专业历史遗留申请书（汇总15篇）

转专业申请书需要结合个人经历和理论知识，能够清晰地表达自己的学术兴趣和研究方向。以下是小编为大家整理的一些转专业申请书范文，希望能给大家在写作过程中提供一些灵感和启示.

历史遗留问题解读心得体会

近年来，我国在历史遗留问题的处理方面取得了一系列积极成果，涵盖了历史、政治、经济、文化等多个领域。这其中的解读和处理工作并非易事，需要深入理解历史背景和基本事实，同时还需要全面考虑各方面的因素和利益。在参与和观察历史遗留问题解读的过程中，我深感到这是一项既具有挑战性又充满机遇的工作。接下来，我将从历史遗留问题的意义、对解读的思考方法、解读的现实价值、解读过程中的困难与挑战以及未来工作的方向五个方面进行探讨和总结。

历史遗留问题是一个国家、一个民族共同的记忆，以及对几十年前甚至上百年前的历史事件的追思和反思。通过解读历史遗留问题，可以更好地理解和把握历史的内在逻辑，弘扬正统文化和优秀传统，澄清历史真相，修复历史伤害，重塑历史认同和文化自信。而解读历史遗留问题的方法则是以史为鉴，分析历史事件的背景、原因和后果，摸索真实性、全面性和严谨性相结合的解读路径，并根据历史事实与当今社会的现实需求进行对话和联系，达到以史为镜、以史明德的目标。

解读历史遗留问题的过程是一个全面考量各种因素和利益的过程。在一个复杂多变的社会环境中，不同群体、不同利益，通常会对同一个历史事件有不同的看法和解读。这时，解读者需要综合考虑不同解释的合理性和科学性，同时还要关注道义和价值的导向。解读历史遗留问题还需要跨学科的视野和方法，既要运用历史学的科学解释手段，又要结合哲学、社会学、经济学等多个学科的知识和观点进行综合分析，以达到深入理解和全面把握历史的目的。

历史遗留问题的解读具有重要的现实价值。解读历史遗留问题有助于引导社会关注和思考重大问题，通过对历史事件的解读与回顾，思考历史教训和启示，可以使现实问题更加立体化和深入化。对于解决历史遗留问题和矛盾矛盾深入解读，既有助于调整社会结构和统筹社会利益，更有助于重塑党和政府形象，维护社会稳定和持久和谐。同时，解读历史遗留问题也有助于提高人民群众的历史文化素养，拓宽思维视野，增强辨别是非的能力，为广大人民群众所接受。

然而，解读历史遗留问题也面临着诸多困难和挑战。随着历史问题深入挖掘，往往会引发各方面的争议和反对声音。不同的历史解读意见在社会上产生对立和分裂，甚至会引发尖锐冲突。此时，解读者需要准确理解和把握历史事件的核心问题和矛盾矛点，坚持客观公正的原则，尊重历史事实和结论，避免过度解读和误导。另一方面，解读历史遗留问题需要投入大量资源和精力，需要组织专业团队进行具体的研究和调查，需要广泛征集广大人民群众的意见和建议，从而确保解读的准确性和公正性。

未来的工作需要在前人的探索基础上进一步深化和拓展。首先，要加强对历史问题的研究和认知，加强学科建设和研究力量的培养，提高对历史遗留问题解读的专业性和权威性。同时，要加强对历史遗留问题的宣传和普及，提高人民群众的历史文化素养，增强国民的文化自信。此外，要注重社会各界的参与和合作，加强政府与非政府组织、学界与社会各界的沟通和协作，形成解读历史遗留问题的合力，推动社会进步和和谐发展。

总之，解读历史遗留问题是一项长期而艰巨的任务，需要历史学家、社会学家、哲学家等多个领域的专家学者共同努力。通过深入探讨历史遗留问题的意义、解读方法、现实价值、困难与挑战以及未来工作的方向，有助于我们更好地理解和把握历史，塑造和谐社会，实现民族复兴的伟大梦想。

年历史入党申请书

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敬爱的党组织：

您好!

我是一名历史教师，时代的召唤我积极要求进步;如今我严肃的向党组织申请入党。我知道自己还很年轻，但我一定严格要求自己。

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，履行党员的义务，请党组织批准我入党。我要尽快争取加入中国共产党，对党的事业无比忠诚。

我相信：只有中国共产党才能救中国;因此，我要尽快向党组织靠拢，请校党委考虑我的入党要求。作为一名中学教师，我应该承担任务，为组织培养一批信任党的好队伍。我会用一生去实践党的义务和纪律。我认真贯彻“科学发展观”，并研读党的理论著作;通过学习我认识到加入党组织，才能真真正正将命运与人民联结在一起。

我30岁时，将继续努力，争取加入中国共产党。也许我会默默无闻一辈子，但只要有中国共产党，我还会惧怕什么呢?我一定履行党员的义务和职责，为人民服务。如果我的请求被批准，我将继续努力，向前方迈进，脚踏实地的工作，为萧红中学奉献我的一切。我坚决拥护校党委的指挥，我会更加以实际行动接受党组织的考验。

此致

敬礼!

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历史遗留问题解读心得体会

近年来，随着我国经济的迅猛发展，社会的不断进步，越来越多的历史遗留问题被逐渐解决。然而，在解决这些问题的过程中，我们也深刻认识到历史遗留问题的复杂性和难度。回顾这一过程，我有了一些体会和心得，希望能够借此机会与大家分享。

首先，历史遗留问题的根源往往隐藏得很深。历史遗留问题多是由于历史原因而形成的，潜藏在社会的各个角落，日积月累，难以轻易根除。例如，我国的土地问题就是一个典型的历史遗留问题。多年的封建土地制度和农民土地集体所有制的演变，造成了土地问题的复杂性。在解决这一问题的过程中，我们发现，仅仅靠政策和法律的力量是远远不够的，还需要深入了解历史的演变和背后的原因，才能够找到解决的策略和方法。

其次，历史遗留问题往往涉及到多个层面、多个利益主体的利益。历史遗留问题不仅仅是经济和政治问题，它还涉及到社会、文化、民生等多个方面的利益。解决历史遗留问题需要综合考虑各方面的利益和因素，统筹兼顾，方能达到最佳解决效果。例如，城乡差距是一个我国长期存在的历史遗留问题。解决这个问题不仅需要经济发展，还需要调整产业结构、完善社会保障、改善教育、医疗等公共服务等方面的改革和政策支持。只有从多个层面入手，全面解决问题，才能够真正解决历史遗留问题。

再者，解决历史遗留问题需要秉持求真务实的态度。历史遗留问题多年积累，往往牵扯到各方面的利益，解决起来并不容易。我们不能盲目追求完美，过于理想化，而是要根据实际情况，做到针对性的解决。这就要求我们以解决问题为导向，充分调查研究，了解真实情况，找到最佳解决方案。例如，解决历史遗留的环境问题，我们不能一味地追求绿色环保，而要考虑到企业的经营状况和就业问题。只有找到一个既能保护环境，又能维护经济发展和社会稳定的平衡点，才能够实现可持续发展。

此外，解决历史遗留问题需要坚持科学理性的态度。历史遗留问题的解决不能凭空臆想，更不能盲目跟风，而是要基于科学的研究和理性的思考。我们需要借助专家学者的智慧和知识，运用科学的方法和理论，来分析问题、诊断问题、制定解决方案。例如，解决历史遗留的文化问题，我们需要通过深入研究文化传承的规律和特点，以及宏观经济、社会政策等方面的影响，并结合实际情况，制定出符合实际的解决方案。只有坚持科学理性，才能够确保解决历史遗留问题的有效性和可行性。

综上所述，解决历史遗留问题需要认识到其根源的深远、涉及的多个层面的利益、重视求真务实和坚持科学理性的原则。只有在这些基础上，我们才能够找到解决历史遗留问题的出路，使社会得到更加全面、平衡和可持续的发展。这也就是解决历史遗留问题的宝贵经验和启示，对于我们在今后的工作和学习中，都具有重要的指导意义。

解读历史遗留问题心得体会

随着时间的推移和社会的发展，人们对历史遗留问题的解读越来越重要。通过对历史的研究和了解，我们可以更好地认识过去，并且从中汲取经验教训，为当下的社会问题提供启迪。在这篇文章中，我将分享我对解读历史遗留问题的心得体会，希望能够唤起更多人对历史的关注和思考。

首先，对于历史遗留问题的解读，我们需要以客观的态度和严谨的方法进行。历史是客观存在的，但是由于资料的片段性和史料的选择性，历史的真相常常被模糊和扭曲。因此，我们在解读历史时要保持冷静的头脑，尽可能地搜集各方面的资料，多角度地审视问题。只有通过多样化的视角，我们才能对历史事件和人物做出全面和客观的评价，避免出现偏见和片面性。

其次，解读历史遗留问题需要结合当下的社会背景和现实需求。历史是相对的，它与时代和社会环境紧密相连。当我们解读历史时，我们无法把它从当下的社会背景中剥离出来，而是要将历史与现实联系起来。通过对历史的解读，我们可以发现历史的重要性以及给当下社会带来的借鉴和启示。因此，我们应该将历史遗留问题与当下社会问题相结合，为今天的社会发展提供新的思考和方向。

第三，解读历史遗留问题需要关注被边缘化的群体和观点。历史遗留问题往往涉及到社会阶层、民族关系、性别角色等方面的问题。当我们解读这些问题时，我们必须特别关注被边缘化的群体和他们的观点。对被边缘化的群体和观点的关注，不仅能够更全面地理解历史，也能够推动社会的进步和公正。因此，在解读历史遗留问题时，我们不能忽视任何一个群体和他们的声音，要给予他们平等的对待和资源。

第四，解读历史遗留问题需要引起社会的共识和回应。历史遗留问题往往是社会问题的延续和表现，社会的共识和回应也是解决这些问题的关键。当我们对历史的解读产生共识时，我们就能够为解决当下的社会问题提供共同的方向和努力。因此，我们必须鼓励和促进对历史遗留问题的解读和讨论，唤起社会的意识和行动，推动社会的进步和和谐。

最后，解读历史遗留问题需要个体的参与和责任。每个人都是历史的见证者和参与者，在解读历史遗留问题时，我们需要承担起个体的责任和义务，从历史中吸取教训，对当下社会问题进行反思和行动。个体的参与和责任不仅能够推动社会的改变，也能够影响个体的成长和人生意义。因此，解读历史遗留问题是每个人的责任和义务，是推动社会进步和和谐的重要方式。

综上所述，解读历史遗留问题需要以客观的态度和严谨的方法进行，需要结合当下的社会背景和现实需求，需要关注被边缘化的群体和观点，需要引起社会的共识和回应，需要个体的参与和责任。只有通过这些方式，我们才能更好地认识历史，以史为鉴，推动社会的进步和和谐。希望越来越多的人能够关注历史，解读历史遗留问题，为社会的发展和进步作出自己的贡献。

解读历史遗留问题心得体会

作为一名历史爱好者和学者，我对历史遗留问题的解读有着浓厚的兴趣。历史遗留问题是指那些尚未解决或在当下依然产生影响的问题，这些问题涉及到社会、政治、经济和文化等各个方面。通过对这些问题进行深入的解读，我们可以更好地理解历史的发展轨迹，为当今社会的发展提供宝贵的借鉴和启示。在这篇文章中，我将分享我对解读历史遗留问题的心得体会。

首先，解读历史遗留问题需要客观的态度和广泛的视野。历史遗留问题往往涉及到各种各样的因素和利益冲突，因此，我们必须抱着客观公正的态度，不被政治和经济势力所左右。此外，我们还应该有广泛的视野，通过阅读各种史料和研究成果，对历史事件进行全面的了解和考量。只有这样，我们才能够准确地把握历史遗留问题的本质和实质。

其次，解读历史遗留问题需要综合运用不同的研究方法和工具。历史研究是一项复杂而庞杂的任务，需要运用到各种方法和工具。例如，我们可以通过大量的史料搜集和整理，以及对历史事件的系统性分析，来揭示历史事件背后的动因和影响。同时，我们还可以利用比较研究方法，将历史事件与其他国家或地区的类似事件进行对比，从而更深入地理解其影响和意义。在解读历史遗留问题时，我们必须善于综合运用这些方法和工具，以获得更全面和准确的研究结果。

第三，解读历史遗留问题需要关注历史的连续性和变化性。历史是一个不断发展和变化的过程，历史遗留问题也是如此。因此，我们在解读历史遗留问题时，不能仅仅关注事件本身，还需要关注其在不同历史背景下的演变和变化。我们可以通过研究历史事件的前因后果，了解其与其他事件之间的关联，进而形成一个更完整的历史图景。同时，我们还应该关注历史事件对当下社会的影响和意义，从而更好地把握历史遗留问题的本质。

第四，解读历史遗留问题需要注重历史与现实的结合。历史研究不仅仅是为了了解过去，更是为了指导当下和展望未来。因此，我们在解读历史遗留问题时，应该注重将历史与现实结合起来，从中寻找启示和借鉴。例如，通过研究历史事件的经验教训，我们可以避免重蹈历史的覆辙，在当今社会的发展中采取更加明智和可行的政策措施。同时，我们还可以从历史事件中发现当今社会存在的问题和矛盾，为当下社会的发展提供改进的方向和路径。

总之，解读历史遗留问题是一项艰巨而充满挑战的任务。只有保持客观公正的态度，拥有广泛的视野和深入的研究能力，才能够准确地解读历史遗留问题的本质和实质。通过关注历史的连续性和变化性，以及历史与现实的结合，我们可以更好地了解历史的发展轨迹，为当今社会的发展提供宝贵的借鉴和启示。让我们共同努力，用心去解读历史遗留问题，为建设更加繁荣和和谐的社会贡献自己的力量。

党的发展历史申请书范文

辛亥革命后的中国社会。

1911年10月，辛亥革命爆发。辛亥革命*了清王朝，结束了统治中国几千年的封建专制制度。辛亥革命是20世纪中国所发生的第一次历史巨变，孙中山因领导这场革命而成为中华民族在20世纪的第一位伟大人物。但是，辛亥革命因同旧势力的妥协而失败，革命的果实落到以袁世凯为首的北洋军阀手里。辛亥革命后中国政治的一个重要特点，是军阀的割据和相互之间的连年混战，国家处于长期的动乱和分裂之中，中国迫切地需要进行一场彻底的反帝反封建的人民大革命；辛亥革命后中国近代工业有了一定程度的发展，无产阶级的队伍迅速成长和壮大，到五四运动前夕，中国工人阶级的数量达到200万人，为中国共产党的成立提供了阶级条件。辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社会，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾不但没有解决，反而日益加剧。这种现状迫使中国的先进分子寻找新的出路，新的革命风暴正在孕育之中，而初期的新文化运动是这场革命风暴到来的预兆和前奏。虽然初期新文化运动属于旧民主主义范畴的思想文化运动，但是它以民主与科学为基本。

口号。

提倡新思想、新道德、新文化为新思想的传播开辟了道路并为五四运动的爆发作了思想准备。

五四运动和马克思主义在中国的传播。

1917年俄国十月革命的胜利把社会主义由理想变成现实，开辟了人类历史的新纪元，十月革命的胜利对中国革命最深刻的影响，就是给中国人民送来了马克思主义。李大钊是中国最早歌颂十月革命和介绍马克思主义的杰出代表。“中国人找到了马克思主义这个放之四海而皆准的普遍真理，中国的面目就起了变化。”1919年五四运动爆发，中国政府在巴黎和会上的外交失败是五四运动爆发的导火线。（会议竟规定战败的德国将在中国山东获得的一切特权转交给日本，北洋政府的代表居然准备在和约上签字。）五四运动以“六三”大逮捕为界分为两个阶段，第一阶段运动的中心在北京，主力是学生，主要斗争形式是学生罢课；第二阶段运动的中心由北京转到上海，主力由学生变为工人，斗争形式由学生罢课发展为工人罢工、学生罢课和商人罢市的“三罢”斗争，工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台。迫于压力，北洋政府不得不释放被捕学生，免除曹、章、陆的职务，并拒绝在和约上签字。至此，五四运动取得了重大胜利。五四运动是中国新民主主义革命的开端，是彻底的反帝反封建的爱国民主运动。在“五四”爱国运动中，以李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来、邓中夏等为代表的具有初步共产主义思想的革命知识分子，认识到无产阶级的历史使命和强大的力量，他们到工人群众中宣传马克思主义和进行组织工作，开始把马克思主义和中国工人运动结合起来。五四运动在思想上和干部上为中国共产党的成立准备了条件。历将1919年五四运动到1921年中国共产党成立的两年称为五四运动时期，实际上是中国共产党创立的准备时期。

中国共产党的成立与民主革命纲领的制定。

五四运动后，具有初步共产主义思想的知识分子逐步认识到，要开创中国革命的新局面，必须以俄国布尔什维克党为榜样，建立无产阶级政党。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。各地共产主义小组推举的12名代表出席了大会，代表了全国50多名党员。大会的中心任务是讨论成立中国共产党。大会确定党的名称为“中国共产党”；党的纲领是“以无产阶级革命军队*资产阶级”，“采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级”，“废除资本私有制”；党的奋斗目标是实现社会主义和共产主义；党成立后的中心任务是组织工人阶级，领导工人运动。大会选举产生了党的中央领导机关――中央局，陈独秀任中央局书记。中国共产党第一次全国代表大会的召开宣告了中国共产党的成立。从此，在中国出现了完全新式的、以共产主义为目的、以马克思列宁主义为行动指南的、统一的工人阶级政党。中国共产党的创立使中国革命的面貌为之焕然一新。中国共产党成立后，在集中力量发动和领导工人运动同时，也在努力地探索适合中国国情的革命纲领，以指导当时反帝反封建的革命斗争。1922年7月16至23日，中国共产党在上海召开第二次全国代表大会。出席大会的正式代表有12名，代表全国党员195人（其中工人党员21人）。大会通过对中国经济政治状况的分析，揭示了中国社会的半殖民地半封建性质，指出党的纲领是实现共产主义，但在现阶段的纲领即最低纲领是：消除内乱，*军阀，建立国内和平；*国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的二大第一次明确地提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，它为中国各族人民的革命斗争指明了方向。它标志着党的创建任务的完成。

第一次国共合作与大革命的兴起。

1924年至1927年，一场旨在*帝国主义和北洋军阀统治的民族民主革命运动，似洪流席卷中国大地，人们通常把它称为中国的“大革命”或“国民革命”。这时的各种革命力量，远不如统治着中国的帝国主义和封建主义势力强大。党认识到结成最广泛统一战线的重要性，决定采取积极步骤去联合孙中山领导的中国国民党。1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会在广州召开，出席代表30多人，代表党员420人。大会正确估计了孙中山和国民党的革命立场，决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作，并规定在共产党员加入国民党时，党必须在政治上、思想上、组织上保持自己的独立性。1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州举行，孙中山主持了大会。这次大会是在共产国际和中国共产党的帮助下召开的。大会接受了中国共产党提出的反帝反封建主张，重新解释了三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策。这次大会完成了国民党的改组工作，改组后的国民党成为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的民主革命联盟，国民党一大的成功召开，标志着第一次国共合作的正式形成。国共合作的实现，促进了工农运动的恢复和发展。1924年7月，广州沙面数千工人的罢工，成为全国工人运动重新走向高潮的起点。在农*动方面，1924年7月起，在广州开办了六届农*动讲习所，培养农*动的骨干。在共产党的建议下，国民党一大决定创办一所陆军军官学校（校址在广州附近的黄埔，通称黄埔军校）,共产党人周恩来任该校的政治部主任。在国共两党的共同努力下，国民革命的思想在全国范围内由南向北，以前所未有的规模广泛传播。而全国范围的大革命高潮的来临，是从1925年的五卅运动开始的。五卅运动波及南方，形成有25万人参加的规模宏大的省港大罢工。在此前后，国共两党通力合作，经过两次东征和一次南征，统一了广东革命根据地，为北伐战争准备了比较可靠的后方基地。伴随着革命运动的迅速发展，国民党右派掀起的反共逆流也在滋长。1926年3月中山舰事件和5月整理党务案后，蒋介石成为国民党掌握权力的人物，而这时蒋介石的立场已转到大地主大资产阶级方面，表明革命形势虽在迅速发展，但已经埋伏着危机。

北伐战争与大革命的失败。

北伐战争是在国共合作条件下进行的一场革命战争，它打击的目标是受帝国主义支持的北洋军阀，主要有吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀，他们10多年来一直控制着受各国承认的中央政府——北京政府。全国人民对他们的统治早已深恶痛绝，渴望结束军阀割据和军阀混战的局面，迫切要求广州国民政府出师北伐，以结束北洋军阀的统治，实现国家的独立和统一。1926年7月，国民革命军约10万人从广东分三路正式出师北伐，蒋介石任总司令。以共产党员和共青团员为骨干的第四军叶挺独立团，担任北伐先遣队，他们英勇善战，获得了“铁军”的光荣称号。在我党的领导下，广大工农群众对北伐战争给予了强有力的支援，使国民革命军迅速地向前推进。1927年初，北伐军先后击溃北洋军阀吴佩孚、孙传芳等军队的主力，占领了半个中国，取得了伟大的胜利。但是，正当北伐军向前发展的紧要关头，蒋介石、汪精卫等国民党右派势力在帝国主义支持下先后在上海和武汉发动“四·一二”和“七·一五”政变。同时，由于陈独秀右倾机会主义错误的影响，党没有能够采取应付突发事变的正确措施。结果，蒋介石反动集团窃取了革命果实，建立了新的军阀统治，持续3年多的轰轰烈烈的大革命失败了。大革命虽然失败了，但它仍具有重大的意义。通过这场革命，党在群众中的影响迅速扩大，党的组织得到很大发展，党开始掌握一部分军队，尤其是通过革命胜利和失败的反复，党经受了锻炼和考验，积累了正反两反面的经验。所有这些，为党领导中国人民把斗争推向新的阶段准备了条件。

在土地革命战争中开辟农村包围城市的道路。

土地革命战争的兴起。

1927年大革命失败后，党所领导的人民革命进入最艰苦的斗争年代，这就是土地革命战争时期，亦称第二次国内革命战争时期。蒋介石和汪精卫背叛革命后，背弃了孙中山的联俄、联共、扶助农工的三大政策，疯狂地镇压、屠杀共产党人和革命群众。陈延年、赵世炎、罗亦农、向警予、夏明翰等一批党的活动家相继牺牲在敌人的屠刀下。党的活动被迫转入地下，党员数量从近6万人急剧减到1万多人，与此同时，工农运动走向低沉。事实表明：中国革命已进入低潮，力量大大超过了党所领导的革命力量，党正面临被敌人瓦解和消灭的危险。在形势异常危急的情况下，1927年7月下旬，中共中央决定组织自己掌握和影响下的部分国民革命军（北伐军）在南昌举行武装起义。8月1日，在以周恩来为书记的前敌委员会领导下，南昌起义爆发。南昌起义打响了武装反抗国民党*的第一枪，标志着中国共产党独立地领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的伟大开端。南昌起义爆发不久，为了审查和纠正党在大革命后期的严重错误，制定新的路线和政策，中共中央于1927年8月7日在湖北汉口召开紧急会议（即八七会议）。会议彻底清算了大革命后期陈独秀的右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党*的总方针，给正处在思想混乱和组织涣散中的党指明了出路。“八七会议”后，许多地方党组织为之振奋，组织发动了武装起义，其中，较为突出的是毛泽东领导的湘赣边秋收起义。起义受挫后，毛泽东审时度势，改变原定部署，毅然放弃攻打中心城市的计划，率领部队转入农村，在井冈山开始了创建革命根据地的斗争。1928年2月，根据地初步形成。同年4月，朱德、陈毅领导的南昌起义余部和湘南农军到达井冈山，同毛泽东率领的部队会师，合编为工农革命军第四军（不久改称工农红军第四军），红四军接连击破国民党军队的三次“会剿”，井冈山根据地得到发展和巩固。井冈山根据地的创建，点燃了“工农武装割据”的星星之火，开创了在中国革命转入低潮形势下，保存和发展革命力量，武装夺取政权的新局面。

红军和革命根据地的发展。

为了认真总结大革命失败以来的经验教训，确定革命斗争的路线和任务，1928年6月18日至7月11日，中国共产党在苏联莫斯科召开第六次全国代表大会。大会在一系列有关中国革命的根本问题上作出了基本正确的回答，作出了努力扩大农村革命根据地，建立苏维埃政权，发展红军，实行土地革命的决定。六大后，农村革命根据地有了很大的发展，其中，重要的根据地有赣南闽西、湘鄂西、鄂豫皖、闽浙赣、湘鄂赣、湘赣、广西的左右江、广东的东江和琼崖等。红军和革命根据地的发展，是和土地革命的深入开展密切结合的。红军走到哪里，就在哪里发动群众，开展土地革命，并以土地革命来巩固和发展革命根据地，支持革命战争的进行。经过几年土地革命的实践，到1931年，逐渐形成了一条完整的土地革命路线：依靠贫雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建土地所有制为农民土地所有制。

到1930年的上半年，党在领导红军和根据地建设的过程中，经过经验的积累，逐步解决了1927年大革命失败以后中国革命的道路问题，即农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。这条前人没有走过的独创的革命道路，是在全党的集体奋斗中开辟出来的，其中，毛泽东作出了最卓越的贡献。他不仅在实践中首先把武装斗争的重心转向农村，创造出坚持、发展农村根据地的系统经验，而且在1928年至1930年年间写了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》等重要著作，回答了农村革命根据地能否存在和发展的问题,从理论上对中国革命的道路问题作了阐明。中国革命道路理论的基本形成，是毛泽东思想形成的重要标志。

党的“左”倾错误及其危害。

中国革命的发展并不是一帆风顺的。“八七会议”后，由于共产国际及其代表的错误指导，中共中央的“左”倾错误不断发展，到1927年11月中共中央临时政治局扩大会议，“左”倾盲动主义第一次在中央取得了统治地位。他们在全国组织毫无胜利希望的武装起义，使大革命失败后保存下来的革命力量遭受到重大损失。这条错误路线到1928年4月基本结束，这是党在探索中国革命道路的奋斗中遭受的第一次挫折。1929年下半年，随着党在国民党统治区的工作恢复和发展以及农村根据地的扩大，党内的“左”倾急性病又逐渐发展起来。1930年6月中央政治局会议，通过了李立三拟定的以武汉为中心的全国中心城市起义和集中全国红军攻打中心城市的冒险计划，从而使“左”倾错误第二次在党中央占据了统治地位。李立三“左”倾冒险主义使党和革命事业遭受重大损失，在国统区党的组织几乎全部瓦解，农村根据地有的缩小，有的丢失，红军也遭到很大损失。李立三“左”倾错误在六届三中全会被纠正不久，1931年1月中共六届四中全会又形成了王明“左”倾冒险主义在中央的统治，这一统治长达四年之久，曾经使中国革命濒临绝境。

王明“左”倾冒险主义具体表现在以下五个方面：1、政治上，否认“九一八”事变后民族矛盾的上升和中间阶级的抗日民主要求以及国民党内部发生的分化和破裂，没有高举抗日民族统一战线的旗帜，主张*一切，否认联合。2、经济上，实行“地主不分田，富农分坏田”的过“左”土地政策，这种超越革命阶段的土地政策，给根据地经济造成了严重的困难。3、组织上，实行宗派主义，对持有不同意见的干部实行“残酷斗争”和“无情打击”。4、军事上，放弃过去反“围剿”战争中积极防御的战略方针，实行错误的战争指导，导致第五次反“围剿”的失败，红军主力被迫实行战略转移。5、革命道路上，错误地坚持城市中心论，否认以“农村为中心”的思想。1934年10月中旬，中共中央机关和中央红军8.6万余人撤离根据地，开始长征。在此前后，除陕甘、川陕两根据地外，其他根据地几乎全部丧失。

遵义会议与长征的伟大胜利。

红军开始长征后，“左”倾领导人又犯了退却中的逃跑主义错误，并把战略转移变成搬家式的行动。按原定计划中央红军转移到湘西同红二、红六军团会合，在进军途中，红军连续突破四道封锁线，遭到惨重损失，由出发时的8万多人锐减到3万多人。这时蒋介石已察觉红军的前进方向是要到湘西同红二、红六军团会合，立刻调兵遣将，企图将红军一网打尽。在这紧急关头，毛泽东建议放弃同红二、红六军团会合的计划，改向敌军力量薄弱的贵州挺进。1935年1月7日，红军攻克黔北重镇遵义。1月15日至17日，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。会议集中全力解决了当时具有决定意义的军事和组织问题，结束王明“左”倾错误在党内的统治，毛泽东被增选为中共中央政治局常委，会议结束后，成立了由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的三人小组负责全军的军事行动。遵义会议，结束了王明“左”倾冒险主义在中央的统治，实际上确立了毛泽东在党中央的领导地位。这次会议在极其危险的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党历一个生死攸关的转折点。遵义会议后，党领导各路红军以百折不挠的革命精神，同数十万围追堵截的敌军进行了殊死的战斗，粉碎了蒋介石消灭红军的企图，战胜了自然条件的险恶，克服了张国焘的分裂主义错误。1935年10月，中央红一方面军胜利到达陕北，同陕北的红军第十五军团会师。1936年10月，红四、红二方面军先后同红一方面军在甘肃会宁、静宁（今属宁夏）会师，红军长征胜利结束。中国工农红军长征的胜利，是中国革命转危为安的关键。长征的胜利表明，中国共产党及其所领导的红军是一支不可战胜的力量。长征一结束，新局面就开始。从此，中国共产党及其领导的红军进入了抗日的前沿阵地，奠定了抗日战争和全国革命胜利的坚实基础。

党为建立抗日民族统一战线而斗争。

1935年，正当中国共产党领导工农红军英勇抗击国民党的围剿之时，日本帝国主义加紧了对我国华北的侵略。整个华北危在旦夕，民族危机日益加深。为了制定党在新形势下的政治策略，1935年12月，中共中央于陕北瓦窑堡召开政治局扩大会议，会议通过了张闻天起草的《中央关于目前政治形势与党的任务的决议》。12月27日，毛泽东根据会议精神，在党的活动分子会议上作了题为《论反对日本帝国主义的策略》的报告。瓦窑堡会议决议和毛泽东的报告，分析了日本侵略者打进中国之后社会各阶级之间相互关系的变化，明确提出了党的基本策略任务是建立广泛的抗日民族统一战线。瓦窑堡会议结束后，党采取切实措施，推进日益高涨的抗日救亡运动。与此同时，党加强了对张学良领导的东北军和杨虎城领导的第十七路军的统一战线工作，经过努力，实现了与张、杨之间的合作。华北事变(1935年驻华日军为了进一步侵占中国而策动华北各省脱离南京中央政府，实行“自治”的一系列事件)后，蒋介石和国民党中央对日本的态度，虽然也发生了变化，但蒋介石仍准备对陕北根据地发动新的“会剿”。1936年12月4日蒋介石抵达西安，逼迫张学良、杨虎城率部开赴陕北前线“剿共”。在这种情况下，张、杨决定发动“兵谏”，12月12日张、杨扣押了蒋介石，并向全国发出停止内战、一致抗日的通电，这便是震惊中外的西安事变。中共中央以中华民族利益的大局为重，确定了用和平方式解决西安事变的方针。根据这一方针，周恩来与张学良、杨虎城共同努力，经过谈判，迫使蒋介石作出了停止内战，联共抗日等项承诺。西安事变在国共两党重新合作的客观形势渐次成熟的时候，起了促成这个合作的作用，正如毛泽东所言：“十年的内战，什么来结束内战？就是西安事变”。西安事变的和平解决，成为转换时局的关键，自此以后，内战在事实上大体停止下来，国共两党关系开始改善。1937年1月，中共中央领导机关迁驻延安，延安成为指引中国革命方向、照耀中华民族前程的红星。

从大革命失败到抗日战争前夕的十年，是中国共产党从幼稚走向政治上成熟的重要时期。在这个时期中，党曾两次经受严峻的考验：一次是大革命的失败，一次是第五次反“围剿”的失败。在常人难以想象的险恶环境中，中国共产党人度过最黑暗的时刻，奇迹般地开创出新的局面。这十年的历史证明：那种理论脱离实际，照搬照抄外国经验的教条主义，或由一个远离中国的共产国际指挥中心来指挥中国革命的做法，都是错误的。这十年中，党在指导思想上虽然几度犯过“左”的错误，但终于依靠自己的力量纠正错误，汲取教训，实行正确的路线、方针和政策，实现从土地革命战争到抗日民族战争的转变，把中国革命推向了新的阶段。

中学历史老师入党申请书

敬爱的党组织：

您好！

我是一名历史教师，时代的召唤我积极要求进步；如今我严肃的向党组织申请入党。我知道自己还很年轻，但我一定严格要求自己。

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，履行党员的义务，请党组织批准我入党。我要尽快争取加入中国共产党，对党的事业无比忠诚。

我相信：只有中国共产党才能救中国；因此，我要尽快向党组织靠拢，请校党委考虑我的入党要求。作为一名中学教师，我应该承担任务，为组织培养一批信任党的好队伍。我会用一生去实践党的义务和纪律。我认真贯彻“科学发展观”，并研读党的理论著作；通过学习我认识到加入党组织，才能真真正正将命运与人民联结在一起。

我30岁时，将继续努力，争取加入中国共产党。也许我会默默无闻一辈子，但只要有中国共产党，我还会惧怕什么呢？我一定履行党员的义务和职责，为人民服务。如果我的请求被批准，我将继续努力，向前方迈进，脚踏实地的工作，为萧红中学奉献我的一切。我坚决拥护校党委的指挥，我会更加以实际行动接受党组织的考验。

此致

敬礼

申请人：

克服历史遗留问题心得体会

随着时代的发展和社会的进步，每个国家都有自己的发展历程，也都有历史上的一些遗留问题需要面对和解决。克服历史遗留问题是国家和社会进步的必然要求。在这个过程中，我们不仅能够学习和借鉴历史，更能够体会到解决问题的方法和经验。以下是对克服历史遗留问题的心得体会。

克服历史遗留问题首先需要正确对待它们。历史遗留问题是过去社会发展的产物，无论是因为制度问题、意识形态问题还是其他原因，都是一个社会在某个历史阶段的特殊表现。我们不能简单地将历史遗留问题归咎于某一个个人或团体，更不能以过激的方式对待它们。正确对待历史遗留问题需要我们以客观、理性的态度来研究和分析，了解其中的原因、历史背景和影响，并在此基础上寻找解决的方案。

二、全面推进改革。

克服历史遗留问题需要全面推进改革。改革是推动社会进步的重要手段和路径。历史遗留问题往往存在于社会制度、政治体制、经济发展和文化传统等方面，只有通过全面的改革才能够解决它们。改革不仅需要制度建设，还需要全社会的共同努力和参与，需要有决策者的担当和执行者的执行力。在改革过程中，我们要勇于面对困难和问题，善于创新和实践，不断完善和完善自己。

三、发挥社会主义核心价值观的引领作用。

克服历史遗留问题需要发挥社会主义核心价值观的引领作用。社会主义核心价值观是当代中国社会主义发展的精髓和集中体现，具有广泛的吸引力和影响力。倡导社会主义核心价值观可以激发人们的爱国主义精神、责任意识和道德观念，引导人们坚持正确的价值取向，明确社会发展的目标和方向。通过积极践行社会主义核心价值观，我们可以倡导法治、诚信、友善、公平、积极向上等优秀的价值观念，培养整个社会的文明素质和追求共同进步的动力。

四、加强教育和文化建设。

克服历史遗留问题需要加强教育和文化建设。教育和文化是铸造国家、培养人才、传承文明的重要手段和途径。通过加强教育和文化建设，我们可以加强社会主义核心价值观的教育和宣传，改进教育体制和教育方法，提高教师的教育水平和教育质量，注重学生的综合素质培养和创新能力培养，培养具备国际竞争力的人才。同时，加强文化建设也能够推动优秀传统文化的传承和创新，培养文化自信和文化自觉，丰富人民的精神世界和文化内涵。

五、加强社会治理和公共服务能力。

克服历史遗留问题还需要加强社会治理和公共服务能力。社会治理和公共服务是提高人民生活质量和社会发展的重要保障和支撑。社会治理需要构建良好的社会关系和社会秩序，提高法治水平和公平正义，增强社会的凝聚力和幸福指数。公共服务需要健全健康、教育、就业、住房、社会保障、环境保护等公共服务体系，提高公共服务的质量和覆盖面，满足人民多样化的需求。通过加强社会治理和公共服务能力，我们能够为人民创造更好的发展环境和条件，为克服历史遗留问题提供坚实的基础和保障。

总之，克服历史遗留问题需要正确对待它们，全面推进改革，发挥社会主义核心价值观的引领作用，加强教育和文化建设，加强社会治理和公共服务能力。只有不断努力和进步，我们才能够赢得历史的考验，实现国家和社会的更加繁荣和发展。

历史遗留建筑买卖合同

姓名：_________。

国籍：_________。

：_________。

地址：_________。

__编码：_________。

委托代理人：_________。

国籍：_________。

电话：_________。

地址：_________。

__编码：_________。

乙方：_________。

姓名：_________。

国籍：_________。

：_________。

地址：_________。

__编码：_________。

委托代理人：_________。

克服历史遗留问题心得体会

近年来，我国取得了令人瞩目的发展成就。然而，我们也不可忽视自身发展中所面临的历史遗留问题，这些问题不仅影响发展稳定，也给社会带来了许多不利影响。要克服这些历史遗留问题，需要深刻认识其根源，并从政府、社会和个人层面共同努力解决。下文将从正确认识历史遗留问题、政府承担责任、社会参与共治、个人责任意识以及加强教育宣传等五个方面，谈谈我对于克服历史遗留问题的心得体会。

首先，我们应正确认识历史遗留问题的根源。历史遗留问题源于我国长期存在的一些不合理政策和制度，例如计划经济时期的资源浪费和环境破坏，以及一些不当行为的错案冤案等。正确认识历史遗留问题，可以帮助我们找出解决问题的办法。同时，历史遗留问题也是我国改革开放以来不断积累的羁绊，只有全面深化改革，才能从源头上解决这些问题。

其次，政府应该承担起应有的责任。作为治理者，政府应该认真审视历史遗留问题，并制定具体的政策和措施予以解决。政府可以通过加强法制建设，完善相关法律法规，提高违法成本，减少历史遗留问题的发生。同时，政府还应注重社会力量的引导和监督，使历史遗留问题不再成为社会发展的绊脚石。

第三，社会参与共治是解决历史遗留问题的重要方式之一。历史遗留问题是复杂的，唯有充分发挥社会力量的作用，才能找到更科学有效的解决策略。社会各界、专业机构和公众都应该积极参与到历史遗留问题的研究和解决中来，提供各自的经验和智慧。同时，政府应该建立开放的沟通渠道，听取社会各界意见，共同探讨解决办法，形成合力。

第四，个人责任意识的培养是解决历史遗留问题的必然需求。历史遗留问题的根源很多时候在于个人的缺乏责任意识，行为不当导致问题的持续存在。我们每个人都应该认识到，克服历史遗留问题是我们每个人的责任。从接受教育的早期开始，就应培养起正确的价值观和责任感，树立正确的历史观和社会责任感，只有这样，才能从个人层面推动解决历史遗留问题的进程。

最后，加强教育宣传对于克服历史遗留问题至关重要。教育宣传是塑造群众思想观念、倡导正确价值观的重要手段。政府可以通过开展多种形式的宣传活动，引导社会各界和公众对历史遗留问题有正确的认识和理解。此外，教育部门也应该加强对历史遗留问题的教育，提高公民的历史意识，培养正确的历史观。

克服历史遗留问题是一项长期的任务，需要政府、社会和个人共同努力。只有正确认识历史遗留问题的根源，政府承担责任，社会参与共治，个人培养责任意识，加强教育宣传，才能真正带来解决历史遗留问题的广泛共识和行动。只有通过共同努力，我们才能向前迈进，实现国家的长治久安和社会的和谐稳定。

历史遗留建筑买卖合同

xx年是公司董事会向全体员工发出二次创业号召的第二年。众所周知，在过去的一年里，国家进一步采取了遏制房地产业出现泡沫经济的宏观调控措施，导致国内房地产业销售额大幅下降。北京、上海、广州等大城市房价相继跌落。我省我市房地产经济虽无泡沫，但也不可避免的受到上述全国性大环境、大气候的冲击。普遍出现销售不旺的困难局面。但是，我公司全体员工，在这种严峻形势下，能够紧密团结在公司董事会周围，在董事会正确领导和党支部、工会有力配合下，发扬了敢于拼搏的精神，克服了重重困难，和本地区同行业，同类型企业相比，仍然取得了销售额全市最高的成绩。因此，我代表公司董事会，在此向全体员工、各级领导干部表示由衷的感谢！现将上述情况分别报告如下：

1、世纪华庭销售部全年共计销售世纪华庭商品房建筑面积约2万*方米。九鼎颂园销售部全年共计销售九鼎颂园商品房建筑面积约4万*方米。我公司去年全年共计售出商品房建筑面积约6万*方米。

世纪华庭和九鼎颂园销售部还积极组织内外销售人员，完成了大量外宣工作，有效提高了公司形象、知名度和销售效果。

九鼎颂园xx年年底实现一期23栋楼主体工程全部结顶。

以上，我公司去年全年共计完成建筑面积万*方米。

世纪华庭和九鼎颂园工程部还完成了相应的工程管理和质量管理工作，世纪华庭工程部荣获省建设厅颁发“省级建设科技示范先进单位”，世纪华庭楼盘被评定为“省级优质结构主体小区”和“省级建设节能专项示范工程”；九鼎颂园工程被评定为“省级首家节能65%试点小区”。郭xx被授予省级“节能工作先进个人”称号。

3、xx物业服务公司去年全年物管费收缴率完成87%以上。

xx物业公司各服务站，在加强为业主服务，提高各服务小区人居环境质量上，紧密围绕公司领导提出的“小区绿草如荫、有树、有草、有水；小区内干净卫生、无字纸；小区内安全、舒适、不丢车辆”的三项基本管理目标，做到了花大力气，下大功夫。xx世纪新城被市*授予“市优秀小区称号”，明日新城被授予“市优秀物业管理小区”称号。

4、经纪公司全年完成二手房中介和九鼎颂园商品房、世纪华庭商品房代售工作。

1、策划部：

历史遗留建筑买卖合同

国籍______________。

邮政编码：______________________。

根据《^v^民法典》及其他有关法律、法规之规定，买受人和出卖人在平等、自愿、协商一致的基础上就买卖商品房达成如下协议：

第一条项目建设依据。

出卖人以___________方式取得位于___________、编号为___________的地块的土地使用权。【土地使用权出让合同号】为_____________________________，【土地使用权划拨批准文件号】【划拨土地使用权转让批准文件号】为______________________.

该地块土地面积为___________，规划用途为___________，土地使用年限自______年_____月_____日至______年_____月______日。

出卖人经批准，在上述地块上建设商品房，【现定名】【暂定名】___________.建设工程规划许可证号为___________，施工许可证号为___________.

第二条商品房销售依据。

买受人购买的商品房为【预售商品房】。预售商品房批准机关为___________，商品房预售许可证号为___________.

第三条买受人所购商品房的基本情况。

买受人购买的商品房为本合同第一条规定的项目中的：

第___________【幢】【座】___________【单元】【层】___________号房。

该商品房的用途为___________，属___________结构，层高为___________，建筑层数地上___________层，地下___________层。

该商品房阳台是【封闭式】______【非封闭式】_______。

第四条计价方式与价款。

出卖人与买受人约定按下述第___________种方式计算该商品房价款：

1.按建筑面积计算，该商品房单价为每平方米______元，总金额_____千_____百_____拾_____万_____千_____百_____拾_____元整。

2.按套内建筑面积计算，该商品房单价为每平方米__________元，总金额_____千_____百_____拾_____万_____千_____百_____拾_____元整。

3.按套计算，该商品房总价款为_____千_____百_____拾_____万_____千_____百____拾______元整。

第五条面积确认及面积差异处理。

商品房交付后，产权登记面积与合同约定面积发生差异，以产权登记面积为准。

第六条付款方式及期限。

买受人按下列第__________种方式按期付款：

1.一次性付款。

2.分期付款。

第七条买受人逾期付款的违约责任。

买受人如未按本合同规定的时间付款，按下列第__________种方式处理：

1.按逾期时间，分别处理。

逾期超过_____日后，出卖人有权解除合同。出卖人解除合同的，买受人按累计应付款的_____%向出卖人支付违约金。买受人愿意继续履行合同的，经出卖人同意，合同继续履行，自本合同规定的应付款期限之第二天起至实际全额支付应付款之日止，买受人按日向出卖人支付逾期应付款万分之_____项中的比率)的违约金。

第八条交付期限。

出卖人应当在_____年_____月_____日前，依照国家和地方人民政府的有关规定，将具备下列第_____种条件，并符合本合同约定的商品房交付买受人使用：

1.该商品房经验收合格。

2.该商品房经综合验收合格。

3.该商品房经分期综合验收合格。

4.该商品房取得商品住宅交付使用批准文件。

第九条出卖人逾期交房的违约责任。

除本合同第八条规定的特殊情况外，出卖人如未按本合同规定的期限将该商品房交付买受人使用，按下列第______种方式处理：

1.按逾期时间，分别处理。

逾期超过_____日后，买受人有权解除合同。买受人解除合同的，出卖人应当自买受人解除合同通知到达之日起____天内退还全部已付款，并按买受人累计已付款的_____%向买受人支付违约金。买受人要求继续履行合同的，合同继续履行，自本合同第八条规定的最后交付期限的第____天起至实际交付之日止，出卖人按日向买受人支付已交付房价款万分之______项中的比率)的违约金。

第十条规划、设计变更的约定。

经规划部门批准的规划变更、设计单位同意的设计变更导致下列影响到买受人所购商品房质量或使用功能的，出卖人应当在有关部门批准同意之日起______日内，书面通知买受人：

该商品房结构形式：_______________________。

空间尺寸：_________________________________。

朝向：_____________________________________。

买受人有权在通知到达之日起_____日内做出是否退房的书面答复。买受人在通知到达之日起______日内未作书面答复的，视同接受变更。出卖人未在规定时限内通知买受人的，买受人有权退房。

买受人退房的，出卖人须在买受人提出退房要求之日起_____天内将买受人已付款退还给买受人，并按__________利率付给利息。买受人不退房的，应当与出卖人另行签订补充协议。

第十一条交接。

商品房达到交付使用条件后，出卖人应当书面通知买受人办理交付手续。双方进行验收交接时，出卖人应当出示本合同第八条规定的证明文件，并签署房屋交接单。所购商品房为住宅的，出卖人还需提供《住宅质量保证书》和《住宅使用说明书》。出卖人不出示证明文件或出示证明文件不齐全，买受人有权拒绝交接，由此产生的延期交房责任由出卖人承担。

第十二条出卖人保证销售的商品房没有产权纠纷和债权债务纠纷因出卖人原因，造成该商品房不能办理产权登记或发生债权债务纠纷的，由出卖人承担全部责任。

第十三条出卖人关于装饰、设备标准承诺的违约责任。

出卖人交付使用的商品房的装饰、设备标准应符合双方约定的标准。达不到约定标准的，买受人有权要求出卖人按照下述方式处理：

1.出卖人赔偿双倍的装饰、设备差价。

第十四条出卖人关于基础设施、公共配套建筑正常运行的承诺。

出卖人承诺与该商品房正常使用直接关联的下列基础设施、公共配套建筑按以下日期达到使用条件：

如果在规定日期内未达到使用条件，双方同意按以下方式处理：

第十五条关于产权登记的约定。

出卖人应当在商品房交付使用后______日内，将办理权属登记需由出卖人提供的资料报产权登记机关备案。如因出卖人的责任，买受人不能在规定期限内取得房地产权属证书的，双方同意按下列第______项处理：

1.买受人退房，出卖人在买受人提出退房要求之日起______日内将买受人已付房价款退还给买受人，并按已付房价款的______%赔偿买受人损失。

2.买受人不退房，出卖人按已付房价款的______%向买受人支付违约金。

第十六条保修责任。

买受人购买的商品房为商品住宅的，《住宅质量保证书》作为本合同的附件。出卖人自商品住宅交付使用之日起，按照《住宅质量保证书》承诺的内容承担相应的保修责任。

在商品房保修范围和保修期限内发生质量问题，出卖人应当履行保修义务。因不可抗力或者非出卖人原因造成的损坏，出卖人不承担责任，但可协助维修，维修费用由购买人承担。

第十七条双方可以就下列事项约定：

1.该商品房所在楼宇的屋面使用权________________。

2.该商品房所在楼宇的外墙面使用权_____________。

3.该商品房所在楼宇的命名权______________________。

4.该商品房所在小区的命名权______________________。

第十八条买受人的房屋仅作__________________使用，买受人使用期间不得擅自改变该商品房的建筑主体结构、承重结构和用途。

出卖人不得擅自改变与该商品房有关联的公共部位和设施的使用性质。

第十九条本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决协商不成的，按下述第______种方式解决：

1.提交____________仲裁委员会仲裁。

2.依法向人民法院起诉。

第二十条本合同未尽事项，可由双方约定后签订补充协议。

第二十一条本合同共______页，一式______份，具有同等法律效力，合同持有情况如下：

出卖人______份，买受人______份，

第二十二条本合同自双方签订之日起生效。

第二十三条商品房预售的，自本合同生效之日起________天内，由出卖人向__________________申请登记备案。

中学历史教师入党申请书

 敬爱的党组织：您好!

我是一名历史教师，时代的召唤我积极要求进步;如今我严肃的向党组织申请入党。我知道自己还很年轻，但我一定严格要求自己。

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，履行党员的义务，请党组织批准我入党。我要尽快争取加入中国共产党，对党的事业无比忠诚。

我相信：只有中国共产党才能救中国;因此，我要尽快向党组织靠拢，请校党委考虑我的入党要求。作为一名中学教师，我应该承担任务，为组织培养一批信任党的好队伍。我会用一生去实践党的义务和纪律。我认真贯彻“科学发展观”，并研读党的理论著作;通过学习我认识到加入党组织，才能真真正正将命运与人民联结在一起。

我30岁时，将继续努力，争取加入中国共产党。也许我会默默无闻一辈子，但只要有中国共产党，我还会惧怕什么呢?我一定履行党员的义务和职责，为人民服务。如果我的请求被批准，我将继续努力，向前方迈进，脚踏实地的工作，为萧红中学奉献我的一切。我坚决拥护校党委的指挥，我会更加以实际行动接受党组织的考验。

此致

敬礼

申请人：

克服历史遗留问题心得体会

随着时间的推移，历史遗留问题逐渐成为影响社会发展的重要因素。在我国这样一个拥有悠久历史的国家，历史遗留问题尤为严重，如贫富差距、环境污染、道德沦丧等，这些问题给社会稳定和民众生活带来巨大影响。然而，克服历史遗留问题是一个复杂而艰巨的任务。本文将从个人、社会、国家三个层面探讨克服历史遗留问题的心得体会。

首先，在个人层面，克服历史遗留问题需要每个人的主动参与。面对各种社会问题，个人要树立正确的价值观念，秉持社会责任感，不仅要关注自身利益，更要站在整个社会的角度思考问题。个人要主动参与社会公益事业，如义务教育、环保志愿者等，在力所能及的范围内为社会作贡献。同时，个人也要保持良好的品德和行为，从自身做起，积极传递正能量，树立良好的社会形象。

其次，在社会层面，克服历史遗留问题需要整个社会的共同努力。政府、企业和民众是社会的三大主体，只有当三者形成合力，才能推动社会向前发展。政府应加强监管力度，制定严格的法律法规，保护民众的权益，解决历史遗留问题。企业应主动承担社会责任，致力于可持续发展，降低环境污染和资源浪费。民众要加强社会公共意识，理性消费，不争抢、不浪费，推动社会秩序的良好发展。

最后，在国家层面，克服历史遗留问题需要国家的引领和支持。国家是社会的总体规划者和决策者，具有政策制定和资源整合的优势。国家应加大对历史遗留问题的关注和解决力度，制定多样化的政策措施，提高教育质量，推动社会公平正义。同时，国家应完善监管体系，加大对环境污染和道德沦丧等问题的处罚力度，形成威慑。

总之，克服历史遗留问题是一个复杂而艰巨的任务，需要每个人的共同参与和努力。在个人层面，我们要树立正确的价值观念，积极参与社会公益事业，传递正能量。在社会层面，政府、企业和民众要形成合力，共同推动社会向前发展。在国家层面，国家应加大对历史遗留问题的解决力度，制定多样化的政策措施，提高教育质量和监管力度。只有全社会共同努力，才能克服历史遗留问题，实现社会的可持续发展和民众的美好生活。

中学历史教师入党申请书

尊敬的党组织：您好!

中国共产党，一个全心全意为祖国、全心全意为人民的政党，怎能不令人神往?我渴望加入这一神圣的组织，成为一名共产党员。而我的这种渴望却不是因为一时的激情，是刚开始由于从小对“党”这一称呼的一种神往„„。

中国共产党，这个光荣、神圣的组织成立于1920xx年。她，是无产阶级的政党，是由工人阶级领导的，以中国农民为天然同盟军的政党。中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨，它始终代表中国广大人民的利益，并以实现共产主义为最终目标，它是真正的民主的政党。是中国共产党拯救了中国，是中国共产党拯救了中国人民。是中国共产党领导人民，实行改革开放的政策，促进我国经济的发展，使我国人民的生活水平不断提高。

人生价值分为两种，即自我价值与社会价值。自我价值即是索取，而社会价值则是贡献。我们知道这两种价值对人生有重大的影响力，然而社会价值才能衡量人生价值的标准。我渴望实现我的社会价值，我希望我能把自己的一生献给我们伟大的祖国，伟大的人民。因此，我真诚地请求党组织能够经过多方面的考察，批准我申请入党的这一请求。

既然中国共产党是如此之神圣，那么如果要成为中国共产党就必须要有优良的素质，因此我必须在各方面严格要求自己，使自己能具有成为合格的共产党员的素质。在思想上我会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的内容充实自己，并与同学和睦相处，乐于助人，平易近人。在工作的过程中，也要做到以国家，集体、人民的利益为重，在处理问题时做到大公无私，在个人利益与国家利益发生冲突时，要不惜牺牲个人利益，以保证社会主义现代化建设事业的顺利进行，中国共产党的先进性，使中国共产党始终成为中国人民利益的代表者。

作为一名中国人，作为一个渴望上进，渴望为自己的教育事业奋斗终身，在此诚恳地请求党组织能够批准我的入党申请，让我成为中国共产党员，让我能有机会在中国共产党的领导下，为社会、为国家、为人民作贡献。假使我能够被批准入党，那么我在以后的生活中一定会对自己的要求更加严格，在学习上更加努力，使自己成为一名真正的、名副其实的共产党员，并在以后的工作中尽职尽责，以国家、人民利益为重，为社会主义事业的发展作贡献。倘若党组织以为我还有不足之处，还不能成为一名合格的共产党员，我也不会因此而灰心丧气，我会诚恳地接受党组织的建议反思自己的不足，并在以后的生活中不断地改进，努力完善自我，使自己能够具备成为中国共产党的条件，而在来年再申请。我渴望成为一名共产党员，并诚请党组织能够对我进行多方面的考验，批准我入党的申请。

此致

敬礼!

申请人：

20xx年x月xx日。