最新适合岁朗诵比赛的诗歌（案例18篇）

经典作品常常具有深入人心和引发共鸣的特点，能够触动人们的内心世界。在写总结时要注重多角度的思考和分析，以确保全面而准确地总结经典作品的精髓。经典名著与时代背景紧密相连，反映了作家对社会、人类和生活等方面的观察和思考。

适合朗诵比赛的诗歌

我/是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里/挣脱；

我/是你雪被下/古莲的胚芽；

我/是你挂着眼泪的/笑涡；

我/是新刷出的/雪白的起跑线；

是/绯红的黎明。

正在/喷薄；

——祖国啊！

我/是你十亿分之一，

是你九百六十万平方的/总和；

你/以伤痕累累的乳房。

喂养了。

迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

那就/从我的血肉之躯上。

去取得。

你的富饶、你的荣光、你的自由；

——祖国啊，

我亲爱的/祖国。

适合6岁朗诵比赛的诗歌

山山水水都会在问我：

小朋友，跨世纪的小朋友，

你想给未来的地球留下什么？

是留下一棵树，

还是留下一朵花？

是留下一个生命的春天，

还是留下一片永恒的绿沟？

啊，你说，我说，他说：

给未来留下一个更美的地球。

适合朗诵比赛的诗歌

青春也更加纯粹。

我们有了一个共同的名字--**青年。

曾经的我们年少轻狂，不懂涉世的艰辛缘分让我们共同相聚在此。

曾经的我们走出校园，告别父母的怀抱背上行囊开始人生新的征程。

曾经的我们桀骜不驯，不懂岁月的煎熬在汪洋大海中漂泊。

曾经的我们，承载清澈的梦想。

迷茫中却不失坚信。

你是小溪，汇成江河奔腾不已。

你是春雨，悄无声息滋润大地。

你是大船，劈波斩浪所向披靡。

你是旗帜，引领团队快速出击。

艰难的时候没有泪滴。

欢庆的时候喜极而泣。

面对挑战，**的爷们从不畏惧。

面对压力，**的女杰顶天立地。

诚信务实，是描绘梦想的彩笔。

勇于行动，是站稳脚步的根基。

博采众长，是推动发展的动力。

追求卓越，是实现进步的前提。

走进你激情四溢。

融入你心旷神怡。

大行政理念、十要精神。

适合8岁朗诵比赛的诗歌

树林和我。

紧紧围住了小湖。

手伸进水里。

搅乱雨燕深沉的睡眠。

风孤零零的。

海很遥远。

我走到街上。

喧嚣被挡在红灯后面。

影子扇形般打开。

脚印歪歪斜斜。

安全岛孤零零的。

海很遥远。

一扇蓝色的窗户亮了。

楼下，几个男孩。

拨动着吉他吟唱。

烟头忽明忽暗。

野猫孤零零的。

海很遥远。

沙滩上，你睡着了。

风停在你的嘴边。

波浪悄悄涌来。

汇成柔和的曲线。

梦孤零零的'。

海很遥远。

《走吧》。

走吧，

落叶吹进深谷，

歌声却没有归宿。

走吧，

冰上的月光，

已从河面上溢出。

走吧，

眼睛望着同一片天空，

心敲击着暮色的鼓。

走吧，

我们没有失去记忆，

我们去寻找生命的湖。

走吧，

路呵路，

飘满了红xx。

《结局或开始——献给遇罗克》。

我，站在这里。

代替另一个被杀害的人。

为了每当太阳升起。

让沉重的影子象道路。

穿过整个国土。

悲哀的雾。

覆盖着补丁般错落的屋顶。

在房子与房子之间。

烟囱喷吐着灰烬般的人群。

温暖从明亮的树梢吹散。

逗留在贫困的烟头上。

一只只疲倦的手中。

升起低沉的乌云。

适合朗诵比赛的散文诗歌

不知你是不是忘了我还在等你。

窗外小雨替天空哭泣。

指尖流淌的是冰冷。

好不容易有你的只言片语。

却为何这般无情。

讨厌习惯掩藏不开心的自己。

也更讨厌你不带温度的字迹。

岁月恍惚而已。

曾经燃烧绽放的爱意。

如何流失在悄无声息。

我蜷缩在一个人的空间里。

努力忍住不要哭泣。

也学着怎样去面对现在的你。

你似乎也忘了我没那么好欺。

适合6岁朗诵比赛的诗歌

我呀，我要做一只大狮子！

金色的鬃毛浓又密，

一只威武又善良的大狮子！

是嘛，你要做一只大狮子啊，

大狮子好啊。

可是，这片原野，

对大狮子来说太小了呀。

可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧。

小鱼，小鱼，

我呀，我要做一头大鲸鱼！

畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。

是啊，你要做一头大鲸鱼啊，

大鲸鱼好啊。

可是，这条小河，

对大鲸鱼来说太小了呀。

可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧。

适合6岁朗诵比赛的诗歌

都想成为乖孩子，

让大人夸一句：

“这孩子真好！”

可是，什么是乖孩子？

怎样才会让人夸好？

山里每朵小花，

是不是都井得很香、很俏？

关于这个问题，

引起多少小朋友思考，

让我们用一面镜子，

来把自己照一照。

适合朗诵比赛的诗歌

玲珑、挂着铃铛，轻轻。

闭合着，

是心间或是天空的阴晴？

拉丁语的松叶牡丹。

哲学的思想，如火焰的怒放。

坐身处，一棵松与一个太阳。

一株微小的笑，笑声轻微。

轻过风，溢出微香。

不羡慕春风十里，不粘蝶飞。

只是轻微，轻身一生哲学。

身为两半。

一半大脑坐在暗淡低沉里思考。

一半怒放太阳光粒的微小空间。

互生、闭合着，

生命的两片，绿叶与花。

缝合处，阴与晴。

何怨、何哀，人间的阴晴圆缺！

你是花，是太阳花。

红绿间，恰似人间的庙宇。

木鱼叩开。

晚霞布里，正在绘画另一个初晨的笑靥………。

适合8岁朗诵比赛的诗歌

年轻的生命在土壤里蠕动。

勃发的乐曲在心里流淌。

年轻的我们，拥有不变的誓言。

年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方。

起跑线上，

出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳。

刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光。

紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌。

只为掌声响起那一刻的到来。

青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，

哪怕有一天会有一双滴血的翅膀。

既然选择了拼搏，也就选择了风雨。

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上。

青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向。

青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常。

青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程。

青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌。

看，跳动的火焰正是青春的怒放。

听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响。

热血在青春的躯体里不知疲倦。

激情在青春的肢体上刚劲而轻盈。

让我们高唱青春的赞歌。

一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方。

拥有一颗感恩的心。

学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩，

带着欣喜与热爱去进行生命的远航!

落叶在空中盘旋飘荡，

描绘着一幅幅感人的画面。

那是大树感恩大地对她的滋养。

浪花在大海中翻腾歌唱。

谱写着一曲曲感恩的乐章。

那时浪花对哺育塔的大海的颂扬。

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑。

也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕。

常怀一颗感恩的心。

我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长。

有人说――。

善良的本质就是拥有一颗感恩的心。

也有人说――。

感恩是人世间的美德，它至高无上。

感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长。

感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想。

感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮。

感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方。

多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

多少次满含着感动得泪花把未来畅想。

学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战。

学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航:。

感恩，是一种力量。

感恩，是一种境界。

拥有一颗感恩的心。

我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

因为我们是中学生。

我们拥有阳光拥有花朵。

拥有朝雾拥有晚霞。

我们在晨风中奔跑。

在暮霭中咏唱。

为冬雪而激动。

为春草而慨叹。

因为我们是中学生。

我们拥有课本拥有紧张。

拥有阅读拥有演算。

我们为长蛇阵一般的作业而烦恼。

为从天而降的100分而张狂。

在题海中浮沉。

在书山里登攀。

因为我们是中学生。

我们拥有讲台拥有球场。

拥有饭堂的喧嚣拥有寝室的胡侃。

我们为足球的沉寂而扼腕拍案。

为抗洪壮举慷慨激昂。

在喝斥和教鞭下满腹委屈。

在鼓励与夸奖里心花怒放。

因为我们是中学生。

我们拥有花朵拥有阳光。

拥有青春拥有未来。

我们珍惜时间多情的赏赐。

铺开蓝天抒写不羁的畅想。

为了知识和信息我们如饥似渴。

为了新的世纪我们活力无现。

因为我们是中学生。

古诗歌朗诵比赛的开场白

女：各位老师。

男：亲爱的同学们。

齐：大家()好!

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：她就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

男：她又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

女：阅读经典，成就完美人格。

男：吟诵经典，灿烂光辉人生。

男：今天，我们在这里举行遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛。

让我们用热烈的掌声感谢他们。

男：掌声有请：

遂溪县教育局林虾三副局长为大赛致辞。

(下面我宣布：遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛现在开始)。

诗歌朗诵比赛的作文

激动人心的时刻就要到来了，因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。同学们都争先恐后地参加了，无论朗诵什么诗歌都可以。

第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆玥，她们朗诵得的确不怎么样，马马虎虎地就过去了，尽管这样，同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励，希望她们再接再厉，更上一层楼。

我是第二个上场的，站在讲台上，我便把过于激动的心情抛到九霄云外去了，心里默数一、二、三，开始！我朗诵的是宋代岳飞的《满江红》，我用比较雄壮的声音把这首词一字不漏地朗诵出来。

朗诵完毕后，我向台下的“观众”和“评委”鞠了一个躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分数是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成绩。

当看到唐铭蔚的朗诵后，我才恍然大悟，发现自己有一个非常大的错误——我在朗诵时纹丝不动，一点动作都没有。不过听到唐铭蔚朗诵的诗歌的题目是《我的愿望》，我便联想到了名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》，不禁觉得好笑。

此时，台上的气氛热闹非凡，朗诵的方式各种各样，有时惹得全班哄堂大笑，有时弄得全班对诗意匪夷所思，百思不得其解。

含义最深刻的诗是李东源自己创作的；而最有趣的是诗是陈子元他们创作的《我家有只狗》，描写了生活中一只小狗的奇闻趣事，正应了那一句话——“诗在民间”；而最有幻想色彩的诗是唐铭蔚的《我的愿望》，体现了一名小女生对美好生活的向往，同时也让人们感到了唐铭蔚对生活充满了期待，对生活充满了热情。

我自己的朗诵还是不错的，希望以后同学们创作更多优美的诗歌，让诗永远伴随在我们的`身边！

古诗歌朗诵比赛的开场白

敬爱的各位老师，同学们，大家。。。好!

在等待与盼望中，我们终于迎来了“春悦杯”朗诵演讲比赛，我是主持人。。。

萧萧落叶，昭示流逝的时光; 瑟瑟秋风，点缀难舍的岁月;。

一夜秋风凋碧树，凋不了青春娇艳的花朵; 满地争寒露凝香，凝不住强春绝美的年华; 在这个难忘的季节，让我们用青春的朝气去留恋这个幸福时刻，用甜美的嗓音和真挚的情感去歌颂美好的年华，放飞年轻的心灵。

非关风月，只为真心;。

在文字中散发才气，在诗歌中尽显魅力，下面有请一号选手。。。。

诗歌朗诵比赛的作文

大学诗歌朗诵比赛的策划书

为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的.阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。

青春之美，祖国之美，抒发最真的情感。

求实高一语文组。

1、20xx年9月9日下午第四节，初赛各班选拔4人。

2、20xx年9月20日下午第四节，复赛32强进16强。

3、20xx年9月22日下午第四节，决赛16强。

1、初赛，5楼化学实验室。

2、复赛，5楼化学实验室。

3、决赛，办公楼前广场。

1、参赛对象为求实高中高一全体学生。

2、高一语文组宣传组织报名，每班语文老师指导学生参加比赛，初赛每班推选4名学生。

3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。

4、鼓励原创。

5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。

6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。

7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。

8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。

1、各班学生报给本班学习委员，以班为单位统一报到5楼语文办公室，各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师，抽签排序。

2、报名截止时间：20xx年9月8日。

1、诗歌体裁不限。

2、时间一分钟以上，五分钟以内。

3、语言规范。

设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。

感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。

诗歌内容积极健康向上。

1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。

2、宣布比赛规则。

3、比赛开始。

5、宣布比赛结果，颁奖。

6、领导讲话。

7、结束语。

1、比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。

2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。

3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。

4、9月21日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场，进行第一次走场，高一语文组老师必须到场，赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。

5、9月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。

6、9月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。

7、经费预算：

适合比赛朗诵的诗歌

乙：亲爱的同学。

合：大家下午好！

丙：这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场，我是主持人,丁：我是。

甲：我是。

乙：我是。

乙：滔滔江河水，淹不进浩浩中华魂。

丙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

丁：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长甲：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流丁：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化:。

甲：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

乙:诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。

丁：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

甲：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。

乙：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

丙：也预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

丁：从懵懂的幼年走到略谙事实的今天，就好比心头有萤火虫依眷，紫罗兰清颤。

乙：感谢xx班的精彩朗诵。这是一首讲述一个女扮男装、替父从军的女孩保家卫国的故事。

丙：人生有四味——酸甜苦辣，

甲：感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。

丁：一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，

甲：感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌。

丁：感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。

甲：感谢xx班带来的精彩朗诵。

甲：下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。

丁：感谢xx班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香，琅琅书声传文明。甲：踏进坪田学校，时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。

结束语。

甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；

乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

丙：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；

丁：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

丁：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。甲：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

乙：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！

丙：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

甲：愿五千年文化的血脉永久传承。

丁：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧！合：xx学校经典诗词歌赋朗诵比赛，到此结束。

谢谢领导！谢谢老师们！

古诗歌朗诵比赛的开场白

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!

伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵主题班会.

今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

字字含情，咬出最真诚的心声;句句如歌，编织最美丽的乐谱;声声如诉，道出最动人的诗篇。这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄!

让我们一起走进这美好时光，x年级一班诗歌朗诵主题班会，现在开始!

首先有请***组为大家带来诗朗诵《》。

主持人上场(男)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。

(女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;。

(男)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。

(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。

(男)金山下，蒲江畔，曲水流觞，

(女)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。

(合)且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于马高。

(男)尊敬的各位领导、各位来宾，

(女)敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友。

(男女合)大家下午好!

(男)今天，我们在这里相聚，参加马站高中'春天送你一首诗'诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。

(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是：

(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢。

(女)同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。

(男女合)马站高级中学20'春天送你一首诗'诗歌朗诵会现在开始。

一(男)春水碧于天，画船听雨眠。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

(女)这就是中国的春天，请欣赏《中国的春天》。

朗诵者：高一(2)、(3)班同学。

二(女)人生是美丽的奇迹，我们应该让我们的人生变得更加灿烂。

(男)我们向往着美好的`未来，我们拥有着美丽的梦想!

(男)请聆听《相信未来》。

朗诵者：高一(5)班。

朗诵者：高二(9)班。

朗诵者：高一(1)班。

朗诵者：高二(1)班。

六(女)走进雨中，就走进了生命中最真的路!倾听雨中，才能结识丁香一样的姑娘!

请欣赏：诗歌《雨的印象》。

朗诵者：七年(5)班。

朗诵者：八年(6)班。

朗诵者：高二(7)班。

朗诵者：高二(2)班。

十(男)轻轻的我走了正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。一首优美的抒情诗，一曲优雅动听的轻音乐。

请欣赏：现代歌曲版《再别康桥》。

朗诵者：高一(4)班。

朗诵者：高二(3)班。

十四(男)苍翠的高山，沉默不语，那是您的光辉形象，比它伟岸。

(女)挺立的松柏，聆听您的英雄事迹，在您面前，才显得那么渺小。

(合)让我们深怀一颗崇敬和感激的心，来缅怀先烈，告诉他们，我们永远记着你们!

(男)下面由叶莹秀、黄慧彬同学给我们献上《阵亡将士纪念日》。

朗诵者：高一(1)班。

大学诗歌朗诵比赛的策划书

为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。

二、比赛主题。

青春之美，祖国之美，抒发最真的情感。

三、举办单位。

求实高一语文组。

四、比赛时间安排。

1、20xx年9月9日下午第四节，初赛各班选拔4人。

2、20xx年9月20日下午第四节，复赛32强进16强。

3、20xx年9月22日下午第四节，决赛16强。

五、比赛地点。

1、初赛，5楼化学实验室。

2、复赛，5楼化学实验室。

3、决赛，办公楼前广场。

六、比赛及作品要求。

1、参赛对象为求实高中高一全体学生。

2、高一语文组宣传组织报名，每班语文老师指导学生参加比赛，初赛每班推选4名学生。

3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。

4、鼓励原创。

5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。

6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。

7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。

8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。

七、报名方式。

1、各班学生报给本班学习委员，以班为单位统一报到5楼语文办公室，各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师，抽签排序。

2、报名截止时间：20xx年9月8日。

八、比赛规则。

1、诗歌体裁不限。

2、时间一分钟以上，五分钟以内。

3、语言规范。

九、奖项设置。

设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。

十、评分规则。

感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。

诗歌内容积极健康向上。

十一、比赛流程。

1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。

2、宣布比赛规则。

3、比赛开始。

5、宣布比赛结果，颁奖。

6、领导讲话。

7、结束语。

十二、注意事项。

1、比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。

2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。

3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。

4、9月21日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场，进行第一次走场，高一语文组老师必须到场，赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。

5、9月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。

6、9月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。

7、经费预算：

古诗歌朗诵比赛的开场白

合：大家下午好。

男：我是今天的主持人王志辉。

女：我是主持人任x。

男：相聚在x镇镇实验小学，一起走进诗情画意之中。

女：相聚里，敞开你的心扉，释放你的激情。

男：相聚里，这里将诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。

女：在比赛开始之前，我们先请荣校长为大家讲话，大家鼓掌欢迎。

男：谢谢荣校长，学校在荣校长和马院长的带领下，在全体老师的齐心努力下学校一步步走入正轨。

女：请允许我们代表全体同学大声的对校长和老师说。

合：老师您辛苦了!五一劳动节快乐。

女：我宣布：x镇镇实验小学诗歌朗诵会。

合：现在开始。

男：首先请出六年级的同学马晓茹为大家带来诗歌朗诵《最美的人》，大家欢迎!

女：“五、一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

男：有请五一班宋x、任x等8位同学带来的诗歌《劳动光荣》大家欢迎。

女：请五二班全体同学为大家带来的诗歌《我想》掌声欢迎。

男：请四一班同学马x、x带来的诗歌《劳动者赞歌》大家欢迎。

女：请四二班同学带来的诗歌《五一赞美你》大家欢迎。

男：请三一班同学。

女：请三二班王x、范x带来的诗歌《劳动赞歌》。

男：有请二年级二班李x等同学带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》大家欢迎。

女：岳飞，想必大家都熟悉，那由岳x曾书写流传千古的豪词《满江红》及歌曲《颂岳飞》由一二班的小同学为大家带来、掌声欢迎。