实用我们后演讲稿（通用12篇）

演讲与口才的训练可以帮助我们更好地理解和表达自己的想法和观点。以下是小编为大家整理的民族团结理论研究成果，希望能够为大家提供参考和借鉴。

我们的书屋我们的家演讲稿

各位领导、评委，各位爱书的朋友们：

大家好！

我是一名老师，一个天天和书打交道的人。今天我们能走到一起也是因书结缘，下面和大家分享《我们的书屋，我们的家》。

的夏天，我大学毕业来到了伟人故里―――中山。来之前有人告诉我这里是“文化的`沙漠”，是“耕读世家”。我以为我将远离图书，远离那浓浓的书香。

12月30日，我们的农家书屋诞生了，它就像一缕缕阳光，照亮了中山的每一寸沃土，这片曾经被讥讽为‘文化沙漠’的土地在它的照耀下逐渐丰饶。白天，老人们三三两两地来到农家书屋，坐在榕树下读书看报，怡然自得。“大嫂工作坊”的大嫂们放下手上的加工活，也赶来查阅烹饪类的书籍。夜晚，农家书屋灯火通明。以往喜欢隔三差五地吆喝着喝酒、逛街的青年人，现在都往农家书屋里钻。吃过晚饭的父母们牵着孩子来看书，曾经不绝于耳的麻将声变成了唤儿读书的声音。

农家书屋悄悄地走进了我们的生活，给我们带来了知识的力量。以往上课一讲到课外知识，我们的学生总是一脸茫然，现在他们能在课堂上侃侃而谈了。有次上课时我向学生们介绍《爱的教育》这本书，马上有学生说他在已经农家书屋看过了。想起几年前那个因为“书”被爸爸打了一巴掌的学生，我百感交集。

我们演讲稿

每个人都有自己的理想，每个人心中都渴望着成功。对中学生而言，更是如此，然而前进的道路不可能是一帆风顺的，在我们学习生活的道路中总会遇到种种困难，这时，你是选择畏缩退避还是勇往直前呢?有的同学面对繁重的作业逃避了;有的同学面对枯燥知识的记忆厌烦了;有的同学面对艰难的习题退缩了。但是仍然有同学没有逃避，勇往直前。让他们最终走下去的法宝是什么呢?那就是毅力!毅力可以让你直面挫折毫不畏惧;毅力可以让你战胜懈怠保持热情;毅力可以征服世界上任何一座高峰。

贝多芬是世界著名的音乐家，他从小就显露出卓越的音乐才华，但命运的捉弄让他听力日渐衰弱，无法医治，他没有退缩，凭借着顽强的毅力战胜了内心的痛苦和绝望，创作出大量的乐观主义作品，包括震惊全世界的《英雄交响曲》!毅力让一个耳聋的人完成了一件难于登天的事情，毅力让贝多芬成了全世界伟大的音乐家!

贝多芬在对我们说：世界上没有不能做到的事情。只要你有顽强的毅力，你就可以抛开被窝的温暖，迎着冬日的阳光来到校园。只要你有顽强的毅力，你就能集中思想，聆听老师的教授。只要你有顽强的毅力，你就能刻苦钻研，攻破一道又一道的难题。

思考，那么这样难题越积越多，学习成绩也自然会下降，学业有成这四个字就无从谈起了。

无数成功人士对我们说，拥有顽强的毅力对于一个向往成功的人是多么的重要啊!每个人都有毅力，只是多和少的问题，获取和失去的问题。在成就事业的过程中不免遇到挫折和失败，但如果没有坚强的毅力作为后盾，将永远也走不出困境而迈向成功。如果你正迈步在成功的道路上，请别忘了，毅力是成功道路上一个不可缺少的奠基石。这块奠基石不是凭空产生的，它需要我们先定下明确的目标，远大的理想;更需要我们坚定信心，鼓足勇气。

同学们，让我们扬起理想的风帆，擂起信心的战鼓，披上毅力的铠甲，借我们青春的翅膀去翱翔吧!

我们的梦演讲稿

尊敬的各位领导，各位同事们：

大家好!今天很荣幸能够站在这样的演讲台上。

一个国家能够给予国民，特别是给予青年以梦想，让梦想来引领青年方向，用梦想去凝聚民族精神，是这个国家能力和发展自信的标志。今天，中国新一代领导人谈论“中国梦”，体现的是对民族复兴、国家发展和改革前行的自信。中国人谈论“中国梦”，体现的是一种对生活和未来的自信。而我，作为一名在xx分院工作十年的护士，在此之前，我不敢进主任办公室沟通工作，不敢在班组学习中发言，我的普通话不好，可今天，我也来了，和大家一起谈论“中国梦”，大声说出我心中的梦，首先，我想说，是梦想给了一直平凡的我，一个坚定的目标，一份难得的.自信。

“中国梦”就包含着自上而下的这份自信。一个落后挨打的民族，是没有资格谈论梦想的;一个还没有找到发展方向的国家，也没有能力谈论梦想;一个让多数人没有受益感的政党，人们生活在贫困和不公之中，当然不敢、不愿、也不会有梦想。民族复兴的伟业，改革开放的大业，国家发展的愿景，让中国人站起来和富起来，就是为了让国民，特别是年轻人有资格做梦，为了让国家有能力兑现关于“中国梦”的承诺。

祖国强大，我们才有自信，力争成为世界一流企业，以坚韧不拔、超越自我的精神来实现梦想，实现强企报国!

医院强大，我们才有自信，以一流的设备、一流的技术、一流的环境、一流的服务，成为现代化一流医院，厚德精术，笃行济世。

作为医院的一员，我看到了我们的医院在追求梦想路上翻天覆地的巨大变化，由从前的几座低矮的楼房到如今的现代化多功能综合性大楼;由从前的屈指可数几台普通诊疗设备到如今医院高科技诊疗设备和数字化运行体系;由从前的常见病普通诊疗到如今的高精尖技术创新;医院由名不经传的企业医院逐渐成为内蒙古地区领军医院，并在全国颇有盛名。作为医院的一员，我由衷的骄傲和自豪。

关于中国梦的讨论，开启了丰富的可能性，让人欣喜，特别是让像我一样的年轻人欣喜。欣喜之余，更多的是一种责任感和使命感。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家实现科学发展，个人才能实现全面发展。同样，只有每个人都拿出实干的精神和劲头，干好“自己的那一份”，“中国梦”才够美丽，够坚实。作为一名包钢人、一名医院人，我们每个人也都有期待，都有自己的梦。我相信，我们每一份追求梦想的力量，聚合在一起，就是我们的医院梦，我的梦，中国梦。

作为xx分院的一名护士，我虽然普通、平凡，但我也有我的梦，我想在此表述我的梦，我的中国梦：希望祖国强大，希望医院都能实现大跨越、大发展，我们xx分院的未来会越来越好;希望医院能够早日回归到救死扶伤的单纯本真，医务人员不会为每月的生计而困惑和奔波，医患关系不再是剑拔弩张，年轻的生命不会再无故的逝去。我会像全国护理竞赛第一名的护士长王xx一样，努力去争取骄人的成绩，我也会像身边许多的平凡人一样，认真、用心的做好本职工作，勤勤恳恳，默默地耕耘在基层一线，把xx分院当家一样守护着，把患者当家人一样守护着。为xx医院早日实现现代化一流医院的伟大目标尽一份心，尽一份力。

演讲稿改变,我们能

李秀兰。

“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源，所以，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，用爱去呵护学生。

我是一名普通而平凡的教师，但我认为我的人生是有价值的，因为我用实际行动诠释了“爱能改变一切”这一经典论述；我的生命是有意义的，因为我践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。

一、爱能改变一切。

在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。

著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事内容值得我深思、玩味、学习。

去年刚接这个班时，我对班里的每个学生都不认识，但我必须马上知道他们叫什么，有什么特点、爱好，这对我尽快开展教育教学工作非常重要。于是我利用一切能利用的机会对全班所有的学生做了一番细致的了解。每个人都有自己的优点和长处。就像一个小土块在太阳底下，总有一面是亮的。人总是喜欢别人的优点的，既然每个孩子都有优点，我当然喜欢每一个孩子。但是，班里有个刚从岷县转来的女孩，成绩很差，她已九岁，上课不举手，不说话，甚至不张嘴，无精打采，也不讲卫生，下课也不玩，一个人在座位上，让人很心酸。我关注她很久，突然有一天，我发现她一个人在教学楼后面走宫庭步，走得很不错，当我上前时她脸红了，我赶紧说：“走得真好，教教我吧”他自信的笑了，很认真地走了起来，活动课上，我邀请她给大家走，在全班同学热烈的掌声中，她站起来了，她开始和同学玩耍了。有一天在课堂上，我听到了她的读书声，又一次的激励她，你读书的声音这么好听，能读给大家听吗？她点头了，从此，她变了，期末双门成绩都超过60分。

爱是教育的支点，没有爱就没有教育。教师的爱心，对学习差的学生影响至关重要。因为学习差，在学校他们常常受到同学的歧视；在家里常常遭到父母的训斥甚至惩罚。缺少应有的尊重和爱。立师德，铸师魂，是我们共同的心声，更是我们坚定的誓言！我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时一定把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。

二、关注学生，关注每个学生。

每个人都希望得到注意和重视，而孩子们也一样，是非常需要关注的。他们上课说话、淘气，多数是想引起老师的注意而已。一个教师如果不把学生放在心上，他又如何去要求他的学生喜欢听他上课呢？不关注每一个学生，爱学生就是一句空话，教书育人也就无从谈起了。因为我喜欢每一个学生。并且，关注着每一个学生，所以我们师生之间关系极为融洽，课堂气氛十分活跃，一节课下来，总能很轻松地完成教学任务。尽管如此，你还得承认孩子总是有差异的。是的，但凡有人群的地方，总有上中下。手指头伸出来还不一般齐呢，更何况是一群从四面八方来的孩子呢。比如：倪鑫、李旺，课堂内容掌握得都不算好，测验、考试不及格，是常有的事儿。我利用课间为他们俩补课。这时候，是一个教师两个学生，面对面。这回就谈不上注意不到的问题了。两个人学得都很认真，有说有写，有问有答。较基础的题，计算题两个同学基本掌握并能巩固，为今后的学习打下了坚实的基础。这学期，两个孩子进步特别明显，话语也多了，学习也比上学期好，知识点大部分能掌握，比较简单的问题基本都能独立完成。凭我的感觉，本学期消除不及格现象是有可能的。

三、保护学生，保护每个学生。

爱学生，说来容易，做起来并不那么简单。人都有七情六欲，教师也不例外，教出好学生，考出好成绩，获得好名声，这是每个人都想得到的。然而，人的能力有限，事事哪能尽如人意，学生回答问题老师认为不对，教完的课程学生不会，考试、测验学生又不及格等等，此类事的结果是令人生怒。人们常说：“怒从心头起，恶向胆边生”，这时的直接受害者就是我们身边的学生。

尽管我这个人脾气温和，性情柔弱，有时仍不免动怒伸手。有一次，马雪琴同学交来作业，是四道计算题，结果她错了三道。我一生气，打了一下她的手，好在当时我是坐着，打得不重。她低着头往回走，一脸的无助。这就是说，学生需要保护。我们每一位教师都应认识到：教育首先是一种保护，保护那些成长中的孩子，保护那固有的好奇心和求知欲，保护孩子的求异和可爱的错误，而这种保护是建立在宽容的基础上的。苏霍姆林斯基说过：“要象对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠就会破碎，不复存在。”我从中认识到：教师的人格是教育的基础，热爱、关心每一个学生是教师人格的重要组成部分，认识教育具有保护学生的重要性是教师人格必不可少的。

四、勤勤恳恳，爱无悔。

师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有一种精神支撑着它。教师的存在呢？支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福，爱了永不后悔！

演讲稿我们少年

只是挥一挥手，像扔掉废纸。

说是人生必经的事。

酒喝到七分，却又感觉怅然若失。

镜子里面，像看到人生终点。

或许再过上几年，也有张虚伪的脸。

难道我们是为了这样，才来到这世上。

每一天一年，总是匆匆忙忙。

以前发誓，要做了不起的人。

却在某天夜半忽然醒来。

站在寂寞的阳台。

只想从这无边的寂寞中逃出来。

我们感慨。

突然到了小时候羡慕的年纪。

却还没变成小时候羡慕的那个人。

许多年前。

我们有一双清澈的双眼。

奔跑起来。

像是一道春天的闪电。

想看遍这世界。

去最遥远的地方。

感觉有双翅膀。

能飞越高山和海洋。

许多年前。

我们的心愿演讲稿

各位领导，各位同志：

大家好，今天我演讲的题目是——《我们的心愿》。

和大家一样，我也是战斗在卫生监督第一线的一名普通的战士，和大家一样，我们都有一个最大的心愿，那就是人民的健康、安全。

从省卫校毕业后，我就踏上了卫生监督这个岗位，从一个刚离开校园时青涩的丫头，成长为一名充满责任感、富有责任心的卫生监督员，这期间有太多太多感人的故事，是我身边的同事们十年来用他们的一言一行，激励着我，教育着我，帮助着我，感动着我，他们的故事就像一幕幕电影一样深深地映在我的脑海，让我在这十年来，一直勤勤恳恳，无怨无悔，为改变我区的卫生现状，奉献着自己的青春。

他们是这样的一群普通人，不论是在灰尘满天的工地，还是在充满粉尘和噪声的工厂，不论是夏季炎热的厨房，还是冬日里寒冷刺骨的街头；都能看到他们的身影。

他们是这样的一群平凡的人，没有鲜花和赞扬，很少在公众面前亮相，他们却肩负着千万人健康安全的重任。

他们称不上好丈夫，好父亲，好儿子，当“5.12”地震发生的那一刻，他们毅然抛下了新婚的妻子，襁褓中的孩子，年迈的老母亲，赶赴灾区。那个时候，余震随时都会发生，完整的马路突然间断裂，从山体上滚落的巨石和你擦身而过。每天翻越几座山头，背着十几公斤的器材和药品，步行几个小时，甚至是冒雨去走访一个又一个受灾严重的村落。我们根本无法想象这份艰难，可他们，一天又一天，一月又一月坚持了下来，他们和灾区人民同呼吸共命运。

他们将自己的青春年华献给了卫生监督事业，他们用大写的“人”字向我讲述保卫人民健康安全的心愿。这种无畏的品德和发自内心的责任感深深地影响着我，他们捧着一颗心来，不带半根草去，坚守在这份远离功名利禄的岗位。

就是这样的一群人，让我为之钦佩，为之动容。我也将用我毕生的力量去从事这份神圣的事业。

不知有多少次，我们放弃节假日，奔波在突发事件处理现场；不知多少次，在烈日下严查食品安全，汗水湿透了监督；不知多少次，我们放弃同家人团聚的时光，保障重大会议的召开；不知多少次，为了第一时间写出突发事件报告，我们在办公室那盏孤灯下忙碌到天亮；更不知多少次，为了工作亏欠了无数个对孩子的承诺。

以上的一切，切切实实的发生在我的身边。有人会问：为什么？这份工作没有名、没有利，你们犯得着这样拼命吗？可我会坚定的告诉他们，原因就只有一个，因为我们都有一个共同的心愿——那就是人民的健康平安。

在我演讲的最后，请大家跟着我，将右手放在胸前，一起感受炽热的心跳吧，我们郑重承诺，人民的利益就在我心中，人民的健康安全就是我们最大的心愿。

演讲稿我们少年

老师换了一张又一张殷切关怀的脸。

桌上堆砌的书常被厌恶。

书包由小变大由轻变重承载着我们的抱怨。

笔由长变短由满到空舞于指间。

黑板满载白字，白纸满附黑字。

积累了多少经验。

做无数的试卷，换来了多少欣慰满足的笑颜。

我们无言。

只为无憾和梦圆。

记得同班的你们同桌的你。

忘不了言语里的诗情画意。

忘不了撇见你的那一刻慌乱无意和惊喜。

没敢述说的还有好多话语。

忘不了作业上你的笔迹。

忘不了课堂上蜻蜓点水的`睡意。

忘不了课堂上我们曾有的窃窃私语。

还有窗外老师犀利的神情。

一本本杂志小说素材带来多少灵境。

转眼是一个又一个三年。

才明白原先教室食堂寝室之间的距离是三年。

而一个又一个三年的时光里。

不管做对了多少题。

我们总有那么些时刻突然痛哭流涕。

因为柔软的内心里。

记忆深处总有你们，总有你。

演讲稿我们少年

渴望回到当初，可爱天真和幼稚。

喜欢儿时玩伴，在教室里多写一些错字。

老师伙伴儿妈妈的训斥。

还有数不尽的小忧虑和大快乐的事。

像洁净的纸。

用满足的笑容书写上快乐的文字。

仍记得浓浓的书香，和着花香不会消失。

还记得为新书，包上崭新的纸。

就为了不粘上污渍。

熟悉湛蓝的天空洁白的云。

还有那狂风和暴雨。

春的绿；夏的雨；秋的意；冬的聚。

高山流水多么纯粹的记忆。

漆黑夜里小鸟咦咦，星空私语又静谧。

唤声爸爸妈妈那么真切，没有纠结和争议。

枕着歌声悠然睡去，悄然进入香甜梦里。

在梦里我们渴求停滞在此，永不离去。

可和煦的风儿依旧偷偷掀翻着逐渐泛黄的书页。

时光摇曳偷走些许记忆，徒留感慨和呜咽。

我们都一样演讲稿

黄皮肤，黑眼睛，

长城的一砖一石，

那就是中国！

那就是中国人！

我们的明天演讲稿

各位老师、各位同学:。

早上好!

今天国旗下讲话的题目是:《团结友爱，和谐相处，共创美好明天》!

和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节;春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，和谐校园应该是团结友爱、互帮互助的校园。在这里，我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。凝聚产生力量，团结诞生希望!一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的。就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学习上，你帮我，我帮他，团结互助靠大家，在比赛中，你拼搏，我加油，互相帮助是一家。雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。团结友爱，互相帮助要从小事做起，要从现在做起。比如，你遇见老师时主动问好，与老师、同学交往中要多用礼貌用语，当老师、同学生病时，你问候一声;当同桌忘带课本时，你把自己的书移到课桌中间;当同学摔倒时，你扶起他，当同学不认真听课，你提醒他一下。

但我们也不难发现，在我们美丽的银杏校园中，由于思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别，有些同学的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，在校内不说，到校外却乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些损人利己、爱占便宜的行为，也或多或少地带到了校园。我们要学会讲团结友爱，要会关心人，团结人，不与同学闹矛盾，有了矛盾，应从自身找不足，要学会同情人，帮助人，在学习上，学习成绩好的同学帮助学习成绩不好的，对生活上有困难的同学，要主动上前帮助，要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号，不猜忌人，坦诚待人;宽容让人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。

俗话说:“人心齐，泰山移”，“二人同心，其力断金”。生活在集体中，我们每个人应发挥自己的光和热，当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩;当你诚心地帮他人解答问题时，其实你也在温故而知新。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快乐，享受不到团队的幸福。一个学校，当他的学生都团结起来的时候，才是这个学校真正和谐的时候;一个社会，当他的公民都团结起来的时候，才是这个社会真正进步的时候;一个民族，当他的成员都团结起来的时候，才是这个民族真正觉醒的时候。那就让我们从现在做起吧!一次游戏，一次班团活动，一次打扫卫生，一次创造发明，让我们尝试着学会与他人合作、共处，把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人，懂得交流和合作的人。

团结就是力量，互助凝聚希望，当我们的个人力量微不足道的时候，团结互助让我们相濡以沫。一位伟人说过:“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降”。让我们在“团结互助”温暖阳光的照射下，共同创造属于我们的明天!让我们牢牢记住:。

团结就是力量，

互助好比翅膀。

友爱产生动力，

和谐铸就辉煌。

我们的课堂演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师，各位评委:。

大家下午好!

今天，我演讲的题目是:让我们的青春在课堂上闪光!

在草长莺飞的仲春时节，六中校园创四星，迎校庆的氛围已是格外浓烈.景行楼悬挂的标语，校务公开栏张贴的十一五规划，朱校长新学期升旗仪式上的讲话无不凸显了这一鲜明的主题!

六中是一方充满创造的热土!在这弹指一挥间的十年里，您已经在科研，质量，特色等领域创造了一个又一个经典，竖起了一座又一座丰碑!人们被您日新月异的变化所折服，被您敢超一流的精神所震撼!

六中是一方与时俱进的热土!在即将踏上新的征途之时，您又凭借着十年的.积淀，乘势而上，向更高的颠峰攀登.这是多么远大的志向，这是何等磅礴的气概!

六中是一方培育新苗茁壮成长的热土!回首我们新教师的点滴进步，是师傅的帮助给了我们智慧，是领导的鼓励给了我们信心，是敬业协作的团队给了我们力量，是青莲杯这项崭新的培青工程让我们得到了锤炼.

如果说20xx年的校庆，晋星是一次攻坚战，那么我们青年教师就必须是一名听从指挥，关键时刻拿得起，打得响的优秀新兵!而在最短的时间内提升教育理念，把自己融入到新课程改革的潮流中去，这就是我们急需做到，也必须做好的最最重要的一条!

据悉，扬州瘦西湖之所以能与杭州西湖，镇江金山齐名，其奥妙就在借得西湖一角，移来金山半点.因此，在新的一年里，我们将继续在借和移这两个字上下功夫，不断学习，勤于反思，大胆探索.虽然我们不一定能做的最好，但是我相信，我们一定能做得更好!

春暖花开，斗转星移.在校庆与晋星一天天向我们逼近的日子里，我们的脉搏将伴随着六中前进的步伐一起跳动.让我们的智慧在实践中飞扬，让我们的青春在课堂上闪光吧!

谢谢大家!

我们演讲稿

春夏秋冬，四季轮回。每个季节都有花开，每个季节都有故事。或喜，或忧，或伤，或感。

一、凤凰花开的毕业季。

又是一年毕业季，又是一季凤凰花开。

对凤凰花最初的接触来源于高三同学教的一首歌《凤凰花开的路口》。

又到凤凰花朵开放的时候。

想起某个好久不见老朋友。

记忆跟着感觉慢慢变鲜活。

染红的山坡道别的路口。

青春带走了什么留下了什么。

剩一片感动在心窝。

时光的河入海流。

终于我们分头走。

没有哪个港口。

是永远的停留。

脑海之中有一个凤凰花开的路口。

有我最珍惜的朋友。

也许值得纪念的事情不多。

至少还有这段回忆够深刻。

是否远方的你有同样感受。

成长的坎坷分享的片刻。

当我又再次唱起你写下的歌。

当真正遇见和意识到那就是凤凰花的时候，已经是大学毕业时节。宿舍楼下草丛中有两棵凤凰树，每天无论是去食堂吃饭还是去上课都会经过，但之前从未意识到。如果不是毕业时和同学一起经过，恰好又是花开，同学赞叹说：“凤凰花开，真美，就像浴血凤凰一样，火一样的闪耀。”那时，我依旧还未把它们和曾经学的《凤凰花开的路口》这首歌联系起来。当时学唱本来也没什么深刻的感觉，只是觉得是在写怀念。怀念许久不见的朋友，怀念一去不复返的青春。可是，之后独自经过，凝望着簇簇花火，回味起同学惊叹的凤凰花开，再回想起那首歌，心里已能深刻的感受到那种离别的不舍、离别后会有的思念，无论是对人，还是对逝去的青春。

毕业脚步一点点临近，相处四年天南海北的同学朋友即将分离，对谁想必都是难舍难分。道是再见，可是在心里谁都清楚，也许将是再也不见。不见的老师、不见的同学、不见的朋友、不见的青春。

想想高三那会儿，虽也是没亲眼见到凤凰花开，但那时青春还在，所以感悟不深，甚至平淡无感觉。觉得就那样，只是真切写出了创作者和唱出了唱者的真情实感罢了。于自己，无益。但是，四年又过了，早已不再是当年的青春年少，热情似火。四年的大学生活早已磨平了青春飞扬的棱角，让我们变得更加沉淀和稳重。

大学毕业面临的也不再是升学，然后依旧无忧无虑的上课生活，而是真正自己的生活。什么都得自己创造，什么都得自己争取，什么都得自己努力，什么都得自己负责。此后的路，是自己的，活的好与不好，也在自己。随你。