最新雏鹰计划自我介绍大全（14篇）

学期计划包括学习计划、生活规划、健康管理等方面的内容。学期计划的编写可以参考一些专业书籍和学习网站上的资料，获取更多相关知识和技巧。

精英计划面试自我介绍

尊敬的领导：

您好！

我是xxx，是xxx大学涉外文秘专业的即将毕业一名学生，本人乐观大方、坚强自信、勤奋好学，具有很强的团队精神和责任心。

三年来，在老师的'教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，掌握了秘书写作、秘书语言与交际、公共关系、办公自动化、秘书学等专业课程。同时也拥有一定的分析和设计能力。通过在校期间的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的动手能力。在课外时间里我阅读了大量的书籍。不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。

除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用学习过电脑操作技术，能适应现代化办公的工作需要。在校学习期间，注意思想品德修养，严格要求自己，积极参加社会实践活动。在这些活动中，我不仅锻炼了自己的组织能力，更加强健了自己的身体素质。

雏鹰争章活动计划

从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，鼓励少年儿童不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步。

1、重在参与，鼓励进取。以我校每年级队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动队员参与的积极性。

2、量化目标，灵活选择。这学期根据学校的教育重点，制定相应章目：创新章、古诗文默写章、责任章、礼仪章、民族精神章、环保章、友谊章、学科章、体育章。引导队员按照各自的特点、兴趣和条件进行选择。

3、强调教育过程，注重意识培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。

4、注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。

定章、争章、考章、颁章。

以争章为手段，结合体验教育活动形式，人人参与此项活动，形成互动、联动的良好局面。

1、定章：充分利用班会广泛宣传、学习章目的内容和要求，根据队员的年龄特点和兴趣特长，结合校、班开展的各类活动去争取。

2、争章：争章尽可能与体验教育活动、各学科教育活动、兴趣小组活动相结合。

3、考章：考评要体现小型、灵活，强调简便易行，重在激励。

4、颁章：由中队举行一定的仪式。

民族精神章：

1．认识国旗、国徽，会唱国歌，规范行礼。

2、热爱祖国，热爱家乡，主动关心国家大事和地方大事。

3．能从具体人物身上体会民族精神。

4．能从具体的事件中体会民族精神。

5．做一件体现民族精神的事。

6．热爱中国共产党，能在学习和实践中感受和弘扬民族精神。

环保章生存好环境保护靠大家：

1、爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。

2、不在楼道、教室和居民区等公共场所大声喧哗喊叫。

3、爱护花草树木和文物古迹，做到不攀折，不该划。以上三项坚持一个学期。

4、能说出三种污染空气或水质的现象。

友谊章：

1、与同学相处和睦，互相帮助。

2、不讽刺挖苦生理缺陷和犯错误的同学，以实际行动关心帮助他们，不给人取绰号。

3、积极参加手拉手献爱心募捐活动。

学科章：

1、各科学习态度较好，上课专心听讲，积极开动脑筋，能自觉地学习，上课纪律得到任课老师的认可。

2、语文、数学、英语成绩都是优。

3、认真完成各类作业，各门学科无抄作业，不交作业现象。

体育章：

１、能认真上好体育课和活动课。

2、能认真做两操。

3、会一项棋类或球类运动。

4、有一项以上体育强项。

教师雏鹰计划心得体会

教师雏鹰计划是一项旨在提高中小学教师专业素养的培训项目，帮助教师不断提升自己的教育水平和教学技能。作为参与者之一，我深切感受到这个项目对于我个人职业发展的重要性和影响力。通过参与雏鹰计划，我得以接触到更多教育领域的前沿理论和实践经验，拓宽了自己的视野，提高了自己的教学能力。

第二段：对雏鹰计划带来的启发和成长。

在教师雏鹰计划的培训中，我学到了许多新的教育理念和教学方法。其中最大的收获之一是对学生个性化教育的重视。在过去，我通常采用统一的教学方式和评价标准，忽视了学生个体差异的存在。而通过雏鹰计划的学习，我逐渐意识到每个学生都是独一无二的，需要不同的教学方法来满足他们的需求。从而，我开始尝试根据学生的特点和能力水平，为他们提供个性化的学习计划和评价方法。这样的尝试，不仅使我能更好地满足学生的需求，还提高了他们的学习兴趣和自我认知。

第三段：对与其他教师交流互动的重要性的认识。

雏鹰计划的另一个重要组成部分是与其他教师的交流互动。在培训课程中，我有机会与来自不同学校和不同地区的教师们共同参与学习和讨论。通过他们的分享，我了解到了许多不同学校的教育实践和经验，这种互相学习和互相启发的氛围让我受益匪浅。尤其是在教学方法和班级管理方面，我从其他教师那里获得了很多宝贵的建议和经验。这些交流互动不仅拓宽了我的视野，也促进了我个人的成长和进步。

第四段：对教师专业成长的深入思考。

通过教师雏鹰计划的学习，我开始深入思考自己的教师职业发展。在过去，我常常只关注课堂教学的实施，而忽视了个人的专业发展。然而，雏鹰计划的学习让我认识到，作为一名教师，不仅需要关注个人的教学水平，还需要不断追求专业的创新和发展。因此，我开始主动参与学校和社区的教育活动，积极参加各种教育研讨会和培训课程，不断提高自己的教育素养和专业技能，逐渐成为一名具有影响力和专业素养的优秀教师。

在文章的最后，我想表达我对教师雏鹰计划的感激之情。这个项目不仅提供了一系列优质的培训课程和学习机会，还为参与者提供了与其他教师交流互动的机会。通过雏鹰计划，我不仅收获了专业知识和教学技能的提升，还结识了许多志同道合的教育工作者。他们的陪伴和支持，使我不断信心和动力，不断追求教育的卓越。因此，我对教师雏鹰计划充满感激之情，并期待着将来继续参与类似的教育培训项目，为教育事业做出更大的贡献。

总结：

通过教师雏鹰计划的学习，我对教育的重要性和教师职业发展的关键性有了更深入的认识。个性化教育、与教师交流互动、教师专业成长，这些都成为我个人成长和发展的重要支撑。因此，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时，也希望能将自己的收获和体会分享给其他教师，共同促进教育事业的进步和发展。

参加西部计划面试自我介绍

尊敬的各位领导(或者是学长学姐好):。

我是来自xxxx系xxxx班的xx.来到学院的近一年中，不但学到了丰厚的科学文化知识使我开阔了视野，而学到更多的是我学到了做人的道理.在学院各级领导和辅导员、各位同学的关心帮助下，我从来到这个学校时还非常无知的我，变成了今天有着比较丰富生活的我。在这一过程中也使我更加坚定了公产主义信念，作为共产主义青年团的一员，在团组织的引导下，我自始至终坚持着人民服务的宗旨共青团员的宗旨。经过参加各项由学院、系、班级所组织的各项活动，不但使我认识到了做为一个大学生应该以学习为主体，还应该有着先进的集体主义和爱国主义热情，还应该有着奉献的精神。

我一直梦想着有一天能加入西部志愿者服务队，但是无法找到机会，幸运的是，我结识了我们的西部志愿者;风雨同舟的日子里，我了解到了作为一名中国青年志愿者的神圣与艰辛。虽然这里有酸有累，但酸得有价，累得值得。同学们的笑容是我们最大的收获，社会的肯定是对我们最好的回报。现在我郑重地写下我的入队申请书.西部志愿者是一个光荣的称号，更是一个光荣的团体，每个志愿者都不断的为社会贡献着自己力所能及的一份力量。我们的社会为每个人都打造了一个环境，每个人就在这个环境中生存和发展。我想作为一个志愿者在享受这份环境的同时，更要为社会贡献自己的力量，作为对社会的回报。正所谓“人人为我，我为人人”，每当我享受着他人为我创造的劳动成果时，我就更加强了加入西部志愿者队伍的决心。一个人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量却是巨大的。正因为这样每个有志青年组合在一起，形成了巨大的力量，在正确、有序的指导下，为社会贡献着爱心和力量。也许这正是青年志愿者服务队成立的意义所在吧!社会上还有许多人需要别人的关爱和帮助。我加入志愿者的队伍，可以更好地把我的爱心播撒出去。这样就会有更多有困难的人，更多需要关心与帮助的人，体会到生活的美好，社会的关心，人与人之间的互助真情。

作为一个新的青年志愿者申请者的我，对青年志愿者早已有了深刻的了解：

作为青年志愿者行动的宗旨是:通过开展青年志愿服务，推动社会主义精神文明建设，促进社会主义市场经济体制的建立和完善，提高青年整体素质，为经济社会的协调发展和全面进步做出贡献。作为青年志愿者行动的口号是：爱心献社会，真情暖人心。而青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。

雏鹰争章活动计划

2、各中队成立中队争章委员会（由班主任、部分任课教师、班队干部共2—4人组成）。

二、本学年争章安排。

礼貌章、友爱章、节约章、健康章二年级。

文明章、孝敬章、清洁章、健康章三年级。

守纪章、爱心章、回收章、合作章四年级。

礼仪章、互助章、科普章、手拉手章五年级。

礼仪章、服务章、环保章、团结章六年级。

诚信章、修养章、公益章、责任章。

三、雏鹰争章的`基本程序：定章、争章、考章、颁章：

（1）定章，定章是指少先队员在辅导员的指导下，根据自己的实际情况确定自己在某一阶段学会某一项或几项技能，争取在某些方面取得明显进步的环节。

（2）争章，争章是指少先队员在有关指导老师和同学们的帮助下，开展各种训练活动，以习得相应技能，取得明显进步的实践过程。

（3）考章，考章是指各中队争章委员会，按照奖章获章标准，对少先队员的技能、所取得的进步进行考察、认定的环节，它是颁章的依据。

（4）颁章，颁章是指大队争章委员会向经过考评达到获章标准和少先队颁发基础奖章的环节，这是对少先队员参加雏鹰争章活动取得成绩的认定和奖励。

四、队员是否争得奖章，必须由各班主任考核，经学校大队部按比例抽查后予以通过。

五、争章操作流程：

确定章目（含确定班级特色章）—成立中队争章委员会—制订各中队活动计划—组织学习各章目获章要求—开展争章训练—中队考核，签署意见—上报大队部抽查—队部抽查，并颁章—中队举行队会，表彰获章队员，并在争章园地公布获章情况—学期结束，将争章情况记载入素质报告单，向家长汇报。

六、注意事项：

1、原则上一学期安排一枚必修章与一枚选修章，各中队辅导员在基础章类别中根据本班学生实际选定选修章，或根据本校、本班实际每学期制定出1枚选修章（体现在争章计划中，并制定获章标准，报队部申批）。

2、各中队在开展争章活动时，一定要注意争章锻炼过程对队员的教育作用，而不要过于注重结果。未达到要求的，宁缺勿滥。

3、各枚奖章的争取，依照下发的各项章目标准进行考章。

4、争章结果将与年度学生评优严格挂钩。

教师雏鹰计划心得体会

作为一名教师，能够参加教师雏鹰计划的培训，是我职业生涯中的一次重要经历。这个计划旨在提升教师的专业能力和教育理念，为我们打开了新的视野，并在实践中加深了对教育教学的认识。通过这个培训，我对教师的责任和使命有了更深刻的认识，也意识到了自身在教育中的不足和发展的方向。以下是我参加教师雏鹰计划的心得体会。

首先，教师雏鹰计划对我的教育理念产生了积极的影响。在培训中，我们接触到了各种新的教育理念和教学方法，这些理念和方法都着重于培养学生的创造力和批判思维能力。我深深地被这些理念所吸引，并意识到传统的“填鸭式”教学方法已经无法满足现代社会对学生的需求。作为教师，我们应该注重培养学生的学习兴趣和学习能力，而不仅仅是灌输知识。通过教师雏鹰计划，我对于教育的目标和意义有了更清晰的认识，也将这些新理念融入到了我的教学中。

其次，教师雏鹰计划让我对自身教育能力有了更高的要求。在培训中，我们了解到了最新的教育研究成果，学习了一些先进的教学方法和技巧。这些新的知识和技能都对我产生了巨大的冲击和启发，也让我意识到了自己目前的不足之处。我发现，虽然在教学中我一直积极尝试，但仍然存在一些盲点和局限性。通过教师雏鹰计划，我看到了自己的不足，并明确了自身在教学中需要进一步提升的方面。因此，我将继续不断地学习和成长，提高自己的教育能力，为学生提供更好的教学服务。

另外，教师雏鹰计划为我搭建了一个与其他教师交流学习的平台。在培训中，我与来自各地的教师展开了深入的交流，并分享了自己的教学经验和教育心得。这种交流让我受益匪浅，不仅开拓了我的视野，还让我从其他教师的成功经验中汲取了灵感。我发现，每个教师都有自己独特的教学特点和方法，而这些方法都是通过实践和反思总结出来的。因此，我将继续与其他教师保持良好的交流，互相学习和借鉴，共同提升教育水平。

此外，教师雏鹰计划还培养了我的团队合作意识和领导能力。在培训中，我们被分成小组，共同完成一些教育项目和任务。这要求我们要密切合作，共同解决问题，展现出团队合作和领导能力。通过这样的培训方式，我学会了与他人合作，倾听他人的意见，协调团队的工作。这些能力不仅对于教育工作非常重要，也对于我们个人的发展和成长有着重要的意义。因此，我将继续锻炼这些能力，成为一个更好的团队合作者和领导者。

最后，教师雏鹰计划也让我看到了教育事业的美好前景。在培训中，我们接触到了一些教育改革和创新的案例，看到了一些优秀教师的事迹和成果。这让我深深地感受到了教育工作的意义和价值，也增强了我为教育事业贡献力量的决心。教师雏鹰计划给了我一个宝贵的机会，让我认识到了自己在教育中的使命和责任，我会继续努力，不断改进自己的教育方法和理念，为教育事业做出更多的贡献。

总之，参加教师雏鹰计划的培训给我带来了很多启发和收获。它不仅提升了我的教育理念和教育能力，也培养了我在团队合作和领导方面的能力。我相信，通过不断学习和努力，我将成为一个更好的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

雏鹰争章活动计划

为了使本班学生掌握在社交场合有关谈吐、举止、仪表等方面的礼节，敢于在社交场合表现自己，热情大方，文明礼貌。通过各种实践活动，主动获取生存与发展的能力，培养健康向上的人格意识。我们将把争章活动作为学生和辅导员评优依据。

1、主体性原则。每个队员都要参与活动，便“明星制”为“群星制”；结合个体争章同时设立集体荣誉章，充分体现少先队员的自主自动、自立自治，为个体和集体独立发展提供良好的环境。

2、循序渐进原则。将奖章总枚数科学分解，分阶段突出重点，由易到难，循序渐进。有针对性2～3枚。

3、规范性原则。开展奖章活动必须严格按照一定的程序进行，定章、争章、考章和颁章这是奖章活动的四个主要环节、缺一不可。争章则是重点和关键。

4、灵活性原则。全国少工委颁发的《雏鹰奖章实施细则》是开展奖章活动的依据，各班可结合班级具体情况，设立必修章、选修章、特色章、兴趣章等，制定具体实施方案来运行和操作。

雏鹰奖章活动的开展严格按照下列程序和要求进行操作。

1、定章。通过主题对会，帮助队员了解奖章活动的目标与细则，根据学生的个性特点，遵循阶段性和循序渐进原则，确定章目及其目标。激发队员向往前景，迎接挑战,争取成功的动机。

2、争章。从技能训练入手，各种教育渗透其中，推动队员整体素质的提高。以“个体自测”、“集体互训”、“基地训练”并结合少先队活动的形式，开展争章活动。

3、考章。这是对训练是否达到要求的检验，这是奖章活动的难点，因此要严格把握考章程序，采取多种形式进行考章。

4、颁章。奖章是反映队员品格，能力的具有一定激励功能和价值的荣誉标志。少先队部要选择重大节日、升旗仪式、大队集会时举行隆重的颁章仪式，也可在中队主题活动中进行颁章。

1、9月学章，以争章手册内容为依据，学习了解各章目内容，知道获章标准和训练项目。

2、10月定章，根据班级和个人实际确定所争章目，参与面达100％，每学期安排2～3枚必修章。结合课外兴趣小组活动定出特色章1～2枚。

3、11月争章，分阶段进行考章和颁章。

4、12月考章、颁章，每个队员依据所定章目有计划地进行训练，分阶段进行考章和颁章。

精英计划面试自我介绍

您好！真诚的感谢您在百忙之中抽空来看我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我毕业于湖南长沙民政职业技术学院，就读文秘专业。

在大学的三年学习生活中，我努力学习，成绩优良，为以后的工作打下了坚实的基础。同时我还积极参加了学校的各项活动以及校外的各种兼职工作，为我积累了工作经验，提升了我各方面的能力。

作为新时代的一员，怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望，我相信我各方面较强的能力，将成为把理论知识转化为实际业绩的'有力保证。请相信我，也请相信您的眼光，希望您不要错过我，也希望您能让我不要错过您的公司。

如果能够得到贵公司的青睐，我一定会不断学习，竭诚为贵单位服务，与贵单位共同发展，共创美好未来！

雏鹰计划心得体会

作为一名参加雏鹰计划的学生，我有幸能够在这个特别的项目中得到了一些宝贵的学习和成长机会。在这篇文章中，我想分享一下我在雏鹰计划中的心得和体会。

第一段：认识自我，找到自己的优势和劣势。

在雏鹰计划的第一阶段，我们接受了一系列的自我分析和评估，帮助我们更好地认识自己。通过这些分析和评估，我有了更全面和深入的了解自己的优点和缺点，以及个人潜力的激发方向。在之后的学习和成长过程中，我更加关注提高自己的优势，同时积极与他人合作，磨练自己的不足之处，不断提高自己的综合素质。

第二段：加强沟通和团队合作能力。

在雏鹰计划中，我们有很多的交流和互动机会，这帮助我更好地学会了与他人沟通和协作。而且，我们也要经常参加小组活动，这要求我们尤其要学会如何在团队中合作、发挥个人的长处，有效地达成任务目标。通过这些活动，我的人际沟通和团队合作能力有了很大提高。

第三段：突破自我，勇于尝试新事物。

在雏鹰计划中，我们不断接受各种各样的挑战和考验。有时候要面对陌生的环境和任务、有时候要突破自己的限制甚至拿出新点子。这些都是很难跨越的东西，但通过自己的不断尝试，从跌跌撞撞中学到了不少本领，也从迎风前行中得到了很多鼓舞。

第四段：提高应变能力，具备快速应对突发事件的能力。

生活中，难免出现意想不到的状况和突发事件。在雏鹰计划中，我们经常会遇到各种拜访、面试等外出场合，好多时候非常讲求效率和井然有序的条理性。这些经历虽然很辛苦，但也锻炼了我们的应变能力和临场反应能力，这些本领对我们人生发展是非常有益的。

第五段：坚持不懈克服挑战，成为优秀的角色模范。

最后，在雏鹰计划中，我们还要从头到尾地坚持下来，把所有的活动都认真地完成。这就需要我们坚强的毅力和不达目的不放弃的决心。虽然这未必是件轻松的事情，但如果能够在行动中发挥自己的能力、表现自己的担当，我相信一定会成为同学们的骄傲和模范。

总之，在雏鹰计划中，我们不断得到了学习和成长的机会，通过不断的努力和进取，我们一定会成为未来的佼佼者。我深信，如果我们能够从中汲取足够的营养和智慧，肯定会在未来的成长道路上迈向更广阔的天地。而更重要的是，这个过程中养成的习惯、锻炼的技能和思想上的成长，都是我们人生中最宝贵的财富。

雏鹰计划心得体会

雏鹰计划是一项旨在培养青少年领袖潜质的计划，通过为学生提供各种锻炼和培训机会来发展他们的领导能力和个人发展。在参与这个计划的过程中，我深刻地感受到了个人成长和自我提升的重要性，也收获了许多关于领导力的宝贵经验。下面我将从四个方面来谈谈我的心得体会。

第一，雏鹰计划让我更加清楚自己的目标和方向。在项目开始之前，我参加了一系列的个人能力评估和目标设定的工作坊。通过这些工作坊，我了解到自己的潜力和优势，也认识到自己的不足之处。这让我有了一个清晰的方向和目标，知道自己需要提升哪些方面的能力和技巧，以便更好地发展自己的领导潜力。

第二，雏鹰计划提供了各种各样的培训和锻炼机会。作为计划的一部分，我们参加了各种领导力培训课程和活动。这些课程涵盖了沟通技巧、团队合作、决策能力等方面的内容，让我们学到了许多实用的领导力技巧。此外，我们还有机会担任学生会、班级干部等职位，亲身体验领导团队的过程。在这些锻炼和培训中，我逐渐成长为一个更有自信、沟通能力更强、组织能力更强的领导者。

第三，雏鹰计划培养了我的团队合作意识。在团队中，每个人都有不同的优势和特点。通过和他人合作，我学会了倾听和尊重不同意见，学会了团队协作和集体决策。我发现，只有团结一致、共同努力，才能取得更好的成果。这些团队合作的经历不仅让我学会了与他人相处，也让我在团队中发挥自己的个人潜力。

第四，雏鹰计划让我更加自信和勇敢。在项目的过程中，我有机会扮演一个重要的角色，发表讲话、组织活动等。这些机会让我克服了公众演讲和领导团队时的紧张和压力，培养了我面对挑战的勇气和决心。我懂得了自信不是靠轻易获得的，只有不断挑战自己、超越自己，才能真正获得自信。

总之，通过参与雏鹰计划，我从中学到了许多关于领导力的宝贵经验和知识，也得到了个人成长和自我提升的机会。我清楚地认识到，作为一个领导者，需要不断地学习和发展自己的能力，同时也需要懂得团队合作和倾听他人的意见。我将把这些经验应用到以后的生活和学习中，努力成为一个更好的领导者。相信自己，相信团队，我相信我能成为一只有展翅飞翔的雏鹰！

人保千人计划自我介绍

事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的.思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。

人保千人计划自我介绍

解读人：人力资源和社会保障部负责人。

离毕业还有1个月，那些工作仍无着落的高校毕业生怎么办？人力资源和社会保障部5月30日公布了“离校未就业高校毕业生就业促进计划”（以下简称“计划”），力争每名有就业意愿的离校未就业高校毕业生在毕业半年内实现就业或参加到就业准备活动中。

所有离校未就业高校毕业生实名登记。

人社部有关负责人介绍说，根据计划，将对所有的离校未就业高校毕业生实名登记。

地方各级人社部门所属公共就业人才服务机构和基层公共就业服务平台将面向这些高校毕业生，包括户籍不在当地的高校毕业生全部开放，免费办理求职登记或失业登记手续，发放《就业失业登记证》。

对实名登记的所有未就业高校毕业生，各地将提供更具针对性的职业指导。宣讲就业政策和就业形势，帮助高校毕业生了解当地人力资源市场供求情况；开展职业素质测评，帮助高校毕业生了解自身特点、职业能力；组织团体指导、应聘模拟训练等活动，帮助高校毕业生提高求职应聘能力。

对有求职意愿的高校毕业生，各地要及时提供就业信息。广泛收集发布岗位信息，有针对性地开展分行业、分专业专场招聘活动和网络招聘活动。要以地级城市或省（区、市）为单位，实现辖区内招聘信息联网共享。通过短信、微博等方式，为登记求职的`离校未就业高校毕业生定制定向发布就业信息。

非本地户籍大学生创业给予同等扶持政策。

计划明确，对有创业意愿的高校毕业生，各地要纳入当地创业服务体系，提供政策咨询、项目开发、创业培训、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。对实名登记的非本地户籍的自主创业高校毕业生，各地都要给予与本地户籍自主创业高校毕业生同等的政策扶持。

计划指出，对有就业见习意愿的高校毕业生，各地要及时纳入就业见习工作对象范围，确保能够随时参加。结合当地产业发展和市场需求，以企业为主体建立并拓展一批见习基地。落实见习期间基本生活费补助政策，积极协调财政部门根据实际情况适当提高补助标准。

对有培训意愿的离校未就业高校毕业生，各地要结合其专业特点，组织参加职业培训和技能鉴定，按规定落实相关补贴政策。人社部将在全国范围内组织开展“离校未就业高校毕业生技能就业专项活动”，动员1000所国家级重点以上技工院校和职业培训机构开展有针对性的技能培训。

落实低保家庭高校毕业生求职补贴。

人社部有关负责人介绍说，各地将把零就业家庭、经济困难家庭、残疾等就业困难的未就业高校毕业生列为重点工作对象，提供“一对一”个性化就业帮扶，确保实现就业。对残疾高校毕业生，要配合残联向用人单位重点推荐，落实企业按比例吸纳残疾人就业的政策。对接受各项就业创业服务后仍难以实现就业的，可开发临时性就业岗位，保障其基本生活有着落。按规定落实好城乡低保家庭毕业年度内高校毕业生求职补贴政策。

此外，地方各级公共就业人才服务机构将为离校未就业高校毕业生免费提供档案托管、人事代理、社会保险办理和接续等一系列服务；有条件的地方可对到小微企业就业的离校未就业高校毕业生，提供免费的人事劳动保障代理服务。

人社部负责人同时透露，下半年各地将对实名登记的离校未就业高校毕业生开展跟踪回访，并纳入就业监测基础数据库。

雏鹰计划心得体会

“雏鹰计划”是由中国人民保险集团公司发起的一项青少年学生实践活动，旨在促进青少年综合素质的提高，加强对于金融保险知识的学习与了解，增强人们的保险意识和责任感，为未来更好地发展打下坚实的基础。在参加“雏鹰计划”的过程中，我深感收获颇丰，真正体会到了学生实践活动的积极意义。

第二段：学习金融知识。

在“雏鹰计划”中，我们深刻了解到金融，尤其是保险在现代社会中的重要性。通过对各种保险的介绍与讲解，我们清晰了解到了人民保险公司的宗旨、理念、组织架构、Wap和App的使用方法等全面而具体的信息。同时，在情境演练中也能够充分体验不同类型的保险风险，并在团队协作中了解修理缓慢车、拖车、餐饮食品安全事故等意外险和财产险的理赔情况，增强了自己的金融金融保险目标和知识。

第三段：提升个人能力。

“雏鹰计划”处处都有个人能力的培养和锻炼，通过与队友合作、拓展社交圈、构建智力网络、思维训练等，提升了我的Leadership能力与沟通交流能力。在情境演练中，我们必须亲身体验向警察、客户、养路工申请保险的步骤，并了解不同阶段的交流模式。在演练活动中，我们深信，学习实践，才能真正体会理论的精髓，培养自己的实战能力。

第四段：强化合作意识。

在演练过程中，我们不仅仅学习了金融保险方面的知识技能，还在此过程中结交了许多志同道合的伙伴，建立起友谊，就像策略合作中的团建活动一样，我们通过讨论、会议及其他形式的交锋在一起，共同完成了所有的工作任务。在此过程中，我们学习了协作、信任、共同目标、以及高效率的工作方法，体验到了集体智慧的力量，也强化了我们的团队意识和合作意识。

第五段：总结。

作为一名参与了雏鹰计划活动的大学生，我是如此感慨。在此重温时，让我不禁感慨，这场活动在为我开启了一扇新的门，为我打开了一片崭新的天空。通过学习、合作沟通与实践经历，我们多了一份金融保险知识，多了一份合作交流的能力，更多了一份对于未来人生道路的方向感和规划。我相信，在未来的日子里，我将更加珍惜这段宝贵的经历，继续引领我开展更加美好的人生旅程。

人保千人计划自我介绍

根据略考组发〔20xx〕2号文件要求，结合我局实际，现将20xx年目标计划报告如下：

一、重点工作目标。

1、完成劳动就业任务。全年城镇新增就业2100人，城镇失业人员再就业650人，困难人员再就业300人，城镇登记失业率控制在4.0%以内，高校毕业生就业见习180人。发放小额担保贷款3000万元，自筹担保基金50万元。

2、大力开展就业技能培训。全年就业培训300人；创业培训350人，其中，大学生创业培训90人。新增技师5人。

3、圆满完成农村居民进城落户3000人的任务。

4、加强劳务输出。实现农村劳动力转移就业38140人，其中，赴天津务工260人；创经济收入49580万元；农村劳动力转移培训7110人。

二、基本职能目标。

5、加强社会保障体系建设，稳步推进失业、医疗、工伤和女职工生育保险扩面征缴工作。城镇职工医疗保险参保达到25737人，城镇居民医疗保参保达到30671人；失业保险参保达到6588人；工伤保险参保达到15980人；生育保险参保达到10010人。城镇基本医疗保险覆盖率达到98%以上，城乡居民社会养老保险参保率达到98%以上。社保基金管理规范，征缴率达到95%以上。完成社会保障卡发放任务。

6、加强劳动监察执法，依法维护劳动者的合法权益。及时处理举报投诉，依法受理劳动争议仲裁案件、做出工伤认定，时效内结案率达到90%以上。劳动保障监察“两网化”覆盖率达到100%。

7、依法规范公务员管理，认真开展公务员职业道德网络培训。抓好公务员初任培训、任职培训、在职培训和专门业务培训，健全完善公务员考核评价体系，完成20xx年全县机关事业单位工作人员年度考核。

8、进一步规范事业单位岗位设置聘用管理，抓好事业单位公开招聘和农村基层人才振兴计划实施，认真开展专业技术人员继续教育培训，稳步推进职称制度改革，继续做好中小学教师职称制度改革工作。

9、完善公务员工资制度，深化事业单位收入分配制度改革。完成事业单位绩效工资核定审批工作；完成机关事业单位工作人员职务变动和正常升薪的工资调整等工作。完成20xx年度企业工资调控工作。

三、服务基层办实事。

10、全年到包扶村开展帮扶工作不少于6次，慰问贫困户不少于20户，有1名干部常驻村开展帮扶工作。

11、为包扶村剩余劳动力举办一期创业培训，培训30人次；落实小额担保贷款2户。