方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2023年幼儿园圣诞节活动方案小班实用篇一
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作、共同闯关的道理,感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
(一)场地准备:大操场。
(二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的.道具、活动奖品。
(三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。
(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月25日下午2:30准时到园参加活动。
(一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形状。
(二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐,轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”。
(三)集体游戏:《找朋友》
1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐,边做动作边找到自己的家人。
2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。
(四)“喊口号”游戏
1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。
2、在主持人的带动下,各班展示口号和班级风貌。
(五)游戏体验:《请你跟我这样做》
1、每班派两队亲子参加,按幼儿、家长、幼儿、家长…的顺序排好队。
2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来,接着请第二个家长跟着学,以此类推,最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字,即顺利完成游戏。
(六)快乐比一比
1、比赛规则
(1)每个游戏,各班选派出亲子代表参加,以班级为单位,通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后,选出获胜的班级给予加分。
(2)所有游戏结束后,统计班级分数,分数最高的为今天的冠军班级。
2、比赛环节
(1)游戏一:《家长桥》
家长坐在椅子上成一排,形成一座“家长桥”,幼儿一一从桥上通过,看哪个班的幼儿最先全部通过为胜给予加分。
(2)游戏二:《连环跳》
家长移动呼啦圈,幼儿按顺序跳过这些呼啦圈,最先全部到达终点的班级为胜给予加分。
(3)游戏三:《传球》
按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队,从排头幼儿开始从胯下传球,最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球,以此类推,看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。
3、统计分数。
(七)加分游戏:《秀一秀》
1、每班派出一对亲子进行“走台步”展
示,由教师和主持人评选出最佳的一对亲子,哪个班的亲子被评为最佳,那个班就可以加上相应的分数。
2、三轮过后进行总决赛,评出“最佳亲子组合”。
(八)颁奖活动:为获胜的班级颁奖。
(九)歌表演:《新年好》
(十)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
2023年幼儿园圣诞节活动方案小班实用篇二
1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵:《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》;歌表演:《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》。
2、亲子游戏
a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b、运皮球家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。
c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生。
d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。
e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家。
f、蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
2023年幼儿园圣诞节活动方案小班实用篇三
前提:
1、通知(1个月前) 温馨提示(1 星期前)
2、丑小鸭双语幼儿园充分准备圣诞用品及会场布置。
3、家长与幼儿在家化装及戴假面 ,能准时参加。
步骤:
1、晚7:00家长带幼儿准时参加。进场签字并随音乐入场,结伴、排队展示自己的服装(控制时间在30分钟内)。
2、圣诞老人出场
(1) 圣诞老人随着音乐驾车出现(备注:音乐和灯光配合)。
(2) 随音乐大家一起舞动如(dj歌曲)随音乐慢慢轻缓(慢8j,双人舞的轻缓音乐)
(3) 圣诞老人主持、亲子回答问题。由老师扮演的圣诞老人一起来发礼物。
(4) 圣诞老人离场(音乐起)明年再见(老师带头起导热作用)。
3、自助餐开始 音乐响起,主持人宣布快乐自助餐开始!
4、结束 (家长会吃一会,慢慢离去,通知上有注明几点结束。)
活动二:圣诞狂欢
活动人员:
1、参加人员:幼儿及家长
2、由小、中班的老师维护现场秩序,活动现场气氛,大班老师管理班级幼儿及家长。
3、后勤管服装、道具。
4、主持人:一名英语老师。
流程:
一、入场准备:每人一份礼物
二、活动正式开始
1、共唱歌曲《平安夜》
2、主持人介绍:圣诞节的来历
3、圣诞老人送礼物
4、文艺节目表演(每班一个节目)
5、亲子游戏(找铃铛)
6、穿插一个文艺节目
7、化妆(每班10名幼儿)同时欣赏父母圆圈舞表演。
8、活动高潮:展示圣诞妆容,跳集体舞。
活动三:岁岁平安夜,浓浓圣诞情
可爱的宝贝们,24日圣诞老爷爷等着你!神秘的礼物,神奇的麋鹿,漂亮的对话树,丑小鸭双语幼儿园张开双臂,以专业的角度,为您创设一个20__独一无二的平安夜!come on!
活动内容:
no1:最潮流国际亲子互动
no2:千人圣诞歌舞秀
no3:真人剧情话圣诞
no4:英语灯谜大挑战
一、活动主题:相约丑小鸭双语幼儿园,暖暖圣诞共狂欢
二、活动目的:1、了解认知西方文化
2、创设双语氛围
3、增进亲子间的感情沟通
4、传播园所文化
三、活动对象:在园幼儿及家长、社区幼儿及家长
四、活动形式:先分组,后集中
五、活动内容:1、分组操作(各班进行40分钟)
2、集中活动:集体歌舞,大班组两个,中班组一个,家长一个(童话剧)集体舞(全场互动),圣诞老人群发礼物。
3、分散活动:英语猜谜会
4、欢送
2023年幼儿园圣诞节活动方案小班实用篇四
在小班,我们常常发现幼儿不能用语言正确表达方位,为此我们借助圣诞老爷爷给小朋友送礼物的情景,通过生动、有趣的游戏,让幼儿轻松便捷地理解并掌握上下、里外等方位词。
【活动目标】
1、在游戏中理解并掌握方位词“上下”“里外”。
2、积极参与,大胆表达,体验游戏活动的乐趣。
【活动准备】
1、两棵挂有礼物的圣诞树,几顶放有礼物的圣诞帽。
2、各种包装好的礼物(内装各种糖果),圣诞老爷爷手套一只。
3、音乐《圣诞礼物》。
【活动过程】
一、圣诞节到了。
师:圣诞节快到了,圣诞老爷爷给我们准备了许多礼物,我们一块儿去瞧瞧吧!
(析:听着轻松欢快的音乐进活动室。幼儿可以立即进入过圣诞的情景中。)
二、圣诞老爷爷的礼物。
1、找找说说礼物在哪里。
师:圣诞老爷爷把礼物放在哪里了?我们一块儿去找一找,互相说一说吧!
(析:这不仅给了幼儿自由表达的机会,同时也给了幼儿和教师、同伴交流的机会。)
师:圣诞老爷爷把礼物放在哪里了?
(析:这个集体交流的环节不仅要让幼儿理解上、下、里、外等方位词,还要鼓励幼儿用完整的语言来表述。)
2、游戏:摸摸礼物快回来。
师:圣诞老爷爷要请你们去摸摸礼物,你们愿意吗?
(教师引导幼儿边念“小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那,男孩摸摸树上面的礼物,女孩摸摸树下面的礼物,快回来。”边玩游戏。用同样的方法摸圣诞帽里、外的礼物。)
(析:在理解方位词的基础上,师幼共同玩这个平时经常玩的游戏,不仅活跃了气氛,加深了幼儿对方位词的认识,而且增进了师幼间的感情。男孩、女孩分开摸不同方位的礼物,一方面提高了游戏的难度,另一方面避免了游戏时的拥挤。)
师:圣诞老爷爷带来了这么多礼物,有的放在上面,有的放在下面,有的藏在里面,有的摆在外面。
(析:教师结合动作小结礼物所在的方位,直观形象,符合小班幼儿的认知特点。)
3、唱一唱“圣诞礼物”。
(1)教师演唱“圣诞礼物”:圣诞礼物,圣诞礼物,在哪里?在哪里?有的放在上面,有的放在下面,真好看!真好看!圣诞礼物,圣诞礼物,在哪里?在哪里?有的藏在里面,有的摆在外面,真好看!真好看!
(析:教师戴上手套装扮成圣诞老爷爷的形象,利用幼儿熟悉的歌曲《两只老虎》的旋律,重新填词演唱,并加上了动作,使方位表达更加形象生动,幼儿听得很认真,也萌生了表演的愿望。)
(2)幼儿跟着教师一起演唱。
师:圣诞老爷爷唱得好听吗?你们想唱吗?那我们一起跟着圣诞老爷爷唱吧!
4、自由选取自己喜欢的礼物。
师:你们想要这些礼物吗?请你去拿一个自己喜欢的礼物。
(析:看到这些包装精美的礼物,孩子们很想拥有,所以教师设置拿礼物这个环节,以进一步满足幼儿的需要。)
5、与礼物捉迷藏。
师:现在我们一起来和礼物捉迷藏好吗?请你把礼物藏起来。
师:你把礼物藏在哪里了?
(析:让幼儿自己选一个喜欢的礼物,然后和礼物玩“捉迷藏”的游戏。使礼物和幼儿直接发生关系。幼儿由此获得了丰富的体验。在游戏过程中,教师鼓励幼儿正确运用学过的方位词,说说自己把礼物藏在了什么地方。如可以先请几个幼儿告诉圣诞老爷爷,然后请他们互相告诉旁边的小朋友,以满足他们表达的x)
三、打开礼物看一看。
1、摇一摇、听一听,猜猜里面装的是什么礼物。
2、拆开包装,拿出礼物,相互说说是什么礼物。
3、品尝、分享糖果。
(析:最后环节是本活动的x分,既发挥了幼儿的想象力,又满足了他们的好奇心。)
四、延伸活动。
在日常活动中巩固运用上面、下面、里面、外面等方位词。
2023年幼儿园圣诞节活动方案小班实用篇五
一年一度的圣诞节将至,为了让小朋友感受节日气氛的过程中,开开心心地渡过一个快乐的圣诞节,下面是本站小编为你整理的小班圣诞节活动方案,希望对你有用!
活动名称:庆圣诞
活动目的:
1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节,体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。
活动时间:12月24日晚上7:00点
参加人员:本班教师、所有幼儿及家长朋友
活动过程:
1、教师祝词,活动导入
教师:圣诞节到啦,我们和爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?今天,我们还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。圣诞happy开始啦,让我们一起狂欢吧!头戴圣诞帽的孩子们一起跳“我们在一起”,并且对家长们将merry christmas!
2、亲子互动游戏:
(1)游戏:许愿星
准备:彩纸、记号笔、油画棒
游戏玩法:请家长和孩子一起来制作许愿星,在许愿星上面写对别人祝福的祝语,放到礼物袋里面,在互换礼物的时候送个是他小朋友。
(2)游戏:大家来占圈
准备:呼啦圈
游戏玩法:家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师播放的音乐停止时家长抱着幼儿跳进呼啦圈内,依次减圈最后占到圈的为胜利者。
3、开心英语一刻
1、大家一起唱圣诞歌(英语版本)请孩子大胆讲merry christmas,大声讲的幼儿可以得到小礼物,英语歌曲小互动。
4、亲子游戏
(3)游戏:哪吒寻宝
准备:各类玩具、篓子
游戏玩法:家长双手抱起孩子,在规定的时间内,将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里,只许孩子每次拿一个宝物,多拿者属犯规,音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队,依次排名。
5、宣布比赛结果,颁发圣诞小礼品:一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名 教师:激烈有趣的比赛结束了,接下来老师来公布比赛结果。
6、圣诞老人(家长)送礼物
教师:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日,圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使,下面请我们每个人轻轻的闭上眼睛,每个人许个美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,孩子们,我们一起许个愿。
7、互赠礼物
(1)教师:此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的,亲爱的家长朋友们,小朋友们!深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,“庆圣诞、迎元旦” 亲子活动到此结束。感谢大家的光临和参与,谢谢!
(2)在《圣诞快乐》的歌声中结束活动
活动名称:圣诞狂欢——共享快乐
活动时间:12月23日上午8:30—11:00
人员邀请:本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人
(家)幼儿卡通面具,圣诞帽及服饰,各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个,玩具水桶壹个,要求家长幼儿穿运动休闲服装。
(自制)小碗10个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮
3.人员安排:邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师,放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程:(a邸老师 b李老师)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词(开场前背景音乐merry christmas!)
a:各位家长
b:各位小朋友们
ab:大家上午好!
a:今天,我们在小三班共迎圣诞!
b:今天,我们在小三班欢聚一堂!
ab:让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
a:请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)
a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕,请大家随我们壹起观看大屏幕
(播放幻灯片)
b:观看了圣诞影片后,有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
(优优家庭演唱)
(焦傲家庭表演)
a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会,有请宝贝们带来的儿歌串烧!
(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《 》)
b:下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》
活动对象:小小三班
活动时间:12月25日
上午
9:15---班里组织圣诞主题活动:化妆舞会和交换礼物
10:10---在一楼麦当劳地进行“我型我show”活动
下午
3:55---准备出发
5:00—开始返班
家长配合:
1.在圣诞节当天,请爸爸、妈妈开动脑筋,想想怎样把孩子打扮得漂漂亮亮的。让我们的孩子在人群中脱颖而出!
2.圣诞节当天,请家长为孩子准备一份小礼物和带一些小食品回园!让孩子们在分享活动中感受欢乐的圣诞!