风采展示活动方案（通用14篇）

在工作、学习、社交等各个领域，活动方案都扮演着重要的角色。以下是小编为大家准备的精选活动方案范文，希望能够对大家有所帮助。

班级风采展示活动策划方案

一．活动目的：

通过全校范围内班级风采展示，展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的；通过落实科学发展、共创和谐的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我校学生在参与、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采大赛，带动全校学生树立“立志修身博学报国”的.理念，主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴，激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。

二．组织机构：

主办xxxx大学团委、学生会。

承办：xxxx大学各学院团委、学生分会。

三．活动时间：5月9日至5月10日。

四．活动地点：

校学生会、南校区执委会统一申请。

五．参赛对象：

xxxx大学本部、大学城校区全日制在校本科生、研究生，以班级为单位参赛。初赛按班级所在校区分南北校区分别进行。

六．活动内容：

形式：班级风采综合展示，所有班级将分为二十组（其中北校区十三组，南校区七组），分配到各赛区（每个赛区由一个学院承办）参赛。

时间：5月9日至5月10日。

地点：34号楼大课室（北校区），南校区待定。

流程：

第一部分多媒体展示。

第二部分才艺表演。

为发动全班同学的积极性，全面挖掘班中人才，加强班级成员的主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性。

各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为10分钟，超时者将被罚分。在这两部分的展示过程中，要喊出自己班级的口号。

第三部分海报展示。

每个参赛班级必须设计制作a2海报一份，于初赛当天集中粘贴在课室外墙展出。海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等，并附上联系方式方便联谊。

注意事项：

2、对于各参赛班级的ppt等展示材料，承办方须有备份，且提醒各班级自带备份；

3、比赛中各班级所需道具自备，承办方仅须提供桌椅备用；

4、提前联系好评委，比赛前一天再次确认其能否到场；

8、现场须安排各参赛班级座位分区（每班20人，含参与解说及才艺表演的同学），注意维持现场秩序。

备注：

1、各赛区前两名班级进入复赛；

2、校学生会及时跟进各承办学院，及时整理进入复赛班级信息；

3、各承办学院必须在规定的时间段内完成初赛全过程。

附件1：初赛评分细则。

一、班级风采：40％。

1．ci设计：10％。

2．成员风采（含班主任）：10％。

团结向上，勇于创新，朝气蓬勃，体现和谐。

3．特色活动：10％。

特色鲜明，积极健康，参与面广，成效显著。

4．感人事件：10％。

互帮互助，积极向上，感人，具有教育和激励作用。

5．制度建设：10％。

建设有力，执行有效，具有正对性，能够保证班级班风、学风建设健康、有序进行。

二、展示形式：20％。

展示形式提倡多样化，可借助ppt、flash、dv等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，形式新颖，内容丰富、翔实，能够真正展现班级风采。

三、展示效果：30％。

采用现场解说方式进行，可以配合现场才艺表演。解说及表演者衣着整洁、大方、得体，形象青春健康，展示清晰明了；才艺表演得体恰当，内容健康，具有一定的艺术性。

年会风采展示方案

xx有限公司xx年年终总结暨迎新年会。

xx年x月xx日上午09点00分至18点00分。

会议时间：09:10——11:10。

午宴时间：12:00——14:00。

迎新年会时间：14:00——18:00。

会议室地点：公司。

午宴地点：xx。

年会娱乐地点：xxktv。

公司全体员工。

本次年会的流程与安排包括以下两部分：

（一）年终总结会议。

09:00—09:10全体参会人员准时到达公司参加会议。（组织签到）。

09:10—09:25大会第一项：由总经理何雄先生主持（会议），致开幕辞。

09:25—10:30大会进行第二项，各部门及各项目负责人分别做年终述职报告。10:30—11:10大会进行第三项，总经理做总结性发言。

11:10—14:00大会结束，员工散会休息，然后乘车到午宴地点就餐。14:00—18:00午宴结束，员工饭后稍做休息，到活动地点参加迎新会。

（二）午宴安排。

12:00—12:10午宴正式开始：午宴主持人引导大家共同举杯并致辞。12:10—14:00用餐时段：

14:00—18:00娱乐时段：

18:00—20:00晚宴时段。

（一）ktv时段:。

游戏一：（猜成语）成语：（道具）：以准备好的成语名片。

游戏规则：由xx组织提前将成语标签贴在ktv里面有，入场后由员工自行抽取一份标签。答对的就与机会抽取红包一个，答案不太符合奖励一杯酒或一杯水。

1、由主持人邀请总经理xx引领全体员工唱。

2、公司总经理xx为大家献上一曲。

游戏3：踩气球；（道具）：100个气球。

游戏2：击鼓传花；用具：新年吉祥物。

游戏规则：全体员工做成一排，其中一人新年吉祥物；另有一人背着大家或蒙眼击鼓（桌子、黑板或其他能发出声音的物体），鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。此时花在谁手中（或其座位前），谁就上台表演节目（有抽奖机会）或则奖励一杯酒（无抽奖机会）或一杯水（无抽奖机会）；偶然如果花在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定胜负者。主持人带领全体员工一起合唱一首《明天会更好》幸运抽奖活动：用具：抽奖箱、红包有主持人带领相聚抽奖，红包里面奖励大小不一。

年会的通知与宣传：公司办公室于今天向机关各部门及各项目部发出书面的《关于xx年度年终总结表彰会议暨迎新会通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。

物品的采购：抽奖礼品、红包礼品、笔、纸、抽奖箱。

现场拍照：提前安排好相关人员携带数码相机，做好大会及午宴活动现场的拍照工作。

展示活动方案

二、报名和组织参赛。

本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。

才艺展示大赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。

三、组织方式。

1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。

2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法。

xx年4月7日。

五、活动要求。

1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。

2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动;活动中严密组织，有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。

4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支;二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。

七、总结表彰。

三等奖依次为。

1分计;表演项目只设个人奖，不列入总分。

根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。

综合各系比赛项目、自办项目、学术报告得分情况，评出3个优秀组织奖。计分办法：总分=比赛项目得分+学术报告得分(每项1分)+自办项目得分(有自办项目加3分)。

班级风采展示活动策划方案

光阴的痕迹划过指尖，我们静静等候;岁月的年华三个轮回，我们执着依旧。三年，不是沧海桑田，却有着几百个齐声诵读的清晨，也有着几百个谈笑风生的日子。我们因有幸生活在九六班这样一个团结向上的集体里自豪和荣幸。我们总是以饱满的姿态，坚定的信心，热情的笑容，面对学习和生活。如果十二中是片生机勃勃的森林，那么，九六班便是一颗遮风避雨枝繁叶茂的大树，呵护我们的成长。

当破晓的第一缕曙光照在校园里宽阔的大道上，当铿锵的号角引领我们走向知识的殿堂，当朗朗书声响彻在清晨的柏山之巅，在我们渴望知识的眼中，你看到的将是我们的坚定的信心。

生活是一幅画卷，有茫茫苍穹下的斜阳古道，有潺潺小溪旁的夹岸桃花，有长河落日边的`大漠孤烟。而在十二中九六班这个集体生活的日子里，我们的生活也是一副多姿多彩的画卷。操场上，有我们活泼矫健的身影;教室里，有我们捧书齐读的声音;晚自习，是我们静静学习的画面;赛场上，有我们自信豪迈的演讲;宿舍里，有我们布置温馨的家园。

九六班，给了我们太多感动。失败时，同学的真情劝慰让我感动;生病时，老师的细心关怀让我感动;学习时，唐诗宋词的美妙让我感动;上课时，老师的一丝不苟让我感动;课堂外，老师的平易近人让我感动;远行时，母亲遍遍叮嘱让我感动。九六班正因充满了感动，我们才心灵悸动，笑容灿烂，步履轻盈。我们才会轻松学习，不断进步。

求知似渴的我们在知识的海洋里自由驰骋。读书，我看见，病树枝头还有万木的春天;我看见，有志者事竟成，三千越甲可吞吴;我看见，老骥伏枥志在千里，千里之行始于足下。读书，我听见江南雨巷的滴滴答答，也听见塞北秋风的凛凛咧咧。听小楼昨夜的东风，听疏雨滴落梧桐，听骤雨拍打荷叶。听两个黄鹂喜迎白鹭飞往的春天，听黄梅时节稻花香里处处蛙鸣，听桃花潭边岸上踏歌，听大江之上渔歌唱晚，还有那长空的雁阵惊寒。读书，让我们无比充实，更加渊博。

当青春年少的我们，渐渐成熟;当浮华渐渐褪去，剩下的依旧是我们纯真的心灵和触手可及的梦想。灿烂的笑容，是我们队未来的向往;执着的眼神，是我们对明天的坚定;铿锵的步伐，是我们迈向明天的乐章。57张灿烂的笑脸，57朵盛开的花朵，57颗执着的心。这就是我们——九六班!

曾几何时，寒舍里，勤学苦读的匡衡凿壁借光;大江边，羽扇纶巾的谋士指点江山;大漠外，精忠报国的勇士金戈铁马;而如今，听今日柏山之巅莘莘学子书声朗朗，看明朝鳄湖之畔孜孜名师桃李芬芳。

就让我们用坚定的步伐在九六班这个美好的集体里创造美丽的明天!请允许我们展现今日风采，实现明天期待!

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展示活动方案

1.活动时间安排：3月30—31日，组织报名;4月10日至27日，举行学生才艺现场展示活动，六一儿童节，进行表彰。

2.自愿报名要求：1-6年级全体学生，由家长在尊重孩子意愿的前提下，根据学校网站公布的活动项目时间安排表，指导孩子确定个人报名项目(1—6年级学生每人限报一项，3—6年级学生可以在自愿的前提下，再参加一项“感动附小之星”征文活动)，填写“山东师大附小20xx—20xx(二)学生才艺现场展示活动报名表”，交给班主任。

3.参加展示项目统计：学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档)，并将学生的报名表纸条裁剪，交给相关展示活动的承办者。

4.部分项目因需要选手逐个参赛，耗时较长，需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定，将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等)，请根据承办教师的要求自行准备。

5.学生才艺现场展示项目承办者，针对本项目参加学生报名情况，进行整理统计，并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作，然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。

6.展示活动具体安排公示方式：由教育教学管理中心协调教务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后，以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。

7.学校对于参加展示活动学生的表彰标准，将按3:4:3的比例，发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。

8.六一儿童节，学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式，同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学，并将表彰仪式向所有教室同步直播。

年会风采展示方案

为了加强酒店员工的凝聚力，丰富酒店文化生活，表达酒店对员工节日的关怀与问候，使大家开开心心，快快乐乐过好20xx年春节。

“酒店员工团年饭”及季度优秀员工颁奖。

20xx年x月xx日17：00点-21：30点。

酒店。

1楼xx餐厅（当日餐厅晚上不营业）。

酒店所有人员及各级领导。

xx人左右。

xxx。

时间6：00。

店长、副店长、值班经理、销售经理、客房主管、领班、财务、出纳、人事等集合在餐厅，对餐厅进行少许布置，可打些气球挂起来，营造节日气氛。摆放5桌，每桌xx餐桌上放水果一盘，花生一盘，瓜子一盘，糖一盘。

17点前布置完毕。xx当日摄影及当晚菜单安排。xxx负责事先制作抽奖券、摇奖箱（2联的'抽奖券，发给员工，待员工到达后撕下1联投入摇奖箱），条幅制作，购买小吃。

17：002020度工作总结；

17：19优秀员工代表发言；

17：24公司ceo致辞；

17：35由xx宣布开餐（事先在17点前已上好凉菜及火锅、干锅菜品，16：00后就先上），请大家开心用餐；店长、副店长、值班经理、销售经理、客房主管、领班、财务、出纳、人事做服务，待菜全部上齐再用餐。

18：00点后陆续开始抽奖，由xxx协助颁奖发放。

19：00一等奖x名，价值xxx元左右奖品=xxx元，由xx抽取。

19：00卡拉ok及酒吧娱乐：用餐结束后约。

19：00后出发去唱歌及泡吧。1个大包房，初步定在人方宾馆的3楼xxxktv，另可去2楼xx酒吧，由xx事先做好预订。（地点，房号，费用、通知员工等）。

班级风采展示活动策划方案

为了贯彻“关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见”，大力振兴教师教育，不断提升教师专业素质能力。多途径、多形式、多方位调动广大教师的工作热情，努力提高教师们业务能力，做到原始积累与大胆创新并重，个性特长与合作交流共存，全面提高教师们的综合素养。

二、活动目标。

为了增强团队的凝聚力，发现典型，展示教师在教育、教学及生活中的.风采，激励和引导广大教师积极适应教育改革及发展的需求，不断提高自身修养，充分展示xx小学教师的风采，加强教师的相互交流和学习，丰富教师的教学生活，促进教师的成长，特举办此次活动。

三、活动时间。

20xx年1月26日-2月28日。

四、参加人员。

全校教师。

五、活动内容。

（略）。

六、组织形式。

1.各年级组长、教研组长、备课组长做好宣传工作；

2.要求全体教师主动参与，积极上报作品；

3.由教师个人自行将作品交给负责人进行汇总，作品以“教师姓名+作品名称”的形式命名；（如果作品较多，请打包发送）。

4.学校将组织专人评比出优秀作品，汇编成教师个人风采宣传册。

小学教师风采展示活动方案小学教师风采展示美篇字

经过“德信文化教育月”的开展，以及开学第一次月考的洗礼，学生开学初的浮躁气息已渐渐消去。时值春暖花开的阳春季节，学生活力四射。再加上四月至五月间的五一劳动节、五四青年节、第二批团员入团等特殊教育契机。加之学生青春期的普遍到来，需要对学生进行一次以“青春”为主题的教育月。涵盖青春风采展示、青春榜样评选、青春期心理讲座等内容。

二、活动主题。

理智热情绘蓝图比学赶帮写青春。

三、活动步骤。

（一）学校及年级组层面。

第七周：

1.召开启动仪式。

2.发放致家长的`一封信。

3.第二团员入团申请，民主评选。

第八周：

1.各班举行第二批团员事迹展示活动。

2.青春期心理讲座。（分男女生单独进行）。

第九周：

1.考风考纪教育。

2.期中考试。

第十周：

1.“青春风采”图片展。（书法、美术、舞蹈、象棋、跆拳道）。

2.年级杰出龙虎榜展示。

第十一周：

1.第二届校园英文歌曲演唱比赛。

第十二周：

1.评选“青春风采展示月”优胜、优秀集体；及先进个人。

2.活动总结表彰大会。

（二）班级层面。

1.以“最美的青春”为题召开主题班会。

2.各班团支部发展第二批团员，并展示其事迹。

3.在学生中征集“青春风采”图片。

4.认真组织英文歌曲演唱比赛的班内初选。

（三）个人层面。

1.以“我的青春我做主”为题写一篇感想文章。

3.积极写入团申请书，争取早日入团。

才艺展示活动方案

为庆祝“五四”青年节，展示我司团员青年的青春风采，丰富团员青年的文化活动，倡导健康文明的生活方式，培养发现一批优秀青年文艺人才，进一步凝聚广团员青年的智慧和力量，经集团公司党同意，集团公司团拟在“五四”期间举办首届“福能风电杯”青年才艺赛，现将有关事项通知如下：

“秀”出自我，“秀”出风采。

福建省福能风力发电有限公司。

本次比赛分成舞蹈类、乐器类和综合类；舞蹈类的表现类型不限，可以是民族舞、街舞、现代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人数最多不超过5人；乐器类包括各类乐器的演奏；综合类包括相声、小品、口技、快板、脱口秀、朗诵、模仿、武术、魔术或其他形式的才艺表演。

每个单位允许1—2个个人（或组合）报名参赛（报名参赛人员原则上要求在35周岁以下的。团员青年，也可适当放宽至38周岁）。

2、初赛阶段（4月底前完成）：各单位可以根据报名情况，结合“五四”青年节庆祝活动，组织报名参赛的选手进行初赛，并在初赛的基础上，选拔出优胜选手于4月30日前向集团团上报参赛人员名单和参赛项目（要求要填写好参赛报名表）。

3、决赛阶段（5月份）：在各单位组织初赛的基础上举办“福能风电杯”青年才艺赛决赛，评选出赛优胜者。

另行通知。

1、各单位要从培养青年人才、服务青年成长的高度，充分认识开展此项活动的重要意义，广泛宣传，认真组织，积极动员有才艺才能的青年参加竞赛活动。

2、报名参赛选手应认真填写参赛报名表，集团公司团将根据实际情况建立青年文艺人才库。

3、比赛所需的道具、服装和光盘等请各单位自行负责。

4、本次比赛将根据报名参赛情况设置若干奖项。

少先队风采展示活动总结

时间飞逝，转眼间一学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，中队工作总结如下：

本学期开始就改选了中队干部，根据队员不同的特长、个性分配任务，教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育小干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开小干部会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。同时要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让少先队干部去了，例如：每天的早读英语，小干部xxx，xxx能自觉的组织学生朗读、听写，而且能对学生的学习情况进行针对性的评价，俨然是一位“小老师”，受到了学校领导和英语教师的好评。

（1）思想性的活动。如：升入四年级后，个别学生开始调皮，不听老师的话。中队辅导员想利用x月x日xx节的机会对学生进行一下教育，可由于xxxx开学推迟。于是在开学的第一天，我中队以“xx难忘”开展了主题活动，目的是对学生进行尊敬师长的教育，让学生想一想以前有没有不尊敬老师、不听老师的话、不尊重老师辛勤劳动的行为。从而进行小组讨论，使学生认识到尊敬老师不能只落在口头上，还要落实在行动上。

（2）知识性的活动。为了提高学生的阅读、写作水平，我中队设有一个读书角，利用班队会时间开展读书的主题活动，学生畅所欲言，交流读书的体会收获。并建议队员们把自己的体会收获做成手抄报，下次班队会进行评比，同学们积极性很高。当队员们的优秀作品张贴在教室后面的壁报上时，看着自己的作品，队员的脸上乐开了花。我顺水推舟，又让学生进行了科技小报的制作活动，学生在活动中增长了知识，同时也提高了制作手抄报的水平。

（3）趣味性的活动。如组织学生开展“xx庆祝活动”，发挥小干部的作用，让学生自己设计活动，自己主持，自己颁发奖品，同学们变魔术、朗诵、弹琴等，活动的井然有序。

教室后面的是同学们增长知识，开阔视野的知识营，我中队在壁报上开展了英语小评比，让孩子们画出自己的爱好，并用英语标出来。同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在壁报上张贴同学们的书法、绘画、手抄报。让有兴趣的学生在“壁报”上展示他们的才华。

总之，本学期，我中队的工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。今后我们会取长补短，取得更好的成绩的。我们的学习越来越紧张，但静下心来发现经过这一学期的学习，我们的收获还是很大的。

风采展示活动主持词

男：感谢东胜小学师生给我们带来的大合唱。

女：尊敬的各位领导、老师，大家下午好。

男：为了使广大教师真正成为学生最知心、最可亲的精神关怀者，为了营造本溪教育更加温暖、更加和-谐的发展环境。

女：本溪市教育局、本溪市教师进修学院德育部于xx年10月开始，举办了本溪市中小学“学生最喜爱的教师”系列评选活动。

男：历时一年多的层层推荐与选拔，涉及全市上千位教师的申报和竞赛，最终由100名学生评委现场评选出了十位特色鲜明、深受学生喜爱的教师。

女：今天我们在此隆重举行“本溪市中小学首届“学生最喜爱的教师”颁奖暨风采展示大会”

男：下面，有请同志为我们本次颁奖活动致辞：

二、嘉宾致辞。

男：感谢同志的精彩致辞。

女：可以说这十位教师是参赛教师的代表。每位教师的身后都有成百上千同行们的支持。

男：他们的身后更有成千上万的学生们的拥护。

女：他们或知识渊博，或和蔼可亲。

男：或青春激昂，或机敏睿智。

三、精彩瞬间回放。

女：下面就让我们再次重温一下决赛当天的精彩瞬间吧!(视频)。

第一章永恒的先行者。

男：(大屏幕上打出“第一章永恒的先行者”)历，凡是桃李满天下的师者，也必定是具有大智慧、大德行终生致力于探索的圣贤。他们传承文明，启迪心智，成为了学生人生之路上永恒的先行者。

女：下面，我们就来认识一下被学生称为“最儒雅的教师”——本溪市39中学的杨元臣。(大屏幕播放视频)。

女：让我们用热烈的掌声欢迎杨元臣老师上常【音乐】。

女：杨老师，这里有一份同学们对你的评价。他们说：你的朗读充满了激-情，让人陶醉。你教过的学生一定受益匪浅吧!

杨：是啊!朗读是化无声为有声，出色的朗读能引导学生透过文字感受文章的灵魂，我们教师在课堂上用情的朗读，生动的表演，规范的书写都会使学生对知识的感知更加鲜明，教师的一举一动，一言一行，对学生潜移默化的影响是无形且深远的。

女：对呀，师者，人之范也!请看大会给与杨老师的颁奖词是：儒雅教师，建典雅班级，育文雅学生，成就完美人生。

女：有请(领导)为“最儒雅的老师”杨元臣老师颁奖。(背景音乐、颁奖活动，获奖者与领导一同下台)。

男：让我们认识一位特殊的老师。(视频演讲)。

男：太感动了，这就是我们“爱心的教师”——来至于本溪市育智学校的江雪。让我们再一次吧热烈的掌声送给她。下面我们一起来看看大会给予的颁奖词。(一位普通的女教师坚守着一份不平凡的事业。她用最特殊的爱，温暖着不幸学生的心灵。她用最博大的爱，改变着残障孩子的人生。)。

男：特别的爱给特别的你。下面有请(领导)为“爱心的老师”江雪老师颁奖。(背景音乐、颁奖活动，获奖者与领导一同下台)。

女：如果说江雪老师对学生的爱是博大深沉的，那么我们下面将要认识的这位老师则在她的教育教学工作中多了许多的灵动。她总有很多办法让课堂变得生动;她总会给孩子们带来意外的惊喜;她总是让平淡的生活充满新意。

女：下面，就让我们一同走进本溪市第二xx中学马凤岩老师的创意生活。(大屏幕播放视频)。

马：没有，因为我每一天的工作都在不断的创新着、变化着。

女：那这种创新和变化给你和学生带来了什么?

马：使学生的学习有了不竭的动力，使我的生活每天都有新的色彩。

女：请看大会给与马老师的颁奖词：(她有一只马良的神笔，在学生们的心灵上描绘出了知识的甘霖、理想的花朵、奋斗的足迹，她让教育变得神奇!)。

女：下面，有请(领导)为“最有创意的老师”马凤岩老师颁奖。(背景音乐、颁奖活动，获奖者与领导一同下台)。

男：古老的文明如恒久的火种在教师的手中穿行;。

女：千年的文化如珍贵的煤层在校园的净土里积淀。

男：笔墨纸砚道不尽老师的淡定;。

女：琴棋书画说不完老师的才情。

第二章永远的相伴者。

女：(大屏幕上打出“第二章永远的相伴者”)挥挥手你作别心爱的校园，你兴奋欣喜扑向让你新奇的社会，甚至忘了回头看见老师眼中的期盼。你以为从此后你和你的老师已渐行渐远。直到有一天，你在工作中成功的处理一件棘手的难题，你在生活中顺利的解决了人际纠纷，你的心忽然如深夜轻轻扣打的门，倏地一颤，原来老师您从没走远，你与我一直相伴!

男：下面，我要向大家介绍三位普通而又特别的老师。第一位，“最博学的老师”——来至于本溪市高中的王清华。(大屏幕播放视频)。

男：让我们用热烈的掌声欢迎王清华老师上常。

王清华：是课。教师教师，教学，应该是为师者最基本也是最必须的本事。

主持人：那怎样才能讲好课，通过课吸引学生呢?

王清华：这个问题太大，恐怕我说上一天也说不完也说不透。就把我内心的感受跟大家分享一下吧：认真做事只能把事情做对，不会把事情做好。要想把事情做好，必须用心。心在哪里，成功就在哪里，无论是讲课还是比赛。

男：那么就让我们看一下大会给与王老师的颁奖词是：(“苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画”无限追求卓越的她摘取了省级、比赛金奖，带领她的高中学子一路前行.....)主持与王一同到左侧台。

女：花的魅力在于香而不腻，水的魅力在于静而不止，教师的魅力在于外秀中慧，下面，就让我们来认识一下这位被学生称为“最有魅力的教师——来至于东胜小学的孙云”。(大屏幕播放视频)。

女：让我们用热烈的掌声欢迎孙云老师上常。

才艺展示活动方案

新教育改变教师的行走方式，让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此，学校研究决定举办以“做理想教师展青春风采”为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采，张扬教师的艺术魅力，点燃教师的教育激情，享受身为人师的幸福。

一、活动主题：

做理想教师，展青春风采

二、组织领导

组长：

组员：

三、参加对象：

35周岁以下青年教师

四、展示内容

1、葫芦丝演奏

2、经典吟诵

3、个人才艺

注：选手按抽签顺序上场，三项展示内容时长在10分钟左右为宜。

五、活动时间

20xx年12月13日或14日（下周二或周三），具体时间另行通知。

六、评分细则

评分采取10分制。

1、葫芦丝演奏，把握音准、音色，节奏准确，演奏熟练，富有情感。（3分）

2、经典吟诵，选材新颖，内容健康，配乐与朗诵篇章意境、节奏相符；普通话标准，发音吐字清晰，音量适中，恰当地表情达意；姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象，朗诵富有感情，渲染气氛，增强表达效果（3分）。

3、个人才艺，选材有创意，表演富有表现力，效果好。（3分）

4、装扮大方得体，符合表演形式和内涵，道具运用得当。（1分）

七、奖励办法：

此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二、三等奖。

风采展示活动主持词

女：秋天的脚步轻盈也稳健，收获的喜悦从遥远的地方传送，在我们熟知的田野弥漫，也在我们的身边涌动，在美丽的校园蒸腾。

男：在这金风送爽，瓜果飘香的秋日里，我们的校园，已经是体育的活力四射，歌舞的旋律激荡。

女：今天，我们以体育艺术的方式体验着播种的艰辛与成长的快乐，感受着劳作的充实与收获的喜悦！

男：今天，我们欢聚在这里，为我们体育艺术节的精彩和辉煌而载歌载舞，呐喊助威。

女：xx镇中心小学艺术展演。

合：现在开始。

女：唱响“全民健身与全运同行”，营造“人人喜爱运动”的良好校园氛围，让我们舞动起来，强身健体从现在做起，首先出场的是我们的教师团队，他们为我们带来舞蹈《大家一起来》。

女：蛇板运动是我校一项新兴运动，以其趣味性、娱乐性、健身性深受大家的喜爱，已成为我校学生青睐的一项体育活动。自去年以来，我们充分利用操场硬覆盖的有利条件，结合“阳光体育”的要求，积极创新形式，开展体育大课间活动，在课间活动中引入了蛇板运动，为学校的体育活动又增添了新的魅力。下面就请我们的蛇板队员为我们带来精彩的表演。

男：中华文化，源远流长，国学经典，诵读不衰。诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。下面请欣赏上未小学带来的《弟子规操》表演。

四年组《畲家印象》解说词。

畲家印象是畲族少儿舞蹈，畲族自称山哈，意思是住在山里的客户，畲族主要分布在浙江景宁，那里盛产毛竹，畲家印象就是少儿们拿着竹节和竹匾展示畲族特有的文化和风采！下面就请欣赏四年组带来的舞蹈。

五年组《炫舞黄金绳》。

为丰富学生的体育运动，提高学生的身体素质，开展花样跳绳已经成为我校一大特色,在今天的表演中，我们可以看到跳绳运动充分激发了学生的热情，他们从中获得体魄的增强，能力的提高，个性的张扬，下面由五年组为大家表演炫舞黄金绳。

二年组《踏板操》。

《踏板操》是我校的特色自编操，该套体操音乐旋律优美，节奏清晰明快，反映出了小学生热情欢快、积极进取的精神面貌。下面就由二年组为大家展示。

一年组《健康歌》。

运动——健康，健康——运动，我们需要健康，我们需要运动。下面请欣赏一年级的孩子们为大会献上舞蹈表演《健康歌》。

三年组《太极扇》解说词。

武道是以武为修行为追求真理的第一途径，太极，易有太极，是生两仪，两仪生回象，回象生八卦，物极则变，变则化，所以变化之源，是太极。下面请欣赏三年组带来的《太极扇》表演。

六年《向前冲》解说词。

男：体育是力量的角逐；

女：体育是强大的体现。

男：艺术是智慧的较量；

女：艺术是美丽的展示。

男：艺术展演告一段落，即将要进行的是田径比赛项目，请全体运动员做好准备，祝你们在赛场上取得优异的成绩。

才艺展示活动方案

为进一步激发和振奋区直机关广大青年的超一流精神状态和工作劲头，大力培育自强不息、开拓开放的崭新人文精神，确保区直机关广大青年在产业发展和城乡就业等工作中创造一流工作业绩，经区直机关党工委研究,决定举办自强不息、开拓奋进青年演讲暨才艺展示活动。

10月19日至27日。

区直机关青年党员、团员、干部、职工。

歌颂区直机关青年党员、团员、干部、职工在加快产业发展、扩大城乡就业、促进社会和谐等工作中锲而不舍的韧劲、攻坚克难的拼劲、大胆探索的闯劲；讴歌区直机关青年党员、团员、干部、职工一心一意思发展，立足岗位作贡献，涌现出的自强不息、敢为人先、争创一流工作业绩的感人事迹；展示区直机关青年党员、团员、干部、职工的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气和多才多艺的精神风貌。以活动为载体，达到活动育人、文化育人、振奋精神、积极进取的目的，突出覆盖面广泛、艺术品味高雅、文化内涵丰富、教育功能全面的特点。

唱响自强不息、开拓开放人文精神和奋发进取、创造一流业绩的主旋律，打好万州产业发展、城乡就业、社会和谐主动仗。

为做好活动的组织筹备工作，成立自强不息、开拓奋进青年演讲暨才艺展示活动组委会。

组委会主任：陈述明区直机关党工委书记。

组委会副主任：骆世和区直机关党工委副书记。

唐民龙三峡都市报社副社长。

王琼区检察院机关党委书记。

李海兰区公安局政治处主任。

文前云区财政局副局长、机关党委书记。

韩瑞芳区国税局机关党委书记。

叶挺安区地税局机关党委副书记。

王勇万州海关副关长、机关党支部书记。

钟兴武区工商局机关党委书记。

杨大放区质监局机关党委书记。

熊一林万州盐务处党委书记。

吴久生万州烟草专卖局机关党委书记。

管大志万州海事处党委书记。

金良策万州商业银行党委副书记。

组委会办公室设在区直机关团工委，组委会办公室主任由骆世和同志兼任。

联系人：张劲松陈静。

联系电话：58121162（传真）58151332。

主办：中共重庆市万州区直机关工委。

承办：共青团万州区直机关工委。

（一）演讲：以标准普通话进行演讲，主题鲜明，内容健康、条理清晰、具有时代气息和情感，并富有强烈的感召力。演讲者口词清楚，语言流畅，无语法、语音错误，举止大方，台风清正，文明礼貌，服饰整洁。

（二）才艺展示：展示团体或个人才艺。内容为：歌舞、曲艺、杂技、乐器、小品、绘画、书法、武术、绝活（技能方面）等，只选其中一项，展示项目水准高，艺术性较强。

（三）比赛规则及评分标准另行制定。

（四）比赛评委会拟聘请万州文艺届知名专家组成。

（一）报名时间：9月20日至30日。

（二）预赛：

1、时间：10月19日。

2、地点：重庆三峡歌舞剧团（暂定）。

（三）决赛：

1、时间：10月27日。

2、地点：（待定）。

（一）高度重视，积极参与。区直机关各级党组织要高度重视，机关党组织书记要切实担起领导责任；区直机关各级团组织要积极行动起来，团组织书记要担起直接责任。要明确这次活动是对本单位、本机关青年精神面貌、工作能力和综合素质的一次全面检阅；要积极宣传，认真动员，组织本机关青年党员、团员、干部、职工参加活动。凡青年（40岁以下）人数在20人以上的单位至少报1人代表单位或个人参赛。

（二）周密安排，精心组织。区直机关各级团组织要在党组织的领导下，结合实际，明确活动任务、要求和措施，落实人员和责任，精心组织实施。要认真撰写演讲稿，精心设计才艺展示项目，充分展示本机关青年的风采。