2023年学校意识形态工作分析研判报告总结精选

2023年学校意识形态工作分析研判报告总结精选

ID:536627

时间:2023-06-28 14:56:35

上传者:曹czj

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告的格式和要求是什么样的呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

2023年学校意识形态工作分析研判报告总结精选篇一

一、总体趋势。学校党支部定期对学校意识形态工作进行研判。通过研判认为,目前学校意识形态工作的主流是好的。学校对意识形态工作领导坚强有力。意识形态工作责任制落实比较到位。社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑工作有序开展;加强了干部群众思想政治工作,实行意识形态错误一票否决;加强学校文化建设,弘扬主旋律,传播正能量等取得明显效果。

二、意识形态工作责任制落实情况。牢牢把握意识形态工作的正确方向。12月4日学校传达学xxx省、市、县意识形态工作责任制文件,专题研究开展全校意识形态工作。专题学习贯彻上级关于意识形态工作的决策部署和重要指示,保证意识形态工作方向和党中央始终保持高度一致,牢牢把握意识形态工作的正确方向。

我校高度重视意识形态工作,认真落实教育工委意识形态工作责任制。明确要求学校领导班子对意识形态工作负主体责任,支部书记是第一责任人,学校其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,主抓分管科室的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。

抓好网络意识形态工作。学校加强校园网络、微信平台管理、监管,所有上传信息由学校办公室统一管理、审核。规定学校教职工在使用工作微信群时,只能用于日常工作和传播正能量信息,不能聊天或作其他用途。定期公开校务、党务,及时进行政策宣传和文件解读,开展权威发布。

增强意识形态工作主导权和话语权。先后在校园建立固定的工作宣传栏、宣传牌,同时强化了年级组工作群、党员教育群,依托这些平台,大力宣传社会主义核心价值观、十九大精神、新时代社会主义思想,移风易俗、环境整治、廉政法治文化建设等内容。开展道德大讲堂活动,开展优秀传统文化传播,倡文明树新风、革除陈规陋习等活动,推进家风建设、文明创建、诚信建设、道德评议等行动。扩大了宣传面,提高了影响力。

保证意识形态阵地可管可控。学校设置信息专干,负责网络舆情管理工作,经常性地关注教职工的网络舆情,负责学校微信群的管理监督工作以及上传信息的审核、统计工作,及时为领导研判舆情提供依据。

三、意识形态领域的主要问题。媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及,学校的媒体格局已经从传统的报纸、电视转变为网络媒体,其中以微信为主要平台。社会思想意识情况。当前学校社会意识形态环境较为稳定,互联网,意识形态宣传到位,良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员学习缺乏热情。

一、总体形势

我支部能够深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记视察重要讲话精神,让师生在学习中深刻领会总书记视察重要讲话中所蕴含的新思想、新观点,准确把握总书记对的新期望、新要求,进一步加强了我校学生的思想道德修养和思想政治综合素养。

我支部能够严格贯彻落实中央、省委、县委的各项重大决策部署,做到深入领会、严格执行、积极落实、保障有力。意识形态工作责任制落实到位,党支部对意识形态工作领导坚强有力。在我校,社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展,有力加强少年儿童的思想政治工作;教师师德方面,严格遵照上级主管部门关于师德师风考核要求,实行师德一票否决制;校园文化建设方面,开展丰富多彩教育活动,弘扬主旋律,传播正能量,取得明显效果。

二、意识形态领域的主要问题及原因剖析

(一)共性问题

教育改革问题。当前学校的教育改革,能够严格依照国家的教育改革方针要求,一步一个脚印、踏踏实实地搞好素质教育,但是在当前大环境例如高考等大型国家考试,高校招生工作等仍是以分数高低作为主要考核依据,所以传统的教育理念在教师队伍中仍然存在,具有一定的影响力。剖析原因主要还是教育改革发展是一个长期的问题,需要国家加强素质教育,完善评价体系,积极妥善做好教育引导工作,从根本上扭转教育形势,创设多元化发展空间,多措并举,方能解决。

(二)个性问题

社会思想意识情况。当前学校意识形态环境较为稳定,意识形态宣传到位,良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员思想活跃,对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情。自由主义出现滋生蔓延现象。

社会热点问题。在校党支部的领导下,通过政策宣传、政务及时公开、权威发布、及时解读等工作,牢牢把握住当前社会热点问题的舆论导向。但极个别教师仍存在利用发生在本地或身边的社会热点事件、新闻,编造歪曲事实,妄议上级决策部署的情况。

媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及,学校的媒体格局已经从传统的校报转变为网络媒体,其中以微信为主要平台。舆论生态趋向于自由化,自媒体层出不穷。

出现上述问题的原因,一是随着互联网发展,自媒体数量不断增加,由于缺少专业技术和专业团队,网络监管难度加大;二是支部指导下的媒体数量较少,覆盖面不够;三是在西方自由主义、极端个人主义的不良思想侵蚀下,部分教师出现了信仰迷茫、责任缺失、道德滑坡的情况。为此,意识形态工作领导组在这些方面将进一步强化意识形态工作,落实意识形态工作责任制。

三、意识形态工作责任制落实情况

(一)强化责任意识,认真贯彻落实

学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要容,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理责任制,与推进教育事业发展紧密结合。召开了支委会会议,认真组织学习县委意识形态工作会议精神,并结合我校实际,制定了学校意识形态工作推进和落实计划,强化责任意识,严格追究问责,将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

(二)明确工作职责,健全领导体系

学校成立了意识形态工作领导小组,校党支部书记担任组长,是第一责任人,全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化,主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室,负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工,按照“一岗双责”的要求,负责分管功能室的意识形态工作。

(三)结合“三会一课”制度,强化党员干部教育培训

学校把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中,通过组织集体学习和个人自学,要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会,在平时工作中践行“四个意识”,提高政治站位和政治自觉,强化责任担当。党支部利用党课,组织全体党员认真学习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,课后进行了分组讨论,每一位党员教师都结合工作实际认真撰写了心得体会,把社会主义核心价值观作为平时工作的指导思想,不但要完成自身工作任务,更要发挥共产党员的先锋模带头作用。

(四)汇聚正能量,突出正面宣传

学校通过召开全体教职工大会微信公众号、qq工作群、悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观,利用班会课、每周的升国旗仪式等教育形式,把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来,对学生进行了公民基本道德规及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动,提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段,让主流意识形态在校园占据主导地位,不断提升其传播力、引导力、影响力。

(五)强化“师德师风”建设,践行社会主义核心价值观

学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置,多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习,用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习,准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻涵,使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教,而是上好每一节课,服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风,树立了良好的行业形象,为学校可持续发展打下了良好的基础。

(六)加强校园网络舆论引导和管控,发挥网络积极作用

针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点,学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置,成立了以校长为组长的信息安全领导小组,负责校园的网络安全和信息安全管理工作,使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地,更是加强意识形态建设的主阵地。

四、下一步需要关注的问题及对策

1、思想观念、思想意识存在偏差

对意识形态工作重要性意识不足,把意识形态工作作为一项软任务,存在“重业务轻思想工作”的倾向,片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。

2、工作机制不够健全

对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署,缺乏组织性和指导性,存在工作安排部署多,检查落实少,投入不足,管理不到位的问题。

3、阵地建设有待进一步加强

由于存在着学校发展面对的种种困难,导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后,不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。

(二)今后的工作计划或对策

1、切实加强组织领导,强化考核考评

把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要容,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,纳入绩效目标管理体系,完善考核工作机制,明确考核的容、方法和程序,推动意识形态工作考核规化常态化。

2、继续抓理论学习

紧紧围绕党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神,充分发挥党支部学习的带动效应,创新学习形式,完善学习手段,抓好“三会一课”工作。

3、加强意识形态工作队伍建设

严格党员干部纪律约束,加强对党员教师的党纪党规教育,加强对党员教师政治纪律、组织纪律的执行监督,决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论,决不允许参与各种非法组织和非法活动,同时加强宣传思想文化队伍建设,切实配齐配强工作力量,增强抓意识形态工作的力量。

4、继续加强思想教育和舆论引导

号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观,加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育,加强马克思主义祖国观、民族观、观、文化观教育,深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育,打造特色校园文化。

信访局季度意识形态工作分析研判报告

2022年小学意识形态工作分析研判报告

2023年学校意识形态工作分析研判报告总结精选篇二

我支部高度重视意识形态工作,及时调整了意识形态工作领导组,认真落实班子意识形态工作的主体责任,由支部书记牵头,分管负责人具体负责,其他成员分工负责的工作格局,明确工作责任,狠抓责任落实,确保意识形态领域风清气正、安全有序。

一是重新成立了町店镇中心学校支部意识形态工作领导组,并对工作进行了细化,支部书记是第一责任人,全面负责意识形态工作的常态化、制度化、科学化,主抓工作的落实、推进及督查。其他成员根据分工,按照“一岗双责”要求,主抓分管领域内的意识形态工作,对职责内的意识形态工作负领导责任,根据情况解决意识形态工作中存在的问题。

二要开展教师职业道德教育和师德师风教育,激发大家爱岗敬业、潜心育人的热情。

2.加大思政课教师队伍的建设力度。选拔、培养一批政治过硬、业务精湛的教师从事学生的思想政治教育工作。一是必须保证思政课教师要有正确的政治立场、鲜明的政治观点、严格的政治纪律、高度的政治责任感,抱着对国家、对民族高度负责的态度,全心全意教育和培养学生。二是必须保证思政课教师具备一定的综合素质和专业水平,紧跟时代步伐,坚持学习新的教育理念,搜集教育资源,充实教育内容,确保教育效果。

四是热爱集体教育,争做集体的小主人;

五是热爱劳动教育,培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;

六是良好习惯教育,特别是反对浪费、勤俭节约教育;

七是社会主义核心价值观教育。通过知识讲座、主题班会、校报墙报、读书活动、红歌演唱等形式,弘扬和培育民族精神,同时,利用本地资源,就近组织学生参观町店战斗纪念园,以此来增强学生对祖国和民族的自信心、自豪感。

学校始终把网络舆论安全工作放在学校安全工作的重要位置,成立了以中心校长为组织,中心校成员及完小校长为成员的信息安全领导组,各完小校长是各学校的网络舆论安全第一责任人,负责校园的网络安全和信息安全管理工作,使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地,更是加强意识形态建设的主阵地。引导师生绿色上网,让qq群、微信群等成为宣传社会主义核心价值观的主渠道,成为宣传正能量的主战场。

在以后的工作中,我们将进一步认真学习,贯彻落实意识形态工作责任制,对在研判中发现的问题,及时采取针对性措施,梳理抓好意识形态工作思路,增强忧患意识、政治意识、大局意识,教育广大党员及教职工守纪律讲规矩,自觉净化“生活圈、工作圈”,树立良好教育形象。

2023年学校意识形态工作分析研判报告总结精选篇三

2021年度,双河党支部按照上级党组织的要求,高度重视意识形态工作,始终坚持唱响主旋律,打好主动仗,党支部呈现主流意识形态健康向上的总体态势。

1、动员部署,及时传达。按照上级党组织的要求,双河党支部积极组织,及时传达相关文件精神,认真传达学习习近平总书记重要讲话精神,始终把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要政治任务来抓,坚持用习近平总书记重要讲话精神武装头脑。党支部上下学习、宣传、贯彻活动持续不断,党支部全体员工对五个发展理念、“四个全面”战略布局和十八大以来我们党在各方面取得的巨大成就更加认同肯定,进一步增强做好意识形态工作、履行从严治党主体责任的意识。

2、抓好抓实“两学一做”,聚焦基层党员教育。党的根基在基层,党的机体细胞是党员,根据支部实际情况,制定党支部学习计划,组织党员学习,撰写学习笔记,强化党员的党性意识、宗旨意识、担当意识,结合个人思想工作生活实际,交流心得体会,通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话,做合格党员。

3、查找问题,研究对策。坚持问题导向,认真从组织领导、体制机制、阵地建设、队伍建设等方面,深入查找存在问题和不足,进行了一次意识形态工作自检自查。按照边查边改、立行立改原则,对党支部意识形态阵地进行了一次全面、彻底的清查,严格落实管理责任,切实做到可管可控。

4、传递上情,宣传政策。20_年一季度,双河党支部多次组织学习,落实“两学一做”,研究开展党支部意识形态工作。召开党支部学习,学习贯彻关于意识形态工作的决策部署及指示要求做好意识形态阵地的管理,组织丰富多样的正面舆论宣传,开展党员廉洁自律教育,严防违纪违规行为的发生。

双河党支部意识形态宣传工作虽然取得了一定的成效,但也存在一些问题:一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索;二是新形势下提高引导舆论的本领要进一步增强;三是满足员工文化需求的工作有待加强;四是对外宣传工作还需进一步加强。

下一步,党支部主要从三个方面做好意识形态分析研判工作:一是加强看齐意识和责任意识,牢牢把握好正确的政治方向,向党中央看齐,向习总书记看齐,向党的理论路线方针政策看齐,向党中央各项决策部署看齐,并把意识形态工作纳入到党小组工作报告、纪律检查、干部考核,以及平安建设考核当中去。二是强化担当意识和战斗意识,加强正面宣传,加强精神文明建设,做好中国传统文化的挖掘和成就的展示宣传,加强民族团结和去“极端化”工作成果的展示宣传,真正把社会主义核心价值观建设落地落实。三是加强短板意识和创新意识,汲取意识形态工作中的先进做法,补齐短板,做好创新工作。

党支部将在继续高效开展意识形态工作的同时,树立楷模,塑造正确的价值观和舆论导向,以宣传工作促发展,提高党员的思想高度,更好地履职尽责。

2023年学校意识形态工作分析研判报告总结精选篇四

1.充分利用教学活动,有计划、有针对性地进行党的民族政策、宗教政策教育,开展思想政治学习课,引导学生关心时事政治,提高思想政治觉悟,自觉抵制宗教渗透活动、境外非政府组织向高校渗透、“三股势力”向校园渗透等干扰,特别是旗帜鲜明地反对邪教。

2.宣传依法治国理念,在讲述我国宪法确定的基本政治制度和建设有中国特色的民主政治时,突出学习解读民族区域自治制度,讲解其历史的由来与发展及取得的伟大成就,介绍国际共运史在这方面的经验教训。

3.宣传一国两制及统一祖国思想。在讲述一国两制统一祖国时,讲解两个特别行政区的由来及现状,坚决反对藏独、疆独、台独及所谓的港独。

4.对学生进行公民权利及义务教育。在讲述公民的权利和义务时,强调如何正确对待自身权利与义务相统一,切实能维护好自身权利的同时也要切实履行个人对国家的义务。

5.正确宣传宗教信仰。在教育处理宗教信仰问题上,简介世界三大宗派基本情况,详解党和政府的方针政策和法律规定。明确宗教活动必须在宪法和法律允许的范围内活动。在大是大非面前,要做出严肃抉择。

6.增加国家近现代史课程,在整个思想教育教学过程中,充分重视引用史料和现实中的鲜活事例,就大学生关心的热点问题进行生动活泼,富有成效的教育。

7.并通过对全校学生政治情况及思想情况摸底排查,未发现师生有参加非法宗教活动及其他非法活动。

2.10月10日校区组织安排全校女生参加身心健康知识讲座,加强学生青春期教育,正确引导,防患于未然,以预防为主积极进行健康教育。

3.11月7日,我校特别邀请塘栖派出所所长,我校特约法制校长王所长到校进行法制讲座主要为了营造和谐平安的校园环境,引导同学们掌握法律知识,树立法治意识,养成遵纪守法的良好习惯,远离黑恶势力。

4.11月布置了预防打架及高空抛物为主题的主题班会,着重对学生加强打架及高空抛物的法制教育,特别强调了危害性,是同学们充分认识到问题的严重性,从而从自身出发杜绝打架及高空抛物情况。

2023年学校意识形态工作分析研判报告总结精选篇五

2.唱一首歌曲:播放道德建设相关歌曲,开场后同唱道德歌,使观众静心。

3.看一部短片:围绕主题,组织干部职工看一部道德建设先进人物事迹的短片或体现干部理想信念、党风廉政、家风家训、职业道德等教育的宣传片。

4.诵一段经典:组织干部职工诵读一段中华传统道德和文明礼仪经典篇章。

5.讲一个故事:邀请本地道德模范、美德善行人物、各行各业先进工作者讲述先进事迹,也可组织本单位优秀干部职工讲述自己的事迹。

6.作一番点评:由干部职工评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。

7.送一份吉祥:由故事主人公和宣讲员为大家送上一份吉祥纪念品。

2023年学校意识形态工作分析研判报告总结精选篇六

计算机基础支部坚决贯彻上级党组织关于意识形态工作决策部署及指示, 明确责任,全力落实意识形态工作任务。计算机基础支部坚持党管意识形态原则,支部委员会对计算机基础教研室意识形态工作负主体责任,支部书记是第一责任人,宣传委员为直接负责人。计算机基础支部制定了意识形态工作方案,要求支部全体党员用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动各项工作;要求支部全体党员把意识形态工作与党建工作、教学工作融合在一起变成日常工作。计算机支部制定了意识形态工作专题学习制度,定期召开政治理论学习,切实提高了党员的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。计算机支部定期召开意识形态研讨会,分析了计算机基础教研室在意识形态领域的现状及存在的问题,以及老师在教学工作中遇到意识形态问题。在全体党员的齐心努力下,计算机基础支部意识形态责任制得到了很好到落实,每位党员做到了守土有责、守土负责、守土尽责。

1、部分党员同各种错误思潮作斗争不够自信

当前,我国正处于经济社会转型的关键时期,各种社会思潮竞相发声。在这些思潮中,正确与错误并存。特别是在网上或者微信朋友圈上有一些错误到言论,有些党员只能做到不转发这些错误的思想,却不能够自信的、旗帜鲜明的批驳错误思想。

2、部分党员意识形态工作重视程度不够

许多党员老师,还以为只要做好本职工作,发挥好先锋模范作用就行了,意识形态工作是宣传部门的事情。在实际工作中,不够重视意识形态工作。

3、意识形态工作方法落于俗套

当前意识形态宣传工作,还是采用的:发通知、开会、听报告、看视频等老一套方法,意识形态工作效果不显著。

1、进一步加强学习,提高理论自信

打铁还需自身硬。面对新形势新任务,必须要有充分的理论自信,提高理论自信必须加强学习,提高党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。全方位学习学习习总书记系列重要讲话,把思想和行动统一到讲话精神上来,坚持用讲话精神武装头脑。习总书记曾说:“当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”面对复杂的意识形态环境,必须具有丰富的理论知识,才能以高度自信、坦然开放、勇敢无畏的态度来应对各种意识形态挑战。

2、强化责任意识

要求全体党员进一步加强“守土有责、守土负责、守土尽责”的意识,把服务群众同教育引导群众结合起来,引导教研室老师在讲台上积极宣传党的政策方针,加强对学生思想政治的引领,绝不给错误思想、观点和言论提供传播渠道。要求全体党员自觉承担起宣传思想工作责任,针对社会热点难点问题,主动发声。同时,对先进典型意识形态工作进行宣传和学习,营造意识形态工作的良好氛围。

在互联网那个+的背景下,除了要继续加强传统的工作方式外,更多精力要放在新型媒体上,要牢固树立“抢阵地”意识,充分利用微信、微博、网站等媒体,抢占新兴传播阵地。

2023年学校意识形态工作分析研判报告总结精选篇七

学校党支部高度重视意识形态工作,认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党支部对意识形态工作负主体责任,党支部书记是第一责任人,党支部副书记是直接责任人,协助党支部书记抓好统筹协调指导工作。党支部和行政其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,主抓分管领域的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

组织党支部和学校行政班子成员认真学习习近平总书记2015年10月5日关于意识形态工作的重要批示精神,认真学习中共中央办公厅关于印发《党支部(党组)意识形态工作责任制实施办法》的通知(中办发〔2015〕52号),以及习近平总书记在党的新闻舆论座谈会上的讲话精神,并进行了认真讨论。制定了《中共彭州市天彭镇清平小学党支部关于贯彻〈党支部(党组)意识形态工作责任制实施办法〉的实施意见》,并把意识形态工作纳入部门年度目标任务考核中。

1.以党支部书记专题党课开局,扎实开展“三严三实”专题教育工作和“两学一做”学习教育。教育广大党员做到“四讲四有”即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。

2.加强党支部理论学习,示范引领全校教职工学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党章党规,学习中国特色社会主义理论体系。把意识形态工作专题列入《2016年党支部理论学习安排意见》,印发全校开展学习和研讨,通过加强理论学习,进一步深化广大党员干部理想信念教育。

3.开办“道德讲堂”6期,不断加强全校教职工的理论素养,全面提高教职工思想素质和执教能力。

1.加强师德师风建设,成立了师德建设工作领导小组,制定了《关于加强师德师风建设的意见》和《师德工作考核办法》,坚持实行师德一票否决制度。真正做到学术研究无禁区,课堂讲授有纪律。

2.学校少先队大队部负责学生社团日常活动的指导和管理工作。新购数字阅读机2台,设立“两学一做”、国学经典、科技创新等专题,以青春正能量引领少年儿童思想,服务少年儿童成长,传播主流文化,展现青春风采。

1、近年来,学校相继制定印发了《党员联系班级制度》《党员联系困难学生制度》《党员联系困难家庭制度》。通过上述制度的实施,促进了党员老师广泛深入教学一线,积极开展调查研究,及时了解掌握师生的思想动态,解决问题,化解矛盾。

2、学校党支部书记、副书记坚持定期到教研组,到教师办公室参加教研活动和听课,及时了解品德与生活和品德与社会课教学方式、方法及内容,关注品德课教学改革的进展情况。主动与品德课教师交流沟通,提出课改的思路和建议。

学校党支部定期对学校意识形态工作进行研判。通过研判认为,目前我校意识形态工作的主流是好的。意识形态工作责任制落实比较到位。党支部对意识形态工作领导坚强有力。在我校,社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展;加强了少年任意思想政治工作,实行师德一票否决;加强校园文化建设,弘扬主旋律,传播正能量等取得明显效果。同时发现了一些存在问题或苗头,主要是个别青年教师思想活跃,对政策学习缺乏热情;网络影响日益加大,师生对微博、微信等新媒体兴趣渐浓,网络监管有待进一步加强。

今后,我校将进一步认真学习,贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题,及时采取针对性措施,梳理抓好意识形态工作的思路,增强忧患意识、政治意识,增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识,进一步建立健全意识形态工作相关规章制度,落实党支部责任主体,明确学校责任制,做到守土有责,守土尽责。

2023年学校意识形态工作分析研判报告总结精选篇八

我校重视意识形态工作,认真实行教育工委意识形态工作责任制。明确要求学校领导班子对意识形态工作负主体责任,支部书记是第一责任人,学校其他成员根据工作分工,按照一岗双责任要求,主要抓住管理科的意识形态工作,对责任范围内的意识形态工作负领导责任,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。

抓住网络意识形态的工作。学校加强校园网络、微信平台管理、监督,所有上传信息由学校办公室统一管理、审查。规定学校教职工在使用工作微信群时,只能用于日常工作和传播正能量信息,不能聊天或其他用途。定期公开学务、党务,及时进行政策宣传和文件解读,开展权威发布。

增强意识形态工作的主导权和发言权。相继在校园建立固定的工作宣传栏、宣传卡,同时加强年级组的工作组、党员教育组,依靠这些平台,大力宣传社会主义的核心价值观、十九大精神、新时代的社会主义思想、风俗、环境整备、廉政法治文化建设等内容。开展道德大讲堂活动,开展优良的传统文化传播,倡导文明树新风,杜绝陈规陋习等活动,推动家风建设、文明创建、诚信建设、道德评价等行动。扩大宣传面,提高影响力。

保证意识形态阵地可以控制。学校设置信息专业,负责网络舆论管理,经常关注教职员的网络舆论,负责学校微信群的管理监督工作和上传信息的审查、统计工作,及时为领导研究舆论提供依据。

我支部以培养和践行社会主义的核心价值观为基础,以树牢和践行四个意识、传播社会正能量为重点,以人才培养为中心,以教师队伍建设为保证,积极开展符合我支部实际意识形态的工作,有力推进学校各项事业健康发展,现将本年度意识形态形态工作研究情况。

我支部深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记视察重要演讲精神,让师生在学习中深入理解总书记视察重要演讲中包含的新思想、新观点,正确把握总书记对的新期望、新要求,进一步加强我校学生思想道德修养和思想政治综合素养。

我部可严格执行中央、省委、县委各项重大决策配置,深入理解,严格执行,积极执行,保障有力。意识形态工作责任制落实,党支部对意识形态工作领导有力。在我校,社会主义的核心价值观进入教材,进入教室,进入头脑工作有序开展,强化少年儿童思想政治工作的教师德方面,严格遵循上级主管部门师德师风评价要求,实行师德否决制的校园文化建设,开展丰富多彩的教育活动,弘扬主旋律,传播正能量,取得明显效果。

(1)共性问题。

教育改革的问题。现在的学校教育改革,可以严格按照国家教育改革方针的要求,一步一个脚印,踏踏实实地搞好素质教育,但是现在的大环境比如高考等大型国家考试,高中招生工作等还是以分数高低为主要考核依据,所以传统的教育理念在师资队伍中依然存在,具有一定的影响力。分析原因主要是教育改革发展是一个长期问题,国家要加强素质教育,完善评价体系,积极妥善做好教育指导工作,从根本上扭转教育形势,创造多样化的发展空间,采取多种措施解决。

(2)个性问题。

社会思想意识状况。目前学校意识形态环境稳定,意识形态宣传到位,良性舆论导向作用基本形成。但个别党员思想活跃,对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情。自由主义繁殖蔓延。

社会热点问题。在校党支部领导下,通过政策宣传、政务及时披露、权威发布、及时解读等工作,牢牢把握当前社会热点问题的舆情导向。但是,很多教师利用当地和周围发生的社会热点事件、新闻,制定歪曲事实,妄议上司决定配置。

媒体结构和舆论生态的变化。随着手机的普及,学校的媒体结构已经从传统的校报转变为网络媒体,其中以微信为主要平台。舆论生态倾向于自由化,媒体层出不穷。

出现上述问题的原因是,随着互联网的发展,媒体数量不断增加,由于缺乏专业技术和专业团队,网络监督难度增加,二是支部指导下媒体数量少,垄断面不足,三是西方自由主义、极端个人主义的不良思想受到侵蚀,一些教师信仰迷惑因此,意识形态工作领导小组在这些方面一步加强意识形态工作,实行意识形态工作责任制。

(一)加强责任意识,认真贯彻落实。

学校党支部将意识形态工作作为党建和学校工作的重要容忍,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理责任制,与推进教育事业发展紧密结合。召开支委会会议,认真组织学习县委意识形态工作会议精神,结合我校实际,制定学校意识形态工作推进和执行计划,加强责任意识,严格追究问责,把意识形态工作作作为重要工作不懈。

(二)明确工作职责,健全领导体系。

学校成立了意识形态工作领导小组,学校党支部书记担任领导,是第一责任人,全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化,主要是推进、执行、审计等工作。领导小组设立办公室,负责组织整个学校的意识形态工作。党支部和学校领导班子的成员根据自己的工作分工,根据一岗双责任的要求,负责分管功能室的意识形态工作。

(3)结合三会一课制度,加强党员干部教育培训。

学校将党员干部的意识形态教育渗透到党支部的三会一课和两学一课的学习教育常态化计划中,通过组织集体学习和个人自学,要求所有党员领导干部和党员教师认真写下学习笔记和体会,在平时的工作中实践四个意识,提高政治地位和政治自觉党支部利用党课,组织全体党员认真学习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,课后进行集团讨论,全体党员教师结合工作认真体会,以社会主义的核心价值观为平时工作的指导思想,不仅要完成自己的工作任务,还要发挥共产党员的先驱模式。

(四)聚集正能量,强调正面宣传。

学校通过举办全体教职工大会的微信号公众编号、qq工作组、悬挂等各种方法大力宣传社会主义的核心价值观,利用班会课、每周升旗仪式等教育形式,有机结合宣传社会主义的核心价值观和传统美德,形势教育,与学校教育教育相结合,对学生进行公民基本道德规定和社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动通过各种宣传和学习手段,主流意识形态在校园占主导地位,不断提高其传播力、引导力、影响力。

(五)加强师德师风建设,践行社会主义核心价值观。

学校坚持将师德师风建设放在师资团队建设的首要位置,多渠道、多层次开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时,不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规学习,以先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师团队。通过学习,正确理解和把握社会主义核心价值观的深刻含义,教职员认识到社会主义核心价值观不是口号,不是空洞的说教,而是上好课,为所有学生的实际行动服务。不断提高广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风,树立良好的行业形象,为学校可持续发展奠定良好基础。

针对目前网络文化信息量大、吸引力强、运用便捷的特点,学校始终将校园网络服务与教学和网络舆情安全工作置于同等重要位置,成立以校长为组长的信息安全领导小组,负责校园网络安全和信息安全管理工作,使校园网络不仅成为教学服务的主阵地,也成为加强意识形态建设的主阵地。

(1)结合当前形势,我校在今后阶段意识形态领域可能发生的问题和风险点进行了研究。

1、思想观念、思想意识有偏差。

对意识形态工作的重要性意识不足,以意识形态工作为软件任务,有重业务轻思想工作的倾向,单方面认为完成各业务工作是尽责任的。

2.工作机制不健全。

意识形态工作缺乏深入研究和统一配置,缺乏组织性和指导性,工作配置多,检查执行少,投入不足,存在管理不足的问题。

3、阵地建设需要进一步加强。

由于学校发展面临的各种困难,现有的宣传文化阵地等设施落后,无法充分发挥宣传、指导和教育的作用。

(2)今后的工作计划或对策。

1.切实加强组织领导,加强评价评价。

把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要容忍,包括党建工作责任制,包括领导班子、领导干部的目标管理,包括业绩目标管理体系,完善审查工作机制,明确审查的容忍、方法和程序,推进意识形态工作审查规范化。

2.继续学习理论。

紧紧围绕党的十九大精神和总书记系列的重要讲话精神,充分发挥党支部学习的推进效果,创新学习形式,完善学习手段,抓住三会一课工作。

3.加强意识形态工作队伍的建设。

严格约束党员干部纪律,加强对党员教师的党纪党规教育,加强对党员教师政治纪律、组织纪律的执行监督,决不允许公开发表违反党中央和上级党委精神的发言,决不允许参加各种违法组织和违法活动,同时加强宣传思想文化队伍的建设,切实配合强大的工作力量,加强抓住意识形态工作的力量。

4、继续加强思想教育和舆情引导。

呼吁全体师生进一步践行社会主义的核心价值观,加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育,加强马克思主义祖国观、民族观、观、文化观教育,加深民族团结进步教育、感谢教育、法治宣传教育,创造特色校园文化。

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