到不自在时,他们会不断地努力改进。这建立了一种艰苦奋斗的精神,而这种精神也能够运用到学业和生活中去。

第三段:舞蹈培养耐力和毅力的重要性。

舞蹈也是一项需要耐力和毅力的运动,这些品质对于小孩子们的日常生活是很重要的。当小孩子们面对一些困难,想要放弃的时候,跳舞可以成为一种激励和鼓舞的力量。在舞蹈比赛中,学生需要在非常短的时间内准备很多不同的动作,同时还需要面对强大的竞争对手。因此,跳舞训练小孩子们坚持不懈,因为他们知道功夫不负有心人。

第四段:通过舞蹈发现艺术的美妙和价值。

跳舞也是一种探索艺术的过程。看到自己花费几个月甚至几年时间练习的动作在台上表演,让我非常兴奋和满足。跳舞让人更能够欣赏和发现艺术的美妙,同时也建立了小孩子们对于芸芸众生的尊重和欣赏艺术的态度。

第五段:结论。

总之,学习跳舞不仅仅是一种艺术形式,更是一种对个性发展,精神形成和个人坚持耐力等多方面的要求。我相信,通过跳舞,小孩子们可以获得一个全面而有价值的人生体验,并且受益终身。

小孩子学舞蹈的心得体会

学舞蹈不仅可以让孩子们抒发情感,更能锻炼他们的身体素质,提高协调能力和灵活性。作为一名专业舞蹈演员,我通过多年的观察和教学,认为小孩子学舞蹈非常有益处。在教授孩子们跳舞的过程中,我收获了很多有关孩子们学习舞蹈的奇妙经历。在本文中,我将分享一些小孩子学舞蹈的心得体会。

舞蹈能培养孩子的气质和形象,同时也是一种愉悦的体验。舞蹈需要集中精力,专注力的培养,以及对美感的理解和追求。在学习舞蹈的过程中,小孩子能够培养自信、耐心、自律等优秀品质,让他们更加成熟。

第三段:分享我的教学经验。

在教学过程中,我会鼓励孩子们放开自我的舞蹈,不要过于追求完美,不要害怕犯错。对于年龄较小的孩子,我会通过动画片等媒介来引导他们学习,使他们更容易理解。同时,舞蹈也是一项团体运动,我给予孩子们团队配合的练习,培养孩子们合作精神。

第四段:关于超越自我。

舞蹈需要不断挑战自我的极限,而且在演出中经常出现许多变故。孩子们需要学会适应不同的环境,克服舞蹈中的挑战并认真对待每个演出。通过努力和不断挑战自己,孩子们能够提高自己的舞蹈技巧和自信心。

第五段:总结段。

在近年来,减少静态时间,增加活动的时间也成了很多家长的重点。学习舞蹈不仅能增加孩子们的体育锻炼,还能培养他们自信,个性,文化艺术素养。总之,学习舞蹈不仅仅是艺术方面的锻炼,更是孩子人生的一份精彩经历,值得我们去尝试。

男孩子学舞蹈的心得体会

作为一个男孩子,我选择学习舞蹈是因为我对舞蹈的热爱和对艺术的追求。舞蹈带给我全新的体验和视角,让我充分发掘了自己的潜力。刚开始学舞蹈时,我觉得有些尴尬,毕竟在舞蹈班里我是唯一的男孩子。然而,当我穿上舞鞋,跟着音乐的节奏开始舞动时,畅快的感觉油然而生。我第一次体验到舞蹈所带来的魅力,并对未来的学习充满了期待。

第二段:舞蹈带来的身体和心灵的提升。

舞蹈对于男孩子的身体素质和协调能力有着明显的提升作用。在舞蹈课上,我们进行各种舞蹈动作的训练,不仅锻炼了肌肉,提高了灵活性,还培养了我对节奏的感知和掌握能力。此外,在舞蹈中我明显感觉到了心灵的净化和放松,舞蹈成为了我释放压力和表达情感的一种方式。通过舞蹈,我学会了控制情绪,并且对自己的身体和对舞蹈的追求也充满了自信。

第三段:舞蹈团队带来的成长和团结。

在舞蹈班上,我结识了一群志同道合的朋友,大部分都是女生,他们在舞蹈中展现出来的热情和努力精神也让我深受感动。我们一起面对困难、努力追求进步,从彼此身上学到了各种各样的技巧和经验。我们并肩作战,互相帮助,共同进步。在团队的激励下,我有了更大的进步,并且也养成了良好的团队合作精神。这种团结和友谊带给了我巨大的动力,让我更加热爱舞蹈。

第四段:舞台表演带来的自信和成就感。

舞蹈是一门艺术,它可以通过舞台表演来展示自己的才华。在舞蹈班里,我们经常会有舞台表演的机会,这对于我个人的成长有着巨大的推动作用。走上舞台前,我时常感到紧张,但是当音乐响起,灯光闪耀,我就迅速进入状态。舞蹈是无声的语言,通过舞蹈,我能够用身体来表达情感和故事,感受到观众们的赞赏和喝彩,这种自信和成就感是无法言表的。

第五段:对未来的展望和坚持不懈的信念。

学习舞蹈不仅是当下的兴趣爱好,更是对未来的一种投资。我希望将来能够成为一名优秀的舞者,走上舞台,让更多的人欣赏到我的舞姿。我相信,只要我坚持不懈地努力学习,勇敢面对挑战和压力,一定能够实现自己的梦想。舞蹈的道路虽然不易,但我会坚信自己,迎接未来的挑战,为了梦想而努力。

总结:

通过学习舞蹈,我不仅仅锻炼了身体,提高了协调性,更重要的是培养了自信、团队合作和表达能力。舞蹈让我发现了自己的独特之处,为我的成长和未来的发展打下了坚实的基础。我相信,每个男孩子只要勇敢追求自己的梦想,敢于挑战传统观念和自我设限,都能够在舞蹈的世界中找到属于自己的舞台。

小孩子学舞蹈的心得体会

近年来,越来越多的家长开始让自己的孩子学习舞蹈,这不仅可以锻炼身体、提高审美素养,在学习过程中还可以培养孩子的自信和耐心。但是对于小孩子来说,学习舞蹈需要付出更多的努力和耐心,下面我将分享我小孩子学舞蹈的心得体会。

第二段:认真听老师的教导。

学习舞蹈是要从最基础的舞蹈技巧学起,这对于孩子来说需要付出更多的努力。孩子们在学习过程中需要认真听老师的教导,仔细观察每一个动作的要领,同时需要反复练习每个动作。在我的经验中,当孩子们认真听取老师的教诲,及时纠正自己的错误,定能在学习中获得更多的进步。

第三段:培养孩子的自信心。

孩子在学舞蹈的过程中,老师会对孩子提出许多要求,如要求孩子们自信地展现自己,适时地互相交流。这让孩子们在学习中获得了一定的自信心。在此过程中,家长可以给孩子们鼓励和支持,邀请孩子们展示自己的舞蹈技巧也可以让孩子们获得更多的自信。

第四段:耐心是重要的。

孩子们在学习舞蹈时,遇到一些难以掌握的技巧,很容易使他们感到挫败和失落。在这种情况下,孩子们需要学会坚持和耐心。同时,家长和老师也应当给孩子们更多的鼓励和爱心,以便让他们在学习中更加乐观和自信。

第五段:结论。

通过学习舞蹈,孩子们不仅可以锻炼身体,还可以获得更多的自信和耐心。在这个过程中,孩子们需要认真听取老师的教导,适时地交流和展示自己的技巧,学会坚持和耐心。家长和老师也应该一如既往地支持和鼓励孩子们,充分发掘孩子们的潜在才能。让孩子们在舞蹈的学习中充实自己,突破自己,追求卓越。

父母如何指导孩子学舞蹈

专业:舞蹈编导。

学校:苏州大学。

求职意向。

到岗时间:可随时到岗。

工作性质:全职。

希望行业:娱乐/休闲/体育。

目标地点:苏州。

期望月薪:面议/月。

目标职能:舞蹈编排指导。

工作经验。

/6–/2:xx有限公司[1年8个月]。

所属行业:娱乐/休闲/体育。

演艺部舞蹈编排指导。

1.承担工作室招生及培训事宜;。

2.承担各种商业演出舞蹈编排;。

3.负责组织谢幕;。

4.每日演出后,负责记录演出情况。

/8–2013/4:xx有限公司[8个月]。

所属行业:教育/培训/院校。

教练部舞蹈编排指导。

1.担任多项舞种教练,芭蕾形体教练;。

2.担任爵士舞蹈教练;。

3.担任肚皮舞舞蹈教练,担任儿童启蒙舞蹈教练;。

教育经历。

/8—2012/6苏州大学舞蹈编导本科。

证书。

/12大学英语四级。

语言能力。

英语(良好)听说(良好),读写(良好)。

自我评价。

舞蹈学院毕业,主修舞蹈教育,学习舞蹈。专业知识较强,可以自己编排、表演。本人思维活跃,善于沟通,乐于在未来工作中不断的.提升自己,勤奋好学,工作积极,认真细致有耐心且有较强的表达能力和解决问题能力,富有团队精神,可承受一定的工作压力,工作积极主动,能吃苦耐劳,有极高工作热情和强烈的责任心。

孩子学习舞蹈的心得体会

经过这次的孩子参加了学习舞蹈的课程之后,上课时太严肃,甚至刻板,我觉得那是一个大学生初登讲台的害羞和晦涩,想做好任何事都需要时间的磨砺,无论是教舞还是学舞。下面是本站小编为大家收集整理的孩子学习舞蹈的。

欢迎大家阅读。

一、幼儿舞蹈可以发展幼儿身体运动的机能。

舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中,动作是居于首位的,舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼儿舞蹈亦是如此。它与成人舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前儿童的生活,表达他们思想、感情和态度的舞蹈。它是根据幼儿生理及年龄特点加以创编的。幼儿经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动,可以增长他们的体力,促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育,加快幼儿新陈代谢,使他们的肌体不断生长发育,例如:学习舞蹈《嘀哩、嘀哩》,通过用手模仿小草在春风中轻轻摇摆和花儿开放的动作,,可促进幼儿手指肌肉的灵活性和协调性,指关节和腕关节、肘关节的灵活性;通过娃娃步、小碎步、蹦跳步等动作的学习可促进幼儿的腿部肌肉的发育。在学习动作、练习动作表演这个舞蹈的过程中,幼儿呼吸加快、心跳加速、胃肠蠕动的次数增多,神经系统与循环系统也都积极参加活动。由此可见,舞蹈不仅能发展幼儿动作的协调性和节奏感,而且对幼儿身体机能健康发展有着不可忽视的作用。

二、幼儿舞蹈可以陶冶幼儿的性格和品德。

一个人的性格不是天生的,也不是一朝一夕可以形成的。虽然人的生理条件,尤其是神经系统的特点,对性格的形成有一定的影响,但这种影响是微小的。人的性格是在长期的生活实践中,受到社会的各方面的影响和多方面的教育,长期塑造而成的。幼儿园开展良好的舞蹈教育,使幼儿在轻松、活泼、愉快的环境中通过身体动作去感受音乐形象,通过表情、动作表达自己的思想感情,易使幼儿形成活泼、开朗、热情、大方的性格,因此,幼儿舞蹈也是幼儿形成良好性格的重要工具。舞蹈教学对幼儿品德的形成也是十分重要。例《学做解放军》通过各种操练动作和杀敌动作,培养幼儿勇敢、不怕困难的精神,爱憎分明的情感。如《采茶舞》中,通过舞蹈表现小姑娘清晨去茶园采茶,与小伙伴们一起劳动,然后跳起了欢乐的采茶舞,最后带着劳动的喜悦回家的场景,以此培养幼儿爱劳动、团结友爱的好品质。通过民族民间舞的学习,可以培养幼儿热爱祖国、热爱集体、热爱本民族音乐和舞蹈的热情。

三、幼儿舞蹈可发展幼儿观察力、注意力、思维能力、记忆力。

在舞蹈教学中,激发和维持幼儿注意的动机,引导注意的方向,提高注意集中的水平,是教师的重要工作。对不同年龄的幼儿一般采用不同的方法。例:用前倾、低位置的、柔软的体态面对幼儿;用亲切、柔和的目光直视幼儿;用轻柔的小幅度的、近距离的方式去接触幼儿;用柔和、亲切、缓慢、情感重音清晰的语言向幼儿说话,是培养年龄较小的幼儿在放松的状态下把注意力集中到教师身上。老师用充满活力的、姿势多变的体态面对幼儿;用亲切、愉快、有幽默感和鼓励性的目光直视幼儿;用速度、力度变化丰富且强调语义和情感的语言向幼儿说话,这些方法特别有助于年龄较大的幼儿迅速集中注意力。观察模仿的学习方法是舞蹈教学中常用的方法之一,它的运用可以保持舞蹈动作的完整性,集中幼儿注意力,学习过程中可不断提高幼儿观察力、记忆力、思维力和舞蹈表演能力。

学了一个学期的体育舞蹈课了,可以说是收获颇丰,不仅舞蹈技巧有了提高,对体育舞蹈有了新的认识,而且还增进了和同学之间的感情。或许,对于我来说,这学期体育舞蹈课上我最大的成就就是我没有请过一次假。

选课以前,很多人认为我必然会选择体育舞蹈。其实,在选课时,我也是做了一番权衡的。我已经学习四年摩登舞了,对拉丁舞也有一定的了解,因此我脑中就想,体育课选修体育舞蹈对于我来说是不是一种浪费。我大可以去选修网球啊,散打啊那些以前没有学过的项目。但经过一番权衡,我还是决定选修体育舞蹈。现在一个学期过去了,我不后悔当时的选择!

荣老师是国关体育舞蹈事业的顶梁柱。国关体育舞蹈事业从无到有,从刚开始的摸着石头过河,到现在一点一点走向成熟,荣老师在其中扮演着重要的角色。在中国,并不是所有大学都开设体育舞蹈课,即便是开设了体育舞蹈课,在普通高校当中也是起步阶段。尤其像我们这种非体育类文科院校中,把体育舞蹈事业发展起来着实不易。我也体会到了其中的种种限制,种种困难,种种艰辛。但最令人惊喜的是目前,很多高校都公认我校在北京市高校体育舞蹈事业中的地位。

荣老师拉丁舞的技术我一直十分佩服。我跟着荣老师学到了很多宝贵的知识。但拉丁舞的技术太多,我个人能力有限,又属于那种不太会表现的类型,因此至今跳得还不是很好。

不能不提的是本学期来我校实习的体育舞蹈老师王老师。这是我们最大的幸运和最难得的机会。王老师对拉丁舞的感觉和跳拉丁舞时的投入让我感叹和佩服。最令我们感动的是王老师对实习工作的敬业精神和负责任的态度。王老师不仅每堂课都比我们来得早,而且还为每堂课认真备课,精心为我们编排套路,上课时耐心地带着我们一遍一遍的跳,一点一点的讲解。有些同学说王老师上课时太严肃,甚至刻板,我觉得那是一个大学生初登讲台的害羞和晦涩。想做好任何事都需要时间的磨砺,无论是教舞还是学舞。

最后想说的是我不后悔选择了体育舞蹈。体育舞蹈课将成为我大学生活中最难忘的记忆!

上周拉丁课结束,老师给孩子们布置了任务,就是写一篇学习拉丁舞的感受与心得体会,我回家就忘了。昨天去上课,看见同学带了本子才想起来,上课的时候,我和另一个大班同学都在写,还有一个一年级同学只写两个字,都给老师批评了,要求第二天写好了交上来。

下课之后在更衣室里,另一个家长想看看大姐姐怎么写的,我倒没看,似乎就写了学了什么舞步,我说回家你也写去吧,她说我不会写,这家伙现在叫她写字觉得是一件很痛苦的事,都是要威逼利诱,而且都是抄写,估计也没记住写法,认识一些字,估计写会写的不多。

到家先吃完晚饭,她本来又想去看猪年顶呱呱了,上次电影院看过了,又叫爸爸买了光盘,前天已看一遍,今天又想看,美其名曰买了就是要看的啊,似乎要看无数遍才不算花了冤枉钱,要是点读机,故事书,拼音书能这么想多好,我赶紧说来写心得体会,不然明天怎么交作业,我叫她去拿了一本新的小字本来写,她拿着笔不知如何下笔,我想了想,跟她说,你就写通过几个月的拉丁舞学习,学到了一些什么,“通过”首先就不会写了,我写在旁边一个。

说明书。

上,叫她照着写,她本来想叫我直接代劳,我想正是练习机会,坚决反对,告诉她老师要的是自己写的,甚至“几”也不会写,我问学了什么,在更衣室里几个孩子在说学了什么,我也不知道,然后正好在电脑跟前,就在网上直接搜索,少儿拉丁加上那几个拼音第一候选词,kukelaqia,据说又名纽约步,我一找正是我想象中的美国纽约,就叫她照着写上,其余的方步,转动,也依样写上。

后来想到不是要写感受吗?有段时间不是练基本功都眼泪汪汪的,我就给她说,虽然觉得有些苦,有些痛,但我还是坚持下来了,她直接说就写虽然感觉痛苦,但是我坚持下来了。这些字会写的不多,等她全部写完,已经八点半过了,本来觉得还短了点,她急着要去做别的了,想着她就一大班孩子,写这点够了。

孩子学习舞蹈常见的九个问题

幼儿阶段,学习舞蹈一般来说是不需要分科目的。尤其是学习初期,应该着重在舞蹈兴趣的培养。不过,等孩子具备了一定的舞蹈基础之后,可以根据自己的兴趣爱好和身体条件来选择舞蹈的科目。目前比较受孩子和家长欢迎的舞种是民族舞、芭蕾舞、拉丁舞。 对于大多数只是想感受舞蹈乐趣、陶冶艺术情操的孩子来说,可以广泛地学习不同舞种,不用刻意分科。

芭蕾舞是舞蹈的基础,练好芭蕾基础对孩子学习其他舞蹈都有很重要的帮助。幼儿阶段孩子学芭蕾更多的是学习芭蕾舞的基础知识,感受芭蕾舞的基本韵律,培养美的气质,不需要穿特制尖脚舞蹈鞋。这个阶段的学习不会让孩子的腿变粗。

根据孩子年龄的不同,舞蹈课的程序也会有相应差别。以一堂针对6岁孩子的舞蹈课堂为例进行说明:总时长:40~50 分钟 5~8 分钟:热身运动 10~15 分钟:复习课程 15 ~ 20 分钟:教授新课。教授的方法通常是将整套舞分成数个段落,每个段落由数个小节组成。学习每个段落时,以舞步配合音乐及某些舞步口诀练习。孩子熟悉完一个段落后,再开始另一个段落的学习。 5分钟的本节课总结。 5分钟布置作业。

学龄前孩子学习舞蹈一般一周1~2次为宜。根据不同年龄的孩子保持有意注意力的时间不同,每一次舞蹈学习的时长也是不尽相同的:2~3岁:15分钟3~4岁:20~30分钟4~5岁:30~40分钟 5~6岁:40~50 分钟通常在一节舞蹈课的中间都有固定的休息时间,孩子可以喝水、上厕所。

舞蹈本身是不会影响男孩儿阳刚性格生成的。一般来说舞蹈班的学员和老师都是以女性为主,男孩子学习舞蹈如果能师从有教授男孩学习舞蹈经验的老师,或者师从男性老师,学习和强化针对男性的'动作,自然是最好的。

根据人身心发展的特点和舞蹈教育本身的特性来看,中小学阶段才是人的一生中接受舞蹈教育的最佳年龄阶段。这个年龄的孩子身体柔韧性强,关节灵活可塑性强,适合接受专业的舞蹈训练。对于学龄前孩子来说,4岁以上开始学习舞蹈,感受舞蹈的快乐,培养舞蹈的兴趣是比较合适的。

孩子的舞蹈装备包括:舞蹈衣服(2套春秋装、2套夏装、1套毛衣) 2双舞蹈鞋、舞蹈头饰(头绳,盘发最佳);一个装随身物品和盛装衣物的包。家长可以根据舞蹈老师的要求自行购买,或者由老师统一订购。

老师会根据孩子的年龄特点,选择形象、生动、有趣的音乐、教具图像来辅助舞蹈教学。在教授的过程中,也会注重动作组合游戏化、教学语言游戏化,使得孩子们乐于接受也乐于参与。另外,老师一般都能及时鼓励做得比较好的孩子,或者安排表演机会让孩子从舞蹈中找到自信和小小成就感,从而提高学习舞蹈的兴趣。

学习兴趣容易转移、学习情绪容易起伏、学习毅力不够坚定是学前期孩子学习舞蹈过程中最容易遇到的障碍。作为父母,首先要放弃一些过于功利的想法,让孩子带着轻松愉快的心情去学习舞蹈。当孩子遇到困难,不要过多责怪孩子,而是多关心、多鼓励、多帮助;孩子取得了进步,请及时给予赞美和表扬。

孩子学习舞蹈中家长最关心的问题

答:从广义上来说,孩子一出生就已经接触到舞蹈了。这个时候有心的妈妈可以和孩子一起做节奏、韵律方面的练习,而舞蹈的练习最好从3岁开始。

答:一般来说,孩子从小都是进行的业余训练,主要是抽课余时间学习,每周两至三次比较合适。较小的孩子最好不要选择一次课时间过长的班级。因为比较小的孩子注意力不会集中很长时间。太长时间不仅不会让孩子学到更多的东西,反而打消学习舞蹈的兴趣。所以启蒙、初级班每周两次课,中、高级班每周两、三次,每次大约一个半小时。每个阶段安排适合不同年龄段孩子的课程。

答:当然不好。孩子需要培养良好的学习习惯,另外缺课太多孩子跟不上进度会影响她的学习兴趣。

答:首先看孩子缺课的时间长短,如果只是几次课,可以让老师给孩子补课,多在家练习来跟上班级进度;如果缺了一个学期的课,可以考虑重新学习这一阶段的课程;如果缺了一个学期以上甚至更久,可以在恢复上课之前,让专业老师帮助测查一下孩子现有的水平,为她选择一个合适的班级。家长不要碍于面子非让孩子跟上原来班级,同时也要做好孩子的思想工作,让她尽快适应新的班级。

答:组合游戏化、语言游戏化。规范的舞蹈动作通过游戏化的组合,老师游戏化的讲解,孩子更能够接受也更喜欢接受。同时如果这个动作难度较大,或者身体有疼痛的感觉,孩子也会因为融入了游戏而乐于去克服。有机会表演也是提高孩子学习舞蹈的兴趣的重要手段,家长可以有针对性的让孩子接触一些舞蹈演出,观看一些舞蹈作品,提高孩子学习舞蹈的兴趣。

        答:首先找出孩子失去兴趣的原因。如果是因为在学习过程中碰到了困难,和孩子一起找出困难,鼓励孩子去克服困难,告诉她只要克服了这个困难在舞蹈学习中就可以上一个新的台阶。总之,不能过分打击孩子的积极性,同时不能让他轻易放弃学习。往往孩子是要迈上新的台阶时会出现这样的问题,放弃太可惜。

答:如果所换的老师仍然是一个教学质量很高的老师的话,应该给孩子做工作,并和老师密切联系共同做好孩子的工作。不过,如果这种情况发生在年纪较小的孩子身上往往是因为孩子适应新环境的能力较弱的原因,只要让孩子尽量和新老师熟悉她们就不会再提出不愿意学习舞蹈了。当然,一个好的专业舞蹈机构是不会频繁换老师的,尤其是对于我们特别注重教学的深圳舞蹈网培训基地。

答:错!训斥和批评有根本的区别,严格和严厉也有根本的区别。

答:在舞蹈学习的初级阶段,在孩子还没能取得明显的成绩时,孩子容易出现这样的问题。其实在孩子有机会表现并且取得一些成绩之后,在年龄稍大点能明白练功和舞蹈之间的关系之后,孩子就会主动练功的。在学习舞蹈的初级阶段需要家长不断的鼓励和坚持。常常在家长的坚持下,孩子能取得非常好的成果。如果您的孩子的确已经错过了学习舞蹈的最佳年龄,可以选择舞蹈形体训练班,辅以少量的基本功训练也是不错的`选择。

答:原则上不行。可如果您的孩子开始学习舞蹈时的年龄偏大,错过了基本功练习的最佳阶段,或者的确在身体条件上练习基本功有相当的困难,同时家长让孩子学习舞蹈的目标定得不高,而且家长能正确认识孩子的自身情况。可以让孩子选择只学习舞蹈而少量练功,其实练功也是毅力训练。具体孩子是否需要练功,最好咨询我们的专业舞蹈老师。

答:当然可以。不过家长要抱一个健康的心态,不要总拿孩子横向比较。最好常常让孩子进行自身的纵向比较,就是多比较自己的进步,提高信心。另外,一些有舞蹈天赋的孩子,就算学习舞蹈的时间比较晚,同样能取得非常好的成绩。不过要注意班级和老师的选择,因为,这样的孩子更需要老师的关注和帮助。

答:学好舞蹈有三方面的因素:老师、孩子和家长。家长在这三个因素中占据了不可缺少的地位。因为孩子年龄偏小,兴趣转移大,容易反复;家长在孩子“学不学舞蹈、学多久舞蹈”的问题中起了决定性作用。往往最后有成绩的孩子都是家长始终坚持让孩子学习的结果。孩子有没有发展,在学习初级阶段并不能完全的体现,只有坚持训练多年才能准确反映出来。另外,舞蹈除了具有功利性的作用外,对孩子体态、气质的培养才是重点。不经过长期的规范的训练是不能看出培养的效果来的。所以,家长们的坚持是孩子成功的关键。

答:大多数家长其实都没有舞蹈基础。可是通过认真的看课,家长能够从老师的指导中得出方法来指导孩子。应该说,一个好的老师,他的教学过程中就应该包括指导家长。所以,只要在老师的正确指导下,家长哪怕没有舞蹈基础也是能够辅导孩子复习舞蹈的。同时,家长应该和老师多沟通,因为孩子的个体差异,训练方法是有所不同的。让老师给孩子一个最佳的学习方案,能让孩子更快的进步。

答:谁在家里陪伴孩子复习的时间最多,谁在孩子心里中威信最高说话最算数就谁去陪伴最好。因为孩子回家之后是要复习的,如果家长不去看孩子上课了解孩子的学习情况,孩子是不会服气家长指出他的缺点。另外,陪伴的家长适当做一些笔记能更好的指导孩子复习。

答:在舞蹈学习的最初阶段是不能轻易做出判断的。孩子的潜力非常大,只有经过较长时间的培训才能真正看出孩子是否应该选择学习舞蹈这个专业。不过,在专业考试过程中,身高和身体比例是最重要的因素。家长想尽早看出孩子是否能从事这个专业,可以带孩子去查查骨龄。不过骨龄的最后结果一定要请我们的专业舞蹈老师给予分析和建议。

答:不是。只要有合适的演出机会,孩子已掌握了一些舞蹈就可以随时参加演出。平时表演给家人看,或者表演给来家做客的客人看是鼓励启蒙、初级阶段孩子学习舞蹈、增加学习兴趣的方法。另外,积极让孩子参加舞蹈比赛,除了能提高孩子的学习兴趣,也能更快的提高孩子舞蹈表现力和基本功。

答:最初接触舞蹈训练的孩子常常会用文化课的学习方式来衡量舞蹈课的学习,舞蹈学习有助于孩子注意力集中能力的提高。这是肯定的。孩子上课跑神儿或注意力不集中,是影响孩子学习效果的主要原因。而舞蹈学习在这方面会对孩子有很大的帮助。通常情况下,孩子们注意力集中的最有效时间段是刚上课的前20分钟左右。所以在文化课学习过程中便要求教师在这一段时间内讲授完课程内容。然而,舞蹈教学的特殊性必须要求孩子无论是新授课还是复习课,都必须要求孩子对每一个动作做到认真、细致。加之舞蹈是大课,通常各地一节舞蹈课都在一个小时到两个小时不等,比文化课的学习长度多了很多,对于孩子注意力集中能力的要求高出很多,所以,在舞蹈的学习过程中,必然会对孩子注意力集中的能力得到很大程度的提高。另外,舞蹈课的学习启蒙、初级阶段的精力稍多些,但基础打实后,在往上提高阶段,花在日常基础练功的时间上相对较少了,而且孩子本身对待事情的处理上相对稳定了,一般情况下对文化课的学习影响不大。

答:在舞蹈练习过程中对老师来说,除了必须用科学的教学方法外,还要考虑到孩子的承受能力,逐步推进,让孩子做他力所能及的动作,不要过早地让孩子学一些有难度的技巧性动作。如果需要让孩子学一些有难度的动作,一定要对孩子进行一对一的辅导。如果这些动作需要孩子回家复习,那么要把正确的操作方法告诉父母,同时完整地演示一遍给他们看,让他们掌握。对父母来说,要仔细看老师是如何帮助孩子完成这些动作的,掌握正确的方法后才能在家里辅导孩子练习。如果不能确定的话,就干脆不要让孩子在家里练。

孩子学习舞蹈的9个好处

孩子学舞蹈有9大好处,下面和小编一起来看看是哪些好处吧!

生活中,不少家长都怀着通过学习舞蹈改变孩子气质的心愿,有的家长把刚走明白路的三四岁的孩子送去舞蹈班。其实在医生眼里,很多成人后天的脊柱伤,都跟小时候的不当运动有关,学习舞蹈并非越早越好。

因为舞蹈毕竟是对身体能力的训练,太早进入舞蹈训练对于小孩子的肌肉和骨骼发育不利。专家建议4周岁开始学舞蹈是最科学的年龄。

作为业余爱好,儿童舞蹈对孩子的身体条件要求并不高,只要没有严重的身体缺陷,都可以学习。但是,舞蹈学习的很多益处不是短期就能体会到的,持之以恒才会得到更大收获。当然,如果专业学习舞蹈对于舞者身体比例、体重、身高等有比较严格的标准。父母可以根据孩子的实际情况,让孩子学习业余或专业的舞蹈。

孩子开始学舞蹈,应该在7-10周岁之间,这时,孩子的身体骨骼发育比较完全。但是家长如果想让孩子对舞蹈产生兴趣,就应该从3-4周岁开始,在幼儿园时期可以锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性,例如跳一些儿童舞蹈之类的,不太需要舞蹈基本功的练习。5周岁以后,就可以对孩子进行一些少儿舞蹈基础培训。

5—7周岁的时候,属于学舞蹈的初期时段,不要过分地让孩子做劈腿、下弯腰等高难度的动作。采用积极鼓励的方式,让他们对着镜子看着自己做动作,培养孩子对舞蹈的兴趣。这样培训2年左右,就可以要求孩子的基本功专业一点了。

如果孩子天赋条件突出,很喜爱舞蹈,有意愿进行专业的舞蹈学习的话,建议等到10岁以上为最佳。因为专业舞蹈训练强度大、时间长,对于10岁以下孩子的生长发育是十分不利的。

这里还需要补充一点,针对3岁前的孩子,一些质量较高的幼教培训机构专门设置了奥尔夫音乐课程,其中包含了儿童舞蹈的启蒙教育。这种学习是以激发和培养幼儿本身的律动、节奏感为目标,课程内容也大多是一些自娱、自发、模仿性行为,是一种新兴的幼儿艺术教育方式。

儿童的思维以具体、形象、生动为主要特点。所以,形象优美、动作生动的舞蹈配以富于诗情画意的音乐,立刻能使儿童产生喜爱和向往之情,激发起儿童学习舞蹈的欲望。家长在教育过程中,要注意唤醒孩子的心灵,在示范、讲解时,要尽量把最准确、最优美的表情、动作显示给孩子,让艺术的魅力使孩子陶醉在美的海洋之中。

小孩子学舞蹈越早越好――――因为舞蹈毕竟是对身体能力的训练,太早进入舞蹈训练对于小孩子的肌肉和骨骼发育不利。专家建议4周岁开始学舞蹈是最科学的年龄。

多学成品(表演)舞蹈――――学习舞蹈的过程实际上是一个对身体训练的过程,而对于小孩幼嫩的身体,必须接受科学的训练,否则会适得其反。而成品舞蹈并不注重身体的训练性,而是身体的表现能力。因此在孩子对于自己的身体能力达到一定程度后才开始学成品(表演)舞蹈是科学的。

学的技巧越难越好――――在孩子身体的能力没有发育到一定程度,过多的技巧或难度训练会使孩子的肌肉和骨骼超负荷训练。虽能通过强行训练可以使孩子掌握一些技巧,却对于身体的发育产生巨大的影响。(如肌肉/骨骼/关节/身高受影响等)

男孩子不要学舞蹈――――谁都知道练舞蹈对身体最大的好处是对形体和气质的提升。其实男孩子同样也需要得到这方面的训练,何况练舞蹈还有其他的好处。而且,舞蹈对男孩子的要求完全不同女孩,是要完全开发和展现男性的气质和魅力。

学一段时间,停一段时间――――舞蹈学习是一个持续训练的过程,如果学学停停,那么不仅很难看到进步,而且会事倍功半,使孩子遭受更多的苦,失去对舞蹈的兴趣。

哪里学舞蹈都一样――――学舞蹈最重要的是训练的科学性。和其他艺术不一样,舞蹈训练的就是人自己的身体,而身体属于人只有一次,练错了再改就非常困难、甚至会致伤致残。家长不是专家,最好的家长也只能配合老师,老师需要有专家的指导及教育。北京舞蹈学院是我国舞蹈教育的最高学府,为了孩子的健康成长,请选择科学、专业的学习场所。

两次课并在一起上――――其实最科学的业余舞蹈练习是隔天一次,只是现在的孩子学的东西较多,很难排出这么多的时间。我们的课程是每周两次,如果并在一起,方便是方便了,但效果会相差很多。人的身体得到训练后,一定要有充分的休息,否则肌肉会产生疲劳(长期会使肌肉僵化),孩子的注意力也会不集中(难以学到东西)。

作用在于

1、分级学习更符合每一年龄段孩子生理和心理特征

2、规范的教材和科学的训练来自于北京舞蹈学院的专家组

3、通过考官(专家)的测试,家长可以更加明白自己的孩子学习的程度及水平

4、也使家长更加清楚老师的教学水平,也能促使老师在平时上课时不敢懈怠

5、考级的过程、考场的气氛对孩子们就是一种很好的锻炼

小孩子学舞蹈家长心得体会

小孩子学舞蹈是一项锻炼身体和发展综合能力的全面活动。作为家长,我发现舞蹈对孩子的益处是非常显著的。首先,舞蹈可以提高孩子的灵敏度和协调能力。通过不同的动作和舞步,孩子的身体协调能力得到了锻炼和提高。其次,学舞蹈可以培养孩子的艺术感受力和表达能力。孩子们在舞蹈中学会感受音乐,通过身体的表达来传达情感。最重要的是,学舞蹈帮助孩子培养自信心和团队合作精神,让他们学会尊重他人和共同努力。

第二段:陪伴与支持是关键。

作为家长,陪伴是最重要的。我认识到,陪伴孩子学习舞蹈不仅能够加强亲子关系,还能够进一步了解孩子的兴趣和需求。我会定期陪伴孩子去上舞蹈课,并尽可能参与到孩子的学习过程中。此外,支持是成功的关键。无论孩子的表现如何,家长都要给予肯定和鼓励,让孩子从中感到满足和成就感。只有家长的支持和鼓励,孩子才会更有动力去面对困难和挑战。

第三段:培养孩子的自我管理能力。

学习舞蹈需要孩子具备一定的自我管理能力。作为家长,我会激发孩子的学习兴趣和动力,并同时培养他们的自我管理能力。例如,我会鼓励孩子制定学习计划、管理时间,并对孩子的学习情况进行适当的监督和指导。此外,我还会教导孩子如何管理自己的情绪和面对挫折,培养他们的耐心和坚毅。

第四段:从家庭中传承文化。

舞蹈是一种文化的表达形式,在学习舞蹈的过程中,我意识到作为家长,我有责任将家庭的文化传承给孩子。无论是学习民族舞蹈还是现代舞,我都会引导孩子了解舞蹈的文化背景,并与他们分享家庭的传统和价值观。我希望通过舞蹈的学习,让孩子了解和尊重自己的文化,并形成良好的价值观和思维方式。

第五段:与孩子共同成长。

在孩子学习舞蹈的过程中,我发现自己也在不断成长。作为家长,我需要不断学习和提升自己的知识和教育技巧,以更好地引导孩子的学习。同时,我还学会了倾听和理解孩子的声音,尊重他们的意愿和决定。我们共同经历了舞蹈学习中的困难和挑战,在相互支持和理解中共同成长。这种共同的成长经历无论对孩子还是对家长来说,都是非常宝贵的。

总结:

作为家长,陪伴、支持、培养自我管理能力、传承文化和共同成长是孩子学习舞蹈中最重要的体会。在孩子学习舞蹈的过程中,我们不仅见证了他们的成长,也通过舞蹈的学习,提升了亲子关系。舞蹈让孩子们展现了自己的独特魅力,也使他们更加自信和坚定。因此,我相信,无论孩子未来是否选择专业从事舞蹈,舞蹈的经历都会对他们的成长起到积极的影响。

女孩子学舞蹈对高考好

一、从形体表演的考察角度来讲,民族舞蹈或古典舞蹈。原因是它们更利于展示人的身形,身韵,节奏等,动作也更舒展,大气,其实表演考察舞蹈的目的就是看下你的肢体舒展度,舞蹈节奏感等,所以民族舞和古典舞更接近考察的重点。

二、特殊舞蹈类但这个得符合你自身气质的。比如说你长相和身材比较英气或大只,但么建议你学习剑舞或者武术作为舞蹈特长。除此之外,选择配乐的时候希望注意以下几点:

1.需要做剪辑处理,不要拿整首曲子去,没那么多时间让你完整的跳,通常是2分钟,有时候人数多,时间紧就会变成1分钟,要是很精彩,老师就不叫停,让你跳够2分钟。

2.最好把考试曲目剪辑好单独刻录在一张光盘上,方便考场老师播放,要是不能很快找到,老师就会让你无伴奏表演了。

3.前奏长且动作少就意味着你还没有预热就叫停了,基本还在原来的动作基础上。

父母如何指导孩子学舞蹈

4.开始吧,孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧!——(古罗马)维吉尔。

5.亲善产生幸福,文明带来和谐。——(法)雨果。

7.年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——(法)拉法格。

8.我们体贴老人,要像对待孩子一样。——(德)歌德。

9.在子女面前,父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——(英)培根。

10.母亲,是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基。

11.世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基。

12.一个老年人的死亡,等于倾倒了一座博物馆。——高尔基。

13.老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达。

14.老年,好比夜莺,应有他的夜曲。——(德)康德。

16.在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。——(英)萨克雷。

20.丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——(英国)莎士比亚。

21.仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特和弗莱彻。

22.慈善行及至亲,但不应仅此为止。——富勒。

25.家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素。

27.智慧之子使父亲欢乐,愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门。

29.母羊要是听不见她自己小羊的啼声,她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚。

30.黄昏,你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚,孩子回到母亲身边。——萨福。

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