ID：593582
时间：2023-06-29 21:53:42
上传者：曹czj确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
很多幼儿园为了培养儿童的爱心以及各种生活体验，会举行一些跳蚤市场活动。那么幼儿园跳蚤市场活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园跳蚤市场活动方案，希望能帮到各位。
一、活动思想
——良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!
二、活动目标：
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。
三、活动时间：
四、参与对象：
全园幼儿、家长与老师
五、活动准备：
1、活动前，请每位小朋友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。
a、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
b、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品，是全新闲置)
c、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
d、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
e、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。
4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。
5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。
6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。
六、活动流程：
1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。
2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。
3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。
4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。
5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。
七、领取"六一"儿童节礼物：
家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。
八、注意事项
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。
4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。
5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。
一、活动设计意图：
通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。
二、活动口号
节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验
三、活动时间
4月27日下午3:00—5:00
四、活动地点
淄博市青少年宫金乔幼儿园操场
五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长
六、活动物品类别
图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等
七、活动交易形式出售、交换等
八、活动前期筹备
1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见
2、对现场进行规划
3、出售人员的分组
九、活动具体形式
1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1)，准备活动物品。全园发放致家长的通知。
2、班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。
3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。
4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。
5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3：40全部回到原位。
6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4：20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。
7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者，时间可延后)
十、活动须知
1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。
2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买，不参与交换环节。
3、每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好您的孩子;
3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品;
4、活动采用现金交易，请备好零钱，并教幼儿会使用现金。
5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。
6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。
7、请提前标识好商品价格。
十一、活动规则
1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。
2、严禁诋毁其他人的同类产品。
3、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担。
4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。
5、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。
6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。
7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。
十二、活动分工及安排
“小鬼当家——我的玩具我做主”
大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购，或许你会收获意想不到的惊喜哦!
本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
一、活动时间：
二、活动地点：幼儿园操场
三、活动过程：
(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程
1.前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。
2.互动小游戏(5:20—5:30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。
3.礼物交换、分享(5:30—6:00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)
1.前期准备(5：10—5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。
2.开业典礼(5:20——5:40)：为幼儿颁发营业许可证
4.结束：
a、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
b、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。
四、请您配合
1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。
3.家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品，可自备小喇叭。
4.让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。
5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。
7.提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。
8.本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。
9.活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
一、活动时间：20____年6月26日
二、活动目的
1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。
2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
三、人员分配
活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁
维持秩序：张海燕、李绘宇
背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟
刻字：张海燕
照相：王晓
四、活动准备
1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。
2、自备摊位布(报纸)、椅子。
3、划分场地(按年级组)。
五、活动流程
1、5：00—5：30布置摊位
2、5：30活动开始
3、7：00活动结束
六、注意事项
1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。
2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。
3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。
4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。
5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。
一、活动目的
1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象
幼儿园全体师生;大班组大部分家长。大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动;小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动，参加爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动。
大班各班教师协助捐赠义卖活动。
三、活动准备
1、__月__—__日各大班家长与幼儿准备义卖物品。家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。各班教师协助指导。
2、各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做好横幅，桌布等准备。
3、幼儿园准备摄像机、照相机等。
四、活动时间
五、活动地点
幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅。
六、活动要求
1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。
2、义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。
3、义卖物品要求：
1)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2)品种可以多样化。可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鲜，卫生。
3)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。
4、经验准备：
1)谈话活动《爱心义卖》
2)游戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品)
3)认识钱币
七、活动过程
1、周五下午15：30，欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，统一时间开始活动。
2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4、剩余商品降价销售。
5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。
6、各班整理自己场地。
八、活动提示
1、教师对售卖商品质量、价格作适当指导，并对各班摊位的个数心中有数，请于__月__日报送年级组长。
2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。
1、了解举办跳蚤市场的意义。
2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量）
4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
二、活动时间：幼儿园门外走道四、参加人员：30个（学前班全体小朋友）1、摊位品种：玩具、图书、学习用品等孩子不再使用的物品。
2、物品买卖价格：根据情况自己来定（价格在5角到10元以内）
家长 们在孩子身上 特殊舍得花费，为宝宝买的玩具 书籍等儿童用品都是 摆满了 大橱小柜，随着年龄的增长，玩具 书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又惋惜，特殊是 一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有 着特殊的价值，因此，我 们期望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时 不常用的物品，这样孩子不仅可以得到 物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
一 活动目标:
1 了 解举办跳蚤市场的意义。
2 体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
3 培养语言表达力和计算能力 社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。(活动中通过语言交流换到 或买到 自己喜爱的物品;能通过计算，正确计算付款数量)
4 学**动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
二 活动时 间：
20xx年xx月xx日 下午4:00-6:00
三 活动地 点：
幼儿园门外走道
四 参加人员：
全体小朋友和家长(学前班卖家，小中大班为顾客)
五 活动摊位：
30个(学前班全体小朋友)
1 摊位品种:玩具 图书 学习用品等孩子不再使用的物品。
2 物品买卖价格:根据情况自己来定(价格在5角到 10元以内)
六 快乐跳蚤市场守则:
1 货物自行定价，可实物交换，也可购买;交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与;互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。
2 购买过程中需要孩子自己检查玩具是 否有 缺损，一经交易成功，不得反悔。
七 活动打算:
1 做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2 请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
3 活动当天摆好需要的桌椅。
4 家长打算大块布放需要买的东西(备用)。
5 学前班卖家需打算一些糖果，万圣节有 讨糖果的习俗。
6 小中大班为呼应万圣节在家一起制作南瓜灯或面具装扮一下自己来逛跳蚤市场，为整个活动增加奥秘感。
7 人员安排:
园长主持活动开幕
学前班老师带领幼儿家长到 指定地 方摆摊位，维护秩序，其他 老师做市场管理人员。
8 学前班幼儿带想出售的旧玩具 图书等物品，小中大班打算要交换的物品。
9 横幅 彩旗 市场管理员袖章 幼儿工作卡。
10 事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱(10元以内，要求为散钱，如5角 1元 5元和硬币 纸币)，最好是 用自己的存钱罐。买卖要有 序 谦让，注重礼仪 文明。
八 活动流程：
1 前期打算(4:00--4:20)家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内(以班级为单位划分区域)摆好摊。
2 开业典礼(4:20 - 4:30)
a 园长致开场词，公布“xx艺术幼儿园第一届快乐你 我 他 跳蚤市场”正式开业。
b 跳蚤市场营业
(预计时 间4:30 - 6:00)
3 营业总收入由家长和学前班老师管理，作为幼儿园宝贝秋季野外拓展活动费用。
4 结束:各班老师清理各班区域内卫生。
九 温馨提示：
1 请家长和孩子一起将家里囤积多时 的玩具 图书整理出来，清洗 消毒，确保安全 卫生;让孩子做力所能及的事情，学会整理自己的东西。
2 和孩子一起对图书玩具估价 贴签;家长要征求孩子的意见噢!
3 这个活动是 个有 趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通 交流的能力。
4 年龄大的孩子教他 们熟悉钱币 学习换算 加减，收，体验买 卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他 们明白一个道理:财富是 要靠劳动来创新的。
十 友情提醒您:
1 向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避开孩子见了 喜爱的就抢，交钱?不是 我的事，商议?那 是 大人的事情嘛!把“商议 自愿 互惠”的原则抛在脑后是 不行的。
2 打算粗笔，标签纸多打算点，万一根据市场行情涨价 降价呢?这样比较方便。
3 家庭成员齐参与，多点人来，有 的看摊 有 的带孩子到 处转悠查找自己感爱好的东西(尤其是 学前班小朋友想要逛一下，需要有 人带领，还需要有 人看摊)。
4 提前打算好零钱，有 些东西能换就换，不能换的就要买了 。
5 幼儿需在家长指导下进行交换或者交易(不能代办)。
6 本活动各家庭都不是 以赚钱为目的的，价格要合适
7 活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
通过开展“儿童跳蚤市场”活动，培养幼儿从小事做起，初步养成爱护环境、节约资源、不浪费的意识和良好的行为习惯，通过爱心捐赠活动，培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。
4、通过社会实践活动，发展幼儿独立解决问题的能力。
5、培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。
时间：12月30日上午8点30分开始
地点：物资机关幼儿园三楼
参与对象：4—6岁儿童
具体流程：
1、活动之前，请幼儿准备5件商品。
2、8：30分由家长带领孩子铺摆摊位，摆放商品和价签。
3、8：45分点正式开始交易。
4、先请幼儿推销一下自己的.产品。
5、自由交换，每件商品价格不得高于10元。
儿童书籍、文具用品、儿童玩具、儿童用具、等各类旧物及幼儿自制作品。
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品。
2、用于销售的物品定价在1—10元之间，家长需和孩子共同确定价格并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选一些家中闲置不用的物品，尽量让孩子做主。请家长协助孩子在家练习推销及买卖商品的技能。
4、在活动中，引导幼儿学习使用人民币及简单的数学计算。
将活动所得钱款自愿放到捐款箱中，由班中教师及幼儿代表一起捐给希望工程。
1)让幼儿了 解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享 交换，通过和同伴之间的语言交往换到 或买到 自己喜爱的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学**动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子 们的理财能力 沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
2)宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源 爱护环境的意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时 ，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。
3)培养宝贝的理财意识，让幼儿了 解到 父母挣钱的辛劳，增进亲子之间的情感交流。
二 活动时 间：
20xx年x月x日
三 活动地 点：
四 宣传方式：
通过微信群 朋友圈 发传单 海报 电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。
五 活动打算：
1 幼儿经验打算
教师提前教幼儿熟悉钱币 能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶(如：交易语言 吆喝 讨价还价等)提前对幼儿进行全面的情感 安全 文明礼仪 购买常规等方面的教育。
2 幼儿与家长物质打算
请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地 摊的布一块(每摊位的大小为：1米×1米)，自备纸条 笔 小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱(20元以内，如1元 5元 10元)，买卖要有 序 谦让，注重礼仪 文明。
3 园所打算
事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。
六 活动流程(时 间仅供参考)
1 18:30—19:00(摊位布置)：架设音响设备 划定活动区域。家长到 活动场地 入口签到 并带领孩子找到 自己的摊位开始进行店面的布置。
3 19:20—20:00(买卖时 间)：正式开市，自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时 也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。
七 附：家长通知
亲爱的家长朋友：
为培养孩子的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源，爱护环境意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有 良好综合素养的好宝宝，现以"六一"儿童节为契机，开展良性循环 物尽其用 以物易物的儿童创意集市活动，请您支持本次活动，为宝宝打算下列三样以上 物品并填写下表。
1 书籍书刊(各类儿童读物，儿童教育类书籍 家庭健康类书籍等)
2 文具用品(绘画工具 铅笔 等各类文具用品，最好是 全新闲置)
3 儿童玩具(汽车 飞机 奥特曼 挖机 芭比娃娃等各类大小玩具)
4 儿童用具(扭扭车 儿童车等各种成长阶段用具)
5 自制作品(儿童自制玩具 绘画作品 小手工等)
6 自制食品(家长带着宝宝提前或现场制作果汁及各类特色食品)
温馨提示
1 请家长和孩子一起将家里囤积多时 的玩具 图书整理出来，清洗 消毒，确保安全 卫生;请让孩子一起参与，学会整理自己的物品。
2 和孩子一起对图书玩具估价 贴签;家长要征求孩子的意见噢!
4 可以教他 们熟悉钱币 学习简单的换算 加减，收，体验买 卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他 们明白一个道理：财富是 要靠劳动来创新的。
5 家庭成员齐参与，多点人来，有 的看摊 有 的带孩子到 处转悠查找自己感爱好的东东。提前打算好零钱，幼儿需在家长指导下进行交易。
6 本活动各家庭都不是 以赚钱为目的的，价格要适中。
7 活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
主持词
尊敬的各位家长：
大家下午好，欢迎您来到 **幼儿园儿童创意集市的现场。
为了 让孩子 们初步感受到 市场经济 学会熟悉货币 学会推销 购买商品，设计促销标语 培养孩子 们的动手 交流创新等能力。让孩子 们体验公平买卖 劳动的快乐，从小具有 理财观念和勤俭节约自主自立的意识，**幼儿园特意组织了 这次别开生面跳蚤市场活动。
小朋友都等不及啦!我来讲一下活动规则：旧物买卖活动一定要遵守规则，这样才干保证活动的顺利进行。满足的买到 自己想要的东西，又能把自己的旧物卖出去。
第一，每个小朋友都诚信交易，绝不呈现欺诈行为;
第三，交易过程要文明，礼貌;
第四，交易时 保持肃静，整洁，不随意走动 不大声说话，不乱扔垃圾。
再来讲一下我 们评选的规则：……
好了 ，小朋友 们用自己的语言来打动我 们大家，让我 们都想要买你的东西。下面是 跳蚤市场自由交易时 间。祝小朋友 们都可以买卖成功!下面我 们就开始今天的小小跳蚤市场吧!
在这次活动中小朋友 们卖的是 玩具 换的是 成长。这场让萌娃 们当“掌柜”活动培养孩子 们的语言表达能力 组织能力 应变能力 理财能力;提高了 孩子 们参与社会实践活动能力。他 们在交易中学会理财 学会沟通 学会诚信，体会创新价值的乐趣。从小培养节俭 自主创业意识，让他 们在交易中增长才干，学到 本领。同时 也获得了 丰富的生活累积。
现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
2022年x月x日。
1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。
2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的`物品，标价自定。
2、自备摊位布(报纸)、椅子。
3、划分场地(按年级组)。
1、5：00—5：30布置摊位。
2、5：30活动开始。
3、7：00活动结束。
1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。
2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。
3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。
4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。
5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。
本校学生生活水平普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。
2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
4、争取到至少xx名的学生参与活动。
5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。
6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃!
主办者：学生会。
1.形成初步策划方案，并获得校领导的支持。
2.向学校申请此次活动的审批。
3.对场地进行规划
衣物，运动图书光盘电子科技生活用品。
4.x月x号下午x点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分配工作。
1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。
2.制作xx张海报，每天x张在校园各醒目处广泛张贴。
3.在学校休闲广场，xx一楼大厅，美食街门口等地设立报名点。
1. 报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义。
2.凡报名者都可获得一个摊位号。
3.本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换。
4.活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器。
5.学生会负责维持活动秩序。
xx全体师生。
可到各报名点报名，领取场地号。