专业方案工作目标大全（17篇）

工作方案是在一个团队或组织中实施某项工作时，制定的一份详细计划和指导文件。在这里推荐几份可供参考的工作方案，希望能够为大家提供一些实用的思路和方法。

学校安全工作目标管理方案

维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定。按教育局要求，特签订本责任书。

一、基本情况：

姓名：

任教科目：

任课班级：

二、岗位目标：

（一）师德表现。

1、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，提高理论水平。

2、遵守规章制度,爱护公物。关心学生、团结同志。

3、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。

4、以人为本，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，耐心疏导。

5、服从安排，实事求是，弘扬“严谨(down.)、务实、高效”的工作作风。

6、廉洁从教，洁身自爱，乐于奉献。

7、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。

（二）教育教学。

1、执行课程标准，坚持写教学随笔和教育教学论文（随笔每月一篇，案例论文每学期至少一篇，学习笔记每月两篇以上）。

2、落实教学常规，执行“六认真”要求，积极备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。

3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，突出学生为主体、训练为主线的原则，培养学生创新思维。

4、作业量符合要求，禁止拖批、漏批、代批。严格控制学生作业量。

5、认真辅导，承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的快乐。

6、认真组织考查。反思不足，有切实可行的改进措施。

7、主动开展或参与他人课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身教学，提高教学艺术和课堂效益。

1、对学生的安全、卫生工作做到天天讲，天天提醒和指导。

2、主动或协助加强学生课间活动的监护和指导。

3、确保班级没有重大安全事故发生。

4、坚持放学护送学生走出学校,目送学生离去.

制定工作方案

想象一下销售员在推销一件只有标价却不知其用途的商品，效果一定很糟。这就是为什么我们极力建议在简历的头几行开宗明义地提出您的求职目标，然后在接下来的10到15行之内让阅读者明了你对该目标职位所能作出的贡献。那种“使简历保持对不同职位的开放性”的做法是造成简历写作失败的原因之一，尤其是中高级人才的简历写作，很简单，阅读者会得出简历提供者缺乏制定职业目标的决断力的结论，显然，这样的人不会胜任决策和管理的职位。

可如果你认为自己是一名“全才”怎么办呢？准备一份“开放性”强的简历，再针对特定的职位进行修改。因此，对于认真的求职者来说，申请多少个不同的.职位，就应该准备多少份不同的简历。

如果你不能写出一个明确的求职目标，你需要先对自己的专业能力、职业发展倾向以及当前的就业市场进行分析，自己分析或求助于职业顾问，而不是急于写作简历。请先做好这必要的准备工作，再开始写作你的简历吧！

村委目标工作活动方案

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，全面建设社会主义新农村，团结和带领全村党员干部群众，解放思想、坚定信心、艰苦奋斗、扎实工作，为把我村建设成为生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村而努力奋斗。

二、基本目标村的发展目标是：组织建设和制度建设得到加强;主导产业稳步发展，经济发展繁荣进步，集体经济逐步好转，农民收入不断增加;村庄规划扎实推进，公共基础设施建设有序开展，村民的生产生活水平大幅提高，人居环境明显改善。

三、主要措施1、加强组织建设，为新农村建设提供组织保障。

三是加强村“两委”班子建设，不断增强干部凝聚力，培养思想政治素质强和发展能力强的“双强”村干部，努力营造干事创业的良好氛围;四是抓好村组织活动场所建设，加强村委会基础设施建设，树立对外良好形象，不断完善村图书室、娱乐活动室、会议室等场所的功能，充分发挥其提高群众科学文化素质和思想道德素质的作用，努力按照“五个好”村党支部的目标要求来加强基层组织建设。

2、加强制度建设，为新农村建设提供制度保障。制度建设包括：制定定期会议、学习制度;党建工作制度;村财务管理制度;建立健全村民议事规则;完善村规民约;设置无职党员示范岗;建立“新风户”、“文明户”、“科技示范户”评比制度;党员结对帮带制度;新农村建设理事章程;探索建立“4+2”工作法框架下的村民监督委员会制度。

3、广泛收集信息，充分利用村区位优势，挖掘潜在资源，创造条件，争取引进生态农业相关项目落户我村。通过“阳光工程”及专题培训班等形式，有组织的开展农业实用技术和职业技能培训，提升村民的整体素质，发挥城市近郊型农村优势，鼓励村民发展第三产业，到驻区企业就业，为劳动力的就地转移和村可持续发展提供服务，创造有利条件。

4、做好年度村财务预算，开源节流，增收节支，确保村两委各项日常工作正常运转;计划生育工作坚持常抓不懈，争取在全办事处评比中前进一或者两个名次;农业生产时刻不能放松，确保粮食生产稳产高产;安全生产提高警惕，警钟长鸣;民政工作细致入微，做好困难群众扶贫帮扶工作，切实关心群众切身利益的事情。

线上教学工作方案和计划线上教学工作方案工作目标

__学校根据上级指示精神，立即召开线上校委会会议，进一步加强了解师生假期流向和接触人群，统计并及时上报。提醒家长注意日常防护措施，教育学生不聚集，少出门，或尽量不出门，进行适当的体育锻炼，以增强学生的免疫力。

为了保证疫情期间，学生停课不停学。我校及时部署各班依托现有微信群、qq、钉钉平台，迅速搭建“空中线上课堂”，排好课程表。充分利用教育网络资源，以年级为单位，以学部为指导，具体方案如下：

一、教师。

1、精心备课，认真研究课标，制作课件、微课堂、导学案、精选习题等，着重指导学生自学能力和学习习惯。

2、各班根据班级实际情况拟定学习计划，利用钉钉、微信等切实可行的通信软件及时、细致的为学生答疑解惑。并建立切实有效的学习方法，对学生作业情况及时反馈，了解学生学习效果。

3、各位老师在教师群里多交流经验，及时调整网络授课，更好的适应学生实际情况，并分享成果。特别是同年级同学科的老师要强化合作，统一学习内容，规定好每天内容，具体到每课时任务目标。交班主任布置给学生。

4、班主任与家长及时沟通，共同督促学生学习。

二、学生。

1、提前预习电子课本、课件、导学案、微课堂等。

2、上课认真听讲，记好笔记。

3、认真及时完成老师布置的作业，积极在群里提出疑问。

4、注意保护眼睛，上完课后休息二十分钟，远眺或者做眼保健操。

三、家长。

1、联系班主任加入班级学习微信群、qq群、钉钉群并督促学生按时参加网上直播课堂学习，监督学生能按时完成作业。

2、配合任课老师，及时把学生完成的作业发给老师批阅。

3、积极与班主任沟通，把学生的学习状态和效果及时反馈给班主任，并把作业保留好，待开学报名查验。

4、以身作则，为孩子做好典范，按照政府要求做好防疫工作(防疫措施以官方发布为准)，积极配合有关部门安排的隔离工作。

四、作息时间及课程(老师可根据各班实际情况进行适当调整)：

7：00前起床洗漱、收拾房间、早餐。

8：00-9：40语文。

午餐、午休、家务劳动。

17：00后适当运动、锻炼、晚餐、家务劳动。

19：00看新闻联播。

19：30亲子交流、自主阅读、练字。

21：00后洗漱就寝。

五、预案启动和落实措施。

1、即日起，我校中小学启动上述预案，终止时间待通知。

2、__负责初中部预案落实指导工作，并做好记录。

3、__负责小学部预案落实指导工作，并做好记录。

4、围绕疫情防控、抗击疫情等内容开展德育主题教育，尤其是关注家庭和学校之间的信息互通和资源共享，把这次疫情的不利面转化为教育契机，培养孩子们的社会公德、责任感和规则意识，达成家校合育的最佳效果。

5、结合各学段特点，开展亲子交流、艺术、阅读、探究性学习、文艺科技创作等活动，培养孩子感恩和体验学习能力，发展兴趣和特长，养成良好的学习习惯。

在这个非常时期，我们齐心协力，众志成城，各尽所能，以实际行动，共渡疫情，静待花开!

学校工作目标管理方案

全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意的教育为目标，贯彻落实市教体局(__)1号文件精神，规范办学行为，全面推进素质教育；深化教育教学改革，打造高效课堂，全面提高教育质量，树立质量意识、品牌意识、科学意识、形象意识、和谐意识，实现我校在__年质量提升、形象提升、口碑提升、品味提升的目标。做好重点工作，即：实验楼建设工程、标准化理化生实验室建设、高效课堂达标、提高教师学历、建设平安和谐校园。使我校教育教学工作又好又快发展，办学效益得以彰显。

二、重点工作。

（一）、认真落实免费义务教育政策，确保家庭经济困难学生享受到资助。

（二）、认真落实上级下达的义务教育阶段教育普及程度，学前一年、三年受教育率分别达到98%、75%；小学、初中入学率达100%，残疾儿童入学率达到90%；小学无辍学，初中辍学率控制在1.5%以内；职专10人招生任务，高中阶段升学率学率达85%以上。

（三）、投入35万元，新建27间三层实验楼一座；配套完成标准化理、化、生实验室各一个，教职工活动室一个。

（四）、完成初中、中心小学学校图书仪器达标建设，达到省定办学条件标准，接受上级验收。

（五）、深化“惜时增效、轻负高效”改革，深入开展打造高效课堂活动，不断提高我校教育教学质量，组织参加首届高效课堂达标活动，通过活动提高教师教学水平。

（六）、规范办学行为，开齐开足课程，深入推进素质教育；坚决执行教体局要求的小学、初中分别控制在45人、50人以下。

（七)、加强教师队伍建设，开展教师学历提高培训，组织教师通过成人高招、电大、自考等形式提高学历，实现中学教师本科(含在读）达75%以上，小学教师本科50%以上，专科100%。

（八）、积极发挥乡成人学校作用，完成各类实用技术培训5200人次，青壮年非文盲率保持在99.8%以上，脱盲人员巩固率达100%。

三、具体措施。

（一）全面优化办学条件，提高经费使用效益。

1、认真执行免费义务教育政策，做好家庭经济困难寄宿生生活补助工作。管好用好教育奖励及救助基金，保证家庭经济困难学生受到助资助。加强教育经费管理使用力度，坚持政务公开，坚持勤俭办学，不断改善办学条件。

2、加强教育实验楼建设，坚持科学规划、严格监督、确保6月份交工使用。投资15万元建成标准化理化生实验室各一个，解决中小学生实验教学问题，保证实验开出率达到95%以上。

（二）规范办学行为，提升学校形象，扩大办学效益。

1、加强学校规范化管理。规范办学行为，是教育全面协调可持续发展的前提和基础。要认真落实《河南省普通中小学管理基本规范》，坚持按教育规律办学。班额分别控制在45人以下，整体实现班额标准化。严格落实义务教育阶段每周五天教学工作日制度，严格执行学生作息、作业定量有关规定，减轻学生课业负担，纠正损害学生身心健康的行为。继续深化学校管理上台阶活动，提升学校形象，辐射周边乡镇，扩大办学效益。开展人民满意学校创建活动，提升品位、扩大影响。

2、坚持育人为本，确立现代教育理念，立足于学生全面发展、成长成才，深入推进素质教育。坚持德育为先，加强和改进学校德育工作，以爱国主义、理想信念、公民道德、社会主义核心价值观教育为重点，创新载体，拓宽渠道，增强实效，全面提高青少年思想道德素养。坚持知识教育和能力培养并重，提高科学素质和人文素养，增强学生的学习能力、实践能力、创新能力和适应社会能力。

开齐开足音乐、美术、书法等艺术教育课程，培养学生的审美情趣和艺术修养。三年级以上开齐信息技术教育课程，提高学生运用信息技术的能力。按照课程标准开足体育课程，开展阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时。加强学校饮食服务管理工作，变换饮食品种，科学合理搭配，保证学生健康成长。严格落实学校卫生防疫制度，做好预防，晨午检，随访，登记工作，做好甲型h1ni流感等流行性疾病防控工作。

（三）、以打造高效课堂活动为契机，全面提高教育教学质量和教师教学水平。

2、增强质量意识，树立良好的教育形象，面向全体学生，提高教学质量，促进全体学生共同进步。抓好各年级常规教学教学管理，优化教学资源，充分挖掘潜能生的潜力，以常规管理促课改深入推进。以打造高效课堂活动为契机，全面提高教育教学质量和教师教学水平。

3、组织好说、听、评课和写教学反思等常规教科研活动，认真搞好周六教研活动，为教师提供一个交流、学习、研讨教育教学方法的平台，帮助青年教师的成长，形成“以老带青，老中青相结合”，共同进步的局面。抓好教学常规管理工作，定时检查各教师的听课记录，教案、业务政治笔记等教学常规的完成情况。组织教师集中和分散相结合，学习教育教学理论方面的书籍、观看相关的教学录像，促进教师教学理念的更新，逐步形成个人教学特色。

（四）、以育人为本，加强学校德育工作。

将更牢固地树立“育人为本、德育为首、注重实效”的教育观念，采取各种灵活多样、具有成效的方式和手段，对学生进行细致的思想教育。

1、充分发挥德育工作领导小组和少先队、团委会、班主任、品德课教师和各科任教师的作用，明确德育工作职责，协调、有效地开展德育工作。充分利用节庆日，开展以爱国主义为内容的思想教育工作。

2、规范和落实升国旗制度，坚持每周一升国旗后，安排学校领导有计划、有内容地在国旗下对学生进行各方面的思想教育讲话。

3、组织教师认真上好思想品德课，以爱国主义为核心内容，大力开展爱国主义、社会主义和集体主义教育。引导学生把思想品德行为体现在执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》中，培养学生“勤奋学习，积极向上”的精神。

（五）、加强师资队伍建设，开展教师学历提高培训。

1、全面提高教师专业素质。要按照充满爱心、忠诚事业，努力钻研、学为人师，以身作则、行为世范的要求，建设一支政治品格优秀、业务能力精良、职业道德高尚的教师队伍。要在政治上、思想上和生活上关心教师，努力改善教师尤其是农村教师的工作、学习和生活条件。

2、利用多种形式，积极开展教师学历提高培训。对于教师有关学历提高学习的请假，学校一律绿灯放行，并将学历纳入教师业务档案，将学历作为晋升职称的一项加分内容。鼓励教师参加各种形式的学历进修，年末达到中学教师本科（含在读）达75%以上，小学教师本科50%以上，专科100%的目标。

3、继续加强管理队伍建设。落实学校领导班子成员代课、听课制度，切实提高领导教学的能力，致力成为学科教学的能手、教学管理的内行、课改研究的专家。实施中层领导竞聘上岗制度，事项动态管理。贯彻落实《中小学班主任工作规定》，继续开展“班主任比武”活动，提高班主任工作水平。

（六）、努力创建平安校园，创办平安和谐教育。

1、对学校电路坚持经常性的检查，确保用电安全。

2、请专业人员对学校建筑物安装避雷装置，并请专业部门验收。

3、学校安排教师值班并联系交警部门，规范学生乘坐农用车问题。

4、加强学校门卫工作。继续做好领导班子大门口值班和夜间巡逻工作。

5、认真落实校方责任保险工作，确保参保率达99%以上。严格落实安全工作责任追究制，对出现安全责任事故的责任人，要严肃追究责任。

（七）、加强师德师风建设，做到令行禁止。

（八）、重视信访工作，及时排查化解矛盾纠纷，妥善解决人民群众关心的教育热点难点问题，确保我乡全年无上访现象。积极宣传我校教师、教学的典型事迹。配合政府做好计生工作，严格落实各项计生法规和优惠政策。加强对工会、女工、老干部和关心下一代工作的领导和支持，发挥好桥梁纽带作用，参与学校管理和服务。

在__年新形势新任务下，困难与机遇同在，但我们寺河中心校的全体师生充满自信，我们要以局(__)文件精神为工作目标，以打造高效课堂为动力，上下齐心协力，认真履行自己的管理职责，牢记使命，全面完成教体局交给的各项任务，寺河教育发展的明天会更好！

新农村建设工作目标考评方案

为进一步提高村民对新农村建设的思想认识，充分调动村民参与新农村建设的积极性和主动性，我场形式多样、多角度、深层次地开展宣传教育活动一方面，于6月1日晚召开了由//镇挂点领导、挂点单位工作人员、村民代表参加的空心村改建工作会议，传达了全县新农村建设工作会议精神，对挂点村民小组新农村建设工作进行了部署，明确了任务、目标和要求另一方面，通过召开座谈会、张贴宣传标语等形式，深入宣传县委、县政府有关新农村建设的'政策和措施，使村民改变陈旧观念，树立新农村、新风貌、新发展的思想观念，营造良好的社会氛围经测算空心村改建实地面积为19000平方米，第一期工程暂定9000平方，第二期工程实施面积10000平方米。二是于6月4日请//镇土管所对空心村改造范围内的房屋逐户进行了丈量，并形成通知陆续送到村民手中，作出限期拆除的决定。经统计，共需改造面积9577.13平方米，其中拆除旧房151间，面积4444.79平方米；牛栏及厕所32间，面积284.6平方米；空宅基地及菜地4847.74平方米。

・・开展工作以来，我场按照县委、县政府的要求，工作进展胜利，但也发现一些问题和不足，主要表现在：一是一些村民思想认识还有待进一步提高；二是一些村民由于生活条件差，老房拆除后无法安排居住；三是有些村民经济困难，暂时无能力建房，提出能否由镇政府牵头，跟银行联系给予小额信用贷款扶持，等等，这些问题有待今后工作中加以解决和提高。

・・。

年度工作目标考核方案公司【范文】

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为全面落实2019年各项工作任务，不断建立健全长效激励与约束机制，调动广大职工群众的积极性和创造性，提高企业管理水平与经济效益，确保实现2019年各项工作目标，特制订本方案。

一、指导思想。

2019年按照xx林业局有限公司总体工作思路和工作目标，落实责任，严格考核，兑现奖惩，强化激励与约束机制，为创建生态林区、和谐林区、法治林区而奋斗。

二、考核原则。

（一）坚持全面考评和突出重点相结合的原则。围绕生态建设、经济建设、民生改善、法治林区建设、党的建设等几个方面进行全方位考评。

（二）坚持公平、公正、公开的原则。明确考核标准，严肃考核态度，按照规范的程序及方法进行考评。

（三）坚持考核结果和奖惩相结合的原则。每月将考核结果与绩效工资挂钩。年终，依据考核的结果进行奖惩。

三、考核范围。

1、基层单位：山上林场所、职工医院、街道办事处、供应科、森调队、供热站、建安公司。

2、局机关：机关各局、部、委、办。

基层单位的工作目标责任状考核以公司下达的2019年经济计划为准，考核时以财务决算、统计报表及相关部门的日常考核结果为依据，考核期限为一年，自2019年x月x日起至2019年xx月xx日止。

1、生态建设指标（11分）。

（1）营林工作达标。（5分）（生产营林局负责）。

（2）森林防火工作达标。（3分）（防火办负责）。

（3）森林资源保护与管护经营工作达标。（3分）（资源局负责）。

2、经济建设与产业发展（25分）。

（1）多种经营工作达标。（7分）（多种经营局负责）。

（2）财务工作达标。（6分）（财政局负责）。

（3）计划统计工作达标。（3分）（发展改革局负责）。

（4）基本建设工作达标。（3分）（建设环保局负责）。

（5）旅游宣传工作达标。（2分）（旅游局负责）。

（6）在科技上有创新，积极推广应用科技成果或技术1至2项的。（1分）（科技局负责）。

（7）企业管理工作达标。（3分）（企管办负责）。

3、社会建设与民生改善指标（22分）。

（1）社会保险工作达标。（5分）（社保局负责）。

（2）民政工作达标。（2分）（民政局负责）。

（3）劳动工资管理达标。（3分）（劳动人事局负责）。

（4）计划生育与医疗工作达标。（3分）（卫生局负责）。

（6）公路养护工作达标。（2分）（交通局负责）。

（7）水务工作达标。（2分）（水务局负责）。

（8）信访工作达标。（5分）（信访局负责）。

4、法制建设与依法行政指标（16分）。

（1）调整成立各项工作领导小组、加强政法干警队伍建设。（2分）（政法委综治办负责）。

（2）保持林区社会稳定、加快“平安林区”建设、加强综治基础建设。（2分）（政法委综治办负责）。

（3）坚持把林区全民普法和守法作为建设法治林区的长期基础工作，健全普法宣传教育机制，做好人民调解工作。（2分）（司法局负责）。

（4）安全生产工作达标。（3分）（安监局负责）。

（5）消防工作达标。（2分）（公安局消防大队负责）。

（6）质量技术监督工作达标。（2分）（质量技术监督局负责）。

（7）办公室工作达标。（3分）（办公室负责）。

5、党的建设指标（26分）。

（1）组织工作达标。（6分）（组织部负责）。

（2）宣传工作、精神文明建设工作、文化建设工作达标。（6分）（宣传部负责）。

（3）党风廉政建设、反腐败工作达标。（6分）（纪委监察局负责）。

（4）工会工作达标。（6分）（工会负责）。

（5）共青团工作达标。（1分）（团委负责）。

（6）关心下一代工作达标。（1分）（关工委负责）。

6、否决指标。

有下列情况之一的，按有关法律、法规和规章进行处罚，同时予以否决。

（2）发生较大以上安全事故等公共突发事件的。由安监局负责考核；

（3）发生毁林、违法占用和开垦林地案件造成重大影响的。由资源局、林政局负责考核；

（4）进京、到省和集团公司集体上访造成重大影响的。由信访办负责考核；

（6）未完成公司党委、公司督办事项，造成不良影响的。由办公室负责考核；

（7）发生重大舆情事件，造成严重影响的。由党委宣传部负责考核；

（8）发生重大违反财经法纪案件的。由审计局、财政局负责考核；

（9）未完成社会保险基金征缴计划的。由社保局负责考核；

（10）未按规定完成上缴财务计划或工会经费的。由财政局、工会负责考核；

（11）发生计划外项目的。由发展改革局负责；

（二）局机关部门考核指标（100分）。

1、创新服务（15分）。

端正服务态度，提高服务质量，创新服务方式，做好政策宣传、解释工作。（机关考核领导小组负责）。

2、整章建制（10分）。

按照依法制局的要求，充实完善本战线、本部门的各项规章制度，根据职能特点，科学制定管理办法、行业验收办法等，促进行业工作发展。（机关党委、企管办负责）。

3、理论学习（5分）。

认真按时按学习计划要求参加各类政治理论学习活动，认真按时按学习要求参加各行业组织的业务学习活动，做好学习笔记。（机关党委负责）。

4、工作纪律（10分）。

遵守工作纪律，严格遵守作息时间，严格执行请销假制度，严禁工作时间上网聊天、购物、看电影、炒股、玩游戏等从事与工作无关的事情，杜绝工作拖拉、推诿、扯皮、工作中吃、拿、卡、要等现象，积极参加局机关组织的义务劳动和各项文体活动，认真打扫分担区卫生，保持清洁。（机关考核领导小组负责）。

5、旅游宣传（10分）。

关注并转发“xx”微信公共账号最新资讯，起到。

良好宣传带头作用，每月转发x条以上。编辑xx雪原旅游美文美图、制作电子相册、视频等突出xx雪原旅游文化，展示林海雪原旅游形象，起到正面宣传xx雪原国际旅游度假区的内容，以发布到微信好友圈为准，每季度至少发布一条。积极参加林业局组织各单位到景区参加活动。（旅游局负责）。

6、重点工作（50分）。

及时完成公司党委、公司安排的各项重点工作。（主管领导负责）。

五、考核奖惩办法。

基层单位由有关部门进行考核评分；机关部门由机关考核领导小组、局领导、科室部门、基层单位多方考核综合评分。

年终考核时，满分以100分为标准，计算考核总分时，用实际得分总和考核指标总分值100＝考核总分。评出先进单位、达标单位两个档次，科室也将评出先进科室及达标科室两个档次。

3、发生否决指标的单位，取消单位评优资格。

4、基层单位如发生否决指标时，包该单位的局领导、机关部门扣5分。

5、对贡献较大的，实行特殊奖励。

6、年终考核排名最后的单位实行黄牌警告。

六、组织机构。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室（设在局企管办），具体负责工作目标考核工作。

目标管理实施方案

县妇幼保健院：

为进一步深化医药卫生体制改革,强化妇幼保健院工作职责，督促完成各项工作任务，进一步提高服务水平，规范服务行为，促进全县妇保事业稳步发展，切实保障全县妇女儿童权益，经局务会研究，制订本实施方案。

县妇幼保健院。

以年度工作任务为依据，考核内容包括组织管理、妇女保健、儿童保健、妇幼信息管理、产科建设、健康教育、出生证明管理、基本分为100分。其中，组织管理15分、妇女保健20分、儿童保健20分、妇幼信息管理15分、产科建设10分、健康教育10分、出生证明管理10分。

考核采取平时检查指导与半年、年终考核相结合，通过听汇报、看资料、查现场，实地考核，逐项打分对目标责任单位目标考核提出初评意见，经局务会审定后形成考评结果并进行通报。综合考评90分以上为优秀，80～89分为良好，70-79分为达标，70分以下为不达标。

1、确定为当年目标管理考核优秀及良好单位，给予精神、物质奖励，确定为不达标单位给予处罚。

2、如发现弄虚作假现象，取消全部奖励，并视情节轻重，给予通报批评、撤销职务等处分。

成立由局长任组长，局领导任副组长，局机关有关股室负责人为成员的综合目标管理考核领导小组，具体负责考核工作的组织指导。

（一）各单位要结合实际，对下达的考核目标进行研究分析，采取有效措施认真予以落实。

（二）考核小组要坚持公平、公正的原则，根据考核标准，突出重点，做到定量与定性相结合、年终考核与平时工作相结合，力求使考核结果能客观、真实地反映各单位的实际工作业绩和水平，并做好资料的汇总整理工作。

年终目标考核方案

财务会计和仓库工作人员。包括财务负责人、会计、出纳、保管员、统计员。

财务负责人的考核人为董事会。

财务部会计、出纳、仓库保管员、统计员的考核人为财务负责人。

1、个人自评：个人自己打分。

2、部门评价：部门主管打分。

3、董事会评价：董事会打分。

1、会计、出纳、仓库保管员、统计员应于每月30日前将个人全月工作绩效考核表交财务负责人，财务负责人于次月5日前完成评价并交总经理，经总经理审核后，10日前报财务部工资表编制岗位人员。

2、财务负责人应于每月30日前将个人全月工作绩效考核表交总经理，总经理于次月5日前完成评价并交董事会，经董事会审核后，10日前报财务部工资表编制岗位人员。

考核内容以考核表的形式计分，具体内容包括以下几项：

1、岗位职责（工作表现）考核（考核的重点）：指对具体职务所需要的基本能力以及经验性能力进行测评。基本要素包括担当职务所需要的理解力、创造力、指导和监督能力等经验性能力以及从工作中表现出来的工作效率、方法等。权重：70%。

2、职业操守考核：指对达成工作目标过程中所表现出的工作责任感、工作勤惰、协作精神以及个人修养等构成。

1、a级（优秀级）95—100分工作成绩优异，有创新性成果。

2、b级（良好级）80—94分。

3、c级（合格级）65—79分。

4、d级（较差级）60—64分。

5、e级（极差级）59分以下。

1、考核必须公正、公平、认真、负责，不可对部属予以过高评价；考核不公正者，一经发现将给予降职或扣分。

2、部门负责人要认真组织、慎重打分。凡在考核中消极应付、敷衍了事者，一经查实，将给予扣分。

3、考核工作必须在规定的时间内按时完成。会计、出纳、仓库保管员、统计员当月30日之前未按时交绩效考核表者扣除考核总分的10%；每月5日不按时报送考核表的部门负责人，扣其考核总分的15%。

4、扣分必须要有依据，做到认真、客观、公正。

5、弄虚作假者，一律按总分的50%记分。

月考核满分为100分，每月实际得分=100—每月实际扣分；月绩效工资=每月实际得分/65x月绩效工资。

通过将财务和仓库工作人员的绩效工资与考核扣分挂钩的形式，最大限度地鞭策了公司财务和仓库工作人员严格按照公司的各项管理要求去做。

目的目标解决方案

我的梦想是当一名作家。记得有一次，我无意中在网上看到一个石榴学习网站。我便写了一篇自己一位很好的作文发出去了，我满心欢喜觉得我的作文肯定是精品作文，因为我平时在班里的作文一向不错，同学们经常夸我文采好……第二天，我发现我的稿子竟然被退回了，原因无它，是因为这是一篇流水账作文。我不敢相信，左思右想却怎么也想不通为什么我在网上发第一篇作文就被退回了？难道我真的没有天赋吗？难道我的作文真的很差吗？那同学们为神么还要夸我……无数个问号在我的脑海里回荡着，久久的不能散去。我想：既然这次投稿被退回了，下次肯定还会被退回，一直循环，何必呢？我便决定再也不在网上投稿了。我遭受到了巨大的打击，犹如一盆冷水泼在我的身上，让我从头凉到尾，我的心情跌到了底谷，也不愿多说话。妈妈看到我这样消极的态度，便想让我放松一下心情，提议周日一起去爬山，我满不情愿的答应了……刚开始上山还好，可是没过多久，我就被累的满头大汗、气喘吁吁了，双腿也瘫软无力，仿佛就要躺下了一般。妈妈则在一旁不时地鼓励我，并告诉我山顶就是我的目标，拉着我一直向前进。我已经走了不知多少路，爬了多长时间，终于，我登上了顶峰。山下的景色一览无余，还有许多的游人也在奋力拼搏，我之前的劳累顿时一扫而光，在心里默默的祝福着他们。妈妈这时也笑着对我说：“孩子，这个山顶其实就是你人生的目标，那些坑坑洼洼的路就是你的失败，失败是我们每个人都不可避免的事，也是不可缺少的。但你要从失败中学会寻找根源，学会成长。因为当你跨过那些崎岖不平的路时，你就会离成功更近了一步不是吗？”听了妈妈的话，我恍然大悟，原来妈妈是想用这件事来激励我呀！

有人说过：有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。只要你有一个人生的目标，尽管这条路上会遇到许多荆棘与坎坷，但只要你跨越过去这些失败，你就会成功，成为一个人生的强者。

整改方案总体目标

目标教学方案案例

2、学生对名人（英雄）的理解。

教学过程：

一、师生说名人（英雄）：你崇拜那位名人？为什么？

二、本文写的是哪位名人？这篇文章是自序，还是他序？自序。什么是自序？作者写的序叫自序，一般说明自己写书的宗旨和经过。（了解复习自序）。

三、作者谈名人：

筛选示范：先读小序：

“我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之担当英雄。”

如果我们只用6、8个字概括这段话内容：应该是：患难、善良担当高尚。

（利用学案，筛选信息，理清思路，印发讲义）。

阅读小测试姓名：得分：

请先看一遍问题，然后认真听老师朗读课文，筛选相关信息，填在问题下面：

1、作者为什么要写《名人传》？

（1、社会环境。因为平庸的社会充满了自私自利卑下的风气，让人窒息，所以呼唤英雄。第一自然段）。

（2、人的因素。为了援助那些需要呼唤英雄的人，孤独奋斗的人，使英雄的种族再生。第三自然段）。

2、哪些人需要英雄、呼唤英雄？

（不甘平庸的人，没有光华，没有幸福，贫穷，没有希望和欢乐的人，只能依靠自己，需要帮助，孤独奋斗的人。第二自然段）。

3、在作者看来，什么样的人才是真正的英雄？

（并非以思想或强力称雄的人，而是靠心灵而伟大的人，且有伟大品格的人。第四自然段）。

4、作者认为，最伟大的英雄是谁？原因是什么？

（是贝多芬。因为他英勇、坚强、纯洁。第六自然段）。

（满分100分，每小题25分，请同座同学轮换打分，看看你的听读能力如何？）。

四、互相讲名人同座或前后座之间，打开书订正对方的答案，打出分数，这就是我们的听读能力的测评。通过再次阅读课文，对答案，我们已经充分了解文章的内容。）。

五、分组疑《名人》。

把同学们按行分组，每组两个自然段，精读，对文章的字词句中的不理解之处，提出来，老师当堂解决，或者让同学回答。

六、朗诵品名人提问：同学们，哪一段可以集中反映英雄的价值？第五自然段。

下面进行朗诵指导，老师示范，学生自读，老师点拨，单个同学读，学生齐读，读出英雄对我们的影响。在朗诵中体会语言对我们的滋养。

七、.写作学名人.写作指导：

题目1：英雄离我们究竟有多远。

本文可以沿着“真远——不远——确实有距离——我感觉到我行走在英雄的路上”这条线索，写自己对英雄的崇拜——向往——清醒认识自己——脚踏实地地做平凡的工作这一认识过程。我们也可以写自己的一段的人生感情经历，写出一个青少年，一个高中生，在多梦爱幻想生命季节的情思履痕。比如我们可以想到佛家说的三种境界：看山是山（盲目崇拜），看山非山（狂妄赶超），看山还是山（明确距离、树立榜样），当然，第一次看到的山（英雄）和第三次看到的山（英雄）不是同一个山（英雄）。那么，学完《〈名人传〉序》，写完《英雄离我们究竟有多远》之后，相信你心中的英雄概念和英雄意识也有变化。

参考例文：心灵的变奏。

湖北/一考生。

“走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村又一庄……”唱着唱着韩磊的歌，我感到“逃亡”不是悲壮，而是浪漫。

我爱好音乐，有我自己的方式：我能观察音乐的形状，触摸音乐的“质地”，品尝音乐的“韵味”。音乐融进了我的血液，我的体内流淌的就是音乐。

“不要问我从哪里来，我的故乡在远方。为什么流浪，流浪远方，流浪……”

长大了的我，父母对我的期望。当16岁的我感到这已成为难言的痛苦时，我选择了流浪，以逃避希望。我终于可以摆脱那不堪重负的期望，能轻松快活地度日了。

可是，一个星期过去了，流浪的我却无法找到工作。

“我是一匹来自北方的狼，行走在无垠的旷野中。凄厉的北风吹过，漫漫的黄沙掠过。我只有咬着冷冷的牙，报以两声长啸……”

我很无奈。走在异地的大街上，我觉得我是一匹年轻而老迈的狼，无力地走在刚刚开始的人生之路上。我迷茫地抬头望天，看大片的乌云低低地压在头顶上。雨，快要来了。

“别让我在这冷冷的天空，独自地走在生命的荒凉里；别让我在这寒冷的天空，独自走在这生命的荒原里。”

默唱着《独行》，我感到生命的孤独。

酝酿已久的雨说下就下，肆无忌惮而又酣畅淋漓。也好，雨正好掩盖了我决堤的眼泪。成为雨中风景的我忽地想起了秦腔，那来自厚重的黄土地、在沟沟峁峁吼出来的声音，不正是对生命痛苦的发泄吗？此时，我听见秦腔撞击我身体发出的金属声。就在雨中的大街上，我用秦腔吼出了成长痛苦的体验。没有人能听得懂我奇怪的声音。

“我背负着幸福，却追寻着痛苦；回家，也许是爱你的唯一路。”“随身听”里齐豫唱道。

夜晚，我躺在地下室里，让自己死去，让音乐醒着。

许久之后，我觉得自己的血液流动加速了，我听到美妙的音乐由外而内响起。那音乐撞击着我的身体，流入我的血液，钻进我的灵魂。那就是从我的头顶上传来的萨克斯乐曲《回家》。我甚至能听出那是凯丽金炉火纯青的演奏。我被音乐带到了美丽的原野上，我看到凯丽金手持萨克斯站在金色的瀑布前，而瀑布流泻进了我的眼里。音乐在原野中升起，随着金色的风在蓝天白云间流荡。它轻柔——如母亲的手轻拂着我；它缥缈——如母亲飘动的长发；它曲折——如父亲爬满希望的额头；它悠长——如他们永不消逝的爱。我自然想起了父亲、母亲。接着是一段明亮的音乐，如金色的阳光照耀着我。我放眼四望，鸟巢在夕阳中闪着金光，牛舍披着晚霞静卧在原野上。我不由自主地想起了家——原本幸福的家。

一夜无眠，醒着《回家》。

第二天早上，我义无返顾地踏上回家的`路。是音乐结束了我的流浪生活。

“握在手心的票根，是我唯一的方向。回家的感觉就在不远的前方。

天好像要晴了。

简评：本文写音乐，实际上是写自己的流浪生活中的无奈、孤独、想家思念亲人的不同感情，构思新颖。我们可以选择这样的行文方式来表现我们对英雄的不同感情。尤其值得我们学习的，是用音乐来讲述感情，化无形的感情为可以寄托想象的音符，使文章文采飞扬，我们当然也可以借某种外物来写对英雄一波三折的感情。另外，用歌词表现作者的思想感情也是本文的一个亮点！

题目2：做英雄，从今天开始。

看到这个题目，我们可能首先想到海子的诗句：“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界/从明天起……”我们有这种语感和情感就能很快地进入.写作状态。我们知道，海子的意思是说，那么今天呢，只有苦涩的泉水随诗句流过心底。在平白温暖、坦诚沉静的语气中隐含着忧伤。我们可以在作文中每一段开头都说，“做英雄，从今天开始，我们如何如何”，写自己的行动，写像“喂马，劈柴，周游世界/关心粮食和蔬菜/面朝大海，春暖花开”这样的细小温情的动作，写像绒毛一样细小的感觉。这时候，我们发现，做英雄不是可望不可即的事情，就是一件最普通的事情，一件最有情趣的事。

参考例文：（北京高考满分作文）转折。

——十个海子的复活。

203月26日晴。

“献祭的黑毛羊死在三月四月的中间/众人的身后你活在三月四月”这两句诗献给你——消失在三月四月中间的大地之王——海子。

每年的今天，都会想起你，和你所有的诗。“春天/十个海子全部复活”这是你留给世人的最后一首短诗，然后，你就离开了，带着你一生不变的坚持，到天堂，继续唱你的夜歌。

但是，我想，假如你真的还活在天堂，那么就不得不承认你的死亡，是你生命中的一处转折。因为我看到了，我真的看到十个海子在春天的复活——你的诗，连同你的精神，活生生地出现在这个世界，并照亮了它。

但幸好，你留下了你的诗，和你一生不变的坚持。社会被震撼了，文学界被震撼了。

年终目标考核方案

为了加强，对厨师队伍的考核管理力度，提高厨师厨艺水平，更好的满足广大员工的。用餐需求，特制订如下考核方案。

以人性化管理为原则，以大众伙食为主题，促进厨师厨艺水平的提高，满足员工的饮食需求。

组长：王顺利。

副组长：吕志雄。

成员：

按照技能、平时表现、员工意见三个方面对厨师每月进行百分考核。

1、技能（70分）。

分为理论知识（15分）、实际操作能力（55分）。

（1）理论知识考核采用口头问答的方式进行。理论知识包括窗口打饭时的文明用语、《食堂职工个人卫生制度》、《食堂卫生安全制度》共五道题，每题3分，共15分。

（2）实际操作能力考核。以大众菜肴为主进行实际操作，体现在平时的菜品制作商，考核小组进行统一考核。

2、平时表现（10分）。

平时表现由伙管员和主管领导进行考核。

（1）不服从领导的安排，如对布置的工作不予理睬、不接受、公然顶撞，一次扣一分。

（2）不保持工作区域内的卫生，如所负责的范围卫生不洁，发现一次扣0。5分。

（3）上班时仪容仪表不整洁，一次扣0。5分。

（4）上班时间内串岗、在操作间吸烟，发现一次扣0。5分。

（5）不节约能源，如发现浪费行为，一次扣0。5分。

（6）上班期间干私活，不团结同事，挑拨离间，发现一次扣1分。

3、员工意见（20分）。

员工意见由伙管会定期收集、汇总，员工对厨师的投诉意见安以下标准进行扣分：

（1）原材料搭配不合理，一次扣1分。

（2）菜油用量不达标，一次扣1分。

（3）肉用量不达标，一次扣1分。

（4）菜口感过咸，味精过浓，酱油味过重等情况，一次扣2分。

（5）菜品颜色不美观，出现灰黑、锅巴、粘糊等状，一次扣2分。

（6）打饭时对员工态度恶略，对员工合理要求不予理睬的，一次扣5分。

（7）对员工意见没有及时改正的，发现一次扣1分。

4、加分。

为了增加花色品种，更好的满足广大员工的用餐需求，伙管会鼓励厨师进行创新，新增的花色品种由厨师上报伙管员，并由考核小组讨论确有推广价值的，每个加5分。

5、奖惩办法。

厨师每月考核成绩分为优秀、良好、较差三档，每月考核总分在90分以上为优秀，80—89分为良好，80分以下为较差。其中考核成绩优秀的员工每人每月奖励现金50元，良好的不予奖惩，成绩较差的罚款50元。

个人整改方案目标

目的目标解决方案

“没有目标的人永远为有目标的人去努力”，无意中看到这句话，让我有很大的感触。它内涵深刻，发人深省。表面上这句话只是说了目标的重要性，其实却包涵了人生目标的实现的不平凡道理。估计世界上完全没有目标的人是没有的，或许有的人短期失去了目标。句子中“没有目标的人”应该是指相对没有远大人生理想的人，他们的目标容易被更远大目标者利用来帮助其实现目标，因为他们的目标是很容易实现且他们满足和安于现状。

目标是一个熟烂嘴边的词语，无论在工作、生活、学习，每个人都有自己的目标。目标就是计划，给自己的人生确定一个你希望达到的场景，就是人生的目标。同样，目标也分大小、分远近。若要实现远大的理想，就必须将大目标分解成小目标，再将各小目标循序渐进地实现。目标内容也有多种多样，有人的目标是找到份稳定工作、有人目标是买房买车、有人目标是嫁个富贵人家，有人目标是平平淡淡就好，但这些都只是一些比较肤浅的东西，不是远大的目标。远大目标应该是为追求达到某一种境界才有高度，例如，实现某种人生价值，成为某一行业的知名人士。

看到早晚穿梭于大都市的上班一族，他们为了实现自己的生活目标，朝九晚六，劳心劳力地加班，拜访客户，忙于各种商务应酬，全身心地在公司提供给他们的平台上为公司服务。这个过程，他们为公司创造了可观的利润，同时，他们也得到了应有的升迁和加薪。于是，他们久而久之就陷入了这些看起来挺诱人的糖衣炮弹中，慢慢习惯了打工的日子，并且满足于自己的现状，再也没有激情去搏击人生了。虽知，他们在所做的一切都是为了公司老板的目标实现而努力工作，老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。所以，老板就是有远大人生理想的人，他管理者一批愿意为其目标实现而奋斗的人。而这批人也就是与老板目标不同的人，他们当然也有目标，只不过是各取所需而已，否则，这批人不久将来也当成为了老板。马云当年电子商务的梦想，带领一批批人奋斗到今天终于为他实现了;牛根生在伊利集团时，当时他的最高年薪达到108万元人民币，仍然没有放弃心中的理想，带领一批批人打造了如今世界闻名的蒙牛。正是有了一批批人的为他们的目标努力，他们才成就了今天的辉煌。

因此，人总不能没有自己的目标，目标如同黑暗中的指路明灯，目标如同帆船的前行航标，目标如同奔跑汽车的方向盘。没有目标的人，容易走弯路。给自己一个良好的定位，给自己一个明确的目标，将有助于自己的成功。然而，不切实际的目标，将会令人好高骛远，最终会怨天尤人。

人之所以平凡有时候也是因为他太安于现状，日子过得过安逸，没有任何的.激情去激发其树立更远大的目标，只是在工作岗位上默默地为他们人实现目标，尤其是工作岗位非常稳定的人。或许是他们的价值观就如此，给到自己最高的目标就如此。当然，问题不能一刀切。很多平凡岗位上的人也能发光发热，虽然他们的日子平淡。例如，默默耕耘的教师。因为他们不是企业家，不是成功人士，或许在社会上没有太多的知晓，但他们并不在乎名声，只是追求这份职业。

或许很多人都有这样的感觉，感觉身边的很多东西都已经被安排好了，不管是家人安排、还是别人安排。有时候，他们觉得很无奈，不知道来到世界上什么时候才可以做自己的选择，什么时候才能有一次属于自己的决定。读书期间，读什么大学，什么专业，出来在哪里工作，工作后跟谁结婚，这一些好像都早有安排，这一切好像一帆风顺，这时候人就再也没有什么可以追求的了，也没有勇气再去追求什么东西了，担心失败后爬不起来。有时候，这也不是他们没有目标，而是他们没有机会为自己定目标，只有机会实现别人给他定好的目标，安稳地过日子。有时候，别人羡慕他们一帆风顺的幸福，有时候感觉也挺悲哀的。

虽然，为自己的目标而奋斗的过程是艰苦的，甚至还会有旁观者的冷眼，身边的各种压力，但是，当你收获一份份惊喜时，这成功的乐趣也只有我们才能体会。因此，如果我们需要做一个让别人为你目标奋斗的人，那你就必须树立坚定的目标，经得起寂寞，抵得住诱惑，才能走向成功。同时，世界上除了的一夜暴富的买彩票者外，没有人能随随便便成功的。我们需要一步步地为自己的目标和理想去努力。

目的目标解决方案

比如，产品经理会习惯性地告诉你：“我要一个大的按钮”、“用按钮不要用链接”之类的要求（通常是某个解决方案）。

然后，设计师习惯性地以可用性或美学的角度思考解决方案的细节：“按钮大了不好看啊”、“应该用链接，因为……”。

几经周折，还是不满意。

视觉设计也是，产品经理直接截了一个图：像xx这样做吧。

设计师似乎觉得领地被侵占了。不甘示弱，根据一堆原则和个人喜好给了一堆的意见。

双方争得面红耳赤。最终，这件事情毫无意外地延期了。当然，延期后的结果也并不能让双方满意。

忽略了什么吗？

是的，目标。一种可衡量结果的玩意。

大的按钮并不是最终目标，而是解决方案之一。要大的按钮，目的是想吸引更多的用户点击（这次的任务），目标是将此前的购买转化率从x提高到y。

好了，我们了解了这个目标，也许只要把与选择商品无关的信息去掉，按钮大小、颜色都不需要修改，所有目标都一样可以轻松完成。

无论是什么角色，你的工作的价值在于有了思考。

年终目标考核方案

为完善公司绩效考核制度，建立有效、合理、健全的激励机制，提高部门之间以及部门内部的配合与协作能力，提升团队凝聚力，特制订本制度。

1、适用于公司所有职能部门；

2、新成立的部门同样适用规则，具体考核指标根据性质另订。

具体周期细则参考sys[20xx]001文《年度考核制度》执行。

详见附表1-附表3。

4、考核标准及分数：每项最高分为权重栏中相对应的百分比所对应的数值，按实计分；

8、其他打分细则可参考jg—hrdsys[20xx]001文《年度考核制度》执行。

1、本制度于20xx年3月1日起正式实施；

3、本制度的最终解释及修订由行政人事部负责，未尽事宜另文规定。