培训个人总结(9篇)

培训个人总结(9篇)

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时间:2023-06-29 15:26:38

上传者:曹czj

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

培训个人总结(9篇)篇一

作为一名老师,当你参加完教师培训后,你肯定会有所收获。那你该怎么把这个收获以工作总结的形式写出来呢?下面小编与你分享几篇关于教师个人的培训总结,欢迎你阅读参考。

要做一个与时俱进的新型教师,提高专业水平,提高工作 “智慧含量”,乃当务之急。

在这十分关键时刻,教指站、我校采取了一系列的措施,特别是全员研教及学校的校本培训,对我们教师的建设和培养起着独特的作用。

特别是学校的校本培训通过专家的引领,教学理论的培训和学习,说课、上课、评课一条龙活动的开展,发挥了教师个人、教师集体等各方面的作用,给教师形成一种对话机制,营造了求真、务实、自由、融洽的教研氛围,为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。

通过这种形式的活动,将教师凝聚在一起进行实实在在的学习和研究,不断拓展了教师发展的空间,激励教师积极主动地追求发展。

通过培训和学习,我受益非浅。

首先新的理念深入我心

“课程的改革,从某种意义上说,不仅仅是变革教学内容和方法,而且也是变革人.”要变革人,首先要重视教师的发展。

教师的成长和发展,观念更新是前提,专业化成长是基础。

新的教学观念中产生的。

教学改革就是新旧观念的斗争,教学改革的阻力来自于旧的教育观念的束缚。

因此,确立新的观念是教育改革的首要任务。

以前,我的头脑中存在着教材意识、教参意识,以纲为纲,以本为本,眼睛盯着知识点,强求的是标准答案,应对的是统一考试。

通过专家讲座,了解到新课程教学要求教师必须具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识。

新课程强调“一切为了学生的发展”,从学生的经验出发,教学要向学生的生活世界回归。

教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。

其次,调整和拓宽了我的知识结构

一位教育专家曾深刻指出,今日教师在教学过程中的分工是科学化的产物,他们的任务是培养学科的专家。

而未来教育将结束单科教师的历史使命,要求教师成为多面手,会运用多学科知识解决所任学科教学中的问题。

初中科学课程的学科整合是课程改期的特点之一。

根据科学课程的特点和教学要求,科学教师必须具有系统的完整的科学专业知识;科学教师要具备与科学教学相关的学科知识,诸如社会科学的基本知识等;还需要了解科学与其他有关学科的横向联系及其发展,使社会科学知识、教育科学知识、系统科学专业知识有机地结合,形成较完整的基本知识。

科学教师还应具有思维科学知识,这有助于教师通过教学发展学生的思维,培养学生的思维能力。

科学教师还要具有参与社会生产、生活的知识,能以敏锐的眼光和头脑,注意观察、了解、搜集信息的能力。

新教材的一个显著变化是,难度降低了,但知识面加宽了,这对教师提出了很高的要求。

自身知识储备能否适应这一变化,能否满足学生的需求,这是新一轮课程改革对教师提出的第一道难题。

而现实是,我们科学教师都是由单科的物理、化学、生物或地理教师组成,与专业教师任职资格的要求有较大的差距。

教师专业性知识的缺陷交极大地限制科学课程的实施。

一些教师反映,对新教材的把握有困难。

很显然,教师的知识结构是制约教师驾驭新课程的瓶颈。

因此,实施新课程,教师不仅要“灌输知识”,还要“充电”

校本培训利用教学资源,以教学专家,学科带头人、骨干教师为核心,对全县科学教师开展学科的专业培训。

开展了学科交流,大家各抒己见,通过观点的交锋,强调知识的消化和吸收。

再次通过活动的开展树立教师要有终身学习的意识,不断了解新事物、学习新知识,不断更新和拓宽自己的知识结构,使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。

其次促进了我对教学行为的反思

反思是指教师对自己的教学思想和教学行为进行审视与思考。

反思是一个人成长与发展的核心能力之一,新课改要求教师不断培养和发展自己的反思能力,成为反思型教师。

孔夫子曾说:“学而不思则罔”。

如果一个人只是一味地学习而不思考,那他就会陷入迷惘困惑。

孟子亦云:“思则得也”。

新课改要求教师经常思考和反思。

面对各种新的教育思想、资源、手段和方法,教师不能简单地拿来复制粘贴一下就ok了,而要做出科学分析,结合自己学校和班级的实际情况及自身优势,为我所用,以改进自己的教育教学。

教师需要在反思中成长。

在新课程改革实施的过程中,还有不少的困惑和困难,这是不争的事实。

但平时许多教师只有期末或年终学校进行教学评价时,才会系统反思自己的教学行为。

而校本活动的开展在很大程度上可以扭转这种现象。

说课、上课、评课活动的开展能促进教师把反思当成常规工作。

与同行面对面的交流,在交流活动中细心体会,积极思考,用心揣摩,让思想的火花在碰撞中闪烁。

通过追踪说课、上课的过程,审视教学环节,总结教学得失,从中会产生许多感悟。

如在活动中,一位教师在说《焦耳定律》的教学设计时,他为了让学生自主构建知识,采用实验探究法。

具体教学过程如下:1、教师通过演示实验来创设情景来引入新课。

演示实验:用相同的导线分别给电灯和大功率电炉供电,让学生触摸导线,建立同一电路电灯和导线发热情况不同和不同电路中导线发热情景。

2、突出学生的主体地位。

启发引导学生进行讨论,猜想电流产生的热量q与哪些因素有关?3、增加自主探究的开放性和培养学生实验的设计能力。

根据学生的猜想结果,分组设计实验并进行实验。

4、培养学生自我获取知识的能力。

汇报实验结果并讨论评析实验结果。

阅读教材形成焦耳定律。

如原来为了落实双基,我常采用的教学模式是先给出结论或通过简单的例子得出结论,然后化大量的时间解释结论并加以巩固。

通过校本活动的开展,我才了解到先前所采用的教学模式是认知主义理论指导下的一种教学模式。

它不利于学生创新能力的培养和学生的健康发展。

理想教学模式应该是:通过情景的创设,激发学生探究的欲望,然后让学生通过自主探究、同学间的合作交流得出结论。

同时我也体会到新课程教学的核心理念是全面培养每一个学生的科学素养。

如何让每一个学生在每一堂课中都有所收获?这是每一个教师都应该关注的问题。

教学设计中必须要注意这一点。

尤其表现在问题的设置中,必须考虑到各个层次的学生。

设置的问题首先要有梯度,有易有难,且要从简到难。

让所有的学生的.思维都有所启发,尽可能调动所有学生的积极性。

切不可设置的问题高深莫测,只有使一小部分的学生打开思维。

如果这样,时间长了势必影响大部分学生学习的积极性。

总之校本培训为教师搭建了沟通和交流的平台,在增强凝聚力的同时,努力营造教师积极参与学科建设、投身教学、课程改革的良好氛围;为优秀教师的脱颖也创造了条件,搭建舞台。

但是,教师的自身条件不同,特点不同,教师的发展是不平衡的,教师后续发展的目标也应该不同。

因此,在推进教师培训工程建设过程中,倡导更切合实际的发展规划和个性发展目标,努力激发教师追求发展的内驱力;培训形式多样性和开展活动的有效性,是以后教师培训首要考虑的问题。

为了让刚走出校门的我们迅速完成角色的转变,适应教师的工作,区教育局和区教师进修学校组织了新教师培训活动,这一年来培训的内容十分丰富,让我们获益颇多,教师个人培训总结。

培训当中有教育法制法律的学习,新教师如何成长的学习,教育科学研究的学习。

首先,我想感谢为我们上过课的每一位老师,因为每一次上课,我都感到:给我们上课的每位老师都是有着扎实的教学功底、先进的教育理念的优秀指导老师,让我对班主任和教科研等方面工作有了新的认识。

很多小学教师都是研究目标教学的专家,她们带我们认识了目标教学的很多相关知识。

她们的理念是让每个学生主动和谐的发展。

还指出新教师要为自己设定发展的目标,要研究一位教学专家,研究一位育人专家,摸索一种育人方法。

要有一个长远的目标,这个目标也许不容易实现,我们可以将这一个大目标分解成几个小的、比较容易实现的目标,一个一个的实现。

有一次培训,安排宋非老师跟我们交流,她说了很多精炼的话语,比如“积极的心态、良好的品德、健康的身体、不断的学习、良好的人际关系是获得成功的重要因素”,“人的快乐百分之八十来自于人和人的关系”,“成功等于明确的目标加正确的方法加持之以恒的行动”等,语言简短却意义深刻。

作为一名新教师,自我学习与奋斗的历程才刚刚开始,在今后的职业生涯中,会有很多的挑战与困难等待着我们。

很多教学经验很丰富的老教师感慨当一名教师不容易,当一名好老师更不容易,这该需要多少的汗水和智慧!作为新时代的教师,我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的信念,既然身处新时代,就得与时俱进,应当有新的信念,新的做法,也只有这样才能够给所在的学校注入新的血液,才能让自己不落后!

在思想和专业成长方面,我认为既然选择了教师这一职业,我们在心理思想上、在言行举止上要做到教书育人、为人师表,同时要时刻注意提高业务技能。

我们年轻教师要多向老教师学习、多读书、勤写教育教学随笔,此外,还要积极参加校本研究。

因为,科研素质是当代教师的基本素质之一,科研是当代教师进修学习的方式之一,科研是当代教师的工作方式之一,科研有利于提高教师的教学能力和水平。

在教学方面,应用新课程理念来进行教学设计,要以学生的发展为本,要突出创新精神与实践能力的培养,要适应学生的学习心理特点和年龄特点。

在处理师生关系方面,要以科学的方法了解学生、以平等的态度对待学生、以博大的胸怀宽容学生,还要注意掌握“心育”的艺术。

在培训中,我还认识到教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更进一步促进学生的发展;教师是父母。

作为一名教师,要富有"爱心",教师对学生的爱应当是无私的、平等的,就像父母对待孩子;教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师是朋友。所谓"良师益友",就是强调教师和学生要"交心",师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;最后,教师是学生的心理辅导者。教师应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师在谈到教师的发展问题时,都说到要适时调整和更新自身的知识结构;在教学教法经验方面,要多读书、实践、加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,在新课程改革的背景下,各位新老师要认真地贯彻新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。

再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的新秀。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。

高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

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培训个人总结(9篇)篇二

我公司一直坚持落实全员安全知识培训的目标,要求每个职工都能够接受安全教育培训,此外,每个新职工上岗前必须进行安全知识教育培训,做好安全生产的岗前培训,同时对班组长、管理人员也进行了安全知识教育培训等一系列安全教育,涉及单位每一位职工,实现了全员参与,全员接受教育的目标。

我公司的安全教育培训,培训方式即包括传统的学习培训方法,又辅以图片宣传、现场操作等。

的提升,只有长期的坚持,不断的培训才能实现。我们要秉着“培训一个,合格一个”的原则使20xx年度的安全教育培训,取得了较好的成绩。

1、a类管理人员持有效证件6人。

2、b类管理人员持有效证件16人。

3、特种作业人员持有效证件71人,分别为:安全检查员10人、瓦斯检查员12人、井下电钳工22人、主提升操作司机共15人,持证13人,2人已培训合格待发证、安全监测监控工共6人,持证5人,1人已培训合格待发证、探放水人员6人。

4、岗前培训:

20xx年岗前培训共227人全部持有效证件。其中矿方112人,项目部115人。

20xx年岗前培训共121人全部培训合格待发证。其中矿方58人,项目部63人。

我们对新进矿的工人进行了法律法规、入井常识、“一通三防”自救互救等岗们培训知识的教育,现全部培训合格待发证。

安全教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但摆在我们面前的任务还很艰巨,我们必须坚定信心,奋力拼搏,百尺竿头,更进一步,为培训工作在进一步而努力奋斗。

培训个人总结(9篇)篇三

在我来旭舞的第一个学期就这样结束了,在这一学期以来我和我们的老师们在吴老师的带领下一起经历了许多事情,由此我也收获了很多,成长了很多。下面我就本学期的工作做一个简单的总结。

一、在思想上我积极向上,拥护学校的各项方针政策,热爱教育事业,积极参加每一次会议,认真做好笔记。

二、在教育教学方面。我认真抓好教学中的各个环节,提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起:首先,在课前认真备课,对当堂课要上的内容做好重难点的了解和剖析,提前预想上课情况,对重难点的讲解应该如何表达才能让小孩理解,掌握知识逻辑,能够运用自如,争取让孩子们的学习过程“不走弯路”。其次,抓课堂教学。我首先组织好课堂教学,关注全体学生,做好信息反馈,调动学生们的注意力,使课堂学习保持相对的稳定。同时,在课前和课中和他们一起玩一些游戏,在课堂上用一些幽默的语言,夸张的舞蹈动作,激发他们的情感,使他们产生快乐的心情,创造良好的课堂气氛,喜欢上与老师一起学习拉丁舞。并且我注意了课堂语言的简洁,课堂提问面向全体学生,引发学生们的学习兴趣,课堂上讲练结合,并且鼓励孩子们敢于发言,敢于提问,多鼓励孩子,让她们有兴趣,并且有信心。最后,注重课后辅导和课后练习。要提高教学质量,只是上课这点时间是远远不够的,课后练习尤为重要。课后对不明白的地方能够多问同学和老师,多练习。鼓励孩子们自主学习,敢于向家人和同学表演,练习动作的同时又锻炼了胆量。

三、在与家长们的交流上我可能还有许多欠缺的地方。拉丁舞对于许多家长来说,也许还是很大的知识盲区,他们大多数人不过是从电视或者是一些表演上看到过拉丁舞,觉得也许美,也许热情,也许欢快,但是他们并没有透彻的了解。拉丁舞的学习是一个冗长而又艰辛的过程。万事开头难,拉丁舞的开头真的特别难,对于成人或者是有舞蹈基础的人尚且如此,又何况是几岁的小孩子呢。有许多小孩子学了一学期甚至一学期没学完就选择了放弃。首先,家长们觉得没有看到很大的成效,基本步就学了几个,也没有像中国舞那样的成品舞;另一方面,基本步的学习是枯燥乏味的,小孩子的注意力不能够一直放在一个地方,他们喜欢新鲜简单的事物,学舞蹈也一样,觉得拉丁舞难,还要一直跳一个动作,又觉得没有意思,所以他们很多人就选择了放弃。殊不知,这第一学期的了解试探性的学习,是为后面的学习打下的基础,接触的时间长了,他们的学习能力会慢慢增强,第二期的学习也会越来越简单,一些趣味练习会让他们越来越有兴趣,也越来越有信心学好拉丁舞。。家长和孩子们对拉丁舞知识的普及我没有做到位,那么这也将是我下学期开始的的攻克目标之一,我希望能有很大的改进,当然我会为之努力。

四、这学期我们学校组织和参加的活动很多。9月,我们迎来了学校第五届艺术节,在艺术节的演出当天,我担任疏散孩子们下场的工作,当然,还有一个我自己的即兴表演。在演出进行时,我们的音乐出了问题,这让我意识到,任何事情都应该做好两手准备。在演出头一天晚上,我和我们的中国舞姚老师一起听了音乐,当时是没有问题的。在去往演出目的地之前,我犹豫要不要再把音乐带上当备份,但当时我选择了放弃,因为想到之前听了音乐没有问题,自己不带包,又穿的是演出服,优盘小怕弄掉了。。可是如果当时我谨慎一点,也许就可以把这件事的误差降低,至少孩子们不会下场再上场。。10月26日,我带队参加了在达州市举办的四川省国标舞公开赛,由于紧接着成都的比赛和我们学校的艺术节,所以这一次去参赛的人很少。但是因为这一次的参赛,让我增加了不少经验和对孩子们的更深的认识。因为各方面的原因,我们学校没有派带队老师,所以我一人分饰几角,即是教练也是带队老师,孩子们吃饭,化妆等等一切都是我一个人在联系。由于自己的经验不足,当时也挺乱的,因为以前带队都有几个老师一起,大家工作范畴分明,我也不至于这样没头没脑的忙。但正是因为这次的比赛,让我学到了很多,看到了许多。在这里,我不得不感谢那些随同去的家长们。化妆的时候倒还好,进场的时候,简直是太乱了,家长们,学生们,都齐刷刷的往候场区涌,是他们帮我带着孩子们的包包和换下来的衣服帮我放在固定的地方并且看好,等我把孩子们安置好了他们才离开到观众区去。孩子们大多是参加两到三项比赛,所以跳完一项还得回到候场区,这也是一位家长帮我一直在带孩子们进进出出。。特别感谢这些家长。孩子们表现的也都特别棒,之前我还担心他们到处跑啊啥的,但是他们真的很听话,就乖乖在那等着,看到其他地方的孩子们散的到处都是,我当时真的特别感动,我们这边的孩子们真的很懂事。并且这一次的比赛我们也取得了23金,8银,2铜的好成绩。再次祝贺我的宝贝们,希望你们继续努力!12月,我们学校获得了达州市首届少儿春晚的参赛资格,并且在比赛中也取得了参演资格,但是我们的拉丁舞剧目却没有选上,这不仅让孩子们和家长们觉得气馁,也让我觉得自己的各方面能力还有待提高,特别是编排这一块,我觉得自己还有很多要学习的。

五、努力目标。1、在专业技能方面,我还会继续努力,平时自己也多加练习,有时间的话会积极参加一些培训课,在将来的日子里能不断地成长。2、继续尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作。3、家长会和公开课的开展。将家长会和公开课的工作开展好,让他们更加了解拉丁舞,理解舞蹈和孩子们,并且让他们支持我,也支持我们学校,一起将我们的教育事业做大做好。

培训个人总结(9篇)篇四

要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势、新情况、新工作,才能做好农村工作,当好村主任。

当前,经济正处于跨越式发展阶段,民事纠纷、土地征用补偿、涉法涉诉信访等影响稳定因素突出,面对复杂形势,做为鲁家村的村委会主任,我必须提高做群众工作的能力。学习,只有不断的学习,才能提高工作能力,这是时代的要求,是党对我们的要求。

党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个基层党员干部所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。要在认真扎实地做好自己本职工作的同时,不断动脑筋,想办法,积极开拓工作新思路,全面提高基层工作水平和质量,努力营造良好的社会稳定环境。

以上仅是我参加培训的点滴心得体会,与其他领导和同志们相比,自己学得还很不够,在今后的日子里,我决心进一步加强党的理论和知识的学习,提高党性修养,密切联单位工作实际,不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力,更加勤奋扎实的做好本职工作,履行好村委会主任这个职责,永葆基层党员干部的政治本色。

培训个人总结(9篇)篇五

8月1日,本院院长高友俊院长,李邦碧副书记,护理部邹启英主任,医务科易晓淑主任在县人民医院二会议室对我们新进的55名同志作了深刻而严肃的岗前培训讲话。此次会议由院人力资源部陈明全主任主持,虽然培训时间很短,可是从中学到的知识却将是我们终生受益的。

护理部邹启英主任的讲话主要有三点:

第一点是护理安全管理的概念,安全指没有危险,不受威胁,不出事故,护理安全管理是护理高质量的基础,是护理优质服务的关键。

第二点是护理安全管理的重要性。

第三点是影响护理安全管理的因素,其中包括护理人员自身素质因素,管理层的因素,患者的因素。

经过邹主任的讲话,让我了解到了护理部的重要性。学习到了护理安全与患者的生命息息相关,是医院生存与发展的基础,医院护理做得好坏,直接关系到医院服务的质量和形象。并且对医疗纠纷的减少,也大有帮忙。医务科易晓淑主任的讲话强调了学会沟通是保障医疗卫生安全的必要性;并阐述了导致纠纷的因素,分别是事件突发,信任缺失,成见在胸,言行失误,麻痹大意,缺乏预见;最终指出了沟通的重要意义,沟通是塑造医院形象的基础,知情权是患者及家属的权利,是医务人员在诊疗活动中应尽的义务,是医学科学发展的需要。听了易主任的讲话,结合自身以前看病的经历,我觉得医患沟通要做好,医生必须学会换位思考,并且在与患者沟通的时候,要会说,会做,会写,会讲。尊重病人,要诚信,不能向其他人透露病人的保密,要有同情心,耐心。所以我觉得医患沟通的要素是尊重,诚信,同情,耐心。

院党委副书记李邦碧书记讲话的主题是内强素质,外塑形象。她首先给我们讲了医院的悠久历史和医院的文化,让我们新进的成员了解到医院的主题是尚德尚能,仁心仁术。核心价值观是创造,奉献,承载。医院精神是敢为人先,追求卓越。战略是品牌,文化,先行。办院方针是综合办院,文化强院。“创先争优”活动的主题是自强先行创“三甲”,优质服务树先锋。医院的四大特色文化是红色文化,健康文化,天使文化,地域文化;之后讲了作为一名医生,医德的重要性;最终李书记教导我们要遵守医院的规章制度,要认真搞好“三好一满意”活动,即服务好,质量好,医德好,群众满意。我曾记得有个演讲里的一句话,一个敢为人先的企业成功的秘诀是:一流企业做文化,二流企业做品牌,三流企业做产品。丰都县人民医院作为丰都医疗卫生的领头单位,作为社会服务单位,作为国家的事业单位。文化是十分重要的,文化是一个企业的灵魂,它为企业的发展起一个催化剂作用,能使企业更好更快的发展。

我感到自惭形秽,无地自容。我的价值观太肤浅了。经过自我思考,我从先定了我的价值观,认认真真做事,脚踏实地做人,全心全意为人民服务。做事即高院长讲的创造,做人即承载,服务即奉献。

这次的培训虽然短暂,但我所受的启迪和教育对我以后的发展起了很大的作用。作为丰都县人民医院的新进成员,如何成为一名令人尊敬、令领导信任、同事满意的好同志是我奋斗的目标,从身边的小事做起,从细节做起,时刻谨记自我是人民医院的一员,一切要为了医院更好的发展,紧跟领导思路,学习与体会领导的讲话精神,严格要求自我,并在以后的工作中不断学习与提高。而作为信息科,我们服务的对象是科室,我应当树立两个服务意识,一是为基层服务的意识,第二就是服务大局的意识,同样的,我也应当这样,科室需要我帮忙他们解决问题,处理问题,协调问题,科室遇到困难,我也要勇于冲上去。坚持做到四个不放过:出了问题不查清不放过,原因不查明不放过,教训不找准不放过,职责不追究不放过。这样有利于我在以后的工作中更加严格的要求自我,严格的按照医院的规章制度做人做事,树立好敬业品德以及严谨的品质。

培训个人总结(9篇)篇六

20xx年10月,我作为20xx年度新录用公务员参加了由省政府举办的公务员初任培训。时间飞逝,很快两周的公务员初任培训马上就要结束,在这两周的培训中我们较为系统的学习了:如何做一名合格的公务员、公务员制度与管理、公务礼仪、公务员法和公务员行为规范、公务员职业道德、依法行政、公文写作与处理、沟通协调与心理调试等课程,并参加了警营一日、义卖等社会实践活动。

通过这两周的初任公务员培训,使我认识到一名合格公务员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程,也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。结合培训期间的感受,联系在之前工作的切身体会,我想对做一名合格公务员有以下几方面的自我要求。

一、加强学习、努力提高自身的综合素质和业务能力。 在新的岗位上工作,必然会遇到许多的挑战和困难,为了迎接挑战,克服困难,我将在工作中认真学习业务办理流程,各种规章和流程,使自己早日能够熟悉自己的业务,当然在学习的同时也要不断思考和探索,看如何能通过不断地创新,以提高自己的工作效率和工作质量。在学习和经验总结中不断替身自己的综合业务素质和能力。

二、要恪尽职守,加强自身的公仆意识,做到廉洁奉公,为人民服务。

作为公务员,我们要和群众紧密联系,始终不脱离群众,始终要保持蓬勃的生机和旺盛的生命力,这就要求我们公务员在执行党和政府的决策、决定的时候始终按照代表最广大人民的根本利益的要求开展工作。要树立正确的利益观。坚持党和人民的利益高于一切。要"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",时刻把人民的利益、党和国家的利益放在首位,牢固树立公仆意识,做到廉洁奉公。要增强群众观念,自觉接受群众监督,要把人民群众满意不满意、认可不认可、答应不答应作为衡量我们工作的首要标准。要真心实意为群众办好事、办实事,坚决摒弃官僚主义、形式主义,关心群众疾苦,为群众排忧解难。

三、要深入基层,做好基层的工作,不断锻炼和成长。 在基层锻炼是成长为合格公务员的前提,通过基层来了解和熟悉社会,掌握在社会中生存和发展的能力。麻雀虽小,五脏俱全,小乡镇其实就是整个大社会的缩影。在乡镇工作,有利于理清各部门的具体分工、工作程序及各部门间的协作关系,加强对事务的协作解决能力。要掌握社会的真实情况,真正理解并有效执行国家的方针政策。只有在基层,切实的了解百姓的所思、所需,在微观上深入了解调查最基层群众的喜怒哀乐,在将来的工作才能少走弯路,少出偏差。当然,通过基层工作还可以锻炼意志、磨练品行,培养公务员的吃苦耐劳的精神。

通过此次培训,认识了不少朋友。由于互相都不熟悉,老师特意组织我们举行了一个“破冰”的活动,通过这个活动,让大家有了一个展示自我的舞台,同时彼此也熟悉起来了。在这十多天的时间里,我们互相关心,互相帮助,互相学习,大家增进了了解,建立了深厚的友谊。

初任培训虽然只有短短的十几天,但意义非常。学习中我认识到要做一名合格的公务员并不是一件简单的事情,要学要做的事情还很多。初任培训只是打下了一个理论基础,今后工作中将遇到的各种问题和复杂情况这就要求我们懂得把理论和实践科学的结合在一起,具体问题具体分析。

应该说这次培训对于我不仅及时而且实际,解答了我在前段工作中出现的一些迫切需要解答的问题,为我今后更好的开展工作打实了基础,创造了条件。更重要的是这次培训使我清楚的知道怎样才是一名合格的公务员,如何成为一名合格的公务员。

今后,我将牢固树立终身学习的理念,不断加强政治理论和业务知识学习,牢记群众利益,善待每一个人,做好每一件事,珍惜每一分钟,做一名让党和人民满意的合格公务员。

培训个人总结(9篇)篇七

通过网上研修学习,我作为一名小学教师,感谢上级部门给我们搭建的这一学习的平台,让我有机会再次来充实和完善自己。在这次培训的过程中聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座,提高了自身的业务水平和业务知识。通过培训我将专家的精彩讲座学以致用,运用到课堂教学之中。

在提倡素质教育的今天,单一而又枯燥的美术教学已不能适应学生的全面发展,我们要把美术活动与创新能力结合在一起。在培训中,专家指出:“从教育的最高目标看,美术教育在于最大限度的促进人格的全面发展”,“美术教学应着眼于美术能力与创新能力的培养”。小学美术新课程标准对我们小学美术教师提出了更高的要求。

(1)教师的思想认识要到位,实现从教师到学生的角色转换,虚心向有经验的教师请教,强调在生动有趣的美术教学中培养学生发现美,创造美和鉴赏美的能力。

(2)给学生创造更多的机会。通过美术教学,教师要引导学生认识自然界和生活中美好的事物,从外在美到内在美,培养学生的审美能力;要通过各种途径使学生对美术产生兴趣,发展学生智力和创造才能;培养学生的动手操作能力,为学生提供丰富的工具和材料;培养学生的艺术思维能力。

(3)巧妙地评价方式。在美术教学中,教师不能强调优劣好坏,尊重学生个性差异,使每个学生获得成功感。

作为课程目标,确确实实都应该关注情感、态度、价值观这三个方面的问题,对一个人的一生意义更加深远。知识、技能虽然是新课程重要的目标,但能力与情感、态度、价值观更重要。当然,能力的问题,情感、态度、价值观的问题,都是依附于知识的发生的、是在探索知识的过程中得以形成和发展的。

三维目标不是独立存在的,而是一个整体。因为实际上在整个教学过程中,情感、态度、价值观是始终存在的,只不过没有关注罢了。其实学生在学习过程中,总是有一个态度、情感倾向的。可能是积极的,也可能是消极的,而且有可能有相当多的学生是带着消极的情感在学习。我们现在就是要把它变成积极的,让学生能够通过美术的学习,有意识地激发学生形成美术创新精神和技术意识。这也是美术课程价值赋于我们的教学任务之一。

在学生的美术学习过程中,教师首先要重视学生的自我评价。尊重学生自己对知识的理解和探知,鼓励他们用自己的、创造性的方式去寻求答案,获取知识,给他们以引导,给他们以肯定;其次,教师还要注重对学生学习过程的评价。改变只用学习结果的优劣这一把尺子去评价一个学生的做法,有些学生虽未完成好教师提出的学习目标要求,但他们在整个学习活动过程中态度认真,表现积极主动,教师也要给予充分赞许和认可。这种赞许和认可,对于学生来说,是注入他们心间的一股爱的暖流,会荡激起他们自信的风帆,使他们在学习中不断克服困难,取得进步;再次,强调教师在教学过程中,对自己教学行为的分析与反思。美术教师课后要记录教学体会、教学成果与改进之处,融入到学生中去,同他们进行平等的探讨和交流,从而共同进步、提高。

总之,在教学方式中,尊重了学生的愿望、乐趣、情感、选择等“学”的权利,学习热情将会有增无减,教师也实现了教的义务。我想小学的美术教学是一门研究性的学科,有待我们美术教育者不断的探索与追求,将美术课程真正成为其他学科心目中的轻松、愉悦的学科。今后,我将解放思想,紧随时代步伐,做好美术教育工作,带着这次学习的收获、感悟和满腔的热情,把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断地运用和总结中转变教育观念,发挥教师的人格魅力。

培训个人总结(9篇)篇八

每个人都有自己的人生目标,而我的人生目标是希望我能用我的一生为社会为国家做出自己的贡献,实现自己的人生价值,而不想平平凡凡的度过一生。而这次我的家乡——防城港xx区提供了一个让我实现自己人生价值的舞台,我义无返顾的报名参加了这次考试,希望能用我所学知识来建设和回报我的家乡!!我一路闯关过来,很幸运最后我进入了50人的大名单,我被录用了!前些天参加了培训,虽然只有短短四天的时间,但感觉很充实而且收获了很多东西,参加了这次培训之后让我更加的自信了,在参加工作之前能有这次培训感到很庆幸!一开始电话通知说要培训的时候,我还以为就像党员培训班那样上理论知识而已,培训后才知道内容是那样的丰富多彩,这次培训采用了理论+体验式+教练式这种模式,让我学起来更加的容易接受,而且记得特别深刻。以下我就对这四天的培训做个总结吧。

首先,通过这次培训让我体会到了什么是团队,怎样打造高绩效的团队。我们在进行组员背靠背一起站立起来的那个游戏的时候,我体会到了如果要让组员同时站立起来,首先要有一个人统一口号,然后组员之间同时用力使在一个地方上,最后就会很成功的大家一起站立起来了。而那个统一口号的人就是团队里的领导者,而组员同时用力在一个地方上就说明了团队就必须有一个目标,目标必须很明确。在分组进行报数竞赛游戏的时候,我深深体会到了作为一名成员在工作中必须要高度负责,稍微有点疏忽大意就会给别人造成很大的损失,在进行这个游戏的时候由于我们组员的错误让我们的组长受到了惩罚,我们的组长在做苦肉撑做到趴下的时候,我们的组员为之掉下惭愧的眼泪,因为本来错在我们但要组长承担,我们感到很惭愧、很内疚,所以我们在工作中必须高度负责。姚老师给我们讲的美国石油大亨保罗·盖蒂故事的时候,让我们体会到了作为一个领导者,必须要善于授权,这样才能发挥团队的最大效益。我们在进行拓展训练的时候,体会到了作为一个团队去完成某个任务的时候,组员之间的团结协作是非常重要的,团结力量才会强大,而互相协作就提高了完成任务的效率,特别在进行“特殊使命”这个游戏的时候尤显团结协作的重要性!高绩效的团队除了具有以上的目标明确、善于授权、团结协作、高度负责的特点以外,还必须具备灵活主动、坚强自信、心态良好和得到认可。

其次,通过这次培训让我对xx区有了更进一步的认识,我虽然是防城港人,但我从小就生活在xx区,对xx区只有很少的了解,包主任的讲课让我对xx区有了全面的了解,并且对xx区的发展有了更大的信心,因为很多大项目都落户在xx区,首先是一个大型的钢铁基地将在xx区的企沙镇落户,其次是一个核电站将在xx区光坡镇建设,再次是在公车镇将建大批的工业园区,再加上发展江山半岛的旅游业,我想在不久的将来我们的防城港必定会发展成为广西的老大!!我知道我定能在这个城市里展现我的才华,实现我的人生价值!!

再次,在这次培训中我结交了很多朋友,他们都来自五湖四海,所以在工作中善于与同事交流和沟通,我知道在不久的将来他们就是我的同事,只要我们的劲往一处使,我想我们定会为防城港发展事业做出应有的贡献的!

最后,在这次培训中我也发现了自己的一些不足之处,一是我的语言表达能力要继续加强,应该要做到能把复杂的事情用简洁而有条理的语句概括出来,这一点,有很多学员都比我做得好,不过我相信自己有信心做好这点的;其次是要提高我的创新能力,因为在工作中创新意识是十分重要的,在进行“成功之门”这个游戏的时候,就显示出了创新的重要性。

以上就是我对这次培训的总结,这次培训我要感谢很多人,首先我要感谢xx区委、区政府给我提供了一个让我实现我人生价值的舞台;其次要感谢我们的主训讲师姚老师,您辛苦了!!其实姚老师是个很平易近人的人,虽然他身为组织部的部长,但他在我们面前一直没把自己当成领导,也没把我们当成是下属,他只把自己当成一名老师,把我们当成他的学生,这样的关系才使得我们能够轻松交流;最后,我要感谢一直在关心和帮助我们的班主任和助教们,你们也辛苦了!!

培训个人总结(9篇)篇九

20xx年5月,我们县教育局县委托重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新教师安排了为期十二天的岗前培训。

在为期十二天的培训里,学校为我们这些学员安排了新教师必备技能课程,也为我们安排了都是县里优秀的教师。经过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨,我学到了很多新的理念和研究问题的方法,不论是在教学方面还是在班主任工作方面都受益匪浅。首先,在教学方面:即将为人师,既欣喜又不安,因为自我在校时学的是化学,毕业距今已八年多,因为形势所迫,在社会上从事很多行业,却没有从事教育行业,在学校所学的知识和技能没有得到实践,对于专业知识和教课技能已经很生疏了。经过这次的培训,让我领悟到,如果想要成为一名优秀的人民教师,必须增强使命感,树立好榜样。提高自我的业务水平,拥有扎实系统精神的专业知识,广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。就要在以后的工作中必须要加倍学习,多向有成功经验的资深教师学习,不断充实自我,本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风,认认真真备好每一节课、上好每一节课,保质保量地完成教学工作任务。

对于一个刚步入基础教育的教师来说,认清形势、正确定位自我的位置是十分重要,有了这个大致的概念,我们就很清楚:自我从事的基础教育的职责重大。经过深刻的理论阐述和经典的例子结合,使的讲座的效果到达比较高的境界,异常是在这样一个教育环境下,教师成长途径很多,的确需要我们好好去反思和借鉴。

常言道,师傅领进门,修行在个人。我想,这次培训活动已经把我领进了教育教学的神圣殿堂,对教师来说,成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训,我的自我培训之路还很长,我的专业成长道路也还很长,我要像朝圣那样虔诚而持久地搞好自我修行,争取做个无愧于“教师”这个神圣称谓的好教师,做个不断提高,永不停步的阳光教师,用自我扎扎实实的教学教学探索和实践践行好省教育厅大力推行的素质教育!从培训中我也学到了有关新教师的新知识技能,对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨,也为我们供给了很好的参照,要培养好学生,首先教师必须要有良好的素质和心态,这样才能为学生供给榜样。所以教师的.心态和素质是十分重要的。

这样的培训,对于我的以后教育来说,很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这一期间的培训,我有自我的理解和体会:必须要将理论转化为自我的实际行动,扎实地做好每一项工作,为自我正确的定位。“捧着一颗心来,不带一跟草去”这句话,深深地留在了我的脑海里,它将成为我的行动指南,并时刻提醒我未来的人生道路该如何迈步。

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