精选科技小论文一等奖(汇总22篇)

精选科技小论文一等奖(汇总22篇)

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时间:2023-11-01 21:57:47

上传者:梦幻泡 精选科技小论文一等奖(汇总22篇)

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小学生科技小论文一等奖范文

二、坚持以学生为本,崇尚美德,器重才能,追求和谐,关注发展。

三、打造特色校本课程,促进校园文化建设。

四、取得的初步成效。

参考文献:

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原来,2005年12月15日,正在备战2008年北京奥运会的国家“女子铁人三项集训队”在昆明进行高原训练时,遭遇了严重车祸,造成一死八伤。

车祸发生时,普小云驾车第一个途经现场,立即帮助集训队急救伤员、疏通道路,并带领搭载受伤运动员的车队赶到玉溪市人民医院进行抢救治疗,减轻了集训队的人员伤亡。

作为一名人民教师,在遇到突发事件时尽到了自己的救助责任,其高尚的师德,正是普小云教师生涯追求的目标。

30年的高校工作,普小云将其概括为一句话“教书学习做学问”。

教书,他崇尚两句话,第一句是中文“授人以鱼不如授人以渔”,第二句是西语“给人以再多的金子不如给他一块点金的石头”。知识是用来分析问题和解决问题的。

“人生有涯,学海无涯”,普小云从小学到博士研究生毕业,学习跨度长达37年。就算华发尽染,他仍旧坚持“在学习中工作,在工作中学习”,真正“活到老,学到老”。

至于做学问,他认为兴趣也是做学问最好的^v^,理论的千头万绪,实验的重复单调,其实都很辛苦,但研究中的发现带给人的愉悦就是最大的快乐。

作为研究生导师,普小云2002年以来共指导博士生6名,硕士生36名,其中张远宪、祝昆和周丽的毕业论文,先后获得云南省优秀硕士论文,硕博连读生李强获得2010年度“中国大学生自强之星标兵”称号,2009级博士生张远宪的学术论文获得2011年云南省科协第十届优秀论文一等奖,2011级博士生孙丽存两次获得国家奖学金。

作为本科生毕业论文的指导老师,普小云每年都氖2-4名本科生毕业论文的指导工作。2006年以来所指导的本科生毕业论文6人次获得云南大学优秀毕业论文,并发表于相关专业刊物上,已经获得两项国家发明专利和一项国家实用新型专利授权。云南大学本科教学评估专家组对易红明毕业论文的抽查评价是“‘利用石英毛细管精确测量液体的折射率’一文,可以作为对本科生进行专业教育的范文”。

指导学生的课外科技活动,成果更是引人注目。

科技小论文

人们平时吃饭的时候,使用的筷子一般都是木制的,这样我们国家的木材将会急速减少?而且每天我们吃饭时都要喝汤,大人是使用汤勺,可是小孩子不会使用汤勺,所以就要拿吸管给他,你在吃完饭后如果习惯使用牙签,可是这样的话,你吃饭时的就会有很多吃饭的用具,这样就太麻烦了,我带着许多问题,想发明一种里边是空心能够节约木材,同时又能够拥有多功能的筷子。

为了发明出这种多功能筷子,我亲自动手反复实验,以下就是我实验的过程:

一、首先要解决筷子里空心的问题,如何将筷子里钻一个洞呢?

为了解决这个问题,于是我就做了几个方面的测试:

(2)我拿了个小钉子,想通过锤子的击打来把筷子砸出个洞,可是不行,这样反而把钉子给打了进去挖不出来。

二、然后第二个难题迎面而来,牙签该怎么放进筷子里呢?

为了解决这个难题我又做了以下的几个尝试:

(1)可不可以直接把牙签放进去?不行,通过实验,这样在使用的过程中很容易把牙签给倒出来。

(2)拿一个盖子盖在筷子上可不可以?不行,因为下面的是被封住的,而且这样盖子很容易盖上后,拔不出来,所以这个办法被否定了。

三、最后这个最难的题目,吸管到底该怎么放进去?

带着这个难题我查了许多资料也做了多个的实验。

(1)我先把吸管放进去,行吗?通过尝试,由于底部是封住的,吸管透不出去,这样就喝不到汤水,所以这个办法不可以用。

(2)那再把下面钻出个洞?不行,这样吸管很容易掉下去,弄脏,所以这个办法行不通。(3)那把下面也钻开来,再用盖子,盖上行吗?通过尝试,这样既可以喝到汤水又方便,而且又不会弄脏。所以最后的一个难题终于解决了,我通过了千辛万苦,终于把这项发明做了出来。

科学无处不在,只要你放亮眼睛细细观察,有许多新的科学就在你的身边,只要你认真摸索,身边的任何一件普普通通的事,只要你好奇、爱动、爱想,身边你发现的任何一件事都可以成为伟大的科学成果。

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随着社会的突飞猛进,轿车越来越多的出此刻大街小巷、乡镇马路上,为人们的生活带来了极大的便利。有利不可能无害,这轿车也有它不尽人意的地方。

世界上什么变化最快?当然是物价,看看此刻,汽油价是一路飙升,今日才五元一升,明天就变成六元一升,后天就变成十元一升,气得你直瞪眼,也无可奈何。养宠物总不能把它放在路天地里睡觉吧,养轿车也一样,需要停放的地方。此刻房价的上涨是一路领先,买个车库,近万元一平方米的地皮比车还贵,哪里出得起?租个停车位吧,可停车费一天也不下百元,一个月也得两三千,郁闷啊!不仅仅这些,出门要交过路费,养路费、办证费……这个费那个费,吸得你倾家荡产,到头来不得不贱价卖车。

此刻的轿车使用的是汽油发动,只要行走,就不断地“吐”着黑色气体,日行千里,要“吐”多少黑气啊,严重污染了环境,是造成人类疾病的罪魁祸首。古时候人们的交通工具是马,虽然速度比轿车慢,可是你什么时候听说过出过马祸的呢?可此刻的轿车,据统计,平均每一天全国就有一百多起车祸,这个惊人的数字,令人心惊胆寒。

综上所述,取而代之的将是高科技的产物——智能轿车。这种智能轿车与众不一样,首先,它环保节能,它的动力是太阳能的,既环保又节俭能源,能够称得上“绿色”轿车。它的盖板是光能接收器,随时都能够吸收太阳能,再经过压缩电路板积蓄到环保、节能、蓄量大的新型电池,和太阳能热水器一样的原理。其次是方便,人们买车就是图个方便嘛,智能轿车最大限度地体现了这一特点。别看它大,可它是折叠式的,不用的时候只要按下机关,就会变成边长约米,高约米的正方体,既能够提在手上又能够背在背上,还能够当成装饰品摆放在家里。无论你在什么地方,只要按下控制轿车的微型遥控器,它就会寻着人的脑电波,来到主人的身边。智能轿车最大的特点就是安全,它装有导航系统,能识别危险,不管遇到怎样的险情,它会阻断手动控制系统,轿车自行前进,直到安全。有了这种装置,不要说避免车祸,就是想去制造交通事故,也是徒劳。

我相信这种智能轿车,在不久的将来,定会冲击市场,为人们的生活插上彩色的翅膀。

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你知道么,在人民大会堂这样的“高大上”的会场里,获奖人可不是按照级别和资历落座的。

去年年底的一次^v^常务会议上,总理听取了2014年度国家科学技术奖评审情况汇报,当时有发言者提出,一些科学奖项的评价标准不仅包括学术成果,还包括“德”,甚至还要考虑“历史贡献”,因此太年轻的得奖者总觉得“镇不住”。

这时立刻说,“那就需要创新文化!”他说,科技人员不是历史人物、政治人物,科技创造发明是主要的评价标准,“什么时候我们能改一下排位传统,让学术水平出众、科技成果丰硕的年轻人也能往中间坐一坐?”

就连会上的国家科学技术奖励公报,获奖人的排名顺序依据都是名字背后的科技贡献,而不是年龄大小,或是级别的高低。

2014年国家科技进步奖的获得者王进,是同一奖项获得者中年龄最小的,年仅35岁。

如果把名单扩大至获奖项目的主要完成人,还可以看到“85后”。根据中国青年报记者的统计,在国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖的获得者中,年龄最小的分别是1985年出生的方坚鸿,1985年出生的陈冬s,以及1988年出生的于镳。

为什么总是“一群老爷爷来领奖”

不过,你千万别以为这么金光闪闪的大奖全归年轻人。事实上,国家科技奖的主力军还不是青年。

据统计,2014年度国家科技奖获得者第一完成人平均年龄为岁,45岁以下的青年学者仅占,40岁以下的只占。

有了上面这组数据,你就会明白35岁的王进为什么会不适应了。

在1月8日奖励大会的预备会议时,王进发现,房间里一大半人的头发都是花白的,顿感“压力山大”。他悄悄躲在会议室后方,当主持人特意提到他“最年轻”时,王进“既自豪,又觉得不好意思,有点格格不入,大家都是四五十岁,有的六七十岁,我才三十多。”

在过去近20年里,最小的获奖者估计都会“不好意思”。

来自《1985~2011年度国家科学技术奖励数据统计及分析白皮书》的数据显示,在过去近20年,有关国家科技进步特等奖和一等奖的174个项目第一完成人的统计中,平均获奖年龄是岁,年龄最大者87岁,最小33岁。

所以,也难怪,每年到国家科技奖颁奖时,大家总有“一群老爷爷来领奖”的印象。

“更新换代”要加快。

成就出得早,不代表奖励拿得早。

2001年度国家最高科技奖得主王选教授26岁处于第一个高峰的时候,没有人承认,等到五十多岁以后,才获得越来越多的荣誉。

当然啦,科技奖励总比科研成果滞后,诺贝尔奖也不例外。电影《美丽心灵》原型约翰・纳什早在1950年的博士论文中就提出了“纳什均衡”的博弈理论,但他因此获得诺贝尔奖经济学奖,则是44年后的事。

不一样的地方是,诺贝尔奖的评判标准是基于一个具体的成就,中国最高科技奖则更侧重于科学家的自身经历,是否主持过大型工程、他的研究及成果是否带动了一个产业的发展。所以,科学家年龄越大,经历就越丰富。当然,因为要经过层层选拔,所以可能还涉及到论资排辈的问题。

我国的著名科学家有哪些?钱学森、钱三强、李四光、陈景润……大家都是秒懂,是不是?

至于国外的创新人物代表,历史课里是牛顿,电脑里是比尔・盖茨,手机上就是乔布斯和扎克伯格了!

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1921年,诺贝尔奖委员会在公告中说,由于爱因斯坦发现了光电效应,所以决定把本年度的物理学奖授予他。许多科学家认为,光电效应的科学意义无法和相对论相提并论。因此,科学家们认为,不是爱因斯坦不够格,而是诺贝尔奖委员会选错了奖励项目。

费米证明经中子轰击产生新的放射性元素。

1938年,诺贝尔奖委员会公布,基于证明经中子轰击产生新的放射性元素授予费米诺贝尔奖。争论的焦点不在于费米是否该得奖,而同样在于选择哪项成果作为授奖依据。费米是20世纪杰出的科学家,贡献是多方面的。对此,费米本人也不满意。在颁奖演说中,他指出了自己工作不足的地方:哈恩和斯特拉斯发现,在衰变过程中,放射性铀产生的钡,由此必须重新认识超铀元素。把新元素研究和原子核反应研究一起当做费米获奖的理由,显然不妥。

斯维伯格研究布朗运动。

对于斯维伯格的奖,也是持疑义者多。1926年,诺贝尔奖委员会授予他化学奖,以肯定他在布朗运动研究方面的成就。可是,在颁奖仪式上,斯维伯格演讲时,一句也没有提及布朗运动研究。众多科学家认为,斯维伯格关于布朗运动是一种振动的观点,不可接受。他的科学贡献中最大的成果是发明了超速离心机。这个机械是现代分子生物学的关键设备,对分子生物学产生了重大影响。

科赫治疗结核病。

1905年,诺贝尔生理学或医学奖授予德国伟大的医生科赫。在世界生物学界,对于选择结核病的研究成果授奖,许多人持异议。1876年,科赫找到了炭疽病的病因;1882年,科赫发现了结核病菌;1884年,他又确认了霍乱病菌;1896年,他在南非战胜了口蹄疫;1898年赴意大利考察儿童疟疾等等。由此可见,这位内科医生在治疗传染病方面确实功勋卓著。但是,作为科学家,科赫的贡献不仅是治疗结核病等传染病,而是确立了现代细菌学的方法,显然,他创立的确认病菌的方法、确定病因的原则都比结核病研究要重要得多。因此,授予科赫诺贝尔奖无疑是正确的,但是选择结核病研究作为获奖的科学贡献是失当的。

选错了授奖对象的诺贝尔奖。

1926年,诺贝尔生理学或医学奖授予了丹麦的费比格,以肯定他发现了致癌寄生虫。这早已是公认的错误。另一些得主是否确有资格得奖都有疑问。

1918年的化学奖颁给了弗里茨·哈伯。他在第一次世界大战期间发明了毒气,战争中死于毒气的人不计其数。哈伯自己在战后都感到罪孽深重,以至于怕被人认出来而故意蓄起了胡子,并到外国去避了一段时间的风头。

1949年医学奖的共同获奖人之一、葡萄牙人伊加斯·莫尼兹的贡献是开创了脑叶切除手术。但行家认为,他在1936年出版的一本关于脑叶切除手术的小册子对手术效果的介绍含有夸大不实之词。他说手术不影响患者的智力和记忆,而事实上约有一半的患者术后有意识和行动上的障碍,如感情冷漠,行动迟缓,神经紧张,失去方向和时间感等。

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摘要:百里杜鹃风景区是一片花的海洋,花的世界,被誉为“地球的彩带,世界的花园”,吸引了大量海内外游客前来观光,如何充分开发利用这一旅游资源优势,带动当地经济的发展,本文从三个方面作了初浅探索。

关键词:百里杜鹃风景区旅游开发经济效应。

百里杜鹃风景区,是一片举世罕见的原始杜鹃林带,被誉为“地球的彩带,世界的花园”,吸引着中外的大量游客。百里杜鹃风景区规模大,花色品种多,具有悠久的历史,在国内绝无仅有,在世界上也不多见,景区内有彝族、白族等,民族民间文化资源丰富,有优越的区位优势,具备打造富有特色的休闲旅游度假区和成为世界遗产的条件。加快旅游业的发展,有利于带动百里杜鹃景区的发展,富民兴黔。

一、百里杜鹃景区的概况。

百里杜鹃景区位于贵州省黔西、大方两县交界处,地里坐标为:东经105°45′~106°04′45″,北纬27°08′30″~27°20′20″。初步查明,百里杜鹃有41个品种的杜鹃花。杜鹃林带内还有锦鸡、长尾锥、兔、狐、獐、杜仲、天麻、香菇、木耳等众多的动植物,山泉飞瀑,溶洞伏流,草场草甸等自然景观镶嵌其中。

二、百里杜鹃景区的开发有利于饮食业的发展。

百里杜鹃景区以它优美的自然风光吸引了众多的中外游客,但仅仅有优美的自然风光是不够的,还应构建游客吃、住的旅游体系。旅客到当地后,还能品尝当地的风味小吃,其中味美飘香的大方豆制品是最独特的,有豆腐、豆腐干、豆豉粑、豆腐棒等等。旅客还可以带走当地的风味小吃,当地居民应修建大量的旅社、酒店,方便大量游客,游客便会在这里消费,当地居民的收入便会增多,有效带动百里杜鹃风景区经济的发展。

三、百里杜鹃景区的开发有利于客运业的发展。

有“地球的彩带,世界的花园”美誉的百里杜鹃风景区,长期以来地处偏僻,基础建设滞后特别是交通设施落后。2007年,百里杜鹃风景名胜区管理委员会成立时,景区500平方公里范围内仅有19公里柏油路,其余为泥土路和砂石路。“晴天一身灰,雨天一脚泥”,基础设施成为制约景区发展的最大瓶颈。加快百里杜鹃景区的旅游业的发展,必将带动百里杜鹃景区客运业的发展。

1、对景区道路进行油化,全面完成景区标识标牌,停车场,游客步行道等基础。进行基础设施建设,周边居民可通过施工,带动经济的发展。

2、百里杜鹃游客的数量增多,客运量便增大,客运业的发展必将带动经济的发展。

四、百里杜鹃景区的开发有利于地方特色的推销。

近年来,为了充分利用百里杜鹃风景区的开发机遇,普底、金坡两地的彝族“插花节苗族跳花坡”已迁到花区中心的大草坪按传统的方式举行。届时,身着苗族盛装的姑娘小伙绕着花树吹响芦笙,翩翩起舞。花场散后,苗家男女相邀玩山,在树林中对歌,有情人将在花山上互诉衷肠、私定婚约。独具特色的民族节日及表演为充满浪漫气息的百里杜鹃景区增光添彩,让游人领略优美风光的同时感受到百里杜鹃独特的民族文化。百里杜鹃风景区居住着多种民族,民族文化丰富多彩,古朴、豪放的民俗风情引人入胜,令人陶醉,彝族的火把节,苗族的花坡节等各种民族节日更是吸引了众多的游人前来观光。表演者可以聚集表演,收取门票费,真正带动周边景区的农民致富。

1、推销百里杜鹃景区的特色产品,如大方的漆器、天麻、皱椒等。

2、把以彝族为主的民族村寨列为旅游重点,改造景区内现有的居民建筑。

3、出版百里杜鹃景区的纪念品,如明信片、文学作品、举办展览等。

把景区开发与丰富的民族文化结合起来,提升创意,改造景区内现有的居民建筑,把开发百里杜鹃景区与发展乡村旅游相结合,延伸旅游线路,拓展旅游产品,留住顾客,吸引消费,从而真正带动景区周边农民实现旅游致富。

总之,只有带动当地大量农户去发展百里杜鹃景区的旅游业,才能带动百里杜鹃景区经济的发展,富民兴黔。

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大家都知道蚊子吧?一提起它,大家都会认为蚊子是恶魔、的化身,专门吸别人的血。

世界上的蚊子大约有2700多种,吸人血的蚊子只有雌蚊。其实,它们是为了繁行后代,才迫不得已吸血的。

雌性的蚊子在吸人的血时,具有某一种的选性,它们喜欢去吸穿深色衣服人的血。

蚊子多半是喜欢弱光的。当然全暗光或者强光,它们都不会喜欢。当然,蚊子的种类很多种,也有喜欢光线强弱的程度,当然也有所不同的啦。

当我们穿上深色或者黑色的衣服时,光线相对来说暗一些,适宜蚊子的生活习性,理所当然被叮的次数次也就多了。相反,如果穿上艳色或白色地衣服,反射的光比较强,对蚊子有驱避的作用。因此,穿白色衣服或者是艳色被叮的机会就多了很多。在我的观念里,还有一点,因为它们本身就是黑色的,叮穿深色衣服的人就不容易被发现,也不会有生命危险。如果它们叮穿艳色衣服的人的话,就容易被发现一些,所以自身难保了。

同学们,现在你们知道蚊子为什么喜欢叮穿深色衣服的人了吧!

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从科研活动类型上看,我国2012年基础研究经费比例为4.8%,发达国家这一比例大多在20%左右,相对较低的日本也在10%以上。受我国科技投入基础研究比例偏低影响,水利科技基础研究投入比例也一直停留在低水平,2012年仅为3.3%,低于全国平均水平,也低于农业、林业的水平。

在科研力量布局方面,主要介绍国土面积较大、人口也较多的美国和俄罗斯的情况,并与我国进行对比。美国联邦层面的水利科研机构主要包括陆军工程兵团水道试验站、内政部垦务局技术服务中心、内政部地质调查局水资源研究处、国家气象局水文实验室、农业部自然资源保护局水土保持实验室。流域层面没有下属的科研单位,其科研任务主要由大学、相关研究所和企业承担。各州虽说有成立自己水利科研机构的权力,但是大多都设在州立大学中,如爱荷华大学水力学研究所、科罗拉多州立大学水资源研究所、托莱多大学伊利湖水资源研究中心、德克萨斯大学水资源研究中心。美国的水利科研力量布局与水管理体制密切相关,其科研布局以需求为导向进行设置,市场机制在其中发挥了重要作用;水土保持科研机构和地方科研机构多数挂靠在高校,避免了资源的浪费;部分科研机构特色鲜明,如托莱多大学伊利湖水资源研究中心主要研究五大湖———世界上最大的淡水生态系统的水问题;学研结合紧密,人员培养与研究相结合,创新能力较强。俄罗斯联邦层面的水利科研机构主要包括水资源综合利用与保护研究总院、国家水文研究所、土壤改良科学研究院、水工科学研究院股份公司。流域层面没有下属的科研单位。各研究总院基本都在地方设立了分院,如水资源综合利用与保护研究总院设立了8个分院,覆盖了俄罗斯全境,分别负责各地区水利科研工作。俄罗斯的水利科研资源高度集中,有利于攻克重大科学技术问题;按照水资源、水文、水工、水土保持设置研究所,分工明确;基本不存在竞争;缺乏激励机制,难以淘汰低水平研究人员;多学科交叉领域研究能力较弱。我国国家层面的水利科研机构主要包括水科院、南科院、中科院涉水研究所、部分教育部高校。流域层面有长科院、黄科院、珠科院等科研机构。地方层面有26个省、市、自治区设立了省级水利科研机构,部分地方高校也承担一些科研任务。我国的水利科研力量布局与水管理体制和行政区划密切相关。优势是科研机构可直接服务水利行业;科研与流域、区域发展结合紧密;能够吸引人才从事长期研究,并且熟悉流域和地方情况。劣势是存在区域分割,竞争不足;区域的特殊性问题不一定能支撑地方科研机构的生存和发展;流域、区域、地方高校科研平台一定程度上存在重复建设的现象;多学科交叉领域的研究能力不强。

在科技项目承担主体方面,发达国家的企业是科技创新的主体,鼓励产学研结合的联合申请,如日本企业与大学、研究机构组成技术创新联盟承担政府部门科研项目。欧盟科技框架计划每个项目申请要求至少3名合作者,并且具有互补性。我国水利行业由于缺乏实力雄厚的高新技术企业,企业在科研中发挥的作用不足,且产学研结合不够紧密。在项目立项评审方面,同行评议是目前比较普遍的评审形式,国外基本都采取了分类立项评估的方式,针对不同项目类型建立了不同的评价原则和评价指标。注重评审专家的独立客观性,确保评审结果公平公正。如欧盟科技框架计划通过招标方式公开遴选评审专家,通过签署一系列合同和协议,避免专家与所评审项目有直接或间接关系,确保专家作为独立人参加评审。在项目组织实施方面,我国科技项目管理“重立项、轻管理”问题比较严重。欧盟科技框架计划和德国会对项目实际进展情况与预期进度的吻合度进行评估,根据评估结果采取相应措施,提出下一步建议,甚至取消项目资助。在科研诚信制度方面,发达国家都出台了一系列政策法规来规范科研不端行为,一些国家还设立了专门的机构处理科研诚信问题。与国外相比,我国水利科技计划实施中失信行为惩处力度不够。如欧盟科技框架计划对于失信行为除了取消未来几年内申请科技项目的资格外,还建立了违约赔偿金和罚款制度。在科研经费管理方面,国外十分重视对科研间接成本和人力资本的合理补偿。美国对间接费用占直接费用的比例没有设置上限,间接成本率为58%左右;人员费用根据项目研究需要申请,如国家科学基金人员费用可以占到总经费比例的80%,在职科研人员约25%的工资可从基金项目经费中支出。我国科研经费对间接费用考虑不足,劳务费和绩效支出比例偏低,不利于提高科研单位和科研人员的积极性。在科技成果评估方面,国外一般采用独立的第三方进行评估,对不同类型科研项目采取分类评估,基础研究注重其创新性,应用研究注重其应用和推广前景。此外,除了对单个项目的评估之外,特别重视对科研机构的整体绩效评估。

在科技推广经费方面,农业科技推广经费每年在7亿元左右、林业每年也有2亿元。水利部科技推广计划专项经费每年只有4500万元,地方设立的推广专项经费每年投入规模在几十万元到几百万元不等,推广经费总规模十分有限。在科技推广服务体系方面,农业、林业设立到县一级的推广机构,农业则覆盖到了乡镇一级。与农业、林业相比较,水利科技推广服务体系十分不健全,部分省(自治区、直辖市)仍未设立相对独立的科技推广机构,特别是基层科技推广机构缺失。在企业发挥作用方面,发达国家的技术开发一般都由企业主导,企业依托高校、科研机构进行技术创新,政府负责推动产业与科技的结合。如美国设立了一系列的产学研合作计划、英国产学研模式多样(教研公司、科学园区、联系计划、法拉第合作伙伴研究中心)。在科技转化服务机构方面,美国、俄罗斯、日本的部分高校或科研机构都建立了自己的科技转移中心,加快技术转化和商业孵化。在扶持政策方面,美国规定联邦政府实验室要把其研究经费的一定比例用于科技成果转化活动。美国、俄罗斯、英国、日本为创新企业提供税收优惠政策。英国还专门为设立了激励科研与产业结合的奖励。

水利科技体制改革要在国家科技体制改革的框架下进行,此外,事业单位分类来gaige、收入分配制度改革都会对水利科技体制改革产生影响。因此改革要有系统思维,需要统筹推进,要制定完善的配套政策。同时,借鉴国内外经验做法,提出以下粗浅思考和建议。

5.1明确各类创新主体的定位,促进水利科研力量布局不断优化。

进一步加大竞争立项的力度,特别是应用研究项目,应打破流域、区域的保护和封闭,要改变“撒胡椒面”式的投入方式,利用市场机制作用,对国家、流域、区域层面科研机构和高校进行优化整合,避免重复建设,形成分工明确、科学合理的科研力量布局。基础性、前沿性和全局性的重大水利科技问题主要由国家层面的科研单位承担。结合具体需求的水利科技问题主要由流域、区域科研机构和地方高校承担,要放开竞争,促进布局合理化,形成有流域、区域特色的研究机构。部分区域科研机构根据主要业务进行职能转变,更多地承担技术中介、推广等工作。具有明确产品导向和产业化前景的技术开发,企业应作为实施主体。要充分利用高校的学科和人才优势,依托水利部教育部共建水利高校在基础研究和前沿技术领域取得原创新突破,省部共建水利高校可更多地参与到应用基础研究和应用技术研究当中。

5.2完善适应不同类型科研活动特点的投入和管理机制。

投入上,加大以政府投入为主的基础研究投入,提高水利原始创新能力;建立政府的财政为主渠道的公益类科研投入机制;产品类项目应以企业投入为主,对于政府引导企业开展的科研项目,可采用“后补助”及间接投入等方式给予支持。立项上,基础研究继续实施政府导向、自由申报、同行评议的管理方式;应用类科技项目实施公开招标,择优选择。评估上,基础研究以同行评价为主,着重评价成果的科学价值;应用研究由用户和专家等相关第三方评价,着重评价目标完成情况、成果转化情况以及技术成果的突破性和带动性;产品类和产业化开发由市场和用户评价,着重评价对产业发展的实质贡献。

5.3完善科研间接费用和人员费用管理。

完善科研间接费用和人员费用管理需在中央财政科研项目资金管理改革的基础上进行。实施差异化、精细化的间接费用补偿政策。在成本核算基础上通盘考虑,区分科研承担单位类型,区分科研活动类型,不同单位可根据科研人员实际情况和需求进行部分调整。加强间接费用监管。一方面,健全科技经费监督管理机制,加大对科研经费尤其是间接费用的监管力度。另一方面,项目承担单位可结合自身情况,完善间接费用管理制度,健全内部控制与监督制约机制。重视科研人力资本支出,落实并提高绩效支出比重。适当增加经费使用灵活性,授权高水平创新团队按规定自主支配科研经费,探索顶尖人才自主使用科研经费模式。

5.4建立独立的第三方科技评价机制,加强科研信用管理。

注重维护学术研究的独立自主性,在立项、成果评估等环节采用独立的第三方专家团队进行评估,出资人和评估执行者相分离。建立专家数据库,扩充专家库的专家数量和专业范围,实行评审专家轮换、调整机制。实行评审专家回避制度,评审开始前,专家要签署利益冲突声明。制定水利科研信用管理办法,对项目承担单位和科研人员进行信用评价,并按信用评级实行分类管理。建立“黑名单”制度,将严重不良信用记录者记入“黑名单”,阶段性或永久取消其申请财政资助项目或参与项目管理的资格。建立违约赔偿金和罚款制度,加大对失信行为的惩处。根据年度报告、中期检查等节点评估情况决定是否继续进行研究资助,建立项目退出机制。

5.5进一步完善科技转化与推广体系。

建立和完善包括水利部、流域机构、省、市、县、乡在内的水利推广机构,鼓励科研单位、技术开发企业设立推广机构。以社会效益为主的技术推广工作,由政府支持的推广机构完成;以经济效益为主的开发类技术,鼓励和支持企业推广。加大资金投入和政策扶持力度,积极争取国家和各级政府的经费投入及信贷、匹配性资金、税收等政策性投入,鼓励、引导全社会多渠道、多层次地增加科技推广投入,加大对重大公益类成果转化与推广的经费投入。创新产学研模式,扶持和培育一批水利高新技术企业,对易于推广的产品设备进行系列化开发及生产,形成一批拳头产品。探索以奖代补,设立激励水利科研与产业结合的奖项。

小学生科技小论文一等奖范文

今天早上我在梳头的时候突然听到”噼啪”的声音,我感到手有点麻麻的,这是怎么回事?我翻开书寻找答案,原来这是静电现象。

静电存在与一切物质中,包括生物和非生物,可是我们通常感觉不到物体带电,这又怎么解释?于是我做了个实验:用塑料梳子疏干燥的头发,梳了好几次,对着镜子看,有好多头发粘着梳子不放。这使我恍然大悟。

原来,物质同时存在两种电荷,一种是正电荷,一种是负电荷,如果正电荷数量相等,那么互相抵消,所以物体就不显示带电。

我查了资料,原来当物体受到外界影响时,物体表面的电荷发生了转移,正电荷的数量不一样,物体就显示带电了。

我总结了一下,静电就是指带有电荷的物体摩擦后所显示电荷之间数量的一种方式。

小小的静电里有着大大的学问,只要努力钻研,肯定会有收获。

科技小论文

每年冬天,当看到大树下都有涂一层白漆的时候,都会产生疑问:“树为什么涂白漆呢?”于是,我就回家问妈妈爸爸。妈妈说:“是为了环保。”而爸爸却说:“是为了保护树木。”

一次偶然的机会,爸爸妈妈要带我去奶奶家住几天。于是,我就对奶奶家的树做了研究:我问奶奶要了一桶白漆,一把刷子,开始做起小浆工来,我把一棵树的底部涂上白漆,而另一棵树则没涂。

在这之后,我便天天去观察这两棵树,我发现,有涂白漆的树叶子变得更绿了,树枝更牢固了。而没有涂白漆的树叶子反而变黄了,而且树枝一折就断。

这使我的疑问更加深了,我只好上网一查:不是白漆,学名叫涂白剂,石灰水混合硫酸铜。

它一可以保护树木不受虫子的侵害,所以涂的高度只到害虫们能爬到的高度。二是方便晚间行路,树木和电线杆刷成白色后,会反光,夜间的行人,可以将道路看得更加清楚。三防冻,用石灰浆涂白后可以将太阳光反射掉,可以降低树干昼夜温差,减轻树木冻害。可以将太阳光反射掉可以降低树干昼夜温差,减轻树木冻害,不耐寒的幼树,需将主干用稻草包扎,进而增强其防寒能力。

原来是这样,怪不得工人们每一年都要给树涂上白石灰。

“走进科技你我同行”一等奖

科技无处不在,科技让人类无比自豪。

我们是很幸福的,我们是很幸运的。因为我们赶上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时代。这不仅仅是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦钻研,我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的啊!

夜晚走在路上,有手电筒给我们照明;给同学打电话,随手可以掏出手机;回到家里,打开电视看看新闻,开启电脑,可以和同学们聊天;妈妈用电饭煲蒸好了饭;开开电暖器;一家人围坐在一起,欣赏着妈妈用电炒锅调制出来的美味佳肴……你看,随时随地,我们是离不开科技的。

科技就在我们身边!

科技论文

夏天来了,天气炎热。许多小伙伴们都喜欢买冰镇饮料。喝上一口啊,美滋滋。不少同学会发现白天喝饮料的时候,这吸管怎么歪了呢?喝的正舒畅呢,这吸管弯了,我怎么喝啊?别急别急,其实我们喝饮料的时候,就会遇见一个有趣的科学原理——光的折射现象。

折射定律——由荷兰数学家斯涅尔发现。简单来说,光在水中和空气中的传输速度是不一样的,导致他们的传播方向也不一样。因为光具有折射作用,从水面以下折射到水面上的光在不同的介质中被折射了(介质也就是水和空气)不知道。光从空气到水的途中要经过两种介质,所以这两种介质的交界处发生了变化。那么折射到我们肉眼中的就是管子错开的现象。

因为光的几种特性。出现了一些特别的自然景观。比如神秘的海市蜃楼,现在我们或许可以用科学的理论去解释这一自然景象的发生。光通过空气,直射入水中,然后折射到大气里,最后可能会折射到沙滩上,湖面上。新闻报告有说一座城市突然出现在水面上。实在是令人惊叹。但海市蜃楼的出现与地理位置、地球物理条件以及那些地方在特定时间的气象特点等都有着密切联系,所以是非常少见的自然景观了。

自然界真是伟大。有着千千万万的神奇的事物等着人类去追寻。我们一定不会停止探索的脚步,学科学,涨知识,思考他们的道理。一根吸管就可以引起我们无穷的幻想。我相信在我的未来还会有这样无数根“吸管”,等着我向它发出疑问,一步步解决。这就是学科学学物理的乐趣。

走进科技馆作文一等奖

7月24日,妈妈准备带我和表弟去如皋科技馆看4d电影,我一听特别激动,因为我早就想一睹为快了。

一进入文化广场,我便看到大片草地像绿地毯一样铺在地上,穿过了图书馆和博物馆,我们便来到了科技馆前,只见科技馆坐落在一个水池中央,形象酷似一个鸟巢,有趣生动极了!因为电影快开始了,我没能好好参观一下,和表弟以百米冲刺的速度来到位于三楼的超感影院。

超感影院和其他的影院不一样,只有两排座椅,座椅上放着一副眼镜,椅子比一般的要高,底座上好象安装了弹簧。已经有不少小朋友坐好了,我和表弟赶紧找了位置坐下来,并听从工作人员的安排,带上特制的眼镜,系好安全带。

影片开始了,今天放映的是2030如皋,讲的是未来如皋的样子。看电影时,动感座椅会随剧情转动,我们一会儿在水绘园里荡舟,一会儿乘坐飞机掠过定慧寺的宝塔,我还看到了如皋师范,还有体育场,一切栩栩如生,从眼前掠过,一会儿又看到了好多的高楼大厦,好象要撞了上去,让我下意识地左躲右闪,仿佛忘记了自己在看电影!奇幻独特的立体眼镜、自由旋转的动感坐椅、逼真震撼的音效效果、冲击力极强的画面……大家一时分不清戏里戏外,不时响起一阵阵兴奋的尖叫声、欢呼声和赞叹声。

今天观看了4d电影,我终于亲自体验到了这种身临其境的乐趣。4d电影,你的美丽让我难忘,等着我,我会再来!

科技点燃梦想一等奖

人生因梦想而精彩,奇迹因梦想而诞生。我们每个人都有自己的梦想,十四亿人的梦想就构成了一个中国梦。这个中国梦是什么呢?有人说中国梦是强国富民;有人说中国梦是经济发达;有人说中国梦是社会和谐……这些都有道理,但我最想去努力完成的是科技强国梦。

记忆中第一次接触科技趣事是在幼儿园听老师讲故事:牛顿因为苹果落地而发现了万有引力,爱迪生发明了灯泡,莱特兄弟发明了飞机。老师告诉我,中国是科技文明的发源地,也许从那时起,科技强国梦的种子就在我心底深深扎根了。

随着年岁增长,我已经不满足仅仅从报刊或电视网络中获取科学知识,我想通过实验来获取科学体验。于是,我制作小火箭、立起生鸡蛋、升起热气球,我让图画在水中“跳舞”、让纸张变成大力士、让小人练就“水上轻功”……在一次次实验中,我不仅学到了有趣的科学原理,更体会到了坚持不懈的实验精神。我也成了老师和同学们口中的“科技小达人。”

__年暑假,我有幸参加了歙县二中青少年活动中心的机器人培训。经过一段时间的强训,我参加了“科技梦,强国梦”机器人大赛。参赛的所有程序都要自己编写,限时30分钟。我绞尽脑汁,可算是完成了4个任务。看看时间,只剩5分钟了,感觉手心都出汗了,快写呀!“嘟嘟嘟”裁判吹哨了,此时必须把写好的程序输入机器人。无奈之下,我只好放弃编写,开始输入程序。

终于到我运行机器人了,“嘀”,我按下运行键,机器人开始走动了。我紧盯着机器人的行走路线,心里七上八下,生怕突然一个拐弯就失去了方向。还好,顺利走过了第四个任务。可是第五个任务还没写好呢,因此,我获得了二等奖。

从这次比赛中我也明白了自己还有很多知识需要去学习,努力掌握现代科学知识和技能,在科技领域奋力前行,将来成为一名优秀的科技研究员,实现科技强国梦。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们的青春梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦交织在一起,让青春梦想与祖国一起飞翔!

“走进科技你我同行”一等奖

随着时间的变化,二十一世纪的科学技术真的是越来越发达。你先往这边看,电脑、电视、手机、收音机……是否能体现出科学技术的发达。如果你感觉不出,你也千万不能着急。跟着我一起往那边看,汽车、自动导航器、空调、电风扇等很多很多能体现出二十一世纪的科学技术越来越发达的物品和技术。

科学技术不但在日常生活能看出越来越发达了,就连同学们在学校上课也能看出科学技术在学校也越来越发达了。

不难看出:这一切,人们享用的都是科技的成果!

由此可知:科技,帮助我们创造了优越的生活环境;科技,提高了我们的生活质量;科技,是全世界人们智慧的结晶!

我们身处科技中,要不断学习新的科技!

科技就在我们身边,我们还要大力发展科技!

科技比赛范文一等奖

今天上午,我班举行了第一届科技征文比赛。

首先进行的是我们xx年级的科技征文比赛。我们先是在班主任老师的带领下,参加了评比,我们班得了二等奖。我的心里很高兴,因为这是我参加的。

接下来进行的是xx年级的科技征文比赛。比赛规则就是xx年级的同学在一分钟内完成比赛,获得优质文章的同学,在xx年级的同学获一、二、三等奖,xx年级的同学,在xx年级的同学手中获一、二等奖。我也是其中的一名参赛选手,我的心里很紧张。

比赛开始后,我认真地听取了各班级对赛的评语,然后把自己的文章拿给同学们读读,我想这不仅是一个好的开始,还是一次很好的机会。

接着我们xx年级参赛的同学们都进行了自己的比赛,我也是其中的一位选手。我的心里很紧张,我想这次我一定不能得第一名。

然后我们五(2)班就进行了我们班的科技征文比赛。我的内心非常紧张,我想这次我一定能得个二等奖。

最后一个比赛就是我们班获奖的同学的比赛了。我们的同学都是第一次参加这样的比赛,所以我们都要认真地听取同学们对我们的评语,争取获得一等奖。

比赛结束了,评奖的同学们都把自己的文章拿给大家看。我们班得了一等奖,我们都很高兴,因为这是我们努力的结果。

这次的比赛我们班得了二等奖,同学们都很高兴。

这次的小作家活动真好,我们班的同学都很喜欢。

科技论文

科技项目是以提升核心产品和行业、产业的竞争力为重点,在一定程度上代表了当前创新程度较高、预期经济社会效益显著的技术产品,因此科技项目的成功实施对提升科技实力和某一行业或国民经济的综合竞争力都会形成很大的影响。因此企业科技项目的成功与否直接关系着企业的发展目标和利润水平,甚至关系着企业的生死存亡,更甚至关系着行业、产业的发展前景。

企业科技项目的管理是一项计划性、系统性较高的工作,要很好的做好科技项目的管理工作不是一蹴而就的,因此需要采取循序渐进的方法,逐步推进科技项目的科学管理,最终提高科技项目的效率和效益,使科技项目真正成为知识转化为生产力的重要途径,促进行业的发展。随着科学技术的不断深入发展,科技成为企业发展的重要手段,企业科技项目是我国科技项目的重要组成部分,加强科技项目管理是落实科学发展观和实施科教兴国战略的重要举措。科技项目管理不同于其他科技项目,有其特点和原则。本文分析了企业科技项目的问题,提出了加强企业科技项目管理的对策建议。

目前,企业科技项目主要是以技术方案的研发为主,所以企业在对各项目组成员的考核过程中主要以课题约定内容的完成情况作为考核的依据,考核的内容比较单一,主要考虑的只是项目任务的完成程度,没有体现出对课题研发过程中产生的技术方法等内容的创新性,项目组成员在研发工作中所产生的创新难以反映到考核内容之中,这样会影响到研发人员的创新积极性。另外,许多企业的科技项目考核结果与薪资福利相关性不大,不论考核结果的好坏,绩效工资照发,只是在年终时各成员所获得年终奖金有所不同而已。项目成果鉴定、验收体制不完善,评价方法不够科学、严谨,导向作用偏离生产力转化目标,不能体现对项目成果推广工作的推动作用。

科技项目与一般项目最大的特点就是其本身的不确定性,在研发工作中会面临着极大的风险。对于这种风险,企业目前的科技项目管理体制缺乏足够的重视,未能充分体现出项目管理的风险意识,没有制定出项目的风险管理计划,缺乏相应的风险防范措施,更没有专门适用于科技项目的风险识别和分析的技术与方法,因此在项目管理过程中难以充分估计出项目的风险因素,容易造成项目实施的目标受到影响,甚至中途失败。

3.科技项目管理人才储备短缺。

(1)科技项目选派的项目经理,大多是技术出身,专业技术能力很强,能够帮助项目组成员克服技术研究上的难题,很少或从未从事过专门的科技项目管理工作,这样就很容易造成项目中途因资源配置不善、人员内部不协调或进度控制不合理而失败。

(2)研发人力资源投入少是企业技术创新的一个滞后因素。技术创新人才队伍无论从人员数量上还是质量上都无法满足企业发展的需要。尽管技术外协可以在一定程度上缓解研发力量薄弱,但是合作创新中因为信息交流延迟、利益不统一等问题,造成技术创新率低,从长期看并不利于企业技术创新能力的提高。

企业科技项目管理部门应该结合项目长与课题长对科技研发人员的职能划分与科技项目工作内容的特点制定出一套科学完善的考核评价体系.(1)完善对研发工作人员绩效的考核体系。首先,作为科技项目要进行大量的技术研发工作,工作的难度以及复杂程度都比一般项目要高,所以研发工作人员个人的工作成果应该是从整个项目的成果之中才能反映出来,对个人工作的考核也应该建立在整个研发项目团队的基础之上。在建立考核体系的同时还应该注意将个人考核与团队考核结合在一起,这样才能真实反应出考核成绩。其次,考核的内容单从结果一方面来考虑,过于片面,科技项目研发工作不确定性因素很多,成功率也比较低,而且单从结果也难以反映出科技项目的创新性,因为科技项目的结果具有模糊性,难以明确,所以单从结果来评价仍有不足。(2)健全项目成果中创新性能力的评价。科技项目成果的不确定会导致研发工作后结果出现偏差,或者研发工作产生新的进展出现更好的研发成果。若只是凭借以前的工作计划及任务内容来对研发成果进行评价,研发工作的创新性成果将难以体现出来,所以项目管理部门应该建立一套完善而科学的考核评价体系,并邀请技术专家以及实际工作者来对项目成果的创新性以及其实用性进行评价考核。并且还应该将该考核结果与研发工作人员的激励制度联系起来,这样就能够更加激励工作人员的积极性。

企业科技项目管理部门应该采取一体化的风险管理框架,构建全方位、全过程的研发风险管理体系。

(1)加强项目风险管理意识,实施科技项目的全过程风险管理。整个项目管理应该包括风险规划、风险控制二个阶段,具体到实施操作中,采取定期评审的方法,对风险的征兆进行跟踪,在每一阶段进行项目评审时都必须同时附上科技项目风险管理的执行报告,并分析风险要素的原因,判断其发展和蔓延趋势,对超出预警指标的迹象采取权宜措施化解。同时还要建立风险反馈的渠道,风险一旦被识别,必须尽快反映给项目组长,以便科技项目组及时采取应对措施,并对项目计划进行必要的调整。

(2)实施全过程的风险管理。项目论证时,要明确风险指标,要求申报单位根据管理经验和教训识别项目实施过程中可能的风险以及导致这种风险的因素,对重要风险进行标定,并制定应对方案。同时,在签订科技项目合同时保留附加条款,对可预见和不可预见的风险做出详细的规定,做到风险限定在尽可能小的范围内,以提高项目实施的整体效益。在项目实施过程中,建立预警机制,加强对风险源的严密监控,对于研发方向变更、新增大额支出或调整关键负责人等重大事项必须向科技主管部门申请。

培养高素质的项目管理专业人才,提高项目管理的水平,增进项目的整体效益,促进项目管理体制和机制逐步完善,对企业科研开发工作产生持久的积极影响。项目管理培训包括项目时间进度管理、成本管理、资源管理、投资机会研究、项目可行性分析评价、工程初步设计和施工图设计、资金筹措、商务谈判、招标投标、设备采购安装、项目竣工运行以及项目设计能力及水平达标等各项内容,涉及行业技术、经济、财务、组织机构、社会与环境等方面的可行性研究和风险评估方法。

从科技管理制度上创造条件,加快技术创新人才建设的步伐,鼓励广大技术人员自主创新,可以从根本上解决企业的创新活力。制定新技术推广应用的激励政策,按创收效益的一定比例提成,促进科技成果尽快转化为现实生产力,提高企业核心技术竞争力。

企业科技项目管理作为一种现代化的管理方式和现代经营理念的战略核心,是通过重构管理及采用特殊的管理技术和方法,达到更好地控制、整合、利用现有资源的目的,其在各领域各行业已经受到越来越多的关注与重视。同时,企业的所有活动都需要创新,只有用发展的项目管理思维看待各项工作,才能在企业重复的工作中看到区别,才会有更新的发展、发现和创造,实现企业的可持续性发展。

“走进科技你我同行”一等奖

科技在我身边,只要我们去发现。去探索,科技就是无处不在的。

春节时,我和家人一起回老家。到了老家以后,我就去找亲戚家的小孩儿一起去放炮,放炮嘛!打火机自然是“必需品”。放炮前,我买了一只满气儿、质量又好的打火机。点了一上午,打火机自然也就打不出火来了,正当我摆弄打火机时,一个小男孩儿跑过来,一把夺过打火机砸在地上正欲踩个粉碎,我一个箭步冲上去,一把拉住他,他问:“干什么?”我说:“慢!待我拿去细细查看!”

我把打火机放在桌子上,幸亏它质量好,并没有受到什么破损。我用钳子把出火口儿、扳机、微型电池、电子等都取了出来。

其中,“微型电池”作用最重要,你也许会问:“微型电池”在整个打火机中起着什么作用?竟然被你说得如此神秘。下面就让我告诉你,在你摁下班级的一瞬间,打火机内部都发生了什么事情吧:在你摁下扳机的一瞬间,“躲藏”在扳机下面的电子也随着“咔嚓”一声按下去了,然后电子打出的电通过微型电池时,微型电池另一头儿有一根小管儿直插到气儿里,通过它,电就变成了火花撒在了气儿上,气儿就变成了火蹿上了出火口。所以说,整个过程中,就数它的作用最大了。

科技就在我们身边,只要我们时时留意,发现问题,探索求知,那么在愉快的社会实践中就体验到自我能力,挖掘自我素质修养,使审美观、坚强意志得到提高,形成探索、创新的修养。

小学师德论文小学师德论文一等奖

摘要:小学生正处在道德品质的初始发展阶段,需要教师去塑造培养。教师必须加强师德修养,提高师德品质。文章分析了当前师德中存在的问题,从师德的示范性、师德之爱、廉洁从教三个方面论述了一个小学教师所应当具备的道德品质。

关键词:小学教师;师德修养;高尚节操;为人师表。

0、引言。

师德是教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德情操、观念、品质。教师所从事的是教育人的事业,所以,对教师而言,道德素质比文化素质更为重要。教师自身的师德修养,必须会直接或间接地影响学生的成长和发展,所以,加强师德修养是十分必要的。

1、当前师德建设中的不和谐音符。

1.1少数教师职业荣誉感不强。

教师被誉为太阳底下最光辉的事业“。这是对这一职业的至高无上的评价和赞誉。教育在人类社会的提高中扮演着关键主角,作为从事教育事业的教师,本应拥有自豪的职业荣誉感,可是受多重主客观因素的影响,少数教师职业仅仅把它当作养家糊口的职业,缺乏事业心和成就感,在师德修养和教学业务上处于消极、被动和从众状态,师德不求上进,教学不求甚解,缺乏职业热情,必然对教育工作产生负面影响。

1.2少数教师缺乏职责心和爱心。

如果缺乏对工作的热爱,那么在工作中的爱岗敬业精神也就必然受到影响。爱心的缺乏体此刻日常工作的方方面面之中。少数教师在教学上不求上进,缺乏职责感,不深入钻研教材,研究教育教学规律,而是固步自封,照葫芦画瓢,得过且过,对学生缺乏耐心。不关心学生的成长,只管教书,不管育人。

1.3少数教师功利主义较重。

部分教师收受学生家长的礼物,戴着有色眼镜评价学生。在学习上,班干部的选择上,座位的编排上,社会活动的参与机会上等多方应对学生区别对待,这些做法严重的伤害了学生的自尊,损害了教师在学生心目中的完美形象。

2、师德建设中的核心因素简析。

从如何正确处理教师与教育事业、教师与学生、家长以及自我认识的关系上,笔者认为小学教师的师德最核心的因素可归结为三个方面。

2.1以身立教,为人师表,率先垂范。

孔子说:其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”陶行知说:学高为师,身正为范“。教师是学生学习和效仿的主要对象。教师的一言一行无时无刻不在对学生产生着潜移默化的影响。小学生天真、纯朴,就像一个画板,他们的道德品质培养的结果到底是胡乱涂鸦还是一幅五彩斑斓的色彩艳丽的画卷,跟教师自身思想道德修养息息相关。对小学生来说,如果自我的教师品行不端,表里不一,纵然有再高深的教学理论,再先进的教学方法,再有感染力的教学艺术,也只会得到否定性评价,因而不会收到良好的教育效果。每个教师的言行举止都清晰而准确地印在学生的眼里、心上,这就是无声路标的。教师优秀品行的示范性将引起学生在思想情感上的共鸣和价值观念上的认同,激发学生加强道德修养、完善自我的内在动力,促进道德规范的内化和道德品质的构成。所以,我们每一位教师都要以身立教,率先垂范,要求学生做到的,自我必须要先做到。长期的熏陶和潜移默化的影响会对学生们的成长和发展发挥进取作用。

2.2授业解惑,诲人不倦。

教育是爱的事业,教师对学生的爱不一样于一般意义上的爱,师爱是严与爱的结合,是理智而科学的爱,是境界高远的爱,是不求学生回报,只求学生成人成才的大爱。这种爱体现了教师对学生的高度职责感和对社会的崇高使命感。

力为他们解决生活中的实际问题。

在工作中,我们要始终想着两句话:假如我是孩子“、假如是我的孩子”。这样的情感会使教师对孩子少了埋怨,多了宽容;少了苛求,多了理解;少了指责,多了尊重。既然选择了教师这个职业,我们就要无怨无悔。孩子的家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们,我们就要用至真至诚的爱心去关爱他们,引导他们学会做人、学会学习,健康成长。

2.3弘德育人,廉洁从教。

廉洁从教是时代发展对教师提出的新的职业规范。胡锦涛在党的十八大报告中强调要建设干部清正、政府清廉、政治清明“的廉洁社会,对教师廉洁从教具有现实的指导意义。廉洁从教要求教师将学生的利益放在第一位,守得住清贫,不在教育工作中从事谋取私利的活动,不从学生及家长身上谋取私利,真正能以身立教,以教树人。

廉洁从教要求教师在工作中树立廉洁无小事的廉政意识,防微杜渐。廉洁从教要求教师在思想上要始终坚持高尚节操,为人师表,一切以学生的发展为准绳;不利用教师职业便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利,不向学生推销或摊派学习资料、用品并从中牟利,不动员、组织学生参加有偿补课并从中牟利;在态度上能平等公正的对待全体学生,不因为学生学习好坏、家庭经济基础好坏、父母社会职业和地位不一样而歧视学生、区别对待。廉洁从教能为学生创造一个公平公正的学校环境,使学生产生一种公平正义的情感体验,对教师产生一种信赖感,能增强教师教育教学的说服力、公信力、权威性和感染力,从而有利于构成和谐的师生关系、生生关系。廉洁从教能促进教师在工作中对自我要求严格,兢兢业业,在生活中乐于助人,追求正直善良的人格和公平公正的社会价值取向,构成乐观向上、求真务实、开拓进取的人生态度;在学生面前树立良好的形象和无形的榜样,对学生产生一种进取的人格魅力影响,激励学生努力上进和正直做人。时代向教师提出了廉洁自律的挑战,我们必须要加强学习和自我修养,自律自爱,以高尚的师德去奉献于自我所热爱的教育事业。

参考文献。

[1]苏霍姆林斯基.给教师的100条提议[m].北京:中国教育出版社,1999.

[2]郑建华,张植卿,邓朝.教师职业道德教育与依法治教实务全书[m].北京:中国教育出版社,2003.

[3]叶澜.教师主角与教师发展新探[m].北京:北京师范大学出版,2002.

[4]章永生.中国当代教育理论丛书[m].石家庄:河北教育出版社,2002.

“走进科技你我同行”一等奖

在86年以前,仙桃还只是一个有些落后的小县城。在86年后撤县立市,这座小城改头换面成了新型城市,还有了“仙桃”这个朝气蓬勃的名字。

当然,骑自行车也是个好方式,但当时有自行车的人家不多。后来大家都骑上了自行车,马路上车来车往。横着斜着甚至倒着的自行车挤成一堆也不方便啊。终究也还是有人走路,问题还是在。

现在可不一样了,一家家服务周到的“suv”、“4s”店拔地而起。人行道左右的红绿灯重复着禁止通行或安全通行的温馨话语。十字路口显眼的电子屏上滚动播放交通无小事,安全到家才幸福等宣传篇。大道上车水马龙,但又井然有序。

但现在仙桃人没有这个烦恼了。人们在自己的家乡也能坐上开往异地的火车了。仙桃站已经开通,更别说还有仙桃西站了。外乡人再问起仙桃有没有火车站时,我们也可以自豪地回答一句:“我们有,有好几个!”

不仅如此,仙桃机场也出现在人们眼前。我还有幸去参观过呢!

曾经的沔阳,现在的仙桃,交通已经有了翻天覆地的变化。在湖北省的规划里面,仙桃不久后还会成为区域中心城市呢!

“走进科技你我同行”一等奖

说到科技,人们就会想到:神奇的空调;无所不能的电脑;神通广大的电视机;明亮的电灯以及在公路奔跑的汽车……我们身边的科技无处不在。自从爱迪生发明了电灯,让我们远离黑暗;莱特兄弟发明了飞机,让人们出行方便,随着越来越多的人从玩中发明了科技物品,当初没有他们从观察中发现了规律,种种异想天开的发明,就没有我们今天多姿多彩,充满乐趣的生活了。最后,使我们的地球变得生机勃勃、有活力,我们的家园变得丰富多彩。

如果你仔细观察就能发现科技与我们形影不离,如:商场里的售货员阿姨用售货机将人们购买的物品的价格计算在电脑里,使顾客能更快地完成购买过程,试想一下,如果没有电脑,人工来计算,那会是怎样的情景;商场里的电子警察——监控器也是科学家们的劳动成果,它能让工作人员对商场里的情况了如指掌;还有现在四通八达的交通,我们能乘坐汽车、轮船、飞机等交通工具去很多地方,无论是汽车、轮船还是飞机,都是近百年的科学家们通过无数的研究推动世界科技发展的产物。

我们虽然没有牛马强壮;没有猛虎、雄狮一样有利齿,可是,我们有聪明的大脑和无所不能的科技,它将会使我们拥有美好、幸福的生活。

我们的身边处处都有科技,需要你去观察、去发现,我相信你也一定会发明出自己的科技作品。

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