最热公共文化心得体会及收获大全（17篇）

写心得体会需要我们对自己的经历进行细致的观察和思考，以客观的眼光对待自己的成长和进步。随着科技的发展，我们也可以在网上找到很多优秀的心得体会范文，进行参考和借鉴。

公共文化培训心得体会

医院廉政文化，对于树立典型，弘扬正气，抑制不正之风，营造良好的院风起着举足轻重的作用。毫无疑问，绝大多数医院职工是把自己的利益、命运同医院的发展紧密相连的，他们自觉维护医院利益，维护患者利益。但是也有个别医务人员，受拜金主义、个人主义等不良风气的影响，收受“红包”、开单提成、乱收费等在社会上造成恶劣影响，损害了群众利益，败环了医院形象。开展廉政文化进医院活动就是要采取廉政文化的教育引导，靠医护人员的严格自律，更要靠规章制度的约束，以实现自我控制，保持良好的职业风范，从而形成团结和谐与积极向上的工作氛围。充分运用廉政文化具有的渗透力和教育功能，促使医务人员形成良好的思想品德，树立正确的人生观、世界观、价值观、利益观，筑起思想道德防线很有必要。

一是要强化廉政意识。意识是实践活动的先导，世界上没有无意识的行为。但是正确的意识才能对正确的实践活动起到指导作用，错误的意识往往会将实践活动引向歧途。在医疗行业中，有无廉政意识对医务人员的廉政行为的培养是非常重要的。具体来说，“让人民群众看得起病，看得好病”，是医院廉政文化建设的根本目标，这个目标任何时候都不能偏离。围绕这个目标，医院廉政文化建设必须以科学发展观为指导，以廉洁自律、廉洁行医为准则，以服务人民群众为宗旨，强化勤政廉政意识。通过开展勤政廉政教育，使广大医务工作者做到勤政廉政和廉洁行医，切实提高广大医务工作者的职业道德素养，树立良好的医德医风，促进社会主义和谐社会的建设。

二是优化廉政环境。环境是造就一定行为习惯的基础，这是唯物主义的认识路线。一定的道德行为为习惯离不开一定的优良环境。要让广大医务人员在市场经济大潮面前能够自觉抵制拜金主义，养成患者至上的优良品行，没有廉政环境的影响是不行的。要注意营造廉政氛围，定期或者不定期地组织开展多种方式的廉政教育活动，引导广大医务人员树立高尚的医学伦理道德理念。把“一切以病人为中心”、“一切为了病人、为了病人的一切”的服务理念贯穿于整个医疗服务过程。要注意营造廉洁行医的舆论氛围，充分利用医院内部的信息、墙报、宣传栏等大力宣传反腐倡廉和加强行风建设的重要意义。充分利用医疗卫生行业知识分子多和文化底蕴深的优势，开展喜闻乐见的廉政教育活动，通过寓教于文、寓教于理和寓教于乐的形式，润物细无声地渗透进医疗卫生行业行风建设的方方面面，从而潜移默化地影响广大医务工作者的思想，陶冶广大医务工作者的道德情操，提高医疗卫生行业干部和医务人员队伍的素质。

三是要落实廉政制度。制度是成文的具有行业特点的行为规范，它对一定行来的人员的行为起到规范作用。在医疗卫生单位，大多数医务工作者都面临着金钱、人情的考验。单靠说服教育不行的，必须制定相应的规章制度。各医疗卫生单位应根据本单位反腐倡廉和行风建设的实际，制定符合本单位实际可操作的廉洁行医规定，做到有章可循和违章必纠，真正使广大医务工作者在规定范围内从事医疗活动。实行廉政责任制和公开承诺制，比如科主任要代表科室与院党组织鉴订廉政责任状，科室医务人员与科室签订廉政责任书和优质服务承诺书，院科两给负责，责任到人，增强干部职工的责任感和执行力。建立个人廉洁档案，将其廉洁情况与效益工资和年度考核、职称晋升相挂钩，提高干部职工的自律意识和廉政文化建设的积极性。

四是要树立廉政典型。要运用正反两方面的典型，告诉医务人员应该怎样做，不应该怎样做，以此规范广大医务工作者的思想和行为。俗语说：“喊破嗓子不如做出样子”。身边的人和事往往最有说服力，要通过培育廉政典型，使广大医务工作者学有榜样、赶有目标。还要善于运用对典型案例的剖析，积极开展警示教育，从源头上预防腐败现象和不正之风的滋生漫延。

五是要抓改革，促行业自律。行业作风上出现的问题，反映出在监管体制、机制方面存在问题，必须通过改革和体制创新来解决。医疗机构要引入竞争，建立以岗定员，竞争上岗，逐级聘任的运行机制，强化行业自律。要继续把建立包括行风评议、社会监督在内的工作质量监控体系，作为医院提升服务水平，增强竞争力的核心内容来抓，同时完善院务公开、价格公示、规范服务、社会监督评价等体系。构建社会主义和谐社会是我们党开创中国特色社会主义事业新局面而提出的一项重大政治任务和历史任务。构建社会主义和谐社会的根本目的是要实现好、维护好最广大人民群众的利益。而医疗卫生工作与人民群众利益密切相关，如何妥善协调和处理好医患关系，着力纠正损害群众利益的不正之风，促进社会主义和谐社会，实现又好又快发展，是摆在广大医务工作者面前的一项艰巨任务。无论每一个人，唯有廉洁行医、诚信服务才能无愧于社会和群众的期望和重托，才能无愧于我们这一神圣的职业。

公共文化课标准心得体会

在当今社会，公共文化课程已经成为了培养学生全面素质的必要课程。它涵盖了学生关注和理解艺术、文化、传统以及其他方面的能力。公共文化课的课程标准已经被广泛应用，它为教育者和学生提供了一个统一的框架以及评估课程效果的参考。

二、知识和理解。

公共文化课涉及了广泛的知识领域，包括文化遗产、社会、政治、经济、科技、伦理等多个方面。通过此课程，学生能够接触到更丰富、更多元、更具深度的文化领域，学习到更高层次的知识。同时，公共文化课的核心议题也刻意涵盖了社会上的一些重要问题，如环境保护、人权意识、多元文化和全球化等方面，使学生能够更好地理解社会发展的趋势和特点。

三、技能和应用。

公共文化课程不仅教授知识，还注重培养学生的技能和应用。文艺评论、文化方案编写、策展技能、文化创意表达等技能，都是公共文化课程的重要组成部分。这些技能的学习和实践，使学生变得更好地适应文化领域的工作和学习，更深入地了解文化产业和文化创意产业的发展方向和发展途径，更有创新意识和实际能力。

四、态度和价值观。

公共文化课程教育还重视学生态度和价值观的培养。在学习公共文化课程中，学生不仅仅是接受知识，更应该培养具有特定价值观和作用特性的良好思想品质。这些品质和观念包括人文关怀、文化保护、艺术素养、社会责任感、文化水平的提高等。这些价值观和态度的培养，能够为学生的完成学业、拥有高质量的生活和进入社会工作生活打下坚实基础。

五、总结和结论。

公共文化课程作为一门重要的关于文化方面的课程，是提高学生素质和培养具有适应文化领域的专业人才的必要课程。通过公共文化课程，学生可以学习到文化领域的实际知识和技术，并在学术、文化、社会等方面获得良好的平衡和发展。同时，公共文化课程还可以促进学生的全面发展，提高人文素养和文化修养，培养良好的价值观和态度。此课程在今后的教育体制中应该得到有力的保障和发展。

公共文化培训心得体会

生活无法离开圈子，正如人不可脱离社会生存一样，问题是这究竟是一个什么样的圈子，在这样的圈子里如果有人怀了野心或不可告人的阴险，为了利益而朋结成党，跻身其中收获的只有疲惫不堪，事实上身边的确有这样的人，好象他的聪明才智天生就是用来勾心斗角的，往往这样的人在现实中也能捞得更多的实惠，于是更加助长了其精于算计的.洋洋自得，好好的一副嘴脸结果被大脑沾污了，长此以往成了势利小人。

也有一种圈子，基于共同的兴趣爱好，圈子每一个人都是平等的个体，所谓的不同也是因为个性的不同，且能相互包容，之间没有利害冲突，没有利益分成，或因性格或因才情而能投机，也因学识，道德情操上彼此珍惜，倒也无拘无束，心无挂蒂，自然坦荡从容。

然而令人无法振奋的是，每一个人身上对于上面两种圈子都或多或少地染指，一方面做着小人，同时还做了君子。做小人时会自我劝慰想出许多不得已的堂皇托辞，主流啊，谁愿意抛却主流而自沦于边缘呢？大家都这样，你充什么正经！心里又有十分的不甘，于是乎抱怨生存压力太大，搞得人身心交瘁，殊不知是自己作茧自缚，自己在那个圈子里也没充当什么好的角色，拉帮结伙、争权夺利的事也暗暗咬牙切齿过。

更多的人开始厌恶那种利益的小圈子，而追求自由轻松的朋友圈子，文学有文友，旅游有驴友，生活上有相得、相知、肝胆相照的知心朋友，即使有时“生活在别处”，因为没有了权力和利益相争，彼此出于真诚，相互信任，而且因为友谊的加深，更能相互支持，相互慰籍。在这样的圈子里身份地位不在重要，甚至性别也无关大碍，道理很简单，这样的圈子里人和人不是相互拆台，更不是相互利用，不是破坏而是一种建设。

以前或许考虑的最多的是存在的意义，当随着“自我主体”意识的觉醒，才知道生存并没有多么高尚的意义，所谓的意义都是赋于的，对于自己人生的确应该有价值，所以意义不再重要的时候，实现人生的价值就归结到如何生活，换句话说就是如何过活人这一辈子。

过多地依赖外界，也就逐渐丧失了内心生活，一个人整个人生，内心生活是多么地重要，我们评价伟人的时候往往只留意到他的丰功伟绩，却忽略了他不同于常人的无比丰富的内心生活。因为内心也只有内心才是真正属于自己的。如果说为自己活着，其实是为自己的心而活着。

再回到上面的圈子生活，说到底两种性质不同的小圈子都没有多大的意义，关键是在两种圈子里，哪个圈子让自己心累，又是哪个圈子让自己内心愉悦而格外轻松，这就是小圈子文化。

公共文化云建设心得体会

随着互联网技术的发展和云计算的普及，公共文化云建设成为了一个重要的方向。我在亲身参与公共文化云建设过程中，不仅增长了见识，也获得了一些重要的心得体会。以下是我的总结与思考。

首先，公共文化云建设需要政府的全力支持。公共文化云是政府为了满足公众对文化需求，推进文化传播和普及所开展的工作。政府需要投入大量的资金和人力资源来建设和维护这个平台，在这个过程中政府的支持是至关重要的。例如，在我们的项目中，政府提供了相应的经费支持，组织了专门的工作团队，并建立了完善的管理制度，才能够顺利进行公共文化云建设。因此，政府的全力支持是公共文化云建设的基础。

其次，公共文化云建设要注重内容的丰富和品质的优化。公共文化云作为一个集合了各类文化资源的平台，其核心是内容。而内容的质量直接影响着用户的体验和认可度。在我们的项目中，我们注重优选高质量的内容，与各大文化机构合作，推出了许多受欢迎的文化产品。同时，我们还利用云计算技术，提供了便捷的存储和管理服务，以确保内容的安全和可靠性。因此，公共文化云建设需要注重内容的丰富和品质的优化。

再次，公共文化云建设要加强与公众的互动与参与。公共文化云是为了满足公众对文化需求而建设的平台，因此，公众的参与和意见反馈是十分重要的。在我们的项目中，我们积极开展了各类文化活动，邀请公众参与和提供意见建议。我们还利用互联网和社交媒体等渠道，与公众保持紧密联系，及时了解公众对我们工作的评价和需求。通过这些互动与参与，我们不仅能够更好地了解公众的需求，还能够与公众建立密切的关系，提高公共文化云的认可度和影响力。

此外，公共文化云建设需要维护用户的隐私和数据安全。在云计算时代，用户的个人信息和隐私面临严重的安全威胁。因此，在公共文化云建设过程中，我们要注重用户隐私的保护和数据安全的防护。在我们的项目中，我们加强了数据加密和访问权限的管理，采取了多种措施保障用户的隐私和数据安全。同时，我们还积极宣传网络安全知识，提高公众的网络安全意识。只有建立起一个安全可靠的公共文化云平台，才能赢得用户的信任和支持。

最后，公共文化云建设要注重可持续发展。公共文化云的建设是一个长期的过程，需要持续投入和精心管理。在我们的项目中，我们注重了平台的可扩展性和可持续发展。我们不仅考虑了目前的需求，还预留了足够的扩展空间。我们还建立了完善的运营和管理体系，确保公共文化云能够持续发展并不断满足公众的需求。

综上所述，公共文化云建设是一项重要而复杂的工作。在亲身参与这个过程中，我深刻体会到政府的全力支持、内容的丰富和品质的优化、与公众的互动与参与、用户隐私和数据安全的保护、以及可持续发展等是公共文化云建设不可或缺的要素。只有在这些要素的共同作用下，公共文化云才能够真正发挥其应有的作用，为公众提供优质的文化服务。

公共文化云建设心得体会

公共文化云建设是我国文化事业发展的重要举措，旨在通过互联网技术和信息化手段，打破地域限制，促进文化资源的共享与传播。在参与公共文化云建设的过程中，我深感收获颇丰。以下是我对公共文化云建设的心得体会。

一、加强文化资源整合。

公共文化云建设过程中，将各类文化资源集中到一个平台上，实现了各类文化资源的互通互联。这对于提升文化资源的价值和利用率起到了重要作用。以前，文化资源被分散在各个机构和单位，信息闭塞，利用率不高。通过公共文化云建设，我国的文化资源得以横向整合和纵向利用，推动了文化资源向数字化、信息化和网络化的进程。

二、提供了全方位服务。

公共文化云建设将文化资源以数字化形式呈现，提供了全方位的服务。无论是音乐、电影、书籍还是戏剧、美术作品等，都可以通过公共文化云在线观看或下载。这大大方便了公众的文化享受，满足了人们的多样化需求。而且，公共文化云还提供了在线阅读、在线学习、在线购物等功能，使公众在家即可享受到全方位的文化服务，真正实现了文化“走进千家万户”。

三、拓展了文化产业发展空间。

公共文化云建设促进了文化产业的发展。通过公共文化云，文化产品和创作者得以广泛传播和宣传，提高了知名度和影响力。同时，公共文化云为文化产业提供了新的盈利模式，如广告收入、线上交易等。这使得更多的人愿意从事文化产业，促进了文化产业链的发展和文化经济的繁荣。

四、促进了文化多样性。

公共文化云建设为各地的文化传承和保护提供了更好的平台。通过公共文化云，地方特色的文化资源可以被更多的人所了解和关注，避免了地域文化的单一化和丧失。同时，公共文化云也有利于世界各国之间的文化交流与合作，促进了文化多样性的发展。

五、面临的挑战与展望。

公共文化云建设虽然取得了一系列成就，但仍面临着一些困难和挑战。其中，知识产权保护、信息安全以及用户隐私问题是需要重点关注的。公共文化云建设应该加强相关法律法规的制定和完善，确保知识产权得到有效保护；同时，要加强技术力量，加强信息安全和用户隐私的保护，提高用户对公共文化云的信任度。

展望未来，公共文化云建设应进一步完善和发展。一方面，要不断丰富文化资源内容，提供更加丰富、多样的文化产品和服务；另一方面，要加强与教育、科技、经济等领域的深度融合，推动公共文化云与其他领域的协同发展，为社会的综合发展作出更大贡献。

总之，公共文化云建设是我国加快文化进步、促进文化事业发展的重要战略举措。通过合理规划、整合资源和加强服务，公共文化云建设将为我国文化事业的发展带来更加广阔的空间和机遇。我们要加强对公共文化云建设的关注和支持，共同推动我国文化建设的高质量发展。

公共文化培训心得体会

我院在市工人文化宫召开“医院文化建设专题讲座”，邀请中国企业文化研究会医药卫生委员会主任高金声教授以《人文精神与医学使命》为题，结合我院文化建设，列举了大量生动鲜活的范例，深入潜出，让我感触良多，受益匪浅。

他讲到：没有一个职业像医护人员这样神圣而责任重大，因为面对的是属于每一个人只有一次的生命，以及一个个家庭幸福的托付。科学家也许更多地付诸于理智，艺术家也许更多地倾注于感情，而医生则必须集冷静的理智与热烈的感情于一身。这是对医务工作者极高的要求。

在讲座上，他提到了一位美国医生留在自己墓碑上的墓志铭：“有时是治愈，常常是帮助，却总是抚慰”。这句话我在微信上似曾相识，后来一想，一位学医的同学和一位医生同事分享过这具话，可见这句医学名言的流传之广，也可以看到，身为同行对这具话的认同。

让我印象极为深刻的一个事例，是高教授拟稿后吴阶平院士给他改的一句话：做一个好医生，要有高尚的医德、精湛的医术和艺术的服务。“艺术的服务”这五个字让我感受到了一种震撼，振聋发聩，这是吴阶平院士以一位医学家、医学教育家的身份，对行医的至深的理解和体悟。

高教授认为，人文精神在医务人员身上的提现有三个方面：首先是善良，其次是精神上的高贵，最后要有艺术的服务。但无论是哪个方面，从始至终都贯穿着的，是一种对病人的态度，都需要对病人的关爱和尊重。

我们的医院文化建设，也正需要这种态度，需要不断加强这种对病人关爱和尊重的传统和风气。当今社会，医患矛盾的现象是客观存在的，当我们面对患者时，由各种因素造成的工作上的难处也是现实存在的。但正因为如此，我们更需要加强这种对病人的关爱和尊重，不能因为种种难处而放弃我们神圣的使命，甚至一点点的懈怠也是不应该的，正如那句话所说：如履薄冰，如临深渊。

我不只一次听到年轻同事说过一句调侃的话，用很现代的语气总结了医务从业人员的难处与坚持：患者虐我千百遍，我待患者如初恋。

公共文化培训心得体会

在经过为期短短的两天时间里，通过了这次培训学习，使我在今后的医院建设管理中起到了很大的启迪。

首先，让我全面地了解医院文化建设的重要性，它是做为一个医院长期发展和不断进步的精神支柱，让我们医院更加明确了医院的发展方向和目标，定将让我们更加有信心把医院的未来建设的更加充实。

其次，让我们体会到继承并不断发展民族的中医文化是至关重要的，它不但是传承了老祖宗的文化，更加是对中医文化的发展有着更为深远的意义。通过了医务工会的学习，让我认识到了应当如何更好地发挥我院工会的作用，不断在企业发展的道路上，也不断地发展我们的员工，特别是中青年人才的储备和培养。

显而易见，通过了本次培训班的学习，让我增进了对医院文化建设重要性的认识，也帮助我们在以后的工作中不断提高管理水平和加强医院文化建设的能力，必将起到很大的指导作用。

公共文化课标准心得体会

近年来，文化课的教育一直备受关注。作为一个老师，我经常关注并学习最新的教学标准和规范，以期帮助学生更好的学习和成长。最近，我有机会研究并掌握了《公共文化课标准》这一重要指南，对于如何切实有效地实现标准中的目标也有了一些体会和经验。在这篇文章中，我将分享一些我的想法和经验。

第一段：学科整体规划。

学科整体规划是一个成功的公共文化课程的重要组成部分。事实上，整个公共文化课程都是一个完整的教学计划，需要老师们一道来制定。因为学科规划是由学校和老师共同完成的，因此在课程实施中非常重要的一点是老师要掌握整个计划，细节方面也不应被忽视。由于学生的特点、课程表和学科的特点都有所不同，因此老师需要灵活地制定计划，以满足学生的需求，使课程有效。

第二段：课程设计。

在设计公共文化课程时，老师在帮助学生达到标准目标的过程中要注重提高课程的实际应用能力，如人文素质、文化意识等。通过认真规划和设计，我们可以使学生更加深入地理解和感受知识、文化和艺术，并通过实践增加自信心和应用能力。同时，让学生更好地理解和掌握文化课的目的和意义，让学生更好地理解社会、学科和文化之间的相互关系。

第三段：课程教学。

在公共文化课程的教学中，要从学生的角度出发，注重学生的参与和理解，既然是公共文化课程，那么教学内容一定是相对来讲通俗易懂的，学生可以通过身边的事物和人物增加自己的文化修养和知识储量。我们要引导学生质疑性思维、探究研究，引导学生思考和发展综合与创新能力。同时，教师也应该注意课程的实践性，课上结合实际和现实，让学生学以致用，才能真正锻炼出学生在实际生活和工作中所需的技能和能力。

第四段：课程评估。

课程评估是公共文化课程的重要组成部分。课程评估应该以学生为中心，从多个维度对学生的学生能力进行评估，例如知识掌握程度、实践能力和课程应用能力等。同时评估的标准也要和课程目标相一致。在教学过程中，我们要注意学生的意见和想法，并以这些意见和想法为纲，不断优化和完善课程评估方案并反馈给学生。

第五段：激发兴趣。

最后，我们要激发学生的兴趣。可以通过课程内容的更新，课程的设计和实践等多种方式来激发学生的兴趣，其中，内容的更新和维护是最重要的。在这项工作的过程中，我们可以借鉴其他学校和老师的经验和教学方法，加深和巩固课程的价值和意义。

在公共文化课的教学过程中，学科规划、课程设计、教学实践、课程评估和兴趣激发需要相互配合，相互关联。通过这种全面的方式来实现公共文化课标准，我们可以更好地帮助学生掌握文化和技能，成为会员社会的优秀公民。

公共文化培训心得体会

周四下午公司组织的全员培训，这次的培训内容是《会计的基础知识》，通过杨经理对会计的基础知识两小时的讲解，让我对会计这门行业有了更进一步的了解，也明白了它在我们生活中的重要性。

会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。

在还没有接触会计学这门课之前，我想许多人和我一样只有感性的认识，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到会计是什么？我们也许会说：会计就是写写、算算。通过这次的学习，我才发现会计并不是那么简单。

“管理活动论”者认为，会计是一项具有反映和控制职能的经济管理活动。而“信息系统论”者则认为，会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。

从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息达到加强经济管理，从而实现预期目标的工作或者活动。

要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。

人类社会生存和发展都离不开物质，并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富，这也就让会计学产生有了充足的理由。同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它展现了人类用聪明才智创造了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。当我们接触了这门课程后，就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也要依赖于会计。当前，伴随着经济全球一体化的发展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。

说到学习基础会计学，也不是件容易的事，而且我们所学的也不是会计学专业，这就有一定的难度了。在开篇的总论里也许还会看懂，到后来就越来越难了。有时候就算理论上搞清楚了，可是一旦走到现实中就模棱两可了。

这一次的学习虽然时间短暂，但是依然让我学到了许多知识和经验，感谢公司领导给了我们这次学习的机会。

我大概用了一个星期的时间把一本基础会计学的书完整地学习完了；虽然本科也开了基础会计学的课程（我们本科专业开的课程是大杂烩，什么都有），但这一周的学习比那时一学期学的效果都好！而不再仅仅是知道“有借必有贷，借贷必相等”了！

主要感想列示如下：

一、资产和负债的定义可以从这样理解：“昨天”、“今天”、“明天”。这三个分别对应定义中两个逗号分开的内容。

二、利润这个会计要素仅仅值得是日常活动经营所得，并为包括营业外收入；费用亦同。但最后利润表中计算的总利润包括营业外收入和投资收益，而且也包括计入当期损益的公允价值变动损益，如交易性金融资产的公允价值变动收益。

三、做会计分录时，必须首先要分清属于哪种经济业务（筹资、采购、生产、销售、成果核算），才能清晰地分清所涉及到的会计科目。

四、税费的记录涉及到两个会计科目：管理费用和营业税金及附加。税费该计入那个会计科目的标准时是否直接与经营相关。所以计入营业税金及附加的税费有：营业税、消费税、城市建设维护税及教育费附加和资源税。其余的税费计入管理费用。但增值税不计入任何会计科目，因为增值税是价外税，营业收入中不包含增值税，所以不需要将增值税计入费用。

五、学习完了基础会计学，才终于明白会计处理的程序，即会计循环。现在好想去企业里实习，在实务中加深学习！

以上几点仅是我的一点鄙见，还请各位会计同仁指点错误之处，以共同学习、共同探讨会计知识！

公共文化云建设心得体会

随着信息技术的日新月异和互联网的普及，公共文化云建设成为了时代的需求和趋势。作为一个广大人民群众共同的精神家园，公共文化云的建设不仅能够提升人们的精神享受，更有助于推动社会文明进步。在我参与所在地公共文化云建设的过程中，深感其中的机遇与挑战，不禁让我思考其中的心得体会。

在公共文化云建设中，高效的整合是成功的关键。公共文化云的建设需要将各种文化资源整合起来，消除积弊、破除障碍，以达到更高效、更优质、更可持续的服务水平。在我参与的公共文化云建设项目中，我们注重整合各个领域的文化资源，包括图书馆、博物馆、美术馆等，使这些分散于各部门的资源得到充分利用和协同发展。通过与相关单位的合作与对接，我们建立了一个以用户为中心的文化服务体系，使文化资源能够更加便捷地为用户提供服务。

另外，公共文化云建设需要注重普惠性。公共文化云的建设应该以人民群众的精神需求为导向，致力于为每个人提供公平、均等的文化服务。在我所参与的公共文化云建设项目中，我们通过开展文化进万家、文化下乡等活动，将文化资源带到了乡村和基层，使农民工、下岗工人等群体也能够分享到公共文化云带来的福利。同时，我们还注重推出多样化的文化服务，满足不同人群的需求，为残障人士、老年人等特殊群体提供定制化的服务。

另一个需要思考的问题是公共文化云建设中的可持续性。公共文化云并非一蹴而就的工程，它需要长期的投入和运营。在项目的初期，我们就制定了可持续发展的计划和策略，充分考虑到运营成本、技术更新等因素，确保公共文化云能够长期运营并不断发展。此外，我们注重培养专业人才，建立专业的管理体制，保障公共文化云的运营质量和服务水平。

公共文化云建设也面临着安全与隐私保护的挑战。作为一个集合大量文化资源的平台，公共文化云需要保障用户的个人信息安全和文化资源的版权保护。在公共文化云建设中，我们重视信息安全技术的研究与应用，采取了多种保护措施，确保用户的个人信息不被泄露和滥用。同时，我们与版权单位加强合作，建立起完善的版权管理机制，保护文化资源的合法权益。

在参与公共文化云建设的过程中，我深深感受到其带来的巨大机遇和挑战。只有在注重整合、普惠、可持续发展和安全与隐私保护的基础上，公共文化云建设才能更好地服务于人民群众，成为推动文化事业繁荣和社会进步的重要平台。我相信，在不断探索和实践中，公共文化云的建设将会取得更加丰硕的成果，为人民的精神生活增添更多的光彩。

基层公共文化工作培训心得体会

基层文化培训给我们带来很大的影响，下面就由为大家介绍基层文化培训心得体会范文吧，仅供参考！

我在20xx年9月份参加了由文化部、湖南省文化厅举办、省群众艺术馆承办的湖南省第三届文化站长培训班学习。在学习期间，本人系统的学习了由省文化厅、省群艺馆专家、教授主讲的戏剧、戏曲的基本常识、舞蹈作品的基本创作手法及作品欣赏、文物考古知识漫谈、浅谈非物质文化遗产保护、音乐综合素质暨合唱训练、浅谈民间书法文化的考察和研究、接近天堂的美-中外部分美术作品欣赏及其他等文化艺术知识，同时，也学习了乡镇文化站长如何争取当地党委的重视、文化市场概况、基层群众文化活动的组织策划、乡镇文化站文化共享工程建设与服务、乡镇文化站摄影应用与创作、农村文化站建设的几点思考等工作方法方式。通过学习，有效的提高了本人综合文化艺术素质，提升了开展农村文化工作的能力水平。

一、通过学习基本文化艺术知识，提高了个人综合文化艺术素质，为更好的开展文化工作奠定了理论基础。

这段时间的学习，可以说是涉及到日常文化工作的各个方面常识，包括戏剧、戏曲的基本常识、舞蹈作品的基本创作手法及作品欣赏、文物考古知识漫谈、浅谈非物质文化遗产保护、音乐综合素质暨合唱训练、浅谈民间书法文化的考察和研究、接近天堂的美-中外部分美术作品欣赏及其他等文化艺术知识等，这些知识在我们开展文化工作时，都是必不可少的。在组织文体活动时，不会出现外行领导内行、不会因为不懂文艺常识而办坏事，走弯路。

一是通过学习戏剧、戏曲的基本常识、舞蹈作品的基本创作手法、音乐综合素质暨合唱训练等知识，提高了个人艺术水平，对文化艺术专业知识有了一个更深刻的了解和认识，能更好的欣赏艺术作品，提高了个人素养。这也是作为文化站长最基本的要求。

二是通过学习文物考古知识漫谈、浅谈非物质文化遗产保护、浅谈民间书法文化的考察和研究、接近天堂的美-中外部分美术作品欣赏及其他等，对历史文化常识，对文物、非遗保护等方面，明白了其重要性，在日常工作中会更关注保护身边的这些无形文化资产，更好的履行文化站长的职责。

三是通过学习文化艺术知识，要求进一步强化自身修炼，对文化工作更加热爱，更加专注，对文化艺术产生了浓厚的兴趣，将自己的爱好兴趣融入到了文化工作中，将文化工作开展得有声有色。

二、通过学习日常文化工作方法方式，提升了开展文化工作的能力水平，为更好的将文化工作做出特色奠定了现实基础。这段时间的学习，涉及到了日常文化工作的方法论，包括乡镇文化站长如何争取当地党委的重视、文化市场概况、基层群众文化活动的组织策划、乡镇文化站文化共享工程建设与服务、乡镇文化站摄影应用与创作、农村文化站建设的几点思考等方面，都是现实工作中可以运用的，可以切实指导我们文化站长工作。一是通过学习，明确了文化工作的基本工作职责。作为基层文化站长，有些时候工作容易被动，对一些基本职责模糊不清，通过学习知道了我们的职责，哪些工作是我们必须履行的。

作指明了工作方法。

三是通过学习，为我们文化人注入了从事文化工作的信心。文化工作作为精神文明建设的重要方面，前途美好。我们也树立了信心，为新农村文化建设不懈努力。

一周的培训时间，我们聆听了多位专家的精心授课，从新时代新情态下的舆情应对，到基层公共文化服务体系的建设要点；从改革兴邦与依法治国到危情应对，还有诸位领导的经验之谈，深受启发和思考。

后，相关部门在第一时间及时利用手机短信、手机报、手机广播等移动式互联网发布权威准确信息，有力阻止小道消息和谣言传播的网络舆情；利用多媒体技术和虚拟技术加强先进网络文化传播的网络舆情等，以网络舆情信息工作积极促进整个网络文化的建设和管理。

力的基层宣传文化队伍。队伍强了，工作才有切实保障。基础实了，事业才会更加兴旺。中央高度重视基层宣传思想文化工作，高度重视基层宣传文化队伍建设。加强地方县级和城乡基层宣传文化队伍建设，造就一支政治坚定、素质优良、扎根基层、服务群众的宣传文化队伍，是推动社会主义文化大发展大繁荣的必然要求，是关系党和国家发展全局的基础性、战略性工程。长期以来，基层文化队伍在面临许多困难的情况下，做了大量卓有成效的工作。同时应该看到，这支队伍也面临着人员老化、知识老化设施装备落后、条件待遇较差，队伍总量不足、结构不够合健全体制机制、加大保障力度，不断提高基层宣传文化队伍的创造力、凝聚力和战斗力，任务重要而紧迫。加强基层宣传文化队伍建设，提高素质能力是核心。建立和完善干部教育培训工作，通过轮训、交流任职、挂职锻炼等形式，提高基层队伍的思想理论素养、专业知识水平和掌握运用新媒体新手段的能力，才能始终保持正确方向，准确把握群众脉搏，自觉运用传播规律，进一步增强基层宣传思想文化工作的吸引力和感染力，更好地宣传群众、教育群众、服务群众。

设施建设网络，设施建设的运行与保障等等。保障人民群众的基本文化权益，是社会文明进步的重要标志。文化是指人类精神生产的能力和产品，具有认知、教化、审美、娱乐、交流、传承、塑造等功能，对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展，具有不可替代的重要作用。一位哲学家说过，当一个人饿肚子时，只有一个烦恼，就是生存的烦恼；一旦吃饱饭后，就会生出无数个烦恼，这就是发展的烦恼。解决生存的烦恼主要靠经济，解决发展的烦恼，很大程度上要靠文化。当经济社会发展到一定阶段，物质财富的积累和社会收入水平达到一定程度，人们便越来越关心如何生活得更好，这种生活不仅包括物质生活，更有精神文化生活。

今天，人民群众对于丰富精神文化生活的愿望日益强烈，文化权益成为社会关注的焦点问题之一。文化权益主要包括人民群众应当享有的教育、科学、文化等方面的权益，比如享受文化成果、参与文化活动、开展文化创造、保护文化成果的权益等。应该说，文化权益的彰显与实现，既是社会走向文明的必然，也是社会进步的动力。保障人民群众的基本文化权益，是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的必然要求。公平正义是实现社会和谐的重要基础，而切实保障包括文化权益在内的公民各项基本权益，正是实现公平正义的题中应有之义。如果在文化权益享受上不均衡，将严重制约社会的协调共进。只有不断保障人民群众的基本文化权益，才能更好地促进社会成员、社会群体之间的友好交往与和谐相处。党的十x大明确提出“使人民基本文化权益得到更好保障”，将人民对文化的需求上升到基本文化权益的高度，充分说明我们党对人民群众文化需求的高度重视，拓展了我国经济社会发展中公民权益的内涵，体现了文化发展中的民生价值理念，具有十分深刻的内涵和重要意义。各级党委和政府在推进全面建设小康社会的进程中，要像重视经济发展那样重视文化建设，像重视维护人民经济权益那样重视维护人民文化权益，从而使保障人民基本文化权益与落实人民经济权益、政治权益等相协调。

受省市县派遣，我很荣幸参加山东省乡镇综合文化站长培训班，通过短短一周的学习，我感到此次培训通俗、实用、管用，真正是学有所获，不虚此行。现将此次培训的心得总结如下：

感悟一：通过培训，我们政治、文化素质有了质的飞跃，并深刻的认识到文化站在文化战线上的重要的作用和功能、责任与使命。

授课老师都是专家教授，对当前农村文化工作所面临的形势、改革开放30多年来国家发生的重大变化、基层文化的重要性作了生动而又通俗易懂的讲解，用客观实际、完全符合当前文化站所经历、面临的一系列客观存在的各个问题以事例加以说明，并作了全面的论述与指导。明确提出了今后一个时期文化及文化站所面临的工作，提出了工作要求与工作方法，用科学的、浅显易懂的事例作了鲜明的述说。通过。

教学。

使我们的政治、文化素质得到了极大的提高同时更进一步认识到了文化站这一政府公益性岗位在当前乃至将来在文化战线上所要发挥的重要功能和不可替代的职能作用让我们参训的全体人员增强了信心、确立了明确的工作责任目标和肩负的历史使命。

感悟二：干好文化工作是我们义不容辞的职责，加强政治、道德修养是基层文化站长的最根本要求，对工作要充满热情，有奉献精神。

通过学习公共文化服务体系建设、非物质文化遗产的发掘与保护、群众文化活动的创意与策划、文化资源共享工程在公共文化服务等理论教授学习，使我们第一次全面的、系统的接受了当前文化工作所面临、开展的各项主要任务和主体启动工程，极大的开阔了眼界，提高了理论思想认识水平，并以此而明确了当前文化站的工作方向，通过典型事例来剖析和借鉴，使一线文化工作成功经验的得到汲取和推广，让我们全体受训人员深刻认识到开展文化工作要依靠群众的重要性，认识到把群众积极性调动起来的关键是要把文化建设融入到全体文化，因地制宜的为基层群众提供优秀的精神文化产品和优质的文化服务，开展丰富多彩、健康有益的文化活动是当前最重要的工作任务。

感悟三：因地制宜、客观实际、创新的文化活动是文化站有效开展工作的动力源泉。可以说，文化站要紧紧抓住最广大人民群众的需求，有效、有利的整合各类资源，把基层文化事业逐步发展壮大。

培训老师们深入浅出的授课让我们认识到了什么是群众文化活动，文化活动有什么目的和特征及其规律，知道怎样去对群众活动进行策划、活动人应具备那些基本素质、了解文化活动策划要应具备那些要素和条件。所有课程都让我们基层文化工作者懂得了“干工作就得抓创新、抓业务、抓管理、抓特色”，创新和发展是乡镇文化工作的主题。

感悟四、通过一系列有针对性的参观、考察、观摩，让我们不仅大开了眼界，同时，学到了宝贵的成功经验。

总之，此次培训让我无论从见识上还是在学识上都有很大的长进，在与来自全省各地兄弟朋友交谈中学到了许多他们成功的经验，了解了自己的差距和不足。回去后，一定把这次培训所学到的知识用到工作中去，大胆创新，为当地文化工作进一步发展做出自己应有的贡献。

化学实验心得体会范文_化学实验心得与收获

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验基本操作对学生的理解能力、理论掌握能力和基础化学实验能力的培养有着很重要的意义。下面是本站带来的化学实验。

心得体会。

范文，欢迎大家阅读。

分析化学是一门实践性很强的学科。分析化学实验课的任务是使我们进一步加深对分析化学基本理论的理解。正确掌握分析化学实验的基本操作技能。培养良好的实验习惯和严谨，实事求是的科学态度，提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。为学习后续课程和将来从事实际工作打下良好的基础。

实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。分析化学实验的意义在于以下几点：首先，分析化学实验能提高学习的兴趣。其次，分析化学实验能培养我们的观察能力。最后，实验能培养我们的思维能力。

大一暑期实践期间，我曾随学院学生科协进行了北京市城区饮用水水质调查。那次活动是我第一次比较系统的作分析化学实验，以下借用几段我对于那次活动的总结。

活动的目的除了在于培养科协成员的分析化学试验能力外，还使成员体验了比较正规的科研项目的步骤——讨论、立题、取样、分析……通过这次活动，科协成员面对涉及外专业或目前学术水平难以达到的课题时，将更有能力与信心运筹帷幄。调查是学生科协的传统活动——化学实验技能竞赛的拓展。化学实验技能有机的溶于调查的水硬测量阶段，使单纯的实验提升到科研的高度。

从调查的取样阶段开始，全体成员充分参与到活动当中。取样的范围是北京市城八区居民的饮用水。原则上每个城区两个水样。我被分配采集一个朝阳区的水样。朝阳区是北京的大区，我选取的社区是位于西大望路19号的新近开发的楼盘——金港国际。该地点处于泛cbd，也是近期入市的热门地点，我选取的社区定位是白领公寓，室内除有自来水外还有纯净水的管道以及完备的终水系统。我分别采集了该社区纯净水及自来水的水样各一份，以便比较。

实验阶段中，未学过分析化学的成员得以提前接触到一些高精密仪器，如分析天平。这为大一的同学今后的学习有较大的积极影响。虽然因实验仪器使用的不熟练使得失误的频繁发生，但由于活动参与者的认真态度，我们最终得到了较为准确的实验数据。我采集的两份水样中此社区的自来水水样的水硬水平于其它城区的自来水水样水硬平均水平相近。纯净水的水硬几乎是自来水的3倍，且ph呈弱酸性，证明该室供纯净水水样中含有较多的离子。由于实验条件以及专业知识的限制，我们无法将该水样中所含离子一一检验出来，但足以证明所谓的纯净水的水样并非如我们通常理解的纯净。由于水样的采集是入户进行，我们没能得到此纯净水水源处的水样。考虑到新房的管道可能还未经使用，水样受管道材质影响较大，此次采集到的不良水样并不能断定此纯净水水源的不纯净。

自第一次接触分析化学实验到现在，已通过一学期的学习实践，我发现做好分析化学实验需要做到以下五点：

第一，要做好预习工作。实验前应认真阅读有关的基础理论知识。了解所需的基本操作技术，明确实验目的，原理，任务，主要的操作步骤及有关事项，做到胸有成竹。

第二，实验过程中认真思考每一步操作的目的，作用，仔细观察实验现象，理论联系实际。实验中随时将实验测量的各种原始数据真实，准确，清晰，的记录在原始实验记录纸上，并让老师审阅。

第三，严格遵守操作规程及注意事项。使用不熟悉的仪器和试剂之前，一定不要随意操作，以免破坏实验仪器，浪费试剂，发生意外事故。

第四，自觉遵守操作规程及注意事项。注意电源，电炉，水阀等。实验后及时洗涤清理仪器。

第五，实验后根据原始数据进行整理，计算和分析。总结实验的经验，误差分析思考题等。

化学科学的形成和发展都离不开实验。分析化学实验可以帮助我们形成化学概念，理解和巩固化学知识，掌握实验技能，拓宽知识面，培养的观察能力、思维能力、实验能力和探究能力。

化学是一门实验科目，需要考生不断地做实验，从实验中真实地看到各种元素发生化学反应，看到各种化学现象的产生。做完化学实验之后，学生们要写化学实验心得体会，将自己在化学实验中的所感所想写出来。下面小编为大家提供化学实验心得体会，供大家参考。

化学是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。化学知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要。

刚开始做实验的时候，由于学生的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使学生们感到了理论知识的重要性。让学生在实验中发现问题，自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,实验前理论知识的准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关资料，如：实验要求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录实验现象等等.否则,老师讲解时就会听不懂,这将使做实验的难度加大,浪费做实验的宝贵时间。比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的实验要清楚各实验仪器的接法,如果不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,会事倍功半.虽然做实验时，老师会讲解一下实验步骤，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给学生,拓宽学生的眼界,使学生认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.

学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。在做实验时，开始没有认真吃透实验步骤，忙着连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找其他同学帮忙。特别是在做实验报告时，因为实验现象出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去，对于思考题，有不懂的地方，可以互相讨论，请教老师。

我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时间是充分的，做实验应该是游刃有余的，如果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的实验中，我们可以通过自制装置将实验改进。

在实验的过程中要培养学生独立分析问题和解决问题的能力。培养这种能力的前题是学生对每次实验的态度。如果学生在实验这方面很随便，等老师教怎么做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成绩会很高，但对将来工作是不利的。

实验过程中培养了学生在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的探究能力和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、实验前沿信息的捕获能力等;提高了学生的动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。

这几天，我们精细班开始了为期一周的有机化学实验，总共有四个实验，其中包括：《重结晶提纯乙酰苯胺》、《乙酸正丁酯的制备》、《1—溴丁烷的制备》和《乙酰苯胺的制备》。

对于这次的实验，我们不在像以前做实验时的那种松散态度了，因为实验的难度相对以前偏难了，而且还存在着一定的危险性。因此，同学们对这次试验非常认真，每个组的成员都在认真负责的做好每一件事情。在这过程中，我们有欣喜也有尖叫，欣喜的是实验很成功而且很快就要做完了，尖叫的那就是女生的事了，一有什么仪器的碰撞或者实验现象的产生她们就会狂叫，呵呵......真受不了。

在这几次试验中我们遇到了一些比较新鲜的仪器，比如：保温漏斗、减压抽滤装置等。对于这些新的仪器，老师都是认认真真的叫我们怎样去使用，怎样的不当会造成什么样的危险。由此也可看出老师对实验的严谨以及对我们学生的负责。

在这次试验当中，我学到了很多东西，加强了我的动手能力，并且培养了我的独立思考能力。以前做实验的时候，我都是大部分丢给同伴做的，现在自己也跟着一起做，感觉真的很不错，在实验过程中看着那些自己做的实验感觉很满足，也很有成就感，里面有一些实验现象也很有趣。还有就是我觉得不管什么事还是多动动手好，你只会说不会做那不就等同于纸上谈兵吗。所以，我觉得这次实验非常有作用，及培养了学生的动手能力有锻炼了学生之间的合作精神。

共

2

页，当前第。

1

页

1

2

弘扬中华传统文化收获感悟心得体会2

人们常说：“中国文化博大精深，故事源远流长。”看完了以上的精美展示，相信大家对传统文化有了更深的了解。传统节日的形成过程，是一个国家或民族历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从古代发展过来的。从这些流传至今的节日风俗里，可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。

其实中国传统文化的载体正是我们经常耳熟能详的传统节日。比如春节、元宵节、清明节、端午节、七夕等，都是我们所熟知的节日。“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、成为综合国力竞争的重要因素。”传统文化中有很多优秀的东西，我们需要坚守的是传统文化中那些优秀的富有民族精神的东西，物质文化如国画、书法、碑刻，精神文化如孝悌忠信礼义廉耻等。这些都是我们应该坚守的。

然而，随着社会的变革，一个严峻的现实是，我们很多传统节日都被冷落了，诚然，圣诞节、复活节等“洋节”的到来带给了我们新鲜活跃的西方文化，拓宽了我们的视野，丰富了我们的见闻，但我们也应该看到，如今的人们，尤其是年轻人，似乎对“洋节”过分偏爱从而忽视了我们历史悠久的传统节日。在这个农业文明向城市文明、工业文明转化的时代，传统节日仪式上的淡化虽难以避免，但节日若是被人们淡忘，甚至寻觅不到一息对传统节日的记忆，那将是危险的。繁荣发展社会主义文化，需要优秀传统文化滋养，不尊重不善待传统文化，难免逐渐丧失文化自觉与文化自信。在迈向现代化的进程中，如何坚守传统文化，是摆在我们面前亟待重视的课题。

每一个佳节都寄托着华夏儿女源自民族本性的希望和祝愿。在中国，每个传统节日都有自己的起源和寓意，每个传统节日的形成过程，都是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，里面所蕴含的是社会历史发展过程中人类智慧的结晶。当下，只要我们记住传统节日内涵，牢记传统节日所蕴含的深刻韵味，改变传统节日的庆祝方式未尝不可。

当然，坚守传统文化内涵意在守住民族文化的深刻内涵，这并不意味着墨守陈规或固步自封，而应是呼应时代、顺应发展要求、创新形式和突破。

节日是一种文化习俗，节日的意义，主要在于弘扬一种文化，倡导一种精神，如果借节日安排休息度假，那就忽略了节日的文化价值，让节日埋没于集中进行的物质消费中，依附于它的休闲活动，自然会变得乏味。节日，不能仅仅被当作是消费和休闲，人们更应注重享受文化的滋养。因此，“黄金周”不能只有“黄金”，好淡忘了“文化”!

春节，是中华民族文化的心结。春节，这高悬在民族天幕上的古老明灯，以其独特而永恒的光芒映照着当代社会生活。这样的光芒，明亮又温暖，从满满羁旅风雪夜归，到春运期间滚滚人潮，构成了从古到今中国春节来临之际永恒的景观。回家过年，不仅仅是亲人的聚会，也是精神的洗礼与伦理关系的更新。现代化的进程可以改变人们的生活，但是改变不了春节返乡的汹涌人潮，改变不了天下游子们的一片归心。它是中国民众一年一度的情感释放日，我们应该努力使充满活力与温情的传统春节，永远成为中国人日常生活的期盼。只有如此，我们才能在全球化浪潮中坚守住自己的精神家园，在文化多样性中闪现出民族文化的光彩。

清明节，也是中国重要的传统节日之一。它不仅是人们祭祀祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带。清明节祭祖扫墓、追念先人功德的活动，与中国文化深层的祖先崇拜、孝的文化之间有着深刻的关系。而这种文化正是中国社会几千年来得以和谐稳定的支柱。清明更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的季节仪式。

中秋节，是中国的传统大节。起源与人们对月亮天体的崇拜，复合了古代秋尝与祈求子嗣等内容，蕴含了中国人家庭团聚、分享亲情、向往美好的人伦理想，具有整合与调节社会关系的重要意义。赏月是人与自然的对话、沟通良机，也是实现人际关系协调的有效途径。在人心日渐疏远的今天，中秋赏月仍然寄托着中国人“天上月团圆，地上人团圆”的情怀。对于今日的中国人来说，每年一度的中秋佳节仍是不可缺少的精神文化。

有人说：“只有整个社会具有文化良心，我们的文化才有希望。”所以在我成长的路上，我那不变的初衷——对传统文化的传承，始终伴我左右、牵着我的手，于是我成长的脚步更沉稳、更坚定!

我非常之荣幸的参加了宁海县的首届公民道德公益大讲堂，本次大讲堂的主题是“弘扬中华传统文化，做有道德的人”，大讲堂的目的是“构建和谐社会，再现中华盛世”。

谈起“中华文化”这四个字，使人自然而然的想起了一句话叫“中华文化，历史悠久，博大精深”，这是教科书中常见的用来描述中华传统文化的一句话，可是，要是问到什么是中华传统文化，又有几个人能回答上来呢?就是这样一个问题，引起了我的反思，身为一名中国人，炎黄子孙，华夏儿女，却不知道什么是中华传统文化，我想这是让我自愧的事情，更是让我痛心的事情。

虽是短短四天的学习时间，却是让我受益匪浅，感悟颇深，我是没有什么资格和能力来向大家阐述什么是中华传统文化的，因为连我也正处在认识和学习中华文传统化的道路上，我知道，要想要真正的领悟几千年前的古圣先贤传承下来的智慧和真理，是要我的用一生时光来学习和践行的!我能做的就是做好一个中国人的本分——弘扬传承中华传统文化和做一个有道德的中国人!

就谈谈我这四天来学习的感受吧!

大讲堂的整个学习过程是不收取任何费用的，除此之外还有免费的午餐和学习资料，还有免费的纪念品!这样的公益活动已经很少见了。据我所知，参加大讲堂的义工是五百多人，想必大家都知道什么是“义工”，就是除了要干最脏最累的活以外，他们的付出是没有任何报酬的，我所要讲的不仅仅是义工的概念，而是他们身上令人尊敬的品德，见人鞠躬一定达到九十度，无论对方年龄大小都称呼为“老师”，每一次台下观众鼓掌，站在一旁的义工们必是鞠躬表示感谢，四天来，我看见的加上我没看见的，我不知道他们每一个义工鞠了多少次躬，真的是数也数不清。在这些义工当中，上至八十多岁的老人，下至十一二岁的儿童，在我看来，我们这些人哪里称得上是“老师”啊?他们，才是我要学习和尊重的老师啊!

这些义工们，给我留下了深刻的印象，只想说一句，感恩，感谢!

在每天到达会场之后，都会诵读《弟子规》，全场三千多人，诵读经典，有些甚至过目不忘，我记忆最深的就是“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”这是为人子的道理。有一位讲师说，中华传统文化用一个字来概括那就是“孝”字，两个字就是“道德”二字，还有一位讲师说过，《弟子规》不仅仅是儿童的规，更是做人的规，确实，《弟子规》中许多都是做人处事的道理。对待父母要“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”;对待兄弟朋友要“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中”;对待自己的行为要“朝早起，夜眠迟;老易至，惜此时”;与他人相处则要“凡是人，皆须爱;天同覆，地同载”等等做人处事的道理不胜枚举。

讲课的内容我就不详细说了，因为仅凭我三言两语是无法阐述和描述清楚的。

在一场场的讲课中，感动之处可以让人痛哭流涕，激动之处可以让人手掌发麻，几次我都是眼含热泪，哽咽低头，就在举行闭幕式，观看讲课花絮时，我从屏幕上看到一行字：义工们不忍心浪费一粒粮食。屏幕上出现的是收拾饭盒的义工们，面带微笑的在吃从观众手中收回的饭盒中的剩菜剩饭，有些还看见镜头不好意思的躲开了，这时，我再也无法把他们吃剩菜剩饭的镜头看完了，我再也无法忍住自己眼中的泪水，低下头，任由泪水在我的脸颊上滑落，脸上是痛苦的表情，心中更似针扎。满脑子都是“己所不欲，勿施于人”，虽然我这四天把自己的饭菜全吃的一干二净，但是还是觉得内心是深深地自责和痛苦。

也许，面对这五千多年传承下来的中华传统文化，我还很小，还很不懂事，但是我知道，我有义务和责任，弘扬和传承中华传统文化，在现在的今天，尤为重要!

当时间的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪痕划过最后一瞬，珍珠的色彩也会如此耀眼。当六年的养分在体内积累，毛竹的生机也会如此蓬勃。

正是由于历史的洗礼，在漫漫的历史长河中，最终诞生了华夏女儿的独一无二的中国传统文化，传承优秀传统文化，是我们每个人的使命。材料中所说的那个歌星的经历，正是由于时代的进步、社会的发展、观念的更新形成的。

传承优秀传统文化，正确对待外来文化。现如今，知道重阳节的人越来越少了，知道感恩节的人越来越多了;知道情人节的人越来越多，可知道七夕节的人越来越少了。对于我们先辈留下来的许多传统节日，我们中的许多人都几乎全都置于脑后了，这难道不是一种崇洋媚外吗?这难道是我们口口声声说到的责任感吗?然而，我们身边其实有许多人在为我们做榜样，他们能坚守自己的信念，鼓励人们学习继承优秀传统文化，著名学者马寅初不就是吗?他积极提倡我们青少年应当多多学习中国的优秀传统文化，虽然世界正在多元化，但是，我们传统的中化文化不能丢!因此，我们是否想过，在不久的将来，中国优秀传统文化是否会被他国文化所取代?这个答案须靠我们用行动来回答。优秀传统文化，是我们继续发展的基石，是我们共同保护，共同继承的使命。

传承优秀传统文化，让我们坚定信念，共创美好未来!忆往昔，若不是司马迁的沥尽心血，怎会有《史记》的鸿篇警后人，若不是李时珍的跋山涉水，怎会有《本草纲目》的福祉遗万年代;若不是曹雪芹的五次易稿，怎会有《石头记》的哀婉催人泪?看今昔，是谁苦心钻研十余载，终使两星成?是谁奋斗十八年，终抱金牌归?是钱学森!是申雪与赵宏博。他们是继承了中华传统文化经典中的坚定，他们是传承了中华传统文化典籍中的不懈。正是由于继承和传扬了中国优秀传统文化和精神，才使得他们能够这般坚定，这般执着。

传承优秀传统文化，我们虽如一根小小的火柴，但仍能点亮一片星空：传承优秀传统文化，我们虽如一片绿叶，但能点缀整个春天;传统优秀传统文化，我们虽若驾一叶扁舟，但仍能惊动一片大海。

藏族文化的收获与心得体会

藏族文化作为中国独特的少数民族文化之一，深藏在青藏高原的深处。我有幸走进了这片神奇的土地，亲身体验了藏族文化的独特之处，并从中获得了很多收获和心得体会。下面我将通过五个连贯的段落，分享我对藏族文化的心得体会。

首先，我对藏族文化的收获之一是对其宗教信仰的真实感受。藏民信仰藏传佛教，而这种信仰在他们的日常生活中深深地根植于心。我曾亲身目睹整个村庄的藏民在日出之前，纷纷来到寺庙中烧香、敲钟，表达对佛祖的敬畏之情。这让我深刻感受到了他们内心深处对佛教的尊崇，以及对生活的虔诚。在这种宗教信仰的影响下，藏民对待他人友善而和善，对于自然世界的尊重和珍惜也体现在他们的生活中。这样的宗教信仰对于一个人的内心修养和人际交往起到了重要的作用。

其次，我从藏族文化中学到了对自然生态的保护与珍视。作为居住在高海拔地区的民族，藏民深知生活在这样恶劣环境中的困难与危机。因此，他们对于自然环境的保护意识异常地强烈。在我所参观的一个藏民家中，我看到他们每天都会用特制的柴火炉做饭，不使用煤炭或其他能源，这是为了减少对木材的过度砍伐。同时，他们的衣物也都是手工制作的，以避免对环境产生过多的污染。这种对自然的珍视和保护意识深深地触动了我，并给了我对于环境保护的新的认识。

再次，我从藏族文化中学到了对文化传统的尊重与传承。在藏族的传统文化中，有许多独特的艺术形式和传统习俗。例如，著名的唐卡画，经过世世代代的传承，如今已经成为了独具特色的艺术精品。此外，藏民还有一些专属于自己的节日，比如藏历新年，人们会穿着华丽的传统服饰，举行盛大的庆祝活动。我对于这种传统文化的尊重和传承深感敬佩，同时也让我意识到了保护和传承自己民族文化的重要性。

再者，我从藏族文化中学到了对生活的豁达与坦荡。藏民生活在高山与草原之间，这片广袤而奇特的土地形态，给了他们豪情万丈的胸怀。无论是在工作中还是在日常生活中，藏民都表现出了积极向上、乐观豁达的心态。他们把生活中遭遇的一切困难看作是生命的历练，不为之畏惧，也不为之感伤。这种坦荡豁达的生活态度让我深受启发，并告诉我用积极的心态对待生活的重要性。

最后，从以上的经历和思考中，我深深地感受到了藏族文化的独特魅力，它是中国文化中一道闪亮的风景线。藏族文化不仅为当地的人民带来了精神寄托和信仰依托，也为外来者提供了一次深入了解中国多元文化的机会。我在这次旅行中收获了对宗教信仰的真实感受，对自然生态的保护与珍视，对文化传统的尊重与传承以及对生活的豁达与坦荡。这些都将成为我一生中珍贵的财富，深深地影响和激励着我前行。同时，我也希望更多的人们能够共同享受这份收获与感悟，让藏族文化真正成为中国文化宝库中的一颗明珠。

公共文化建设条例心得体会

公共文化建设是一个国家文化发展的重要指标，也是展示一个国家文化软实力的重要标志。近日，国家发改委发布了《公共文化建设条例》，该条例首次从法律层面规范了公共文化事业的发展，同时强调了公共文化建设的重要性。接下来，本文将围绕该条例展开讨论，分享一下自己的心得体会。

我国是一个拥有深厚文化底蕴的大国，而公共文化建设在其文化发展进程中扮演着重要的角色。制定《公共文化建设条例》有利于落实国家的文化战略，保障公共文化的全面发展。该条例规定了公共文化的内涵和基本要求，既有利于顺应文化发展的需求，又有利于推进文化产业的协调发展。

文化是一个国家的灵魂，而文化多样性则是其生命力的体现。公共文化建设必须注重文化多样性，既要承认国内外优秀文化，又要注重地域文化的传承。此外，还要鼓励各地加强文化交流，增强文化自信，提升文化品质。

在公共文化建设中，设施建设是至关重要的因素之一，它不仅涵盖了文化设施的建设和维护，还涵盖了文化服务的提供。加强公共文化设施建设，提升文化服务质量，是当今公共文化建设必须要坚持的基本原则。而该条例也规定了公共文化设施的分类和功能定位，遵循着因地制宜的原则，全面支持公共文化设施的发展。

第四段：构建多元化、完善的公共文化服务体系。

公共文化服务的发展，要建立在完善的服务体系上。《公共文化建设条例》规定了公共文化服务的类型和服务内容，包括公共数字文化、公共图书馆等。这些公共文化服务服务于社会大众，促进社会的和谐、稳定及精神文明的进步。在构建多元化、完善的公共文化服务体系方面，《公共文化建设条例》规定了众多空间和场所，比如社区文化服务中心、公园等，让更多的人能够接触到公共文化服务并从中受益。

公共文化建设事关每个人的文化享受和精神幸福，必须得到全社会的共同参与。《公共文化建设条例》规定了政府、社会组织、企事业单位等在公共文化建设中的职责和作用，形成了公共文化建设完整的生态系统。同时，要从多方面鼓励人民群众积极参与，并激发人们的文化创造性，让公共文化建设真正成为全体人民的事业。

总结：

《公共文化建设条例》的制定为我国公共文化建设提供了重要的法律支持，同时也对公共文化建设的发展提出了具体的实践要求。在这样的大背景下，我们应该落实条例的各项规定，深入推进公共文化建设，以更好地推动文化事业的繁荣发展，为全面建设社会主义现代化国家做出贡献。

藏族文化的收获与心得体会

藏族文化是中国传统文化的重要组成部分，在长期的历史过程中逐渐形成并积淀下来。我有幸能够亲身体验和感受到藏族文化的独特魅力，在这个过程中，我获得了深刻的收获和心得体会。

首先，融入藏族文化让我领略到了其丰厚的历史底蕴。作为中国五大民族之一，藏族有着悠久的历史和独特的发展轨迹。在参观拉萨布达拉宫和大昭寺时，我目睹了这些被誉为藏族文化瑰宝的建筑，感受到了这些古老而深邃的文化底蕴对于藏族人民的精神支撑作用。同时，在文化交流中，我了解到藏族有着丰富多样的传统节日和传说故事，这些都展示了藏族文化悠久的历史传承和民族精神的独特体现。

其次，接触藏族文化让我真切感受到了其深厚的宗教信仰。藏族是世界上最重要的佛教中心之一，佛教在当地的文化建设、社会生活以及个体信仰中扮演着非常重要的角色。我在参观藏传佛教寺庙时，见证了藏族人民对于佛教的虔诚信仰和对于修行的无比热情。他们把佛教的智慧融入到日常的生活中，保持着一颗清净的心灵，同时也通过佛教来关怀他人和宽容自己。这种宗教信仰和修行的精神对于我来说是一种启发和宝贵的财富。

再次，体验藏族文化让我体会到了其独特的生活方式。藏区地势高寒，气候恶劣，这也决定了藏族人民的生活方式与内地地区存在巨大差异。在与藏族人民的交流中，我了解到他们以畜牧业为主要生产方式，过着与大自然相互依存的生活。他们勤劳而朴实，对于自然的敬畏和珍惜让我深受感动。同时，藏区的独特自然环境也塑造了藏族人民独特的艺术创作，如唐卡、雕塑以及藏戏等，这些都是藏民族创造力和智慧的结晶，让我深刻体会到了藏族文化的独特之美。

最后，亲身参与藏族文化与我结下了深厚的情谊。在和藏族人民的交往中，我了解到他们对于自己的文化保护的重视和努力。他们通过举办节庆活动、开设文化学校以及传承工艺等方式，努力传播、保护藏族文化。我也参与到这些活动中，与藏族人民一起分享了快乐，增进了友谊。这段心灵的连接让我意识到，尽管我们来自不同的文化背景和生活环境，但是通过交流和互动，我们可以彼此了解、尊重和欣赏对方的文化差异，从而建立起深厚的友谊和互信。

总而言之，藏族文化的收获与心得体会让我深刻认识到了各个层面的独特之美。历史底蕴、宗教信仰、生活方式以及人际交往，这些都构成了藏族文化丰富多彩的一面。通过与藏族人民的交流与互动，我也深刻认识到了文化差异的重要性，以及交流与包容在促进人类社会进步和和平发展中的作用。我将继续努力学习和弘扬藏族文化，与藏族人民一起传承和发扬这一宝贵的文化遗产。

弘扬文化的心得体会和收获

弘扬文化是我们每个人的责任。我们作为一代年轻人，应该更加积极地参与弘扬中国传统文化，传承中华优秀传统文化精髓。在参与并且学习文化过程中，我有了许多体会与收获，这也促使我更加深入地思考文化是如何影响我们的生活。

第二段：文化传承的重要性。

在如今快速发展的社会，很多人希望追求新事物，而常常忽略了文化传承的重要性。这导致了许多传统文化渐渐地淡出了人们的视野，失去了原本的价值和意义。而文化传承所展现的是我们民族的深厚底蕴，是我们国家历史和发展的重要组成部分。因此，我们应该深化对传统文化的了解，学习那些具有代表性和代表性价值的文化。

第三段：文化对于成长的意义。

文化传承不仅仅是去了解一些历史上的故事和传统知识，这是对于我们自身成长的有益启示。文化是不断变化和适应现实的，因此对传统文化的学习，更让我们反思当下的生活，思考不同文化和生活方式对我们的影响。我们应该学会尊重和接纳其他文化，并从中汲取更多的营养。

第四段：参与文化传承的方式。

参与文化传承的方式多种多样，可以通过参观博物馆、阅读传统文化经典、听取传统艺术表演、学习传统文化传承显扬等多种方式。同时，我们还可以将文化融入到我们的生活中，例如品尝传统饮食、学习传统手工艺、穿着传统服饰等等。这些活动都有利于我们更好的了解、传承和弘扬文化。

第五段：结论。

传承与弘扬文化，需要我们不断地努力，将文化的精髓和价值传承和发扬下去。文化是一种建树民族精神、启迪民族灵魂的力量，也是一种构建对人类和世界的关切的思想。我们应该积极地向外传达，向内汲取，在文化传承的过程中不断地拓展自己的视野和深度。唯有如此，才能为我们的国家与民族发展做出贡献。