小学国防教育工作实施方案(优秀18篇)

小学国防教育工作实施方案(优秀18篇)

ID:6050332

时间:2023-11-05 10:30:45

上传者:紫薇儿 小学国防教育工作实施方案(优秀18篇)

在工作方案中,我们需要明确工作目标和任务,制定合理的时间计划。工作方案的成功案例分享,将为大家提供宝贵的经验和启示。

学校国防教育工作实施方案

根据《沈阳市中小学环境教育工作实施方案》提出的工作要求,加强环境教育,提高学生的环保意思,结合学校实际制定我校《环境教育工作实施方案》。

一、指导思想。

以党的“xx大”精神为指导,认真贯彻和实践“三个代表”的重要思想。全面贯彻执行党的教育方针,落实《沈阳市中小学环境教育工作实施方案》提出的工作要求,加强环境教育,提高学生的环保意,发挥青少年在环保工作中重要作用,为我市争创国家环保模范城市做贡献。

二、工作目标。

引导学生欣赏和关爱大自然,关注家庭、社区、国家和全球的环境问题,正确认识个人、社会与自然之间的相互联系,帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法和能力,培养学生对环捐友善的情感、态度和价值观,引导学生选择有益于一环境的生活方式。

初中阶段了解区域和全球主要环境问题及其后果;思考环境与人类社一会发展的。相互联系;理解人类社会必须走可持续发展的道路;自觉采取对环境友善的行动。

三、办法和措施。

(一)开设环境教育专题讲座。

环境教育专题讲座内容标准。

1、教学内容。

(1)了解当前主要的区域性、全球性环境问题,探究其后果。

(2)结合地方实际,理解不同生产方式对环境的影响。

(3)了解可持续发展的基本含义,理解它的必要性。

(4)了解地方政府和社会组织在解决地方环境问题方面的重要举措。

(5)反思日常消费活动对环境的影响,倡导对环境友善的生活方式。

2、教学活动。

(1)看录像、图片或文字资料,了解全球及我国的主.要环境问题,以及这些问题对自然和社会发展的影响。

(2)调查和比较清洁生产与非清洁生产的异同。

(3)根据有关资料或能源消耗的统计数据,预测50与卜亏的。

资源或能源发展状况,讨论环境承载力问题。

(4)与地方环保部门或环保组织成员座谈,请他们讲座,介划各自在环境保护与建设方面的工作任务和成效。

(5)分组收集一些商品的外包装,分析这些包装的作用及其对环境的影响。

(6)开展辩论活动。辩论:是不是只有高消费才能保证生活质量?

(7)学校为环境教育投入必要的经费和教学仪器、设备。

(二)学科教学渗透环境教育。

课堂教学是学生接受知识的主要形式,也是实施环境教育的主渠道;在课堂教学中渗透环境教育,可以使学生尽可能多地获得环境保护知识。

2、适当地进行补充和扩展,使这些课文的教学与环境教育有机地结在一起,让学生在学习文化知识的过程中,树立环境意识,达到渗透目的。

3把环境教育作为学校综合实践活动课和研究性学习的一项重要内容。

(三)开展环境教育课外活动。

1、组织学生对学校和家庭的周边环境进行调查研究,制定环保计划,提出环保建议,采取环保措施。

2、经常召开各种形式的以环境教育为主题的班队会。

3、充分利用我市的环境科普教育基地,组织学生参观、学习。

4、在学校广播站设立以环境教育为主题的栏目,利用学校宣传栏和班报宣传环保知识。

5、利用环保纪念日开展活动进行宣传。如:‘前树节”、“爱鸟周”、“世界环境日”期间,开展‘绿化植树”、‘爱鸟护鸟”活动或走上街头宣传环保知识。

6、开展“环保知识竟赛”、举办以环境保护为主题的演讲、摄影,丝,画比赛。

7、组织学生“春游”、“秋游”或以环境教育为主题的夏令营等。

文档为doc格式。

全民国防教育工作实施方案

国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。为扎实做好今年国防教育工作,推动国防教育工作再上新水平,按照区、市、县国防教育工作有关要求,特制定黄渠桥镇国防教育工作实施方案。

一、指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,着眼维护国家安全和发展利益,坚决贯彻落实党的十八大精神、十八届二中、三中全会和全国国防教育工作会议精神以及全区宣传工作会议精神,坚持以《国防教育法》、《全民国防教育大纲》、《国防动员法》为依据,以爱国主义为核心,以领导干部、青少年学生和民兵预备役人员为重点,紧贴时代要求,丰富教育内容,创新方法手段,完善制度机制,推进全民普及,不断增强国防教育的主动性、针对性和实效性,为建设和巩固强大的国防奠定坚实的思想基础,为在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一提供强大的精神动力。

二、健全组织,完善机制。

要坚持党管武装原则,把双拥共建、民兵预备役、征兵、人民防空等工作内容列入全民国防教育工作范畴,成立国防教育工作领导小组,组长:马志明(镇党委书记)副组长:杨洪军(镇武装部部长)成员:马学成、王洪斌、杨生贵、及各村党支部书记组成,定期召开工作会议,定期组织开展国防教育活动,指定专人负责,提升工作档次,促进工作的全面发展,迎接上级对国防教育工作的考核和验收。各村要结合本地实际,加强军地之间、辖区单位之间、的沟通协作,形成党委政府重视、军地密切配合、社会各界支持、全民踊跃参与的国防教育格局。街道、社区要采取有效举措,促进国防教育融入机关、学校、民兵预备役、企业和社区居民,要充分发挥民兵预备役部队的突击队作用,特别在完成急难险重任务、维护社会稳定和创建“文明城区”、“和谐社区”中发挥积极作用,为推进海峡西岸经济区建设作出新的贡献。街道和各社区要加大对国防教育工作的宣传力度,要结合征兵宣传、双拥共建以及重大节日、纪念日活动,加强居民国防教育,增强国防教育的.吸引力和感染力,推动国防教育进入千家万户。

三、积极开展国防教育活动,增强国防观念。

依据《国防教育法》及全县工作要点,利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机,利用宣传专栏、标语等形式,加大国防教育的宣传力度,增强全民的国防观念。如:利用有利时机组织观看红色教育基地、继承革命遗志;“五一”劳动节开展国防教育知识竞赛;庆祝“七一”在党员干部队伍中开展创新组织生活,铭记党的宗旨,增强国防意识;“八一”建军节可组织开展一次军事日活动,9—12月组织开展以“热爱军队、情系国防”的宣传教育活动开展爱国主义教育,重温革命光辉历史。

定期发放《国防教育》教材和相关报刊、杂志等教材,充分利用各种时机进行爱国主义和国防教育,在传授知识的同时,结合各项工作的开展进行全民国防教育。

五、具体要求。

1、各村、各站所要高度重视,精心准备,切实加强领导,要着眼实效,认真组织开展好各项国防教育活动,把国防教育各项活动真正落到实处。

2、各村、各站所要将开展活动的小结与信息及时上报镇宣传办。

全民国防教育工作实施方案

为深入开展爱国主义教育,弘扬和培育民族精神,大力弘扬爱国主义主旋律,在中国人民抗日暨世界反法西斯战争胜利xx周年之际,根据团省委、团市委的统一要求,我校团委积极组织学生,在全校开展了以“牢记历史,振兴中华”为主题的爱国主义系列教育活动。为普及抗日战争史教育,重温历史、勿忘国耻,深入宣传我党、我军和全国各族人民在以爱国主义为核心的民族精神支撑下所取得的伟大胜利,从而推动我镇精神文明建设,促进我系文化艺术教育事业的进一步发展。

20xx年8月31日,xx届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日,确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定,xx年9月15日为第一个全民国防教育日。恰逢第10个全民国防教育日(20xx年9月18日)活动,为深入开展爱国主义教育,弘扬和培育民族精神,大力弘扬爱国主义主旋律,我班将开展一场班会。

为纪念抗战胜利xx周年,我09级xx1班旨在普及落实全民国防宣传爱国主义精神,使同学们能深刻理解认识铭记“抗战精神”的内涵,在其中升华自己的爱国情操,以继承,弘扬“抗战精神”,并让大家明白如何做才能实践科学发展观,成为合格先进的新时代的大学生。

回顾历史,铭记历史。

20xx年9月14号晚上8点。

美术楼403教室。

09xx全体同学。

一、主持人开场引入主题。

二、回顾918的历史事件播放影视:《南京大屠杀》剪辑。

三、学生谈感想。

四、诗歌朗诵:《战斗》。

五、小话剧表演《难忘xx一八》。

六、合唱《松花江上》。

七、总结结束。

b:很震撼人心一幕。大家全体起立,大声的合唱《松花江上》,字字清晰,字字有力。那一双双眼睛散发出的光芒是爱,这就是对祖国的无限热爱。

a:我们不仅肩负看国家对我们的重托,更有祖国对我们在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的希望。

b:下面请辅导员,嘉宾点评。

合:非常感谢大家的参与,今天的班会到此结束。

八、活动准备。

记录组负责活动策划书和登记班会过程。

后勤组负责道具。

卫生组负责卫生。

表演组负责演出。

电脑操作员负责幻灯片及一些硬件的播放。

出勤组负责点名。

九、注意事项。

1、人员必须满勤。

2、卫生要保洁。

3、要带戴校卡和团徽。

小学减负工作实施方案

为了切实减轻学生的课业负担,进一步规范教育教学行为,全面推进素质教育,保护青少年学生健康和谐的发展。小编为您推荐关于小学减负工作实施方案,提供给您参考!

一、指导思想:

以县局关于减轻小学生课业负担的工作要点为依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性,培养学生创新精神、实践能力方面出成效,全面提高学生素质。

二、具体措施:

(一)进一步加强学习,提高认识,实现四个转变。

“减负”关键在于转变教育观念。

转变教育只为升学服务的目标观,树立教育为提高民族素质,为社会主义现代化服务的目标观;转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观,树立学生综合素质提高,个性特长充分发展的教育质量观;转变只重视知识教育,忽视思想品德教育和纪律法制教育,树立德、智、体、美全面发展的教育观;转变只重知识灌输,轻能力培养的教育观,树立面向全体学生,因材施教,知识学习与智能发展相统一的教学观。

减负”应在确保教学质量的前提下进行,即“减负”不减质量。

如何正确处理好两者关系,是我们全体教育工作者面临的一个亟待解决的新问题。

“减负”是一项涉及全社会的系统工程,社会各界应该统一认识,协力合作,共同来完成。

(二)自觉从三方面“负重”,努力使学生“减负”。

欲得学生“减负”,教师须得自觉“负重”。

一是思想上“负重”,从实施素质教育精神的大局出发,将切实减轻学生过重负担作为已任,勇挑重担,不负重托;二是在业务提高上“负重”,自我“加压”,更新观念,解放思想,不断提高自身的从教素质和能力;三是在教学实践上“负重”,一丝不苟,扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作,以高效、创新的劳动切实为学生松绑,提高教学效益。

1、教师认真编写课时计划,内容包括教学目的要求,教学重点、难点,教具准备,教学过程,作业训练,板书设计等。

教学目的要求要具体明确,重点难点要认真研究处理,做到分散难点,减少坡度。

对重、难点及最基础的内容,要舍得花工夫去钻研,夯实学生基础。

2、全面了解学生知识、技能、智力状况,根据学科、教材内容特点,优选教学方法,正确运用教学原理,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,充分调动学生的学习积极性和主动性。

3、切实把素质教育落实到课堂教学中,课堂教学要落实三要素,即:面向全体、全面提高、主动发展。

改进教学方法,采用启发式教学,不满堂罐,课堂上尽量让学生做到“三动”,即动脑想,动口说,动手写,保证在课堂上留5-8分钟的作业时间。

重视培养学生的创新精神和动手能力,在合格的基础上培养优秀,在全面发展的前提下发展个性。

4、严格按课程表上课,不挪上它课,不私自调课,技能科学课一律按要求上足课时,课堂不得挤占他用。

(三)加强德育管理,提高育德效益。

在加强对学生文化知识教育的同时,高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。

要认真研究新时期青少年思想品德状况,有针对性地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

加强德育在学科教学环节中的德育渗透。

开展好心理健康教育,帮助和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯。

多引导和组织学生参加丰富多彩的课外活动,及社会实践活动,在活动中培养学生良好的日常行为规范习惯,锻炼学生能够关心集体、互相帮助、遵守纪律,热爱学习,兴趣广泛,使素质教育落到实处。

(四)加强“减负”工作的监督和指导。

按课程计划及学校实际,合理安排学科、活动课程,科学设置课表,严格控制学生的在校时间,按规定征订有关教辅用书。

教导处将在原有基础上增加随堂听课次数,及时了解掌握教师“减负”工作情况,及时发现先进,树立典型,纠正问题。

1、成立学校“减负”工作领导小组,召开会议,实行“减负”工作领导责任制,由校长任第一责任人,严格要求、严格管理。

2、召开学校全体教师会议,积极组织教师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等,宣布我校的具体实施措施和奖惩制度。

3、学校对“减负”工作定期检查,并将结果存入资料档案,及时总结反馈。

4、成立学校管理工作家长委员会,每学期一次召开全校学生家长会,听取家长对“减负”工作的建议和要求,沟通家长的心里,做好家长的宣传工作。

5、法定开设的所有课程,每门只准使用一本经审查通过的教辅用书。

严格控制学生的用书、练习资料,不得擅自增订和购置课外书本和练习提纲。

6、严禁节假日上课,或搞收费上课和有偿补课。

任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课,不得要求学生参加任何形式的补习班、辅导班,加重学生负担。

7、严格执行清校制度,学生在校时间为每天6小时,任何人不得以任何理由随意延长在校时间。

8、课内的作业要在课堂上完成;课外的作业份量要适中,注意突出训练重点。

一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级书面作业控制在半小时以内,五、六年级控制在一小时以内,学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。

严禁用增加作业量的方式惩罚学生。

9、除学校组织的语、数、英期末质量检测外,各任课教师不得组织各类加重学生负担的书面考试,不以分数排名次。

小学生学业成绩评定实行等级制,登记分为优秀、良好、及格、待努力。

学校将切实加强对“轻负”工作的监控,加大管理力度,建立“轻负”长效机制,强化措施,加强督查,努力确保“优质轻负”的落到实处。

一、指导思想:

以县局关于减轻小学生课业负担的工作要点为依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性,培养学生创新精神、实践能力方面出成效,全面提高学生素质。

二、具体措施:

(一)进一步加强学习,提高认识,实现四个转变。

“减负”关键在于转变教育观念。

转变教育只为升学服务的目标观,树立教育为提高民族素质,为社会主义现代化服务的目标观;转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观,树立学生综合素质提高,个性特长充分发展的教育质量观;转变只重视知识教育,忽视思想品德教育和纪律法制教育,树立德、智、体、美全面发展的教育观;转变只重知识灌输,轻能力培养的教育观,树立面向全体学生,因材施教,知识学习与智能发展相统一的教学观。

减负”应在确保教学质量的前提下进行,即“减负”不减质量。

如何正确处理好两者关系,是我们全体教育工作者面临的一个亟待解决的新问题。

“减负”是一项涉及全社会的系统工程,社会各界应该统一认识,协力合作,共同来完成。

(二)自觉从三方面“负重”,努力使学生“减负”。

欲得学生“减负”,教师须得自觉“负重”。

一是思想上“负重”,从实施素质教育精神的大局出发,将切实减轻学生过重负担作为已任,勇挑重担,不负重托;二是在业务提高上“负重”,自我“加压”,更新观念,解放思想,不断提高自身的从教素质和能力;三是在教学实践上“负重”,一丝不苟,扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作,以高效、创新的劳动切实为学生松绑,提高教学效益。

1、教师认真编写课时计划,内容包括教学目的要求,教学重点、难点,教具准备,教学过程,作业训练,板书设计等。

教学目的`要求要具体明确,重点难点要认真研究处理,做到分散难点,减少坡度。

对重、难点及最基础的内容,要舍得花工夫去钻研,夯实学生基础。

2、全面了解学生知识、技能、智力状况,根据学科、教材内容特点,优选教学方法,正确运用教学原理,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,充分调动学生的学习积极性和主动性。

3、切实把素质教育落实到课堂教学中,课堂教学要落实三要素,即:面向全体、全面提高、主动发展。

改进教学方法,采用启发式教学,不满堂罐,课堂上尽量让学生做到“三动”,即动脑想,动口说,动手写,保证在课堂上留5-8分钟的作业时间。

重视培养学生的创新精神和动手能力,在合格的基础上培养优秀,在全面发展的前提下发展个性。

一、指导思想:

为切实执行和落实《浙江省义务教育条例》、教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》精神,扎实做好减负提质工作,全面推进素质教育,促进学生健康和谐地发展,现结合我校实际,制定“减负提质”实施方案,学校减负工作实施方案。

二、领导小组

组长:

副组长:

成员:

三、具体措施

1、严格执行国家义务教育课程计划,不得增减课程。

教师不得随意挤占综合学科,不准随意增加或减少教学内容,不准随意拔高或降低教学要求。

切实保障开展团队活动和社会实践活动的时间。

2、严格控制学生课外作业量。

一二年级学生不留书面家庭作业,其他年级学生每天书面家庭作业量平均水平控制在1小时以内,方案学校减负工作实施方案。

教师要精心设计作业,做到精选,先做、全批并及时反溃坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。

双休日及节假日不得加大作业量。

不准用增加作业量的方式惩罚学生。

3、严格控制补课。

教师不得利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课,不得举办各类学科竞赛辅导班,不得组织或变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。

4、严格控制考试次数。

每学期只进行期末学科检测。

不得公布学生的检测成绩,不得以检测成绩排列学生的名次,不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。

5、严格控制教辅资料。

学校或教师不得向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。

若课堂教学确需的,只准选定一份适合本班学生练习的资料(包括课堂作业本)。

教导处将采取不定期组织检查学生书包和进行学生个别谈话的方式,了解相关情况,做好监督落实。

6、严格确保学生的休息和锻炼时间。

小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时。

教师要严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度,确保学生每天体育锻炼不少于1小时。

四、工作安排

1、制定“减负提质”实施方案

2.成立“减负提质”监督领导小组

3.组织任课教师学习,明确工作责任

4.通过校讯通平台,加强与家长的沟通,让家长了解六严规定相关要求。

召开一年级学生家长会

5.检查教师布置作业情况

6.抽查学生书包,了解有无课外资料

小学德育工作实施方案

一、活动目的:打造文明、自信、快乐的中心人,全面提升师生的精神风貌、学校的人文内涵。

二、活动主题:围绕着“我努力,我能行,做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动,创新思路,创新德育活动形式和方法,创新德育评价体系,创建和谐、文明、快乐的校园。

三、主要活动内容:

(1)微笑进校园微笑进课堂活动,打造学校“微笑生态文化”。

(2)“礼仪伴我行”教育实践活动,规范学生礼仪要求,培养文明的礼仪习惯,展示自信、快乐的精神风貌。

(3)“榜样在身边”教育实践活动,发现身边的好人好事,树榜样,立自信,扬正气。引导鼓励学生争优竞优,形成良好的校风。

四、活动步骤:

第一阶段:宣传、实践(时间:11周至14周)

1、“我努力,我能行,做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动学校动员会和班级动员会。

2、编印《学校文明礼仪歌谣》,供各班开展礼仪教育活动使用,要求学生熟读歌谣,同时利用学校板报、主题班会等进行广泛宣传。

3、制订文明礼仪规范。制定学生在校文明礼仪规范要求,并以公约形式公布。编印家庭生活礼仪规范、社交礼仪规范(购物、旅游、餐饮、文体娱乐、出行乘车等公共场所)及外国基本礼仪常识等学习资料,形成较为完整的礼仪规范体系。

4、加强文明礼仪教育培训。通过学习、示范培训等多种形式的活动,全面开展文明礼仪教育,开办文明礼仪讲座,普及文明礼仪知识。

5、微笑进校园,践行学校快乐理念。要求师生见面、交往时,与人为善,脸带微笑。

6、规范课堂语言。明确要求,教师全员参与落实,培养学生上课做到积极回答问题,大胆发言。回答问题时逐步做到准确地表达自己的思想,语言要完整,声音响亮,通顺流畅。与同学交流讨论时,能大胆发表自己的观点,并能随时纠正别人不正确不严密的语言等。教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解,培养学生的自信,多让学生用“我觉得…”“我认为…”等表达和回答问题。

7、实践文明礼仪行为,创新文明礼仪评价体系,形成以“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚。阶梯式评价方式体系:

文明小天使:凡文明礼仪规范,表现良好的学生,给予授章,教师全员参与评价,即时授章。

礼仪标兵:获5枚文明小天使章,参加学校组织的家庭生活礼仪规范和社交礼仪规范讲座并取得礼仪知识测评及格的,学校组织集体表彰授章,成为学校礼仪标兵。学校礼仪标兵设岗并负责规范学生在校基本礼仪,并赋有授章权。

形象大使:获3枚礼仪标兵章,参加学校组织的国外礼仪常识讲座并取得礼仪常识测评及格的,学校组织集体表彰授章,成为学校形象大使。形象大使直接成为学校礼仪队成员,负责规范学生在校基本礼仪,赋有授章权,并作为学校形象代表参与学校大型庆典活动。

违反学校文明礼仪有关规定的学生,视情节给予撤章,班主任享有文明小天使的撤章权,德育处享有礼仪标兵、形象大使的撤章权。

第二阶段:深化、提升(时间:14周至18周)

1、小结阶段情况,调整工作部署。

2、微笑进课堂活动,打造快乐课堂。要求教师在教学过程中运用互动合作、教学语言、组织教学、教学节奏控制以及课堂评价等元素构建 “快乐课堂”,落实“三带进”——把微笑带进课堂,把宽容带进课堂,把激励带进课堂。多一分笑容,少一点动怒;多一分鼓励,少一点埋怨;多一分表扬,少一点批评;让学生学得舒心,学得有信心,提高学习的有效性。

3、组织家庭生活礼仪、社交礼仪讲座,进行礼仪知识测评。

4、组织文明礼仪标兵集体授章表彰会。

5、“榜样在身边”教育实践活动。学校多利用校会课、课间操、广播、板报等宣传阵地,表彰校内好人好事,树榜样,扬正气。

第三阶段:巩固、总结(时间:18周)

1、小结阶段情况,调整工作部署。

2、组织的国外社交礼仪常识讲座和国外礼仪常识测评。

3、组织学校形象大使集体授章表彰会。

4、深化“榜样在身边”教育实践活动。学校、年级、班级加大对校内班内好人好事、榜样的表彰力度,利用好宣传栏公榜粘贴,引导鼓励学生争优竞优,形成良好的校风。

5、师生问卷调查,了解活动效果。

6、活动开展情况交流总结。

五、活动要求

1、高度重视,精心组织。各班要充分认识,本次教育活动是学校是精神文明建设的重要组成部分,是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作,也是促进学校内涵发展中,德育工作的突破口,意义重大。要把教育实践活动作为今明两年加强德育建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。少先队要切实下大力气,精心策划工作方案,认真组织和实践,全方位地开展好各项活动。

2、广泛动员,积极引导。提高学生文明素养是现代化都市生活和公共道德的内在需求,也是展示良好形象的客观要求。要引导师生增强文明、自信意识,自觉参与教育实践活动,从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起,培养和提高自身素质。

3、加大宣传,营造氛围。要大张旗鼓进行宣传,树榜样,扬正气,加强学生舆论与监督,推举并宣传“礼仪标兵”“形象大使”等,创新阶梯式评价机制,营造宣传热点,激发学生争优竞优意识,形成你追我赶的良好局面。

4、总结经验,着眼长远。要注意贴近师生,贴近实际,突出特色,创造性地开展好各项活动,持之以恒地抓下去,力求每年有明显变化,取得显著效果。还要注意总结经验,不断创新,做好长远规划,着眼整体提高学生的文明素质。

附福永中心小学文明礼仪歌谣:

(高年级1、2首选一,低年级3、4、5首选一)

学校文明礼仪歌谣(一)

同学见面打招呼,真心诚意脸带笑。

见到老师先敬礼,动作标准问声好。

排队集合快静齐,精神饱满做好操。

立正肃立升国旗,齐唱国歌情绪高。

课间准备要周到,专心听讲多动脑。

博览群书增见识,认真作业按时交。

读写姿势要记牢,做好眼操视力保。

课间活动要文明,开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑,讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养,爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手,个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰,不让纸屑到处跑。

言而有信讲实情,诚实谦虚不骄傲。

自己事情自己做,孝敬长辈要做到。

遇见外宾有礼貌,知书达理修养好。

交通安全最重要,时时刻刻要记牢。

文明礼仪不忘掉,明日腾飞看今朝。

(二)

懂文明,讲礼仪,全校师生同做起。

升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。

待客人,要热情,举止文明衣得体。

讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。

省资源,节水电,爱护公物永不变。

学习中,讲情趣,不良场所我不去。

生活中,懂规矩,态度和蔼人心聚。

树校风,强校纪,儒雅文明记心里。

望对方,面带笑,跟人说话有礼貌。

孝父母,敬师长,尊老爱幼永不忘。

同学间,互帮助,以诚相待益无数。

有垃圾,不乱扔,共同营造好环境。

爱清洁,讲卫生,争做文明小学生。

好品行,一养成,终生得益受欢迎。

(三)课前准备歌

上课铃声响, 赶快进课堂

书和文具盒, 摆在桌子上

起立要站直, 坐下不乱晃

不做小动作, 上课要听讲

发言先举手, 回答要响亮

学会守纪律, 做个好学生!

(四)好习惯“三字歌”

小学生要做到 孝父母 遵教导

会使用 文明语 遇外宾 要知礼

帮残疾 乐助人 不打架 不骂人

要诚实 不说谎 损公物 要赔偿

捡东西 要上交 借东西 要归还

不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电

爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好

不旷课 不迟到 对老师 有礼貌

好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

(五)升国旗三字歌

星期一 操场上 奏国歌 升国旗

大家都行注目礼 少先队员行队礼

小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗

身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮

将来长大了 建设祖国更美丽

学生在校基本礼仪规范

1、见面礼仪:

(1)遇见要同学主动打招呼,互相问候。

(2)遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”;碰到学校员工、遇到同学打招呼“您好”或点头微笑。

(3)遇见其他客人来学校主动敬礼欢迎:“老师好”。

(4)离校时主动与老师和同学道别:“××,再见”。

2、上课礼仪:

(1)课前两分钟准备好学习用品,摆放有序,安静等待老师上课。

(2)上课迟到在教室门口立正,进门前喊报告,方可入内。

(3)在给老师行上课、下课行礼时,立正站直注视老师,懂得尊重老师的劳动,课后能够及时整理自己的抽屉,使之保持干净、整洁。

(4)上课专心听讲、积极发言,并保持良好的坐姿、站姿、读姿,学会做笔记。

(5)讨论问题不争吵,他人发言仔细听,同学有错不发笑。

(6)到功能室上课,课前两分钟出课室列队,做到“快、静、齐”,等候老师到来;走队列时要“快、轻、直”,不得影响其它班级上课。

3、课间礼仪:

(1)讲文明话、普通话;不讲土话、脏话。

(2)轻声慢步靠右行,不追逐、奔跑、推搡和打闹等。

(3)文明轻声交谈,不尖叫、怪叫、大声嚷嚷。

(4)讲究清洁卫生,不乱吐痰、乱扔杂物、随地滚。

(5)认真做好该做的事,不随心所欲、我行我素。

(6)开展文明安全的课间活动,不做不安全的游戏。

4、交往礼仪:

(1)老师或家长讲话时不插嘴,不在旁边吵闹,学会尊重他人。

(2)能主动帮助有困难的同学。自己在接受老师、家长或同学的帮助时,虚心倾听,并说“谢谢!”

(3)自己能处理的事情尽量自己处理,如需找老师,进门前喊报告,得到允许才可入内,并随手关门。

(4)同学之间交往不说脏话粗话,不骂人打人,不随便对人发脾气,要谈论健康、有趣、有意义的话题。

(5)尊重他人,不给他人取绰好,不欺负女同学、小同学。

(6)要正确使用礼貌用语“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等。

5、集队集会礼仪:

(1)上下楼梯靠右行,行进路上不讲话,动作整齐规范。

(2)集队集会做到“快、静、齐”,提前达到,准时进入会场。

(3)参加会议或观看演出时,争当文明观众,结束时要鼓掌致谢,精彩之处适度鼓掌,不喝倒彩,不故意起哄、插嘴、嬉笑不休。

(4)上台发言先行队礼,发言结束后道谢。

(5)升旗时庄严肃穆,脱帽行队礼,旗手执旗要规范。高唱国歌,服从队列统一指挥。听领导、同学讲话时保持安静,不擅自离场,讲话结束后热烈鼓掌致谢。

6、综合礼仪:

(1)安全第一:不安全的地方不去;不安全的游戏不玩;不安全的事情不做。

(2)在学校就餐,排队领取食物,珍惜粮食,轻嚼慢咽,不挑食。

(3)遇到突发事件时能够保护自己,并会拨打相关的求救电话110。

(4)进出校门礼让同学,不争不抢,遵守学校上学放学规定,并按学校要求统一穿好校服,佩戴小黄帽、胸卡和红领巾或队徽。

(5)爱护图书,开放式书廊上的图书,读后按要求摆放,保护图书的整洁;遵守学校阅览室的借书规则,一旦损坏丢失主动赔偿。

(6)爱护公共财产,随手关灯、关水,不损坏公物,不爬树,不折花,不踩草坪。

以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实国家教委颁发的《小学德育纲要(试行)》、《中小学德育工作规程》,切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律,以学生养成教育为重点,以校园文化为载体,多渠道、多层次、全方位地开展教育活动,全面实施素质教育,提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究,努力探索新形势下德育工作的新路子,不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。

为提高整个中华民族的思想道德素质,培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,打下初步的思想品德基础。

依据《小学德育纲要(试行)》,小学德育的主要内容有:

1、 热爱祖国的教育;

2、 热爱中国共产党的教育;

3、 热爱人民的教育;

4、 热爱集体的教育;

5、 热爱劳动、艰苦奋斗的教育;

6、 努力学习、热爱科学的教育;

7、 文明礼貌、遵守纪律的教育;

8、良好的意志、品格教育;

9、 民主与法制观念的启蒙教育;

10、辩证唯物主义观点的启蒙教育。

(一)加强德育队伍的建设与领导

1、调整、充实德育工作领导小组学校德育工作领导小组由校长担任组长,张文江主任主管德育工作、少先大队辅导员及班主任为成员,每学年根据工作需要,调整、充实领导小组成员,健全落实德育工作责任制,每学期开学召开领导小组会议,研究一学期的德育工作,制定学校德育工作计划。

2、加强班主任队伍建设加强班主任的培养、选拔和管理,每学期开学召开班主任工作会议,学习班主任工作职责,布置德育工作任务;每学期至少召开一次专题培训会议,通过理论讲座、专题研讨等方式,不断提高班主任的工作艺术和管理水平;每学年组织一次优秀班主任的评选活动,不断增强班主任工作的荣誉感,补偿班主任工作的艰辛。

3、充分发挥少先队组织的作用少先大队要不断加强少先队工作队伍的建设,一是大队辅导员要增强责任意识,注重少先队工作的研究,开拓创新,努力提高工作水平;二是大队辅导员要注重对中队辅导员的培训,每学年要组织一次专题培训活动;三是要注重对大队部干部、各中队干部的培养和管理。同时,大队部要针对学生的思想实际和身心特点,开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活动和社会实践活动,让学生在实践锻炼中培养优良的品质和良好的行为习惯。

4、努力营造全员育人的良好局面。每一位校园人都要牢固树立"人人都是德育工作者"的观点,充分认识德育工作的重要性,立足本职岗位,做到"教学育人"、"管理育人"、"服务育人"。

5、积极发挥学校、家庭、社会"三结合"教育小组、学校关工委和家长学校的作用。加强对"三结合"教育小组、学校关工委和家长学校的领导,每学年调整、充实组织成员,定期举办专题讲座、教育经验交流会等,加强学校、家庭、社会三者之间的联系,努力形成有利于学生成长的校园环境、家庭环境和社区教育环境。

6、全体教师,特别是德育工作领导小组、班主任要增强德育科研意识,把德育作为课题来研究,以真正提高德育工作的针对性和实效性。

(二)认真落实常规教育活动

1、认真贯彻和落实《国旗法》,坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式,星期五举行降旗仪式。少先大队部在每学期开学初做好《国旗法》的宣讲和仪式礼仪的培训,指导四至六年级各中队训练好旗手,安排好学期的"国旗下讲话"的内容,要求系列化,突出德育主题,增强针对性。

2、加强行为规范养成教育,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,适时开展行为规范的专项训练;每月底进行一次行为规范的量化评价,将其结果按一定比例纳入学生期末品德素质评价之中,并以此为依据,每学年评选"行为习惯标兵";推行升班旗制度,值周领导、值周教师、学生干部负责行为规范的监督管理,实行量化评分,每周各年级行为规范得分最高的班级获得升班旗资格。

3、认真开展文明班级、示范文明班级创建活动。学校每学期两次评选文明班级、示范文明班级,各班通过达标创建、自评申报,促进班级的建设。

4、坚持每月一次主题班(队)活动。开学初,学校少先大队部拟定每月班、队活动主题,提供给各班选择。各班也可根据班级实际,自行确定活动主题。每学期队活动不得少于一次(一年级上学期除外)。每周班队活动时间也要组织一些趣味性、教育性兼具的活动。活动的主持人要填写要活动记载表。

5、坚持每天早上定岗劳动,一是对学生进行环境卫生教育,二是进行热爱劳动的教育。

6、坚持每天课后整理活动。班主任或助理班主任要对班级学生一天的表现进行全面总结,肯定成绩,指出差距,特别是要引导学生自我总结、自我教育。也可在课后整理时组织开展一些小型的主题教育活动,突出教育的实效性。

7、认真开展校园之星、优秀学生干部、进步显著学生的评选活动,每学期末评选优秀学生干部、进步显著学生,颁发奖状,每年春季学期开学后评选校园之星,以树立榜样,培养学生的积极上进精神,促进良好校风、班风和学风建设。

8、认真开展打造书香校园活动。学校图书室要做好图书借阅工作,为学生提供阅读的方便。学校将各班开展读书的情况纳入文明班考核之中,以鼓励学生的积极阅读。

(三)适时开展专题教育活动结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动。

1、三月五日开展学雷锋活动,组织学生读雷锋日记,讲雷锋故事,唱学雷锋的歌曲,学习雷锋精神,做新时代的小雷锋。

2、清明节组织缅怀革命先烈的活动,如请老前辈讲长征故事、抗战故事,观看爱国主义影片,牢记今天的幸福生活是革命前辈用鲜血和生命换来的,从而珍惜今天,报效祖国。

3、六一组织庆祝活动,展示个人特长,感受老师、父辈的关爱。

4、七一组织庆祝党的生日的活动,让学生初步了解党的光辉历程,认识中国共产党的伟大、正确、光荣,激发学生对党的感情。

5、十一组织国庆歌咏会,感受"祖国巨变"、"家乡变化",激发对祖国的热爱之情,增强建设祖国的责任感。

6、香港、澳门回归纪念日组织认识香港、认识澳门的活动,通过阅读书籍、听专题讲座,不忘那段屈辱的历史,感受今天飞速的发展,激发学生的`爱国情怀。

7、元旦组织迎新年游艺活动,感受生活的幸福,展望美好明天,增添进步的动力。

8、每学期举行一次运动会,每两年举办一届艺术节,每学年组织学生参加市、县科技节活动、黄鹤美育节活动。通过科技活动,培养学生爱科学、讲科学、用科学的兴趣,倡导科学精神;通过艺术活动,陶冶学生情操,提高他们的审美情趣;通过体育活动,提高学生的身体素质、集体意识、合作精神。

9、深入开展德育基地活动。学校在乡敬老院、各村村委会等地建立德育基地,组织学生开展专题教育活动,促进学生的品德发展。每学年活动时间在一天以上。

10、加强学生的心理健康教育。结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出来的心理问题,每学年至少有针对性地开展一次心理健康教育讲座,对学生进行心理健康教育和指导,提高心理素质,增强承受挫折和适应环境的能力。在条件许可的情况下,学校将设立心理咨询室,对少数学生在学习、生活及人际交往中碰到的一般心理问题给予辅导和帮助。

(四)大力开展校园文化建设,实现环境育人。

1、通过办学理念、发展目标、校风、学风等引导学生。学校在显眼位置张贴办学理念、发展目标、校风、学风,并利用学生集会、国旗下讲话等时机,大力宣讲,让其深入师生心中。

2、加强教室、橱窗文化建设。教室正前方悬挂国旗、班训;布置好两块专栏,每月办好一期黑板报。橱窗由少先大队部和艺术组教师负责,张贴学生书画作品或其他宣传资料,一月一更换。教室里张贴悬挂名人画像、语录、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学生书画作品。

3、办好学校红领巾广播。学校成立红领巾广播工作小组,稿件由各班学生提供,教师负责选稿,学生播音。栏目包括校园新闻、德育小故事、民族文化大观、安全常识等。每学期对优秀播音学生进行表彰,对积极投稿的班级在文明班考核中给予奖励。

(五)充分发挥课堂教育的主渠道作用在德育工作中,要坚持以课堂教育为主渠道的做法,全体教师要增强德育意识,坚持教书育人,在课堂教学中结合学科内容、特点,挖掘教育素材,任课教师在制订教学计划、备课时,要努力挖掘教材中的教育素材,注意培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志、品格,促使学生养成文明行为习惯,使爱国主义、集体主义教育等十大德育内容与教学内容之间产生有机的联系,在潜移默化中给学生以春风化雨般的教育。思想品德课是向学生比较系统地直接进行思想品德教育的一门重要课程。它着重提高学生的道德认识和道德判断能力,培养道德情感,以指导他们的行为。品德与生活(社会)课程教师要发挥品德课的优势,联系学生实际,自觉地突出品德课的德育功能,有的放矢地进行品德教育,解决学生认识上的一些偏差,给学生以正确导向,对学生提出适当的行为要求,为学生的成功人生打好底色。

(六)认真做好品德评定工作。全体教师要充分认识到,品德评定是德育过程的一个重要环节,通过评定可以衡量学生品德所达到的实际水平,引导他们学习正确评价自己和别人,激励他们不断进步。学校要制定评价方案,将学生的品德课考核成绩和行为表现的考核结合起来,同时,在行为表现的评价标准中,应根据学生的年级、年龄特点制定。评价中,应注重评价主体的多元,综合学生个人、同学、教师、家长评价的结果。每学期结束时,班主任应对学生的行为表现、发展状况做出书面评价,即写出评语,并告知学生和家长。

小学德育工作实施方案

作为培养青少年思想道德素质的主渠道,初中德育教育对于青少年学生的成长和发展具有引导性的重要作用。下面是本站小编为大家整理的小学德育工作实施方案,供大家分享。

根据《中小学德育大纲》及鹤城区教育局对学校德育工作的总体要求,结合我校实际,特制定学校德育工作实施方案。

一、指导思想。

以党的精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》精神,牢固树立“育人为本,德育为先”的理念,切实加强和改进学校德育工作,努力探索符合学生年龄与身心特点的德育目标、内容、途径、手段、方法,提高德育工作的针对性、科学性和实效性,办人民满意的学校。

二、工作目标及要求。

1、加强师德师风建设,不断提高教师政治思想素质和教育教学水平和管理水平。

2、抓好学生思想道德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

3、开展家校教育联系活动,召开家长会,进行家访,形成德育合力。

4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体,丰富校园文化生活,陶冶学生情操。

5、继续开展好环保教育、法制教育、安全教育和爱国主义教育。

6、加强对班主任工作的管理力度,完善班主任工作考核办法,开展班主任工作考核。

7、认真落实好对贫困学生的帮扶救助活动。

8、加强对学生日常行为规范的管理力度,注重学生行为习惯的养成教育,促进校园和谐发展。

(一)完善德育组织,推进全员德育。建立以校长--少先大队—班主任—一线教师为序的校内德育工作体系。形成全员参与德育工作管理,树立人人都是德育工作者的意识,让每一位教师都肩负起育人的职责,言传身教,为人师表。加强德育工作的针对性和实效性。完善班主任的竞争考核机制,切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收到班主任、德育导师队伍中来。

(二)、强化师德师风建设。

强化师德、师风建设,结合校本培训,加强教职工政治学习力度。采取多种形式,组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《怀化市中小学教师道德行为规范“十不准”》等相关规定,加强师德规范教育,坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生,在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。

(三)、抓好学生思想道德教育。

1、以少先队为龙头,以文体活动为载体,开展多种主题教育活。

动,结合重大节日开展一系列的德育活动,在活动中贯穿对学生的思想品德教育。

2、以校园文化为载体,构建特色校园文化,创设德育氛围,积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。

3、继续通过广播、黑板报等宣传工具,对学生进行安全教育、法制教育和爱国主义教育。

4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机,对学生进行思想品德教育。

5、“寓德于教”、“全员育人”,加强学科渗透,发挥德育主渠道的作用,结合课程改革,把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中,在引导学生学好各门功课的同时,受到民族精神的教育和熏陶。

(四)、切实抓好常规管理。

1、根据学校实际,进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度,调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如《学生管理制度》,《班主任培训制度》,《班主任考核制度》,《优秀班级评选制度》,《优秀学生干部评选制度》等。

2、做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。

3、抓好班级文化建设。做好班级文化的宣传工作,定期出好主题黑板报并进行检查评比,通过黑板报形成良好的校园文化氛围,对学生进行熏陶教育。

4、做好学生日常行为规范的检查管理制度,做好学生日常行为规范的检查考核。

(五)、认真落实养成教育抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往等习惯的养成教育。大胆管理,严格要求,持之以恒地抓好学生的养成教育。

(六)、高度重视安全教育全体教职工要高度重视学校安全工作,树立“安全第一”的观念,狠抓学校安全教育工作。要结合各校点的实际情况,利用周会、班会、校园广播站、课堂教学和学校各种活动开展安全教育,防患于未然,协调配合相关部门做好学校周边环境的整治,确保学校安全工作万无一失。

(七)、认真进行法制教育加强法制观念,提高教职工以及学生的法律素养。制定和完善学校。

规章制度。

实现学校依法治教,教师依法执教、依法施教。主动联系相关人员,通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对学生进行法制宣传教育。

(八)、开展环保、感恩、诚信等专题教育。做好“每周德育主题教育活动”,让学生学生学习,学会生活,学会自理、学会生存等能力。认真组织好一周一次的升旗活动,落实一周主题教育活动,不断渗透利用各种纪念日对学生进行专题教育,使学生学会爱护环境,学会对祖国、学校、家长、老师的感恩,在活动中融入诚信教育。

制,努力构建科学的德育管理体系,整体提高学校德育工作管理水平。形成师生创先争优的良好风尚。

2、开展庆祝“教师节”活动。

3、开展行为习惯养成教育活动。

4、培训班主任会议。

1、尊老爱老教育(重阳节老人节)。

2、开展感恩励志系列教育活动。

3、召开家长会。

4、班主任校本培训。

1、学习《中小学教师职业道德规范》;。

2、开展“关爱留守学生心灵疏导”活动。

3、开展少先队建队日活动。

4、少先队干部培训。

1、开展“我爱我校”的班级特色教育活动,开展爱护公物教育。

2、环保、法制教育专题。

3、行为规范检查督促。

4、各种评选与表彰活动。

5、庆元旦文艺演出系列活动。

1、教师职业道德考核。

2、德育。

工作总结。

及资料整理。

1、寒假。

1、开学教育。

2、开展“学雷锋”“庆三八”“植树节”活动(利用班会、黑板报、班级故事会等)。

3、开展公民道德基本规范教育。(大会宣传,班主任强调,少先队监督岗监督)。

4、开展“安全教育日”活动。

1、师德教育专题学习。

2、开展“感恩教育”系列活动活动。

3、开展“讲革命故事,唱红色歌曲”班会活动。

4、“优秀班级管理文化”评比。

1、开展劳动教育活动。

2、母亲节教育(5月11日);。

3、法律知识竞赛。

1、开展庆“六一”的趣味运动会及文艺演出活动。

2、师德教育活动演讲比赛。

3、开展“我的班级管理经验”的交流活动。

4、禁毒宣传教育(6月26日)。

7、学生思想品德评定,评选星级学生。

2、布置暑假德育活动。

根据沂南县教体局﹝20xx﹞34号文件关于印发《沂南县教体局20xx年学校德育。

工作计划。

要点》的通知,为促进我校未成年人思想道德建设工作,构建文明和谐校园,结合学校具体实际,特拟定我校20xx年学校德育工作实施方案。

一、组织机构。

组长:孙建。

副组长:董安林王明全王朝霞。

成员:李德雷隋善超葛长才各班班主任。

二、工作目标。

全面开展德育教育,塑造学生品行,培养遵纪守法的社会主义事业接班人。

三、主要工作。

(一)、学校组织选派德育骨干教师参加20xx年教体局思想道德骨干教师培训工作,参加培训教师做到有记录。

(二)、学校利用政治学习时间对教师进行培训,并有相关的会议记录,要求全体教师率先垂范,为人师表。

(三)、实施好学科渗透法制教育工作,将法制教育、社会主义核心价值体系、诚信教育、禁毒教育、文明习惯养成教育等融入德育教育,融进学校课堂。

(四)、加大对《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《刑法》等法律法规知识的宣传学习。

1、充分发挥学校红领巾广播站作用,开设法制专栏进行广播。

2、开展法制教育知识讲座,有讲义材料、

活动方案。

图片小结。320xx年12月开展一次法制报告会,学生撰写法制小感悟。

(五)加强传统美德教育,传承发扬儒家文化。

2、校园中儒家文化的宣传,利用走廊、楼梯间墙面空间悬挂和张贴孔子等。

儒家代表人物、师生礼仪规范、名人格言、三字经等。

(六)开展丰富多彩的德育活动。

1、开展开阳县第四届中小学生艺术展演活动。

2、开展“红领巾、心向党”主题实践活动。

3、开展科普活动月活动。

4、组织开展“文明过清明活动”

5、开展庆祝“六•一”国际儿童节系列活动。

6、开展感恩教育活动。

(七)培养学生良好品德和行为习惯,班主任利用班团队课,学校利用集会、集合对学生进行教育。

1、学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。

2、对学生进行尊重国旗、国徽、国歌、爱学校、爱家乡、爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱学习、爱科学、爱劳动的教育。

3、开展诚实守信、珍惜劳动成果、爱护家园、校园、公共财物、环境的教育。

4、开展交通、消防等安全和生命与健康教育。

(八)加强对学生心理的辅导,班主任有对学生心理辅导记录。

(九)严格执行升降国旗制度,认真落实两操一课。

为全面贯彻党的教育方针,落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强对青少年的思想道德建设,进一步明确新时期中小学的德育目标,加强德育内容、途径、方法的创新,规范德育管理,开展德育活动,增强德育实效,以适应新形势下德育工作的开展,特制定小学德育工作实施方案如下:

2.成立德育教育工作小组。

组长:金胜。

副组长:刘春英刘亚荣。

组员:韩丽娣王娇任耀峰。

二、抓好队伍建设,强化德育意识。

1.完善管理网络。继续建立完善校内德育管理网络,实行校长总负责,班主任具体负责,少先队通力协作的德育管理机制,形成齐抓共管的合力。

2.建立育人体系。突出“以人为本”的育人理念,不断增强服务意识。以师德规范为核心,以提高班主任的业务素质为突破,在全校范围内广泛开展师德建设系列主题教育活动,健全日常监督制度。形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。激励教师与时俱进,不断成长。

3.优化骨干队伍。重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制,通过上岗培训、师徒结对等有效方式,在建立班主任。

岗位职责。

规范、严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度,进一步强化考评激励机制,不断提高班主任工作的积极性。努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

三、加强常规教育,培养文明学生。

1.深化爱国教育。通过主题班会、主题活动、观看影视、读书征文、演唱革命传统歌曲等途经,结合重大纪念日、节日活动,培养学生爱国、爱党、爱集体、爱家乡的情感,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.狠抓养成教育。班主任在班级常规管理工作中要进一步细化,抓住每一个。

教育契机,对学生进行有意识的引导,注重行为习惯的养成教育。校园环境卫生的维护和分工要进一步细化,将责任落实到位,让学生养成爱清洁、讲卫生的习惯,使校园真正成为育人的土壤。继续推行值岗制度。特别对各班的常规情况进行量化考核,每天公布检查分数,每周进行小结。开展“说文明话,做文明事,争当文明小使者”主题教育活动,从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等是日常行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯,提高学生的综合素质。

3.加强法制教育。积极创设法制教育活动载体,通过举办观看法制教育片、组织法制讲座、知识竞赛、征文比赛、等形式多样的法制教育和法制实践活动,增强学生的法制意识,增强辨别是非的能力。建立后进生帮教制,杜绝在校学生违法犯罪行为的出现。

4.重视安全工作。牢固树立“安全第一”的思想,经常性地开展学校安全工作普查活动,及时清除事故隐患,确保师生人身安全和学校教育教学活动正常进行。同时,要采取有效措施,净化校园周边环境,净化学生的成长空间。

5.关注生命教育。生命教育不仅是珍惜生命的教育,还是完善人格和健康心理的养成教育。要让学生懂得珍惜,学会感动,学会关怀,享受生命的充实和快乐,体会生命的价值和美好,培养完美的人格。通过课堂、黑板报、开设心理健康讲座等形式,加强交流、沟通,让学生逐步学会悦纳自己,关怀他人;让学生懂得生命的意义。

四、加强阵地建设,优化育人环境。

1.班级环境美化。班级环境要做到美化、教育化,充分发挥班级中队角、黑板报的育人功能。开展班级黑板报评比,创设“洁齐美”的环境。倡导全员参与,突出人文关怀,体现学校特色,班级特色。

2.升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容以贴近学生的思想实际,形成序列。

五、丰富德育活动,拓宽德育渠道。

们快乐健康地成长。

六、重视家校联系,发挥教育合力。

积极推进学校、社会、家庭教育的“三结合”,主动跟家庭社会做好沟通工作,开展各类校外教育活动。办好家长学校,做好家访工作,发挥家庭教育的作用。

小学德育工作实施方案

为全面贯彻党的教育方针,落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强对青少年的思想道德建设,进一步明确新时期中小学的德育目标,加强德育内容、途径、方法的创新,规范德育管理,开展德育活动,增强德育实效,以适应新形势下德育工作的开展,特制定小学德育工作实施方案如下:

1.建立齐抓共管德育工作的领导体制。2.成立德育教育工作小组。

组长:***。

组员:*。

二、抓好队伍建设,强化德育意识。

1.完善管理网络。继续建立完善校内德育管理网络,实行校长总负责,班主任具体负责,少先队通力协作的德育管理机制,形成齐抓共管的合力。

2.建立育人体系。突出“以人为本”的育人理念,不断增强服务意识。以师德规范为核心,以提高班主任的业务素质为突破,在全校范围内广泛开展师德建设系列主题教育,健全日常监督制度。形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。激励教师与时俱进,不断成长。

3.优化骨干队伍。重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制,通过上岗培训、师徒结对等有效方式,在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度,进一步强化考评激励机制,不断提高班主任工作的积极性。努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

三、加强常规教育,培养文明学生。

1.深化爱国教育。通过主题班会、主题活动、观看影视、读书征文、演唱革命传统歌曲等途经,结合重大纪念日、节日活动,培养学生爱国、爱党、爱集体、爱家乡的情感,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.狠抓养成教育。班主任在班级常规管理工作中要进一步细化,抓住每一个教育契机,对学生进行有意识的引导,注重行为习惯的养成教育。校园环境卫生的维护和分工要进一步细化,将责任落实到位,让学生养成爱清洁、讲卫生的习惯,使校园真正成为育人的土壤。

继续推行红领巾值岗制度。特别对各班的常规情况进行量化考核,每天公布检查分数,每周进行小结。开展“说文明话,做文明事,争当文明小使者”主题教育,从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等是日常行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯,提高学生的综合素质。

3.加强法制教育。积极创设法制教育活动载体,通过举办观看法制教育片、组织法制讲座、知识竞赛、征文比赛、等形式多样的法制教育和法制实践活动,增强学生的法制意识,增强辨别是非的能力。建立后进生帮教制,杜绝在校学生违法犯罪行为的出现。

4.重视安全工作。牢固树立“安全第一”的思想,经常性地开展学校安全工作普查活动,及时清除事故隐患,确保师生人身安全和学校教育教学活动正常进行。同时,要采取有效措施,净化校园周边环境,净化学生的成长空间。

5.关注生命教育。生命教育不仅是珍惜生命的教育,还是完善人格和健康心理的养成教育。要让学生懂得珍惜,学会感动,学会关怀,享受生命的充实和快乐,体会生命的价值和美好,培养完美的人格。通过课堂、黑板报、开设心理健康讲座等形式,加强交流、沟通,让学生逐步学会悦纳自己,关怀他人;让学生懂得生命的意义。

四、加强阵地建设,优化育人环境。

1.班级环境美化。班级环境要做到美化、教育化,充分发挥班级中队角、黑板报的育人功能。开展班级黑板报评比,创设“洁齐美”的环境。倡导全员参与,突出人文关怀,体现学校特色,班级特色。

2.升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容以“五爱”为主线,内容丰富,贴近学生的思想实际,形成序列。

五、丰富德育活动,拓宽德育渠道。

根据重大节日、纪念日开展主题教育,努力办好各种活动,丰富校园文化生活。让各种活动成为孩子们了解历史的窗口、开阔交流的途径;成为孩子们强身健体、协调发展、培养竞争意识、合作精神和坚强毅力的重要通道,促进他们快乐健康地成长。

六、重视家校联系,发挥教育合力。

积极推进学校、社会、家庭教育的“三结合”,主动跟家庭社会做好沟通工作,开展各类校外教育活动。充分发挥老教师、老干部、老党员在教育中的辅导作用。办好家长学校,做好家访工作,发挥家庭教育的作用。

小学电教工作实施方案

为巩固与提高学校现有信息化教育水平,20**年上半年,我校的电教工作以教育信息化为主线,紧紧抓住我市教育信息化大发展的契机,进一步完善电教设施,深入研究电教理论,广泛开展电教活动,一学期以来,我校为加快基础教育课程改革的进程,提高教育现代化的办学水平,电教处做了一些工作,现总结如下:

一、完善电教设施,提高电教品位。

社会信息化的普及,给教育的形式、方法和内容都带来一系列的变化,为适应时代发展,我校优化了教育的形式与方法,实现学校管理网络化,办公自动化,实现通知网上发布,备课统一打印。同时,本学期我校投入了近二十万元,安装了新建的“养正楼”的网络系统、教室的背投彩电,使每个教室都成为多媒体教室,电教处利用暑假时间,加班加点完成了养正楼的网络系统安装。

二、完善制度,加强常规管理。

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”,要充分发挥现代教育技术的投入效益,就必须严格电教工作的各项管理。

1、各电教专用室皆配备了电教人员,负责设备的使用和管理。各班配备了小电教员负责记录教师使用电教手段辅助教学的情况。完善各项电教常规的记载。各班的电教课、多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录,电脑房学生上机等记载进一步完善,各项电教资料的登记、借用记载好。广大老师在一个学期中主动使用电教手段,尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量,取得了一定的成绩。教室电教课率和电化教室使用率达到学校规定指标。

2、多媒体教室管理制度,计算机室管理制度,办公室计算机等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录,有统计。

3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的`维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题,但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时,及时修复,确保教学的正常使用。确保校园网络畅通,为学校教育教学工作服务,最大限度发挥好网络的功能。

4、订好、管好、用好现有现代教育技术的设备、软件,建立规范的帐册等,期初将电教中心下发的电教软件目录及时下发到各个办公室。

三、增强服务意识,做好服务工作。

电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务,服务到位将有利于电教处开展各项工作,因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务,并将之作为和学校沟通的桥梁。期初召开了一次电教专任教师会议,统一思想,统一认识,进一步明确各自的工作职责,牢固树立电教为学校教育教学、为全体师生服务的思想。努力做好学校电教设备的维修工作,只要班级、活动室的电教设备有问题,电教处都能及时尽力维修好,如阶梯教室的中控、教室的实物投影、电脑等坏了都能及时维修。同时,本学期我们把学校所有的液晶投影度进行了清洗。只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时,电教教师总是主动帮助制作课件。进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进行了全面维修,然后与班主任或负责人了签订使用、保管责任书,期中、期末各检查一次。

四、努力推进我校信息技术课的建设。

开足上好计算机课程,加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主,通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

五、本学期取得的一些成绩。

1、学校实验室被评为江苏省标准化实验室。

2、学校被评为市现代化教育实验学校。

3、我校教师有七篇电教论文在市评比中获奖。

4、在市小学生电子小报现场制作评比中,我校两名学生分获二、三等奖欢迎您访问。

全民国防教育工作实施方案

为了普及卫生知识,促进广大群众形成健康、文明的生活方式,提高公共卫生水平,根据上级文件要求制定本方案。请各单位认真贯彻落实。

一、指导思想。

深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则,协调各单位,通过多种传播途径和手段,深入开展全民健康教育工作,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高人民群众的卫生知识水平和自我保健能力,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。

二、工作目标。

初步建立适应未来卫生事业改革发展,促进卫生城镇建设,满足人们不断的自我保健需求的健康教育体系,以提高人们维护健康的意识,掌握维护健康的知识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,促进人们健康水平不断提高20xx年健康教育工作计划及实施方案20xx年健康教育工作计划及实施方案。

三、主要工作措施。

(一)建立健全健康教育组织机构。

1、为加强对健康教育工作的领导,卫生局成立健康教育工作领导小组,负责健康教育工作的组织、领导和协调。领导小组下设办公室,负责开展日常工作。

2、县直各医疗卫生单位、乡镇卫生院也要分别成立健康教育工作领导小组,组织落实本区域、本单位健康教育工作的开展,并确定1-2名专(兼)职人员负责日常工作。

(二)建立固定的健康教育阵地。

加强固定健康教育阵地建设,县直各医疗卫生单位、乡镇卫生院、村卫生室,要结合实际,在单位醒目位置建立健康教育专栏(各单位宣传栏个数不得少于2个)并做好定期更换。利用固定的健康教育阵地,面向广大人民群众开展健康教育活动。

(三)加强全县健康教育工作的规范化管理。

积极组织健康教育专(兼)职工作人员进行健康教育业务知识培训,提高他们的业务水平和工作能力。定期组织检查考核,强化健康教育工作的经常性指导和档案资料的规范化管理。

(四)积极开展控烟健康教育。

在辖区内广泛开展创建“无吸烟单位”活动,公共场所、公共交通工具及各单位禁烟区内要设置醒目的禁止吸烟标志,提倡机关事业单位、学校、医院等单位工作人员带头禁烟。组织开展大规模的禁烟宣传活动,形成浓厚的禁烟氛围,要确保全县城乡范围内无烟草广告。

四、工作职责。

(一)各级健康教育工作领导组织的工作职责。

1、定期召开会议,研究健康教育工作,制定健康教育工作的相关政策,组织开展工作。

2、积极开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育活动。

3、保证健康教育经费投入。

4、健康教育主管人员积极参加上级部门组织的各种健康知识培训。

6、抓好典型示范,及时总结推广先进做法和典型经验。

五、工作计划。

完成全年健康教育工作方案及各类分类方案的制定;召开健康教育与健康促进工作会议;完成20xx年度宣传画册的征订工作;,同时发放宣传画。组织开展4.7世界卫生日、4.18肿瘤防治宣传周、4.25预防接种宣传日、5.8世界红十字日、5.15碘缺乏病日、5.17科技宣传周、5.31世界无烟日、6.6世界爱眼日宣传活动。

积极配合上级验收组,组织开展对健康教育创建工作进展情况终期评估;组织开展10月8日高血压防治日、11月14日联合糖尿病日、12月1日艾滋病防治日的宣传活动。完成全年健康教育工作的效果评估。

六、工作要求。

各单位健康教育工作领导小组要切实加强领导,根据县健康教育工作领导小组的统一安排,组织开展本单位健康教育工作;要建立有效的沟通联系机制,加强单位间的协调,形成上下联动,良性互动的推进机制。

卫生局健康教育科室要组织和指导全系统健康教育工作的开展,为健康教育工作的开展提供技术指导,业务培训等工作。

各单位将健康教育工作列入重要议事日程,根据健康教育目标任务,充分结合本单位的实际,制定实施计划和具体措施,确保各项工作的顺利落实。

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小学安全工作实施方案

为切实做好我校安全工作,落实学校安全工作责任制,增强学校师生的安全防范意识,预防各类安全事故的发生,确保学校师生人身安全和财产安全,维护学校稳定,结合我校实际,特制定新华中学安全实施方案。

一、指导思想。

积极推进“一岗双责”,进一步增强师生的安全防范意识,健全安全工作各项制度,建立长效机制,消除安全隐患,促进我校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道,确保我校持续、健康、平安发展。

二、工作措施。

(一)强化宣传,提高认识。

学校安全工作重于泰山,是事关师生员工生命财产安危的大事,是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。

小学禁毒工作实施方案

持续深化新时代全民禁毒主题系列宣传活动,根据省禁毒委《关于组织开展20_年湖南省“6.26”禁毒主题系列宣传活动的通知》(湘禁毒委〔20_〕7号)《益阳市20_年“6.26”禁毒主题系列宣传活动实施方案》和《桃江县20_年“6.26”禁毒主题系列宣传活动实施方案》(桃禁毒委〔20_〕5号)要求,制定本方案。

一、活动主题。

健康人生绿色无毒——宣传禁毒先进典型,讲好身边禁毒故事。

活动内容。

(一)参与县最美禁毒故事报道和短视频评选活动。

组织全系统干职工开展“讲述身边的禁毒故事”活动,通过宣传报道和短视频的方式呈现禁毒民警、社区戒毒社区康复工作人员的感人事迹,以及戒毒人员进行戒毒康复、戒断治疗、家人朋友、社区工作者和志愿者帮扶禁毒的故事等,向社会传递禁毒工作正能量。

责任单位:局水路运输管理股。

活动时间:6月26日前。

活动要求:各单位积极推送一篇禁毒故事报道或一个短视频参赛。

(二)开展禁毒公益宣传活动。

1.按照属地原则、部门原则,各单位必须通过在本地制作宣传栏和宣传展板、发放宣传资料、悬挂横幅标语等方式,组织开展一次以6.26为主题的禁毒宣传活动。

责任单位:局属各二极机构。

2.各单位要加强本辖区交通场所和移动交通工具的禁毒宣传。在汽车站、码头、高速公路(服务区)、加油(气)站、公共汽车、出租车、网约车显示屏有禁毒宣传内容。

责任单位:县道路运输服务中心、县水运事务中心、县交通运输综合行政执法大队及各中队。

(三)开展禁毒联点督导活动。

局禁毒工作分管领导要亲自带队深入联点社区开展联点督导,认真开展政策宣讲,全面掌握情况,积极开展帮扶。

(四)禁毒宣传长廊板报展示。

局将制作一块禁毒宣传板报,于6月份中旬开始在县城沿江风光带上展示,内容为近年来我局开展禁毒工作情况以及所取得的成果。

责任单位:局水路运输管理股。

(五)桃江县禁毒宣誓仪式暨禁毒知识有奖答题活动。

在6.26国际禁毒日前局将组织干职工参与县禁毒宣誓仪式和禁毒知识有奖答题活动。通过活动向广大市民群众宣禁毒知识,倡导“健康人生、绿色无毒”理念,增强全民识毒、拒毒、防毒意识,彰显桃江县委县政府严厉打击毒品违法犯罪的决心与坚强信心。

(六)挖掘和宣传禁毒典型。

在本系统进一步挖掘和宣传新的禁毒先进典型,通过拍摄专题短视频、人物专访等方式,塑造一批禁毒优秀典型。

三、工作要求。

(一)高度重视,认真组织。“6.26”国际禁毒日系列宣传活动是全年的重点工作,各单位务必高度重视,结合疫情防控工作要求,制定切实可行的实施方案,做好组织工作,确保执行落地效果。各单位要积极探索禁毒宣传新思路、新方法,统筹运用各类媒体资源和宣传平台扩大宣传覆盖面。

(二)广泛动员,营造氛围。各单位要主动对接,调动干职工的积极性,齐心协力做好活动落地工作。要加强与新闻媒体的协调沟通,打造一批精品宣传稿件和宣传报道,争取在省、市级主流媒体上多发稿件。要加大对“中国禁毒”、“湖南禁毒”、“益阳禁毒”微信公众号和“湖南禁毒”、“益阳禁毒”官方抖音等禁毒宣传新媒体的关注率。

(三)加强引导,提升效果。各单位要加强活动的宣传引导,做好各类宣传资料的审核把关工作,杜绝出现程序不严、表述不当、内容不实等情形。活动中要注重收集整理现场图片、视频等资料,及时做好联系沟通和动态信息报送。

(四)强化保障,及时总结报送。各单位要积极为禁毒宣传工作提供必要的人员、经费保障,为开展宣传活动、组织宣传报道提供便利条件,确保宣传工作取得实效。

小学禁毒工作实施方案

为深入贯彻《中华人民共和国禁毒法》,结合教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》、《湖南省青少年毒品预防教育规划(20_—20_)》及县教育局要求,结合学校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想。

落实中央、省、市关于禁毒工作的各项要求,按照国家禁毒委员会、中央社会治安综治办、教育部、共青团中央联合颁发《关于进一步加强中小学毒品预防教育工作的通知》要求,充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用,使广大师生认清毒品的危害,进一步增强防毒、拒毒意识,确保“学生不涉毒、校园无毒品”。

二、活动目的。

通过活动开展使师生了解毒品危害,掌握预防毒品的基本知识及禁毒的政策与法律法规,确立“健康人生绿色无毒”的意识,掌握拒绝毒品的方法与技能,继续巩固“校园无毒品,学生不吸毒”的总目标。

三、活动主题。

健康人生绿色无毒。

四、活动措施。

1、提高认识,加强领导。

(1)学校成立禁毒教育工作领导小组。领导组织学校禁毒教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系,制订禁毒宣传教育工作方案,组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。领导小组成员如下:

组长:___、

副组长:___、___、___、

(2)学校高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性。学校将禁毒宣传教育作为学校德育教育的一项重要内容,纳入学校教育工作计划,使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行,做到层层落实。教导处、少先大队部、德育处、各班级要加强对学生的新型毒品预防教育,要把新型毒品知识的教育纳入日常的教育教学计划。让学生知道什么是毒品、毒品的分类、特征及危害后果。要全方位,多层次开展宣传教育活动。

2、充分利用学校宣传阵地,扎实开展好禁毒宣传教育系列。

(1)利用学校电子大屏幕和校园广播进行禁毒的宣传活动;(___)。

(2)利用国旗下讲稿,作一次“健康人生绿色无毒”讲座;(___)。

(3)各班组织一次“健康人生绿色无毒”的主题班(队)会;(中队辅导员)。

(4)利用各班的多媒体组织学生观看禁毒宣传教育片。(中队辅导员)。

(5)开展一次禁毒宣传手抄报、绘画、征文活动。(班主任、中队辅导员)。

(6)开展一次禁毒知识竞赛。(___、___、3-5年级班主任)。

(7)开展“小手牵大手,大手拉小手”活动,向家长发放一份《禁毒宣传教育致家长的一封信》。(___、班主任)。

(8)利用校比邻平台开展“我是答题王”禁毒教育专题活动。(___、___、3-6年级班主任)。

3、充分发挥家庭教育功能,营造良好的禁毒氛围。充分利用微信、短信等平台,在学生家庭中加强禁毒宣传,扩大教育范围,在家长的协助下及时巩固教育成果,保证禁毒教育活动的有效开展。

4、把禁毒教育活动纳入常规教育活动,坚持不懈地抓下去,不断强化教育禁毒意识,提高学生防毒拒毒知识。

5、活动中注意活动资料的收集整理,不断总结改进工作,提高活动质量。

小学禁烟工作实施方案

为深入贯彻落实《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》的文件精神,加强我校控烟禁烟工作,消除和减少烟草烟雾危害,保障学生及教职工的身体健康,不断拓展健康教育的内涵,努力营造无烟、健康、环保的良好氛围,结合我校实际,特制定本方案。

组长:隋书生。

副组长:李百军曹金花李志杰。

成员:夏全民张秀芬刘庆川盖学义尹士幸魏瑞霞。

曹丽红张伟军宋华于丽霞王忠营卞海卫。

王峰黄增强燕全欣武鹏王文英。

各年级部德育主任。

领导小组下设两个工作小组:。

组长:曹金花。

副组长:卞海卫。

成员:各处室主任各教研组组长李美丽宋霞。

组长:李志杰。

副组长:张伟军黄增强。

成员:年级部德育主任各班主任。

各工作小组成员要紧密配合积极开展禁烟工作,定期召开工作小组会议,安排布置禁止吸烟活动的检查和落实工作,及时对工作中出现的问题进行整改。对严重违反禁烟规定的,由禁烟工作领导小组进行处罚。

二.禁烟工作的教育宣传。禁烟工作的宣传由校务部、工会、德育处、团委、校医室具体负责。

1.加强宣传,创造良好的禁烟氛围。为了提高全校师生对吸烟有害健康的认识,首先组织教师认真学习上级文件精神,利用班团会活动时间组织学生认真学习“守则”“规范”,向学生讲明烟草危害性、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等禁烟行为。通过学习,提高学生对禁烟的认识,人人参与禁烟活动,自觉抵制烟害,创造良好的禁烟氛围。

2.在学校醒目位置设立禁烟标志,办健康教育专栏,利用黑板报、校园网站宣传禁烟法规,通报吸烟状况,介绍吸烟对健康的危害,对社会的不良影响。

3.建立学校、家庭、社会三结合的禁烟网络,学校要在净化学校环境的同时,将禁烟活动逐步延伸到家庭、社会。召开家长会,向家长宣传吸烟的危害,要求家长不当着孩子的面吸烟,及早戒烟,教育学生不吸烟,卡住学生买烟经济来源。通过宣传,让更多的人知道学校是禁烟学校,共同为学生创造优美舒适的学习环境,关心学生的健康成长。

三.积极创建无烟学校。

1.校园内(包括建筑物内,操场等室外区域)无人吸烟,校园内无烟蒂、无吸烟者。

2.校园内重点区域,如大门、教学楼、行政楼、实验室、会议室、教师办公室、图书阅览室、楼道、卫生间等有醒目的禁烟标识。

3.校园内不设置吸烟点,不摆放烟具。

4.校园内禁止出售烟草制品。

5.不给客人敬烟,客人递烟婉言谢绝并劝客人不要吸烟。

四.吸烟处罚措施。

1.严禁学生在校内任何地方吸烟,若发现学生吸烟一次者,在班上进行严肃批评教育并扣除班主任过程评价考核成绩10分,给予吸烟学生记大过处分。

2.凡有吸烟行为的学生,该班级不能评为优秀班集体,班主任不能评为优秀班主任。

3.凡有吸烟行为的学生,不能评为三好学生,不能享受各种经济资助。

4.按照“谁主管谁负责”的原则,各处室主任负责本处室的禁烟工作,各教研组组长负责本教研组教师的禁烟工作。

5.若发现教职工吸烟一次,批评教育并处罚20元;吸烟两次,批评教育并处罚50元;吸烟三次者,全校通报批评并处罚100元,年内不能评优。

6.教职工办公室内若发现吸烟现象,在全校通报,本处室或教研组不能评优。

五.监督检查。

1.工会、值周带班领导负责各处室及教师办公室的检查。德育处、团委和督导教师负责各教学楼内的检查及校园环境的检查。

2.对检查出学生吸烟的由学生禁烟工作小组处理,教职工吸烟的由教职工禁烟工作小组处理,并报值周督察领导。

3.检查分定期检查、随机检查、日常督查,对不遵守禁烟规定的办公室及相关人员提出劝阻,并认真作好记录。

小学禁毒工作实施方案

为了进一步深入贯彻实施国家《禁毒法》和《湖南省禁毒条例》,根据20__年全国禁毒工作会议统一部署和省市县禁毒工作指示精神,全面加大落实禁毒宣传工作力度,发动社会力量参与禁毒斗争,共同抵御毒品侵害,依法禁毒构建和谐社会。经镇政府研究决定,在全镇范围内开展“6。26”国际禁毒日“健康人生绿色无毒”集中宣传月系列活动,为确保宣传活动顺利开展并取得成效,特制定本活动计划。

一、宣传主题。

以“健康人生·绿色无毒”为主题,点线面齐动、全方位覆盖进行禁毒宣传,向全镇人民宣传毒品危害和预防相关知识,全面展示我镇禁毒工作成效,进一步增强人民群众识毒、防毒、拒毒意识和能力,提升对禁毒工作满意度。

二、组织领导。

为加强这次禁毒宣传工作,镇区成立了领导小组,组长由党委委员王治担任,副组长由丫江桥镇派出所所长陈浩林担任,综治办、司法所、派出所及各村、社区为领导小组成员,领导小组办公室设在镇禁毒办,镇禁毒办负责协调开展各项宣传工作。

三、活动时间。

全民禁毒宣传月:20__年6月。

“6。26”国际禁毒日:20__年6月26日。

四、活动计划。

1、进村宣传:各村、社区去开展禁毒知识培训,宣讲禁毒的危害,提高群众的识毒、防毒、拒毒的意识,发放宣传禁毒资料,张贴禁毒宣传标语。

2、宣传进各公共娱乐场所:镇禁毒办、镇派出所对全镇涉毒公共场所进行禁毒措施落实情况检查,对存在的问题限期整改,确保禁毒警示标语和举报电话的摆设率达到90%以上。

3、对现有社区戒毒康复人员进行宣传:镇禁毒办组织全社区戒毒康复人员进行禁毒知识、禁毒法律宣传,让成功戒除毒瘾的社区戒毒人员现身说法。

4、在镇区集中市场进行宣传:镇党委委员王治带头联合司法所、综治办、派出所、卫生院、团委、妇联、民政、社区戒毒志愿者在市场发放禁毒宣传单,设置咨询台。

五、工作要求。

(一)加强组织领导,注重实效。各村、社区要充分认识禁毒宣传的重要意义,切实加强组织领导,结合本村、社区实际,认真组织集中宣传行动。要加强策划,确保集中宣传行动的内容与形式因地制宜、符合实际,突出重点、注重实效,尽可能贴近群众、贴近基层、贴近生活,既简单易行又能最大限度的发挥宣传教育功能。要积极争取和协调各级领导带头参加宣传活动,切实掀起集中宣传高潮。

(二)加强禁毒宣传,落实责任。禁毒宣传工作是全面开展禁毒人民战争的首要环节和基本前提,各村、社区要充分认识开展禁毒工作的重要性,要加强对“6。26”国际禁毒日宣传活动的组织领导,要相互协调配合、共同参与、各司其职,做好“6。26”禁毒日宣传工作,营造上下一心,全民禁毒的氛围。落实专人负责,确保宣传工作落到实处。

(三)加强督查考核,总结经验。镇禁毒办将于6月中下旬对各村、社区禁毒宣传月活动内容的实施开展情况进行专项督导检查,确保集中宣传活动不走过场,切实发挥宣传教育作用。镇禁毒办将把“6。26国际禁毒宣传日”宣传活动开展情况纳入20__年度综合考评和村绩效评估。各村、社区要认真总结禁毒宣传好的经验和做法,研究建立长效机制,推动禁毒宣传教育工作长期、规范开展。

小学创卫工作实施方案

为认真贯彻落实市委、市政府全市创建国家卫生城市工作促进会精神,确保圆满完成各项任务,根据《驻马店市创建国家卫生城市工作目标管理办法》和《驻马店市20xx年创卫工作督查考评工作方案》的部署要求,结合局机关实际,制定本方案。

严格按照市委市政府和“六城联创”指挥部的安排部署,坚持“分级负责、全员参与、人人动手”的工作方针,扎实开展创建国家卫生城市活动,确保各项创建任务落到实处,以良好的机关风貌迎接暗访、目标管理考核,为我市夺取国家卫生城市称号做出应有的贡献。

(一)宣传发动工作。

机关各科室、局属各单位要充分利用橱窗、宣传栏等载体,在干部职工中广泛开展创卫知识宣传活动,号召广大干部职工了解创卫、积极参与创卫,提高干部职工创卫知识知晓率;开展“洁美家庭创建活动”,将创卫工作延伸到家庭和社会,影响和带动家人及群众积极参与到创卫中来,达到“教育一个职工,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”目的,为创建国家级卫生城市工作营造良好的舆论氛围。

(二)单位卫生工作。

1、建立健全卫生管理组织和卫生管理制度,积极组织干部职工搞好环境卫生和绿化美化,定期开展健康教育和卫生评比竞赛活动。

2、加强卫生管理。

室内卫生随脏随打扫,保持窗明几净,办公物品摆放整齐。

室外卫生坚持每天打扫,全天保持,清扫保洁率覆盖率达到100%;车辆停放整齐,环卫设施完善,无乱扔乱吐、乱张乱贴、乱拉乱扯现象,办公垃圾定期清运。

厕所符合卫生要求,坚持每天打扫冲洗,保持下水道畅通,防止污水横流。

建立周末卫生大扫除、大检查、大评比制度,保持单位卫生状况良好。

3、按时按要求完成区政府分配的创卫任务。

(三)健康教育工作。

1、强化健康教育宣传。

利用宣传栏,广泛宣传健康知识,普及卫生科普知识,提高干部职工的自我保健能力。

2、组织干部职工开展多种形式、内容丰富的健康教育活动。

机关每年组织一次健康教育知识讲座和健康教育科普知识问答,干部职工参加率达95%以上,干部职工健康知识知晓率、健康行为形成率达85%以上。

3、开展健康教育入户活动。

局全体干部职工,要向家属宣传和传播健康知识、卫生科普知识,帮助家属及居民提高健康知识知晓率和健康行为形成率。

4、积极开展控烟工作。

机关楼层、会议室、仓库、厕所等场所,设置禁止吸烟标志。

利用宣传栏开展控烟宣传教育,积极创建无烟单位和无烟科室,实现全面达标。

小学控烟工作实施方案

保护广大群众的健康,积极控制吸烟低龄化趋势,大力开展禁烟、控烟活动。小编为大家提供了几篇小学控烟工作实施方案,仅供参考!

为了进一步推进文明校园建设,为师生营造一个良好的学习、工作环境,我校积极响应《教育局中小学控烟活动的通知》精神,大力宣传吸烟的危害性,开展控制吸烟活动。

更好地为青少年学生创造良好的无吸烟环境,教育培养学生不吸烟,同时以倡导健康、文明的生活方式,提高职工的健康意识,为创建一个文明、健康、的学习和工作、生活环境,特制订我校禁、控烟工作实施方案。

一、控烟工作领导小组

组长:

副组长:

成员:

二、工作目标

通过“无烟校园”的创建活动,营造学校无烟环境,带动全社会无烟环境的建立,

全校力争达到无烟校园的标准。

三、落实措施

1在校园内悬挂“吸烟危害健康”的横幅,在教室、走廊及公共场所张贴禁烟标志;

2在学生中开展“创建无烟学校”签名活动;

3组织学生开展“吸烟危害健康”专题知识讲座,每个班级设立控烟宣传栏;

4学校成立控烟小组,控烟监督员佩戴袖章每天在校园内进行监督检查;

5在高年级学生中开展“禁烟大家谈”活动,要求每个学生写出控烟教育心得体会;

6学校在教学楼和住宿楼内设立控烟举报箱,及时掌握学生有无吸烟现象。

学校还不定期的到每个班级对学生进行思想品德和吸烟危害健康的宣传教育,积极为学生创造一个安宁、清洁、健康的学习、生活环境,让学生远离烟害。

7利用政治学习、教研活动等各种途径,在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育,使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动,提高教职工的控烟能力。

充分利用健康教育课、主题班会、板报、广播站等各种形式,对学生开展吸烟有害健康的宣传教育,培养学生良好的行为习惯,增强学生的自我保健意识与能力。

召开有吸烟习惯同志的座谈会,做到思想通、决心大、行动实,最终内化为自觉戒烟的良好习惯。

从而不影响其他人工作。

8为了使这项工作深入开展、持久有效,制定必要的监督制度,与教职工签定“禁烟”协议,明确奖惩办法,将活动成果与工作考核挂钩,与评先树优结合,使“禁烟”活动成为大家的自觉行动。

9学校领导带头不吸烟,全体师生共同参与控烟活动,人人争做控烟主人,努力共创“无烟学校”新局面。

为了消除和减少烟草烟雾的危害,创造良好的公共场所卫生环境,促进师生的身心健康,倡导健康、文明的生活方式,创建一个文明、健康、和谐的学习和工作、生活环境,特制定学校控烟工作实施方案。

一、成立控烟方案实施领导小组

组 长:

副组长:

组 员:

二、控烟工作实施措施

1、利用国旗下讲话等各种途径,在教职工中开展在学校室内外区域控烟、戒烟、禁烟教育,使控烟、戒烟成为教师的自觉行动。

2、在校园相关区域设置“禁止吸烟”的禁烟标志,不摆放烟具。

3、每个教职工要做到在校内任何场所不吸烟,并主动劝阻其他教师控烟、戒烟。

发现外来人员在学校吸烟,要积极劝阻制止。

4、任何个人都有责任要求吸烟者停止在校园内吸烟。

5、控烟宣传遍及家庭和社区。

学校要积极利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规,倡导学生规劝家长戒烟、禁烟,让家长以身作则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。

6、认真落实学校控烟工作精神,找出不足,进行整改。

7、学校控烟工作小组要和红红领巾监督岗一起随时检查。

检查分定期检查、随机检查、日常督查。

对不遵守禁烟规定的组室及相关人员提出劝阻,并认真作好记录。

三、奖惩措施

1、如发现在校园内吸烟者,将通报批评吸烟者本人。

个人在校园内吸烟且不听劝阻的,将处以两百元的奖金。

2、把创建无烟学校与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合,把是否吸烟作为优秀教师评定内容之一。

总之,全校师生要进一步明确控烟、禁烟的意义,为创造良好校园环境,促进师生身心健康做出努力,为社会做出贡献。

指导思想:

为了进一步推进文明校园、校园建设,为师生营造一个良好的学习、工作环境,我校积极响应中小学控烟精神,大力宣传吸烟的危害性,开展控制吸烟活动。

更好地为学生创造良好的无吸烟环境,教育培养学生不吸烟,同时以倡导健康、文明的`生活方式,提高职工的健康意识,为创建一个文明、健康、积极向上的学习和工作、生活环境,特制订实验中学控烟工作实施方案。

一、控烟工作领导小组

组长:

副组长:

成员:

二、工作目标

通过“无烟校园”的创建活动,营造学校无烟环境,带动全社会无烟环境的建立,

全校力争达到无烟校园的标准。

三、落实措施

2.在学生中开展“创建无烟学校”签名活动;

3.每个班级开展“吸烟危害健康”主题班会,每个班级设立控烟

宣传栏;

4.学生中开展“禁烟大家谈”活动,要求每个学生写出控烟教育心得体会;

5.利用政治学习、教研活动等各种途径,在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育,使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动,提高教职工的控烟能力。

充分利用主题班会、板报、广播站等各种形式,对学生开展吸烟有害健康的宣传教育,培养学生良好的行为习惯,增强学生的自我保健意识与能力。

6. 学校领导带头不吸烟,全体师生共同参与控烟活动,人人争做控烟主人,努力共创“无烟学校”新局面。

年小学国防教育活动实施方案范文

1、了解空袭作战的意义、任务,历史变迁及反空袭策略。

2、了解我国空军现状,帮助学生树立热爱祖国,保卫祖国主权和领土完整,保卫和平,捍卫和平的思想情感。

教学过程;。

一、创设情景,感受启发。

1、教师播放一段第二次世界大战中的空袭作战的影片片段,让学生欣赏。

2、提问:在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的武器是什么?

3、导入课题——空袭作战。(板书)。

二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。

1、空袭作战的概念。(学生读书找出内容)。

课件展示:空袭作战:是指为夺取并保持空中优势,毁伤敌人重要目标,配合陆、海军作战,主要使用航空兵,在地面、海上目标实施空中打击的.作战行动。

2、空袭作战的主要任务是什么?

师生共同归纳总结;。

(1)消灭、压制敌航空兵和对空作战力量,夺取制空权。

(2)破坏敌方重要军事设施,削弱敌战争潜力。

(3)破坏敌纵深或后方交通运输系统,破坏敌后勤补给,阻滞敌预备队机动,孤立其战场。

(4)消灭或削弱敌集结或开进的重兵集团和海上登陆集团。

(5)突击敌敏感要害目标或对我方构成威胁的军事目标,达到特定的作战目的。(课件展示)。

(6)空袭作战中的主要空袭目标。

a、政治经济中心b。军事基地c。重要工业区d。交通枢纽。(课件演示)。

4、空袭作战的历史变迁及案例:(课件展示)。

第一次世界大战飞机数量有限,威力不够。有所认识。

第二次世界大战空军发展,各种航空炸弹出现。成为重要战争手段1940年德国空袭英国;1942年英国空袭德国;越南战争。

三、反空袭策略。

空战的成败取决于双方力量的对比,人的因素才是关键。

1、要充分认识空袭战的规律。

2、因地制宜,采取积极有效的方法反空袭。

如:建设防空洞、设立防空警报装置,实施应急措施等。

3、掌握先进的科学技术,建立强大的国防体系。

四、了解我国空军现状,激发学生保卫祖国主权领土完整,爱护和平,捍卫和平的思想感情。

1、介绍我国空军的现状。

2、播放我国海陆空三军图片资料(课件展示)。感受我国的人民部队是中华民族的强大后盾。

3、交流讨论:作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整,保卫和平,捍卫和平的意义。

年小学国防教育活动实施方案范文

教学目标:

1掌握“情报”和“间谍”的概念。

2了解间谍活动的历史和现在,“第二战场”。

3对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解,知道当今情报工作的重要性。

教学重点:

一条特殊的战线指隐蔽战线,也就是间谍和反间谍。

教学过程:

二.教师介绍。

“情报”:预先获悉的有家伙子的信息。

“间谍”:一般是指受国(境)外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆破坏等活动的人员。

三.知道了“情报”和“间谍”的概念,让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。(介绍:从_年前的夏朝起我国就有了间谍活动)。

四.在电影中,间谍是无所不能的,他们会各种国家的语言,会使用各种武器,反映特别灵敏等等,但是你们知道真正的间谍是什么样的?他们要做些什么?他们的工作需要多少勇气吗?让我们来看看在二战前后的间谍人员。

五.间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要,列举日本的例子。

六.教师总结:

经过这节课的学习,大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的,这项工作的主要任务是获取情报,不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为21世纪的新人,更应有一定的识别能力和反间谍能力,千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士!

七.观看有关保卫国家安全的影象材料。

八.作业:

将学到的内容告诉自己的父母,宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。

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