疫情抗疫学生心得感悟（专业18篇）

心得体会是一种思考和思考的过程，可以帮助我们更好地认识自己。小编为大家搜集了一些名人的心得体会，希望能够给大家带来一些思考和启示。

疫情期间的学生感悟心得

敬爱的党组织：

在此，我对自己九月份做思想汇报如下。

今年是我最后一年的大学，想想过去大学的四年时间，我觉得自己还是有些许的进步的，虽然自己常常是一个失败者，但也对学校的教学理念和方式、学习态度和氛围以及各种评判的标准有了比较明确的认识，在一些方面有了明显的改变。现将几年来的学习工作情况作一思想汇报。

在思想上，我始终牢记着：天生我才必有用。记得高中的班主任和我说过，你做任何事情都必须是为了你自己，你还要比别人付出双倍的努力。她告诉我我应该学习红军走草地，艰辛，吃苦，忍耐。我也常常用这些话来鞭策自己前进，不想让我身边的人失望。于是我胆怯的努力适应大学的生活，试着寻求属于自己的一块小天地。在社团的面试和兼职工作中我学会了坚强与微笑、忍耐与宽容、关爱与感动。在和同学舍友的相处当中，我得到了快乐和温暖。而同学、师兄师姐，班主任和辅导员等的想法和话语都让我足以刻铭于心、收益良多。特别是我一个好朋友，在我思想走边边的时候，她总能换位思考得让我明白，让我领悟人生的道理。现在我的思想逐渐成熟，慢慢的学会用周全的想法指导自己做事情了，而我也开始相信，只要不放弃追赶、学习，总会有进步的。

在学习上，很惭愧，这学期的计划是考出英语四级，但是已经过一个月了，我仍然还没有拿起过英语书。可能是刚来到学校，很多事情要处理，就把学习扔在一边了，但是我的决心没有变，就算再辛苦，工作再累，我也要把学业拉上去。这学期的学习计划是，我由以前的按部就班式的呆板学习转变灵活自觉的学习。可能我们是毕业班，最后一个学期的课程很少，时间也是很充裕的，我制定了一份备考英语四级的计划。大学要靠自己的自觉性，所以我上课都做好重点知识的记录，课后加以巩固或者阅读有关书籍加以拓宽知识面，其余时间按质按量完成每天的英语要求。周末或晚上的时间我出去兼职工作，适应社会生活。无论看书也好，学习也好，我觉得这会有利于陶冶一种宁静的心境，不会让自己内心衍生出浮躁的心理来。我会努力，时刻鞭策自己，在今后的学习中能够更多的吸取同学们的优点、长处，提高综合能力，让自己更好地学习、生活、成长。

在生活上，我努力与同学舍友和睦相处，向他们学习好的地方，养成了良好的生活习惯。既然来自不同的地方就会有很多磨合的地方，但我们都努力做好自己，有问题一起解决，有快乐一起分享，舍友和同学也推动我向好的方面发展，让我更独立自主，学会与人相处，自己理会生活的本领。

在过去的时间里，我逐渐适应大学的生活，逐渐转变自己，寻求进步。我已不再胆怯和自卑，而是以一种平静的心态去学习、生活。我会时刻记住：总有起风的清晨；总有绚烂的黄昏；总有流星的夜晚。我希望在以后的学习中能够逐渐进步，找寻属于我自己的一片小蓝天。

最后我想说的是：我现在所有的一切都是在六班这个集体中发生、发展和进步的，感谢同学们一直以来给我的微笑与温暖。相信六班会不断凝聚、不断进步的。

以上的为我这一个月的思想总结，请党组织在实践中考察我。

汇报人：xxx。

20xx年xx月xx日。

上海疫情抗疫心得体会感悟

今年的新型冠状病毒疫情让全球都陷入了紧张的状态，上海也不例外。在抗疫的过程中，上海市采取了严格的防控措施，重点针对社区和密闭空间进行消杀，人员排查和隔离。可以看出，上海市从政府到居民群众都高度重视这次疫情，从而对抗疫的措施也做了充分和严格的准备，这也为后续的防控工作奠定了坚实的基础。

第二段：居民的自我保护意识。

在疫情期间，上海居民表现出非常高的自我保护意识。街头巷尾，大家都戴着口罩，不与人接触。居民还积极向街道社区响应政府的号召，提供居住小区的人员信息、旅行轨迹和接触史等。这种自我保护意识不仅能有效防止病毒在社区之间传播，而且也能保护自己和周围的居民，对于整个社会的卫生健康起到了积极的作用。

第三段：医护人员的奋斗和牺牲。

在疫情期间，医护人员不顾自身安全，逆行而上，风雨无阻。上海市的医护人员也不例外，为了保障疫情的防控工作，他们每天都奋战在一线，不断地转移患者、检测病毒、治疗病人。特别是在最困难的时候，他们坚定不移地坚持在岗位上，为抢救患者争取生命的关键时间。正是因为这些无私奉献的医护人员，上海最终才能够顺利的控制住疫情，并得到全国人民和国外的认可。

第四段：从抗疫中看到的生命的可贵性。

一直以来，我们的生命都是脆弱而又稳定的，而今年疫情的爆发，打破了这种稳定，让人们开始认识到生命的可贵性。疫情的蔓延，让人们感受到了生命的无常，也间接让更多的人看到了生命的可贵。在这个过程中，人们也更加懂得珍惜眼前的生活，关心身边的亲人和朋友，对待自己和身边的人更加积极和正向。

第五段：从抗疫中发现的社会的力量。

作为浦东新区居民，我亲身经历了防疫的整个过程，看到了上海市抗击疫情的艰辛和努力，现在的上海早已经恢复正常的生活和秩序。疫情过后的上海，展现出了社会的力量，人们都有着对未来的乐观态度和信心，社区和城市的生活秩序已经基本恢复。这次危机，并不仅仅是一场疫情的危机，它更是一场社会的危机，展现出的却是人类的关爱和互助。抗疫过程中的困难和挑战，也成就了一个可爱的人民，一个壮丽的国家，让我们看到了人类在面对困难时的可贵品质。

共同抗疫情心得感悟

1.强防护、不恐慌、不传谣!

2.野味一时爽，隔天医院躺!

3.保护野生动物就是保护人类自己!

4.抗击病毒，自觉防护!

5.强化联防联控，依法落实疫情防控责任!

6.新型冠状病毒存会传人，不到人群密集场所活动!

7.餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后要洗手!

8.新型冠状病毒虎视眈眈，勤洗手戴口罩，阻止肺炎保平安!

9.肺炎病毒不认人，人人防护有责任!

10.抗击肺炎病毒，人人自觉防护!

11.科学防范，不信谣不传谣。

12.疫情当前，短信拜年。

13.众志成城，齐心协力防控疫情。

14.过年回家，安心居家。

15.疫情肆虐需警惕，少出门，少集聚。

16.加强联防联控和群防群治，坚决打好疫情防控阻击战。

17.牢记习近平总书记殷殷嘱托，坚决打好打赢疫情防控阻击战。

18.不聚餐不聚会，自我防护需谨记。

19.坚定信心同舟共济科学防治精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战。

20.强防护不恐慌，信科学不传谣。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

吉林疫情抗疫心得体会感悟

近期，吉林省出现了新一轮的疫情，给我们的生活和工作带来了巨大的变化和挑战。在这场抗击疫情的战斗中，我深受教育，也得到了诸多启示。以下是我在吉林疫情抗疫中的心得体会和感悟。

一、严守个人防护，筑牢防线。

在疫情暴发之初，我们迅速行动起来，学习防护知识，购买口罩、消毒液等物资。我注意到，每当我佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离时，我对病毒的担忧和恐惧感减少了许多。同时，我也认识到了防护的重要性，保护自己不仅是为了自己，也是为了他人。具备科学准备、坚定信心、严守个人防护，是我们战胜疫情的基石。

二、合理公正地分配物资资源。

在疫情爆发之际，医用物资供应不足的问题成了摆在我们面前的一座大山。在吉林省，各级政府迅速行动，做出了积极的应对措施，如调运物资、增加生产力量。我认识到，合理公正地分配物资资源是保障人民生命安全和身体健康的重要基础。这个过程虽然需要一定的时间和精力，但是当我们看到更多的防护物资运抵疫情严重地区，我们的努力也变得有意义起来。

三、健全信息与危机管理制度。

吉林疫情的爆发也再次提醒我们，信息的快速流动和有效管理将成为我们抗疫的重要因素。吉林省政府及时公布数据，发布政策，支持公众的防控行动。我认为，危机应对的关键是信息的传递和流转，只有有效的信息传播才能保证公众对疫情的准确认识和科学防控。因此，健全信息与危机管理制度，成为提升抗疫能力的必然选择。

四、科学研究和医疗保障的重要性。

在吉林疫情中，科学研究和医疗保障的重要性再次得到彰显。吉林省及时组织专家研究，开展病毒追踪，控制疫情蔓延。同时，吉林省迅速增加核酸检测能力和医疗资源，确保每个病患能够得到及时的治疗与关怀。我意识到，科学研究与医疗保障是保护人民群众生命健康的重要保证，只有通过科学手段和良好医疗系统的保障，我们才能真正战胜病毒。

五、社会团结与责任担当。

在吉林疫情中，我看到了无数令人动容的身影。医务人员冲锋在前，为病人提供治疗与关怀；志愿者们默默奉献，为社区物资配送和消杀工作付出辛勤努力。我感到自豪和敬佩，同时也激励着我以实际行动支持他们的工作。我相信，只要我们紧密团结在一起，共同努力，我们一定能够战胜疫情，迎来更加美好的明天。

总结起来，吉林疫情让我认识到了很多东西，我深刻地体会到了人民生活和制度的力量。只要我们坚定信心，遵循科学指导，依靠全社会的力量，相信我们一定能够渡过这个难关，让吉林的明天更加美好！

（1200字）。

学生抗疫的心得体会与感悟

自从新型冠状病毒肺炎在武汉爆发后，疫情逐渐扩散，成为全球关注的焦点。国家积极应对，采取了一系列的防控措施，然而这个疫情还是给我们的生活带来了极大的影响。学生们也不例外，许多学校都推迟开学，一些学生也被困在异乡，甚至连春节团圆也无法实现，抗疫成为每个人的必修课。

二、学习不止于课堂。

这次疫情对我们的影响不仅仅是对日常生活的限制，也深刻地改变了我们的学习方式。随着线上教育的推广，我们学生渐渐地把书本搬到了电脑前，利用各大教育平台刷知识，这让我们进一步恢复了学习的动力。我们再次回到学习的初衷：不仅要掌握科学知识，也要提高自我学习的能力，增加对世界的了解。

三、紧凑的课程也不能缺席。

尽管我们暂时不能在教室里，但我们对课程的学习不能有所放松。毕竟，我们学生需要扔掉游戏的小孩子，打扮成能够独立面对未来的少年。于是我们开始结伴线上学习，既监督自己又督促身边人。发起互助小组，我们齐心协力克服了课程学习中的困难，实现了课堂与赛场同步发展。

四、心理健康也需要重视。

然而，抗击疫情的压力也影响着我们的身心健康。不知道的时候，我们可能被消费网络环境的虚假信息所困扰，容易养成抑郁和焦虑。我们担心身体健康，我们担心亲友的安危，我们担心学业和未来的不确定性。我们一面了解时事，一面调整自己的心态，第一时间寻求专业的心理咨询，避免产生负面情绪的蔓延，保持心理健康。

五、加强合作，共创建未来。

疫情的出现，尤其是大规模的传播，再次证明了人类之间息息相关。每个人都有责任，也有义务参与到抗击疫情的行动中。这个时候，我看到了当今社会中更加高效率合作的形式，人才与技能进行匹配，有效地保证物资的分配流通。我也希望这种合作不仅仅局限于疫情时刻，能够延续到常态的生活中，为我们共同点亮未来的前方。

总结：在这场严峻的抗击疫情的行动中，我们学生也承担着自己的责任和义务。我们锻炼了我们的自律意识、学习能力、并且向外界传递着学生更美好的一面。我们在行动中汲取智慧，与世界保持智慧的共鸣，共同守护这个美好的蓝色星球。

上海疫情抗疫心得体会感悟

2020年初，一场突如其来的疫情让人们的生活发生了巨大的变化。上海作为中国的经济中心之一，从疫情初期就迅速响应，并采取了一系列措施来防控疫情。在这场疫情防控过程中，我们从中汲取了许多宝贵的经验和教训，也让每一个上海市民体会到了生命的可贵和社会责任的重大。在这篇文章中，我将分享自己在上海疫情防控中的心得体会和感悟。

第二段：疫情初期的变化。

在疫情初期，许多人因为缺乏足够的信息和认识，对病毒的传播和防控缺乏了解。上海市政府针对这一问题迅速出台了一系列的防控措施，包括为市民提供免费的口罩、疫情信息发布等服务。在此期间，我们也开始意识到疫情的严峻性和防控的重要性，也开始了更加严格的个人卫生和社交距离的要求。

第三段：团结抗疫。

在上海疫情防控的过程中，人们的团结互助和社区共同体意识得到空前的提升。在这场疫情中，我们看到了越来越多的人们用实际行动来表达他们的关心和帮助。例如，在很多社区，人们自愿成立志愿者团队，为老年人购物、疏通下水道等实际生活上提供帮助。这种全民参与、相互支持的抗疫模式展示了上海人民的团结和凝聚力。

第四段：科学防疫。

上海市政府采取的一系列科学防疫措施，让疫情发展得到有效控制。当时市政府要求企业开展“复工前的14天”健康监测，定期进行体温测量和核酸检测等措施，进一步提高了疫情防控的科学性。同时，上海市政府还高度重视公共卫生教育，通过各种形式宣传科学防疫知识，我深受启发。尤其体现在，很多企业、学校等为学生和员工提供心理支持，关注员工和学生精神健康，在疫情中让人们感受到了温暖和光明。

第五段：总结。

上海疫情的防控成功背后离不开人们的相互支持，也彰显了中华民族抗疫的坚韧和勇气。在此，我要感谢所有在这场疫情中坚守岗位、无私奉献的医护人员、志愿者、公安干警和社区工作者们，你们辛苦了。同时，我们也要继续保持警惕，坚持加强防控，共同抗击疫情，让上海这个城市更加美好。

总之，上海疫情抗疫的过程让我们认识到，防疫工作符合科学规律的技术性和生命质量的高度，需要社会各界的共同努力和协调配合。只要我们保持谨慎、科学和团结，我们就能够共同挑战这个难题，推动疫情的结束，争取复苏和发展。

学生抗疫的心得体会与感悟

随着新冠病毒的全球肆虐，学生作为社会的组成部分，也参与了这场抗疫的战斗。在这次疫情中，许多学生积极响应号召，投身抗疫事业，用自己的实际行动向疫情宣战。本文就以学生抗疫的心得体会与感悟为主题，分享我在这场抗疫战争中的所见所闻及所思所想。

作为一名在学生阶段的我，一开始对新冠病毒的认知还非常肤浅，接着戴上口罩并保持社交距离成为了我的日常。当疫情不断升级，我开始关注新闻，了解疫情动态，疫情的防控责任在所有人肩上，我们应该为之做出自己的贡献。于是我参与到学校志愿者服务队中，帮助室外消毒、协助学校做好师生健康状况监测等。更深刻地感受到了疫情对我们社会的影响，同时也愈发明白我们每个人的责任与义务。

第三段：感受到的忧虑与思考。

这场疫情牵动着全人类的心，每个人都在为疫情结束而热切期待，而我也一直在思考着这次疫情对我们的影响。随着疫情的不断扩散，我们日常生活的方方面面都受到了冲击，甚至有许多行业被迫停摆，造成许多人就业的困难。疫情也让我们心有余悸，我们需要更加理智地思考未来应对突发公共事件的方式，更加重视个人防护意识的养成。

第四段：从这次抗疫中学到的东西。

在这场疫情中，我不仅认清了自己的职责与义务，还发现自己的力量，一个人的力量虽然微小，但是作为整个抗疫战争的一部分，也能为战争的胜利做出自己的贡献。通过积极参与志愿服务，我锻炼了自己的组织能力及团队协作能力，以及透彻认识了社会上发挥作用的机会，也更加懂得用所学知识服务社会大众。在这里，我还想向在前线奋战的医护工作者和志愿者致敬，他们给我们带来了温暖与力量。

第五段：总结。

回归生活，尽管疫情已经基本控制，但我们依然需要警惕，不能松懈。学生应该时刻保持警觉，明确我们当前的责任与目标，认真做好手卫生、佩戴口罩等防护工作。同时也要培养自己的个人素养，增强自身抵御恶势力的能力，勇敢面对未来的挑战。病毒可以改变人们生活方式，影响人类的命运，但是，更能说明的是人类的不屈和福祉。

疫情期间的学生感悟心得

敬爱的党组织：

我是一名大三的学生，近两年来，得到了校党委的关心和帮助，思想上变得积极上进，学习上更加主动，生活中也更加充实了，我要继续努力不辜负党组织的期望。明年我就要大学毕业了，很快就要把学到的知识运用到社会中，我满心的欢喜，我愿将我的喜悦写一篇思想汇报，递交给党组织，以共同分享。

我是一个生活乐观，积极向上的学生，我有广博爱好，喜欢唱歌、弹琴，喜欢书法、写作，更重要的是我还担任了学生干部，为同学服务，就成了我校园学习、生活的乐趣，。递交入党申请书后，在校党组织的培养教育下，在同学们的关心帮助下，我学到了很多知识，思想认识有了进一步的提高，工作能力有了进一步的增强。

作为一个大学生，我应该做到以下几点：

第一，坚定共产主义理想和信念。大学生是祖国未来的接班人，只有树立了坚定的共产主义理想和信念，才能担负起党和人民赋予的历史重任，为完成党交给的任务不畏艰难险阻，不惜牺牲个人的一切，为共产主义事业奋斗；只有树立了共产主义理想和信念，才能把个人的一生同整个共产主义事业有机地结合起来，真正懂得人生的意义，真正实现人生的价值，为党和人民创造性地工作。

第二，要在社会中实现自己的价值。在建设中国特色社会主义、贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的过程中，我们大学生应该把个人价值的实现同我国的经济、政治、文化和社会的发展相统一。在奥运会、残奥会期间，大学生用实际行动，参加到志愿者的行列；在援藏工作中，许多优秀的大学生放弃了大城市优越的生活环境，而援边到了艰苦的边远山区，默默奉献。这就是价值的体现。

第三，刻苦学习，勇攀科学的高峰。学生的天职就是学习，只有学有所成，才能适应高科技发展的现今社会。知识贫乏，就意味着落后，落后就要挨打，所以，我们就要抓紧分分秒秒认真学习，使我们这一代人成为当今高科技人才。

第四，端正生活态度。健康和文明的生活态度越来越受到人们的关注和重视。作为一个要求入党的积极分子，我们的生活态度应该是积极、意志坚定、面对现实、对自己高度负责任的。

第五，关心爱护身边的每一个人，团结和带领身边的大学生奋发有为、积极进取。作为当代的大学生我们应该具备正确的世界观、人生观、价值观并成为高素质的文明学生。

在学习生活中，我发现自己身上还存在着许多不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的标准来要求自己，让自己早日符合党员的条件，我会以实际行动争取早日投入中国共产党的怀抱。

此致

敬礼！

汇报人：xxx。

20xx年xx月xx日。

吉林疫情抗疫心得体会感悟

吉林疫情抗疫可谓是一次艰巨的挑战。面对新冠病毒的肆虐，吉林省迅速行动，采取了一系列严格的防控措施，包括封控城市、做好核酸检测、加强社区管理等。吉林疫情的严重性引起了全国的关注，各地纷纷派遣医疗队伍和物资支援，展现了中国人民团结一心，众志成城的决心和力量。

第二段：明确抗疫的重要性和目标。

吉林疫情的严重性使我们进一步认识到抗疫工作的重要性。抗疫不仅是保护人民生命安全和身体健康的责任，更是维护社会稳定和经济发展的需要。只有确保疫情得到有效控制，才能让人民群众安心生活、恢复正常的社会秩序。

在吉林疫情抗疫中，各级政府和广大民众采取了一系列得力的措施，取得了积极的成效。首先，吉林省政府果断封控了疫情最严重的地区，及时追踪密切接触者，有效遏制了病毒传播。其次，吉林省各级医疗机构迅速组织核酸检测，扩大检测覆盖面，确保了病例的及早发现和隔离治疗。此外，社区居民也积极响应，主动配合疫情防控工作，遵守防疫规定和个人防护措施。

第四段：反思与展望。

吉林疫情抗疫虽然取得了阶段性的胜利，但也暴露出一些问题和不足。首先，应进一步完善疫情防控机制，提高疫情监测和预警能力。其次，加强全民健康意识，理性对待疫情，主动遵守疫情防控措施。最后，要加强科学研究，提高疫苗研发水平，为防止疫情再次暴发做好充分准备。

第五段：对社会的启示与展望。

吉林疫情抗疫的经验可以为其他地方和国家提供借鉴。首先，强调政府的领导和指挥，形成合力合作的机制。其次，加强科普宣传，提高公众对疫情的认知和应对能力。最后，跨地区、跨国家的合作和支援，共同应对全球疫情挑战。

总结要点：

2.明确抗疫的重要性和目标；

4.反思与展望；

5.对社会的启示与展望。

基层党员抗疫情防控工作心得感悟作文

武汉“疫情”消息一传播，我们每个人都在心里筑起了一道防线，但，仅仅是一道心里防线而已，实际上，没有向纵深处去想，只停留在自我的保护和预防上，没去想过病毒会无声无息的来到我们的身边。

在腊月二十九放假的当天，去药店买口罩被告知缺货时，才陡然意识到疫情的严重性和真实性。到了晚上，接到所包村一个从武汉回来的大学生的信息，陡觉气氛紧张起来。根据所掌握的信息联系开始联系此人，可能因为时间晚了电话已经打不通。于是，一晚上都没睡踏实，一早起来又联系，好在，还很顺利，电话一打通，得到肯定的答复以后，提着的心落了下来!但也明白：疫情就在我们身边!

正月初三，我们提前结束假期，回归到岗位中来，投入到村里的战“疫”中。同他们一起设置劝返点，设置路障，封锁小路口，在劝返点值守，及时传达防疫信息，使村民自觉树立起自我防护意识;督促做好本村人员的摸排工作，对湖北武汉回来人员严格进行隔离期观察，对村内村外人员严防死守，确保第一防线没有漏洞。到今天为止，和村里并肩作战了九天，克服各种各样的困难和矛盾，终于把基本防护措施做实，重点放在对村内人员的出入管控上。

已经连续九天的战斗，但早已没了时间的概念，疫情还在继续，我们依然小心谨慎的战斗着，身心紧张疲惫，却不敢有丝毫的懈怠和侥幸。在这个期间，在我所包的村，党支部书记马洪强早出晚归，为如何更好的做好防护工作想尽一切办法，跑在前，想在前，干在前……从他的身上，从镇党委政府的工作动态里，感受到了镇机关领导干部、全镇各村(居)干部和工作人员们在急难险重中所体现出来的无私无畏的气概!

镇村防疫第一线，不只是严防死守，更是细心关爱!每天都在为怎么能更好做好防护工作而劳心劳力!

基层一线的镇、村居干部们在诠释着“爱岗敬业”这个朴素而不简单的字眼!

每个党员都体现了“冲锋在前”的模范作用!

……。

镇党委政府和各支部村委在危难时刻更让老百姓感受到了什么是“党组织”的力量!谁是老百姓的“贴心人”!

正如现在流行的一句话：“哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行”。

作为一名普通的乡镇工作人员，更是作为一名党员，参与在这场“无声无息的战’疫’里”，既在这个岗位，就要尽己所能，用微薄之力，做该做之事，发挥应有的作用。

在这里，还有许许多多各行各业战斗在第一线的“战士”，不畏艰险，在各自的岗位上，全身心的在研究着、在坚守着!尽职尽责的为社会安宁贡献着各自的力量。因为他们，我们才能有支撑的力量，希望的信念!

愿上下一心，众志成城，战“疫”必胜!

抗疫情视频心得体会小学生

疫情来袭，全国上下奋起抗击。为了增强全民对疫情防控的认识和意识，我校组织了一场关于抗疫情的视频观摩活动。从这些视频中，我深刻地感受到了团结、坚强和自强不息的力量。

第一段：疫情严峻，我们一起抵御。

在观看这些抗疫情视频时，我看到了那些奋战在一线的医护人员。他们废寝忘食地工作，为了挽救更多的生命，他们时刻与病毒抗争。他们是真正的英雄！同时，我也看到了那些默默贡献的志愿者们。无论是送餐还是捐款，他们都用行动支持抗疫工作。我深深地被他们的勇气和善良所感动。疫情来袭，我们一起抵御，只有团结起来，众志成城，我们才能战胜病毒，保护自己和他人的健康。

第二段：科学防控，预防胜于治疗。

在这些抗疫情的视频中，我学到了许多关于预防传染病的知识。例如，勤洗手、戴口罩、保持社交距离等等。这些都是科学防控传染病的方法。通过视频，我明白了预防胜于治疗的道理。只有做到日常的防护措施，才能最大程度地减少感染风险。这让我更加认识到自己在保护自己和他人方面的责任，我要时刻做好个人防护，做一个健康的小卫士。

第三段：心怀感恩，关爱他人。

这些抗疫情的视频让我看到了许多暖心的事情。我看到了那些医生和护士们即便身在一线，他们依然感受到来自社会各界的支持和鼓励。我看到了人们对他们的善意和感恩之情。而在我自己的身边，我也看到了许多关心和帮助我的人。这让我明白了感恩的重要性。即便是在日常生活中，我们也要心怀感恩，关爱他人。因为只有爱心和关爱才能让我们更加团结，更加坚强。

第四段：网络助力，迅速传播正能量。

抗疫情的视频在网络上迅速传播，成千上万的人关注和转发。这个时候，网络的力量得到了充分的发挥。在这些视频观摩活动中，我明白了网络的优势。我们可以在网络上和其他地方进行信息的传递，让更多的人了解到抗疫的重要性。同时，网络还可以让我们迅速获得正能量，鼓舞我们的士气。在这个特殊的时期，网络成为了我们沟通、学习和娱乐的重要渠道。

第五段：信念坚定，共克时艰。

这些抗疫情的视频让我看到了人类的伟大和坚强。无论是那些奋战在一线的医护人员，还是那些默默付出的志愿者们，他们都在用自己的行动诠释着信念和勇气。这给了我很大的鼓舞和启示。无论面临什么困难和挑战，只要我们坚持信念，勇敢面对，共同团结合作，我们就一定能够克服困难，战胜疫情。

疫情让我们更加懂得珍惜和爱护生命，也让我们更加明白了团结和坚强的力量。通过观摩这些抗疫情的视频，我获得了很多启示和体会，这将是我一生中的宝贵财富。让我们继续传承这种团结和坚强的精神，让我们共同抗击疫情，为美好的明天奋斗！

疫情期间的学生感悟心得

敬爱的党组织：

当新学期再次踏进校园那时候开始，我就知道自己的大学生活已经开始进入倒计时了。看着新生们陆陆续续的来到学校，我也想到自己刚进校园那一天。而现在，转眼间，两年时间就过去了。两年前，我带来的不只是我的行李，还有我满腔的热情和抱负。过去的两年让我感触多多；而后的两年，我要带着我的热情，向我的梦想奔去。

这学期开始了我们专业课的学习，感觉比之前的课程要难了。比如说国际贸易实务这个课程吧，因为基本上的内容我们都没有接触过，所以要从头学起。不像以前阅读、语法这些课，可以依靠自己以前积累的基础。还有二外，我选择了日语。老师说日语和英语属于两个不同的语系，学起来会有点难，现在我是深深感觉到了。虽然才上了没几周的课，但我已经感觉到了困惑，记那些单词就像在记莫名其妙的符号一样，现在每天花在日语学习上的时间占了总学习时间的很大一部分。不过我也乐在其中，毕竟能够把它学好对自己也是有帮助的。

此外我还选择了二专法学。也许对于大三的学生来说，学二专是有点迟了，因为到了大四就得准备两篇论文。可是在我意识到大学是我最后一个可以专心学习的地方之后，我还是选择了读二专，不管怎么样，能学就是好的，多知道一点对自己以后的帮助就会多一些。

专四的成绩已经出来了，我不知道该用什么词来形容自己得知成绩时的心情。考的不差，却比考得差更不是滋味。79分，离优秀仅有一分之遥。我宁愿自己是71分，也许这样心里就不会那么难过了。我试着想，要是答题时字能写的再漂亮点，也许就能多得一分；要是答题时不那么粗心，也许就能多得一分；要是阅卷老师仁慈一点，也许就能多得一分。可是我明白，这些要是都不会发生，我能做的不是后悔，而是从后悔中振作，从后悔中汲取经验。这一分，也许正说明了我的基础还不是很扎实，还应该加强。过去的就过去了，我现在应该准备的是专八的考试，从现在开始，一步一步扎实的走下去，希望专八能填补今天我心中的遗憾。

除了学习，我还找了一份兼职。这份兼职很有趣，是教一个成年人口语。其实不能算教，更准确的说是沟通，是互相帮助。因为他也是英语专业毕业的，现在从事it行业。他告诉我一个英语专业的学生只有口语好，才是真正的好，才会比别人更有优势。他说他希望能做到说英语就像说中文一样自然，能够脱口而出。我我很喜欢这份工作，因为在这过程中，我收获的也许比他更大，不仅可以锻炼自己的口语，还能获得很多学校之外的知识。我希望自己和他一样不仅能把英语当成一种工具，更把它当作一种热爱。

这个学期，我把自己的学习生活安排的很充实。我希望，我可以一直坚持这份学习的热情，也希望自己能取得更好的成绩。

此致

敬礼！

汇报人：xxx。

20xx年xx月xx日。

网课学生抵抗疫情心得体会

（引言段）。

伴随着新冠疫情的肆虐，全球范围内的学校纷纷关闭，迫使学生从传统的面对面课堂转向在线学习模式。这一改变对于学生们而言意味着离开了熟悉的校园，远离了朝夕相处的同学和老师，以及缺失了传统教学中的一系列互动与实践。但是，在这个疫情中，网课已经成为了大多数学生学习的唯一途径。本文将探讨学生们在网课学习过程中所面对的困难、取得的成就，并总结他们抵抗疫情的心得体会。

（发展段一）。

面对网课学习，学生们首先会遇到的困扰是学习效果的下降。一方面，学生不再能依靠老师的个别辅导与及时纠错，无法及时得到针对性的帮助。另一方面，自主学习的需要对于学生的自律和管理能力提出了更高的要求。为了应对这一情况，学生们需要主动寻找网上学习资源，积极与同学交流讨论，以及制定科学有效的学习计划。通过解决这些问题，学生们逐渐发现自己不但能够完成老师布置的学习任务，而且在某些领域有了更深入的了解和掌握。

（发展段二）。

此外，缺乏人际交往也是学生们在网课学习中需要克服的另一个难题。传统的课堂教学通过师生互动、同学间合作等形式帮助学生建立起了良好的人际关系。而在网课中，学生们只能通过文字、语音、视频等方式进行学习和交流，缺乏面对面交流的真实感，无法感受到同学们的陪伴和情感支持。然而，学生们通过参与线上讨论、加入学习小组、与老师进行电子邮件沟通等方式，逐渐找到了一种更为有效的交流模式，并且在其中培养了自己更为独立和自信的能力。

（发展段三）。

网课学习也为学生们创造了更弹性的学习环境。在传统教学中，学生们被限制在教室内，只能按照固定的时间和地点上课。而在网课中，学生们可以根据自己的时间安排灵活选择学习的地点和时间。这种弹性使得学生们能够更好地根据自己的学习节奏和习惯进行学习，提高学习效果。同时，学生们可以根据自己的需要加快或者减缓学习进度，在更自由的环境中进行学习和思考。

（结论段）。

总的来说，在网课学习中，学生们面临着诸多的困难和挑战。但是，通过积极主动，改变学习策略，利用网络资源，并通过与同学和老师的交流，学生们成功地应对并克服了这些困难。他们在适应网课学习的过程中不仅提高了自己的自律和管理能力，还培养了更独立和自信的学习态度。尽管网课学习与传统的面对面教学相比存在一些缺失和不足，但它也为学生们创造了新的学习机会和自学能力的培养空间。作为学生们抵抗疫情的一种方式，网课学习也在培养学生们更广泛的素质和能力，为他们未来的发展奠定了更坚实的基础。

网课学生抵抗疫情心得体会

近年来，随着互联网的普及，网上教育逐渐成为学生学习的新方式，然而，传统教育模式与在线教育模式依然存在一定的差距。然而，当全球爆发新冠疫情，迫使许多学生居家隔离时，网课成为学生学习的唯一选择。经历这一特殊时期，学生们对网课的认知、态度发生了转变。在网课教育的疫情冲击下，学生们展现出了灵活应对的能力、自主学习的意识以及对在线学习重要性的认识，这些都是学生们抵抗疫情的心得和体会。

首先，学生们对网课的思维方式进行了调整。在疫情期间，许多学生需要居家隔离，这使得他们不得不重新调整学习的环境和方式。原本习惯了教室里的面对面教学，学生们开始发现网课教育具有更大的灵活性和适应性。他们可以根据自己的时间安排和学习习惯，选择在何时何地进行学习。这种灵活的学习方式让学生感到有了更多的自主权，使得学习更加高效。自主学习的能力也因此得到了锻炼，学生们更加能够自我安排学习进度，在不同的学科中取得更好的学习成果。

其次，学生们通过网课教育深刻意识到自己主动学习的重要性。在传统教育模式下，学生往往依赖老师的教导和监督来完成学习任务。而在网课教育中，老师无法进行实时的监控，需要学生们自觉地完成学习任务和自我管理学习进度。这使得学生们在思维方式上发生了改变，学会了与网课平台中的学习资源协调，提高自我学习的效果。学生们开始主动地寻找和利用各类学习资源，提升学习效果。即使在面对困难和障碍时，他们也能够去解决问题，并且保持对学习的热情。

此外，学生们也更加意识到学习的重要性，对教育资源的利用充分发挥，使自己能够在疫情期间保持稳定的学习状态。网课教育给了学生们更多的自由支配时间的空间，他们可以根据自己的节奏进行学习，从而更好地掌握知识。同时，学生们还发现在线学习资源丰富多样，可以通过各种途径获取知识，不再局限于教材上的内容。学生们开始重视自己的学习充电，不断地去扩展知识面，参加各种学习活动，提升自己的综合素质和学习能力。这些改变使得学生们在网课教育中能够更好地应对疫情的挑战，保持稳定的学习状态，不断提升自己的学习能力。

最后，通过网课教育，学生们对未来的学习方式产生了思考。疫情让学生们在短时间内经历了网课教育，让他们对传统教学模式和在线教育模式进行了比较和思考。他们看到了在线教育的优势和不足，意识到传统教育模式和在线教育模式可以相互补充、共同发展。未来的学习方式或许会是传统教育与在线教育相结合，通过综合利用各种教学资源和手段，来实现更有效、更个性化的学习模式。

总之，网课学生抵抗疫情的心得和体会是多方面的。学生们通过网课教育重新调整了学习的思维方式，发展了自主学习的意识和能力，认识到了学习的重要性，掌握了更好地利用教育资源的方法，还对未来的学习方式产生了思考。这些改变不仅让学生们能够在疫情期间保持良好的学习状态，也丰富了他们的学习经验，为未来的学习打下了良好的基础。我们有理由相信，网课学生抵抗疫情的心得和体会将会对学生的未来发展产生积极的影响。

网课学生抵抗疫情心得体会

随着新冠疫情的爆发，全球范围内的学校迅速关闭，传统的面对面教学模式被迫转变为在线教育模式。这一切对学生而言都是一个巨大的挑战，他们需要适应新的学习环境，并与网课形式抗击疫情。通过网课学习的经历，许多学生获得了深刻的体会和心得。以下是关于“网课学生抵抗疫情心得体会”的连贯的五段式文章。

第一段：适应新的学习环境。

转变到网课学习模式并不容易，学生需要适应新的学习环境和技术要求。很多学生发现自己需要更好地管理时间和制定学习计划。此外，与面对面教师的交流形式不同，网课需要学生更主动地与老师和同学进行互动。初步适应这种新环境需要时间和努力，但是学生通过付出努力逐渐适应并取得了进步。

第二段：培养自我管理能力。

在网课学习过程中，学生学会了培养自我管理能力。由于没有老师的直接监督，学生需要自己管理时间、制定学习任务和解决问题。这需要学生提高自律性，学会自我激励和管理自己的学习进度。在网课学习过程中，学生渐渐明白，只有建立起自我管理的能力，才能更好地应对疫情带来的困难和挑战。

第三段：增强学习效果的技巧。

学生们积极寻找增强网课学习效果的技巧，以更好地适应新的学习环境。一些学生发现，建立一个专注的学习空间能够帮助他们提高学习效果。其他学生指出，在网课中参与互动和积极发言是关键。通过积极参与讨论，学生能够更好地理解和掌握知识点。学生们还发现，制定学习计划、合理安排时间并及时复习是提高学习效果的有效方法。

第四段：锻炼自我学习能力。

网课学习模式给予学生更多的自主学习时间和机会，这要求学生锻炼自己的自主学习能力。在网课中，学生需要通过自主研究和探索来获得知识。他们需要积极主动地提问和思考问题，灵活运用学到的知识。通过这种方式，学生培养了解决问题的能力和自主学习的习惯，这对他们未来的学习和工作是非常有益的。

第五段：展望未来。

通过这段网课学习的时间，学生们不仅获得了新的知识和技能，更重要的是，他们得到了一种积极应对困难的态度和价值观。网课学习模式让学生们明白，在面对突发情况时，他们有能力适应和解决问题。同时，学生们还学会了利用技术手段进行学习，这为未来的学习和工作提供了更多的可能性和机会。疫情之后，学生们将继续运用在网课学习中获得的经验和能力，为自己的未来发展打下坚实的基础。

在这段网课学习过程中，学生们不断适应新的学习环境和技术要求，培养自我管理能力，寻找增强学习效果的技巧，锻炼自我学习能力，并展望未来。通过这些经历，学生们充分体会到自己在疫情中的抵抗能力，为未来的学习和生活更加自信和有信心。

抗疫的心得体会与感悟学生

在这个特殊的时期，全球范围内都受到了新冠疫情的冲击。作为一名学生，我深感自己肩负着应对疫情的责任。抗击疫情的道路并不容易，然而初心却让我们勇往直前。我从未如此清晰地感受到自己的存在意义，我希望通过我的努力，为抗疫事业添砖加瓦。

第二段：平凡充满力量的抗疫者。

抗疫中，我见证了许许多多平凡的人们展现出的伟大力量。医护人员一线奋战，志愿者义务清扫，基层干部冲在最前线……他们无私地付出着自己的劳动和汗水，用实际行动为我们保驾护航。而我作为学生，虽然无法直接参与到抗疫一线，但我仍然能从自己的观察与身边的学习中，发现自己的力量和担当。

第三段：团结合作面临挑战。

抗疫过程中，全社会都面临着前所未有的挑战：医疗资源不足、信息传播不准确、人际交往障碍增加等等。然而，困难并没有打倒我们。“倒下的不是我们，而是风暴！”我们相互激励，相互支持，不断寻找解决问题的办法。这一切都让我明白，团结合作是抗击灾难的关键。

第四段：疫情给我们带来的启示。

这场疫情使我反思生活的本质，并拾起被欠缺的一些价值观。我明白了生命的脆弱和可贵，同时也看到了生活中对于真正重要的事物的忽视。我学会了珍惜身边的人和事，感恩每一次平凡的相遇和见面。疫情让我重新审视自己的生活方式和价值取向，更加注重健康和内心的坚韧。

第五段：未来的坚持与希望。

疫情终将过去，但是抗疫的体验将永远留在我们心中。我将继续坚守初心，承担起作为学生的责任。我将努力学习，提高自己的抗风险能力，为我们的未来打下坚实的基础。我相信，当疫情过去之后，我们会更加珍惜现实的生活，更加懂得关爱他人。未来，我们将迎来更加美好的明天。

总结：

通过这场疫情的抗击，我深刻地体会到了个体和整体的力量是无穷的。作为一名学生，我明白了自己的责任和担当，并且坚信只有团结合作的力量才能战胜任何困难。疫情的启示让我明白了珍贵生命、注重健康和内心的重要性。未来，我会继续努力，为我们美好的未来而奋斗。

青年大学生抗疫情心得体会字

在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

青年大学生抗疫情心得体会字

王，女，汉族，中共党员，来自安徽省芜湖市一个普通家庭，现就读于安庆师范学院文学院2011级对外汉语2班。曾担任11级对外汉语2班组织委员、副班长。现任文学院学生会学习部部长。申请安庆师范学院“自强奋斗”类别的“十佳青年”。

在大学期间，她从高三复读生到大学专业成绩年级第一的学生;从英语菜鸟到专业英语演讲选手;从内向害羞的小女孩到独当一面的学习部部长。这一切都是她自强不息、不断奋斗的丰硕成果。

她凭借自己的不懈努力获得2011——2012学年国家奖学金;并且连续两年获得安庆师范学院一等奖学金和“三好学生”荣誉称号;连续两年作为唯一的非专业选手代表学校参加省级英语演讲比赛，获得2012年“外研社”杯全国大学生英语演讲比赛安徽省赛区复赛三等奖、2013年“外研社”杯全国大学生英语演讲比赛安徽省赛区复赛二等奖，在2013年“外研社”杯全国大学生英语演讲比赛安徽省赛区复赛中成为安庆师范学院史上唯一进入省级二轮复赛的学生。同时还获得了2012年暑期三下乡“社区文化建设”课题实践活动省级二等奖、2013年暑期三下乡“中小学营养加餐”课题实践活动校级一等奖、2013年暑期三下乡“黄梅戏人才培养”课题实践活动校级一等奖、2013年安庆师范学院文学院“先进个人”荣誉称号、2013年外国语学院“外研社”杯英语演讲比赛特等奖(非专业组第一名)。

“沿着自己的梦想奋力前进，明天一切皆有可能”是她的座右铭，也是她作为一名品学兼优的大学生的真实写照。两年多来，她时刻在挑战自己，努力拼搏，永不言弃，在各方面都严格要求自己，积极进取，为实现自己的梦想而一直奋斗着。

思德，一场自勉的修行。

人生就是一场修行，从小受父亲老党员和姐姐姐夫党员思想熏陶，有较高的政治觉悟，一直认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等，拥护中国共产党领导。进入大学，成为第一批入党积极分子，并已经成为一名中国共产党员。

道德修养方面，一直严于律己，品行端正，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，热爱集体;虚心接受老师和同学的建议和批评。经常进行自我批评，并及时改正，不断追求进步。

学习，一道不息的光芒。

由第一次高考失利到进入大学后的年级专业成绩第一名，她用自强不息的精神向自己证明，多少个寒冬酷暑的清晨和夜晚，她坚持自习;多少个专业课堂她聚精会神，认真听讲;同学们总能看到她积极与老师们交流的身影，她上课时总是最积极的学生。清晨、夜晚、一个个周末，在别的同学睡觉追剧的时候她已经在教室为自己的梦想艰苦奋斗着。别人只看到她现今的光环，却不知道在那光芒背后她洒过的的汗与泪。

在2011——2012学年度，她专业成绩年级第一，凭借优异的学习成绩获得国家奖学金，并在2011——2012和2012——2013连续两年班级综合素质测评排名第二，均获得安庆师范学院专业一等奖学金和“三好学生”荣誉称号。先后一次性通过普通话水平测试、英语四六级考试、教育学心理学考试等，并均取得不错的成绩。

这些成绩是对她付出的回报，但她并没有自满，而是一直鼓励自己，不断学习，为了自己的梦想坚持着奋斗着。

演讲，一簇似锦的花团。

她最终在大二成为唯一代表学校参加省级比赛的非专业组选手，代表学校参加2012年“外研社”杯全国大学生英语演讲比赛安徽省赛区复赛，取得省级三等奖。大三期间，再一次成为唯一代表学校非专业选手参加省级比赛的学生，并在2013年“外研社”杯全国大学生英语演讲比赛安徽省赛区复赛中成为安庆师范学院史上唯一进入二轮复赛的学生，最终获得安徽省赛区复赛非专业组二等奖的好成绩。

英语演讲比赛的经历是她大学最有感触，也是最能体现她自强不息的。由大一仅仅怀揣对英语的热爱而只是菜鸟水平的不被看好、遭受质疑的非专业选手，到大二大三连续两年代表安庆师范学院非专业组唯一参加省级演讲比赛的学生，这期间说没有艰辛的奋斗是不可能的，但她心中一直有个信念“只要是自己想去做的，就一定要坚持咬着牙做下去，不要怕失败不要怕丢脸，一切皆有可能!”秉承这个自强的信念，她熬过一次又一次的失败，才取了得今天的成绩。

实践，一股沁心的暖流。

作为一名当代大学生，她知道只有实践才能赋予自强不息真正的意义。大一期间，她参加了义务支教活动，整整一个学期她风雨无阻的前往安庆大龙山丁家小学进行义务支教，为了获得更多的教学实践机会，别的同学每周只去一次，而她，一周去两到三次。

大三以来，她深深感到要将专业知识和实践活动结合起来，积极申请成为安庆师范学院美国留学生课堂的助教，更被推选成为接待美国西弗吉尼亚大学游学生的对外汉语学生代表团的队长。积极主动地将学习的语言学和对外汉语教学的知识运用到实践中去。虚心向师长学习，得到了师长的一致肯定。她与留学生友好相处，学到了很多书本上没有的有关中西方文化差异的知识，感受颇多，受益良多，也坚定了她想成为一名真正的对外汉语教师的信念，她还在不断学习，努力探索对外汉语教学的创新与发展。

梦想，一条七色的彩虹。

谁的青春不迷茫?但成为一名大学生以来，她就一直渴望不断突破和挑战自己，实现自己的梦想。从高三复读生到专业成绩年级第一的学生;从备受嘲讽的英语菜鸟到专业英语演讲选手;从内向害羞的小女孩到能独当一面的文学院学习部部长。她在不断成长，不断进步，但她自强不息的信念不会改变，她会戒骄戒躁，继续努力拼搏，相信属于她自己的中国梦一定会实现，她坚信自己在大学的每一点付出终将会有回报，只要一步一个脚印，她的未来不是梦!

有一天，她会感激那个不断为自己争取未来的自强奋斗的自己，只要自己真的想做，就一定能做得到。架上梦想的彩虹，前进。