最新提高阅读能力心得体会范文（19篇）

通过写心得体会可以加深对所学知识和技能的理解和掌握。这是小郭在参与志愿者工作后的心得体会，希望可以给大家一些参考和思考的空间。

能力提高心得体会

在成长的道路上，我们不断追求能力的提高，以应对日益复杂的生活和工作。在学习、工作和社交等各个方面，提高我们的能力是非常重要的。在此我想分享一些我个人在能力提高过程中的心得体会。这些经验或许能够给其他人一些启示，帮助他们更好地发展自己的能力。

第一段：明确目标与规划。

在能力提高的过程中，明确目标并进行合理规划是非常关键的一步。首先，我们需要明确自己希望提高的能力是什么，比如学术能力、沟通能力或者领导能力等。然后，根据目标制定一份可行的规划，包括学习方法、时间安排和资源分配等。规划的制定可以帮助我们更好地掌握自己的方向和节奏，从而更加有效地提高能力。

第二段：持续学习与积累。

要提高能力，就要进行持续学习与积累。无论是通过阅读书籍、参加培训、听取讲座，还是通过实践经验和反思，都能够帮助我们不断增长知识和技能。在学习的过程中，我们应该保持积极主动的态度，不断扩展自己的思维边界，并将学到的知识和技能应用到实际中去。只有持续学习和积累，我们的能力才能够得到真正的提高。

第三段：跨界合作与创新思维。

在当今社会，跨界合作成为一种趋势。能力提高的过程中，跨界合作可以带来很多想象不到的机会和创新思维。通过与不同领域、不同背景的人合作，我们可以从中学到更多的知识和经验，同时也能够拓宽自己的视野。在合作的过程中，我们需要保持开放、包容的心态，积极倾听他人的意见和建议，并将不同的思想碰撞出更好的创意和解决方案。

第四段：克服困难与挑战。

提高能力的道路上充满了各种困难和挑战。面对这些困难和挑战，我们需要保持坚持不懈的精神，克服内外的阻碍。我们需要敢于迎接挑战，从错误中吸取经验教训，并寻找解决问题的办法。同时，我们还需要保持积极的心态，相信自己的能力，相信困难是过程中的一部分，只有克服了它们，我们才能够真正提高自己的能力。

第五段：总结经验与反思。

提高能力的过程是一个不断总结经验和反思的过程。当我们完成一项任务或达到一个目标时，我们应该及时总结经验，发现自己的不足，通过反思找到下一步的改进方向。同时，我们还可以和他人进行交流和分享，借鉴他人的经验和方法。通过不断地总结经验和反思，我们能够更好地认识自己，进一步提升能力。

通过明确目标与规划、持续学习与积累、跨界合作与创新思维、克服困难与挑战以及总结经验与反思这五方面的经验，我们能够在能力提高的道路上不断前行。每个人的经验和体会都是独特的，但总结经验和分享是我们共同的需求。希望这些个人心得体会能够对其他人的能力提高有所启发，让我们一起不断进步，实现自己的梦想。

提高能力

随着社会的进步和发展，人们对个人能力的要求也越来越高。无论是在学习上还是工作上，提高自己的能力已经成为一种必备的能力。而通过不断学习和实践，我逐渐认识到提高能力的重要性，并从中得到了一些宝贵的经验和体会。

第一，持续学习是提高能力的关键。在日常生活中，我时常看到那些学以致用，不断积累知识和经验的人取得了一定的成就。因此，我深知只有通过不断学习才能提高自己的能力。在学习上，我会定期阅读相关的书籍、专业杂志和期刊，了解最新的进展和技术领域的最新发展。同时，我也注重通过参加培训班、讲座和研讨会来丰富自己的知识。通过这种方式，我不仅学到了新知识，还能够了解到最新的行业趋势和未来的发展方向。

第二，积极参与实践是提高能力的重要途径之一。在学习过程中，我逐渐意识到理论知识只是提高能力的一部分，而实践能力的提升更为重要。通过实践，我可以将理论知识转化为实际能力，提升自己的实际操作能力和解决问题的能力。在工作中，我会积极争取机会去参与一些实践项目，提升自己的实践能力。同时，我也会积极与同事交流和合作，互相学习和借鉴对方的经验和做法，共同进步。

第三，保持良好的习惯和健康的生活方式对提高能力至关重要。一个良好的习惯和健康的生活方式可以使我们保持良好的状态和高效率的工作。例如，良好的作息习惯可以让我们保持精力充沛和高效工作的状态；坚持锻炼身体可以保持健康的体魄和强健的体魄，提高工作效率和应对工作压力的能力。因此，我一直保持每天锻炼的习惯，坚持每天早起和早睡，并严格要求自己的饮食，做到既合理又均衡，以保持良好的身体和精神状态。

第四，要善于总结和归纳经验，不断反思和改进。在提高能力的过程中，我会经常反思和总结自己的经验和教训。例如，当我在工作中遇到问题和挑战时，我会及时总结经验教训，找出问题的根源并采取相应的改进措施。此外，我还积极寻求他人的建议和意见，并虚心听取他人的批评和建议。通过这样的反思和总结，我可以不断改进和提高自己的工作能力。

第五，要保持积极的心态和良好的心理素质。尽管在提升能力的过程中难免会遇到挫折和困难，但我们要保持积极的心态和良好的心理素质，正视问题，找出解决问题的办法，并乐于接受挑战。同时，我们还要培养自信和坚持的品质，相信自己能够取得成功，坚持不懈地追求自己的目标和梦想。

总之，提高能力是一项持续的过程，需要我们不断学习，勇于实践，保持良好的习惯和心态。通过持之以恒的努力，我们必定能够不断提升自己的能力，并取得更好的成就。让我们一起努力，不断提高自己的能力，迎接未来的挑战！

能力提高心得体会

一、引言（200字）。

能力的提高是每个人不断成长和进步的关键所在。然而，要提升自己的能力并不是易事，需要付出长时间的学习和训练。在我多年的努力中，我深刻体会到了能力提高的重要性以及其中的奥秘。本文将主要从目标明确、坚持不懈、学以致用、积累经验以及反思总结这五个方面，来阐述我在能力提高过程中的体会。

二、目标明确（200字）。

在能力提高的过程中，一定要明确自己的目标。只有明确了目标，才能有针对性地进行学习和训练。我曾经在学习英语的道路上迷失过，直到我明确了自己想要在国际交流中自如表达的目标，才开始有规划地学习听说读写。目标的明确还能让我们在遇到困难时不轻易放弃，保持坚持和努力的动力。

三、坚持不懈（200字）。

能力提高需要持续不断的努力。只有每天都付出时间和精力，才能逐渐达到自己的目标。坚持不懈是我从能力提高过程中最重要的体会。当我学习新技能时，一开始的时候总是感觉异常困难，但只要我坚持下去，每天都保持学习和训练的习惯，就会渐渐发现自己的能力有所提升。正是因为坚持不懈的努力，我才取得了不少令我自豪的成就。

四、学以致用（200字）。

能力提高最重要的一点是将所学的知识和技能运用到实际中去。只有将学到的东西用于解决问题和应对挑战，才能够真正获得提高。我在工作中经常将所学的专业知识运用到实践中，通过不断实践和调整，逐渐掌握了解决问题的方法和技巧。学以致用不仅能够提升自己的能力，还能够获得更多的机会和挑战，进一步促进自己的成长。

五、积累经验（200字）。

能力的提高是一个积累的过程。在实践中不断积累经验，并总结归纳，才能不断提高自己的能力。我在工作中经常总结经验教训，记录下遇到的问题和解决方法。这样一来，我就能够避免以后再犯同样的错误，并日益完善自己的方案和技巧。积累经验的过程中，我也切身感受到了自己的成长和进步，这进一步激发了我不断学习和提高的热情。

六、反思总结（200字）。

能力提高的过程不仅要有学习和训练，还需要不断反思和总结。只有认真地反思自己的行动和表现，才能发现自己的不足和提高的方向。在反思总结中，我发现自己有时过于着迷于技能的提升，而忽视了与人合作和与他人交流的能力。因此，在未来的提高过程中，我会更加注重这方面的能力的培养，并更加关注全面发展。

总结：

能力提高是每个人追求进步的重要方式，需要明确目标、坚持不懈、学以致用、积累经验以及不断反思总结。身体力行并且不断迭代地运用这些原则，我在自己的能力提高过程中逐渐感受到了成长和进步。在未来的日子里，我将继续努力，不断提高自己的能力，并成为更好的自己。

银行提高能力心得体会

银行作为金融机构的重要组成部分，其能力的提升事关整个金融行业的稳定和发展。在当前金融市场竞争激烈的背景下，银行必须不断提高自身能力，才能在市场上取得更大的优势与竞争力。在这个过程中，我们也不断总结与反思，在提高能力的路上不断成长与进步。

第二段：了解市场需求，寻找突破口。

在银行提高能力的过程中，首先要了解市场的需求，找到符合自身实力和市场需求的突破口。比如，随着现代科技的日益发展，人们对于金融服务的需求越来越高，这时候，银行可以借助现代科技优势，提供更加智能、便捷、快速的金融服务，满足客户的需求。当然，如果银行能够精准洞察市场需求，早早地找到突破点，并配合专业知识和经验加以创新，那么势必将成为市场上新时代的佼佼者。

第三段：加强内部管理，优化业务流程。

银行的业务量大、流程繁琐，对于内部管理要求极高。在如此庞大的业务中，每个细节都有可能影响银行的形象和声誉。因此，银行必须加强内部的管理，优化业务流程，简化办事的步骤，提升客户的满意度。同时，银行也可以通过数据分析、信息化手段等方式，提高业务流程效率和管理水平。

第四段：聚焦核心业务，优化产品结构。

在日益激烈的市场竞争中，银行必须竭尽全力打造核心业务的优势，聚焦主营业务，这样才能更好地服务于客户，获得更多的市场份额。同时，银行还可以通过优化产品结构，推出贴合市场需求的金融产品，弥补现有产品的不足之处，提升市场竞争力。

第五段：敢于创新，不断超越自我。

在不断提高能力的过程中，银行必须敢于创新，不断突破自己，才能在市场中获得更大的发展空间。创新是银行提高能力的重要内涵，在此过程中，银行可采取多种方式，如开展技术创新、推出新产品、创造新的营销模式等，从而获得市场的青睐和支持。

结论：

银行的能力提升是一个不断探索与扩展的过程，银行必须能够自我反思，不断适应市场需求，并拥有超越自我的勇气和创新思维，才能不断进步，持续发展。

提高能力作风心得体会

能力作风是指一个人在工作中所展现出来的工作能力和工作作风。在现代社会中，提高能力作风已经成为了每个人不可或缺的素质之一。通过不断地提高自己的工作能力和工作作风，才能适应现代社会的高速发展，取得成功。本文将从提高个人专业能力、加强团队合作能力、良好的沟通能力、坚持自我学习和努力精益求精五个方面来总结自己在提高能力作风方面的体会和心得。

第二段：提高个人专业能力。

个人专业能力是一个人工作的基础，也是提高能力作风的关键。要提高个人专业能力，首先要明确自己的职责和工作要求，努力学习和提升相关的知识和技能。其次，要勇于接受挑战和承担责任，主动参与到工作中去，通过实际行动来提高自己的能力。同时，要不断的反思和总结，找出不足之处并做好改进工作。通过这些努力，个人的专业能力将会不断提高，进而达到提高能力作风的目标。

第三段：加强团队合作能力。

在现代社会中，团队合作能力已经成为了每个人都需要具备的能力。只有在良好的团队合作环境中，才能够有效地发挥个人能力和作风。要加强团队合作能力，首先要树立团队意识，明确自己在团队中的角色和责任。其次，要善于倾听和理解他人的观点，积极参与团队讨论和决策，形成良好的沟通和合作氛围。最后，要主动承担起自己在团队中的任务和责任，并积极协助他人，共同完成团队目标。只有通过这些努力，才能够真正加强团队合作能力，提高能力作风。

第四段：良好的沟通能力。

良好的沟通能力是提高能力作风的重要方面之一。只有通过良好的沟通，才能够更好地理解他人的需求和意见，并能够更好地向他人传达自己的想法和观点。要提高沟通能力，首先要注重语言表达能力的培养，通过不断地学习和练习，以及积极参加一些沟通方面的培训和讨论，提升自己的沟通能力。其次，要注重非语言沟通能力的提升，包括身体语言、肢体动作、表情等方面的表达能力，以更好地与他人进行沟通。最后，要善于倾听他人的意见和建议，注重沟通的双向性，通过良好的沟通来解决问题和提升工作效率。

第五段：坚持自我学习和努力精益求精。

提高能力作风是一个不断学习和提升自己的过程。要不断提高自己的能力作风，就要坚持自我学习和努力精益求精。首先，要注重学习的积累和系统化，通过不断地学习和积累知识和经验，提高自己的专业能力和综合素质。其次，要注重实践和反思，通过将学到的理论知识与实际工作相结合，找到问题所在并进行改进。最后，要善于思考和思考问题的多样性，不断提问和探索，不断寻找新的方法和途径，提升自己的能力和作风。

结尾段：总结。

通过以上的总结，我们可以发现，提高能力作风是一个需要不断努力和提升的过程。要提高个人专业能力、加强团队合作能力、良好的沟通能力、坚持自我学习和努力精益求精，才能真正提升自己的能力作风。相信只要在工作和生活中不断学习和锻炼自己，我们一定能够取得更好的工作业绩和生活成就。

提高能力

提高能力是一件持续的、需要不断努力的事情。无论是技能能力还是软实力，都需要不断地学习、实践和反思。在我个人的经历中，我也深深体会到了提高能力的重要性和方法。在下面的文章中，我将分享我在提高能力过程中的心得体会。

第二段：明确目标。

提高能力需要明确目标。首先，我们需要确定自己想提高哪方面的能力。然后，在确定目标后，我们可以制定切实可行的计划来达到目标。以我自己作为例子，我曾经决定提高我的沟通能力。为了达到这个目标，我制定了每天练习和观察他人沟通的计划。通过这个计划，我逐渐发现了沟通中的重要技巧和要点，并且实践中得到了锻炼，逐渐提高了我的沟通能力。

第三段：持之以恒。

提高能力需要持之以恒。在我的经验中，我发现只有持续地坚持练习和学习，才能真正提高自己的能力。有一段时间，我对自己的进步感到沮丧，觉得好像没有任何改善。但后来我明白，提高能力是需要时间的，没有一蹴而就的效果。只有坚持不懈地进行努力，才能看到真正的提升。因此，我在这个过程中保持了持之以恒的精神，最终获得了我想要的结果。

第四段：寻求反馈。

提高能力需要寻求反馈。在我个人的经历中，我发现与他人的交流和反馈对提高能力大有裨益。在我想要提高自己的演讲能力时，我主动参与了一个演讲俱乐部。在俱乐部的活动中，我每次都会尽可能地主动表达自己，并且从他人的评价和建议中找到提升的空间。通过不断地接受他人的反馈，我发现了自己的弱点和不足，并加以改善。通过这种方式，我逐渐提高了我的演讲能力。

第五段：总结心得。

提高能力需要不断地学习和实践。通过明确目标，坚持努力，寻求反馈，我在提高自己能力的过程中收获了很多。更重要的是，我意识到提高能力是一种追求和进步的态度。无论是在工作中还是生活中，我们都应该不断地努力提升自己。只有不断地学习和实践，我们才能成长为更好的自己，取得更好的成就。

总结起来，提高能力是一项长期而有挑战性的任务。在这个过程中，我们需要明确目标，持之以恒，寻求反馈。通过不断的学习和实践，我们可以逐渐提升自己的能力，取得更好的成就。我相信，只要我们始终保持对提高能力的追求和努力，我们就能够不断提升自己，成为更好的自己。

提高阅读心得体会

阅读是一种获取知识和提高自我修养的重要途径。然而，对于很多人来说，阅读并不是一件轻松的事情。在信息爆炸的时代，很多人感到无从下手，不知道如何快速高效地阅读。为了提高阅读的效果和品味，我在长期的阅读实践中总结了一些心得体会。

首先，提高阅读的关键是培养阅读兴趣。兴趣是最好的老师，只有真正对某个领域或话题感兴趣，人们才能有持久的阅读动力。对于我来说，我通过选择自己感兴趣的书籍和文学作品来培养阅读兴趣。例如，我酷爱历史，所以会选择一些历史类的书籍来阅读。这样一来，我在阅读中不仅能够获得知识的积累，还能够体味到历史的魅力。长此以往，我发现自己越来越享受阅读的过程，阅读能力也得到了极大的提升。

其次，提高阅读还需要培养良好的阅读习惯。阅读不仅要讲究方法和技巧，更重要的是要有一套科学的习惯。例如，我每天都会在早晨和晚上抽出一定的时间进行阅读。早晨的阅读让我在晨曦中享受清新的空气，提神醒脑；晚上的阅读则让我在宁静的环境中放松心情，帮助我入睡。此外，我还习惯在阅读过程中做些简单的标记和摘抄，以便于复习和总结。这些良好的阅读习惯让我在阅读中更加专注和高效，事半功倍。

第三，提高阅读需要不断扩大阅读的广度和深度。广度指的是涉猎更多的领域和内容，深度则是更加深入地探索其中的奥秘。我一直坚持以多种形式的阅读为主，比如课外书籍、报刊杂志、网络文章和学术论文等等。这样一来，在大量信息中我很容易找到自己感兴趣的内容，并且可以通过对比和对照的方式深化理解。此外，我也喜欢在阅读中积极思考，提出自己的观点和疑问，并在有机会的时候和他人进行讨论和交流。这些扩展和延伸的阅读方式让我不断提高自己的阅读能力和思维深度。

此外，提高阅读还需要保持良好的阅读环境。阅读环境对一个人的阅读体验和品味有着重要的影响。我喜欢在比较安静的地方阅读，远离电视机、手机等干扰因素。同时，我在阅读过程中喜欢饮一杯茶，这样可以让我更加专注和平静。同时，我也会选择一些有意义和美好的书签，给自己一点小小的奖励和鼓励。一个良好的阅读环境无疑能够提高我们的阅读效果和品味。

综上所述，通过培养阅读兴趣、培养良好的阅读习惯、扩大阅读广度和深度以及保持良好的阅读环境，我们可以提高自己的阅读效果和品味。阅读是一种持续的过程，只有坚持不懈，不断学习和实践，我们才能够变得更好。让我们在阅读的海洋中畅游，感受到知识带给我们的力量和愉悦吧！

提高阅读心得体会

阅读是获取知识、拓展视野的重要途径，也是提升个人素养的基石。然而，如何提高阅读能力，让阅读成为一种享受而非繁重负担，是许多人面临的难题。在与书籍为伴的岁月里，我有幸积累了一些提高阅读能力的心得体会，愿意与大家分享。

首先，培养阅读习惯是提高阅读能力的重中之重。习惯的力量是巨大的，在阅读方面也是如此。通过每天定时阅读，我们不仅可以坚持下去，而且可以逐渐体验到阅读的乐趣和益处。建议每天安排一定的阅读时间，对于初次培养阅读习惯的人来说，可以从10分钟开始，然后逐渐增加时间。而且，选择感兴趣的书籍也是培养阅读习惯的重要方面，因为只有在对内容感兴趣的时候，我们才能更好地投入其中，享受阅读带来的乐趣。

其次，注重阅读技巧的学习与应用。阅读技巧是阅读过程中的“法宝”，可以使我们更加高效、深入地阅读。在阅读过程中，我们可以采取一些技巧，如快速扫描、有选择性地阅读、提炼关键信息等。快速扫描可以帮助我们了解整个文章的结构和主要观点，有选择性地阅读可以使我们更关注重要的内容，提炼关键信息可以帮助我们更好地理解和记忆。除此之外，还可以通过参加阅读技巧的培训班、阅读交流会等活动，与他人分享自己的技巧和经验，相互学习，提高自己的阅读能力。

此外，积极思考与阅读是密不可分的。阅读不仅仅是通过眼睛阅读文字，更重要的是把所阅读的内容与自己的思考相结合。在阅读过程中，我们可以自己提出问题，思考并试图回答，这样可以帮助我们更好地理解和记忆所读内容。同时，我们也可以与他人交流讨论，分享自己的想法和理解，听取别人的观点和建议，扩展自己的思维。只有积极思考，才能在阅读中不断进步，不断提高自己的阅读能力。

最后，多元化的阅读也是提高阅读能力的必要环节。阅读的世界是广阔的，包括了各个领域的书籍、杂志、网络文章等。我们可以根据自己的兴趣和需要，选择不同类型的书籍进行阅读。比如，有关历史、文学、科学等不同领域的书籍。除了纸质书籍，我们还可以利用网络资源，阅读各种形式的资讯、博客和微信公众号等。通过多元化的阅读，我们可以获得不同的视角和观点，提高自己的见识和认知能力。

总之，提高阅读能力需要培养阅读习惯，注重阅读技巧的学习与应用，积极思考与阅读相结合，以及进行多元化的阅读。通过长期坚持并不断总结反思，我们可以逐渐提高自己的阅读能力，让阅读成为人生中一份宝贵的财富和乐趣。愿我们拥有爱读书的心，不断探索、学习和成长。

提高阅读心得体会

阅读是一种重要的学习方式，通过阅读我们可以获取到各种各样的知识，增加自己的见识和修养。然而，如何提高阅读能力并在阅读中获得更多心得体会是一个具有挑战性的问题。在我这个过程中，我总结出了一些方法和技巧，帮助我提高了阅读理解能力和获取更多心得体会的能力。

首先，培养阅读习惯非常重要。每天定期安排一些时间专门用于阅读，可以是任何类型的书籍、文章或杂志。通过坚持不懈的阅读，我们可以培养起阅读的兴趣，同时也能够提高我们的阅读技巧。此外，阅读习惯也能够帮助我们提高专注力和耐心，增强我们的思考能力和洞察力。

其次，选择适合自己的阅读材料也是提高阅读心得体会的一个关键。在我们选择阅读材料时，要根据自己的兴趣和实际情况进行选择。如果我们对某一个领域或主题特别感兴趣，那么在这个领域的阅读材料上我们会有更多的体会和收获。此外，我们应该根据自己的阅读水平来选择适合自己的阅读材料，不要选择太过于困难或太过于简单的材料，以免阅读效果不佳。

第三，提高阅读速度对于获取心得体会也是非常重要的。阅读速度一般分为阅读时间和阅读量两个方面。阅读时间是指我们花在阅读上的时间，阅读量指的是我们一次能够阅读的文字量。通过提高阅读速度，我们可以更快速地掌握阅读内容，并且能够更好地进行理解和思考。有些人可能认为阅读需要慢慢品味和沉浸，但是如果我们能够掌握一定的阅读技巧和方法，我们也能够在较短的时间内获得更多的心得和体会。

第四，积极思考和思辨是提高阅读心得体会的一个重要环节。在阅读时，我们不仅要对文字的意义进行理解，更重要的是要进行思考和思辨。我们可以思考作者的意图、观点和立场，思考文章中的问题、困惑和疑点。通过积极思考，我们可以更好地理解文章，发现不同的观点和见解，并从中获取到更多的心得体会。积极思考还能够培养我们的批判性思维和分析能力。

最后，与他人分享阅读心得也是非常重要的。通过与他人的交流和讨论，我们可以汲取他人的观点和见解，从不同的角度来看待同一本书或一篇文章。与他人分享阅读心得可以促进我们的思维和认知的深度拓展，使我们对阅读的感悟更为全面和丰富。

总而言之，提高阅读心得体会需要我们的定期阅读和培养好的阅读习惯，选择适合自己的阅读材料，提高阅读速度，积极思考和思辨，并与他人分享阅读心得。通过这些方法和技巧，我们可以不断提高自己的阅读能力和获取更多的心得体会，使阅读成为我们不断成长和提升的重要途径。

能力提高心得体会

第一段：引言（100字）。

能力提高是每个人追求进步的目标，无论是在学习、工作还是生活中，都离不开不断提升自己的能力。在这个信息爆炸的时代，拥有一技之长已经远远不够，我们需要不断地学习和更新自己的知识和技能，才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地。通过总结自己的经验，我深刻地体会到了能力提高的重要性以及一些行之有效的方法和经验。

第二段：积极主动地去学习（200字）。

学习是提高能力的关键，而积极主动地去学习更是能够事半功倍。我发现，除了学校和工作上要求的学习，能力提升最好的机会是主动地去寻求新的学习机会。我经常参加各种培训班、讲座和研讨会，不断地丰富自己的知识储备。此外，阅读也是提高能力的重要途径，通过书籍和网络，可以获取到丰富的信息和知识，为自己的能力提升提供了广阔的空间。

第三段：锻炼自己的实践能力（300字）。

学以致用是提高能力的重要手段。尽管我们学到了很多知识与技能，但如果没有机会去实践与应用，那这些知识和技能也很难得到深入的操练与提升。在我的经验中，我尽量保持接受新鲜事物和挑战自己的思维方式。我愿意接手一些新项目，主动参与工作中的困难任务，通过实际操作与实践，提升自己的实践能力。此外，培养自己的团队合作意识与领导能力，也是提高实践能力的重要方面，只有与他人合作，才能更好地发挥自己的能力。

第四段：保持兴趣与动力（300字）。

保持兴趣与动力是提高能力的关键因素。在学习和工作中，我们往往会遇到各种各样的困难与挫折，如果没有足够的兴趣和动力，很难坚持下去。我发现，保持兴趣和动力的方法是将学习和工作与自己的激情和理想结合起来。通过找到自己的人生目标，明确自己的梦想，可以让自己时刻保持激情和动力，不断地追求更高的能力和成就。

第五段：持之以恒，持续学习（200字）。

能力提高需要持之以恒的学习。在我长期的学习和工作中，我发现，只有不断地学习和积累，才能够不断地提高自己的能力和水平。我们应该时刻保持求知的状态，不断地追求新的知识和技能。同时，要具备开放的心态，不断地接纳新的观点和方法，将其融入到自己的能力提升过程中。只有持之以恒，才能不断地提高自己的能力，实现自己的目标与梦想。

总结（100字）。

通过总结自己的经验与体会，我深刻地认识到能力提高的重要性以及一些行之有效的方法和经验。积极主动地去学习，锻炼实践能力，保持兴趣和动力，持之以恒地学习，这些都是提高能力的有效途径。通过不断地努力与实践，我们可以不断地提高自己的能力，实现自己的目标与梦想。

银行提高能力心得体会

现代金融业的核心是银行业，而银行的核心是资金的融通和流转。为了提高银行的核心竞争力，不断发展新的金融产品和服务，加强与客户的沟通和信任，以便更好地服务于客户和社会。本文主题是关于银行提高能力的心得体会。

随着金融市场的不断开放和市场竞争的加剧，银行业的内部和外部环境也不断发生着变化。目前，各大银行的竞争不再只是单单的业务规模和客户数量之争，更多地是技术、客户体验和服务质量的争夺。

在这样的竞争环境中，要保持竞争优势，银行必须提高能力，以更好地满足客户的需求，扩大市场份额，增加利润空间。

第三段：核心技术提升以及客户体验的提高。

在银行提高能力的过程中，核心技术的提升是非常重要的。银行需要以互联网技术、大数据技术、人工智能技术等为支撑，提高银行的系统安全性、业务处理能力和效率，提升用户体验。

同时，也要不断地提高客户体验水平。银行需要通过推出更加优质、高效的服务，增强客户对银行的信任和满意度。例如，在服务方面，可以加强银行柜员的素质培训，以及增加客户感受的沟通，这样可以提升客户的满意度和忠实度。

第四段：风险控制方面。

除了核心技术的提升和用户体验的提高外，对银行来说，风险控制同样是一个非常关键的能力。在金融行业，风险控制意味着保护客户的资产，同时也保护银行自身的安全。银行需要不断地升级内部管理制度、防范风险的技术和人员，以规避各种可能存在的风险。

在实践中，银行还需要经常开展风险评估和预警，及时发现风险，在保持业务规模和收益的前提下，保护客户和银行的利益。

第五段：结尾总结。

在日趋激烈的市场竞争中，银行只有提高自身的能力，加强技术创新和客户体验，以及加强风险控制和内部管理，才能不断提升自身的核心竞争力，实现可持续的增长和发展。在这个过程中，银行还应该根据自身实际情况进行不断的调整和优化，以便更好地适应市场的需求和变化。

如何提高阅读能力

首先要做到通读。在这基础上，握好知识结构，准确地掌握知识的点（要点、重点、难点、疑点）、线（主线）、面（知识之间的内在联系）。只有从知识的点、线、面入手，将其融汇成一体，才能收到较好的学习效果。

在读书的过程中，要注意多思考、多质疑，调动自己的思维活动，培养思维能力。

（1）递进法。读书时时常问问自己是什么？为什么？怎么样？。看书的时候应多以这样的方式去试试，长期坚持使用这样的方法可以逐步深入理解知识，有助于培养严密的逻辑思维能力。

（2）逆推法。即对某一知识进行逆向思考，反过来提出若干问题。培养从不同角度，灵活掌握运用知识的能力。

（3）发散法。即抓住一个中心内容四周发散性思考，可提出一连串的问题。这种方法可以培养思维的灵活性、广阔性，提高多侧面、多角度解答问题的能力。

（4）比较法。书上有很多相近、相似、相反的内容，把它们放在一起加以对照、比较，有利于分清它们的异同，更好地把握知识。这种方法可以引起读书兴趣，促使人积极思考，有利于培养独立见解的能力。

要养成记笔记的好习惯。笔记，不仅可以帮助积累资料，而且还能加深对内容的理解，巩固记忆，使所学的知识系统化和条理化。做好读书笔记，不仅是提高读书效果的重要手段，也是锻炼思考能力的重要途径。上述三种读书方法，是我在体会和学习中获析的。

如何提高阅读能力

随着信息化时代的发展，人们日常会遇到大量的文字材料。对于个人来说，我们需要选择一些与自己的日常生活和工作比较贴近的内容，如生活、娱乐、时尚等等。我们还可以在手机上浏览和阅读，也是比较方便的。

我们无论是阅读文章、报纸，还是书籍需要对作者和作品有一定程度的了解，这对提高阅读理解能力有一定的帮助。此外，时代背景、写作风格和手法都也是需要认识和理解的。

很多时候，我们会遇到一些比较抽象的问题，这在不少考试中会出现的。因此，我们在阅读的时候，可以由浅入深的去理解和思考。一些文章和书籍表面上似乎有些浅显，但是到了后面就会向读者提出一些比较有深度的问题。这些问题的提出是想要我们联系实际来思索和推断。

朗读文章和书籍能够有效的培养出一种语感来，尽管默读被认为是提高阅读能力最好的方式。但是朗读对于训练一个人的表达能力和记忆力方面还是比较显著的。此外，我们可以选择喜欢的文章去朗读，久而久之就会觉得自己的阅读能力有了不少的提升。

读后感也许是我们对阅读以后体会较深的一种读书笔记的形式。这种读后感可以不受形式的限制，能够自由的发挥你所理解的内容和感想。每个人对书籍和文章的解读和理解是因人而异的，但这不会影响你对作品主旨把握的准确性。

提高文言文阅读能力

众所周知，阅读水平的提高并非靠一日之功，文言文阅读也不例外。最有效的办法只有两条：一条是积累，一条是转化。

先说积累。不少人学习文言文只满足于扫清文字障碍，认为老师已讲清楚，我也明白，这就够了。老师一篇一篇地讲，学生一篇一篇地学。到了高三下学期总复习的时候，你问他还记得几篇的时候，他就会茫然地摇摇头说，一篇也不记得了。这种学习方法是极不可取的。因此学习文言文的第一就是要积累。而积累的最好办法就是背诵，把文言文中的若干重要篇章熟记在心，文言的实词的意义、虚词的运用、各种句式的变化等也就已经包含在其中了。更重要的是，通过背诵可以学到古代名篇的构思立意、布局谋篇、语言修辞等方面的要义，提高自己的文化素养。

那么，需要背诵多少篇章呢?新修订的《中学语文教学大纲》己有明确规定，“诵读古典诗词和浅易文言文，理解词语的含义和作品的思想内容，背诵一定数量的名篇。”这“一定数量”，在大纲中规定为《蜀道难》、《声声慢》、《长亭送别》等诗词曲50首，《劝学》、《兰亭集序》、《赤壁赋》等古文20篇(段)。这些是对每一位高中生的最起码的要求。随着诵读篇目数量的增加，你对文言的语言感知能力也会越来越强，文言的阅读水平也就会越来越高。这就好比盖房子先要打好地基，地基越坚固，房子也就可以盖得越高。背诵就是学习文言文的地基，这是提高文言文阅读水平的根本途径，除此以外，没有更好的办法了。在这方面不肯花时间，到了考试时再问怎么办，就好像揪着自己的头发要离开地球一样，那真是毫无办法了。

再说转化。这里说的转化是指迁移能力，即在阅读背诵的基础上，能够阅读其他浅易文言文的能力。把课内学到的知识转化为能力，就是要掌握一些文言的学习规律和方法，具体来说有以下几个方面。

掌握实词的意义。虽然《大纲》中只规定需要掌握150个文言实词，但实词掌握得越多，阅读水平就越高，这是不争的事实。掌握文言实词主要有4个方面：

1.词的古今异义。着重掌握词语古今意义的变化，有的词义扩大了，有的词义缩小了，还有的词义转移了。如1999年高考第11题d项“人灾，绝食者千余家”句中，“绝食”作“断绝粮食”讲，与今天的“绝食”意义完全不同。这是词义演变。

2.一词多义。文言中词的多义现象非常普遍，一个词往往少则有几个义项，多则有十几个义项，在学习时要随时总结，不断深化。如“发”字，在(《卖油翁》)中作“发射”，在“顷之，未发，太子迟之”(《荆轲刺秦王》)中作“出发”;在“去北军二里余，同时发火”(《赤壁之战》)中作“点燃”;在“发图，图穷而匕首见”(《荆轲刺秦王》)中作“打开”;在“大阉亦逡巡畏义，非常之谋难以猝发”(《五人墓碑记》)中作“发动”;在“安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉”(《五人墓碑记》)中作“抒发”;在“孤当续发人众，多载资粮，为君后援”(《赤壁之战》)中作“派遣”;在“发闾左适戍渔阳九百人”(《陈涉世家》)中作“征发，征调”;在“即道意中事，无毫发爽”(《促织》)中作“极短的长度单位，十毫为一发”;在“野芳发而幽香”(《醉翁亭记》)中作“开放”等。这些都是课内所见的，平时不断积累实词在语境中的意义，掌握得越来越多，就会形成触类旁通的能力，阅读能力自然会不断提高。

提高执政能力

随着经济全球化和社会多元化的发展趋势，各国政府的执政任务日益繁重，要求政府提高自身执政能力以应对各种新的挑战和问题。作为一个年轻的政府干部，我在实践中不断探索、总结并提高自己的执政能力，以下是我近期工作中的一些心得体会。

首先，执政者要加强学习和自我提升。只有不断充实自己的理论知识和实践经验才能更好地应对工作中的复杂情况。在工作中，我经常利用空余时间阅读相关书籍和学术期刊，参加专业培训和学习班，以准确把握时代发展的脉搏和国家发展的大势。同时，我也非常注重与同行们的交流和互动，通过与其他部门的同事合作和学习，互相借鉴和取长补短。通过这样的不断学习和自我提升，我逐渐提高了自己的执政水平和能力，更好地服务人民。

其次，执政者要具备创新意识和应变能力。时代在不断变化，社会问题也层出不穷，如果我们仍然停留在旧有的思维和做法中，就无法有效解决现实问题。作为一名年轻的政府干部，我深知创新意识和应变能力的重要性。在工作中，我经常思考如何采取新的手段和方法解决问题，积极参与部门的改革和创新活动。例如，在推进环境保护工作时，我积极探索与企业、社会组织和公众互动的新模式，形成了更加高效的工作机制。这种创新意识和应变能力让我不断适应新的工作环境和需求，更好地满足人民的期望。

第三，执政者要注重维护良好的人际关系。政府的工作需要与各方面的人进行合作，只有建立良好的人际关系，才能更好地推进工作的开展。在我的实践中，我始终注重与各方面的人保持良好的沟通和合作。首先，我尊重每一个人的意见和建议，尽量多听取大家的声音，确保政策的合理性和可行性。同时，我也非常注重公开和公平，努力为每个人创造公正、公平的竞争环境。通过这样的努力，我与各方面的人建立了互信和互动的关系，形成了良好的工作氛围和合作机制。

第四，执政者要关注民生和解决实际问题。政府的初心是为人民服务，要真正实现人民的福祉，就需要将人民的需求放在首位，关注他们的生活和疾苦。在我的工作中，我始终牢记这一点，努力将个人的兴趣与集体的利益相结合，致力于解决实际问题。例如，在推进教育事业发展时，我积极寻找与教育相关的问题，打破僵化的办事思维，提高教育质量和公平性。通过这样的努力，我促使更多的人享受到教育的平等机会和优质资源，提升了人民的幸福感和满意度。

最后，执政者要坚持廉洁自律。政治清明和廉洁自律是一个政府的底线，也是执政者的基本要求。在我的实践中，我时刻以廉洁自律的标准要求自己，做到拒腐防变、廉洁奉公。无论是家庭还是工作，我都坚守原则，不向利益和诱惑低头，始终保持良好的道德品质和行为规范。通过这样的自律，我树立了良好的榜样，也得到了上级和同事们的认可和尊重。

综上所述，提高执政能力是一个政府干部必须要不断提升的任务。通过加强学习和自我提升、具备创新意识和应变能力、注重维护良好的人际关系、关注民生和解决实际问题以及坚持廉洁自律，我们可以不断提高自己的执政能力，更好地为人民服务，推动社会进步。只有不断完善自己，才能带领更多的人共同创造美好的未来。

提高语文阅读能力

三会，就是会运用这些理解了的知识;。

四熟，就是能熟练地将从书本内学到的知识表达出来或运用它分析问题和解决问题。

中学是基础教育，是打基础的阶段，因此要把精读的目标指向教科书和主要参考书。

爱因斯坦说：“在所阅读的书本中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要求的一切。”

就是说，阅读时要抓住书中的精髓，实现由浅入深的转化。

英国诗人柯勒律曾把读者分为四类：第一类好比计时的沙漏漏沙，注进去，漏出来，到头来一点痕迹也没有留下;第二类好像海绵，什么都吸收，挤一挤，流出来的东西原封不动，甚至还脏了些;第三类像滤豆浆的布袋，豆浆都流了，留下的只是豆渣;第四类像开掘宝石的苦工，把矿渣甩一边，只要纯净的宝石。

这段话的意思是说，阅读时，要取其精华，去其糟粕。

华罗庚说：“高中程度的同志可以回想一下过去学过的小学算术、初中代数在脑子里还有那么多吗?没有那么多了。因为我们理解了，会运用了，这就是说书变薄了。”

这段话的意思是说，阅读时要实现由多而杂到少而精的转化。

综上所述，阅读时，要竭尽全力，力求做到“留下宝石”，“引向深处”和“把书读薄”，为此，就要勤于思考。

具体说要做到以下几点：

(1)力求理解。

读书应当边读边想，力求理解，弄懂书中所说的中心思想和基本原理，阅读时，应当每看一段就想一想，把道理弄懂;在全文读完之后，再串起来看一看，想一想，找到各段之间的联系，以便从整体上理解一篇文章，一节课文或一章内容。

(2)理清思路。

教育家叶圣陶说过：“文章有思路，遵路识斯真。”意思是每一篇文章都体现着作者的思路，遵循这一思路阅读，才能理解文章的实质。可见理清思路对阅读多么重要。

在阅读自然科学著作时，对书上提出的原理、规律、定律、公式，不仅要理解结论，尤其要理清文章的思路，看看这些结论是怎么推导出来的。李政道博士说：“当读完一段之后，就应当把书合上，自己把思路走一下，如果走不出来，再去看书，想想自己为什么走不出来，别人为什么走通了。”阅读时，只记现成结论，而不考虑这些结论是怎么得出来的，那么思维能力就很难在阅读中提高。

(3)要能提出问题。

阅读中发现的问题一般有两类：一类是根据自己所具备的知识，认为书中的一些见解不正确、不完整，提出异义或补充;一类是因为自己具备的知识还不够，因而有不懂的问题。中学生随着知识水平和能力的提高，阅读时发现第一类问题会逐渐增多，而第二类问题会慢慢减少。

一旦发现问题，再深入阅读有关书籍，并且深入思考，收获会更大，还有可能发现新的知识，获得新的见解。

(4)要独立回忆，学会准确表达。

阅读后，要通过回忆再检查一下阅读的效果。对已经理解的内容要善于用简练的语言表达出来，写在读书笔记上，以备日后查用。钱伟长说过：“读一本书，只要清楚它的梗概，了解它的主要精神和主要问题，先把最重要的东西学到手，然后回顾一下，看自己解决一些什么问题，还有哪些没有解决?对一时无法解决的问题，用小本子记录下来，以便以后解决。”

提高语文阅读能力

爱因斯坦说过"热爱是最好的老师!"如果对语文学习充满热情，明确目的，全身心地投入，发挥自己的主体作用，变被动为主动，那么这种自己当家作主的学习态度，才是获得语文能力的真正动力。首先，要培养热爱生活的情感生活中的花草树木，自然风光，人情冷暖，社会发展，时代变迁等都应成为我们关注的对象，只要带着对生活的浓浓的关爱，那么，你所阅读的一切书籍读物的内容就都会打上你对生活理解的烙印，语文知识就会在你的头脑中内化为自己的独特感悟，你的理解能力自然会得到提高。

其次，要培养热爱读书的情趣读书，是增加语文底蕴，丰富头脑"内存"的重要途径。我国古代教育家孔子说："知之者不如好之者，好之者不如乐之者".有的同学看小说会废寝忘食，阅读有趣的书时兴趣盎然，都是因为"乐此，才"不疲".心理学研究证明，兴趣是人们积极探索客观事物的一种认识倾向，它能极大地提高大脑皮层的兴奋状态，增加快乐的情绪。对阅读而言，兴趣可以激励读书的积极性与主动性，提高阅读的效率。在兴趣浓厚的情况下，注意力最集中，接受新知识最容易，记忆东西最牢固，思维最活跃、最敏捷。培养阅读能力未必一定要从读名著开始，只要是内容健康的、积极的，富有知识性与启发性，那么完全可以从选择自己所感兴趣的书籍入手，逐步养成良好的读书习惯。

二、良好习惯的培养。

培养情感的过程是一个意志磨练的过程，当我们"乐其学"成为一种自觉的行动，就变成了习惯。如何养成好习惯呢?习惯在没有养成的时候，你多少要下一些自我强制的工夫，即要靠自己刻苦训练，不靠别人教导。学习语文不再只是听讲、作笔记和写作文那样枯燥乏味的机械重复，而应是自觉的、有兴趣，能动的惯性运动。

如何提高阅读能力

很多文章都是有作者的情感在里面的，要领会其中的含义，必须反复阅读，加深对内容的印象，有时也要带着问题去阅读，边阅读边思考。反复过后文章的内容基本就理解了，对于问题也会迎刃而解。

要提高阅读能力一定要注意阅读的方法，阅读时应泛读和精读相结合，泛读是从整体上了解文章，精读是要深入了解作者在写作时要表达的感受，还要注意随时做笔记，有值得借鉴和思考的做下标记。

习惯是经过时间的推移慢慢养成的，要提高阅读能力贵在坚持，不可三天打鱼两天晒网。经常阅读文章不仅可以提高阅读速度，而且能够扩大阅读面，增长知识。在我们记录过程中的适当勾画和摘录，为写文章增添了不少优美的语言。

在我们学习的过程中，每天都会接触新的文章，在课下家长可以根据孩子学习的课文，为孩子准备相应的课外书籍，这样可以做到加深课上所学的文章，也扩大了孩子的阅读面，提高了孩子的阅读兴趣。

默读是讲究眼到、心到的，阅读时要求边读边思考，速度也要比较快，不仅要看懂每句话、每段话，而且还要明白它所说的意思，最后将整篇文章连起来分析其写作特点和语言特色，一般是篇幅比较长的文章，锻炼阅读能力主要是看默读的效果。

如何提高阅读能力

在我们平时的练习和考试中，同学们最为头痛的往往是阅读部分，相当一部分同学作阅读题时没有一点思路和条理，无章可循，更有甚者是谈阅读而色变，其实除了我们在平时学习中除了多阅读多积累，整体提高自己的语感和阅读水平外，还要能够掌握一些必要的阅读技巧，才能提高我们的阅读能力。

所谓辩名就是要明确我们阅读时的阅读材料（阅读客体）的文体。析理呢，就是要分析所给文体的一般特点是什么，重点是什么。这个环节的重点就是分析文章的文体特点。因为不同的文体，有不同的特点，而不同的特点也就决定了在阅读过程中的不同侧重点。我们只有把握好了这些文体的特点，才有可能在阅读过程中依据这些特点有针对性地有条理地开展阅读。例如，如果我们阅读的是一篇叙事作品，那么首先就要明白叙事作品的特点，要看清是以记人为主，还是以叙事为主。如果是以写人为主的文章，那么一般来说，它的重点就应该在对人物的刻画上，而对人物刻画的重点是为人物的性格服务的，所以在阅读时就要注意，作品的中心是人物的性格特点，它往往是通过人物的语言、动作、心理、以及细节等描写手段来完成的。那么在阅读过程中就要有意识地注意这些描写，看一看这些描写都分别是从那个侧面来刻画人物的，也可以说是表现了人物的那一个方面。如议论文章，它的重点就是要找出文章的中心论点，并能明白是通过那些论据来完成对论点的论证的。论证的过程又可以分为哪几个部分等等。散文的重点在把握文章的感情脉络上，通过品评文章语言来披文入情。心中有纲，作题不慌，作为一个阅读的主体，我们应该明白这此些方法和特点，才能从容地立于阅读材料之外而客观有条理地进行阅读，而不致于因为在阅读过程中没有一个明确的目标，没有一个明确的阅读方法而胡乱作答。

阅读过程其实就是一个解读所给材料的过程，而作为练习和考试中的阅读来说，更是带有明显的阅读目的――完成后面所给的阅读问题。所以，就这个阅读的过程来说，我们可以分为三个步骤：一是要注意整体阅读，从整体上把握好阅读的材料，先从感性认识上来看一看文章是属于什么文体，内容上都说了些什么，对所给的材料有一个初步的认识了解。二是落实阅读的目标。在我们已经对所给的材料有了初步的认识之后，我们就可以来看一看文章后面所给出的问题，看一下出题人是从哪几个方面来出题的。它所考查的重点是文章的哪一点。在这个步骤中，往往要和第一步中的文章特点结合起来运用。第三步，就是带着这些问题再回到阅读材料中落实答案。阅读材料后面的问题的设计，往往是遵循人们的认识规律，按照先易后难、先局部后整体的思路来出题的。在我们读完了问题之后，可以来对照着这些问题再回到原来的文章中，看一看，它们的答案也相应地应该出现在文章中有哪几个部分，我们可以按照材料按图索骥对号入座，有条理有步骤地进行阅读解答。

在阅读所给材料中，有些语句或是语段甚至是个别字词，在文章起着提纲挈领的作用，或是升华和深化主题的作用，在阅读中如果我们能够把握住这些句子，往往能够快捷准确地理解和把握文章。所以我们在解读过程中，要注意这些语句和语段。以便更好地理解文章的结构和中心。如一段文章中的中心句，记叙文中的议论、抒情句子。再如首括句、反问句、省略句、以及过渡句等。甚至一些提示语和附加语，如第一、第二、第三，首先、其次、再次，一方面、另一方面，还有总之、总而言之等等，在阅读中都应该引起我们的重视。如1991年的高考试题，所给的材料世间最美的坟墓，后面给的问题有一道问题是这样设计的：作者为什么说特殊的'日子？当年的很多考生都没有能回答出来，其实如果细心的话，非常容易，因为在文章的题目下面，还有一个副标题，那就是记1928年的一次俄中旅行，而在材料后面有一个注释列夫？托尔斯泰（1828－1910），从中可以看出是托尔斯泰诞辰一百周年纪念日。如果注意到了这个注释的话，问题也就迎刃而解了。

在高考中，我们每年遇到的阅读材料有两类，一是第一卷中的小阅读题，一是第二卷中的大阅读题。在这两类题中，第一卷的小阅读往往考查的是信息的筛选，它需要的是细心。而第二卷中的大阅读，除了细心之外，还要求深刻。它的大部分问题是要学生自己来作答的。而在实际的考试中，很多同学都是很害怕这一部分的阅读，有相当一部分同学在作完试题后心里还是没有底，究其原因，大多是对自己所答问题没有把握。其实在这里面，一个关健地方是没有能够真正把握题意，所答问题没有能够准确表达题意。所以我们要能够做到准确表述自己的语言，使所说的话能够语言精练，表意准确。而要能够做到语言精练，表意准确的前提就是我们能够深思――－要想得广、想得深，正确理解文章、题意，而避免曲解和遗漏。这里有两句话值得我们思考，一是琢磨不透，瞻前顾后，一是字不离句，句不离段，段不离篇。把握住了这两句话，我们就有可能准确地理解文意，题意。而不至于啰里啰唆，不能要领。在具体作答中，我们可以参考一下文言文的翻译标准来说――信、达、雅。信，就是要能够用词精确，忠实于原文而不曲解的文意题意。达呢，就是要求所表述的句子能够符合文章的文意，准确表达文意题意，雅，就是自己所写的句子本身还不能有毛病，还不能超过字数的限制。