学校国庆活动策划书模板

20xx年国庆节马上就来了，活动策划书你写好了吗，以下《学校国庆活动策划范文》由本站小编为您提供，欢迎参考。

1、为了弘扬爱国主义精神，让学生树立民族自尊心和自豪感。

2，国庆节来临之际，让学生对祖国67年的风雨历程有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国67华诞的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。

3、增强民族自豪感，尽情地抒发自己心中的爱国情结。引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。

收集资料、学生排练诗歌，歌曲等节目、媒体等

诗朗诵、演讲、表演唱、大合唱等

(一)、队活动仪式(略)

(二)、队活动过程：

媒体播放《今天是你的生日》歌曲

主持人甲：多么动听的歌曲，拨动了我们的心弦。67年，光辉岁月弹指挥间，67年，中华大地沧桑巨变。20xx年10月1日，我们迎来了伟大祖国67岁生日。在这里让我们一起对祖国道一声：祝您生日快乐，我的祖国!

全班齐：祝您生日快乐!

主持人乙：无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人。无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

主持人甲：我的祖国有一个非常简朴的名字——中国。祖国的名字虽简朴，但她地大物博，山河壮丽，历史悠久，闻名全球。

主持人乙：今天在这里我们要说一说、赞一赞、颂一颂、唱一唱我们的祖国。“祖国在我心中”主题队会现在开始!

主持人甲：我骄傲我是一名中国人，我热爱我的祖国。她有着山一般的意志，海一样的胸怀;长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带;白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国!这就是我们神圣的母亲!请听xxx为我们带来的诗朗诵《彩色的中国》。

主持人乙：多么美丽的祖国，翻开五千年的历史，我们发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往!

主持人甲：长江——那是祖国的脉搏!跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液，沸腾着、奔涌着，无坚不摧，昂首向前，何等的自信和骄傲啊!

主持人乙：五岳——那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞……当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。

主持人甲：古往今来，一曲曲悲歌，一个个惊天动地泣鬼神的故事，都讲述了一个简单而朴素的信念，祖国在我心中。请听王璐给我们带来的激情演讲《中华腾飞，势不可挡》。

主持人甲：是呀，今天我们能坐在宽敞明亮的教室里上课，享受着如此美妙幸福的生活，但我们的前辈他们却没有过上如此幸福快乐的童年。请听表演唱《听妈妈讲那过去的事情》。

主持人甲：在我们所有人的心灵中，已经刻下了一个自豪的名字：祖国!

主持人乙：亲爱的祖国，今天，我们在这里庆祝您的生日，庆祝一个国度的新生与崛起，庆祝一个民族力量的苏醒和凝聚!

主持人甲：这一刻，我们所有的心田流露着自豪!

主持人乙：这一刻，我们所有的眼眶溢满着骄傲!

主持人合：这一刻，我们要共同祝愿：祖国万岁!

主持人乙：请辅导员为我们讲话，大家欢迎：

同学们，祝贺你们，你们的《祖国在我心中》主题队会召开的很成功，从你们的话语中，你们的表演中让老师看到了你们的决心。祖国与我们血脉相通、荣辱相系。努力学习、赤心报国必将成为我们今后学习生活中最永恒的主旋!祖国在我心中，明天祖国枝头累累的硕果必将有我们生命的颜色，明天共和国的大厦上，必将闪烁我们汗水的晶莹。努力吧，让我们用实际行动奏响祖国明天灿烂的乐章。

主持人乙：请辅导员带我们呼号，退旗!

主持人甲：《祖国在我心中》主题队会到此结束。

国庆节是一个隆重的节日，下面小编整理了学校国庆节活动策划。欢迎阅读!

活动目的：

1、为了弘扬爱国主义精神，让学生树立民族自尊心和自豪感。

2，国庆节来临之际，让学生对祖国63年的风雨历程有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国63华诞的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。

3、增强民族自豪感，尽情地抒发自己心中的爱国情结。引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。

二、活动准备：

收集资料、学生排练诗歌，歌曲等节目、媒体等

三、活动内容：

诗朗诵、演讲、表演唱、大合唱等

四、活动过程：

(一)、队活动仪式(略)

(二)、队活动过程：

媒体播放《今天是你的生日》歌曲

主持人甲：多么动听的歌曲，拨动了我们的心弦。63年，光辉岁月弹指挥间，63年，中华大地沧桑巨变。2019年10月1日，我们迎来了伟大祖国63岁生日。在这里让我们一起对祖国道一声：祝您生日快乐，我的祖国!

全班齐：祝您生日快乐!

主持人乙：无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人。无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

主持人甲：我的祖国有一个非常简朴的名字——中国。祖国的名字虽简朴，但她地大物博，山河壮丽，历史悠久，闻名全球。

主持人乙：今天在这里我们要说一说、赞一赞、颂一颂、唱一唱我们的祖国。五(1)自信中队“祖国在我心中”主题队会现在开始!

主持人乙：多么美丽的祖国，翻开五千年的历史，我们发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往!

主持人甲：长江——那是祖国的脉搏!跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液，沸腾着、奔涌着，无坚不摧，昂首向前，何等的自信和骄傲啊!

主持人乙：五岳——那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞……当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。

主持人甲：古往今来，一曲曲悲歌，一个个惊天动地泣鬼神的故事，都讲述了一个简单而朴素的信念，祖国在我心中。请听王璐给我们带来的激情演讲《中华腾飞，势不可挡》。

主持人甲：是呀，今天我们能坐在宽敞明亮的教室里上课，享受着如此美妙幸福的生活，但我们的前辈他们却没有过上如此幸福快乐的童年。请听表演唱《听妈妈讲那过去的事情》。

主持人甲：在我们所有人的心灵中，已经刻下了一个自豪的名字：祖国!

主持人乙：亲爱的祖国，今天，我们在这里庆祝您的生日，庆祝一个国度的新生与崛起，庆祝一个民族力量的苏醒和凝聚!

主持人甲：这一刻，我们所有的心田流露着自豪!

主持人乙：这一刻，我们所有的眼眶溢满着骄傲!

主持人合：这一刻，我们要共同祝愿：祖国万岁!

主持人乙：请辅导员为我们讲话，大家欢迎：

同学们，祝贺你们，你们的《祖国在我心中》主题队会召开的很成功，从你们的话语中，你们的表演中让老师看到了你们的决心。祖国与我们血脉相通、荣辱相系。努力学习、赤心报国必将成为我们今后学习生活中最永恒的主旋!祖国在我心中，明天祖国枝头累累的硕果必将有我们生命的颜色，明天共和国的大厦上，必将闪烁我们汗水的晶莹。努力吧，让我们用实际行动奏响祖国明天灿烂的乐章。

主持人乙：请辅导员带我们呼号，退旗!

一、活动意义：

1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。2019，喜迎国庆66周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼!

通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

二、活动时间：

1、活动时间为：9月24日-27日。

2、演讲时间为：9月27日

三、活动年段：五年、六年全体学生

四、活动目标：

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

五、活动主题：

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册(8-10页)。

2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛;六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。

六、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

4、创作演讲稿。

七、活动要求：

1、活动期间，每班制作一本精致画册。

2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。

3、演讲时间为3-5分。

4、评分标准满分为10分。

七、活动奖项：

每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

八、评委成员：

九、评分标准：

演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：

1、演讲内容(4分)

主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

2、演讲有声语言(3分)

发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。

3、演讲态势技能(2分)

表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。

4、整体效果(1分)

把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

国庆节就要到来了，下面小编整理了学校十一国庆活动策划，欢迎阅读!

勤奋学习，理性爱国

9月28日-10月12日

(一)召开一次主题班队会。以“保钓爱国，我们怎么做”为主题，召开主题班队会，引导学生理性思考，学会以正确方式、正当途径，表达爱国热情，引导学生将爱国热情转化为学习动力，勤奋学习，主动发展，健康成长。(时间：9月28日)

(二)“勤奋学习

理性爱国”征文活动。在四、五年级组织爱国保钓征文活动，引导学生正确表达爱国意愿，疏泄情绪。字数300-500字，题目不限。(10月10日前完成，班主任和语文老师一起做好指导，周五上交)

(三)“小手牵大手

1.各班在班队会及证文基础上，引导学生做一名小小宣传员，积极动员家长自觉参加“爱国主义教育”活动，理性保钓。

2.争当“爱心小公民”活动。各班以村为单位，组织献爱心活动。为烈军属、孤寡老人或在本村清理街道，将爱心落实到行动上。(印社会实践活动表，假期完成，开学后上交)

(四)办一期《勤奋学习，理性爱国》主题手抄报。可以以钓岛相关历史、地理知识和理性保钓重要性、必要性的分析为主要内容。让学生在钓岛问题上知其然、知其所以然，做个明明白白的爱国者。四、五年级每班3份(假期完成，10月8号上交)

(五)开展一次专题法制教育。结合当前保钓游行集会中出现的非理性行为，有针对性地对学生进行一次法律法规知识教育，特别是《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国集会游行法》相关知识的教育，教育引导学生知法懂法，自觉守法，用法律武器保护自己。

(六)“爱国歌曲大家唱”大合唱比赛活动。比赛时间：10月12日中午，地点：校长室前院。

高度重视，认真组织。增强政治敏锐性，充分认识当前组织“爱国主义教育周”活动的重要意义，高度重视，迅速部署，严肃、认真、按时、保质完成各项活动任务。各中队要将正面教育作为引导学生理性爱国的主要手段，要精心筹划各项活动，确保各项活动方向正确、内容健康。要坚决杜绝形式主义、走过场，务必在增强吸引力、说服力，增强实效性上下功夫，切实发挥“爱国主义教育”活动的积极作用。

通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

活动主题：祖国在我心中

活动对象：全体师生

活动时间:2019年9月29日2019年9月30日

1.出一期祖国在我心中为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

2.全校开展歌颂祖国、爱我中华的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

3.评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4.活动主要负责人及分工：

评委:xxxx

统分员：xx

会场布置：xx(音响)xxxx

xx市xx学校

：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

9月30日14：00点

地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)

组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：学生与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氦气球负责人：叶国军

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)

6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵.

(1)一年级负责人：

(2)三年级负责人：

(3)五年级负责人：

(4)二年级负责人：

(5)四年级负责人：

(6)六年级负责人：

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场。

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

10月1日，一年一度的国庆节到来了，在这举国欢庆的时，学校举行国庆系列的活动，下面是活动策划方案，欢迎大家阅读学习。

一、活动背景

20xx年10月1日是中华人民共和国第66个庆日，为加强爱国主义教育，激发学生对祖国、对家乡、对学校的热爱之情，提高学生对民族文化的认识，同时提升孩子们的综合能力，在第三届家委会的统筹安排下，特举办此次迎国庆系列活动。

二、活动目的

加强爱国主义教育，提升学生综合能力。

三、活动内容

(二)结合学校科级画要求，举行班级科技画比赛;

(三)以“爱国、爱家、爱校”为主题进行诗歌朗诵比赛;

四、活动对象

xx班全体学生

五、比赛方式及安排

(一)手抄报比赛

1.具体要求：钟老师负责;

2.活动日程：9月27日，布置手抄报任务;

9月29日：手抄报评比

9月30日：颁奖(特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖若干名)

(二)科幻画比赛

1、具体要求：见空间日志学校科幻画要求;

2、活动日程：国庆七天在家完成作品，到校后评比;(奖项同上)

(三)诗歌朗诵比赛

1.具体要求：

(1)每个学生选取一篇诗歌、文章为朗诵节目，朗诵的节目不宜过长;

(2)朗诵节目的内容要求健康向上;

(4)要求学生仪表大方，表现中学生严谨、活泼、向上的气息。

2.活动日程：

10月上旬：自己练习朗诵的篇目。

10月10日前：将朗诵的节目和相关配乐等交给网络部

10月10日—10月20日晨读时间：进行比赛。

10月下旬：颁奖。(小小朗诵家5名，最佳台风奖5名，优秀朗诵者若干名)

3.朗诵比赛评比要标准：

评比项目

评分要点

精神面貌

(20分)

1.着装得体，能表现学生的朝气

2.精神饱满。

朗诵内容

(20分)

1.内容贴合主题，积极向上。

2.篇幅适中，能够控制在5分钟内

3.内容原创加10分。

朗诵形式

(60分)

1.朗诵形式新颖，动作与朗诵内容协调

2.配乐适当，朗诵的节奏与配乐协调

3.朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿

4.感情真挚饱满，表达自然流畅

5.咬字清晰，普通话标准