热门校园文明之星事迹材料（案例21篇）

事迹材料是记录历史、传承文化的重要资源，对于了解和研究过去的人物和事件有着重要意义。以下是一些具有实践意义和可操作性的事迹材料案例，供大家参考。

校园文明礼仪之星事迹材料

我今年8岁多了，是实小二年级六班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，我逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

我担任班里的副班长，是老师的得力助手。我始终坚持各项文明礼仪，尊敬师长，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评，每个学期都被评为三好学生和优秀少先队员。见了老师同学我会主动问好；遇到走廊上追逐打闹，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。

在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学画画、练古筝，坚持自己的事情自己做。

“在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。我将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的.实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好学生。

校园文明之星事迹材料

我能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，尊敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。学习上积极主动、认真踏实，每次作业都能保质保量、一丝不苟地完成，还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作业。我处理能力强，在家能帮助父母做一些力所能及的家务，在校事事处处为班级着想，认真做好值日、保洁工作。自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自己的实际行动来感染周围的'同学，他的行为值得我们学习！

校园文明之星主要事迹材料

大家好！我是大五班的xxx，在机关幼儿园这两年的`学习生活中，我在老师的教导下，学会了要文明礼貌，遵守纪律，尊重老师，团结同学，和幼儿园的小朋友一起快乐地学习和生活。文明就是懂礼貌，看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲切地说声老师您好！上学放学遇到邻居我都能主动打招呼。我还很乐于助人，小朋友有困难，我会主动帮助他们，小朋友摔跤了，我会去扶他们起来，衣服袖子打湿了，我会帮他们挽起来，小朋友哭了，我会去安慰他不要哭，我喜欢现在的幼儿园大五班，和小朋友们相处在一起，和大家一起玩耍，做游戏，喜欢老师在课堂上给我们讲很多有趣的知识！

校园文明之星主要事迹材料

大家好！我是中五班的'xxx，我是一个活泼开朗的男孩，我爱劳动，讲究卫生，文明礼貌。每天能按时上学到校礼貌的和老师问好，上课认真听讲积极与老师互动交流，和同学们和睦相处。日常看到不文明的现象能勇敢指出，乐于助人同学有困难我会主动去帮主他们。我爱好运动，喜欢拍球，玩平衡车和轮滑，这些运动可以让我有强壮的身体。今后我也会一直努力上进，做一名合格文明礼仪好学生。

校园文明礼仪之星事迹材料

王xx，男，汉族，生于20xx年10月。共青团员，xx高级中学568班化学课代表。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。是学校的文明礼仪之星。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。

在他的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子——力争做文明礼仪少年；使他更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在校尊重师长；在家尊重父母，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。听从长辈和老师的教诲，不提不合理的.要求，不耍脾气，不顶撞父母。做错事勇于承认，并积极改正，学会自我批评。他心地善良、极富同情心。同学之间，以礼相待，相互平等、尊重，相互帮助，不动手动脚。和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和，与同学说话内容真诚、实事求是，不说使别人感到伤心、羞愧的事；更不说不文明的粗话、脏话。同学们遇到困难，他都伸出援助之手，时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。他诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟他交往，和他谈心，他也因此在同学中树立了很高的威信。

他从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。小学、初中我的成绩优秀，多次被评为三好学生。上高中后，他又以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到高中的学习生活中。时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问；他善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在激烈的学习竞争，他并不畏惧，勇敢的去面对。他重视德、智、体的全面发展，有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，拥有较高的文学素养。

校园文明礼仪之星事迹材料

xx是一个勤学好问、多才多艺，活泼热情的.男孩。在学校不打架不骂人，尊敬师长、团结同学，见了老师会敬礼问好，他处处以身作则，起到模范带头作用。听到同学之间讲脏话，遇到有人在走廊上追逐打闹，他会主动制止绕之以礼，促使大家团结友爱，关系融洽。他善于思考、阅读广泛，成绩名列前茅。

日常生活中他讲卫生、有礼貌、懂规矩，过马路走斑马线，还时常提醒大人开车要遵守“红灯停、绿灯行、不压双黄线”等交通规则！有一次在公交车上，他把最后一个座位让给奶奶并说“奶奶你腰不好你坐，我站着就行。”受到大家的称赞！亲朋邻里都夸他是一个懂事的孩子。

在同学们心中他是一面旗帜、一个学习榜样，在老师眼里，他更是一名品学兼优的班级管理员。

校园文明之星事迹材料

小霈同学是五年五班的班长兼中队长，她活泼开朗、乐于助人，爱好广泛，多才多艺。在书法、绘画、写作、弹琴、朗诵等方面多次获得省级以上的奖项，是一名出色的少先队员。她爱笑，上学时，几乎每天都看到她灿烂的笑容。

在家里，她经常做力所能及的家务活儿，如洗餐具、拖地、洗衣服等，经常得到亲人的夸奖。在学校里，她是一个好学生，上课时总能看到她高高举起的小手，教室里总能听到她那悦耳的声音。她还是老师的'小帮手，老师不在的时候，我把班级管理的井井有条。她就是那样能干、乖巧的一个小女孩。

校园文明礼仪之星事迹材料

xx刻苦好学、勤奋上进，对待学习他一丝不苟，课堂上他积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿；作为老师的小助手，他会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。

在家里，他尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，他见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽。

他喜欢读书，视书他最诚挚朋友。从幼儿园起，他就阅读《格林童话》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此他还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听；阅读开阔了他的眼界。

他开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友，是老师的小助手。

“在家做个好孩子，在校做个好学生”是他的座右铭。相信他将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的`实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。

校园文明之星主要事迹材料

大家好，我是大二班的xxx，是一个活泼友善的小男孩。在班级里，我总是乐于助人，帮助有困难的同学，见到老师能主动问好，非常乐于做老师的小帮手。在家里，我孝敬父母，经常帮助父母做一些力所能及的.事情。这学期我在老师们和爸爸妈妈的悉心教导下，有了很大进步。在以后的生活中，我会严于律己，宽以待人，将文明礼仪的优良品质继续传递给更多的小朋友！

校园文明之星主要事迹材料

大家好，我是小五班的xxx。第一学期，我天天在进步：我学会了自己穿衣服鞋子，学会了一些小手工，用小剪刀剪小饼干、剪青草，用粘土煎鸡蛋，用卡纸折小金鱼等等。我喜欢和老师同学一起唱歌、跳舞、做游戏，我爱我的“暖暖小五”，爱我的'老师和同学，我们是个幸福的大家庭。我爱我的幼儿园，我每天都很开心快乐，我喜欢上下学主动跟人打招呼，我喜欢当老师的小帮手，我喜欢帮同学倒牛奶，我喜欢做一个文明好宝宝！

校园文明之星主要事迹材料

大家好！我是中三班的xxx，是一个讲文明、懂礼貌的小女孩。我知道垃圾不乱扔，爸爸妈妈也经常教我文明用语，当我看见认识的人会主动给他们打招呼。在家里，我是妈妈的.好帮手。在学校，我不争不抢，当老师和朋友需要帮助时我会主动帮忙。希望大家都来和我交朋友！

校园文明之星主要事迹材料

我是五年（1）班的学生xx，我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。

一、刻苦学习我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校我会认真学习，上课认真听见，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门课，争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时，我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。

二、尊敬长辈在家里我是一个孝敬父母，在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞，把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我，我觉得十分开心，因为身为一个小学生应该乐于助人。

三、严以律己我对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表现良好，学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员，深受老师、同学表扬。在某方面退步时，我会尽力更改自己，时我不断进步，不断提高。

四、兴趣广泛在家庭和学校良好的`培育下，有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛，喜欢阅读，并能每天坚持读书，不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动，如歌唱比赛、联欢会、合唱节等。

我希望我能全面发展，不断学习，不断向上，不断在学习中增长知识，在学校的培育中更上一层！

校园之星事迹材料

我叫xxx，是顺联小学六年级的一名学生。曾连任班级文艺委员，在文艺活动方面表现突出，尤其对音乐以及舞蹈有很好的理解能力。

“以广泛的兴趣爱好充实自己，以明朗开放的心态成熟自己”成为我校园生活的指南，因为我一直相信这样一句话：“给我一个舞台，我将舞出我最真的精彩！”

校园之星事迹材料

参加各类阅读活动及获奖情况：

县读书征文一等奖。

事迹简介:。

读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书可以引导我们明理，学会如何做个有修养的人。读书还可以提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无边的海洋。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河。

对我来说，书是生活的必需品，它不仅伴我成长，与我同行，还带给我勇气，帮助我战胜困难，书就像我人生中亲密的伙伴，陪我走过一个个春夏秋冬。

小时候，我就与书结下了不解之缘。那时我还不识字，只能通过书中的精美的插图来欣赏故事。我一边看，一边听爸爸、妈妈给我讲解。等我上学了，认识了很多字，爸爸、妈妈和老师就鼓励我多看书，还给我推荐了很多好书。每天晚上，做完作业后我就会从书架上抽出一本书来看，每次我都觉得意犹未尽。读书，还拓展了我的思维，让我懂得了很多道理。《丑小鸭》让我认识到只有执着追求理想，不怕困难才能让自己走向完美。《西游记》让我明白每个人都有自己的长处，只有团结合作才能取得成功。《水浒传》让我认识了那么多的英雄豪杰，知道什么才是真正的'勇敢。

书是我人生道路上亲密的伙伴，它悄悄走进了我的生活，不知不觉中融入了我的生命，像磁石般吸引着我，是它让我的生活丰富多彩，让我的思想成熟理智，是它带给我勇气和信心。

读书，是人生一大幸事！

文档为doc格式。

校园之星事迹材料

xx水、男、汉族、1975年07月出生，家住湄潭县抄乐乡落花屯村，我是一名普通的农村子弟，生在一个普通的农民家庭，在我年少的时候，由于家境贫寒，初中毕业就开始为生活而奔波，家庭的重担就落在我的头上，在刚踏入社会的时候，为了养家糊口，我做过零零散散的小工，开过拖拉机、小货车，但由于自己年轻缺乏社会经验，最终血本无归，不但没找到钱，反而欠下了很多的债，这段日子，别提我多灰心丧气了，干什么都没有兴趣。过了一段时间，因生活所迫和在亲人的鼓励下，并凭借自己几年的磨练，或多或少的社会经验，我开始谋求自己的自主创业之路。一个人要想成就自己的事业，实现自身的价值，除了有过人的胆识外，就是要能敏锐的觉察到创业的时机和找到生财点，在当时，农村经济在蓬勃的发展，农民的物质文化生活水平在日益的提高，很多农村家庭都在搞房屋修建，由于那时抄乐没有一家砖厂，他们修建房屋需要到很远的地方运砖，我认识和看准了这一点，于是东拼西凑了一点资金，在自己家旁边开了个砖厂，自己亲自动手干，只要别人需要用砖，我是拚了命，没日没夜地工作，咬牙坚持力争在第一时间为大家解决问题。

在一年的时间里，我不但还清了以前的债务，自己也有了一些积蓄。“吃得苦中苦，方为人上人”，这是过去鼓励读书人发奋图强的一句俗语。创业也是一样，只有把勤劳当作一种资本，比别人在身心上付出得更多，才会取得更大的收获。经过自己一年的辛勤努力，自己的付出没有白费，得到乡亲的一致好评。在尝到第一次创业的甜头之后，更增强了我创业的信心和动力，于是，我扩展了自己的业务范围，我雇佣了几名工人，开了一个预制厂，因为我知道，农村搞建设，不但需要砖，还需要预制板盖房，通过我自己两年多的奋斗和努力拼搏，最终得到了回报，我花了二十多万元，修了一栋属于自己的楼房。

机遇总是给有准备的人。只有巧妙地利用各种条件来发展壮大自己，借外在的力量完成发展的扩张;“先谋于事”，借势造势，才能以最优的配臵整合更多的资源，以最快的速度创造最佳的机遇，以最少的投入创造最大的利润。我不能满足现状，取得一定成绩后，我开始思考如何才能壮大自己的事业，经过认真的思考，20xx年我向银行贷了款，在湄潭县抄乐乡梨子坡开了一个石场，投入资金100多万元，现年收入100多万元，截至目前，我总共雇佣了10多名员工，包吃包住，每人每月工资都在1000元以上。

经过自己十几年的打拼，由于我独有的人格魅力，诚信待人，才结交了大量的朋友，朋友多了，合作的伙伴也多了，这些“熟人经济”中蕴藏着巨大的金矿，只要善于挖掘、巧于利用、长于合作，就会创造出双赢的良好局面，就能为自己带来巨大的收益，取得长足发展。只有巧妙地利用各种条件来发展壮大自己，借外在的力量完成发展的扩张;“先谋于事”，借势造势，才能以最优的配臵整合更多的资源，以最快的速度创造最佳的机遇，以最少的投入创造最大的利润。

创业如浪中行舟，要坚定信心，矢志不移，果敢地搏击冲浪，就能到达成功彼岸，这是我对创业的感悟。风雨几载，始终锐意向前，虽然创业的过程是艰辛的，但创业成果却令人欣慰，也让人刮目相看，成为当之无愧的致富带头人。在我创业历程中，一个“创”字是最好的注解。正因为有了这个“创”字，我的事业才能在经历了一番风雨的洗礼之后，绽放出绚烂的光彩。作为一名有志青年，饮水不忘挖井人，自己虽然摆脱了困境，生活一天比一天富裕，我心中有一个愿望也越来越强烈，那就是让身边的乡亲们也能过上好日子。但看到自己周围的一些村民、朋友生活还很拮据，我主动帮助他们，尽自己最大努力使他们就业，或给他们提供就业思路。

近年，我将继续扩大规模，大力扶持贫困家庭青年工人，以自己的实际行动真正为老百姓带来实惠。

逐渐富裕起来的我不忘记回报社会，我是从苦日子中走过来的，希望我的微薄之力能为别人解决一些燃眉之急。我以我的成功作为示范，把经验和理念传授于人，让大家一同致富，是我理所应当的义务。我要在改革开放的潮流中，勇于拼搏、开拓进取，对事业认真负责，诚实待人，成绩是开拓者艰难跋涉的记录，荣誉是对开拓者执着追求的奖赏，辉煌是理想与价值的燃烧，我苦苦追求的事业，必将不断取得新的辉煌。

校园之星事迹材料

孙__小朋友，是_班最喜欢看书的小书虫。

在她还没上幼儿园时，妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上，她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来，她慢慢地学着自己读一读、认一认，即使那时她还不识拼音、汉字，但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。

随着认识的字越来越多，她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识，这极大地丰富了她的知识面，同时也开阔了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大，她在写作上也有了较大的进步，常有小佳作在班里张贴，或者给老师在班上选读，有时，嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语，让我们捧腹大笑。看得越多，疑问就越多，“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书，使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣，并从中受益匪浅。

孙旗培每天都会认真地读书，从书中获得更多的营养和快乐，让好书伴随着她的成长!

在各级各类阅读活动中的突出表现：

___同学是一个积极、上进的小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时，在学校也经常去阅览室看书，双休日也总爱泡在书店里。

校园之星事迹材料

自入校以来，她严格要求自己，遵守学校的各项规章制度。作为团支书，她到处以身作则，教师交给她的各项任务都乐意承受，从不推卸，遇事镇静冷静，有始有终，连续两学期获得“优秀团干部”的荣誉称号，是教师与同学的得力助手。

她有很好的亲和力，与班上同学相处非常融洽，能够正确的对待同学的指责和看法，面对同学的误会，只是一笑而过，不会因为同学的.误会和指责耿耿于怀，而是欣然恳切的承受，从而不断完善自己。

在家她是个乖巧听话的好女儿，爸爸妈妈工作繁忙，一有空就主动协助他们分担家务，父母不在家时，便一个人照看年幼的弟弟，将他的生活料理得井井有条。

始终以来，她是一个重视全面开展的学生，喜爱阅读、绘画、唱歌、跳舞……热衷于自己的专业课程，xx年在第xx届幼儿美术书法大赛中获得银奖，20xx年在学前教育教学技能大赛中获得二等奖，优异的专业课程，受到专业教师的相同好评与重视。

学习上，她非常谨慎，一丝不苟，上课时，她是发言最踊跃的一个，遇到难题，能虚心向教师请教，主动帮同学讲解疑难问题，乐意与同学共享自己的学习经历，在英语口语学习上，她深知自己英语根底差，课外自学从未连续过，虚心向别的同学请教，不懈的努力来提高自己的英语水平。

她有大胆创新的精神、理解分析的实力，待人真诚，学习刻苦，坚持努力学好各门功课，并且踊跃参与形式多样的课外活动。

总之，她就是一个洋溢着青春朝气，充分展示了一个当代中学生的蓬勃朝气与热情色调，她开朗自信，乐观坚持，是一个全面开展的好学生、好干部。

校园之星事迹材料

该生在校学习期间，遵守纪律，尊敬师长、团结同学，认真学习，成绩过关，多次获得学校小梅花勤奋奖状，荣获过校阅读之星，出彩少年等。

都说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，但那些对我来说不重要，于我而言，在书中我能充实而快乐，有一个身心健康的.自我！此后汪昕瑶同学将更加追逐和发现一些好书，并与大家分享，成就最美好的读书时光！

校园之星事迹材料

易千惠，她是一个具有良好行为习惯，活泼开朗，兴趣广泛，乐于助人，德、智、体、美全面发展的好孩子，多次被学校评为“优秀班干部”和“三好学生”。

她兴趣广泛。两岁半就开始学习舞蹈，五岁开始学习钢琴，后来又学习书法。几年来，她怀着热爱艺术、追求艺术的梦想，付出了许许多多的`辛劳与汗水，在艺术的殿堂里收获了累累硕果。小小年纪就取得舞蹈8级、钢琴8级、书法5级的艺术水平。20xx年她的钢琴在“第二届中国模范学生艺术交流展演活动”全国总展演中，荣获钢琴类幼儿组银奖；20xx年在“魅力中国系列活动”钢琴比赛中，荣获儿童组金奖；她的书法在20xx加拿大和平杯书画艺术国际联展，荣获金奖；20xx年在湖北省第二十届小星星书画、摄影、征文大赛，书法荣获金奖；20xx荆州市第十届中小学生幼儿美术书法作品展览，书法荣获金奖；20xx湖北省第十七届中小学生幼儿美术书法作品比赛，书法荣获铜奖；20xx年荣获第五届荆州市“妇幼保健杯阳光少年”才艺少年；20xx年荣获荆州实验小学“时代小先生”之“热心公益时代小先生”，及在荆州实验小学“阳光·梦想主题书画比赛中，荣获一等奖；就在近期，还收到了第十一届墨彩杯全国青少年儿童书画作品电视网络展品现场决赛特邀函。

校园之星事迹材料

梁x同学就读于淮安信息职业技术学院外语系09级应用英语专业，现担任院院外语协会会长、xx班学习委员。该生在思想上要求进步，积极向党组织靠拢，大一时因为表现突出被推荐进入党校学习，并以优异的成绩通过了院、系党课的结业考试。目前她已成为一名光荣的中国共产党预备党员，她不仅以一名中共党员的身份严于律己，更重要的是还能带动和鼓励周围的同学也积极要求上进，向党组织靠拢，营造了一个团结进取的良好氛围。

学习上，她学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，善于总结学习经验，不断改进学习方法，理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的'成绩：获得一等奖学金，并获得外语系的“先进典型”称号、院“优秀学生干部”和“三好学生”称号，并且通过了大学英语四六级考试。

此外，还积极参加各项活动和专业技能竞赛，拓展综合素质，并且成绩显著，在“我爱我的祖国”演讲比赛中获得三等奖；获得“我爱我的宿舍”征文比赛三等奖；英文短剧大赛“最佳语音语调奖”；院口语大赛专业组一等奖。在科技文化艺术节英语口语大赛中获专业组“二等奖”，并担任外语系英语文化艺术节英文歌曲大赛、英文短剧表演、英语口语大赛、圣诞晚会等活动的主持人，展现了外语系学生多才多艺的风采。

20xx年2月，梁x同学作为代表参加“首届国际英语大赛―――文化交流大使选拔赛”，并在江苏省总决赛中荣获大学组三等奖。在20xx年9月，梁x同学代表我院参加江苏省高职高专实用英语口语大赛并取得了专业组三等奖的好成绩。20xx年4月，在院商务英语写作大赛中获“三等奖”，全国大学生英语竞赛预选赛中获“一等奖”，同时还带领班级同学积极参加各种活动与技能竞赛，为外语系和班级赢得了众多荣誉。

自入学以来，她一直担任xx班学委一职，她积极主动，认真负责，讲究工作方法，具有一定的组织协调能力和创新意识，并且利用课余时间组织活动来丰富学生的大学生活，在导师的帮助下组织了“英语等级模考及考前指导活动”，有效的提高了等级通过率。

此外，她积极参加各种社会实践活动以丰富自己的课余生活，20xx年7月到8月在学院招生就业处进行暑期社会实践，负责招生咨询和接待工作，为学校的招生工作做出了自己的贡献，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。梁x同学积极参加校、院、系组织的学术、文艺、体育和社会实践活动，参加院运动会，积极参加“走进社区服务”、“环保宣传”等有意义的志愿者活动，锻炼自己的能和社会奉献精神。并且在“淮信院专题研讨大赛”中团结队员，获“团体三等奖”，20xx年月，由于梁x同学认真负责的工作态度和优异表现，被外语系遴选为xx级新生xx班的助理班主任。

从新生入校的第一天起，她便倾注了自己的全部热情和时间，与新生同学朝夕相处，帮他们排忧解难，交流学习经验。生活中，艰苦朴素，关心集体，尊敬师长，团结同学，主动帮助生活上有困难的同学，使他们能够安心学业。在生活中建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

校园之星事迹材料

微笑，如春雨一般凉快，如彩虹一般绚烂，像春花一样可爱，像冬雪给一惊喜。微笑，就像它的字眼儿一样，着实令人喜爱。当你感到无助和孤独时，意外的收获一份微笑，你会发觉世间的温情无处不在;当你陷入逆境，需要理解和支持时，一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福，赠人微笑同样也是幸福，当每一次微笑在你的脸上开放时，你会感到格外的轻松，愉悦，正所谓赠人玫瑰，手有余香。

生活中的微笑太多了，然而最特别的就是母亲的微笑，这是任何笑容都无法比拟的，它包含了母亲对女儿纯净无私的爱，受伤时，这微笑会给我无限的关怀，抹去我的伤痛，脆弱时，它又给我信念，使我顽强，让我信念百倍的面对生活。无论何时，母亲的微笑都是我心中一抹永久的阳光。

其实，只要专心发觉，生活中到处都有微笑，微笑的内涵也因此多了起来，课堂上，老师的微笑是对同学的`鼓舞和表扬，是教书育人的一种快慰，打谷场上，农夫的微笑是最绚烂的，是丰收的喜悦，也是对来年的盼望;交际中，微笑就是礼貌，是对对方的理解和敬重。微笑就是生活的五彩屏上最亮的颜色。

晨练中遇到过这样一次微笑。早晨我在林阴路上跑步，遇见一个小女孩，或许爱好相投我俩交谈起来，说话间，她的小脸总是洋溢着一朵绚烂的微笑，我问她为什么，她的回答很简洁："老师说了，微笑是给人的最好礼物。'是啊，我怎么没有想到，为什么每次面对别人时，不能送一份微笑呢?于是回家路上，每遇到晨练的老人，我都向他们投以热忱的微笑，我发觉每个人都送我一份同样的微笑，原来一份微笑会带来很多的欢快。假如你很苦恼，我情愿送你一份微笑，抹去你的悲伤，带给你欢快，假如你患病了挫折，人情愿送你微笑，给你信念和士气。

告辞了苦恼和挫折，伴侣，笑一笑吧，把微笑送给别人，迎接你的会是很多张笑脸，这也就是微笑的漂亮所在。