精选课文谁是最可爱的人读后感（案例17篇）

读后感可以是一篇故事的概括，可以是对一个角色的心理分析，也可以是对作品主题的深刻思考。以下是小编为大家推荐的一些读后感范文，每篇都有其独特的分析和感悟，相信可以启发大家写作的思路和表达能力。

《谁是最可爱的人》读后感

这篇xx主要写了中国人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中，以被汽油弹烧着的身体扑向敌人与敌人同归于尽，战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里，边和着雪边吃炒面边谈论理想的动人情景。一口气读完这篇xx，我的`心情久久不能平静。我在想；是什么力量支配着他们，不惜牺牲自己的生命，甘愿和着雪吃炒面？是对祖国人民的爱，对朝鲜人民的爱，对美好理想的坚定信念和对侵略者的无比仇恨。虽然那是几十年前的事了，但今天读来仍然让人感到震撼，让人受到教育。想想我们现在是多么的幸福呀，我们又有什么理由不好好读书、不好好学习呢！

同学们，当你读了这篇xx的时候，相信你也应该和我有同样的感受，我们的志愿军叔叔确实是最可爱的人。

《谁是最可爱的人》读后感

每段历史，都如同人的一段记忆，或许满载荣耀，又或许遍布伤痛。随着时间的流逝，它们大部分逐渐被淡忘，直至湮于尘埃。

然而，总有些历史是值得被铭记的，就像总有些记忆是值得被深刻的。《谁是最可爱的人》向我们展现的就是这样一段历史——以一种时代特有的写作方式，简洁却有力。

处于和平年代久了，人们便容易忘记战争年代的苦难和伤痛，甚至忘记那个时代。今天的孩子们往往不耐烦听爷爷讲述那老掉牙的援朝故事；今天的作者笔下，“可爱”这个词大多指活泼漂亮的男孩女孩，而非满身血污的士兵。

曾经的苦难和伤痛必须忘记，因为不放下沉重的过去就无法开创崭新的未来。但战争带给我们的绝不仅仅是这些，魏巍用文字展示给我们后人的，是在那个战火连天的年代里，什么是珍贵的、值得被铭记的。

有这样一群人，他们背负着党和国家交给他们的沉甸甸的使命和信任，奔赴异国，浴血沙场；他们身处异常艰苦的生存环境而毫无怨言，乐观向上；他们即使身在千里之外也依然心系故土，热爱祖国。他们就是“我们的战士”，是“我们最可爱的人”。

这群最可爱的人身上，凝聚着那个时代的精神和灵魂。如果有什么是不必刻在石碑上也能不朽的，我坚信——是他们。

《谁是最可爱的人》读后感

这两天，我读了魏巍写的《谁是最可爱的人》，写了作者魏巍到朝鲜，在志愿军里，看到战士们的英雄事迹，作战环境很艰苦，战士们的勇猛。

令我印象最深刻的是他的战友：老金。他是一个朝鲜人。连续几个月的反扫荡中，魏巍的身体已经拖垮了，得着疟子和夜盲症，没吃一口饭，没喝一口水，昏倒在小河边，老金没有跟随部队突围，把魏巍背在自己的背上前行，魏巍不愿意拖累老金，请求老金赶紧走，但被老金拒绝了，这种革命友谊令我深深感动，尤其是老金为了战友，不惜牺牲自己精神，更令我感动。

还有一个朝鲜小姑娘和志愿军的故事，他的爸爸、妈妈、哥哥、嫂嫂都被炸死了，正好碰到了志愿军，就跟着志愿军走了，志愿军争着给小姑娘洗脸、盛饭、安排睡觉的'地方，小姑娘也舍不得离开志愿军，要跟着志愿军去打仗，在小姑娘心中，志愿军就是他的亲人。

读完这本书，我深深感受到：志愿军就是最可爱的人，现在，虽然不打仗，但是那些保家卫国的解放军、特警在我们心中是最可爱的人。

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《谁是最可爱的人》读后感

亲爱的朋友们，当你安安静静地坐在宽敞明亮的教室里上课时，当你舒坦地坐在食堂里吃饭时，当你舒展四肢躺在床上懒懒地打了个呵欠时，你有没有觉得这是一种幸福？或许你会漫不经心地说：“天天都这么过，多单调！”

当然，在没读过魏巍的《谁是最可爱的人》的伟大著作前，我也会口无遮拦地这样说，但读过了这著作，我的幸福感陡然上升了十倍，当然还有自豪感。

“谁是最可爱的人”七个富有感情的字，吸引着我去阅读全文：文章写的是作者在与士兵们接触的故事，表现的是这些平凡的战士们纯洁高尚的品质、坚韧刚强的性格、淳朴谦逊的品质和美丽宽广的胸怀——甚至于我无力于用语言描述文章的精彩。

在松鼓峰战役里，三连勇士为了阻击敌人，与之激战八小时，当勇士们的子弹用光，浑身着了火时，他们没有选择逃跑，而是与一个个敌人们环抱在一起同归于尽——当掩埋烈士遗体时，由于他们把敌人抱得太紧，手指都断裂了，怎么也不能把他们和敌人分开——那是一种多么伟大的气概呀——他们为了自己的家乡，自己的祖国不被侵略，身上还流着青春热血就这么过早地长眠于异国他乡！他们可爱，他们无悔。

亲爱的朋友们，当你坐在一个豁亮的小屋子里，吹着空调，捧着杯茶，想做点什么就做点什么的时候；当你行走在光亮亮的马路上，想骑车就骑车，亦或边走边说话有时候，请意识到这是一种幸福吧！这种幸福是建立在千千万万个英雄的痛苦之上的，是建立在千千万万个驻守边陲的可爱的战士辛苦操练之上的！朋友，请在享受幸福的同时，深深爱着我们可爱的战士吧！他们确是我们最可爱的人！

《谁是最可爱的人》读后感

读完《谁是最可爱的人》之后，我心中感慨万千。一闭上眼睛，将士们浴血奋战的战斗场景就浮现在我眼前，烈士惨烈牺牲的描写，让我为那种大无畏精神深深震撼。松骨峰战斗中，一个战士为了阻击敌人冲下了山坡，挥舞着手榴弹攻击敌人，和他死在一起的鬼子脑浆崩裂，沾在弹体上。不知多少英勇无畏的战士们的牺牲、流血，才有我们今天的幸福生活。

马玉祥战士，为了拯救朝鲜婴儿，奋不顾身冲进滚滚浓烟，循着哭声把孩子从火海中抱了出来。很多舍己救人的事迹，是我们中华民族爱人民、爱和平的最好证明。

除了军人，还有谁是今天最可爱的人呢？八十一岁还在坚守岗位的钟南山爷爷；冒着被感染的风险，奋战在抗疫一线，舍小家顾大家的医生、护士们；十天十夜建好了火神山医院的建筑工人们；为抗疫主动出车的出租车司机们；在抗洪抢险一线奋战的官兵们…不知有多少位这样的普通人，做着他们认为应该做的事，才照亮了每一座城市被疫情和洪灾笼罩的黑暗。面对祖国的危难，他们挺身而出，是今天的英雄，最可爱的人。

这些可爱的人们，都有一个共同的特点，就是对于我们伟大祖国的爱，对人民深刻的同情，和在此基础上做一个英雄的荣誉心。

对社会做出贡献的人，就是最可爱的人。我也要学习舍己为人、甘于奉献的精神，做一个对社会有用的人。

《谁是最可爱的人》读后感

读完魏巍写的《谁是最可爱的人》之后，我心中感慨万千。一闭上眼睛，将士们浴血奋战的战斗场景就浮现在我眼前，烈士惨烈牺牲的描写，让我为那种大无畏精神深深震撼。松骨峰战斗中，一个战士为了阻击敌人冲下了山坡，挥舞着手榴弹攻击敌人，和他死在一起的鬼子脑浆崩裂，沾在弹体上。不知多少英勇无畏的战士们的牺牲、流血，才有我们今天的幸福生活。

马玉祥战士，为了拯救朝鲜婴儿，奋不顾身冲进滚滚浓烟，循着哭声把孩子从火海中抱了出来。很多舍己救人的事迹，是我们中华民族爱人民、爱和平的最好证明。

除了军人，还有谁是今天最可爱的人呢？八十一岁还在坚守岗位的钟南山爷爷；冒着被感染的风险，奋战在抗疫一线，舍小家顾大家的医生、护士们；十天十夜建好了火神山医院的建筑工人们；为抗疫主动出车的出租车司机们；在抗洪抢险一线奋战的官兵们…不知有多少位这样的普通人，做着他们认为应该做的事，才照亮了每一座城市被疫情和洪灾笼罩的黑暗。面对祖国的危难，他们挺身而出，是今天的英雄，最可爱的人。

这些可爱的人们，都有一个共同的特点，就是对于我们伟大祖国的爱，对人民深刻的同情，和在此基础上做一个英雄的荣誉心。

对社会做出贡献的人，就是最可爱的人。我也要学习舍己为人、甘于奉献的精神，做一个对社会有用的人。

《谁是最可爱的人》读后感

这本书主要讲了1950年，美国对朝鲜发起进攻，使朝鲜人民陷在水深火热之中，但这并不是美国的目的，是以朝鲜为踏板，好占领朝鲜后进攻刚刚成立不久的新中国。毛主席派中国人民志愿军支援朝鲜。在抗美援朝，保家为国的三年时间里，中朝两国人民结成了深厚的友谊。

在朝鲜战场上，涌现出许许多多的英雄人物，有救水儿童罗胜教，有堵住敌人枪眼的黄继光，还有很多很多的无名英雄，他们不怕苦，不怕累，炸炮楼，杀敌人，为新中国的崛起立下了汗马功劳。他们是最可爱的人。

向航天员费俊龙，聂海胜和那些一直在默默耕耘的科技人员致敬。是他们把“神六”上轨道，在天空遨游了119小时，并成功返航，使祖国的航天事业蒸蒸日上。他们是最可爱的人。

我国的体育健儿也在奥运会上屡创佳绩，再创历史，让全国人民感到自豪，他们是最可爱的人。

那些为了祖国西部大开发，而藏、援疆工作的青年干部;为了中国2008年奥运会能够圆满召开的劳动者;甚至是在各行各业奋斗的人们，他们在平凡的岗位上默默耕耘，建设社会主义祖国。他们是最可爱的人!

我一定要好好学习，为祖国再创辉煌!

《谁是最可爱的人》读后感

上世纪五十年代，中国著名红色作家魏巍写了一篇纪实性报告文学谁是最可爱的'人。这篇作品刊发后，就在全国上下引起了人们强烈的共鸣和阅读的渴望，特别是作品中描写的松鼓峰战斗，志愿军为了拦截敌人，与敌人展开殊死拼搏，虽然只有十几个人，但面对装备精良声势浩大的美军，他们毫不退缩，英勇作战，飞机上投掷下来的燃烧弹使志愿军身上着了火，他们仍然坚守在战场上，子弹打光了，他们把枪砸碎，火苗在志愿军身上鸣鸣的燃烧，他们冲出阵地仆向敌人，与敌人同归于尽，他们心中只有一个念头：一定要取得战争的胜利。这种精神是多么可贵啊!如果你问我，谁是最可爱的人，我会毫不犹豫的回答，我们的战士-----伟大的中国人民志愿军。

正是"松鼓峰"的战斗场面，志愿军战士甘于奉献，不怕牺牲的英雄气魄、英雄事迹和爱国精神，深深地触动了作家魏巍，激励着他不得不动笔。《谁是最可爱的人》由此而诞生，并载入史册，选入到中学语文课本中。我就是在读中学时读到的这篇让我感动的难于忘却的作品。现在重读这篇作品，它依然能激励我的爱国热情和崇尚英雄的情怀。

这篇作品，以散文诗样的抒情方式，真实的表达了作家发自内心的情感："在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水，在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!谁是我们最可爱的人呢?我们的战士，我感到他们是最可爱的人。也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些'兵'吗?他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广!"当你读到这段文字，你会感受到作家对我们的战士是那么的敬意、敬重，急切地想把自己亲眼目睹和了解到的战士的英雄事迹一一讲述给你，让你了解我们的志愿军们才是最可爱的人。正是作家魏巍这样一批人对英雄的战士颂扬、彰显，掀起了全国民众对人民英雄的爱戴和崇拜，成为人们心中最可爱的人。

到了上世纪七十年代末，越南在苏联的支持下，对中国采取敌对行为，不断在我边境进行武装挑衅，严重威胁到我国边境的安全。为了维护国家的安全与稳定，震慑越南侵扰我国边境的气焰，中央军委下达了对越自卫还击作战的命令。1979年2月17日凌晨4时半，集结在中越边境上的中国人民解放军从广西、云南两个方向对越南北方6个省11个县发起了进攻，打响了对越自卫还击战。我当时作为一名军人，很荣耀参加了这场为国保家的自卫还击战，成了新时期的最可爱的人，受到了祖国、家乡人民的关切和关爱。现在想想仍觉得自毫、光荣。

时间的推移，这场战争离我们已经37年了。今天的人们在商业功利和拜金风气主宰的社会大环境里，已经变得低俗、市侩、无心，什么人民英雄、什么爱国主义、什么社会主义核心价值观都已不屑了，谁是最可爱的人自然也在人们心里淡漠、渐渐的忘掉。每当想到这些，心就寒、心就痛、心就流滴。国有英雄不知惜，国之耻也!

忘记历史就意味着背叛!这句警言，望人们牢记在心。

谁是最可爱的人读后感

这个故事讲的是一个年轻人，离别母亲，在深山找菩萨修成正果，当向一个老和尚问路，老和尚说应该去找佛，年轻人便问佛在哪里，老和尚说：“在你回去的'路上，披着衣服，反穿着鞋的那个人便是佛。”年轻人便回去，可没遇见，便去敲家门，他母亲得知她儿子回来了，披着衣服，连鞋也穿反了，年轻人看了后，心也立刻觉悟了。

关心你的人就是你的“佛”，大家一定要多多关心你的“佛。”

谁是最可爱的人读后感

谁是最可恶的人？医院的麻醉师。王先生在《谁是最可恶的人！》中如是说。

王先生的妻子病了，需要住院做手续。按王先生自己的说法，他是一个在这个国家混的不错的人，有一官半职，有朋友帮忙，经济上也还算宽裕，即便是老婆住院手术，也是经过一些大领导牵线，医院院长亲自出面安排。在王先生老婆准备手术之前，病友提醒一定要准备好“红包”，免得麻醉师“查房”时没有表示，让自己在手术时痛苦不堪。身为法官的王先生准备了一个“大红包”等着麻醉师的“查房”，可直到手术之前，也没有见到麻醉师的踪影。王先生还以为是因为入院时找的是院长的关系，麻醉师可能是买领导的面子给予特别优待。可没想到的是，在麻醉师的眼里院长的面子没有红包里的人民币有用，他的老婆因为没有收到红包被麻醉师“阴”了，手术中手术后都疼痛不已。我一点也不怀疑王先生在文章中所述事实的真实性，虽然我没有经历过。

让我疑惑的是，王先生随后的做法。王先生经过认真观察，发现发生在他老婆身上的'事在医院是常态，接下来王先生在医院的时间里，其中的一个工作，就是告知所有即将手术的病人和家属有关给麻醉师“红包”的事。但一直到王先生老婆康复出院之后，王先生也没有向医院举报麻醉师。像王先生这种“有点知识、有点水平、有点素质，有点本事”，名为正义使者的法官面对麻醉师却助纣为虐，主动说服和动员手术前的病人给麻醉师红包的人，我实在感觉不到他比麻醉师高尚多少？当王先生咬牙切齿地呐喊着“麻醉师是中国最可恶的人！”的时候，我不知道又有多少人在喊着“法官是中国最可恶的人！”人生病了只有上医院，但去过医院的人都会对医院产生或多或少的不满，甚至愤怒；人被侵权了就会上法院，然而法院审理的案件都是公平公正的吗？所有的法官都是清正廉洁的吗？虽然身为法官，但我同样心存疑虑。

没有谁最可恶，只有谁更可恶。可恶的人不是某个群体或者某类人。我相信，麻醉师里有可恶的，也有可爱的；法官里有可恶的，也有可爱的。贪官污吏可恶吗？如果来个全民投票公决谁是最可恶的人，得票最多的说不定是官员而不是麻醉师，但官员里有贪官也有清官。为了提拨和调整工作岗位，下属得给领导送礼，广东茂名市原公安局副局长李天福在受审时称过年过节下属送领导送几万元是惯例，不属于行贿受贿。在这种惯例下被提拨起来被调整工作岗位的官员有多么清廉我不得而知，有多少人能成为老百姓心中最可爱的人我也不得而知，但我却相信这样的惯例必定是腐败的滋生地，而腐败才是人们最痛恨的，无论是可恶的麻醉师还是可恶的法官无一不是腐败的产物。说白了，王先生妻子也是腐败的受害者。

我们痛恨加害于我们的腐败分子，但我们更加深恶痛绝腐败现象的普遍存在，而司法正是惩治腐败、预防腐败的最强有力的制度和手段。在腐败面前，法官不应该成为看客，更不应该助纣为虐。王先生是一位身处高位的法官，与院长又有着不凡的关系，他完全有能力制止那个麻醉师的不法行为，让他老婆的病友们不送红包也能享受到正当的医疗服务，但他却选择了助纣为虐，看似做好事的王先生无意中让更多的人成了腐败的受害者，对于无权无势的老百姓，这么做是出于无奈，但对于象王先生这样的人来说这么做就不恰当了，至少这样的做法违背了他作为一个法官的职业道德。

我们痛恨腐败，我们痛恨冷漠，但我们又对腐败、冷漠熟视无睹，我们习惯于明哲保身，我们屈服于腐败，自己也变得冷漠，与此同时，我们每个人都有可能成为腐败、冷漠的下一个受害者。当我们痛骂别人可恶的时候，我们是不是可以先想一想自己是不是可爱。

谁是最可爱的人读后感

最近两周在读郑杰和徐红两个教育名家合著的教育书籍《谁是教育的敌人》。

读完这本书，给我最深的印象有以下几条：

第一，写作形式：对话体。

以往读的书籍基本都是独白，这本书则以两人对话的形式展开对教育各个范畴的探讨，在两人你答我问的对话中让我们走近教育现象，更深一层次去思考教育中存在的问题，从而去探寻解决问题的策略，让人读下去不在是那么单一枯燥。这种阅读感觉有点像在看电视访谈。

第二，部分理论让人深思。

学校是一个学习型组织。只有在学习型的组织里，才能让教师发展和学生发展真正融为一体。学习型的组织应该具备四个特性：开放性、民主性、合作性、自主性。在一个学校里若管得越多，相反人们做得会越少。

我们总把草当成树来种。现在我们的教育，习惯的做法是，只要你踏进校门，不管你是花草还是树，反正都要把你弄成参天大树，这让学生成长得很痛苦。其实这个世界，既需要草的绵密青绿，也需要的花娇艳绚烂，以及树的苍翠挺拔。

教学模式的理论依据大多来自心理学领域。第一是行为主义心理学理论。它所产生的教学模式“目标教学”、“掌握学习“、”直接教学"。第二是认知主义心理学理论，它所产生的教学模式“概念获得模式”、“巴特勒的自主学习模式”、“范例教学模式”、“加涅模式”；第三是建构主义心理学理论，它所产生的教学模式则有“自学-辅导式”、“探究式教学”、“合作学习模式”等。作为高效能的教师，他具备深厚的学科基础，同时他还具备调动各种教学模式为教学目标服务的能力。

教师的专业发展。目前，我们教师总体上都缺乏专业意识，从来也没有认识到老师是个专业。另外教师的专业发展是有规律性，是有一定的阶段性的，每个阶段都有其特点。而我们经常搞一些“大培训”，如听报告、记笔记是很难有效果的。

此外，在分析一些问题时，作者很多时候能用哲学的观点去思考，去辨别，我觉得这是很值得我们去学习的一种思维方式。当然，到底谁是教育的敌人，最终作者没有形成结论。但在一系列的争辩中，让我们知道了人与人之间的差别，其实就是一念之差。

《谁是最可爱的人》读后感

《书经·大禹谟》中说道“可爱非君?可爱非民?”，诗圣杜甫又在诗中写道“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”，“《爱莲说》里也曾提道“可爱者甚藩”，可见，能被称为“可爱”，必是令人敬爱的、喜爱的亦或者值得爱的。有幸，我读到了《谁是最可爱的人》这本书，在感动和震撼中，更深深领会到书中“最可爱”的涵义。

《谁是最可爱的人》讲述的是期间，志愿军在战场上奋勇杀敌、保家卫国的英雄故事。在这些闪耀着战士们“最可爱”光辉的故事中，最让我感动和震撼的是松骨峰战役。在这场战役中，敌人用32架飞机、10多辆坦克的集团军向我军一个连的阵地汹涌卷来，在敌我力量如此悬殊的情况下，整个山顶被打翻了，汽油弹的火焰把阵地烧得通红，战士们在烟与火的山岗上，坚持激战8小时，直到子弹打光，他们又用冒着火苗的身躯扑向敌人······在掩埋战士们的尸体时，只见他们有的嘴里衔着敌人的半只耳朵;有的紧紧抱住敌人，分都分不开，和他们烧在一起······读到这里，我已是泪流满面，战士们用钢铁般的意志和视死如归的信念告诉我们，他们不辱使命，何等无畏!何等伟大!他们就是最可爱的人!

如今，战争已远去，但英雄的身影从未走远，最可爱的人一直在我们身边。

我想：所有坚守“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的信念之人;勇担“天下兴亡，匹夫有责”的担当之人，心怀“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”无畏之人，都是最可爱的人!我们小学生应肩负使命，立志报国，学好本领，完善品格，争做最可爱的人!

谁是最可爱的人读后感

上午，爸爸给我推荐了一篇文章叫《谁是最可爱的人》。

这篇文章主要写了民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中，以被汽油弹烧着的身体扑向敌人与敌人同归于尽，战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里，边和着雪边吃炒面边谈论理想的动人情景。一口气读完这篇文章，我的心情久久不能平静。我在想；是什么力量支配着他们，不惜牺牲自己的生命，甘愿和着雪吃炒面？是对祖国人民的爱，对朝鲜人民的爱，对美好理想的`坚决信念和对侵略者的无比仇恨。虽然那是几十年前仍然让人感到震撼，让人受到教育。想想我们现在是多么的幸福呀，我们又有什么理由不好好读书、不好好学习呢！

同学们，当你读了这篇文章的时候，相信你也应该和我有同样的感受，我们的志愿军叔叔确实是最可爱的人。

谁是最可爱的人读后感

读了这么多可爱“天使的故事”，我就想起了她们都抱着同样的任务，是靠科学的力量来战胜“非典”。我认为她们一马当先，冲锋在前面这种精神值得赞扬。

她们都深知自己是一名医生，一名在平日里救治病人的医生，而在这个“非典”时期，她们选择了奉献和付出。她们在用自己的性命与恶魔做斗争，要从病魔手中把那些被感染人们的体内的细菌给消灭，这需要多么大的勇气和战斗精神。

但是，非典病毒的传染性很强，医生也会有被传染的危险。她们还是勇敢地去面对病毒。她们是勇者不惧地把危险留给自己，把幸福带给病人，让病人痊愈。她们为什么能让病人痊愈呢？是因为她们用科学的力量来战胜非典。当我在电视里看到医生拯救病人，当我在书中读着一个个惊天动地、泣鬼神的故事时，我也被这一切摆在我面前的真情所感动，这又使我情不自禁地想起当年的南丁格尔，当年的他已经不在了，可现在摆在我们面前的那些尽职尽守的医生们也绝不逊色与他。相反，在我们心中一股敬佩的感情油然而生，我要郑重地宣布：“他们是非典时期最可爱的人。”

谁是最可爱的人读后感

上午，爸爸给我推荐了一篇文章叫《谁是最可爱的人》。

这篇文章主要写了中国人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中，以被汽油弹烧着的身体扑向敌人与敌人同归于尽，战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里，边和着雪边吃炒面边谈论理想的动人情景。一口气读完这篇文章，我的心情久久不能平静。我在想；是什么力量支配着他们，不惜牺牲自己的生命，甘愿和着雪吃炒面？是对祖国人民的爱，对朝鲜人民的爱，对美好理想的坚定信念和对侵略者的无比仇恨。虽然那是几十年前的事了，但今天读来仍然让人感到震撼，让人受到教育。想想我们现在是多么的幸福呀，我们又有什么理由不好好读书、不好好学习呢！

同学们，当你读了这篇文章的时候，相信你也应该和我有同样的感受，我们的志愿军叔叔确实是最可爱的人。

《谁是最可爱的人》读后感《谁是最可爱的人》原文

若问起谁是最可爱的人，也许每个人的答案都不同，但我相信，在所有人心目中，英勇奋战的战士们，永远是可爱的。不错，魏巍笔下最可爱的人，就是那些保卫国家的人民志愿军！说魏巍是一位著名作家，我认为他更是一名伟大的战士，一位为捍卫正义精神而冲到战争第一线的可爱之人。

《谁是最可爱的人》一文虽然不长，却给我带来了深远的影响。当年朝鲜战争爆发，战士们奋不顾身，冲锋陷阵，他们不仅是为自己祖国而战，也是为朝鲜人民而战，这股子国际主义热情首先感动了我。他们看似平凡、简单，没什么高深的文化，也看不出有什么丰富的感情，而魏巍不这么认为，他说：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！品质，意志，气质，胸怀，谁还能说他们还缺少什么呢！？他的一字一句，生动且深刻，那一幕幕仿佛就在我眼前：烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了……人说，考场如战场，而真正与这个充满硝烟的战场比起来，考试又算得了什么？他们在战场吃的是雪，因为这样，祖国的人民就可以坐在宽敞的椅子上，泡一壶茶；他们在战场蹲防空洞，因为这样祖国的人民就可以走在宽阔的马路上；他们在战场面临枪林弹雨，因为这样祖国的人民就可以在节日的夜晚，观赏天空的烟火。

战士们有的不仅是一种为国为人民的献身精神，有的更是一种荣誉感。他们从不畏惧敌人的炮火，却担心打不倒敌人没脸回家见乡亲们；他们不要什么物质上的奖励，却只要一枚“朝鲜解放纪念章”，别在胸脯上。在当今社会，人们的团结意识似乎在渐渐消退，所谓的集体荣誉感，也慢慢被自我优越感掩盖。牺牲小我，保全大我的观念，似乎已经只存在课本上，我们的民族精神是否已被近年来一直追求的物质发展所腐蚀？时时有听到这样的新闻，有人被抢劫，而周围的人却只是冷眼旁观，事不关己，高高挂起，人们都沉浸在自己的世界里。此刻，你是否只是心中一阵沉痛！

但是，那些最可爱的人，他们可爱的言语，可爱的精神，从鸭绿江边，流传到长江南岸，飘过的每一寸土地，都有他们骄傲的气息。不管社会如何变迁，人们的生活如何安逸，当提到这些，人们都会向他们致敬。或许，我们不需要去打仗，但如今驻守在边疆的战士们，他们却时刻为打仗准备着，准备着面对更先进更具杀伤力的武器，作为人民的'守护者，他们，我们的战士们，是最可爱的人！

谁是最可爱的人读后感

若问世间最可爱的人是谁？自然是那些奋战在一线的逆行者们。以前的我认为心地善良，长得可以还有点爱的人就是可爱的人，但读了由《广东第二课堂》编辑的《致最可爱的人》之后，我对“可爱”这个词有了明显的认识。“可爱的人”是在危险时刻挺身而出，把自己的安危抛之脑后，尽己所能，无私奉献，尽管已经筋疲力尽，但还能挤出一丝笑容积极勇敢地面对生活！

《致最可爱的人》汇编了广大中小学生给祖国、给抗疫的医护人员、给自己最爱的人等写的一封信。每一封信都流露出作者最真挚的情感，也写出了作者对逆行者们的鼓励和赞美之，寄托作者最美的祝福。

这些“可爱的人”是冲在一线、义无反顾的的医护人员，是驻点排查、日夜坚守的人民警察，是送药送菜、真情服务的社区工作者和志愿者，是争分夺秒修建医院的建筑工人……关键时刻站的出来，危急关头豁的出去。这些“可爱的人”诠释了“一方有难，八分支援”的大爱精神。

其中一篇由黄伊雅同学写的《致最美逆行者的一封信》就写出了对逆行者们无私奉献的精神的赞美之情。作者是一位酷爱花草的学生，她觉得逆行者们像兰花，虽然有着兰花的娇小的身躯，却有着兰花一样不怕风雨，抗战到底的勇气与决心;像松柏一样有着坚强不屈、无畏的精神;像淡绿风信子，因为他们有着淡绿风信子的善良;像韭菜花，虽然韭菜花不大出名，但是，像星星般的花朵的花语却是奉献;还像一朵绽放的百合花，倾吐着它那浓郁的芳香，纯洁而清新。

涓涓细流汇成大海，点点星光点亮银河。正是千千万万平凡岗位平凡人物的默默付出，汇集成了抗疫阻击的强大力量，才取得了抗疫的初步胜利！这些逆行者们是平凡的，但平凡中孕育着伟大，是新时代最可爱的人！

希望习习春风吹来之时，朵朵樱花漫地之时，是这场抗疫战争的胜利之时！愿如期而至的不仅仅是春天，还有平安归来的你们！

我在等，等春风来，等樱花开，等你来！