最新怀念战友心得体会（案例15篇）

心得体会可以帮助我们更好地总结经验，提高自己的能力。在下面这些心得体会范文中，您会找到一些宝贵的经验和感悟，希望能对您有所启发。

怀念战友心得体会

怀念战友是一种常见的情感表达方式，在中国文化中有着深厚的传统。每个人都可能会在某个时刻感受到怀念战友的情感，这种情感带给我们的不仅是悲伤，更是对生命的思考和对未来的勇气。

我的怀念战友经历是在大学时代，当时我和一位同学非常投缘，共同打篮球，一起学习、生活。然而，不幸的是，他在一次意外事故中去世了，给我留下了无法愈合的伤痛。

然而，随着时间的推移，我逐渐发现，怀念和悲伤，并不是无法挽回的过去，而是一种勇敢面对未来的方式。我开始学会在我的人生中，不断推陈出新，尽力为原本的梦想奋斗。在我的继续学习和工作中，我始终能感受到我的好友的关注和支持，那种深深的情感始终伴随着我。

怀念战友，是对逝去的人生的铭记，是对人生的充满感悟。人生是一条漫长的旅程，其中有些路段是充满困难和挑战的，但是我们心中的那份勇气和信心，能让我们走得更远，也能让我们理解其中蕴藏的价值。因此，在怀念战友的同时，我们也深刻认识到生命的可贵，懂得珍惜、感恩最亲近的人，更加珍视自己的生命。

在我的人生历程中，怀念战友一直是我前行的支撑，是我不断寻求进步、超越自我的动力。每次想起那位兄弟时，我总是能够找到前进的方向，因为那份情感给予我了无尽的勇气和动力。

怀念战友，在中国文化中具有无穷的魅力，在我们心中留下了深深的印记。今天我继续前行，这份情感一直陪伴着我，如同永远不灭的火焰，给我以支撑和勇气。感谢我的战友，他让我明白了生命的意义，让我在生命的每个阶段都能更好地理解和认知自己的价值，他让我成长，成为了一个更为完整的人。

怀念烈士心得体会

人类历史上不乏牺牲和奉献的英烈，把自己的生命献给祖国和人民，成为最崇高的精神追求。然而，随着时间的推移，在当代我们可能会忘记他们的存在，忽视他们付出的代价，而按照历史惯例行事。但是，这样的做法会让我们失去一些重要的、精神上的资产，我们必须怀念烈士来继承和发扬他们的遗志和精神。

第二段：烈士的故事。

每个烈士都有自己的故事。他们有的年轻而充满活力，但为了祖国和人民，不得不放弃自己的生命；有的则千辛万苦卓绝的成就，成为伟大的人物。我们向他们致敬，向他们学习，懂得如何不怕困难和牺牲的决心，并在周围的人身上找到生命的意义。

第三段：谆谆教诲。

怀念一个烈士，是表现自己的责任、纪念他给社会造成的贡献，同时学习他的精神成果。我们应该从烈士的事迹中发掘他们的精神追求和壮烈的牺牲精神，以此激励自己。我们应该做一个有责任心的人，尊重生命，尊重他人，珍惜和平，弘扬正能量，坚定我们的信仰。

第四段：根据生命价值观重新安排生活。

每个人都有属于自己的价值观。怀念烈士可以激发重塑个人生命价值观的决心，并影响我们的生活方式。当我们认识到烈士的工作成果、职业要求以及背后有深刻的文化和精神支柱时，我们就可以开始重新设定和推进自己的生活目标，做到积极进取，实现卓越成果。

第五段：结语。

总的来说，怀念烈士能够启示我们坚定信念、承担责任、尊重生命、珍惜和平，树立良好的人文价值观和生命价值观。烈士的事业和精神遗产是对我们这个时代和未来影响深正在的贡献，千万不要忘记通过学习致敬烈士来切实提高自己的思想境界。初心和信仰往往是引领我们奋斗和成长的最重要的动力，记住这一点也是我们永葆青春、阔步人生的必要条件。

怀念心得体会

在生命的旅途中，我们经历过无数的事情，无论是好是坏，都会留下深深的印记。其中，最深刻的可能就是那些我们不得不挥之不去的回忆了吧。在岁月的长河中，随着时间的推移，我们常常会想起那些过往的曾经，一种熟悉而温暖的情感充斥着心间，让我们不由自主地沉浸其中，满怀感慨。怀念是一种非常温暖而宝贵的情感，是我们生命中最美好的余味，下面，我来分享一下我的个人体会和想法。

一、怀念是一种交流心灵的方式。

人生有很多时候，有些感受、有些情感，只有怀念才能够让我们重新体验。那些曾经与自己擦肩而过的人和事，都留下了无数精彩的瞬间。在这些瞬间里，我们曾经体验过欢笑、泪水、温馨、感动、愉悦等等各种不同的情感。而怀念正是让我们捡起那些曾经的点滴，重新敞开心扉，分享内心的感受，爆发出更加丰富多彩的想象力和创造力。

二、怀念是一种重拾巨大人生能量的方式。

过去的事情可能是不完美的，但是，在怀念过去时，我们常常能够发现那些未曾被我们关注的美好瞬间，进而发现生命的美好。这样的怀念能够给自己注入正能量，激发起自己内心潜在的活力和动力，重拾对未来的信心，让自己变得更加积极向上，追求更加美好的未来，创造更加美好的人生。

三、怀念是一个深挖人生意义和价值的方式。

每一个人的人生都充满了各种各样的经历和故事。不管这些经历和故事是好的还是坏的，它们都是一个人人生中的重要部分。在怀念过去时，我们常常会回顾自己人生的轨迹，想一想自己曾经的理想和目标，回忆起那些曾经奋斗过的经历和过程。这些回忆可以让我们更加深刻地认识自己的人生意义和价值，更好地明确自己的人生方向和目标。

四、怀念是一个充满感恩和珍惜的过程。

对于我们曾经拥有的一切，无论是好是坏，我们都应该心存感恩和珍惜。怀念过去时，我们常常会深刻地认识到自己曾经所拥有的那些东西或人，他们是自己人生中的重要部分，他们给了自己生命的渴望和动力，让自己得以成为现在的自己。因此，感恩心和珍惜情感也是怀念的重要部分，形成一个正向的循环，让自己的内心更加平和安宁。

五、怀念是一个自我超越的过程。

当我们回溯过去的时候，从回忆与感受到思考与学习，这些过程可以启迪我们对自己生命的认识，激发更深刻的问题和更广阔的知识面，让自己学习到更多的经验与教训。因此，怀念过去也是一个自我超越的过程，让自己认识到更多的未曾想到的自己，较早地学习到更多的经验和营养，从而更好地走向未来。

总之，怀念是一种非常宝贵的情感，可以让我们回顾过去，找寻内心的感受和追求。在怀念过去的过程中，我们可以激励自己重拾巨大的人生能量，挖掘人生意义和价值，感恩并珍惜人生中的一切，形成一个自我超越的过程，让自己能够成为更加优美、更加充实的自己。因此，让我们珍爱怀念，把它当做一种人生的动力来源，为我们自己的成长和生命注入更加深刻的意义和价值。

怀念先烈心得体会

第一段：人类历史上，每一个伟大国家都曾经历过艰难的斗争，为了民族独立和自由，无数的先烈们付出了巨大的牺牲和贡献。怀念那些为国家和人民捐躯的先烈，不仅是表达对英雄的敬仰和纪念，更是从历史中汲取力量，激励我们奋发向前。我曾经参观过一些先烈纪念馆，深深感受到他们的英勇事迹和无私奉献，从中获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：在先烈纪念馆中，我看到了许多令人感动的场景和故事。那些壮烈牺牲的先烈们，他们舍弃了亲情和爱情，舍弃了舒适和安逸，将自己的一切都献给了祖国和人民。他们用生命守护土地，用鲜血浇灌民族的希望，让我深刻理解到了爱国主义的伟大意义。在先烈的墓碑前，我默默祭奠，向他们表示崇高的敬意和由衷的怀念。他们的英雄事迹永远铭刻在心，激励着我为祖国的繁荣和人民的幸福不断努力。

第三段：怀念先烈不只是在纪念馆中的一次心灵洗礼，更是一种对现实生活的触动和鞭策。先烈们为了实现自己的理想和信念，付出了一切，甚至是生命。他们的无私奉献和坚定信念是我们的学习对象和楷模。在现实生活中，我们要学会怀念先烈，不忘初心，坚持自己的理想和追求，勇于承担责任，做自己力所能及的事情。不管是在学习上、工作上还是生活中，我们都应该坚持不懈，不抛弃，不放弃，努力为社会做出积极的贡献。

第四段：怀念先烈不只是口头上的庄重誓言，更是一种行动和奉献的表现。我们可以通过参加各种纪念活动，向先烈们致以崇高的敬意，也可以通过自己实际行动，传承先烈的精神和价值观。比如，积极参与社会公益活动，帮助有困难的人，奉献自己的爱心和力量；比如，踏实学习，磨炼自己的品格和能力，将来为国家和人民做出更大的贡献。怀念先烈只有通过实际行动，才能体现出真正的诚意和敬意。

第五段：怀念先烈是继承和发扬先烈精神的必要途径。先烈们用生命和鲜血铸就了我们现在的幸福生活，要铭记并怀念他们，就要通过自己的实际行动，继承并发扬他们的精神。只有这样，才能实实在在地将先烈们的崇高精神化为行动力，推动国家和社会的进步。怀念先烈意味着时刻警醒自己，知行合一，将言行事迹与先烈精神相结合，做到明大德、守公德、严私德，为社会的进步和发展贡献自己的力量。怀念先烈，实际上就是怀念一种精神，一种值得我们终身学习和坚守的信仰。

总结：怀念先烈，就是要缅怀他们的英勇事迹和无私奉献，从而汲取前人的智慧和力量，不断进取。他们的精神将永远激励我们，让我们坚定自己的理想和信念，为国家的繁荣和人民的幸福而不断奋斗。通过怀念先烈，我们能够更好地理解和珍惜当下的幸福生活，也能够更加自觉地为国家和社会的进步贡献自己的力量。让我们怀念先烈，传承英雄的精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗！

怀念童年心得体会

随着时间的推移，我们的生活越来越快节奏，越来越繁忙，稀少了原本真实的情感，虽然我们可能已经成为了成年人，但我们始终怀念着那段美好的童年时光。对于我来说，童年中最难以忘记的一幕是和爷爷一起在山里寻找原始森林药材。是这段共同的经历和互动，让我认识到了童年更加美好的一面。

第一段：童年时光的欢乐和感动。

在我童年的时候，我和爷爷常常一起去山里寻找草药，那时候的我还不懂什么是草药，仅仅是因为每次听到爷爷提起草药的事情就感到好奇，却又不知道问什么才好。直到有一天，爷爷带我去山里采集草药，对于那个小小的我来说已经是一段难以忘记的回忆。虽然白天的阳光有些让人热倒，但是有爷爷在我便感到既温馨又安心。在草地上采草，沿着山路寻找药材的时光总是那么开心而美好。

第二段：家庭对于童年的重要性。

我的童年时光和家庭密切相关，大概因为只有家的温暖和爱才能成就了我童年的大半生。从小到大，爷爷总是陪伴着我走过了许多美好的时光。每次看到爷爷在一旁默默支持我，欣赏着我做出的成绩，内心总会涌起说不出的感激。童年不光是有玩具玩或其它物质享受，更重要的是那些陪伴我们走过来的人，我们一起共同经历的事情和我们成长的环境。

第三段：童年中未能体验的美好时光。

小时候，看过的电影唯一的同款就是芭比娃娃了。我记得那时候的我总是带着我可爱的小公主外衣，来到小镇上一个叫玩具启蒙店的地方。每次看到那里琳琅满目的玩具都会让我的心情愉快起来。在玩具店里，我可以看到各种各样的玩具，也让我明白了童年中不能错过的事物。

第四段：珍惜回忆。

回忆是我们童年时光最珍贵的财富，也是我们心灵最令人感动的事情。无论我们走到哪里，什么时候都回想起那些完美的时光，此刻不禁产生很多神奇的感慨。我感慨于将来还有那么多事情，感慨于曾经无忧无虑的童年时光，同时也发现了我们生命中一些更深刻和更美好的东西，这些东西将与我们一生相伴。

第五段：我的感悟。

怀念童年，让我们明白一个最重要的事情，那就是我们相互陪伴、一起经历种种的人，且那些人和我们相处的时间，才是童年中最美好而难以忘怀的。回想过去，我明白了我的童年是由家庭和亲人一起创造的，也让我认识到，那些珍贵的东西才是我们一生中最重要的东西，也是我们最不能失去的宝藏。我永远怀念童年，希望童心永驻，无论何时都能发现这个世界的美好，珍惜和拥有最纯粹的感慨。

怀念革命心得体会

怀念革命，是对过去时光的追思，对革命岁月中的种种记忆的回忆，更是对那段历史一系列伟大成就的敬仰和感慨。革命是人类历史上最为伟大的一段篇章，它改变了整个社会的面貌，解放了被压迫的劳动人民，为国家的繁荣和人民的幸福打下了坚实的基础。怀念革命，意味着传承革命精神，激励人们继续追求进步，矢志不渝地为实现更加美好的社会而奋斗。

革命的道路上充满了波折与挫折，然而那些参与革命的伟大先驱们始终坚定地走在了前方。怀念革命，我们不能忽视的是那些英勇豪迈的革命先烈们。他们不惧困境，勇往直前，用鲜血和生命谱写了革命的篇章。他们有的用牺牲树立了英勇的榜样，有的用坚强的意志战胜了各种挑战。他们的丰功伟绩令人敬佩，也激励着后人，使我们更加坚定地走在追求真理、正义和人民幸福的革命之路上。

革命不仅仅是一场政治运动，更是社会进步和文明发展的推动力。革命所追求的血色革命和春天革命使世界看到了一个全新的希望。怀念革命不仅是对于那段历史的回味，更是对于革命成果的珍视。革命使社会摆脱了封建主义的束缚，使国家焕发出新的生机和活力，将光明带给了被压迫和贫苦的劳动者。怀念革命，意味着铭记历史，珍惜今天的幸福，更努力为实现更加美好的未来而努力奋斗。

怀念革命的同时，我们也应该深思熟虑地总结其中的经验和教训。革命是一场彻底的变革，需要具备正确的历史观和政治观，需要有清晰的目标和策略。历史的发展告诉我们，革命并不是不痛苦的事情，而是一个经历大起大落、甚至付出牺牲的旅程。怀念革命，需要我们审视革命的目的和方法，不断总结经验，避免犯同样的错误。只有通过深思熟虑，我们才能更好地为实现社会进步而努力。

革命虽然是历史的产物，但它的精神和价值观念对今天仍然有着深远的意义。怀念革命，不仅是对逝去时光的回味，更是对未来美好生活的期许。革命的火种仍在燃烧，任重道远，我们需要坚定并不断传承和发扬革命精神。怀念革命，意味着我们应该用自己的努力和付出，为实现社会公平、正义、和谐积极奋斗，为人民的幸福和社会的进步贡献自己的力量。

总结：怀念革命，不仅是对历史的回忆，更是对那段历史中取得的伟大成就的颂扬。革命的道路上充满了挫折和困难，但革命先驱们不屈不挠地为了信仰与目标而奋斗。怀念革命，需要我们总结历史的经验和教训，铭记革命的目标和意义，为实现社会进步而奋发努力。怀念革命，并不仅仅是为了回味过去，更是为了更美好的未来而坚定自己的意志和行动。只有这样，怀念革命的精神才能转化为实际的力量，创造出更加美好的社会。

怀念战友心得体会

战争是残酷的，它带来的不仅仅是无尽的杀戮和痛苦，更是那些无辜者的离去和那些战友之间的深情相处。在革命战争年代，许多人失去了亲人，而在战友之间，也有着不少深深的感情。今天，我想分享一下我心中那些已逝去的战友们是如何在我的思想中留下永恒的印记。

我和我的战友们，曾一起并肩作战，面对的是残酷的敌人和不卑不亢的环境。在这个过程中，我们一起见证了生命从极致奋斗到终极的轮回过程，也因为这份感情，在日后的生活中一直难以忘怀。

我们共同度过的那些岁月，是我人生中最宝贵的财富。在生命轮回的漩涡中，我们虽然不知不觉分开，但我们心中的那份深深感情却是如此清晰，久久难以忘怀。当我在夜晚孤独地坐在窗前思考人生时，那些战友的身影总是在我的脑海中浮现，我知道，那份深深的感情，永远都是我心中的不朽之物。

在那个特殊的年代，我们享受的是无法用言语形容的默契和那种强烈的信任。因为我们曾经承担着同样的重任，所以我们能够更好地理解和呵护彼此，我们之间有一种难以言喻的默契和不言而喻的亲密。

战友，是一种不能用任何言语表达的情感。只有经历过生死与共的时刻，我们才能意识到，一生中最重要的绝不是衣食住行，而是那份深深的感情。而战友之间因为彼此的孤独和相互的理解而产生的情感，是我们生命中最宝贵的财富。

如今，这份感情尽管已经成为了过去时，但我却依然常常怀念着那些昔日的战友们。他们或许已经不在人世，但他们的影响却依然无法磨灭。今后的岁月中，我会时时刻刻怀念他们，也会不断地回忆和品味那些同曾一起挥洒汗水和刀痕的年日。

最后，我想和那些已经离去的战友说声谢谢。谢谢你们曾经的陪伴，感谢你们的付出和努力，你们永远活在我的心中，我会不断地怀念你们。

怀念战友心得体会

在人生中，有一些人让我们无论何时都难以忘记。他们是我们的战友，与我们一起经历过许多艰难的时刻。回顾过去，我们怀念他们的陪伴和支持。在本文中，我将分享我的一些心得体会，以此纪念我的战友。

首先，我认为怀念战友是一种珍贵的情感。我们在一起经历过无数的困难和挑战，我们携手前行，互相扶持。在这个过程中，我们建立了一种深厚的情感，这种感情不会因为时间的冲淡而消失，相反它会变得更加坚定。

其次，怀念战友也有助于我们更好地珍惜现在。人生苦短，我们应该好好享受每一个瞬间。我们的战友曾经和我们一起经历过许多困难和风雨，然而他们却早已离开。回忆过去，让我们懂得珍惜现在，不断前进，为未来奋斗。

与此同时，我们也应该以实际行动来纪念我们的战友。我们可以做一些事情来纪念他们的生命，以表达我们的感激之情。比如在适当的场合下，向他们的家人转达问候；在公共场合下，为我们的战友默哀；将我们的回忆和体会记录下来，以留作纪念。

最后，怀念战友也是对自我价值的肯定。我们在一起战斗，共同迎消挑战，这表明我们拥有坚韧的意志和优秀的品质。怀念战友，也是对我们自己的较量，我们可以通过这种方式来肯定自己的成长和进步。

总之，怀念战友是一种珍贵的情感，它让我们不断前行，为未来奋斗。我们应该珍惜和他们一起经历过的时光，在实际行动中纪念我们的战友。我们应该把这种情感传承下去，以此表达我们对他们的感激之情。

《怀念母亲》心得体会

我读了《怀念母亲》这篇课文，我感受到了作者对他的两位母亲，怀着深厚的感情！

作者在他6岁时离开他的生母，到城里住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在他读大学2年级的时候，母亲弃养，只活了40多岁。他痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。作者便想和母亲于地下。他的愿望没能实现，从此作者就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是一个灵魂不全的人。他怀着不不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，作者就泪流不止，数10年如一日。读完了这一自然段，我有一种说不出的滋味和怜悯之情，这是我便自叹不如道；我真是身在福中不知福！

记得原来在5年级时，爸爸妈妈给弟弟和妹妹一人买了一双300多元钱的鞋子，而没给我买，我气急了，更让我气愤的是他们竟然没给我买一样东西，因为给他们买了重礼，总得给我买点东西的歉意呀！自从这件事之后，我觉得爸爸妈妈不喜欢我了，这是我便意识到我的醋坛子打翻了。

我读了《怀念母亲》这篇课文，我知道了：其实爸爸妈妈对我的爱是永远的，对别人的爱是暂时的。

读了这篇课文我懂了：我不应该在家经常与母亲顶嘴。

我的总体感受：天下父母都一样，作者又是一个孝顺的儿子，所以我也要对父母好，长大找份好工作，孝敬父母！

父母我深情地爱您们，我对您们的爱是永远不会改变的！

怀念战友的散文

今天我说课的内容是《秋天的怀念》。这篇课文选自s版语文实验教科书十一册第12课。下面我从教材、教法与学法、教学设计思路及关键处处理这几个方面进行说课。

(一)关于课题。

《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文。课文讲述了一位重病缠身的母亲体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子、鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了母爱的伟大和无私。作者借助对几件平常小事的细致描写，表达了母子之间的深情。文章语言朴素真切，意味深远，寄悲观于从容，蓄智慧于认真的人生思考之中。

(二)教学目标：

对于六年级的学生来说，理解文章的主题并不难，但如何使学生的内心真正受到震撼，从而感恩母亲，热爱生活呢？依据教材特点、学情以及新课程标准对教学目标所作的三维要求，我把教学目标定为：

1.学会本课生字新词，理解课文内容。

2.体会作者怎样通过母亲的动作、语言、神态这些细节描写来感悟母爱的无私、伟大。

3.引导学生研读文本，激发学生的感恩情怀，引发学生对生活态度的积极思考，关注对“好好儿活”意义的探寻。

(三)重点和难点：指导学生读懂课文，理解课文内容，从中感悟蕴含在字里行间的那份毫不张扬的母爱，引发学生对生活态度的积极关注，关注对“好好儿活”意义的探寻。

(一)教法：

1.围绕本课的教学目标，抓细节之美，品言语之情，

悟人生之道。

2.紧扣新课标的阅读训练重点，以学生为主体，教师为主导，对话为主线。

(二)学法：

1.引导学生在读中品、品中读，从而体现学生的主体地位。

2.引导学生运用“剖析重点词句，理解文章内容”的方法，自读、自悟，在阅读实践中逐步掌握阅读方法，养成良好的阅读习惯，从而提高理解和运用语言文字的能力。

学生是学习和发展的主体，语文教学应以学生自读、自悟、自主探究为艺术，因此，我的教学过程预设为五个环节。(课件)。

(一)课外引读，激情导入。

教师先简介史铁生的生平再出示他在作品《合欢树》中怀念母亲的句子：

(幻灯片《合欢树》片段)。

让学生默读这段话，并说说从中读懂了什么？介绍作者的同时也介绍作者的作品，很自然地把课外读物引入课堂，让学生对史铁生的作品有一个初步印象。再从这一段话引伸到本文的学习(教师板书课题：

(板书：12秋天的怀念)。

(二)初读课文，初步感知“爱”。

通过第一遍初读课文，梳理课文内容，讨论对母亲的初步印象，使学生对文章有个整体印象，抓住文章中心“母爱”。

(三)精读课文，深层感悟母爱的伟大。

在这篇文章中，“好好儿活”出现了两次(板书)，体现的是母亲对孩子的爱，体现的是子女勇敢面对生活的信念，也是我们每个人应该拥有的人生态度，这就是本文的社会意义所在。所以，我抓住“好好儿活”这句话，层层深入进行如下三个层次的教学设计。

1.理解两次看花，感受“娘俩”的好好儿活；(板书：娘俩儿)。

这一层次重点探讨妈妈说的“咱娘儿俩儿好好儿活”是在什么情况下说的？母亲为什么几次三番要带儿子去看花？适时出示课件，介绍作者资料，帮学生理解作者当时的心情会怎样？同时指导学生体会母亲所说的“好好儿活”的含义，从而体会母爱。

2.指导阅读赏菊部分，探究“我俩”的好好儿活；(板书：我俩儿)。

先指导学生读书，然后组织学生讨论母亲非要儿子去看菊花的用意。学生在理解的基础上，带着自己对人生的感悟再读这句话。最后，通过赏析作者作品和交流查阅的作者近期资料，使学生进一步理解“我俩儿要好好活”的内涵。

3.升华感情色彩，思考“我们”的好好儿活。(板书：我们)。

回过头来再看课题，让学生思考《秋天的怀念》中怀念的究竟是什么？跳出文本，指导学生联系自己的生活体验理解“好好儿活”的社会意义，指导学生确立正确的人生态度。

(四)总结全文，回扣中心，拓展思考。

对于这一部分的教学，我准备通过“谈感受，送名言，悟母爱”三个环节来进行。在学生有所感悟的同时，送给学生泰戈尔曾经说过的一句话：每次，醒来之后发现自己还活着，这本身就是奇迹。(课件出示)让学生感受到生命的价值，同时深入体会母亲的良苦用心，突出伟大而崇高的母爱，并且把自己对母亲的爱通过文字表达出来。这部分的教学，目的在于锻炼学生的口头表达能力，逻辑思维能力及学生的写作能力，提高学生的语文综合素质。

(五)课后练习。

根据新课标的要求：通过语文学习，使学生具有适应实际需要的阅读能力、写作能力、口语交际能力。因此，我为学生布置了三项练习，力求让学生说、读、写三方面能力得到发展。

1.表达练习：结合你对史铁生的了解及今天你在课堂上的所学，把这篇课文讲述给你的父母听，一定要说说自己学后的感受。

2.写作练习：回顾母亲爱你的点点滴滴的细节，写一篇习作，体裁不限，但一定要表达出自己的真情实感。

3.阅读练习：在课余时间，阅读史铁生的其他作品。

引出句子：母亲扑过来，抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块，好好儿活，好好儿活！……(课件)抓住三个动词“扑”“抓”“忍”，先让学生体会到母亲要“扑”灭儿子想死的心，“抓”住儿子活下去的欲望，再是对“忍”的品味。

这里先让学生小组讨论：母亲“忍”住的究竟是什么？(课件)然后紧紧围绕“忍”，牵一发动全身，引导学生一层一层地体会意思，每体会到一层就把体会到的意思“送进去”读出来。一次一次的读，一波一波地把情感催过来。既培养了学生的朗读能力，又让学生强烈地感受到要“好好儿活”的含义。这样，母亲的“苦上加苦”，“苦口婆心”与“良苦用心”不仅送进了儿子的心里，更送进了孩子们的心里。

最后提问：这“忍”中透着的是看不见的爱，那么“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”，这“好好儿活”究竟要告诉儿子什么呢？把教学主题由“母爱”升华为“好好儿活”，使语言和思维，朗读和感悟有机地结合起来。

(二)精读课文第二层次，探究“我俩儿”的好好活。在这个环节中，我指导阅读兄妹俩赏菊部分，通过对景色的感受，理解“我俩的好好儿活”。

同学们，母亲去世七年之后，作者写了这篇文章，结尾就落在这里——“要好好儿活”。那么，他究竟懂得了要怎样才是好好儿活吗？我们一起来读读描写菊花的句子。(课件出示：黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。)让学生借着菊花的“淡雅、高洁”等体会到人活着的各种滋味，进行个性理解，然后带着自己的理解再读读这句话。

伴随着生命的脚步，作者如菊花一样，泼泼洒洒，开出了他人生的烂漫之花。所以，33年之间，他懂得了这句话的含义，懂得了自己该用怎样的行为走出这“好好儿活”。我们来默读他在《病隙碎笔》中的这段话，看看他对“好好儿活”的理解到了怎么样的一种境界。(出示课件：生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游历……刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可以加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足……)用《病隙碎笔》中的话，告诉学生，作者对“好好儿活”的理解达到了更高的境界。由教学文本走向课外读物，把学生引向更丰富、更宽阔的天地。因他对生命的理解，我愿意郑重地向大家推荐这几本专著——(课件出示：推荐书目：《我与地坛》、《病隙碎笔》、《务虚笔记》)。

先指导学生自己读，然后指名读，如果学生读得不到位，教师激情描述，营造氛围。母亲此时已经病入膏肓了，不久就要离开人世，可是，当他看到深爱的儿子正因为遭受着身体和心理的双重折磨，悲观厌世，丧失了对生活的希望的时候，她怎么安心地离开这个世界？怎能扔下自己深爱的儿女？此时，她心里所经受的痛苦，远比肉体上的疼痛痛苦千百倍，这是一个怎样用心良苦的伟大的母亲啊！让我们带着母亲的心痛，带着母亲的悲伤，带着母亲的不舍，来读读这句话。通过教师的引导，相信学生能够走近这位伟大的母亲，感受母亲的崇高母爱，将自己的感悟通过自己的读书声告诉给大家。

以上就是我对《秋天的怀念》这篇课文的一点浅显的认识，如有不当之处，还请各位领导老师批评指正。

谢谢大家！

怀念战友的散文

鲜花开在心田。

我想起远去的战友，

还躺在冰冷的雪山。

亲爱的战友啊，

踏上红云回来看看。

你走后家乡的改变，

尽管你有雪莲花陪伴，

微笑在你的身边。

在为你唱歌美赞。

我从未忘却你走时的那天，

暴风雪怒吼飞卷。

象末日来临在身边，

雪崩突然到了跟前。

你毫不犹豫果敢，

把我和战友推到一边。

等我们醒悟在瞬间，

你的身影再也不见。

我们欲哭无泪呼唤，

声音飘向天边。

却听不见你的回音，

只有飞云走雾的翻卷。

我们刀刺般疼在胸间，

再也看不到你的笑脸。

和青春英姿的花鲜，

只剩下雪海忙忙无边。

我们举枪打出全部的子弹，

希望你能听见。

只有满山的回音绕旋，

却听不见你半点儿声还。

你永远消失在身边，

只有身影还在心中留恋。

我曾在梦中看见，

你那微笑的俊脸。

你在泪水模糊中出现，

雪山顶上的红云一片。

穿着英姿勃发的军装，

头上的红星光辉灿烂。

你和仙女笑成一团，

唱歌跳舞和聊天。

她们为你端茶递水点烟，

还和你眉目情传。

不断端详头上的红星光闪，

脖子上两边的红片。

用信任的目光顾盼留恋，

和你英武钢姿的良善。

你成了仙女们仰慕的俊汉，

把我们却抛到了一边。

盼你和我们见面，

和疼在心上的思念。

等我擦干泪眼，

你和仙女的身影消散。

再也无法看见，

只不过是一种虚幻。

亲爱的战友啊，

望你骑红云回家看看。

你走后的面貌改变，

和天堂已不差半点。

《怀念母亲》心得体会

我是一位新老师（刚从学校毕业），初为老师，在很多方面都应该认真地虚心的学习。不懂的地方就应该多多向其他老师请教，尤其是那些在教学方面取得优异成绩，比较有经验的老师，我更应该向他们学习。应多问、多思考、多学习。在学习的同时我也应该加以创新，根据本班学生的情况来实施，学以致用。争取能够取得好成绩。

我能够进博达这所学校教书，我非常高兴，因为这里很有挑战性。当得知要用新课改的方式进行教学（高效课堂模式）时，我既担心又欣慰。我懂得要想成为一名合格的教师，就应该不断进步，不断创新，随着时代的步伐前进，我必须得努力，以最快的步伐赶上去。

九月十号那天上午听了王艳霞老师的课，让我学习颇深。

留给我印象最深的是，他们班的班风很正，学习氛围浓厚，这些都离不开老师的培养与教导。学生上课发言非常积极，声音响亮，每个同学都认真努力思考问题。这一点让我反思了很久，我应该好好训练我班学生，让他们尽量自己展示自己，要大胆，敢想敢说，不害羞。更重要的是积极动脑，发挥学生的积极性和主动性。给与他们充分展示自己的机会，让他们收益更多。

在王老师检查学生自主学习情况时，我学到了一点，就是让学生在回答问题时要懂得谦让，同时这也教会了学生做人的道理。使学生既学到了知识，又懂得了做人，很好！能更好的达到教学要求。在自我展示环节中，训练学生积极大胆的发言，必要的情况下请学生上台演示，这种做法很好，值得我学习。

学生回答问题时，是采用小组集体分工合作，若有不足的地方，其他小组同学可以补充，并且实施加分制，这样更有利于调动学生的积极性，使课堂氛围更加浓厚。最后教师给以适时点评和补充，并加以总结。使学生能更好地理解与掌握该部分内容。这就充分发挥了学生自己学习的能力，养成这样的好习惯，好方法，对学生以后的学习有很大帮助，把学生当作课堂上的主体部分，老师加以引导指正作为辅助，让学生能更好地展现自己，这也是教学的要求。

王老师的肢体语言也很丰富，真不愧是一位出色的教师。尤其是在讲到母亲面影这一问题时，她为了让学生能更好的想象与思考，能更加吸引学生的注意力，她的手不停地在自己的脸前做画圈圈的样子 ，给同学们做示范，学生在这个问题上回答非常积极，最后达到了好的效果。

总之，听了这节课，我从王老师身上学到了很多东西，她温柔的声音，和蔼可亲的样子，丰富的知识，真的是一位优秀教师，我要好好向她学习。

怀念狼心得体会

我曾经读过一篇名为《怀念狼心》的散文，作者讲述了他在童年时代与一只小狼的故事。在与小狼相处的几个月里，作者从小狼身上学到了很多东西，狼的敏锐、勇敢和忠诚打动了作者。这篇文章让我对狼心有了新的认识，它不仅仅是冷漠和野蛮的象征，更是一种精神，一种气质，可以成为我们生活中的榜样。

第二段：狼心的含义。

所谓狼心，是指一种不屈不挠、果敢坚决的精神。它是狼类在大自然中长期生存的经验，不屈不挠的意志、敏锐的洞察力和团结合作精神使狼族在自然界中屹立不倒。对我们人类而言，狼心代表了一种向上的力量，它鼓励我们面对困难勇敢前行，坚决不屈的毅力和团结互助的精神是我们在人生道路上不可或缺的品质。

现代社会强调竞争和利益，许多人因为眼前的利益而舍弃了自己的良心和道德底线，我们应该在这样的社会里怀念狼心这种精神，本着狼那种不屈不挠、果敢坚决的精神，追求真理和公正，守护良知和尊严。狼的忠诚精神也是值得我们学习的，做一个忠诚诚实的人，对自己、对他人都是一种负责任的态度。狼族和睦相处、互相帮助的合作精神，也应该引起我们的关注，不仅应该自己努力，还要帮助他人共同进步，为团队合作发挥我们的全部力量。

怀念狼心不仅仅是一种理念，更需要我们付诸行动。可以从自己做起，从内心去寻求真善美，将狼心的含义转化为日常生活的行为，例如坚忍不拔、无私奉献等，这些都是狼心体现的具体行动，同时要发挥集体的力量，积极参与到集体中，发扬狼的合作精神，团结互助，共同抵御外来的负面影响，为集体的发展作出自己的贡献。

第五段：结语。

怀念狼心不仅是一种文化，更是一种精神，它代表的是一种立志追求的人生目标，一种崇高的道德情操，对于我们每个人来说，怀念狼心就是要在每个方面都努力发挥狼心的精神特质，达成人生的理想与使命。在怀念狼心的过程中，我们将会发现自己有着不断成长的潜力和无限的力量，这种力量将会激励我们不断前进，迎接未来的挑战。

清明怀念心得体会

清明节是我国的传统节日之一，也是祭扫先人的日子。这个节日提醒着我们要怀念我们的亲人，缅怀我们的祖先。每年的这个时候，我总是会不由自主地想起我曾经失去的亲人和我所从未谋面的祖先。在这个特殊的日子里，我会来到墓前，纪念他们的生命，感受生命的真谛，感悟生命的深刻意义。在这个过程中，我体验到了许多感人至深、难以忘怀的情感体验，也领悟到了许多珍贵的人生经验。今天，我要分享一下自己的清明节之感，与大家一同探讨关于清明怀念的心得体会。

第二段：怀念亲人。

每到清明节这个时候，我总会想起我年幼时失去的母亲。我依然记得，那年清明节我和姥姥到墓地擦拭盘香和祭扫花圈。感觉到姥姥流下的泪水，我的心情不禁跟着悲伤起来。我们在寻找母亲的墓碑时，姥姥突然转身对我说：“你妈和你现在都好，只是在不同的世界中”。我记得我当时很小，不太理解姥姥的话，想起来现在却温柔又感慨万分。虽然母亲已经离开我们很久了，但她在我的心中依旧占据着很重要的地位。我把自己的感情投射到她的墓碑上，用拼命的磨砂纸擦掉一点点墓碑上的污渍，用手拍拍父亲的墓碑，感谢他给了我一个完整的家和温暖的成长环境。每一次祭拜，我都用实际行动表达对亲人的深深怀念。

第三段：缅怀祖先。

清明也是缅怀祖先的时候，我曾经听到过这样一句话：“世界上最大的坟墓，就是人们犯下的罪恶。去寻找自己的先祖，就能从自己的内心深处回望自己、观察自己、理解自己。”这句话让我对寻找祖先充满了期待。在那一年的清明节后，我开始研究家族谱系，搜集先人的文献资料，更加深入地了解自己的文化背景。每次看到自家族谱，心中不禁泛起一股子自豪感。这样的行动并不需要多么多的财力和物力，但却给了我巨大的内心安慰。在寻找祖先的过程中，我发现祖先们的艰辛劳作、家族的传承、文化的传统，教会我珍惜生命，放眼未来，积极面对生活的困难，努力创造美好生活。

第四段：思考人生。

清明也是思考人生的时候。面对亲人和祖先的离开，人们必然会感到无限的悲伤。但同时，也会从中汲取到生命和存在的真谛。人生无常，时间过得很快，不经意间我们就从婴儿变成青少年，再变成成年人。逝去的人生就像飘落的花瓣，我们可以为他们悲伤，但在这种悲伤中，我们必须了解生命的意义，以及它对我们人的生命意义的形塑。意义之所以珍贵，正是因为它让我们的感受更加深刻，让我们跨越时间的沉淀，在时间的漫长中获得生命中最宝贵的财富：感情和思考。

第五段：反思生活。

清明节让人带着思考离开祖先的家园。面对这个敏感的时间和事件，我们不仅要怀念，更该更加感悟生命的深刻含义，即便是在繁忙的生活中，我们仍然不应放弃看待自己和世界的一些深层次的问题。同时，清明也教导我们应该尽早做好跨越困难的准备，为自己和家人的生活做出正确的选择，而不是让他们在瞬间被不必要的痛苦和悲伤淹没。这样，追随爱与感情，重视生命与意义，才能更好地面对自己的人生。尽管，无法改变沧海桑田的过往，但我们依旧可以自己扬帆，让生命舞动在希望的海洋上。

结论：

总体而言，清明节让我们得到了很多的收益，使我们感悟生命的真谛，反思自己的人生。通过对亲人、祖先和生活的思考与反思，我们能够更好地面对自己的未来，为自己的知识、行为和精神的修养做出积极的努力。我们也应该不断地珍惜这样的时刻，让自己的内心更宽广，不断拓展自己的眼界和见识，不断追求更美好的人生。

怀念心得体会

怀念是一种复杂的情感，它不仅涉及到过去的经历，更代表着对过去的怀念和追忆。而怀念心得体会则从一种更深层次的角度去体察怀念这种情感。在我们的成长和生活中，我们不断地经历着各种人和事，这些经历不只是回忆，还带给我们珍贵的人生经验和深刻的体验。在这篇文章中，我将分享我的怀念心得体会，并阐述怀念的重要性。

第二段：怀念意味着珍惜。

怀念可以理解为对过去的珍惜和回忆。我们怀念某个人或某个时刻，是因为对它有着深刻的感受和情感。怀念不只是一个回忆的过程，也是对过去感受的深入思考和解析。当我们深入思考过去的经历时，我们也能找到其中的价值和意义。怀念让我们更好的珍惜当下，更好的把握未来。正因为怀念，我们才能给予自己更多的爱和关注。

第三段：怀念让我们更加坚强。

人生中不仅有美好的回忆，还有许多挫折和痛苦，不过正是因为有这些经历，我们才能变得更加坚强和勇敢。怀念就是自己人生历程中坚持不懈的一个见证，它提现出我们曾经的付出和努力。当我们想起困难时，需要勇敢的面对它；当我们想起战胜挫折时，我们会感觉更加自信和励志。

第四段：怀念推动我们前进。

怀念让我们更加确定自己前进的路。当我们回想过去的心路历程，哪怕是一段简单的人生经历，我们也会对自己的成长路径有更加清晰的认识。怀念也让我们了解自己的缺点和不足。我们可以通过这些经历来了解自己的弱点和挑战，从而提升自己的能力。怀念不仅仅是回顾过去，更是以此来推动自己更好的前进。

第五段：怀念是珍贵的人生经验。

人生就像一本书，而怀念则是书中的一页，记录着我们生活的点点滴滴。在我们人生的某一个阶段，我们对于某个人或事的怀念变得浓郁起来。其实，这种怀念也是极为珍贵的人生经验。我们可以通过身处不同的环境来发现身上的变化和成长，并为自己人生的下一个阶段做准备。我们不需要回避怀念，我们应该享受这份情感带来的美好和智慧。

总结：

怀念是珍贵的人生经验，它让我们珍惜过去，更加坚强鼓舞，更好的前进。怀念可以推动我们身处挫折时行动起来，也会为我们走向下一个代表性的阶段做好充分的准备。请你在怀念中混合一份智慧，带着对未来的期盼和乐观前行。