优秀专业论证报告(汇总16篇)

优秀专业论证报告(汇总16篇)

ID:5357108

时间:2023-10-26 10:09:05

上传者:LZ文人 优秀专业论证报告(汇总16篇)

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小学体育专业论证报告范文优选

(报告要求是:在三分钟以内完成),尊敬的领导老师们:大家好!,本学期,我担任一二年级三个班的体育,五。

2

小学体育教师个人述职报告范文—学年度第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。

3

在校领导的正确领导下,有效地开展体育教学和体育活动,认真贯彻新课程标准。

4

为了深入贯彻落实xxx颁发的《学校体育工作条例》,及地区教委的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面健康和谐发展,现将我校自检自查情况报告如下:一统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。

6

在教学工作中,作为教师的我们也通常要写述职报告的。

7

20xx年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生身体素质培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。

8

小学体育教师的述职报告1尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家上午好!,今天,我有勇气站在这里是下了很大的决心,众所周知我是一个不善言谈性格内向的人,是我们体育组的同事们给了我勇气和力量。

9

指导思想,全面贯彻党的教育方针,坚持以健康第一育人为本为指导,根据《xx市中小学体育发展三年行动计划》的文件精神,学校有组织有计划地开展体育教学科研活动。

10。

时光流逝,岁月如梭。

小学体育专业论证报告范文优选

为深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《xxx中央xxx关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校体育工作自查情况汇报如下:

一、基本情况:

__第一小学是一所办学历史悠久的完全小学。在职教职工119人,有基本足球场1块、篮球场4块、体育器材室2个学生器械活动区1块。学校现有教学班37个,在校学生2400余人,有体育专职教师7人。多年来学校坚持“健康第一”的教育理念,认真落实体育工作条例,大力开展阳光体育运动,学校体育工作取得了显出成绩。近几年通过全校师生的共同努力,学校先后获得“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“曲靖地区素质教育示范学校”和“云南省体育先进学校”等荣誉称号。

二、建立制度,强化管理。

体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。特别是近几年,学校历任领导都非常关心支持学校体育工作。做到校长领导下的学校体育工作领导小组,实行校长——分管领导——体育教师一条线,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。对每一次大型体育活动的组织开展形成体育组教师讨论制定———学校行政会议讨论———教师会议学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础,为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们体育组都会利用开学初制定出相应的《仁德第一小学体育课堂常规要求》、《仁德第一小学学生体育成绩考试评价制度》、《仁德第一小学学生体质健康管理数据上报制度》、《课间操检查评比制度》,《仁德一小体育器材管理制度》等制度组织学习。为确保学生活动需要学校每年坚持从紧张的办公经费中划出部分资金用于改善和添购体育器材。每年,体育节、体育大型活动都都为学生活动创设良好的体育环境。特别是今年,学校改建了基本足球场1块,配置乒乓球台5副,学校另外还配备了各类体育设施,如:小篮球、小足球、小排球、电子肺活量测试仪以及呼啦圈等,体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。

三、成绩见证辉煌,行动铸就精彩。

仁德镇第一小学阳光体育活动的开展可谓是人人皆知,口碑较好的小学。无论是学校运动会、体育节还是体育兴趣小组活动的开展以及县区组织的体育比赛都是走在了众多小学的前列。也是一所县区乃至昆明市至今已经连续18年保持“省级文明单位”称号,连续6年保持“省级文明学校”称号为数不多的学校。19__年参加体育文化局组织的“迎香港回归”第八套广播体操比赛的一等奖,同年,组队参加县体育文化局组织的城区中小学生“环城赛跑”优秀组织奖;多次组队参加县级以上中小学生体育比赛获得较好成绩:其中,20__,20__,20__年连续三年获得寻甸县县区小学雏鹰体育活动比赛的一等奖;20__年组队参加昆明市小学生“奋进杯”足球赛,取得u———12组第四名和体育精神文明奖;20__年组队参加昆明市中小学生田径运动会获得团体第八名;20__年获得昆明市中小学生田径运动会取得5个第五名的好成绩;20__年,参加昆明市中小学体育大课间评比活动二等奖。20__年组队参加县体育文化局组织的职工篮球运动会荣获冠军。多年来,仁德第一小学在上级领导的关心支持下,学校认真贯彻《学校体育工作条列》,积极开展阳光体育活动,吸引广大青少年教师走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮。近年来学校一直重视师生身体健康状况的研究,认真组织广大师生开展体育健身活动。学校积极组建田径、足球、乒乓球、篮球等体育活动兴趣小组;坚持每年举办一届体育文化节和五六年级学生篮球比赛活动深受学生的喜爱;20__年举办第一届体育文化节至今已经举办了__届各种形式的田径运动会、趣味体育运动会和综合运动会;我们体育教师紧跟时代步伐,坚持普及推广播体操、武术操和校园集体舞,并结合当地民族特点创编校园民族集体舞——民族大团在体育大课间活动中实施。

四、让学生动起来,课堂教学得先行。

体育课是落实体育工作的一个重要环节,课堂上体育教师实行学生课堂出勤记载制,保证每个学生参与体育锻炼与学习,行政值周、教导处随机抽查。学校一直把体育教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位,同时也作为提高体育教师专业水平的重要方面来抓。我们坚持以“健康第一”为指导,认真落实新“课标”的教育理念。在实施体育教学过程中,依据“新课标”精神,结合我校的具体实际,要求教师制定出切实可行的教学和工作计划,并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养,同时结合体育教学的特点,有意识地培养学生热爱祖国,拼搏向上,团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础。在每周四开展教研活动与集体备课活动中,体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点,以转变观念,实施“快乐教育”为突破口,增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能,以改革教学方法和组织形式为基本途径,不断优化课堂教学。在教学实际中,我们重点抓好课堂教学这一环节,教师按教学计划备好课,设计出最佳的教学方案,充分利用场地和现有的器材,调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性,严密课堂的组织和管理,特别是对一年级新生加强了课堂常规的教育,在教学方法上也在不断地探索创新,改变以往那种以讲为主的一人练,多人看的作法,实行讲练结合,在学中练,练中学,合理利用场地和器材,以多练多动为主。通过教学实践,我们感到这种方法切实有效,在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善,学生的运动能力和运动水平大有所提高,终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。

阳光体育运动开展以来,我们体育教师认真学习、领会上级有关文件和精神,使广大教师普遍认识到“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,健康的体魄不仅是青少年当前完成学习任务的基础,更是将来成为社会主义建设者和接班人的基本前提”。为此,无论是体育课,还是学校体育活动队训练以及学校体育大课间活动的开展有声有色,丰富多彩。体育教师认真学习和领悟体育新课程标准精神和理念,认真钻研教材和积极教学,以“游戏”、“兴趣”为主线,抓好“三基”教学,认真参考和使用好课标教材并结合地方民族传统体育特点将“民族传统体育游戏"引入小学体育课堂,如:彝族的“蹲斗游戏“、回族的“赶木球”、白族的“跳虎”以及黎族的“竹竿舞”等游戏深受学生的喜爱。积极开展校本体育教材的研究和继承,特别是“让彩旗在体育教学中‘舞’起来——彩旗游戏十列”的开发运用更让学校常态体育课焕发勃勃生机。学校体育教研组努力营造教研氛围,形成“人人都来上好一节研究课,都能组织一次学校大型体育活动,都能承担一个专题研究”的好局面。

五、坚持开展课外体育兴趣队训练,确保每天锻炼一小时。

论证报告

“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”一位哲学家如是说。习惯作为行为和性格的中介物,其意义何其重大。“行为习惯”是习惯的一个方面,是行为和习惯的总称。良好的行为习惯会对学生成长产生不可估量的促进作用。对于小学高年级学生来说,其行为习惯存在很大的可塑性,而其已经出现的不良行为习惯特别是课堂不良行为习惯的纠正尤其重要。然而,在现实的课堂教学中,一些教师只追求学生表面上学习的热闹,而忽视了学生的课堂行为习惯的培养,对学生的一些不良行为习惯视而不见。许多老师缺乏培养学生良好的课堂行为习惯的经验,不知如何纠正学生的课堂不良行为习惯。所以我们选择了《小学高年级学生课堂不良行为习惯的应对策略研究》为研究课题,旨在纠正学生初步形成的课堂不良行为习惯。

二、课题研究的理论依据。

我们的教育一切是为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。苏达理在他的《救救孩子》一书中提出教育要面向全体学生,特别要偏爱后进生。苏霍姆林斯基说过“让每一个学生抬起头来走路。”这要求我们不容许放弃对学困生的行为进行矫正。

三、课题研究的目的。

班级是一个具有特色,复杂的小社会,在学生健全人格的发展上占有一个举足轻重的地位。教师将班级经营得宜,就能正面导向学生的行为表现,促进有效的教学。因此能否纠正、矫治学生课堂上的不良行为,与教学的成效有密切的联系。本课题以《小学高年级学生课堂不良行为习惯的应对策略研究》为题,目的是要把矫治学生课堂上的不良行为的策略作系统化的实验,调查分析与综合整理,以期能彰显在班级经营中,矫治学生课堂上不良行为的.策略的要义、内涵,集思广益,对同工有所启示。

四、课题研究的意义。

课堂是教师进行教学活动的重要场所,学生不良的行为习惯会影响教学秩序、教学进度及教学质量。培养良好的课堂行为习惯是一种有序学习环境的创设,旨在使学生在这种环境中进行有效的学习。培养良好的课堂行为习惯,能保证教师上课有正常的秩序,能进行有效的教学活动。课堂不良行为,不仅会影响课堂教学效率和学习活动的正常进行,而且会影响学生的身心健康,课堂不良行为在学生课堂中非常的普遍。矫正学生课堂不良行为是保证课堂效率,促进学生有效学习,愉悦师生课堂环境气氛的必要措施。

五、课题研究的主要内容。

研究对象:品行后进生和学业后进生。

研究的主要问题:

(1)小学高年级学生课堂不良行为习惯的表现归类分析。

(2)小学高年级学生课堂不良行为习惯的成因分析。

(3)小学高年级学生课堂不良行为习惯的纠正策略。

(4)应对策略实施后的实际改善情况调查。

六、课题研究的方法。

1.观察法。课题研究的前期利用观察法有目的,有计划地观察被研究对象,明确观察的重点,客观地了解被研究对象的不良行为表现。

2.文献法。到图书馆或上网查阅有关资料,尽可能了解国内、国外研究的动态和深度,为课题的深入研究提供有益的帮助。

3.调查法。设置问卷调查表,了解小学高年级学生不良行为的表现并进行分类,在此基础上分析成因,设计对策。

4.个案追踪法。选取具有典型不良行为习惯的高年级学生进行个案研究,分析产生原因,找教育对策,既矫治他们的课堂不良行为习惯,又培养他们良好的课堂行为习惯。

5.咨询法。通过心理辅导课进行师生对话,通过个别谈话做思想工作,了解实验对象的心理状况和成因,使实验做到有的放矢,少走弯路,增强实验效果。

6.行动研究法。由于我们的研究内容、对象性质决定我们必须谨慎、循序渐进地开展研究。行动研究是一种适应教育改革的小范围探索性的研究方法,其目的在于系统的、科学的解决问题。

七、实施步骤。

(一)准备学习阶段(20**年3月——20**年4月)这个阶段主要是收集与本课题研究有关的信息、书籍和研究成果的资料,分析制订研究计划。

(二)落实方案、开展实验(20**年5月——20**年10月)根据实验方案开始进行实验研究。构建矫治小学高年级学生不良行为习惯的应对策略。

(三)整理实验材料、撰写实验报告(20**年11月——20**年12月)依据实验材料、资料、整理、撰写实验报告。

八、完成课题的可行性分析。

(一)有利的社会大环境。

21世纪对新型人才的需求,党和国家将培养创新精神和实践能力为核心的素质教育提到了民族存亡、国运兴衰的高度,教育部提出了“面向21世纪教育振兴行动纲领”等等,无疑会给课题研究提供良好的社会大环境和教育大环境。

(二)有利的课题工作环境和良好的课题研究基础。

草堰二小有深厚的课题研究基础和浓厚的课题研究氛围。为进一步深化我校小班化教育教学的研究,在原有的研究成果基础上,从自己教学实践出发,不断发现问题,研究解决问题的策略,总结研究的点滴进展。

(三)课题研究人员具有一定的教科研能力。

参与课题研究的老师们教学经验丰富,每一位研究成员都在一线教学,不仅担任教学工作,同时都是任教班级的班主任,可以在实践中不断总结,再实践再总结。同时他们善于在教学实践中发现问题,并研究解决问题的策略,具有一定的教科研究能力,是我校教科研骨干力量。我们将竭尽全力,确保该课题的研究工作顺利进行,使我校的教育教学工作再上新台阶。

九、课题研究的预期成效。

1.通过本课题的研究,能对课堂行为不良的学生采取有效的应对策略。

2.让学生主动发现自身习惯的不良之处,从自身出发,丢弃课堂不良行为习惯,养成课堂学习的好习惯。

3.老师的课堂教学效率得到有效提高,学生的课堂学习更充分。

终结性成果:实验报告、课题结题报告、相关论文、教学叙事等。

论证报告【】

(一)项目名称。

(二)项目的承办单位。

(三)承担可行性研究工作的单位情况。

(四)项目的主管部门。

(五)项目建设内容、规模、目标。

(六)项目建设地点。

二、项目承担单位的基本情况和财务状况。

这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。

一、seo培训项目建设背景。

(一)国家或行业发展规划。

(二)项目发起人以及发起缘由。

(三)……。

二、seo培训项目建设必要性。

国内外现状和技术发展趋势,对产业发展的作用与影响,产业关联度分析,市场分析;

(一)……。

(二)……。

(三)……。

(四)……。

三、seo培训项目建设可行性。

(一)经济可行性。

(二)政策可行性。

(三)技术可行性。

(四)模式可行性。

(五)组织和人力资源可行性。

一、组织优势。

涉及成果来源及知识产权情况、已完成的研究开发工作及中试情况和鉴定年限、技术或工艺特点以及与现有技术或工艺比较所具有的优势、该项技术的突破对行业技术进步的重要意义和作用等。

三、市场优势。

四、模式优势。

五、其他优势。

一、seo培训项目产品产能规划方案。

二、seo培训项目产品工艺规划方案。

(一)工艺设备选型。

(二)工艺先进性说明。

(三)工艺流程。

三、seo培训项目产品营销规划方案。

(一)营销战略规划。

(二)营销模式。

(三)促销策略。

……。

一、seo培训项目建设地。

(一)seo培训项目建设地地理位置。

(二)seo培训项目建设地自然情况。

(三)seo培训项目建设地资源情况。

(四)seo培训项目建设地经济情况。

(五)seo培训项目建设地人口情况。

二、seo培训项目土建总规。

(一)项目厂址及厂房建设。

(二)土建总图布置。

(三)场内外运输。

(四)项目土建及配套工程。

(五)项目土建及配套工程造价。

(六)项目其他辅助工程。

三、seo培训项目建设环境保护方案。

四、seo培训项目建设节能方案方案。

五、seo培训项目建设消防方案。

六、seo培训项目建设生产劳动安全方案。

七、各项建设条件落实情况。

包括环境保护、资源综合利用、节能措施、原材料供应及外部配套条件落实情况等;其中节能分析章节按照《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》(发改投资[20xx]2787号)要求进行编写。

一、seo培训项目组织。

(一)组织形式。

(二)工作制度。

二、seo培训项目劳动定员和人员培训。

(一)劳动定员。

(二)年总工资和职工年平均工资估算。

(三)人员培训及费用估算。

三、seo培训项目实施的各阶段。

(一)建立项目实施管理机构。

(二)资金筹集安排。

(三)技术获得与转让。

(四)勘察设计和设备订货。

(五)施工准备。

(六)施工和生产准备。

(七)竣工验收。

四、seo培训项目实施进度表。

论证报告

校外实习基地是学生巩固理论知识、增强劳动观念、练就实践能力、实现角色转换、培养综合职业素质的实践性学习与训练场所。建设校外实习基地是职业学校专业建设、课程建设、理论与实践相结合的基本内容。为了进一步加强学生的动手能力,同时也解决学校的实训场地不足与学生数量逐渐增多的矛盾,建设校外实训基地已经是事在必行,为了规范校外实训场地的建设与管理,特制定此规划。

根据×××专业设置及课程教学的需要,有计划、有步骤地选择能满足教学实习要求的各类单位,建立校外教学实习基地,其类型可分为:

(一)课程教学需要的教学实习基地;

(二)专业教学需要的生产实习基地;

(三)其它短期、分散的实习单位(点)。

(一)校外实习基地的建立应有利于促进学校与基地资源共享、互惠互利、共同发展。

(二)校外实习基地的领导应重视实习基地建设。实习基地具备实习条件和管理环境;能帮助解决实习学生所需的食宿、劳动保护、安全和卫生等条件。

(三)校外实习基地能够选派具有相应专业技术职务的指导教师(师傅)对学生进行指导,使学生能有效地参与实践活动,顺利完成教学实习计划。

(四)校外实习基地要求相对稳定,每学期或每学年有固定专业的学生进行实习。

(五)校外实习基地是正式的法人单位或职能齐全的二级单位;

(六)校外实习组织机构健全,领导和工作人员素质高,管理规范,发展前景好;

(七)校外实习基地所经营的业务和承担的职能与相应专业对口;

(八)校外实习基地在本地区的本行业有一定知名度,社会形象较好;

(九)出现下列情况之一时,该校外实训教学基地应予撤消:

1、严重违背合作协议或两次违背合作协议;

2、业务或职能发生重大变化,以致与协议专业不再对口;

4、破产、解散、合并、停业整顿或者被兼并、注销。

校外实训教学基地的撤消由专业教师提出建议,系专业共建委员会核实情况,报学校办公会议决定。

校外实训教学基地被撤消的,本系应作出书面决定,并书面通知被撤消的单位;挂有牌子的,有分校和撤消单位共同拆除所挂牌子。

(一)满足教学需要的原则。根据学院“节能、安全的”的×××专业建设理念,按专业“一体化、三递进、三融合”人才培养模式,为满足工学结合教学的要求,实现做中学、学中做的培养方式,逐步形成“化工龙头企业-骨干企业-中小企业合作体系”,将×××专业校实训基地建设成国内一流、特色鲜明、示范性突出的职业教育人才培养基地。

(二)坚持“互惠互利,双方受益”的原则。学校在与校外实习基地的合作过程中,学校可以利用基地的条件培养学生动手能力和创新精神,基地可以从实习生中优先选拔优秀人才,满足企业日益增长的用工需求,达到“双赢”的效果。

(三)动态合作发展的原则。由于行(企)业竞争日趋激烈,产业结构在不断调整,行(企)业始终处于动态发展之中,因此,对校外实习基地的建设将实行动态的合作与发展。对于一些条件好、发展稳定并具有积极合作意向的行(企)业可以建立相对固定的基地,有的实习基地则需根据实际情况进行动态调整,以保证实践教学的质量和实习基地使用效果。

(一)校外实习指导教师具体负责学生校外生产实习的管理工作。学院就业部门主要负责与实习基地的联系、沟通、协调及生产实习过程的检查、督促。实习指导教师是生产实习的第一责任人,直接负责管理该班学生在实习期间的一切事务。

(二)学生到实习基地顶岗实习后,由实习基地领导,指导师傅、实。

习指导教师等组成实习指导小组,帮助实习生制定实习计划,指导学生生产实习,组织管理实习过程,负责学生实习成绩的鉴定。

(三)参加校外实训的学生,应自觉遵守各项管理规定,服从校外实训教学基地的管理。根据实践教学要求,认真完成各项实训,不得无故缺勤。

(四)学生在校外实训教学基地实践完毕,必须按规定完成实训报告,实训报告必须有实训基地意见和公章。实训报告由专业管理教师收集初审,然后由专业指导教师组织人员终审,并评定成绩,及格及以上的,方能获得相应学分。

(五)实训报告要放入学生档案,由本系在学生毕业前统一保管。

(六)本系每学期要对各校外实训教学基地的实施情况进行检查,并写出总结报告,对出现的问题要及时处理。总结汇报材料要在每年的年报年检时予以上报。

五、校外实习基地协议书的签订与挂牌。

(二)校外实习基地协议合作年限根据双方意向确定,一般不少于3年;

(三)协议书应包括以下内容:

1、双方合作目的;

2、基地建设目标与受益范围;

3、双方权利和义务;

4、实习师生的住宿、生活、学习等安排;

5、实习学生实习期间的工作待遇;

6、实习学生实习期间的安全责任;

7、协议合作年限;

8、其它。

(四)双方商定挂牌后,牌面内容为“×××**学院×××专业校外实训基地”,有关费用的承担由双方商定。

论证报告

大家都看过电视上演的僵尸/木乃伊/吊死鬼等等,在这个世界上它们存在吗?那就让我们论证论证吧!

记得鲁迅曾写过一篇文章---《踢鬼》,文章讲的是鲁迅一天晚上出门,路过一块坟地,看见一个白影,开始鲁迅也有点害怕,这是不是人们常说的鬼呢?于是,鲁迅的好奇心促使鲁迅过去看个究竟,走上前去,那“鬼”不停的向后退,鲁迅想:“鬼”还怕人呢!“鬼”最后躲藏到一个坟墓旁不动了,鲁迅见那“鬼”不动了,上去就是一脚,原来那“鬼”是个盗墓贼,装成鬼吓唬人。

但是,我却不认为在人死的`刹那,体重减轻而是因为人体里的某个部位停止了运动,所以造成体重减轻。在说如果有鬼的话,那一些盗墓贼盗死人的东西,那死人的灵魂不就把那些盗墓贼杀了吗!

其实,世界上根本没有鬼,只是在电影里演的有鬼,只要自己一看见和电影演鬼的背景一样,自己的脑子就成了摄影机,自编自演,把电影里的情形演到自己的身上,让人感到恐惧/害怕。

论证报告

因为一件事情,我学会了宽容。

宽容就像是那天蔚蓝的天空一样,纯澈的蓝铺满了天空,天空中偶尔飘来的几朵白云点缀在其中,这样子的天让人瞧着都心情愉悦了起来。

那天,天朗气清,在回家的路途上,我的一位朋友不小心将水壶里的水全洒在了我的衣服上。一开始,我们一起并肩走着,过来一会儿,朋友拿出他随身携带的水壶准备喝水。才刚将水壶的盖打开,正准备停下脚步喝水的时候,没想到一个小狗突然从我们之间蹿过。这一下将我与朋友都吓了一跳,而被吓到的朋友一不小心就将水壶里的水全部都洒在了我的身上。

我还记得当时朋友脸上那吃惊错愕的眼神,似乎没有想到,居然将我的衣服打湿了一大半。“对不起。”朋友看向我立马道歉。我只感觉身上的衣服湿哒哒的黏着我的身体,这种感觉很不舒服。我的脸色有些不太对劲,朋友看了出来,立马从包包里翻出了纸巾,想将我衣服上的水吸干一些。我瞧着朋友有些慌乱的神色,我顿了顿,“没事,我自己来。”

说着,我从朋友手中接过了那一包纸巾,一边擦拭着自己的衣服,一边又道:“今天天气不错,一会就干了。”

朋友微微的呼出一口气,而我突然在这时候意识到了,今天的我与往常不一样。平常时的我很喜欢得理不饶人,要是遇到今天这种情况,我肯定不会让步。

“我还以为,你今天要跟我吵起来了。”正当我出神的时候,朋友也出声说话了。“不过,你以后就该像今天一样,对人宽容一点,这样你才能拥有更多的朋友。”

朋友的一席话恰到好处的点醒了我,以往就是因为我这性子,惹恼了不少的人。也因此,我的朋友不多。

今天,我学会了宽容,湛蓝天空上正是因为了那几朵飘动的白云,才会让整个天空变的不一样起来。

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专业实习报告

2.理论联系实际,用实践巩固和验证所学知识,增加感性认识。

3.通过个人参与,培养独立发现和解决问题的能力。

20xx年10月10日-10月16日。

xxx纪念馆。

中山陵。

佛手湖国际建设实践区。

1.10月10日(星期一),画出人体尺度分析图。

3.10月12日星期三,参观中山陵,体验纪念建筑的空间序列组织和建筑形式。

4.10月13日(星期四),绘制建筑规模分析图。

10月10日,实习的第一天,按照实习安排,我本来是要去参观大屠杀纪念馆的,但是因为周一闭馆,我就改做人体尺度分析了。

10月11日上午,在我们老师的带领下,我们一行人参观了xxx纪念馆。xxx纪念馆外观很隐晦,是一把残破的战刀。石材左右对齐。立面墙下有一个长方形的水池。池中有几尊青铜雕像,并附有文字描述,表达了外国侵略者给中国人民带来的巨大痛苦。xxx纪念馆是由康杞大师设计的,其特点在于以具体的形式表现其独特的氛围。入口的景观是两块互不相连的石头,周围道路两旁铺着碎石,代表南京大屠杀中死去的可怜人,整个建筑成了一艘和平之舟。这样的具象设计比比皆是,带来深刻的视觉冲击。

在室内设计中,利用各种立体的造型形成相应的建筑场景,包括灯光,共同营造出一种令人心酸难忘的环境。中央大厅的设计让我眼前一亮。大厅外的一扇窗户构成了采光的方向,内外一体,是一枝绝妙的笔。还学了一些特殊的空间设计手法。比如有一些窄角的空间,我们在设计的时候总会思考如何避开。但是,如果这样的空间也能发挥独特的作用,就有可能成为辉煌的空间。

此外,我对南京大屠杀有更深的了解。简而言之,虽然历史可以被原谅,但绝不能被忘记。

10月12日,我参观了中山陵。吕彦直建筑师事务所设计的中山陵建筑群是中国建筑师首次在国际大型设计竞赛中获得一等奖。但他本人在中山陵修建过程中尽职生病,英年早逝,就是我们的榜样。他早就想去参观学习,这次终于如愿以偿。中山陵整个景区都很庞大。当我开始进入中山陵景区时,首先引起我注意的是高耸的古树营造的宁静环境。中国古代建筑是木制的,树木代表自然和生命,所以中山陵会让你觉得处处生机勃勃,绿意盎然。当你走到一个开阔的广场时,你会发现广场周围都是树。

刚进中山陵,长长的雾霾天就开始下雨,我只好停下来找个掩体。很快,雨渐渐小了,我们继续从入口穿过广场,带有文字的巨大拱门构成了山门整个入口序列的起点。牌楼两侧种植象征庄严的常青树和雪松。这片郁郁葱葱的森林很好地诠释了这个词。从那时起,地平线开始变宽,它通过门楼上升到293级。自下而上有种人定胜天尊严的感觉,平台完全隐藏。当你走上台阶到达顶部时,当你向下看时,你看不到下面的平台。楼梯的坡度带来的强烈视觉效果对比进一步凸显了建筑的纪念性。从最高的平台往下看,只能看到平台。周围的古树伴着缥缈的云彩,一阵阵树木吹过。人类的伟大被衬托出来,心可以与日月同辉,表现出对光明的热爱和正直。整个建筑平面对称,方向非常明显。这种在中国常见的形式是结合了国外建筑的一些建筑符号,并借助于新型建筑材料钢筋混凝土。中西合璧,产生了不可多得的折衷主义杰作。真的名不虚传。这是一个简单的建筑,它只是在移动。

10月13日今天的任务是做建筑尺度分析。在校园里逛了一整天,测量了房间尺寸、门宽、走廊宽度、窗户宽度、栏杆高度、台阶宽度、楼梯尺寸、室内外高差、浴室和卫生洁具尺寸、桌椅等家具尺寸等。在五楼的教学楼、图书馆和宿舍楼,最后对它们进行了总结和分析。我们第一次对这种尺度有了初步的认识。

10月14日,我参观了佛手湖国际建筑实践区。在这里,我们看到美国设计师史蒂文霍尔的未来风格当代艺术博物馆。后现代代表人物有异崎新设计的会议中心,中国建筑师刘加坤的艺术酒店,以及24栋各种形状的别墅。

这次实习对于开阔我们的视野,增长我们的知识起到了重要的作用。它让我意识到如何在不参观、不旅行、不吸收新知识的情况下设计建筑。对于日新月异的技术和审美观,如果不吸收,就会被淘汰。有能力的人活得有激情,没能力的人只能怨天尤人。我梦想成为一名优秀的建筑规划师,我也相信一个傻瓜可以通过努力超越一个天才,所以我会随着我的理想而奋斗。

电气专业专业实习报告

8、多工种,多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施,并且搭设安全梯或是安全平台,比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工。

9、设备内作业必须有专人监护,并应有入抢救的措施及有效保护手段。

(二)、化工生产特点的简要介绍:化工生产的特点是以天然气作原料,用直接催化法分式合成胺。

原料,半成品,成品多分为易燃易爆或是有毒物。

2、生产工艺多为高温,高压或是底温高压。

3、生产的连续性强,自动化程度高、工业三废多,影响环境。

(三)、学习和了解变电所的主要结构型式,结构种类和特点。

(四)、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料,包括:各种技术标准,图纸,专用设备说明书等。

(五)、了解变电所的主要技术要求以及有关标准。

(六)、了解工厂的生产组织管理情况,劳动定额和成本核算的方法。

(七)、了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的研究情况。

(八)、实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱劳动、守纪律教育,进行安全、保密教育。

三、常规型变电所设备选型。

(a)、设备的选择配置应力求小型化,要保证技术先进、工作性能稳定可靠,质量有保证且售后服务跟得上。

(b)、所内应采用两台主变,要求节能且有载调压型,一般采用s10或sz10型变压器,s11型也在发展之列,变压器容量要根据电力负荷情况而定,但两台主变容量比不应超过1∶3,阻抗电压、变比、接线组别应相同,误差不超过5%,为以后变压器并列运行提供条件。

(d)、高压断路器应采用sf6断路器,35kv断路器采用lw8-35型,10kv断路器采用lw3-10型。

(e)、35kv进线采用双回,为环网工程做好准备。(6)35kv母线使用lgjx-120铝绞线,采用单母线不分段接线,10kv母线采用分段接线,出线4~6回为好。

(f)、无功补偿容量按主变容量的10%~15%而定,采用bwf-200-1w型电容器,电压为星形接线。

(g)、避雷措施:35kv线路采用避雷线,所内采用避雷针和避雷器两种。避雷针使用镀锌圆钢焊接,装设在所区的4个角;避雷器采用金属氧化物避雷器,35kv侧装在母线上,10kv侧装在出线处。

(h)、所内隔离开关操作机构上应设“五防”闭锁,由人工或由计算机综合自动化系统实现“五防”。

(i)控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。

四、实习过程。

1、安全教育在实习开始时,学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。

2、组织参观在实习开始时,学校组织我们对实习单位的参观,以便了解其概况。在实习期间,我们还到其它有关车间去进行专业性的参观,获得了更加广泛的生产实践知识,和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。

3、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习,通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习内容。

4、理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实习,在实习过程中,我们结合了所学的书本知识与实习的要求,将理论与实际进行了完美的结合,也更加的促使我们不断地进行学习与研究。

5、实习日记在实习中,我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。

六、部分设备简介均速管均速管流量传感器(以下简称均速管)是基于皮托管测速原理发展而来的一种差压流量传感器。均速管与差压变送器、显示仪表配套使用,可实现对圆管、矩形管道中的液体、气体或蒸汽流量进行测量。均速管可广泛应用与电力、石油、化工、轻纺等行业由于其压力损失小,安装维修简便,特别适合大口径管道流量的测量。

一、采用标准jbit5325。

二、主要技术参数。

1、精度等级1.5、2.0。

2、工作压力小于等于40mpa。

3、测量管径dn25∽3000mm。

4、工作温度-40∽250℃最高温度可达450℃。

5、环境温度-40∽85℃。

6、流体条件被测介质必须充满整个管道并充分发展的条流状态,且单相连续流动非临界流的流体。插入内藏式双文丘利插入内藏式双文丘利也是基于差压原理的一种流量测量装置。该装置是由一个与管道尺寸一样的短节及与插入在内的双文丘利组成。主要应用于大管道、矩形管道风量的测量,由于其具有以下特点:灵敏度高,性能稳定体积小,压力损失少安装方便,便于维护因此可广泛用于新老电站锅炉的建造和改造、工业锅炉以及其它大口径底风速的空气流量测量。

主要技术参数。

1、精度等级1.5、2.0。

2、工作压力小于等于1.6mpa。

3、工作温度-40∽250℃最高温度可达450℃。

阀式孔板节流装置,分高级、简易两种,其共同特点。

七、实习感悟。

生产实习是攀枝花学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。

通过生产实习,使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容,加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。

在这次生产实习过程中,不但对所学习的知识加深了了解,更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。

专业实习报告

4.通过实践,树立正确的法人观念和法人思维。

1、熟悉律师事务所的管理制度;

2.熟悉律师业务相关法律法规和律师执业纪律;

3.熟悉律师事务所的业务来源、执业范围和执业环境;

4.掌握一般办公技能;

5.与律师接触沟通,虚心接受指导;

6.整理档案,查询资料,撰写法律文书;

7.协助律师接待当事人,整理证据,开庭审理;

8.不断丰富专业知识;

9.请实习单位出具实习鉴定;整理实习记录,写实习报告。

因为实习前已经明确了实习目的,制定了实习计划,所以有针对性的实习,积极寻求锻炼机会,得到了很多律师的帮助。我的实习内容丰富多彩。这些工作有助于培养我的各种能力,也是我未来职业生涯中不可缺少的环节和方面。在完成一般业务工作的基础上,我关注以下实习内容:。

(一)通过整理案卷,熟悉律师的整个案件处理过程和司法程序。

整理档案几乎是每个法学专业实习生都要做的事情。安定下来后,我接到的第一个任务就是整理文件。其实看似简单的任务,做之前还是需要时间去熟悉和掌握的。比如捆绑顺序与办案流程密切相关,对应相应的司法程序。以民事案件为例,律师首先要有律师事务所的批准,然后与当事人签订代理协议,取得委托书;然后是根据案件事实写成的起诉书、上诉状或者答辩状;下一步是组织调查材料形成证据,包括面谈笔录、证人证言和书证;最后合成律师代表词。如果案件已经被法院受理或结案,会有出庭通知书、证明通知书、判决书、裁定书等法庭材料。所以,只要你认真仔细,通过整理档案,了解和熟悉律师的办案程序和相应的司法程序是非常重要的。我并没有因为繁琐的工作而大意甚至放弃。相反,我对此很感兴趣,也很受启发。

(二)通过协助律师咨询和律师开庭获得实用技能。

至于法律知识的缺乏,由于这两年的训练,我可以在相对较短的时间内掌握。所以我觉得自己的差距和不足在于实际操作技能,因为律师需要轻松处理。这方面的捷径就是跟着律师办案。虽然这次实习和律师一起工作的机会不多,但我还是尽力去把握。通过聆听律师的咨询过程,学习律师接待客户的方式,分析问题的思维特点;通过听庭审了解案件的审理过程和律师的辩论技巧、言行举止。有时候也学会整理证据,记录重点,随时提问。

(三)非诉讼业务在法律职业中的巨大前景。

律师事务所的业务有两种:诉讼和非诉讼。随着社会经济的快速多元化发展,非诉讼业务已经成为越来越多律师事务所的主要业务组成部分和市场发展方向。卓凡律师事务所与金融机构和大中型企业集团建立了长期合作机制,为其提供合同起草及审查、土地转让、国有资产管理、股票证券、银行、企业破产、法律顾问等非诉讼服务。这些项目的标的往往很大,说明非诉业务市场很大。

(四)专业化在行业竞争中的重要性。

虽然卓凡律师事务所是一家综合性的律师事务所,但每位律师都是某一特定领域的专家,可以根据需要随时组成不同专业领域的律师团队,为客户提供特定领域的专业法律服务。这提醒我,法学专业的学生,要尽快明确未来职业发展方向的选择,因为只有明确目标,努力学习优秀的专业水平,才能在未来的竞争和业务工作中获得优势。

(e)实践在加强和指导学习方面的作用。

3.不要急功近利。虽然意识到知识和经验的不足,但可能是积累的不足,有些问题我还是找不到解决的办法。我也想学一样,不要急功近利,凡事讲究一个过程。

根据这次实习的经验,我决定处理好课堂学习和社会实践的关系,以及理论知识和实践内容的关系。

通过各种实习工作及时记录实习经历,树立法律职业敏锐度和法律人思维。律师工作严谨求实,律师思维敏锐辩证。面对案件,律师可以根据自己的知识和经验快速解决。面对问题的分析和讨论,律师更是振振有词,有理有据。我喜欢讨论,更喜欢和律师讨论。我观察律师的临场发挥,通过讨论获取和更新知识。

“记性好不如文笔差”。为了提高自己的写作能力,保存有用的信息,习惯写下自己的所见所闻所想,有时还会进行分析,这是为了树立法律职业敏锐度和法律人思维。比如我在实习期间,写了两篇关于法学专业实习报告的范文,也写了很多关于证据规定、审判委员会、开庭等问题的分析。我发现掌握和运用法律真的很有趣。

这一个月的短暂而充实的实习,无疑对我以后的学习和将来去社会上工作都是很有帮助的。这一点在实习前后都得到了肯定。这次实习也教会了我待人接物的态度和方式,就是谦虚好学,适当肯定自己。我想感谢卓凡律师事务所和所有在我实习期间帮助过我的人。虽然法学专业学生的法律地位和就业前景依然严峻,我自己也有很多问题,但实习带来的启示让我不断坚定自己的法律信仰和职业追求。既然热爱法律,就没有理由不学好。我相信自己!

专业实习报告第5条我是商务英语专业的。毕业后的几个月,我主要负责办公室秘书工作。在这个过程中,我使用了阅读、提问、学习等方法。,并初步了解了公司秘书工作中的具体业务知识,拓展了我所学的专业知识。为以后的正常工作打下了坚实的基础。从个人发展方面来说,对我影响最大的应该是作为社会人的工作作风和专业知识在工作过程中的重要作用。因为这些都是我在学校学习期间从未接触过的方面,所以我会先在报告中讲述我在这方面的知识和经验。

毕业实习是每一个大学生都必须具备的体验。它让我们在实习中了解社会,让我们学到很多课堂上学不到的知识,受益匪浅,开阔眼界,增长见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我的公司是一家私营企业,是北京在乌兹别克斯坦的一个办事处,所以我开始工作的时候并不忙,也不觉得很累。每天就呆在电话和传真机旁边。很费时间,因为第一天坐了一整天。但是过了几天就有点习惯了,每天都跟同一个办公室的女生学习一些办公室知识。刚进入工作,才发现有很多东西我不懂。现在在办公室,业余时间会看一些会计方面的书。虽然这个时候我的专业没什么用,但是我觉得应该多学点。以后找工作也可以给自己几个选择。我已经工作将近两个月了。在这短短的一个多朋友的时间里,我有想过一个月后就辞职。可能是刚开始工作,有时候受不了经理的气,觉得很难受,想辞职再换工作。但是静下心来想想,然后也换工作。其他人不都是这样吗?一开始。你应该脚踏实地地工作。毕竟你没有工作经验。现在你有机会从各方面锻炼自己了。不然错过之后就什么都做不好了。和其他人相比,我现在的工作报酬很高,和其他人相比也是如此。工作不难,进工作容易。关键是要学会对人说话,态度,做事。因为经验不足,这方面还是比较欠缺的。现在才知道在学校当学生有多好!迟早要工作,要踏入社会,要面对这些不可避免的事情。所以,现在很珍惜学习的机会。多学不如不学。如果我花同样的时间,不如多学点。对以后择业会有很大的帮助。

话说回来,在工作中,相互理解让我很感激他们。有时候同事有事要迟到一会儿,我就得一个人在办公室工作。偶尔也会这样。大家相处的很好,没有分离。好几次都要回学校办点事,找经理请几个小时的假。经理考虑得很周到,直接给我放了假。这个时候我很开心;我遇到了一个这么好的经理。所以感觉现在的工作挺好的,最重要的是身边的同事都很好。心里没有多余不必要的压力,可以好好工作学习。先就业,再择业。我现在想好好锻炼自己。努力学习后,我相信我会找到一份好工作,通过努力来回报我的父母和他们所有的老师。没什么可期待的。现在当然是先磨练自己,现在待遇还不错。在这一个多月里,我学到了一些在学校学不到的东西。即使我什么都懂,但有时候一开始也做不好。现在做事情,不仅要抱着求教的态度,还要取长补短。最重要的是“忍”,也就是持之以恒。现在虽然工作了一段时间,但是发现自己真的变了一点,会做的比以前更好。

人生难免会遇到挫折。没有失败的人生不是完整的人生。在秘书这个岗位上,技术性的工作并不多,大多是琐碎重复的工作,所以秘书在工作中会遇到的挫折可能主要发生在:【1】与上司沟通不畅;【2】老板给的工作,感觉很难,不称职;【3】对琐碎重复的工作感到烦恼;【4】与上级的纠纷;[5]情感。

根据文员这个岗位的特点,遇到挫折时,不妨调整心态,缓解压力,面对挫折。古语有云,“天降斯里兰卡人,你首先要苦于他们的心智,努力锻炼他们的筋骨,饿他们的身体和皮肤,缺他们的身体,想尽一切办法获得他们做不到的东西。”遇到挫折时,要冷静分析,从客观、主观、客观、环境、条件等方面找出挫折的原因,采取有效的补救措施。树立辩证的挫折观,始终保持自信乐观的心态,认识到是挫折和教训让我们变得聪明成熟,最终带来成功的是失败本身。学会安慰自己,包容挫折,豁达,乐观,努力。善于将压力转化为动力,改变内心压抑的状态,争取身心的放松,再次争取成功,展望未来。我基本上擅长秘书工作,如复印、传真和文件处理。秘书管理应发布、处理和管理文件。在各种文件中,大部分都有不同程度的保密,各级秘书往往与领导关系密切,阅读一些重要文件,参加一些重要会议。所以秘书在公共场合活动时要注意内外差异,把握分寸,知道该说什么不该说什么。准确性是工作质量的要求。秘书管理的准确性是指政策的正确表达、领导意图的正确表达、文本的正确处理、言行的恰当衡量、话语表达意愿的能力。在一定程度上保证了领导工作的就绪性。秘书管理的准确性涉及到很多方面。简单来说,就是要文笔准,办事稳,情境现实,思路通达。要做到这一点,一定要认真,细致,马虎,潦草。比如办理公文,要保证文件质量,用词要准确,材料要真实,复印要仔细,校对要仔细,每个环节都要无误。否则会耽误工作,甚至导致不可挽回的损失。

实习期间,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。可能是因为实习天数短,又不是文秘专业。我对一些秘书工作的了解只停留在表面。我只是看着别人做,听着别人说怎么做。我个人无法具体感受和处理一些工作,所以无法理解其本质。但通过实践,加深了对秘书工作基础知识的理解,丰富了实践管理知识,使我对日常秘书工作有了一定的感性和理性认识。人们认识到,要做好企业的日常秘书管理工作,不仅要注重管理理论知识的学习,更重要的是要紧密结合实践和理论。

工作一个多月,深深感受到自己的不足。我会在以后的工作学习中更加努力,取长补短,需要求教。我相信我在以后的工作中会更加得心应手,表现的更好!无论在哪里工作,都会努力!

专业实习报告

xx有限公司。

20xx年x月x日---x月x日。

为了以后能更好的适应工作和学习,学校组织到流配送中心进行为期x天的实习。主要是熟悉物流的作业流程,掌握物流的工作流程,以便对我国的物流业能有更深的了解。

了解物流特点,物流工作流程,工作设备,并针对这些实践依靠自己所学的理论提出自己的观点和看法。

随着世界经济一体化步伐的加快,国际经济贸易发展日益活跃,我国的物流行业得到迅速发展.虽然这次实习时间很短,却给我上了人生历程中不可或缺的一课.对于物流,我只是知道它是集:运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但没有想到它的实际操作却没有这么的简单。通过十一点作为国人的物流人士有着切肤的体会。

货物运转速度慢,货差货损率高难以避免,高层货架利用率严天的简单了解,使我对于物流配送有了更加深刻的认识。中国的物流业虽然没有国外发达,但这并代表中国物流业的落后,一些原则性[譬如中国劳动力廉价的国情]严重的制约了中国物流业信息技术化的发展速度。野蛮的装卸态度更是制约中国物流业发展的瓶颈之一。这次实习让我从实践中了解到了物流,使实践与理论更好的结合.在这里我深刻的领悟到了一个观点:推动你的事业,不要让你的事业来推动你.

1、进货堆放货物时不能只顾着一时的方便,应该考虑到出货时的方便,不能耽误客户的时间,因此要按照标准把货物堆起,堆放要整齐合理,以免倒塌.

2、要严格按照仓储管理的要求,对于过期的货物要及时与厂家联系,并得到应允后及时销毁,不要堆积在仓库中,浪费仓库容积,更不要和正常的商品同放一起,带给人一种杂乱无章的感觉.应该另外准备一间仓库,使那些一时无法销毁的商品有地方储存.

4、仓库高层货架的利用率过低,有的不到三分之一;野蛮装卸导致货损、货差率过高。

建议:加强各部门之间沟通和联系力度,合理分配各部门之间的物流作业,有效利用物流配送中心的作业区域,利用空间、设备、人员和能源;最大限度地减少物料搬运;简化作业流程;缩短生产周期;力求投资最低;为职工提供方便、舒适、安全和卫生的工作环境。

论证报告

宽容是善待别人,更是善待自己。怨恨只会让我们的心灵生活在黑暗之中,而宽容,却能让我们的心灵过得自由解放。

周末,妈妈给我买了双新鞋,一双雪白的小靴子,我对这双鞋一见倾心,真的很喜欢。我开开心心地穿着小白鞋去上学。刚走到教室门口,只见同学小哲急急忙忙从走廊跑过来,我赶紧往旁边躲,可是他已经来不及“刹车”了,他的鞋就那么不偏不倚地踩在我的小白鞋上,他连忙说:“对不起,我不是有意要踩你的鞋,我帮你擦擦吧。”说着他正准备弯下腰来。我一看到小白鞋上黑乎乎的脚印,哇得哭起来,我什么也听不进去,大声地把他骂了一顿。一整天,我都很生气,心里恨透了小哲。

回家后,我哭着向妈妈诉说今天的事,妈妈笑了笑,让我脱下鞋子。只见妈妈提着鞋子,走进卫生间,用小刷子刷了刷,嘿,鞋子白得那样透亮。接着妈妈对我说:“你不应该那样对小哲,他踩了你的鞋是不对,但人家不是故意的,并且他已经向你道歉了,你应该学会宽容。”

听完妈妈的话,第二天早上我跑到学校,连忙对他说了声:“昨天的事情对不起,我不应该骂你。”他笑着说:“没事,是我不对,踩脏了你的鞋。”我俩相视一笑,原谅了小哲,我的心里很轻松。

俗话说得好:退一步,海阔天空。自从那天起,我学会了宽容。

文档为doc格式。

专业实习报告

根据学校对学生的毕业实习要求,我在山东省华信宏仁堂有限公司实习。顶岗实习是人才培养方案的重要组成部分,是理论联系实际的重要实践环节,是职业素质和职业能力提高的重要阶段。学生顶岗实习的目标如下:

1.通过顶岗实习,使学生熟悉企业的组织结构及整体运作模式。

2.通过顶岗实习,使学生掌握中西药的销售等情况,明白基本运程。

3.通过顶岗实习,使学生开阔视野,丰富学生的知识结构,培养良好的职业素质与团队精神。

4.通过顶岗实习,使学生能够把基础理论、基本知识、基本技能综合应用到生产岗位中。

5.通过顶岗实习,使学生进一步了解企业、社会、国情,激励学生敬业、创业的热情。

6.通过顶岗实习,使学生进一步提高分析问题和解决问题的能力。

7.通过顶岗实习,使学生完成从在校学习到工作岗位的初步过渡,并为以后从事相关行业岗位群的工作奠定坚实的职业基础。

8.通过顶岗实习,在真实的生产环境下,使学生在药品销售、营销、药学服务等不同岗位上,接受规范的训练,毕业后能迅速地适应相关的工作。

1.实习单位主要业务。

药店主要从事的是一个服务行业,做的是销售,我们公司凭着“品种全,价格低,服务好”的理念赢得了每一位顾客的信任,我们有门诊,可以对患者进行治疗,有中医大夫,服务好每一位顾客。

让顾客选择自己所需要的商品,真正的为每位顾客着想,每月的一号,十五号为会员答谢日,为顾客免费量血压,中药还可以免费打粉。

2.单位地址与规模。

华信宏仁堂在淄博市共青团路57-19号,成立于20xx年6月28日,当时只有五十平方米,药店只有六人,现在已发展的相当完善,药店现有三百多人。十五家分店,在高效的运作下,开展高质量,高水平的医药零售及服务工作,,增强了药店的活力,加快了药店的发展速。

3.实习单位的历史与发展。

华信宏仁堂成立于20xx年,有着一定的历史,现在随着师资力量的不断壮大,越来越多的人加入宏仁堂,我们公司将在未来开更多的分店,面积也会越来越大,制度也会越来越完善,员工的待遇也会越来越好。

公司将会和其它的医药公司竞争,成为淄博市的龙头企业。

我所在的门店是一个刚开的药店,可以学习到很多的东西,一开始接触西药的时候,什么都不会,商品上架时,只能看每个品种的说明书,去找把这个药放在哪个地方,在学习了一个月后,顾客来买药的时候能够准确的知道药的位置,还可以根据病情为顾客拿药。在老员工的帮助下可以完成自己的任务,销售靠的是技巧,每天都有一定的任务需要我们去完成。

虽然我干的是销售这个行业,但我并不认为像别人说的销售没有前途,我觉得前途是自己闯出来的,并不是某个行业所决定。就像我在药品的销售中我觉得自己不仅要掌握好所学知识还有有一个愉悦的心情,好的心情是能传染人的,你微笑顾客能够感觉到,好的服务是决定这个生意是否成功,同时在这一段时间的锻炼中,我不仅学会了吃苦耐劳,更重要的是提高了我的沟通能力和交际能力。

我们药店一共有八位,每个人都有自己负责的区域,以及销售任务,店长管理整个门店,中药负责中药的销售与划价,搞好自己所在区域的环境卫生,销售人员完成每天的销售任务,收银人员负责好每天的收银工作,把每天的销售利润,pb以及毛利率统计出来,上报给公司的管理层,公司实行两班倒,交班的为接班的做好工作准备。药店有新员工也有老员工,新员工可以请教老员工。

在这里,可以运用自己所学的专业知识和销售技巧,就可以完成自己的任务,有更多的时间去学习。有一个良好的团队才能把工作做好。同时,中药还可以免费煎,免费打粉。

温馨的工作环境造就了我们那种团结互助的精神,刚进的新员工不管什么时候都能受到老员工热心的帮助。

西药还是现代人最常用的,它携带起来比较方便,吸收的也比较快。有丸剂,胶囊,片,煎膏,含化片,喷剂,鼻贴等,以及功效,注意事项,如:感冒药与滋补的药不能同时服用,藿香正气水含有酒精,开车的人不能服用。许多西药大多都是中成药,与中药有很大的联系。

中药治病是一个缓慢的过程,服用的时间比较长。

中药有解表药,止咳平喘药,利水渗湿药,清热解毒药,知道了中药中的配伍禁忌,“十八反”“十九畏”,先煎的药先煎半小时,在和其它的药一块煎,种子类的药容易挥发,煎药时用纱布包着,后下的药在出锅前五分钟煎,比如,朱砂是有毒的,有镇静安神的作用,不能用手触摸,三七有活血化瘀的功效,黄芪可以补气。

我们在学校里就学了关于中药的知识也学了西药的理论知识,有了一定的专业知识,才能知道顾客来拿药时推荐那种对症的药物,不至于感到什么也不会,什么也不懂,理论知识和实践是相结合的,清楚的了解才能对症下药,销售也会越来越好。

在药店的这段时间里,只有理论知识时远远不够的,要把理论知识与实践相结合,所以,我要不断的接受考验。

在药店接待顾客时,顾客购买所需药品时候会由于同种药品产地多,所以,向顾客推荐药品时,我首先要了解药品本身的情况,然后做简单的介绍,以提高顾客对销售人员的信任度。再就是在语言举止上表现的应口齿清晰,语速均匀,动作熟练,微笑服务等,让顾客感受到我的服务热情。

顾客来买药时,问清楚顾客哪个地方不舒服,感冒时可以拿一个感冒的药,分清是风寒感冒还是风热感冒或者是暑湿感冒,如果嗓子不舒服,还可以配一个消炎的药,可以是西药,也可以是中药,如果对青霉素过敏,可以拿阿奇或罗红霉素类的药物。小儿的药告诉服用剂量,既可以治病又能让顾客接受所拿的药品。顾客进店时要主动打招呼,面带微笑,语言表达通顺连贯,用自己的心去帮助每一位顾客,学会和每一位顾客去谈心,去沟通,顾客不懂的要耐心的去为顾客解释,只有每天坚持锻炼,销售就会越来越好。

药店搞活动时,可以根据自己所掌握的去营造一个良好的卖场,帮助每一位员工成长。

药店时一个卫生行业,要求要做到干净整洁,商品上无尘土,货架的陈列,gsp的要求:药品与非药品,处方药与非处方药,口服与外用等。禁忌药弄清楚,否则有可能会危及到生命。在药店可以有更多的学习机会,比如,抄写说明书就是一个很好的方法,能够朱雀的了解每种药的功效。

所以,我要继续努力的学习,不学习就会被淘汰,坚持不懈,直到成功。

1.展望。

我们要把理论知识和实践想结合,在未来的时间里,珍惜每一次机会,改掉自身的缺点和毛病,做一个爱学习,有上进心的人,不能总是马马虎虎,遇到事情时想办法克服,不是一味的埋怨,药严格要求自己,对工作一丝不苟,提高了自己的应变能力,遇事能够独立思考,办事不再拖拖拉拉。保持良好的心态,为以后打好基础。

2.建议。

现在,已经从一个销售行业转为一个服务行业,越来越多的人会重视自己的身心健康,把销售转为爱心,过年过节的时候可以为我们的顾客送去一飞真正的祝福,去帮助那些孤寡老人,给他们更多的优惠政策,这样我们才会有更多忠实的顾客,中药也要多加重视,不要忽略,只重视西药,为顾客表达关爱。让我们的传统文化不丢失。

要多学知识,有建议就要提出来,共同成长。多开展一些活动,帮助员工成长,让员工有更多的休息时间。

专业实习报告

我们苏州医药科技学校24名同学在学校的组织下到苏州中化药品工业有限公司进行为期六个月的.实习,实习是对一个应届毕业生来说非常重要的经历,同学心里都清楚大家这次远行不轻易,每个人的工作热情都很高,也非常重视这次实习。

1-1实习单位简介苏州中化药品工业有限公司(简称苏州中化,sccpc)是由中国化学制药股份有限公司(简称中化,ccpc,占93.7%的股份)与中国医药(集团)公司(占6.3%的股份)共同投资的综合性制药企业。

苏州中化于1993年4月正式成立,位于苏州国家高新技术产业开发区,占地11.02万平方米,总投资5500万美元。是全国首批gmp认证企业,并先后通过了iso9001质量管理体系认证和iso14001环境管理体系认证。

公司成立以来,建立了全国性的销售网络,在全国主要大、中城市都设有联络机构,并与有实力的商业密切合作,不断拓展自身的业务,业绩高速成长。

苏州中化将秉承中化“诚实无私、友爱互助、夜以继日、研究发展、造福社会人群”的经营理念,集海峡两岸的力量,为振兴中华民族的药业而不懈努力。

1-2实习目的及意义。

(1)了解药厂厂区布局,车间布局,熟悉相关原则;

(3)了解各部门日常工作,亲自体验,并自我总结;

(4)提高沟通及人际关系处理能力;

(5)体验上班族生活。丰富专业知识,积累工作经验,为以后走上工作岗位打基础;

(6)找到自身不足之处,早日弥补,增强自己适应社会能力。

2-1公司生产部门介绍。

合成部分:合成一车间,合成二车间,合成三车间,500mt车间,负责头孢粗品的合成,离心干燥。

精制部分:精制一车间,精制二车间,精制三车间,精制四车间,负责对头孢类粗品进行精制加工无菌处理,得无菌粉,再送进包装车间包装就得到成品。

(1)合成部生产一车间。

合成生产一车间是xxx合成有限公司四个合成车间中重要车间之一,该车间共有正式员工30人,车间主任1人,工站长1人,技术员2人,分四个班,车间的主要生产产品为头孢曲松钠粗品,年产量300mt,车间员工操作岗位分为:反应岗位和离心干燥岗位。

(2)熟悉车间布局和管线流向。

(4)把握设备的清洁保养技能(离心机双锥,粉碎机,出料车,滤包等清洁保养)。

(5)使用摇摆式颗粒机进行产品的粉碎操作。

(一)离心机。

工作原理:离心机是立式刮刀卸料自动过滤离心机,待分离的物料经进料管进入高速旋转的离心机转鼓内,在离心机力场的作用下,物料通过滤布(滤网)实现过滤,液相经液管排出,固相则截留在转鼓内,待转鼓内滤饼达到机器规定的装料量,停止装料,对滤饼进行洗涤,同时将洗涤液滤出,达到分离要求后,离心机低速运转,刮刀装置动作,将滤饼刮下,完成一次工作循环。

(二)摇摆式颗粒机。

工作原理:电动机直接针齿减速机,通过偏心凸轮带动齿条,驱动制粉轴往复旋转,使固体物料进入刮粉轴内仓,再由齿轮顶角将物料推出筛网成粒,粉型固体物。

(三)回转真空干燥机(双锥)。

工作原理:干燥设备通过对设备夹套的加热加温,内胆不停地翻滚搅和,同时对设备内胆进行真空抽湿,达到对物料的进一步干燥与混合的目的,本厂生产的干燥机广泛应用在化工,医药,染料,食品等行业。

在为期几个月的实习里,像一个真正的员工一样拥有自己的工作卡,感觉自己已经不是一个学生了,和上班族一样上班,天天8:00上班,实习过程中我遵守公司的各项制度,做到了不睡岗,托岗,闯岗,不缺勤,没发生过重大事故,虚心向有经验的同事学习,认真的完成领导下达的工作任务,并把在学校里所学的专业知识运用到工作当中,下班休息之余扩充自己的专业知识,使自己在工作中更有竞争力。

实习是对一个应届大学毕业生来说非常重要的经历,实习是我们离接触社会的一个平台,最真实地感受社会的一个窗口。这次在苏州中化药品工业有限公司为期的实习生活让我学到了很多东西,对我而言有着十分重要的意义。我更深刻的了解社会,更便捷的融入社会,它不仅使我在理论上对制药技术这个领域有了全新的熟悉,而且在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,让我学到了许多书本上学不到的东西,有效的锻炼了自己,长了见识,开拓了视野,实习是我们把学校学到的理论知识应用在实际中的一次尝试,是我们迈向社会的第一步,通过这次实习,我发现了不少问题,自己的缺点、不足,早该摒弃的陋习,逐渐被自己所认知,自己所学知识的肤浅,专业知识在实际运用中的匮乏让我明白我需要学习的太多,使我熟悉到必须让自己了解更多才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。

作为一名制药专业的大四学生在这个渐渐回暖的季节即将要迎来毕业、正式踏上社会的时刻了,可是光凭课堂中所学到的理论知识是远远不够的,古诗有云“纸上得来终觉浅,绝知此事要亲躬”,因此为了巩固和掌握在这四年中所学到的知识,我参加了学校的毕业实习。而也正因为通过在校一段时间的实习,我得到了一次比较全面系统的锻炼并从中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,真所谓受益匪浅,所以在这实习临近尾声之际,我就对这一年的实习做一个工作小结。

在实习伊始,为了弥补我们对于今后工作环境有所了解,老师带领我们参观了两家获得gmp认证的制药公司以及一家生产制药机械的工厂,在这两次参观中使得我对制药行业的现状以及标准有了进一步的认识,有了更为恰当的了解,对以后将会进入的工作环境有了更为真实的体验。当参观两家获得gmp认证的两家制药公司时就着实令我们吃惊不小,与周围的简陋建筑不同,这两家公司的大楼外观虽然都朴素而简洁,但是在厂区内部的花花草草却给人一种宁心静气的感觉。

一踏入公司内部更像是踏足了另一个世界般,洁白无瑕的内部环境没有一丝灰尘,而在一些拐角处都尽量采用了柔和的弯角处理技术似乎是为了避免人员或者物品在运送时磕伤与碰损。在即将进入生产车间时我们被吩咐穿上实验服与鞋套,之后依次通过人员流动通道进入男子/女子更衣室1、男子/女子更衣室2抵达缓冲区,在那里我们稍许洗净了双手终于来到了生产加工车间。

之后在工作人员的带领下我们纷纷见识到了不同规格的软、硬胶囊、片剂、粉剂、颗粒剂等各种制剂生产车间中陈列的设备以及为这些药品内外包装的机械、晾干的防爆车间等其他一些我们从前所不知的区域,在工厂人员的介绍下让我渐渐了解到药物被生产出来的整个细节过程,那些从书本与实验室中所学到的知识慢慢地立体起来;之后的参观旅程中我们还见识到了专业的物理、微生物实验室,这些实验室台面上的部署虽然感觉与我们在学校中所接触的差别不大,但无疑其中的环境要求、技术要求以及试验设备相比较学校实验来说更为严格;最后我们还参观了实验用水的生产工艺,听着专门负责人员的讲解,我深感其中的复杂,原来我们平时实验所用的水并不像看上去的那么简单,而对于制药单位来说更是如此,对于每一滴水都有严格的标准,就算是没有用过的纯水也最多只能保存48小时而已。

再说下我们参观的生产制药机械的公司吧,一如上两家制药公司,这家位于市郊边缘的公司厂区内部也一片绿荫镜湖之景,在参观室我们仔细查看了他们生产的洗瓶机、装药机等的操作过程,深深明白了电脑控制与自动化生产对于药品质量的重要性,同时也了解到了各种生产环境所要达到的环境级别标准并且还参观了实际的生产车间,亲眼目睹了一台台机器从流水线上被制造出来。因此通过这两次的厂区参观使我深刻地认识到光依靠书本上所学到的刻板知识还是不够的,在实际操作中不同机械的使用方法、不同工序所需要的环境要求以及制备不同药品运用的设备规格都大相径庭,书中所记载的知识最终还是要通过自己的不断实践来使自己真正融会贯通。

在之后的一段日子里我们所实习的是不同软膏剂的设计制备实验,面对不同的药物材料、不同用途的辅料设计并制作出不同的软膏剂着实令我们这些习惯按照书本实验的学生们有些不知所措。一开始面对那些熟悉的药物有效成分与辅料却没有给出改如何配置的我很是为难,于是我只能先从查询资料开始,在彻底弄清这些药物有效成分以及相对应的辅料的搭配与用途后,我谨慎地设计起药物的配方与制法,在确认无误后的我开始比对书上相似的药剂制法制作出所需要的软膏剂,最终经过几天的努力我们纷纷做出了老师所需的不同软膏剂。虽然大家做出的软膏剂各有千秋,有水溶性的、脂溶性的、乳剂,但作为一个开放性实验,从药材起步到最后的成型的我们无疑都是成功者,老师这么说道,毕竟这是我们第一次脱离课本以自己所学的知识独立设计出并制备出合适的药剂。尽管在这段时间我们因为自己的知识不足吃了些苦头了,但是在学校中遭遇挫折总比在以后在公司中犯错误好,因为在学校实习中一旦我们遇到困难还能请教老师、实在不行还能从头来过,可是真的当我们抱着这种一知半解的态度到了社会上所惹出的麻烦就不仅仅是把试剂倒了重新来过这么简单了。所以这次学校实验室的开放性实验实习绝不单单只是培养了我们的动手能力,更是让我们学到了独立思考解决问题的能力,同时也使我们意识到了自己在某些方面的不足,这次的实习可以说是为我们日后正式踏足社会公司起到了一定的缓冲作用。

(一)只有摆正自己的位置,下功夫苦练基本功,日后才能尽快适应自己的工作岗位。

(二)只有熟悉自己的工作环境,知晓各设备的工作原理,日后才能保持好的工作状态。

(三)只有拥有独立解决问题的能力,同时又保持着团结意识,日后才能把分内的工作做好。

在校内外的实习时间里里通过亲身经历,使在学校所学的理论知识得到了很好的实践。而且对于实际的设计工作也提供了很大的帮助,为毕业设计提供了现实资料。从而避免了在设计过程中出现设计与实际相脱节的现象。不管是学习、生活都要认真对待,面对自己不明的地方要勤于查询资料与询问,解决问题的时候也要讲究技巧。要做为一名优秀的制药工作人员确实不容易。实习工作时间虽然不长,在其中也有成功与失败,但这都将是我的美好回忆,是我的宝贵经验。

总的来说,这次毕业实习培养和锻炼了我们的自主动手能力、开拓了我们的眼界,强化巩固了我们在学校所学的知识、明细了制药技术规则和保持工作环境清洁的自觉性,提高了我们的整体素质。对我们制药素质和制药能力的培养起着综合训练的作用,使我们掌握制备各药剂的应知应会要求,还要建立较完整的系统概念,即要求我们学习各工种的基础药物知识、又要加强实践动手能力的训练。在这段实习期中,我们所学到的对于专业的技术人员而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一个过程。我们所学到的都是基本的基本,而技术人员也是从简单到复杂“进化”而来的。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣推动了自主性,实践和探究性,我相信只要我们依旧包车这这份热情总有一天我们也能像一个专业人员般熟练地操作着各种设备或者像那些影像中看到的实验室人员设计着自己开发的药品。说实话,通过此次的实习使我学到了很多书中无法学到的东西,它使我们懂得观察,勇于探究,也为我们多方面去认识和了解日后的工作环境提供了一个契机,可以说它是一种动力,促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展,帮助自我完善。因为任何理论和知识只有与实习相结合,才能发挥出作用,而作为思想可塑性大的我们,不能单纯地依靠书本,还必须到实践中检验、锻炼、创新,去培养科学的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行为,健康的心理和解决问题的能力。此时,我们还在怀念充满成就感的实习,它充实了我们的知识,使我们见识到了各种药剂、药品的生产过程,认识了制备各种药物的工艺设备,使我们意识到了自己的不足之处。

至此,心中总结出一句言简义深的话“实践出真知”。与此同时,在这长长短短的实习中,一些或熟悉或陌生的知识总在不断敲打着我的记忆,使我一次次回想起曾经上课时的内容与光景,同时也忆起了与同学们一起渡过的快乐时光,令我不禁发掘出过往温馨回忆的美妙,那种陪伴一生的友谊,就像淡淡的酒,越酿越清香越醉人悠长。如今走过难忘的实习生活的我由衷地感谢给予我们这次珍贵实习机会的学院老师和领导们。

作为一名制药专业的大四学生在这个渐渐回暖的季节即将要迎来毕业、正式踏上社会的时刻了,可是光凭课堂中所学到的理论知识是远远不够的,古诗有云“纸上得来终觉浅,绝知此事要亲躬”,因此为了巩固和掌握在这四年中所学到的知识,我参加了学校的毕业实习。而也正因为通过在校一段时间的实习,我得到了一次比较全面系统的锻炼并从中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,真所谓受益匪浅,所以在这实习临近尾声之际,我就对这一年的实习做一个工作小结。

之后的参观旅程中我们还见识到了专业的物理、微生物实验室,这些实验室台面上的部署虽然感觉与我们在学校中所接触的差别不大,但无疑其中的环境要求、技术要求以及试验设备相比较学校实验来说更为严格;最后我们还参观了实验用水的生产工艺,听着专门负责人员的讲解,我深感其中的复杂,原来我们平时实验所用的水并不像看上去的那么简单,而对于制药单位来说更是如此,对于每一滴水都有严格的标准,就算是没有用过的纯水也最多只能保存48小时而已。再说下我们参观的生产制药机械的公司吧,一如上两家制药公司,这家位于市郊边缘的公司厂区内部也一片绿荫镜湖之景,在参观室我们仔细查看了他们生产的洗瓶机、装药机等的操作过程,深深明白了电脑控制与自动化生产对于药品质量的重要性,同时也了解到了各种生产环境所要达到的环境级别标准并且还参观了实际的生产车间,亲眼目睹了一台台机器从流水线上被制造出来。因此通过这两次的厂区参观使我深刻地认识到光依靠书本上所学到的刻板知识还是不够的,在实际操作中不同机械的使用方法、不同工序所需要的环境要求以及制备不同药品运用的设备规格都大相径庭,书中所记载的知识最终还是要通过自己的不断实践来使自己真正融会贯通。

在之后的一段日子里我们所实习的是不同软膏剂的设计制备实验,面对不同的药物材料、不同用途的辅料设计并制作出不同的软膏剂着实令我们这些习惯按照书本实验的学生们有些不知所措。一开始面对那些熟悉的药物有效成分与辅料却没有给出改如何配置的我很是为难,于是我只能先从查询资料开始,在彻底弄清这些药物有效成分以及相对应的辅料的搭配与用途后,我谨慎地设计起药物的配方与制法,在确认无误后的我开始比对书上相似的药剂制法制作出所需要的软膏剂,最终经过几天的努力我们纷纷做出了老师所需的不同软膏剂。虽然大家做出的软膏剂各有千秋,有水溶性的、脂溶性的、乳剂,但作为一个开放性实验,从药材起步到最后的成型的我们无疑都是成功者,老师这么说道,毕竟这是我们第一次脱离课本以自己所学的知识独立设计出并制备出合适的药剂。尽管在这段时间我们因为自己的知识不足吃了些苦头了,但是在学校中遭遇挫折总比在以后在公司中犯错误好,因为在学校实习中一旦我们遇到困难还能请教老师、实在不行还能从头来过,可是真的当我们抱着这种一知半解的态度到了社会上所惹出的麻烦就不仅仅是把试剂倒了重新来过这么简单了。所以这次学校实验室的开放性实验实习绝不单单只是培养了我们的动手能力,更是让我们学到了独立思考解决问题的能力,同时也使我们意识到了自己在某些方面的不足,这次的实习可以说是为我们日后正式踏足社会公司起到了一定的缓冲作用。

经过参观工厂与动手制备这两种实习方式后,我获得了一些经验和收获:

(一)只有摆正自己的位置,下功夫苦练基本功,日后才能尽快适应自己的工作岗位。

(二)只有熟悉自己的工作环境,知晓各设备的工作原理,日后才能保持好的工作状态。

(三)只有拥有独立解决问题的能力,同时又保持着团结意识,日后才能把分内的工作做好。

论证报告【】

《小学数学课程标准》指出:“数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发,向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,同时获得广泛数学活动经验”。然而,在以往的数学课堂教学中,教师非常重视数学知识的教学,导致了课堂教学与生活脱节,学生不能把所学知识运用到生活当中去,不能体会数学的趣味和作用。因此,课堂教学中,教师应充分利用学生已有的生活经验,从生活实际中引出数学问题,让学生体会到数学就在身边,从而体验到数学的魅力,并能随时把所学的数学知识应用到生活中去,培养学生的数学应用能力。使学生能更好地理解学习数学的目的,并能在生活中灵活地运用数学。通过参与一些数学实践活动,培养学生的创新思维,张扬学生的个性,使他们的数学素养得到真正的提高,为他们今后进一步学习数学打下良好的基础。

随着现代社会的发展和教育改革的深化,推进以学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,已成为新世纪教育改革的主题。国家课程改革的基本思想是:以学生发展为本,关心学生需要,以改变学生学习方式为落脚点,强调小学数学课堂教学要联系学生生活,强调学生充分运用自身潜力进行建构性学习。因此,关注课堂教学生活化成为改革的基本趋势。

从目前课堂教学存在的问题来看,在传统陈旧的教学观念的制约下,课堂教学仍以课本为主,教学内容与学生生活实际相脱节,学校教育与社会生活、学生生活严重脱节。因此,数学课堂教学需要寻求新的改革思路,才能真正把素质教育落到实处。我校是市实验学校。我们数学教研组经过不断的实践、探索与研究,使学生在数学学习过程中的主动性、积极性、自学能力等方面得到了培养,学习热情有了很大的提高,促进了我校数学教学的改革。为了加大我校教育改革的步伐,适应学校创新发展的需要,因此,我们确定《小学数学课堂教学生活化的研究》实验研究课题。我们对小学生活数学资源的挖掘与运用研究,是在新一轮课程改革的背景下,在对传统教学做出理性思辩、现状分析的基础上展开的。

随着我国基础教育课堂改革力度的不断加大,课程资源的重要性日益显现出来,《数学课程标准》提出要让学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用生活数学的意识,增进对生活数学理解和学好数学的信心。

近年来,教育向学生生活世界的回归受到一些国家课程改革的关注,它要求尊重儿童经验,把儿童从大小世界的控制下解放出来,把儿童的教育交到儿童手中。把生活数学资源加以运用也源于我校多年来数学教学改革的实践探索,是我们对教育发展认识的提炼。儿童生活中有很多知识是数学课堂的生长点,《数学课程标准》也提出要改变呆板的学习方式,引导学生在现实生活中进行观察、实践、收集资料、合作交流以及体验、感悟和反思活动,从而实现学习方式多样化,拓展学习的时间和空间,挖掘学生生活经验方面的资源,引导学生将书本知识转化为实践能力。

(一)目的。

数学教学生活化研究是继续发扬理论联系实际的优秀教育传统,改进一些不适应社会发展的陈旧的课堂教学方法,力求探索出一条数学教育与生活实践之间有机结合的道路,挖掘在数学教学实践中运用生活的素材,运用数学知识发现解决生活中的问题。这需要教育思想观念的更新,力求做到深入挖掘学生、教师、社会多方力量的潜能,切实实施素质教育,使学生都有机会获得最大限度的发展和有益收获,缩小差异,营造共赢的良好局面,从而让每一个学生“学好生活化数学,用好数学乐生活”,达到以下四方面的合理发展:

3.体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心。解决教师以本为本,被动施教的问题,通过本课题的研究,激发教师的积极性和创造性,使教师真正成为教材的再设计者和课堂生活的创新者。

4、培养学生具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都得到充分发展。激发学生的情感与动机,促进学生主动参与知识形成过程的探索,使学生感受数学与日常生活紧密相连,从而认识数学的价值,树立学好数学的自信心。

该课题研究的主要目标是合理挖掘与运用小学生活数学资源,提高学生解决生活问题的能力。从当前我国课程改革的趋势来看,凡是有助于创造出学生主动学习与和谐发展的资源都应该加以挖掘与运用。我们审视了学生在数学这门学科中能从中获益的各种资源,发现学生对现实生活中数学资源最感兴趣,能在学习生活数学中获得积极的独特情感体验。

“合理挖掘与运用生活数学资源”强调了在使用教材时注意数学教学与社会生活相接轨,在传授数学知识和训练数学能力的过程中,教师自然而然地注入生活内容,在参与关心学生生活过程中,教师引导学生学会运用所学知识为自己生活服务,这样,不仅贴近学生的生活水平,符合学生的需要心理,而且也给学生留有一些遐想和期望,使他们将数学知识和实际生活联系得更紧密。让数学教学充满生活气息和时代色彩,真正调动起学生学习数学的积极性,培养他们的自主创新能力。

(二)意义。

本课题的研究实施有利于改革课堂教学单一、封闭和学生被动学习的局面,焕发课堂的生命活力。有利于培养学生的创新意识和实践能力,培养学生学习的兴趣和能力,提高教学质量。对学生的终身学习和发展都具有重大的意义。同时通过课题的研究,使教师更新教育观念,改变教学行为方式,和国家课程改革同步一致,并能发挥教师在教学上的创新能力。

1.社会价值。为了适应时代发展,社会呼涣实践型人才。本课题研究的目的就是要通过数学教学培养学生的创新精神、实践能力,以适应社会的需求。

2.教育价值。本课题的研究虽然是数学教学改革浪潮中的一朵小浪花,但却能提供一个范例,即如何让数学走向生活、走向实践的范例,所以,它有助于深化数学教学改革。

3.办学价值。本课题注重培养学生热爱数学、热爱生活的美好情意,更注重创新精神的激发,实践能力的提高,所以,它既能提高教学质量,还能为学校创特色,提升学校的办学品位和办学声望。

假如本课题研究成功,将形成若干课堂教学生活化的操作方式,这些方式具有一定的实践推广价值。其次,本课题研究和积累的经验资料,对于丰富和发展教育生活化理论具有一定的参考价值。

1、文献资料法:认真学习建构主义理论、现代认知心理学、新《课标》等一些理论或文件精神,通过对国内外有关教学生活化、课内外结合等文献的收集和研究,使课题研究的内涵和外延更丰富,更明确,更科学。争取在现有研究水平的基础上有提高和突破。

2、问卷调查法:在实施课题阶段,对被实施此课题之前的本校学生采用问卷调查方式进行调查研究,用以了解学生的数学发展现状与发展需求,以及相关的影响因素,并根据调查结果有针对性采取相应的策略与手段。

3、行动研究法:在数学课堂教学中,勤于将自已从课题研究中获得的教学理念转化为教学行为,在实际教学过程中不断总结、反思、修正、再实践逐步积累经验。在实际的教育教学环节中,通过个案分析和作品分析等,对个体的发展进行跟踪调查,及时改进研究措施。

4、经验总结法:在教学实践和研究的基础上,根据课题研究重点,随时积累素材,探索有效措施,总结各阶段的得失,不断调节研究步伐。寻找有效的提高课堂教学效率和提高学生实际运用、实践能力的方法。

5、个案分析法:重视对数学生活化的的案例的分析,从中寻找课题进展的突破口。

论证报告结论范文

"可行性研究报告”它不同于一般的工作汇报、施工计划或购物清单那样,只是陈述、罗列报告者所想做的事情,而应着重论采证明报告中所提任务、目标的必要性和合理性。以筹建某个企业为例,在提出任务、确立意向以后,必须对所要兴办以及为什么有可能或有把握办好这一企业的理由、条件,在经过详细调查研究和规划设计的基础上作出有根有据的分析论证,作为上级主管部门审批时的依据或参考,也是今后具体开展工作的蓝本。这就是可行性研究报告的任务。

文章的组织结构方面,可行性研究报告没有一成不变的程式。一篇这样的报告,究竟该写哪几个问题,既要根据对象本身的特点,又要针对上级领导或有关部门可能提出的质疑。诸如:这是一个什么性质或什么样的企业,打算起什么名字,预定的目标、任务是什么,筹建、兴办该企业的理由或原因,报告单位或合资各方的自身条件、技术设备、材料供应、资金来源、人员配备、成本核算、销售渠道、三废处理等各个具体问题的解决办法,等等。这些内容,在一般的可行性研究报告中都是经常需要提到的。当然,由于企业或地区情况不一,不能篇篇都按一个模子硬套。以上所述各点,不过是为可行性研究报告的写作,提供一些思考问题,组织材料的角度而已。

还有,可行性研究报告的内容重点,主要不是宣布计划或开列清单,而在于论证这样做的必要性和可能性。但是,前者所述的内容也是不能完全省却的(否则,可行性研究报告也会变成无血无肉的空头结论),这就需要处理好两者的结合关系。有时,为了使分析、论证性的文字更加重点突出,也可以把篇幅较长、头绪较多的说明性、统计性材料列成附表、附在正文后面。

例如,有一份关于筹建××漂染有限公司的可行性研究报告,正文部分的条目是:一、总的说明;二、市场分析;三、原料与水、电供应;四、厂址及交通运输条件;五、技术和设备问题;六、资金来源;七、经济效益分析;八、“三废“处理;九、项目实施计划与进度要求。后面又有三个附件;一是厂区平面规划图;二是计划添翼、进口的设备清单;三是一系列的财务测算报告(固定资产投资概算和财务收支效益测算依据)。这样安排,前后两大部分内容各有侧重而又互相配合,整个报告就显得眉清目楚,紧凑完整。

二、可行性研究报告的写作要求。

总括一句,就是:观点明确,材料充实,分析、论证有说服力。例如例文一《关于筹建“xx漂染有限公司”的可行性研究报告》一文的“总的说明”,这部分文字共有四层意思:第一层就是第一自然段,开宗明义地提出了三方合资筹建xx漂染厂的意图和预期目标。第二层,二,三,四三个自然段,分另阐述全作三方各自的情况、特点——xx市,本来就是我国出口针织品的主要口岸,产品一直在国际市声上享有良好的声誉和信用,而作为中国纺织品进出口公司的市级公公司,在撑握信息、沟通渠道方面自然有着很多有利条件;xx羊毛衫厂的产品90%以上供出口,这个数字本身就足以说明它的技术水平在全市或国内同行业中所占的地位;香港xx漂染厂有限公司,不仅在香港染色行业中所占的地位;香港xx漂染厂有限公司,不仅在香港染色行业中具有良好的声誉,而且和xx市针织品进出口公司早已有过成功合作的经验。这些条件合在一起,自然容易使人相信,他们的合作基础是良好的。然而,文章到这儿还没有做足。因为,上述介绍只是说明他们有条件进行成功的合作,也就是具有合作的可能性。而可能性并不一定等于必要性。有人也许会提出这样的问题:既然××口岸和××羊毛衫厂的产品在国内、国际市场上一直信誉很好,为什么又要拉人合作、与人分利呢?所以,报告者讲过合作各方的有利条件以后,笔锋一转,第三层意思就是明确指出当前国内染色技术、色纱品种和颜色牢度都已不能适应国际市场发展要求的现状,只有积极引进国外先进设备和染色技术,才能提高竞争能力。实行中外合资,正可以成为对国内企业实行技术改造的强劲推力。最后,再以预测经济效益的具体数据,证明这是一项“投资少收效快的对出口有促进的项目”。经过这样逐层推进式地摆事实,讲观点,这一项目的“可行性”(必要性与可能性),说得很清楚,很有说服力。

例一:关于筹建《x×漂染有限公司》的可行性研究报告。

一、总的说明。

××漂染有限公司由中国纺织品进出口公司××市针织品分公司、××羊毛衫染织厂、香港××漂染厂有限公司三方合资对××县城镇乡乡办××羊毛衫染织厂漂染车间进行扩建、技术改造为漂染专业厂,旨在引进先进染色设备,提高出口棉、毛针织品的染色质量、颜色品种,以适应国际市场流行色更换快、多变的特点,使×x口岸针织品在国际市场上具有更强的竞争力。

××口岸的棉、毛针织品,在国际市场上享有良好的声誉和信用,是我国出口针织品的主要口岸,并且有很大潜力的出口产品。

××羊毛衫厂系××市针织品进出口公司的协作厂,其产品90%以上供出口。

香港××漂染厂有限公司在香港染色行业中无论质量、信用均属上乘,并与××市针织品进出口公司有着多年的业务交往,有着较强的技术、业务能力与信用。1984年已与××市针织品进出口公司合资创建“新×漂染厂有限公司”。建厂三年来的合作,在技术与效益上都达到预期的要求。现再度合作,具有十分良好的基础。

染色对羊毛家针织品的质量、颜色品种起着十分重要的作用。目前国内的染色技术、颜色牢度均不符合国际市场发展的要求,为此尚需依赖进口色纱来加工棉、毛针织品。为了改变这种被动情况,拟用中外合资方式引进国外先进设备和染色技术,以适应国际市场色路变化多、交货期短、批量少的要求,使针织品出口具有更能的竞争能力。

合资漂染厂计划年染色加工能力为2500-3000吨。引进大小纱染缸10台,筒子染缸6套,配有控制电脑以及必要的配套设备,国内供应锅炉、供水系统、配电设备、罗伦水质装置、污水治理装置。本项目预计总投资250万美元,预计年收益约142万美元左右,三年基本收回投资,是一项投资少收效快的对出口有促进的`项目。(下略)。

例二:×××洗衣机厂关于生产20万台双桶洗衣机可行性研究报告。

1.项目名称:年产20万台双桶洗衣机。

2.项目主办单位:××洗衣机厂。

项目负责人:×××(厂长,高级工程师)。

3.项目技术负责人:×××(副厂长,工程师)。

项目经济负责人:(主办会计)。

4.参加人员:×××,×××。

5.一、总说明:

(一)可行性研究的依据。

(二)可行性研究报告总的概况、结论、问题和建议。

1.总的概况、结论。

(1)产品方案根据技术进行的“市场吸弓l模式”,确定以日本三菱cw——660型双桶洗衣机为基础,开发适合我国国情的xpb——s型双桶洗衣机。

(2)建议规模:单班年产20万台。

(3)厂址:××市南坑。

(4)原材料、燃料:申请列入国家计划,不足部分由市场调剂解决。

(5)经济效益:新增产值8000万元,利润560万元,税收300万元。该项目的经济效益是好的。

2.问题的建议。

(1)资金:当前全国性银根紧缩,贷款指标有限,恳请上级和银行多加支持。

(2)大型注塑机:本项目需一台制造洗衣机内桶的大型注塑机,其锁模力1080--1350吨,希望省里协助购置。

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