青春高考题目(优秀18篇)

青春高考题目(优秀18篇)

ID:5957406

时间:2023-11-04 09:58:23

上传者:温柔雨 青春高考题目(优秀18篇)

青春是我们成长的阶段,我们在这里收获知识、经历挫折,塑造自己的人格。青春是一个奋斗的时期,以下是一些励志的故事和经历,让我们一起来看看这些年轻人是如何抵达成功的彼岸的。

天津市高考作文题目公布:谈谈“我的青春阅读”

当纸质书籍已经沦为书架上毋庸风雅的装饰物,承担这些文字载体的不再是脆弱的纸张,而是更加强大轻便的电子产品。科技发展的今天,人们可以通过各种各样的电子产品进行阅读,借助多媒体技术让你摆脱沉旧的阅读感受迎来新时代的阅读体验。

我有一部华为揽阅m2青春版平板手机,它和我的关系亦师亦友,就像他的名字,他既是一部平板也同时是一部手机,兼具了手机的便携通话与平板的大屏畅爽的它真的可以说是集各家之所长,就是这么一款产品成为了陪伴我青春期最好的朋友,他离我更近,更加了解我,同时也是拉近我与身边家人朋友的纽带,有了它让我的青春期更加得心应手。

它是我生日时父亲送给我的,体验过各式各样电子产品的我在使用后明白,华为揽阅m2青春版这就是最适合我的。对于一个即将面临高考的我最重要的就是阅读体验了,首先和纸质书比起来他克服了夜间灯光昏暗的条件下不利于阅读的缺点,7英寸的大屏与手机相比也更加贴合“书“这个概念。其次也让我摆脱了纸质书籍的沉重束缚,有了华为揽阅m2青春版我就可以随身携带所有我想要阅读的书籍,不被沉重的书包所约束,更重要的是它的长时间续航能力,如果只单单是阅读的话,看一天也不用担心电量的问题。但这些强劲的功能在我看来都比不上它的指纹功能,有了华为揽阅m2青春版的侧边指纹,这让我的'阅读更具有私密性,在学习复习之余,我可以看看小说散文等文学作品放松一下,但在没有华为揽阅m2青春版之前,看“闲”书是不被我家长鼓励的,有了指纹解锁功能就给了我独属于自己的青春。

除了强大贴心的阅读功能,在其它功能上我的华为揽阅m2青春版也同样没有让我失望,时尚的外观与炫彩的颜色搭配更适合我们年轻人,一点也不像其他同学手机那样显得平凡没有活力。7寸的大屏也让影音娱乐更胜别人一筹,课间休息时我的华为揽阅m2青春版手机总是会成为同学间的imax移动放映室,这也多多感谢它超强的续航能力。

最后我感谢在我最渴求新知,渴望开阔视野,追逐个性鲜明的时候能拥有一部华为揽阅m2青春版平板手机,可以让我享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣,可以通过它拉近与身边家人朋友同学间的距离。我想说华为揽阅m2青春版就是我的青春阅读,读属于我的青春。

这位天津考生充分的展现了对电子产品的热爱,将对产品的了解毫无保留的抒发在了文字之间,我觉着拿着这份考卷,你完全可以敲开这家公司的大门,出任总经理当上ceo走向人生巅峰!

天津市高考作文题目公布:谈谈“我的青春阅读”

我有一部华为揽阅m2青春版平板手机,它兼具了手机的便携通话功能和平板的大屏畅爽,非常棒。

它是我生日时父亲送给我的。它的'阅读模式比纸质书还赞,有滤蓝光护眼的功能,加上7英寸大屏,阅读很轻松。有了华为揽阅m2青春版,我就像随身带着一个大型图书馆,哈哈。超长续航能力,看一天书籍电量依然坚挺。

我最爱的是它的指纹功能,阅读更有私密性了。学习累了,还可以看看自己喜欢的小说、散文。不用担心被父母发现挨训了。这样的高中时代,才算得上是青春,嘿嘿。

华为揽阅m2青春版的时尚外观也大大满足了我的虚荣心,活力十足,走哪都很引人注目。7寸大屏看电影、追剧、看球赛都是超爽。这不,室友们都把它当imax移动放映室了。周末看一天,电量很够用!

……我想说华为揽阅m2青春版就是我的青春阅读,读属于我的青春。

点评。

天津市高考作文题目公布:谈谈“我的青春阅读”

如果说青春需要一种素质,那么就需要一种更广阔的视野去选择,或者运用那些锲而不舍的青春元素,登高望远人生的辽阔。在这些经过的风雨中,活出生活最朴素的意义和价值。

唐代诗人王勃的名句,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这世间风景,用一种悲凉去解读,领悟到的只有感伤与灰暗,或者是悲哀与不堪,那心地的滋味,眼前的景色,也都变得不一般,成为生命最沉重的压力、内心和这个世界最遥远的距离。

人生这一场经过,需要在迷茫中突破,本来就不排除,那些泪水背后的思考、觉醒和长大。哪里有不曾曲折的故事,哪里有不曾落泪的青春,那些出现在生命旅途中的故事,早已成为生命风景的映衬,或深或浅的色彩。

青春对梦想的思考,可以说是一个亘古不变的话题,需要一个更宽的视野,超越这世态炎凉纷纷扰扰。看见生活那些温暖与明亮,在生命的积极中做出抉择;看破那些浮云聚散的灰色与伤感,做的了自己心地的主人。

青春这条路,是一种历练也是一种态度,去承担一种对人生意义的叩问和追求,活出一种充满力量的状态,和多姿多彩的存在。

都说生活不止是眼前的苟且,还有诗和远方,人生在哪里出发,目标有多远,归宿在何方,在李商隐的《夜雨寄北》里这么说,君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。恰似这青春,不是任由那些来势汹汹的烦恼兴师动众,而是活出内心明亮的观照,最适合人生向前的生命力量。

青春也是一种对智慧的锤炼,温和而理性,欣赏与尊重,不可回避青春这条路的艰辛,更需要砥砺前行,更不免泪水伤痛,这青春也就活成了一场不一样的发现,和生命智慧的风采呈现。

人生需要自己去承担的力量,走过一段旅途,创造一片风景,活得出挺身而出,也活得出善良担待。不忘初心,用自己对青春的信念,活出对这个世界最好的赞美与祝愿。

对于青春的理解,不可否认,它是生命中最丰富和精彩的时光,历练着人生迎接未来的勇气和信念,也成就着人生承担压力和突破困惑的能力,当然也告诉着人生的.遗憾,没有谁能在青春中停留,这一幕幕的生活场景,不是活向了一个猜不透的世界,而是在提醒着人生,好好珍惜,好好活着,好好继续。

母亲躺在医院的病床上,双眼紧闭,嘴唇乌紫,她中风的脑子迷迷糊糊的,已经3天了。前两天,母亲的床前是没有人的,而今天,她的3个子女破天荒地都到齐了。老大一脸横肉,倚着床,盯着母亲,眼里有一种攫取的光。小弟小妹各有心事,又仿佛等待着什么。

病房的门被推开,一个声音叫道:“3号床,准备记忆移植。”护士的话音刚落,3个人几乎同时一跃而起。

他们3个人将同时移入母亲的记忆,原因很简单,眼看着母亲快不行了,他们私下开始讨论分遗产的问题。但由于母亲突然中风,什么话也没留下,加上3个人以前从未照顾过母亲,对母亲有多少财产谁也不知道底细。

“记忆移植进入程序。”随着医生的话,3个人立即在大脑里开始了搜寻:……一间阴暗的小屋,潮湿,肮脏……沾满油渍的锅台,落灰的橱顶……这不是母亲的家吗?这样陌生,却又熟悉。老大心想,当自己含冤入狱时,是母亲四处奔走,解救了他;又是在这间屋里,他休养了一年,然后自己找了媚子当老婆。媚子逼着他抢占了母亲的堂屋,把母亲赶进了这间破房。从此,自己就再没有踏进这破屋门槛。

小妹开始了“回忆”:……腹部的痉挛,巨痛袭来,生下一个血糊糊的孩子。这孩子的双眼被血糊了个严实,睁不开。有人低下头,在孩子眼上一口一口地吮,吮了七七四十九天,血淤散尽后是一双明亮的眼睛……这不是我吗?妈说过我小时候眼睛睁不开,原来是这样。小妹的心一阵抽搐,正是这双眼睛,给了母亲多少白眼。

小弟脑海中闪出这样一幅图景:在自己家里,媳妇在大桌上吃得有滋有味,母亲却在门边的一张小凳上,手里拿着一个洋铁碗。媳妇不时用刀子般的眼光剜着母亲……这大约是去年冬天,母亲来自己家住的那些日了。我忙得不着家,原来小蓓是这样对待母亲,难怪有一天回家看见母亲在擦眼睛,我问她,她还说没什么。

3个人都在“记忆”中泪眼模糊。他们都“回忆”到了一个大包裹,土里土气的没见过。他们怀着沉重的心情打开老屋的门,找到那个包裹,令他们大吃一惊的是,包裹是一双双崭新的保暖鞋,大大小小的,红红蓝蓝的。他们用哽咽的声音数着:“一双、两双、三双……”

这世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

——罗丹。

一堆本来可以造就成不朽的艺术品的树根,被木匠认为“没用”而抛弃了。木匠上山,选的是“可用”之材,要么作柱,要么作栋,再不当用,也要作椽。这堆奇形怪状的树根做得了这些吗?做不了。难怪木匠要叹息“没用”而离它们远去。

作为木匠,他衡量木头是否有用的标准就是“实用”。其实,只要我们把视野稍微扩大一些,便可发现,像木匠这样用“实用”的眼光来看待事物的人还不在少数。找对象首先看他(她)家是否有钱,评判学生首先看他的考试分数多少,结交朋友首先看他(她)是否有利用价值……市场经济体制在促进经济发展的同时,也使人们形成了急功近利的实用主义观念。

我们是唯物主义者。我们承认人要生存,首先要解决衣食住行方面的问题。讲究一点实用,追求一点功利,本也无可厚非。但我们的目光不能只盯在“实用”和“功利”上。人为万物之灵,理应有除物欲之外的更高层次的追求。除了“实用”的眼光外,我们还要有审美的眼光。

用审美的眼光去看这个世界,可以发现许多美的东西,可以造就许多可造之才。根雕艺术家用审美的眼光发现了树根身上的美,把它们雕刻成了非常有价值的艺术品;钟子期用审美的耳朵听出了俞伯牙演奏的乐曲中的美,两人成了“高山流水”的知音;蔡元培用审美的眼光发现了行伍出身的沈从文文才的美,使沈从文成了北大著名的教授。

一堆树根在根雕艺术家的手里成了有价值的艺术品,一匹平常的马在伯乐眼里成了千里马,一块石头在天文学家眼里成了陨石,这一切都因为发现者用的是“审美”的眼光,而不是世俗的“实用”的眼光。

给我,给我一双审美的“慧眼”吧!为了奇形怪状的树根不被抛弃,为了千里马不“骈死于奴隶人之手”,为了这世界上的美不再被埋没。

高考语文作文预测题目:以心中大我筑青春辉煌

阅读下面的材料,根据要求写作。

60多年前,数千名交通大学的师生告别上海,扎根古都西安,为建设大西北,发展西部教育事业奉献出宝贵年华。其中“中国电机之父”钟兆琳先生,以花甲之年赴陕,满怀豪情带着学生在一片空地上建起电机实验室;陈学俊教授和夫人西迁前将上海的房产捐出,扎根在西北大地,为一事,尽一生……”“西迁人”将民族和国家置于的地位,“舍小家为大家”“心有大我”,一个个闪光的名字永远镌刻在交大西迁的史册上,成为“西迁精神”不可磨灭的注脚。

2020年4月22日下午,在陕西调研的新时代领路人,专程前往西安交通大学,参观西迁博物馆,勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”,抓住新时代新机遇,到祖国最需要的地方建功立业,在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。

热血青春,永不凋零。这些西迁背后的故事跨越时空,至今依然让人热血沸腾,激励着当代青年奋斗前行,在新时代建功立业。

阅读材料后,作为新的历史时期的青年人,我们该如何走好自己的人生之路,相信“西迁人”已给出了的启示,某学校组织观看了“交大西迁”纪实片,并要求写一篇观后感,谈谈“年轻人如何扣好第一粒扣子”。

要求:自定立意,自拟标题,自选角度;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

高考语文作文预测题目:以心中大我筑青春辉煌

读一本好书,是和许多高尚的人交谈,而看一部好电影,又能留给观者许多心灵的震撼。“交大西迁”中每一位讲述者铿锵的话语,时时震撼着我,他们“心中有大我”的万顷胸怀,时时鼓舞着我,让我每临事辄以西迁精神砥砺自己。在青春的交叉路口,选好自己的路,扣好第一粒扣子。

“上海的房子,后来我就送给了上海的房管局,留到现在,那是很值钱的……我觉得不可惜,我支援西北了……”这是陈学俊“心中有大我”的奉献精神。

陈学俊教授和夫人是第一批交大西迁人,他们捐献了上海的房子,扎根在西北大地,为一事,尽一生。这是一种美德的升华,这种美德就是无私奉献。“我将无我,不负人民。”新时代领路人的“无我”,其实质正是胸怀天下的“心中大我”。而我们,处于人生的转折点,书生意气,挥斥方遒,正应把奉献的精神传承下来,要学习张玉滚担起乡村教育的无私,要学习秦玥飞扎根黑土的坚韧,还要学习黄文秀义无反顾回到百色扶贫奉献自己的精神。作为青年人,去除心中的冷气,要心中有爱,眼里有光。当走出大学校门的时候,要到祖国最需要的地方,为心中爱的信念,为国家建设的新征程,在付出中收获甘甜,在奋斗中体味人生的快乐。

“不把西北开发建设出来,中国就没有真正的繁荣。”这是钟兆琳胸怀大局的家国情怀。

新中国成立之初,中美冷战、国际排挤,中央决定把沿海重工业内迁,而作为科技后盾的大学也必须内迁。上海交大便在西迁之列,交大师生毅然抛弃上海优裕的生活,来到周天寒彻、一派萧瑟的西安。此时的电机之父钟兆琳先生,已届花甲之年,他安顿好卧病在床的妻子,独自西去,他满怀豪情,带领学生在一片空地上建起了电机实验室。不惟钟兆林,每一个交大的西迁人,想的都是祖国的大家庭,他们认为:只要国家需要,就义无反顾。是呀,国是人的根,有了爱国之志,才能有这不渝的接力赛。而我们,作为国之“后浪”,定要像青年医师朱斌一样“以梦为马,不负韶华”,也要像护士长胡慧那样“为维护人民的生命健康安全奉献力量”,还要像扶贫干部马晓军一样“奋勇搏击,向党和人民交出满意答卷”。“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”。在奔小康的路上,我们定将用我们的爱心与汗水,为祖国的锦绣献上自己的力量。

周恩来说:“中国革命发源于东南,成功于西北,青年要到最艰苦的地方去磨炼,太舒服了不能锻炼培养青年,应该去锻炼,经得起风霜。西北是苦,不仅有风而且有大风,引导青年克服困难,应该是求之不得的。”

西安,虽是风沙漫天,虽是凋敝不堪,虽是凄冷荒凉,但每一个西迁的交大人,都义无反顾,毅然西行。风越大,越能锻炼人的意志,培养人的才华。“西迁故交桑榆落,满园桃李旭日升”,如今西交大为大西北的建设培养了一批又一批的科技人才,这些西交大人,承袭了前辈艰苦创业的精神,为陆上“一带一路”经济带打开了筑梦的空间。而我们,作为年轻的追梦人,更应无惧无畏,带着青春与汗水,为国之所需,迈向碧海深空,走出人生辉煌的征程。

“胸怀大局,无私奉献,弘扬传统,艰苦创业”,这是交大西迁人的精神内涵,也更应是我们青年一代不变的情怀。壮志凌苍兕,精诚贯白虹。作为新时代的青年,我们必将以浓厚的爱国情怀、无私的奉献精神、无畏的吃苦品质,虑国之所需,筑青春辉煌!

高考语文作文预测题目:奋斗的青春不迷茫

尊敬的老师,亲爱的同学们:

韧性十足、潜力无限、后劲充沛的中国,需要青年的胆识与担当,携手在时代风雨中经受磨练,为更美好的生活砥砺前行。

当人类开始仰望星空,梦想就已启程。

那么,你的梦想是什么?在孩童时期,估计大多数人都被问过这样的问题。那些曾经立下的志向,让梦想的种子生根发芽,在今天的中国开出了最繁盛的花。而奋斗,就是你我梦想落地背后的“奋力一掌”。

无奋斗,不青春。一个伟大的民族,必有其生生不息的精神力量;时空转换中,奋斗始终是中华民族不变的精神底色。每一代人的青春都不会一帆风顺,在向前走的路上,时不时冒出的小情绪、小困难都是成长的“必答题”。唯有保持健全的心智、平和的心态,学会正确面对焦虑、战胜挫折,才能赢过自己,让青春的翅膀更加坚强。

当代青年,生逢中华民族发展的时代、实现中华民族伟大复兴的关键时代,拥有国家从富起来到强起来的时代红利,在种种困难面前,这就是奋斗出彩的优势。当代青年,也处于自己人生中的阶段和关键阶段。抓住优势乘势而上,创造新的业绩,这就是时代赋予的责任。

奋斗的青春不迷茫!在现实社会中,青年确实面对着各种各样的压力;在竞争愈加激烈的环境下,“青春烦恼”也确实是成长的常态。奋斗才是纾解焦虑、摆脱失落的法宝;青春不是用来挥霍虚度的,闯关夺隘才是热血青春的意义所在。无论任何时候,无论发展到什么阶段,无论什么样的青春场景,奋斗实干都是青年创造出彩人生的根本途径。只要有一颗奋发进取之心,惜取人生黄金时光,求真学问、练真本领,做到眼中有远方、心中有阳光、脚下有力量,青年们总会书写无悔的人生,收获充实而美好的青春记忆。

中国青年历来懂得这个道理,他们没有止于“坐而论道”,他们“起而行之”、始终脚踏实地追逐着小小的个人梦、圆满着大大的中国梦。改革开放以来,一批全球瞩目的中国互联网公司,与青年创业奋斗的励志故事相伴而生。中国名片“复兴号”研发人员平均不过30多岁、“天宫”研发团队平均年龄30岁、长征五号科研团队平均年龄不到33岁;中国青年首次创业年龄平均为24.67岁,20到26岁创业活跃度……一桩桩一件件,依然离不开敢于创新、勇于奋斗的中国青年。

“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族”。活力、最富激情、创意的青年们,在当前的时间与空间交叉节点上,迎来了属于自己的黄金时代;韧性十足、潜力无限、后劲充沛的中国,需要这群青年的胆识与担当,携手在时代风雨中经受磨练,为更美好的生活砥砺前行。我的演讲完毕,谢谢大家!

天津高考作文题目:我的青春与阅读

《诛仙》小说风靡的年代,在我来说已经太久远了。第一部开始于,记得书中反复探究的一个问题就是“何为正道”。作者把世人对正邪的两种观念都倾注到男猪这个角色,用这种冲突的碰撞和男猪情感的生死纠葛营造了一个悲凉寂寞的爱情故事。最后回归小说主旨:

“天地不仁以万物为刍狗”

放在这里可以理解为不管你的命运有多么悲惨,你的感情有多么悲戚,生死荣辱都是你自个儿的事儿,和老天没关系。男猪张小凡,和我一样清清白白一屌丝男,天资平平,老实善良,不善言辞,沉闷木讷,渴望爱情和得到别人的关注却始终默默无闻,仰望女神师姐陆雪琪却连个眼神都得不到。突然有一天张小凡得到了一个外挂神器,从此屌丝登上人生巅峰,博得美人青睐,却因为挚爱碧瑶的死不惜毁掉前半生加入魔教,为爱成痴,十年活英雄救死美人,最终依然和挚爱生死别离。最后只叹一句“天地不仁以万物为刍狗”。一部《诛仙》,说尽一个“情”字,凄美,寂寞,无奈,忧伤,让人无法摆脱的宿命和轮回。

总之那会儿《诛仙》生死相守十年,有情人终未成眷属的遗憾看的我心隐隐作痛成内伤,入戏太深好几个月跳不出坑。

我到今天还记得,端游《诛仙》发布的那个夏天,秦皇岛浴场旁某大学门口网吧爆满熬夜刷《诛仙》的日子。我的室友,如今已为人父三年的“老四”当时因为动辄三四个小时的排队,屡次错过组队帮派战的约定时间被我们连番冷嘲热讽,一怒之下购置了人生第一台家用电脑。

那天看了《诛仙》手游cg,碧瑶痴情赴死,魂寄金铃那一段,碧瑶为救张小凡舍身挡下‘诛仙剑阵’的一幕,碧瑶回望的眼神,陆雪琪欲言又止的动作表现,隐隐有些当年看小说的味道,但是感觉在人物眼神的表现力和细节这一点,镜头给的还不够,但是还是触动了心底那根弦。

高考语文作文预测题目:以心中大我筑青春辉煌

切题立意:

1.西迁精神砺我行。

2.发扬西迁精神,走好人生之路。

3.携西迁精神,走新长征路。

4.让国家需要领航青春。

5.携西迁精神,奋斗前行。

……。

偏题立意:

1.青年的未来。(立意宽泛,审题偏颇,缺少对材料的整体分析)。

2.青年发展要关注兴趣爱好。(没有结合材料中“到祖国最需要的地方建功立业”的情境)。

3.青春任翱翔。(脱离了材料关于“西迁精神”的启发,如果写作过程中能紧扣材料论述尚可,如果脱离西迁精神,就属于跑题作文)。

4.可贵的“逆行”。(如果仅结合抗疫写“逆行者”就过于狭隘,如果能从抗疫中的“逆行者”写到改革开放以来逆行到大西北建设祖国的精神,进而结合自身写出自己的人生规划,就切合题意)。

……。

天津市高考作文题目公布:谈谈“我的青春阅读”

岁月的流逝带走了我们的童年,又带给我们青春。我的青春当然我做主了。其实青春和同年一样,只不过比青春大一些。青春给我们带来了很多烦恼。青春的到来更让我懂得了一些事。当我们把童年和青春交换时,中间有一个插曲让我们难忘。我的青春不知还要保留多久?我的青春并没有向别人那样多么完美,我的青春和朴实。我不想让我的青春多么完美。当青春来到时我发现我长大了,不再是哪个天真、人性的孩子了。我的青春没有什么好留念的,因为青春的那些都是不现实的、只是一个虚伪的画面。青春是我的烦恼多了,我的青春不希望老师和父母来阻止。

在风里翻飞着,然后纷纷坠落,岁月在土中别成了琥珀,闹到鸟必要自焚才能成为凤凰,闹到青春必要愚昧,爱必得忧伤。

在这个世界上,我们曾经徘徊在迷茫的路口,也许我们太注重得失,才会有那么多的悲欢离合,但那也不是我们退缩的理由。我们的世界由我们主宰,用虔诚的信仰来爱慕生命中的'每一次感动,用生命的旋律歌颂青春的赞礼,用诗来赞美青春,炫出自己的精彩。

我开始了一天的航程。

来呵护属于我们的小鸟。呵护属于。

我们要主宰属于我们的青春。去舞动那个写满青春的的小旗。让我们的青春没有遗憾,只有美好的回忆。

高考作文题目

1.

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓祝动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷”

评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛”

2.

在一个圣诞节前夕,道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时,感到袜子的颜色过于鲜艳,就对道尔顿说:“你买的这双樱桃红色的袜子,让我怎么穿呢?”道尔顿感到非常奇怪:袜子明明是棕灰色的.,为什么妈妈说是樱桃红色的呢?疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人,除了弟弟与自己的看法相同以外,被问的其他人都说袜子是樱桃红色的,道尔顿对这件小事没有轻易地放过,他经过认真的分析比较,发现他和弟弟的色觉与别人不同。原来,自己和弟弟都是色盲。道尔顿虽然不是生物学家和医学家,却成了第一个发现色盲的人,也是第一个被发现的色盲症患者,为此他写了篇论文《论色盲》,成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来,人们为了纪念他,又把色盲症称为道尔顿症。

日本安藤发明方便面二战后,日本食品严重不足。一天,安藤百福偶而经过一家拉面摊,看到穿着简陋的人们顶着寒风排起了二三十米的长队。这使他对拉面产生了极大的兴趣,感到这是大众的一个巨大需求。1958年春天,安藤百福在大阪府池田市住宅的后院内建了一个10平方米的简陋小屋,找来了一台旧制面机,然后买了面粉、食油等,埋头于方便面的开发。

功夫不负有心人 安藤百福设想的方便面是一种只要加入热水立刻就能食用的速食面,他开始研究时完全处在摸索阶段,早晨5点起床后便立刻钻进小屋,一直研究到深夜一两点,睡眠时间平均不到4小时,这样的日子整整持续了一年。后来,安藤夫人做的油炸菜肴启发了他。油炸食品的面衣上有无数的洞眼,这是因为面衣是用水调和的,其中的水分在油炸过程中会发散掉,形成“洞眼”,加入开水就会变软。这样,将面条浸在汤汁中使之着味,然后油炸使之干燥,就能同时解决保存和烹调的问题。于是他很快便拿到了方便面制法的专利。

抓住稍纵即逝的灵感 1966年安藤百福第一次去欧美视察旅行,当他拿着拉面去洛杉矶的超市时,他让几个采购人员试尝拉面,他们没有放面条的碗。找到的只有纸杯子,于是把面分成两半放入纸杯中,注入开水,他们用*子吃着。吃完后把杯子随手扔进了垃圾箱。安藤恍然大悟,脑子里就有了开发“杯装方便面”的构想。在一次从美国回国的飞机上,安藤发现空中小姐给的放开心果的铝制容器的上部是一个由纸和铝箔贴合而成的密封盖子。当时,他正被如何才能长期保存这个问题困扰,想找一种不通气的材料。杯装方便面的铝盖在那一刻就这么定了下来。

一个美国农民穷的没饭吃,只好去给当地的一个富翁打杂。一天夜晚他借着身旁的煤油灯的微光洗衣服,不小心把旁边的煤油灯打翻了。把那昂贵的礼服弄脏了,女主人知道后非常生气,扣掉了这个农民两个月的工钱。从此这个农民把这件衣服挂在窗户上,每天起床以后看它一眼才开始新一天的工作,以示工作不要马虎。二周之后的一天,他起床以后照常看了衣服一眼,但他发现被煤油弄脏的污点奇迹般的消失了。

高考青春电影_高考青春随笔

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日子一天天从掌中溜走,才觉得时间过的好快。仅存的良知依旧被无知肆无忌惮的挥霍,只可怜那琉璃般的青春,“哗啦——”地碎了,就像溅落的泪滴,化成千万滴碎末,滚进茫茫尘埃之中了。

现在,我可以庆幸我找回了自己,在人来人往的路上,看着现在孩子们简单的对话,我会心的笑了。那些话,很简单却听得我好感动:

“你好!”

“你好!”

“再见!”

“再见!”

青春犹如绚烂的夏花!没有谁有理由在这多彩的日子里莫名忧伤!

曾经我轻狂,为此生活给与了我重重的打击!不知道什么时候渐渐学会了一个词叫郁闷!曾经一度沉沦,几经有带着几首轻音乐失踪的冲动!但是理性终究战胜了感性!为此我找到了一个快乐的理由-青春!

我们的青春时代犹如攀登一座大山,有的人爬的是懒洋洋的缓坡;有人走的是崎岖陡峭的山路;有人却在攀登险峻的岩壁!所以当你在爬漫长的缓坡时无须抱怨路途的漫长,因为有人却走的是泥泞的山路!当然走山路的行者也不必感慨路途的曲折,因为有人正在与生冷的岩壁做斗争!三者都不必抱怨,因为你有诉不清的无奈,命运往往对谁都持公平的态度!给了你崎岖的山路必然会给你无垠的美景;给了你冷峻的岩壁,必然会给你更短的路程!所以不论如何我们都没理由忧伤!

我们的青春时代犹如驾驶在盘山公路的汽车!我们总会抱怨景色之单调,风景犹如机械般的周而复始!为此我也曾问上帝为何青春的周期如此短暂,他慷慨的告诉了我:虽然我看见的是一样的风景,但是我站的位置却是一直在上升!所以我们大可不必感慨青春的单调!即使我们一直在看着相同的景色,我们一定是越看越透彻的!

我们的青春要求我们必须越站越高,高处不胜寒,为此青春在给与我们阳光时还必须给与适当的风雨!因为我们越站越高所以我们经历的风雨也越来越多!于是我们总是怀念从前,怀念从前的单纯,即使曾经觉得毫无是处的,现在看来总是如此的可爱绚烂!当然曾经觉得老是想不通的,现在看来也少了些菱角,变得圆滑可以接受了!

我的青春告诉我:一切都会过去,包括失败的烦恼与成功的喜悦!为此就必须不以物喜不以己悲!

我的青春告诉我:存在的就是合理的,即使是不公平!于是它让我丢掉了许多的烦恼,因为它存在,所以我们必须坦然面对!

我的青春告诉我:事实就是事实,我们还有很多东西不能改变,所以我们才必须接受事实!做一个快乐的唯物主义者,而不是善感的唯心主义者!

因为年轻,现在我一无所有,因为年轻,我也会拥有所有!

青春如火一般怒放着生命。生命是多么美好,活着是多么美好。青春的脚步从来不会停止。我们要舞动青春,怒放生命!

豆蔻年华中的我们,理应抛弃一切烦恼与忧愁,以乐观豁达的心态直面人生,正视生命。恍惚间,我们才发现生命是那么美好。我们拥有青春,充满朝气且带有些许稚气。而拥有青春,自然就要拥有梦想,就要享有追求梦想的权利。朝气蓬勃的我们应该一洗往昔的哀愁,改变埋怨上苍的“病态”,不再退缩,用青春打败一切敌人,不再懦弱地缩在一角任由眼泪纵横,要搏击长空!拥有青春的我们精力充沛,即使失败了,也要顽强地爬起来,做一个永不言败的“不倒翁”。

白云飘飘,河水淙淙地流淌,伴随着溪水欢快的奏乐,我们心中不禁响起了青春之歌:“我想要怒放的生命”歌词高亢,令人振奋!一切的一切,仿佛一刹那间变得温暖,充满希望!原本阴暗潮湿的角落奇迹般地长满了小草,就像铺上了绿色的地毯,随即开满了百花,真是百花争艳的壮观景象啊!还时不时地引来诸多蝴蝶,好不美丽!阳光普照大地,万物恢复了往日的光彩。我愣住了,但很快缓过神来,我们是祖国的花朵,是祖国永不凋零的娇艳的花朵。正值花一样的我们,有青春、有梦想、有活力,就是一座有待开发的金矿,而生活就是那把金矿的钥匙。纵横悠悠十七年,一切都是那么美好!那么温馨!那么令人回味无穷!儿时的童真,青年的成熟无一不是我们成长的结晶。酸甜苦辣是生活的调味品,它们让我的生活过的有滋有味,幸福环绕!如此幸福的我们,要心怀梦想,采取实际行动,去追求心中的梦!不要犹豫,不要恍惚,相信自己,大胆地朝梦想前进,舞出属于自己的精彩!

让青春的脚步舞动起来,让青春的心欢悦起来吧!望着碧蓝的天空,眼神由原来的空洞渐渐闪烁出精光,不再迷茫,不再徒伤!终于明白往事都是浮云,不必为往事伤心,要加快青春的步伐,在青春的道路上绽放光彩!

我们要好好学习,要成为优秀的学生,但不同的是,这不应是我们的压力,而是我们前进的动力。我终于明白何为追求,何为勇敢!朋友们,不要再犹豫了,让我们舞动青春,怒放生命!

如果说人生是一本书,那么拥有青春的日子便是书中最美的彩页:如果说人生是一首歌,那么拥有青春便是歌中最动听的音律:如果说人生是一棵树,那么拥有青春便是树上最茁壮的枝条。

所以,拥有青春就拥有了最美好的一切。

青春,多么美好!我们不再顽皮,而是学会了做一个稳重的自己,我们不在为摔倒而哭泣,而是学会从哪里摔倒就从那里站起:我们不再因困难而烦恼,而是学会坚强地面对生活的每一刻。

拥有青春的日子里,我们学会了用微笑去面对困难,学会了想要放飞理想首先要脚踏实地。

我们在努力,因为我们都明白,要利用人生中最美好的时刻,表现自己,铸就自己一生的辉煌。

我们长大了,可不知从什么时候起学会了沉默和犹豫,我们常会一个人走在寂静的河边,去聆听水流冲刷着碎石的韵律。

在我们烦恼时或许在空旷的操场中大声呐喊,来发泄自己的不满。

在我们思考缅怀时,感受青春给我们的点点忧伤。

十四五岁的我们不明白父母为什么这么唠叨,老师对我们的要求总是那么严格。

我们甚至报怨:给我们一点自由吧,

十四五岁的我们也体味着生活带给我们的快乐,清晨那明媚的阳光令人心旷神怡;中午,那茂密的枝叶,带给人愉快与安静;傍晚,那凉爽的清风,能带来浓郁的花香,那香气沁人心脾。

十四五岁的我们崇拜流行歌手的潇洒,也欣赏摇滚歌手的疯狂,佩服学识渊博的人谈古道今,也敬仰白手起家的人执着奋斗。

年轻的我们或许就是这样心中充满激情,但不时也流露出一丝沉稳,活跃中隐含着一点点多愁善感。

年轻的我们渴望真正的友谊,也渴望来自亲人朋友那点点爱与温情,当你在风雨的街头莫言无助的时候,是否希望有把小伞在肩头撑起;当你成绩下滑,心情低落的时候,是否渴望家人一句勉励的劝慰;当你受欺负时,是否愿意抓住拉起你的大手,当你掉入绝望的河中时,是否希望有人奋不顾身的来搭救你。

人生十四五岁,多么美好的岁月,让我们都来珍惜,拥有青春的日子我们不要让他在茫然与无知中失去,而是要向着理想去努力。

翱翔在自己梦想的天空中!

日子一天天从掌中溜走,才觉得时间过的好快。仅存的良知依旧被无知肆无忌惮的挥霍,只可怜那琉璃般的青春,“哗啦——”地碎了,就像溅落的泪滴,化成千万滴碎末,滚进茫茫尘埃之中了。

现在,我可以庆幸我找回了自己,在人来人往的路上,看着现在孩子们简单的对话,我会心的笑了。那些话,很简单却听得我好感动:

“你好!”

“你好!”

“再见!”

“再见!”

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6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。

1、天行健,君子以自强不息《周易》。

2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)。

3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)。

4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)。

5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)。

6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)。

高考作文技巧解读。

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根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

图说立意。

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当树木一圈圈地规划自己人生的轨迹时,我们说它们正青春当丰翼的雄鹰展开双翅冲向蓝天时,我们说它们正青春当娇艳的花朵沐浴着清晨的阳光时,我们说它们正青春当我们徘徊在十六,七岁的似水流年时,他们说我们正青春......

激情伴随着青春飞扬,让我们感受无忧无虑的快乐天堂,活泼朝气是我们的化身,热情蓬勃是我们的力量。青春的光芒震慑住了每颗青春消逝的心灵,点燃了渴望青春的欲望。

一颗心徘徊在青春的边缘,目光停滞于满脸的沧桑,崎岖沟壑,斑驳银丝,那颗萌动的心跌落谷底。”年轻是记忆中的璀璨,青春已是逝去的华年。“来自心灵的呻吟。

”谁说青春已是逝去的华年,年龄是历史的必然,青春却永无极限。“青春的海洋中一声清澈的呐喊。

青春是不可抗拒的力量,不是会老化的容颜。生活乐观豁达,就会充满阳光,那是青春放射的光芒。用坚强的毅力战胜生活中的磨难用宽阔的胸襟包容世俗的仇恨用善意的妙语化解朋友的'忧愁用真诚的心去聆听世界的低诉......这样的人生本来充盈着青春的活力。”

这充满魔力的话语震惊了幻想的心灵。

“我们也可以青春吗?”

“青春不是年龄。容颜的青春转瞬即逝,内在的青春却永恒屹立。懂得青春真谛的人才拥有生存的意义。青春,不是人生的一个时期,而是一种心态。青春的本质,不是桃面粉腮,不是朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意志,丰富的想像,饱满的情绪,也是荡漾在生命甘泉中的一丝清泉。走出黑暗的低谷,寻找自己青春的踪迹。”

期待青春的心灵勃发出热情的火花,随着体内兴奋的细胞舞动。突然,一个声音高喊:“我听到青春的脚步了,近了,近了,越来越近了......”

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采用总分结合法描述动物,要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。如果总述是讲动物的美丽,分述部分都要围绕着美丽来写;如果总述是讲动物的“灵活”,分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序,或从上到下,或先形状后颜色,或先中间后两边,一定要有条理。

特征举例法。

采用特征举例法描写动物时,一般先指出动物的某一方面特点,然后举具体的例子加以证实。采用这种方法描写动物要注意抓住最能反映动物的这一方面的特点,而且要尽量写具体,使读者觉得可信。

特征说明法。

采用特征说明法描写动物,一般先介绍动物的某一特征,再说明它的作用,或说明为什么具有这一特征。接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。采用这种方法描写动物,要注意科学性,要有依据,不能采取想当然的方法加以说明。为了提高写作能力,我们要注意多阅读科普读物,了解动物的习性。

重点突出法。

采用重点突出法描写动物,首先要仔细观察某一动物,找出它与众不同的地方加以描述。在描写动物的最主要特点时,要注意采用比喻、拟人、比较等方法,使重点部分给读者留下深刻的印象。采用重点突出法描写动物,有的对主要特点详细描述,次要特点一笔带过;有的则内写主要特点,不写次要特点。

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爱情碎裂后,李亚鹏给王菲的留言:“永远爱你,我的高中女生。”高中女生,一个很美好的称呼,到了今天,我才能真正领会高中女生的含义:天真无邪,无欲无求,如蓝天般纯净的眼睛,如冬雪般洁净的心灵,纤尘不染地留在我们每个高中男生的心里。当你今天看惯了珠光宝气却鄙陋无知,花枝招展却矫揉造作,颐指气使却尔虞我诈,满脸微笑却工于心计,正经的假装不正经,不正经的假装正经,才知道什么需要珍惜,什么需要呵护,什么需要回味!

青春的花季和雨季,“抬头的一片天,是晴朗的一片天,那些曾经在满天的星光下,做梦的少年”,都在编织着自己的人生梦想,每个人都希望自己变成一条鲤鱼,跃过高考的龙门,不说是成龙变凤吧,起码踏入知识的世界,达到一个更高的境界。有句形象的比喻“千军万马过独木桥”,要实现这个梦想真的很难。

“考过官二代,打败高富帅。”“吾日三省吾身,高否,富否,帅否?是,滚回家去;否,滚去学习。”甚至有的学校打出“不学习,如何养活你的女人”的口号。我记得最清楚的就是语文老师常给我们讲,他的一位学生,我们的师兄,从高一上到高九,历经8次高考,终于修成正果,8年抗战,日本人都被赶走了,这是何等精神,你还有什么理由不努力学习呢?你还有什么理由找借口呢?地理老师常跟我们讲:“高考一定要瘦人,要努力,要下苦功,不能等高考的时候,你却吃得白白胖胖的,这大学还能考上吗?”

有梦想,同样有泪水和汗水,在其中,我们品尝着学习的辛苦和快乐,痛并快乐着!

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看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息......

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“作业做完了吗?又在看电视,就要考试了知道吗?”

“晓得呐,我这不正做着呢吗?”

“边看边做能有效果吗?一心不能二用,快点把电视关了。”

“嘭……”余下一片盲音。

我不禁莞尔,多么熟悉的情节,我也曾上演过千百遍。

不管是恨铁不成钢的训责,还是心不在焉的敷衍,都仿佛如昨,

音绕耳边。可我的青春,究竟是何滋味呢?

青春是甜的,像棉花糖般纯白甘美,膨胀着梦想。

小学的时候,远远地总能看见厚重的校门外人潮涌动,透过重。

重屏障,只见一位老者面带慈笑地忙碌着。双手拿着细木棍,不停地。

挥动着缠绕那有些简陋的机器吐出来的“丝”,团成一个个棉花球,递。

给旁边望穿秋水的孩子们。我拉扯着妈衣角示意,如愿以偿。

就这样,“棉花糖”入列了我童年最美好的回忆之一。我想我永远也。

无法忘记那种软绵绵的、入口即化的清甜,也无法忘记孩童时代的。

我们洋溢在脸上的满足的笑颜。现在偶尔也会停伫在街角的小吃店。

尝尝鲜,可再也找不到那位老爷爷的手艺,再也体会不到那五毛钱的。

快乐,再也找不回那纯粹的、充斥着青春的甜。

青春是苦的,像黑咖啡般耐人寻味,烹煮着希望。

她,是不幸的,不到两岁的她,被命运无情地夺去了欣赏世界、

聆听自然的权力。面对上天的不公,她将苦涩埋葬于心底,

用坚强燃起生命的烈焰。用手指“讲话”的她,靠着坚定的信念掌握。

了五种语言,于二十四岁以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利女。

子学院。海伦是青春的代言人,她用苦痛教会了我们与命运抗衡。

而我,已记不清多少个漫漫长夜与孤灯相伴而眠,自愿的、又似。

被强迫着赛跑时间。天地间只剩下一沓沓的复习资料和成套的考卷,

高三,意味着再也没有做得完的作业。我开始喜欢用小时计算高考。

的时间,那个庞大的数字让我心安理得地过明天。就像煮咖啡的过程,

无比煎熬,然而细细品味成品,回味亦是无穷的。

青春是醇香的,像鸡尾酒般缤纷袭人,酝酿着未来。

“人生最重要的不是我们置身何处,而是前往何处。”未来是我们无法。

预言的未知数,如果你因为错失月亮而抑郁不振,那么你也将错失星光,

只有相信苦尽甘来,你才能邂逅幸福。让我们怀着“长风破浪会有时,

直挂云帆济沧海”的豪气,带着青春上路!

老照片里的我拿着一根棉花糖笑得没心没肺,龇牙咧嘴;如今的我已。

恋上了黑咖啡。普希金说:“一切都将过去,而那过去了的,将会成为永。

远的怀念。”我所怀念的青春的味道是怎样的呢?是悲喜交加、爱恨交织,

是甜蜜,是苦涩,更是醇香……。

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