最优古诗主持稿串词(汇总16篇)

最优古诗主持稿串词(汇总16篇)

ID:5752204

时间:2023-11-01 10:32:34

上传者:曼珠 最优古诗主持稿串词(汇总16篇)

在这美好的时刻,我们齐聚一堂,共同见证这激动人心的时刻。主持人的角色是引导和推动会议进行的关键,这些范文能帮助你更好地理解这个角色。

古诗主持稿串词

【丙】:亲爱的同学们。

【合】:大家上午好!

【丙】:走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天。

【丁】:漫过时间的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前。

【甲】:寒霜染大地,浓雾锁江天,我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

【乙】:奇文共欣赏,读书破万卷,我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

【丙】:当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时,一首首宋词就从幽幽远古跳跃出来。

【丁】:当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时,一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

【甲】:字字珠玑,句句经典!

【乙】:声声诵读,津津有味!

【丙】:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。

【丁】:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。

【合】:振华小学“中华经典诗文诵读大赛”现在开始!

【乙】:“白发三千丈,缘愁似个长!”让我们一起随着李白的诗《秋浦歌》去领略诗人的壮志哀愁!

【丁】:天地有四方——东南西北,自然有四季——春夏秋冬,人生有四味——酸甜苦辣。聪明的诗人们,往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。是啊,赞美四季就是赞美我们美好的生活。请欣赏由三年级为我们带来的古诗朗诵《四季之歌》。

古诗的主持稿串词字

合:大家下午好!

甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

乙:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。

甲:读千古美文,同经典相伴。

乙:诵中华经典,与圣贤同行。

合:西横街小学古诗文诵读大赛——现在开始!

乙:首先,请二(2)同学为大家展示《启蒙巧对》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。

甲:我们读诗文,读经典,并不是让我们变成书呆子,而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。下面请欣赏五一班的唐小虎和孙昊同学给我们带来《励学篇》。请二(1)班做好准备。

乙:今天我们相聚,一首摇曳的小诗让我们心醉。听,明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏二(1)班的同学为我们带来配乐吟唱〈咏柳〉。一(2)班请准备。

甲:一(2)班也为我们带来了一首脍炙人口的古诗,请欣赏《江上渔者》。请五(2)班做好准备。

乙:从古至尽,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。接下来,让我们和五二班一起步入月的世界。请欣赏情境诗朗诵《望月》。四(1)班同学请准备。

乙:说起吟月诗,一句“但愿人长久,千里共婵娟”便会浮上心头,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。三(1)请做好准备。

乙:我们三(1)班的同学也特别喜爱这首〈水调歌头〉,下面,请欣赏由我们班同学为大家带来的《水调歌头》。一(1)班请做好准备。

甲:我们的古诗文,形式多样,内容丰富。

乙:特别是其中的爱国主义诗文,犹如声声春雷,震撼着我们的心灵。

甲:请欣赏诗朗诵《将进酒》,表演者:六(2)李梁三(1)班同学请做好准备。

甲:国家兴亡,匹夫有责。当战鼓咚咚敲响时,当祖国陷于危难之时,就需要我们挺身而上。请欣赏诗歌朗诵《满江红》表演者:三一班同学。六(2)班请准备。

甲:岳母刺字,凝聚了母亲对儿子多少期盼和希望。精忠报国,是一位英雄对祖国的铮铮誓言。三(1)班的同学用笛声演绎了浓郁的爱国情,六(2)班的同学们则要用他们满腔的热情来朗诵岳飞的这首《满江红》,请欣赏。五(2)班周祺铭和应文同学做好准备。

乙:岳飞的一曲《将进酒》,倾诉了一片赤子情怀。

甲:报效祖国,从来就是每个人心中最伟大的理想。

乙:请欣赏五(2)班周祺铭和应文同学为我们带来的情境诗朗诵《为中华之崛起而读书》六(1)班同学请做好准备。

乙:一位领袖,怀着对祖国和人民深深的爱,缔造了我们的共和国。

甲:一位伟人,把他博大的胸怀化成了诗歌。他,就是我们的毛泽东主席。

乙:下面,我们将欣赏到他的一组诗歌,首先,请欣赏六(1)班同学朗诵的《沁园春?雪》。五(1)班做准备。

乙:〈沁园春?雪〉中,毛主席借雪咏情,一抒伟人的豪迈情怀。让我们再次与四(1)的同学们一同走进他的《沁园春——雪》。六一班做好准备。

甲:红军不怕远征难,万水千山只等闲。一首《七律?长征》将带我们走进长征岁月,去领略红军不畏艰险的精神。请欣赏六一班为我们带来的《七律?长征》。

甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

乙:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

甲:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

乙:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。让我们:——。

合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

乙:古诗文诵读比赛活动——。

合;到此结束.

古诗主持稿串词

敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家,下午好!

有这样一种文字,她代代相传,历久而弥新,人们称之为“经典”。

经典诗文是历代圣贤和文人的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引中华民族在茫茫的历史长河中前进。

经典诗文是一座巍巍丰碑,计数着中华文明的历史遗产;

经典诗文是一顶灿灿王冠,缀满了民族智慧的奇珍异宝。

诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;

对话圣贤,我们感受千年文字的力量。

金色的年华,阳光灿烂,少年时光我们亲近蒙学经典。

金色的年华,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。

让我们与经典为友,文绘人生底色。

让我们与经典作伴,润泽精彩年华。

今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。

今天,我们登上这舞台,共读中华经典,聆听诗文奇韵。

让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌!

现在,我宣布:合肥滨湖寿春中学第四届中华经典诗文诵读大赛正式开始。

请允许我介绍出席本次大赛的嘉宾:

本次大赛以“光辉岁月”为主题,分为三个乐章。分别是“一路走来”“同学少年”和“高歌前行”

首先请欣赏由老师带来的朗诵《岁月》,有请七年级语文组凌雁舒、李孜文,八年级语文组乔冰冰、胡晓波四位老师。

(我们的比赛正式拉开帷幕,首先是第一乐章“一路走来”,聆听古典诗词)。

1.一串浅唱低吟,一首高山流水,一轮明月当空,一条春江流水,唱不尽唐诗风韵,品不完千古名篇。邀明月共赏盛唐风华,诵诗歌共聚文人雅士。请大家共同欣赏由七1.2.3.4班同学演绎的《春江花月夜》。

3.青砖黛瓦、小桥流水,描不尽我的南方之韵;长河落日,银装素裹,道不完我的北方之美!九百六十万平方公里,从南到北,纵使脚步迁移,不变的是永远的深情!下面请欣赏7班、8班、11班、12班带来的《我的南方和北方》。

4.中华的希望在少年,少年的梦想在自强。为国而立,为民族崛起而学习,寿春学子,蓬勃向上。有情来自13,14班的同学为大家带来诗歌朗诵《中华少年》。

6.五千年的风雨兼程,一路走来,伟大的祖国母亲依然毫无保留地奉献着自己的热情,唐诗宋词,民歌元曲,我们中华儿女就是继承着这骄傲的血脉而生生不息。下面有请28班、29班同学带来《教我如何不爱她》。

7.千古的诗篇,不朽的旋律;永恒的东方,不老的中国。每一根毛发都诉说着炎黄子孙的美丽,每一滴鲜血都充溢着古老中国的传奇。今天,我们,站在高高的脚手架上,将年轻的、开放的、富强的中国,高高举起!下面请欣赏30、31班带来的《中国,正站在高高的脚手架上》。

集体诵读:

凡是人皆须爱天同覆地同载。

行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大。

己有能勿自私人所能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新。

人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说。

道人善即是善人知之愈思勉扬人恶既是恶疾之甚祸且作。

善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少。

将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长。

凡是人皆须爱天同覆地同载结束词:琴声淡去,余音袅袅。

诗词吟罢,口留清香。

诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开。

诗词是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟痕迹。

把诗词植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都。

把诗词植于校园,校园就是落英缤纷,莺啼燕语的世外桃源。

滔滔江河水,流不尽浩浩中华魂;

巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

古诗主持稿串词模板

各位老师,各位同学:

大家好!

芳:今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。

韩:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

芳:今天,就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始。

韩:金色的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵。

童年时光我们亲近诵读经典。

芳:金色的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。

校园内外我们诵读经典诗文。

韩:我们的古诗文,

芳:形式多样,

韩:内容丰富。

芳:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵,

韩:又如个个问号,

芳:启发我们去深思、去探索。

韩:它,就是我们千年的绝唱。

芳:一直唱向永恒的未来。

韩:同学们,你们知道最伟大的人性美是什么吗?——那就是母爱,一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学。

芳:接下来有请二年级小朋友,朗诵者:赖其青同学。

芳:白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了,那就让我们再一次重温吧,有请一年级小朋友徐愿上台。

韩:让我们再听听四年级童海青口中的《赋得古原草送别》诗吧。

芳:接下来有请三年级李明荟同学。

韩:《客至》这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗,表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。有请二年级徐愿同学。

芳:56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志。《七律长征》是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。让我们一起来感受人类历空前的伟大壮举。五(2)班陈海兰同学,有请。

韩:再来感受一下六(2)班罗钰珑同学对毛泽东诗《七律长征》的深入领会吧。

韩:请四年级雷菲同学上台诵诵《秋登宣城谢眺北楼》。

芳:天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程,水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境。请听边塞军旅途中思乡寄情佳作《长相思》,朗诵者二年级徐海明同学。

韩:接下来有请我们六(1)班袁娟同学上台,大家欢迎。

芳:一首写出诗人送别友人时无限依恋的感情,又写出祖国河山的壮丽美好的好诗,出自唐代伟大诗人李白。有请三年级钟冰同学。

韩:再听听五(1)班赖玉芬同学对这首诗不同的体会吧,有请再朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

芳:接下来有请六(1)班韩赣龙同学朗诵《泊船瓜洲》《秋思》。

韩:《苏幕遮》,同学们,你们还记得吗,由请五(2)班尹强同学朗诵。

芳:请听年轻的李白初离蜀地时的作品《峨眉山月歌》,朗诵者一(1)班钟丽敏。

韩:寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。请李友毅同学魅力朗诵《天净.秋思》等一(2)班。

芳:《清平乐。村居》给读者展示出一幅生动的农家生活画面。展开你想像的翅膀吧,请听一(2)班温珍盛同学带来的《清平乐村居》。

韩:请听由一(2)班童艳红同学带来的一道送别之作《送杜少府之任蜀州》。

芳:让我们每个人都走进古诗文的乐园,

韩:让东方之美滋养着龙的传人,

芳:让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

韩:让我们的校园充满朝气。

芳:让我们的心灵沐浴书香。

合:亲爱的同学老师们,我们今天的活动不仅仅是一个展示,更是我们前进的动力,让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华古诗文发扬光大。大田中心小学“中华古诗词诵读“比赛活动到此结束!

古诗主持稿串词模板

合:亲爱的同学们,大家好!

男:今天,我们xx小学全体,师生欢聚一堂;

女:今天,我校第一届校园文化艺术节,隆重开幕。

男:在这个属于我们自己的节日里,首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐!

女:在这个属于我们自己的节日里,请同学们尽情展现,放声高唱,为自己的节日欢呼!

男:同学们,本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“多读书、读好书”活动。

女:努力营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

合:今天,在这里举行中华古诗文诵读比赛。

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

男:最是书香能致远,好书伴我们一路远行。

女:腹有诗书气自华,在书香中感受读书的乐趣。

男:让我们的学生在记忆力最好的时期,感受古典诗文之美。

合:“中华经典古诗文诵读”比赛到此结束。谢谢。

古诗主持稿串词

合:大家下午好!

甲:中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝,代代吟诵,千古不衰。

乙:中华古诗词历史源远流长,是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。

甲:古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。

乙:古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。

甲:李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀,体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。

乙:更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。

合:让我们承接传统,直面经典,做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。

合:左海学校小学部“激情飞扬,展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。(鼓掌)。

感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。乙:希望大家赛出水平、赛出风貌,既把它当作一次考核,又把它当作一次评优争先的过程,还把它当作一次展示自我的机会。

甲:比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初,性本善,性相近,习相远。”朗朗上口的语言,千古传诵的道理,让一代又一代的人口口相传、相诵。

乙:下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的同学做好准备。

甲:接下来上场的是一年二班,请二年级做好准备。

乙:一年级的同学表现得很不错,下面有请二年级的同学上场。

甲:节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。

乙:是啊!我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊!

主持稿串词

合:大家晚上好!

男:欢迎大家来到书画协会第-届换届大会的现场。我是主持人……。

女:我是主持人……。

男:驻足回首,书画协会已经走过了第六个年头。在今日的换届大会上,我们将看见新一届干部的风采,相信书画协会有更加灿烂的明天!

男:下头我宣布,书画协会第六届换届大会正式开始!

女:下头请允许我为大家介绍今日到场的师兄师姐。他们分别是……。

男:欢迎您。

女:……。

男:欢迎您……。

男:欢迎您!让我们再次以热烈的掌声欢迎各位师兄师姐的到来!

女:这一年里的风雨兼程,我们见证书画协会一步一步的成长,

男:这一年里的同舟共济,我们分享书画协会发展壮大的喜悦。

女:这一年里的故事又岂是几句话能够概括的,我们有太多的话要说,太多的故事要分享。

男:下头请欣赏视频,让我们一齐分享过去的日子里书画协会带给我们的感动。

(视频展示)。

男:过去的一年,书画协会出色地完成了各项工作。

女:下头有请我们的会长向我们做工作总结。大家欢迎!

女:感激我们朝胜会长。

男:在过去的六年时间里,我们的前辈们用他们的兢兢业业创造了书画协会今日的辉煌,也为我们开启了走向明天的期望之门。

女:没错,而在今日,我们将把这份期望继续下去。下头有请会长为我们宣读书画协会下届干部的名单。

(宣读干部名单)。

女:感激会长,听到这一个个名字,大家是不是已经有些迫不及待地想看到这些新鲜的面孔了呢下头就让我们一齐来认识认识我们书画协会新一届的干部们吧!

男:在书画协会的日子里,陪伴我们一齐走过来的有亲爱的同学、朋友。

女:20--,我们将在会徽和会旗的陪伴下开创新的辉煌。下头请让我们一齐进入庄严的换届交接仪式。有请书画协会第六届会长罗朝胜和第七届会长吴薇到舞台上。

(依次颁发委任状,首先是会长、副会长、组织组、策划组、秘书、外联等等)。

旁白:(音乐:抒情、励志)。

男:回首过去,书画协会人手牵着手,肩并着肩,同舟共济,一齐走到了今日!

女:展望未来,书画协会满怀信心,团结一致,乘风破浪,必将再创辉煌!

男:长江后浪推前浪,青出于蓝胜于蓝,请前辈们放心,作为新一代的翰晖人,我们必将和书画协会一齐飞得更高,走的更远!

女:俗话说的好,一日之计在于晨,一年之计在于春。今日,我们能够说是又迎来了一个春天。为了让我们春天的播种能结出硕果,此刻就有请书画协会第-届会长为我们做就职演说及工作展望。

女:感激吴薇会长!男:多谢您!

男:接下来就是我们的游戏环节,让我们尽情地享受欢乐吧!

(游戏环节)。

女:在书画协会的日子里,我们嬉戏玩乐,欢声笑语,结下一段又一段深厚的友谊。

男:一年的时光转瞬逝去,在书画协会的日子里,我们一齐用爱心、恒心和耐心谱写了一支支美妙的乐曲。

女:让我们一齐拿起手中的画笔,为彩绘出一幅幅美丽的画卷。

女:我骄傲,因为我是翰晖人!男:我自豪,因为我是翰晖人!

女:让我们一齐手牵手,共同去寻找书画协会完美的明天吧!

男:下头就由我们一齐唱我们的会歌《我相信》吧!

女:尊敬的各位师兄师姐,书画协会第六届换届大会到此结束,感激大家的到来!(请各位师兄师姐和新老干部上台合影留念)。

古诗主持稿

有这样一种文字,她代代相传,历久而弥新,人们称之为“经典”。

经典诗文是历代圣贤和文人的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引中华民族在茫茫的历史长河中前进。

经典诗文是一座巍巍丰碑,计数着中华文明的历史遗产;

经典诗文是一顶灿灿王冠,缀满了民族智慧的奇珍异宝。

诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;

对话圣贤,我们感受千年文字的力量。

金色的年华,阳光灿烂,少年时光我们亲近蒙学经典。

金色的年华,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。

让我们与经典为友,文绘人生底色。

让我们与经典作伴,润泽精彩年华。

今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。

今天,我们登上这舞台,共读中华经典,聆听诗文奇韵。

让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌!

现在,我宣布:合肥滨湖寿春中学第四届中华经典诗文诵读大赛正式开始。

请允许我介绍出席本次大赛的嘉宾:

本次大赛以“光辉岁月”为主题,分为三个乐章。分别是“一路走来”“同学少年”和“高歌前行”

首先请欣赏由老师带来的朗诵《岁月》,有请七年级语文组凌雁舒、李孜文,八年级语文组乔冰冰、胡晓波四位老师。

(我们的比赛正式拉开帷幕,首先是第一乐章“一路走来”,聆听古典诗词)

1.一串浅唱低吟,一首高山流水,一轮明月当空,一条春江流水,唱不尽唐诗风韵,品不完千古名篇。邀明月共赏盛唐风华,诵诗歌共聚文人雅士。请大家共同欣赏由七1.2.3.4班同学演绎的《春江花月夜》。

3.青砖黛瓦、小桥流水,描不尽我的南方之韵;长河落日,银装素裹,道不完我的北方之美!九百六十万平方公里,从南到北,纵使脚步迁移,不变的是永远的深情!下面请欣赏7班、8班、11班、12班带来的`《我的南方和北方》。

4.中华的希望在少年,少年的梦想在自强。为国而立,为民族崛起而学习,寿春学子,蓬勃向上。有情来自13,14班的同学为大家带来诗歌朗诵《中华少年》。

6.五千年的风雨兼程,一路走来,伟大的祖国母亲依然毫无保留地奉献着自己的热情,唐诗宋词,民歌元曲,我们中华儿女就是继承着这骄傲的血脉而生生不息。下面有请28班、29班同学带来《教我如何不爱她》。

7.千古的诗篇,不朽的旋律;永恒的东方,不老的中国。每一根毛发都诉说着炎黄子孙的美丽,每一滴鲜血都充溢着古老中国的传奇。今天,我们,站在高高的脚手架上,将年轻的、开放的、富强的中国,高高举起!下面请欣赏30、31班带来的《中国,正站在高高的脚手架上》。

集体诵读:

凡是人 皆须爱 天同覆 地同载

行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大

己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新

人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 人有短 切莫揭 人有私 切莫说

道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 既是恶 疾之甚 祸且作

善相劝 德皆建 过不规 道两亏 凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少

将加人 先问己 己不欲 即速已 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长

凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 结束词: 琴声淡去,余音袅袅

诗词吟罢,口留清香

诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

诗词是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟痕迹

把诗词植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都

把诗词植于校园,校园就是落英缤纷,莺啼燕语的世外桃源

滔滔江河水,流不尽浩浩中华魂;

巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

主持稿串词

女主持:尊敬的各位来宾,各位先生、女士、网友们,大家好,南海—又一村庆新年。元旦晚会》正式开始!我是主持红儿。

男主持:我是主持寒风,今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天,是我们共同走过一年的终点,也是我们畅想新的一年的起点;今天,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;今天,让我们为又一村的明天更添绚丽一笔;今天,让我们迈着有力的步伐登上《又一村大舞台》。

女主持:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。又一村,一个精彩的网络平台,一个充满真诚温馨的网络家园,一个联系四面八方有着共同美好心愿的心灵港湾。五彩的光环围绕在她的身边,而她也正期待着我们的到来。就在今天,无论我们天各一方,都通过网络向她走来。

男主持:剪一缕清冷的月光,点燃我们热切的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯,走向你。拾一枚石子,击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角,走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连,送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆,送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。

女主持:身在异乡为异客,每逢佳节倍思亲!家,永远是游子们心中的主题,他们怀着希望在外漂泊,心中不停默念,有谁来实现我想家的呼唤!点燃一根希望的火柴,照亮回家的路,拨亮了我们被尘俗迷雾笼罩着的心,指引着我们共同构筑一个充满善良和友爱的生命乐园。

男主持:风儿轻掠过,是在传递什么?还是在等什么?传递着我们的歌声,笑声,等待着你我精彩的人生!有请又一村村长xx先生为所有朋友和来宾祝新年贺辞。

海浪接麦、祝词

楚风接麦、祝词

男主持:伴随着欢快的锣鼓声,带着我们共同的心愿,请出红儿《贺新年》,祝朋友们在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒,快乐每一天,幸福每一年,健康到永远!

排定麦序(按报名顺序来):兰花永远是朋友;涟漪相逢是首歌;书剑伙伴;訇訇待定;海韵轻风;村姑又一村的朋友们;晨曦好日子;诗意至少还有你;海浪漫步人生路;梦月今夜无眠;又一村—楚风小村的故事;红妆又一村的小媳妇;丹顶鹤为我们的今天喝彩;飞雪向着太阳;草原夜色美(发稿时报名麦序)。请朋友们继续添加!

古诗主持稿

敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家,下午好!

古诗文是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史

长河中前进。

经典古诗文是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;

经典古诗文是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍,词句优美。

它节奏感强,易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗文诵读活动,以继承古代文

化。

我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。

金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典。

金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。

读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。

让我们与好书为友,打好人生底色。

让我们与经典作伴,润泽精彩童年。

今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。

今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌!现在,我宣布:榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!

让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

男:古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”《三字经》自南宋

女:渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠,闪烁着夺目的光彩,它又如神奇的古琴,弹奏着美妙的乐曲,一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,一篇篇脍炙人口的佳作,给我们无穷无尽的力量。

范。是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风、教育孺子的经典。

女:接下来,有请四年级和五年级的同学们进行《弟子规》的诵读比赛

女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;

男:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。

女:中华经典古诗文,余音袅袅。

男:经典古诗文诵读,神韵悠长。

男:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

女:接下来有请四年级,五年级,六年级的同学们进行《读唐诗》的集体演唱比赛

女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;

男:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。

女:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

男:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明!

女:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

男:愿五千年文化的血脉永久传承。

男:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛,到此结束。

男:敬爱的老师们!

女:亲爱的同学们!

合:大家好!

女:琴声淡去,余音袅袅

男:诗词吟罢,口留清香

女:诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

男:诗词是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹

女:把诗词植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都

男:把诗词植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的世外桃源

女:咧咧的寒风阻挡不了我们读书的渴望

男:扬扬的飞雪扑灭不了诵读华章的热情

女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;

女:今天就让我们共同领略诗词的魅力,畅游在诗的海洋

男:我宣布: 比赛——

合:现在开始。开场白:

合:尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好!

今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐;

今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中;

今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋。

捧起这些佳作,我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱,我们与历史对话。传统将在这里升华,文化将在这里更生。

今天光临晚会现场的领导有:

今天光临晚会现场的评委有:

下面有请教体局杜局长讲话

灵宝市第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始 1、实中

金城之中心,向阳小巷内,办学有特色,书香溢校园;

书籍开启心智,书籍照亮人生;

诵读经典诗文,爱我美丽四中校园;

请欣赏市四中的经典诵读《道德经》 3、二中

经典华章交相辉映,经典思想一脉相承。

请欣赏市二中的经典联诵《道传千古德惠万物》

请评委为前3个节目打分 4、一中

腹有诗书气自华,胸藏万汇凭吞吐。走进一中校园,诵读声声声入耳,翰墨香香满校园。

请欣赏市一中的师生带来的深沉厚重的中华传统经典《道德经》

现在公布前三个学校的节目得分 5、三中

理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,带领我们走向黎明!

请欣赏市三中的经典诵读《理想》

一中最后得分 6、五中

国家兴亡,匹夫有责,在家国有难之际,诗人苍天一声吼,激励了多少英雄豪杰的爱国之心!

请欣赏市五中的经典诵读《满江红》

三中最后得分

最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》

五中最后得分

今天一等奖

请到会的领导 为他们颁奖

结束语:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

中华经典的千古风韵还在我们心里荡漾

诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

诵读中华经典,让优秀的文化精髓伴随我们成长

灵宝市第二届经典诗文朗诵比赛圆满结束!

老师们、同学们让我们相聚明年!再见!

主持稿串词

(男)尊敬的各位领导、(女)各位xxxx的家人们!

(合)大家晚上好!

(男)又是一季雪飘过。

(女)又是一年人增寿。

(男)辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利。

(女)迎新春豪情满怀谱新篇。

(男)当辞旧的钟声在大地回荡,当喜庆的烟花在星空绽放,一个崭新的春天,已经向我们走来。

(女)在这辞旧迎新的美好时节,我们共同迎来了北京xxxx信息技术有限公司20xx-2019年度年会暨迎新春联欢会。

(合)拜年了!

(男)祝大家新的一年里。

(女)开开心心。

(男)红红火火。

(合)新春快乐!万事如意!

(男)龙腾盛世献贺礼,金蛇腾飞又一年!过去的一年里,xxxx人,专注、务实、拼搏、进取,取得了前所未有的骄人业绩。

(女)今天,我们欢聚一堂,喜迎新春,憧憬未来。这是承前启后、继往开来的时刻,这是总结既往,分享喜悦的时刻。

首先,让我们用掌声有请总经理致新年贺词。

(女)时间过得真快!到此,我们的联欢会就要结束了,再过几天,很多同事和朋友就将踏上回家的路程,和亲人团聚,共度新春。

(男)一年的辛劳,终于可以好好歇歇了;一年与家人的分别,终于可以重温浓浓的亲情。

(女)无论何时,xxxx都默默地祝福大家!

(男)无论何地,xxxx都与所有的xxxx人心灵相通。

(女)新春佳节之后,又是一个光辉的新年,又是一个丰收的年景!

(男)祝愿xxxx再创新业绩,再攀新高峰!

(女)祝愿所有的朋友们xx。

(合)阖家幸福!事业亨通!

(合)到此结束!

(女)农历小猪年xx-。

(合)再见!

主持稿串词

尊敬的各位家长:

下午好。

各位家长朋友,首先我代表学校领导和老师们,向各位家长的到来表示衷心的感谢!我们根据各班主任的推荐,在众多家长中挑选在座的各位优秀家长,本次也是我们xx学校本届家长委员会第二次会议。今天把大家邀请过来,主要是共同研讨如何开展家庭教育。家庭教育是社会教育的重要组成部分,家校配合是教育的重要途径。

首先我代表学校介绍一下参加我们会议的领导和家长。

中学部负责教育教学的何校长,及家长代表七年一班李秀楠家长,张家长,张家长,七年二班张家长,张家长,张家长,八年一班张家长,陈家长,高家长,九年一班张家长,张家长,张家长。

学校成立家委会就是为了增进家长和学校老师之间的沟通,便于家长了解学校、老师的工作,了解孩子在学校的情况和在家的表现,也能更好地配合我们老师把孩子教育好,其实说到底,是为了我们的孩子。我们家校携起手来,尽我们的能力为学校、为班级提供教育资源,或者力所能及地服务学校、服务班级、服务家长和学生们。既然我们成立了家委会,就会有委员的工作制度,接下来我把家委会的家长委员会工作制度和在座的各位代表进行说明,同时希望家长们提出宝贵意见。

1、与学校紧密协作,发动其他家长配合学校做好学生各项教育工作。

2、配合学校教育思想,宣传家庭教育的重要性,传播、交流家庭教育的科学知识和经验,促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法。对所在社区家庭教育进行咨询,提高家长的认识,树立新时代的家长形象,使家长在家庭教育中起积极作用,做孩子的表率、典范。

3、协调学校与社会、家庭的关系,增强教育的合力。动员所有家长,积极学习教育知识,参与学校组织的家长活动和家长培训。

4、广泛搜集家长对学校的意见和要求,分析、归纳家长们所反映的问题,将有关意见、建议及时提供给学校。

5、通过参与学校的重大活动或组织听课等,关心、了解学校工作,对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见,做出适当的评价,实行必要的监督。

6、结合实际情况,组织家长协助解决学校、年级在教育教学中出现的具体问题。

7、每期召开一次工作会议,提出并研究一学期的工作计划,期末做出总结。以上是我们家委会的工作制度,希望各位家长大力配合工作。

第二项:由家长代表发言。

第三项:由德育处王主任针对中学生的心理问题及应对措施进行讲解。

第四项:由何校长作总结发言。

家长填写整改意见表。

古诗主持稿串词模板

合:大家好!

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:读千古美文,同经典相伴。

女:诵中华经典,与圣贤同行。

男:今天我们相聚,一首摇曳的小诗让我们心醉。听,明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏〈咏柳〉。

男:月有情,月伴影。出门在外,那不变的明月,勾起诗人游子的乡情。下面,请欣赏《静夜思》。

男:人生的聚,像镜花水月,终落得无可寻觅;而人生的散,像朝花夕月,来去匆匆。

女:请欣赏——《赠汪伦》。

女:母爱是涓涓细流,只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。

男:母爱是浩浩大江,只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!

女:母爱是滔滔海洋,只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤!请欣赏《游子吟》。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。让我们:——。

合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

咏柳。

唐贺知章。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

静夜思。

唐李白。

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

打靶归来。

日落西山红霞飞。

战士打靶把营归把营归。

胸前红花映彩霞。

愉快的歌声满天飞。

misaolamisao。

lasaomidaoruai。

愉快的歌声满天飞。

歌声飞到北京去。

毛主席听了心欢喜。

夸咱们歌儿唱的好。

夸咱们枪法属第一。

misaolamisao。

lasaomidaoruai。

夸咱们枪法属第一。

赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

开场白:古诗词是华夏文明的象征,是连绵千年不断的烽垛,是璀璨的中华文明的瑰宝,是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制,一起聆听智者的箴言,共赏这华夏文明的瑰宝。

我们的祖国幅员辽阔,山川秀美,江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。(学生朗诵《登鹳雀楼》、《浪淘沙》)。

滔滔的江水流向远方,带走了我们无限的情思,却割舍不断我们离别的情意,请听《赋得古原草送别》。

风萧萧,雪纷纷,又逢高适别董大(朗诵《别董大》)。

友情是一首歌,朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵《赠汪伦》波澜壮阔的华夏文明史,造就了许多英雄人物,他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。(朗诵《夏日绝句》)。

李清照的爱国情怀深深融进了诗句中,而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一的期盼,更是渗透在字里行间。(朗诵《示儿》)。

“露从今夜白,月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡,这是人世间最美好的情感。听,乡歌在唱,乡曲在奏:朗诵《秋思》、《九月九日忆山东兄弟》)。

自古以来,无数名人志士,他们甘于淡泊,不与权贵同流合污,具有高洁清俊的品格。唐代的刘禹锡就写下了著名的《陋室铭》:生领背一、二句,全班齐背。

结束语:腹有诗书气自华(合)。

诗歌可以使我们充实。

诗歌可以使我们明智。

让我们每个人都走进古诗文的乐园颂中华古诗文。

赞中华之瑰宝。

让我们的校园充满朝气,让我们的心灵沐浴书香。

主持稿串词

邱周:大家晚上好!主持人**、**向大家拜年了!

周:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

邱:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

周:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

邱:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

周、邱:20xx师生欢乐总动员,大家一起来吧!

主持稿串词

男:银装素裹,合着时代的节拍,姗姗而来。

女:今天,是舞蹈让我们相聚在一起

男:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;

女:今天,是梦想让我们的心碰撞在一起

男:今天,是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

女:现在我宣布:炫舞青春舞蹈大赛

合:正式开始!

女:无论您在哪里,我终会找到您,我想告诉您,妈妈,天亮了。现在请欣赏高二幼一《天亮了》表演者:xx,请高二幼四《独舞》做准备!

古诗主持稿

生1:中国是一个诗的国度,那一首首动人的诗,博大精深。

生2:那一首首经典的传世佳作,脍炙人口,给我们无线的遐想和启迪。

齐:让我们走进诗的海洋,享受千古美文。

生2:夏天,骄阳似火,热情奔放的风带着荷花的清香,飘

进人间,沁人心脾。《晓出净慈寺送林子方》

生4:伴着梅花的`缕缕幽香,披着雪花的洁白无瑕,冬姑娘

宛如一位高贵的公主。《梅花》

一年四季,春,夏,秋,冬,我们的祖国四季如歌!

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