学校工作作风建设心得体会（专业17篇）

工作心得体会是对自己工作经验的总结和概括，帮助我更好地反思自己的工作表现。以下是一些关于工作心得体会的典型范文，供大家参考和借鉴。

学校作风建设心得体会

在校园中，良好的学校作风建设是学习、工作和生活的基石。作风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力。几年来，我校在作风建设方面做了大量的工作，收到了显著的成效。下面，我将从校园文化建设、师生关系建设、教学环境建设、学校管理建设以及沟通交流建设五个方面，总结我对学校作风建设的体会和心得。

首先，在校园文化建设方面，我校致力于培养学生积极向上、团结进取的精神风貌。学校组织了各类文艺活动，丰富了学生的文化生活，提高了学生的创造力和艺术修养。同时，学校注重培养学生的道德品行和社会责任感，通过开展社会实践活动和志愿服务活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，提高他们的社会意识和社会责任感。学校还成立了学生会和社团组织，为学生提供实践和锻炼的机会，进一步激发了学生的学习热情和创新能力。

其次，师生关系建设是学校作风建设的关键。学校鼓励师生之间建立和谐、平等的关系，促使师生之间互相尊重、互相理解。学校定期开展师生座谈会，倾听学生的意见和建议，及时解决学生关注的问题，增进了师生之间的沟通和信任。同时，学校也加强对教师的培训和管理，提高教师的教学质量和专业素养。通过师生之间良好的互动关系，学校培养了一支优秀的教师队伍，为学生的发展提供了良好的教育环境。

第三，教学环境建设是学校作风建设的重要内容。学校重视课堂教学质量，推行素质教育，并不断更新教学方法和手段，提高了学生的学习效果。学校注重学生的体育锻炼和健康教育，为学生提供了健康、安全的学习环境。学校还注重培养学生的实践能力和创新精神，开设了多样化的实践课程和实验室。通过这些努力，学校建立了一种良好的教学氛围，提高了学生的学习兴趣和学习成绩。

第四，学校管理建设是学校作风建设的保障。学校加强了对学生的管理，规范了学生的行为和学习纪律。学校建立了一套完善的管理制度和规章制度，使学生的行为规范化、有序化。同时，学校加强了对教师的管理，注重教师的职业道德和教育教学水平的提高。通过管理制度的建立和执行，学校极大地提高了管理效能，为学生的健康成长提供了保障。

最后，沟通交流建设是学校作风建设的有效手段。学校鼓励师生之间、学生之间开展多种形式的交流活动。学校定期举行文化交流活动、学术报告和讲座，为师生提供了学习和思想交流的平台。学校还建立了学生心理咨询室，提供心理健康服务，为学生解决心理困扰和学业难题。通过这些沟通交流的方式，学校促进了师生之间的相互理解和友谊，提升了师生的综合素质和学习成绩。

总之，学校作风建设是一项长期工程，需要全校师生的共同努力。通过校园文化建设、师生关系建设、教学环境建设、学校管理建设和沟通交流建设，学校取得了显著的成效。作风建设不仅仅是培养学生的综合素质，更是为学生的未来发展打下良好的基础。我相信，在全校师生的共同努力下，学校作风建设一定能够取得更加辉煌的成就。

学校工作作风建设心得体会

根据市、区党代会精神和区委“强作风、树新风、促发展”活动要求，自3月1日起，日照市外国语学校根据学校教育教学工作实际，深入开展“四个在哪里”大讨论暨作风突出问题大排查系列活动。

学校成立以党总支书记为组长的大讨论活动领导小组，拟定了科学周密的活动方案，以查摆问题、制定措施、公开晾晒、解决问题等形式分工分组、定时定点定人有序开展活动。根据《活动配档表》的安排，本次活动共分四个阶段进行。第一阶段：宣传动员阶段，进行组织领导机构建设，加强宣传报道，迅速掀起活动热潮；第二阶段：分年级、分学部进行查摆；第三阶段：分组研讨，寻找解决措施；第四阶段：分步整改，落实措施。

目前，学校第二阶段的活动正在按计划进行。3月6日，幼儿园、小学部、中学部、教学服务中心等各部门分别以座谈会的形式开展大讨论交流，从教职工个人、所在部门、学校管理三个层面认真摆问题、提建议，并形成书面材料，供领导小组筛选核实，汇编形成《大讨论问题清册》。

通过活动的开展，大家清楚地意识到自己工作中还存在许多不足，针对思想和工作作风问题进行了认真的反思，并开始有意识地追寻解决之道。接下来，学校将把活动持久深入进行下去，引导全体教职工继续端正思想，提高认识，积极行动，把本次活动的各项目标落到实处，取得实效，推想上真正的提高了认识，对学校及自身平时容易忽略的问题能有一个全面而深刻的自查，正是由于查找及时，小问题得到及时解决。深刻认识到，只有坚持不懈的学习，才能始终树立正确的人生观、价值观、世界观；只有勤政为师生，才能树立好宗旨意识和良好形象；只有严格工作纪律，才能转变工作作风，提高工作效能。

在这次干部作风大整顿活动中，通过学习，加上自己找、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作作风，保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，努力使自己成为一名优秀的教育工作者。

通过本次干部作风大整顿活动对于个人而言，体会有三点：一是思想上的革新，摒弃了过去的`循规蹈矩的传统思维方式和工作方法，树立起了创新务实的工作观念与方法。二是心灵上的洗礼，深刻领悟到了校领导的使命与责任，充分认识到了想师生事，谋师生福是我的职责和本分，而不是敷衍与推脱。三是行为上的提升，在今后的工作中以谋实、从实、做实为个人工作的标准，并贯穿于今后工作的全过程。

通过这次干部作风大整顿活动，我强烈的意识到我们每一位干部都应从此刻做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改善，以良好的工作作风、与时俱进的精神风貌为吉林市教育事业发展添砖加瓦！我们始终要牢记理想信念，持续政治上的清醒，始终牢记党的宗旨，始终牢记党员形象，不断加强党性修养，做到爱岗敬业干净干事。

作风建设心得体会学校

作风建设是学校管理与发展的重要方面，而我作为一名学生，也深切感受到了作风建设的重要性。在学校的日常生活中，我时刻关注着作风建设，并不断探索、感悟，积极融入其中，努力将良好的作风传递给身边的同学。通过这段时间的努力和思考，我对作风建设有了更深刻的理解和体会。

首先，作风建设体现了一种良好的学习态度和行为规范。在学校里，作风建设是我们学习的基石。只有我们保持积极主动的学习态度和守纪律、遵守规范的行为，才能够不断提高自己的学习水平和学习成绩。因此，学校对我们的要求是要求我们要严守学习规范，遵守学习纪律，使我们成为一个学业进步的学生。

其次，作风建设体现了一种正确的价值观和道德观念。在学校的作风建设中，我们讲究的是团结合作、诚实守信、乐于助人等一系列的良好品德。学校在日常教育之中促使我们通过正面的示范和教育，使我们树立正确的成功观、价值观和道德观，塑造我们优良的个性。这样，我们就会对自己要求严格，严格要求自己做到不说谎、不打闹、不迟到、不早退等等。

再次，作风建设体现了一种文明礼貌和良好素质的培养。在学校的校风建设中，学校注重培养学生的文明礼仪和公民素养，要求我们在言语举止上保持优雅、有礼貌，做到有礼貌、彬彬有礼。同时，学校要求我们遵守纪律，要求我们自觉遵守学校的纪律，不干扰他人的学习和生活。通过这样的培养，我们在日常生活中能够尊重他人、关爱他人、团结他人，继而培养了自己良好素质，提高了自己的人文水平。

最后，作风建设体现了一种自律和自我管理的要求。学校强调培养学生自我约束和自我管理的能力，让我们从小培养自己的自觉性和自控力。学校鼓励我们在学习上要自觉安排时间，按时完成各项学习任务，培养我们良好的学习习惯。通过这样的培养，我们能够在以后的生活中，自觉安排时间，高效完成各项任务，形成良好的时间观念和自我管理的能力。

总的来说，作风建设在学校管理与发展中占有重要地位，它要求学生保持积极主动的学习态度和遵守学习规范的行为，树立正确的价值观和道德观念，培养文明礼貌和良好素质，培养自律和自我管理的能力。正是这些要求构成了我们学校的作风建设体系，促使学生形成良好的学风、作风。而对于我们学生而言，我们要时刻关注作风建设，不断修正自己的不足之处，努力融入作风建设的大家庭，努力将良好的作风传递给身边的同学，形成学校人人尽责、共同进步的良好氛围。只有这样，我们的学校才能不断发展，我们才能成为一名有责任、有担当、有作风的合格学生。

学校工作作风建设心得体会

通过教育局组织的师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识，师德建设心得体会。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。

师德决定了教师对孩子的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着孩子们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到孩子的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对孩子的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

现代教育提倡教育工作者与孩子是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年孩子都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱孩子、尊重孩子的人格，才会关心孩子，了解孩子，公正对待每一位孩子，才能杜绝体罚和变相体罚孩子的现象发生。

忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造孩子美好的心灵。

教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对孩子进行教育的，无论哪一层的孩子都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是孩子学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，孩子是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给孩子造成不良的影响。

学校工作作风建设心得体会

一所学校文化的生成、办学特色的彰显以及所有的教育教学行为取得最佳的效果，达到最好的质量，依赖于校长的专业视野、专业理念、专业目标、专业素养和专业能力；一所学校全面而和谐地发展，依赖于校长先进的思想、科学的方法、高尚的人格引领下团队的整体提升。

优质学校，就是一所高质量的学校。在这样的学校里，每一个学生的潜能都得到全面、和谐、持续与健康的发展，使他们有良好的学业成绩、健全的心理品质、和谐的人际关系、健康的体魄、高尚的道德情操和积极的创新精神与实践能力。这就对校长专业化发展提出了新挑战。

何为校长专业化？校长专业化是指校长为不断的提高管理绩效，改善学校的管理作风和办学水平，经过严格的专业训练和不断的自身学习，不断地面对变化，不断地进修，成为专家型校长。专业化校长必须练就的硬工夫：健康稳步地规划好学校的发展，科学严谨地搞好学校制度建设，胸有成竹抓好教育教学质量。

创建优质学校是一种事业，“领”在专业化，思想决定高度。校长是引领者。校长领导学校，最重要的是教育思想领导，其次是行政领导。校长只有把自己先进的、科学的办学思想转化为全校教职工的思想，全校教职工才可能在统一的认识下统一的行动。

创建优质学校是一个过程，“创”在专业化，态度决定思路。校长是创建者。校长要使学校发展得更好，必须跳出学校看学校，看清国家教育发展趋势，看清地方教育发展趋势，分析学校的优势与不足，充分认识到“发展才是硬道理”，并从战略发展的角度，确定思路，整体规划，逐步实施。

创建优质学校是一个目标，“建”在专业化，特色决定发展。校长是实践者。一名优秀的校长不应是纯理论工作者，而是一个实践者。

加强教师队伍建设。加强学校文化建设。文化建设体现出办学品位。学校在拥有一支理念先进、师德高尚、业务精湛的师资队伍的基础上，挖掘学校文化，培育学校办学特色。特色就是精华，特色就是质量，特色就是生命力，特色就是竞争力。

创建优质学校是一种行动，“实”在专业化，细节决定成败。校长是实干家。建设优质学校，就要最大限度地实现学校教育资源和管理的优质化，根本是要抓好学校各部门工作的过程管理，细节决定成败”，优质学校的创建要重在过程，必须抓细抓实，在学校管理的每一个层面上做文章，在具体工作的每一个环节上下工夫，通过点点滴滴的量的积累，达到实现目标的质的飞跃。

作为一校之长，校长的权威不是来自校长的称号，也不是来自手中的行政权利，而是来自个人的人格魅力。校长要做到带头遵守规章制度，严于自律。校长还要不断加强学习，提升自我，热爱学习善于学习的校长必然引领出一个会学习的团队。

没有思路就没有出路，没有实力就没有魅力，没有作为就没有地位，没有眼界就没有境界。这是对最好的诠释。

学校工作作风建设心得体会

天下大事，必作于细而成于实。

当前，四川发展任务重，条件与基础制约因素多，还面临着经济下行的巨大压力，没有各级领导干部率先垂范、苦干实干，要顺利实现各项发展目标是不可能的。

省委书记王东明强调，“实”是一种优良作风，必须把重实干作为成就事业的基础。

这既是对全省党员干部的具体要求，更是希望与鞭策。

我们每一个党员干部都要牢牢把握一个“实”字，从我做起，带头兴起实干之风，奋力把美好蓝图变为现实。

邓小平同志曾说过，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。

注重实干方成大业。

焦裕禄同志在病魔缠身之下，脚印留遍兰考大地，用实干践行为民服务理念；新时期焦裕禄式的好干部兰辉，足迹踏遍北川山山水水，用行动诠释实干精神……在他们身上，我们感悟了实干者的坚定信念，看到了实干带来的“旧貌新颜”。

抓落实、重实干、转作风，在新的历史时期，需要一大批焦裕禄、兰辉式的好干部涌现出来。

大兴“实干风”，谋事首先要实。

领导干部是决定经济社会发展全局的“关键少数”，被组织委以重任、被人民寄予厚望。

执政一方，守土有责。

谋事，就是要从实际出发谋划事业和工作，把中央精神、省委部署与本地实际无缝对接，使点子、政策、方案符合当地实际、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际，作出“实”惠一方的正确决策。

古人讲，“天下之事，成于惧而败于忽”。

“惧”就是谨慎小心；“忽”就是疏忽大意。

领导干部谋事要实，就要细心谨慎，主动谋划，考虑周全，既要增强方案的可行性，便于操作，又要增强周密性，着眼全局谋划，把握全局，服务全局，推动全局。

大兴“实干风”，干事更需要实。

道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。

有了好的谋划，还需要真刀真枪的实干，人一之、我十之，往实里做，往深里做，往细里做。

不必讳言，在实际工作中，有的人概念造了一大堆，摊子铺了一大块，花拳舞了一阵子，但走近一步、深看一层，却属“吹大牛”。

所以，我们要杜绝“嘴巴的巨人，行动的矮子”，剔除大脑中残留的“形象第一”、“排场第一”等官念，多些脚下粘土，多些挽袖亲为，既做成大事，又注重细节，取得实效，赢得民心。

当前四川实施“三大发展战略”、推进“两个跨越”的任务重、时间紧。

对省委的重大判断和工作部署，广大党员干部要了然于胸、抓在手中，把主要精力放在“干”上。

在发展优势产业上，聚焦聚力新项目，落到园区，抓到企业，细到产品；在招商引资上，主动“走出去”、“请进来”，点对点做工作；在推进新型城镇化上，要落实到一个个项目、一样样工作，抓具体、具体抓；在统筹城乡上，要把放活农村土地经营权、培育新型经营主体、建设现代农业产业基地、打造幸福美丽新村等工作抓实抓细；在推进依法治省上，要找到载体和抓手，实打实地把治蜀兴川各项事业纳入法治化轨道。

实干，就是解决问题、破解难题；重实干，必须坚持问题导向。

马克思说过，一个问题只要已成为现实的问题，就能得到答案，因此，主要的困难不是答案，而是问题；最需要重视的，同样不是答案，而是问题。

现实生活中，我们一些领导干部生怕听到问题，习惯于把“没问题”挂在嘴边，以此来标榜自己的能力。

长此以往就会形成“报喜不报忧”的不良作风、“大事化小、小事化了”的侥幸心态，致使一些地方工作久推不动、少有起色。

正确的做法是，领导干部要把注重实干与坚持问题导向结合起来，在实际工作中少开会、少发文，察实情、出实招，不做表面文章。

要多到田间、企业和群众中去，把准现实问题之脉，瞄准具体问题，找到破题之策。

当前，省内各地遇到的矛盾和难题尽管各异，但并无本质区别，基本上都是增长乏力、市场需求不足、产能过剩、资金土地要素紧张等，面对这些问题，关键是要比决心、比作风、比干劲、比能力。

只要广大党员干部拿出水滴石穿的毅力，发扬“钉钉子”的精神，崇尚实干、大抓落实，就一定能在新的征程中书写实干兴川的豪迈新篇。

学校工作作风建设心得体会

为转变干部作风、，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，我们学校在全校范围内开展“负责任、树形象、比业绩、促发展”干部教师“四风”建设活动。

通过“四风”建设学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。

因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。

在“四风”建设中我回顾了在教育这块神圣的净土上辛勤耕耘的十二个春秋。我曾送走了一届又一届学生，不敢说“桃李满园”，也可谓“枝繁叶茂”，是一名称职的“园丁”。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，为人师表，模范地遵守社会公德，时时处处严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理学生水平，自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优秀、作风正派但很多方面有待改进和提高的人民教师。

教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。作为第一线教育工作者，小学基础教育者，我认识到自身所担负的重任和有待改进的地方还有许多。在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：

第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。

学校作风建设心得体会

作风就是旗帜，就是形象，就是战斗力。作风事关成败，只有作风硬，才能干成事。【人名】同志强调，要全面加强和改进新形势下领导干部作风建设，努力实现领导干部作风的进一步转变。这是党中央从党和人民事业兴衰成败的高度，从全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会的高度提出的党的建设的一项重大战略任务，必须常抓不懈，抓紧抓实，抓出成效。国税部门作为政府的重要职能部门，肩负着为国聚财的重任，其作风如何，关系到党和政府文秘杂烩网在人民群众心目中的形象和威信。国税部门要加强作风建设，弘扬新风正气，在干部中大力倡导八个方面的良好风气，以有为的状态，抓工作，促落实，在全系统文秘杂烩网营造一种蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，就要在干部中大力弘扬“四种作风”、强化“三种意识”。

弘扬“四种作风”

一是弘扬爱岗敬业的作风。敬业就是用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。我国古代思想家非常提倡敬业精神，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业”。岗位意味着责任，要高标准、高质量文秘杂烩网地完成国税工作，做到尽职尽责，就必须树立强烈的职责意识，必须要有认真负责的工作态度。爱岗敬业是一个优秀人才起码的品质，一个有敬业精神的人，必定是一个有高度责任心的人。因此，加强和改进工作作风，首先必须培养干部队伍的敬业精神，要通过开展强有力的思想政治教育，使国税干部确立强烈的责任心和事业心，将国税事业作为展示自我，实现文秘杂烩网人生价值的空间舞台，使他们自觉地把国税工作当作自己的事业，把个人的价值融入国税事业之中，让敬业精神植根于每个干部的脑海，树立热爱国税工作的信念，培育敬业精业的习惯，不断激发干部工作热情，使每个干部自我鞭策，锤炼自己，塑造自己，形成争创一流业绩为国税事业添砖加瓦的良好风气。

二是弘扬勤学善思的作风。当今时代，是知识经济时代;当今社会，是学习型社会。我们不懂得、不熟悉的理论与旧俱增。“非学无以广才，非志无以成学”。只有坚持不懈地学习，不断强化理论武装，不断提高业务素质，才能做到政治坚定不动摇，与时俱进不落伍。在干部中要大力弘扬把学习作为一种精神追求和思想境界，努力建设学习型机关，使干部争当学习型人才。要创新培训方法，结合工作实际，缺什么补什么，什么弱就强化什么，学习必备的税收知识和理论知识，教育干部博求新知、学以立德、学以增智、学以致用，在求深、求新、求实上下功夫，努力提高工作能力，不断适应做好国税工作的迫切需要。

三是弘扬求真务实的作风。实干兴邦，空谈误国。国税部门要加强作风建设，必须坚定不移地把讲实话、办实事、求实效贯穿于国税工作的全过程。在工作中坚持实事求是、求真务实的作风，发扬求真务实精神，大兴求真务实之风，使干部把心思放在事业上，把精力投在抓落实上。全体干部都要强化时效观念，说了就干，定了就办，对确定的各项工工作任务，要坚持特事特办、急事急办，紧事快办，当天能办的事不拖到明天，该自己办的事绝不推给别人，做到对上级的决策部署落实快、不拖拉、不误事，对下面要求解决的问题处理快、不推诿、不扯皮，以“快、准、细、严”的工作作风，抓好落实。

四是弘扬开拓创新的作风。税收事业要发展，就要勇文秘杂烩网于创新，实现继承与创新在扬弃中的统一。只有创新才有动力，才能发展。改革创新是真抓实干的体现，是求真务实的内在要求。国税部门要适应形势的发展变化，从工作实际出发，从有利于强化管理、规范执法、优化服务、提升素质出发，消除墨守成规思想，树立科学理念，从工作大局中谋发展、看变化，不断推动工作思路、体制机制、方法手段的创新。拓宽创新的思路，在与上级要求和先进单位的比较中求创新谋发展。要善于突破前人，勇于超越别人，用创新的观念审时度势，用创新的勇气解决问题，对看准的事情大胆探索和实践，以敢为人先的精神和突破常规的胆略，敢破敢立、敢闯敢试，创造性地抓工作，使各项工作不断改进、完善和优化，工作质量和效率不断提高。

市局决定在全系统开展干部作风整顿教育活动，是建设史上的一个创举。通过开展干部作风整顿教育活动，使干部队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。干部要巩固执政地位，完成新的执政目标，必须继续保持先进性，按照“三个代表”的要求加强最新最全的免费写作网站党员队伍自身建设，与时俱进，不断争取新的胜利。开展干部作风整顿教育活动，是我们党巩固执政地位、提高执政能力的必然要求。

我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要完成好党所肩负的执政任务、历史责任，广大干部就必须始终保持先进性，充分发挥干部先锋模范作用。

开展干部作风整顿教育活动，是加强我局党干部队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。新的历史条件下，我们干部队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应、与“三个代表”的要求不相符合的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，使广大干部始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。

通过余局长“开展加强和改进干部作风活动”动员报告、市局中心组学习会议精神和局党委干部思想作风建设制度，并经过一段时间的“干部作风建设教育”学习活动，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须遵守三台局党机关作风建设“十条规定”和弘扬“五种作风”，并且以胡锦涛同志提出的“六个坚持”为标准，认真落实省委提出的“五带头”，着重做好以下几个方面：

一、强化干部“五种”意识和弘扬“五种作风”。

强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到教育事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上营造出一门心思干事业。同时我要引导我校干部群众解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。

二、强化干部意识。

强化干部意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变;强化党员意识必须加强组织纪律性，每一位干部都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

三、提高党员素质。

提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。

四、发挥干部作用。

一是要做到平时工作看得出来。不管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来。每一位干部都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么、向党保证了什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。

五、树立干部形象。

一要树立为民形象，多做加快发展的事。只有加快发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个共产党员特别是领导干部要亲民、爱民，弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，不搞浮夸虚报的假政绩，不搞徒有虚名的达标升级活动，不搞沽名钓誉的“形象工程”，把有限的资金集中用在事关经济社会发展大局的重要领域和项目上来，用在解决关系群众切身利益的重大问题上来。二要树立务实形象。广大党员要按照保持先进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到;要求下级做到的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导干给职工看，一级带着一级抓的良好局面。三要树立清廉形象。这不仅是对党员领导干部的要求，也是对广大普通党员的基本要求。普通党员，要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部，还必须正确行使权力。每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作为人民服务的责任和义务。

前阶段党支部开展了党员“加强自身作风建设”学习活动，通过学习，我谈几点认识和体会：

一、当前开展的学习活动关系党的形象，是新时期党对党员干部的要求，是广大人民群众对党员干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，为民尽责、为国尽力。通过加强自身作风建设，可以树立团结协作的党员干部形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过加强自身作风建设，可以树立务实高效的党员干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。

二、当前开展的学习活动，有利于全体党员干部找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。作为一名党员教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到为民、务实、清廉。要经常想一想什么是“考验”，为人处事要谨慎细致，凡事多问一个为什么，坚持慎独、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，始终保持共产党人的政治本色。

三、当前开展的学习活动，有利于形成良好的党员干部作风，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”，切实解决工作不实，作风漂浮等问题，有利于创新管理制度和工作方式。作为一名党员教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。以这次学习活动为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

通过学习活动，能够不断提高党员干部的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园.

学校作风建设心得体会

现代社会，作风问题时常受到关注，而学校作风建设作为培养学生成为合格公民的重要一环，备受重视。在学校工作多年，我深切认识到学校作风建设的重要性。通过实践和反思，我积累了一些心得体会，愿分享给大家。

第二段：树立正确的价值观。

学校作风建设的关键是树立正确的价值观。作为教育工作者，我们应该时刻提醒自己，我们的行为和言语都会对学生产生重要影响。要以身作则，言行一致，争做学生的榜样。同时，要注重培养学生正确的价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。只有从小树立正确的价值观，才能使学校的作风浓厚和凝聚力强。

第三段：建立科学的管理体系。

学校作风的标准化建设需要建立科学的管理体系。首先，为了确保管理的科学性和公正性，我们制定了一系列规章制度，并通过完善的流程来规范管理过程。其次，要注重对学生的独立思考和自主学习能力的培养，以及对教师的培训和发展。只有通过科学的管理体系，才能够保障学校作风的良好。

第四段：加强师德建设。

师德建设是学校作风建设的关键环节。教师的作为、行为和言辞都是学生所借鉴和模仿的对象，师德的好坏直接影响着学校的整体形象。因此，我们要加强师德的培养。首先，要注重教师的职业素质培养，引导教师做到品行高尚，诚实守信。其次，要狠抓教学效果，提高教师的教学水平和教学质量。只有通过师德建设，才能够塑造和谐的学校氛围。

第五段：全员参与，共同建设。

学校作风建设需要全员参与，共同努力。学校中的每个人都应该感到责任重大，要努力为学校作风的建设贡献自己的力量。学生要积极参与学校的各项活动，珍惜学校提供的机会，用实际行动践行正确的价值观。教师要发挥示范带动作用，积极参与教研活动，提高自己的专业能力。家长要积极配合学校的工作，关心和支持孩子的学习。只有全员参与，才能共同建设一个良好的学校作风。

总结：

学校作风建设是一项综合性的工程，需要全社会的关注和共同努力。树立正确的价值观、建立科学的管理体系、加强师德建设以及全员参与，是学校作风建设的重要方面。希望通过我们的共同努力，可以培养出一代代优秀的公民，为社会的发展做出贡献。

民办学校作风建设心得体会

民办学校的建设一方面要加强课程设置和师资队伍的建设，另一方面，还需要注重民办学校作风建设。一个民办学校的好坏不仅仅体现在教学质量和学生综合素质上，更体现在学校的作风上。本文就是从民办学校作风建设的角度出发，探讨如何做好民办学校的作风建设。

第二段：民办学校作风建设的基本要求。

民办学校作风建设的基本要求要有两个核心，第一，要有一套严谨的管理规定来规范学校管理和办学行为；第二，要有一支优秀的教职工队伍，对学生的行为和思想进行正确引导。对于第一个要求，学校要制定一套科学严密的管理制度，对外公信力强，对内行为规范化。而对于第二个要求，学校要建立起一支高素质、重道德、敬业爱生的教职工队伍，为学生塑造正确的道德观念和生活方式。

民办学校作风建设的重点是要把教育德育放在首位。因此，民办学校在教育教学中必须要高度重视学生的价值观、道德观的培养和形成，建立尊师、爱校、重教育的良好氛围，同时加强对学生的规范教育，提高学生的自觉遵守规定的自觉性，力求做到各方面协调发展，全面提高办学质量。

民办学校作风建设能否成功，在于学校是否能在行动中做到“以人为本”，真正将学生和教师的根本利益放在心中。比如说，北京的一所民办学校，在作风建设上，坚持“以人为本”的原则，通过制定具有特色的校规校纪、加强师生交流等措施，有效地促进了学校的各项工作的开展，校风朴实、诚信厚重、校容肃穆、气氛活跃。在学校的行政管理和日常教育教学中，均体现出了公正、公平、公开等特点，为全体师生营造了一个和谐、平安、文明、优雅的校园环境。

第五段：结语。

民办学校在作风建设上，是学校能否取得成功的一大关键。它不仅关系到学生的性格养成、行为习惯的形成，也关乎到学校整体的形象和声誉。只有学校在办学中深入开展详实的作风建设工作，才能确保学校的整体竞争力，增强学校的核心竞争力。因此，对于民办学校来说，作风建设是永远的主题，需要全体师生的共同努力，才能取得丰硕的成果。

工作作风建设心得体会

工作作风建设心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的工作作风建设心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【工作作风建设心得体会精选4篇】，供你选择借鉴。

近期，办公室组织全体人员再次重温了省公司领导在干部队伍作风建设启动会上的讲话精神，思考良久、感触颇深。为何在公司“两会”刚刚结束不久，各项工作开篇布局的关键时刻召开如此重要的作风建设会议?讲话中指出的六个方面突出问题，自身是否存在“软、躲、乱、浮”的现象?面对公司提出开创高质量发展新局面的目标要求，作为“四最一中枢”的办公室一员，如何守正创新、担当作为，保障公司党委各项决策部署得到坚决贯彻落实?结合自己工作生活经历和任务分工，从以下三个方面谈谈个人体会。

坚定理想信念，提高政治站位，不断强化思想作风。

党委办公室，党字当头，职责和定位决定了首先是政治机关，首要是政治意识，首责是政治责任，必须把讲政治摆在第一位，把对党忠诚作为必须坚守的生命线和基本点。一要理想信念坚定、政治品格过硬。作为一名经过部队多年培养教育的老党员，作为近距离服务于党委的办公室一员，要时刻提醒自己不同于一般人员的“特殊身份”，要始终坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。用自己踏踏实实的工作深入践行“六个必须”和“四个干事”，把讲政治体现在工作的方方面面，变成思想自觉、思维观念、个人要求。二要讲规矩、守纪律。身处办公室，每个人的一言一行、一点一滴都代表着公司形象，要时刻注意自己的言行举止，切实增强政治敏锐性，始终严守党章党规党纪，遵守党的纪律。有的话，别人能讲，我们就不能说;有些事，别人能干，我们就不能做，要做到有所为有所不为。强化按章办事的意识，坚持把复杂的事情简单化、把简单的事情标准化，努力做到一言一行有纪律，一字一句有规矩。三要树标杆、当排头。党委办公室部门必须要有永争第一、当排头的思维意识和行动自觉，对党委的各项决策部署要全面准确理解，不折不扣带头抓贯彻落实，确保政令畅通、令行禁止。

加强学习教育，提升综合素质，不断改进学习作风。

不会学习、不善学习，终将被时代淘汰。活到老、学到老，学习是人生的永恒课题，应当在常学常新中加强理论修养，在知行合一中担当作为。一要学好理论。在学习理论上，要舍得花精力、全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。以“两学一做”学习教育为载体，发扬钉“钉子”精神，用爱学习、会学习的劲头激励鞭策自己，合理利用自身业余时间，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高工作能力。二要学精业务。机关人员被称之为专责，我对其的理解是“专业、专注”，作为管理人员要有区别于非管理人员的理论知识储备，要站在公司整体的角度思考问题、推动工作落实，首先自己要业务精通，不能以其昏昏使人昭昭，更不能自以为是、瞎指挥。要按照“干什么，学什么”“缺什么，补什么”的原则，补强补齐知识短板，沉下心来干工作，心无旁骛钻业务，使专业素养和工作能力跟上时代节拍，努力成为做好工作的行家里手，干一行、爱一行、精一行。三要学好工作方法。马克思说过：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段”。办公室是一个集体，一项工作往往需要几个人齐心协力来完成，办公室虽然有分工，但时刻都要有补位配合意识，要有强烈的集体荣誉感。有的同事工作一时忙不开或者出差不在，要主动承担责任和工作，工作不能出现空缺或断档。不懂的事情要多向同事、有经验的人请教，善于从先进做法、成功经验中学习总结提高，不断提升办文、办会、办事水平。

做到知行合一，提升服务水平，不断改进工作作风。

公司“两会”提出奋力开创高质量发展新局面具体目标，核心在于高质量和新局面上，这就要求我们以强烈的事业心、高度的责任感和极端负责的工作态度，自觉把自身工作放到全局工作目标中去定位、谋划和推进落实。一要做到知行合一。想到、得到中间还有一个做到，一千个想法不及一个实实在在的行动，很多事情道理大家都知道，关键在于落实，做到知行合一，只有用做到把想到和得到连接起来，主动就工作中遇到的困难和问题想对策加以解决。既要有想干事的思想意识和敢干事的勇气，更要有能干事的本事和干成事的方法，这就需要在工作和学习当中不断的提升自己，坚持学中干、干中学，做到知行合一，逐步提升。二要紧盯目标任务，提升服务党委水平。办公室是保障党委决策落实的前哨，公司工作千头万绪，安排部署涉及方方面面，要发挥好运转中枢职能作用和优势，对照目标任务主动找对策、想办法、抓落实。对于分管业务，纵向上，主动加强向省公司和市委市政府对口部门的沟通联系，争取尽可能多的工作指导和支持。横向上，围绕公司重点工作任务和指标，按照职能归属对任务进行细化分解，压紧压实各级工作责任。同时，一方面要增强办公室工作权威性。对于推动工作，要率先垂范，想在前、干在前，用自己扎实细致的工作赢得别人的认可和肯定。对于一些推诿扯皮、工作任务落实不下去的要敢于较真，坚决把党委的各项决策部署贯彻落实下去。三要紧贴基层实际，提升工作服务水平。公司领导在大会上讲过：“做人要大气，格局气度要大;做人要正气，心要正直;做人要接地气，要深入群众”。办公室既是贯彻执行公司党委决策部署的“推进器”，也是服务公司基层的“大后方”，工作中无论是行文还是办事都要紧密结合基层实际情况“接地气”，必须树立一切从工作需要出发的理念，强化前一环节为后一环节服务、上一层级为下一层级服务、机关为基层服务的意识。基层人员上来办事情要端上热水、迎上笑脸，能一次解决的一次办好，不能一次解决的沟通好、答复好。用专业、扎实、细致的工作为基层搞好服务，架起党委连接基层的连心桥。

提高思想认识，加强作风建设。

作风就是旗帜，就是形象，就是战斗力，作风事关成败，只有作风硬，才能干成事。一是培养敬业乐业精神。作为公司的一员，要干事有热情，把奉献放在第一位，要坚持“在岗必须爱岗，在职一定称职，在任力求胜任”的要求。要有一种创业的激情，任人难任之劳，承人难承之重，挑人难挑之担，做到心里想事、眼里看事、手里干事、腿脚跑事，靠勤奋造就业绩，靠业绩展现风采。办公室工作错综复杂、交织叠加，面对琐碎事、麻烦事更要有此精神，才能干好事干成事。二是培养好学慎思精神。重视学习，是我们党的优良传统。当今时代，知识更新快、棘手问题多，在实践、探索中总会遇到新课题和面临新问题，要在探索未知中增强工作的预见性、增强解决问题的本领，就必须多学习掌握主动权。干好工作的同时，优化知识结构，补齐短板，提升自身素质。要牢固树立终身学习的观念,学业务、学理论，更要讲政治重实践。作为青年员工更应如此，要向书本学、向先进学、向群众学,不仅学习知识更要学精神学作风。要加强知识修养，增强自身本领，增加知识储备、提高个人素质、立足自身所在企业实际，做好风险防控，维护企业利益。三是培养苦干实干精神。最初面对复杂棘手的工作难题时会出现畏难情绪，通过不断学习才明白事业是干出来的，成就是拼出来的，只有苦干实干才是硬道理。应该多想“怎样办”，不想“办不了”。只要肯想肯干肯努力，没有过不去的坎。面对困难，要有一种孜孜以求的实劲，有百折不挠的韧劲，有迎难而上的拼劲，在千磨万击中历练人生、收获进步。

坚持求真务实，锤炼工作本领。

加强作风建设，归根结底是更好地工作服务，而个人工作能力强不强是检验作风硬不硬的“试金石”。要在日常工作中要加强实践、不断总结，提升干事创业的本领。一要锤炼统筹能力。办公室担负着承上启下、协调左右、联系各方的作用。做好统筹协调就要促进团结、搞好服务，确保单位中枢机构高效运转;做好统筹就要协调好公司各部门间的关系，提高信息、指令传递质量。面对纷繁复杂的工作，要合理安排时间，分清轻重缓急，抓住工作中的主要矛盾和矛盾的主要方面，有序高效推进工作。统筹能力在诉讼案件中显得尤为重要，组织会谈、收集证据、撰写应诉材料，需要协调各方、沟通内外，良好的统筹能力可以帮助诉讼取得好的效果。二要锤炼创新思想。创新是第一动力，也是提高工作效率和质量的有效途径，要在做好常规工作的基础上，敢于创新、善于创新，才能在不断发展变化的工作环境中与时俱进。要注重培养创新思维，不因循守旧，不固步自封，勤于思考、不断钻研，为干好工作出新招、谋新策。要广泛采纳创新经验，对于行业内先进的思想要及时学习，对创新的做法要大胆尝试，为我所用。对于自己工作中的成果，要及时总结形成典型经验，不断提高。三要锤炼精品意识。要始终追求一流标准，高起点、严要求，要时时处处走前列、争示范，不在任务落实中打折扣。省公司“两会”中提出“打赢安全翻身仗，业绩考核重返国家电网公司第一方阵”的目标，作为普通员工也要有这种意识，小局并非弱局，要在对标考核中、在业绩排名中求提高、勇争先。在工作的各个方面力求细致、精致、极致，发挥专长、发挥优势打造一流精品业绩。

强化责任担当，严守法律红线。

敢担当是一种负责的行为，是一种自觉的状态，敢担当就是要用铁的肩膀负起该负的责任，做好该做的事情。强化责任担当的同时也要严守红线，在事关原则、事关方向的问题上始终保持政治上的坚定和清醒，在大是大非面前旗帜鲜明，在日常事务中立场坚定，提升防腐拒变的能力。一要正确看待苦与乐。在办公室工作，加班时间多、工作任务重、心理压力大，时常高速运转，确实有苦的一面。离开校园后，集中学习的机会少了，更多的时候是边学边干，利用工作机会提升自我，提高个人素质，苦也就不全是苦了。把心态摆正，把艰苦付出当作成就事业的过程，当作个人难得的成长机遇，就会以苦为荣、以苦为乐。二要正确看待得与失。投入工作时间久，就意味着放弃部分个人休息时间。但这些“失”，换来的是单位整体工作的有序运转，换来的公司业绩和社会事业的发展，换来的是个人能力的提高。所以，一事之失、一时之失，不是真正的“失”，而是更大的“得”。青年员工是企业的未来，对待工作时要愿意付出，要有迎难而上的恒心、勇于担当决心，要主动挑起担子。三要正确看待快与慢。在工作学习过程中，一个时期可能进步得快一些，一个时期可能慢一些，这是常态。不能因为看见别人进步，就心里别扭;不能因为没有被及时安排，就心生怨气，要用正当手段提升自我得到进步。要加强学习，严格遵守各项制度，要坚持“法治思维引领，法治方式运行”的工作体系，运用法治思维、法治手段推动工作、解决问题。

通过这次学习，我就当前干部工作作风方面剖析自己，增强了我为人防建设的责任感和使命感受，使自己的思想和觉悟产生了新的飞跃，让我受益非浅，对我开展工作有了进一步的认识，变被动为主动，在学习活动中，通过深刻反思和认真领悟，谈谈我的一点认识。

开展基层人防队伍建设，进行针对性教育，能使干职增强服务发展，促进发展的政治意识、大局意识、责任意识。是否具有准军事化的素质，是人防队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把关爱生命，关注人防内化为自觉修身、一心为民的探索精神，在人民防空及民防事业中培育公朴情怀，去建设人防、发展人防。

当前，改革发展事业步入关键时期，意识形态多元化，诱惑不断增多，一些人不能经受考验，只顾追求个人利益，在工作上得过且过，脱离甚至背离群众，对国家形象造成了恶劣的影响;其次，如今奉献和勤奋在部分人看来太“老实”，他们更愿意讲求回报和享受，突出表现为工作作风“庸、懒、散、私、奢、贪、低”。如何矫正生命的航向，我们要做到无论为官还是做事，从不谋私求利，守得住清贫，耐得住寂寞，坚持以德立身，以公处事，以廉树威。

经过学习和讨论，我明确了作为一名从事人防事业的工作者，既要有坚定的政治信仰，又要做一个让群众信得过的人，不断校正人生目标，不断清除身心污点，排除干扰和诱惑，用干事创业的实践精神推动人防事业向前发展。要立足本质、全心服务。热爱人防事业，坚持人民防空人民建;爱岗敬业，求真务实;利用窗口之余时间，多下工地了解并督促工程进度。扎实工作，争创一流，把群众的利益放在自己利益之上。

优质高效，精益求精。树立终身学习理念，提高业务能力，争创一流工作业绩。力争窗口服务，满意度100%。三是团结协作，顾全大局。维护民主集中制原则，个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益。四是不计得失，乐于奉献。吃苦在前，享受在后;艰苦奋斗，廉洁奉公;抵制腐败现象，做到人防工程应建尽建，应收尽收。

在“七一”重要讲话中指出，“党的作风正，人民的心气顺，党和人民就能同甘共苦。实践证明，只要真管真严、敢管敢严，党风建设就没有什么解决不了的问题。作风建设永远在路上。”我们要认真学习贯彻重要讲话精神，始终把加强作风建设作为一项严肃的政治任务、一项重大的民心工程抓紧抓好、抓出实效，推动中央八项规定精神落地生根。

1、坚持严字当头，首先从领导干部自身抓起。

“己不正，焉能正人”，要求从中央政治局常委会、中央政治局、中央委员会抓起，从高级干部抓起，以上率下，持之以恒加强作风建设，坚持和发扬党的优良传统和作风。坚决打赢作风建设攻坚战，不能“马列主义手电筒”只照别人，只给别人提要求，领导干部必须以身作则、率先垂范，坚持从自身严起、从自身做起，自觉做加强作风建设的表率和标杆。

为切实加强作风建设，云南省委一再强调，各级党组织要认真贯彻落实党中央要求，以反“四风”为突破口，以点带面，抓早抓小，动辄则咎，认真开展作风整治。全省每一名党员领导干部，必须从自身做起，既严格要求自己，发扬党的优良传统和作风，又强化对家人和身边工作人员的教育管理，严明家风，率先垂范。省委制定省级领导改进工作作风密切联系群众的实施办法，提出10个方面28条具体措施，坚决克服形式主义、官僚主义;制定云南省党政领导班子一把手监督办法、规范领导干部操办婚丧喜庆事宜以及领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为等一批制度性规定。省纪委制定云南省纪检监察机关对领导干部改进工作作风监督检查的若干规定，对领导干部贯彻落实中央八项规定精神、廉洁从政、“八小时以外”社会交往等划出红线、标明雷区。风成于上、俗化于下，全省党政领导干部自上而下、示范引领，有力地带动了党风、政风和社会风气的明显好转。

2、坚持问题导向，注重落细落小落实。

“党的作风是党的形象，是人心向背的晴雨表。”必须“坚持抓常、抓细、抓长，使党的作风全面好起来，确保党始终同人民同呼吸、共命运、心连心”。密切党和人民群众的血肉联系，夯实党执政的群众基础，必须大处着眼、小处着手，落细落小、抓细抓实，踩着不变的步伐，有静气、不刮风，坚持不懈把作风建设抓到底。

突出问题导向。抓住了问题也就明确了目标。“解决‘四风’问题，要对准焦距、找准穴位、抓住要害，不能‘走神’，不能‘散光’。”云南省突出问题意识，针对“四风”的具体表现，不断采取有针对性的措施，着力从根本上解决问题。针对作风建设考核不严格现象，省委把贯彻执行中央八项规定精神和省委实施办法情况，纳入年度“两个责任”考核内容，提高在考核分值中的比重，对执行不到位、作风问题突出的，在全省进行通报并严肃追究责任。根据巡视发现的突出问题，20_年，省委开展了针对私设“小金库”、乱发津补贴、行业协会管理不规范、违规兼职取酬、违规报销通信费、违规乘坐头等舱等问题的专项清理和整治。通过专项整治，有效防止了作风建设走形式、搞变通，同时也向全省表明，从严治党、作风建设永远在路上，绝不是一句空话，而且越往后执纪越严。

不断深化细化成果。“当前，抓作风势头正劲、环境很好，从上到下都有了正确认识，也有了管用的制度和办法，关键是要不断扩大成果。”就像房子需要经常打扫一样，加强作风建设必须稳扎稳打、环环相扣、不能松懈。省纪委建立重大节庆明察暗访制度，坚持在重大节庆前下发正风肃纪检查通知，明确作风建设要求。不久前，省纪委召开全省纪检监察系统视频会议，对加强中秋、国庆期间正风肃纪监督检查进行部署。各级纪委坚持领导班子成员带队，组织协调审计、工商、税务、公安等部门开展随机暗访，严肃查处公款吃喝、公车私用、滥发钱物、节日送礼等群众反映强烈的突出问题，对顶风违纪问题发现一起、查处一起，一律通报曝光。认真贯彻落实《中国共产党问责条例》，对履行“两个责任”不力、导致“四风”问题突出的，坚持“一案双查”，既严肃处理违纪人员，又追究有关领导和党组织的主体责任，让失责必问、问责必严成为常态。全省查处违反中央八项规定精神问题2473起，处理3499人，其中给予党纪政纪处分1093人，通报曝光129批131起顶风违纪典型问题。全省党员干部的廉洁意识、防腐意识、作风意识等，都有明显转变和提高。

3、坚持深化拓展，步步深入久久为功。

作风问题具有顽固性和反复性，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。“抓‘四风’要首先把中央八项规定抓好，抓党的建设要从‘四风’抓起。”贯彻落实重要讲话精神，就要以解决“四风”问题为突破口，在坚持中深化，在深化中坚持，持续发力，久久为功，坚决把积弊旧习清除掉，把歪风邪气压下去，努力使党的作风全面过硬起来。

营造良好从政环境。“从近来反对‘四风’、查处腐败案件的实际情况看，解决党内存在的种种难题，必须营造一个良好从政环境，也就是要有一个好的政治生态。”白恩培、仇和等重大腐败案件，重创了云南的政治生态，省委痛定思痛、以案为鉴，专门召开九届省委十一次全会，作出关于建设忠诚干净担当高素质干部队伍的决定，着力改进作风，构建云南风清气正的政治生态和干事创业的从政环境。坚持从身边先进典型、优秀人物学起，省委先后作出向杨善洲、高德荣、召存信等先进模范学习的决定，推动广大党员干部切实坚定理想信念，不断强化党员意识、宗旨意识、公仆意识、服务意识，以优良的作风夯实思想之基。通过加强理想信念教育，结合“两学一做”学习教育、正反典型教育，进一步改进工作作风，强化党员干部的规矩意识，净化从政环境，全省政治生态不断修复，呈现向善向好的良好态势。

从严管理党员干部。“从严治党的重点，在于从严管理干部。”深化作风建设，必须解决好从严管理干部这个“关键少数”的课题。针对当前一些党员干部特别是领导干部在深入推进作风建设中表现的精神不振、干事不实、担当不够等突出问题，云南省委制定容错纠错机制的相关意见，旗帜鲜明保护干事创业，依规依纪惩处“四风”问题。同时，在全省范围内集中开展为期一年的坚决纠正和防止“不作为乱作为”专项整治，省纪委召开新闻发布会，公开纪检监察机关重点纠正和查处的作风不实、政令不通等30个突出问题。最近，省委书记陈豪在省纪委机关调研时强调，要严格落实好干部“五个标准”，切实把有信念、有思路、有激情、有办法的干部选拔出来、使用起来，激发干事创业的责任担当，提振干部队伍的精气神。

针对“四风”问题虽然在面上有所收敛，但树倒根在、隐形变异的现象，20_年，省纪委开展贯彻落实中央八项规定精神“回头看”，督促各级各部门强化看齐意识，认真开展自查自纠和整改落实，坚决防止回潮反弹。同时，聚焦改进作风、严肃纪律、履职担责等问题，由省纪委常委带队，省直相关部门负责同志参加，分阶段、分步骤开展对省委省政府确定的稳增长、脱贫攻坚等重大决策部署贯彻落实情况的专项纪律检查，严肃查处上有政策、下有对策、有令不行、有禁不止问题。

4、坚持求真务实，让群众有更多获得感。

“‘四风’的后果，就是疏远了人民群众，败坏了党风政风，最终会严重损害党的先进性和纯洁性、严重损害党的执政基础和执政地位。”抓作风建设，尤其要重视基层风气问题，必须坚持把维护人民群众切身利益作为正风肃纪的出发点和落脚点，采取有力措施，不断增强广大人民群众的获得感。

云南与发达地区的差距，很大程度上是作风与效率的差距，特别是一些地方和部门突出存在办事难审批难落地难的“三难”问题，导致一些本来可以做好的事情没有做好，一些本该解决的问题久拖不决，群众对此极为不满。针对这些问题，省委制定党委、政府解决“三难”问题的具体制度，督促各地各部门深化服务型政府建设，落实各项服务措施，进一步精简行政审批事项，提高了审批效率，人民群众的满意度不断提高。

作风建设永远在路上，没有休止符。我们将深入学习系列重要讲话精神，切实贯彻党中央推进全面从严治党各项部署要求，始终保持正风肃纪的政治定力和强劲态势，不忘初心，继续前进，坚持经常抓、抓经常、抓出习惯，以优良的党风带政风促民风，让作风建设成为党的建设的亮丽名片。

员工作风建设心得体会

民办学校作风建设心得体会

作为中国教育体系的一个重要部分，民办学校在近年来得到了快速发展，但是在这个过程中，民办学校在作风建设方面还面临着一些问题。本文作者在多年的教育工作中，深感作风建设对民办学校的发展和社会声誉至关重要，因此在这里总结了一些心得体会，希望对广大民办学校管理者和教师有所指导和帮助。

第二段：作风建设的重要性。

作风建设是一项长期而艰巨的工作，需要民办学校管理者和教师们的共同努力。作风建设不仅是提高民办学校教育水平的前提条件，更是民办学校建设的基石，也是民办学校的一项重要的社会责任。只有建立了良好的作风，才能更好地为广大学生提供一流的教育服务，提高民办学校的社会信誉度和竞争力。

在实践中，民办学校作风建设需要付出较长的时间和较大的精力。管理者和教师们需要共同协作，通过多种方式加强作风建设。例如，可以制定明确、合理的教育管理制度和规章制度，建立监督制约机制，从而遏制不良作风的滋生；同时要抓好师德师风建设，提高每位教师的道德修养和职业素养；此外，民办学校可以多开展公益活动，增强社会责任感，提高社会形象。

现在的民办学校处于快速发展的阶段，但这并不代表作风建设可以忽略不计。民办学校应当及时调整自身作风，让所有管理者和教师更加注重社会责任，尊重规章制度，工作认真负责，积极完善办学体系，提高民办学校的整体背景。

第五段：总结。

在这个快速发展的时代，民办学校是投资者和学生家长的重要选择，同时也是为中国教育体系提供更多精英人才的重要来源。在不断奋斗的道路上，民办学校作风建设始终是一个不可或缺的环节。本文作者认为，只有诚实守信、尊重规章制度的民办学校，才能赢得更多学生和社会的认可和支持。

学校作风建设心得体会

作风建设是一个团队的智慧结晶和共同努力的结果，不仅是学校改革发展的重要内容，也是学校内部管理和组织的重要保障。在长期的学校作风建设实践中，我深深地感受到了作风建设对于学校的积极影响，同时也从中汲取了一些心得体会。

首先，学校作风建设需要领导干部的正确指导。学校作风建设不仅需要全体师生员工的参与，更需要学校领导干部的正确指导。作为学校的中坚力量，领导干部在学校作风建设中承担着举足轻重的责任。他们应该积极引导全体师生员工树立正确的工作态度和价值观，加强自身的学习和提升，提高自身素质，做到以身作则。只有在领导者的正确引导下，全体师生员工才能形成共同的价值观和行为规范，为学校的发展奠定坚实的基础。

其次，学校作风建设需要全体师生员工的积极参与。学校作风建设需要全体师生员工的积极参与，每个人都应该以身作则，树立良好的工作态度和品德操守。在我所在的学校，通过组织开展各种形式的培训和讲座，加强全员素质教育，增强全体师生员工的责任意识和使命感。同时，学校还建立了严格的考核机制，通过考核表现来激励和约束广大师生员工，从而形成了共同的价值观和行为规范，提高了学校整体的管理水平和服务质量。

另外，学校作风建设需要加强对规章制度的执行和监督。规章制度是保证学校正常运行和规范行为的基础，也是作风建设的重要依据。在学校作风建设中，我们认识到将规章制度执行落到实处的重要性。因此，我们加强了对规章制度的宣传和解释，让师生员工明确规章制度的内容和要求。同时，我们还加强了对规章制度执行情况的检查和监督，及时发现和纠正问题，确保规章制度的严格执行。只有规章制度得到有效执行，才能有效地规范学校的工作行为和学术风气，提高学校的整体素质和竞争力。

最后，学校作风建设需要不断创新和改进。在学校作风建设中，我们深感到作风建设需要与时俱进，不断创新和改进。学校组织了各种形式的交流研讨会和座谈会，鼓励全体师生员工提出自己的建议和意见。同时，学校积极引进先进的管理理念和方法，结合学校自身的实际情况，不断创新和改进工作方式和方法。通过创新和改进，我们更好地适应了学校改革发展的要求，提高了学校对外形象和社会声誉。

综上所述，学校作风建设是一个长期而复杂的过程，需要全体师生员工的共同努力和不断探索。学校作风建设涉及众多因素，需要领导干部的正确指导，全体师生员工的积极参与，对规章制度的执行和监督，以及不断创新和改进。只有全体师生员工真正认识到学校作风建设的重要性，并付诸行动，才能实现学校作风建设的目标，为学校的改革发展提供有力支撑。我相信，在全体师生员工的共同努力下，学校作风建设必将取得更为卓越的成果，并进一步提高学校的管理水平和服务质量。

民办学校作风建设心得体会

第一段：引言（150字）。

如今，随着教育领域的快速发展，民办学校越来越受到社会的关注。但在这个快速发展的过程中，一些民办学校的作风问题也相继浮现出来。作为一名民办学校的管理者，我深刻认识到，建设民办学校的良好作风对于学校发展和民办教育的可持续发展至关重要。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，从实际工作中总结出建设民办学校作风的关键点，希望能为广大民办学校的管理者提供一些借鉴和思考。

第二段：发现问题（250字）。

在我们的工作中发现，一些民办学校存在的问题主要集中在作风方面。例如，有些民办学校的领导干部管理不严格，对于职工工作不力的情况通常采取不作为或睁一只眼闭一只眼的态度；还有一些民办学校的员工素质不高，不负责任，对学生家长的投诉不予及时处理，严重影响了学校的声誉和教学效果。这些问题，不仅严重影响了学校的正常运营，而且也影响了学生和家长的信任和投入。因此，要提高民办学校的竞争力和提高教育质量，就必须解决作风问题。

第三段：解决问题（350字）。

为了提高学校的作风和管理水平，我们采取了一系列措施。首先，我们完善了民办学校的管理制度，从根本上提升了学校的管理水平。这包括定期的考核制度、内部管理文件和操作规程等制度的落实。同时，我们也加强了领导干部和学校工作人员的培训和学习，提高了他们的工作技能和管理能力。另外，我们也注重提高职工的素质，使他们具备较好的教育理论和实践技能，能够为学生提供优质的教育服务。

第四段：成果和启示（300字）。

随着这些工作的深入推进，我们民办学校的作风得到了显著提高，教育质量和学校的声誉均得到了进一步提升。与此同时，我们也从中获得了一些启示：首先，重视和加强制度建设，建立健全的管理制度，对于管理和作风的提高非常重要。其次，投入大量的时间和精力提高职工素质和工作能力，并加强内部管理，可以提高教育质量和竞争力。最后，把学生放在中心位置，让办学理念始终体现以学生成长为目标，也是提高作风和管理水平的关键。

第五段：结语（150字）。

对于民办学校来说，建设良好的作风非常重要。从我的实践经验来看，重视制度建设、加强领导干部和职工培训、注重内部管理，以学生成长为目标，可以有效提高学校的管理水平和教育质量。未来，我们将继续坚持这些原则，不断完善管理和作风，为学生提供更优质的教育服务，推动民办教育进一步发展。

学校能力作风建设心得体会

学校是培养人才的摇篮，能力作风建设是提高学校整体教育质量的关键环节。在过去的几年中，我所在的学校进行了一系列能力作风建设的尝试，通过理论学习、实践活动和经验总结，我们逐渐形成了一套适合学校自身特点的能力作风建设模式。

第二段：注重领导力发展。

首先，学校能力作风建设的核心是培养学校领导的能力。作为学校的核心力量，领导者在决策制定、资源分配、团队管理等方面都发挥着关键的作用。我们学校注重领导者的培训和发展，通过学习领导理论和案例分析，提高了领导者的思维能力和决策能力。此外，我们积极组织领导力培训班和研讨会，让领导者们能够相互学习借鉴，共同成长。

第三段：注重教师专业素养。

其次，教师是学校能力作风建设的重要参与者。他们在教育教学中担负着重要的角色，因此他们的专业素养对学校整体教育质量具有决定性的影响。我们学校通过定期的教研活动和培训课程，提高教师的教学水平和业务能力。同时，我们还鼓励教师参与学术研究和教学经验分享，促进教师之间的相互学习和共同进步。

第四段：注重学生能力培养。

此外，学生能力培养是学校能力作风建设的重要内容。学校不仅要传授知识，更要培养学生的能力，使他们能够适应和应对未来的挑战。在我们学校，我们注重学生的全面发展，通过拓展课程、活动组织和实践项目等方式，提高学生的创新能力、团队协作能力和解决问题的能力。我们鼓励学生积极参与社会实践和科研活动，培养他们的实践能力和创新精神。

第五段：总结体会。

通过这些年的努力，我们学校在能力作风建设方面取得了积极的成果。领导者的能力显著提升，教师的专业素养不断提高，学生的能力得到有效培养。然而，我们也意识到能力作风建设是一个长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同参与和持续努力。我们将进一步加强领导力发展，加大对教师培训的力度，继续关注学生的能力培养。相信在不久的将来，我们学校的教育质量将会更上一层楼。

学校校长作风建设心得体会

作为一名高中生，我一直认为，学校校长的作风建设是非常重要的。一位好的校长可以为学生创造一个良好的学习环境，影响他们的成长和发展。最近，我有幸参与了学校“校长作风建设”活动，深深地感受到了校长的作风建设对于学校的重要性。

首先，我们的校长非常注重师生之间的沟通。他会定期与学生代表举行座谈会，听取学生的意见和建议。他还会深入到各个教室、各个办公室与老师们交流，了解他们的需求和困难。通过这样的沟通，学生和老师们感受到了校长的关心和支持，大家工作的积极性和创造性也得到了充分的发挥。

其次，校长在学校管理上非常注重规范和公正。他要求各部门的工作人员必须按照规章制度办事，严格执行各项教育政策。同时，他也鼓励干部和职工们要像对待亲人一样，对待学生，帮助他们解决各种问题。这种公正的管理方式让学生和老师们感到倍具安全感和信心，学校的管理工作也得到了各方面的认可。

最后，我认为，校长的作风建设还需要追求卓越。一位优秀的校长不仅要在工作中做好本职工作，还要努力追求卓越，超越自我，为学校带来更多的资源和机会。我们的校长，利用自己获得的各种资源，组织各类活动，为学生提供了多元化的培养途径；他还积极开展校企合作，为学生的实践能力和就业前景带来了更多的机会。

总之，我认为，学校校长的作风建设非常重要。优秀的校长能够为学生和老师们创造一个良好的发展环境。我们应该尊重他们，听从他们的指导和建议，同时也要加强与他们的联系，为学校的建设和发展做出更多的贡献。