2023年助班工作总结和体会（模板19篇）

月工作总结还可以帮助我们制定下一个月的工作计划，提前做好准备。小编为大家收集了一些优秀的月工作总结范文，供大家学习借鉴。

助班工作总结

时间如白驹过隙，就这样的从我们身边悄悄溜走。转眼间我担任11级药学3班的班助的工作也已接近尾声。

走过这一年，发现自己逐渐成熟，领悟许多，积累许多。此时“蓦然回首”，是总结经验，是分享收获，也是为对学长工作路上点点滴滴的回味。我发现它更多的是锻炼了我自己。使我从青涩少年走向了成熟。虽然期间，还是有很多汗水，但都鞭策着我一步步向前进。新生入学会有一段时间的适应期，在这段时间里面，我有幸的成为了他们的第一个值得信赖的人。我想作为11级新生助理是我大学生活中最美丽的际遇。我带领的是药学1103班，这是一个团结的班级，同学们都非常热情活泼。以下是我从班助定位、班级管理和工作感想三个方面对我的学长工作进行的一个总结。

做好班助定位，首先要回答的问题是：你为什么要担任班助？是好奇？是虚荣？是迷糊？如果是这些，那你将与机会擦肩而过。在我看来这是一个机会，也是一个挑战。锻炼自己，提升自己：责任心、沟通能力、协调能力、管理能力??使得自己的能力更加提高，思想更加成熟，在付出和艰辛中体会收获的甜蜜。此外，做一帮新生的良师益友，把他们对我的关注和期望化作自身的动力，可以让我的方向越来越明确，可以让我的步伐越来越快捷。

1.辅导员的助手：班助是协助辅导员做好新生工作的重要力量，是辅导员与新生之间的一架重要桥梁，发现问题及时与辅导员沟通，寻求帮助；按时按量完成下达的任务，做好反馈工作。

2.新生的学姐学长：新生的学长、学姐，是学生的服务者，协助新生辅导员处理班级、同学事务，帮助新生尽快适应大学生活，尽可能关注的每一个学生。

3.新生的好朋友：班助也是新生的师兄师姐，所以在成为学生的知心好朋友方面具有“先天优势”。在帮助一些特殊学生的时候，班助如果能以好朋友的身份出现，能够增进沟通的效果，也能够从心灵上给学生安慰和鼓励。

班委我们是开学初由班里所有同学选举出来的。班委是一个班级的带头人，所以我们非常重视这件事情。在选班委之前，我们对班里同学进行了全面的了解。以防选举出现偏差。一个好的团队离不开一个好的管理者，一个好的班级也需要一个好的班委组织。经过短期的磨合，整个班级也在班委的管理下正常顺利地运转。

我一直认为参加集体活动是班级团结的关键。所以积极鼓励他们参加班里、学院学校的活动。班里的同学对于学校的社团及学生工作还是非常热情的，而且积极参加学校或医学院组织的运动会等各项活动。同时班级自己也组织了一些活动，例如集体游玩（苏州行，真人cs），聚餐。这些是增进同学之间交流，使他们喜欢自己的班级融入自己的班级的好机会，此外，这也会是他们大学生活里对于药学1103班的美好回忆。

与整体挂科人数跟其他班级比较起来，3班的孩子们还是很争气，考出了一个好成绩。

经过大一上学期的适应之后，一些同学面对慢节奏的大学生活选择了散漫，懈怠，尤其是在学校周围分布着大量网吧的情况下，有些人开始了逃课，宅宿舍，去网吧， 作为一名班助，毕竟自己也是学生，不可能过多地对他们加以限制，只能通过“讲”与“劝”的方式开导他们。刚刚步入大学的学生，多少会有些叛逆心理，对自己的要求很放松，他们不听从管教，这就要求我有更强的沟通能力，与他们交朋友，和他们谈心事，和他们成为好朋友。虽然这可能会比较花时间，可是看到他们能够不再浪费时间在这种事情上面，内心还是会比较高兴的。是经过上半学期的工作，我发现了自己的一些工作上的缺点，因此在本学期的活动中，我不再手把手地指导他们，安排好一切，而是给出空间让他们自己去发挥。让他们学着去做决定，去承担责任，给他们承受挫折，接受失败的机会，这样他们才能够成长得较快。

班助工作使我也得到了许多锻炼的机会，我的各方面能力也得到提高。班助也是一项工作，这个锻炼对于我来说是非常重要的，让我提前有了些工作的经验，与人交流的能力提高了。鱼和熊掌不可兼得，这也是我在这一年的生活中感悟到的。我们在做工的时候必然要耽误自己的生活和休息的时间，在处理班级事情的时候，不可能让矛盾的两方都欣然接受，必须要牺牲一方。这就要求我们要做好取舍。开始我们不可能事事都做得让人满意，但是经过锻炼，虚心承认错误，我们一样可以让事情做得圆满，让老师同学都满意。这就是锻炼的结果，是这一年来班助工作对我的锻炼。

一年的班助生涯就这样结束了，感谢可爱的药学1103班的全体同学们，从他们身上我看到了去年的自己，暑假过后这些曾经的新生也要成为新一届班级的班助，成为12级新生的学长学姐。尽管如此，我想在我的大学阶段我仍然会尽自己的一切所能去帮助他们，不管是学习上还是生活上，最后要感谢这群可爱的“孩子”给我的大学生活添上了一道彩虹，让我的大学回忆更加绚丽多彩。

工作总结体会

今年以来，我所承担的财务工作在办公室领导班子的领导下，基本做到了管理严格、规范有序、保障有力，同时积极参与办公室机关事务管理和大型会议及接待工作。总结前一段时间的工作基本体会是：

一是主动参与。今年以来所完成的工作，既有本职工作，又有临时性工作。我的体会是，本职工作要做到按计划主动落实，临时性工作需要积极参与。每件临时性工作安排部署时，只要领导安排就全身心投入其中，在与同志们合作中，能够充分体会和感受到工作每一个环节的不容易，同时也能分享到成功的快乐。

二是集中精力。我们所从事的工作，有些完成得不是很理想，不是因为能力不够，而是由于精力不集中造成的。当一项工作任务要求我们去完成时，我的体会是把所有的注意力都集中到工作上，分解任务，组织实施，发现问题及时解决，任务不完成，精力不分散，思想不懈怠，就能收到较好的成果。

三是不辞辛苦。办公室的每项工作要想做好，都是。

1很艰辛的事。在做每项工作时，我的体会是要做好付出辛苦的准备。辛苦、劳累贯穿次工作的始终。克服困难完成任务是对我们精神的锤炼。我的体会是肯于付出，乐于吃苦，千方百计完成任务是旗委办工作人员必备的素质。

四是精益求精。应付工作其实比认真完成工作更累。在工作中，力求做到细上加细、精益求精，以此提高工作质量，高标准完成工作任务是达到领导要求的基本保证。

今后一个时期创新思路：

一、实行财务通报制度。每季度向旗委各部门主要领导通报财务运行情况，以便于部门主要领导及时掌握本单位财务工作，促进各单位及时结帐。

助班工作总结

新生思想关注：

1、本月通过和3名同学深入聊天（何文杰，商瑞昕，董浩然），了解班级动态，熟悉学生的生活，并及时发现雷舜同学险些加入火柴人组织，第一时间向其揭露该组织的本质，使雷舜未能上当受骗（争取本学期和所有同学都进行一次深入谈话）

2、指导部分学生树立学习目标，引导其规划自己的大学四年和职业目标。这些同学明显表现出积极探索的热情。

3、鼓励班上同学递交入党申请书，目前为止，有18人已经把入党申请书递交给党组织。

1、10大农班院运会喜获全院第一名，涌现出许多体育健将；班服、班旗是程坤同学亲手绘制的，不但节约了成本，而且我们都惊奇的发现，他以自己的才能手绘的班旗，不比印刷的逊色！

2、班上3位同学报名参加校园歌手大赛，虽未能晋级，但收获了公众展现自己的经历。有2位同学(汪梦生，吴夏明)顺利加入学院街舞队，董浩然同学加入辩论队，现正在加紧训练中。班级合唱《weareready》顺利成为迎新晚会节目之一。

3、商瑞昕同学因病休学回家休养，在校期间班内不论男女生，都为因她的病排斥她，班委组织班上同学帮助瑞昕搬宿舍。23号，瑞昕同学办理了休学手续，回家休养，班级集体在教四情人坡合影留念。

1、班委的工作效率有所提高，工作方法和态度需要提升。

2、班级同学比较团结，3000和5000米的比赛是提前进行的，赛场上大农班是一道亮丽的风景线：所有有空的同学都穿上班服为参赛的同学加油，形成长长的绿色助威团（班服是鲜艳的绿色）。与其他班级零星的助威者相比，大农的亲友团给了参赛者莫大的鼓励和集体的温暖。

3、班级学习风气较好，课余时间自习的人很多，在图书馆也遇见过几次；无迟到、逃课现象；参加晨读的同学比较积极。

贫困生关注：结合贫困生家庭实际情况，学院领导给予大农班贫困生充分的重视，截止10月28日，12人加入10级贫困生数据库，3人获得轩辕、易方达助学金，5人进入竹铭计划培训课程（何文杰，李贞贞，李勃，雷舜，汪梦生），刘茂根同学人获得勤工助学的岗位（图书管理员）。15日班委对获得助学金的同学进行班级评议，班级同学结合学生情况和在校表现，同意将助学金给予3位同学。这些学生现在普遍积极乐观，学习上很勤奋，很注意关心同学，关注集体生活。

1、开学前期只是强调了新生基本的安全注意事项，没有告诉他们传销组织的名称。而且，还需让新生提高鉴别和判断的能力。

2、班级学风不错，但是他们把职业规划课程看成了一门课程，而不是一种工具，要正确引导他们尽早进行职业规划并不断调整，鼓励他们多多参加有意义的比赛，多听有意义的讲座，等等。

3、部分同学入党意愿不强，要加强宣传和引导。

4、虽然班级整体比较团结，部分同学由于个性问题，比较内向腼腆，参与

班级活动的积极性低（如周一叶等）。他们是下月准备谈话的对象。5、27日出现几名同学找辅导员问贫困生数据库的情况。本人未与班委沟通好，事后才得知情况，给辅导员带来不便。今后自己要加强和新生的沟通，重新审视贫困生申请流程，并教导新生做事不能一时冲动。

助班工作总结

20xx年的脚步声越来越近了，一遍又一遍看着手机里可爱的学弟学妹们发来的祝福短信，心里是满满的幸福和满足感。一个学期过去了，回想过去几个月的助理班主任经历，真的是感慨颇多。说实话真的很舍不得离开他们。

9月4/5号是新手到校报到的日子，也是我们六个助理班主任正式上岗的日子。9月的咸宁是一个火炉，中午的温度可达到39到40摄氏度，更不用说我们待在帐篷里有多热，可是我是当他们怯生生来到我们迎新帐篷里称呼我们老师寻求帮助时我们所有的累意都化为想要尽全力帮助他们的动力，我想那是一种老师确切的说是班主任的使命感在驱使着我们坚持下去，坚持下去。

9月5号晚上新生第一次集合，我和11级专一班的助理班主任张锐跟着班主任走进他们的教室，当班主任跟他们介绍我们使他们的助理班主任，将会陪着他们一起走过大学的第一个学期时，班上响起了热烈的掌声，他们以学弟学妹特有的热情欢迎着我们加入他们的班级。

由于我们白天都有课，我们助理班主任的工作的开展大部分都是在晚上。由于学工办规定在最初的.一个月里必须每天晚上都要陪着新生一起上晚自习，所以我们每天晚上都要去205集合，给他们讲一些新生在学校应该注意的事项，怎么调整高中与大学的落差，怎么学习他们也由最初怯生生的向我问问题到无拘无束的像朋友一样的和我交流，对我的称呼也由最初的老师变成学姐到现在的颖子姐。我想每一次称呼的改变都表示着我又向他们走近了一步，他们也不仅仅把我当成他们的助理班主任，更多的是一个可以和他们做朋友，可以让他们吐露心声的姐姐。

这一个学期的助理班主任经历让我深深的体会到作为一个老师不容易，作为一名班主任更不容易。他们刚带学校。很多事情都不懂，遇到一点事都会六神无主，而这时我们作为助理班主任就要出马了。在这个学期接到过无数次类似于取钱银行卡被吞了，开水瓶被偷了，在街上逛街时迷路了的求救电话，印象最深的一次是晚上11点我刚准备睡觉的时候一个学妹打电话来，说寝室的另一个同学突然肚子痛，要去医院。虽然当时我很困，但是一用油然而生的责任感让我没有多想就穿上衣服，立即去她们寝室。学妹当时很难受，脸色苍白。说实话，长这么大我真没遇到过这种情况，一时间也有些手足无措，但是我很快就镇定下来了，因为这时我一慌的话她们就更没辙了。当时已经很晚了，学校里面肯定没有出租车，那是我怎么才能把生病的学妹送到医院去呢？幸好我认识一个出租车司机，平时关系很不错，我立即打电话向他求救，他直接开车接我们去医院、刚准备走得时候想想我们两个女生这么晚了去医院不是很安全，我打电话向09级的学长求助，请他陪着我们一起去医院。等到我们到医院找到医生然后验血，化验，拿药，打点滴，回到学校已经快五点了。当我终于躺在期待已经的床上时，我才正在一时到作为一个老师尤其是班主任是这么的不容易，学生是否在认真学习，学生们情绪是否正常，学生是否冷了暖了-----事无巨细都要考虑，也是在那一晚我才知道初中高中的班主任是多么的不容易。

给我感触最大的是院里举办的第一次团活动，为了这次比赛他们一放学就在足球场练习，特别是那“三十人三十一足”，看到他们一次次的摔倒后一次次的爬起来，这让我好心疼，不过更多的还是骄傲。因为他们是那么的坚强，那么的团结。虽然比赛只得了个优秀奖，但是这次团活动让他们更加懂得珍惜，更加团结，大大的增强了班级凝聚力和同学们之间的友谊。

还有，11月份的戏剧小品大赛，他们班干自己组织，自己编，自己排练，没让我操一点一点心。直到比赛那天晚上，我们班那最独特的感人剧本《天堂的风铃》，他们真正上台表演的那一刻，才是我第一次完完整整的看到。他们每天晚上的排练真的没有白费，表演很好，观众都被他们的投入感动了。

他们的活动，比如说，10月份的户外烧烤、每月团活动、11月份班级“英语朗诵比赛”、12月份的主题班会《大学，我想对你说》、以及12月25日晚举行的“圣诞狂欢晚会”。这一切的一切，是感动，是自豪，是骄傲。

有他们的地方，我都会去，我不会缺席一次，因为和他们在一起我感觉很开心，很快乐，我喜欢和他们在一起，他们已是我大学里很重要很重要的那一部分了。“相亲相爱一家人”。几个月的相处，11专2班真的就是一个相亲相爱的大家庭了，相信20xx年的我们会更好，更有凝聚力的！作为11级的助理班主任，在这个学期结束的时候，辛苦归辛苦，但是我真的觉得很幸福，真是觉得一切的付出都是值得的，因为他们教师节的祝福，这是一次真正意义上收到教师节祝福的短信，因为他们圣诞送给的那么那么多的苹果，因为元旦晚会上他们精彩的演出-------他们长大了，由当初进校时的蒙蒙谨慎到现在的活泼可爱，看着他们一点一点的成长起来，内心的成就感不言而喻，真的很感谢余老师和汪老师给了我这次的助理班主任的机会，让我拥有这么多美好和骄傲的回忆。

助班工作总结

研究《华南农业大学助理班主任工作实施细则》，把握助班的地位、作用、职责与考核。主动了解一些学校、学院规章制度，学生奖助学金、贷款、学费缴纳、转专业、第二专业、入党、绩点等方面的情况，学校附近的商场、银行、公交站点……最重要的是计划好新生入学第一个月的活动安排。我坚信，周密的计划加上务实的行动，才是有所作为的保证。不少人关切道：“助班前一个月很忙的，你要找个助班助理才行的。”我都付之一笑，这就是理由，我能。

两年广泛的交往，接触过很多各学院同级的同事、师兄师姐、研究生，我们曾在手机里侃侃而谈，曾在校道上畅所欲言，也曾席地而坐促膝长谈，我了解华农总体的状况，了解各学院的异同，也了解不同专业不同年级学生的感受。两年充实的实践，走过许多地方，做过许多事，也有拥有许多体会，我知道某些地点曾上演的故事，知道学校各部门的地址与职能，知道做一些事情的方法与要点。

此时，我该做的是如何利用我所拥有的，弥补我所欠缺的，打造出一种做事做人的方法，去面对一切还未定的事实。就像是在写一份策划书，别忘了还有那“应急预案”，能想到的都得准备上。

从第一位男生入校、第一位女生入校到手上的名单已有28个记号，从学院院楼到新生宿舍，从五山区迎新点到跃进南区迎新点，除了接待新生并讲解些事实，或做些助班工作分外的事，我需要的是尽快把握住这届新生的基本情况。满满的学院活动安排表，多少让我有些无奈。新生一入校不仅得花时间购买物品、认识大学，还得参加各种基本的宣讲活动。大家都是一副匆忙的样子。

这段时间做得更多的事情是陪同新生参加各项活动，传达学校学院的通知，解决新生出现的突出问题。在活动方面，学校学院的活动是主导，自己也只能根据实际情况安排些很必要的活动，重要的是活动时间地点的选择，一切以方便有效为原则，如安排见面会就得考虑地点灯光如何、是否安静、大家来往方便与否，第二天要不要早起、有时间休息没、整个气氛怎样调节、内容需要多少、大家参加后有什么收获等等；在通知方面，往往让我感到一种压迫感，学校学院的通知到达各助班手里已只剩下半天时间，像一些贷款、助学金类的，只得匆忙宣传，新生根本就没有充足的时间准备相关材料，甚至一些通知到手时它已经过了最后期限，细节就顾及不周全了。在解决问题方面，几位助班都来回奔波于三角市、校医院、红满堂、武装部，上报往往满足不了大家的急切，也许这样效率会比行政协商高些。

这几天是助班生涯中最辛苦的、最充实的、也是最快乐的日子，习惯吃冷饭、喝浓茶、步行、不睡午觉，还有逃课。习惯几件事，喜欢一件事。

军训的确是种考验。各地新生来校还没适应广州的生活环境、风土习俗，就投入到炎炎夏日中，面对每天机械式的重复，自然陌生、枯燥、烦闷、思念都会侵扰每个人的心灵，当然也少不了笑声。

从早上6点看着他们集训，到站在军训场看着他们操练；从上午出操收日记本，到下午收操发日记本；从中午翻阅日记，到下午课堂上评阅日记；喜欢和他们一起享受清晨微温的阳光和新鲜的空气，喜欢和他们一起享受雨水的酣畅淋漓，喜欢和他们一起享受烈日下的凉风，也喜欢去感受燥热的骄阳。我只想用自己的实际行动，来给他们带来一点点鼓励、信念与力量。

总得帮他们分担些什么----户口转移、校园卡办理与解挂、费用划扣、病情关照等等，我只想让他们得到短暂的休息，免除后顾之忧。

大一的学习任务也不轻，全校公共课、专业基础课都得学，还要根据个人需要参加学生活动。开展了交流会、学生组织、班委选举、礼仪培训、大学生活计划五大活动，不能面面俱到，不能人人俱明，我尽量充分发挥周围资源为他们提供更多的机会，创造便利。像学生组织选择、体育选课、全校公选课，只要有些必要，我都会把我所知道的毫无保留告诉他们，给他们一些参考。

节假日的祝福、温馨贴士，必定不可少，大家出门在外，个个心系父母牵挂，何况是第一年，我会尽力给他们带来温馨，让他们感受到在这里还有家的一点感觉。

帮一位同学带自考生两天，我才深刻体会到带本科生的好。班里男女间交流不多，班级热情度不高，自己也曾焦虑好久，求人问事，采用了很多方法，效果不大，但事实无须如此匆忙改变。毕竟全校整一届新生班基本情况都是这样，又不是只有这个班，况且每位都是很好相处的，在大活动上都很一致，这就是希望，大家只是需要一些时间、需要一些渠道、需要一些经历去改变去体会，一切才刚刚开始罢了，不必心急。

参照部分学院上一届助班和07级学生对助班的感受，我认为，助班不是保姆，事事呵护着，助班也不能只追求人好，让师弟师妹回想时只想到助班很关心人或者很可爱，抑或很有能力，而要成为他们的好朋友，走近他们的内心世界，分享彼此的经历与认知，要切实给他们带来明智---让他们亲自经历、亲自体会、亲自思索，深刻体会、掌握为人处世、待人接物的道理；为他们提供方法、引导他们尽快认识大学、适应大学，找准人生的位置；发掘自我、完善自己，树立正确的人生观、价值观，并为之奋斗。

我工作要突出的要点：1、主动：做任何自己意愿的事情，都要积极尽全力，少给自己后悔的机会。主动跟师兄师姐交流；主动承担任务；主动把握最新通知；主动尝试新的事物…2、礼仪：学生对老师领导；男生对女生；师弟师妹对师兄师姐；同学之间…3、特长：立世的根本，不要因为忙碌、好奇而忘了给自己的特长添筹码。4、能力：表达、交际、管理、策划、协调、适应等能力都得全面提升，做一位有底气有志气的人。

（三天来，断断续续、添添改改，总算把大体内容写好。如今回顾下助班的所有工作，很多是琐碎的，整理成一条线，已属不易，好在现已完稿。参比预定的目标、现期的成效，对助班工作评价一番，我想我应该可以迎着20xx年的曙光，微笑着对20xx说再见，也应该可以安心踏上回家的列车。）

助班工作总结

一眨眼，自从我成为14网络工程2班的班助以来，已经有半年多的时间了，在这个看似不是很长的时间里面，发生了很多的事情，我们的感情也在工作和平时的交流中得到了进一步的了解。我不敢说，我能够给他们新的大学生活点缀了多少，但是，作为一个助班，我认为我是做到了我应该做的事情。

新生入学会有一段时间的适应期，在这段时间里面，我有幸的成为了他们的第一个值得信赖的人。就是这样的一种环境下，他们很快进入了属于自己的大学生活，对于他们来说，大学的一切都是新的，校园是新的，上课的课程是新的，食堂是新的，宿舍是新的，教学里也是新的，就连他们一直以为梦想中的那种大学环境也是新的。他们开始面对各种各样的选择，对于他们来说，摆在他们面前的不再是一个高考的目标，没有了明确的目标让他们前进，但是却有了更多的选择让他们自己去把握，比如说是不是要体验学生的工作，学校里面有大大小小的社团，比如说是不是应该规划自己大学四年里，应该怎样去学习。这些的困惑，在他们的面前，我认为是对我们大家的一种考验，作为助班，我知道，我只能告诉他们自己的想法，具体的选择的路，就要他们自己慢慢学会去成长。

经过半年的考察，我自己发现，我所带的班级14网络工程2班在以下几个方面中有了很大的变化，这些变化，是理所当然，也是成长的见证！

第一个方面，当然是做人。半年的时间究竟可以有多少的变化，这在我们几十年的人生中看似短暂，但是对于他们仅有的四年大学来说，已经不算短了。大学的社团的环境，以及不同于高中、初中的班干部和学生会，让我看到了一个进取的班级，班中这一个学期，有许多人留在了学院的学生会工作着，这在我看来是出乎我的意料的，因为从平时的接触中，我发现班中的同学好像表现的令我并不是很满意，但是我又能够理解，待人接物方面，经过半年多的积累他们已经有了属于他们自己的一套方式，我知道，这就是大学，大学让他们学会了自己的判断和取舍。当然，这里就不再说其他留在社团工作的同学了。班上的同学之间的交流也变得更加的和睦。

第二个方面，是关于学习。虽然说大学里面学生的学习成绩并不能说明什么实质的问题，但是这毕竟是作为考察平时学习的一种方式。这学期的成绩，在修满学分比例上在学院14级12个班级中排名第三，我是比较满意的。一方面，除了老师的授课外，另一方面，我觉得他们平时有花时间在学习了。这是他们付出背后的成绩，滴水石穿，非一日之功，冰冻三尺，非一日之寒。是的，我看到了他们的进步，只要他们一直保持着努力。我相信他们的成绩会越来越优异。

第三个方面，是关于班中弱势群体。与众不同的生活环境，也许没有造就他们坚强的个性，却很有可能将他们纳入弱势群体。正是因为如此，部分中的人，才用特殊的行为方式或者对群体生活的不闻不问，来掩饰他们内心的孤寂。也因此，班中家庭环境相对贫困或者家庭背景相对复杂的人，成为了我特别留心的对象。我很高兴的是，我看到的是一群即使是贷款的同学，他们的内心也很快乐，生活态度也很向上。人就应该学会健康的成长，同时他们就是在艰苦的环境中走出来，同样也是可以以一样的心态看待问题。都是利益是班级凝聚力中最大的分化者，但是很高兴的是，我看到我的班级的实际情况却是，他们能够在各种的利益面前学会让步，互相包容。单单是这一点，就让我感到无比的欣慰。

作为一个助班来说，看到这半年以来学弟学妹们得到了迅速的成长，适应了大学生活，我觉得这就是对我工作的最大肯定。于此同时，我还收获了学弟学妹们真诚的友谊，这才是弥足珍贵。同时可以说，这段经历将会陪伴我走一生，感谢你们，你们一路的成长也带动了我一起成长的脚步。未来的路还有很长，我们大家一起努力！

助班工作总结

时光荏苒，一年的班助工作已经结束，期间有过欢笑，有过不快乐，我也得到了许多锻炼的机会。感谢老师在竞选初期对我的信任，给我这个机会，让我有机会成为一名班主任助理。

我带领的班级是xxxx班，这是一个很团结的班集体，同学们都非常热情、活泼。经过我两年的大学生活后，我认识到了学习的重要性，对于一个班集体来说，班集体的凝聚力也是非常重要的。因此，我在开学初就严格要求他们认真学习，在第一个学期的考试后，班里的总成绩不是很理想，没能排在年级的前列。在下一个学期，认真总结经验教训，第二学期的考试成绩有所提高。班集体是大家的，要靠班里的每一个人去建设、爱护。我也希望他们在以后的学习生活中能够共同努力，把xxxx班这个大家庭建设的更好。

一年的班助工作使我也得到了许多锻炼的机会，我的各方面能力也得到提高。还有一年的大学生活，这个锻炼对于我来说是非常重要的，让我提前有了些工作的经验，与人交流的能力提高了。班助也是一项工作，和我们以后在社会上工作的性质很相似，这是我在四年的大学生活中一段刻骨铭心的经历，他让我成长。起初，我对做好这项工作很有信心，但是当我真正的投入到这项工作中时，还会遇到很多的困难。比如，与老师同学的沟通交流，我在中间要起到桥梁的作用，要做好这个纽带。刚刚步入大学的学生，多少会有些叛逆心理，对自己的要求很放松，他们不听从管教，这就要求我有更强的沟通能力，与他们交朋友，和他们谈心事，和他们成为好朋友。在工作中还会遇到各种各样的问题，做每一件事情都不是一帆风顺。班助这项工作就达到了锻炼的目的。对于即将毕业的我们，迟早要步入社会，这个锻炼机会让我们提早适应社会，有一个心理准备。

通过这一年的工作，我充分认识到了凝聚力的重要性。我们现在接触的，以后将要接触的都会是一个团体，一个或大或小的集体。集体中的每一个人思想不同，对事物的认识不同，因此，在做事情的时候，就有了分歧。这个时候，凝聚力就很重要。大家有一个共同的愿望，都是为这个集体的荣誉奋斗，那么，大家可以一起商量出好的方法，为集体贡献自己的力量。在这个集体中，一旦个人有了私心，那么事情的结果往往会向坏的一面发展，事与愿违。我也衷心的希望xxxx班的每一位成员，在做事情的时候多考虑班集体的利益，这个集体是大家的，是属于你们每一个人，是你们要生活四年的集体。

鱼和熊掌不可兼得，这也是我在这一年的生活中感悟到的。我们在做工的时候必然要耽误自己的生活和休息的时间，在处理班级事情的时候，不可能让矛盾的两方都欣然接受，必须要牺牲一方。这就要求我们要做好取舍。开始我们不可能事事都做得让人满意，但是经过锻炼，虚心承认错误，我们一样可以让事情做得圆满，让老师同学都满意。这就是锻炼的结果，是这一年来班助工作对我的锻炼。

一年的工作已经结束，我的收获很多，生活阅历也增加很多。这一年来的点点滴滴我都会记在心里，这将是我大学最美好的回忆。

助班工作总结

时间过去的很快，一转眼我担任助班已经有一个学期了。现在想想，当初我抱着一定要带好一个班的责任，一直在为建设一个积极、认真、向上，有凝聚力的班级而努力。

虽然，在这段时间，有很多的事情都超出了我的预想，但是，到了最后我都能够处理妥当。这其中的酸甜，唯有你做过了助班你才能够体会。好了，现在讲讲上学期到现在我做助班的总结和感悟吧！

第一，在班级的建设上面，本班采用让新生先在军训期间进行熟悉，军训期间只是选择联络员作为本班的军训工作负责人。班干的选举在军训结束后，采用自荐并且公开投票的方式来进行，这样可以在以后的日子里，新上任的班干会带有热情和负责的态度工作，而由于是民主的选举，这样会更加符合班中的大部分同学的意愿。班中另外自定有班规，在一个集体的班级里我们有了同样的约束，才会彼此珍惜。

第二，在班风的建设方面，班上的同学们积极参与课外活动，遵守学校的规章，按时完成早读和晚修的要就，做到上课不迟到、不早退。有一些同学还在学院的创新小组里面学习，更有一些同学在来了之后就开始朝着考研的目标进行努力。而让我感动的是，在学期中的时候，学院和学校举行的运动会，班中无论是不是运动员，都参与到场。因为我们都相信着，我们即使朝着不同的目标在努力，但是我们的心都紧紧跟着整个班级连接着。

第三，是关于我的个人感悟方面。开学初，学校就要求我们助班要好好的跟弱势群体沟通，特别是来自家庭贫困的学生。一开始，我就找了班上相对贫困的学生聊天，通过开导，使他们能够在一个陌生的环境中内心能有一个归属感，而我就扮演着一个能够让他们在新的环境中第一个相对信任的人。但是贫困生的内心的恐惧和对未来的不可把握是否是一时可以解决的呢？那段时间，晚上睡前我总是在不断的问自己，可能吗？答案是不可能的！不要说别人，就说在大学比他们走过多两年的我来说，在面对自己没有把握和自信的事情上面，我能够在一时半会缓过来吗？只是，我在给了他们一个安慰的同时，也给自己一个交代。但是，我没有止于跟一些贫困生聊天而已，我也和班中的每一个人聊过。通过看他们对自己大学的规划上面（这是我个人要求的，目的只是为了能够更了解他们），再到他们对我说的一些想法，还有个人的经历上面，我深深的感受到，很多的事情并不像表面上看起来那样的。比如说，有些同学，即使外表开朗，但是当他们和我聊了之后，我才发现，原来他们的内心也是有很脆弱的一面，只是平时他们隐藏的很好。

这是我不仅又问自己，弱势群体仅仅是贫困生和一时还不能被大家所接受的同学吗？当然不是，也许这也是我做助班以来最大的感触，因为很多的时候，我不只是在和他们交流，甚至在他们身上，学到了我一辈子都可能学习不到的东西。我不敢说我是一个优秀的助班，但是我能够肯定的说，我是一个负责的助班，一个尽心尽力的助班，一个无愧于心的助班。助班的这条路，经过了一个学期，我不是走完了，而是已经站在一个新的起点，开始新学期一个新的学习。

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工作总结及体会

工作总结每周都有工作周报表，这里就不再祥细描述工作中细节了，总体来说都完成了领导安排的工作任务。这里就谈谈工作感想和体会吧！

转眼进入公司三个月了，在些期间我承担着研发部电子工程师的工作。经过与领导和各部门同事的沟通协作，我对公司所运营的项目有一定的了解，对公司经营理念有一定认识，更加明确了自已的工作方向和工作目标。

公司是个大家庭，作为这个大家庭的一新成员，对此我深感荣幸。因为这里有着良好的文化氛围，影响着我怎样去做人做事，要学做事，先学做人，具有完整的人格，才能将事办好；端正态度，注重细节，才能让自已工作的更加完美。公司领导和前辈耐心地帮我解决工作中的困惑，批评指正我工作中的不足之处，让我在工作素质和思想意识有了进一步提高。

电子设计在整个研发新产品系统中是一个重要环节，资料整编的完整性、准确性、系统性对整个产品质量的提高有着极其重要的作用。上班后不久公司领导安排我去工厂学习，学习有半个多月，丰富了很多防雷产品知识，让我更进一步明确公司产品设计方向，设计思路变得清晰明了，顺利并圆满地完成工作，这使我懂得要设计好一款产品，不单要有丰富的电子理论知识，还要熟知公司产品的设计思路。

新产品研发是一件细心而认真的工作，不能有一点马虎的工作。为了搞好工作，我不怕麻烦，不怕幸苦，认真学习自已公司产品和同类产品，自已摸索实践，将过往的经验与现在的产品实际相结合，将专业知识应用到实际工作中，努力将本职工作做的更好，学如逆水行舟，不进则退，我仍需加强自身的修炼，利用工作之余多学习防雷产品的专业知识，努力将自已的专业技术水平提高一个台阶，更好地为公司设计多一些有用的产品，服务公司。上星期未公司组织了一次阳朔之旅活动，活动期间我跟一些新旧同事更多地接触，有了更好的沟通，对公司组成有了更进一步了解，并且在旅游中学习了很多知识，让我在放松之后有更饱满的精力去投入到工作。

作为一名设计工程师，有很多知识需要我去了解、学习、钻研，感谢公司领导给我这个机会，工作的旅程刚刚开始，尽管我也许会有些不足，但是我会积极改进，让自已更加适合公司发展需要。我将严格遵守公司的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，工作积极进取，任劳任怨，认真学习相关专业知识，不断充实完善自已，为公司的发展贡献自已的一份力量。

未来三个月的工作目标、计划实施措施。

掌握雷电预警系统一些相关的资料，找些开发这类雷电预警系统的供应商等，学习雷电预警系统知识，准备自已开发一套雷电预警系统。了解一些屏蔽之类的知识，公司有需要开发这类的产品，希望能为公司设计屏蔽之类的产品做贡献。

一项合理化建议提案。

公司的资料归档有一些问题，新旧同事资料交接没有做的很到位，新同事上班后会感觉找不到离职同事的资料，希望这一项认真加强改进。另一项就是中餐问题，或请一位做饭啊姨，帮做中餐，中餐费用可以自愿型式aa制在工资中扣除。

助班工作总结

时间如白驹过隙，就这样的从我们身边悄悄溜走。转眼间我担任11级药学3班的班助的`工作也已接近尾声。

走过这一年，发现自己逐渐成熟，领悟许多，积累许多。此时“蓦然回首”，是总结经验，是分享收获，也是为对学长工作路上点点滴滴的回味。我发现它更多的是锻炼了我自己。使我从青涩少年走向了成熟。虽然期间，还是有很多汗水，但都鞭策着我一步步向前进。新生入学会有一段时间的适应期，在这段时间里面，我有幸的成为了他们的第一个值得信赖的人。我想作为11级新生助理是我大学生活中最美丽的际遇。我带领的是药学1103班，这是一个团结的班级，同学们都非常热情活泼。以下是我从班助定位、班级管理和工作感想三个方面对我的学长工作进行的一个总结。

一、班助定位篇。

（一）我为什么要担任班助？

做好班助定位，首先要回答的问题是：你为什么要担任班助？是好奇？是虚荣？是迷糊？如果是这些，那你将与机会擦肩而过。在我看来这是一个机会，也是一个挑战。锻炼自己，提升自己：责任心、沟通能力、协调能力、管理能力??使得自己的能力更加提高，思想更加成熟，在付出和艰辛中体会收获的甜蜜。此外，做一帮新生的良师益友，把他们对我的关注和期望化作自身的动力，可以让我的方向越来越明确，可以让我的步伐越来越快捷。

（二）班助的角色。

1.辅导员的助手：班助是协助辅导员做好新生工作的重要力量，是辅导员与新生之间的一架重要桥梁，发现问题及时与辅导员沟通，寻求帮助；按时按量完成下达的任务，做好反馈工作。

2.新生的学姐学长：新生的学长、学姐，是学生的服务者，协助新生辅导员处理班级、同学事务，帮助新生尽快适应大学生活，尽可能关注的每一个学生。

3.新生的好朋友：班助也是新生的师兄师姐，所以在成为学生的知心好朋友方面具有“先天优势”。在帮助一些特殊学生的时候，班助如果能以好朋友的身份出现，能够增进沟通的效果，也能够从心灵上给学生安慰和鼓励。

二、班级管理篇。

（一）班委的选举：

班委我们是开学初由班里所有同学选举出来的。班委是一个班级的带头人，所以我们非常重视这件事情。在选班委之前，我们对班里同学进行了全面的了解。以防选举出现偏差。一个好的团队离不开一个好的管理者，一个好的班级也需要一个好的班委组织。经过短期的磨合，整个班级也在班委的管理下正常顺利地运转。

（二）参加集体活动：

我一直认为参加集体活动是班级团结的关键。所以积极鼓励他们参加班里、学院学校的活动。班里的同学对于学校的社团及学生工作还是非常热情的，而且积极参加学校或医学院组织的运动会等各项活动。同时班级自己也组织了一些活动，例如集体游玩（苏州行，真人cs），聚餐。这些是增进同学之间交流，使他们喜欢自己的班级融入自己的班级的好机会，此外，这也会是他们大学生活里对于药学1103班的美好回忆。

（三）学习情况：

与整体挂科人数跟其他班级比较起来，3班的孩子们还是很争气，考出了一个好成绩。

（四）一些问题：

经过大一上学期的适应之后，一些同学面对慢节奏的大学生活选择了散漫，懈怠，尤其是在学校周围分布着大量网吧的情况下，有些人开始了逃课，宅宿舍，去网吧，作为一名班助，毕竟自己也是学生，不可能过多地对他们加以限制，只能通过“讲”与“劝”的方式开导他们。刚刚步入大学的学生，多少会有些叛逆心理，对自己的要求很放松，他们不听从管教，这就要求我有更强的沟通能力，与他们交朋友，和他们谈心事，和他们成为好朋友。虽然这可能会比较花时间，可是看到他们能够不再浪费时间在这种事情上面，内心还是会比较高兴的。是经过上半学期的工作，我发现了自己的一些工作上的缺点，因此在本学期的活动中，我不再手把手地指导他们，安排好一切，而是给出空间让他们自己去发挥。让他们学着去做决定，去承担责任，给他们承受挫折，接受失败的机会，这样他们才能够成长得较快。

班助工作使我也得到了许多锻炼的机会，我的各方面能力也得到提高。班助也是一项工作，这个锻炼对于我来说是非常重要的，让我提前有了些工作的经验，与人交流的能力提高了。鱼和熊掌不可兼得，这也是我在这一年的生活中感悟到的。我们在做工的时候必然要耽误自己的生活和休息的时间，在处理班级事情的时候，不可能让矛盾的两方都欣然接受，必须要牺牲一方。这就要求我们要做好取舍。开始我们不可能事事都做得让人满意，但是经过锻炼，虚心承认错误，我们一样可以让事情做得圆满，让老师同学都满意。这就是锻炼的结果，是这一年来班助工作对我的锻炼。

写在最后。

一年的班助生涯就这样结束了，感谢可爱的药学1103班的全体同学们，从他们身上我看到了去年的自己，暑假过后这些曾经的新生也要成为新一届班级的班助，成为12级新生的学长学姐。尽管如此，我想在我的大学阶段我仍然会尽自己的一切所能去帮助他们，不管是学习上还是生活上，最后要感谢这群可爱的“孩子”给我的大学生活添上了一道彩虹，让我的大学回忆更加绚丽多彩。

资助班心得体会

在我高中阶段的学习生涯中，参加了一个名为“资助班”的项目。这个项目是由学校与企业联合推出的，旨在资助一些贫困家庭的学生，提供课外辅导和各种形式的资助。经过两年的资助班学习，我收获颇丰，对于这个项目的理解和思考也更加深入。以下为我个人的心得体会。

一、家庭情况决定一个人的起点，而机遇决定一个人的终点。资助班就是一种机遇，它帮助了那些本来没有机会获得更好教育的学生。在资助班的学习和生活中，我深刻意识到自己的幸运，同时也更加珍惜了始终支持我、陪伴我成长的家人。我相信，只要我们在成长的道路上敢于拥抱机遇，肯努力拼搏，就一定能够抵达心中的彼岸。

二、资助班的重要性是无法估量的。在正常的学习中，我们会发现有很多知识点自己掌握不是很好，尤其是偏科的学生，自己很难发现错误。资助班就是一种及早发现问题、及时补救的方式。课堂上，老师经常关注到我们的学习进度，及时纠正我们的错误，还会根据我们的学习情况进行一些特别的辅导，很快就能让我们找到适合自己的学习方法。

三、资助班不仅仅是知识的学习，更是一种心态、态度的培养。在资助班中，我们每一位学生都深lyou感受到一种温馨和关爱。班主任、老师们总是耐心地倾听我们的烦恼、关注我们的心理健康，还会时刻鼓励我们，让我们充满自信、勇敢前行。这种感受会在我们的成长中发挥非常重要的作用，让我们具备更加良好的心态和态度，面对未来的挑战。

四、资助班的好处不仅停留在高中阶段。在资助班学期结束后，我决定参加了一些国内有名的高校自主招生冲刺班，就发现有很多其他学生不知道的策略和技巧，是自己没有接触过的。这就让我深刻认识到，参加资助班等形式的课外辅导不仅可以提高自己的学习成绩，还能够培养自己的学习能力、掌握学习的方法。

五、学会回报是水滴效应的重要环节。参加资助班有很多好处，但重要的是我们要懂得回报，将自己所学的知识、所获得的经验分享给需要的人。身为学生，我们要发扬“以我为师”的民族传统，可以选择自己所在学校或者周边贫困户的小学生，做一些志愿者服务，将自己的所学与所得有机结合起来，实现更高层次的生命价值。

总之，在资助班经历的这两年里，我不仅仅学到一些知识，更是在班主任和老师的关心和支持下，深刻感受到了人间的温暖和爱。在我个人的成长历程中，资助班是一段难忘的经历，让我得以超越原来的自己，成为更加优秀、更加自信的我。我也希望更多的学生能够有机会参加这种资助班，并充分感受到它所带来的美好。

大学助班工作总结

时间如白驹过隙，就这样的从我们身边悄悄溜走。转眼间我担任班级的班助的工作也已接近尾声。

走过这一年，发现自己逐渐成熟，领悟许多，积累许多。此时“蓦然回首”，是总结经验，是分享收获，也是为对学长工作路上点点滴滴的回味。我发现它更多的是锻炼了我自己。使我从青涩少年走向了成熟。虽然期间，还是有很多汗水，但都鞭策着我一步步向前进。新生入学会有一段时间的适应期，在这段时间里面，我有幸的成为了他们的第一个值得信赖的人。我想作为xx级新生助理是我大学生活中最美丽的际遇。我带领的是xx班，这是一个团结的班级，同学们都非常热情活泼。以下是我从班助定位、班级管理和工作感想三个方面对我的学长工作进行的一个总结。

一、班助定位。

（一）我为什么要担任班助？

做好班助定位，首先要回答的问题是：你为什么要担任班助？是好奇？是虚荣？是迷糊？如果是这些，那你将与机会擦肩而过。在我看来这是一个机会，也是一个挑战。锻炼自己，提升自己：责任心、沟通能力、协调能力、管理能力使得自己的能力更加提高，思想更加成熟，在付出和艰辛中体会收获的甜蜜。此外，做一帮新生的良师益友，把他们对我的关注和期望化作自身的动力，可以让我的方向越来越明确，可以让我的步伐越来越快捷。

（二）班助的角色。

1.辅导员的助手：班助是协助辅导员做好新生工作的重要力量，是辅导员与新生之间的一架重要桥梁，发现问题及时与辅导员沟通，寻求帮助；按时按量完成下达的任务，做好反馈工作。

2.新生的学姐学长：新生的学长、学姐，是学生的服务者，协助新生辅导员处理班级、同学事务，帮助新生尽快适应大学生活，尽可能关注的每一个学生。

3.新生的好朋友：班助也是新生的师兄师姐，所以在成为学生的知心好朋友方面具有“先天优势”。在帮助一些特殊学生的时候，班助如果能以好朋友的身份出现，能够增进沟通的效果，也能够从心灵上给学生安慰和鼓励。

二、班级管理。

（一）班委的选举：

班委我们是开学初由班里所有同学选举出来的。班委是一个班级的带头人，所以我们非常重视这件事情。在选班委之前，我们对班里同学进行了全面的了解。以防选举出现偏差。一个好的团队离不开一个好的管理者，一个好的班级也需要一个好的班委组织。经过短期的磨合，整个班级也在班委的管理下正常顺利地运转。

（二）参加集体活动：

我一直认为参加集体活动是班级团结的关键。所以积极鼓励他们参加班里、学院学校的活动。班里的同学对于学校的社团及学生工作还是非常热情的，而且积极参加学校或医学院组织的运动会等各项活动。同时班级自己也组织了一些活动，例如集体游玩（苏州行，真人cs），聚餐。这些是增进同学之间交流，使他们喜欢自己的班级融入自己的班级的好机会，此外，这也会是他们大学生活里对于班级的美好回忆。

（三）学习情况：

我认为班助最基本同时也是最重要的工作是协助班主任对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，改进学习方法，增强学习动力，培养良好的学风。开学初走访寝室的时候已经了解到大部分的同学并没有转专业的想法，因此便早早的向他们强调药学这个专业的重要性。此外在期末复习阶段，我尽可能地为他们找复习资料，告诫他们千万不要小看大学的考试，千万不要挂科，希望他们的大学第一年有个完美的结局。我们经常会与一些同学交流。了解他们的学习情况，出勤情况，作业情况，以及他们的课程进度。大一的期末考试，虽然没有创造全部及格的奇迹，但整体而言，相同科目的挂科率与整体挂科人数跟其他班级比较起来，3班的孩子们还是很争气，考出了一个好成绩。

（四）一些问题：

经过大一上学期的适应之后，一些同学面对慢节奏的大学生活选择了散漫，懈怠，尤其是在学校周围分布着大量网吧的情况下，有些人开始了逃课，宅宿舍，去网吧，作为一名班助，毕竟自己也是学生，不可能过多地对他们加以限制，只能通过“讲”与“劝”的方式开导他们。刚刚步入大学的`学生，多少会有些叛逆心理，对自己的要求很放松，他们不听从管教，这就要求我有更强的沟通能力，与他们交朋友，和他们谈心事，和他们成为好朋友。虽然这可能会比较花时间，可是看到他们能够不再浪费时间在这种事情上面，内心还是会比较高兴的。是经过上半学期的工作，我发现了自己的一些工作上的缺点，因此在本学期的活动中，我不再手把手地指导他们，安排好一切，而是给出空间让他们自己去发挥。让他们学着去做决定，去承担责任，给他们承受挫折，接受失败的机会，这样他们才能够成长得较快。

三、工作感想。

班助工作使我也得到了许多锻炼的机会，我的各方面能力也得到提高。班助也是一项工作，这个锻炼对于我来说是非常重要的，让我提前有了些工作的经验，与人交流的能力提高了。鱼和熊掌不可兼得，这也是我在这一年的生活中感悟到的。我们在做工的时候必然要耽误自己的生活和休息的时间，在处理班级事情的时候，不可能让矛盾的两方都欣然接受，必须要牺牲一方。这就要求我们要做好取舍。开始我们不可能事事都做得让人满意，但是经过锻炼，虚心承认错误，我们一样可以让事情做得圆满，让老师同学都满意。这就是锻炼的结果，是这一年来班助工作对我的锻炼。

一年的班助生涯就这样结束了，感谢可爱的班级的全体同学们，从他们身上我看到了去年的自己，暑假过后这些曾经的新生也要成为新一届班级的班助，成为12级新生的学长学姐。尽管如此，我想在我的大学阶段我仍然会尽自己的一切所能去帮助他们，不管是学习上还是生活上，最后要感谢这群可爱的“孩子”给我的大学生活添上了一道彩虹，让我的大学回忆更加绚丽多彩。

助班心得体会

第一段：助班的角色和作用（200字）。

作为一名助班，我们通常扮演的是助教的角色。我们的责任是辅助主讲老师，帮助学生更好地理解和掌握知识。助班们不仅需要具备扎实的专业知识，还要具备良好的沟通能力和团队合作精神。我们的助教工作包括为学生解答问题、组织小组讨论、批改作业等。

第二段：助班工作中的挑战和解决方法（250字）。

在助班的日常工作中，我们会遇到一些挑战。首先，有些学生可能对某些概念理解上存在困难，这时我们需要找到合适的方式向他们解释。其次，有时候学生可能会提出一些棘手的问题，我们需要结合自己的知识和经验来回答。为了解决这些问题，我们经常和其他助班和主讲老师进行讨论，分享经验和策略，相互学习和提高。

第三段：助班工作的收获（250字）。

助班工作虽然有时会面临一些困难，但是我们从中也收获了很多。通过给学生讲解和解答问题，我们能更加深入地理解自己所学的知识，并加深对它的记忆。与此同时，我们也发现到在教学中的一个道理，即通过教学来学习。当我们向学生解释一个概念时，我们在强化自己的理解力。另外，在助班工作中，我们培养了良好的组织能力和时间管理能力，这对我们日后从事任何工作都是十分重要的。

第四段：助班工作的影响（250字）。

助班工作不仅直接影响到学生，也对我们自身有着深远的影响。通过与学生交流和互动，我们能够了解他们的学习需求和问题，并帮助他们找到解决方法。帮助学生克服学习难题和提高学习能力是我们助班工作的终极目标。当看到学生凭借我们的帮助充满信心地面对考试，或是在学术上取得突破时，我们的工作感到非常有意义。

第五段：未来的展望和总结（250字）。

通过助班工作，我们在教学和团队合作方面都获得了宝贵的经验。随着我们的努力和不断学习，我们将能够在今后的工作中更加出色地发挥我们的职能。期望通过助班工作，我们能够为学生提供更好的学习环境和更多的帮助。同时，我们也希望自己能够继续成长和进步，不断提高自己的能力和水平。

总结：作为一名助班，我们深知教育的重要性和责任感。通过助班工作提供学术帮助和支持，我们能够在培养学生的学习兴趣和能力方面起到积极的作用。在这个过程中，我们也能够自我提高和成长，并为自己的未来做好准备。助班工作是一项具有挑战性和意义的工作，它不仅让我们感到自豪和满足，还能够成就学生和自己的梦想。

助班工作总结

转眼间，与xx级旅游管理一班39名同学相处的一学期美好时光悄然而去。在过去的一学期中，我与班主任张亮老师的交流颇多，让我感受到了作为班主任的不易，一学期与学弟学妹短暂相处更是充满着激情和快乐；一学期的班主任助理工作，我以学院老师为榜样，学习他们兢兢业业的工作精神；一学期与新生共同成长，让我重新找到了对以后美好生活的憧憬的激情。但是，作为一名班主任助理，更加重要的还是为老师和同学们工作。如果要让我对此学期的工作做一个简单的报告，那还得从我面试班主任助理的初衷说起。

高中枯燥繁琐的学习生活可以说让每一名大学生觉得厌烦，进入大学的我们更是想把那段历史忘记。因为，我们不屑那样简单无聊的生活方式，而更加欣赏锻炼综合素质的艰苦的大学环境。我也不例外。进入大学，我想的是通过尽可能多的工作提升个人综合素质，而班主任助理的工作可能更加适合我。因为我想用我大一时盲目处事的经验告诉学弟妹完成某一件事的价值，让他们从大学走向社会有更多的捷径。我也想为老师完成每一份繁琐的任务从而懂得工作的艰辛。更重要的原因是，我想用与同学同等的学生身份，用不一样的引导方式帮助学弟学妹走出盲区。当然，我时刻不忘我是以一名学生的身份帮助班主任老师完成引导同学们思想并帮助同学们学习的工作职责。

以此职责，我顺利完成了这一学期的班主任助理工作，在这里，请允许我从以下几个方面汇报我的工作：

一、我所带班级的基本情况。

xx级旅游管理一班是我所代理的班级。本班有39名成员，其中男生13人，女生26人；其中有一名黎族和一名藏族同学，其他人均为汉族；其中有9名同学来自外省，包括有河南、安徽等；在我们班，目前所了解到的只有两名同学是群众，其他均为共青团员；班中所有女生住在第十三栋寝室，男生分布在第七栋比较集中的寝室。

二、此学期的大体工作。

1.新生报名。

9月14、15日，xx级新生入学报名。我们班在9月14日报名居多，在15日下午16时前报名齐全。这两天的工作包括有新生信息核对，记录新生信息，住宿安排，军训必需品引导购买，引导体检等等诸多工作。

从新生报名这个过程中，作为班主任助理看出了一些问题。首先是作为90后的大一新生，部分还存在着不礼貌的行为，仍然保留着高中生的野性。其次，整体上综合素质较低，在遇到一些特殊事情的时候不能独立处理。我认为在以后的班主任助理工作中应该重视这些方面的问题。

2.军训。

军训是每一个大学生应该经历的一门重要课程，但是在短短的十天军训过程中，不少的人发来信息寻苦叫累。不过，这段难忘的经历应该对他们有非常大的影响。

3.学生个人信息登记录入。

在短时间内对全班39名同学的信息进行收集、整理、核对的确是一个比较复杂繁琐的工作。但值得一提的是这份复杂的工作让我体会到了班主任老师的艰辛，增添了我们对老师的敬畏之情。

4.班干部竞选。

每一个组织都会有一些组织领导者，我们班也不能“群龙无首”。在安定了所有同学的生活之后首要的工作自然是筛选出大家信任的班委。和其他班级不同的是，我们班的班委竞选持续了两个半小时，最后终于艰难地选举出了大家公认的班委人员。并且，在此学期的工作中，每一位班委都尽心尽责完成了自己相应的工作。分析此次班委竞选持久的原因，是因为我们班有意担任班委的决心较强，在此方面一点都不显得谦让，都想利用班委职务为同学们尽一份微薄之力，也想通过此职务进一步锻炼自己。由此可见，我们班的同学在工作方面都非常积极。

5.xxx图书证等证件。

学生证和图书证等证件是大学生身份的证明。在办理此些证件的过程中，学工办的老师们比我们考虑得更加周到，及早通知我们做好了准备工作。同学们能及时用上证件也得益于学工办老师的认真督促工作呀！在此些证件的办理过程中也反映出一些问题。比如说在收集图书证的电子照片时，明显反映出绝大部分同学不了解生活常识问题，不会应用计算机等基本能力欠缺。所以，当时我觉得这类问题也是我所需要重视并及时解决的。到现在，此类问题的出现已经屈指可数了。

6.开展主题班会。

开学至今，我们班至少开展了四次主题班会。每一次主题班会，我们班都有相应的主题进行讨论。包括班委选举、学习xx__讲话、成立学习互帮小组等等。其中成立学习互帮小组的主题班会尤为重要。因为我们班的学习兴趣很浓厚，不能因为个别科目难题而减弱学习的激情。也希望通过此方式让所有的同学学习好所有的科目，从而提升班级成绩总体水平。

7.鼓励加入多个组织增强自身能力。

大学是一个应该学习好专业知识和锻炼综合素质的阶段，所以在努力学习的同时需要重视能力的加强。我们学校可以锻炼能力的组织有共青团委、学生会、社团联合会、社团以及其他服务性组织机构。一开始，很多同学都单纯地想学习好专业知识而忽略了能力的培养，所以我在班会或者闲聊的时候以实际例子稍微转变了一些同学的想法。截止目前，我们班的情况如下：

院学生会成员21人（院学生会共66名新干事）。

义务导游队6人（义务导游队共17人）。

辩论队4人（辩论队共8人）。

礼仪队6人（礼仪队共18人）。

舞蹈队12人（舞蹈队共29人）。

加入各个社团67人次。

8.贫困生评定。

贫困生评定是一道复杂的程序，不过，早在入学报名的时候同学们就已经得到了我的详细消息。再经过国庆长假的准备，我们班申请国家助学金的贫困生基本准备齐全了贫困资料。准备工作的及时开展为我们班这次贫困生评定的工作减少了不少麻烦。

9.……。

三、我的常规工作。

对于班主任助理工作，我是这样理解的。班主任助理要紧密配合学校、学院学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对大学阶段生活思想的引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等等等。

大学助班工作总结

两个月的班主任助理工作，让我学到了很多。我觉得班主任助理是学生、班集体与各科老师、班主任以及学校进行有效沟通的又一个有效途径。同学们可以通过我们，反应各个方面的问题。

这两个月的工作，主要通过三个方面开展：

只有深入到同学之中去，才能更加了解班上各方面的情况以及每位同学的情况。并根据各方面反应上来的问题作出相应的处理。首先，我和另一位班主任助理有时间就去他们寝室，深入到他们生活的环境中去。因为我发现他们的课余时间还是比较多，所以在深入交流中，我也向他们提出了一些生活中的建议：在课余的时候不要迷恋网络、也不要过分迷恋手机，要充分利用自己的课余时间多学习学习知识，多去了解了解自己喜欢的事情。在中专的时候就不要让自己养成懒惰的习惯，不要受身边的人的影响，要坚持自己的原则，不能让周围的环境影响到你。还有就是宿舍卫生的问题，几个人一间宿舍，要将宿舍打扫干净，生活在一个舒适的环境里与生活在污垢的环境中是不一样的。并且在交流中发现有同学想加入学校的羽毛球社团，我觉得这是一个很好的想法。我觉得既然有这个兴趣也有这个条件那就应该努力去学习、努力充实自己。

开展工作以来，对我们帮助最大的就是班主任老师。这两个月工作的顺利开展离不开老师的悉心指导。通过老师的言传身教，我们确实也学到了很多，并且通过这些学到的知识解决了不少的问题。

另一位助理也是一名优秀的大学生。要想把这个工作开展好，和他的交流、学习、合作是必不可少的。在处理一些事情的时候，我们相互交流，争取商量出一个最佳的解决方案，然后再请教班主任老师。在这两个月的时间里，我发现他的很多地方我应该学习。比如：主持活动、排练节目等方面。我们两个助理深入地交流工作经验、学习心得，从而积累经验、提升自己。这对我们以后的助理工作可以有很好的帮助。

作为班主任助理，在外人看来是一个比较“风光”的事，尤其对于大一的学弟学妹来说或许更对班助充满崇敬，但是还有很多方面是不容易看到的。要想做好班助就必须要有奉献的决心，而要做到这点就还必须摆正自己的心态，班助也是学生，我们不能胡乱的批评新生，要以积极地、正确地心态对待同学，自己只是一个有经验和热情的学长。班主任助理是给学弟学妹们的榜样，其实在与他们的交流过程中，彼此之间是在相互学习，相互帮助的。在他们身上，我会发现自身存在很多不足的地方。为了起到模范带头作用，我会尽力地把自己不足的地方进行改正。无论在学习或者生活上，我都尽可能根据自身的经历为他们提供指导和帮助。结合自己的经验，告诉他们如何更好的生活，更好的学习。告诉他们xx是一个可以更好学习各种知识的地方，也是学生可以自我管理的地方，让他们可以自我管理、自我约束。充分发挥班委的作用，锻炼他们的工作能力，让他们单独组织一些活动，支持他们的一些正确的措施，充分发掘他们的潜能，使他们在班级工作中发挥更大的作用。

到现在为止，已经有两个月的工作时间。在班助的工作中学到了许多。学会了与人交流，也锻炼了自己胆量。以前在讲台上说话会紧张到结舌，甚至不敢上台，现在不会了，自信了很多。个人的组织和管理能力有了很大的提高。学会了怎么去处理个人与个人，个人与集体的矛盾，学会了忍让和宽容。时间过得好快，我顺利、愉快的和xx班的老师、同学走过了两个月。我希望我班的学生继续保持良好的学习习惯，优秀的班风，以优秀的成绩报答家长和学校，不负家长和学校的厚望。我会继续努力，做好班主任助理这份工作。同时我也感谢我的辅导员、班主任、同学们对我的工作的支持和鼓励，感谢校领导给我的锻炼的机会，我也将以更加自信的态度和更高的热情投入到新的工作中去。

助班的心得体会

第一段：介绍助班的概念和重要性（200字）。

助班是指在学校或其他机构中辅助教师工作的学生助理，其任务包括协助教师进行教学、班级管理、学生辅导等工作。助班作为学生与教师之间的桥梁，既能帮助教师提高教学质量，也能为自己提供一个锻炼的机会。助班的工作内容多样，要求助班具备良好的沟通能力、团队精神以及对学生的关心和照顾。在这个过程中，我深刻地体会到了助班工作的重要性和意义。

第二段：助班工作的经历和收获（250字）。

在一年的助班经历中，我亲身参与了课堂教学、课外辅导以及班级管理等方面的工作。通过助班工作，我加深了对知识的理解和掌握，提高了沟通能力和表达能力。在课堂上，我不仅能够帮助教师批改作业、组织小组活动，还可以对学生进行点拨和讲解，提高他们的学习效果。而在班级管理方面，我负责整理学生资料、协助教师处理家长来访等事务，这使我锻炼了自己的组织和管理能力。通过这些经历，我逐渐理解到一个好的助班不仅要有扎实的学习能力，还要有良好的人际关系处理能力以及团队合作精神。

第三段：助班工作中的困难与挑战（250字）。

助班工作虽然有很多好处，但也面临着一些困难和挑战。首先，时间管理是一个难题。作为助班，我不仅要完成自己的学业，还要承担助班的工作，这需要非常高效的时间管理能力。其次，与学生的沟通也是一项艰巨的任务。每个学生都有各自的个性和需求，我需要耐心倾听他们的困惑，并以适合他们的方式进行交流，这对我的沟通技巧提出了更高的要求。此外，有时我还需要面对一些纷争和矛盾，需要处理好与学生和教师之间的关系。这些挑战让我认识到自己的不足，也激励着我不断提高自己，成为一名更好的助班。

通过助班的经历，我从中得到了很多启发和成长。首先，我学会了如何与他人合作。作为助班，我需要与教师和学生们密切合作，这锻炼了我团队合作和协调能力。其次，我学会了如何倾听与表达。在帮助学生解决问题时，我需要耐心倾听他们的困惑，并给予及时的反馈和建议。同时，我也通过与教师的交流，学会了如何清晰地表达自己的意见和想法。最重要的是，通过助班的工作，我学会了如何照顾和关爱他人。在与学生接触的过程中，我深深感受到他们的需求和困难，并尽我所能给予帮助和支持。这让我更加关注他人的需求，更加关心他人的成长和发展。

第五段：结尾总结与展望（200字）。

通过一年的助班工作，我深刻地体会到了助班的重要性和意义，也锻炼了自己的能力和修养。我认为，助班不仅是对教师的帮助，更是对自己的一种成长和提升。未来，我将继续努力提高自己的能力，为教育事业贡献自己的一份力量。同时，我也希望更多的学生能够参与到助班工作中来，体验其中的喜悦和收获。助班的工作不仅能够提升个人能力，还能够锻炼团队意识和人际关系，为自己的未来奠定坚实的基础。

资助班心得体会

作为一名生活在乡村的孩子，我从小就知道，要想改变自己的命运，就必须拥有良好的教育。但是，我身处的环境让我很难有机会接受优质的教育。幸运的是，我得到了家人和社会的资助，进入了一所资助班学习。在这里，我学到了许多知识，更是懂得了思考，理解世界和美好的生活。

第二段：感悟生活。

资助班的学习内容涉及了许多知识领域，包括语文、数学、英语等。这些知识帮助我更好地理解世界，掌握和应用新技能。更重要的是，资助班老师们不仅传授知识，也关心我们的成长。他们帮助我们懂得爱，搭建桥梁来解决课堂内外的问题，以及对我们的人生方向给予建议和指引。这些经历让我感悟到生活中的重要性，印证了我对实现美好生活的期望。

第三段：改变思维方式。

在资助班的学习中，我不仅学到了知识，也开始了新的思考方式。以前，我像许多在乡村成长的孩子一样，只注重书本上的知识。然而，资助班的老师们不仅传授知识，更教会了我们思考的方法，让我们了解和探寻外面的世界。这种改变在我的思维和生活中发挥了深远的影响。

第四段：感谢父母和社会。

作为一个资助班的学生，我深知自己的幸运。我很感激我的父母，他们在家里很辛苦而顽强工作。通过他们的努力，就有了我的资助班学习机会。同时，我也要感谢社会各界和慈善机构，他们的资助让我们成为了更好的自己。因此，我感到非常荣幸和幸运，也更加感到责任重大，报答社会、承担家庭，为自己争取宝贵时光来做出更大的贡献。

第五段：继续的努力。

虽然我已经离开了资助班，但我不会忘记自己是如何得到优质教育的。我会继续努力学习，在自己的职业领域做出更好的贡献。同时，我也希望未来有更多的孩子像我一样，有机会接受优质教育，得到资助和支持。正如我所体验到的，这些机会不仅会改变生命轨迹，更能改善社会，为更好的未来打下坚实基础。

大学助班工作总结范文

时间过去的很快，一转眼我担任助班已经有一个学期了。现在想想，当初我抱着一定要带好一个班的责任，一直在为建设一个积极、认真、向上，有凝聚力的班级而努力。

虽然，在这段时间，有很多的事情都超出了我的预想，但是，到了最后我都能够处理妥当。这其中的酸甜，唯有你做过了助班你才能够体会。好了，现在讲讲上学期到现在我做助班的总结和感悟吧!

第一，在班级的建设上面，本班采用让新生先在军训期间进行熟悉，军训期间只是选择联络员作为本班的军训工作负责人。班干的选举在军训结束后，采用自荐并且公开投票的方式来进行，这样可以在以后的日子里，新上任的班干会带有热情和负责的态度工作，而由于是民主的选举，这样会更加符合班中的大部分同学的意愿。班中另外自定有班规，在一个集体的班级里我们有了同样的约束，才会彼此珍惜。

第二，在班风的建设方面，班上的同学们积极参与课外活动，遵守学校的规章，按时完成早读和晚修的要求，做到上课不迟到、不早退。有一些同学还在学院的创新小组里面学习，更有一些同学在来了之后就开始朝着考研的目标进行努力。而让我感动的是，在学期中的时候，学院和学校举行的运动会，班中无论是不是运动员，都参与到场。因为我们都相信着，我们即使朝着不同的目标在努力，但是我们的心都紧紧跟着整个班级连接着。

第三，是关于我的个人感悟方面。开学初，学校就要求我们助班要好好的跟弱势群体沟通，特别是来自家庭贫困的学生。一开始，我就找了班上相对贫困的学生聊天，通过开导，使他们能够在一个陌生的环境中内心能有一个归属感，而我就扮演着一个能够让他们在新的环境中第一个相对信任的人。但是贫困生的内心的恐惧和对未来的不可把握是否是一时可以解决的呢?那段时间，晚上睡前我总是在不断的问自己，可能吗?答案是不可能的!不要说别人，就说在大学比他们走过多两年的我来说，在面对自己没有把握和自信的事情上面，我能够在一时半会缓过来吗?只是，我在给了他们一个安慰的同时，也给自己一个交代。但是，我没有止于跟一些贫困生聊天而已，我也和班中的每一个人聊过。通过看他们对自己大学的规划上面(这是我个人要求的，目的只是为了能够更了解他们)，再到他们对我说的一些想法，还有个人的经历上面，我深深的感受到，很多的事情并不像表面上看起来那样的。比如说，有些同学，即使外表开朗，但是当他们和我聊了之后，我才发现，原来他们的内心也是有很脆弱的一面，只是平时他们隐藏的很好。

这是我不仅又问自己，弱势群体仅仅是贫困生和一时还不能被大家所接受的同学吗?当然不是，也许这也是我做助班以来最大的感触，因为很多的时候，我不只是在和他们交流，甚至在他们身上，学到了我一辈子都可能学习不到的东西。我不敢说我是一个优秀的助班，但是我能够肯定的说，我是一个负责的助班，一个尽心尽力的助班，一个无愧于心的助班。助班的这条路，经过了一个学期，我不是走完了，而是已经站在一个新的起点，开始新学期一个新的.学习。

助班心得体会

助班作为学生在课堂上的辅助教师，扮演着重要的角色。助班的任务包括帮助老师完成一些教学任务，协助学生完成学习任务，提供一对一的辅导等。助班不仅能够锻炼自己的领导力、组织能力和沟通能力，还能够深入了解教育的内涵和要求。通过这一角色的扮演，我有了许多新的体会和感悟。

第二段：助班工作的挑战和困难。

在成为助班的过程中，我遇到了许多挑战和困难。首先，时间管理是一个很大的问题。作为助班，我不仅要完成自己的学业任务，还要分配时间帮助老师和学生。其次，沟通能力的提升也是一项挑战。助班需要与老师、同学和家长进行沟通，需要理解他们的需求并提供解决方案。最后，作为助班，有时还要处理一些纠纷和冲突。这需要我具备处理问题的能力和耐心。

第三段：助班工作的收获和成长。

然而，尽管困难重重，但助班工作也给我带来了许多收获和成长。首先，我学会了如何管理时间。通过合理地安排自己的时间表，我能够更好地完成各项任务。其次，我在沟通和协调方面得到了很大的提升。通过与老师、同学和家长的交流，我不断改进自己的表达能力和倾听能力。再次，我在解决问题和处理冲突方面积累了宝贵的经验。这些经验有助于我逐渐成长为一个成熟的人。

第四段：助班跨学科学习的机会。

除了锻炼自己的能力和成长，助班还给了我一个跨学科学习的机会。在帮助老师和学生的过程中，我学习到了各种学科的知识和技能。通过与老师的合作，我了解到教育背后的理论基础和教学方法。与同学的互动中，我学到了不同学科的知识和技能。这些学习经历丰富了我的知识结构，提高了我的综合素质。

第五段：助班工作的启示和展望。

通过做助班的经历，我意识到教育是一个复杂的系统，需要各方面的努力和支持。作为一名学生，我应该积极参与到教育中来，发挥自己的作用。未来，我希望继续助班工作，为更多的同学提供帮助和支持。同时，我也希望更多的学生能够了解助班的重要性，积极参与到教育中来。助班工作无疑是一次难得的成长机会，也是一种对自己和他人负责的表现。

在助班的过程中，我经历了许多困难和挑战，但也取得了很多收获和成长。通过这个角色，我学会了管理时间、提升沟通能力、解决问题和处理冲突。助班还给了我一个跨学科学习的机会，丰富了我的知识结构。助班工作不仅是对自己的锻炼，也是对他人的负责。我希望更多的同学能够了解助班的重要性，积极参与到教育中来。助班工作无疑是一次难得的成长机会，也是一种对社会负责的行为。