2023年艺术组教研工作的总结模板

2023年艺术组教研工作的总结模板

ID:527770

时间:2023-06-28 10:35:33

上传者:曹czj

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

2023年艺术组教研工作的总结模板篇一

首先检查各项备课、计划,并进行随堂听课。平时本教研组人员轮流听课,吸取经验。各位美术教师工作踏实,认真制订计划,认真备课。每堂课准备工作充分,作业认真批改。平时互相交流教学经验,使每堂课都能接近生活,接近美。在备课中就体现出对学生美的教育,培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受,并培养学生的审美能力和想象能力。

本学期,教研组一直把尊重学生主体地位,怎样发挥学生的主体作用作为教研重点,平时注意能注重检查,各位美术教师能经常相互交流,开展互相听课、评课等活动。各位美术教师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法,注重发展学生的能力,力争使每一堂美术课都能达到优化,并认真学习新课程标准,使每个学生积极参与美术学习,努力体现新课程理念,使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。

上好每一堂美术课、音乐课,向学生传授浅显的美术知识和简单的造型技能,培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。在美术学习过程中,激发创造精神发展美术实践能力,形成美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导,充分发挥美术教学情感的功能。

在本学期的课例研究工作中,我们组的每一位教师都非常认真的进行了自己的课例研究工作。在集体备课阶段,各位老师都能够发表自己的意见,帮助备课教师完成备课。在做后的总结中,每位老师都表示通过课例研究取得了一定的收获。

在今后的教研组工作中,要更加做好每一项工作使学生在美术、音乐方面的各种水平得到提高。争取在今后的活动中,取得更好的成绩。并进一步提高我校艺术教研组的工作力度,工作水平和工作能力。

2023年艺术组教研工作的总结模板篇二

时间飞逝!又一个学期接近尾声,回顾本学期的教研工作,感触很多,本学期我们积极探索课程改革的新出路,配合学校打造“高效课堂”全面提高教育教学质量。整体感觉就是一个字“忙”!

我们教研组全体教师每次都是按时到指定地点进行理论学习和集体备课,研讨新的教学方法,增强新课改意识,在广泛学习的基础上还认真做好学习笔记。为了把新课改做到更好,更适合我们学校的学生,我组教师积极进行讲课、听课、评课活动,每周五上午第三节课集中听一位教师的课,第四节课进行全体教师评课,肯定优点,指出不足,我们教研组全体教师都进行了听课、评课活动,无一人因私事请假!每个教师都感觉收获颇多!教研活动效果明显。

为了提高教师综合素质,我们全体美术教师还积极参与了“省优质”课听课活动,及时给自己进行充电,以便更好的教好学生。在学校举行的课件制作比赛中,我们艺术组全体教师全部参加,并取得了优异的成绩!王锦老师荣获一等奖的好成绩!

配合学校做好教案、教研手册和读书笔记的检查工作,要求每个教师都要严格过关!平常工作要求细了再细,集体备课时提前一周就确定主备课人和副备课人,提前就确定好备课内容,让每个老师都提前准备好材料,到时每人都要做到“人人有话要说,人人有话能说!”全体教师都能做到团结一致,共同进步。

配合学习积极开展各项艺术活动,我们艺术组五名教师除了上好自己的课外,还开发了自己擅长的学校课程:如,剪纸、手绘、电子琴、合唱、绘画等,大大激发了学生的艺术学习兴趣,每个老师都能在上课之前积极准备材料,精心设计教学环节,每门课程都深受学生的欢迎和喜爱,我们还成功举办了“20xx元旦书画展”,给学生提供了一个展示才华的平台,受到全校师生和领导的一致好评。

当然,我们也不是每件事都做的很完美,今后的工作我们会更加努力,严格要求自己,争取有更出色的表现!

2023年艺术组教研工作的总结模板篇三

以更新科学教育观念为前提,以优化科学课堂教学为重点,以提高科学师资整体素质为核心,以发展学生科学素质,培养学生创新精神和实践能力为归宿,以务实、创新的工作作风,切实解决科学教学中的新问题,努力提高我校科学教学质量。

学期一开始,全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组和各备课组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习,展开讨论,提高认识水平,并用以指导教学实践。组内老师自学研讨,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师,回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言,对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度启发和帮助。

我们科学教研组本学期在校共有7名成员,每次活动,老师们都能积极参加。通过每次的教研活动不仅增进了同事之间的交流和了解,密切了联系,并在工作上大家互相帮助,增进彼此之间的团结与合作,以集体的力量来完成好各项工作任务。

我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋;听课后认真评课,如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提高。

本学期举行校级公开课,有陈琼琼老师开的“八下第三章核心化学实验复习”,朱博老师在市直课程整合研修班活动中开的“朔望日的天文现象”,张玲老师的讲座“例谈核心实验的复习策略”,陈珠老师讲座“解答题的讲评”,以及我自己的“命题研修班汇报”讲座,全组教师积极参加听、评课活动,各组员各抒己见。

在过去的一个学期里,我们付出,我们收获。新的一年里,我们的工作和学习将有新的开始,今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,力求科学教研组建设日益完善,掀开一个新的篇章。

2023年艺术组教研工作的总结模板篇四

艺术教育是素质教育不可缺少的组成部分。课堂艺术教学是实施素质教育的主阵地,在这教师发挥着至关重要的作用。建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。

1、组织老师学习我校特色选修课程,在实际工作中严于律己,热爱本职工作,做到为人师表、严于治教。

2、进一步学习《音乐、美术新课程标准》和新的教育教学理论掌握新的教育动态、教育思想,提高了自身的理论修养和业务水平。

1、加强集体备课活动,精心设计每节课的教学内容,深挖教材,认真分析重点和难点,向45分钟要质量。课后及时进行教学反思,将教学中遇到的问题记录下来,然后寻找解决的办法和策略,再针对不同的班级、不同的学生,设计出不同的教学思路,以帮助自己更好地认识、了解学生,找到更好地教学方法。

2、积极学习现代科学技术,充分利用了学校教室的硬件设施,制作教学课件,运用多媒体教学,提高教学效率,体现艺术作品直观形象的优越性。

3、加强教研工作,全组教师都能积极参加市、学校组织的各级教研活动和各项培训。在活动中探讨、汲取其他教师的好的教学方法,以提升自身的教学水平。在校公开课活动中,各位老师发扬集体合作的精神积极投入,为了学习他人的教学经验,老师们都是自己换课听课。在公开课中老师们也是精心准备,以最高水平的展示自己的教学风采。

4、在团结互助中,我组实施科研与艺术课堂教学相结合,落实教学相长,全面优化课堂教学。加强教研组的凝聚力,音乐美术相互听课,互相取长补短,把互相备课、听课作为教科研的依据。加强对青年教师的培养,新老教师间签订师徒合同,通过“传、帮、带”让新教师在最短的时间内掌握教材教法,迅速成长为合格的教师。

我们也尽量地为学生提供活动的舞台,因为学生是教育的主体,教师的价值也同时体现在学生身上。

1、开展形式多样的校园艺术活动活跃校园美术文化。我们组在选修课程活动中开设素描静物写生、有趣线条、非遗、声乐等课程。组织学生探索新知识,提高学生的绘画、音乐能力、创作能力、欣赏能力,并将学生作品展示在艺术中心里,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。丰富了学生的课外生活,也培养了许多艺术人才。

2、积极组织学生参加各项艺术比赛、活动。如:校艺术节、市艺术节并在省、市获得了奖项。

成绩属于过去,在新的一学年里,我们将团结协作,和谐发展,以新的姿态、满腔热情投身到新一轮的教育教学工作中去。

2023年艺术组教研工作的总结模板篇五

为人师表,是以身立教的根本,我们教研组全体成员在工作中能不断地严格要求自己,热爱所从事的教育事业,热爱学生,确立为学生服务的思想,关注学生的身心健康发展和全面素质的提高。能遵守学校各项规章制度,自觉维护学校正常的教学秩序,在艺术课堂教学中,关注学生的艺术兴趣、激发学生的艺术情趣,培养学生的艺术表现和创新能力。

教学质量是学校工作的生命,我们组全体成员充分认识到,我们的一切努力都是为了提高我们的课堂教学质量。我们经常在一起交流研讨,听课评课,探索先进的课堂教学模式和有效的教学方法。期初,认真制定教学计划,恰当安排教学进度;在平时的教学工作中,认真钻研教材,认真撰写教案,认真做好课前的准备,认真上好课,认真辅导后进学生;在期末,认真制定考核方案,认真组织考核,合理评价学生学习情况,并做好学科教学分析。一学期来,在学校教学常规抽查中,我们教研组成员所任学科的备课得到学校的表扬,其他教学常规在评比抽查中情况良好。我们还经常性地开展师徒结对活动,新老教师相互学习相互促进,使教育教学水平不断上一个新的台阶。

一学期来,我们能积极参加各级各类教研活动,在与校内外同行相互交流切磋中,以求共同提高。一学期来,我们教研组积极组织教科研活动,展开听课评课活动,是各位老师在实践中提高教学水平。

我们教研组全体成员在工作中,能努力发挥自身的专业特长,争取为学校多得荣誉、为学生的成长多做贡献。本学期我们组成员积极参加各级各类的竞赛,取得了一些成绩。由王金珊老师执笔、其他艺术组教师共同参与研究的课题,获得了宁波市二等奖;郁伟定老师评上了美术高级教师;由郁小云老师指导并参与的歌舞节目获得了镇、区级领导的一致好评。

由几位劳技教师共同参与指导的区劳技比赛也是硕果累累……

(一)对音乐、美术学科研究的深入程度还不够。对艺术教学中如何更好地整合其内容和形式,如何有效地实施好教材,需要有更进一步的理性的思考。

(二)对学生之间已存在且还在不断严重的两极分化的问题缺乏有效的解决办法。对艺术课堂中普遍存在趣和技能的矛盾,还缺乏正确的认识。

(三)艺术课堂教学的质量还需进一步提高。

2023年艺术组教研工作的总结模板篇六

我校的艺术展演活动以“阳光下成长”为主题,由学校制定全校性活动方案,以年级为具体组织单位,以班级为参赛单位,参加全校性展演。本次艺术展演从2月份就来开了序幕,展演主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩,充分表达了全校师生一个共同心愿:那就是通过这种形式表现我们的生活,讴歌我们的时代,歌唱伟大祖国所取得的巨大发展,检验我校艺术教育成果,发现和培养艺术人才,提高全体师生的艺术素质。

艺术展演期间的书法、绘画比赛可谓热闹非凡。书画作品共计298件,件件富于儿童所独具的天真烂漫合童稚,篇篇均能表现出少年儿童对祖国的热爱,对未来生活的憧憬。经过活动领导小组认真细致的检查筛选,我们评出了20余幅好作品,分设一等奖,二等奖,三等奖和优秀奖,分别予以奖励。

为了搞好艺术展演活动,我们除利用音乐课面向全体学生开展音乐活动外,还充分利用课外活动时间,甚至利用休息时间排练节目,力求出精品,育人才,展风貌。

本次展演活动涌现出一大批艺术特长生和优秀的作品,充分体现了师生全面发展的素质。其中,合唱《红星歌》,《听妈妈讲那过去的故事》;舞蹈《时装表演》等受到全校师生的欢迎。

本次艺术展演活动为师生们提供了沟通、了解和相互学习、互相帮助的绝好机会,各人的才华得以充分展示。有压力也有动力,虽然大家都很辛苦,但师生在辛辛苦苦中中学到了很多东西,增长了不少见识,提高了自身的艺术水平和各方面的素质。此外,在活动中学生人人登台,参与面广,体现了创新教育的思想。最难得的是发现了学生中具有文艺专长的好苗子,为学校文艺队今后的建设和发展打下良好的基础。

2023年艺术组教研工作的总结模板篇七

一、积极配合学校教导处的安排开展教研活动。

我组根据学校的规定每两周举行一次教研会议,每次会议活动都有相应的主题,并做到定时、定地点、有活动记录。本组开展教研活动的氛围较浓厚,同科目教师做到互相听课、评课、互相学习、取长补短,达到共同进步的目的。同时还组织了音乐、美术老师外出听课,到韶关参加市音乐教师年会和市美术教师年会活动,以提高自己的教育教学水平。向四十分钟要质量,严格执行好“教学五环节”,积极承担学校对外公开课,并都获得好评。同时我组的音乐、美术教师积极参加学校自愿者送教下乡活动,为各村校教学点上音乐、美术示范课,使村校教学点的艺术教学水平得到提高。

二、教研教学效果显著。

秀奖,辅导的科技小发明小制作获市二等、区一等二等,辅导汉字书写大赛3人一等、5人二等,辅导的学生在区志愿者杯书画比赛也获得好成绩。积极撰写教育教学论文和参加各类比赛。

回顾过去的一学期教研工作,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足。如开展集体备课较少,开展教研活动的次数不多,组员间的相互听课、评课还较欠缺。今后我们将继续努力,为我校的教育教学的发展做出更大的贡献。

2023年艺术组教研工作的总结模板篇八

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的第一学期艺术教研组工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

培养创新的态度,通过改进课堂教学,注重发展了学生的创新能力,强化他们的好奇心,启发学生敢于想象和联想,敢于发表自己的意见,勇于质疑,鼓励学生善于反向思考,标新立异,以学生喜爱的活动为突破口,主动突破教材的定势与习惯性框框,引发学生的创造积极性,指导学生自主学习独立思考,鼓励学生自主的发现问题,提出问题和解决问题的探索精神,使教学过程成为学生带着问题不断探索的过程。

面向全体学生,以培养创新精神和实际能力为目标,以学科学习为主要内容,使学生学会主动学习。通过游戏和活动培养学生的兴趣,引发学生创新的动力。以主动获取新知识信息,掌握认知的策略,实现创造性的提出问题,解决问题,提高学生在艺术教育的综合素质。

主要从培养学生的想象能力、求异思维能力、发散思维能力着手,在美术中创造一切可能的条件和机会,激发学生大胆探索,引导多向思维。让学生在实践中去体会、思考、发现解决问题的途径。充分利用多媒体进行生动教学,树立以发展能力和人格为中心的教学质量关,在学生发展创新的要求本能上,把美术的着眼点放在开发学生的主动性上。

使学生动手、动脑有机结合,实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化,在教学中能够愉快的进行教学,使学生在艺术教育上能有自己的创新意识,促进了学校艺术教育的发展。

实行教育民主化,学生由知识的接受者转变为知识能力的主动建构者,成为学习真正的主体。教师也积极参加理论学习和业务学习,业务学习时间积极学习有关教研教改的理论文章,通过认真学习研究创新教育的理论,使教师真正转变教育观念。并结合自己的教学实际进行实验研究,指导自己的教学实践,进一步改进自己教学中的.不足。提高自己的理论水平和教育教学能力。积极参加学校、教委组织的各种教研教改活动,并结合自己实际情况写出教学论文。

课堂教育是学校教育的主渠道,课堂教学渗透环境教育是环境教育的有效形式,把环保教育寓于教学之中。教师能够着力挖掘教材中的环保素材,结合实际生活,做好环境教育工作,做到主动介入,运用互动式的教学方法,把环境教育真正落实到日常的教育教学工作中,并力求紧扣教材,贴近自然,点滴渗透,持之以恒。积极选用环境教育选修读本,增强了教育针对性;在校本课程建设中不断地充实和完善环境教育内容,形成特色;《我们的地球妈妈》一课教育学生爱护地球,让地球妈妈更加美丽。引导学生认识美、感受美,从而激发学生鉴赏美、创造美。通过各科教学“春风润物细有声”的渗透,让学生在思想上树立环境意识,在行为上保护大自然,在生活上自觉成为了环境保护的参与者。并积极撰写环境教育的论文和经验文章,提高对环境教育的科研水平。

总而言之,美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式,使学生的创新能力有更好的提高,在美术教学中能上一个更高的台阶。

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