一只会笑的猫读后感（专业17篇）

这本书给了我很多思考的机会，我希望通过写读后感来整理自己的思路。在下面，小编为大家整理了一些有关读后感的范文，希望能对大家有所帮助。

一只贝读后感

今年寒假里，我读到了《小学语文课外阅读》中的一篇文章——《一只贝》。它给我留下了深刻的印象。

这只贝和别的贝一样，常年生活在海里。有一次，它和别的贝一起，被海浪送到了沙滩上，再也回不去了。别的贝因为有着漂亮的色彩和线条被玩耍的孩子们捡了起来，用花丝线串起来系在了脖子上。可这只贝却没有引起他们的注意，因为它不漂亮，甚至可以说很丑。当孩子们玩腻了那些贝壳，再来寻找的时候，无意中踢飞了这只贝瓦砾似的壳，发现了一颗闪光的珍珠。——这是一颗非常罕见的大珍珠！它很漂亮！它是怎么来的？一颗石子钻进了贝里，贝用血和肉磨成的！

这是一只可敬的贝！“一颗坚硬的石子钻进壳内，无论如何都不能挤碎它，而且又带着棱角，”这是多么痛苦的折磨呀！可是它总是“默默地，不说出来”。它不放弃，不悲观，甘于寂寞，忍受着我们无法想象的煎熬！它用它的血和肉磨呀磨，生命不息，打磨不止！天长日久，终于磨成了一颗罕见的、熠熠闪光的.大珍珠！

我喜欢这只贝。纵然它没有漂亮的外壳，但它却给人们留下了更宝贵的东西！我喜欢这只贝。喜欢它的甘于寂寞，更赞赏它那顽强的毅力！

学习，是要和寂寞相伴的。古往今来，哪个有成就的人不是埋头于书本之中，陶醉于知识的海洋！他们远离了世俗的喧嚣，避开了人间众多的纷扰，一心一意地徜徉在文字的殿堂，自得其乐，从而使自己学富五车，功成名就，造福后代！

学习，还需要有顽强的毅力。我不由得想到了自己。我是一个缺乏毅力的人。去年暑假里，妈妈给我买了《探索与实践》的数学练习题。开始几天，我做得很起劲，因为题目比较简单。可是后来，我就不想做了，因为题目越来越难了，有的题型老师根本就没有讲过，我也从来没做到过。我认为我肯定不会，干脆就不做了，把它扔在了一旁。当然，我的“数学提高计划”也泡汤了。

一只贝尚且有顽强的毅力，能给人们留下宝贵的东西；而我遇到一点点困难就畏缩不前，甘愿放弃了，我觉得很惭愧。成功，离不开寂寞的陪伴，更离不开坚持不懈的努力，我要把它落实到我的学习中。

《一只会做梦的狗》读后感

在一个风和日丽的下午，我正津津有味地看着《一只会做梦的狗》由管家琪写的这本书。让我就此感悟了许多。

这本书要讲述了有一只狗名叫快乐，他的主人是老师。老师的同学们都不太喜欢阅读，所以老师就让快乐在图书馆里，同学们就有趣在图书馆里阅读了。老师的班里的同学都也不喜欢朗诵，老师就让同学们朗读给快乐听，同学们就此喜欢上了朗读。当快乐听同学们朗读完，晚上就会做一个相同的梦。有一天，朗读的是。快乐晚上就做了一个梦：战国时期，皇后娘娘得了耳病，大臣们从皇后娘娘的耳道里挑出了一条金虫，最后成了龙狗，很受皇上的喜爱。皇帝有一个敌人，是王。皇上说谁打败了王就把公主嫁给谁。有一次龙狗把王杀了，龙狗说把它放在金罩里就能成人形。要七天七夜。不久，龙狗就被罩到了里面。公主担心龙狗会饿到，就偷看了一下，没想到龙狗的头没有成功变出来，公主就只能和狗头人身的'丈夫结婚了，幸幸福福地生活在一起。还有分别朗读的快了都做过这种梦。

我非常喜欢这本书，因为这本书非常有想象力，利用小狗做的梦来讲故事是我从未有看过的形式。故事也富有情趣。文中的快乐是个热爱生活的狗。

读完这本书我感悟很深。

《一只会笑的猫》读后感

《一只会笑的猫》描绘了各种各样的猫，它们性格迥异，特色鲜明。下面是语文迷网整理的书本读后感，希望对你有帮助。

暑假里，我读了《一只会笑的猫》这本书，里面的主人公是：笑猫、京巴狗地包天、老老鼠、虎皮猫、酷猫、乌云盖雪等。这本书主要讲了这样的一个故事：虎皮猫因为能上塔顶，引起了乌云盖雪、酷猫、靓猫等猫的不满。最后，它们竟然想要除掉它。第一次，他们用机关枪扫射，结果失败了;第二次，它们用大炮轰，还是失败了;第三次，它们用箭射，射中了。幸好，笑猫及时赶到了，把虎皮猫送进了宠物医院。

在这些猫中，我最喜欢的是笑猫，因为它会各种各样的笑：生气时会狂笑，开心时会大笑，发愁时会苦笑，心烦时会狞笑，看不顺眼别人时会嘲笑......虎皮猫就是因为笑猫会各种各样的笑而最祟拜它了。笑猫最祟拜的人是虎皮猫，因为虎皮猫走路的姿势很优雅，而且能爬上塔顶。

这真是一本有意义的书，我看了好几遍，真是爱不释手!

这本童话书是杨红樱写的。一只虎皮猫喜欢在塔顶上发呆，酷猫和雪里拖枪、还有乌云盖雪都讨厌它。于是它们用箭射伤了虎皮猫。而且伤得很重。老老鼠跟笑猫说了虎皮猫受伤的事以后，笑猫立刻去草丛里救虎皮猫。没想到虎皮猫真得被救活了。于是地包天(是只小狗，笑猫的好朋友)也来了，它对笑猫讲了几句话。笑猫马上去病房里看看虎皮猫，可它看到躺在病房内的虎皮猫不见了。笑猫想，这虎皮猫伤还没好，能跑到哪里去呢?地包天和笑猫找了整整一个晚上，都没找到虎皮猫。后来笑猫看到虎皮猫原来就在塔顶上呢。虎皮猫的旁边有好多花鹭围着它呢。地包天对笑猫说：“猫哥，我觉得我很羡慕虎皮猫哟!”笑猫笑着点点头。

我觉得虽然笑猫不会抓老鼠，但它心地善良，对别的猫都很好。而别的猫老是嘲笑它的缺点。每个人都有自已的长处和短处，如果相互之间多理解，多交流那都会成为好朋友。就像我们平时的学习一样。笑猫助人为乐的精神是值得我们学习的。

前几天，我的妈妈给我买了一本杨红樱写的书—《一只会笑的猫》。

我非常喜欢这本书，是因为我以前看过“淘气包马小跳系列”丛书，而这本书的主角正是马小跳的表妹杜真子的那只心爱的猫。如果杜真子的猫和其他的猫相比的话，你会发现，只有杜真子的猫会笑。因为它会笑，所以人们叫它“笑猫”。笑猫有一个非常要好的朋友叫“地包天”，那是一只女狗。

每天早晨，笑猫和杜真子一起出门，杜真子去学校上学，笑猫去公园。在电梯间，笑猫总是把两只爪子抱在胸前，暗暗地祈祷：千万千万不要遇到地包天!虽然地包天是笑猫的好朋友，可是地包天爱吃甜蒜，笑猫受不了甜蒜味儿。电梯的红灯闪烁，到1楼了。电梯门一开，笑猫正面对的是一张京巴狗的脸：双眼皮、塌鼻梁，它就是地包天!地包天是笑猫给它取的名字。地包天一见笑猫，就像球一样朝笑猫滚过来。这时候，如果地包天想要和笑猫拥抱的话，笑猫一定会巧妙地躲开。

笑猫和地包天要去的公园是免费的，这个公园叫翠湖公园。翠湖公园里有一座白塔，一进到公园里就能看到。有一天，笑猫和地包天到公园的时候，塔顶上有一只猫!那只塔顶上的猫引起了地包天强烈的好奇心，它想知道那只猫在塔顶上干什么，为什么一动不动地蹲在塔顶上呢?笑猫也被这只塔顶上的猫深深地吸引住了。经过笑猫和地包天的仔细观察，那是一只罕见的虎皮猫。无论从哪个角度看，虎皮猫在塔顶上的姿势都很优雅，因此笑猫断定：这是一只女猫。

到了下午，来公园晒太阳的猫就更多了。笑猫热心地奔走相告，于是公园里所有的猫都知道了，塔顶上有一只猫。

后来，地包天对笑猫说：“杜真子该放学了。”地包天以为一提杜真子，笑猫就一定会回家。可是，笑猫已经被塔顶上的那只猫牢牢地吸引住了。于是，地包天独自离开了公园。

现在我讲的只是这本书的第一个故事。读完这个故事，我就觉得笑猫非常善良、非常可爱，地包天也非常可爱，非常好奇!我非常喜欢它们!妈妈规定的看故事时间到了以后，我总是恋恋不舍地合上了这本书，这本书真的非常好看，我推荐大家也去读读这本书!

《一只会做梦的狗》读后感作文

走过那么多路，看过那么多书，一定有很多感慨和见解。小编为您提供“《一只会做梦的狗》。

读后感。

200字。

作文。

精选”作为参考，希望这篇读后感能帮助您找到更好的灵感。

我最喜欢的是《粮食树》，讲的是狗看到人类没有粮食吃，听说了粮食树，就和一只猪去找粮食树。他们最终找到了大米，猪滚了一身泥，沾上满身的稻谷粒，狗粘了一身刺果，也沾上了一身稻谷粒。可是在回去过河的时候，问题来了，河水会把谷粒冲走的，狗想到了一个办法把尾巴翘起来，这样尾巴上的就可以留下了。可猪该是忘了把尾巴翘起来，全被冲走了。于是狗就把种子给了人类，每年都能吃到白米饭，猪只能吃剩饭了。

这本书的想象力十分丰富，一切的不可能都变成了可能，也给我带来了温暖和快乐。想让它也给你带来温暖和快乐吗?那你也来看看吧!

今天我读了管家琪阿姨的作品——《一只会做梦的狗》心里久久不能平静。

它的主要讲了：从前有一只小狗名叫快乐，它每天听着小朋友讲故事，也依靠着故事而做梦。它把这些梦告诉它的朋友——来福。有一天来福去世了，快乐发现它不再依靠故事而做梦，它梦见来福还是那么的健康，那么的活泼。

我带着悲伤的情绪看完了这本书，看到后来，快乐还是走出了失去朋友的悲痛，勇敢地面对现实!是啊，在这漫漫人生路中，谁没有遇到悲痛、不顺心的时候。快乐遇到了朋友离去了，这是生离死别，人生莫大的悲哀啊，可是快乐能够放下过去，能让过去成为历史，让自己重新开始。

《一只会做梦的狗》这本书让我受到了深刻的启示：当遇到人生的挫折时，我会对自己说人间没有永恒的夜晚，世界没有永久的冬天。我不会就这样默默无闻地消失。那些坎坷已成过去，成为历史。过去属于死神，未来还属于自己，冬天已经到来，春天还会远吗?黎明前是最黑暗的。会挺过去的!

是的，是书籍，教会我许多人生的哲理!它是我精神的指明灯!同学们，跟我一起，跟好书交朋友吧!我的演讲到此结束，谢谢大家!

"梦中，是他和来福在一片草原上快乐的奔跑，来福看起来那么健康，那么活泼……"这句话就是《一只会做梦的狗》里面的。

这本书主要讲的是主人公快乐，是一个会做梦的狗，陈老师让有阅读障碍的小朋友读书给快乐听。快乐就会梦到小朋友讲的故事。快乐经常去来福家去玩，它们是亲密的好朋友。有一天，来福病了，快乐守护着它,直到它去世。

读了这本书，让我知道，只有帮助你，支持你、对你不离不弃的人，才是真正的朋友。小林实我真正的朋友，我会好好珍惜我们的友情!

暑假期间，我看完了整本《一只会做梦的狗》。这本书主要通过抽象的思维想象现实中的事物，来表达人类美好的愿望，从而激发我们的想象力。

这本书有12个主题，我最喜欢的是《泡水的雷龙》。这个故事讲了小宝买了一个小小的雷龙，放在水时越泡越大，最大的时候有一头象那么大。这个故事告诉我们，给一个人的空间越大，成长速度就越快。

在以后的学习中，我要充分发挥想象力，多动脑筋，发现更多新知识，创造新的东西，使我们的社会越来越进步，我们的生活更美好。

《一只会做梦的狗》读后感

《一只会做梦的狗》，这个题目让看到的人不禁想问：“这只狗怎么会做梦呢？它又做了个什么梦呢？”

原来，这只会做梦的狗叫‘快乐’。他可不是随随便便就能做梦的。它的主人是陈老师，因为从报纸上看到这样一个消息：在美国有人让学生对着狗读书，让得了阅读障碍症的小孩又变得口齿清晰。陈老师的.班上有些小孩不爱大声说话，陈老师就让他们对着快乐读故事书，让他们更有自信。而快乐每天听故事，有一天，他发现自己能听懂啦！还会做梦！只不过做的都是故事中的梦。

快乐可是有自己的朋友的。陈老师的朋友林老师家里有一只圣伯纳犬，名字叫：来福。来福的年纪大了，越来越不爱动，只有快乐来的时候才比较活泼。来福很羡慕快乐，因为他会做梦。可快乐不知道他是不是在做梦因为那都是小朋友读的故事。来福很希望快乐梦到自己，可快乐总是要么梦的不好，要么梦不到，来福也很失望。日子一天天过去，来福越来越老，可林老师从没放弃过，她认为来福只是病了，而别人却叫她放弃！太无情了！

《一只会做梦的狗》读后感

暑假期间，我看完了整本《一只会做梦的狗》。这本书主要通过抽象的思维想象现实中的事物，来表达人类美好的愿望，从而激发我们的想象力。

这本书有12个主题，我最喜欢的是《泡水的雷龙》。这个故事讲了小宝买了一个小小的雷龙，放在水时越泡越大，最大的时候有一头象那么大。这个故事告诉我们，给一个人的空间越大，成长速度就越快。

在以后的`学习中，我要充分发挥想象力，多动脑筋，发现更多新知识，创造新的东西，使我们的社会越来越进步，我们的生活更美好。

一只贝读后感

《一只贝》描述了：孩子们常拣好看的贝，挂在脖子上。一次，孩子们踢飞了一颗丑陋的贝，却意外的发现了一颗硕大的珍珠，，大人告诉孩子，这是珍珠，贝是一只可敬的贝。

文末，我不得不承认，这的确是一只可敬的贝。我开始为我的无知愧疚，在以前，我喜爱的，只是贝壳串成的项链，那一个个精致，美丽，闪闪发光。但我发现，竟有一只外表不起眼的贝，竟更美，那是一种发自内心的美。

从刚会做事起，人们就开始工作，做有利于自己的事儿。在人们看来，自己满足看，就很完美了。但，在这千变万化的世界上，有些生命却帮助别人，牺牲自己，那就是——贝！面对莫名闯入的沙粒，他不闻不问，只是默默地，静静地，呵护着沙粒，他忍受着疼痛的煎熬，为了沙粒，他变得黯淡无光，不再有美丽的色彩和线条，但这都没有使贝放弃！啊！多么伟大，无私的贝啊！

再次看见丑贝，却不觉它们丑，因为它们说不定也是一颗无私奉献的贝！

贝，一个美丽的生命……。

一只贝

一只贝读后感

有一只贝，她的贝壳里钻进了一颗十分坚硬的石头。它未能把石头挤碎，只得忍受着内在的折磨，用血和肉默默地将那石头磨成了一个大珍珠。

这样，她的外壳渐渐失去了光彩，失去了图案，她也就失去了做贝的荣耀，无怪乎孩子们不理睬她，不去检她，后来，大人们发现了这只贝，才真正领略到她的“可敬”。

联想到我们的老师，他长年累月呕心坜血，批改作业，那作业本上的条条红线，无不凝聚着老师的心血！暑假里，老师骑着自行车，顶着酷暑，出入每个同学的家里。老师曾经几次劳累过度而生病了，但是，他仍然拖着赢弱的身体为我们讲课。

岁月沉浮，老师的脸庞消瘦了，头上的白发增加了，丝丝的银发是岁月的风霜熬白，还是粉笔末染白的？——啊，白发是一个个闪光的希望，希望“幼林”早日成材。

有人把老师比做甘露、阳光，那是因为老师无私地哺育着祖国大地上的鲜花，小树；有人把老师比作春蚕、蜂蜜，那是因为老师在为下一代不辞辛劳的吐丝、酿蜜。我要说：老师就是一只珍珠贝！因为，老师正象贝那样用血和肉富裕了一颗颗“珍珠”！老师是我们可亲又可敬的人！

《一只贝》读后感

一只贝，在它还在海里时，就很丑。

一颗石子钻到它的壳里，这颗石子很硬，还带有棱角，无论如何都不能把它挤碎。就这样，它的壳越来越没有颜色，漂亮的花纹也不见了踪影。

一次，海浪把它带上了岸，从此就再也没有回到海里。蚂蚁爬过来，吃掉了它的肉，它的生命也就结束了。许多孩子来到这里拣贝壳。但这只贝壳没有被人注意，它的壳已经不完整，它失去了做贝的荣誉，但是它默默地，再多的苦也说不出来。

这些孩子第二次来到这里的时候，是为了寻找更漂亮的。他们发现了这只丑陋的贝壳，随脚一踢，踢出了一颗闪亮的东西。啊！是一颗珍珠。“这是只可怜又可敬的贝。”等到孩子们再想起那只贝的时候，已经找不到它了。

这确实是一只可怜又可敬的贝。它经历了多少磨难和波折，才用自己的血肉磨出一颗珍珠。为了这颗珍珠，它失去了没理的色彩，失去了漂亮的花纹，失去了做贝的荣誉。

当我们在商场里买各种各样的珍珠时，有谁想过在这些美丽的珍珠背后，有着怎样的磨难，有着怎样的痛苦。贝为他们献出了自己的美丽，献出了自己的血肉，献出了自己的生命。

请记住这只可怜又可敬的贝，记住这些美丽的背后有着怎样的痛楚。

《一只贝》读后感

我曾经读过一本书，它的名字叫《一只贝》。让我从中感受到书中的那只贝壳的坚强跟韧劲。

书中，有一只贝，它和其他贝一样。柔嫩的身子藏在贝壳里，常年生活在海洋中。有一次，海水涨潮了，随着海浪的翻滚，这群贝们被送到了海岸边。海水落潮，贝们却永远地留在了沙滩上。孩子们在沙滩上发现了这些贝壳，就捡起它们用花丝线穿连当项链带在脖子上。但是有一只贝因为长得太丑陋，被孩子们丢弃了。随着海水的潮涨潮落。有一颗十分坚硬的石子钻进了它的壳里。贝忍受着这种撕心裂肺的痛，忍受着石子在自己身体慢慢成长。贝用自己的身体养护着这个石子，自己的外壳却越来越暗淡无光。直到有一天，随着海边嬉戏的孩子顺脚一踢，贝被踢飞了，但是它把一粒闪闪发光的珍珠从它身体里滑落，掉在了沙滩上。

这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。它被莫名的石头挤进自己的身体，但是它没有屈服，反而坚强的活了下来，默默的忍受、付出。最终造就了一粒珍珠。

这个故事让我明白：只有坚持不懈的付出才会有美好的收获。

《一只贝》读后感

原来，它在海里时是一只漂亮的贝，它被送到海滩回不去了。有一天，它被一个小孩捡了起来，但另一只贝没有被他捡起来，还被踩了一脚，他就那着它向朋友们炫耀。他又来到海滩上寻找新的贝壳，他把一个[内容来源于]瓦砾似的壳捡起来时，发现了一颗珍珠。文章告诉一些外在的美能得到人们一时的青昧，人们总会厌倦。

我们生活中也有许多和贝一样的人，有：农民，工人，教师等等，他们在平凡的岗位上默默无闻地奉献着自己的一切，这样的人是最值得敬仰的人。

这篇文章是我看过最好的文章，文中的贝使我明白了一个道理：一个人不能被外在的美所迷惑，应该去赞扬我们生活中默默奉献的人。

《一只贝》读后感

最近，我欣赏了《一只贝》这篇文章，读完后，我的心中有很大的触动。

文中讲述了一只海中的贝，被石子折磨得十分丑陋，破烂不堪。但它仍不放弃，用血和肉磨成了一颗珍珠。

在我的印象中，贝是有着浪花、漩涡和浪潮起伏的形状的，是留着色彩的线条的，是曾投影过太阳、月亮、星星和海上长虹颜色的，十分美丽的。可这只贝却被石子摧残，饱受折磨，但它凭着自己坚强的意志，把坚硬的石子磨成了珍珠。贝默默、无私地奉献，把生命都献给了珍珠，它倾其所有，却不求回报。它虽然不好看，可是却很有用，它十分令我敬佩。

贝无私地奉献，这让我想起了给予我知识的老师。一人只有一次青春，一去不复返。而老师却把这短暂而珍贵的青春无私地奉献到了我们身上。给予我们知识，给予我们鼓励，让我们从而获得无限的动力。正如一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们正在一点一滴的成长，而老师却在无休止地付出：在上课前老师会通宵备课，只为我们学习的进步；在遇到难题时老师会尽力帮忙，只为我们轻松的玩耍；在放学后老师会用心批卷，只为我们对作业的期待。

默默地奉献，往往创造出更美好的境界。

一只鸟读后感

今天我读了一个故事，故事的名字叫《一只恐龙和一百只鸟》它主要介绍，绿色的山林里住着很多鸟，他们看见一个石头就说：“他是一个蛋。”剩下的99只鸟问：“真的吗”？过了几天，蛋开了，大家看见蛋里是一只恐龙，不是说恐龙早就灭绝了吗？为什么现在还有唯一的一只恐龙，刚出生，小恐龙先到山谷里玩，最后，就吃树上的绿叶，一日复一日，小恐龙吃了好多绿叶树干上一片叶子都没有了，一只鸟妈妈说：“在过几天，树叶上的绿叶都吃光了，我们就无家可归了！

有一只鸟妈妈再说：“你们胡说什么？那是我们的孩子，我们就这样让他走吗？”这时小恐龙回来了，他听见鸟妈妈在说自己，就在地上写了一行字，上面写着：再见了，亲爱的鸟妈妈们。是你们给了我生命，我不能吃掉你们的.树，等我找到属于恐龙的森林我会来看你们的。于是小恐龙走了。

这个故事告诉了我们，做事要向小恐龙一样，要想别人的感受，向100只鸟妈妈的其中那一只学习，大家都会愿意跟你交往。

《一只贝》读后感

妈妈太忙碌了,不仅白天要干家务活、做钟点工，晚上还经常陪我们做作业，因此，熬夜是妈妈的家常便饭。我始终不明白，妈妈哪来那么大的力气、那么多的精力！就没有感到厌倦的时候吗？读了《一只贝》后，我终于找到了答案。

想到这，我觉得我的妈妈不就是那只丑陋的贝吗？我和弟弟就是那里面的珍珠呀！妈妈花了多少心血来培养我们呀！每天早上，妈妈早早地就起了床，脑子里闪过的第一个念头就是怎样为我们做丰盛的早餐。等把我们送到学校后，她又忙开了：买菜，洗米，烧饭，还要洗衣服。10：45时，又得给我们送中饭。12：00时，去打钟点工。打完钟点工时又该去学校接我们放学回家了。晚上，我们做作业再晚，她也会陪着。妈妈总是这样风风火火、勤勤恳恳，没有一句怨言，始终精神抖擞！

是呀，妈妈就如贝一样，也用自己的血和肉，要把我们培养成世上最美丽，最光彩，独一无二的“珍珠”。她只要想到我们，停下的脚步就会继续忙碌；紧锁的眉头就会舒展开来；烦闷的心头就会荡起歌声！她这一生就是为了我们而工作！为了我们而操心！为了我们而衰老！

妈妈，我该怎么报答您呀！我也要像您那样，抓住每一个今天，精神抖擞地去工作，努力提高生命的质量，用最好的“珍珠”来报答您！

《一只贝》读后感

这些人不都是一只贝吗？他们的职业平凡而又普通，但却向祖国默默奉献着自己的一份力量，多可敬呀！

世界上有多少无私奉献的人啊，他们都像那只贝一样，牺牲了自己，培植了珍珠，我们现在好象那只嫩嫩的贝，在知识的海洋里学习成长，当我们被送到海岸时，便用血和肉孕育那颗硕大的珍珠，虽然是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

一只鸟读后感

书，就像一个人的守护神，而我的守护神则是曹文轩的新作《寻找一只鸟》。

这本书的主人翁是一位与众不同的小男孩，名叫羽片儿，他跟着妈妈和外婆生活。他总喜欢离开人群，独自眺望远山，因为妈妈告诉他，爸爸是只青灰色的大鸟，所以羽片儿想要寻找羽毛，寻找这只鸟，寻找心中的爸爸。一天，他追寻着一片羽毛，遇到了一只迷失方向的黑色信鸽，就这样，这只黑色信鸽成了他最忠诚的朋友。

一到假期，羽片儿就背上行囊，带上信鸽，踏上寻找青灰色大鸟的旅程。在旅程中，他遇到了各种各样的人和事，比如盲爷爷寻找儿子，以及鸟类学家重返黑鸦峰。就这样每到一个地方，他就画一只鸟，最后他迷迷糊糊的醒来，发现面前正是一直青灰色的'大鸟。从这些经历，我看到了羽片儿珍爱鸟类，也感受到了他鲜明的性格，他安静又倔强，聪慧又执着，坚强又温暖。还感受到爸爸像只鸟儿一样，指引着羽片儿成长，守护着羽片儿前行。

这本书通过优美的语言和羽片儿的寻找旅程告诉了我们要珍爱生命，即使那个生命只是只微不足道的小虫。更告诉了我们，遇到困难不能只是哭泣，要想办法去克服。而羽片儿家人之间无数次争执，又无数次和解，在我看来这才是真正的爱！

如果你仔细看完了这本书，就会发现有许多悬念并没有被解开，而这些结果其实就藏在文中......