热门绿色创建行动方案（通用22篇）

计划书是对于未来所要完成的任务进行分析、安排和预测的依据。以下是小编为大家收集的计划书范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学绿色学校创建行动方案

西流河一中中学创办于xx年，座落在xx市东边与武汉比邻，建校以来，坚持“以人为本、以学生的发展为本”的素质教育之路，以“抓常规、求质量、创特色、促发展”为办学指导思想，以“做人求真，治学务实”为校训，把创建“绿色学校”作为绿色教育的载体，与德、智、体、美、劳教育共同融为育人要素，一并纳入学校发展总体规划。特别是学校以“终身发展、主动发展、全面发展、和谐发展、健康发展”五个发展为抓手，形成了“学校各方面工作整体推进的一体化、教师教育与学生教育的一体化、全面发展的一体化、课内与课外的教育一体化、学校教育社会教育家庭教育的一体化”的教育特色，将可持续发展的“绿色学校”理念深入到教育的方方面面，而创建各级绿色学校，则是我校争创名牌学校，全面推进素质教育的重要组成部分。

创建绿色学校的目标：创建“环境优美”的校园，做到校园建筑布局合理，校园绿化怡人，校园环境整洁，校园文化浓郁，形成有利于学生学习、生活，有助于陶冶学生情操，净化学生心灵，提升学生人格，增强人与自然和谐发展意识的学校文化氛围。具体而言，包括六大指标，即：绿美净健的生态环境、修德美性的人文环境、以生为本的课程环境、亲善宽和的人际环境、横宽纵深的信息环境、自律自善的法治环境。

我们把创建绿色学校作为争创品牌学校的重要组织部分，在办学规划中得到充分体现，使绿色学校的创建工作融入学校的总体工作中。

2.把创建绿色学校与德育工作、课程建设有机结合起来。

我们坚持以德育和校本课程作为创建绿色学校的重要支柱，以创建绿色学校夯实德育工作，促进校本课程建设，引导学生在思想、道德、身心、个性得到全面发展。

3.把创建绿色学校与学校特色教育有机结合起来。

我们坚持把学校的特色教育作为创建绿色学校的有机补充，给特色教育予绿色的生命，促进学生个体的发展，充分培养实践能力和创造能力。

我校创建绿色学校的工作，分四步实施：

20xx-20xx年创建镇绿色学校；

20xx-20xx年创建省绿色学校；

1.构建组织网络。

成立创建“绿色学校”领导小组。领导小组名单如下：

组长：王金国。

副组长：罗砚平徐先发刘教平。

成员：王发军张林峰何正强杨会平。

具体分工：

办公室：负责制定环境教育规划和计划、总结。

政教处：负责管理和宣传教育，学生环保行为规范。

教导处：负责环保教学，落实学科渗透，汇编校本环境教育教材。

总务处：负责校园环境规划和建设，实现校园垃圾分类、校园绿化，学校节能、节水、节电及节约其他资源的具体工作。

团委：负责开展系列活动。

年级组、教研组：负责教师的培训、组织师生学习、进行课题研究。

领导小组：下设办公室，由办公室主任兼任。设立环境保护教研室，由各学科教师、环保小组全体成员等组成。同时聘请镇城建同志为校外环境教育辅导员。

2.提供保障措施。

课程保障。

学校将“绿色教育”纳入课程建设中，并确保在基础性课程、拓展性课程和研究性课程中得到体现。另外，将重点建设“绿色教育”的校本课程。

经费保障。

必要的经费投入是创建绿色学校的重要保障，学校拟将创建经费纳入学校年度经费预算，以确保绿色学校的创建工作。

控制、处理污染源。

重点控制化学实验室的废气、废液，对校园垃圾进行分类处理。

其他保障。

学校将在每学期开设两节以上的环境教育课，进行校领导、全体教师的环境教育培训，各学科渗透环境教育，积极创造条件选送相关人员参加县、市举办的各类培训进修。

3.创建优美的校园环境。

校园：内外环境优美，给人以赏心悦目、生机勃勃、清净舒适的感觉。

家园：培养师生“爱校如家”的意识。注重教室、办公室、各功能室的基本建设。整个学校整洁美观、环境幽雅，使师生倍感家庭的亲切和温馨。

学园：学校是学习的场所，不仅要营造优美的环境，更要有人文气息，使学校成为学园，成为文化氛围浓厚的学校。

乐园：学习是艰苦的劳动，需要适时调节，要建设好健身娱乐等活动场地，供师生活动，使学生在学习之余感到身心愉悦。

4.创建和谐的人文环境。

努力创设平等、民主、和谐的师生关系和育人环境，引导学生在教育教学活动中发挥主体作用，体现主人风范。以培养集体意识和合作精神，营造良好学风、校风为宗旨，开展以“文明、健康、温馨”为主题的班级文化建设和“追求卓越，创造未来”为精神的校园文化建设。通过系列化的主题教育，切实提高学生的自主教育意识和理性思考水平。创设舞台，利用校园科技文化艺术节、合唱队和其它社会实践活动，为学生自主发展提供广阔的空间。充分利用网络、黑板报、升旗仪式、主题班会等形式，宣传环境保护的重要意义。

5.开发“绿色教育”课程。

根据有关部门要求，结合我校的办学宗旨，运用系统观点，分解教育目标，使创建绿色学校活动植根于“课程开发”和“学科建设”上。

基础型课程：为了帮助学生有一个健康的学习心理，我校开设“心理健康教育”课；为了培养学生的劳动技能与实践技能，我校开设“社会综合实践”课。

拓展型课程：充分挖掘学校教育资源，开设包括“绿色教育”在内的拓展型课程。

研究性课程：通过教师选题、双向选择和自主选题三个阶段，结合课程资源进行二度创新。

1.环保意识方面：师生的环保意识明显增强，使环保成为广大师生的自觉行动。

2.环保行动方面：通过“绿色教育”，在理论和实践的结合上使师生的环境意识和校园的环境质量达到新的层次。

3.人文精神方面：“绿色”不仅指环境绿化、学生环保意识、环保行为的培养，还包括团结协作、民主平等、宽松和谐氛围的建立。

4.环境教育课程化方面：课程化的教育才能持久有效，这是“绿色教育”可持续发展的重要条件。学校通过创建活动，将有关“绿色教育”的内容加以整合，使这项工作达到课程化的要求。

5.环境信息资料库方面：通过网上搜寻、报刊参阅、实践积累等方式，建立环境教育信息资料库。

6.教育成果方面：学校和教师要有创建绿色学校的论文、总结、校本教材和优秀教案。鼓励并培养学生积极参加有关环保活动的征文比赛、科技制作、文艺活动等，为创建绿色学校作贡献。

我们相信，在各级领导的关怀下，经过全校教职工的共同努力，我校将由“绿化美化学校”发展为集欣赏性、知识性、科技性、教育性为一体的“花园式学校”，办成一所具有本校“人与自然和谐发展”鲜明的特色的绿色学校。

小学绿色学校创建行动方案

根据我市绿色学校创建工作安排，经研究决定，现开展xx年度市级“绿色学校（幼儿园）”的推荐评审工作，有关事项通知如下：

一、参加此次市级评选的学校（幼儿园）为xx年度在创绿方面表现突出，被评为区、县（市）级“绿色学校（幼儿园）”的单位；市直属学校（幼儿园）可自荐。

二、按照《xx市创建“绿色学校（幼儿园）”活动管理办法》中“申报条件、材料、程序”的有关规定，遵循“成熟一所，推荐一所”的原则，xx市创建“绿色学校（幼儿园）”工作领导小组办公室（以下简称“市创绿办”）从即日起开始接受市级“绿色学校（幼儿园）”申报，请各区、县（市）环保局将辖区内参加此次评选的学校（幼儿园）申报材料于xx年月日前报送至市创绿办（设市环境保护局宣教站）。

三、申报材料包括：

（1）“绿色学校（幼儿园）”申请表一份；

（3）“绿色学校”创建工作总结，重点突出绿色学校（幼儿园）的创建特色。

四、市创绿办将组织专家对参加市级“绿色学校（幼儿园）”评选的申报材料进行审阅，并成立考核小组对各被推荐单位进行实地考察、评估。

五、市创绿办拟定于12月（具体时间以验收前一周电话通知为准）对各申报单位进行考核验收，请各申报单位在评估验收前有计划地开展“绿色学校（幼儿园）”创建工作，并按照《xx市“绿色学校（幼儿园）”评估标准》做好创建资料归档整理等各项工作。

六、实地评估考核程序。

1、听取创建单位的申报陈述；

2、评估考核小组与创建单位负责人沟通交流；

3、听取被推荐单位所属地区环保、教育部门的推荐陈述和补充说明；

6、情况反馈、交流。

对被评审为“xx市绿色学校（幼儿园）”和“xx市绿色示范学校（幼儿园）”的单位进行公示，接受社会监督评议。对申报创建中具有典型示范带动作用的学校，授予“xx市绿色示范学校（幼儿园）”称号，由市环保局对每个示范学校进行资金奖励，标准为伍仟元。

七、联系方式。

通讯地址：xx市解放东路106号xx市环保局宣教站。

邮政编码：

电话（传真）：

电子邮箱：

联系人：杨忆。

附件：

1、“绿色学校（幼儿园）”申请表。

2、“绿色学校（幼儿园）”推荐表。

绿色家庭创建行动方案

为深入贯彻落实习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念和党的十九大报告提出的“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”的总体要求，全面促进能源资源节约，加快绿色发展，根据国家、省有关节能与绿色发展工作部署，结合我市实际，制定本方案。

（一）指导思想。全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实节约资源和保护环境基本国策，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，以提高能源利用效率和改善生态环境质量为目标，以推进供给侧结构性改革和实施创新驱动发展战略为动力，坚持政府主导、企业主体、市场驱动、社会参与，加快新旧动能转换，确保完成“十三五”节能目标任务，实现经济发展与能源节约双赢，推动形成节能与绿色发展新模式，为建设生态文明青岛提供有力支撑。

（二）主要目标。到2020年，全市万元国内生产总值能耗比2015年降低16%，能源消费总量控制在3380万吨标准煤以内。单位国内生产总值二氧化碳排放强度比2015年降低20%左右，非化石能源占一次能源的比重达到8%。实现公共机构单位建筑面积能耗、人均综合能耗、人均用水量分别比2015年降低10%、11%和15%。创建省级绿色社区、绿色学校各30个。全社会人均生活消费二氧化碳排放量比2015年降低20%。新建建筑中绿色建筑比例达到100%。全市营运货车、营运船舶单位运输周转量和港口生产单位吞吐量综合能耗分别比2015年降低68%、6%和2%。

（一）促进传统产业转型升级。采用先进适用节能低碳环保技术改造提升传统产业。深化制造业与互联网融合发展，促进制造业高端化、智能化、绿色化、服务化。构建绿色制造体系，推进产品全生命周期绿色管理，不断优化工业产品结构。支持重点行业改造升级，鼓励企业瞄准国际国内同行业标杆全面提高产品技术、工艺装备、能效环保等水平。严禁以任何名义、任何方式核准或备案产能严重过剩行业的增加产能项目。强化节能环保标准约束，严格行业规范、准入管理和节能审查，对电力、钢铁、建材、化工、石油石化、船舶、印染、造纸、制革、染料、电镀、农副食品加工、原料药制造、农药等行业中，环保、能耗、安全等不达标或生产、使用淘汰类产品的企业和产能，依法依规有序退出。优化产业布局，推动传统产业转型升级，提升产业层次和核心竞争力。（责任单位：市经济信息化委、市发展改革委、市环保局、市科技局、市质监局等，各区、市政府。以下均需各区、市政府按照方案内容组织开展相关工作，不再列出）。

（二）加快新兴产业发展。围绕建设具有国际竞争力的先进制造业基地，以培育蓝色、高端、新兴产业和发展智能制造、绿色制造、服务型制造为主攻方向，推进“海洋+”“互联网+”“标准化+”在制造业各领域的深度融合与创新应用。培育新一代信息技术、新材料、新能源等战略性新兴产业。发挥“互联网+”先导作用，打造互联网工业领军城市。（责任单位：市发展改革委、市经济信息化委、市质监局、市科技局等）。

（三）推动能源结构优化。努力压减煤炭消费总量，逐步降低煤炭消费比重。大力推动煤炭清洁高效利用，推广使用优质煤、洁净型煤，推进煤改气、煤改电，鼓励利用可再生能源、天然气、电力等优质能源替代燃煤。协调推进风电开发，推动太阳能大规模发展和多元化利用，增加清洁低碳电力供应。对超出规划部分可再生能源消费量，不纳入能耗总量和强度目标考核。到2020年，煤炭占一次能源消费比重下降到62%左右，天然气提高到7%至9%，新能源和可再生能源提高到6%，油品消费稳定在15%左右。（责任单位：市发展改革委、市经济信息化委、市城乡建设委、市城市管理局等）。

（一）加强重点领域节能。

1．加强工业节能。拓展“工业绿动力”计划实施范围，加快高效环保煤粉锅炉、新型水煤浆锅炉和太阳能集热系统等。在工业领域应用，推进煤炭清洁化利用和新能源高效利用。开展重点用能单位能源计量审查活动，加强重点用能单位能源计量器具配备管理。实施能效“领跑者”制度，树立行业标杆，提高能源利用效率。加强高耗能行业能耗管控，推进企业能源管理中心建设，推广工业智能化用能监测和诊断技术。到2020年，规模以上工业企业单位增加值能耗比2015年降低20%以上。（责任单位：市经济信息化委、市质监局、市环保局、市城市管理局等）。

2．强化建筑节能。新建建筑要全面执行绿色建筑设计标准。推进绿色施工科技示范工程创建，加快工程施工绿色化进程。严格执行居住建筑节能75%、公共建筑节能65%标准，积极发展超低能耗建筑。扎实开展既有建筑节能改造，鼓励实施绿色化改造。落实建筑能耗限额制度，加强建筑能耗监测平台运维及数据应用。探索建立建筑节能市场机制，鼓励推行合同能源管理、ppp等节能服务新模式。大力推动装配式建筑发展。（责任单位：市城乡建设委、市财政局等）。

3．促进交通运输节能。提升运输装备大型化、专业化和标准化水平，加快淘汰高能耗、低效率的老旧车辆。大力发展公共交通，以公交都市建设为契机，发展现代有轨电车等中低运量的公共交通工具。促进交通用能清洁化，大力推广节能环保汽车、新能源汽车、天然气（cng/lng）清洁能源汽车、液化天然气动力船舶等。将绿色低碳新理念、新技术、新工艺、新材料融入交通基础设施规划设计、施工建设、运营养护全过程，围绕一批重大工程建设应用，全面推进绿色低碳交通基础设施向纵深发展。继续推进高速公路不停车收费与服务系统（etc）建设，稳妥有序推进高速公路服务区充电站、充电桩等设施建设。广泛应用公路节能新技术，推广路面材料再生和废旧资源再利用技术。实现新能源和清洁能源车辆比例在2015年基础上显著提高，到2020年，全市新增重型货车、营运客车、公交车中清洁能源和新能源车辆比例分别达到8%、10%、100%。（责任单位：市交通运输委、市发展改革委、市科技局、市财政局等）。

4．加强公共机构节能。深化实施节约能源资源目标责任管理。规范能源资源消费数据汇总、审核、统计、分析、上报，组织开展能源资源消费统计数据会审和质量抽查，建立能源资源消费统计数据信息公开机制。完善全市公共机构名录库。公共机构要率先淘汰符合报废条件的老旧车辆，带头使用新能源汽车，按照规定逐步扩大新能源汽车配备比例。新建和既有停车场规划建设配备电动汽车充电设施，或预留充电设施安装条件，比例不低于10%。探索公共机构采用合同能源管理方式进行节能管理和节能技改新途径。（责任单位：市机关事务局、市经济信息化委、市财政局等）。

5．推动商贸流通领域节能。推动零售、批发、餐饮、住宿、物流等企业建设能源管理体系，加快淘汰落后用能设备，推动照明、制冷和供热系统节能改造。贯彻绿色商场标准，开展绿色商场示范创建，鼓励商贸流通企业设置绿色产品专柜，推动大型商贸企业实施绿色供应链管理。加快绿色仓储建设，支持仓储设施利用太阳能等清洁能源，鼓励建设绿色物流园区。（责任单位：市商务局、市交通运输委等）。

6．推进农业农村节能。鼓励引导农机具报废更新，加快淘汰老旧农业机械，推广农用节能机械、设备和标准化渔船，发展节能型设施农业。推进节能及绿色农房建设。推动城镇燃气管网向农村延伸，因地制宜采用生物质能、太阳能、空气热能等解决农房采暖、炊事、生活用热水等用能需求，提升农村能源利用的清洁化水平。鼓励农村居民使用高效节能电器。（责任单位：市经济信息化委、市农委、市城乡建设委、市城市管理局、市海洋与渔业局等）。

7．强化重点用能单位节能管理。结合国家开展的重点用能单位“百千万”行动，对百户重点用能单位进行目标责任评价考核。督促重点用能单位围绕能耗总量控制和能效目标，对用能实行年度预算管理。推动重点用能单位建设能源管理体系并开展效果评价，健全能源消费台账，按标准要求配备能源计量器具。依法开展能源审计，组织实施能源绩效评价，开展达标对标和节能自愿活动。严格执行能源统计、能源利用状况报告、能源管理岗位和能源管理负责人等制度。（责任单位：市经济信息化委、市发展改革委、市城乡建设委、市交通运输委、市机关事务局等）。

8．强化重点用能设备节能管理。加强高耗能特种设备节能审查和监管，构建安全、节能、环保“三位一体”的监管体系。持续推进锅炉设计文件节能审查、定型产品能效测试和定期测试工作，加强锅炉运行及管理人员节能培训。加快高效电机、配电变压器等用能设备开发和推广应用，淘汰低效电机、变压器、风机、水泵、压缩机等用能设备，全面提升重点用能设备能效水平。（责任单位：市质监局、市经济信息化委、市环保局等）。

（二）实施节能“七大重点工程”。重点企业节能管理工程，分行业制定能效标杆指南，科学评价企业节能水平和节能效果，提高企业节能科学管理水平。终端产品能效提升工程，加快高效电机、变压器推广应用，制定在用低效设备淘汰路线图，推动用能设备制造业转型升级。燃煤锅炉节能环保提升工程，推广应用高效环保锅炉，淘汰落后燃煤锅炉，到2020年年底，全面完成能效不达标的在用锅炉节能改造。新能源推广应用工程，突出太阳能、风能、生物质能和地热能四大领域，重点突破中高温高效太阳能集热、光热发电、太阳能冷热联供等一批关键核心技术，加快太阳能光热工业化利用。智慧节能应用示范工程，运用“互联网+”、云计算及大数据管理等技术，开展重点用能单位能源在线监测，加强能源梯级利用，发挥能源消费监测、节能管理、节能服务等作用。高效照明产品推广工程，加快高效半导体照明产业发展，在市政领域建设一批示范工程。节能环保产业壮大工程，围绕高效锅炉、高效电机、高效配电变压器、高效节能照明产品、资源综合利用装备产品、新能源运输工具、大气治理、水处理等重点领域，大力提升节能环保技术装备水平，推进节能改造和节能技术产业化。（责任单位：市经济信息化委、市发展改革委、市财政局、市环保局、市质监局等）。

（三）建立健全节能市场化机制。

1．建立市场化交易机制。健全用能权、碳排放权交易机制，创新有偿使用、预算管理、投融资等机制，培育和发展交易市场。根据国家统一安排，推进碳排放权交易相关工作。建立用能权有偿使用和交易制度，探索开展用能权交易试点。（责任单位：市经济信息化委、市发展改革委等）。

2．推行合同能源管理模式。实施合同能源管理推广工程，鼓励节能服务公司创新服务模式，为用户提供节能咨询、诊断、设计、融资、改造、托管等“一站式”合同能源管理综合服务。建立节能服务公司、用能单位、第三方机构失信黑名单制度，将失信行为纳入市公共信用信息平台。政府机构按照合同能源管理合同支付给节能服务公司的支出，视同能源费用支出。鼓励社会资本建立节能服务产业投资基金。创新投债贷结合模式，促进合同能源管理业务发展。（责任单位：市经济信息化委、市发展改革委、市财政局、市机关事务局等）。

3．实施能效“领跑者”制度。根据国家、省要求，推广实施能效“领跑者”制度。将“领跑者”能效标准与新上项目能评审查、节能产品推广应用相结合，推动企业技术进步，加快标准更新换代，促进能效水平快速提升。开展公共机构能效、水效“领跑者”遴选工作。（责任单位：市经济信息化委、市质监局、市城市管理局、市机关事务局等）。

4．强化电力需求侧管理。按照国家、省要求制定实施全市有序用电方案，在优先保障居民生活和重要用户用电的前提下，按照“先错峰、后避峰”原则，降低用电负荷，确保电网稳定运行。推广海尔、海信、海湾化学等企业电力需求侧管理经验，鼓励电力用户采用符合国家有关要求的高效用电设备和变频、热泵、电蓄冷、电蓄热等技术，优化用电方式，提高电能利用效率。推动电网企业开展电力需求侧管理。（责任单位：市经济信息化委等）。

（四）落实节能目标责任。

1．健全节能计量、统计、监测和预警体系。健全能源消费统计指标体系，完善企业联网直报系统，加强统计数据审核，强化统计数据质量管理，提高能源统计的准确性和及时性，为节能决策、考核提供依据。完善能耗在线监测系统，对重点用能单位能源消耗实现实时监测。（责任单位：市经济信息化委、市质监局、市统计局等）。

2．合理分解节能指标。实施能源消耗总量和强度双控制度。强化约束性指标管理，健全目标责任分解机制，综合考虑能源环境状况、经济结构、节能潜力等因素，将全市节能目标分解到各区（市）。各区（市）要明确年度工作目标并分解落实到重点用能单位，确保完成节能目标任务。（责任单位：市经济信息化委、市发展改革委、市城乡建设委、市交通运输委、市机关事务局等）。

3．加强目标责任评价考核。强化节能约束性指标考核，对未完成能耗目标任务的区（市）进行问责，实行高耗能项目缓批限批。对重点用能单位节能考核结果进行公告并纳入市公共信用信息平台，对未完成目标任务的，暂停审批或核准新建扩建高耗能项目。（责任单位：市经济信息化委、市发展改革委、市机关事务局、市统计局等）。

（一）建设绿色节约型政府。

1．推进政府机关节能减碳。加强政府机关能耗监测体系和信息化管理平台建设。开展节约型机关示范单位创建活动。完善考核评价细则，加强节约能源资源工作考核。完善政府机关节能法规制度体系，制定能源资源消费定额标准。开展政府机关办公建筑节能改造。（责任单位：市机关事务局、市经济信息化委、市财政局等）。

2．提倡公务活动绿色出行。大力倡导“135”绿色低碳出行方式（1公里范围内出行尽可能选择步行，3公里范围内出行尽可能选择骑车，5公里范围内出行优先选择公交）。健全公务用车油耗、运行费用单车核算和年度绩效评价制度，严格执行车辆节能降耗规定，有效控制车辆能耗。引领新能源汽车消费和应用，依托新能源汽车自助分时租赁等模式，推进公务出行绿色低碳化。（责任单位：市机关事务局、市交通运输委、市财政局等）。

3．实施政府绿色采购。落实节能产品政府采购政策，严格执行强制采购和优先采购制度。提高政府采购和工程招标中使用节能产品比重。鼓励应用再生产品和绿色产品。到2020年，争取节能产品采购金额占比达到90%以上。（责任单位：市财政局、市城乡建设委、市政务服务管理办等）。

（二）构建绿色低碳交通运输体系。

1．建设以公共交通为主导的城市绿色交通体系。推进绿色交通发展，加快落实“公交优先”发展战略，建立以轨道交通和地面公交为主体，出租车为补充的城市公共客运交通体系，确立公共交通在城市交通中的主导地位。打造城市绿道系统，倡导水运、铁路运输发展，推进交通结构低碳化。加快地铁等城市轨道交通建设，尽快形成轨道交通网络。优化城市公交线网，建设完善交通换乘枢纽与公交专用道。打造城市绿道体系，鼓励非机动交通发展。（责任单位：市交通运输委、市发展改革委、市城乡建设委，青岛海事局等）。

2．促进清洁能源车船发展。深入开展“车船路港”千家企业低碳交通运输专项行动，推广应用通用型交通节能技术。推广应用天然气汽车，示范应用纯电动汽车，推进天然气加气站建设和电动汽车充换电站建设。发展液化天然气船，研发推广新型船用替代燃料。推广靠港船舶使用岸电技术，鼓励新建码头和船舶配套建设靠港船舶使用岸电的设备设施，鼓励既有码头开展靠港船舶使用岸电技术改造。提高天然气等清洁能源在港区的消费比重。（责任单位：市交通运输委、市发展改革委、市城市管理局、市城乡建设委、青岛海事局等）。

3．发展智能交通与现代物流。鼓励智能化信息化技术应用，重点推动交通运输信息化系统工程实施、不停车收费系统建设、物联网应用服务推广等，提升港区物流信息化与智能化水平，提升车辆、船舶运输效率和管理水平，降低能源消耗和碳排放。整合公路、铁路、水路、航空各种运输方式的优势，大力推进多式联运发展，通过多种运输方式“无缝衔接”和“一体化”运作提高运输效率与质量，降低中转环节能源消耗和碳排放。（责任单位：市交通运输委、青岛海事局等）。

（三）建设绿色低碳示范产业园区。

1．提高园区绿色规划建设水平。统一规划建设各类园区电力、热气供应等设施，推进园区能量梯级利用。整合规划热电联产、余热利用、污水、垃圾处理和海水淡化等公用工程，实施生产生活配套、废物处理等设施资源共享，实现污水、海水、废热等资源综合利用。增加天然气等清洁能源使用比例，优化园区能源利用结构，探索利用风能、太阳能、地热、生物质等可再生能源，实现能源消费结构多样化和低碳化。（责任单位：市发展改革委、市经济信息化委等）。

2．打造国家级绿色低碳示范产业园区。推进中德生态园开展国家低碳城镇试点，青岛高新区开展国家低碳工业园区试点、绿色低碳交通城市创建等国家试点。以碳排放峰值和碳排放总量控制为重点，探索开展产城融合低碳发展模式的青岛市低碳区（市）试点。推动董家口经济区、中德生态园、红岛经济区、蓝谷等重点区域绿色低碳化建设，重点区域单位产值能耗、电耗和二氧化碳排放达到全国同类园区先进水平。（责任单位：市经济信息化委、市发展改革委等）。

3．引导园区产业发展向绿色低碳化转型。以绿色低碳发展、循环经济和生态工业理论为指导，明确园区产业定位和发展方向，确立低碳产业价值链，实行各园区产业互补、跨区协同和错位发展。在产业规划、招商引资、项目建设、科技改造等方面采取措施，提高准入门槛，科学规划低碳产业项目，引导园区发展向绿色低碳化转型。依托蓝谷等重点区域，打造国家级低碳技术研发中心和孵化基地，搭建低碳技术创新平台，组织低碳技术研发，为全市低碳发展提供技术支撑，提高园区低碳竞争力。（责任单位：市经济信息化委、市发展改革委、市科技局等）。

（四）开展绿色低碳小镇建设试点。探索符合青岛区域特点的绿色低碳小镇建设发展模式。选择一批镇（街道）开展绿色低碳小镇建设试点，吸纳社会力量参与，从土地集约利用入手，统一规划建设。在小城镇内实施雨水收集与储存、水资源循环利用与地下水补充工程，实现人工系统与自然生态的互惠共生。推广应用太阳能、地热能等可再生能源和沼气等生物质能。结合城镇化需求，组织建设农村节能住宅，开发经济适用的农村建筑节能技术，开展节能改造试点示范。充分利用城镇及周边绿化达到实现生态间隔、吸附污染物、为建筑和行人遮阳等节能减排效果。（责任单位：市城乡建设委、市经济信息化委、市农委、市发展改革委、市国土资源房管局等）。

（五）鼓励引导建设绿色社区。

1．开展绿色社区创建活动。搭建社区绿色教育平台，引导推动社区居民提升绿色低碳意识，树立绿色低碳理念，普及绿色低碳行为。做好绿色低碳宣传工作，通过举办社区绿色低碳技术产品展览、绿色低碳讲座、绿色低碳技能培训等活动，引导鼓励社区居民参与，形成社区绿色低碳文化。（责任单位：市环保局、市城市管理局、市城乡建设委等）。

2．大力推广生活垃圾分类。深入实施居民生活垃圾分类，引导居民自觉、科学地开展生活垃圾分类。加强生活垃圾分类配套体系建设，建立与分类品种相配套、与再生资源利用相协调的回收体系，完善与垃圾分类相衔接的终端处理设施。探索开展餐厨垃圾就地资源化处理试点。探索建立垃圾协同处置利用基地。（责任单位：市城市管理局、市环保局、市商务局、市机关事务局、市城乡建设委等）。

3．开展绿色家庭创建活动。充分利用社区宣传栏、展板等各类宣传载体，通过向居民发放宣传资料、科普读物等方式，大力宣传日常生活中的节能环保知识，提高家庭生活绿色环保水平。组建绿色家庭创建志愿者队伍，深入社区和家庭开展多种形式的宣传咨询，指导居民建立绿色文明、健康简约的生活方式。围绕创建目标精心组织各类内容丰富、形式新颖的活动，引导广大家庭自觉践行绿色生活方式。（责任单位：市妇联、市环保局等）。

（六）开展绿色学校创建活动。开展绿色节能教育和技能培训。在国民教育体系中增加绿色节能教育和技能培训，培养青少年绿色低碳意识和行为习惯。制定绿色教育年度计划，编制绿色低碳教材和读物，把节约能源资源、保护环境及低碳城市建设的相关内容贯穿到各级各类学校的教学计划中，引导学生强化节能环保意识，倡导低碳生活。开展绿色学校创建活动，建立节能低碳工作评价考核制度，将创建节约型学校纳入全市教育督导考核体系。积极创建省级及以上绿色学校。（责任单位：市教育局、市环保局等）。

（七）倡导绿色低碳生活方式。

1．引导鼓励绿色低碳产品生产和消费。鼓励企业产品参加绿色产品标志认证，倡导消费者购买能效标识产品、节能节水认证产品、环保标志产品。以海尔、海信等企业家用电器的节能技术研发和生产为依托，建立家用电器节能示范基地和可再生能源利用示范基地，促进节能和可再生能源利用装备的规模化和产业化发展。鼓励使用符合环保纺织标准和绿色服装标准的纺织品和服装。大力推进农业标准化生产，加强“三品一标”农产品监管，提升农产品质量安全水平。研究出台相应管理办法，逐步限制直至取消一次性物品使用，简化快递物品包装并加强回收再利用。鼓励民众搭乘公共交通，或选择步行、自行车等低碳出行方式。提倡减少夏冬两季空调使用，控制建筑室内温度。（责任单位：市经济信息化委、市财政局、市环保局、市城市管理局、市交通运输委、市农委、市商务局，市邮政管理局，市总工会、团市委、市妇联等）。

2．广泛开展绿色低碳宣传活动。利用报刊、广播、电视、网络等渠道宣传普及绿色低碳理念与相关知识，采用专题讲座、研讨、经验交流、成果展示等形式推介绿色低碳技术和产品。组织“世界环境日”“地球一小时”“无车日”“公交出行日”“能源短缺体验日”等主题活动，提高全社会节约、环保的自觉意识。开展以“节能攻坚、全民行动、绿色办公、低碳生活”为主题的节能宣传周活动，广泛发放节能宣传资料，营造绿色低碳发展的浓厚氛围。（责任单位：市委宣传部，市经济信息化委、市发展改革委、市机关事务局、市财政局、市环保局，市总工会、团市委、市妇联等）。

（一）完善价格收费政策。严格执行高耗能行业差别电价、惩罚性电价、阶梯电价政策。深化供热计量收费改革，科学合理制定基本热价和计量热价。严格落实非居民用水超定额（计划）累进加价制度。根据国家、省部署，进一步完善天然气价格政策，完善居民阶梯电价（煤改电除外）制度，全面推行居民阶梯气价（煤改气除外）、水价制度。（责任单位：市物价局、市城市管理局、市财政局等）。

（二）完善财政税收激励政策。加大对节能与绿色发展工作的资金支持力度，统筹安排相关专项资金，支持节能与绿色发展重点工程建设和公益宣传。创新财政资金支持节能与绿色发展重点工程、项目方式。落实支持节能与绿色发展的企业所得税、增值税等优惠政策，落实资源综合利用、购置环保设备等税收优惠政策。（责任单位：市财政局、市税务局等）。

（三）健全绿色金融体系。加强绿色金融体系建设，推进绿色金融业务创新。鼓励银行业金融机构对节能重点工程给予多元化融资支持。对银行机构探索开展绿色评级，鼓励金融机构进一步完善绿色信贷机制，支持以用能权、碳排放权和节能项目收益权等为质押的绿色信贷。推进绿色债券市场发展，积极推动金融机构发行绿色金融债券，鼓励企业发行绿色债券。发挥新旧动能引导基金作用，支持社会资本以市场化原则设立节能环保产业投资基金。支持符合条件的节能项目通过资本市场融资，鼓励绿色信贷资产、节能项目应收账款证券化。（责任单位：人民银行青岛市中心支行，市财政局、市经济信息化委、市金融工作办，青岛银监局等）。

（一）加强组织领导。各级各部门各单位要加强对节能与绿色发展工作的组织领导和统筹协调，主要领导要亲自抓，明确责任部门和责任主体，落实目标任务，加强考核督查。要建立工作推进机制，加大统筹协调力度，形成工作合力。各区（市）要结合实际，制定相应实施方案并抓好落实。要组织开展节能与绿色发展综合督查和专项检查，督促各项措施落实，加大对重点行业、重点单位、重点设备执法检查力度，严厉查处各类违法违规行为，依法公布违法单位名单，并按规定纳入各级信用信息平台，对严重违法违规行为进行公开通报或挂牌督办，确保各项法律、法规、规章和强制性标准有效落实。（责任单位：市经济信息化委、市环保局、市发展改革委、市质监局等）。

（二）强化社会监督。鼓励公众对政府节能环保工作、社会用能排污行为进行监督。在建设项目立项、实施、后评价等环节，建立沟通协商平台，听取公众意见和建议，保障公众环境知情权、参与权、监督权和表达权。（责任单位：市经济信息化委、市环保局、市发展改革委，市委宣传部等）。

小学绿色学校创建行动方案

一、活动时间：

星期五班队活动课。

二、活动对象：

五(2)班全体同学。

三、活动准备：

(1)在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园。

(2)同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，主题黑板报以“节能、环保，爱我校园。”为主题。

四、活动过程：

1.开场：

男：老师、同学们，你们好!欢迎大家光临我们五(2)班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光!

女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。

2.朗诵《给未来一片绿色》。

男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》。

3.表演show。

女：谢博远，你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。

男：真的吗?同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演show!

4.小品《最后一滴水》。

男：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

5.《环保童谣》。

男：同学们，让我一起动起来。

女：唱出我们心中的《环保童谣》。

6.大合唱《明天会更好》。

男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!

女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》。

7.倡议。

女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们五(4)班主题班的口号，也应该内化成我们校每个人的实际行动。

8.结束。

女：五(2)中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束!

男：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢!

9.中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢!

绿色家庭创建行动方案

四中全会。

精神，按照巩义市妇女联合会、巩义市发展和改革委员会等六部门关于印发《巩义市绿色家庭创建行动实施方案》的通知(巩妇字〔2020〕30号)文件精神要求，紫荆路街道妇联决定在绿色生活创建行动中开展绿色家庭创建行动，现制定具体方案如下。

实施绿色家庭创建行动，面向全街道家庭广泛开展丰富多彩的宣传展示和主题实践活动，倡导绿色价值理念，普及节能环保知识，到2022年，力争全街道60%以上的家庭初步达到创建要求，生态文明理念进一步深入人心，家庭中简约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式初步形成，全街道涌现出一批绿色家庭优秀典型，全社会形成崇尚绿色生活、绿色发展的文明新风尚。

(一)引导家庭成员提升生态文明素养。动员广大家庭成员通过多种渠道，学习习近平生态文明思想，了解生态文明相关法律法规，掌握家庭绿色环保知识和方法，遵循《公民生态环境行为规范(试行)》，提升生态文明意识和环境科学素养。

(二)引导家庭节约资源、实行生活垃圾分类。鼓励家庭在日常生活中使用清洁能源，节约用水，尽可能做到一水多用;节约用电，设定适宜的空调温度，减少各类家用电器待机状态;节约用纸，推行无纸化办公，减少使用一次性纸杯频率;节约粮食，家庭成员相互提醒监督，不浪费粮食。提升旧衣物、旧玩具等物品的重复使用率;实行生活垃圾减量分类，减少生活垃圾产生量，实施生活垃圾分类投放，节约资源，减少能源消耗。

(三)引导家庭绿色消费。鼓励家庭优先购买和使用节能电器、节水器具等获得节能、节水或绿色认证产品。家居装修环保简约，不用或少用塑料袋、塑料餐具等一次性用品，减量包装，适度消费，减少清洁洗涤用品使用量，不购买、食用、使用受保护的野生动植物制作的食品和产品，在日常消费中崇尚绿色健康，保护自然生态。

(四)引导家庭绿色出行。鼓励家庭成员优先选择步行、骑行、公共交通、共享交通等绿色出行方式，购车时优先考虑新能源汽车或小排量型汽车，逐步淘汰高能耗、高排放车辆，做到节约能源、提高效能、减少污染，共同打造绿色出行环境。

(一)面向家庭开展绿色生活宣传。

通过多种形式宣传，营造倡导绿色生活的良好社会氛围，引导家庭成员树立社会主义生态文明观。

1.依托村(社区)开展绿色生活宣传。通过多种形式，面向广大家庭大力宣传人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山等环保理念，宣传绿色环保知识，宣传绿色家庭创建的重要意义。与“郑州巾帼大讲堂”相结合，在村(社区)开设“绿色讲堂”，邀请专家向广大妇女和家庭传授垃圾分类、卫生清洁、绿色生态、低碳节能、勤俭养德等理念和知识。依托基层巾帼宣传队、四组一队，采用戏曲、快板、三句半等群众喜闻乐见的形式宣传绿色家庭创建的重要意义，引导更多的家庭学习身边典型，争创绿色家庭。

2.依托学校开展绿色生活宣传。通过家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日、校信通等多种家校沟通渠道，向家长传播绿色环保相关知识，引导家长把生态文明教育融入到日常家庭教育中，培养孩子从小树立尊重自然、热爱自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤劳简朴、低碳环保的良好生活习惯。

(二)面向家庭开展绿色生活主题实践活动。

通过开展形式多样、内容丰富的实践活动，引导家庭成员践行绿色生活，不断提升家庭成员的生态文明素养。

1.开展“美丽中国我是行动者”主题实践活动。各村(社区)结合实际，开展形式多样的环保体验和实践活动，最大限度调动群众参与活动的主动性和积极性，倡导家庭成员身体力行参与生态文明共建，广泛汇聚美丽中国建设的社会正能量。

2.开展“绿色生活·最美家庭”主题实践活动。村(社区)妇联组织结合常态化开展寻找“最美家庭”活动，组织开展寻找“绿色生活·最美家庭”主题实践活动，选树一批践行简约适度、绿色低碳生活方式的绿色家庭典型。通过“郑州好家风”进社区、进乡村等活动，讲好家庭故事，广泛传播家庭典型事迹和环保经验，引导更多的家庭践行绿色生活方式。

3.实施“绿城妈妈”社区环保服务项目。依托“绿城妈妈”项目点，大力发展“绿城妈妈”志愿者，发动广大妇女和家庭积极开展清洁家园、垃圾分类、变废为宝、环保酵素制作、社区绿植等五大环保行动，将绿色发展理念根植于群众日常生活，推动形成绿色发展方式和生活方式，共建共享美丽家园。

4.开展“黄河绿色捡跑”等主题实践活动。利用周末、假期、文明实践日等，通过小手拉大手,组织家庭成员在黄河边慢跑边捡拾垃圾，在增强体质、改善健康的同时保护美丽的大自然。各级妇联组织要结合当地实际,抓住时间节点,组织开展形式新颖的亲子绿色环保主题实践活动,引导广大家庭做环境保护的参与者、践行者和推动者。

5.开展“巾帼林”义务植树活动。组织巾帼志愿者、家庭志愿者、妇联各类先进典型积极参与植树造林，引导广大妇女和家庭为建设“三宜”美丽新巩义做贡献。

6.开展生活垃圾分类宣传实践活动。按照国家、省以及市委市政府有关生活垃圾分类工作的部署和要求，依托城乡公共服务设施等阵地，发挥志愿者、社会组织等力量，线上线下深入开展生活垃圾分类知识宣传和主题实践活动，引导广大家庭认识垃圾分类的重要性和必要性，掌握垃圾分类知识，养成垃圾分类减量好习惯，争做垃圾分类的宣传员、指导员和监督员。

1.加强组织协调，建立工作机制。每年11月上旬前，各村(社区)妇联将工作推进情况以书面形式报送街道妇联。

2.明确职责任务，坚持齐抓共管。各村(社区)妇联做好组织开展绿色家庭创建行动的各类主题活动，做好家庭典型宣传和上报工作。

3.注重示范引领，完善激励机制。各村(社区)妇联按照绿色家庭创建标准，通过多种方式选树宣传一批绿色家庭典型，加大宣传力度，用好激励机制，充分发挥典型示范带动作用，引导更多家庭学习典型、争做绿色环保的倡导者、参与者和践行者，促进形成全社会崇尚绿色生活、绿色发展的文明新风尚。

4.广泛动员发动，形成创建合力。各村(社区)妇联要通过各种渠道，积极动员志愿者、辖区单位、社会组织等参与到绿色家庭创建行动中，开展相关宣传和主题实践活动，形成工作合力，努力营造全社会共建生态文明的良好氛围。

年绿色社区创建行动方案

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。以下是小编整理的2023年绿色社区创建行动方案6篇，欢迎阅读与收藏。

创建“绿色社区”工作是我镇加强环境保护工作，增强全社会环保意识，促进我镇生态文明建设，改善人居环境的重大举措。为进一步提高社区环境管理水平，推进环境友好型社会建设，我镇将从年上半年开展“绿色社区”创建活动。现结合我镇实际情况，制定本方案。

创建绿色社区的主要目标是：改善市民生活环境，提高市民生活质量；合理利用资源，促进生态平衡；提高环境意识，变革价值观念；提倡绿色消费，共建绿色文明。通过开展“绿色社区”创建活动，逐步建立起规范的社区环境管理模式，倡导符合绿色文明的生活习惯，消费观念和道德意识，使广大居民自觉将保护环境、节约资源、综合利用的意识和行动渗透到日常生活中，切实改善我镇居民生活环境质量。

为切实加强创建工作，推进创建工作的扎实开展，镇政府成立中堂镇绿色社区创建工作领导小组，协调和指导各项工作的开展。具体成员名单如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，设在环保分局，具体负责协调创建绿色社区各项工作。办公室主任由张应良同志担任，成员分别从环保分局、宣教办等相关部门抽调人员组成。.

绿色社区的.主要内容包括环境管理、环境治理、环境美化、环境质量、环境意识、环境行为、环境特色等七大部分，既有硬件要求，又有软件要求，具体内容详见《东莞市绿色社区考评标准》。

绿色社区的基本条件为：以已建成的、相对独立的住宅小区为单位，原则上不少于500户家庭或1500名居住人口。小区规划布局合理化，工程质量标准化，建筑材料环保化，能源消耗清洁化，资源利用循环化，环境建设生态化，公众参与制度化，消费行为绿色化。

本着“谁条件成熟，谁争先创建”原则，经初步调查研究，我镇确定潢涌村为今年创建绿色社区对象，按照建立机构、开展宣传、组织培训、申报、检查验收、命名表彰和复查的步骤进行。

（一）完善机构阶段：xx年xx月，按照有关要求，成立潢涌村创建绿色社区工作领导小组和办公室，配备专人负责创建绿色社区工作。

（二）宣传发动阶段：xx年xx月，制定可行的创建计划，明确创建目标和工作职责，在辖区范围内广泛开展宣传活动，营造人人参与“绿色社区”创建的社会氛围。

（三）组织培训阶段：xx年xx月底，组织“绿色社区”创建工作负责人和有关人员参加市绿色社区创建培训班和参观市内1至2个“绿色社区”，提升工作队伍对创绿要求的认识和业务素质。

（四）创建自查阶段：xx年xx月初，按照创建“绿色社区”的软、硬件要求，潢涌村落实绿色社区建设工作，加强自查完善，确保各项工作自查达标，并上报镇创绿办。

（五）创建申报阶段：xx年xx月，对照考评标准，协助潢涌村填写《东莞市绿色社区申报自评表》和《东莞市绿色社区考评申报表》，经镇“绿色社区”创建工作领导小组审查、考评、验收后，报市“绿色社区”创建工作领导小组办公室。

（六）受理公示阶段：市创建绿色社区办公室根据考评标准进行初步审核，决定是否受理。受理后，申报单位要在社区宣传栏公告，同时，申报名单将在东莞环保网站进行公示，接受群众监督。

（七）考核命名阶段：年底，市创建绿色社区办公室组织对申报单位进行考评，考评方式包括实地察看、检查档案、问卷座谈等。符合考评标准的，授予东莞市绿色社区称号，并从市级绿色社区中择优向省创建绿色社区领导小组推荐，参加省级绿色社区评选。

（八）长效管理机制：东莞市绿色社区每年评选一次，每3年复查一次。复查不合格的，限期整改；整改不合格的，撤销命名。

（一）加强领导，明确责任。要求创绿工作领导小组成员单位把创绿工作列入议事日程，制定计划，落实措施，明确责任，保证经费，确保创建活动正常开展。

（二）建立制度，加强交流。要求创绿工作领导小组成员单位建立信息反馈制度，分阶段分重点报送创建情况和下一步工作安排，切实加强创建工作的信息交流，推动创建活动有效开展。

（三）运用媒体，广泛宣传。利用广电站、宣传册子等宣传载体，广泛宣传创建“绿色社区”意义和典型，充分发挥新闻媒体的舆论宣传和监督作用，并以点带面，推广“绿色社区”创建经验，营造创建的良好社会氛围。

为深入开展“联社结对创文明、联户结对脱贫困”的创建活动，特制定以下共建计划：

  紧紧围绕市委“重创新促发展，重民生促和谐”的工作基调，拓展社区共建工作新路子，广泛动员和组织党员干部走进结对社区办实事，帮扶困难群众解难事，不断提升城市文明建设水平，增进党员干部与居民群众的感情，全面促进社区建设。

  1、组建社区共建工作领导班子，有专人负责日常共建事务。

  2、积极开展市民文明礼仪、社会主义荣辱观教育，利用社区现有宣传阵地进行宣传，同时推进学习型社区的创建，要倡导“学习生活化，生活学习化”，创新学习形式，满足不同层次居民的学习需求。借助共建单位的人力资源优势，根据不同层次，不同对象的学习要求，有针对性开办各种培训班。提高社区居民的文明素质。

  3、积极开展结对共建活动。结对共建双方要建立联系制度，加强联系，沟通信息，定期交流，建立良性的双向互动机制。充分发挥社区资源优势，调动各种资源融入社区建设之中，使各类资源在社区共建中得到整合。

  4、积极开展社区实事共办：一是整合、添置社区办公室设施，如添置电脑,以提高工作效率。二是按照“方便居民、合理布置”的原则，对社区办公场所进行适当的布置，更好的服务居民。三是在条件允许的情况下，在原老年活动室的平台上加层，扩大社区用房。四是着力做好老小区整治工作，针对xx新村无物业管理的现状，社区想办法出台人防、物防等措施，为小区居民创造相对安宁的生活环境。社区将主动与共建单位联系，发挥结对共建优势，把社区实事共办活动落到实处。

  5、积极开展为困难家庭、残疾人家庭等弱势群体的排忧解难活动，多渠道、多方面的为他们送去政府的温暖。开展便民、利民活动，想办法为退休人员和老年人设计载体，创造条件，为他们提供更多的服务。

  6、对于辖区内的共驻共建单位，在鼓励为社区作奉献的同时，遵循“互惠互利，共同受益”的原则。

  以上是xx社区在20xx年初定的共建计划，我们将积极探索和实践居村共建、居企共建、居校共建等形式，增强群众对社区的认同感、归属感。希望各共建单位的领导能对社区建设献计献策，从而形成全社会共同推进社区工作的新局面。

为深入贯彻习近平生态文明思想，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，推进社区人居环境建设和整治，不断满足人民群众对美好环境与幸福生活的向往，根据浙江省建设厅等六部门印发的《浙江省绿色社区建设行动实施方案》（浙建城发〔20xx〕45号）、嘉兴市建设局等六部门印发的《嘉兴市绿色社区创建行动实施方案》（嘉建办〔20xx〕34号）要求，结合港区实际，决定在港区范围内开展绿色社区创建行动，特制定本实施方案。

（一）以人为本、全民参与。顺应群众期盼和需求，不搞“一刀切”，以解决人民群众最关心的利益问题为出发点和落脚点，实现绿色社区决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享。

（二）因地制宜、有序推进。立足实际，充分尊重群众的意愿，以和睦共治、绿色集约、智慧共享为内涵特征，因地制宜、有步骤、有重点地推进绿色社区创建，打造有归属感、舒适感城市功能单元。

（三）系统联动、整体推进。加强部门（单位）协调联动、整合资源，港区建设交通局为牵头部门，乍浦镇为创建实施责任主体，将绿色社区创建行动与老旧小区改造、美丽城镇建设、垃圾分类、污水零直排区建设等专项工作有机结合，提高绿色社区创建实效。

（四）党建引领、长效管理。坚持新发展理念，以基层党建为引领，聚焦人本化、生态化、数字化三维价值坐标，创新社区管理模式，完善小区长效管理机制，实现共谋、共建、共管、共享。

开展绿色社区创建行动，以社区为对象，将绿色发展理念贯穿社区设计、建设、管理和服务等活动的全过程，以简约适度、绿色低碳的方式，推进社区人居环境建设和整治，不断满足人民群众对美好环境与幸福生活的向往。通过绿色社区创建行动，使生态文明理念在社区进一步深入人心，推动社区最大限度地节约资源、保护环境。

20xx年，全面启动绿色社区创建行动；20xx年，绿色社区创建行动初见成效，港区全年不少于4个社区成功创建；20xx年，绿色社区创建行动取得显著成效，全部社区完成创建工作，基本实现社区人居环境整洁、舒适、安全、美丽的目标。

（一）建立健全党建引领的治理机制。坚持美好环境与幸福生活共同缔造理念，将绿色社区创建与加强基层党组织建设、居民自治机制建设、社区治理和服务体系建设有机结合。充分发挥基层党组织统领全局、协调各方的作用，统筹协调业主委员会、社区内的机关和企事业单位等，共同参与绿色社区创建行动。推动设计师、工程师进社区，辅导居民谋划社区人居环境建设和整治方案，有效参与城镇老旧小区改造、生活垃圾分类等工作。推动城市管理进社区，建立建设、公安、综合执法、生态环境、市场监管等部门联合执法机制，加强社区日常监管。

（二）推进集约高效的基础设施改造。结合城市有机更新，以老旧小区改造、人居环境整治和美丽城镇建设等工作为抓手，综合治理社区道路，消除路面坑洼破损等安全隐患，畅通消防、救护等生命通道。推进社区海绵化改造和建设，因地制宜推广海绵理念，促进雨水就地蓄积、渗透和利用。建立污水零直排长效管理机制，符合污水零直排验收标准。实施生活垃圾分类，合理设置生活垃圾投放点、收集点及便民回收点，建立健全社区、物业、环卫、志愿者和居民等协同推进生活垃圾分类处置工作机制，提高分类质量和回收利用率，到2022年实现生活垃圾分类全覆盖。

（三）营造绿色宜居的社区环境。因地制宜开展社区人居环境整治，提升社区绿化、照明等环境，合理布局和建设各类社区绿地，规范绿地养护制度，因地制宜推进立体绿化，增加荫下公共活动场所、小型运动场地和健身设施，进一步提升绿地保护水平，充分发挥绿地的生态保护、休闲游憩、防灾避险等综合功能。统筹利用好地上、地下空间，合理配建停车及充电设施，优化停车管理。鼓励采用新技术、新工艺，吸引社会资本投资公共停车场等措施等方式，提升社区停车设施供给能力。推动适老化改造和无障碍设施建设，研究编制适老化改造设计导则。进一步规范管线设置，实施架空线“上改下”，加强噪声治理及餐饮油烟治理，提升社区宜居水平。针对新冠肺炎疫情暴露出的问题，加快社区服务设施建设，补齐在卫生防疫、社区服务等方面的短板，打通服务群众的“最后一公里”。结合绿色社区创建行动，探索建设安全健康、设施完善、管理有序的和谐社区。

（四）强化智能安全的社区管理。推进社区市政基础设施智能化改造和安防系统智能化建设。搭建社区公共服务综合信息平台，集成不同部门各类业务信息系统。整合社区安保、车辆、公共设施管理、生活垃圾排放登记等数据信息。推动门禁管理、停车管理、公共活动区域监测、公共服务设施监管等领域智能化升级。打造“物业管理最佳城市”，物业管理覆盖面不低于30%。鼓励物业服务企业加快智能化、信息化建设，构建数字化物业管理体系、规范和提升物业管理水平。

（五）培育和睦共治的特色文化。建立健全社区宣传教育制度，加强培训，完善宣传场所及设施设置。运用社区信息化媒介，定期发布绿色社区创建信息，开展绿色生活主题宣传教育，使生态文明理念扎根社区。依托社区内的中小学校和幼儿园，开展生态环保知识普及和社会实践活动，带动社区居民积极参与。贯彻共建共治共享理念，编制发布社区绿色生活行为公约，倡导居民选择绿色生活方式，节约资源、开展绿色消费和绿色出行，形成富有特色的社区绿色文化。加强社区相关文物古迹、历史建筑、古树名木等历史文化资源保护，明确管理和养护责任，开展古树名木保护范围清理行动和健康体检行动，进一步提升保护水平。展现社区特色，延续历史文脉。

(一)宣传发动阶段(20xx年6月)。传达创建要求，制定实施方案，部署创建任务，落实创建责任，开展宣传活动，积极引导社区居民支持并参与绿色社区创建工作，形成良好的创建氛围。

(二)创建实施阶段(20xx年7月—8月)。参照绿色社区创建标准，有序推进绿色社区创建，要广泛听取居民的意见和建议，建立创建工作档案，做到边创建、边整改、边完善。

(三)验收阶段(20xx年9月—10月)。由建设交通局牵头，会同发改经信商务局、社会发展局、生态环境分局、公安分局、市场监管分局等部门（单位）进行初步验收，并将项目报市建设局验收。

（一）加强组织领导。建设交通局要发挥绿色社区创建行动的牵头部门作用，发改经信商务局、社会发展局、生态环境分局、公安分局、市场监管分局根据职能协同指导推进绿色社区创建，乍浦镇要充分落实绿色社区创建主体责任，全面开展创建工作。

（二）加强宣传引导。通过创建一批绿色社区试点，以点带面，逐步推进创建行动。加强媒体宣传，提高社会各界对绿色社区的认知，广泛参与绿色社区建设行动，营造社会各界支持、群众积极参与的浓厚氛围。同时对创建中涌现的优秀单位、个人和做法，通过多种方式予以表扬鼓励。

（三）做好总结评价。各创建社区于20xx年10月10日前将年度总结上报建设交通局。

为深入贯彻习近平生态文明思想，根据住房和城乡建设部等6部门《关于印发绿色社区创建行动方案的通知》〔建城〔2020〕68号）、《湖南省住房和城乡建设厅等六部门关子印发湖南省绿色社区创建行动实施方案的通知》〔湘建城函(2020)148号）等文件精神，结合我区实际，制定本实施方案。

一、创建目标。

通过在全区范围内开展绿色社区创建行动，使绿色生活方式和生态文明理念进一步深入人心。推动社区最大限度地节约资源，保护环境。绿色社区创建过程中，要将绿色发展理念贯穿社区设计、建设、管理和服务等活动的全过程，要与城市更新、城镇老旧小区改造、棚户区改造、既有建筑节能改造等工作紧密结合，以简约适度、绿色低碳的方式，推进社区人居环境建设和整治,不断满足人民群众对美好环境与幸福生活的向往。

绿色社区的创建对象为城市社区，涵盖各城市社区居委会所辖区域，创建主体为社区居民委员会。到2021年底,各街道、长春经开区各推荐3个以上城市社区参与创建行动并达到创建要求。到2022年底，各街道、长春经开区各推荐6个以上城市社区参与创建行动并达到创建要求,基本实现社区人居环境整洁、舒适、安全、美丽的目标。

二、主要任务及职责分工。

(一）建立健全社区人居环境建设和整治机制。

1、在绿色社区创建的过程中、坚持美好环境与幸福生活共同缔造理念。加强基层党组织建设、居民自治机制建设、社区服务体系建设，充分发挥社区党组织领导作用和社区居民委员会主体作用，贯彻落实《中共湖南省委组织部湖南省住房和城乡建设厅湖南省民政厅印发关于加强城市居民小区党建工作的指导意见（试行)的通知》（湘组〔2019)105号）精神，统筹协调各方共同参与绿色社区创建工作。牵头单位：区民政局；责任单位：区住建局、区城管局、大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

2．搭建沟通议事平台，利用“互联网+共建共治共享”等线上线下手段，开展多种形式基层协商，实现决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享。牵头单位：区民政局；责任单位：区住建局、区城管局、大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

3．推动城市管理进社区，加强城市管理工作宣传，探索建立布局合理的城市管理服务点，逐步实现城市管理执法人员进小区，并建立与其他服务队伍的良好协作机制。牵头单位：区城管局；责任单位：大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

4.推动设计师、工程师进社区，辅导居民谋划社区人居环境建设和整治方案，有效参与城镇老旧小区改造、生活垃圾分类、节能节水、环境绿化等工作。牵头单位：区住建局；责任单位：大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

(二）推进社区基础设施绿色化。

1．以城镇老旧小区改造、市政基础设施和公共服务设施维护。

等工作为抓手，结合城市更新，积极改造提升社区供水、排水、供电、弱电、道路、供气、消防、安防、生活垃圾分类、餐饮业管理等基础设施，采用节能照明、节水器具等绿色产品、材料，提高绿色化水平。牵头单位：区住建局；责任单位：区发改局、公安局资阳分局、区市监局、大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门等相关部门配合。

2．综合治理社区道路。消除路面坑洼破损等安全隐息，畅通消防、救护通道。实施生活垃圾分类，完善分类投放、分类收集、分类运输设施，实现生活垃圾分类居民小区全覆盖。牵头单位：区城管局；责任单位：区住建局、大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

3．城市社区内的新建建筑按照《湖南省住房和城乡建设厅等六部门关于推进建筑领域向高质量高品质绿色发展的若干意见》（湘建科〔2018〕218号)的要求进行设计和建设。加大既有建筑节能改造力度，提高既有建筑绿色化水平。综合采取“渗滞蓄净用排”等举措推进海绵化改造和建设，结合本地区地形地貌进行竖向设计，逐步减少硬质铺装场地，避免和解决内涝积水间题。牵头单位：区住建局；责任单位：大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

(三）营造社区宜居环境。

完整居住社区。牵头单位：区城管局；责任单位：区住建局、区发改局、区卫健局、大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

2.合理配建停车泊位及充电设施，优化遒路交通组织，规范停车秩序。按照相关法律法规的要求，按照湖南省消防救援总队等三部门《关于开展打通“生命通道”集中攻坚行动的通知》（湘消l2020〕46号）精神，畅通消防通道，确保无占压消防、救护等生命通道的情况。牵头单位：区城管局；责任单位：区发改局、公安局资阳分局、大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

3.推动公共空间开展适老化改造和无障碍设施建设。牵头单位：区住建局；责任单位：区发改局、区城管局、大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

4.按照《中华人民共和国环境噪声污染防治法》《中华人民共和国治安管理处罚法》及相关法律法规的要求，加强环境噪声污染防治，有效治理噪声，提升社区宜居水平。牵头单位：生态环境局；责任单位：区城管局、公安局资阳分局、大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

(四）提高社区信息化智能化水平。

1．搭建社区公共服务综合信息平台，集成不同部门各类业务信息系统，整合社区安保、车辆、公共设施管理、生活垃圾排放登记等数据信息，建设智能化安防系统，推动门禁管理、停车管理、公共活动区域监测、公共服务设施监管等领域智能化升级，并与公安、民政、城市管理综合执法等部门实现数据的互通共享（例如：将小区视频监控与治安电子防控系统对接，接入公安视频专网；将小区进出车辆信息与公安大数据对接）。牵头单位：区城管局；责任单位：区民政局、公安局资阳分局、区住建局、大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

2．提升物业管理覆盖面，鼓励物业服务企业大力发展线上线下服务。牵头单位：区住建局；责任单位：大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

1．建立健全社区宣传教育制度，加强培训，完善宣传场所及设施配置。运用社区论坛和“两微一端”等信息化媒介，定期发布绿色社区创建活动信息，开展绿色生活主题宣传教育，使生态文明理念扎根社区。依托社区内的中小学校和幼儿园，开展“小手拉大手”等生态环保知识普及和社会实践活动，带动社区居民积极参与。牵头单位：区民政局；责任单位：区住建局、大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

2.对社区工作者、物业服务从业者等相关人员定期开展培训。牵头单位：区民政局；责任单位：区住建局、大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

3．贯彻共建共治共享理念，指导社区编制和发布社区居民公约，倡导居民选择绿色生活方式，节约资源、开展绿色消费和绿色出行，形成富有特色的社区绿色文化。牵头单位：区民政局；责任单位：大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

4.加强社区相关文物古迹、历史建筑、古树名木等保护，展现社区特色，延续历史文脉。牵头单位：区城管局；责任单位：区住建局、大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门。

三、实施步骤。

(一）计划与实施。区人民政府成立部门联席会议制度，办公室设区住建局，由区住建局具体负责牵头协调，会同相关部门，依据“量力而行、尽力而为”的原则，按照《益阳市资阳区绿色社区创建行动实施方案任务分解表》（附件1）要求，积极开展绿色社区创建行动。对列入创建计划任务的，要围绕社区基础设施建设、环境整治、社区信息化智能化建设，参照《湖南省住房和城乡建设厅关于印发〈湖南省城建项目库建设实施方案〉的通知》(湘建城函〔2020〕79号）要求建立项目库，按计划的时间节点组织建设，确保各年度绿色社区创建任务顺利完成。同时，对居民创建意愿强、积极性高、工作基础好的社区，要建设成为绿色社区创建行动示范教育基地，区至少建设1个示范基地。

照《湖南省绿色社区创建评价细则》（附件2）开展创建和自评。自评达标的，向区住建局申请核查。创建过程中，市住房和城乡建设局将会同相关部门加强指导。

（三）核查与认定。区住建局依据社区居委会提交的申请，会同有关部门对照《湖南省绿色社区创建评价细则》进行核查，对达标的社区进行认定，将认定结果报市住房和城乡建设局。市住房和城乡建设局将会同相关部门对上报的社区进行抽查，并根据抽查结果向社会予以公布。

（四）总结与评估。20xx年起，每年度11月1日前，区住建局将年度总结评估报告、达标社区名单、累计达标率报送市住房和城乡建设局。市住房和城乡建设局将会同有关部门，适时对各地绿色社区创建工作进行抽查,并将认定结果及时上报省住房和城乡建设厅。

四、保障措施。

(一）加强组织领导。全区绿色社区创建行动成立由区住建局、区发改局、公安局资阳分局、区民政局、区生态环境局、区市监局、区城管局、大码头街道、汽车路街道、长春经开区等部门参与的部门联席会议制度（联席会议办公室设区住建局），加强协调配合，及时沟通相关工作情况。在区政府统一领导下，建立部门协作工作机制，统筹推进资阳区绿色社区创建工作。

(二）统筹相关政策予以支持。对已建立健全社区人居环境建设和整治机制，并且已搭建“互联网+共建共治共享”等议事沟通平台的社区，优先列入绿色社区创建名单，在符合相关政策的前提下，优先支持其所辖范围内的小区列入城镇老旧小区和“三微”改造（中心城区）计划。优先将创建社区的建设项目列入省市城建项目库，且符合《中央预算内投资保障性安居工程专项管理暂行办法》（发改投资规〔2019〕1035号）相关规定的，优先安排中央预算内资金。要整合项目资源，将城市更新、城镇老旧小区改造、棚户区改造、既有建筑节能改造、海绵城市建设、智慧城巿建设等工作紧密结合起来，统筹各类资金支持绿色社区创建。鼓励和引导政策性银行、开发性银行和商业银行加大产品和服务创新力度，在风险可控前提下，对参与绿色社区创建的企业和项目提供信贷支持。通过政府采购，新增设施有偿使用、落实资产权益等方式，吸引各类专业机构等社会力量，投资参与绿色社区创建中各类设施的设计、改造、运营。

(三）强化技术支撑。在社区人居环境建设和整治中，应积极选用经济适用、绿色环保的技术、工艺、材料、产品。要因地制宜加强绿色环保工艺技术的集成和创新，加大绿色环保材料产品推广应用力度。

(四）开展宣传和激励。要加大绿色社区创建行动的宣传力度，注重典型引路、正面引导，宣传绿色社区创建行动及其成效，营造良好舆论氛围。要制定表彰激励制度，对绿色社区创建行动中表现突出的社区和个人，通过多种方式予以表扬激励。

（一）达到“门前三包”标准要求。

1.有人行横道的，临街门口及其两侧（每侧最长不超过30米）建（构）筑物立面至人行道侧缘石之间的区域属“门前三包”的范围；从建（构）筑物立面向道路延伸2米未到人行道，2米外未到人行道的区域由环卫部门或物业负责。

2.无人行道的，从建（构）筑物立面向道路延伸2米的区域属“门前三包”的范围；“门前三包”责任区具体范围由街道办事处划定，对划定的区域有争议的，由区城市管理部门确定。

（二）路面干净、整洁、卫生。

1.保持路面清洁。无垃圾、落叶、纸屑、果皮、槟榔水、油污、痰迹等废弃物及污渍，无蚊蝇滋生场所。

2.属“门前三包”范围内的商铺、住户严格按照“门前三包”规定实施。

3.其余范围由各社区与分管该路段的环卫清洁工做好对接工作，督促环卫清洁工按时、保质保量完成清洁任务；如环卫清洁工不履行职责，各社区要及时向街道办反映情况，以便上报区“双创”指挥部进行督促，不及时反映情况视为社区责任。

（三）街道两边建（构）筑物立面整齐、干净。

1、建（构）筑物业立面整洁、完好，无乱张贴、乱涂写、乱刻画。

2、建（构）筑物业立面无乱拉、乱搭、乱建、乱悬挂。

2、统一规定设置遮阳棚、招牌的制作。

3、建（构）筑物立面布局、颜色由市、区统一规定。

（四）机动车、电动车、自行车停放有序。

1、机动车、电动车、自行车实行划线规范停放，统一停放方向。

2、重点路段除了进行划线外，加以安装护栏等设施，实行人车分流。

（五）垃圾倾倒定点定位。

1、认真规划、合理布局，位置固定、摆放有序。对需要增设垃圾桶的数量、摆放位置提出明确建议，协调区环卫局统一实施。

2、垃圾桶要有完好的顶盖并做到外表干净卫生。

3、对已损坏的垃圾桶要及时更换。

4、垃圾要及时清运，避免垃圾堆满外漏。

（六）线路铺设规范有序。

1、协调电力、电信、联通、移动等部门对示范一条街的所有线路进行检查、检测。

2、对电线、网线等线路进行规范铺设，对私搭乱接的线路进行整治。

（七）分工明确，责任到人。

1.街道负责“示范一条街”工作的协调、监督、检查，制定相关管理标准，并组织对各社区示范一条街专项工作的考评。（见街道“双创”工作考核评比暂行办法）。

2.市、区各包点单位与社区共同做好“示范一条街”内责任人签订“门前三包”责任书的工作，对责任人履行“门前三包”责任的情况进行日常检查，并登记造册，建立并完善责任人管理台账。（见方案）。

3.加强巡查督导工作。市、区、街道包点单位与各社区做好对接，安排制定巡查人员排班表，共同做好示范一条街各项工作。（见市、区、街道包点单位人员对接表）。

创建时间：x年8月14日——x年9月20日。

（一）宣传动员阶段。（8月14日——8月20日）。

街道开展宣传动员工作，具体部署创建任务。明确创建“示范一条街”的标准及相应的工作要求。

1、做好宣传工作，营造良好的创建氛围。

2、签订“门前三包”责任书。

3、协调相关职能部门进一步完善街道环境卫生设备及市政基础设施。

（二）集中创建阶段（8月15日至9月20日）。

1、根据“门前三包”的标准整治临街的违法（章）行为，使“脏、乱、差”的现象得到根本好转。

2、对创建活动宣传报道，对典型事件曝光，引导和鼓励公众共同参加。

（三）巩固和常态管理阶级（9月20日至年底）。

1、对创建工作落实情况进行督查，督促整改措施进一步落实到位。

3、以创建示范街为契机，将“门前三包”工作制度化、常态化。

4.通过创建示范街，全面带动辖区其他街巷的创建工作。

（一）建立联动机制。

市、区、街道各挂（包）点单位之间建立联动机制，共同做好示范一条街各项工作。

1.共同做好签订“门前三包”责任书工作。逐街逐户做好“门前三包”责任书的签订工作，签订率达到100%。

2.整合资源，把市、区、街道各包点单位人员融入各社区，由各社区统一安排示范一条街的`各项工作。

（二）建立考核评比机制。

考核评比组将依照《“双创”工作考核评比暂行办法》每月1日和16日对7个社区“双创”工作开展情况进行考核评比，进行挂牌督办。

（三）加强协调配合。

市、区、街道包点单位、城管大队、社区要严格按照责任分工，认真履行各项工作职责。在责任制的实施过程中，做到密切配合，齐抓共管。日常工作中，各单位要树立全局观念，互相支持，互相配合，多沟通，勤联系，认真总结经验，及时研究解决工作中出现的各种困难与问题。

（四）强化监督管理。

要建立健全各项监督制约机制，充分发挥社会舆论监督作用。积极协调区宣传部门开展宣传工作，开设“红黑榜”，设立“意见箱”公布举报电话。要把行业监督、舆论监督和社会监督有机地结合起来，确保监督管理的实效性。

根据省、市充分就业示范社区评估标准，借鉴2021年创建充分就业示范社区的经验，不断提高创建要求，确保创建质量，确保完成2021年创建充分就业示范社区任务。

在全区创建充分就业社区的基础上，推选办事处社区和丰财办事处参加2021年申报创建充分就业示范社区。

（一）加强组织领导。街道办事处创建领导小组要认真组织创建复查活动，做好参创社区的计划落实。做到巩固成果，继续提高。

（二）街道办事处采取集中培训、典型辅导、自查互查、自我评估等多种形式，扎实有效地开展创建活动。

（三）突出创建重点。结合申报社区的实际情况，着重在“13项一票否决”狠下功夫，必须做到在岗协理员本职工作“一口清”，硬件设施上确保到位，基础台帐完善、制度健全、信息录入、指标完成和就业服务等方面全面达标。

依照省市关于进一步开展创建充分就业示范社区的通知精神和评估标准，认真对照一票否决的前13项和其他13项，实现充分就业，完善平台建设，加强基础管理，落实扶持政策，健全服务设施。

3月份至4月份为基础创建阶段。街道办事处组织社区开展自查评估活动，及时整改存在问题。完善相关台帐资料，及时正确录入各项数据信息。

5月份至6月份为自查整改阶段。区领导小组组织申报社区互查，交流经验，巩固提高，要求创建社区全面评估达标，并做台账会审准备工作。迎接市局组织的创建充分就业示范社区评估检查。

7月份至8月份为巩固完善阶段。街道、社区针对市局检查指导情况，组织申报参创社区重点整改。

9月份至10月份为申报参创社区提高阶段。在确保证评估达标的基础上，保持各项台帐数据登记和微机录入信息的进度。同时做好办公环境整洁、人员面貌精神和创建气氛热烈等相关工作，迎接省、市创建充分就业示范社区评估验收。

绿色寝室创建方案

绿色家庭创建行动方案范文

环保现今已成为一种崭新的生活方式，在生活小节中，如果加点点的心思，就能做到：“少一分破坏，多一分建设。”优越的生活环境很容易使孩子形成随意浪费的坏习惯，这其实也是一个浪费资源的.问题。在美术活动中，可以让孩子利用一些废旧材料，如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等，学习做成小笔插、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品，这样既不浪费，又让孩子提高了动手能力。

垃圾的处理一般是使用填埋的方法，这样既造成土地污染，又浪费了土地资源，“变废为宝”已成了世界各国的研究课题。垃圾分类是一个新的概念，如何帮助孩子去理解并做到呢？最简单而又实际的是培养孩子的生活习惯。我们可以教育孩子，如果自己住的地方已经有垃圾分类收集筒的话，就严格将垃圾分开投放。将可回收再用的废纸、易拉罐等收集起来，送到回收站，其它才送到垃圾筒。

植树的意义大部分孩子都已经理解，而且也是一个最直接、最实际的环保行动方式。我们可以鼓励孩子在家中开展“绿色小阳台”、“绿色小房间”等活动，并在植树节进行亲子的集体植树活动和联合社区进行的植树活动，使我们的生活环境得到进一步的绿化、净化与美化。

人们总有一个错误思想，认为大自然的资源是用之不完的，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地救上的资源已到了受破坏程度非常严重的局面。因而，从小教育孩子善用能源是非常重要的。在孩子生活中，最常用的能源是煤气、电等，应帮助孩子学习一些如何使用才能节约的方法。如：多用电风扇，少开空调；多用淋浴，少用浴缸；多用传热快的餐具，减少煮食时间、少用一次性的用品等，确保能源被合理地运用。

日常生活中的噪声多是来自繁忙的交通和建筑工地，还有就是公共娱乐场所。对孩子进行“三轻”教育，是减低噪声的最常用的教育方式。让孩子知道，在家里要将电视机和音响的音量调到适当的位置；在公共场所说话不要太大声而影响别人，不要大声喧哗；晚上十一点后不进行装修和唱卡拉ok等，学做一个绿色小公民，身体力行改变不环保的生活方式。

绿色创建示范活动工作方案

为全面贯彻科学发展观，改善工作、生活环境，促进经济社会可持续发展，结合我单位实际，特制定创建绿色文明示范单位实施方案。

全面贯彻落实科学发展观，围绕建设绿色文明机关的目标，坚持“注重特色，讲求实效”的原则，牢固树立“xx是我家，绿化靠大家”的创建理念，做好“文化”、“绿色”两篇文章，抓住机遇，因地制宜，突出特色，提质增绿，着力改善工作生活环境，全面提升机关庭院绿化水平，创造优美、舒适、健康的生态文明环境。

xx单位机关院落。

20xx年创建成县级绿色文明示范单位，到20xx年底-20xx年初，xx单位机关院落的绿化覆盖率不低于全县绿化覆盖率的平均值，形成生态优良、景观优美、功能完善、特色鲜明的机关风貌。

1、积极创建园林式机关单位。凡能绿化的地方都要绿化，做到拆墙透绿，见缝插绿，树木、花草配植合理、四季常青、三季有花、绿草如茵，创造绿化、美化、整齐、清洁、文明、舒适的工作和生活环境;绿化种植和设施保存率、完好率达85%以上。

2、开展庭院绿化美化。机关家属小区积极开展庭院、阳台、屋顶、墙面、室内等绿化美化活动，构建立体型、复合型绿化景观。

3、绿化任务按时完成。义务植树任务每年按期完成，植树成活率和保存率均不低于20xx绿色创建示范活动工作方案，尽责率在85%以上。

4、绿地管理养护良好。机关院落及其家属小区绿化是单位绿化的有机组成部分，必须加强养护管理，专人负责，管养责任明确，管养资金落实;花草树木长势良好，无枯枝干杈，无死树及枯桩残留，适时整形修剪，树形完整美观;绿篱无缺挡，修剪整齐;草地及时拔除杂草，修剪良好;及时检查和防治病虫害。

5、单位(小区)环境整洁。内外环境整洁卫生，全日保洁，垃圾及时清运，无废物堆积，厕所清洁卫生，无粪便堆积;绿地内无杂物堆放，院内外无乱倒垃圾、污水，无摆摊设点，无车辆乱停乱放，水、电设施完好，防盗网，空调、烟道、遮阳板等设置整齐、规范、美观;基本实现绿化、美化、香化、彩化。

6、领导重视，制度健全。模范遵守绿色文明机关建设有关法律和规章制度，无违规现象发生;领导重视园林绿化工作，组织机构和绿化管理制度健全，管理措施得当;经常性宣传绿化、美化环境的意义作用，提高职工及其家属绿化意识，培养爱树、养树、保护花草树木的自觉性。

创建绿色文明示范单位是一项复杂的系统工程，涉及面广，工作量大，必须采取有效措施，狠抓各项工作的落实。

1、加强领导，形成合力。单位成立了以任组长，任副组长，为成员的“创绿”活动领导小组。

2、统一思想，狠抓落实。要切实增强责任感，牢固树立和落实科学发展观，把行动、措施落实到创建工作中去。“一把手”负总责，主抓领导具体负责，按照“首问负责制，限时办结制，责任追究制”，“谁主管谁负责，谁的区域谁负责”的建设机制，保质保量的完成各项创建任务。要建立健全考评机制，定期进行督导检查，并将创建绿色文明示范单位工作纳入年度考评内容，严格奖惩。

3、深入宣传，广泛动员。创建绿色文明示范单位需要全体职工及其家属的共同参与和支持，我单位将开辟专栏、设立专题，开展多形式、多层次、多角度的宣传。对创建和管理的先进集体、先进个人，要大张旗鼓地给予宣传报道，用典型示范引导，使创建工作成为机关各部门和广大干部职工共同关心、共同参与的活动。

绿色创建示范活动工作方案

为了扎实推进绿色文明示范单位创建工程(以下简称“创绿”)，进一步改善城乡环境质量，引导和培养广大人民群众加快形成绿色、低碳、文明、健康的生产生活方式，营造更加宜居宜业的发展环境，现就实施20xx年绿色文明示范单位创建工程制定如下方案：

以科学发展观为指导，按照“政府引导、公众参与、典型带动、整体推进、注重实效、突出特色”的工作思路，在全市各行业、各单位广泛开展以绿化美化建设，环境卫生整治、生态文明道德建设等为重点的绿色文明示范工程创建活动，促进城乡环境质量持续改善，人民群众环境意识不断增强，全市环境综合竞争力进一步提升，推动经济社会全面协调可持续发展。

20xx年全市共创建绿色单位35个，其中：国家级绿色单位3个，省级绿色单位10个，市级绿色单位22个(具体任务划分见附件)。

咸阳市创建绿色文明示范工程组委会(以下简称“创绿”组委会)具体负责全市“创绿”工作的组织、协调、指导、督促检查和审核、命名等工作。市直各部门负责本系统“创绿”工作的组织实施和申报工作;咸阳军分区负责全市涉军机构“创绿”工作的组织实施和申报工作;其他行业“创绿”工作按照属地管理原则，由所在辖区县市区人民政府组织实施。

(一)计划准备阶段(3月20日—3月31日)。各县市区和市级相关部门组建“创绿”工作机构，确定创建对象，制定创建工作实施方案。

(二)组织实施阶段(4月1日—6月30日)。各县市区和市级相关部门围绕各自任务，组织“创绿”各项具体工作。

(三)材料申报阶段(7月1日—8月10日)。各县市区和市级相关部门指导各创建单位，收集、整理、完善相关申报资料，并及时报送市“创绿”组委会办公室。

(四)检查验收阶段(8月11—9月10日)。市“创绿”组委会办公室成立检查验收组，对各申报单位进行检查验收。

(一)加快绿化美化建设。围绕创建园林城市、环保模范城市的工作部署，按照“扩大总量、提升质量、精细管护、注重实效”的要求，组织辖区企事业单位、居民社区开展植绿增绿活动，广泛开展“园林式”、“花园式”单位创建活动，扎实推进农村绿色家园生态示范村建设，鼓励农民大力发展杂果经济林产业，不断扩大城乡绿化总量。大力实施以花卉种养、小品布景等为主要内容的美化增韵工程，促进花卉植物进机关、进企业、进校园、进军营、进社区、进家庭，不断优化广大群众工作和生活环境。

(二)深化城乡环境卫生综合整治。以巩固和深化国家卫生城市创建成果为切入，进一步健全工作机制，严格工作标准，重点抓好各单位、社区、城中村内部的环境卫生整治和日常清扫保洁工作，消除卫生死角，保持干净整洁。按照“城乡联动、以城带乡、整体推进”的要求，大力开展农村环境卫生连片整治行动，认真落实农村生活垃圾规范化处置各项要求，积极创建一批省、市级卫生村，使农村环境面貌得到明显改观。

(三)大力推广绿色环保生产方式。全市各企业要继续抓好结构减排、工程减排、管理减排各项措施的落实，严格执行产业政策和落后产能淘汰计划，全力保障污染源在线监控设施、污染物处理设施的全天候正常运行，确保污染物排放总量控制在规定指标内。持续引进、推广新型环保节能生产技术，大力发展以废旧物回收再利用为主的“静脉产业”，不断健全企业环境管理体系并组织进行iso14000标准认证，使绿色低碳环保生产方式成为企业的自觉行为。引导农村和农民大力发展以绿色食品、无公害作物为主导的生态农业生产模式，着力在科学使用农药、化肥，推广利用清洁能源，提升生活垃圾、畜禽粪便综合利用率等方面进一步创新举措，提升实效，严格杜绝焚烧秸秆、砍伐树木、高强度使用化肥等落后生产行为。

(四)加强群众生态文明道德建设。广泛开展保护生态、爱护环境、节约资源的宣传教育和知识普及活动，使生态文明观念渗透到每个单位、每个家庭、每个公民，使人与自然和谐、发展与环境双赢的生态理念得到牢固树立。积极倡导以清洁生产、爱护公物、文明办公为主要内容的职业道德，弘扬以简约生活、善待生命、邻里和谐为主要内容的社会美德。坚持从干部群众工作、生活的各个细节入手，通过大力提倡绿色文明出行，进一步落实公共场所禁烟制度，减少使用一次性用品，简化商品包装，推行环境标志认证等举措，着力培养公众绿色文明生活理念。

1、获得市级、县级绿色单位命名后的单位可逐级申报上一级绿色单位命名。对工作成效显著、条件成熟的单位，经市“创绿”组委会同意，可以越级申报命名。

2、县级绿色单位经审定后，由县级政府表彰命名，并向获得县级“绿色单位”称号的单位进行授牌。市级绿色单位经审定后，由市“创绿”组委会命名，并向获得市级“绿色单位”称号的单位进行授牌。市级、县级“绿色单位”有效期为5年。各级“绿色单位”在获得命名后，要不断巩固、深化和提高创建成果，凡在5年有效期内发生重大污染事故和其它重大有损“绿色单位”称号的，或5年后没有通过复查验收的单位，取消其称号。

3、各县“创绿”组委会每年命名表彰之后一个月内，要将年度绿色单位名单以及相关资料，分别以书面、电子档形式上报市“创绿”组委会办公室备案。

绿色家庭创建行动方案范文

为深入贯彻习近平生态文明思想,贯彻落实党的十九大和十届二中、三中、四中全会精神,按照《国家发展改革委关于印发〈绿色生活创建行动总体方案》的通知》(发改环资〔2019166号)和《全国妇联、国家发展改革委等七部门关于印发〈绿色家庭创建行动方案》的通知》(妇字(2020)3号)以及《省妇联省发展改革委等七部门关于印发〈辽宁省绿色家庭创建行动方案》的通知》(辽妇发[2020)11号)部署要求,在绿色生活创建行动中开展绿色家庭单项创建行动,现制定具体方案如下。

实施绿色家庭创建行动,面向全市城乡家庭广泛开展丰富多彩的宣传展示和主题实践活动,倡导绿色价值理念,普及节能环保知识,到2022年力争全市60%以上的城乡家庭初步达到创建要求,生态文明理念进一步深入人心,家庭中简约适度、绿色低碳的生活方式初步形成,全市涌现出一批绿色家庭(槐花家庭优秀典型,全社会形成崇尚绿色生活、绿色发展的文明新风尚。

（一)引导家庭成员提升生态文明素养。向广大家庭发出“好家庭创绿美当先锋”倡议,动员广大家庭成员通过多种渠道,学习习近平生态文明思想,了解生态文明相关法律法规,掌握家庭绿色环保知识和方法,遵循《公民生态环境行为规范(试行)》,提升生态文明意识和环境科学素养。

(二)引导家庭节约资源、实行生活垃圾分类。鼓励家庭在日常生活中使用清洁能源,节约用水,尽可能做到一水多用;节约用电,设定适宜的空调温度,减少各类家用电器待机状态;节约用纸,推行无纸化办公,减少使用一次性纸杯频率;节约粮食,家庭成员相互提醒监督,不浪费粮食。提升旧衣物、旧玩具等物品的重复使用率;实行生活垃圾减量分类,减少生活垃极产生量,实施生活垃圾分类投放,节约资源,减少能源消耗.

(三)引导家庭绿色消费。鼓励家庭优先购买和使用节能电器、节水器具等获得节能、节水或绿色认证产品。家居装修环保简约,不用或少用塑料袋、塑料餐具等一次性用品,减量包装,适度消费,减少清洁洗涤用品使用量,不购买、食用、使用受保护的野生动植物制作的食品和产品,在日常消费中崇尚绿色健,保护自然生态.

(四)引导家庭绿色出行。鼓励家庭成员优先选择步行、骑行、公共交通、共享交通等绿色出行方式,购车时优先考虑新能源汽丰或小排量型汽车,逐步淘汏高能耗、高排放车辆,做到节约能源、提高效能、减少污染,共同打造绿色出行环境。

(一)面向家庭开展绿色生活宣传通过多种形式宣传,营造倡导绿色生活的良好社会氛围,引导家庭成员树立社会主义生态文明观。

1.依托媒体开展绿色生活宣传。依托全媒体平台,广泛宣传《公民生态环境行为规范(试行)及相关环保法律法规,传播生态环境保护知识,倡导绿色生活绿色消费方式,使生态文明理念扎根家庭。(市生态环境局幸头,各参与单位配合)。

3.依托学校开展绿色生活宣传。通过家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等多种家校沟通果道,向家长传播绿色环保相关知识,引导家长把生态文明教育融入到日常家庭教育中,培养孩子从小树立尊重自然、热爱自然、顺应自然、保护自然的发展理念,养成勤劳简朴、低磯环保的良好生活习惯。(市教育局牵头,各参与单位配合)。

(二)面向家庭开展绿色生活主题实践活动。

1.开展“美丽中国我是行动者”主题实践活动。各地区、各参与单位结合实际,开展形式多样的环保体验和实践活动,组织环境監督、环保宣传等绿色公益活动,最大限度调动群众参与活动的主动性和积极性,倡导家庭成员身体力行参与生态文明共建,广泛汇聚美丽中国建设的社会正能量。(审生态环境局幸头,各参与单位配合)。

2.开展“好家庭创绿美当先锋”主题实践活动。各级妇联在寻找“最美家庭”活动中,以“好家庭创绿美当先锋”为主题,与寻找槐花家庭相结合,注重选树一批爱护环境、简约适度、低碳生活等绿色家庭典型,讲好绿色家庭故事,传播家庭典型事迹,形成家家争创绿色家庭、户户创建美丽庭院的良好杜会氛围。(市妇联牵头,各参与单位配合)。

3.开展“美丽示范庭院”建设主题实践活动。落实大连市村示范、千村清洁”行动和全国、省妇联“乡村振兴巾帽行动”要求,推进“绿美家园巾帼行动”,组织动员妇女广泛参与农村人居环境整治行动,持续开展庭院整洁工作。通过“创评、晒、赛”等形式,争创“美丽示范庭院”。有条件地区要发展庭院经济,在“小庭院”内里做好发展致富的“大文章”,建设美丽宜居乡村。(市妇联牵头,各参与单位配合)。

4.开展垃圾分类宣传实践活动。按照全国及省有关垃圾分类工作部署要求,依托城乡公共服务设施等阵地,发挥志愿者、社会组织等力量,线上线下深入开展生活垃圾分类知识宣传和主題实践活动,引导广大家庭认识垃圾分类的重要性和必要性,掌握垃圾分类知识,养成垃圾分类习惯,争做垃圾分类的宣传员、指导员和监督员。(市城市管理局、市住房和城乡建设局牵头各参与单位共同开展)。

1.加强组织协调,建立工作机制。根据国家、省和大连市《绿色生活创建行动总体方案》要求,全市绿色家庭创建行动由市妇联牵头,市发展改革委、市教育局、市财政局、市生态环境局、市住房和城乡建设局、市城市管理局、市市场监管局等单位参与。为组织实施好创建行动,全市建立日常工作协调沟通机,各参与单位确定一名联络员,及时沟通工作情况。各地区根据实际情况,建立相应工作领导协调机制。每年11月底前,各地区、各相关部门将工作推进情况以书面形式报送市妇联。

2.明确职责任务,坚持齐抓共管。各级妇联做好绿色家庭创建行动的牵头协调工作,组织开展各类主题活动,做好家庭典型宣传,联合相关部门因地制宜制定当地绿色家庭创建实施办法,并通过走访、问卷调查等多种方式做好相关数据统计、督导评估工作。各级发展改革委对绿色家庭创建行动给予支持协调各级生态环境部门对绿色家庭创建行动提供专业技术支持,牵头开展“美丽中国我是行动者”主题实践活动。各级市场监管部门对绿色家庭创建行动提供计量、标准、认证方面支持。各级教育部门结合绿色学校创建行动,指导中小学校、幼儿园等开展生态环保教育,组织开展儿童主题实践活动。各级城市管理部门住房和城乡建设部门结合绿色社区和绿色建筑创建行动,加大对家庭建筑节能政策法规、技术措施、垃圾分类及生活小常识的宣传普及力度。各级财政部门做好创建行动经费支持相关工作。

3.注重示范引领,完善激励机制。各地区、各相关部门按照绿色家庭创建标准,通过多种方式选树宣传一批绿色家庭典型,加大宣传力度,用好激励机制,充分发挥典型示范带动作用,引导更多家庭学习典型、争做绿色环保的倡导者、参与着和践行者,促进形成全社会崇尚绿色生活、绿色发展的文明新风尚。

4.广泛动员发动,形成创建合力。各地、各相关部门要通过购买服务等渠道,积极动员志愿者、企事业单位、社会组织等参与到绿色家庭创建行动中,开展相关宣传和主题实践活动,开发面向家庭的指导服务产品,形成工作合力,努力营遭全社会共建生态文明的良好氛围。

创建绿色校园方案【精选】

20__年是我校创建省一级特色示范学校、市级特色品牌学校和市级示范数字化校园的关键之年，也是实施“科研兴校，文化立校”战略的关键之年。为了巩固全国百强特色学校、省级文明单位、市级现代化学校和县级规范化管理工作先进单位创建成果，认真总结推广特色品牌学校创建、文明单位建设、现代化学校建设和规范化管理工作经验，及时纠正特色品牌创建、文明单位创建、现代化学校建设和规范化管理工作过程中存在的问题和不足，精心打造省级精神文明建设先进单位，特制订本年度文明单位创建工作计划。

一、指导思想。

以科学发展观为指导，以深入开展“创先争优”活动和深化创建“一校一品牌，一校多特色”活动为载体，深刻领会党的__大及__届四中、五中、__全会对精神文明建设作出的新部署，深刻认识加强社会主义精神文明建设的紧迫性和重要性，增强师生的使命感和责任感，高举旗帜，围绕中心，深化课改，服务大局，争创一流，继续深入开展“双百结对，共建文明”、“拥军爱民，共建文明”以及各种联建共建、创强创先争优活动，在省级文明单位这一新的历史起点上开创精神文明建设工作的新局面，努力把学校建设成为“设施高标准，管理高水平，教育高质量，校园高品位，办学有特色”的现代化的全国文明学校、省一级特色示范普通高中和浙南闽东北知名学校。

二、主要工作。

1、认真落实新一轮创强争优五年规划。年初，学校在总结20__年度创强争优工作的基础上，根据新一轮创强争优五年规划（20__-20__年）中关于20__年度的优质教育创建目标，认真制定20__年度工作思路，并结合当前实际做好微调工作，努力使各种优质教育创建工作围绕学校的教学中心工作，服务于教育教学质量的提升和教师专业发展的需求，引领全校师生员工参与创建省级精神文明建设先进单位并朝着既定的目标前进。

2、进一步巩固文明创建和文明共建成果。继续开展“学、树、创、献”（即“学党的__大、__届__全会、报告精神和新师德规范，树师表形象，创文明校风，为实现新世纪宏伟目标做贡献”）活动，认真做好先进基层党组织、学习型党组织、县级安全生产示范单位、市级学习型学校、市级安全生产规范化单位、市级心理健康特色校、市级特色品牌学校、市级示范数字化校园、省一级特色示范普通高中、省级健康促进示范校、省级依法治校示范校、省一级综合档案室、全国群众体育先进单位和全国文明学校等创建工作，不断提升学校物质文明、精神文明、政治文明、生态文明建设水平，努力创人民满意学校。

3、以“学生为本，师德为先，能力为重，终身学习”为教师培养培训理念，以“校本研训”为重要载体，全面开展教师专业发展轮训工作，努力提高全体教师的专业水准。认真落实温州市高中教师学科素养提升行动计划，积极打造温州市教师专业培训优秀基地学校，努力提升广大教师业务能力、专业素养和幸福指数；继续落实培养工程，制定《苍南中学教师培养培训管理办法（试行）》，帮助并引领教师制定个人专业成长规划，落实师徒结对和导教制度，培养和造就一批学科带头人和骨干教师；鼓励、支持教师采取多种形式提高学历层次，有计划地选派教师外出学习、进修，借梯登高、借力发展，为培养名优特教师和培育校本研训特色校打下良好基础。

4、以“德育为先，能力为重，全面发展”为原则，以“发展特色项目，培养特长学生，创建特色学校”为主题，深化实施素质教育，为学生的幸福人生奠基。认真实施《苍南中学校园文化建设纲要》精神，积极营造多元、高雅、健康、向上的校园文化氛围。以创建温州市特色品牌学校为抓手，有序、高效地开展读书节、艺术节、科技节、体育节、社团文化节等“五节”活动，努力把始终贯穿“以人为本”思想和“自强不息”精神的“生命、生存、生活”、“自信、自强、自立”和“成人、成才、成功”的“三生、三自、三成”教育融入各项教育教学活动中，使之逐步建设并有效提升为校园特色品牌和文化。

5、以创建市级心理健康特色学校为契机，扎实推进主题教育活动，重点做好“心育”五结合工作。以加强心理辅导中心建设、心理健康教育课堂建设以及心理健康教育宣传等“三大”阵地建设为抓手，继续坚持心理健康教育要坚持与创建健康促进学校有机结合，与创建平安和谐校园有机结合，与青春期健康教育有机结合，与研究性学习活动有机结合，与家庭教育有机结合，积极开展各种心育系列评选活动，充分调动全体班主任、教职工和家长参与“大心育”工作的积极性和主动性，努力提高心理健康教育水平。

6、全面执行国家课程计划，开齐课程、开足课时，并推进国家课程校本化实施。继续实施“美丽人生”工程课程化建设方案，为下半年深化普通高中课程改革，进一步扩大学校课程自主权，全面实施选课制、学分制和弹性学制打下良好的基础。今年暑期，要紧紧围绕“课程建设目标，课程建设体系，课程资源开发，课程建设保障”四个维度深化课程建设，努力体现现阶段课程设置的规范性、差异性、合作性、主动性和实践性。组织部分骨干教师学习校本课程的开发理论与策略，运用需求主导、条件主导和目标主导三种模式开发校本课程（涵盖知识拓展类、职业技能类、兴趣特长类和社会实践类选修课程），努力提高教师课程开发的本土化、乡土化和校本化的能力。

7、进一步深化课堂教学改革。以开展推门听课和难学难教教材研讨活动为抓手，认真做好学生课业负担的调查工作，切实提高课堂教学的有效性，努力为“减负提质增效”积累经验。以《浙江省深化普通高中课程改革方案（试行）》精神为指导，继续深化课堂教学改革，坚持“以生为本，为学而教；以学定教，先学后教；少讲多练、精讲精练；因材施教，循循善诱”的原则，在全员赛课活动的基础上，以“有序设计，高效课堂”为主题，搭建星光大舞台，积极引领年轻教师上微型课、接受专家提问、参与学科素养测试和教学技能大赛，努力提高年轻教师处理教材、研究教材和用教材教的能力，进而增强中老年教师专业发展的紧迫性。

8、努力培育市级特色品牌学校。以“美丽人生”德育工程的“主题教育”为品牌，以主题教育月活动为载体，创新校园传统文化活动，精心谋划“读书节、科技节、体育节、艺术节、社团文化节”等校园五大节活动，全力打造书香校园和文化苍中，努力使“美丽人生”德育工程课程化，切实把“主题教育月”活动与文明建校活动有机结合，把文化育人与感恩孝德教育活动有机结合，把“美丽人生”工程建设与培育特色品牌学校有机结合，不断提升学校文化品位，精心打造精品校本课程，努力提升学校的核心竞争力。

9、继续推进校园全民健身运动，积极打造省级健康促进示范校。工会联合妇委会继续带领教职员工积极参加全民健身运动，努力践行“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活理念，认真落实健康促进学校的理念与行动，继续营造“团结协作，顽强拼搏”的浓郁氛围。工会、妇委会及各教工体育俱乐部等联合组织有益于教职员工身心健康、师德修养、技能修炼和专业成长的各项群体创优活动，与兄弟学校联合开展苍南县第__届高中教职工女排联赛（或苍南县首届高中学校女教职工排球比赛）和温州市八所省一级重点中学男子教职工篮球联赛、女教职工排球联赛，进一步打造好健康和谐活力校园。

10、建立现代学校制度，营造民主管理和对外开放的文化氛围。上半年要认真修订并完善学校管理制度，不断推进民主化管理和依法治校进程。学校认真组织教职工学习《学校教职工代表大会规定》（教育部令第32号），听取教代会代表意见和建议，继续开展“转作风，优环境”专项行动和党员公开活动，把民主化建设与依法治校相结合，把服务中心与建设队伍相结合，把提高质量与科研强校相结合，努力做到“讲奉献，强素质；转作风，提效益；优环境，育新人；求特色，铸品牌”，切实把学校民主化管理和人文化建设的氛围营造好。下半年要启动国际国内教育交流方案，建立国际国内友好学校，加强国际国内交流与合作，努力提高教育对外开放水平。

11、重视校园廉政文化和诚信制度建设。认真制定《20__年苍南中学党风廉政建设和反腐败工作组织领导和责任分工》，继续实施《苍南中学廉政风险防控机制建设实施方案》和苍南中学权力运行流程图，加强对学校廉政风险排查防控管理工作的领导，明确校领导班子成员对党风廉政建设和反腐败工作应尽的职责和光荣的使命，开展诚信教育活动和廉政文化进校园活动，切实把教育诚信机制、党风廉政建设和行政效能建设等融入到学校的各项教育教学管理及活动中，为打造廉洁校园和诚信校园奠定基础。

12、继续重视学校计生和安全工作，严格落实“一票否决制”。认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》、《安全生产法》、《学校消防安全“四个能力”建设标准（试行）》、《浙江省中小学深化“平安校园”建设标准（试行）》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《浙江省中小学幼儿园校园安全管理办法》等法律法规精神，继续做好市县级计生工作先进集体、安全生产规范化单位、平安校园和校园治安综合治理先进集体的创建工作，并把计生工作、安全工作的“一票否决制”全面落实到各项评比中。

13、开展文明创建活动，推进群体创优工作再上新台阶。以“群体创优，共建和谐”为主题，继续开展文明办公室、文明班级、文明寝室、优秀团支部、优秀心育班级、班级命名、优秀党支部、十佳学生、优秀学生干部、优秀团员、阳光心灵好青年及文明办公室、和谐家庭、“大心育”明星家庭、文明教工、心育明星教师、学习型教师、优秀共产党员、“学、树、创、献”活动积极分子等评选活动，进一步巩固文明创建成果，提升文明共建质量。

14、开展联建共建活动，推进文明平安和谐校园建设。以省文明单位复评为抓手，继续与马站棋盘村开展主题为“结对帮扶同发展，携手共建文明花”的“双百结对，文明共建”活动，与灵溪九中（灵江小学）开展“支部结对，联建共享”活动，与驻苍海军92773部队、县人武部等开展“双拥”系列活动，与桥墩高中、马站高中、钱库二高、龙港巨人中学等开展“教学联姻”和支教活动，与龙港高中、灵溪中学、灵溪二高、求知中学、树人中学、桥墩高中、钱库二高等开展文体交流活动，与县消防大队、灵溪中心派出所和灵溪交警中队开展“安全伴我行”系列活动，促进教育公平和均衡优质发展，努力创建文明平安和谐校园。

15、继续做好省级文明单位建设和精神文明建设总结工作。及时将省级文明创建过程所积累的经验和取得的成果与兄弟学校和单位共享，扩大与他们的研讨与交流；定期举办文明创建成果展览，继续做好文明单位台账建设工作，努力创造条件积极承办市县级精神文明建设现场会，充分发挥省级文明单位的示范和辐射作用，并带动精神文明建设活动的深入、持久、有效开展，为创建省市级精神文明建设先进单位奠定坚实的基础。

绿色校园创建实施方案

地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事，创建“绿色学校”对提高学生的环保意识和推进素质教育，都具有十分重要的意义。我校要全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。

1、创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

（一）加强领导机构。

1、组织建立环境教育领导小组。明确分工，强化责任，优化措施，校长全面负责，副校长主抓，教导处、德育处、总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。

2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。

3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。

4、定期召开专题会议，推动校环保工作。

（二）完善环保队伍建设。

1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

3、发挥班级环保小卫士、环保监督员作用，继续开展环保兴趣小组活动。

（三）大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。

1、设立宣传栏。在各班级设立宣传角，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。

2、发动学生，组织“儿童环保宣传队”。走上村头宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。

3、成立环保小记者团。学校组织部分具有环保意识，又有组织能力的少先队员成立“环保记者团”，并有针对性的进行校内外采访，并写出有价值的稿件，同时在学校红领巾广播站播放，形成良好的环保舆论氛围。

4、成立环保活动小组。以班级为单位，成立环保小组，充分考察校内外污染情况，并带动全校学生净化、绿化、美化校园的活动。

5、成立监督小组。在环保小组基础上，组织监督小组，对全校师生的日常行为进行文明监督。并落实责任制坚持长久进行环保活动。

（四）教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。

l、树立榜样，充分发挥其带动作用。在学生和教师中发现环保标兵，树立榜样。在学生中形成环保氛围，并带动社会和家庭成员，积极参与环保宣传，调查和监督活动。

2、环保志愿日。利用双休日和假日，由环保、监督小组负责，开展“环保志愿日”活动。如清除白色污染、非法广告，平日注意垃圾分类，宣传环保知识。

3、环保知识竞赛。学校定期组织环保知识竞赛，强化学生对环保知识的掌握。

4、开展“保护环境，珍爱生命”主题活动。在六月“世界环境日”时，开展“保护环境，珍爱生命”系列活动，使学生认识到人类与人类生存环境的密切关系，从而做到珍惜每一滴水，每一片绿叶、每一寸土地。

（五）加强校园环境建设。

充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。

创建绿色校园方案【精选】

以“科学发展观”重要思想和“中国梦”为指导，以校园文化建设为突破口，本着规范化、制度化、人性化、特色化建设的工作思路，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，提倡低碳生活。不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。

二、成立绿色学校创建领导小组。

为了实施和加强“绿色学校，绿色班级”创建工作，学校成立由校长任组长，校委会成员为组员的领导小组。主要负责活动的统一部署、协调、指导、督查等工作。

三、工作目标。

（一）通过开展创建绿色学校，绿色班级综合实践活动，进一步规范学校各项管理工作，提高师生的环保意识，在全面实施素质教育的过程中，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全面提升学校的文化品位，文化底蕴，创建可持续发展的绿色校园。

（二）通过开展丰富多彩的创建活动，进一步加强学生环保教育，培养环保意识，提高环保能力，使学生达到“三个知道”和“两种感受”：

1、“三个知道”即：

（2）让学生知道我们身边的哪些行为是对自然环境的破坏行为；

（3）高年级学生还应知道大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。

2、“两种感受”即：

（2）让学生确实感受到是清新的环境和可爱的动植物给我们带来了美好的生活，从而形成保护动物、爱护植物的自觉行动。

（三）以校园文化建设为突破口，不断加大投入，实现校园内部的绿化与美化，实现“美景入眼，净化心灵”的目的。

四、工作措施。

（一）强化学校环境建设，充分发挥环境的育人功能。

1、完善校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园，美化班级。

2、把净化、绿化、美化、文化校园工作作为一项重要工作来抓，把学校的绿化带，活动区落实班级责任制。并做好学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，给学生一个优美的校园环境。

3、重视校园文化建设，校园内张贴环保标语等；各功能室、教室布置有环境教育的宣传文化。

4、宣传栏设专门的“环保绿色宣传”栏目；

5、节水、节电，节约纸张，提倡简朴。做好“爱心纸”收集箱的配置工作，校内要增设分类垃圾箱。

（二）发挥教师在综合实践活动教育中的主导作用，提升办学档次，提高学生能力。

1、结合学校师德、师风建设，在教师中开展环保知识讲座，开展教师环保意识测试活动。

2、在课堂教学中有机地渗透环境教育，在教案中体现环保意识，开展环保教案征集活动，把环保宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。

3、通过“无烟室”的倡议活动，在教师中推崇环保的生活方式。

4、加强实验室、音乐室、图书室等专用教室的管理，充分发挥其功能，有效地推动学校环保教育工作。

5、加强三结合教育，把学校的环境教育渗透到家庭与社区，通过学校环境教育带动每一个家庭，通过学校环境教育影响每一个村庄，使整个社会共同参与环保，形成环保意识。

（三）以学生为主体，精心组织，多渠道开展学生环保教育活动，深化综合实践活动方案。

1、课堂渗透环境教育。各教研组要认真做好计划总结、在落实教学课堂标准的同时，要充分挖掘课堂的环境教育资源，向学生传授环境保护知识，使学生懂得环境对人类可持续发展的重要性，学会关心社会，关心他人，关心人类的生存环境。

2、在综合实践课程和研究性学习中设环保专题，利用网络开发学习资源，开展专题性环保课题探究。

3、开展变“废”为“宝”的科技小制作活动，在学生的科技活动中注入环保主题。

4、加强学生的心理健康教育，每学期开展2次以上的心理健康教育的主题班会，优化学生心理健康环境。

5、进行学生的环保意识测试活动，有针对性地加强学生的环境意识的教育。

6、利用班会、队会、升旗礼等多种形式的开展环保教育活动，要做好“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。

7、充分发挥学校宣传栏等宣传阵地的作用，向学生大力宣传环保教育工作，班级板报、学校宣传栏定期宣传环保知识。

8、组织学生开展环保专题活动，如，环保知识竞赛、电池回收、垃圾分类、清洁美化校园等，把环保意识落实到学生的日常行为当中去。

9、定期安排学生参加“雏鹰志愿者活动”，使学生环保工作深入到社区、村队。

10、倡议学生环保从我做起，从身边小事做起；每学期开展“环保活动周活动”一次。

全校师生要统一认识，高度重视，把综合实践活动工作作为实施学生素质教育的一个主要内容抓，大胆创新，认真总结，使学校早日实现“绿色学校，绿色班级”的目标。

绿色校园创建实施方案

亲爱的老师、家长、同学们：

为贯彻落实习近平总书记关于生态文明建设的重要论述，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，坚定不移地走生态优先、绿色发展之路。特向广大师生、家长发出倡议：

一、争做“创绿”传播者，宣传绿色理念。

了解和熟悉植树节、爱鸟周、地球日、环境日、生物多样性日等纪念节日，主动参与创设绿色校园主题活动。

二、争做“创绿”引领者，倡导绿色育人。

积极构建绿色进取的育人队伍，以“绿色的教育”追求“教育的绿色”，坚持廉洁从教、弘扬师德、风清气正的师风建设，教师应坚守道德、法律和廉洁的底线，绿色育人，营造宜于读书、宜于育人的良好校园氛围。

三、争做“创绿”践行者，爱护园所环境。

1、爱护园所环境、公共设施、公共财产。

爱护园所环境卫生，养成良好文明习惯是中华传统礼仪道德，也是践行社会主义核心价值观的具体体现。校园内不吃零食，不乱丢果皮纸屑及废弃物，垃圾入箱；不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其它公物，共同营造整洁优美的园所环境。

2、厉行节约，反对浪费，珍惜资源。

（1）节约每一粒粮食。爱惜粮食，践行光盘行动。

（2）节约每一滴水。洗手、洗脸等用完要及时关闭水龙头，防止滴水，避免长流水现象；做到循环再用，提高水利用效率。

（3）节约每一度电。室内尽量采用自然光、自然通风，养成随手关灯的好习惯。

（4）节约每一张纸，做到物尽其用，不随地乱扔；大力推行无纸化办公，减少纸质文件印发的频率；印制文件双面打印和废纸再利用，充分使用每一张纸。

3、按需就餐，拒绝使用一次性餐具。

杜绝“舌尖上的浪费”，将勤俭节约、文明用餐落到实处，积极践行“文明就餐、光盘行动”精神；使用可循环使用餐具，拒绝使用一次性不可降解的泡沫塑料饭盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子。

4、树立食品安全观念，增强自我保护意识。

不买、不吃街头无照、无证商贩出售的各类食品；不食来历不明的食物，远离路边小摊，告别垃圾食品。

5、做垃圾分类践行者。

主动学习生活垃圾分类知识并自觉参与学校生活垃圾分类管理工作、自觉宣传生活垃圾分类知识、购物自备环保袋，不带白色垃圾进教室。

6、废弃物品再利用，资源开发焕生机。

废纸、废塑料、废电池、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。

7、净化语言环境，使用礼貌文明用语。

优美文明的校园环境是师生愉悦工作、学习和生活的需要，也是校园文明程度的重要标准，是学校对外形象的窗口。加大净化语言环境的力度，防止低俗网络用语对中学生的侵蚀，学校、社会和家庭携手努力，将硬性要求、耐心引导与源头遏制有效结合，让孩子能够在文明的用语环境中快乐成长。

8、提倡绿色出行，节能减排我先行。

节能减排从我先行，绿色出行从我做起。尽量少开车，采取绿色出行方式，减少交通拥堵；购车选择新能源、低油耗、低排放的汽车。树立“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的绿色出行理念，共建共享低碳、健康、有序、畅通、文明的绿色交通环境。

绿色学校创建方案范文

1、绿色学校强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。

2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。

3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。

4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。

5、通过学校创建绿色学校活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。

6、以创建绿色学校活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的种子在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。

7、综合以上各项目标要求，真正把创建绿色学校活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现绿色管理、绿色教学、绿色环境、绿化育人、绿色活动的学校特色。

8、全校上下共同做好创建绿色学校的各项过程管理，抓出成效，争取进入市、盛国家级绿色学校的行列。

(一)xx年3月，学校做出关于创建绿色学校的决定，启动创建工程，成立领导机构。

《吉铁二小关于创建绿色学校的决定》指出：要把创建工作纳入到学校教育教学等各方面管理之中，形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级绿色学校迈进。

(二)制定创建绿色学校计划。

1、为了计划切实可行，学校在计划前对照绿色学校创建指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察，问卷调查、座谈等方法，了解情况，分析调查结果，为制定计划提供依据。

2、根据调查结果，创建绿色学校领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创建绿色学校的计划。

家庭绿色行动和绿色消费活动方案

在“倡导绿色消费、创建绿色家庭”的倡议下，全校师生积极开展绿色家庭的创建活动，“绿色家庭”要求全家人具有较强的环境意识，实施“绿色消费”、构建“绿色居室”、进行垃圾分类及废物回收等。绿色消费主要包括购买节能家电产品、国家环境标志产品、“绿色家具”、低噪声环保型产品，远离、拒绝使用“一次性”消费品，节水、节电、节粮以及一切包含绿色理念的消费。绿色居室是符合环保要求，又不危害并有利于人体健康的室内环境。对于室内装修而言，首先是不“过度装修”，其次要实施“绿色装修”即购买“绿色建材”、进行“绿色装修施工”，同时要由具有cma资质单位进行“室内空气质量检测”，其结果符合《室内空气质量标准》要求。对家庭中的废报纸、书刊、饮料瓶等一切可以回收利用的“废物”进行分类回收处理，以利于节约资源、物尽其用。

实施的步骤及计划。

1、废物再用：

环保现今已成为一种崭新的生活方式，在生活小节中，如果加点点的心思，就能做到：“少一分破坏，多一分建设。”优越的生活环境很容易使孩子形成随意浪费的坏习惯，这其实也是一个浪费资源的问题。在美术活动中，可以让孩子利用一些废旧材料，如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等，学习做成小笔插、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品，这样既不浪费，又让孩子提高了动手能力。

2、垃圾分类：

垃圾的处理一般是使用填埋的方法，这样既造成土地污染，又浪费了土地资源，“变废为宝”已成了世界各国的研究课题。垃圾分类是一个新的概念，如何帮助孩子去理解并做到呢？最简单而又实际的是培养孩子的生活习惯。我们可以教育孩子，如果自己住的地方已经有垃圾分类收集筒的话，就严格将垃圾分开投放。将可回收再用的废纸、易拉罐等收集起来，送到回收站，其它才送到垃圾筒。

3、绿化环境：

植树的意义大部分孩子都已经理解，而且也是一个最直接、最实际的环保行动方式。我们可以鼓励孩子在家中开展“绿色小阳台”、“绿色小房间”等活动，并在植树节进行亲子的集体植树活动和联合社区进行的植树活动，使我们的生活环境得到进一步的绿化、净化与美化。

4、善用能源：

计划。

因而，从小教育孩子善用能源是非常重要的。在孩子生活中，最常用的.能源是煤气、电等，应帮助孩子学习一些如何使用才能节约的方法。如：多用电风扇，少开空调；多用淋浴，少用浴缸；多用传热快的餐具，减少煮食时间、少用一次性的用品等，确保能源被合理地运用。

5、减低噪声：

日常生活中的噪声多是来自繁忙的交通和建筑工地，还有就是公共娱乐场所。对孩子进行“三轻”教育，是减低噪声的最常用的教育方式。让孩子知道，在家里要将电视机和音响的音量调到适当的位置；在公共场所说话不要太大声而影响别人，不要大声喧哗；晚上十一点后不进行装修和唱卡拉ok等，学做一个绿色小公民，身体力行改变不环保的生活方式。

6、适当用水：

水是人们不可缺少的生活资源，但是现在水资源的浪费与污染也到了非常可怕的程度，连广州这个拥有丰富水资源的地方也面临水质性缺水的局面。因此，我们应教育孩子如何适当地用水。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜绝长流水（上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头）、不往河流扔垃圾、水箱漏水及时修理等，做到人人都节约用水。

7、爱惜纸张：

纸的基本材料是木材，而各类废纸竟占了每个家庭垃圾总量的21%，特别是孩子浪费纸张特别厉害。在学校里可以开展“纸是我们的好朋友”、“书本是怎么来的？”等专题活动，让孩子知道浪费纸张就是浪费木材，就是破坏环境，也等于是危害了我们的身体。并在生活中让孩子学习一些节约纸张的方法，如：减少使用节日卡、在街上不接收广告传单、减少物品的包装、自制草稿本、习惯使用纸张的空白地方、信封循环再用、尽量少用纸巾等，这样更可以培养孩子从小节约的良好品质。

8、减少污染：

环境污染对孩子来说，一般有生活中的“三废”：废水、废气、废渣。教师可引导孩子观察马路上汽车废气的污染程度、观察河流上漂浮的污染物，还有就是噪声。使孩子知道它们对身体的危害，并且明白减少污染就是爱护自己的身体，使生活更美好的道理。

9、绿色消费：

我们提倡的绿色生活，是指节约资源，与大自然和谐相处的生活方式。想孩子成为一个绿色小公民，就要帮助孩子树立绿色消费的观念。那么什么是绿色消费呢？指的就是理智购物，可买可不买的不买（特别是教育孩子不要过多购买玩具）；物尽其用，还能使用的物品暂不购买；选择有环保标志的绿色产品；少用一次性的物品，节约地球资源；参加无污染旅游。这样，帮助孩子从小树立“绿色”的概念，并鼓励孩子多参与社区活动，培养孩子的责任感及公民意识，使他们长大后能成为一个环保公民。

绿色学校创建方案范文

地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事。我校以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，在实现学校基本教育功能的基础上，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境和学校文化，力争全面提高师生的环境意识和素养。

1、进一步加强校园环境建设，提高师生的环境意识，树立绿色环保理念。

2、在省级绿色学校的基础上，继续申报国家级绿色学校。

1、领导重视，成立机构，制定工作计划，负责组织开展环境教育活动。

2、加强宣传力度，增强创建意识。利用晨周会、宣传栏、板报、班会等进行宣传，增强师生的创建意识，营造“创建”的良好氛围。

3、明确目的，真抓实干。开展创建国家级绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境，加强师生的环保教育，树立保护环境，从我做起的意识。

4、抓好创建培训工作。拟定本学期举行环保知识培训。组织教师认真学习、理解和掌握“创建指标”的各种功能及其内涵，并对各种工作提出具体要求，包括活动的具体计划、内容、方法和档案资料建设等。

5、结合“6"5”世界环境日、地球日、水日、植树节等纪念日，加强对学生的养成教育和环保教育。

1、成立领导机构，制定工作计划。

2、组织教师学习创建评估指标。

3、召开教师会议，进行宣传活动。

4、新学期“绿色小银行”活动启动。

1、筹备绿色学校网站。

2、蓝精灵广播电视台开播“环保小知识”栏目。

3、结合3月12日植树节，举行新一轮“树木认养”仪式，组织师生参加绿化、美化、净化校园活动。

4、结合3月22日世界水日，开展节约水资源教育活动，节水宣传画比赛。

1、建立并运行绿色学校网站。

2、组织三年级学生参加社区环保宣传、调查等综合实践活动。

3、结合4月7日世界卫生日，开展卫生等养成教育活动。

4、4月22日地球日，开展“善待地球保护环境”宣传活动。

1、结合5月31日世界无烟日，开展校园禁烟活动。

2、中高年级学生环保征文竞赛。

3、学科教学中渗透环保教育研究，每个教师上交研究教案。

1、举行“我与绿色同行”中队主题队会。

2、结合6月5日世界环境日，开展环境专题教育活动，进行环境与健康知识竞赛。

3、评选环保小卫士、绿色之星、绿色班级。

1、做好暑期环保进社区学生活动。

2、做好资料归档工作。

绿色校园创建实施方案

为了抓实我校的校园环境卫生工作，落实城乡环境综合治理进校园活动，同时保证我校花、草、树木的修枝、施肥、清除杂草和落叶等工作，特制定以下方案：

组长：

副组长：

成员：

组长职责是负责指挥学校的卫生和绿色校园养护工作。

副组长职责是曾永梅负责落实校园卫生的督导和环境卫生治理工作；王泽辉负责落实绿色校园的养护工作。

成员职责是具体落实相关卫生工作和绿色校园养护工作。

1、各班级具体负责教室卫生和教室门口卫生，要求随时清洁、课桌整齐、窗明几净、不留卫生死角、劳动工具摆放有序、教室布置美观大方，形成班级良好的卫生习惯。

2、公共区域卫生安排。

一年级负责内草坪的垃圾清除、落叶清除工作和路道卫生清扫工作；

四年级负责内球场的卫生工作；

五年级负责外球场、主走道、校门口的卫生清扫和落叶清除；

六年级负责楼梯、二楼楼道、实验室门口、取餐室门口的卫生工作。

3、其它功能室卫生安排。

图书室由杨明才老师具体负责组织清扫；实验室由王泽辉老师具体负责组织清扫；

教师办公室由值周教师具体负责组织清扫；

行政办公室由值周行政具体负责组织清扫；

取餐室由分餐工作人员具体负责组织清扫。

1、划定责任区，各班级负责清除杂草、施肥、浇水等工作（具体划分见后面附表）。

具体工作内容：定期进行草坪内杂草的清除，定期或不定期进行施肥、浇水等工作。小型修剪由各班负责组织实施，大型修剪、修枝由学校具体组织实施。

2、学校的花草树木的管理在上课期间由王泽辉具体负责，周末和节假日由护校人员具体负责。

3、制定校园花草树木赔偿制定。

创建绿色校园方案【精选】

为了进一步规范学校管理，提升学校形象，促进内涵发展，提高办学水平，建成“人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜明”知名品牌学校。学校决定在获评__市文明单位的基础上积极争创__市文明单位。现结合学校实际，根据__市《文明单位建设管理办法》的有关规定，为积极做好我校创建__市文明单位工作，特制定本规划。

一、指导思想。

以党的和__届__全会精神为指导，全面落实市教育局工作要点，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，把转变工作作风作为重要保证，全面提升学校体艺水平，加强教师队伍建设，加快推进工程，为把学校建成“人文气息浓郁，校园环境优雅，教育质量一流，办学特色鲜明”知名品牌学校奠定坚实的基础。

二、创建目标。

1、以文化人，环境育人。进一步优化、美化、绿化校园环境，全面完善校园文化建设。以创建__市文明单位为总揽，打造良好的育人环境和构筑良好的文化氛围，开展丰富多彩的师生活动，提升师生人文素养和文明素质。以文化引路，以环境育人，来陶冶学生的情操，推动精神文明建设，提升学校办学品位。

2、德育为首，把立德树人为根本任务。深化学校德育理念，形成以班主任为主体力量、全校教师参与，以日常行为规范为重点，强化爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育，真正形成全面育人、全员育人、全程育人的德育工作局面。

3、以质立校，科研兴校。以提高课堂教学为重点，大力实施课堂教学改革和狠抓教学常规管理，提高教育教学质量，在全校形成聚集课堂、质量立校的良好氛围。围绕课堂教学和关爱教育开展实效科研，以科研提质，以科研促进学校内涵式发展，以科研兴校。

4、以人为本，精细管理。坚持学校办学以师生为本，实施人文管理，注重管理细节。努力提升干部队伍的工作能力和执行力，大力加强教师队伍的业务能力和综合素养，全面提高班主任队伍的班级管理能力和水平，彰显品牌初中整体办学特色。

5、以创为力，创新机制。坚持与加强作风建设、软环境建设相结合，切实加大文明创建力度，深入开展创先争创优工作和学习型党组织创建工作，扎实推动创建工作向深度和广度拓展，努力提高办学效益和教学质量，促进全校物质文明、精神文明协调发展，为把学校创建为干群同心、师生和谐、运行高效、环境优雅、充满活力的品牌初中努力。

三、组织领导。

副组长：_______________。

成员：__________。

四、创建措施。

（一）锐意进取，强化班子建设。

学校党支部、行政班子处于全校的领导地位，能否发挥好班子政治上的定向作用，决策上的主导作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，对全校文明工作的开展影响至关重要。因此，在创建工作中，学校高度重视班子建设，以班子建设带动创建工作。领导班子以身作则，在创建活动中发挥模范带头作用。

1、抓好学习，提高素质。落实学校班子建设的“四个性”要求，即计划性、系统性、广泛性和持久性，大力开展创建学习型领导班子的活动。

2、以人为本，民主管理。学校不断健全完善校务公开、教职工代表大会、教职工大会，广泛听取全体教职工对学校工作的意见和建议，从而保证班子决策的科学性。对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标、中层干部的竞聘等，都能在广泛听取各方面意见的基础上，经行政办公会集体讨论决定。民主管理，不仅能尽量满足师生的需求，更提高了师生参与学校发展的积极性。

3、按上级要求配置好学校管理机构，进一步提升干部队伍的综合素养、管理能力、执行力，形成一支战斗力强、做事高效、群众信服的精干干部队伍。

4、完善制度，规范管理。完善管理制度，学校在反复调研广泛听取方方面面意见的基础上，进一步修改完善《实验中学教职工绩效工资分配方案》、《实验中学五年发展规划》、中层干部的竞聘、师徒结对方案等管理细则，使学校管理及对教职工的评价进入科学化、民主化、规范化的轨道。学校档案、人事工作继续做到规范管理，有条不紊。学校管理系统科学规范，每位校级干部都能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责，既顾全大局，又相互补位。

（二）更新观念，优化育人环境。

1、坚持法制安全教育，创建“平安校园”。学校以当前各界重视校园安全为契机，以行风建设为抓手，通过认真组织全体教职工学习党的__届__全会精神和各级基础教育工作会议文件、法律法规，进一步统一认识，开拓创新，切实做好了校园安全保卫工作以及法律普及宣传工作。

2、优化环境，创建文明氛围。学校以争创“绿色校园”、“人文校园”为契机，将进一步“绿化、净化、香化、美化”校园环境，实施校园文化建设整体规划，大力推进校园显性文化建设，让校训、校风、校纪、《守则》、《规范》上墙，让每一面墙壁、每一处景观、每一棵树草、每一片绿色都会说话，都是育人的阵地；学校将积极创建篮球等特色体育项目。以活动感染学生，以活动丰富师生，让优美的环境熏陶师生，为争创活动提供文明的氛围。

（三）德育为首，创新德育工作。

若干意见的决定》和市德育工作会议精神，大力实施“小事德育”。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动学校文明建设的进一步深化，形成“和谐、发展”的优良校风。德育工作突出了以下内容：

1、以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》等加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。学校以升旗仪式、班团课、思想品德课等为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、良好习惯教育、心理健康教育等。

2、以日常行为规范为抓手，强化文明习惯和养成教育。结合学校实际情况，我们将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。我们以学习、落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，深入开展“校园三星”评比活动、文明班级评选活动。建设丰富多彩的校园文化环境，办好宣传栏、校园广播站、校园网站等。加强同家长、社区的联系和沟通，形成教育合力，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、重视法制安全教育。组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，做好交通、防火、防盗、防意外事故等安全教育。加强学生安全教育，提高学生自我防范能力。做好学校应急避灾演练方案。开展突发事件紧急疏散演练，提高师生的安全意识和安全教育的质量。

（四）提质塑形，提高教师素养。

全体师生要珍惜学校发展的良好机遇和大好形势，继续稳步推进课堂教学改革，狠抓队伍建设，提升队伍素质，建设精锐的师资队伍。

1、以师德建设为龙头，人人争当文明教工。学校在办学过程中始终将师德师风教育放在教师队伍建设的首要地位来抓。一是组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师十不准》和《公民道德建设实施纲要》等文件精神，在校内开展师德演讲等活动，针对教职工工作生活中存在的问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣传，弘扬为人师表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教职工代表大会，进一步修订、完善了各类管理制度，激励广大教职员工加强自身修养，争创文明教职工及文明办公室。三是通过师生结对、家长学校对家长开课、爱心捐款等活动，进一步展示师德风采，树立教育形象。

2、以工程为契机，提高教师业务素质与技能。在教师队伍建设方面，进一步建立和完善教师评价体系和激励机制，充分发掘校内外优质学习资源并发挥好作用。学校在师德师风建设、提升教学能力、教师专业成长、教师身心健康、教师文明礼仪、营造良好人际氛围等方面，开展了“建章立制、学习典型、点拨、结对互助、自我反思”等活动，切实提高教师队伍的整体水平，让更多的教师在教育教研上潜心地钻研，全校范围内形成了一股前所未有的争做学习型教职工的热潮。

3、继续在教师中开展“师徒结对工程”和教育教学互助协作结对活动，通过互帮互助互学，提升教师整体实力，培养青年教师，为学校的崛起提供了后劲。

4、紧紧围绕课堂教学开展科研活动，以科研提升质量，以科研丰富德育内涵。

（五）夯实基础，强化堡垒作用。

学校党支部坚持以“三个代表”的重要思想为指针，认真践行科学发展观，发挥每个党员的先锋模范带头作用，增强党支部的号召力和凝聚力，是学校开展文明工作的主导因素。着重开展以下工作：

1、加强学习，争创学习党组织。随时向教职工特别是党员宣传党和国家重要方针政策、市教育局重要会议精神和重大决策、教育的相关文件，让这些方针政策能及时得以贯彻落实。加强学校办学理念、办学思想、办品牌学校的目标的宣传，做好学校和支部开展的各种活动、教育教学成果的宣传，进一步提高学校知名度。

2、是切实加强党风廉政建设，增强党员干部反腐拒变的能力。支部从制度建设入手，继续落实党风廉政建设责任制、述职制度、报告制度、民主测评制度、校务公开制度，加强勤政廉政建设，增强党员干部反腐拒变的能力。巩固行风建设成果，对人民群众密切关注的收费、补课、师德等热点问题，抓好抓实。

3、以创优争先活动为契机，继续大力加强党员队伍建设。进一步坚定党员的理想信念，提升党员素养。充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。在全校形成关键岗位有党员、困难面前有党员、突击攻关有党员的良好局面。

4、是重视安全稳定工作，构建和谐平安校园。在稳定工作方面坚持思想为先导，预防为主，注重疏导；支部深入群众，了解群众思想和困难，关心群众生活，关注群众思想，发现问题及时沟通，对群众关心的重点工作和敏感工作，注意方法、多加解释、正确引导。积极营造领导潜心办学、教师潜心教学、学生积极向上、师生健康愉悦的和谐校园氛围；安全工作方面，强化安全意识，严格学校安全工作机制，层层落实安全责任，创建平安校园。

创建绿色学校活动方案

坚持以人为本、科学发展，办人民满意的教育。创建和谐校园，进一步优化育人环境，促进校园建设协调发展。按照“绿树成荫、房在树下、校在林中、生态环保”的总要求，建设“绿色、环保、生态、和谐”的校园。

二、建设目标。

将各级各类学校校园建设成为生态自然、绿树成荫、鸟语花香的地方，成为环境优美、休闲宜人、城乡居民和学生向往的场所。

三、主要任务。

(一)校园规划更加合理。校园占地基本达到国家生均用地标准，校舍场所基本满足生均指标要求，校园建设规划分区合理、绿化景观生态自然。

(二)校舍建设更加和谐。学校校舍经济、适用、坚固、安全、环保，功能、规模基本满足教学生活需要，外观、用材与校园绿化景观基本协调。满足“绿色建筑”最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)，保护环境，减少污染，提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的指标要求，且节能节水运行监管体系符合节约型校园建设的需要。

(三)绿化景观生态自然、绿地率高、绿体量大，“一无三少”。

1.生态自然。坚持生态理念，景观和谐自然。绿树绿地多，绿色体量大，乔木、灌木、草坪搭配恰当，具备生物多样性、植物多样性生存环境条件。建设水系的，水体适中，水深安全，水岸亲和。

2.生均绿地面积大，绿地率大，绿化覆盖率大，绿体量大。

校园生均绿地面积：小学大于5平方米，中学(中职)大于6平方米。

校园绿地率：小学大于30%，中学(中职)大于35%。

校园绿化覆盖率：小学大于40%，中学(中职)大于45%。

校园绿体率(校园绿化总体积与米厚绿化总体积之比)：小学大于300%，中学大于350%。

3.“一无三少”。校园无裸露泥土；大草坪、大铺装、大水体少；硬堡坎、硬水岸、硬树池少；人工景观、人工水体、人工喷泉少。

(四)拆墙见绿、拆房留绿。实施“有绿共分享、优美环境共见证”工程。位于城镇的学校，逐步将校园实体围墙改成通透式围墙。位于城镇外的学校，提倡修建通透式围墙。逐步将校园内的低矮、破危旧校舍拆除，留作绿地。

(五)学生生态环保意识进一步增强。各校要开展让每一名学生在校期间至少种一棵树，通过开设绿色课堂，举办板报比赛、征文大赛等多种形式，宣传“节能减排、生态环保”、“绿色校园”、“十年树木、百年树人”、“让优美环境与美好心灵同在”、“绿化校园环境，就是美化我们的生活”等理念，使每一个学生的生态环保意识得到进一步增强。

四、创建规划。

__年，全县20%的学校生均绿地面积、绿地率、绿化覆盖率、绿体量达到创建标准，创建5所绿色校园；__年，创建11所绿色校园，20__年，创建18所绿色校园；20__年，创建3所绿色校园；20__年，创建3所绿色校园；20__年，全县各级各类学校全面达到绿色校园标准。

五、工作措施。

(一)加强领导，明确责任机构。

成立武隆县绿色校园建设领导小组，加强对绿色校园建设工作的领导。武隆县绿色校园建设领导小组成员名单如下：

领导小组负责绿色校园建设工作的总动员、总统筹、总协调和总结表彰工作。

领导小组办公室设在县教委基教科，负责落实领导小组交办事项、具体任务布置、工作检查、过程督查、经验总结和组织考评验收。领导小组办公室由田涛负责日常办公。

各校成立相应的绿色校园建设领导小组和办公室，明确责任处室专抓绿色校园建设工作。各级各类学校要确定绿色校园分管领导，落实专(兼)职机构、专人负责绿色校园建设工作。

(二)组织编制绿色校园建设规划。建设新校区的学校，要与校园建设规划同步编制校园绿化景观建设规划。已经建成的学校，要重新编制校园绿化景观“提档升级”规划。

(三)建设5所绿色校园示范学校。__年，在全县中小学中选择2所现有校园绿化条件较好，经短期建设即可达到绿色校园建设标准要求的校园，重点建设成为绿色校园的市级示范学校。到20__年，全县共创建5所绿色校园示范学校。

(四)全面实施绿色校园建设工程。在绿色校园示范学校建设基础上，及时总结经验，全面实施各级各类学校绿色校园建设。建设新校区的学校，要按照编制的绿色校园建设规划，与校舍建设同步实施绿化景观建设。已经建成的学校，按照新编制的绿色校园建设规划，立即启动绿化景观“提档升级”工程。

(五)多渠道筹措建设经费。绿色校园建设经费纳入基本建设经费管理，实行县财政、学校共同分担。绿色校园每平方米绿化面积的经费总投入：小学不低于150元，中学(含中职)不低于200元。各级各类学校要按照以上标准积极筹措建设经费，确保建设经费的专款专用，使“绿色校园”建设资金落到实处。

各校可充分利用各种资源，开展“我为学校栽(捐)棵树，母校伴我共成长”活动，提倡年级或班级，通过种植“成长林”、“少先队员示范林”“共青林”等形式，积极为学校植绿、添绿、爱绿、护绿作贡献。倡导家长、毕业学生、社会成功人士和热心使者，支持学校绿色校园建设。

(六)提高绿色校园建设队伍业务水平。各校要落实绿色校园建设工作经费，支持专(兼)职机构和人员的工作。要通过组织学习、考察、交流等多种业务培训形式，提高学校绿色校园建设队伍的业务水平。

六、考评验收。

由县教委、县林业局、县市政园林局和专家组成绿色校园建设考评验收组，对绿色校园建设情况进行考评、验收和督查。

市级绿色校园建设考评验收合格的，由市、县教育行政部门牵头联合颁发“__市绿色校园”证书或证牌。

绿色校园示范学校，由考评验收组组织评审验收，验收合格的，颁发“__市绿色校园示范学校”证书或证牌。

绿色文明校园创建方案

以校园文化建设为突破口，本着规范化、制度化、人性化、特色化建设的工作思路，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，提倡低碳生活。不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建绿色校园。

为了实施和加强“绿色学校，绿色班级”创建工作，学校成立由校长任组长，为成员的领导小组。主要负责活动的统一部署、协调、指导、督查等工作。

（一）通过开展创建绿色学校，绿色班级综合实践活动，进一步规范学校各项管理工作，提高师生的环保意识，在全面实施素质教育的过程中，以深化环保教育为载体，以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维，培养“绿色”品质，灌输“绿色”观念，养成“绿色”习惯为目的，促进学生的全面发展，全面提升学校的文化品位，文化底蕴，创建可持续发展的绿色校园。

（二）通过开展丰富多彩的创建活动，进一步加强学生环保教育，培养环保意识，提高环保能力，使学生达到“三个知道”和“两种感受”：

1.“三个知道”即：

（2）让学生知道我们身边的哪些行为是对自然环境的破坏行为；

（3）高年级学生还应知道大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构成了我们生存的自然环境。

2.“两种感受”即：

（2）让学生确实感受到是清新的环境和可爱的动植物给我们带来了美好的生活，从而形成保护动物、爱护植物的自觉行动。

（三）以校园文化建设为突破口，不断加大投入，实现校园内部的绿化与美化，实现“美景入眼，净化心灵”的目的。

（一）强化学校环境建设，充分发挥环境的育人功能。

1．完善校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园，美化班级。

2．把净化、绿化、美化、文化校园工作作为一项重要工作来抓，把学校的绿化带，活动区落实班级责任制。并做好学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，给学生一个优美的校园环境。

3．重视校园文化建设，校园内张贴环保标语等；各功能室、教室布置有环境教育的宣传文化。

4．宣传栏设专门的“环保绿色宣传”栏目；

5．节水、节电，节约纸张，提倡简朴。做好“爱心纸”收集箱的配置工作，校内要增设分类垃圾箱。

（二）发挥教师在综合实践活动教育中的`主导作用，提升办学档次，提高学生能力。

1．结合学校师德、师风建设，在教师中开展环保知识讲座，开展教师环保意识测试活动。

2．在课堂教学中有机地渗透环境教育，在教案中体现环保意识，开展环保教案征集活动，把环保宣传落实内化为教师自觉自愿的行动。

3．通过“无烟室”的倡议活动，在教师中推崇环保的生活方式。

4．加强实验室、音乐室、图书室等专用教室的管理，充分发挥其功能，有效地推动学校环保教育工作。

5．加强三结合教育，把学校的环境教育渗透到家庭与社区，通过学校环境教育带动每一个家庭，通过学校环境教育影响每一个村庄，使整个社会共同参与环保，形成环保意识。

（三）以学生为主体，精心组织，多渠道开展学生环保教育活动，深化综合实践活动方案。

1．课堂渗透环境教育。各教研组要认真做好计划总结、在落实教学课堂标准的同时，要充分挖掘课堂的环境教育资源，向学生传授环境保护知识，使学生懂得环境对人类可持续发展的重要性，学会关心社会，关心他人，关心人类的生存环境。

2．在综合实践课程和研究性学习中设环保专题，利用网络开发学习资源，开展专题性环保课题探究。

3．开展变“废”为“宝”的科技小制作活动，在学生的科技活动中注入环保主题。

4．加强学生的心理健康教育，每学期开展2次以上的心理健康教育的主题班会，优化学生心理健康环境。

5．进行学生的环保意识测试活动，有针对性地加强学生的环境意识的教育。

6．利用班会、队会、升旗礼等多种形式的开展环保教育活动，要做好“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排，从多渠道宣传环境教育工作。

7．充分发挥学校宣传栏等宣传阵地的作用，向学生大力宣传环保教育工作，班级板报、学校宣传栏定期宣传环保知识。

8．组织学生开展环保专题活动，如，环保知识竞赛、电池回收、垃圾分类、清洁美化校园等，把环保意识落实到学生的日常行为当中去。

9．定期安排学生参加“雏鹰志愿者活动”，使学生环保工作深入到社区、村队。

10．倡议学生环保从我做起，从身边小事做起；每学期开展“环保活动周活动”一次。

全校师生要统一认识，高度重视，把综合实践活动工作作为实施学生素质教育的一个主要内容抓，大胆创新，认真总结，使学校早日实现“绿色学校，绿色班级”的目标。

（五）认真做好档案的整理收集工作。

1、各班要统一做好档案资料的收集、整理、上交工作。

2、档案室要做好归档、汇编工作，注重形成系统性、规范化的资料档案；

利用本次综合实践活动方案的实施契机，真正地让学生体会到环境对我们生活质量的重要，同时也提高学生搜集信息，分析信息处理问题的能力，使他们在学习活动中提高深化自己的各个方面的能力。